三年级一班陆佳延
遵守规则，文明旅游
五一的一天，我来到了北京的著名景点——长城。这一天，我一直都在文明旅游。
长城东起山海关，西至嘉峪关，十分宏伟。我在山海关爬上了城墙。烈日当空，万里无云，很多游客都拿起了自己带的矿泉水，喝了起来。由于在长城上没有垃圾桶，许多游客都随手把空空如也的瓶子丢弃在城墙边。有的人看见了，把瓶子踢到一边，好像不关自己的事。我心想：“这里可是北京著名的旅游景点，我们怎么可以这样呢？万一被外国友人看见了，不是在往自己的祖国脸上抹黑吗？”于是，我把瓶子一个一个捡了起来。
不知不觉，半天过去了。游客们吃完了午餐，把一些食品的包装袋四处乱扔。我见了依然把它们捡起。有些人还踢着墙砖，好像和那块砖有血海深仇似的。我上前劝阻一位叔叔，他却当没听见似的，依然我行我素。
下午，我们走下了城墙。在几块砖上，我还发现了一行白字：李强到此一游。我十分气愤，心想：唉！这些人怎么这么没素质呀。
在爬长城的过程中，足可以看出有些人的不文明，没素质。真希望大家可以文明旅游同行。
学生成绩报告单模板
范塘小学学生成绩报告单 姓名 申诗龄 学校 范塘小学 班别 三年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候，当春节的脚步渐渐临近的时候，寒假已悄然而至，我们将暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定： 1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全，要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 班主任： 通知 按上级通知，本学期定于公历2018年2月7日开始放寒假，下学期定于农历正月十六日上午报到，下午上课。来校时，务必带齐寒假作业。
港口中学学生成绩报告单 姓名 汪洁 学校 港口中学 班别 五年级 学 科 科目 品德与生活 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩 89 81 89 85 90 90 95 寒假寄 语 当冬日的阳光普照大地的时候，当春节的脚步渐渐临近的时候，寒假已悄然而至，我们将暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟! 请大家记住我们的约定： 1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。 2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟! 3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。 4、放假在家注意安全，要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花 班主任评语 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。学习刻苦努力，成绩优良。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。 班主任：汪立平
二年级一班随文识字
二年级一班“随文识字写字”小课题研究方案 一、问题的提出 在随堂教学中，不少教师仍习惯先教拼音，再逐个分析字形，然后给每个生字组几个词语，最后布置抄写生字等练习。只是字字如此、课课如此、期期如此，似乎都少不了识字教学环节。“老师讲，学生听；老师说，学生记”的现象也屡见不鲜。也有很多教师习惯随文识字，导入新课以后就让学生自己读书，画出生字，自学生字，互相读读，几分钟以后检查自学情况。把生字从课文中抽取出来，既不带拼音，也不带熟字，孤零零地写在卡片或黑板上，让学生读几遍以后，再想想怎样用自己喜欢的方法记住这些字、组词。从学生汇报情况看，只会用分析字形的方法来记字，的独特体验，体现不出与众不同的学习方法，更看不出富有个性的创新思维，学生学得枯燥无味，兴趣不高，当然认记生字的效果也不是很好。为了巩固，教师一味追求写字的数量，布置抄写生字，简单化地要求学生每个生字写五遍、十遍。学生为了解脱教师的“惩罚”。常常随便乱画一气，凑满所规定的字数上交。这样一来，不但失去了“认、写”的意义，而且滋长了马虎、潦草的不良习惯。学生对学习失去兴趣，视学习为负担。一学期下来，总不能有效地完成识字写字任务。怎样才能提高学生识字的能力，有效地完成识字写字任务呢？ 识字教学是小学低段语文教学的重要内容，也是教学的难点。以前整节课教学生字，往往是老师教起来感到枯燥，学生学起来觉是无味。基于远程研修的成果，我认为如何将“随文识字”引入课堂教学，并与“集中识字”进行有效结合，还是应该重点解决的问题，于是我的小课题——《低段“随文识字”教学的探索和实践》就诞生了。 三、研究的过程和方法 （一）对于孩子年龄特征及心理特征进行分析。 卡罗琳说，孩子们的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维是他们最愿意接受的。在低年级识字教学中，教师应当根据这一心理特点激发他们的学习兴趣，适时地有选择地运用各种游戏，让孩子在玩中学，学中玩，玩是孩子的天性，学是孩子的天职。 （二）通过上网查询相关资料集体学习为实战研究做好充分准备
300字三年级作文我的家
