北京博飞港澳台侨联考辅导班：历史一轮宋元史专练一 (含答案)

历史联考考前资料专项训练（含答案）

中国古代史第4至5章单元基础测试卷

一、单选题

1下列关于隋朝社会政治、经济状况表述，不正确的是

A．中央机构采取三省六部制B．开始采取考试的办法选拔官吏

C．封建经济呈现繁荣局面D．在台湾设立行政机构北京博飞华侨港澳台培训学校

2 隋朝开通大运河，其主要作用是

A．巩固隋朝政权北京博飞华侨港澳台培训学校 B．方便隋炀帝南巡

C．促进南北经济文化交流 D．加强北部边防

3 隋朝开创科举制，从本质上说是

A．封建国家选拔官员的需要 B．发展教育文化的需要北京博飞华侨港澳台培训学校

C．网络人才，扩大统治基础的需要D．庶族地主掌握政权的需要

4 唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩相似处有

①重用人才②完善科举制度③虚怀纳谏④发展生产

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④北京博飞华侨港澳台培训学校

5 隋唐时期，三省六部制的推行，说明

A．中央机构的决策实现了民主化 B专制主义的中央集权制度进一步完善

C．体现唯贤的原则 D．士族制度被摧垮北京博飞华侨港澳台培训学校

6 唐朝中期，均田制无法实行的主要原因是

A．赋税沉重导致农民逃亡，土地荒芜 B．安史之乱造成农业生产破坏

C．国家把大量土地分配给皇室、贵族 D.封建大土地所有制经济的发展

7 唐初均田制和租庸调制以及其后的两税法，共同作用是

A．加强封建经济基础北京博飞华侨港澳台培训学校 B．更新生产方式

C．调整生产关系 D．巩固上层建筑

8 中国的造纸术传入印度的时间是

A东汉 B三国 C隋朝 D唐朝北京博飞华侨港澳台培训学校

9 两税法的实行带来的最深远的影响是

A．增加唐政府的财政收入B．使政府控制的人口大量增加

C．削弱了农民对封建国家的人身依附关系D．减轻了农民负担

10 唐太宗说：“昔为御戎无上策。朕今治安中国，而四夷自服，岂非上策？”又说：“汉武穷兵三

十年，疲弊中国，所就无已，岂如今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎？”这表明唐太宗治理少数民族的政策是

A．和亲B．治好国家，增强凝聚力C．册封D．建立管辖机构北京博飞华侨港澳台培训学校

11 唐太宗与汉武帝相比，处理民族关系上相同点不包括

A发动正义反击战 B.加强行政管理 C注意发展经济北京博飞华侨港澳台培训学校D．实行册封制度

12 五代十国时期，南方经济发展的原因不包括

A．南方局势相对稳定北京博飞华侨港澳台培训学校 B．北方人民南迁，增加劳动力

C．对外贸易发达 D．南方统治者比较重视发展生产

13 后周世宗改革所起的最大作用是

A．加强中央集权 B．减轻农民负担北京博飞华侨港澳台培训学校

C．军事力量增强 D．为北宋的统一奠定了基础

14 以下各政权建立的先后顺序是

A北宋--辽--西夏---金 B辽---北宋---西夏---金北京博飞华侨港澳台培训学校

C北宋--西夏---辽--金 D辽--北宋---金---西夏

15 北宋造成了“冗官、冗兵、冗费”的局面，从反面证明了

A．官越多，工作效率越高 B．政治改革要重视精兵简政

C．当时加强中央集权利小弊大北京博飞华侨港澳台培训学校 D．兵越多，战斗力越弱

16 庆历新政和王安石变法失败的相同原因是

A．用人不当，出现了一些危害百姓的现象北京博飞华侨港澳台培训学校

B．触犯了大地主、大官僚的利益，遭到反对

C．因辽、西夏的军事进攻而中断 D．冗兵冗官现象严重，积重难返

17 北宋统治者实行更戍法的直接目的是为了

A．强干弱枝 B．防止地方专权 C．加强禁军 D．防止武将专权北京博飞华侨港澳台培训学校

18 辽统治者采取“蕃汉分治”的政治制度，主要是为了

A．巩固契丹族的奴隶制度 B．推行民族分化政策

C．适应不同的生产和生活方式北京博飞华侨港澳台培训学校 D．笼络汉族的地主和官僚

19 宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是

A．双方基本上维持了和平局面 B．加速了辽、西夏封建化的进程

C．加强了民族融合北京博飞华侨港澳台培训学校 D．加深了北宋的经济负担

20 1141年宋金议和后，与南宋接壤的少数民族政权有

①西夏②蒙古③大理④金

A．①② B．③④ C．①③ D.②④北京博飞华侨港澳台培训学校

21 北宋时手工业处于世界领先地位的是

A．矿冶业 B．丝织业 C．建筑业北京博飞华侨港澳台培训学校 D．造船业

22 “苏湖熟，天下足”的谚语，说明下列哪一地区的稻米产量很高

A．太湖流域北京博飞华侨港澳台培训学校 B．钱塘江流域 C．淮河流域 D．黄河流域

23 我国的对外贸易，由汉唐的陆路贸易为主转到宋元的海外贸易为主，其原因是

①北方战乱，丝绸之路不畅②南方相对安定，经济重心南移

③造船技术提高，指南针④泉州成为宋元重要外贸港口

A．①② B.③④ C．①②③ D．①②③④北京博飞华侨港澳台培训学校

24 下列各项与外戚宦官控制中央政权有直接关系的是

A．中央集权B．皇权专制北京博飞华侨港澳台培训学校C．地方割据D．土地兼并

25 专制主义中央集权制度是我国古代重要的政治制度。我国封建社会实行这一制度的决定性因素在于

A.地主阶级的要求 B．封建经济的分散性

C．法家思想的启示 D．统治阶级的权力欲

26 源于西魏的府兵制到唐朝开元年间陷于崩溃，最主要的原因在于

A．均田制的瓦解 B．兵役繁重造成兵士逃亡北京博飞华侨港澳台培训学校

C．府兵地位的下降 D．募兵制的实行

27 五代十国时，南方局势相对稳定，南方各国重视兴修水利。在钱塘江北岸入海处建筑捍海塘，用以抵御潮水南灌的是

A．南唐 B．吴越北京博飞华侨港澳台培训学校 C．南汉 D．吴

28 辽、宋、夏、金时期的政治特点是

A地方军阀割据 B南北政权对峙 C民族政权并立 D战乱长期不息

29 我国古代“七大古都”中，除南京、杭州之外，位于黄河流域的有五个。按照黄河河流的走势，自上而下依次为

A西安、开封、洛阳、安阳、北京 B西安、安阳、洛阳、开封、北京

C西安、洛阳、开封、安阳、北京D安阳、洛阳、开封、西安、北京北京博飞华侨港澳台培训学校

30 与汉唐相比，宋元经济发展的特点是

①经济重心移至江南地区②商品经济活跃，出现了纸币

③对外贸易频繁，转为海路为主④棉纺织业成为新兴的手工业

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③北京博飞华侨港澳台培训学校

二材料题（共19分）

31 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。

——朱熹《朱子语类》

问答：

①朱熹所说的“本朝”指什么时期？（2分）北京博飞华侨港澳台培训学校

②朱熹总结该朝败亡的教训是由什么事引起的？（3分）

③该朝的做法在中国历史上产生的影响，有不同的看法：（一）主要是积极的，但也有消极作用；（二）主要是消极的，但也有积极作用。请按照自己的理解，说明你同意哪种看法，并结合史实阐述理由。（l4分）北京博飞华侨港澳台培训学校

