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工程管理课程设计——中国矿业大学新校区建设项目目标体系设计2

3、目标系统和目标因素

南湖校区项目总目标是：新校区的规划应本着立意新、起点高、意识超前、发展留有余地的指导思想，通过科学的、前瞻性的规划设计，体现现代化、网络化、园林化、生态化的特点。设计力求使用功能明确，各项公用和服务设施齐全，以适应人们在教学、科研、文化和生活质量等方面不断提高的需要，使校园规划更具有科学和文化氛围，以高起点建设二十一世纪现代化的、具有地方特色的大学校园。

项目的系统目标包括以下几个方面

3.1校园标准

3.1.1现代化校园

把握高等教育发展趋势，顺应教育内涵变化。高等教育的内涵已由传统的教师对学生的单向灌输向以学生为主体的、以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化。规划营造多层次交流空间，通过课堂内外交流环境的潜移默化，促使学生全面素质的提高。

3.1.2信息化校园

以信息时代特征为指导，总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统布局。改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个体独立的方式满足信息时代高效便捷、合作与独立并行的要求。

3.1.3生态化校园

以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌、小溪，设立中心带，营造高雅、有文化氛围、有活力的校园环境。同时，将校园环境有机地融于整个城市的生态环境中。在单体布局中，尽可能满足节能通风和环保的要求。

3.1.4园林化校园

以规划、景观、建筑三位一体的整体化校园设计为目标，在外部空间的设计中，以整个校园生态环境到单体建筑内部，营造多层次的园林空间，立足于提高修养、陶冶情操，起到环境育人的作用。

3.1.5可持续发展的校园

校园的可持续发展除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，采用适应性、

灵活性单体设计，为将来发展留有余地，单体设计采用标准柱网设计，开放的带形校园规划，使未来发展的建筑不破坏现有格局。

3.2建设规模

中国矿业大学南湖校区近期工程建设总规模:设计容纳在校生25000人,建筑面积670000平方米，总占地面积191公顷（2858亩），工程总投资约11.52万元,。

近期工程拟分三期实施，其中一期工程建筑面积200000平方米；二期工程建筑面积250000平方米；三期工程建筑面积220000平方米。

3.3建设内容

3.3.1 校舍

拟建设的南湖校区校舍近期工程规模见下表：

分期建设校舍规模如下:

3.3.2 体育设施

拟建设的体育设施见下表：

3.3.3 基础设施建设

拟建设的基础设施见下表：

其具体内容，在初设及扩大初步设计中再作进一步论证与调整。

3.4规划布局

南湖校区位于徐州云龙湖风景区内，东临新茶公路，西达拉犁山麓，南接教学发展用地，北邻拟建中的高尔夫球场。

总体规划应综合多方面因素，从城市地域文化、用地区域位置、现代大学理念、基地自身生态以及校园自身的功能关系出发，形成以生态带为中心、教学与生活并重的带形结构、错落有致的建筑布局，并用步行系统与外圈环型道路把整个校园联成一体。

3.4.1 入口选择

根据传统心理，“枕山、环水、面屏、座西朝东”和基地自身的特点，把主入口设在基地东面新茶公路上，使师生出入校园有一个方便之门，使新校园与老校园和城市有着便捷的交通联系。

3.4.2 规划结构

基地呈南北向长的长方形。根据新校园的功能要求，形成学生生活区、生态区、教学区三者平行分布呈带状发展的规划布局，这种规划布局有利于学校沿南有机生长。在此基础上，生活区和教学区以生态带为纽带形成多方位对话关系。在这种山水交融、生态共享的环境中，生活与教学交融共享，形成一个独特的区域——生态共享区，该区域涵盖了教学区与生活区沿边一系列户外活动空间与中间生态带,是学生们进行交流与生活的主要场所，体现高校学生密切的信息交流和大家庭式的校园生活方式。

3.4.3 合理布置各功能分区

以带状规划结构为主体，周围加以道路环绕，在环路的外侧布置社会化程度较高的建筑（如行政中心、科学会堂、校医院、体育运动场所等的巧妙布置），使校园环境形成从外围到内核，由闹到静的过渡，使生态共享带与教学区保持舒适、宁静的环境与氛围。

3.4.4 教学楼应有最佳朝向

由于基地座向不是正南北向，而教学楼要求最佳朝向南北向，所以设计应在满足教学楼基本功能的前提下，形成灵活自由、错落有致的建筑布局。

3.5功能分区

在对基地的环境及周边关系作深入分析的基础上，得出合理的功能布局，使新校区能很好地融入到社会中去，更好地发挥高教基地的各项社会功能。

整个校园以生态交往带为主体，布置了教学区、生活区、体育区等几个部分。

3.5.1 校前区

包括主校门、绿化大道、行政办公楼及由此围合而成的行

政广场。这一组空间中轴对称、布局严谨，是学校的礼仪性空间，显得明朗、庄重而严肃。

大面积的停车场可控制车流穿入校区。

3.5.2 教学和实验区

教学和实验区位于基地东侧，自北向南布置，与学生生活区、校前区直接相联。教学、实验建筑布置理性而整齐，一条几何曲折的学术交往轴，把南北两个区联系在一起。北区主要为10多个学院实验楼、专业实验室、电子实验中心、CAD实验中心、培训中心等；南区主要为公共教学楼及院系教学行政办公楼。

3.5.3 学生生活区

学生生活区位于基地的西面，西达拉犁山麓，与教学区隔水相望，两者平行布置。区内建筑呈指状布置，使拉犁山的景色渗入校园内，并与校内生态交往带融为一体。

3.5.4 生态共享区

由碧水、绿岛、广场形成的生态共享区，位于教学区和学生生活区的中间，是联系两者的纽带。在设计中应立足于场地原有的地形、地貌、水系，采用江南园林的处理手法，在场地中间挖土堆山，形成一泓蜿蜒曲折的水面。

曲水的西岸接学生生活区，岸线自由灵活，设计采用自然的处理手法，蜿蜒的小径穿行于苍郁的绿树之间，水面上的片片绿岛与河岸若即若离、生机盎然。

水面东岸是教学区，以硬质铺装为主，岸边有规律地组织了大量的亲水平台与广场，这是师生们课余活动的主要场所。每隔一定距离便有跨河而建的步行桥联系着东西两岸的活动，把中央生态区分隔成一系列明朗或曲折延绵的空间。

3.5.5 体育运动区

体育运动区分南北两个区。南区是主要运动区域，布置在基地的西南角，这里设有游泳馆、体育馆、体育中心（主体育场）等，并有入口与城市道路相连，便于向社会开放，实现资源共享；北体育区在两宿舍区中间，便于学生使用。

体育场地包括：3个400米标准田径场、30个篮球场、30个排球场、10个网球场、45个羽毛球场等。

3.5.6 预留用地

预留用地位于基地的东南角，靠近新茶公路，这样便于与社会联系，有利于学校的可持续发展，而且不会破坏原有的规划格局。

3.6交通规划

校园的交通流线分为人流、自行车流、机动车流三个级别。

车行——以环型校园主干道组织机动车流，并通过东西南北四个校门与城市干道相连。

校内主要车行道15米宽，长度约3500米，校内次要车行道9米宽，长度约2500米。沿教学区和生活区外围设置主环路，可高效快捷地联系各区，同时避免了机动车对各区的干扰，保证了各区内舒适的步行环境，创造安静的学习与生活环境。

