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最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

一、阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤.,公欣.然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《咏雪》)

【乙】宋有富人,天雨墙坏.。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父①亦云②。暮.而果大亡其财,其家甚智③其子,而疑邻人之父。

【注释】①父:对老年男子的尊称;老翁。②云:说。③智:以为……聪明。

(选自《智子疑邻》)7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

谢太傅寒雪日内集

8.解释文中加点词语。(4分)

①俄而雪骤:

②公欣然曰:

③天雨墙坏:

④暮而果大亡其财:

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

③不筑,必将有盗。

10.【甲】文用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,各偏重于白雪什么特征来比拟的?(4分)

11.【甲】文中谢太傅对孩子的表现以“笑”而赞赏,【乙】文中富人对孩子的表现以“智”

而赞赏,请问这两个人的赞赏是否都有利于孩子的成长,为什么?(4分)

二、阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委.而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾.。(选自《陈太丘与友期行》)

【乙】昔吴①起出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期.返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方②与之食。起之不食以俟③者,恐.其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤④?欲服三军,非信不可也。

【注释】①昔吴:战国时著名的军事家。②方:才。③俟:等待。④欤:句末语气词。(选自《吴起守信》)

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

元方时年七岁

8.解释文中加点词语。(4分)

①相委而去

②元方入门不顾

③期返而食

④恐其自食其言也

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

②友人惭,下车引之。

③故人至暮不来,起不食待之。

10.【甲】文出自《方正》,文中哪些地方体现出陈元方的“方正”?(4分)

11.同样是与人期,【甲】文中的陈太丘与【乙】文中的吴起表现有何不同?(4分)

三、阅读《咏雪》,完成7~11题。(20分)

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(3分)

谢太傅寒雪日内集

8.解释文中加点词语。(4分)

①公欣.然曰②俄而雪骤.

③与儿女

..讲论文义④白雪纷纷何.所似

9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

10.用一句话概括《咏雪》的主要内容。(3分)

11.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?(6分)

(四)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】陈太丘与友期行,期.日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委.而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自《陈太丘与友期行》)

【乙】昔①者,有馈②生鱼于郑子产,子产使校人③畜之池。校人烹之,反命④曰:“始⑤舍⑥之,圉圉焉⑦,少则洋洋焉,攸然.而逝。”子产曰:“得其所⑧哉!得其所哉!”

校人出曰:“孰谓子产智.,予既烹而食之,曰:‘得其所哉!得其所哉!’”

故君子可欺以其方⑨,难罔⑩以非其道。

【注释】①昔:从前。②馈:赠。③校人:管理池塘的小官。④命:报告。⑤始:刚刚。⑥舍:放掉。⑦圉圉(yǔ)焉:局促不安的样子。⑧所:处所。⑨方:指呵护常情的方法。⑩罔:欺骗。

(选自《校人欺子产》)7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

元方时年七岁

8.解释文中加点词语。(4分)

①期.日中②相委.而去

③攸然.而逝④孰谓子产智.

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①待君久不至,已去。

②对子骂父,则是无礼。

③子产使校人畜之池。

10.【甲】文中的友人和【乙】文中的校人都是不守信用,请指出两人不守信用的行为。(4分)

11. 【甲】文出自《方正》,文中哪些地方体现出陈元方的“方正”?(4分)

(五)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子

最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

胡儿曰:“撒盐空中差可拟.。”兄女曰:“未若柳絮因风起。

凝之妻也。

(选自《咏雪》)【乙】孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.。

一儿曰:“我以.日始出时去①人近,而日中时远也。”

一儿以日初远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及②日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤③,此不为近者热而远者凉乎?”

最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

④为⑤汝⑥多知⑦乎?”

【注释】①去:距离。②及:到、至。③汤:热水。④孰:谁。⑤为:同“谓”,说。⑥汝:你。

⑦知:同“智”,智慧。(选自《两小儿辩日》)

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

见两小儿辩斗

8.解释文中加点词语。(4分)

①公欣然

..曰②撒盐空中差可拟.

③问其故.④我以.日始出时去人近

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①白雪纷纷何所似?

②此不为远者小而近者大乎?

③孔子不能决也。

10.【甲】文中把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个比喻更好?

