青岛版三年级数学上册口算训练

口算训练

43＋38＝720÷8＝

36＋56＝

2×303＝

107×3＝

9×500＝

800÷8＝6000＋2000= 120×4＝

640÷2＝

90×50＝

54÷6=

5600+300= 80-37=

160÷4=

180÷9=

90×6=

50×2=

80×5=

200×8=

850-650=

80+140=

4×100=

300×6＝

23×4=

860-600=

20×9=

300×9=

500×8=

400÷8=

23×3= 200×4=

7×5+6=

42+36=

28+28=

31-29=

320÷8=

400×5=

8×900=

340×2=

110+9 90= 360÷9=

25×4=

780-620= 270+15= 120×4=

8×8+7=

9×500=

55×0 =

500×6=

57+8=

18×3=

205×3=

130×3=

602+30=

110×6=

500×9=

130×6=

100×9=

0×8+6=

120×8=

9×5+3=

130×5=

250÷5=

300×8=

25+80=

110×7=

350+35=

800×9=

250×2=

240+90=

9×0+70=

200×5=

600×3=

420÷6=

160-90=

85+20=

80-27=

900+200=

720÷8=

800×8=

266+34=

8000-6000=

9×70=

210+45=

6×600=

480÷8=

87-35=

2×900=

3100-1000=

200÷4=

796＋154≈

834－246≈

511＋309≈

80＋42=

240÷4=

560+12=

400-70=

71+28=

350÷5=

90+150=

6×80

36-18=

770÷7=

2000+60=

500×6=

200+180=

420÷7=

4000+100=

120÷4＝

22+60=

46－18=

4×4×2＝

84+16＝

80×8=

5+20÷5＝

420—50=

300+1700=

10+390=

65＋25=

47－30×2＝

4000－900=

60＋72÷8＝

82－56=

75＋27=

60＋300=

180÷2=

94－66=

70+44=

300÷6=

45-39=

980－600=

160÷(50-42)=

35-17+22=

68－35=

2400－900=

100×4=

1500-700=

700+16=

380-60=

360÷6=

650＋50=

5000+11=

40×9=

360÷4=

38＋18=

240－6×5=

200+800=

880÷2=

64－8=

450×2＝

420+80=

74＋22=

2000+800=

280÷4=

58+36=

900+3000=

34＋17=

5800-800=

880÷8=

67+21=

400×8=

85－40=

102×4＝

65＋26=

560÷7=

70-60÷3=

56-24÷4=

500×7＝

3200+50=

78-19=

90-65=

120－40＝

402×5＝

25×4＝

450×0＝

360－90＝

110＋60＝

630×3＝

560＋40＝

72－24＝

900＋50＝

630＋70＝

120×5＝

24×5=

70×8＝

250×5＝

14＋40÷5＝

880×2＝

40×8+80＝

57－28÷4＝

801×9＝

120＋20＝

250×1＝

28＋68＝

100×0＝

30×6+20＝

18×3-4＝

902×1＝

17×4＝

68－40＝

48－16＝

70×2＝

200×8＝

280－70＝

302×8＝

300×6＝

180－60＝

140－5＝

125×8＝

560＋80＝

150×2＝

700×2＝

72×3＝

1050+50=

450+150=

760-260=

570+1000=

4250-200=

2680-10=

80×6+30=

5×100--200=

230×2=

300×7=

720÷ 9=

36÷ 4+23=

240÷ 8=

420÷ 7-40=

210÷ 3+50=

(完整word版)青岛版三年级下数学口算练习题全册

第一单元采访果蔬会—两、三位数除以一位数（二）口算练习题 1)60÷3= 2)40÷2= 3)4×11= 4)46÷2= 5)70×5= 6)88÷8= 7)82÷2= 8)39÷3= 9)50-5= 10)12+30= 11)6×20= 12)48÷8= 13)80÷4= 14)150÷5= 15)460÷2= 16)450÷9= 17)320÷8= 18)630÷7= 19)210÷7= 20)740÷2= 21)70÷2= 22)540÷9= 23)540÷6= 24)125÷5= 25)28÷2= 26)39÷3= 27)44÷4= 28)86÷2= 29)280÷2= 30)390÷3= 31)440÷4= 32)860÷2= 33)240÷4 = 34)535÷5 = 35)800÷4 = 36)720÷8= 37)816÷8 = 38)350÷7 = 39)666÷6 = 40)264÷2= 41)636÷6 = 42)208÷2 = 43)450÷3 = 44)80÷5= 45)660÷3= 46)48÷2= 47)480÷2= 48)800÷4 = 49)960÷3= 50)900÷3=

第二单元热闹的民俗节——对称口算练习题 1)40÷4= 2)50÷5= 3)80÷2= 4)46÷2= 5)55÷5= 6)84÷2= 7)63÷3= 8)28÷2= 9)99÷3= 10)270÷3= 11)300÷3= 12)270÷9= 13)320÷8= 14)630÷9= 15)360÷4= 16)270÷9= 17)690÷3= 18)480÷6= 19)303÷3= 20)400÷5= 21)637÷7= 22)160÷8= 23)660÷6= 24)0÷8= 25)149÷5≈ 26)352÷7≈ 27)126÷4≈ 28)9÷3＝ 29)6÷2＝ 30)8÷4＝ 31)90÷3＝ 32)60÷2＝ 33)80÷4＝ 34)900÷3＝ 35)600÷2＝ 36)800÷4＝ 37)642÷2＝ 38)444÷4＝ 39)963÷3＝ 40)726÷6＝ 41)484÷4＝ 42)847÷7＝ 43)339 ÷ 3 = 44)444 ÷ 2 = 45)576 ÷ 6 = 46)390 ÷ 6 = 47)228 ÷ 3 = 48)522 ÷ 9 = 49)873 ÷ 3 = 50)576 ÷ 4 = 51)980 ÷ 5 = 52)693 ÷ 7 = 53)987 ÷ 3 = 54)735 ÷ 7 = 55)428 ÷ 4 = 56)153 ÷ 9 = 57)832 ÷ 8 =

