JAVA软件开发实践

计算机科学与技术专业

教学大纲

Java软件开发实践

文理学院信息技术系

编制时间：2010年3月1日

编制说明

一、课程的地位

本课程作为Java程序设计的后续课程，该课程以实践为主，在整个软件开发课程培训体系中占有较高的地位，使学生运用以前的基础知识开发实际的项目，所讲授的项目能够在实验室调试并运行。最终得出一系列开发项目的实践成果，本课程对于学生掌握面向对象程序设计中的知识具有促进作用，并将理论运用到实践中去。

二、课程的培养目标

通过本课程的培养，使学生能够运用所学，开发出小规模功能的软件系统。学生可以对Java的相关知识进行组合，将类、对象、接口、继承、线程、异常处理、I/O流、Applet、Servlet、NET、XML、DB等内容做到进一步的实用操作，在项目中能够合理的运用以上的知识点。使学生对实际问题进行可行性分析，最终编制出合理的软件系统。

三、课程的适用范围

计算机科学与技术专业本科教学。

四、教学方法

以三点式教学法为主导，理论授课采用多媒体机房教学，与上机实验相结合，每个实践题目既有理论分析，又有具体步骤。

教学内容

第一章记忆测试系统

一、教学目的和要求

掌握软件开发的基本设计流程，熟悉记忆测试系统的记忆功能和基本模块组成。

二、教学重点和难点

教学重点：MemoryTestArea.java的设计，Bolck.java、Recore.java、ShowRecordDialog.java、People.java等类的设计。

教学难点：对所有的代码进行测试、调试、以及软件的发布。

三、教学内容

1.1设计要求

1.2总体设计

1.2.1MemoryGame.java（主类）

1.2.2MemoryTestArea.java

1.2.3Block.java

1.2.4Record.java

1.2.5ShowRecordDialog.java

1.2.6People.java

1.3详细设计

1.3.1MemoryGame类

1.3.2MemoryTestArea类

1.3.3Block类

1.3.4ShowRecordDialog类

1.3.5People类

1.3.6Record类

1.3.7图像文件

1.4代码调试

1.5软件发布

1.6课程设计题目

四、互动与训练

1.改进程序，用户能为方框选择更多种图标。

2.改进测试条件，单击鼠标的次数越多则成绩越差。

第二章保存计算过程的计算器

一、教学目的和要求

掌握计算器的界面编写过程，要求学生对java布局灵活掌握，界面布局与现实应用保持一致。

二、教学重点和难点

教学重点：掌握计算器的总体设计，详细设计，运用具体的设计方法，重点是：CalculatorWindow.java（主类）。

教学难点：详细设计中的具体类实现过程：andleOperation.java、HandleDot.java、HandlePOrN.java、HandleEquality.java、HandleSin.java、HandleBack.java。

