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北德克萨斯州大学与德克萨斯大学埃尔帕索分校哪个好

北德克萨斯州大学与德克萨斯大学埃尔帕索分校哪个好

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北德克萨斯州大学

北德克萨斯大学(University of North Texas)创立于1890年,是位于美国德克萨斯州丹顿市(Denton) 的公立大学。现大学有5个校区,37000多名学生。该大学设有10个学院,分别是艺术与科学学院,工商管理学院,教育学院,工程学院,音乐学院,公共事务与社区服务学院,图书馆与信息科学学院,商品与酒店旅游管理学院,视觉艺术学院,和荣誉学院。另外还有两个学系(school),分别是新闻传媒学系和研究生学系。以及州立理科特长少年班(TAMS)。

德克萨斯大学埃尔帕索分校

德克萨斯大学埃尔帕索分校是四年制州立大学,是德克萨斯大学系统的组成部分。

学校成立于1914年,原名为州立矿业学院,校区坐落于山区戈壁地带,矿业分布地区。随着1920年德克萨斯大学系统的重组,州立矿业学院改称为德克萨斯大学矿业冶炼学院,1949年再次改名为德克萨斯大学西部学院,指导1967年改为现称——德克萨斯大学埃尔帕索分校。德克萨斯大学埃尔帕索分校是中国教育部认可的海外院校。

德州大学奥斯汀分校排名及研究生录取条件

德州大学奥斯汀分校排名及研究生申请条件

目录 德州大学奥斯汀分校简介 (2) 德州大学奥斯汀分校排名 (3) 德州大学奥斯汀分校研究生录取条件及专业解读 (4) 你不得不知的德州大学奥斯汀分校 (8) 美国风情之一:德州大学奥斯汀分校 (11) 德州大学奥斯丁分校:南方之最 (13) 德州大学奥斯汀分校简介 得克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin) ,又名得克萨斯大学奥斯汀分校、得州大学奥斯汀分校,简称UT Austin,创建于1883年,坐落在美丽的得克萨斯州首府奥斯汀市,是一所世界著名大学。在美国有着“公立常春藤”的美誉。 在英国泰晤士报高等教育副刊(Times Higher Education)2014年发布的世界大学排行榜里排在第28名。在美国全国科学研究委员会发布的研究性大学排名中排名第7。得克萨斯大学奥斯汀分校以其自然科学学院,工程学院、商学院以及教育学院闻名于世。2015年工程类研究生院和教育类研究生院排名均位居第10名,商学院与法学院排名中分别列第17名和15名。尤其值得一提的是,该校获得的经济资助和捐款仅次于哈佛大学,该校的学费比较便宜,奖学金份额多,这也是该学校之所以能在全美最有价值大学排名第19位的重要原因。UT 的会计专业11年以来一直是全美第1。UT的石油工程也一直保持在全美第1。得州大学奥斯汀分校是得州主要的学术硏究中心,每年的硏究经费高达3亿8 千万美元,也是美国大学协会(Association of American Universities)最早的成员之一。

校友中有9名诺贝尔奖得主,18位普利策奖得主和1位图灵奖得主,1位沃尔夫奖得主,4位是国家科学奖章得主,26位艾尔弗雷德·史隆基金会得主,40位亚力山大·冯·洪堡特基金会得主,实力很强。 德州大学奥斯汀分校排名 德州大学奥斯汀分校USNews排名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国国家级大学综合排名第53名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2012美国国家级大学综合排名第46名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名会计学类第1名?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名企业管理/创业学类第7名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名高级工商管理硕士类第13名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名金融学类第15名?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名信息系统管理学类第3名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名国际类第16名?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名管理学类第14名?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名市场营销学类第10名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名在职工商管理硕士类第6名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名生产/运营学类第11名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名供应链/物流学类第18名 ?[得克萨斯大学-奥斯汀分校]2015美国研究生院专业排名课程与导论类第11名

美国德克萨斯大学达拉斯分校基本概况.doc

美国德克萨斯大学达拉斯分校基本概况 美国的德克萨斯大学达拉斯分校始建于1969年,是美国一流的公立大学其管理学院和工程学院最负盛名,那么跟着一起来了解下美国德克萨斯大学达拉斯分校基本概况吧,欢迎阅读。 一、关于德克萨斯大学达拉斯分校 The Carnegie Foundation classifies the university as a doctoral research university with "Highest Research Activity" and the undergraduate admissions as "more selective," both being the highest rank conferred by the foundation. Notable university faculty members & alumni include recipients of the Nobel Prize, and members of both the National Academy of Science and National Academy of Engineering. Research projects include the areas of Space Science, Bioengineering, Cybersecurity, Nanotechnology, and Behavioral and Brain Sciences. The University of Texas at Dallas offers more than 138 academic programs across its eight schools and hosts more than 50 research centers and institutes. With a number of interdisciplinary degree programs, its curriculum is designed to allow study that crosses traditional disciplinary lines and to enable students to participate in collaborative research labs. 德克萨斯大学达拉斯分校又称为(UTD或UT达拉斯)是一所在德克萨 斯大学系统公立的研究型大学。主校区位于达拉斯的德克萨斯州理查德森北部街市18英里(29公里)。德克萨斯大学达拉斯分校成立于1961年, 是西南研究生研究中心后来改名为西南高级研究中心,最初是德州仪器的研究机构。1969年,创始人将SCAS遗赠给得克萨斯州,正式创立德克萨斯大学达拉斯分校。在卡内基基金会分类大学为博士研究型大学最高研究活动,而本科招生为更有选择性,两者都是由基金会授予的最高等级的院校。著名的大学教职人员和校友包括诺贝尔奖获得者以及国家科学院和国

