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口腔科培训心得体会

口腔实习小结 在口腔科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守

法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严

格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗

位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应

用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立

思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民

服务的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间,遵守劳

动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本

操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的

特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现

实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候

都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好

体会才能慢慢积累经验。 习结束了~毕业考试也过去了~可以说我们06级口腔班也已经退出了

医专的舞台~ 现在就实习的经历以及和在别的地方实习的同学之间交流后的感觉

总结如下~ 我是在湖南省人民医院口腔科实习~在别人的印象里这里算是个很

好的实习单位了~而事实上在大医院有利有弊~ 有利的地方在于:见识到了很多疑难杂症~病源也还算蛮多的~老师

们对实习生也还比较重视~能学到不少东西~设备比较完善~操作也比较

规范~

弊端就是:动手机会不多~来省人民医院的病人大多精明得很~还没

等实习生动手就会开口说:“你是实习生吧~要你们老师来帮我看。”遇

到这种情况是很郁闷的~ 而在比较小的医院~动手机会是比较多的~病人的意识没有这么强~

虽然看的病人可能比较单一~病例也比较常见~但是我们要想到~今后进

入到工作中~毕竟像我们这种专科生是很难进大医院的~所以看的病人肯

定也很难碰到什么疑难杂症~都是些很常见的病例~所以我觉得动手能力

反而比较重要~阅历反而起不到什么作用了~ 因此我建议后面的学弟学妹们~不管实习是分配到哪~都没有必要气

儡~在大医院固然不错~分到小地方也有好处~实习毕竟还是个学习的过

程~抓紧每一次动手的机会~即使这个操作你已经会做了~熟能生巧~等以

后工作了就会了解我所说的了~ 现在我的很多同学都已经开始工作~当然~大部分都是在诊所里打工

~在诊所里讲究的就是速度和盈利~我有同学就因为速度太慢而被老板骂

的~虽然所有步骤都已经会做了~但是速度还是跟不上~在诊所里不会有

人管你是否是刚毕业出来的~全部都是作为医生在用~对于诊所而言~操

作规不规范~阅历多不多都不重要~重要的是你能在最短的时间内看更多

的病人~帮他赚更多的钱~ 所以~实习对于大家是很重要的~在没有压力~没有催促的情况下提

高自己的能力~篇二:口腔护理心得体会 口腔护理心得体会 随着人们生活水平的不断提高,世界各国人口出现了寿命延长和老

年人比例增多的趋势,口腔科的老年患者也日益增多,老年从生理意义

上讲,是生命过程中组织器官和生理功能走向衰退的一个阶段。口腔组

织和身体的其它组织一样,明显地随着衰老而变化,对疾病的易感染性

增强,修复能力下降,身体某些全身疾患等,都是影响口腔健康的不利

因素,我们在工作中积累一点有关老年人口腔护理的经验,报告如下。

1 老年人易患口腔疾病 老年人最突出的口腔问题是龋齿后遗症和牙周病,牙体组织的增龄

化变化主要是咬合磨损,牙齿颜色逐步变暗,牙釉质较弱易碎,髓腔和

根管小而细,牙髓质不断新生,牙龈组织逐渐萎缩,牙槽骨发生生理性

萎缩和弹性降低,在各种疾病的某些阶段老年患者常常会出现免疫和内

分泌失调,造成机体内环境的改变,从而导致口腔并发症。

2 老年人口腔护理 2.1 经常保持口腔卫生,控制牙菌斑 嘱老年患者经常性漱口,饭

后涮牙,或用 一些温水和消毒性药液,一定浓度的双氧水、洗必泰溶液等,为老

年患者进行口腔清洁护理;饮食营养调整,对于保持口腔健康极为重

要。

2.2 清除牙周刺激物 清除包括龈上结垢,齿下刮根面平整及牙周

袋的药物处理,手法要轻,清洁要彻底。

2.3 口腔门诊健康教育 老年人要保持良好的口腔卫生习惯,刷牙

与漱口要有科学规律,避免烟酒并尽量少吃有刺激性食物,如有牙病及

时就医,平时要坚持叩齿运动和按摩牙龈促进局部血液循环,增强牙周

组织功能和抵抗力,定时去医院进行检查,这样可延缓口腔老龄化,使

牙龄与寿命大 致相等,提高生活质量。 现代医学认为,正确指导老年人保持口腔卫生,做好口腔护理,有

利于创造出对老年人身心有利的诊疗环境。 口腔护理心得体会(2): 白血病是临床上常见的一种造血系统恶性肿瘤,白血病患者在疾病

发展过程中常伴有发热、脱水等,使口腔唾液浓缩、变稠,口腔黏膜清

洁作用丧失,自洁能力下降,细菌迅速繁殖并分解糖类,使堆积于齿缘

软垢及嵌塞于牙间隙和龋齿内的食物发酵腐败,产生吲哚、硫氢基和氨

类物质等,医.学教育网搜集整理引起口腔肿胀、溃疡、糜烂。我们在

临床护理工作中深刻体会到做好白血病患 者的口腔护理,不仅能够保持口腔的清洁,消除口腔异味,使病人

感到舒适,增进食欲,而且能增加抗病能力,可预防和减少口腔并发症

的发生。 1口腔感染的临床表现及其发生的机制 1.1临床表现 牙龈增生、肿胀,也可蔓延到咽部、扁桃体等部位,看到局部黏膜

稍显苍白,中等硬度,无疼痛性的隆起或牙龈苍白,局部暗红色瘀血。

1.2机制 出血倾向,多发生在颊黏膜、上腭黏膜、舌面、舌下等,也可以呈

瘀斑或黏膜下血肿,牙龈常有自发或损伤后出血表现,血色浅淡而粘

稠,不易止血,若有血块形成,出血速度减缓或暂时停止,其发生原因

是:(1)由于白血病细胞浸润骨髓,引起骨髓内生成血小板的巨核医`

学教育网搜集整理细胞系统受到抑制,而使血小板功能、数量发生变

化;(2)继发性凝血因子如纤维蛋白原、凝血酶原、ⅴ、ⅶ等减少;

