小学宣传文案

小学宣传文案

小学成长课程：

1、放心晚托：

监督学生高效率完成当天作业，订正，讲解，纠正不良学习习惯，培养自主学习能力，灌输有效的解题方法和学习方法，逐步提高学习成绩。

2、个性一对一：

针对学生具体学习情况，制定个性化的教学大纲，由专业在职教师团队负责一对一教学。进行中小学各科提优补差，紧抓知识点，开拓知识面。基于学校同步教学进度，对于学生的薄弱环节进行强化突破，达到提高学习成绩的目的

3、金牌特色中班（25人内）：

导入世界经典教学理念“小组合作学习”模式，以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，放学生懂得分享是学习的乐趣，从“学会”到“会学”。

大标题：学霸梦工厂，赢在起跑线上

初中宣传文案

初中优质课程：

1、全日制托管班：

文化专业全托班，其目的不仅仅在于辅导孩子完成学校的作业，而是要求完成作业的同时，能够就各个学生的阶段性的学习任务系统地整理巩固，并对下一阶段教学内容进行提前预习讲解。最终努力达到学生和家长的要求提高学生成绩考上理想的高中。

2、个性一对一

针对学生具体学习情况，制定个性化的教学大纲，由专业在职教师团队负责一对一教学。进行中小学各科提优补差，紧抓知识点，开拓知识面。基于学校同步教学进度，对于学生的薄弱环节进行强化突破，达到提高学习成绩的目的

3、精品VIP小班（10人内）

小班教学，让学生学会举一反三，自主思考、远离“死读书、读死书”的现象，培养学生学科思维和创造力，老师全天候跟踪，一线资深老师把关，监督教学质量。

4、金牌特色中班（25人内）

导入世界经典教学理念“小组合作学习”模式，以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，放学生懂得分享是学习的乐趣，从“学会”到“会学”。

一大优势：见效快！

把握学生弱点，针对学生学习习惯和方法进行精确化同步辅导，查漏补缺快速提分

二大优势：方法好！

采用“名师教案＋个性化辅导”，由浅入深，追条讲解，学生容易吸收，短期快速提分

三大优势：效率高！

量身定制，多对一辅导管理。因材施教，个性为本，引导独立思考，学习动机，调整学习方法，全面协同发展。

四大优势：合肥一中等名校名师专业化测评，诊断性教学，具有专业性，权威性，知识点、考点把握精准，教学经验丰富针对性强，短期快速提分

高中宣传文案

经典冲刺课程：

1、全日制托管：

对于艺考生、跟不上学校进度的高中生进行全日制托管管理，在半封闭的教育管理下由全职教师团队每天督促，每日系统的讲解高考知识点，易考点。通过：讲、做、练、考四位一体系统，让学生掌握考试内容，努力后也能考上理想的大学。

2、个性一对一：

针对性强，制定学习方法，全程优化测试，成绩明显提高，语数外理化生一对一辅导，签订协议。

3、精品ＶＩＰ小班（１０人）

小班教学，让学生学会举一反三，自主思考、远离“死读书、读死书”的现象，培养学生学科思维和创造力，老师全天候跟踪，一线资深老师把关，监督教学质量。

4、金牌特色中班（２５人）

导入世界经典教学理念“小组合作学习”模式，以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，放学生懂得分享是学习的乐趣，从“学会”到“会学”。

大标题：祝你成功、助你圆梦

资深老师授课：

小班制教学：

专业化测评：

见效快方法好：

学校宣传片策划模版4篇

学校宣传片制作方案（一） 一．整体思路说明 宣传片整体思路分为五个篇章，以XXXX的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每篇章内容将围绕学校（）年以来的建设发展用历史性笔墨来开展XX的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感；在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。 二．制作方式： 以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者右击相结合起来，将XX的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及（）年的半血发展历程、人文精神；通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出XX的精神面貌和师生们积极向上的人生态度。 三．具体构架实施： 第一篇章：恪尽职守——历史篇 历史篇是从“”这一历史回顾角度来突出（）年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由（）周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述“”发展的乐章，由XX年开始创建发展至今的进程演变，XXX恪尽职守的宗族作风、身后的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对XX的肯定，篇章从以下几个方面表现： 第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——叙述篇 从一个整体概括的角度姜学校的总体概况和面貌想观众展现，概述篇章是哥专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述XX，内容由以下几个方面组成：

1.创建：展现XX的概况（总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”） 2.环境：展现XX的校容和发展规模。 第三篇章：蓬勃发展，激昂奋进——发展篇 此篇章与第二篇章相得益彰，紧密结合，将概述和发展融合在一起，从办学特色、办学理念、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表达，这一篇章由以下几个方面构成： 1.师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。 2.教育教学：各个教学研究室的教学成果。 3.管理体制：展现学校管理层的构架、管理体制等工作体制 4.校园文化：学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质活 动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。 5.学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率等。 第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇 在此篇章中将集中体现学校在各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可以分为以下几个方面： 1.骄人硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或者具有重大意义的奖项逐个展现出来（此小结中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进） 2.桃李天下：在这一小节中主要是集中表现老师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会作出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。 第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇 在展望中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各界人士、广大家长、教职工和学子们对学院将来发展寄予的

学校宣传片策划书范文

学校宣传片策划书范文 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达（写意写情） 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生（家长）诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。 重点体现学校特色的文化诉求： 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法（元素） 1、叙事元素 老者、一对青春靓丽的青年男女 2、意象化元素 校徽、木铎、蜡烛 五、拍摄与制作 1、导演拍摄 2、真实再现、情景再现