三、教学内容

2.1设计要求

2.2总体设计

2.2.1CalculatorWindow.java（主类）2.2.2NumberButton.java

2.2.3OperationButton.java

2.2.4HandleDigit.java

2.2.5HandleOperation.java

2.2.6HandleDot.java

2.2.7HandlePOrN.java

2.2.8HandleEquality.java

2.2.9HandleSin.java

2.2.10HandleBack.java

2.2.11HandleClear.java

2.3详细设计

2.3.1CalculatorWindow类

2.3.2NumberButton类

2.3.3OperationButton类

2.3.4HandleDigit类

2.3.5HandleOperation类

2.3.6HandleDot类

2.3.7HandlePOrN类

2.3.8HandleEquality类

2.3.9HandleSin类

2.3.10HandleBack类

2.3.11HandleClear类

2.4代码调试

2.5软件发布

2.6课程设计题目

四、互动与训练

1.参考微软操作系统的计算机，为本章的计算机增加相应的功能。

2.保存计算器过程和结果的同时，也把当前的时间也保存到该文件。

第三章Hannoi塔

一、教学目的和要求

掌握汉诺塔的整体设计思想，对比以前递归思想是想汉诺塔的不同之处。

二、教学重点和难点

教学重点：项目的设计要求、总体设计、详细设计、测试。

教学难点：HannoiWindow.java（主类）的实现过程，及其与其他类的对应关系。

三、教学内容

3.1设计要求

3.2总体设计

3.2.1HannoiWindow.java（主类）

3.2.2Tower.java

3.2.3Disc.java

3.2.4TowerPoint.java

3.2.5HandleMouse.java

3.2.6AutoMoveDisc.java

3.3详细设计

3.3.1HannoiWindow类

3.3.2Tower类

3.3.3Disc类

3.3.4TowerPoint类

3.3.5HandleMouse类

3.3.6AutoMoveDisc类

3.4代码调试

3.5软件发布

3.6课程设计题目

四、互动与训练

1.增加计时功能，显示用户完成移动盘子所花费的时间。

2.用户可以设置最大最小盘子的大小。

第四章动物换位

一、教学目的和要求

掌握图形界面的布局管理，分析每个图片及其按钮所对应的功能

及其类的定义。

二、教学重点和难点

教学重点：ChangeAnimalWindow.java（主类）的定义及其与其他类的关系。

教学难点：详细设计的流程。

三、教学内容

4.1设计要求

4.2总体设计

4.2.1ChangeAnimalWindow.java（主类）

4.2.2Animal.java

4.2.3Point.java

4.2.4Stone.java

4.2.5HandleMouse.java

4.2.6AutoMoveAnimal.java

4.3详细设计

4.3.1ChangeAnimalWindow类

4.3.2Animal类

4.3.3Point类

4.3.4Stone类

4.3.5HandleMouse类

4.3.6AutoMoveAnimal类

4.3.7所需图像

4.4代码调试

4.5软件发布

4.6课程设计题目

四、互动与训练

1.增加“英雄榜”功能，当用户成功将左右动物换位后，如果成绩能排进前三名，就弹出一个对话框，将用户的成绩保存到“英雄榜”中。

2.增加查看英雄榜的功能。

第五章走迷宫

一、教学目的和要求

掌握游戏规则的算法，实现走迷宫游戏的整体布局。

二、教学重点和难点

教学重点：游戏的总体设计以及各个模块的具体实现。

教学难点：图像的收集并编排、代码的调试工作及其软件的发布。

三、教学内容

5.1设计要求

5.2总体设计

5.2.1迷宫文件

5.2.2MazeWindow.java（主类）

5.2.3Maze.java

5.2.4WallOrRoad.java

5.2.5MazePoint.java

5.2.6PersonInMaze.java

5.2.7HandleMove.java

5.3详细设计

5.3.1编写迷宫文件

5.3.2MazeWindow类

5.3.3Maze类

5.3.4WallOrRoad类

5.3.5MazePoint类

5.3.6PersonInMaze类

5.3.7HandleMove类

5.3.8所需图像

5.4代码调试

5.5软件发布

5.6课程设计题目

四、互动与训练

1.增加查看“英雄榜”功能。

2.改进程序，使得用户能更改迷宫中“走迷宫者”的图像。

3.预备一副图像，名字为pig.jpg。规定一个时间上限，如3分钟。如果用时超过所规定的上限，“走迷宫者”的图片变为pig.jpg。第六章标准化考试系统

一、教学目的和要求

掌握考试系统的设计思想，题库的录入，考试时间、网络环境的

设置等问题。

二、教学重点和难点

教学重点：考试系统的题库录入，评分算法，试题显示。

教学难点：服务器端程序的配置，服务器端类的编写。

三、教学内容

6.1设计要求

6.2总体设计

6.2.1试卷文件（服务器端）

6.2.2Server.java（服务器端主类）

6.2.3ServerThread.java（服务器端）

6.2.4ReadTestquestion.java（服务器端）

6.2.5ClientWindow.java（客户端主类）

6.2.6ClientLogin.java（客户端）

6.2.7GetTestFile.java（客户端）

6.2.8ClientTestArea.java（客户端）

6.3详细设计

6.3.1试卷文件的编写

6.3.2Server类

6.3.3ServerThread类

6.3.4ReadTestquestion类

6.3.5ClientWindow类

6.3.6ClientLogin类

6.3.7GetTestFile类

6.3.8ClientTestArea类

6.3.9所需图像

6.4代码调试

6.5软件发布

6.6课程设计题目

四、互动与训练

1.参照本考试系统编写B/S标准化考试系统。

参考书目

1．耿祥义：《Java课程设计》，清华大学出版社，2008版2．袁然：《Java案例开发集锦》，电子工业出版社，2005版3．杨少波：《J2EE课程设计》，清华大学出版社，2009版

软件开发实习报告doc

软件开发实习报告 通过这次在清华it的实习，学到了很多东西。也了解到了软件开发的真正价值。这次的实践让我真切体会到了我们前面所学知识的用处所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识，根本就没有任何作用，但通过这次实习，让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西，受益匪浅。 在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个项目的出发点是提高办事效率。而在项目制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。 这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。项目运行的平台是windowsxp，运用系统主要是microsoft visual studioxx，microsoft sql server xx，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要了解三层结构的的含义及其设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序结构划分三层独立的包，包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组

件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。 三层结构示意图 三层结构是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表示层访问，用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。 下面介绍图书管理系统开发技术 一系统的功能设计 首先对系统进行需求分析，我们必须要知道要做一个系统“用来干什么”，这需要在对用户需求进行充分调研的基础上，深入理解并描述出软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析和系统设计的有效方法。图（1）给出了本图书管理系统的功能结构图，其工作流程为：普通用户直接登录主页面，只能浏览、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情，管理员用户除了可以完成普通用户的操作外，还可以进入图书管理模块进行图书添加、修改和删除的操作。 1、系统的功能特点 （1）操作简单、界面友好：插入表格的页面布局，使得图书的录入工作更简便；许多选项包括图书类别、来源等只需要点击鼠标就可以完成；另外，跟踪出现的提示信息也

Java软件开发工程师笔试题(答案)