(3)纤维蛋白溶解亢进或弥漫性血管内凝血;(4)感染,以咽部及扁

桃体为多见,其次颊部、舌面及舌下等,感染的局部充血及水肿,可附

以脓性分泌物,如为霉菌感染常附以灰白色薄膜,难以用棉签擦掉。溃

疡和黏膜糜烂发生的部位以舌面、颊黏膜及咽部多见,亦可以发生在口

唇黏膜。 2口腔护理的方法 日常的清洁护理:(1)选用软毛牙刷,每日早、晚各1次刷牙。每

餐前、后要选用1:xx洗必泰漱口,以每2h1次为宜。(2)必要时用棉

签或棉球蘸生理盐水或苏打水在口腔内容易积存污物处擦拭。清洁舌腭

时,不要触及咽部,以免引起恶心。(3)口有义齿者应取下义齿放在

清水杯中保存,禁用热水浸泡。 (4)禁止化疗患者抽烟,鼓励咀嚼,促进细胞活动,促进唾液分

泌。昏迷患者不能张口,用开口器撑开口腔,器具要每用1次清洁1次。

操作者操作前、后要洗手。用的棉球不可过湿,且要经过高压灭菌。

(5)测试口腔ph值选用合适的溶液。中性者选用1:5000呋喃西林液,

偏酸者选用2%碳酸氢钠治疗或0.3%双氧水,偏碱者选用2%硼酸溶液。

(6)对所有病例事先采集口腔细菌进行培养并做药物敏感试验,针对

性应用2%苏打水或朵贝尔液漱口,预防口腔黏膜炎的发生。

3感染时的护理方法 感染时的护理:(1)交替使用双氧水、洗必泰和制霉菌素护理口

腔感染疗效甚佳。(2)口腔溃疡:①口腔出血:齿龈渗血者使用无菌

棉球或明胶海绵局部压迫止血,或用2%碘甘油涂于齿龈边缘处,有消炎

止痛和止血作用。肾上腺素稀释液、云南白药和大黄止血膜对口腔出血

均有效。口腔黏膜及舌部有多个血泡者,口腔护理动作应轻柔,使用棉

签时其尖端不可暴露于棉球外或缠上纱布,以冰水浸湿可有助于控制出

血,用冰水和冰盐水漱口可使血管收缩减少出血。严重出血者若血小板

较低及时输入血小板悬液。②破溃表浅用锡类散、冰硼酸水2次/d.③破

溃深者用75%酒精清洁溃疡周围皮肤后,用生理盐水清洁溃疡部位,有

坏死结痂者先用金霉素软膏涂局部,痂皮软化后清除,创面涂1%~2%龙

胆紫或用1:5000呋喃西林纱条湿敷2~3次/d. 4加强饮食营养 鼓励病人多进食。注意病人饮食的习惯和嗜好,针对病人的不同嗜

好调节食物品种,保证高蛋白、高维生素摄入,引导病人多参加娱乐活

动,增进食欲以提高机体的免疫能力,同时要避免坚硬或纤维多的食

物,防止损伤黏膜或嵌入牙间隙,一旦食物嵌塞,应教会病人正确地去

除嵌塞物,防止剔牙时损伤牙龈,用软毛牙刷刷牙及含漱液漱口。 5讨论 口腔黏膜炎的发生机制:(1)强烈的化疗可加重白血病患者的细

胞和体液免疫功能缺陷;化疗可使感染发生更加频繁和严重,持续时间

也更长。(2)细胞毒药物易导致口腔的生理屏障受损,引起口腔炎、

舌炎、咽炎,原有的致病菌可通过上述创面引起局部或全身的感染。

(3)化疗药物对黏膜上皮细胞的直接损伤作用。通过抑制dna合成而影

响细胞再生、成熟和修复过程,引起口腔黏膜溃疡。(4)化疗后骨髓

造血功能受抑,常伴有中性粒细胞减少,造成口腔局部感染。(5)化

疗后由于胃肠道毒副作用使患者饮水、进食减少,医.学教育网搜集整

理口腔内寄生的正常菌群大量繁殖,口腔自洁作用减弱,产生吲哚、硫

氢基、胺类等破坏口腔内环境,导致口腔黏膜受损而形成溃疡。(6)

由于大量抗生素及糖皮质激素的应用,使口腔正常菌群受抑,某些致病