BP美国德州炼油厂火灾爆炸事故

BP美国德州炼油厂火灾爆炸事故2005年3月23日中午1∶20左右,BP(英国石油公司)美国德克萨斯州炼油厂的碳氢化合物车间发生了火灾和一系列爆炸事故,15名工人被当场炸死,170余人受伤,在周围工作和居住的许多人成为爆炸产生的浓烟的受害者。同时,这起事故还导致了严重的经济损失。这是过去20年间美国作业场所最严重的灾难之一(注:BP德克萨斯州炼油厂隶属于BP北美产品公司,是BP公司最大的综合性炼油厂,每天可处理46万桶原油,日产1 100万加仑汽油)。爆炸发生后,CSB(美国化工安全与危害调查局)随即于3月26日成立了专门调查小组,并于4月1日正式进驻BP 在德克萨斯州的炼油厂。CSB于2005年8月17日发布了新闻公报,公布了对BP 公司德州炼油厂系列爆炸事故的初步调查结果。

BP美国德克萨斯州炼油厂火灾爆炸事故现场

事故原因分析 直接原因 异构化装置主管的失职和值班工人没有遵循书面程序的规定操作是事故发生的直接原因。具体表现在: 误操作操作工在异构化装置ISOM开车前误操作,造成烃分馏液面高出控制温度3.9℃。 粗心大意操作工对阀门和液面检查粗心大意,没有及时发现液面超标,结果液面过高导致分馏塔超压,大量物料进入放空罐,气相组分从放空烟囱溢出后发生爆炸。 监管不力异构化装置的主管没有通过检查确保操作人员正确的操作程序。 应急反应主管在事故发生的关键时刻离岗,设备操作人员没有及时拉响疏散警报。 间接原因 缺乏文化氛围历经多年的工作环境已被侵蚀到排斥变化的地步,而且缺乏信任、动力和目标。监督和管理行为不清晰。对条例的执行不彻底。员工个人感觉没有提建议和进行改进的权利。 管理不利管理者没有建立或强制实行流程安全、操作执行程序、系统的降低风险优先权等。没有从BP其他事故中吸取教训。 职责与责任不清复杂组织内的众多变化,包括组织结构和人员的调整,导致了责任不明和沟通不畅。结果造成员工对角色、职责和优先顺序迷惑不清。

德州农工大学录取要求及研究生排名

德州农工大学录取要求及研究生排名

目录 德州农工大学简介 (2) 德州农工大学录取要求及研究生排名 (4) 德州农工大学的特色 (7) 德州农工大学独一无二的地区气候 (8) 德州农工大学的国际影响 (9) 德州农工大学璀璨的业绩排名 (9)

德州农工大学简介 德克萨斯A&M大学(Texas A&M University),又称德州A&M大学、德州 农工大学,是美国首屈一指的世界顶尖级公立大学。德州A&M大学成立于1876年,位于美国德克萨斯州的College Station,是德克萨斯州第一所公立大学。该校是美国大学协会(AAU,该协会由美国和加拿大最顶尖的公立及私立大学组)的成员之一,也是东南联盟(SEC)的成员之一。德克萨斯A&M大学旧译为“德州农工大学”,这是将校名中 A&M 错误翻译为农业(agriculture)和机械(mechanics)之故。在该校的官方主页上清晰说明,校名中 A&M 只是一个符号,没有任何实际意义。该校建校之初为德州农机学院(Texas College of Agriculture and Mechanics),留下A和M的缩写,只是为了不忘历史。 德克萨斯A&M大学是美国第四大的大学,它在2016美国新闻与世界报道(US News)全美工院排名中位列第12位。同时,学校综合排名长久一直稳定在 全美50大,为世界百大名校之一,与德州大学奥斯汀分校并称为德克萨斯州的两大旗舰学府。该校在2016的美国公立大学排名中名列第26名,在US NEWS2015年世界大学排名中位列美国第47位,全球第86位。 德克萨斯德州农工大学是全美校园最大的学府之一。授予了150多个学科 的320,000个学位,其中包括70,000个研究生和职业学位。学校飞机场拥有往返各地的民航班机;校园中有一群身着军装的年轻人,他们恪守传统、谦虚 谨慎,纪律严明;700多个学校社团,为学生领导的发展提供了空间;第41任 美国总统的图书馆坐落在这里。图书馆藏书、学术期刊、杂志、地图、影片、 官方文件、影碟、录音、电子媒体等各种资料共计三百六十万,涵盖了很广泛 的学科领域。