人行——曲水景观步行带，以及学术轴和生活交往轴在教学区与学生生活区内部组成了舒适、流畅的步行流线，又相互联成一体，形成完善的步行网络。

停车场——校园内机动车集中停放，在主要出入口附近及对外功能为主的建筑物周边设置停车场；自行车停车分散布置，结合教学区、宿舍区的底层架空和外围集中停放来解决。教职工生活区则通过底层架空来解决机动车停放的问题。

3.7景观设计

校园景观设计以营造良好的环境为目标，以外部空间的多层次园林化处理为核心，组织空间与景观，突出学校氛围、学术氛围和艺术氛围，创造融园林、景观、建筑为一体的优美教书育人环境。

校园内一泓清澈的湖水，倒影着沿岸葱郁的树林，林荫间掩映着典雅的校舍，人与自然的和谐共处，是景观设计的主题。

3.7.1 第一层次园林空间（校园整体的大环境布局）

校园整体的大环境布局以水面作主体，结合驳岸和绿岛布置附水体及相互映衬的水面形态，形成起伏有致、疏密相间的和谐韵律。借鉴中国古典园林的组织手法，将规则严谨的建筑群体与自由开放的自然环境相结合，形成强烈对比。

3.7.2 第二层次园林空间（建筑群体间的街道空间和广场空间）

建筑群体间的空间和广场空间布局借鉴江南水乡古镇的街道空间处理方法，利用相似的街道尺度和收放节奏，营造富有诗意环境的空间景观。主轴线空间序列借鉴中国皇家宫园的主轴线处理手法，形成校门、入口、广场、景观长堤以及主教学楼的层层迭进及收放有致的空间。

3.7.3 第三层次园林空间（建筑物内部的园林空间）

建筑物内部的园林空间通过中庭、天井、室内绿化、空中花园、交往平台等建筑内部的生态空间处理，达到“天人合一”的建筑与园林的完美融合。

3.8单体设计

结合规划宗旨和徐州地区气候特色，在朴实、理性的建筑形式中融入徐州传统建筑的书卷气息，以体现大学校园的地域性特色。

3.8.1 个性与共性相结合的整体建筑模式

a.小开间、小尺度，具有普遍性的连排居住建筑，如学生公寓和教师公寓。

b.大开间、大尺度，同样具有普遍性，如教学楼和实验楼。

c.个性鲜明的校园标志性建筑。

教学楼组群相对独立，能在同一建筑物内实现多种教学活动以及师生的日常交流。大部分建筑呈南北向布置，东西向以连廊方式布置附属用房。主要建筑群都有一定的布局模式，形成的构图机理可使今后的扩展不破坏原有的构图。

3.8.2 开放、灵活的交流场所

在各教学楼系统内部的教室之间，以及在两个教学楼之间都有开放的廊道和庭院，可为教学之余的自由交流提供舒适的场地，这是现代教学中一种极为重要的学习和锻炼思维的方式，知识与智慧在师生之间、同学之间的思辩交锋中得到升华。

3.8.3 根据地区气候节能通风

大部分建筑以正南北方向布置，结合徐州气候特点，设外墙出檐遮阳及屋顶棚架等外遮阳方式，减少外墙吸热，并形成校园建筑的统一风格。利用建筑物的首层架空及空中穿透部分，引入自然风，利用内庭院形成对流，增加建筑物的通风换气性能。

做好建筑节能设计，采用外墙体保温技术及中空玻璃窗。

3.8.4 建筑风格

建筑形态既充满个性，又符合整体环境秩序要求，建筑立面根据内部功能力求简洁实用。虚实形体比例关系的推敲使之优雅宜人。

主体建筑以统一的主题和尺度彼此协调。

大面积的白墙、深色屋顶遮阳棚架等传统建筑风格与现代建筑得到有机的统一。

3.8.5 建筑结构

按照我国现行规范和规程设计。

基本风压按0.35KN/m2进行设计。

基本雪压按0.30 KN/m2进行设计。

抗震设防烈度为7度远震。

设计方案中，综合实验楼、公共教学楼等多为5-6层，柱网1000×1000，采用框架剪力墙结构体系；体育馆、游泳馆跨度大，体形活泼，其屋盖可采用网架结构或膜结构体系；学术报告厅等大空间建筑，其楼盖可采用应力梁，控制钢筋混凝土楼盖的挠度问题。

3.9电气设计

电气设计应按照国家现行的有关规范、规程进行设计。

3.9.1 电源

拟建2个10KV的开闭所，1个开闭所建在实验楼区域内，另一个建在学生公寓区内，10KV电源供电。校园内采用10KV环网配电方式，开闭所由3个环网组成。电力电缆布置在道路东侧、南侧的人行道上。

3.9.2 负荷估算

校园规划面积191公顷（2858亩），近期工程建筑面积670000平方米。电力负荷采用

同时系数按以下取值：

照明KX=0.7、动力KX=0.4 、空调KX=0.6

测得视在功率为：20297KW。按功率因数0.9计算，变压器装机容量为：22552KVA。

3.9.3 变配电工程

根据本工程规模和特点，结合近远期的建设需要，本校区共设3个变电站，近期建2个变电站，分别设在负荷中心的建筑物内。

采用双回路高压进线，系统采用单母线分段，中间不设联络。低压配电系统采用单母线分段，中间设联络开关。

低压配电干线一般采用放射式，VV电缆沿桥架敷设，支线采用BV-500塑料铜芯线穿PVC管暗敷。

各楼采用树干式和放射式相结合的方式，接地系统为TN-S形式。

3.9.4 弱电工程

弱电工程包括综合布线、校园广播、有线电视等多个系统。弱电线路的主干线布置在道路的西侧、北侧，采用穿复合玻璃钢管和电缆井相结合的方式。

a.综合布线系统

该系统是将校园内各单体建筑物内的话音、数据、图象等集成到一个高效、开放的布线系统中，并使之与外部数据通信网络相连接。

在行政办公楼内放置校区总配线架，并在其旁边设置电话总机房和计算机房。总配线架管理校园内所有建筑内的计算机和通信网络。

按校园地理位置与功能分为若干个区域，每个区域设一个分中心，分中心之间的连接构成园区的骨干网，二级网接入每个分区中心。

骨干网采用户外单模光纤至分区中心，构成一个从计算机中心发射出去的星网，二级网干网传输拟采用户内多模光纤或六类铜线。

每个分中心设一个不小于6平方米的进线配线间，室内垂直主干线缆及其配件：话音部分采用三类大对数电缆和配线器，数据及图像部分采用六类线缆及配线器作为传输介质。水平布线均采用六类线缆及配线器件。