小学数学青岛版一年级上册口算试题.docx

小学数学青岛版一年级上册 一年级口算试题（1） 小学年级班姓名 4+10=10+3=7+3=8+10= 13-3=10-0=10+6=5+3= 9+3=14-4=10-4=4+2= 6+4=10+2=11-1=7+3= 10-2=12-2=18-8=5+4= 8+2=12-10=9+3=10+3= 10+1=10+5=10+7=8+9= 12-2=6+10=19-10=16-6= 6+3=10+5=6+4=10-2= 0+10=7+4=15-10=9-3= 10+9=8-6=18-10=10-1= 15-5=10+1=10+1=8+7= 5+2=5+5=17+0=16-6=

一年级口算试题（2） 小学年级班姓名 7+4=12-9=5+6=15-7= 8+5=15-8=12-8=17-7= 10+4=13-7=9+6=13-4= 14-6=13-5=7+7=8+9= 15+4=6+8=15-10=13+4= 5+9=13+6=10-6=9+6= 8+4=4+7=6+5=8+7= 14-4=8-0=8+10=5+8= 5+11=9+9=2+9=9+7= 7+8=8+8=8-7=10-9= 12+0=16-6=10-5=5+8= 5+6=9+8=8+7=5+7= 9-6=19-9=10+8=15-10=

小学年级班姓名 6+2=10-6=9+4=18-8= 8-8=7+8=15-5=9+9= 10-6=8+3=14-4=6+5= 2+9=4+8=6+3=8+2= 8+5=6+9=9+3=7+4= 7+6=9-4=10-6=7+3= 10-7=7+7=14-10=18-8= 8+5=6+5=7+2=5+9= 9+2=7+5=8+6=9+8= 2+0=18-10=8+10=16-6= 9+6=0+10=10-3=7-5= 8-4=5+5=8+6=10+5= 5+7=4+8=8+9=7+8=

青岛版三年级数学上册口算题.doc

48÷4= 0×37＝2×330＝ 7 ×8 - 1 9 ＝ 930÷3＝ 300×3＝200÷4＝310×3＝ 64÷8×5＝ 840÷4＝50×6＝720÷9＝ 800÷4＝ 2×14＝60×4＋38＝600÷3＝ 900÷3＝ 140÷2＝620÷2＝ 9×0×20＝ 450÷9＝ 660÷6＝6×800＝640÷8＝ 360÷6＝ 7×800＝(20 ＋36) ÷7 800÷8＝ 37＋56＝ 7×700＝ 880÷8＝＝ 32×3＝ 840÷2＝960÷3＝ 9×500＝ 70×7＝ 430×2＝63÷3＝ 42×3＝

(13 ＋17) ×5 540÷9＝800÷8＝90÷3＝ ＝ 31×3＝600×3＝180÷3＝ 300÷6＝ 96÷3＝37＋8＝300÷5＝

480÷8＝7×80＝420÷6＝1×66＝630÷3＝24×2＝300÷6＝640÷8＝62－33＝(74-38) ÷6＝360÷9＝880÷4＝500＋500＝5×90＝490÷7＝360÷6＝800 ÷2＝6×500＝300×3＝200÷4＝0 ÷47＝8×70＝80×4＝630÷7＝560÷7＝400＋30＝65×0＝0÷43＝440÷4＝5×900＝7×8-19 ＝43×2＝93÷3＝70×5＋28＝330÷3＝8×200＝30×4×2＝22×4＝250÷5＝0÷73＝24×2＝200×4＝880÷2＝100÷5＝0÷54＝40÷2＝56÷7÷2＝26-6 ×2＝72÷9÷4＝6×60＝400÷4＝350÷5＝

(60＋30)÷3810÷9＝200×4＝800÷8＝ ＝630÷9＝540÷6＝720÷8＝240×2＝330×3＝0÷49＝320÷4＝400÷8＝480÷8＝120×4＝900÷3＝480÷8＝18＋2×9＝640÷8＝30×8＋8＝50×5＝300÷5＝20×3×6＝84÷4＝ 800×3＝420÷2＝720÷9＝640÷2＝410×2＝820÷2＝660÷2＝700×5＝440÷4＝(42-12)÷5＝700×5＝360÷6＝420÷6＝400÷4＝660÷6＝(8＋7)×2＝300÷6＝900×5＝600÷6＝99÷9＝240÷4＝200÷4＝40×2×4＝600÷3＝ 900÷9＝16＋4×4＝22×3＝660÷3＝