3、现场纪录 4、画面调色 5、特技合成与包装 六、叙事结构 剧情故事型（体现青春、情感、和谐、人文）+贯穿性象征元素（校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素） 七、表现方式（导演构思、导演手法） 1、表现式蒙太奇（显性）+叙述式蒙太奇（隐性）+特效+音乐 2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇（对比、隐喻、心理）完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。 3、画面构成 （1）地理位置与交通（男青年）：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。 （2）历史文化（老者）：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。 （3）校园风光（女青年）：学校具有代表性的建筑、花

草树木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校园环境之美。 （4）人文风情（一对青春靓丽的青年男女）：具有师大特色的校园文化活动（包括民族生、留学生）、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。 （5）仪式化镜头：女青年拥抱太阳（特效）

校园策划文案范文

校园策划文案范文 【篇一：校园风采摄影大赛活动策划方案】 一、项目运作背景 缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx 师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。 二、项目对象 xx师范大学全体在校学生 三、项目目的 普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。 四、项目策划 利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。 五、项目主体 1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道； 2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；

3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票； 4、专家评审，选出入围作品； 5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。 七、项目经费预算 【篇二：校庆策划方案】 一、校庆的指导思想 校庆的指导思想是：按照“回顾历史，展示成就；求实创新，突出特色”的原则，举办一个“热烈、奔放、求实、简朴”的20周年校庆，实现“内强管理，外树形象，质量兴院，稳步发展”的总体目标。 二、校庆的主要活动 文化活动系列 1、广厦学院《校志》的编纂和校史展览 《校志》及校史展是20年广厦学院发展足迹的缩影，也是广厦学院人奋斗不息的写照。要在广泛征集、细致走访、深入调研的基础上编纂好《校志》和校史展览。以上两项工作于xx年7月上旬前完成。其中征集中央、省、市、县、院有关领导题词、重大活动图片、

学校专题片拍摄文案.doc

学校专题片拍摄文案 【电视镜头拍摄大楼外部景观】“让农村的孩子享受优质的教育”，这是目标鲜明的办学理念，也是实实在在的教育行动，体现了教育均衡发展的思想。 农村的孩子应该享受和市区孩子一样的教育资源，在学习科学文化知识的同时培养兴趣特长，张扬个性，全面发展。 在这样的教育理念指引下，海门市××少儿活动中心应运而生了。 【镜头进入大楼内】它充分挖 掘社会资源，由开发商垫资建造，占地亩，建筑面积㎡，各活动室一应俱全，为丰富孩子们节假日的课余生活搭建了平台。 【拍摄各活动室】少儿影视中心可同时供XXXX年宫的著名书法教师沈辉，本学期受聘来到××少儿活动中心为孩子们上课。 活动中心还聘有教师志愿者，贺敏敏、邱红两位美术教师非常敬业，【获奖证书】曾多次辅导学生获得全国、全省少儿绘画比赛一等奖，施红波、李冲、施菊、袁国锋等优秀教师义务为学生上课。 少儿活动要求每位上课的教师根据学生的实际情况编写课程教材，制定活动计划，完善评价机制。 【教师备课、课程教材】使活动中心的课程真正能引领孩子们的特长发展，为孩子营造快乐、健康成长的环境。 双休日的培训活动是孩子们期盼的。

他们高高兴兴地来到各自上课的活动室，和伙伴们一起听老师讲课。 【镜头跟进拍摄】少儿影视中心里，文学影视鉴赏班的学生正津津有味地欣赏着感人的电影《放牛班的春天》，为写影视评论作准备。 器乐室里，传出了扬琴、笛子、二胡、鼓乐的美妙旋律，孩子们从小接受艺术的熏陶，提高了审美能力，开发了创造的潜能，培养了良好的习惯和意志。 科技兴趣班的学生在老师的带领下亲手制作航模，并试飞，成功了便欢呼雀跃，有问题就请教老师，毫不气馁从头再来，活动培养了孩子对科学的兴趣。 儿童画、工艺美术班的学生在优美的音乐声中仔细观察、揣摩、动手，陶醉在艺术的世界里，【镜头扫向墙上的作品展览】众多精美的作品都出自孩子们的灵巧双手。 舞蹈房里，孩子们一招一式专心地练习，优美的舞姿令人赏心悦目。 跆拳道室和乒乓球室里，孩子们热火朝天地练习各种实战技法，强健体魄，锤炼意志品质。 棋类和珠心算的教师给孩子们讲解相关的技巧和训练基本技能，学生的思维得到挑战，获得发展。 计算机室里，孩子们在老师的指导下网搜寻“上海世博会”的有关资料，学习制作电子小报，【镜头扫向小报】精美的小报都是孩子们亲自设计的。