为什么?(4分)

最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)答案

一、阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤.,公欣.然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《咏雪》)【乙】宋有富人,天雨墙坏.。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父①亦云②。暮.而果大亡其财,其家甚智③其子,而疑邻人之父。

【注释】①父:对老年男子的尊称;老翁。②云:说。③智:以为……聪明。

(选自《智子疑邻》)7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

谢太傅寒雪日内集

8.解释文中加点词语。(4分)

①俄而雪骤:

②公欣然曰:

③天雨墙坏:

④暮而果大亡其财:

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

③不筑,必将有盗。

10.【甲】文用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,各偏重于白雪什么特征来比拟的?(4分)

11.【甲】文中谢太傅对孩子的表现以“笑”而赞赏,【乙】文中富人对孩子的表现以“智”

而赞赏,请问这两个人的赞赏是否都有利于孩子的成长,为什么?(4分)

7.(2分)谢太傅/寒雪日内集

8.(4分)①骤:急;②欣:高兴;③坏损坏、毁坏:约定;④暮:夜晚。

9.(6分)①和在空中撒盐差不多可以相比;②不如比作柳絮凭借着风飞舞;③如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。

10.(4分)①撒盐空中:抓住“雪骤”,大雪下得猛烈密集时,见到的是雪粒直落;②柳絮因风起:抓住雪花飘舞的轻盈姿态,柳絮是轻盈的。

11.(4分)①【甲】文的赞赏创造了一种温馨和谐的家庭氛围,对孩子的回答予以肯定,激发孩子们的求知欲,利于孩子的成长;②【乙】文的赞赏,虽然也对孩子敏锐的也予以肯定,但以关系的亲疏而怀疑邻居,给孩子错误的导向,不利于孩子的成长。

【乙】文参考译文:

宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,

却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。。

二、阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门

外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人

期行,相委.而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

友人惭,下车引之。元方入门不顾.。

(选自《陈太丘与友期行》)【乙】昔吴①起出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期.返而食。”起曰:“待公而食。”

故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方②与之食。起之不食以俟③者,

恐.其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤④?欲服三军,非信不可也。

【注释】①昔吴:战国时著名的军事家。②方:才。③俟:等待。④欤:句末语气词。

(选自《吴起守信》)

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

元方时年七岁

8.解释文中加点词语。(4分)

①相委而去

②元方入门不顾

③期返而食

④恐其自食其言也

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

②友人惭,下车引之。

③故人至暮不来,起不食待之。

10.【甲】文出自《方正》,文中哪些地方体现出陈元方的“方正”?(4分)

11.同样是与人期,【甲】文中的陈太丘与【乙】文中的吴起表现有何不同?(4分)

7.(2分)元方/时年七岁

8.(4分)①委:舍弃;②顾:回头看;③期:约定;④恐:害怕,担心。

9.(6分)①过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到;

②朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手;③老朋友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。

10.(4分)①他懂得“信”的重要;②他懂得“礼”的重要;③他的反驳有理有据,落落大方;

④他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。

11.(4分)甲文中,陈太丘认为友人没有遵守约定在规定时间出现,所以先行离开。乙文中,吴起认为与好友已约定,所以要遵守约定,等好友前来。

【乙】文译文:

从前吴起外出遇到了老朋友,就留他吃饭。老朋友说:“好啊,等我回来就(到你家)吃饭。”

吴起说:“我(在家里)等待您一起进餐。”(可是)老朋友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。

第二天早晨,(吴起)派人去找老朋友,老朋友来了,才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要想使军队信

服,(作为将领)不守信用是不行的。

三、阅读《咏雪》,完成7~11题。(20分)

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(3分)

谢太傅寒雪日内集

8.解释文中加点词语。(4分)

①公欣.然曰②俄而雪骤.

③与儿女

..讲论文义④白雪纷纷何.所似

9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

10.用一句话概括《咏雪》的主要内容。(3分)

11.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?(6分)

8.(4分)

①高兴②急③子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女④何什么

9.(4分)1.跟把盐撒在空中大体可以相比。2.不如比作风吹柳絮满天飞。

10(3分)无奕女(1分)咏雪的佳句(1分)博得谢太傅的赞赏(1分)

11.(6分)(1)“撒盐”好,文中说到“雪骤”(2分),大雪下得猛烈密集时,只见雪粒直落,看不见雪花轻盈曼舞的样子,更能描摹当时的场景。(4分)(2)“柳絮”好(2分),写出了雪花飘舞的轻盈姿态,柳絮是轻盈的,盐是沉重的颗粒,缺乏美感。(4分)

(四)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】陈太丘与友期行,期.日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委.而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(选自《陈太丘与友期行》)【乙】昔①者,有馈②生鱼于郑子产,子产使校人③畜之池。校人烹之,反命④曰:“始⑤舍⑥之,圉圉焉⑦,少则洋洋焉,攸然.而逝。”子产曰:“得其所⑧哉!得其所哉!”

校人出曰:“孰谓子产智.,予既烹而食之,曰:‘得其所哉!得其所哉!’”