校园近期设置一台5000门电话程控交换机，该机具有扩展性，远期扩展到15000门左右。

b.校园广播系统

在校园的各主要道路及广场边设立柱式广播音箱，广播控制室设在行政楼内。

在教学楼、实验楼、食堂等处安装壁式音箱，广播线路按分区从广播室引出。

与消防有关的广播，在消防控制室进行切换。

广播线路采用铜芯电缆与其它弱电线路同沟或穿管直埋。

c.有线电视系统

校园内有线电视信号源来自于校园有线电视网、自办节目等。机房设在行政中心，采用中心前端加干线系统。

室外传输线路采用同轴电缆与其它弱电线路同沟或穿管并列敷设。

d.消防报警系统

按照建筑设计防火规范的要求，在行政中心、图书馆、计算机中心、重要实验室等地安装区域自动报警装置。

在校区内设消防控制室。

e.校园安保监控系统

在重要区域，安装闭路电视监控系统。

f.信息及有线电视点估算表

3.10给排水设计

3.10.1 给水

从市政给水管路上引入水源。教学区和生活区分别由市政管网各引入2路DN200管至储水池，并分区形成各自的环网。用水量按25000人住校生、1500人教职工及家属计算，综合用水指标按500升/人日计，由此计算出日用水量为5000M3，最大时用水量为512.5为M3。

一至三层用水由室外管网压力直接供给；四层至六层由校区水泵房加压供水；高层建筑单独加压分区供水。

供水设备采用全流量高效变频设备。校区加压泵房储水容量1200 M3。

校区动力站房供应热媒水，在各学生公寓内换热后供沐浴用水。热水系统同时考虑食堂用水。

学生公寓饮用水采用电开水或饮水机供水。

3.10.2 排水

采用雨污分流排放的方式。污水排量按用水量的80%计算，校园设独立的排污水系统（Φ1000），与市政排污管网相接。

在校区内建雨水收集及处理系统，供绿化浇洒、冲厕所等对水质要求不高的场合用水以及校内水体的补水。

根据景观要求，采取上下游设闸门或低坝，以控制枯水期的景观水位。

生活污水经处理后排入市政污水管网。

3.10.3 消防给水

同一时间内，按灭火次数一次设计。

室外消火栓用水量30L/S 延续时间2小时

室内消火栓用水量30L/S 延续时间2小时

自动喷水灭火系统用水量27.8L/S 延续时间1小时

一次灭火用水量532M3

泵房设集中消防加压设备，供各建筑物消防用水，各建筑物设直接启动消防水泵的控制按钮。

发电机房、图书馆等不宜用水灭火的建筑采用气体灭火系统。

3.11空调、采暖及动力设计

3.11.1 空调

a.在下列建筑物设全年舒通性空调：图书馆、体育馆、会堂、学术交流中心。这些建筑

物相互距离较远，不适宜集中设制汽站。分别在各建筑内设制汽机房，供应夏季空调资源，并在制冷机房内设换热站，供冬季热风采暖及温水。

b.在下列建筑的重点区域设局部小型集中空调：行政办公楼的主要办公室、会议室等；实验楼的部分重要房间；学生活动中心及各学院楼的部分房间。在这些设空调的区域内，设置小型热泵式冷水机组作为空调的冷、热源。

c.青年教师公寓及其它局部需设空调的小房间，设单联（一拖一）或多联（一拖多）分体热泵式空调机。

3.11.2 采暖

在下列建筑物设集中采暖系统：办公楼、教学楼、实验楼、青年教师公寓、学生公寓。不设空调的场所，设散热器采暖系统。

采暖热源：在冬季主导风向下风侧，即东边适当位置设一个锅炉房，采用煤气高温热水锅炉。或采用城市热网系统，校内设热交换站，供热水及冬季采暖热源。此方案应在初步设计时论述。

3.11.3 动力设计

住宅厨房及锅炉房均采用城市煤气供应系统的煤气作为燃料。

燃气说明：校区内输送煤气管网采用压力小于0.03MPa的低压管网。气源来自城市中级管网系统。与城市煤气管网的接口拟设在西门口附近，用气量为1320NM3/N；接口管级为DN250。用气点为两个食堂、体育馆、学术交流中心和青年教师公寓。

项目管理组织机构设计

1南湖校区建设管理组织

1．1徐州市中国矿业大学南湖校区建设领导小组

组长：潘永和

副组长：庄华平段雄王建平

成员：

办公室主任：任之明刘大威

1.2．中国矿业大学南湖校区建设领导小组

组长：罗承选王悦汉

副组长：王建平宋学锋曹德欣

成员：刘大威李强邱慎耕陈益生王崇林池忠军宋

刚

1.3．中国矿业大学南湖校区建设指挥部

总指挥：王建平

----全面负责南湖校区现场建设指挥工作。

副总指挥：刘大威

----协助总指挥负责南湖校区建设指挥工作，并分管规划设计部、招投标与合同管理部。

规划设计部部长：刘大威(兼)

----规划设计管理。

招投标与合同管理部部长：刘大威(兼)

----设计、施工、建筑材料、设备采购招投标。

建筑工程部部长：姜利民副部长：钱红军

----房屋工程施工进度、质量、投资、安全文明施工的组织管理及协调

室外工程部部长：刘思清

----室外工程施工进度、质量、投资、安全文明施工的组织管理及协调。

采供部部长：李金明(兼)

----仪器设备、办公设施、家具等市场信息收集，招标后的采购管理

财务部部长：吴富康(兼)

----工程建设经费的结算与支付，财务制度建立、核算和管理。

审计部部长：李兆暖(兼)

----工程结算审计。

保卫部部长：宋刚(兼)