三问答题

32、美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：中国“宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命……同样重要的是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响”。请用两宋时期社会状况的史实，阐述上述观点。（19分）北京博飞华侨港澳台培训学校

33 科举制度是怎么形成的？其进步作用表现在哪些方面？（17分）

答案

一`单选题北京博飞华侨港澳台培训学校

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

选项 D C C C B D C D C B

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

选项 D C D B B B D C A B

题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

选项 D A C B B A B C C D

二材料题（共19分）

31题北京博飞华侨港澳台培训学校

指北宋初年。（2分）

是因为北宋初统治者采取强化中央集权制度的措施引起的。（3分）

③（下面列出积极方面和消极方面的理由各若干项，作为评分的参考。主要方面（积极或消极）各项得分不得超过6分，次要方面（消极或积极）各项得分不得超过6分。判断（2分）不作判断，总分不得超过10分。如果考生有别的看法，并有合理的发挥和创见，可以参照以下示例酌情评分，合计不得超过14分。）

积极方面：使藩镇割据的基础得以铲除，结束了五代十国的分裂割据局面，从而维护了国家的统一和安定（2分）有利于加强中央集权。（2分）有利于保持社会稳定。，（2分）促进了社会经济发展。（2分）

消极方面：北宋的过分集权带来严重恶果：一是政府机构重叠，冗官冗员，财政开支大。（2分）二是造成了庞大的军队且削弱了军队的战斗力，军费开支庞大（2分）三是造成了政府的财政负担和加剧了人民的负担。（2分）四是给北宋种下积贫积弱的祸根。（2分）

三问答题（32题为19分，33题为17分）

32、

①两宋农业、手工业的发展，为商业的发展提供了条件。（2分）

②东京的城市布局打破“坊”“市”界限，出现“夜市”，商业繁荣，城市繁华。（2分）

③贸易集市大量出现，兴起一批工商业城镇。（2分）

④市场上流通大量金属货币，出现了世界上最早的纸币“交子”。（2分）

⑤民族之间的贸易发展，与辽、西夏等进行边境贸易。（2分）

⑥海外贸易达到空前水平，范围广远，数额可观，被统治者重视（2分）。

⑦“瓦肆”的出现和风俗画的流行，反映唐代出现的市民文化此时得到进一步发展。（2分）

⑧两宋时期的商业得到空前发展，但自然经济仍占主导地位。（2分）社会性质、社会主要矛盾、国际地位均未发生根本性的变化。（2分）因此，该论者关于宋朝时期的所谓“商业革命”，以及其“未对中国社会产生爆炸性的影响”的论述是符合历史实际的。（1分）

33 形成：随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起；魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。（2分）隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。（2分）唐朝继承和完善科举制度。贞观时，增加了考试科目，以进士、明经两科为主（2分）。武则天时大量增加科举取士的人数，并首创武举和殿试（2分）。开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。（2分）北京博飞华侨港澳台培训学校

表现：科举制的创立是封建选官制度的一大进步：冲破世家大族垄断仕途的局面，起到抑制门阀的作用；扩大了官吏的来源，为庶族地主知识分子参政提供了机会；（2分）科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质（2分）；科举取士把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府手里，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定（2分）。这一制度为历朝沿用，影响深远。（1分）

2015年高考历史真题汇编：第3课宋明理学

第3课宋明理学 1．（2015?北京文综?15）明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。结合所学判断，下列选项正确的有() ①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴 ③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆 A．①②B．②③C．①③D．②④ 【考点】宋明理学——程朱理学、陆王心学 【解析】朝鲜来华使者认为“谤辱朱子，实斯文之罪人也”，说明他们以程朱理学为正宗，故①正确；心学是对程朱理学的发展，并未超越理学范畴，心学承认“理”的存在，只是求理的方法不是外求而是在内心中领悟，故②错误；王阳明主张“发明本心以求理”，朱熹求理的方法是“格物致知”，二者观点明显不同，故③正确；王阳明心学是对儒学的发展而不是叛逆，故④错误，选择C项符合题意。 【答案】C 2．（2015?浙江文综?12）宇宙人生是永恒的话题。中外思想家有的认为“宇宙便是吾心”，有的提出“万物始于水”，有的主张“心外无物”。明确提出上述观点的人物有() ①陆九渊②塞内卡③王守仁④泰勒斯 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 【考点】宋明理学——陆王心学；西方人文精神的起源——泰勒斯思想主张 【解析】陆九渊是心学开创者，提出“宇宙便是吾心”，故①正确；塞内卡是古罗马最重要的悲剧作家，他主张人们用内心的宁静来克服生活中的痛苦，没有明确提出题干中观点，故②正确；王守仁是心学集大成者，主张“心外无物”，故③正确；泰勒斯古希腊时期的思想家，主张“万物始于水”，故④正确，选择C项符合题意。 【答案】C 3．（2015?山东文综?38）（16分）宋代理学是传统儒学的新发展。阅读材料，回答问题。 材料一城市与生活材料二生活与观念 （1）分析说明上述材料所反映的历史现象与宋代理学兴起和发展之间的联系。（10分） （2）若进一步探究宋代理学兴起和发展的原因，你认为还需要补充什么材料？举一例说明。（6分）

北京轨道交通房山线北延工程土建施工03合同段机电安装工程测量方案2019.8.22

北京轨道交通房山线北延工程03合同段机电安装工程测量施工方案 编制：_ 审核：_ 批准：_ 北京住总建设安装工程有限责任公司

2019年8月

目录 第一章工程概况 (2) 1.1工程概况 (2) 第二章编制依据 (3) 第三章施工准备 (3) 3.1测量及验线人员 (3) 3.2测量器具准备 (4) 3.3技术准备 (4) 第四章高程系统、平面控制网的测设 (4) 4.1 高程控制系统的设置 (4) 设备层、站厅层、站台层标高引测示意图 (6) 4.2 控制网的测设 (7) 第五章测量控制措施、要点 (10)

第一章 工程概况 1.1工程概况 本标段包括1站2区间：“1站”为丰益桥南站；“2区间”为首经贸站~丰益桥南站区间，丰益桥南站~终点区间。工程位置参见图 标段基本概况示意图 北京地铁房山线北延工程自既有房山线郭公庄站站后折返线端部接轨，主要沿六圈路——规划张新路——芳菲路向北敷设，过育芳园北路后，线路右转下穿西南三环至三环路东侧，向北下穿铁路后至本工程的终点站——丰益桥南站。丰益桥南站北端设置双折返线兼故障车停车线，外侧正线预留进一步向北延伸的条件，采用四线形式，可供车辆夜间停放。 2.区间 1.丰益桥南站 2.区间