菌、真菌异常繁殖,引起口腔溃疡感染。(7)有研究证实早期口腔溃

疡与单纯性疱疹病毒i型有关,为机体内潜伏病菌被激活所致。(8)初

诊白血病患者及化疗后骨髓造血功能受抑,常有中性粒细胞减少,加之

饮水、进食少,口腔寄生的正常菌群篇三:口腔科个人工作总结 个人工作总结 尊敬的院领导及各位同事: ****年即将过去,回顾这一年,取得了一定的进步,但也有不少缺

点,半年来,在院领导及口腔科谢主任的关心支持下,忠实履行工作职

责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、

修复正畸等科目各方面取得了进步。我坚持认真学习“三个代表”重要

思想及“科学发展观”,并在实际工作中,以“八荣八耻”的荣辱观来

指导自己的日常行为。我知道,要做一名合格的口腔医生,就一定要树

立坚定的社会主义、共产主义信念,始终保持政治上的清醒和坚定。只

有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念,才

能经受住各种困难和风险的考验,在工作中要勇于开拓,大胆创新,积

极认真地、保质保量地完成自己的各项工作。病人安全及医疗安全是医

院生存的生命线,也是患者和医生所追求的最终目标。 在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条

件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过学习查看

订阅的业务杂志及书刊,学习有关口腔知识,即时写下了相关的读书笔

记,以此来丰富扩大自己的知识面,因此也少不了科主任及同事的耐心

指导,在工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不

苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治,尽可能的避免了

差错事故的发生。1、基础理论首先温习了口腔解剖生理学、口腔组织

病理学、口腔微生物学、口腔修复材料学、医学药物学等。

2、临床医学理论:熟练掌握口腔内科学、包括牙体牙髓病学、牙

周病学、口腔粘膜病学、儿童牙病及预防学的理论。3、技术理论和知

识:掌握牙体手术学、牙髓治疗学、牙周治疗学、牙科器械学的理论和

知识。相关理论知识1、掌握口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔正畸

学、口腔放射影像学中与本专业密切相关的基础理论与知识。2、掌握

与口腔内科专业有关的各项临床生化检查,影像诊断等学科的基础理论

与知识。全面发展了解熟悉了口腔颌面外科 如:口腔颌面肿瘤、口腔

颌面成型、口腔颌面部炎症、口腔 颌面部创伤、涎腺疾病、颞下颌关

节疾病等专业知识。掌握口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学以及牙

合学等理论知识。2、临床医学理论:熟练掌握口腔内科学、包括牙体

牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童牙病及预防学的理论。 生活中,随着生活水平的提高及社会竞争的日益加剧,人们越来越