300字三年级作文我的家 【篇一：我的家作文300字】 我的家是温暖的，我的家是舒适的，我的家是独一无二的。 家，人人都有家，但是我的家绝对是独一无的我有一个帅气的爸爸，我有一个贤惠又能干的妈妈，我还有两个爱我疼我的爷爷奶奶，我还有一个淘气的弟弟，有一两个乖巧的妹妹。 我的爸爸努力工作，他常常在有空时，会带我们出去，不过他也很少时间休息。 我的妈妈是一个工作狂，常常废寝忘食，我的妈妈在工作上虽然是个工作狂，但是她在家里却是一个贤惠的母亲。 我的妈妈出去工作，家里的家务活都扔给了奶奶，而奶奶却无怨无悔的做着工。 我的爷爷虽然表面很严厉，其实他很疼人的，他也很善解人意。 而我的妹妹弟弟是乖巧的淘气的而我就生活在这幸福的生活中，这就是我的家，我温暖的家。我爱我的家我们都爱我们的家，你呢？你的家也是独一无二的吧？ 【篇二：我的家作文300字】 我得家在金水区东风路富景花园，他是一个美丽的地方。
我们的楼前有一条弯弯的小路，路旁边有五栋楼，还有像蘑菇一样的小树整齐的站在小路旁边，树的周围有许多小花小草，我们可以在它上面玩耍。到了晚上，路的两边的路灯都亮了，我们在明亮的路灯下散步，有说有笑，开心极了。 我们的楼后有一个小花园，里面有三座呈品字型的小楼。路边有一座小亭子，里面有石桌石椅。到了夏天，葡萄藤爬满小亭子，我们可以在它下面乘凉玩耍。小亭子的旁边还有月季花，到了四月以后，我们都可以看到五颜六色的月季花。小路尽头有两棵梅花树，虽然它俩长得不一样，一棵开有五瓣花的是玫瑰色，另外一棵的花是六瓣，颜色是粉红色的。但它们俩手拉着手，好像一对亲姐妹一样。 我生活在这样一个美好的小区，多么幸福呀。 【篇三：我的家作文300字】 我们家住户县妇幼小区，我们家有三个人，爸爸、妈妈和我。我们家住的是独家独院，家里还有一条可爱的小狗。我们家的院子里树上有一个秋千，大人小孩都可以玩。 我爱我的家，尤其是我们家的二楼上有很多的花草和蔬菜，它们是我爸爸种的。春天开的有桃花，夏天开的花可多了，有绣球花，刺梅，石榴花等，秋天里有菊花。蔬菜有西红柿、黄瓜、辣椒、韭菜，品种可多了。放学回到家，顺手摘下一个西红柿和黄瓜洗干净一吃，真正绿色水果。二楼阳台上还有一个石桌，星期天时我们一家人坐在石桌旁晒太阳
小学生介绍我的家三年级作文5篇
小学生介绍我的家三年级作文5篇 我的家有我的爸爸妈妈，兄弟姐妹，那么如何具体描写家呢?下面整理了小学生介绍我的家三年级作文，供你参考! 小学生介绍我的家三年级作文范文篇一我的家里有我们贪玩的三兄弟、忙碌的妈妈和能干的爸爸。 爸爸是一个工程师，别人叫他做工程的时候，他都能胸有成竹给出一个合理的建议，以减少公司的开支和损失，因此公司的生意越来越红火，规模也越来越大。每年爸爸被评为“先进工作者”。这就是我那能干的爸爸。 忙碌的妈妈每天像钟表一样转个不停，她每天都是从早做事做到晚。早上妈妈先送我们上学，再去买菜，然后做家务，一个大家庭家务细小繁多，扫地拖地擦桌洗碗，忙个不停……下午她又要急匆匆地到学校接我们天天如此。这就是我忙碌的妈妈! 我们贪玩的三兄弟，都喜欢玩电脑，晚上不爱学习，也从不复习知识，老爸规定每个人只能玩一个小时，可是我们一玩电脑就上了瘾，谁都不想离开，爸妈工作繁忙的时候，我们就更加不自觉了，有时玩到十点才睡觉，现在想起来，觉得真是不应该，我们一定要改掉这个坏习惯。 这就是我的家，一个幸福的家! 小学生介绍我的家三年级作文范文篇二我有一个很温暖的家。
老大是爸爸，你别看爸爸带眼镜，但是他很有学问。爸爸工作勤勤恳恳，不过有时候晚上很晚回来。因为爸爸工作努力，经常被评为优秀。在有空的时间，还经常教我写毛笔字。学英语哩! 再说妈妈吧，妈妈是个教师，还是班主任。妈妈做事很认真，还经常拿大奖。她对她的 学生都很负责。她教过的学生成绩都很好，还经常得第一。 最后就说我自己吧，有时候我不太爱说话，那是我的性格。我的学习很认真，还经常打双百分，我还评为了三好学生呢! 这就是我的家，我爱我的家。 小学生介绍我的家三年级作文范文篇三我的家在铧西新村，22号楼三单元。 我的家幸福快乐，是典型的大家庭。我们家5口人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷在煤矿上班，爸爸做司机，给别人开车。奶奶已经退休了，成为我的专业保姆和保镖。妈妈在家做家务，做全职妈妈。 我们家里每个人都爱我、疼我，我当然就是家里的小太阳啦。特别是爷爷特别宠爱我，我想要什么，爷爷都能给我，所以我更爱我爷爷。 奶奶非常关心我的学习，每天接送我上学，周六周日还陪我学习作文、英语、舞蹈等等……奶奶更辛苦，我要给奶奶省心，做个好孩子。 爸爸工作忙，没时间管我。妈妈给我洗衣服，做饭也很辛苦，还
三年级一班班级简介
三年级一班班级简介集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
三年级一班班级简介 三年级一班是我们的家，每个同学都深爱着它。走进三年级一班,迎接您的是50张活泼、可爱的小脸。在这个由25名男生、25名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。 我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。 虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。 我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！ 虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！ 下面就请你来认识一下我们吧！ 团结的集体 ——张纲小学二年级四班班级介绍看，这是哪一个班！这就是凝结团结合作，同舟共济的二年级（4）班！我们二年级（4）班无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机！ 所谓同舟共济方能乘风破浪！班主任每天都关心着每一个同学，经常与同学交流，这是负责，班干部做好带头作用，带领同学们一起学习，付出了很多，牺牲了许多，这是尽职；同学们为平等争荣誉，一切以班为出发点，这是义务。 二年级（4）班的每位班干部都做得很出色，班长带头领导其他班干部共同搞好这个班，组织委员带头管理好班里的纪律，副班长