【9A文】培训学校宣传片文案

策划案 一、主题提炼： 见贤思齐，教育无忧 二、创意说明： 本片以“机构简介篇、师资力量篇、教学特色篇、未来愿景篇”为四大核心版块。 力求用形象、生动、大气的视角全面展示思齐芙蓉教育集团在中小学教学工作中的突出成绩和良好的品牌形象。同时，着力突现思齐芙蓉教育集团在规模、环境、硬软件投入、办学理念、师资力量、荣誉成就、特色教学等方面所取得的辉煌成就等。 三、结构阐述：（具体以摄制定稿为准） 开篇 机构简介篇 1）机构介绍、发展历程、企业文化、下属机构、硬软件设施等内容 师资力量篇 1）领导风采、师资力量、荣誉成就等内容 教学特色篇 1）教学创新、特色课程等内容 未来愿景篇 1)未来展望、领导寄语等内容 四、脚本内容（解说词版本）： 第一部分：【开篇】 这里是童年梦想寄托的乐土！ 这里是教育理想实践的场所！ 这里是阳光下笑容最灿烂的地方！ 梦想始于脚下，教育赢得未来…… 第二部分：【机构简介篇】 八年前，思齐就是从湖南长沙起源，秉承着让教育无忧的使命，让思齐的桃李芬芳溢满了湖湘大地。此处的“芙蓉”，便是出自“芙蓉国里尽朝晖”。而“清水出芙蓉，天然去雕饰”更是表达了一种纯粹的精神，正如思齐的教育初心。 八年的艰苦创业，八年的风雨磨砺。思齐芙蓉全面布局湖南、湖北，开设有70多个服务中心，配备统一品牌、统一师资、统一教材、统一服务、统一管理，确保高水平的教育服务。 今天的思齐芙蓉，以“乐”为文化之魂，以“让教育无忧”为使命让学生学习更有实效、真正做到学业无忧的独特教育理念，借助行业发展的浪潮，不断发展壮大，并在奔跑中调整姿态，优化自己的组织和运营，脚踏实地力担起“湖湘

教育”之重任，在“让教育无忧”的大道上勇往直前。 思齐芙蓉经历了从“越了解教育，越信赖思齐”到“办一所影响孩子一生的培训学校”，再到“让教育无忧”的转变，最终形成了以文兴校，以德润心的特色企业文化。 公司在着力打造企业文化的同时，也热心社会公益事业，积极参与党建工作，被批准成立党委，思齐芙蓉主动承担社会责任，响应国家“大众创业，万众创新”的口号，先后与省内十余所高校合作，为大学生提供创业孵化基地，扶持大学生创业；针对留守儿童，建立长期助学计划，为留守儿童教育问题提供必要帮助；关注乡村教育，连续五年赞助湖南师范大学阳光教育协会志愿者支教活动，对支教队伍进行慰问及资助，每年反哺社会的公益资金超过300万元。八年来，思齐芙蓉的公益行动从资金资助到智力扶持，从业内延伸到业外，孜孜不倦践行公益已经成为思齐芙蓉工作的一种常态，也成为思齐芙蓉事业发展的内在文化自觉。第三部分：【师资力量篇】 教师是教育事业的第一资源，好的教师代表一所好的学校！ 八年前，从刚成立时员工人数37人，发展到现在拥有公司员工千余人，年培训学生总人次突破160000人的教育集团，一批执着于教育事业的工作者和专业教师团队勤勤恳恳、努力工作，用爱心和智慧引领着孩子们健康快乐地成长！ 思齐芙蓉一方面严格挑选和培训师资，成立思齐教师学院黄埔师训营，搭建新教师与骨干教师交流平台，每周组织开展对课磨课的教研活动，通过“讲、听、评、结”等环节，达到教学品质稳步上升的目的；另一方面，成立教育科学研究院，时刻关注教育大背景，关注最新教育教学理论，认真分析制约教育教学质量提高的原因，并在这个基础上，开拓创新，编写新教材，开发新产品，与时俱进完善教学体系。这使得思齐芙蓉聚集了一大批德才兼备的优秀教师，她们品格优秀、业务精湛、爱校如家！ 两相结合，真正做到了教育因思齐芙蓉无忧，教学成果也得到了各界肯定，获得了“长沙市首届“十佳民办学校举办者”、“20KK-2015学年度湖南省优秀民办培训学校”、湖南民办教育2015三湘行特色学校等多项荣誉。 第四部分：【教学特色篇】 实现“让教育无忧”的重点是“让学生无忧”，为此，思齐芙蓉一方面坚持“以学生为中心”，教学方式上尊重学生人格和个体差异，在常规培优上拓展多种特色培优服务：与中文未来联合打造“思涵大语文”定制课程新模式，深入持续提高学生语文学科综合素养；设“思齐艺冠”艺术特长培训品牌，开设音乐、播音主持、舞蹈、绘画等课程，秉承因材施教的理念，提升学生的艺术素养；设立乐翼体育，主要专注于5-12岁青少年的足球培养、本土青训教练的培养和青少年联赛体系的打造；设思齐益思3L课堂定制化教育，用独创的DR教学法实施分组教学，做到“因能施教”；设思齐凹凸一对一个性化教育，推出1+1V1教学模式和TDLE服务体系，成为了中小学个性化教育领跑者。 让孩子拥有良好的个性，他就会拥有美好的人生； 让孩子拥有良好的生活态度，他就会体验到真正的人生快乐；