重视个人的形象。而在影响形象的诸多因素中,牙齿的健康及美学因素

也越来越受到人们的重视。我们每个人都可能面对以下的烦恼:口腔异

味、牙龈出血、牙结石沉积、乳牙反颌和儿童牙齿排列不齐:成人牙齿

畸形、四环素牙、氟斑牙、缺损牙、成人龋齿、牙髓炎和根尖周炎、牙

本质过敏、牙齿松动、牙齿缺失等,随着口腔疾病的与日俱增我会积极

配合科主任的工作,把我院口腔科办的更好,为更多的病人解决更多的

口腔问题,以此来努力提高完善自己。

其次自身还要处理好和谐的医患关系也是医疗服务发展的必然趋

势,也是我们深入学习实践科学发展观的要求和体现。和谐的医患 关系,自身首先要重视并克服我们自身存在的题目,不要只抱怨病

人、抱怨外部的环境,要从构建和谐医患关系的角度,熟悉和解决自身

的问题。对我自己来说就要以病人为中心。 在过去的半年里或多或少的成绩但离自己的目标要求还有一定的差

距,需要进一步提高,在新的工作单位一是要 进一步加强学习,二是

工作的协调能力需要进一步加强。弥补更多的不足刻苦钻研,努力提高

自己的专业技术,我一定不会辜负领导科主任的希望,把从事口腔专业

技术工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去,把临床工作做得更

细、更具体,更好地为科室服务,为病人服务。篇四:口腔科2011年教

学总结 2011年度口腔科教学总结 作为综合医院口腔科, 我科每年都承担着口腔医学生临床带教任

务。今年接收广东医学院和佛山科技学院共六名实习生。大部分学生理

论学习时间短、没有进行临床其它医学学科的轮转, 所以理论和实践都

需深化学习。2011年的教学中,我科在科主任的领导和各位带教老师共

同努力下完满地完成了教学任务,现总结如下: 一.按三级评审要求完成教学任务。 今年是医院的“创三甲”年,三级评审对医院教学提出了新的要

求,我科在科主任的带领和给位带教老师及实习的同学的同心协力下,

完满完成医院交给我们的教学任务,实现新的飞跃。 二.按照实习大纲要求进一步完善教学计划

1. 第1、2 周认识口腔器械、学习病例等医疗文书书写。

2. 第3周开始熟悉口腔科诊疗流程、见习老师接治病人,向护士学

习助疗技术, 初步了解口腔常见疾病的诊疗。在老师指导下有步骤地学

习口腔门诊各项操作、培养临床思维方法。

3. 第三月开始安排一位学生进入住院部进行口腔外科病房实习。 三.进一步加强口腔临床诊治技术的教学 为能全面提高实习生综合素质,进入临床操作前要求学生对病人要

有爱伤精神, 强调一切以病人为中心, 教育学生注意和病人沟通, 尊重

病人的知情权, 使病人能配合检查、操作, 并能理解所做的治疗可能带

来的反应、并发症, 保证远期治疗效果; 交待注意事项, 告诉 学生口腔操作容易出现的差错, 以便在今后的临床实习中避免;培

养学生的自我保护意识; 并要求不明白的随时问, 严禁擅自盲目操作。

由于口腔是实践技能要求较高的学科, 因此在有限时间内使学生掌握规

范、标准的操作成为我科教学工作目标。

1、分块学习口腔操作技术: 先做创伤小安全系数高的诊疗操作,

然后由简单到复杂使难度逐渐加深。这样可使学生能够逐步适应, 既保

证医疗质量又可防止医疗差错和事故的发生。

2、提问题式学习: 定期提问题, 带动学生有针对性地理论结合实

践, 例如: 如何避免失活剂烧伤、如何防治局部麻醉常见并发症, 这

样, 在操作前概念清楚、并在实践中认真贯彻、体会, 保证医疗质量。

3、定期总结: 每天针对学生的操作及时挑错、修正; 每天老师对

处理的特殊或有特点的病例展开讲解; 定期总结: 分专题讲座, 如急性

牙髓炎的鉴别诊断。

4、针对学生弱项采取措施: 学生病例书写能力差,所以要求逐步练

习, 指定病种、病例, 学生在练习本上写、写后老师批改, 最后达到学

生能客观、真实、准确、完整地书写。

5、培养学生临床思维能力: 培养整体观念: 反对牙痛医牙, 全面

检查病人口腔, 制定整体治疗计划, 提出合理建议。培养学生质疑精

神、主动学习精神、独立思考的能力: 不明白、不懂的随时问, 特殊病

例进行追踪、总结, 为今后更好地提高打下良好的学习习惯。 在2011年度临床教学中我科实习大纲根据大纲要求, 通过师生努

力, 使口腔专业学生掌握了口腔基本操作技术、病历书写、临床思维 方法, 基本掌握了口腔常见病的实际诊疗能力, 同时见习了一些复

杂病例的诊疗过程, 培养了他们的敬业、进取精神和认真的态度, 为今