小学二年级1班班级自主管理计划
酒房镇中心小学 二年级1班班级自主管理计划 班主任王幸 自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法奏效。为此，根据我校目前教育状况及学校工作安排要求，我班决定进行“班级自主管理”实验，适应新的德育理念，采用自我教育的方法，增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，促进其良好习惯的形成。 一、指导思想 在学校教务处、德育处的领导下，本着积极改革、探索、实验，全面提高教育教学质量，实现学生主动地、生动活泼地发展，为使我们班在明年的中考中取得优异的成绩特制定此方案。 二、目的要求 自主教育其目的是唤醒、发展人的主体意识，培养创造性的人才，促进自身的发展，促进班级整体进步。其宗旨是以班级为载体，提供和创造学生主动成长的机会，以此来发展学生个性特征，激发学生主体意识，鼓励学生创新精神，体现学生实践能力，让学生主动地去感知、体验、判断、认识、实践、成功与受挫，并在这一过程中实现自身综合素质的提高。 三、实验程序 （一）建立健全班委会
班长：刘思茹副班长：张伟华、苟晓鹏学习委员：杨紫阳文娱委员：李馨怡 体育委员：张佳伟 （二）“人人都是班干部”。 为了让每一个学生都能够得到锻炼，我们班本学期将采取“人人都是班干部”，将班级管理工作分细分小，让每个同学“人人都有事做”“事事都有人做”，具体工作实施方案如下： 1、学习方面： 小组组长（检查作业，收发本子）具体分工如下： 一组组长：张亚萍 二组组长：张雨轩 三组组长：杨紫阳 2、纪律卫生方面： 值日： 每位成员做完自己分内的任务后，要主动积极的互帮互助，使班级卫生做到又快又净。
3、检查工作分工： 负责检查个人卫生（指甲，手，头发，衣服）——张紫瑶； 负责检查班级卫生——吴旭强； 负责检查地面垃圾——杨紫阳； 负责检查桌兜里的垃圾——刘小妮； 负责检查清扫工具摆放——杨浩轩； 负责检查红领巾——苟佳琪； 总之，要真正实施“人人都有事做，事事都有人做”的
三年级道德与法治下册教案-《5.我的家在这里》部编版_我的家300三年级
三年级道德与法治下册教案-《5.我的家在这里》部编版_我的家300三年级 部编版道德与法制三年级下册第二单元第一课《我的家在这里》课题《我的家在这里》学习目标 1、增加对自己生活的地方的认同感、喜爱感。 2、能够通过各种方式加深对自己所生活的地方的了解。 3、熟悉自己所生活的地方的景、物、人，了解村庄、社区的起源，初步认识居委会和村委会。 重点熟悉自己所生活的地方的景、物、人。 难点初步了解居委会和村委会教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 1、播放课件 2、提问：白云的家在哪里？小鱼的家在哪里？我们的家在哪里？思考、回答激趣导入讲授新课 1、小镜头：你的家在哪里？你能用镜头为我们展示一下你的家吗？（1）我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里，村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。 （2）我们小区很大，有十几栋楼房，到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。 2、我的快乐基地：在你生活的地方，一定有一个你最喜欢的快乐基地，是哪里呢?你为什么喜欢这里呢？说出来和大家交流一下吧！
预设：（1）我最喜欢村后的小树林，我常和伙伴在这里看蚂蚁、捉迷藏。 （2）我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。 3、小小分享会:我们不仅喜欢自己生活的地方，我们还熟悉这里的人和事，你都熟悉你生活的地方的哪些人和事呢？ 4、比一比，谁更熟悉： （1）你生活的地方的花草是谁在维护? （2）你生活的地方的卫生谁来打扫？（3）你生活的地方的路灯坏了谁来更换？ 5、总结：我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。这里为我们的生活提供了重要的场所，这里的人们为我们的成长带来了更多的帮助，我们热爱这里的一草一木，我们热爱这里的每一个人。 6、想一想，说一说：尽管我们熟悉这里但也有同学提出一些令人困惑的问题。 （1）为什么大家要住在同一个村或社区里呢？（2）为什么我们村叫王家村呢？我们村庄的名字有何来历？（3）我们的社区是由谁来管理的呢？如果发生了事关大家利益的事情，怎么办呢？（4）……介绍我的村庄，介绍村庄的起源，解释我们为什么要住在同一个村庄或社区。 小拓展：村委会和居委会 7、提问：随着社会经济的发展，农村和城市社区都发生了巨大的变化。但有些东西却还是一点也不变的，是什么呢？ 8、阅读角：井深情更深。 9、小讨论：
最新小学三年级一班秋季家长会精编版
2020年小学三年级一班秋季家长会精编版