本工程线路全长约5.25km，均为地下线，全线共设车站4座，其中在首经贸站与既有10号线换乘，在丰益桥南站与在建16号线换乘，平均站间距约1.53km。线路最小平曲线半径450m，位于六圈路转向规划张新路处；线路设计最大纵坡为26‰，新建车站线路纵坡统一为2‰。 房山线北延工程在丰益桥南站与在建16号线进行换乘，16号线车站为地下二层岛式站台车站，按T型通道换乘为本线车站预留了换乘接口，同时为本线盾构区间下穿预留了条件。 丰益桥南站是房山线北延工程终点站，本站主体为地下明挖三层（局部暗挖双层）岛式换乘车站。16号线车站在上，房山北延车站在下，采用T型通道换乘形式。车站设2座风亭，3条出入口通道，6个安全疏散出口，1座地面无障碍电梯及3座冷却塔。车站冷冻站位于地下一层设备层北端，变电所位于地下二层站厅层和地下三层站台层北端，车站共设5处配电室，3处通风空调电控室。车站总长269米，车站主体建筑面积为22548.6m2，车站总建筑面积为18108.6 m2。车站出入口通道建筑面积为2901.0m2。风道建筑面积为1032.0m2，地面（厅）建筑面积为507.0m2。

2019南京大学考研643中国古代史基础考试解读与真题答案详解

2019南京大学考研643中国古代史基础考试解读与真 题答案详解 《2019南京大学考研643中国古代史基础考试解读与真题答案详解》（共两册）由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学历史学系中国史专业的优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019南京大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019南京大学考研643中国古代史基础考试解读与真题答案详解》真题答案部分内容包括： 1995-2016年(不含98、00)南京大学中国古代史考研真题； 2007-2016年南京大学中国古代史考研真题答案解析。 【注意】 2007-2012年的前南京大学历史学系中古史各方向考研真题为：全国统考科目历史学基础 2013-2014年中古史考研真题为：620历史学基础（中古史）部分 2015年开始，南京大学考研招生目录中古史各方向考试科目更名为：643中国古代史基础 该书通过系统总结与分析考研真题的考试题型与考点分布，并对历年真题的答案进行详细解读，有助于考生深入了解历年考试情况及其规律，吃透真题，提高复习效率、拓展解题思路。 适用院系： 历史学系：【中国史（古代史方向：01 先秦社会与历史文化；02 秦汉史；03 魏晋南北朝史；04 隋唐五代史；05 宋元史；06 明清史；07 历史地理与地名学；08 中外关系史；09 海洋史与海图史）】 适用科目： 643中国古代史基础 内容详情 一、考试解读：

本部分含考试命题分析、各题型深度解读、历年真题考点分布等内容。通过多角度解读历年真题的考试题型，有助于广大考生深入细致地了解考试的题型综合情况、系统出题规律、考查内容的分布情况，便于考生在复习过程中更具针对性。 1、南京大学历史学系学院专业考试概况 2、南京大学中国古代史考试题型深入剖析及对应高分解题技巧 3、往年南京大学中国古代史考研真题解读 4、南京大学中国古代史考研考试展望 5、南京大学中国古代史考研高分复习方略 6、南京大学中国古代史考研章节考点分布表 二、历年真题： 按年份整理出1995-2016年（不含98、00）真题的具体内容，考生可借此在不同阶段反复练习做题，通过多次的真题演练，巩固已考知识点，并切身感受真题的考查方向及方式，从而在各阶段的真题演练中得到不同程度的提升。1995年南京大学中国古代史考研真题 1996年南京大学中国古代史考研真题 1997年南京大学中国古代史考研真题 1999年南京大学中国古代史考研真题 2001年南京大学中国古代史考研真题 2002年南京大学322中国古代史考研真题 2003年南京大学318中国古代史考研真题 2004年南京大学318中国古代史考研真题 2005年南京大学318中国古代史考研真题 2006年南京大学318中国古代史考研真题 2007年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题 2008年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题 2009年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题 2010年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题 2011年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题 2012年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题

2017年华侨港澳台联考试卷真题--地理试题

绝密★启用前 2017年中华人民共和国普通高等学校 联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试 地理 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “十二五”期间，北京常住外来人口增量、增速皆保持下降趋势，且向郊区集聚的趋势明显。2014年北京常住外来人口818.7万，大部分居住在郊区。据此完成1-3题。 1.北京常住外来人口向郊区集聚，主要原因是郊区 A.就业机会更大 B.居住成本更低 C.环境质量更佳 D.服务设施更全 2.针对常住外来人口向郊区集聚的现状，北京应 A.大力发展以地铁为主的公共交通 B.将更多的企事业单位搬至郊区 C.严格控制中心城区的商品房价格 D.在中心城区新建更多的商品房 3.为调控外来人口，北京下列大型商品销售市场中，适宜向相邻的河北、天津转移的是 A.蔬菜批发市场 B.电子产品市场 C.汽车交易市场 D.服装批发市场 山东省蒙阴县被称作“中国蜜桃之都”。蒙阴蜜桃一直以传统销售方式为主，果农摘桃集市售卖或等待商贩前来收购，滞销现象经常发生。随着网络的普及和电子商务的发展，一些蒙阴果农采用“网上销售+快递配送”的销售方式，按照网上订单进行统一采摘，48小时内送达客户手中。据此完成4-5题。 4.为加载海口的网上客户快递蒙阴蜜桃，适宜采用 A.公路运输 B.铁路运输 C.水路运输 D.航空运输 5.与传统销售方式相比，网上销售蜜桃的主要优势是 A.降低运输成本 B.优化销售网点布局 C.拓展销售市场 D.引导种植空间集聚

2003年5月，德国M汽车公司和我国某汽车公司共同设立合资企业，业务涵盖高端品牌汽车的生产、销售和售后服务。该合资企业在沈阳设立生产厂；分别在北京、上海、佛山和成都建立大型零部件配送中心。据此完成6-8题。 6.M汽车公司在中国投资建厂的目的是 A.拓展中国市场 B.利用中国制造技术 C.利用中国廉价劳动力 D.利用中国雄厚资金 7.该合资企业在沈阳建生产厂，主要因为沈阳 A.研发能力较强 B.交通便利 C.工业基础较好 D.原料丰富 8.该合资企业在北京、上海等地建立大型零部件配送中心，考虑的主要因素是 A.资金 B.研发水平 C.劳动力资源 D.销售市场 9.探测并记录该影像的实践可能是 A.9点10分 B.12点10分 C.15点10分 D.17点10分 10.甲、乙、丙、丁四建筑物中最高的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