后更好地工作打下了坚实的基础。尤其是广东医学院实习生已经于12月

份结束实习,他们深感在我科收获匪浅,特送锦旗感谢,这是我科教学

质量提高的见证。在新的一年里我们有信心而且有决心接受新的挑战,

完成我们新的一年的教学任务。 口腔科教学组 2011-12-28篇五:口腔科最新个人年度总结范文 口腔科工作岗位 =个人原创,有效防止雷同,欢迎下载= 转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在

×××(改成口腔科岗位所在的单位)口腔科工作岗位上,我始终秉承

着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好口腔科岗位的工作,并

时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心

和同事们的支持帮助下,我在口腔科工作岗位上积极进取、勤奋学习,

认真圆满地完成今年的口腔科所有工作任务,履行好×××(改成口腔

科岗位所在的单位)口腔科工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领

导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××(改成口腔科岗位所

在的单位)口腔科工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、

思想上严于律己,不断提高自身修养 一年来,我始终坚持正确的价值

观、人生观、世界观,并用以指导自己在×××(改成口腔科岗位所在

的单位)口腔科岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在口腔科工作岗

位,但我时刻关注国际时事 和中-央最新的精神,不断提高对自己故土家园、民族和文化的归

属感、认同感和尊严感、荣誉感。在×××(改成口腔科岗位所在的单

位)口腔科工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策,尽职

尽责,在口腔科工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学习,不断提高工作效率 时代在发展,社会在进

步,信息技术日新月异。×××口腔科工作岗位相关工作也需要与时俱

进,需要不断学习新知识、新技术、新方法,以提高口腔科岗位的服务

水平和服务效率。特别是学习口腔科工作岗位相关法律知识和相关最新

政策。唯有如此,才能提(转载于:口腔科培训心得体会)高×××口腔

科工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习×××口腔科工作岗位工

作有关业务知识,并总结吸取前辈在×××口腔科工作岗位工作经验,

不断弥补和改进自身在×××口腔科工作岗位工作中的缺点和不足,从

而使自己整体工作素质都得到较大的提高。 回顾过去一年来在**(改成口腔科岗位所在的单位)口腔科工作 岗位工作的点点滴滴,无论在思想上,还是工作学习上我都取得了

很大的进步,但也清醒地认识到自己在×××口腔科工作岗位相关工作

中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入,尤其是将思想理

论运用到×××口腔科工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在

以后的×××口腔科工作岗位工作中,我一定会扬长避短,克服不足、

认真学习×××口腔科工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取,把工

作做的更好,为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年,在以后的**(改

成口腔科岗位所在的单位)工作 中希望能够再接再厉,要继续保持着良好的工作心态,不怕苦不怕

累,多付出少抱怨,做好口腔科岗位的本职工作。同时也需要再加强锻

炼自身的口腔科工作水平和业务能力,在以后的工作中我将加强与

×××(改成口腔科岗位所在的单位)口腔科岗位上的同事多沟通,多

探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事,老老实实做人,争取

为**(改成口腔科岗位所在的单位)做出更大的成绩。