小学三年级一班秋季家长会 尊敬的各位家长 大家好！ 由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，我向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。 现在我简单介绍一下班级的情况。 我校办学条件很好，有了语音室、电脑室、多媒体室等适应现代化教学的、配制先进的功能室。 语数英三科老师与三年级一样，没有变化，这是比较好的。因为更换老师学生会有一个适应的过程，容易引起学生成绩的波动。四（4）班的几个老师都是相当优秀的。介绍钟老师和方老师。 教育主要是由学校这个专门机构来实施的。但孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一位教师是家长。所以，有识之士曾说过“国民的命运，与其说是握在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中”。人与人之间、国与国之间、民族与民族之间较量、其实就是母亲、家长之间的较量。成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
老师不可能每时每刻关注你的孩子，家长也不可能每时每刻陪伴在孩子的身边。 培养孩子的自觉自律很重要，如果说你在一年级错过了对孩子良好学习习惯的培养，那么请你在四年级里哪怕花上十倍的精力也要去帮助他纠正过来。四年级已经是小学阶段的中高年段，是学生养成教育和纠正不良习惯的关键的时候了，错过了黄金机会，很难再有了。 注重习惯养成。教育就是习惯培养。 播下一种思想，收获一种行为。 播下一种行为，收获一种习惯 播下一种习惯，收获一种性格 播下一种性格，收获一种命运 习惯培养开始得越早越好，因为江河源头的水性很柔，用一点人力就可以改变源头。孩子就是源头，不要错过了早教的好时机，希望得到家长的配合。 下面我主要讲一讲怎样培养孩子的学习习惯
中学生成绩单(模板)
学校寄语 徐州市金榜国际学校尊敬的家长，您好！ 在本学期寒假来临之际，金榜学校全体教职员工向 您表示亲切的问候！并向您表达崇高的敬意！ 学生综合素质评价报告单我校定于1月18日开始放假，2月12日（正 月十六）到校报到，现将该生在校表现和学习成绩9:00 告知家长。假期中望加强教育和督促子女认真复习功 课、完成寒假作业，加强锻炼身体，积极参加有益的活 动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个 轻松愉快的假期！ 徐州市金榜国际学校 2017年1月17日 新学期自我期望 年级班 姓名 家长寄语 二0一七年元月十七日 家长签名
学生综合素质描述性评价表2016-2017学年度第一学期期末考试成绩 序号评价内容摘要 等第 A B C D 科目成绩科目成绩 语文地理 1志存高远，对未来充满信心 数学生物2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 英语美术3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 政治音乐4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 历史体育5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 老师寄语6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 7团结同学，乐于合作，与人和谐相处 8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 10学习兴趣广泛，各学科均衡发展 11热心公益劳动，积极参与综合实践活动 12有一定的适应能力、组织能力、交往能力 13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 班主任15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
最新三年级一班家长会教案
三年级一班家长会教案 李宏霞 教学目标： 1、交给家长和孩子沟通、教育孩子的方法。 2、和家长沟通，家校合作，形成合力。 时间：2017年11月15日下午 地点：教室 培训内容： 开场白：感谢 各位家长，大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长 的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽 出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的 子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢 大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正 意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生 鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要 自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的 的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长 会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班 的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育 教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出 发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够 达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以 下几个问题： （一）班级基本情况 我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出 良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部邬修研，杨静茹，陈力，赵恩泽，邬妍等积极主动， 在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善