故君子可欺以其方⑨,难罔⑩以非其道。

【注释】①昔:从前。②馈:赠。③校人:管理池塘的小官。④命:报告。⑤始:刚刚。⑥舍:放掉。⑦圉圉(yǔ)焉:局促不安的样子。⑧所:处所。⑨方:指呵护常情的方法。⑩罔:欺骗。

(选自《校人欺子产》)7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

元方时年七岁

8.解释文中加点词语。(4分)

①期.日中_________②相委.而去_________

③攸然.而逝_________④孰谓子产智._________

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①待君久不至,已去。

②对子骂父,则是无礼。

③子产使校人畜之池。

10.【甲】文中的友人和【乙】文中的校人都是不守信用,请指出两人不守信用的行为。(4分)

11. 【甲】文出自《方正》,文中哪些地方体现出陈元方的“方正”?(4分)

(二)陈太丘与友期行、校人欺子产

7.(2分)元方/时年七岁

8.(4分)①期:约定;②委:舍弃;③然:……的样子;④智:智慧、聪明。

9.(6分)①我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。②您对着孩子骂父亲,就是没有礼貌;③子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。

10.(4分)①友人约定正午一起出行,但过了正午没到;②校人把本该放池塘的鱼做熟吃了。

11.(4分)①他懂得“信”的重要;②他懂得“礼”的重要;③他的反驳有理有据,落落大方;

④他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。

参考译文:

从前有人送活鱼给郑国的子产,子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。可是管理池沼的小吏把鱼做熟了,回来说:“刚开始放入池中,那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子,过了一会儿就灵活自在了,迅速地游动看不见了。”子产说:“算是找到了应该到的地方,找到了应该到的地方啊!”

管理池沼的小吏出来就说:“谁说子产有智慧?我已经把鱼做熟了吃掉,他还说:‘找到了应该去的地方,找到了应该去的地方’!”

所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他,但很难用不合情理的事情来欺骗他。

(五)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7~11题。(20分)

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子

最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

胡儿曰:“撒盐空中差可拟.。”兄女曰:“未若柳絮因风起。

凝之妻也。

(选自《咏雪》)【乙】孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.。

一儿曰:“我以.日始出时去①人近,而日中时远也。”

一儿以日初远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及②日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤③,此不为近者热而远者凉乎?”

最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

④为⑤汝⑥多知⑦乎?”

【注释】①去:距离。②及:到、至。③汤:热水。④孰:谁。⑤为:同“谓”,说。⑥汝:你。

⑦知:同“智”,智慧。

(选自《两小儿辩日》)7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)

见两小儿辩斗

8.解释文中加点词语。(4分)

①公欣然

..曰②撒盐空中差可拟.

③问其故.④我以.日始出时去人近

9.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

①白雪纷纷何所似?

②此不为远者小而近者大乎?

③孔子不能决也。

10.【甲】文中把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个比喻更好?为什么?(4分)

最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读(原创)

(二)咏雪、两小儿辩日

7.(2分)见/两小儿辩斗

8.(4分)①欣然:高兴的样子;②拟:相比;③故:原因、缘故;④以:以为、认为。

9.(6分)①这纷纷扬扬的白雪像什么呢?②这不是(距离)远的(看起来)小,(距离)近的(看起来)大吗?”;③孔子(听了)不能判定(他们谁是谁非)。

10.(4分)任答其中一个皆可。认为“柳絮因风起”好,因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态,“柳絮”是轻盈的,“盐”却是沉重的颗粒,缺乏美感。或认为“撒盐空中”好,因为文中说到“雪骤”,大雪下得猛烈密集时,只见雪粒片直落,看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻,也许更为真切地描摹了当时的场景。

11.(4分)①【甲】文,赞赏、满意的笑,因为对侄女关于雪的描述很满意(也可以是:对两个答案都表示满意);(或:温馨的笑,感受到亲人之间亲密无间的感情)②【乙】文,高兴、天真的笑,因为他们为他们自己出的难题而高兴。(或:嘲笑,因为他们认为孔子是徒有虚名,并不是什么都会。)

参考译文:

孔子到东方游历,(路上)遇见两个小孩在(激励地)争论,(孔子)询问他们争辩的原因。

一个小孩说:“我认为太阳刚刚出来时距离人近,而正午时(距离人)远。”

另一个小孩认为太阳刚刚出来时(距离人)远,而正午时(距离人)近。

(第)一个小孩说:“太阳刚刚出来时大得像车子上的伞盖,到了正午时却像只盛饭菜的盘子、钵盂(那么大),这不是(距离)远的(看起来)小,(距离)近的(看起来)大吗?”

另一个小孩说:“太阳刚刚出来时清凉寒冷,到了正午时(感到它热得)像把手伸进到热水里(一样),这不是(距离)近的(感觉)热,(距离)远的(感觉)凉吗?”

孔子(听了)不能判定(他们谁是谁非)。

两个小孩笑着说:“谁说你智慧多呢?”