Java工程师笔试题 一、填空题(本大题10小题,每空1分，共20分)。 1.Java语言的三大特性即是: 继承、封装、多态。 2.在Java中，char 型采用____unicode_______编码方案,这样，无论是中文字符还是英文字符,都是占用__2___个字节的内存空间。 3. 形式参数指的是方法被__定义____ 时的参数行，实际参数是方法被__调用__ _ 时所传递进去的变量或值。 4.JSP内置对象中，application对象是代表应用程序上下文，它允许JSP页面与包括在同一应用程序中的任何Web组件共享信息，而session 对象则是每个客户专用的。 5.如果想把一个对象写入一个流，那么这个类就必须实现Seralizable 接口。 6.程序中实现多线程的方法有两种:继承Thread类和实现___Runable _ 接口。 7.多线程中，可以通过调用相应的setPriority() 方法来修改一个线程的相对优先级。 8.面向对象编程的五大设计原则，分别是单一职责、开放封闭、 里氏替换、依赖倒置、接口分离 9.通过Ajax，客户端获取的数据主要有两种类型：文本型和xml 10.Socket通常也称为套接字，用于描述__ ip 和_ _接口 二、选择题(本大题20 小题，每小题2分.共40分)。 1.在JA V A中，如果父类中某些方法不包含任何逻辑，并且需要由子类重写.应该使用( )关键字来声明父类的这些方法: A) final B) static C) abstract D) void 2.在JA V A中，已定义两个接口B和C,要定义一个实现这两个接口的类，以下语句正确的是（）。 A) interface A extend B,C B) interface A implements B,C C) class A implements B,C D) class A implements B, implements C

java开发工程师个人简历

个人介绍 姓名：性别： 户口所在地：年龄： 毕业院校：专业： 学历：联系电话： 邮箱： 求职意向 Java软件研发 英语水平四级 专业技能 ◆熟练的运用java开发环境和项目构建 ◆熟练掌握java程序设计语言，有牢固的J2SE基础，能够熟练使用JDBC、Servlet、JSP 技术。熟悉C/S，B/S软件架构模式 ◆熟练应用JSP/Servlet/JavaBean的MVC模式开发项目 ◆会基本的EJB技术。熟练使用MyEclipse开发环境 ◆熟悉数据库 SQL Server、Oracle，熟练掌握标准SQL语言 ◆掌握关系数据库的原理。熟练使用Oracle、SQL Server进行软件系统开发。熟练使用 Tomcat服务器。 ◆具备一般的英语读写能力 ◆初步了解Struts、Hibernate、Spring应用 项目经验 一、基于.NET的聊天系统 描述：采用的是传统的C/S模式，基于.NET的COM+组件和微软的自带的消息队列(MSMQ)，可以很方便的存贮和获取队列中的消息，并且采用管道通信，可以不 关心其中的通信原理；该系统的功能比较简单，能够实现局域网通信 开发技术：https://www.wendangku.net/doc/ab9442161.html, + COM+组件 开发工具：MS Visual Studio 数据库：SQL Server 角色：组长（单人开发） 负责模块：界面、数据库建立和管理、后台的编写等等 时间：一周 二、基于Java的聊天系统 描述：本系统采用的任然是基于传统的C/S模式开发，前台用的是java.swing包做的界面，后台的编程采用了一些工厂模式，接口编程，给程序的扩展带来了很大的方便，数

据库则是利用的文本文件保存相关的信息，采用传统的sql从文本文件中获取自己 要的信息，数据库能实现查询、添加、删除等功能。通信则是采用最底层的socket 套接字编程；实现的主要功能有：闪屏，截图，托盘显示来信消息，多人会话等开发技术： socket套接字+面向接口编程+工厂模式 开发工具： MyEclipse8.0 数据库：自己写的文本数据库 角色：组长（单人开发） 负责模块：页面，数据库的编写，以及所有业务逻辑的编写 时间：一周 三、连连看小程序 描述：依然是传统的C/S模式开发，该程序有很多细节的地方考虑比较周到，例如只在有图片的地方产生label、图片遍历填充算法、图片连接的算法等，这在一定程度上减 少了该程序的内存开销，同样采用了工厂模式，可以在不改变源程序代码的同时， 增加新的关卡 开发技术：J2SE 开发工具： NetBeans 角色：组长（单人开发） 时间：三天 四、库存管理系统 描述：本系统采用了b/s模式开发，其中用到了jsp、servlet、JavaBean、jstl标签库、el表达式等技术，本人负责入库单和出库单管理模块，其中包含的功能大致有根据 进货单产生入库单，根据订货单产生出库单，以及直接导入入库单等，采用了mvc框 架，和单例模式，工厂模式开发 开发技术：J2EE、servlet、jsp、JavaBean、el表达式、jndi等等 开发工具： Myeclipse 角色：组员 时间：一周 自我评价◆吃苦耐劳，有强烈的敬业精神和团队协作精神，能够承受一定的压力，能迅速的适应各环境，并融合其中同时对编程具有浓厚的兴趣。 ◆有积极进取的工作精神和实际动手能力，对新知识、新技术有着强烈的求知欲与良好的 接受能力。

软件开发实习自我鉴定三篇

软件开发实习自我鉴定三篇 时间过的真快，在这过去一个20多天时间里，我在浙江绍兴肯美信息技术有限公司实习从事软件开发的工作。浙江绍兴肯美信息技术有限公司主要产品服务有计算机软件硬件产品的研制开发，销售、安装计算机集成，网络工程设计、安装、服务，计算机技术咨询、服务，销售：电子产品、机电产品、通信设备、办公自动化设备及用品。 在公司实习的这段时间，我主要和其他的实习生一起负责熟悉公司刚开发的剧毒化学品管理系统，该系统在今年暑假的时候由于我也参加了系统的开发，所以对该系统还是比较了解，熟悉起来很快，公司要求我们根据系统的功能写出用户手册，并让我们仔细阅读软件代码，掌握软件开发的架构和技术，熟悉软件开发业务的一般流程，以便未将来的项目开发鉴定基础。 在这短短的20多天时间里，在用两天的时间熟悉了该系统的功能模块和业务流程之后，我运用软件工程所学的知识，和同事用了两天的时间很顺利的编写出了系统的用户手册。使我对以后编写用户手册和技术类文档有很大的帮助。在次，通过仔细阅读后台代码和整个系统的架构，使我对用三层架构与设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发有了一定的了解，典型的三层结构分为表示层，业务层，和