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初中学生成绩报告单模板 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动， 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课
三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长：
本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。
三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语： 注：1、全班操行得分见班级资料 2、下学期于月日（农历正月十）报到，月日正式上课 三洞中学学生成绩单 九（5）班同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 三洞中学 2014年元月15日 附：各科成绩及操行评语：
小学三年级作文我爱我的家
小学三年级作文我爱我的家 我的家是**小学二(四)班，雪白的墙壁，透明的窗户，窗台上还摆放着五颜六色的花：有红的、白的、黄的，还有蓝的。我最喜欢的就是那粉色的瓜叶菊。屋里有83套课桌和椅子，还有一个摆放在讲台中间的讲桌，前后有两块黑板，前面的黑板的左上方，贴着我们班获得的很多奖状。屋子里的窗户开着，清新的空气迎面扑来，那感觉别提多舒服了。 这个家有妈妈和83个孩子，孩子们所做的一切都让妈妈看在眼里。记得有一次，陈明扬在院子里摔了一跤，伤口流出了鲜血。妈妈急忙把伤口抹了点儿药，然后贴上创可贴，关切地对他说：“以后可不能再摔跤了。”这几天，妈妈一直耐心地帮他擦伤，换创可贴。 妈妈每天教我们很多知识。让我们从一个不认字的孩子，长成了一个知识丰富的学生。妈妈讲课非常有趣，即使调皮的孩子也会被吸引住。而且，妈妈提的问题我们都积极举手发言。我们大家都觉得，咦!40分钟课就这么快过去了? 妈妈关心、爱护着我们，我们也关爱着妈妈。妈妈的嗓子哑了，我们就悄悄地把药放到了讲桌上。想给她一个意外的惊喜。妈妈看见了微笑着对我们说：“你们真是我的好孩子。”说完，妈妈和我们都开心地笑了。 这就是我们的家，我们可爱、温馨、团结的大家庭，我爱我家! 【篇二】 每个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个平凡的家。每当我有困难，家就会来协助我;每当我有趣事，我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。
记得在三年级时，我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”，我听不明白。回到家，我就问爸爸应该怎么做。不过无论爸爸怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。 于是，爸爸换了一种方法——游戏。 妈妈自高奋勇要当甲，爸爸就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。 爸爸说：“你能够把这段路分成四段想就行了。” 我思考了一会儿，半懂半疑，让爸爸和妈妈再玩一次游戏。 经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理 解了，就好办。 爸爸为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道 题给我做。 不出两分钟，我就做了出来。爸爸摇摇头：“总算会了。”妈妈 看着题目，还是百思不得其解。 我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每 天都会有新鲜事儿。我爱我家。
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罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 努力，老师相信，通过你的不懈拼搏，胜利一定属于有准备的你。
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 、 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 悦，希望今后继续努力，在明年的中考 中一鸣惊人。 较强。劳动中，你积极肯干，不怕苦、 不怕累。望今后能广泛涉猎各方面的知 识，争取更大进步。
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 能按时认真完成作业，成绩优秀，老师发现你后期进步更快，不懂的问题能勇
三年级“我爱我家”主题班会