(完整版)(青岛版)三年级数学上册全册教案

青岛版三年级数学上册全册教案 第一单元动物趣闻——克、千克、吨的认识 三年级数学上册第一单元课时教案设计 教学内容三年级数学第一单元“动物趣闻”教材2—4页，克、千克的认识 课时第1课时 教学目标 知识与能力 1. 使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。 2. 了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。 过程与方法通过掂一掂，称一称，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动手操作，激发学生的学习兴趣。 情感态度价值观 1. 通过克，千克的认识学习，提高学生的解决实际问题的能力。

2. 培养学生在学习活动中注意培养他们的合作意识。 教学重难点初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。 教具与学具准备天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等 教法与学法设计充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。 教与学的过程 一、创设情境 感知轻重 1. 师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。（激发兴趣，出示情境图） 2. 引导学生置疑 3. 我们带着这些疑问一起去探究吧！学生观察、质疑 二、探究新知 1. 介绍质量单位（表示物品有多重），表示较轻的物品用克（g）作单位 2. 指导学生如何体验。

（1）“1克有多重”？我们先来称一称。（用镊子夹起1克的砝码）这个砝码是1克重。把1克的砝码放在右盘里面，再把1个2分币放在左盘里面，让学生观察这时标尺的指针处在什么位上？（经过学生观察，使学生明确1个2分币大约重1克） （2）让学生拿出一个2分硬币放在手上掂一掂有多重。 你还能找到1克重的东西吗？ 3. 让学生观察生活物品的质量单位，并学会估一估（薯片、苹果等物品） 4. 引导学生认识1千克 （1）让学生拿出两袋盐放在手中掂一掂，看一看两袋盐有多重？再把盐放到台称中，仔细看一看指针指在什么刻度上？ （2）讲解：表示较重的物品用克（kg）作单位，同时引出１千克＝１０００克。 （2）让学生联系实际生活找和千克有关的物品。 1.体验、操作：1克有多重？ 2.跟随着老师实际操作、体验。 3.观察标尺指针所处的位置。 4.体验：掂一掂一个2分硬币的重量。 5.思考，寻找日常生活中大约有1克重的物品。 6.观察生活物品的质量单位，估一估薯片、苹果等物品的重量。 7.体验两袋盐放在手中有多重？称一称两袋盐的重量。

青岛版三年级数学上册口算题14619

7×8-19＝310×3＝720÷9＝600÷3＝9×0×20＝640÷8＝800÷8＝880÷8＝9×500＝42×3＝ 90÷3＝180÷3＝300÷5＝48÷4= 930÷3＝ 64÷8×5＝ 800÷4＝ 900÷3＝ 450÷9＝ 360÷6＝ 37＋56＝ 32×3＝ 70×7＝ (13＋17)×5＝ 300÷6＝ 0×37＝ 300×3＝ 840÷4＝ 2×14＝ 140÷2＝ 660÷6＝ 7×800＝ 7×700＝ 840÷2＝ 430×2＝ 540÷9＝ 31×3＝ 96÷3＝ 2×330＝ 200÷4＝ 50×6＝ 60×4＋38＝ 620÷2＝ 6×800＝ (20＋36)÷7＝ 960÷3＝ 63÷3＝ 800÷8＝ 600×3＝ 37＋8＝ 480÷8＝ 630÷3＝

62－33＝500＋500＝ 800÷2＝ 0÷47＝560÷7＝440÷4＝93÷3＝ 30×4×2＝24×2＝ 0÷54＝ 72÷9÷4＝7×80＝ 24×2＝(74-38)÷6＝ 5×90＝ 6×500＝ 8×70＝ 400＋30＝ 5×900＝ 70×5＋28＝ 22×4＝ 200×4＝ 40÷2＝ 6×60＝ 420÷6＝ 300÷6＝ 360÷9＝ 490÷7＝ 300×3＝ 80×4＝ 65×0＝ 7×8-19＝ 330÷3＝ 250÷5＝ 880÷2＝ 56÷7÷2＝ 400÷4＝ 1×66＝ 640÷8＝ 880÷4＝ 360÷6＝ 200÷4＝ 630÷7＝ 0÷43＝ 43×2＝ 8×200＝ 0÷73＝ 100÷5＝ 26-6×2＝ 350÷5＝ (60＋30)÷3＝ 240×2＝

青岛版小学一年级下册数学口算题

姓名:________ 班级: _________ 得分:__________ 26-24= 80-21= 65+24= 81-46= 26+50= 80-60= 68-31= 23-1= 62+2= 68-60= 72-33= 35-32= 50-39= 7+23= 90-3= 49-11= 87-73= 48+22= 82-16= 32-12= 90-36= 37+41= 86-82= 4+70= 45-21= 31-8= 5+11= 76-43= 42+54= 86-46= 37-32= 25+42= 52-20= 59-22= 26-1= 0+58= 61+32= 17+70= 89-46= 35+43= 89-78= 0+52= 71-57= 74-21= 93-52= 81-11= 11+81= 51-6= 56-45= 3+51=

99-31= 58-22= 23+24= 67-4= 37+21= 90+7= 21-0= 55-21= 80-22= 29+41= 39-35= 54-0= 43+50= 58-19= 19-5= 89-28= 69-64= 54-1= 19+1= 29-17= 60+13= 92-12= 49-45= 2+22= 63+6= 42-35= 0+96= 42-35= 62+17= 76-30= 91-73= 24+46= 85-24= 15-2= 40-32= 66+13= 35-3= 46-23= 99-92= 88-78= 93-53= 38-3= 36+13= 78+1= 55+41= 97-37= 42+28= 95-24= 91-30= 98-15= 姓名:________ 班级: _________ 得分:__________