----防火、防盗，协调各施工队间以及地方间的关系，负责施工现场的治安与文明施工。

办公室主任：李金明

----对外接待、联络、编制简报、信息收集、文秘、车辆管理、后勤服务等。

2 部门工作职责

2.1规划设计部主要工作职责

全面负责南湖校区规划、方案设计、扩初设计、施工图设计等组织与管理工作。

1.负责项目可行性研究、各阶段设计的报批报审工作；

2.负责编制设计任务书，控制设计标准；

3.负责制订南湖校区分期及分年度基建计划，及时办理年度计划报批手

续；

4.负责组织设计审查、设计交底；

5.负责设计变更手续；

6.负责设计进度计划管理与控制；

7.负责与设计、勘察等技术服务单位联系，会商解决与工程相关的技术问

题；

8.参加分部验收及竣工验收、竣工备案等工作；

9.协助工程部处理工程中的技术问题；

10.协助招投标与合同管理部处理材料、设备招标中的技术工作；

11.负责各种规划设计资料的建档、归档、移交工作；

12.指挥部交办的其它工作。

2.2招投标与合同管理部主要工作职责

全面负责工程项目规划、勘察、设计、施工、监理、材料供应、设备供应等的招标及合同管理工作。

1.负责招标信息发布，招标文件编写，办理招投标代理委托手续等；

2.负责组织资格预审，协助招投标代理公司组织招投标工作；

3.负责合同策划、起草，组织合同谈判，形成合同文件；

4.负责合同分析，合同风险管理，提出预防风险的对策；

5.负责合同执行情况的过程跟踪及项目的投资分析与控制；

6.负责组织标底或预算的编制；

7.负责合同执行情况的总结；

8.负责合同文档资料的建档、归档、移交工作；

9.参加工程变更签证的审核工作；

10.协助施工技术管理等工作；

11.协助竣工验收，单位工程竣工备案等工作；

12.指挥部交办的其它工作。

2.3建筑工程部主要工作职责

全面负责房屋建筑工程计划的实施，工程进度、质量、投资控制，现场安全文明施工的组织管理及协调。

1.负责对施工单位、监理单位的管理，参加监理、施工单位现场协调会；

2.负责工程质量、进度、预决算的审核，工程月报、工程量计量、工程变更签证等的审核，工程保修阶段技术签证；

3.组织竣工验收，单位工程竣工备案，参与各单位工程的分部验收、竣工预验收；

4.负责申办各种建设的报批手续、申领各种许可证，负责办理水、电、绿化、环保和拆迁等手续；

5.负责工程项目建设过程中的规费减免手续；

6.参与图纸会审，与规划设计部共同组织设计交底；

7.协助做好勘察、设计、施工招标及甲供材料、设备等招标工作；

8.负责房建工程项目技术资料的建档、归档、移交工作；

9.指挥部交办的其它工作。

2.4室外工程部主要工作职责

全面负责室外工程如道路、管网、景观园林、运动场地等工程计划的实施，工程进度、质量、投资控制，现场的安全文明施工的组织管理及协调。

1.负责场区施工场地准备工作；

2.负责校区建设总图控制，场区所有工程的施测定位；

3.负责对施工单位、监理单位的管理，组织监理、施工单位现场协调会；

4.负责工程质量、进度、预决算的审核，工程月报、工程量计量、工程变更签证等的审核，工程保修阶段技术签证；

5.组织竣工验收，单位工程竣工备案，参与各单位工程的分部验收、竣工预验收；

6.协助做好勘察、设计、施工招标及甲供材料、设备等招标工作；

7.负责屋外工程项目技术资料的建档、归档、移交工作；

8.指挥部交办的其它工作。

2.5采供部主要工作职责

全面负责物资供应渠道，市场行情的调研考查，向指挥部及时、准确提供物资供应的方案及有关信息，并保质保量完成采购任务。

1.负责甲供主要建筑材料的市场调研和供应方案的提出；

2.负责仪器设备、办公设施、家具等招标后的采供；

3.负责物资采购、材料设备的验收，收、发料的协调工作；

4.协助组织材料设备的招投标工作；

5.负责组织对材料设备供应商的考察；

6.负责材料、设备款支付的审核工作，按财务制度办理手续；

7.负责组织技术人员、监理人员及使用单位对到货材料的质量、数量进行

验收，健全质保手续，核对、检测甲供物资的批次、数量，及时补齐损

耗材料；

8.指挥部交办的其它工作。

项目管理课程设计

1 工程概况工程建设概况永州地区湘桂线改造工程是洛湛铁路永岑段永州地区相关工程的主要组成部分。湘桂线本次改造的范围为高溪市站出站DK130+600 至出永州站湘桂线K141+700 与既有湘桂线接轨处，线路长度。其中DK130+600～K141+ 为新建铁路，长度为。DK322+900 至DK327+(=K141+700)为既有线及既有线改建，长度为。总工期36 个月。湘桂线改造工程主要技术标准为铁路等级Ⅰ级，初期按单线建设，预留复线条件，桥梁双线墩台、隧道、深路堑等不易改建工程一次建成双线；限制坡度：6%；线路平面条件按速度目标值200km/h 设计，正线按重型轨道一次性铺设无缝线路，采用有碴轨道结构，最小曲线半径一般3500km，困难条件2800m；内燃牵引，预留电化条件；机车类型：DF4；牵引总量3500t；到发线有效长度850m;闭塞类型：自动闭塞。永州市位于湖南省南部,五岭山脉北麓。境内属中亚热带大陆性季风湿润气候区。即具温光丰富的大陆性季风气候的特点，又有雨量充沛、空气湿润的海洋性气候特征。全年平均气温在～℃，无霜期年均285～311 天。年降雨量1290～1590毫米，南部六县有“天然大棚”之称。而我们要进行规划的是这一改建工程的桥梁工程部分的内容。本标段共有特大桥2 座，共计延长米，大桥3 座，共计延长米，涵洞31 座，横延米。桥梁工程概况具体见下表。主暂定开工日期 2005 年5 月30日正式开工，计划竣工日期为2007 年8 月30 日。工程施工概况

施工条件：施工条件较好，工地距永州市较近（标段起点距永州约20km，终点距永州约6km），可就近利用既有公路交通进入工地，新修施工道路较少。主要地材从永州市湘江砂石码头(料场)购买。所用电力可就近利用地方高压线路，接线方便。工程施工特点（重、难点工程分析及对策）本工程最大特点是集中了路基、桥涵及隧道等多类工程，工程量较大，桥涵结构物较多，综合性强，施工投入较多。工程重难点是隧道及桥梁，其中蒋家隧道为双线隧道，处于岩溶地区，地质情况较差，围岩级别高，个别地段埋深浅，施工工法转换多，采用针对性措施和合理的开挖支护方式，确保隧道开挖过程中的安全稳定十分关键。桥梁工程的关键在于基础工程，个别桥址地下岩溶较发育，给钻孔桩施工的成孔增加了难度，须引起高度重视。另外，由于本工程设计标准要求高（设计时速目标值为200km/h）,对路基填料（尤其是对路基基床，包括基床表层及底层）的选用、特殊地段处理及压实度提出了较高的要求，须特别引起重视。 2施工方案设计施工部署：施工队伍安排及任务划分桥梁工程拟上3 个桥梁施工队施工，即二个路基施工队，二个桥梁队，一个桩基施工队，二个涵洞施工队，二个防护排水施工队和一个路面施工队。组织机构：管理模式：成立项目经理部，隶属单位总部管理，除投标书中承诺的人员、设备外，还将在单位范围内调遣适合本合同施工的队伍、设备；项目经理部各机构部门同时受单位相关职能部门管理；项目经理部将按照我单位项目管理要求的要求优质、高效、安全、按期完成本工程施工。 1 名生产副经理，1 名安全副经理，1 名项目总工程师组成项目管理班子。设四部两室六个职能部门，即工程技术部、安全质量部、计划财务部、工程保障部、综

软件项目管理课程设计实验报告精

软件项目管理课程设计报告学院: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 时间:2013年 1月目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务 (Statement Of Work,SOW书 (1) (一整体要求 (1) (二系统逻辑模型 (2) (三系统功能描述 (3) (四应达到的技术指标和参数 .................................... 3 3、项目进度计划 .. (4) (一分解项目工作 (4) (二项目工作关系表 (5) (三项目甘特图 (6) (四网络进度计划图 (7) (五里程碑计划 ................................................ 9 4、项目规模成本估算 . (9)

(一分解项目工作 (9) (二项目规模估算表 (11) (三计算开发成本 (12) (四计算管理、质量成本 (12) (五直接成本 (12) (六计算间接成本 (12) (七计算总估算成本 (12) (八项目报价 ................................................. 13 5. 项目质量计划 .. (13) (一项目质量保证组织 (13) (二质量目标 (14) (三质量策略 (15) (四质量保证活动 (15) (五质量控制活动 (17) (六质量保证的报告途径 (17) (七记录的收集、维护和保存 ................................... 17 6、软件项目团队 . (17) (一团队组织及职责 (18) (二项目的沟通计划 ........................................... 19 7、软件项目配置管理计划 .. (19) 学校内部职工工资系统项目管理书 1、项目概述假设学校共有教职工约 1000人, 10个行政部门和 8个系部。每个月 20日前各部门(包括系、部要将出勤情况上报人事处, 23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每月初(3日前将工