美国大学列表.(DOC)

? 亚拉巴马大学(University of Alabama System ) ? 亚拉巴马大学土斯卡鲁萨主校区(University of Alabama at Tuscaloosa - main campus ) ? 亚拉巴马大学伯明翰校区(University of Alabama at Birmingham )(UAB) ? 亚拉巴马大学亨斯维尔校区(University of Alabama in Huntsville ) ? 欧本大学(Auburn University ) ? 欧本大学蒙哥马利分校(Auburn University Montgomery ) ? 特洛依大学(Troy University ) called Troy State University pre-2005 ? 特洛依大学蒙哥马利分校(Troy University at Montgomery ) ? 特洛依大学多森分校(Troy University at Dothan ) ? 特洛依大学凤凰城分校(Troy University at Phenix City ) ? 北亚拉巴马大学(University of North Alabama ) ? 南亚拉巴马大学(University of South Alabama ) ? 杰克森维尔州立大学 (Jacksonville State University ) ? 蒙特瓦洛大学(University of Montevallo ) ? 山佛大学(Samford University ) ? 伯罕南方学院 ? 杭丁顿学院(Huntingdon College ) ? 安德鲁杰克森大学 (Andrew Jackson University ) ? 空军大学(Air Command and Staff College ) ? 亚拉巴马农机大学(Alabama A&M University ) ? 亚拉巴马州立大学《Alabama State University ) ? 雅典州立大学(Athens State University ) ? 南哥伦比亚大学 (Columbia Southern University ) ? 莎玛市康格迪亚学院(Selma University ) ? 佛克大学(Faulkner University ) ? 杰得森学院(Judson College ) ? 迈尔斯学院(Miles College ) ? 澳克伍德大学(Oakwood University ) ? 东南圣经学院(Southeastern Bible College ) ? 南基督大学(Southern Christian University ) ? 史迪尔门学院(Stillman College ) ? 泰拉迪拉学院(Talladega College ) ? 美国体育学院(United States Sports Academy ) ? 莫比尔大学(University of Mobile ) ? 西亚拉巴马大学(University of West Alabama )

美国德克萨斯州达拉斯佩罗自然科学博物馆

转自: 专筑网https://www.wendangku.net/doc/a413731723.html, 美国德克萨斯州达拉斯佩罗自然科学博物馆

博物馆作为社会集体经验和文化表达的核心,呈现出了诠释世界的全新方式。博物馆蕴含了丰富的知识、保存了浩瀚的信息,同时也传递了各种思想;它激发了人们的好奇心,提高了人们的认识,也为交流创造了机会。作为教育和社会变革的工具,博物馆有潜力去塑造我们对于自己的认知,同时也在塑造着我们生活的这个世界。 全球环境正面临着越来越严峻的挑战,因此对于我们的生存和发展来说,广泛理解自然系统之间的相互依存关系正变得越来越重要。致力于自然和科学方面的博物馆在扩大我们对于这些复杂系统的理解方面发挥了重要作用。 全新的佩罗自然科学博物馆位于达拉斯的胜利公园,它将呈现出博物馆的不同身份特征,增强达拉斯建筑的突出效果,丰富不断发展的城市文化结构。建筑师希望该博物馆能够吸引大量的参观者,激发年轻人的思想,同时也能够激发参观者在日常生活中的好奇心。该博物馆将会让参观者拥有无法忘怀的体验,这段经历将会在游客的脑海中烙下深深的印记,最终也将会扩展个人和社会对自然及科学的认知。 博物馆力求实现该类型建筑物可能达到的可持续发展的最高标准。凭借高品质的设计,结合最先进的技术,建筑师将会打造出一栋全新的建筑,这栋建筑将会最大限度地减少对环境的影响。 身临其境以及营造出能够互动的环境都会深深地吸引着参观者,顶级的设施也会激发人们对科学的认识。拒绝将博物馆的建筑设计理念作为展览的暗淡背景,新建筑自身也成了科学教育的积极工具。通过整合建筑、自然和技术,整栋建筑也会呈现出科学的理念,在自然环境中激发我们的好奇心。 参观者一进入博物馆,便可以在城市范围内身临其境地感受自然的魅力,博物馆带领人们领略到两处德克萨斯州当地的生态环境:一处是当地的大型冠层树种森林,另一处是当地沙漠节水型园艺平台。这片利用节水型园艺技术打造的平台缓缓地向上倾斜,与博物馆标志性的石屋顶连在一起。整个建筑体被看作是一块大型的立方体漂浮在建造地点的园景基座上。高低起伏的屋顶景色包含了岩石

达拉斯德州大学(UTD) 中国新生手册

达拉斯德州大学中国新生手册 Chinese Student Handbook of University of Texas at Dallas 1st Edition May, 2007 Copyright 2007@ by GCCF,FCASS of UT Dallas