青岛版三年级数学上册题型突破卷 图形与位置

青岛版三年级数学上册专项提升卷3图形与位置 提升点1：方向的辨认易错点) (一)物体的相对位置 1． (1)甜品屋在街心花园的()方向。 (2)书店在街心花园的()方向。 (3)布店在街心花园的()方向。 (二)运用生活常识解决方位问题 2．太阳快要落山了，小明和小丽放学回家，小明家在学校的东面，小丽家在学校的东南方向，你能在下图中填出他们的家吗？ (三)运用比较法解决选择路线的实际问题 3．小鹿周末想去小狗家给小狗过生日，可小鹿起床晚了需要赶时间，请你帮小鹿找一条最近的路线。 提升点2：平移、旋转的应用

(一)在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形 4．画出平行四边形向下平移4格后得到的图形。 (二)运用转化思想解决图形在方格纸中的占格问题 5．下面方格纸中的两个图形共占多少个方格？ 提升点3：周长的含义 6．下图的周长＝16＋14＋18＝48(厘米)，这样计算正确吗？为什么？ 7．下图是一个心形栅栏的示意图，怎样测量心形栅栏的周长？

提升点4：图形的周长应用 (一)已知长方形的周长和长(或宽)，求长方形的宽(或长) 8．已知长方形桌面的周长是360厘米，宽是60厘米，求桌面的长是多少厘米？ (二)运用数形结合思想解决周长问题 9．有三个相同的长方形，长是6厘米，宽是4厘米。若把这三个长方形的长和长靠在一起拼成一个大长方形，则大长方形的周长是多少？

答案 1．(1)西南(2)东南(3)西北 2． 3．400＋300＝700(米) 400＋600＝1000(米) 700＋400＝1100(米)700米＜1000米＜1100米 所以中间这条路最近。 4．略。5．9个方格 6．不正确，因为周长是指封闭图形一周的长度。 7．答案不唯一，如：用线绕心形栅栏一圈，展开后，用尺子量一量，就可以得出心形栅栏的周长。 8．360÷2＝180(厘米) 180－60＝120(厘米) 答：桌面的长是120厘米。 9．4＋4＋4＝12(厘米) (12＋6)×2＝36(厘米) 答：大长方形的周长是36厘米。

青岛版三年级数学上册单元测试题

小学三年级数学上册第一单元测试题 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿＿ 一、我会填。 （1）我们学过的质量单位有（）、（）、（）， 表示较重的物品的质量，通常用（）作单位，可以用字母（）表示。 （2）1千克＝（）克（）千克=1吨 （3）一袋大米重10千克，200袋这样的大米重（）千克，也就是（）吨。 买2（）苹果需要6元钱1（）800 元一个西瓜重2（） （4）3吨＝（）千克8000克＝（）千克 （）t＝5000kg6000g＝（）kg （5）填上合适的单位名称。 ①一粒花生米大约重1（）。 ②两袋盐重1（）。 ③小明的体重是25（）。 ④一辆卡车最大载重8（）。 ⑤一根火腿肠重40（）。 ⑥一条鲸鱼体重40（），每小时游50（）。 一个鸡蛋重52（） 小明身高145（）43（）

一头牛大约重300（） （6）比较大小（在○里填上“＞”“＝”或“＜”）。 6吨○5900千克900㎝○90dm 8㎏○8000g3t○2999㎏ 9800㎏○10t6米○60厘米 （7）按一定的顺序排列。 （1）4千克3900克4000千克 （）＞（）＞() (2)3030克1千克1吨990克 ()＜()＜()＜() 二、判断对错我能行（正确的打√，错误的打×）。（1）一枚2分的硬币约重1千克。（） （2）5千克铁比5千克棉花重。（） （3）小红的身高是13千克。（） （4）一瓶矿泉水净重500克。（） （5）克、千克、米都是质量单位。（） （6）200千克比199米大。（） （7）一个桃子重50千克。（） （8）一头小猪重25千克，40头这样的小猪重1吨。（）

三、我会算。 1、直接写得数 2、5×0×4＝5×6＝18+9×2＝ 18÷3＝32÷8＝81÷9＝ 42÷7＝24÷3＝9×5＝ 50千克－20千克＝1千克－700克＝ 3、列竖式计算 703－528＝356+748＝ 600－249＝195+277＝ 四、解决问题。 1、妈妈买来5袋洗衣粉，每袋2千克，用去了7千克，还剩多少千克？ 2、弟弟体重30千克，哥哥的体重比弟弟的2倍多4千克，哥 哥有多重？

青岛版三年级数学(上册)口算题

青岛版三年级数学(上册)口算题 310×3＝720÷9＝600÷3＝ 9×0×20＝640÷8＝800÷8＝880÷8＝ 9×500＝ 42×3＝ 90÷3＝180÷3＝ 300÷5＝ 48÷4= 930÷3＝ 64÷8×5＝ 800÷4＝ 900÷3＝ 450÷9＝ 360÷6＝ 37＋56＝ 32×3＝ 70×7＝ (13＋17)×5＝ 300÷6＝ 0×37＝ 300×3＝ 840÷4＝ 2×14＝ 140÷2＝ 660÷6＝ 7×800＝ 7×700＝ 840÷2＝ 430×2＝ 540÷9＝ 31×3＝ 96÷3＝ 2×330＝ 200÷4＝ 50×6＝ 60×4＋38＝ 620÷2＝ 6×800＝ (20＋36)÷7＝ 960÷3＝ 63÷3＝ 800÷8＝ 600×3＝ 37＋8＝