三年级一班“我爱我的家”主题班会 一、活动目的： 1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。 2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。 3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。 二、活动准备： 1、提前安排主持人，设计活动步骤。 2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具、奖品。 3、课件制作。 三、班会形式：参与游戏、讨论交流、小品表演。 四、活动过程： （一）主持人登场，引出“家”的主题 合：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到三年一班，参加我们的主题班会！下面进行活动第一项： 曾：出旗，敬礼！请大家齐唱少先队队歌。（起头唱） 方：我们来自不同的家庭， 史：我们走进同一间教室， 姜：在这里，我们共同进步，共同成长。 邱：不管前面是风是雨，我们相信， 合：我们永远都是最好的朋友。无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。 方：家，人生的起点。 史：家，岁月的开始。
姜：家，幸福的来源。 邱：家，温馨美丽的地方。 方：家，快乐和悲伤的聚点。 史：家，我们人生的第一课堂。 姜：家，我们犯错可以改正的地方。 邱：家，我们取得信心和勇气的地方。 合：家，我们为之付出精力的地方。我们57名同学和老师汇集在三年一班这个大家庭中，每个人心中都充满了对这个家的爱。我们宣布：三年级一班“我爱我的家”主题班会现在开始！ 方：请大家欣赏歌曲--“挥着翅膀的女孩”！ 史：当我们还是一个个懵懂的孩子时，是爸爸妈妈、老师同学在包容我们，因此家是一个犯了错可以原谅的地方。三年级一班就是我们的家，我们要热爱我们这个班集体。 （二）展示班级文化、塑造班级风采 姜：这是一个团结友爱的集体； 邱：这是一个奋发向上的集体； 方：这是一个有着凝聚力与活力的大家庭； 合：我们将友好相处，相互尊重；我们将好好学习，奋发向上。这就是我们三年一班：一个凝聚了57颗心，57份爱的地方；一个充满感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创美好的明天！（三）节目表演 史：下面，请欣赏今天班会的第一个节目：
三年级上数学班主任家长会发言稿
三年级一班家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！感谢你们从繁忙的工作中抽出时间来参加今天的家长会。今天我主要讲以下5点：1.分析本次考试成绩2.孩子在校表现3.为什么小孩的成绩不如一二年级。4 学好数学的五个好习惯。5 我对家长的几点要求。6 我平时上课和课后对学生的态度及看法 一、学生成绩分析 本次参加考试人数为75人，90分以上是46人。80到89分是21人，80分一下是8人，其中一人不及格。我始终相信咱们班没有笨学生，为什么会有这样大的差距呢！首先没有好的认真听课的习惯没有一个好的完成作业的习惯，做完后没有检查的习惯还有孩子不愿意动脑筋的习惯。 二，孩子在校的具体表现 上课积极发言的有：于文娅孙艺涵周琦玉张浩宇姜金烁祝昊琳刘闯胡新蕊陈曦梁玉清杨佳硕秦传宇戚雅诺高健鑫刘丽雪董伟涵宋成博王硕王晓萌张志杰王政宏张广诺郑荣鑫各项作业书写认真的有：张浩宇于文娅孙艺涵周琦玉胡新蕊秦传宇戚雅诺刘丽雪董伟涵宋成博王硕王晓萌张志杰石丽鑫曲梦雨徐淑涛马艳旭付鲁堃于士伟 放学背古诗声音响亮的有：于文娅孙天鑫刘占和孙长宇王硕胡新蕊梁玉清戚雅诺才勇康杨佳硕马艳旭胡振宇宫保彤郑荣鑫张志杰张广诺曲梦雨郭明哲 放学站队最快的有：李修丞王子良郑荣鑫祝昊琳戚雅诺周琦玉吕佳豪郭明哲姜金烁 本次数学考试进步的有：郑荣鑫张硕陈天琪张楠徐淑涛李修成史仁豪张家木 总成绩进步比较大的有：孙艺涵2 张楠 10 郑荣鑫13 陈天琪 16 高健鑫25 李淑悦38 三为什么小孩的成绩不如一二年级 有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢？其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。要想拿高分，还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。 俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础；而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。 四、学好数学的五个好习惯
二年级优秀学生的事迹材料
二年级优秀学生事迹材料 2014-2014年度优秀学生先进事迹 泾滩小学陈娇莲 马鹏飞，男，8岁，泾滩中心小学二年三班的班长。他做事认真、性格开朗、聪明活泼、乖巧懂事、好学上进。年级虽小，却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，爸爸妈妈心中的骄傲。 马鹏飞平时学习勤奋，善于思考，做事专注。课堂上，他遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考和回答老师提出的问题。放学后认真完成老师布置的家庭作业，并能主动的自己进行检查。他是个标准的“宅男”，不愿意出门，不愿意跟爸爸妈妈出去逛街吃饭，他不是不喜欢，而是觉得太耽误时间，耽误他学习，耽误他读书，耽误他做一切他想做的事情。偶尔上街吃个饭，他都会背一个小书包，带着他的读物。等菜的时候他读书，吃饱以后等待的过程她看书。她阅读了大量的课外读物，而且涉猎的范围也极其宽泛：漫画、儿童文学作品、儿童名著、童话故事、科普读物等等。这些书不但丰富了他的视野，提升了他的理解能力、思辨能力、口语表达能力和写作水平。 在班级成立图书角时，他精心挑选了十几本自己喜爱的图书，存放在班级里，说要让更多的小朋友都能够看到他喜欢的书，能够一起