03-201505-中国矿业大学毕业设计(论文)格式模板

中国矿业大学毕业设计(论文)格式模板力学与建筑工程学院 2015年5月

说明： 1.为了规范本科毕业设计（论文）的格式要求，根据学校的有关规定，制定力学与建筑工程学院本科生的毕业设计（论文）撰写和打印格式，希望各专业遵照执行。 2.毕业设计（论文）要求为A4版本，其版心尺寸为165mm ×250mm 左右，采用A4规格的打印纸打印。排版打印设定如下： ① 选定打印纸大小打印纸大小在Word 菜单页面设置中选择A4打印纸。 ② 设定版心在选择设定好打印纸后，进行页边距的设定，从而就可设定好打印的版心了。注意在修边时要保持规格。. ③ 根据排版要求按节进行设定。 3.有关毕业设计（论文）的具体排版要求见各部分说明。 4、封面纸张、内容与格式：教务部指定纸张确定内容与格式，如学生损坏，可自行到信诚印务购买。 5、封面内容与格式：由教务部确定，详见模板。封面中的所有内容均需打印字体（包括题目、姓名、学号和班级等栏目中的内容）。 6.其他相关规定可参考《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）》的有关规定执行。力建学院教学管理办公室

中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践性环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新能力、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。毕业设计（论文）同时也是记录科研成果的重要文献资料，是申请学位的基本依据。为了规范我校本科生毕业设计（论文）的管理，保证毕业设计（论文）质量，特制定《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。一、论文印装毕业（设计）论文用A4纸单面打印。正文用宋体小四号字，行间距18磅；版面页边距上2.5 cm、下、左、右各2cm；装订线位置为左，0.5cm；页眉加“中国矿业大学XX 届本科生毕业设计（论文）”宋体小五号居中，页码用宋体小五号字放在页眉中居右，样式为“第X页”。从正文以后开始加页眉，页眉距边界2cm，页脚距边界1.8cm。二、论文结构及要求毕业（设计）论文一般由以下部分组成： ⑴封面；⑵扉页；⑶毕业设计（论文）任务书；⑷毕业设计（论文）指导教师评阅书； ⑸毕业设计（论文）评阅教师评阅书；⑹毕业设计（论文）答辩及综合成绩；⑺中文摘要； ⑻英文摘要；⑼目录；⑽正文；⑾参考文献；⑿附录；⒀翻译部分；⒁致谢。 ⒈封面和扉页封面采用校教务处统一印制的封面。扉页的内容主要包括本科生姓名和学号、所属学院和专业、毕业设计（论文）题目、专题，以及指导教师姓名和职称等。（详见模板，下同） ⒉任务书包括毕业设计（论文）题目、专题题目、任务下达日期、设计日期、设计（论文）的主要内容和要求等。论文题目是论文总体内容的体现，要醒目，力求简短，字数不得超过25个。 ⒊评阅书及综合成绩这一部分主要包括指导教师和评阅教师对毕业设计（论文）的评语、答辩情况，以及综合成绩等。 ⒋中英文摘要及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为400 字左右，英文摘要应与中文摘相对应，且中文摘要在前，英文摘要在后。 “摘要”字样位置居中。英文”ABSTRACT”居中。

中国矿业大学关于进一步加强学风建设的若干意见

中国矿业大学关于进一步加强学风建设的若干意见（征求意见稿）为适应人才培养的新形势、新要求，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，现就进一步加强我校学风建设提出以下意见。一、加强学风建设是一项十分关键的战略任务 1.优良学风是教书育人、治校立校之本，是贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，实现人才培养目标的根本保证。学风关系到学校的品牌，关系到学生的成长成才，创业立业。因此，必须把学风建设作为学校的基础建设来抓，作为提高教育质量的关键环节来抓，作为学生日常教育管理的长期任务来抓。加强学风建设是高校应对高等教育发展新形势，适应人才培养新要求的一项十分关键的战略任务。 2.我校在百年办学历程中形成了优良的校风学风，是新形势下我校深化教育教学改革，进一步加强学风建设，提高人才培养质量的宝贵精神财富。全校师生员工团结拼搏，锐意进取，展现出了良好的精神面貌。广大学子勤奋努力，积极向上，营就了浓厚的成才氛围。 3.随着高校人才培养形势和环境的发展，我校学风建设也面临着许多新的挑战。一些学生人生价值取向扭曲，成才动力缺失，自我约束力弱，学习积极性不高；一些教职员工教书育人、服务育人、管理育人观念淡薄，不能做到为人师表；少数工作部门对学风建设问题缺乏清醒的认识，不适应学校人才培养全局工作的新要求。 4.进一步加强学风建设，对于促进学校各项事业可持续发展，实现我校多科性、研究型高水平大学总体目标，培养造就品德高尚、学业精良、体现矿大特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才，维护学校稳定，建设和谐校园都具有十分重要的意义。

二、加强学风建设的指导思想和总体目标 5.加强学风建设的指导思想是：深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和教育部《普通高等学校学生管理规定》文件精神，全面落实党的教育方针，以加强学生思想政治教育和深化教育教学改革为纲，以学风建设为龙头，以增强教师严谨的治学精神和育人意识为基础，以教育学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度为核心，以大学生涯设计和人才培养模式创新为抓手，以班级建设和宿舍管理为重点，以制度建设为保障，全面加强和改进人才培养教育管理工作，着力构建学风建设长效机制，努力培养品德高尚、学业精良、体现矿大特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才。 6.加强学风建设的总体目标是：整体规划学风建设，深入推进学风建设工程，构建适应新形势的学风建设工作体系。通过教育、管理、服务、政策激励、纪律约束、典型示范等多种方式，帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做到学会学习，热爱学习，勤于学习，善于学习，终身学习，形成符合时代要求的学术道德、治学态度、创新精神和实践能力，形成严谨求实、博学笃行、努力上进的优良学风，切实优化育人环境，促进学生德智体美全面发展，为学生终身可持续发展奠定坚实基础。三、加强学风建设的主要工作措施 7.发挥学生的主体作用，坚持不懈地开展大学生涯设计和辅导。总结大学生涯设计和辅导工作经验，积极拓展工作内容，不断完善相关工作制度，进一步规范大学生涯设计和辅导工作。发挥学生主体作用，激发学生成长成才动力，增强学生大学生涯设计意识，强化大学生涯设计和辅导的过程管理。创新大学生涯设计和辅导的方式方法，

项目管理课程设计案例

项目管理课程设计案例中职“美术设计与制作专业”主要面向美术设计类信息服务业，培养德智体美劳全面发展、具有良好的职业道德和职业素养、掌握美术设计行业技术岗位必备的基础知识和基本技能、具有较强的实践工作能力且能在美术设计相关领域中具有岗位胜任力的美术创意、设计制作等工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。主要就业岗位是在企事业单位、广告公司、室内装饰公司、印刷公司、出版社等从事广告设计、装饰装修设计、视觉媒体策划、设计、制作等工作。《2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛方案》中对实训教学赛项的要求是“重点考察教师在限选范围内，按照自行确定的实训教学内容，完成教学设计和核心技术技能操作的能力。参赛教师应依据相关专业教学标准和实训教学条件建设标准（仪器设备装备规范）等要求，确定实训教学内容，进行教学设计，并完成关键技术技能的操作与示范，实训教学内容应符合参赛组别要求。除满足本比赛对教学设计的有关要求外，实训教学内容还应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等，教师技能操作严谨规范，注重利用信息技术与资源，解决技术技能培养中的重点难点问题；注重利用基于职场环境与工作过程的虚拟仿真实训资源，提高实训效果；注重在实训教学过程中培育精益求精、追求卓越等职业精神”等。结合专业培养目标和教学能力比赛的总体要求，我们在《企业视觉形象设计》课程中进行了信息化教学的应用。本课程中，《标识设计综合练习》这个内容是该课程综合实训重点内容之一。企业标识是企业的无形资产，其内涵可以展现企业