毕沅《续资治通鉴》的史学价值之辨

第32卷第4期 唐山师范学院学报 2010年7月 Vol. 32 No. 4 Journal of Tangshan Teachers College Jul. 2010 ────────── 收稿日期：2010-04-26 作者简介：王彦霞（1977-），女，河北衡水人，博士，燕山大学文法学院副教授，研究方向为历史文献学和史学史。 -51- ?历史学研究? 毕沅《续资治通鉴》的史学价值之辨 王彦霞 （燕山大学 文法学院，河北 秦皇岛 066004） 摘 要：《续资治通鉴》被史学界公认为诸家续《通鉴》著作中最好的一种，无论从其体例改进、史料价值而言，还是就其史学思想而言，《续通鉴》都称得上是后来居上的通鉴学力作。 关键词：剪裁条理；考辨审慎；正统观；经世致用 中图分类号： K 207 文献标识码：A 文章编号：1009-9115(2010)04-0051-05 On the Historiographic Value of Xuzizhitongjian Written by Bi Yuan WANG Yan-xia (School of Art and Law, Yanshan University, Qinhuangdao 066004, China) Abstract: Xuzizhitongjian is the best one of the continuations of Tongjian . It is a common view among historiographic scholars that Xuzizhitongjian is better than all previous continuations of Tongjian , either in its innovation of the system of the book, its historiographic value, or its thoughts. Key words: clipping and consecution; refinement of textual research; orthodox ideas; provision of experience for the practice 《续资治通鉴》（下简称《续通鉴》）220卷，仿《通鉴》体例记宋元史事，毕沅集幕府之力，历二十余年编撰而成。虽无法与《通鉴》相媲美，但后世并不否认它是诸家续《通鉴》著作中最好的一种。《书目答问》曾这样评价它：“宋、 元、明人续《通鉴》甚多，有此（《续通鉴》）皆可废。”[1] 梁 启超虽认为在可读性上《续通鉴》不如《通鉴》，但对其价值也持此论，“盖自此书出，而诸家《续鉴》可废矣。”[2,p274] “毕沅《续资治通鉴》亦称善本。”[3]苏州书局将其与《通鉴》合订出版，也是对其价值的肯定。《续通鉴》得到后世的认可，主要由于以下几个方面的史学价值。 一、对《通鉴》及以前续作体例承继中有发展 （一）对《通鉴》及续作纪年之改进 《续通鉴》无论是帝王纪年，改元之际的纪年，还是朝代更替之际的纪年，都较前代客观合理，这是对已有续作纪年方法避其短、汲其长的结果。 第一，帝王纪年更合理。称帝即为之纪年，这是编年体史书的一般通例。但金承麟称末帝仅一日即亡，《通鉴续编》仍为之纪年，“不免循名失实”。西辽自德宗以下并无事迹 可纪，而《通鉴续编》“必缕列其间”，不过为存宋末昰、昺二王之正统，因而有“辗转相牵，生是义例，非千古公评” [4] 之嫌。但《续通鉴》不拘于此例，灵活运用，视情况而定， 记金承麟和西辽德宗以下之事，但并不为之纪年。显然，《续通鉴》借鉴了《通鉴续编》之不足，帝王纪年更为合理。 第二，对于一年两元之纪年，《通鉴》以后改者为定，这给后人造成了诸多不便，朱熹对其进行了改进，但亦存在不当之处。对此毕沅已有认识，“温公书年号皆以后改者为定，虽易姓之际，亦用此例，如汉献未禅而岁首已系黄初，魏主尚存而春初即称泰始，颇为后儒所讥。宋太宗嗣位，未逾年而改元，若依温公例，于丙子岁春即书太平兴国，则太祖嫌于不终。若以纲目例，须于丁丑春始书太平兴国二年，则太宗嫌于无始。”既然《通鉴》、《纲目》两者都存在不足，就需对其进行改进，毕氏“参用李焘、徐乾学之例，十一月以前仍称开宝九年，属之太祖纪；十二年以后称太平兴国，属之太宗纪，虽与温公有异，而义例较安，且合于前史本纪之通例，非自我作古也。至太宗改元，本为失礼，后朱子论此事亦云：‘开国之初，一时人才粗疏，理会不得。’明程

《元史宋子贞传》附译文阅读练习及答案

《元史宋子贞传》附译文阅读练习及答案 元史宋子贞传附译文阅读练习及答案元史宋子贞传附译文阅读练习及答案阅读下面的文言文，完成4-7题。 宋子贞，字周臣，潞州长子人生。性敏悟好学，工词赋。弱冠，领荐书试礼部，与族兄知柔同补太学生，俱有名于时，人以大小宋称之。 金末，潞州乱，子贞走赵、魏间。宋将彭义斌守大名，辟为安抚司计议官。义斌殁，子贞率众归东平行台严实。实素闻其名，招置幕府，用为详议官，兼提举学校。先是，实每令人请事于朝，托近倚奏决，不经中书，因与丞相耶律楚材有违言。子贞至，劝实致礼丞相，通殷勤，凡奏请，必先咨禀。丞相喜，自是交欢无间，实因此益委信子贞。太宗四年，实戍黄陵，金人悉力来攻。与战不利，敌劳颇张, 曹、濮以南皆震。有自敌中逃归者，言金兵且大至，人情汹惧。子贞请于实，斩扬言者首以令诸城，境内乃安。 汴梁既下，饥民北徙，俄殍盈道。子贞多方赈救，全活者万余人。金士之流寓者，悉引见周给，且荐用之。拔名儒张特立、刘肃、李昶等于羁旅，与之同列。四方之士闻风而至，故东平一时人材多于他镇。 七年，太宗命子贞为行台右司郎中。中原略定，事多草创。行台所统五十余城，州县之官或擢自将校，或起由民伍，率昧于从政。甚者专以掊克秉敛为能，官吏相与为贫私以病民。子贞仿前代观察采访之制，命官分三道纠察官吏，立为程式，与为期会，黜贪惰，奖廉勤，官府始

有纪纲，民得苏息。东平将校，占民为部由户，谓之脚寨，擅其赋役，凡四百所。子贞请罢归州县。实初难之，子贞力言乃听，人以为便。实卒，子忠济袭爵，尤敬子贞。请于朝，授参议东平路事，兼提举太常礼乐。子贞作新庙学，延前进士康晔、王磐为教官，招致生徒几百人，出粟赡之，俾习经艺。每季程试，必亲临之。齐鲁儒风，为之一变。 岁己未，世祖南伐，召子贞至祺，问以方略。对曰“本朝威武有余，仁德未洽。所以拒命者，特畏死尔，若投降者不杀，胁从者勿治，则宋之郡邑，可传檄而定也。”世祖善其言。中统元年，授益都路宣抚使。未几，入觐，拜右三部尚书。时新立省部，典章制度，多子贞裁定。李璮叛，据济南，诏子贞参议军前行中书省事。子贞单骑至济南，观璮形势，因说丞相史天泽曰“璮拥众东来，坐守孤城。宜增筑外城，防其奔突，彼粮尽援绝，不攻自破矣。”议与天泽合，遂擒璮。又请建国学教胄子，敕州郡提学课试诸生，三年贡举。有旨命中书次第施行之。帝颇悔用子贞晚。 三年十一月，恳辞，乃得请。特敕中书，凡有大事，即其家访问。子贞私居，每闻朝廷事不便，必封疏上奏，爱君忧国，不以进退异其心。卒年八^一。 4 .对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（） A.官吏相与为贪私以病民病坑害B .延前进士康晔、王磐为教官延邀请C .俾习经艺俾使D .特畏死尔特特别5 .以下各组句子全都表现宋子贞有治国才能的一组是（3分）（）①实初难之，子贞力言乃听②子贞仿前代观察采访之制③立为程式，与为期会，黜贪惰，奖廉勤④时