来分享他从书中得到的快乐。为此，他得到了班级“图书管理员”的称号。 他做事认真、一丝不苟。别人交代他的事情，他总是不遗余力的完成。专注是他最大的优点，无论是他写作业、还是读书，从不受外界事物的干扰，总是沉浸在自己的世界里，自得其乐。 在学校里，他品学兼优，热爱集体，乐于助人，是老师的得力助手，同学眼中的优秀学生；在爸爸妈妈的眼里，他是一个听话懂事的好孩子。他孝敬老人，尊敬师长，他帮妈妈擦桌子、浇花；他帮奶奶脱裤子、拿鞋；他还给生病的爷爷讲笑话，逗爷爷开心；他用自己的行动表达着他对家人的爱。他不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃。 做个好孩子，做个好学生，一直是他追求的目标，并以此为动力激励自己更加努力的学习，不断提高和完善自己。 荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
三年级一班班级简介
三年级一班班级简介Prepared on 21 November 2021
三年级一班班级简介 三年级一班是我们的家，每个同学都深爱着它。走进三年级一班,迎接您的是50张活泼、可爱的小脸。在这个由25名男生、25名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。 我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。 虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。 我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！ 虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！ 下面就请你来认识一下我们吧！ 团结的集体 ——张纲小学二年级四班班级介绍看，这是哪一个班！这就是凝结团结合作，同舟共济的二年级（4）班！我们二年级（4）班无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机！ 所谓同舟共济方能乘风破浪！班主任每天都关心着每一个同学，经常与同学交流，这是负责，班干部做好带头作用，带领同学们一起学习，付出了很多，牺牲了许多，这是尽职；同学们为平等争荣誉，一切以班为出发点，这是义务。 二年级（4）班的每位班干部都做得很出色，班长带头领导其他班干部共同搞好这个班，组织委员带头管理好班里的纪律，副班长
我是二年级学生了
我是二年级学生了（主题班会） 一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。 我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程： 一、主持人讲话 二、表演节目 三、讨论发言 四、评比节目 五、主持人总结 六、老师讲话。
《我的家在这里》三年级下
5我的家在这里 教学目标： 1、通过学习，深入了解自己生活的地方。培养热爱家乡的感情，为家乡文明创建出一份力。 2、在分享的活动中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。 教学重难点： 重点：了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。 难点：培养热爱和建设家乡的纯真感情，为家乡变得更加美好而出力。 教学过程： 一、导入新课、激发兴趣 课前欣赏风光片段：凤桥社区风光。你能说出这是哪里？你看到了什么？你有何感受？ 课件图片出示：小燕子在泥窝里。小鱼在河里流。小蜜蜂在蜂巢旁飞舞。小虫在草坪上。 小结：像上面这些可爱的小动物一样，小朋友你们都有自己可爱的家。这节课我们就来让大家介绍自己的家。板书：《我的家在这里》 二、共同回忆、畅谈感想 活动一、说说自己的家 请同学们欣赏下面一些家乡照片（来自学生家长群中的家乡美照），你能看出图片是哪里吗？刚才的图片是不是让你想到了家。那就请同学们站在讲台上来描述一下自己的家。你可以说你的家在哪里?你住居的家周围的环境，有什么好玩好看的景色，你最喜欢哪里?为什么？ 要求： 1、有家乡特色 2、带有感情色彩介绍。 甲同学的家乡。甲同学上台介绍（展示其家长群中的图片） 乙同学的家乡。同上丙同学的家乡。 同上………. 小结：刚才几个同学把自己家乡说的如此美丽，我们听得也津津有味，感受到同
学们对自己家的热爱和自豪。 （设计意图：让学生了解自己家的位置，能清楚地向别人介绍自己的家及周围环境，体现家美村美。） 三、共同探讨 （1）现在请同学们来说一说你的村子或小区你最熟悉的人。（可以是亲人，也可以不是） 他（她）长得怎么样？多大岁数？他（她）是做什么工作的？ 村子上的人对他（她）是怎样评价的？你对他（她）印象如何呢？ （设计意图：让学生能清楚地向别人介绍家乡人，体现这里人也美） （2）阅读角 请同学们来阅读一篇短文《井深情更深》（附文） 读了这个故事，你有什么想说的？请同学们思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？（全班交流） 小结：因为小小的水井，清甜的水，就像家乡人美好的心灵一样，邻里之间纯洁友谊、温暖人心。 （设计意图：让学生感受到邻里之情的温暖与可贵，引导学生珍惜邻里之情，与邻居和睦友好相处） 四、我能为家乡文明创建做点什么？ 现在，我们广德县正在创建全国文明城市。时间从2018—2020年，2018年广德在安徽省创建全国文明城市首轮测评中获得了“第一名”，今年我们还要保持“第一名”。请同学们想一想，你家乡的环境和设施有什么地方需要改进？你准备做些什么呢？ 比如：看见垃圾了，你会怎么做？ 看见垃圾广告，你会怎么做？ 看见有人在小河里用电打鱼，河水被污染了，你会向谁反映？ 看见村庄里的健身器械坏了，路灯坏了你会向谁反映？ 看见村里的道路不好走了，你会向谁反映？ ……. （设计意图：爱护环境和公共设施，从我做起。为家乡的文明创建出一份力。）