数据访问层，又根据我自己的理解，我对此做了更详细的分层，界面外观层、界面规则层、业务接口层、业务逻辑层、实体层、数据访问层、数据存储层共七层，三层架构它主要是为程序员为了实现部署、开发、维护企业级数据库系统而服务的。如果我们在中间层实现了对表示层和数据库层的完全脱离，其部署、开发、维护系统的费用和时间至少降低到原来的一半，甚至更多。 在这三周的时间，在同事和项目经理的帮助之下，成功完成了本次的生产实习的任务。 以下是我这些天的工作总结： 1.在职业道德方面，敬业爱岗，具有强烈的责任感和事业心，和积极主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 2. 在专业知识，工作能力方面，在这3周的实习时间里，我努力的学习软件开发的技术和架构知识，阅读大量资料，对软件开发技术有了一定的了解，可以独立开发小型的管理系统等软件，工作能力也有了很大的提高，使自己能够在激烈的竞争中保持自己的优势。 3.工作态度和勤奋敬业方面，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待没一项工作，工作投入，热心为大家服务，保证按时出勤，保证工作能够按时完成。 4.工作质量成绩，效益和贡献方面，在开展工作前做好

系统软件开发实践报告

计算机科学与技术学院 系统软件开发实践报告 姓名：王冬升 学号：08123228 专业：计算机科学与技术 班级：计科12-1班 指导教师：张博 2015年 4月

摘要 操作系统和编译原理是大学计算机专业的必修课程。在这些课程的教学教程中，容易偏重于理论的介绍，而忽视了实践环节。 本课程设计是在完成C++程序设计、数据结构、操作系统、编译技术教学后所进行的，全面综合训练学生的系统软件开发能力 关键字：编译系统、Flex、Bison、操作系统、启动、内存管理

目录 1 借助Flex进行词法分析 (2) 1.1实验内容 (2) 1.2 实验要求 (2) 1.3 程序代码 (2) 1.4 实验结果 (4) 2 借助Flex/Bison进行语法分析 (5) 2.1 实验内容 (5) 2.2 实验要求 (5) 2.3 程序代码 (5) 2.4 实验步骤 (5) 2.5 实验结果 (7) 3 Flex/Bison综合实验 (7) 3.1 实验内容 (7) 3.2 计算器具体需要实现的功能 (7) 3.3 实验要求 (7) 3,4 程序代码 (8) 3.5 实验结果 (11) 4（操作系统实验）lib0：熟悉实验环境 (11) 4.1 实验目的 (11) 4.2 实验环境搭建 (11) 4.3 GCC编译练习 (12) 4.4 GDB调试练习 (12) 5（操作系统实验）lib1：启动操作系统 (13) 5.1 实验目的 (13) 5.2 实验内容 (14) 5.3 实验步骤 (14) 5.4 操作系统启动过程 (15) 5.5 实模式与保护模式 (16) 6（操作系统实验）lib2：物理内存管理 (16) 6.1 实验目的 (16) 6.2 实验内容 (16) 6.3 ……………………………………………………………… 7实验体会…………………………………………………………………… 8参考文献……………………………………………………………………

软件开发实习报告内容

软件开发实习报告内容 篇一 实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训的收获。 现在我对一个人的财富是他的人生经历和关系网络这句话非常的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。 从最初的笨手笨脚，到现在可以熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。 在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实

训还是很满意的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。 篇二 短短两周的很快就过去了，在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周，但我学会了很多知识，熟悉了软件开发的流程，也很好的增强了自己的动手能力。 我是一名即将大四的学生，纵观现在的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，实践经验则

Java软件开发工程师简历

个人简历 姓名性别 年龄学历 毕业院校专业 工作经验现居住地 移动电话电子邮件 【技术】 ?熟悉java语言，理解oop思想，了解多线程，知道Socket编程，对UDP/TCP网络协议有一定的了解。 ?熟练使用EL表达式、ognl、JSP、Servlet等WEB应用的开发技术。 ?熟悉jQuery、javaScript、Ajax等前端WEB技术，JavaWeb中防盗链的原理机制。 ?熟练JavaEE的主流开发技术，对Struts2、Spring、Hibernate等企业主流开发框架技术有较深入了解。 ?了解Mybatis的CRUD操作，能够使用Mybatis+Struts2+Spring架构整合 ?熟悉JBPM工作流引擎,能够独立完成工作流的定制和控制。 ?熟悉Lucene，了解搜索引擎的运行原理，Hibernate中的二级缓存存储原理。 ?能使用Hibernate Search3.4.2+二级缓存来优化sql查询。 ?熟悉熟练应用MySQL、Orcal等关系型数据库，掌握SQL程序语言,利用JDBC操作数据库。 ?理解hadoop处理大数据的运行机制，能够搭建hadoop集群。 ?理解hadoop中HDFS与MapReduce交互数据的底层原理机制，了解Hbase的表存储、zookeep er协调管理hadoop、Hbase。 ?了解HTML5、webservice(Axis2/CXF)、NoSQL非关系型数据库等技术。 【工作经验】武汉泷收电子系统工程有限公司 飞达物流管理配送系统(项目一) 12/09--13/08 开发技术struts2.3.7+spring3.2+hibernate3.6+JBPM4.4+jquery easyui+ztree 开发工具MyEclipse8.5+jdk7.0+Tomcat6+MySQL5.0+PowerDesigner 项目描述此系统作为服务前端，客户通过电话、网络等多种方式进行委托，业务受理员通过与客户交流，获取客户的服务需求和具体委托信息，将服务指令输入我公司服务系统。 该系统是物流管理的前端系统，其核心模块主要有：基本设置模块、取派业务模块、中转配送模块、用户模块、权限模块、财物管理等。 担任职务Java软件工程师