学校宣传片策划稿

学校宣传片策划稿 一、创作思想及分析： 1、整片时长6分钟，一到两个工作日拍摄，中文配音，实拍与特效展示，现代科技风格； 2、空气能热水器应用领域相当广泛，产品品质直接影响到人类安全和健康，公司作为新能源的研发、应用，让受众直接了解公司产品品质尤为重要。作为第四代新型热水器，利用先进的科技技术，以其安全、节能、舒适、方便、省心的显著优点，实现了人们生活品质的改善与提升；秉承“客户为中心”的经营理念，公司建立了科学、严格的产品品质保证体系，义无反顾的承担起节能环保、用户安全健康的企业责任，所以本片宣传时延用“科技改变生活，节能环保专家”，作为本宣传片的主题； 3、金华科灵尔公司产品作为高科技现代化产品，专题片宣传介绍的同时，将招商性质融入整片，对受众起到潜移默化的效果，无疑是专题片实际作用的体现。在整片内容中着重体现招商元素及公司政策相关内容。公司年轻化团队，富有创造力，结合企业文化及相关素材，相应展现公司团队氛围； 4、金华科灵尔公司主要产品包括家用空气能热水器、商用空气能工程机组、中央水控系统...考虑产品品质科技含量宣传体现，使用高清摄像机对产品及LOGO进行特写，并随之将其演化为众人所熟悉的产品应用实体，即利用金华科灵尔公司产品相应的工程案例，以实际案例强调产品应用效果； 5、本片的受众为经销商、终端客户及其他大客户，这些受众均对公司实力、各类产品品质要求等比较高；所以引出公司始于xxx年，坐落于浙中--金华市高新技术产业园内，现占地x万余平方米，行销网点遍布全国与国外各地，已获多项荣誉资质，拥有国际先进制造技术和多套先进制造设备、检测设备，严格的管理，品质有保障； 6、考虑到采购者的了解需求，本片宣传公司资料时，结构顺序按照：公司实力及荣誉资质、技术研发及成品展示、生产及检测设备、营销网络及客户案例展示、企业团队文化及服务展望一一展开。 片段一：以“科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇”为开篇，结合企业文化观讲述科灵儿企业实力、概况，拥有现代化制造技术的企业。各类荣誉及专业证书特效展示； 片段二：以“科技创新、以人为本--产品技术篇”开始，细致的展示产品技术研发及应用体验。严谨的产品品质检测，体现公司产品质量品质观。各类系列成品一一特效展示； 片段三：以“与自然相依、与生活相融--产品生产篇”开始，出现科灵儿现代化的生产厂房、设备，全程重要工艺实景拍摄记录； 片段四：以“全程服务，美好未来--营销服务篇”开始，快速展现公司服务车辆从公司大门开出；引出公司主要客户及学校案例，强化招商内容及公司相关政策； 片段五：以“大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇”开始，快镜头展示企业文化、人文关怀相应内容及素材，体现公司团队的活力与创造力； 二、宣传片表达的主题： 科技改变生活，节能环保专家●科灵儿

学校拍摄宣传片策划方案

学校拍摄宣传片策划方案 a;到学校参观，有一个必备环节，就是观看宣传片，宣传片的雷同，到了可以相互交换使用的程度。下面就是给大家带来的学校拍摄宣传片策划方案，欢迎大家阅读参考! 学校拍摄宣传片策划方案1 任务阐述： 制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣传片，片长约40分钟。 旨在宣传介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。 通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。 基本思路： 1、主题：“读千古美文，做少年君子”。 2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲等。 3、让孩子来谈这种学习方式的体会 4、让公立学校老师来评价这种教学方式 5、让家长来评价这种教学方式 6、让教育界专家来评价这种教学方式 7、让媒体记者来评价这种教学方式 8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将

主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。。 基本架构： ●清晰的情节思路： 画面的安排上，以采访的形式来讲述：诵读—评价—校长发言—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。 学校拍摄宣传片策划方案2 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。 重点体现学校特色的文化诉求： 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法

校园宣传语

立身以立学为先，立学以读书为本 让爱心伴我左右，让文明与你同行 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒 在失败面前一百次感叹，不如一次实干 大力发展职业教育，全面提高国民素质。 大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。 大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。 发展职业教育，培养实用人才。 立足湘西办职教，办好职教兴湘西。 就业是民生之本，职校是就业之门。 职教使“无业者有业，有业者乐业”。 职业教育是富民教育。 职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。 职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。 职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。加强职业技术培训，提高就业竞争能力。 技能提升，职教先行。 走职教之路，育技术英才，创美好未来。 加快职教建设，服务地方经济。 坚定服务地方信念 培养企业急需人才，促进当地经济发展。 抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。 接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。 全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。 就业是民生之本，技能是就业之源。 借企业之水行职教之舟，以教育之本兴湘西之业。 突出技能特色，打造职教品牌。 以服务为宗旨，以就业为导向。以就业为导向，办真正的职业教育。 以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。

以人为本是职业教育可持续发展的最好体现。 着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。强化实践性教学，培养应用型人才。 高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。 围绕市场办职教，办好职教为人民。 招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。 对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。 地位来自于特色，声誉来自于质量。 有变才有为，有为才有位。 呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。 春风化雨谱华章，与时俱进争风流。 莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞） 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。（歌德） 白日莫闲过，青春不再来。（林宽） 树木树人千秋大业，爱国爱校一片丹心。 你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。（马克思） 外表美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。（歌德） 对待同志要像春天般的温暖。（雷锋） 传家有训凭厚道，处世无奇靠诚心。 人间无莫教之人但恐诚心未至，事里少难为之事须防立志不坚。 山美不在于高，而在于景；人美不在于貌，而在于心。