的整体实力、完善的管理机制、优质的产品和服务等。根据企业经营理念、目标、文化等特点设计出优秀的企业标识，是广告设计公司制图员岗位的核心能力要求。在《标识设计综合练习》授课过程中引入信息化教学手段，即是实现教学目标的重要手段，也是培养学生职业素养、提高学生职业能力的基本要求。希望通过本文对该课程信息化手段运用的介绍，能够对相关课程的信息化建设提供一定的借鉴价值。教学分析 1.教学内容本节课选自辽宁美术出版社出版、严渝仲主编的教材《企业视觉形象设计》，配有学习任务清单、工作页、企业调研问卷等。教学内容从标识设计的概念、标识设计的创意方法、标识设计的绘制流程三个方面展开教学。该课选自中职“美术设计与制作专业”技能提升课程，课程内容的设置与设计员岗位能力对接，是在已经学习了构成、图形创意、字体设计Photoshop、Coreldraw等专业课的基础上开展的，并为后续岗前培训课程奠定基础。 2.学情分析教学对象为中职“美术设计与制作专业”二年级学生。通过前期学习，他们具备了一定的美术设计基础，对标识设计有基本的认知，具备一定的图形处理能力，并善于通过网络获取信息。共性的问题是学习动力不足，艺术表现力欠缺，团队协作意识相对薄弱。

工程项目管理策划书

工程项目管理策划书工程项目管理策划书 1 一、程项目概况（一）项目特征工程地处区，西临，南靠，北临，是由住宅、停车场及各种配套设备、小区道路及环境工程组成的中高档次住宅及沿街商业，总建筑面积M2，工程施工阶段的具体内容有： 1.平基土石方 2.建筑工程：包括基础工程、主体工程、装饰工程等。 3.给排水工程：包括室内外生活给水系统、室内外消防给排水系统、室内外生活污水、废水、雨水等排水系统。 4.电气工程：包括高低压供电系统、防雷接地系统、照明系统等。 5.自动化工程（二）工程特点概述 1.此项目地处区，施工过程中对周边环境必须给予充分的注意。 2.施工工期紧，且直接影响到商品房销售业绩，工期必须严格控制。 3.中高级住宅小区，施工质量和投资必须严格控制。二、项目管理的组织机构（一）工程项目管理的组织格局

（二）针对本项目的项目特点和工程特征，组建如下适合本项目的管理机构，在今后实施过程中，视工程进展情况，可进行适当的补充和调整。三、职责范围（一）施工阶段的质量控制 1.质量的事前控制 1）掌握和熟悉质量控制的依据。 2）施工场地的质量检查验收。 3）施工队伍的资质审查。 4）工程所需原材料、半成品的质量控制。 5）施工机械的质量控制。 6）审查施工单位提交的施工组织设计。 7）施工环境、管理环境改善的措施。 A.协助监理单位完善项目监理规划和实施细则。 B.协助施工单位完善质量保证工作体系。 C.主动与监理公司、质监站联系，争取工程建设中有关部门的支持和帮助。 D.审核施工单位关于材料、制品试件取样及试验的方法方案。 E.审核施工单位制定的成品保护措施。 F.协助监理单位完善质量报表、质量事故的报告制度。 2.质量的事中控制

中国矿大采矿工程毕业设计

中国矿大采矿工程毕业设计篇一：中国矿大(标准版本)采矿工程毕业设计中国矿业大学本科生毕业设计姓名：专业：题目：兴隆煤矿设计说明书目录 1 矿区概述及井田地质特征............................ 5 1.1 矿区概述 ..................................... 5 1.2 井田地质特征 ................................. 6 1.3 煤层特征 ..................................... 9 2 井田境界及储量 .. (11) 2.1 井田境界 .................................... 11 2.2 矿井工业储量 ................................ 11 3 矿井工作制度、设计生产能力及服务年限.............. 14 4 井田开拓......................................... 16 5 准备方式——带区巷道布置 ......................... 30 6 采煤方法......................................... 36 7.

井下运输 (52) 8 矿井提升......................................... 57 9 矿井通风 ......................................... 60 10 设计矿井基本技术经济指标......................... 87 参考文献.. (89) 致谢 (91) 摘要本文根据对南屯煤矿资料的学习和研究，遵照《煤矿安全规程》和《煤炭工业设计规范》的要求，充分运用所学的知识，以兴隆庄煤矿开采的实际情况为依据，对兴隆庄煤矿下组煤的开拓延伸进行设计。在设计中尽量做到危险最少，效益好，把南屯煤矿建成高产高效的矿井，为我国的煤炭生产作出贡献。本设计主要研究内容包括： 1.合理的选择开拓延深的方案 2.井底车场形式的选择和主要运输大巷的布置情况 3.合理确定延伸水平的开拓方式 4.确定首采区的巷道布置方式 5.井下设备的选型

中国矿业大学关于制定版本科培养方案的原则意见(征求意见稿)DOC

中国矿业大学关于制定2012版本科培养方案的原则意见（征求意见稿）为进一步深化教育教学改革，不断完善学分制教学管理制度，合理构建具有我校特色的本科人才培养体系，吸取近几年我校在人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法与手段等方面取得的改革成果，促进本科生培养质量不断提高，在全面总结2008版本科培养方案实施经验的基础上，学校决定制定2012版本科培养方案。为做好本次制定工作，特提出以下原则意见。一、指导思想培养方案的制定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，主动适应社会、经济、科学、技术发展对于高等教育人才培养的要求，遵循高等教育发展客观规律，体现教育的发展方向和质量标准。培养方案的制订应反映学校的办学指导思想，符合学校建设特色鲜明、国际一流的高水平矿业大学的发展目标要求，既要结合我校实际情况，认真吸取我校本科人才培养的经验，又要大胆借鉴国内外高校的有益经验，不断改革创新。二、培养目标培养德智体美全面发展，宽基础、强能力、高素质的具有丰富知识、独立人格、社会责任感，秉承“好学力行、求是创新”精神，能为国家富强和社会进步做出贡献的高素质人才。各专业应在学校总体培养目标的前提下，依据各专业在国内外的学术地位、学校对本专业的期望以及本专业的定位、办学特色，确定自己的培养目标。三、基本要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；坚决贯彻落实科学发展观；具有为国家富强、民族昌盛和社会进步而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦创业、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