480÷8＝630÷3＝62－33＝500＋500＝800÷2＝0÷47＝560÷7＝440÷4＝93÷3＝30×4×2＝24×2＝ 0÷54＝72÷9÷4＝7×80＝ 24×2＝ (74-38)÷6＝ 5×90＝ 6×500＝ 8×70＝ 400＋30＝ 5×900＝ 70×5＋28＝ 22×4＝ 200×4＝ 40÷2＝ 6×60＝ 420÷6＝ 300÷6＝ 360÷9＝ 490÷7＝ 300×3＝ 80×4＝ 65×0＝ 7×8-19＝ 330÷3＝ 250÷5＝ 880÷2＝ 56÷7÷2＝ 400÷4＝ 1×66＝ 640÷8＝ 880÷4＝ 360÷6＝ 200÷4＝ 630÷7＝ 0÷43＝ 43×2＝ 8×200＝ 0÷73＝ 100÷5＝ 26-6×2＝ 350÷5＝

青岛版一年级数学下口算题练习

数学一年级下课时口算练习题 姓名：班级： 第一单元 1.1：整十数加减整十数、整十数加减一位数及相应的减法 50+20= 30+40= 80-20= 60-50= 80-10= 50-30= 20+70= 30+50= 80-70= 40+50= 90-90= 40+60= 60+30= 40-40= 90-70= 30+30= 10+50= 70-40= 60-60= 100-40= 30+4= 34-4= 50+5= 55-5= 86-6= 4+90= 9+20= 76-6= 50+7= 57-7= 33-3= 8+20= 99-9= 40+7= 77-7= 54-4= 60+2= 38-8= 7+90= 97-7=第四单元 100以内数的加减法口算 4.1：两位数加减一位数（不进位、不退位），两位数加减整十数（110题） 51+3= 5+41= 5+33= 71+6= 35+4= 51+4= 8+41= 7+32= 3+44= 5+42= 5+64= 3+24= 45+3= 81+5= 6+42= 51+7= 49-7= 26-2= 58-20= 63+10= 69-7= 66+3= 87+10= 23+6= 32+30= 56+20= 30+47= 10+63= 84-3= 59-5= 4+74= 74-2= 66+30= 57-20= 88-80= 85-50= 67-3= 41+50= 4+54= 53+40=

72＋６＝45＋３＝38－６＝99-80= 47-6= 30+69= 67-50= 46+20= 7+81= 51+7= 95-50= 30+25= 26+3= 14+40= 7+52= 32＋6＝29－7＝35＋2＝73＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝39－3= 48－30= 95－40= 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 38－8＝ 94－90＝ 89－30＝ 67＋30＝ 36＋30＝ 7＋81＝ 73＋6＝ 100－40＝ 46＋4＝ 51－4＝ 29－7＝ 37－1＝ 80＋1＝ 78－8＝ 50＋13＝ 8＋80＝ 77＋2＝ 72－60＝ 55－50＝ 62－40＝ 99－90＝ 82－1＝ 77－5＝ 51－40＝ 31＋20＝ 62＋4＝ 98－2＝ 4＋70＝ 57-50= 62-20= 75-50 99-8= 38-30= 62+6 53+30= 79-60= 79-6= 4.2：两位数加一位数（进位）（220题） 28+4 35+8 43+9 4+27 25+5 3+27 7+48 45+8 64+7 27+4 48+5 39+3 14+9 38+7 6+27 38+9 62+8= 35+5= 79+7= 86+6= 59+7= 75+5= 46+8= 89+7= 78+8= 29+6= 39+9= 7+55= 6+88= 9+75= 9+46= 5+69= 8+88= 3+68= 89＋7= 36＋5= 4＋29= 53＋8= 7＋25= 63＋8=