软件开发实习报告范文3篇

软件开发实习报告范文3篇实习是我们走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我们从学校到社会的大环境的转变，是从学生步入职场的重要过渡，是人生的重大转折点。下面搜集了软件开发实习报告范文，欢迎阅读! 软件开发实习报告范文一今年9月份，由于学校安排我们这个计算机系的到xx中兴软件公司去实习，这是我人生中的第一份实习工作，也是第一次走进软件公司的大门。由于我是应届毕业生，对软件程序开发不是很熟悉，公司给我们三个方向，第一，学c、c++等语言开发;第二，学3g络通讯技术;第三，学习最近比较火的手机操作系统android(安卓)应用程序开发。当时，中兴软件公司的部门经理和我们大概讲了下三个方面的发展方向。 同学们都互相讨论着，到底是朝着哪方面去发展。那时候的我，在互联上听说过安卓，也对那方面很有兴趣，就报了安卓应用程序开发班。我们这个班有60多号人，很多人也是对这个东西好奇就报了，第一次上安卓课时大家都很积极，老师大概讲了下安卓的发展及前景，大家听的很出神，幻想着对从事安卓开发前景一片光明。之后老师就讲了写实习期间的具体安排，要去我们大家每组要做出一个本地电子相册，6人每组。

当时看着老师给出的那个本地电子相册应用程序的界面以为很难做出来，之后老师一步一步的示范，我们也一步一步的做出来了，老师很负责，我们学的也很认真。在老师的热心指导下，我对安卓应用程序的开发有了基本的了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的java理论知识以及安卓的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。跟公司同事一样上下班，和小组的同事一起完成相关工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。 我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对安卓应用程序开发工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。 在小组我主要的工作任务是做软件界面，做软件的ui，也对功能的实现有一定的了解。我在实习期间做ui花了很多的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们老师很鼓励我，让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。 实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提

java软件开发——顶岗实习周记25篇

实习第一个星期，到广州数鹏通科技有限公司人事部报道。作为公司的新人，对于各种运作和工作流程都不是很清楚，这就需要我要求自己主动去学习，去了解，以便自己能更好的为公司创造价值 这周，我向开发人员问了我们项目小组需要是用什么技术，如hibernate，spring，iBATIS，jQuery，EXTJS，DWR，easyui等等。了解了以后，我重点看了看jQuery，因为这块比较不熟悉。之后熟悉了下招聘流程。接下来帮项目经理做了个项目上线休整的静态“日志列表功能模块”之后画了流程图，如请假申请、设备申请。 在最后一天项目经理要求我看项目，部署项目，虽然其中刚刚开始遇到了不少麻烦，但是通过我主动学习后，问题很快就解决了

从这周开始，我们将开始为期一年的校外实习训练生活，这一周里，我们主要是与公司实习项目经理沟通，制定下实习的主要内容和活动安排。 通过与项目经理的沟通，初步定下我个人实习程序项目，通过My Eclipses 实现企业商品进销存管理系统，通过编程，达到实现公司项目的统计管理。同项目经理初步拟定下需求分析，接下来由个人编写实现代码程序。 在同事之间的讨论和研究中，我学习到了不少知识，这都是在我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验，使我受益非浅，这将成为我今后学习工作的重要财富。 接下来，完成需求文档便可以投入到程序代码的编写中去，这个环节所需要的时间是相当巨大的。一份分析得透彻的需求文档，将会给我们之后的程序编写带来很多的方便，所以，接下来需要比较细心的完成我这个项目的需求分析文档。

实习第3个星期，实际算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向和前景等。另外，尝试更同事多沟通，多听，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的工作，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打根基。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是互连的。为了保证最后能够顺利，前面的每一步基础都要打好。为了能够真正的使用知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。