Index 目录 第一章学校简介 (2) 1.1 学校 (2) 1.2 全美第八大城市 (3) 第二章行前准备 (4) 2.1 行李 (4) 2.2 出入境 (5) 2.3.住房 (6) 2.4 机场接送、临时住所 (7) 第三章办理重要文件 (9) 3.1 社会安全号码 (Social Security Number, SSN) (9) 3.2 驾照 (9) 3.3 学生证(Comet Card) (10) 3.4 Texas ID (11) 3.5 办理F2 (11) 第四章学校设施与课程注册 (12) 4.1 重要的日程 (12) 4.2 注册流程 (13) 4.3. International Student Office (13) 4.4. 图书馆(Eugene McDermott Library) (14) 4.5 购书 (14) 4.6学校计算机系统 (15) 第五章银行账户 (16) 5.1 银行概况 (16) 5.2 账户种类 (17) 5.3 信用卡 (17) 第六章保险 (18) 6.1 个人健康保险 (18) 6.2 汽车保险 (19) 第七章购物与吃穿行 (21) 7.1 餐厅 (21) 7.2 购物 (21) 7.3 衣服 (22) 7.4 网上购物 (22) 7.5 机票与长途巴士 (22) 7.6 媒体消息 (23) 7.7 手机与国际通讯 (24) 7.8 买车 (24) 7.8 子女教育 (25) 后记 (25)

排名前25位的美国商学院

排名前25位的商学院 1.宾夕法尼亚大学沃顿商学院University OfPennsylvania(Wharton) 2.西北大学凯洛格管理研究生院Northwestern University(Kellogg) 3.芝加哥大学商业管理研究生院University Of Chicago 4.密歇根大学商学院University Of Michigan 5.哈佛大学工商管理研究生院Haward University 6.哥伦比亚大学商学研究生院Columbia University 7.杜克大学富卡商学院Duke University(Faqua) 8.康奈尔大学约翰逊管理研究生院Cornell University()ohnson) 9.斯坦福大学工商研究生院Stanford University 10.达特茅斯大学阿莫斯·塔克工商管理研究生院Dartmouth College(Tack) 11.弗吉尼亚大学达登工商管理研究生院University OfVirginia(Darden) 12.加利福尼亚大学洛杉矶分校约翰·E.安德森管理研究生院University OfCalifornia at Los Angeles(Anderson) 13.纽约大学伦纳德·N.斯特恩商学院New Y ork University(Stern) 14.卡内基·梅隆大学企业管理研究生院Carnegie Mellon University 15.麻省理工学院斯隆管理学院Massachusetts lnstitute OfTechnology(Sloan) 16.加利福尼亚大学伯克利分校哈斯商学院University OfCalifornia At Berkeley(Haas) 17.华盛顿大学约翰·奥林商学院Washington University(John M.Olin) 18.得克萨斯大学商业研究生院University Of Texas 19.北卡罗来纳州立大学凯南—弗拉格勒商学院University OfNorth Carolina(Kenan—Flagler) 20.耶鲁大学管理学院Y ale University 21.印第安纳大学凯利商学院Indiana University(Kelley) 22.马里兰大学罗伯特·U.史密斯商学院University OfMaryland,College Park(Smith) 23.威斯康星—麦迪逊大学商学院University OfWisconsin—Madison 24.普渡大学克兰纳特管理研究生院Purdue University(Krannert) 25.南加利福尼亚大学马歇尔商学院University OfSouthern California(Marshall) 第六章第二排行榜 亚利桑那州立大学商学院Arizona State University 巴布森大学P.W.奥林商学院Babson College(F.W.Olin) 布里格姆·杨大学马里奥特管理学院Brigham Y oung University(Marriott) 威廉—玛丽学院商学院The College Of William&Mary 埃默里大学戈伊朱塔商学院Emory University(Goizueta) 乔治顿大学罗伯特·埃米特·麦克多诺商学院Georgetown University(McDonough) 密歇根州立大学伊莱·布罗德管理学院Michigan State University(Broad) 俄亥俄州立大学马克斯·M.费希尔商学院Ohio State University(Fisher) ennsylvania State University(Smeal) 赖斯大学杰西·H.琼斯管理研究生院Rice University(Jones) 南方卫理公会大学爱德温·L考克斯商学院Southern Methodist University(COx) 得克萨斯农机大学梅斯商业研究生院Texas A&M University(Mays) 雷鸟美国国际管理研究生院Thunderbird,The American Graduate Of International Management 亚利桑那大学埃勒管理研究生院工商与公共管理大学Univermty OfArizona(Eller) 加利福尼亚大学欧文分校管理研究生院University Of California at lrvine 佐治亚大学特里商学院University OfGeorgia(Terry) 伊利诺伊大学厄尔巴纳—尚佩恩分校工商管理学院University Of lllinois at Urbana—Champaign 衣阿华大学管理学院University Of lowa 圣母教会大学商业管理学院University Of Notre Dame 匹兹堡大学卡茨商业研究生院University OfPittsburgh(Katz) 罗切斯特大学威廉·E.西蒙商业管理学院University OfRochester(Simon) 南卡来罗纳大学达拉·穆尔商学院University OfSouth Carolina(Moore)