最新青岛版三年级数学上册知识点汇总

三年级上册数学知识点梳理 第1单元克，千克，吨的认识 1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 2、质量单位进率是1000 。（相邻） 1 吨= 1000千克1千克＝1000克 1000千克= 1 吨1000克＝1千克 考点一、填合适的单位 （1）一包奶粉的重量约是484( )。（2）一头牛约重480( )。（3）一头鲸重60( )。（4）一辆卡车的载重量是10 ( ) （5）4粒黄豆约重1（）（6）小明的体重是35 （） 考点二、比较大小【一定要化成相同单位】 1千克铁○1千克棉花999千克○1吨2千克980克4吨400千克 6千克○6000吨5千米○4980米4吨○7000千克 一只大象重6吨60千克=（）千克 考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】 按从大到小的顺序排列下面各数。 2千克1吨2500千克1500克 考点四、计算（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。） 6吨＝（）千克7621克＝（）千克（）克5千克＝( )克14000千克＝( )吨2吨＝( )千克＝( )克 5400千克＝( )吨＝( )克 考点五、解决问题 1、一艘船的载重量是4吨，6箱600千克的集装箱，这艘船能一 次运完么？【比较的方法】 4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成 多少段？要锯多少次 第2单元两三位数乘一位数 1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈ 3500） 2、①0和任何数相乘都得0； ②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。 3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。 5、（关于“大约）应用题： ①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝） ②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→ （≈） ③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈） （一）、一个数的几倍我们用乘法式子 1、小轿车说：“我车上有3位乘客。”吉普车说：“我车上的人是 小汽车的2倍。”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。” （1）、吉普车上有多少位乘客？ （2）、大客车上有多少位乘客？ （二）、知道份数与每份数用乘法 1、小丽妈妈今天买了很多苹果，要小丽把苹果分给在家里的每 个人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。每人分3个， 一共要多少个苹果？ 知识点二、整百整十乘一位数的乘法 （一）整十整百的计算技巧 40×3= 40×3= 40×3= 400×3 = 40×30= 400×30= 4000×3 = 40×300= 4000×300= 【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少 个零均写到积后面，切记为因数零的个数和】 知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算 1、三年级有200位小朋友来看海豚表演，看台上有5排座位，每排43 个座位，估一估，够不够坐？ 知识点四、笔算乘法 乘法竖式要注意，首先数位要对齐。多位在上少在下，别忘进位的数字。 乘的时候，要从个位乘起，这个跟竖式的加减法类似的，从个位算起。 从个位开始，乘到哪一位积就写在哪一位。 竖式计算 不进位的乘法进位的乘法中间有0的乘法末尾有0的乘法 242×4＝365×4＝604×5＝750×4＝ 脱式计算 只有加减或者只有乘除，从左向右依次计算。 既有加减又有乘除，先算乘除后算加减。 有小括号的先算小括号里面的。 6×409－2300 323－60×8 7×(555－377) 16×7×9 应用题类型 （三）和倍问题【找单位一】 （1）几倍问题 1、根据线段图列式：

青岛版小学数学一年级上册20以内口算练习题

青岛版数学一年级上学期 2+1= 12+3= 19-15= 13+5= 8+1= 15-15= 13-2= 8+9= 3+1= 8+8= 11-10= 18-2= 10-10= 19-11= 5+2= 18-11= 14+2= 17-11= 18-6= 16-11= 15-11= 17+2= 9-7= 14-11= 17-6= 12-11= 11-11= 8+7= 9+1= 11+1= 16+1= 17+1= 1+2= 5+8= 5+1= 5-2= 7-1= 3+9= 5+5= 17-2= 6+2= 19-3= 6-4= 19-2= 7+2= 13-1= 10-9= 8+2= 19-16= 7-2= 15-13= 15-2= 9+2= 10-1= 2-2= 10+2= 14-10= 11+2= 7+8= 16+2= 2+7= 16-16= 6+8= 1+3= 1+9= 10+8= 14-13= 2+3= 3+3= 10+1= 13-11= 4+3= 18-14= 17-12= 14-14= 5+3= 19-14= 6+3= 9+3= 16-14= 10+3= 14-1= 15-3= 6-5= 11+3= 8-6= 13+3= 3+2= 18-10= 14+3= 16+3= 18-18= 1+4= 2+4= 19-13= 3+4= 5+4= 14-12= 7-6= 6+4= 7+4= 10-7= 8+4= 7+9= 9+4= 11+4= 19-7= 12+4= 0+8＝ 13+4= 9-1= 1+5= 18-8= 17-5= 9-2= 4+5= 16-5= 6+5= 4-2= 10-3= 19-19= 7+5= 9+5= 10+5= 14-3= 15-1= 9+8= 12+5= 14+5= 5+9= 16-4= 2+6= 5-1= 3-3= 12-1= 8-5= 18-4= 15-10= 8-1= 3+6=

青岛版三年级数学上册教学计划

青岛版三年级上册数学教学计划 一、学生基本情况分析： 三年级两个班现有学生54人，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识。差生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教。 二、教材分析 三年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。 数与代数：除法的口算；简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算；混合运算；口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算；分数的初步认识与简单的分数加减法。 空间与图形：在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。初步认识平移、旋转现象；认识周长和周长单位，会进行长方形、正方形的周长计算。 实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系；合理安排双休日。 统计与概率：数据的收集与整理 三、教学目标 （一）知识目标 1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。 3、在具体情境中，感受并认识时、分、秒，并能进行简单的换算。

青岛版一年级数学下册计算题

青岛版一年级数学下册计算题 一.进位加法（1） 9+4= 9+7= 9+9= 9+2= 8+7= 8+5= 8+8= 8+3= 7+7= 7+6= 7+9= 7+4= 6+6= 6+8= 6+9= 6+10= 5+5= 5+9= 5+7= 5+30= 4+4= 4+9= 4+7= 4+60=二.退位减法（1） 11-2= 11-5= 11-7= 11-9= 12-3= 12-6= 12-8= 12-9= 13-7= 13-5= 13-9= 13-4= 14-5= 14-8= 15-9= 15-7= 16-8= 16-9= 16-7= 17-8= 17-9= 18-6= 18-9= 19-6= 三、整十数加减法 30+40= 50+20= 60-30= 70-50= 45+40= 63+30= 48-40= 50-6= 50+40= 30+30= 70-20= 90-70= 45+4= 63+3= 48-4= 56-6= 50+4 30+3= 70-2= 100-50= 60+40= 90-0= 70+0= 四、进位加法（2） 13+9= 24+8= 54+7= 68+5= 74+9= 78+6= 45+6= 87+6= 65+7= 28+4= 29+5= 66+7= 48+5= 57+8= 37+7= 49+9= 28+8= 56+6= 五、退位减法（2） 20-2= 21-2= 34-5= 34-7= 45-6= 45-8= 70-7= 41-9= 53-7= 36-8= 27-9= 58-9= 60-5= 62-4= 66-9= 75-6= 68-9= 83-8= 六.用竖式计算（1）