高中历史《宋明理学》教案

三宋明理学 教学目标 知识与技能了解宋明理学的主要代表人物（程颢，程颐，朱熹，陆九渊，王阳明）及其主要思想观点；认识宋明时期儒学的发展；提高学生阅读材料和分析历史问题的能力。 过程与方法通过搜集相关的历史资料，了解宋明理学的基本主张和人生观点。通过相关的寓言和成语故事来理解程朱理学的主要观点，以增强学生对古人道德情操的感性认识。通过设置情景，小组讨论来培养学生的自主学习和合作学习的能力。 情感、态度与价值观通过对宋明理学及其代表人物相关知识的学习，感受先代哲人睿智的哲理思想，使学生进一步加深对中华民族博大精深，源远流长的思想文化的理解，增强民族自信心和自豪感；进而感受理学家们无私无畏、襟怀磊落的精神价值。 教学重点与难点重点：知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王阳明等理学代表人物及其主要观点。难点：说明宋明时期儒学的发展 教学策略与手段本课主要多媒体辅助教学的手段，结合教师讲述法，师生谈话法和讨论法相结合的方式来进行教学。 教师提供相关的文字、图片等资料，创设情景，帮助学生理解和认识宋明时期理学的主要观点和人生主张。 教师讲述相关的历史故事，拉近学生与历史的时空距离，进而帮助学生理解理学抽象的概念和深奥的人生哲理。 教学课时2 教学过程 新课导入：利用成语故事“程门立雪”来导入。 教师多媒体展示《江南春绝句》和泰山红门宫图片。 江南春绝句 [唐] 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 设问：这种情景的出现反映了怎样的社会现实? 概括：佛教传入中国后，与道教、儒家学说互相吸收、融合，从东晋到隋唐时期，形成了三教并行的局面。 这种情况的出现使得儒学的地位受到了前所未有的冲击，而佛教、道教的教义和儒家

(北京专用)2019版高考历史一轮复习 专题四 古代中华文明的成熟与鼎盛——宋元闯关检测

（北京专用）2019版高考历史一轮复习专题四古代中华文明的成熟与鼎盛 ——宋元闯关检测 一、选择题(每题4分,共计48分) 1.宋代从乾德元年(963年)开始,朝廷陆续“命大理正奚屿知(知,即兼理、兼管之意)馆陶县、监察御史王祐知魏县、杨应梦知永济县、屯田员外郎于继徽知临清县”。北宋知县的设立表明( ) A.县取代州成为基层单位 B.君主权力的行使比较随意 C.中央集权得到了加强 D.地方行政区划的变迁 2.(2017北京昌平期末质量抽测)宋太祖即位之初,就下令修葺祠宇,绘先圣先贤像,自撰像赞,书于孔子、颜渊的座端,令文臣分撰余赞。又屡次亲临祭祀。他常对他的臣下说:“朕欲尽令武臣读书,知为治之道。”宋太祖这些举动的目的在于( ) A.提高武臣文化修养 B.减少自身地位威胁 C.丰富百姓思想生活 D.重建儒学思想体系 3.许有壬云:“都省握天下之机,十省分天下之治。”虞集说:“国家置中书省以治内,分行省以治外。”《元史》中载:“行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”这表明元朝行省的独特之处( ) A.是地方最高行政机构 B.是中央派出的监察机构 C.是地方最高军事机构 D.具有地方最高行政机构和朝廷派出机构两重性 4.王安石认为:“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道。”下列变法措施中,与解决这一问题有关的是( ) ①青苗法②农田水利法③市易法④征收算缗 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.(2017北京东城二模)下列选项中符合元朝史实的是( ) A.汉字书法艺术进入自觉阶段

B.中医临床学的理论基础已奠定 C.古代经济重心的南移已经完成 D.汲取西方科技成果的农书出版 6.(2017清华附中月考)宋太宗淳化二年诏曰:“关市之租,其来旧矣……征算之条,当从宽简。宜令诸路转运使……市征所算之名品,共参酌裁减,以利细民。”又诏:“除商旅货币外,其贩夫贩妇细碎交易,并不得收其税。”宋代的“州郡财计,除民租之外,全赖商税。”据材料判断宋朝( ) A.商人社会地位提高 B.商税总量超过农税 C.商业环境相对宽松 D.商业发展不受监管 7.(2018北京西城五校联盟)在王安石变法中,用限制商人获利、控制市场流通的手段,使税收物资的调拨与运输体现最大经济效益的措施是( ) A. 市易法 B.青苗法 C.均输法 D.免役法 8.(2017北京朝阳期中)这是某位同学在学习儒学发展史的过程中制作的示意图。其中存在科学性错误的是( ) A.A B.B C.C D.D 9.(2016北京顺义期末统一测试)在中国古代名著《三国演义》和《水浒传》中,作者塑造了很多的忠义英雄,其忠义思想的内涵应包括( ) ①孔子的“仁”“礼”主张 ②董仲舒的天人感应学说 ③宋明时期的程朱理学思想 ④明清之际的反传统思想 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.(2018清华大学中学生能力标准测试)在元人叶子奇《草木子》一书中记载,元世祖忽必烈曾说过,管行政的中书省是我的左手,管军事的枢密院是我的右手,管监察的御史官是我用来医治这两手的。这说明( )

2021年《元史·宋子贞传》附译文阅读练习及答案

《元史·宋子贞传》附译文阅读练习及答案 阅读下面的文言文，完成4-7题。 宋子贞，字周臣，潞州长子人生。性敏悟好学，工词赋。弱冠，领荐书试礼部，与族兄知柔同补太学生，俱有名于时，人以大小宋称之。 金末，潞州乱，子贞走赵、魏间。宋将彭义斌守大名，辟为安抚司计议官。义斌殁，子贞率众归东平行台严实。实素闻其名，招置幕府，用为详议官，兼提举学校。先是，实每令人请事于朝，托近倚奏决，不经中书，因与丞相耶律楚材有违言。子贞至，劝实致礼丞相，通殷勤，凡奏请，必先咨禀。丞相喜，自是交欢无间，实因此益委信子贞。太宗四年，实戍黄陵，金人悉力来攻。与战不利，敌劳颇张，曹、濮以南皆震。有自敌中逃归者，言金兵且大至，人情汹惧。子贞请于实，斩扬言者首以令诸城，境内乃安。 汴梁既下，饥民北徙，俄殍盈道。子贞多方赈救，全活者万余人。金士之流寓者，悉引见周给，且荐用之。拔名儒张特立、刘肃、李昶等于羁旅，与之同列。四方之士闻风而至，故东平一时人材多于他镇。