德克萨斯大学奥斯汀分校知名校友一览表

德克萨斯大学奥斯汀分校知名校友一览表 马克斯韦尔库切(2003年诺贝尔文学奖得主) E.DonnallThomas(1990年诺贝尔生理学或医学奖得主) 赫尔曼·约瑟夫·马勒(1946年诺贝尔生理学或医学奖得主) GeorgeDavisSnell(1980年诺贝尔生理学或医学奖得主) FinnE.Kydland(2004年诺贝尔经济学奖得主) 伊利亚·普里高津(1977年诺贝尔化学奖得主) GunnarMyrdal(1974年诺贝尔经济学奖得主) AlvaMyrdal(1982诺贝尔和平奖得主) 温伯格(1979年诺贝尔物理学奖得主) NormanHackerman(国家科学奖章以及万尼瓦尔布希奖获得者-化学与生化) KarenK.Uhlenbeck(国家科学奖章获得者-数学) StevenWeinberg(国家科学奖章获得者-物理) 约翰·阿奇博尔德·惠勒(国家科学奖章获得者-物理) E.AllenEmerson(图灵奖获得者-计算机科学) AllenJ.Bard(沃尔夫奖于韦尔奇奖获得者-化学于生化) KarlAugustFolkers(韦尔奇奖获得者-化学于生化) AdamHeller(国家技术于创新奖章获得者-化学工程) GrantWillson(国家技术于创新奖章获得者-化学工程)

GeorgeKozmetsky(国家技术于创新奖章获得者) ChristopherW.Bielawski(卡米尔德莱弗斯教师学术奖-化学与生化) EricV.Anslyn(卡米尔德莱弗斯教师学术奖-化学与生化) DavidVandenBout(卡米尔德莱弗斯教师学术奖-化学与生化) MichaelJ.Krische(卡米尔德莱弗斯教师学术奖-化学) HalAlper(卡米尔德莱弗斯教师学术奖-化学工程) TanyaPaull(霍华德休斯医学研究所研究员-分子遗传学与微生物学) JohnB.Goodenough(恩里科费米奖-机械工程) JohnA.Wheeler(恩里科费米奖-物理) HansMark(美国宇航局奖-航天工程) WilliamJefferys(美国宇航局奖-天文学) 米迦勒戴尔(戴尔电脑公司的创始人/CEO) 加里·凯利(美国西南航空公司的CEO) 戴维格芬(美国梦工厂动画的共同创办人) JamesMulva(康菲石油公司CEO) RexTillerson(埃克森美孚公司CEO) WilliamR.Johnson(亨氏公司CEO) JohnR.Hubbard(南加利福尼亚大学校长) GeneNichol(威廉玛丽学院校长) JamesMoeser(北卡罗来纳大学教堂山分校校长) LeonA.Green(西北大学法学院系主任)

世界知名大学详细及中英文全称完整版

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世界知名大学详细及中英文全称 哈佛大学(Harvard University ) 斯坦福大学(Stanford University ) 牛津大学(University of Oxford ) 普林斯顿大学(Princeton University ) 剑桥大学(University of Cambridge ) 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology ) 芝加哥大学(University of Chicago ) 加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley ) 耶鲁大学(Yale University ) 哥伦比亚大学(Columbia University ) 加州理工学院(California Institute of Technology ) 加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles ) 约翰?霍普金斯大学(Johns Hopkins University ) 瑞士联邦理工学院-苏黎世(Swiss Federal Institute of Technology Zürich ) 宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania ) 密歇根州立大学(University of Michigan ) 多伦多大学 (University of Toronto ) 康奈尔大学 (Cornell University ) 卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon University ) 杜克大学(Duke University ) 英属哥伦比亚大学(University of British Columbia ) 佐治亚理工学院(Georgia Institute of Technology ) 西北大学(Northwestern University ) 威斯康辛麦迪逊大学(University of Wisconsin-Madison) 麦吉尔大学 (McGill University ) 德克萨斯州大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin ) 东京大学(University of Tokyo ) 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana Champaign ) 卡罗林斯卡学院(Karolinska Institute ) 加州大学圣芭芭拉分校(University of California, Santa Barbara ) 爱丁堡大学(University of Edinburgh ) 墨尔本大学(University of Melbourne ) 澳大利亚国立大学(Australian National University ) 加州大学戴维斯分校(University of California, Davis ) 新加坡国立大学(National University of Singapore ) 北卡罗来纳州大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill ) 纽约大学(New York University) 慕尼黑大学(Ludwig-Maximilians-Universit?t München) 曼彻斯特大学(University of Manchester ) 布朗大学(Brown University )