青岛版三年级数学下册口算题

青岛版三年级数学下册口算题 20÷2= 63÷3= 27×5= 510÷3= 40×9= 23×30= 84÷4= 15÷3= 12×4= 513×9= 4×815= 99÷9= 75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20= 40÷2=60×6=900÷9=28+2= 14×6=700-300=51-3=21÷7= 21÷7=18+16=600×8=78-28= 80+120=5×60=15×2=12×8= 36-12=120-20=16÷2=50-25= 20+180=200×4=39÷3=20-14= 16×5=40÷2=21÷7=40÷2= 872－124= 27＋127= 700÷5= 350＋70= 591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265＋85= 110×35= 901÷3= 0÷245= 0×245= 0＋245= 245÷5= 3000－300= 605÷5= 50×50= 306÷3=

702－199= 480÷3= 120×80= 27×8= 62×15= 860÷4= 19×5= 40×20= 520－430= 51×17= 15×61= 87÷3= 91×31= 80÷10= 465÷5= 870÷8= 400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80= 300×30= 88＋112= 380÷7= 36×8= 86×7= 27×90= 33÷3= 880÷8= 480÷8= 22×22= 16×50= 19×39= 270÷30= 92×7= 38×60= 14×4= 130×4= 810÷3= 72－24= 16×4= 16×5= 63÷3= 50×6= 100×5= 23×40= 45×30= 60÷2= 67+23= 480÷8= 26×20= 0×51= 0÷47= 57÷7= 505÷5= 21÷5= 92-45= 270+30= 460+200= 600÷3= 810÷9= 8×7＋6= 6×7＋6= 36÷3÷2= 5×5＋4= 50－24÷4= 9＋9÷9= 800－800÷4= 8×9－7=

青岛版一年级数学下口算题练习

百度文库- 让每个人平等地提升自我！ 数学一年级下课时口算练习题 姓名：班级： 第一单元 1.1：整十数加减整十数、整十数加减一位数及相应的减法 50+20= 30+40= 80-20= 60-50= 80-10= 50-30= 20+70= 30+50= 80-70= 40+50= 90-90= 40+60= 60+30= 40-40= 90-70= 30+30= 10+50= 70-40= 60-60= 100-40= 30+4= 34-4= 50+5= 55-5= 86-6= 4+90= 9+20= 76-6= 50+7= 57-7= 33-3= 8+20= 99-9= 40+7= 77-7= 54-4= 60+2= 38-8= 7+90= 97-7=第四单元 100以内数的加减法口算 4.1：两位数加减一位数（不进位、不退位），两位数加减整十数（110题） 51+3= 5+41= 5+33= 71+6= 35+4= 51+4= 8+41= 7+32= 3+44= 5+42= 5+64= 3+24= 45+3= 81+5= 6+42= 51+7= 49-7= 26-2= 58-20= 63+10= 69-7= 66+3= 87+10= 23+6= 32+30= 56+20= 30+47= 10+63= 84-3= 59-5= 4+74= 74-2= 66+30= 57-20= 88-80= 85-50= 67-3= 41+50= 4+54= 53+40=

72＋６＝45＋３＝38－６＝99-80= 47-6= 30+69= 67-50= 46+20= 7+81= 51+7= 95-50= 30+25= 26+3= 14+40= 7+52= 32＋6＝29－7＝35＋2＝73＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝39－3= 48－30= 95－40= 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 38－8＝ 94－90＝ 89－30＝ 67＋30＝ 36＋30＝ 7＋81＝ 73＋6＝ 100－40＝ 46＋4＝ 51－4＝ 29－7＝ 37－1＝ 80＋1＝ 78－8＝ 50＋13＝ 8＋80＝ 77＋2＝ 72－60＝ 55－50＝ 62－40＝ 99－90＝ 82－1＝ 77－5＝ 51－40＝ 31＋20＝ 62＋4＝ 98－2＝ 4＋70＝ 57-50= 62-20= 75-50 99-8= 38-30= 62+6 53+30= 79-60= 79-6= 4.2：两位数加一位数（进位）（220题） 28+4 35+8 43+9 4+27 25+5 3+27 7+48 4+76 64+7 27+4 48+5 39+3 14+9 38+7 38+9 35+6 62+8= 35+5= 79+7= 86+6= 59+7= 46+8= 89+7= 28+5= 78+8= 29+6= 39+9= 7+55= 9+75= 9+46= 5+69= 4+47= 8+88= 3+68= 89＋7=