七年，太宗命子贞为行台右司郎中。中原略定，事多草创。行台所统五十余城，州县之官或擢自将校，或起由民伍，率昧于从政。甚者专以掊克秉敛为能，官吏相与为贫私以病民。子贞仿前代观察采访之制，命官分三道纠察官吏，立为程式，与为期会，黜贪惰，奖廉勤，官府始有纪纲，民得苏息。东平将校，占民为部由户，谓之脚寨，擅其赋役，凡四百所。子贞请罢归州县。实初难之，子贞力言乃听，人以为便。实卒，子忠济袭爵，尤敬子贞。请于朝，授参议东平路事，兼提举太常礼乐。子贞作新庙学，延前进士康晔、王磐为教官，招致生徒几百人，出粟赡之，俾习经艺。每季程试，必亲临之。齐鲁儒风，为之一变。 岁己未，世祖南伐，召子贞至祺，问以方略。对曰：“本朝威武有余，仁德未洽。所以拒命者，特畏死尔，若投降者不杀，胁从者勿治，则宋之郡邑，可传檄而定也。”世祖善其言。中统元年，授益都路宣抚使。未几，入觐，拜右三部尚书。时新立省部，典章制度，多子贞裁定。李璮叛，据济南，诏子贞参议军前行中书省事。子贞单骑至济南，观璮形势，因说丞相史天泽曰：“璮拥众东来，坐守孤城。宜增筑外城，防其奔突，彼粮尽援绝，不攻自破矣。”议与天泽合，遂擒璮。又请建国学教胄子，敕州郡提学课试诸生，三年—贡举。有旨命中书次第施行之。帝颇悔用子贞晚。

(完整word版)高中历史《宋元时期》课后练习题

高中历史《宋元时期》课后练习题 1．(2019·辽宁大石桥二中月考)交子始发于宋真宗时，四川的地方官和商人“患蜀人铁钱重，不便交易”，于是由十六家富户以各自资产作为保证主持发行。后因富户资本变化产生了纠纷，政府遂设益州交子务接管，“私造者禁之”，交子也从此成为四川等地的法定货币。这反映出当时() A．纸币在商品流通领域作用越来越大 B．富户大贾操纵商业流通与交换 C．宋代地方有相当独立的货币发行权 D．政府官办专营能彻底避免纠纷 【答案】A 【解析】从材料可以看出，纸币最初是在民间富商之间使用流通，后来政府参与管理，最终成为了法定的货币。这说明纸币在流通领域的作用越来越大，地位重要，故选A项。材料中明确说明最初是为了交易方便而进行的首创，随后管理权交予政府，而不是由富户大贾操纵，B项错误；材料并未涉及地方发行货币的权力，C项错误；D项“彻底避免纠纷”说法绝对化，故排除。 2．(2018·石家庄一中期末)宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。为此，政府禁止以铜钱买马，改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式。这一变化() A．说明边境贸易影响政局稳定 B．体现了宋代商品贸易有所退化 C．使得宋代商品市场得到拓展 D．体现宋代政府守内虚外的政策 【答案】C 【解析】材料中主要阐释的是交换方式的变化，而“边境贸易影响政局稳定”不能全面概括变化，故A项排除；据所学可知宋代商品贸易高度繁荣，而不是有所退化，且在材料中无体现，故B项排除；由“宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹”到“改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式”的交换方式及内容的变化可得出宋代商品市场得到了拓展，故C项正确；通过贸易方式的变化无法体现出宋代政府守内虚外的政策，故D项排除。

高考历史复习专题知识强化训练-宋元时期试题及答案解析

训练3宋元时期 一、选择题 1.(2017·安徽黄山一模，5)陈恕(宋代)为三司使，“将立茶法，召茶商数十人，俾条陈利害”。熙宁年间，“其议财也，则商贾市井屠贩之人，皆召而登政事堂”。这些做法反映当时() A.社会等级秩序弱化 B.政府决策关注民意 C.主要税源发生变化 D.抑商政策趋于废弛 2.(2017·广西桂林、百色、崇左一调，26)宋代商品经济发展较快，国库充实，宋真宗想了解经济发展的具体数字，在多次询问后，宰相李沆将各地的水旱灾情和盗贼情况报告给了真宗。材料反映了() A.宋代政治危机日益加深 B.宋代行政机构效率低下 C.相权对皇权有制约作用 D.经济发展推动政治民主 3.(2017·河南洛阳一模，4)下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代() (1)宋太祖极力提倡“宰相须用读书人” (2)对先贤哲人的重视，“命茸修先圣庙” (3)要求武人读书，“并励武人读书” A.注重“以文治国” B.中央集权加强 C.冗官现象严重 D.理学影响深远 4.(2017·广东湛江一模，26)下图为宋朝画家王居正的《纺车图》，站着的老妇双手忙着引线团，疲惫而沧桑的脸上体现出体谅和爱抚，身上穿着补丁累累的破烂衣服，坐着的村妇一边怀抱婴儿哺乳一边摇轮。对此解释正确的是()

A.民众生活安宁富足 B.作者富有现实主义的精神 C.棉纺织业发展迅速 D.手工业出现新的生产关系 5.(2017·贵州毕节一模，25)朱子说，“未有天地之先，毕竟先有此理”，这说明儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是() A.从政治需要出发 B.从天人关系出发 C.从万物本原出发 D.从人的本性出发 6.(2017·安徽淮南一模，27)宋代是雕版印刷术的黄金时代，还发明了活字印刷术，书籍生产和消费成为民生的一项重要内容，全国出现了福建等三大印刷中心。这种状况表明() A.经济重心南移到珠江流域 B.技术进步与社会发展相辅相成 C.选官制度取得突破性进展 D.手工行业分工呈现精细化趋势 7.(2017·重庆一模，26)北宋时，民间娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传民间。……“教坊乐工，每得新腔，必求永(柳永)为辞，始行于世。于是声传一时。”这说明() A.宋词只在民间流行与发展 B.宋代文学日益商品市场化 C.宋词婉约派占据主导地位 D.文学平民化、世俗化的趋势 8.(2017·贵州遵义二模，27)宋徽宗十分热爱绘画，造诣非常高，创办了翰林图画院，向全国招收绘画人才，考试方式非常特殊，他亲自出题，就是一句诗，让大家画出来。曾以“踏花归去马蹄香”考查众位考生。材料反映了() A.宋朝绘画繁荣得益于科举制度和绘画结合在一起