软件开发部开发实习生毕业实习报告

软件开发部开发实习生毕业实习报告 软件开发部开发实习生毕业实习报告 实习单位（全称）xxxx时代教育科技有限公司邮编xx实习单位 地址xx省xx市xx区xx西路1号xx科技园电话xx实习单位指导 教师姓名卢健邮箱xx联系电话xx实习岗位软件开发部.net开发实 习生实习内容本人在xx教育公司为期3个月的实习内容：xx教育，是国内物联网领军企业——xx科技集团下属子公司，作为信息产业 实用型人才培养解决方案提供商，致力于面向全国高校、职业院校 进行产、学、研校企深度合作，是xx科技集团产业报国、回馈教育 的直接执行者。xx教育，依托xx科技集团深厚的物联网产业背景，与院校合作成立校企联盟，形成全新的物联网教育体系和科研体系。在公司我的实习工作是.Net开发，主要负责公司核心产品的代码开发、参与系统的需求调研和需求分析、做好项目相关代码以及文档 的整理归档工作。参与了公司旧项目的维护和更新、数据库和接口 的升级。在实习期内，我接手了公司的一个项目(智能冷链物流演示 系统)；包括：1、对旧项目的界面进行重构，把原本的UI换成新设 计的UI；2、对项目数据库和接口的升级与整理，包括：数据库的 设计更新和系统服务端接口内容的增加和修改；3、增加冷链设备在 项目中的数据交互以及界面温湿度数值的展现；4、增加RFID读卡 器扫描物流包裹数量的变化修改价格标签的数值；05、增加PC端收 货管理的界面及功能，包括：扫描包裹的二维码和RFID标签进行入 库操作和查询物流快递单号显示物流的状态；6、在原有的快递柜软 件中，增加与冷链演示系统的通信交互，将快递柜存放包裹的密码 和状态发送到服务端，再将其转交给客户端； 在接手这个项目后，我非常认真的投入到这个项目中。刚开始设备还没有到位，所以前三天我在经理的帮助下熟悉了项目源代码和 项目需求。后三天完成了数据库和接口的升级。主要体现在增加提 供给客户端的接口内容；后面一周我尝试完成通过RFID读卡器实现 对价格标签的数值修改，但是由于既要符合包裹数量的变化，改动

软件开发实习报告

软件开发实习报告 关于《软件开发实习报告》，是我们特意为大家整理，希望对大家有所帮助。 实习就是运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容,加深对财务会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。以下是软件开发实习报告范文，欢迎阅读! 软件开发实习报告【1】 短短两周的很快就过去了，在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周，但我学会了很多知识，熟悉了软件开发的流程，也很好的增强了自己的动手能力。 我是一名即将大四的学生，纵观现在的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，实践经验则是少之又少。综合能力强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。 首先，我的自我能力得到了加强。在实习的前几天主要进行的是与JAVA有关知识的学习及预备知识的普及。在这之前由于种种原因我没有学习过JAVA，所以对于J我几乎一无所知。但我曾经学习过C++，所以对语言的理解和接受能力还不算太慢，尽管老师讲解速度较快但我还是尽量跟上老师的速度。在这个过程中我学会一种自学方法——可以在第一遍时不求甚解，先了解知识框架，之后再在使用的过程中不断加强对知识的理解，从而较快的学会知识并应用于实践。 其次我的实际的操作能力得到了加强。知识讲解告一段落后我们就进入了紧张而又短暂的项目中。但不得不说刚开始就碰了一鼻子灰——代码书写总是出错。由于对原理理解不够透彻，语言使用缺乏足够经验所以进度极慢。在经过多次的讨论后我们对项目理解逐渐深入，所以在此投入的过程就比较顺利了。在这个过程中我明白了实践和理论的差距及二者不可分割的关系。 最后是团队协作能力的提高。在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目进行分析，然后进行分工，之后就开始工作，既各干各的又不失默契的合作。在这个过程中我们谁遇到问题会互相帮助解决提高了工作效率。由于各种原因，我们这组也

Java软件开发工程师培训课程体系

J a v a软件开发工程师培 训课程体系 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

Java软件开发工程师培训 标准方案 1.实训客户需求 1)实训对象：适用于专科以上的大学应届毕业生，或毕业后有转行需求的学生。 2)进入条件 ●具备基本的学习和理解能力。 ●英语有基础的阅读能力 ●对软件开发有兴趣，想在IT行业发展。 ●良好的沟通理解能力。 3)实训周期：100个工作日（含项目实训） 2.实训目标 1)充分理解软件编程思想，熟练掌握javaEE软件工程师任职技能和相关经验。 2)熟练掌握java编程语言，以及进行java web开发和相关前端技术。 3)熟练掌握java的流行框架技术struts2 hibernate spring。 4)了解软件开发企业规范和标准，掌握软件项目开发全过程的活动要求（立项、分 析、设计、编码、测试、部署、结项）。 5)养成团队合作精神，养成良好的表达沟通能力。 6)掌握笔试、面试技巧、职场商务礼仪。 3.实训模式 1)分阶段实训模式 ●第一阶段：语法基础 内容：很多的计算机专业的学生，为什么后来发展成瓶颈无法进入软件 行业，很大原因是没有扎实的java基础和编程思想，没有建立在理解 的层面上。第一阶断除学习java基本语法外、还要学习常见的算法、 深入理解面向对象、java的异常处理机制。掌握java基础技术IO、集 合框架、多线程、网络编程、XML解析技术。 ●第二阶段：web编程技术 内容：这里主要学习就业需求很大的web开发技术，包括前端技术和 后端技术。包括HTML、CSS、javaScript、ajax、Servlet、过滤器、监 听器等，并完成一个阶段项目。 ●第三阶段：SSH框架技术 内容：这一阶段讲解java主流的开源框架技术struts2、hibernate、 spring，并整合。 ●第四阶段：项目实战 内容：由合作软件公司派出技术骨干，带领学员完成真实商业化项目的 部分模块，积累实际工作经验。 2)素质培养 ●通过项目实战培养团队合作能力。 ●通过专门的素质课锻炼面试技巧和沟通表达能力。

软件开发毕业实习报告

软件开发毕业实习报告 导读：本文软件开发毕业实习报告，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去。下面是留学网为您整理的软件开发毕业实习报告，供您参考！ 【软件开发毕业实习报告一】前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的计算机应用技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在计算机应用技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习计算机应用技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐

意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为计算机应用技术专业公认的人才。 我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的计算机应用技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名计算机应用技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年计算机应用技术专业的理论进修，使我们计算机应用技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。 本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学计算机应用技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过计算机应用技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过计算机应用技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务

java软件开发实习报告

塔里木大学信息工程学院 ? 实习报告 ? 实习内容 java软件开发 专业(本/专) 年级班级 学号 姓名 指导教师 实习单位 时间

?

java软件开发实习 一、实习概况 在大三结束之际，我来到了西安软件外包学院学习java软件开发，这是我早在大二的时候就决定的事情，因为知道我们专业是大四全年实习，所以想着趁着假期好好的学习一些技术，希望能在步入社会之前给自己多增添一些技能，能够快速的步入社会。我个人认为男生还是应该以技术为主，在学校学的理论知识很多，实践的机会却很少，所以我感觉我们专业的领导是非常明智的，能够让学生在大学的最后一年在企业中学习实践，非常感谢学校的老师。 二、实习目的和意义 本次实习主要是利用假期的时间来提高自己的实践能力，并且能够对自己的基础进行进一步的巩固和加深，java编程我个人在学校的时候有过基础的学习，但是还远远不够，通过这次的学习和实训，我希望能提高自己的编程能力，能让自己的技术得到进一步的提升，也想通过这个平台找到一份理想的工作。 三、实习内容 在软件外包学院我主要学习了java基础，oracle数据库，mysql数据库，html、css、javaScript 以及jquery这些编程的基础，以及后半程的实训项目。 在外包学院的课程主要是这样的，早上老师讲一早上的课，下午学生会有任务，一下午的练习实践，有不懂得地方可以翻看早上录的教学视屏，也可以直接问老师，老师下午也会一直在班里辅导，这样的教学模式很好，让大多数的学生能够有问题尽快解决，当天学习的任务，当天就能消化。 下面就来谈谈学习java的心得 1．如何学习程序设计 Java是一种平台，也是一种程序设计语言，如何学好程序设计不仅仅适用于Java，对C++等其他程序设计语言也一样管用。有编程高手认为，Java也好C也好没什么分别，拿来就用。为什么他们能达到如此境界我想是因为编程语言之间有共通之处，领会了编程的精髓，自然能够做到一通百通。如何学习程序设计理所当然也有许多共通的地方。 培养兴趣 兴趣是能够让你坚持下去的动力。如果只是把写程序作为谋生的手段的话，你会活的很累，也太对不起自己了。多关心一些行业趣事，多想想盖茨。不是提倡天天做白日梦，但人要是没有了梦想，你觉得有味道吗可能像许多深圳本地农民一样，打打麻将，喝喝功夫茶，拜拜财神爷；每个

软件开发社会实践报告

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/ab9442161.html,）/社会实践报告 〔软件开发社会实践报告〕 社会实践是高校培养大学生综合素质和能力重要途径,是加强大学生思想政治教育有效载体,也是课堂学习的有益补充。本文是小编为大家整理的软件开发社会实践报告，仅供参考。 软件开发社会实践报告篇一短短两周的很快就过 去了，在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周，但我学会了很多知识，熟悉了软件开发的流程，也很好的增强了自己的动手能力。 我是一名即将大四的学生，纵观现在的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，实践经验则是少之又少。综合能力强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。 首先，我的自我能力得到了加强。在实习的前几天主要

进行的是与JAVA有关知识的学习及预备知识的普及。在这之前由于种种原因我没有学习过JAVA，所以对于J我几乎一无所知。但我曾经学习过++，所以对语言的理解和接受能力还不算太慢，尽管老师讲解速度较快但我还是尽量跟上老师的速度。在这个过程中我学会一种自学方法——可以在第一遍时不求甚解，先了解知识框架，之后再在使用的过程中不断加强对知识的理解，从而较快的学会知识并应用于实践。 其次我的实际的操作能力得到了加强。知识讲解告一段落后我们就进入了紧张而又短暂的项目中。但不得不说刚开始就碰了一鼻子灰——代码书写总是出错。由于对原理理解不够透彻，语言使用缺乏足够经验所以进度极慢。在经过多次的讨论后我们对项目理解逐渐深入，所以在此投入的过程就比较顺利了。在这个过程中我明白了实践和理论的差距及二者不可分割的关系。 最后是团队协作能力的提高。在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目进行分析，然后进行分工，之后就开始工作，既各干各的又不失默契的合作。在这个过程中我们谁遇到问题会互相帮助解决提高了工作效率。 这次实习拉近了我就和社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是受教育和学习的地方，在……(写实习地)的实习我收获颇丰，再次感谢

Java软件开发工程师笔试题(答案)

Java软件开发工程师笔试题(答案) Java工程师笔试题 1，填空(此大题10项，每空1分，共20分) 1。Java语言的三个特性是继承性、封装性和多态性2.在Java中，char 使用_ _ _ _ Unicode _ _ _ _ _ _编码方案，因此中文字符和英文字符都占用__2__字节的内存空间 3。当方法由_ _定义时，形参指的是参数行，当方法由_ _调用时，实际参数是传入的变量或值。 4。JSP内置对象，应用程序对象代表应用程序上下文，它允许JSP 页面与包含在同一应用程序中的任何网络组件共享信息，而会话对象是特定于每个客户的 5。如果你想把一个对象写到一个流中，这个类必须实现Seralizable 接口 6。在程序中实现多线程有两种方法:继承线程类和实现_ _ Runable _ interface 7。在多线程中，线程的相对优先级可以通过调用相应的setPriority()方法来修改 8。面向对象编程的五个设计原则是单一责任、开放和封闭、里氏尺度替换、依赖倒置、接口分离。通过Ajax，客户端获取的数据主要有两种类型:文本类型和xml 10。Socket通常也叫socket，用来描述__ ip和_ _ interface 2，多项选择题(这个大题20项，每项2分，共40分)