工程项目管理课程设计

《工程项目管理》课程设计任务书XX工程单位工程施工组织设计 ****学院建筑工程系 2016年5月

目录第一章、工程概况 (4) 第一节、建筑与结构概况 (4) 第二节、施工现场概况 (4) 第三节、施工条件 (4) 第二章、施工部署 (5) 第一节、项目质量目标.............................. 错误！未定义书签。5 第二节、项目工期目标 (5) 第三节、项目安全目标 (5) 第四节、项目管理组织机构行式 (5) 第三章、主要工程施工方案 (6) 第一节、施工流向和施工顺序 (7) 第二节、施工段划分 (7) 第三节、主要施工方法和施工项目机械的选择 (7) 第四节、安全施工设计 (8) 第四章、施工进度计划 (8) 第一节、WBS制作 (8) 第五章、资源供应计划 (8) 第一节、劳动力供应计划 (11) 第二节、主要材料和周转材料供应计划 (12) 第三节、机械设备供应计划 (12) 第四节、大型工具、器具供应计划 (13) 第六章、施工准备工作计划 (13) 第一节、技术准备 (13) 第二节、施工现场准备 (13) 第三节、作业队伍和管理人员的组织准备 (14) 第七章、施工平面布置 (14) 第一节、施工平面图说明 (14)

第二节、施工平面图 (15) 第八章、施工技术组织措施计划 (15) 第一节、工程质量保证措施 (16) 第二节、工程进度保证措施 (17) 第三节、工程安全目标保证措施 (18) 第四节、季节施工的措施措施 (19) 第五节、保护环境的措施 (20) 第六节、文明施工措施 (20) 第九章、施工项目风险管理规划 (21) 第一节、风险因素识别及管理重点 (21) 第二节、风险防范对策 (21) 第三节、风险管理责任 ............................ 错误！未定义书签。21

中国矿业大学

中国矿业大学中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。作为一所具有一百多年办学历史、特色鲜明的多科性研究型高水平大学，对我国煤炭能源行业和地方经济社会发展发挥着不可替代的引领和支撑作用。1960年和1978年，学校先后两次被确定为全国重点高校，为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，学校设有研究生院。学校坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城——江苏省徐州市，校园占地面积4413亩（文昌校区1555亩，南湖校区2858亩），校舍建筑面积130余万平方米。中国矿业大学的前身是由英国福公司创办于1909年的焦作路矿学堂。焦作路矿学堂是晚清时期由外国人在中国开办的三所私立高校之一和唯一的私立工科高校，同时也是在我国创办最早并一直延续至今的矿业高等学府，并跻身于中国最早一批近代大学的行列。从1920年代起，学校先后经历了福中矿务大学、私立焦作工学院的变迁。抗战爆发，学校先迁陕西西安，再迁甘肃天水，于1938年与东北大学工学院、北平大学工学院、北洋大学工学院在陕西城固合组为国立西北工学院。抗战胜利后，焦作工学院于1946年在河南洛阳复校，其后又几经辗转，迁河南郑州、江苏苏州，于1949年9月迁回焦作原址。 1949年12月，中央人民政府将焦作工学院拨归燃料工业部领导，1950年3月，又将新开办的华北煤矿专科学校并入焦作工学院，并以焦作工学院为基础，在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。在经历了天津-焦作两地办学的短暂过渡期后，1951年2月，焦作工学院的师生员工及图书仪器设备全部迁至天津；4月，中国矿业学院举行成立典礼——焦作工学院的历史宣告结束。 1952年院系调整期间，北洋大学、唐山交大、清华大学的采矿系调整到中国矿业学院，学校因此聚集了全国一流的采矿科学技术人才。1953年，为实现更大的发展，学校迁至北京，改称北京矿业学院，成为北京学院路著名的“八大学院”之一。“文革”期间，学校迁至四川省合川县位于华蓥山下的三汇坝镇，更名为四川矿业学院。1978年，学校在江苏徐州重建，恢复中国矿业学院校名并在北京学院路原址设立北京研究生部。1988年，学校更名为中国矿业大学，邓小平同志亲笔为学校题写校名。1997年，经国家教委批准设立中国矿业大学北京校区。1998年，煤炭工业部撤销，学校划归国家煤炭工业局管理，同年，北京煤炭管理干部学院并入学校，成为学校“北京校区东校园”，形成了“一校两地三校园”的办学格局。2000年，学校整体划转教育部直属管理。其后，北京校区东校园又划转北京广播学院。学校徐州校本部和北京校区逐步演变为两个相互独立的办学实体。学校的命运始终与国运的兴衰紧密相联。伴随着历史的风雨，历经时代的沧桑，中国矿业大学与中国工业化进程同步发展，与人民共和国一起成长，100多年来，历经14次搬迁、12次易名，历经艰辛，颠沛流离，却依然薪火相传，弦歌不辍。在旧中国，学校把“教育英才，备物质建设之先锋；从事研究，求吾国学术之独立”作为历史责任。在新时代，学校把“开发矿业、开采光明、建设祖国、造福人类”作为神圣使命。经过一代又一代矿大人的努力奋斗，铸就了中国煤炭高等教育的一流品牌和独特的精神文化品格，形成了“好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息”的校园精神，“学而优则用、学而优则创”的办学理念，“勤奋、求实、进取、奉献”的优良校风。学校建设与发展，得到了党和国家领导人亲切关怀。毛泽东同志“开发矿业”的题词曾激励着一代代矿大人为事业不懈奋斗；邓小平同志亲笔批示指引学校在改革开放中走上中兴之路；江泽民同志来校视察学校科研工作并为我校建校90周年题词；胡锦涛同志为我校建校100周年发来贺信；习近平同志出席了我校与德国杜伊斯堡-埃森大学签署两校教育与科技合作协议。

项目管理课程设计

项目名称：第九届烟台盆景展销会项目主题：盆景让生活多姿彩活动时间：2012.05.01——2012.05.03 活动地点：烟台国际博览中心

一、前期策划 (一)项目背景随着社会文明的发展，盆景产业的发展越来越得到人们的重视。盆景在经济发达地区，消费量迅猛增长，加上中国已融入世界经济，盆景的外贸出口量也在大幅度增加，供需矛盾日益突出。同时盆景还具有保值性。在此形势下，需要借助具有推广产业经济发展作用的会展作为载体进行项目策划。（二）项目内容盆景展会以市场为导向，利用各种宣传和广告手段，营造商业氛围，形成市场声势，并利用各种关系和途径，建立起展会营销网络，进行广泛的市场推广和会展项目招商，吸引目标客户前来，其涉及的内容是多方面的，主要的项目内容包括项目的调查分析、决策与计划、运作与实施以及项目完成的效果评价与测定等。具体来说，1）项目的调查分析主要根据本区域的经济结构、产业结构、地理位置、；交通状况和展览设施条件等特点，围绕市场进行调查。而市场调查的主要内容包括，会展环境的调查、企业状况、项目状况、市场竞争状况以及参展商状况的调查。2）决策与计划主要要素有市场需要、条件，营销方式，内部条件等，从分析决策的要素入手，确定会展项目的基本目标和管理目标。3）运作与实施主要是根据会展策划的计划和安排进行广告宣传工作、组织招展工作、展会设计及相关活动策划等具体方案。4）效果评价与测定，在会展策划、实施工作结束后，进行及时评估，总结经验，并写出评估测定工作总结报告。（三）swot分析