学校示范校宣传片文案

学校示范校宣传片文案黄苹 苍山叠翠映朝阳，美丽书生谱华章。江淮奔腾翻巨浪，激情书生写辉煌。风云奔走势浩荡，魅力书生起翱翔。 “凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳”。在巍巍大别山南麓，风光秀美的大悟高铁新区，坐落着一所美丽的现代化书院---湖北大悟书生学校。 它是天有集团按照国家级示范学标准，参照国际顶尖学校成功范例创建的从小学至高中12年一贯制的走读与寄宿相结合的民办公助学校。校园占地950亩，建筑面积13万平方米，总投资5亿元，设计规模1万人。2015年9月正式招生。在短短两年时间内，学校实现了跨越式大发展，教学教研水平不断提升，办学规模进一步扩大，办学质量和社会声誉显著提高，日渐成为学生家长社会各界人士心目中首屈一指的鄂北高端民校。现有学生3200多名，共66个教学班，347名教职工。 先进的办学思想，明确的办学目标 我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党立德树人的教育方针；坚持用科学发展观统领各项工作，全面推行素质教育；坚持依法治校，办人民满意的学校。 我们的办学理念是“替学生设计未来，帮家长实现夙愿、为社会培养精英”，现已得到了社会各界广泛理解和认可。 我们的办学目标是力争三年创孝感市市级示范学校，五年创省级示范学校！实现办全国高端民校的梦想！以适应时代发展，满足社会

对高端优质教育的需求。 我们的培养目标是，以“一流的办学理念、一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的管理水平”为基础，以实现“一流的教学质量、一流的校园文化”为目标，以培养“具有贵族精神、灵魂丰富、身心健康、博学多才、敢于担当和善于创新的新公民”为使命，努力把学生打造成“品学兼优、才艺兼收、情智兼备、身心俱佳”的现代复合型人才。让每一位学生自律自强、成人成才是书生所有教育实践的终极指向。 一流的办学条件现代化的教学设施 学校依托天有集团连锁办学的优势，集合最优质的教育资源，办学条件一流。学校设计高端大气，布局合理。图书馆、行政楼、学术中心，实验楼、室内体育馆、演播大厅、游泳馆、食堂、宿舍楼错落有致；小学部、初中部、高中部教学楼相对独立，各自可容纳4000人，每个教室内都配有最先进的电子白板和高清监控探头、听力设备、书包柜，广播英语系统已实现全覆盖。每个宿舍都配有6间高档实木床、双卫生间，全天候热水供应。 学校各种运动设施齐全：400米标准运动场、标准足球场，室外灯光篮球场、羽毛球场，网球场，跆拳道馆，游泳馆，可同时满足500人训练、比赛。 学校各种功能场室配备齐全：主题文化公园、校园文化长廊、教工活动中心，教工购物中心、教师书吧、图书馆、管乐团、瑜伽房、舞蹈练功房、钢琴室、医务室、科技馆、社会实践活动基地、自动取

校园广告文案

校园广告文案 篇一：校园公益广告文案 校园公益广告文案 广告诉求对象：全体学生，教职员工，其他在校人员主要诉求信息：爱护校园环境，勿乱扔垃圾 诉求方式：利用学校各大宿舍园区和田家炳大楼前的大屏幕发布 广告短片 广告词：举手投足间，别忘了我饥饿的嘴 广告画面： 夏日清晨七八点左右，太阳已升起，温暖着校园大地。一位年轻的妈妈牵着她五岁的小孩子在阳光下漫步，突地，小孩对妈妈说自己饿了，妈妈便从携带的包里拿出了为孩子准备的小面包并递给孩子，小孩剥掉塑料包装后就随手扔在了地上，妈妈看了下孩子，弯身捡起了包装袋并走了几步丢到了前面的垃圾桶中。小孩不解地看着妈妈，妈妈回来后弯腰轻抚孩子的头，说道：宝宝，你的肚子饿了，那果皮箱的肚子也饿了哦！哦，小孩点了点头，跑上前把路边的一小张纸屑捡起扔进了果皮箱中，然后仰起头看着妈妈笑了。 阳光照射而下，似乎更温暖了? 画面最后字幕报出：举手投足间，别忘了我饥饿的嘴 本镜头通过母亲对孩子的教育以及环境氛围的渲染，告

诉人们要注意爱护环境卫生，勿暖扔垃圾。唯美清新，无严肃说教，却能给人提醒（果皮箱“饿”了，小孩子也懂得把垃圾丢进箱中） 本广告宜在中午放学和下午放学时播放，一则学生较多，二则时间不紧张，学生有更充分的时间去注意到。 篇二：校园广告策划 娃哈哈冰糖雪梨校园广告策划 目录 一、娃哈哈产品的研究四、广告文案 1、市场现状 1、广告目标 2、未来前景分析2、广告诉求 二、环境分析3、市场定位 1、市场环境分析4、竞争战略 2、文化因素分析5、广告宣传方式 3、产品分析 6、宣传口号 4、消费者分析五、SWOT分析 三、广告调研1、主要竞争对手及其优劣势 1、广告受众 2、娃哈哈冰糖雪梨SWOT分析 2、广告范围 前言 夏天的到来人体内需要摄入大量的水分、微量元素、无机盐，因此含有微量元素和无机盐的果汁饮料深受年轻人的