1。在JA V A中，如果父类中的一些方法不包含任何逻辑并且需要被子类重写，那么父类的这些方法应该使用()关键字来声明:a)final b)static c)abstract d)void 2。在JA V A中，已经定义了两个接口b和c。要定义实现这两个接口的类，下面的语句是正确的() a)接口aextend b，c b)接口a implements b，c c)类a mplements b，c d)类a mplements b，实现c 3。可以在JA V A接口()中定义 A)静态方法b)常量c)构造函数d)抽象方法 4。假设A有构造函数A (int a)，那么在A类的其他构造函数中调用的构造函数和语句格式应该是() a)a(x)b)this . a(x)c)this(x)d)super(x) 5。如果x = 1，y = 2，z = 3，表达式y+= z-/++x的值为()a)3b)3.5°c)4d)5 6。下列关于继承的陈述中哪一个是正确的？( )a)子类只继承父类的公共方法和属性:b)子类继承父类的非私有属性和方法: C)子类继承父类的方法，但不继承父类的属性:d)子类继承所有的属性和方法。 7。在爪哇。使用JDBC时对于对同一个SQL语句的多次调用，使用()通常会提高效率 a)语句b)可调用语句c)准备语句d)prarmeters语句8。以下方法无法控制Servlet的生命周期:a)服务b)销毁c) dopost d) init9。可以分配给字节变量的值的范围是()0 ~ 65535 b) (-128) ~ 127 c) (-32，768) ~ 32，

软件开发实习报告5篇

软件开发实习报告5篇 经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。下面就是小编给大家带来的软件开发实习报告，希望能帮助到大家! 软件开发实习报告1 我于x年x月x日有幸进入山东x有限公司，根据公司的需要，目前在研发部担任二级软件工程师。 进入公司初期参加的入职培训，使我对公司有了一个全面的了解，在公司工作的这段时间，我深切的体会到了公司深厚的经营理念，感受到了公司浓厚的文化氛围。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新闻内容，同时也了解了公司的相关的规章制度，在工作上有领导的关心和同事的帮助，让我更加顺利的度过我的试用期。 这是我三个月来的工作内容及成果： 1.mapinfo学习与实做练习 2.oracle事件探查功能 3.3g 多媒体监控系统资料学习 4.cmmi 5.针对毕业生撰写研发部面试试题 6.整理 3g 多媒体监控系统项目可行性分析报告 7.cmmi讨论会议 8.名牌申报讨论会及整理相关申报材料 10. 配合编写《中国服务外包发展报告2017》 11. 根据岗位职责表，编制岗位说明 12. 整理国家工信部电子发展基金项目申报资料 这段时间的工作和学习是承上启下的阶段，不仅是对前一阶段工作的总结和反思，而且更加深刻的审视到自己所存在的问题和今后应该加强的方面。通过这段时间的工作和学习，丰富了自己的工作方式，开拓了自己的思维方式，更加认识到工作的多方沟通与协作的重要性。 ※向他人学习，少走弯路

获取信息最快的途径就是沟通，他人自有他人的优点与长处，有不懂的地方向他人请教，看他人解决问题的一个过程，也会学到不少经验，减少自己摸索的时间。 ※善于学习，注意总结 对工作进行中出现的问题要及时总结，在工作盲点方面多多获取别人的意见和建议，提高独立解决问题的能力。 ※加强对工作项进度的了解 平时多注意工作项大概的进度状况，对于自己负责的部分要清楚哪些已经完成哪些还没完成，做到心中有数，不断提高工作项预估时间的准确度。 ※把握整体概念 做任何事情都需要有个整体的概念，有了概念，打好框架，以认真的态度，进行后续工作会比较顺利，自然。 ※要做好一样工作，就要明确责任 首先要知道需要做什么，做好之后要达到怎样的一种效果，同时要克服侥幸心理，所有的结果都要亲自追踪落实，才能保证工作的正确性。 ※亲手实践，才能收获 “做”的收获和“看”的收获是不一样的，看来的东西，要经过自己亲手实践，才能加深认识，保证在以后遇到类似的问题能够举一反三，才是属于自己的财富。 ※如何看待问题 不要只是针对于看待一个单一的问题，而没有任何想法，应看出这个问题的延伸面，考虑如果这样做会怎么样，那样做会怎么样，做事考虑到后果。 能通过一个问题想到更多的问题及其问题的延伸 . ※良好的工作配合力和执行力 一项工作的高效完成，环环相扣的各个工作环节，需要团队良好的配合力和执行力，对自己说：立即行动! 这句是最惊人的自动起动器。 ※习惯决定态度，态度决定高度 工作中养成良好的工作态度，必须

软件开发实习的工作总结报告

软件开发实习的工作总结报告 时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就结束了。 四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。 实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it 领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。 除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相合，让

我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。 作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总和检查。在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。 经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。 这次实训是对我们两年学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找