美国著名大学通识教育与专业教育整合的现状研究_谷建春

2008年第5期总第169期 黑龙江高教研究 H e ilong jiang R esearches on H igher Education N o .52008ser i a.l N o .169 收稿日期:2008-02-28 基金项目:全国教育科学 十五 规划重点课题(青年专项课题) 通识教育与专业教育整合的课程体系研究 (批准号:E I A030442)的阶段性成 果。 作者简介:谷建春,长沙学院高等教育研究所副教授,高等教育学硕士;潘文利,湖南对外经济贸易职业学院科技处讲师,高等教育学硕士。 美国著名大学通识教育与专业教育整合的现状研究 谷建春1 ,潘文利 2 (1.长沙学院,湖南长沙 410003;2.湖南对外经济贸易职业学院,湖南长沙 410114) 摘要:现代科技发展日新月异,呈现高度分化与高度综合的特征,它要求人们不仅要懂技术、具备科学素养,还要懂得如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系,拥有人文精神,使科学技术与人类文明同向发展,以实现人类社会的可持续发展。文章探究了美国著名大学通识教育与专业教育整合的目标、课程和评估改革的趋势,希望为我国的高等教育改革提供借鉴与参考。 关键词:通识教育;专业教育;整合;现状研究 中图分类号:G 64-059.3 文献标识码:A 文章编号:1003-2614(2008)05-0078-03 通识教育(G enera l Educa ti on)是高等教育阶段的一种素质教育或普通教育,即对全体学生进行基础性的语言、文化、历史、科学知识的传授、个性品质的训练、公民意识的陶冶,以及对不直接对应于职业的一些实际能力的培养。美国早期的通识教育主要是从欧洲移植而来,1828年的 耶鲁报告 (T he Y a le R eport)以 对学生的官能进行经常的生动的训练,以规范和完善学生的心智、发展他们的潜能 为通识教育之目的,标志着美国通识教育的启航 1 ,1945年的 哈佛报告 (G enera l Educati on i n A F ree Soc i e t y )以培养 全人 为通识教育目标,1978年的 哈佛核心课程报告 (R eport on the Co re Cu rr icu l u m )以培养20世纪有教养的人为目的,大学强调普通核心课程,推崇:宽度(通识教育)+深度(专业教育),2002年的 更大的期望:全国迈向大学的新愿景 (G rea ter Expectati ons :A N e w V isi on f o r L ea rning as a N a ti on G oes to Co lleg e)呼吁大学应确保学生在受教育期间获得有持久价值的知识和技能,促进各种需求的学生无论在工作中或是在多元化的民主政治中,还是在相互联系的大千世界都能迎接随时出现的各种挑战 2 。美国大学院校协会主席An drea L es kes 曾说: 一些大学正用补充和相互支持的方式开展通识教育和专业教育,特别是正在打破存在于两种传统教育之间的障碍。 3 通识教育的新视野需要三个维度的转变:第一,从 重视教学和课程内容 转变到 不仅重视教师教学和课程内容,而且还要重视学生的学习和具体学习目标的达成 ;第二,从 通识教育与专业教育是分离的,各自独立的,连续性的(即通识教育在先,为专业教育奠定基础) 转变为 通识教育与专业教育应相融合,是相互依赖的 ;第三,从 课程与同等课程是各自分开的且通识教育应该只专注于课程 转变为 将课程与同等课程 (co -curricu l u m )相整合 4 。由此可见,倡导新世纪培养 新人 的美国大学教育 已开始向通识教育与专业教育相整合的方向发展。 一、通识教育与专业教育的整合目标趋向多元, 突出主体性 在20世纪80年代初就致力于通识教育改革的美国大学院校协会的引领下,美国各大学的通识教育委员会非常重视通识教育的不断改革和创新,特别是在21世纪,以不同的方式纷纷提出了本校通识教育的新目标,以求逐步达到通识教育与专业教育的融合。 亚利桑那公立大学(A rizona s U n i versity ,包括亚利桑那州立大学、北亚利桑那大学、亚利桑那大学)共同致力于保证所有毕业生掌握成就事业和公民生活的技能和习惯。他们认同 学习者中心 (L ea rner-Centered Educa ti on)理念,强调让学生直接参与到自身的教育中来,让学生发展可转移性技能、为终身学习做准备,理解获得生活技能的重要性,如团队合作的价值、运用信息技术、用批判的但又善于接受新思想的眼光应对信息的能力、学习方式的多样化等等。亚利桑那公立大学的通识教育目标旨在帮助学生学会批判性和创造性地思考,培养学生熟练掌握语言、数学等学习技能,引导他们深入自然科学、社会科学、人文艺术科学领域学习,使他们养成应对多样化的文化、技术的意识和全球环境保护的意识;同时还引入跨学科通识课程,帮助他们选择合适的主修专业,认清职业取向。总之,将通识教育的学习技能、知识领域及结合学习者中心的现代技术教育延伸到主修专业的学习中,是这几所大学将通识教育与专业教育整合的目标 5 。 南缅因大学(U n i versity of Southern M a i ne)提出通识教育、专业教育应形成一个有目的的、连贯性的整体,知识经验将以累积的、有序的方式贯穿于学生整个学业生涯。2005年通识教育目标为:(1)通过教学展示和论证已知的人类文化和自然世界;(2)对复杂事物进行分析、联系、推理的思维能力;(3)用多种方式进行有效传播、交流及表达;(4)人作为