省重点中学学校宣传片解说词文案

慧臻至美实化未来 XX中学XX学校宣传片解说词 XX中学XX学校，又名XX市XX中学，创办于1958年。2016年6月，百年名校XX中学托管XX中学，XX中学黄灿明校长兼任XX中学XX 学校校长。近几年，尤其是XX中学教育集团成立以来，学校从XX中学百年教育品牌中汲取滋养，在办学机制、学校文化、课程体系等主要环节上，不断实践、探索和创新，办学品质日益提升。2016至2019连续四年被评为XX市中学教育质量综合考核优秀单位。学校在发展的快车道上，慧臻至美，以实干创造未来！ 回首走过的路程，我们豪情满怀—— 全面系统的发展思路 作为“公托公”和集团化办学的先行者，学校创建了紧密型集团化办学新模式，创新育人方式，理顺学校文脉，创生慧美课程，重塑教师队伍，完善评价机制，推动学校向优质学校迈进。 踏实高效的管理团队 以XXX校长为首的精英管理团队，推动校内人事管理改革，创新教师聘任办法，推行中层干部竞聘机制。同时，制定《XX中学XX学校管理权限清单》和《教职工手册》，提高了学校管理效能和质量，打造了一支有信念、有目标、团结向上的“莞中南校”新团队。

朴实上进的教师群体 学校以师德建设为抓手，重点培养一批有情怀、实干、具备关键能力的名师。现有专任教师192人，其中高级职称48人，中级职称106人。获得中、高级职称的教师占80.2%；拥有省级名校长工作室主持人1人，南粤优秀教育工作者1人，南粤优秀教师2人，全国语文优秀教师1人，XX 市最美教师2人，市优秀教师7人，市级学科带头人6人，市级教学能手22人。 近几年来，学校教科研成果呈现“井喷式”增长。生物科组被评为广东省优秀科组，历史、英语、艺术等被评为XX市先进科组。2016年以来共有7个市级课题结项，24个市级立项课题正在研究过程中。多个课题获省、市中小学教育创新成果奖。连续三年教师获区级以上奖励200余项 雅致现代的校园环境 XX中学XX学校地处XX中心城区，交通便利。校园占地面积7.54万平方米，建筑面积6.31万平方米。宽阔的主干道及留空的一楼，给人以开阔的视野和宏大的胸襟。环形的风雨廊将校园建筑连成一个整体，寓意学校是共同进步体。教学楼外观新潮别致，全部教室安装了空调。现代化的智慧教室、艺术楼、实验楼、图书馆、多功能报告厅，既有个性化学习场所，又有公共交流空间。体育馆、标准塑胶跑道、标准足球场等各类体育设施一应俱全。立体化多层次多色彩的绿化种植，蓬勃着校园旺盛的生机。精致的学习空间与和谐美好的成长环境，润养慧美少年。 这些年来，为推进学校优质发展，我们始终关注——

学校宣传片文案

企业名字：河南中企树人咨询有限公司 片名：专题时间：6分钟策划人: 技术支持 创意阐释： 序号画面字幕配音配音时间 1 展示城市发展现状，悠久历史文 化底蕴。科技突飞猛进的发展 片头 炎黄子孙的记忆，黄河文明的摇篮，承载着文明与智慧的 中原大地正以蓬勃迅猛之势发展开来。中企树人教育集团在这 片土地上孕育、发展、壮大。

2 ” 公司文化 办学目的 公司成立时间 二十一世纪是知识爆炸的时代，科技更新迅速，知识老化 加快，社会变化加剧，这使得现有的学校教育已无法适应当今 社会职业技能的需要，很多知识需要在学校后教育中获得，终 身学习成为人们适应社会发展和巩固自身职业的必由之路。 自改革开放以来，随着我国经济建设步伐加快，社会对专 门人才的需求变得日益迫切，为了满足社会经济发展的需求， 1981年国务院下发了《高等教育自学考试试行办法》，这标志 着高等教育自学考试制度在中国正式建立，这是全中国乃至世 界最大的开放大学，他拥有最广阔的校园和近两千万泛舟学海 苦读不辍的莘莘学子。自学考试的本质是教育，从某种意义上 说，社会助学是自学考试制度的主要基础。 2003年，肩负着“让每一位考生顺利实现本科梦想”的历 史使命，树人教育在中原大地上萌芽生长。 “十年树木、百年树人”，十年的办学历程，十年来的风雨兼 程，十年的教育专注，十年间的不懈钻研与探索，十年来对学 生与社会的责任，使中企树人教育集团岿然屹立在中原大地 上，成为省内学历教育培训行业的领跑者。

3 ” 公司理念 合作高校 开展业务 名师团队 优势、能力 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计， 莫如树人”。在自学考试社会助学的征途上，中企树人始终坚 持“诚信是根本，创新为源泉”的办学理念，积极响应国家自 考委的号召，将自学考试社会助学办入了省内数十所大中专院 校。并与省内各大高校和教育机构强强联合，在全省范围内创 办管理体制健全，辅导专业全面的自考助学教育平台。 中企树人先后从省内外数十家高校聘请数百位名师学者， 为广大自考学员进行权威专业的教学辅导，从而转变学员对自 学考试教育的观念，端正学习态度，使站在中企树人自考助学 平台上的自考考生充分自信起来。 名校名师育桃李，成教成才报国家；2006年中企树人联合 河南大学、河南科技大学、南阳理工学院、黄淮学院、信阳师 范学院等多家省内高校，开办了成人教育助考班，为广大社会 学员提供专业的考前专业辅导，为广大成教考生提供升学保 障。 2010年为了更好地实践继续教育国策，构建终身学习体 系，中企树人教育集团又携手河南大学开办了在职研究生班， 为广大学员继续提供持续的增值再教育服务。 与此同时，中企树人又与省内外多家教育机构合作，先后 开展了会计培训、建造师培训等诸多增值业务，旨在为广大学