二年级一班学困生转化总结
二年级一班学困生转化总结 （2014—2015学年度第一学期） 东四沟小学毛玉霞 每一个班级，都存在着一部分成绩差、道德行为也差的学生，即所谓的学困生；现在在我们班上，也存在着一部分学困生，他们给我的工作带来了不少困难，因此帮助教育好这些学困生，促使其由学困生转化为优等生，但是，要教育转化学困生，必须从实际出发，善于总结，运用现代教育学、心理学、情感理论做指导，在实践中探索出一条行之有效的教育方法，这样才能从要本上扭转教育转化学困生工作的被动局面。 一、重新认识学困生 首先要求我们全面正确地了解认识学困生。不带有色眼镜，片面地放大学困生的缺点，抹杀学困生的闪光点。学生交朋友，特别是学困生，教师只有真正成为他们的朋友，以心换心，得到他们的信任，他们才愿意暴露灵魂深处的秘密；教师深入了解学困生的意义，还在于随时掌握学生的思想脉搏，及时抓往时机，有的放矢地进行教育。 二、主动接近学困生，强调师生互动 对学困生进行转化工作，就必须要求先接近学困生，让学困生接受您，这就是一个师生交往、积极互动、共同发展的过程，没有交往，没有互动就不存在教育转化学困生,为此班主任更应采取主动方式去接近学生，更应平等地甚至更偏心地接近和关心学困生，让师生关系在一种平等、理解、双向的人与人
的交往中进行教育，在交往中特别强调学生的自主性，尊重学生的自尊心，树立学生的自信心，让学生体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、呼唤、指导和建议，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 三、“爱”字当头，信任学生 教育就是信任，教师在教育转化学困生的实践中对学困生表现出来的信任感，是激励学困生上进的精神力量。它有助于学困生克服缺点，进行自我教育，特别是毛病比较多的学生，教师的“信任”，往往能激励他们克服缺点的勇气，促使他们发生根本性的改变。 四、动之以情，晓之以理，持之以恒 学困生的不良行为是由自身的错误观念和外部的各种诱因所引起的，学困生在转变阶段往往要经历多次反复，这要求班主任在教育学困生的整个过程中，具有耐心的教育艺术，动之以情，晓之以理，持之以恒；疏通引导，启发自觉，只有这样，才能使学困生知理、明理、讲理，打通思想疾恶从善，改过从善，提高思想觉悟和认识水平。 五、找出病症，对症下药 因此对于不同的学困生，应具体问题具体分析，找出病因，对症下药。在教育转化过程中，还应及时掌握后进行的思想动态、行为变化，及时采取有效措施，做到因材、因时施教，做到一把钥匙开一把锁。 六、联系各界，共同教育
三年级作文我的家300字
三年级作文我的家300字 家是温暖的港湾，是心灵创可贴，是雨天的避风港，又或是冬日里温暖我们身心的暖阳……每个人都有自己的家，我爱我家。下面是我为大家带来的三年级作文：我的家，希望你们可以喜欢哦。 我的家作文1 我有一个幸福美满的家，有爸爸妈妈‘爷爷和奶奶家里最疼我的是我的奶奶我一到奶奶家去奶奶就给我做好吃的，奶奶做的饭最好吃啦!我见啦，都留口水啦!呵呵，我也是一个小馋猫。 我是个学生，我的学习也是数一数二的，我的数学学得最好啦。我的爸爸是一个汽车师傅修车技术可厉害啦。妈妈是我的朋友也是我最好的朋友妈妈老是给我讲要好好学习，是最关心我的人。 我的家是任何一个家都比不上的家，我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，爱我的爷爷奶奶。 我的家作文2 每个人都有自己的家，我也有个温暖而幸福的家。我认为家就是爱的港湾，是人间的天堂。 你瞧!我的家人围坐在火炉旁，吃着烤熟的地瓜，看着我和堂弟的表演，大家你一言，我一语，七嘴八舌的拉家常，讲笑话，谈趣事。看着火焰跳着热情而欢快的舞蹈，火光在我们眼前闪烁着。大家都像喝了一碗暖暖的粥，心里热乎乎的，其乐融融，这是我的家人烤火炉的情境，多么温馨啊! 我的家人相亲相爱，享受着天伦之乐，在家人的安慰、鼓励和努力下，我们
挺过一个又一个难关，克服一个又一个困难。家的力量是多么强大，它让脆弱如薄冰的生命变得像仙人掌一样坚强，甚至能够创造出奇迹! 家是幸福的，因为它有希望。你瞧!妈妈又怀孕了，这个消息让全家人皆大欢喜，爷爷奶奶捎来老家的鸡鸭和蛋;爸爸买了一箱箱进口奶粉和进口牛奶;大伯也寄来一大堆营养品。全家人都对新生命充满憧憬和希望，多么幸福啊! 家是温暖的，家是和睦的，家是美好的，家是幸福的……我爱我的家! 我的家作文3 有一天，豹先生遇到了老虎小姐，故事就这样开始了，过了几年，他们就决定要一起走向红地毯的那一端，就在这时，信使鸟选中了我，将我带到了妈妈的肚子里，就这样，我来到了人世间。 我有一个快乐的童年，爱我的父母，和可爱的宠物，我爸是一位认真，脾气好的好老爸，每次从公司回来时，却还是带着一大堆的文件，我爸在公司时，记忆总是一级棒，不管是几年前的事都记的一清二楚，偶尔还会突然翻旧帐，但在家里却是一位不折不扣的“老”爸，不但常忘东忘西，还很爱捞叨我的散漫个性，但说归说，只要一有空，就会陪着我，但我爸的坏习惯“抽烟”却常让我妈提心吊胆，所以他常说“东西难吃，但健康就好”。 我的妈妈是一位比我爸更健忘的人，而且她觉得不重要的事就一概不重要，就像我早上要起床这件事，还好，她有我这台懒人闹钟，一到早上六点我就一定会去叫她，如果还不起来，我就会一直叫，叫到她起来，或者直到她觉得烦为止，就会起来了。 家庭是我们一出生就会有的东西，而且确定的是，不管她嫌我们多烦，她都爱我们。