德克萨斯大学奥斯汀分校会计专业

德克萨斯大学奥斯汀分校会计专业 德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin, UT, University of Texas,或Texas)是一所公立研究型大学亦是德州大学系统成员之一,也是该系统的旗舰学校。学校成立于1883年,校址靠近德州首府奥斯汀。该校保持着全美单一校园中学生人数第5大的大学,目前依然是全德州人数最多的大学。德克萨斯大学奥斯汀分校还被誉为“公立常春藤”院校。 德克萨斯会计硕士(Master in Professional Accounting,缩写MPA)是一个为期1-1.5年的会计专业学位项目,该项目毕业生完全满足参加美国注册会计师(CPA)考试的资格。申请该专业的学生必须有学士学位,但不限制本科的专业。该专业课程需要非常宽泛的基础知识,并把这些知识与对会计技巧的深入研究相结合,因此,取得学位所需要的学分会根据学生的本科学习情况而定,从37到43个学分不等。本科专业为会计学的学生通常需要修满37个学分,大约一年的时间(秋、春、夏三个学期);本科为非会计学或商科的,通常需要43个学分,历时一年半的时间(夏、秋、春、夏四个学期)。 申请说明 该项目共分四个专业方向,学生申请时需指定自己的专业方向: Financial Reporting and Assurance Managerial Accounting and Control Taxation Generalist 德克萨斯会计硕士应届本科毕业可以申请,不限专业,但要求数学能力出色,不可以使用GRE成绩代替GMAT成绩。国际学生不可以申请奖学金。 美国德克萨斯大学奥斯汀分校会计硕士要求申请者具有教育部承认的学士学位证书,GPA在3.0以上。语言要求,需提供GRE成绩,托福笔考550或机考

最新美国德州大学排名数据大汇总

最新美国德州大学排名数据大汇总 美国德克萨斯州简称德州是美国的第二大州,仅次于阿拉斯加州,在这个州里面有很多著名的美国大学,所以也吸引了很多的美国本科留学和硕士留学学生,那么对于美国德州大学的排名要有所了解,这会帮助学生在择校时有所参考。蔚蓝留学小编准备了排名情况。 美国德州大学奥斯汀分校综合排名 2017年US NEWS 美国大学综合排名中,美国德州大学奥斯汀分校排名56名。2018年US NEWS美国大学综合排名中,美国德州大学奥斯汀分校排名56名。2019年,US NEWS美国大学综合排名中,美国德州大学奥斯汀分校排名有所上升,位居49名。 美国德州大学奥斯汀分校院系/专业排名

美国德州大学达拉斯分校排名 2016年美国US NEWS美国大学排名中,美国德州大学达拉斯分校排名88名。2017年美国US NEWS美国大学排名中,美国德州大学达拉斯分校排名82名。2018年美国US NEWS美国大学排名中,美国德州大学达拉斯分校排名79名。美国德州大学排名靠前的优势专业有会计硕士(34名),商业分析硕士,金融硕士(13名),信息技术管理硕士(16名),供应链管理硕士(21名)。 美国德州农工大学排名 美国德州农工大学排名最好的专业就是农业专业和工程专业了,它在2018年US NEWS美国大学综合排名中位居70名。全美商学院排名中,德州农工大学排名第27名;工程学院中,美国德州农工大学排名第16名。在专业排名中,很多专业美国德州农工大学排名TOP20如:石油工程专业,美国德州农工大学排名第2,;生物与农业工程,美国德州农工大学排名全美第4;航空工程,美国德州农工大学排名第11名;土木工程,美国德州农工大学排名第12名。 美国德州大学系统中,一共15所学校,其中排名较好的就是奥斯汀分校和达拉斯分校,以及德州农工大学。 其他位于美国德州的大学排名 位于德州的大学有90多所,但是美国德州的大学排名好的学校还有莱斯大学,休斯顿大学美国德州莱斯大学排名在在2018年US NEWS美国排名中位居14名。在ARWU排名中,美国德州的莱斯大学排名全球70名,2018-2019QS 世界大学排名中,美国德州的莱斯大学排名87。 美国德州的休斯顿大学排名在全美是TOP100的学校,这所学校排名好的专业有酒店管理(排名第3),自然科学(第10名)运筹学(排名25),建筑(排名

德州农工大学与南阿拉巴马大学哪个好

德州农工大学与南阿拉巴马大学哪个好?每个学校都有自己的优势专业,具体请咨询留学360专业顾问团队 德州农工大学 德克萨斯A&M大学(Texas A&M University),简称TAMU,又称德州A&M大学、德州农工大学,是一所世界著名的公立研究型大学,全美规模第六大的大学。学校成立于1876年,主校区位于美国德克萨斯州的卡城(College Station),是北美顶尖大学联盟美国大学协会(AAU)的成员之一,也是东南联盟(SEC)的成员之一,在各种世界大学学术排名中长年稳居全球前100,美国前50,与德州大学奥斯汀分校并称为德克萨斯州的两大旗舰学府。 德克萨斯A&M大学在2016年《美国新闻与世界报道》(US News)世界大学排名中位列全球第86位,美国第47位,在美国公立大学排名中名列第26位,在全美最佳工程学院排名中位列第12位,其中生物与农业工程全美第2,航空工程全美第8,土木工程全美第11。学校不仅工科实力强劲,在会计、管理、教育等领域都处于全美领先地位。TAMU在美国国家航空局(NASA)、国家卫生研究院、国家科学基金会、美国海军研究部的支持下已经发展成为了在海、陆、空均有重大成就的科研机构,据该校的丰厚的资金和在动物克隆,石油工程等众多工程方面的建树,该校被评为全美20大公立科研机构之一。 德克萨斯A&M大学旧译为“德州农工大学”,这是将校名中的“A&M”错误翻译为“农业和机械”之故。该校建校之初为德州农机学院(Texas College of Agriculture and Mechanics),留下A和M的缩写,只是为了不忘历史。在学校的官方主页上清晰地说明,如今的“A&M”在校名中只是一个符号,没有任何实际的含义。 南阿拉巴马大学