中小学校校园宣传文案

书声郎朗楼外听，锦城桃李正盛时 我叫黄梦瑶，是石室锦城外国语学校的一名学生。当我第一次心怀忐忑踏进校园的时候，曾经梦中的地方，就这样鲜活地出现在了眼前。 踏着青青草地，脚步由轻快变得缓慢。厚重的校史墙上，四川存古学堂、私立济川中学、成都十六中学，一个个深邃生动的名字勾勒出了石室锦城的百年文脉；杨遇春、谢无量、周太玄、周孟璞—一位位德才兼备的人物描绘了石室锦城的秀丽诗篇。此时此刻，百年前华西坝上群贤毕至，黉门街中往来鸿儒的治学盛景仿佛就在眼前。古树飞檐、青砖绿瓦、汉风古韵，我只想静静品味，时光在她身上镌刻的每一处印记，。 “叮铃铃” 一阵铃声，将我从沉思拉回现实。朗朗的读书声传向窗外。语文老师正在讲台上为我们讲授着《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”语文课是我的最爱。只因为在这一个个生动的方块字中，我总能读出一份深藏期间的文化柔情吧！ 信步校园，“三雅”教育的治学理念氤氲升腾。在这里，你可以看到举止文雅的学生，讲台上自带儒雅风范的教师。正因为有了他们，锦城校园的气息尽显高雅。校园“雅文化”的熏陶，让我走到哪里都心怀诗意，路过校园里的山，我会想起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”路过校园里的水，我会想起“行到水穷处，坐看云起时。”石室锦城，你就是一扎国学经典的书卷，让我细细品味、慢慢咀嚼！ 廊道间，牌楼上，文翁古训、名家诗句，总是谆谆教诲。周总理曾说：“为中华之崛起而读书”，梁启超则说：“少年强则国强”。石室锦城更将“三主四步”的教育方法融入课堂教学。何谓三主：；何谓四步。三主四步的学习方法让我们“厚积跬步，薄发千里”。在石室锦城的校园里，你会在书山中拾级而上，你会在学海中鱼跃浅坻。这这里，我们用科学和努力践行青春梦想！ 安静的读书当然不是我学习的全部。静如处子，宛如脱兔。这才是我们这样年纪孩子的“特长”。俄语、西班牙语、日语、法语、德语各类语言的学习让我们眼界大开，与世界接轨；艺术节、科技节、足球节、国学经典诵读节，各色节目精彩纷呈，让我们知道了英雄总有用武之地；游泳、兵乓、手工、尤其是足球特色教学总能让我们收获一技之长；机器人制作编程则是我们向新时代创新形人才发展的前沿阵地！——这份潜移默化的多元养成教育培养了我的综合素养，彰显了我的独立个性，让我真正懂得了什么是“德行至善，行知至美”！ “花未开全月未圆“”我和石室锦城的故事还在继续，未来的精彩还需续写。感谢石室锦城的良师益友与我一路前行！是你们让我在成长的道路上走的更加自信、坦然！石室锦城，锦绣前程！

学校宣传片创意文案

学校宣传片创意文案 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 梦想的起点 片头: 每一朵浪花，都梦想投入大海广阔的怀抱 每一株嫩芽，都渴望触摸天空湛蓝的肌肤 每一只小鸟，都祈祷拥有雄鹰丰腴的翅膀 每一位学子，都应该拥有无悔壮丽的人生 任县育红学校 领先的起点 梦开始的地方…… 学校奇葩千般秀----育红掠影 任县育红小学、育红幼儿园始创于1997年～12年来～在各级领导和家长的肯定与支持下～学校规模不断发展壮大。2006年～在县农行西侧占地8亩～建成了包括幼儿园、小学在内的综合型新校园～学校建设规模大、各种设施齐全～学校环境整洁、优美～师资力量雄厚。现已拥有18个教学班～在校学生1100余名～教职工75名。幼儿园拥有12个教学班～在园幼儿500余名～教职工32名。 建校之初～育红小学严格秉承“为了孩子一切～一切为了孩子”的办学宗旨～因材施教～以高水平的教学质量、严格的管理、优异的成绩～创造了一个又一个佳

绩。先后被县市评为--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “任县少先队工作示范学校”、“邢台市红旗大队”、“邢台市教学评价改革实验学校”等荣誉称号。十二年来～育红小学以“十年砥砺磨一剑”的奋斗精神～开拓创新、锐意进取～以硕果累累的成绩铸就了任县教育园地上的一块丰碑: 如今～带着十二年的辉煌成绩～她如一朵奇葩带着新时代的崭新面貌,在任县古城这片热土上傲然而立。 百舸争流拔头筹----名师风采 育红小学在办学中～始终将雄厚的师资水平作为立校之本～优中选优～保证了教学水平的持续提高。 育红学校特聘校长陈玉英老师～是国家优秀教师、河北省先进工作者、中学高级教师。在教师选拔中～她以对家长、对学生高度负责的态度严格把关～每名教师在应聘中都要经过“知识考核、择优试讲、名师评议、一月见习”四级筛选～再结合授课能力和学生的反映～认定合格才能正式成为育红学校的教师～从而使该校拥有了一支师资力量雄厚的教学队伍。目前～该校40名专职任课教师中～拥有本科学历12名～专科学历28名。