《宋辽金元史讲稿》的听课笔记还未寻见

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/a013691850.html, 《宋辽金元史讲稿》的听课笔记还未寻见 作者：柴念东 来源：《博览群书》2016年第12期 《宋辽金元史讲稿》是柴德赓（1908—1970）先生于北平辅仁大学史学系任教时的讲义手稿。1946年至1952年，柴先生在辅仁大学任课时的讲稿有两种：《清代学术思想史》和《宋辽金元史》。前者已由北京师范大学刘家和、邱居里两位先生整理出版，后者即为此册。 柴德赓先生于北平师范大学读书时，在陈援庵先生的指导下，立志以宋史为研究方向，他在青年时代用力最勤的就是《宋史》。虽然当时家境贫寒，又要鞠养儿女，但他还是节衣缩食，买下了老同文本《宋史》一百册，用以攻读。 柴德赓先生在陈援老的教诲下，加之自身的勤勉，在史学上有很大进益。家中藏书也逐渐宏富，“茆屋三四间，充栋贮经史”，仅《宋史》就有两部。从目前整理遗稿的情况来看，他最初买下的《宋史》一直带在身边，尽管抗战期间全家流离中原、辗转西南，越秦岭、穿蜀道、渡川江、入白沙，性命堪虞，但《宋史》未尝须臾离也。1970年柴德赓先生于苏州尹山湖农 场不幸去世，在处理遗书时，夫人陈璧子先生考虑到子女中并无攻读史学者，遂将生前遗留书籍先后捐赠，计五千余帙，唯独一套点校过、附带有大量批注的《宋史》交与了次子柴邦衡留作纪念。 柴德赓先生与宋史的因缘之深也若此。然而，他的宋代专门史研究成果并不多，仅1941 年有一篇《宋宦官参预军事考》发表于《辅仁学志》。1949年后，由于工作和历次运动的关系，他的主要研究精力偏向清代学术史及苏州地方史，直到协助陈援老点校《新五代史》才又重新做宋代专门史研究。在整理遗稿时，我们发现他有许多宋史研究的计划，但都因世事变迁而未付诸实行。他在“文革”中的一份自我检查的笔记中，曾列举自己学术研究的排序，宋史居首，清代学术思想史次之。可见，他一生最钟爱的还是宋史研究。时也命也，真可谓壮志未酬。他的宋史教学成果则体现在此册《宋辽金元史讲稿》中，该讲义成稿时间为1946年，时值抗战胜利，百废方兴，学界气象一新。讲稿侧重点是两宋的军事史，从这个角度认识宋代兴亡及后续朝代更迭，这或许是他有鉴于抗战之艰辛而为之。 此册讲稿为手稿，提纲挈领，个别内容的顺序及编排衔接不上。但是这些并不影响后学者研读柴先生讲稿的精髓。柴德赓先生讲课时必定加入大量史实、掌故，使内容丰富起来。《清代学术史讲义》就是一个例子，讲稿配上李瑚先生的笔记，生动活泼，而《宋辽金元史讲稿》的听课笔记迄今未寻见，实为憾事。 柴德赓先生在书法上也有成就，特别是行草小楷有米元章的骨架兼董玄宰的流畅，到抗战胜利后书已成格，潇洒自如，颇得陈援老的赞誉，这更激励他临池不辍。此册讲稿正是他书法大进后的成果，展读此册，我们可以看到这一时期他在书法上的造诣。此书之付梓，一为缅怀前修，一为启迪后来。谨对商务印书馆致以诚挚的谢忱！

高考历史冲刺必备资料之通史梳理——宋元时期

宋元——中华文明的成熟 ■ 1.宋元时期的政治制度。 2.宋元时期的农业生产。 3.宋元时期的制瓷、丝织和棉纺织业。 4.宋元时期的商业经济。 5.宋朝的理学和心学。 6.宋元时期的科技成就。 7.宋元时期的文学和书画成就。 ■ 1.考点分布 ■ 2.命题规律 近三年来各地高考卷对宋元史考查考点主要为元朝行省制、宋代政治制度的特征、王安石变法、宋朝的手工业和商业、宋朝的艺术和思想等，试题考查能力要求多面，尤其重视考查对历史知识的理解能力，要求考生对历史事实非常熟悉，能够顺利进行迁移运用；其次，命题注重拓展史料范围，要求考生对史料的性质和价值有一定的了解。此外，从题型看以选择题为主，在考查非选择题时往往与其他知识进行联系。 3.考向预测 （1）选官制度在宋元时期的发展概况。 （2）宋元时期的城市管理措施与效果。 （3）宋元时期海外贸易和政府的海洋战略。 （4）王安石变法的主观动机与客观效果之间的落差及其原因分析。 ■ 1.整体上：宋元时期处于中华文明的成熟时期。这一阶段各项政治制度在继承前代的基础上有所损益，封建经济和科技文化在继承中有所发展，民族融合进一步加强。 2.政治上：是专制主义中央集权制度的新发展时期。

（1）由分裂走向统一：元朝结束了自唐灭亡以来长达三百多年的分裂局面，使中国再次实现了大统一，民族融合进一步加强。 （2）中央集权发展：北宋解决了唐末以来藩镇割据和武将争权的问题，加强了中央集权；元朝行省制度有效地加强了对全国的管辖。 （3）君主专制加强：宋朝设三司分割宰相的军权、行政权和财权，皇帝得以大权独揽。 3.经济上：是封建经济空前繁荣的时期。 （1）农业：稻麦轮作制标志着精耕细作技术全面成熟，经济重心南移完成。 （2）手工业：丝织业、制瓷业大发展，棉纺织业兴起，改变了丝、麻、棉的纺织品比例。 （3）商业：城市商业发展，商业活动的空间和时间限制被打破；国内商业发展，出现世界上最早的纸币“交子”；对外贸易发展，泉州是对外贸易的重要港口；农村商业发展，草市发展，市镇兴起。 4.文化上：是古代中华文明绽放光彩的成熟时期。 （1）思想上：儒学吸收佛教、道教的思想，形成新的思想体系即理学，完成了儒家思想的理论化和哲学化，使儒学服务统治的政治作用和修养身心层面的社会功能走向一致。 （2）科技上：宋代活字印刷术的发明、指南针用于航海和火药广泛应用在军事上，为世界文明的发展作出了伟大的贡献，是我国成为文明古国的重要标志。 （3）文艺上：宋词、元曲各领风骚，书法绘画成就巨大。 ■ 一、政治文明 1.中央集权的发展 （1）北宋：清除武人专权和割据势力。 ①措施：A.军事上：把主要将领的兵权收归中央，又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。B.行政上：由中央派文官担任地方长官知州，同时设通判负责监督。C.财政上：地方赋税的小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。 ②影响：A.积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。B.消极：逐渐导致官僚机构膨胀和军队不断扩充，形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

日新书院

清华大学强基计划招生专业培养方案 日新书院 清华大学新成立日新书院，负责强基计划历史学类、哲学类、中国语言文学类（古文字学方向）的人才培养和学生管理。书院坚持强基固本、综合创新的方针和“宽口径、厚基础、重交叉”的培养模式，主要依托人文学院历史系、哲学系、中文系、科学史系的顶尖师资力量，致力于培养具有精深的人文专业知识和广阔的跨学科视野、能够运用多种语言从事学术研究、知识和思想创造、推动中国优秀传统文化的传承和发展的优秀人才。 历史学类 一、基本情况 1、专业简介 清华大学历史学科有着悠久传统和辉煌历史，是中国“新史学”的发源地之一，著名学者王国维、梁启超、陈寅恪、蒋廷黻、刘崇鋐、雷海宗、张荫麟、邵循正、吴晗、周一良等都先后在历史系执教，形成了中西融汇、古今贯通的学术传统，培养了诸多蜚声中外的学者。20世纪80年代以后，清华大学逐渐恢复包括历史学科在内的人文学科。1985年，成立思想文化研究所，1993年重建历史系，2003年所、系合并形成新的历史系。2000年，历史系获批专门史博士点，2006年，历史学获得一级学科授予单位，2007年，建立历史学博士后流动站，同时专门史二级学科成为国家重点学科。2008年，成立出土文献研究与保护中心。2012年，由清华大学牵头，联合国内11个高校与科研机构，共同建立了“出土文献与中国古代文明研究”协同创新中心，2014年，该协同中心通过了教育部的正式认定。如今的清华大学历史系,学术梯队合理，学科齐全，优势集中，特色明显，学术新生长点多，已成为国内历史学科中一支举足轻重的力量。 2、师资队伍 历史学科（含出土文献中心）共有教师35人，包括教授20人，副教授8人，助理教授7人。其中教育部新世纪优秀人才3人，北京市教学名师2人。 3、教学与科研条件 历史学科拥有中国史、世界史两个国家一级学科。中国史在历史文献学、中国古代史、中国近现代史、专门史等方面具备很强的实力。其中出土文献的整理