青岛版三年级数学上册口算题

(13 + 17) × 5= 300÷ 6= 0× 37 = 300 × 3= 840 ÷ 4= 2× 14 = 140÷ 2 = 660 ÷ 6= 7× 800= 7 × 700= 840 ÷ 2 = 430 × 2 = 540 ÷ 9= 31× 3 = 96÷ 3 = 2× 330= 200÷ 4= 50× 6 = 60× 4 + 38 = 620÷ 2 = 6 × 800= (20 + 36）÷ 7= 960 ÷ 3= 63 ÷ 3= 800÷8 = 600×3 = 37 + 8= 480÷8 = 630÷3 = 62—33 = 500 + 500= 800 ÷ 2 = 0 ÷ 47 = 560÷7 = 440 ÷4 = 93 ÷ 3= 30×4× 2= 24 × 2 = 0÷ 54= 72÷ 9÷ 4= 7× 80= 24 × 2 = (74—38）÷6 = 7× 8-19 = 310× 3 = 720÷ 9 = 600÷ 3 = 9× 0×20 = 640 ÷ 8 = 800÷ 8 = 880÷ 8 = 9× 500= 42 × 3= 90 ÷ 3= 180÷ 3 = 300÷ 5 = 48 ÷ 4= 930÷ 3 = 64÷ 8× 5 = 800÷ 4 = 900÷ 3 = 450÷ 9 = 360 ÷ 6 = 37+ 56= 32 × 3=

5× 90= 6× 500= 8× 70=

400+ 30 = 5× 900= 70 × 5+ 28 = 22 × 4= 200 × 4 = 40 ÷ 2= 6× 60= 420÷ 6 = 300÷ 6 = 360 ÷ 9 = 490÷ 7 = 300 × 3 = 80 × 4= 65 × 0= 7× 8-19 = 330÷ 3 = 250÷ 5 = 880÷ 2 = 56 ÷ 7÷ 2 = 400÷ 4 = 1× 66= 640 ÷ 8 =360 ÷ 6=630÷9 = 200÷ 4=330×3 = 630÷ 7=480÷8 = 0÷ 43 =18 + 2× 9= 43× 2 =300 ÷5 = 8× 200=420÷2 = 0÷ 73 =820÷2 = 100÷ 5= （42—12） ÷5 = 26-6 × 2 = 400÷4 = 350÷ 5=900×5 =（60 + 30）÷ 3= 200÷4 = 240 × 2 = 16+4×4= 400÷ 8=200×4 = 480÷ 8=540÷6 = 50× 5 =0÷ 49= 800 × 3=120×4 = 410× 2 =640 ÷8 = 440 ÷ 4=20× 3× 6= 420÷ 6=720÷9 = 300÷ 6=660÷2 = 240 ÷ 4=700×5 = 900÷ 9=660÷6 = 810÷ 9=600÷6 =

青岛版一年级数学下口算题练习

50+20= 30+40= 80-20= 60-50= 80-10= 50-30= 34-4= 50+5= 20+70= 30+50= 80-70= 40+50= 90-90= 40+60= 60+30= 55-5= 40-40= 90-70= 30+30= 10+50= 70-40= 60-60= 100-40= 30+4= 86-6= 4+90= 9+20= 76-6= 50+7= 57-7= 33-3= 8+20= 99-9= 40+7= 77-7= 54-4= 60+2= 38-8= 7+90= 97-7=第四单元 100以数的加减法口算 两位数加减一位数（不进位、不退位），两位数加减整十数（110题） 51+3= 5+41= 5+33= 71+6= 35+4= 51+4= 8+41= 7+32= 6+33= 3+44= 5+42= 5+64= 3+24= 45+3= 81+5= 6+42= 51+7= 42+5= 49-7= 26-2= 58-20= 63+10= 69-7= 66+3= 87+10= 23+6= 43+5= 32+30= 56+20= 30+47= 10+63= 84-3= 59-5= 4+74= 74-2= 25+50= 66+30= 57-20= 88-80= 85-50= 67-3= 41+50= 4+54= 53+40= 5+30=

72＋６＝45＋３＝38－６＝99-80= 47-6= 30+69= 67-50= 46+20= 7+81= 51+7= 95-50= 30+25= 26+3= 14+40= 7+52= 32＋6＝29－7＝35＋2＝73＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝39－3= 48－30= 95－40= 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 38－8＝ 94－90＝ 89－30＝ 67＋30＝ 36＋30＝ 7＋81＝ 73＋6＝ 100－40＝ 46＋4＝ 51－4＝ 29－7＝ 37－1＝ 80＋1＝ 78－8＝ 50＋13＝ 8＋80＝ 77＋2＝ 72－60＝ 55－50＝ 62－40＝ 99－90＝ 82－1＝ 77－5＝ 51－40＝ 31＋20＝ 62＋4＝ 98－2＝ 4＋70＝ 57-50= 62-20= 75-50 99-8= 38-30= 62+6 53+30= 79-60= 79-6= 两位数加一位数（进位）（220题） 28+4 35+8 43+9 4+27 25+5 3+27 7+48 45+8 4+76 64+7 27+4 48+5 39+3 14+9 38+7 6+27 38+9 35+6 62+8= 35+5= 79+7= 86+6= 59+7= 75+5= 46+8=

(完整)青岛版三年级上册数学精选应用题110道

三年级上册数学应用题 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 5.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级共176人，每人买3本，三、四年级一共买了多少本？ 6.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 7.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 8.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？ 9.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 10.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车

上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 11.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 12.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 13.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？ 14.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？15.啄木鸟一天能吃45只害虫，青蛙1天能吃68只害虫。啄木鸟和青蛙3天共吃害虫多少只？ 16.工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。实际只用了18天，平均每天铺多少米？ 17.修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完？ 18.有线电视收视维护每月9元，全年要多少钱？ 19.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？ 20.学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一