校园文化宣传栏文案2

校园文化宣传栏文案 马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”独特的校园文化是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它不仅能陶冶人的情感，开阔人得视野，启迪人的心智，优化人的个性品格，还有利于培育严谨的科学精神，建立规范有序的学校秩序，营造积极向上的学校精神风貌。 学校宣传栏是校园文化的重要组成部分,是校园文化建设、人文环境教育、精神文明建设的重要宣传阵地，更是彰显全校精神风貌、交流思想文化的一扇窗口。对陶冶学生情趣，净化学生心灵，熏陶学生行为，启发学生美好想象必将起到积极的推动作用。也是学校及时反映教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成绩的窗口和阵地。我校度重视校园宣传栏的育人功能，充分利用宣传栏搭建校园文化建设平台，积极营造健康向上的文化氛围，使宣传栏成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。 根据需要和实际情况设计一下宣传栏： 精神栏 栏（1）内容为：通过“我们的理念”为主题，突出表现学校的办学理念：以生为本品德为先，突出技能全面发展。 栏（2）内容为：通过以“我们的作风”为主题，分别用小标题表现校风，文明守纪、愉快求知；学风，勤奋、严谨、博采、多思；教风，治学求真、教学求精。展示学校的精神文化。

通过精神栏，表现出精神文化是推动校园文化全面发展的动力和能源，对于弘扬正气，优化校风，和学校整体风貌具有现实而深远的意义 德育栏 栏(1)内容为：以“明礼诚信”为标题，栏中摆放一尊鼎，更点明突出“诚信”。以《论语》孔子曰：人而无信，不知其可也。突出诚信的重要性，以三国刘备的：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。说明做人的道理，点明明理。 栏（2）内容为：以“勤奋惜时”为标题，栏中摆放钟，点明突出时间，以鲁迅的名言：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”告诉学生，要珍惜时间，勤奋学习。 通过德育栏，表现出学校道德教育、在无形中加强个人修养，让学生在校园生活中感受到道德的力量，提高自己的道德判断和道德评价能力，在生活实践中加深对道德规则的理解，在生活中潜移默化地学习。 国学经典栏 栏（1）内容为：以忠义为标题，通过《闷题》“此心忠义出天资，奴隶儿童莫强为”。和标题相对应，突出表现宋儒推崇的伦理道德准则。

中职学校宣传片解说词文案

中职学校宣传片解说词文案 发布时间· 2014/11/26 16:52:11 中职学校宣传片解说词之一：赤峰第一职业中专宣传片解说词 塞外赤峰，红山脚下，有一所国家级重点职业学校——赤峰第一职业中等专业学校。她有着40余年的光辉历程，是职业技术人才培养的摇篮。 赤峰第一职业中专1966年10月建校，1980年改办职业高中，是赤峰地区建校较早的一所综合性城市职业学校。学校现为国家级重点中等职业学校、全国职业技术教育先进单位、自治区级文明单位、赤峰市职业教育先进单位、赤峰市“诚信学校”和“赤峰市名学校”，连续四年荣获“红山区责任目标管理优秀学校”。 学校现有57个教学班，在校学生2519人。南北两个校区，总占地面积5万平方米，总建筑面积2.5万平方米。开设了烹饪、机电一体化、艺术幼师、工艺美术、旅游服务、计算机应用等六大专业。拥有烹饪演示室、烹饪样本室、烹饪和面点实训室、机械加工、数控加工、电子技术应用、电力设备安装维修、自动控制技术应用、美术喷绘工艺实训室、动漫制作机房、幼师钢琴室、电子钢琴室、旅游服务餐饮客房实训室、多媒体计算机教室等各类专业实训室47个。 为了适应用工单位对各类中等专业技术人才的需求，学校始终贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，瞄准市场设置专业，适应市场培养学生，服务市场教书育人，为生产、经营、服务一线培养高素质的实用型人才，实现了“打造精品专业，培养品牌学生，用国家级重点校的标准建设特色一职”的办学目标。近年来，学校已发展成为集学历教育、成人教育、短期培训为一体的多层次、多功能的综合性职业教育培训基地。 学校领导集体坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持规范办学，狠抓过程管理，以实际行动为学校的发展奠定了坚实的基础。他们勇于创新、科学决策、以身作则、精诚协作的团队精神，激励着广大教职员工勤奋工作、不断进取、爱岗敬业。校长姚志泉在学校管理中主张实施人本化教育，创建个性化学校。他心胸广阔，勤于学习，善于管理，治学严谨。2004年被评为赤峰市诚信校长；2006年被评为红山区先进教育工作者；2010年9月被红山区政府授予红山区“名校长”称号。 学校具有一流的师资队伍，专任教师230人，其中高级教师94人，中级教师114人。现有国家级骨干教师23人，自治区级骨干教师11人，自治区级先进教育工作者、优秀教师8人，教学能手8人，市级学科带头人14人，教学能手19人，市级骨干教师45名，赤峰市、红山区名教师11人，具有较高实践操作技能水平的“双师型”教师占专业教师的45%。 中国烹饪大师、世界美食药膳大师、中式烹调高级技师喻永波，现任烹饪教研室主任；工艺美术专业教研室主任陈丽红，是国家级骨干教师、赤峰市学科带头人、“红山区名教师”、“师德标兵”；赤峰市级财会专业学科带头人、深受学生欢迎的教师郭淑云；国家级骨干教师、赤峰市计算机专业学科带头人王诚；首批国家级骨干教师、赤峰市机电技术应用专业学科带头人、维修电工工种国家职业技能鉴定高级考评员，机电技术应用教研室主任李国英；自治区级骨干教师、自治区优秀教师、市级教学能手、红山区政府名教师，旅游服务专业教研室主任高桂琴；红山区名教师、赤峰市职教先进个人，幼师专业教研室主任房云飞；国家级骨