高中历史三宋明理学

三宋明理学 重点知识解析： l．宋代理学兴起的社会原因和程朱理学的基本观点及影响 ⑴社会原因：宋代理学的兴起，有其深刻的社会政治根源和具体的文化背景。两宋时期，在民族矛盾和阶级矛盾尖锐的情况下，统治者要求通过调整统治思想，以适应维护统治秩序的需要；魏晋以来，儒、佛、道三家日趋融合，儒学吸收佛、道有益的成分，发展为更为理性化、思辨化的新的儒学体系；宋代的“重文”国策形成了学术发展的良好社会环境，激励了学者们积极关注国计民生的热情。 ⑵基本观点：程朱理学以儒家思想为核心，糅合了佛教、道教的一些思想，形成了以儒学为主体，儒、佛、道相结合的新儒学思想体系。其基本观点包括：“理”是世界万物的本原，是天下万物都要遵循、永恒存在的普遍原则；要把握“理”，需要通过“格物致知”的方法，即通过接触世间万物，运用各种知识去体会事物的内在之“理”；在“天理”与“人欲”发生冲突时应该“存天理，灭人欲”。 ⑶影响：程朱理学，特别是朱熹的学术思想，适应了统治阶级的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治，对我国封建社会后期影响很大。朱熹的学说思想还传及日本、朝鲜乃至欧洲，形成“朱子学”学派。 2．“理学”名称的由来及核心内容 “理学”一词，早在宋代就被用来概括当时的儒学。朱熹和“二程”都说过“理”。程颢曾说过：“吾学虽有所受，‘天理’二字却是自家体贴出来。”“理”因此成为“二程”哲学的核心，宋明理学也就从此得名。 “二程”兄弟把儒家传统的“天人合一”思想，用“天人一理”的形式表达了出来，中国上古哲学中“天”所具有的本体地位，开始用“理”来代替，这是“二程”对中国哲学的一大贡献。 程朱理学认为，理是世界的本原，是天下万物都要遵循的且永恒存在的普遍原则，体现在社会上是儒家的道德伦理，在人身上就是人性，就是将个体生命、社会及宇宙的根本道理内在地联系起来。朱熹认为，要把握“理”，就需要通过“格物致知”的方法，即通过接触世间万事万物，在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验，最终贯通明“理”。程朱理学把“天理（即三纲五常）”和“人欲（指一切违背三纲五常的动机和行为）”相对立，认为“人欲”是一切罪恶的根源，提出要“存天理，灭人欲”的观点。 3．宋代理学的发展过程 宋代理学是一种以儒、道、佛三教合一为特征的新儒学，大致经历了三个发展阶段：理学的开创、奠基和集大成三个阶段。 ⑴理学开创于北宋初期，当时的一些儒学家有感于五代时期君臣父子伦纪的破坏，大力提倡“以仁义礼乐为学”，宣传儒家道统说，宋仁宗庆历年间，周敦颐在他的著作《太极图说》和《通书》中，已经开始用“理”这一概念，只是尚未置于哲学的最高范畴加以阐述。 ⑵北宋时的张载和“二程”被视为奠基人。张载以“气”为万物的本体，“二程”以“理”作为万物的本体，并对“气”和“理”这对重要的范畴各自作了论述。“二程”把“理”作为万物的本体，认为“天下只是一个理”“万物皆是理”。张载和“二程”提出的命题，成为宋明理学的命题，从而将董仲舒的天人之学上升到本体论的高度。 ⑶南宋时期朱熹以儒家伦理学为核心，糅合佛教及诸子之说，建立了一个博大繁杂的逻辑体系，成为集大成者。同时期，在理学内部还产生了以陆九渊为代表的“心学”。陆九渊提出了“宇宙便是吾心”的命题，奠定了宋明理学中“心学”一派的基础 4．如何评价宋明理学

明代史学研究论文

明代史学研究论文 明代史学,在一般人的心目中,觉得没什么成绩可言,其实明代史学着作的数量是惊人的,其质量也是不可轻忽的。到了嘉靖以后的晚期,出现了多元化的趋势,本文将在综述明代史学发展历程基础上对这一现象出现的原因作一些探讨。 一、明代史学发展的历程 从14世纪7年代至17世纪7年代,这3多年的史学研究史,是明代史学发展的时期。那么。对于明代史学的发展时期如何分段,史学界有不同的分法。在本文中,我将把洪武元年至正德末年作为前期,嘉靖元年至万历二十一年为中期,明末清初为后期。这种分段法突出了明代史学由理学化走向非理学化这一渐变的历程。 (一) 理学影响下的明初史学 明代初期的史学有两个特点:第一:多是直录当时的政事。这包括两种途径,即官方记录和民间个人记述。 明初政府继承了我国历代重视修史的传统,沿袭前朝旧制,设翰林院,置史官掌修国史。老皇帝死后,新即位的皇帝即诏修前一代实录,以勋臣为监修官,阁臣充总裁官。土木之变之前,明朝政府共修出了实录四部。明朝中期和后期继续实行这一制度。从太祖到熹宗共十五朝,先后修成十三部,共2925卷。明代各朝实录所记内容十分丰富,他以编年体的形式,不断地记载一朝的诏敕令旨、政务活动、财政赋役、政治制度、典章制度、官员升迁,以及重大的历史事件和民族关系等等,保存了具有重要的历史史料价值的原始材料。民间个人记述多是跟随朱元璋、朱允炆、朱棣等人创业从政的人,将自己亲身经历的或耳闻目睹的事情记录下来。如詹同、宋濂等是明初的名臣,他们撰写的《大明日历》1卷,详细记载了明朝自朱元璋1356年临濠起兵,至1373年征伐戎绩、礼乐沿革、行政设施、群臣功过、四夷朝贡等事。刘辰在明初曾奉命出使方国珍,以后又参与修《太祖实录》,其《国初事迹》一卷所记之事都是作者亲见亲闻,因此比较真实确切,无所隐讳。金幼孜曾于永乐八年(141年)和永乐十二年(1414年)先后两次随朱棣北征,其所着《北征录》和《北征后录》各一卷,即他在行军途中,逐日据马鞍撰写而成。他们记录了朱棣关于北征的言行与行军路程、作战状况、气候、见闻等等,为研究明初与蒙元残部斗争以及经营北部边疆提供了重要资料。