美国特洛伊大学(TROY)简介

美国特洛伊大学(TROY)简介 一、学校简介 美国特洛伊大学(Troy University,简称TROY)成立于1887年,并被公认为美国东南部的顶级大学之一。美国特洛伊大学已经连续2年被普林斯顿回顾(Princeton Review)评为东南部最有价值及最安全的学校,同时美国新闻(U.S. News)和世界报道(World Report)也将美国特洛伊大学列为东南部12个州内的顶级大学。美国特洛伊大学位于美国阿拉巴马州特洛伊市,学校占地面积240万平方米。其校址为学生提供全美最干净,最安全的学习环境。特洛伊市环境优美,空气水质极其清新干净,温和的气候允许学生全年的户外活动不受影响。学校设备齐全并对学生免费开放。美国特洛伊大学培养了许多优秀人才,包括服务于里根时期联邦政府的经济学家,知名音乐作曲家,国家新闻工作者,国际儿童心脏基金会的发起人,许多政府机关要员,以及4位登月宇航员-其中一位曾任太空船“Endeavour”的总指挥。 二.专业 美国特洛伊大学设有五个学院:商学院、文理学院、传播和艺术学院、教育学院和健康保健学院,并可向国际学生提供AEG语言课程来帮助他们跨越语言障碍。学校共有70个专业的学士和硕士学位证书。TROY 本部在校生5,600多名,来自美国各州和世界60多个国家。TROY已由单一的地区大学发展为在校生达28,000多名的世界范围内的全球教育系统。 三.校园生活 学生可参加多种俱乐部和组织的活动,以开阔眼界,提高自己的综合素质。他们还可以参加各种学生活动,例如春节、国际节日和其它节日的庆典。学生可免费在校观看电影,音乐会和运动会遍及校园周围,娱乐设施包括2个游泳池,1个娱乐中心,1个健身中心,1个高尔夫俱乐部,1个网球俱乐部。 美国特洛伊大学是2001年参与1+2+1项目的第一所美方大学。2001-2006年共有235名1+2+1项目的学生赴美国特洛伊大学学习,已有65名学生获得学士(硕士)学位,其中有16名本科毕业生已返回美国特洛伊大学继续攻读硕士学位。 本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试)或雅思5.5; 研究生参加专业课学习的最低标准是托福成绩525分(笔试)或雅思6.0。 四、主要费用(2007年实际收费可能会有个别项目调整) 1、每年学费(本科生): 8,008美元(不包括夏季学期的学费) 每年学费(研究生): 6,552美元(不包括夏季学期的学费) 2、每年住宿费:2,300-2,750美元(不含假期) 3、每年伙食费:2,714美元(不含假期) 4、医疗保险费:936美元 5、书本费:700美元 6. 其他费用(实验室费、注册费、活动费等):470美元 7、英语补习费用(一学期):3,850美元(达到英语要求以后不再交)。 美国鲍尔州立大学(BSU)简介 —、学校简介 美国鲍尔州立大学(Ball State University 简称BSU)建立于1899年,起初是由鲍尔家族出资兴建的师范学院,后来发展成为著名的美国公立大学之一。距美国印地安纳州首府印地安那波利斯市一小时车程,是一所可以授予博士学位的州立大学。公园式建筑的校园是来自于美国和其他80多个国家的18,000名学生共同的家园。 二、专业 美国鲍尔州立大学是一所综合性的大学,有7个学院,设置140多个专业和副修科目。作为鲍尔州立大学重要的资源,学生们有机会接触最为先进的科学技术并且参与一部分国家顶级项目的学习。鲍尔州立大学曾被《连线》杂志评选为美国最现代化的大学,曾在“世界新闻报道”栏目举办的全美开拓项目评选中名列第五。由于学校非常重视个人的发展,每个学生(可能在第一学年)都会在著名专家的指导下学习。对于1+2+1项目的学生,可以选择经AACSB(全球最负盛名的评估大学商管学院的组织)授权合格的项目进行学习,如:工商管理,营销与经济学,此外,电信学和计算机科学是鲍尔州立大学的优势专业. 在每年1+2+1项目学生正式开课前,学校会设置一周的适应性课程,以使1+2+1项目的学生适应新的环境。 本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩550分(笔试)。

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