（四）确定项目目标项目名称：第九届烟台盆景展销会项目主题：盆景让生活多姿彩活动时间：2012.05.01——2012.05.03 活动地点：烟台国际博览中心主办方：（1）推动所在区域的经济发展（2）与客户建立良好的合作关系（3）赢得媒体曝光和公众关注（4）获取成本收益参展商：（1）向市场推出新产品和服务（2）有效的将时间花在现有的客户上（3）获取产品和服务的反馈（4）获取预期收益二、盆景会展市场分析（一）行业市场分析 1、盆景会展业的现状在国内，由于气候与植物材料的局限性，专业的盆景生产企业主要集中于南方地区，盆景展同时集中于南方城市，适合于北方气候条件的盆景具有潜在的发展市场。盆景市场上良莠不齐，盆景质量差。对目标市场没有准确的分析定位，多种因素导致盆景档次不高，具有艺术性的盆景不被人所看好。商品盆景之间的差异是客观存在的，其反映的艺术水平高低不同。从整体上看，其中80%以上的没有艺术性可言，即使作为普通盆景，也缺少生机。 2、会展业的发展趋势从国内会展城市发展态势和国外会展城市发展的经验来看，中国会展业发展必将呈现出四个发展趋势。（1）集群发展（2）组建联盟（3）市场运作（4）品牌立本（二）市场需求分析中国盆景进入市场还是有很多有利条件的。中国盆景进入市场，具有巨大的优势和潜力： 1、盆景资源丰富。在我国，不论是植物材料还是石料，不仅种类繁多，而

矿井建设毕业设计论文

. 阳泉学院毕业设计说明书毕业生姓名：杨建勋专业：09矿井建设学号：090627021 指导教师：闫勇敢所属系（部）：建工系二〇一二年五月

阳泉学院毕业设计评阅书题目：那户沟联营煤矿主要运输大巷施工组织设计建工系09矿井建设专业姓名杨建勋设计时间：2012 年3月5日~2012 年 5月10日评阅意见：成绩：指导教师：（签字）职务： 20 12年月日

阳泉学院毕业设计答辩记录卡建工系09 矿井建设专业姓名杨建勋答辩内容记录员：（签名）成绩评定专业答辩组组长：（签名） 2012年月日

前言本设计是在毕业实习的基础上，结合收集的有关资料，把原那户沟联营煤矿和乌素沟煤矿整合进行改扩建。对其中的主要运输大巷进行设计，命名《那户沟联营煤矿主要运输大巷施工组织设计》。设计依据为: 1）阳泉学院下发的《关于2012届毕业设计（论文）说明书编制规范》和矿建教研室编制的《矿井建设专业毕业设计大纲》。 2）《内蒙古自治区东胜煤田勃牛川普查外围那户沟联营煤矿煤炭资源储量核实报告》矿产资源储量评审意见书。 3）内蒙古自治区煤田地质局117勘探队2006年6月编制的《内蒙古自治区东胜煤田勃牛川普查区东侧那户沟联营煤矿煤炭资源/储量核实报告》。 4）鄂尔多斯市煤矿设计院2003年12月编制的《准格尔旗川掌镇那户沟联营煤矿改扩建方案设计》。 5）矿方提供的有关现状资料。 6）国家有关煤炭工业的规程规范和技术政策等。本设计充分利用了现有的工业场地，利用现有的主、副平硐及回风立井分别作为改扩建后的主、副井及回风井，主、副平硐位于井田中东部，位置合理便于开发全井田，工程量省，减少了矿井投资；地面设施充分利用了既有的工业场地，适度增加了地面设施；井下大巷沿主采煤层顶、底板布置，合理解决了立体交叉问题，大巷运输方式与井筒运输方式相协调；采区开拓大巷与采准巷道功能的“合二为一”，在开拓巷道两侧直接布置回采工作面，减少了生产环节及工作量；重点完善了影响本矿安全生产的煤尘爆炸、自燃发火、井下水三大自然灾害防治措施的同时，健全了其它自然灾害的防治措施，为全矿井的安全生产打下了坚实基础；充分利用地面已有设施，地面布置紧凑合理、分区明确、线路简捷、占地面积小。

工程项目管理实施方案

工程项目管理实施方案项目管理是在项目进行全过程中所进行的包括进度控制、成本控制、质量控制、人员管理、过程管理等一系列的活动。进行项目管理，我们首先要明确项目管理的目标和应取得的项目成果，分析项目管理的内容（包括对项目任务、人员、时间进度等因素分析），预机构， 1 围内， 2 看守所、监狱智能安防系统项目的建设将根据系统要求分布安排工作，包括弱电设备安装调试、环境配置等。我们将按照不同的阶段制定对应的明确的工作清单。项目进度安排和控制按照项目对进度的总体要求，确定项目工作清单中各任务的日程安排，

并留有适当余地以处理不可预知的情况，进度控制以日程安排为依据，通过例行会议等手段进行项目进程状态汇总、审计和督导。合理安排日程并加以监督控制可以提高工作效率，及时发现并解决问题。项目变更和风险管理风险管理首先应确定所有已知的项目风险，分析发生的可能性和潜在影技术文档是整个工程实施的重要知识成果，所有的技术文档必须归纳整理，加以妥善保管。每一个子项目实施步骤都需建立联机项目文档数据库，对项目工程采取实时的跟踪、控制和管理。并保证在项目结束后，向用户移交全部的项目实施档案，保证用户项目档案的完整。

主要的技术文档包括系统总体设计文档、设计方案、施工方案、设备配置清单、线路及系统测试结果等做到保管完好，及时归档。 3、项目实施组织结构项目实施的组织是专指项目实施单位在具体项目中对质量、进度计划、实施服务和资源调配进行有效管理和控制的组织形式和管理方法，以保证系统工程的正常开展，达到系统的总体目标。大

5、项目成员职责负责项目的组织、管理和协调。确立项目成员，组建项目小组，制定实施计划。协调项目各组成成员之间、项目成员与用户人员之间的工作关系。负责定期召集项目管理机构或全体成员的会议，总结已开展的项目实施，。实施过程文档和竣工文档的制作由工程实施人员负责，在每个点工程实施过程中，编写工程的实施和集成报告，内容包括设备配置情况、主机的配置情况、系统软件的安装情况、系统管理软件的安装情况，其他子系统的安装及调试情况。提供技术支持，负责客户服务中心的相关工作，包括提供项目实施过程

中国矿业大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践性环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新能力、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。毕业设计（论文）同时也是记录科研成果的重要文献资料，是申请学位的基本依据。为了规范我校本科生毕业设计（论文）的管理，保证毕业设计（论文）质量，特制定《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。一、论文印装毕业（设计）论文用16K纸单面打印。正文用宋体小四号字，行间距18磅；版面页边距上、下、左、右各2cm；装订线位置为左，0.5cm；页眉加“中国矿业大学XX届本科生毕业设计（论文）”宋体小五号居中，页码用宋体小五号字放在页眉中居右，样式为“第X页”。从正文以后开始加页眉，页眉距边界1.5cm，页脚距边界1.75cm。二、论文结构及要求毕业（设计）论文一般由以下部分组成： ⑴封面；⑵扉页；⑶毕业设计（论文）任务书；⑷毕业设计（论文）指导教师评阅书；⑸毕业设计（论文）评阅教师评阅书；⑹毕业设计（论文）答辩及综合成绩；⑺中文摘要；⑻英文摘要；⑼目录；⑽正文；⑾参考文献；⑿附录；⒀翻译部分；⒁致谢。 ⒈封面和扉页封面采用校教务处统一印制的封面。扉页的内容主要包括本科生姓名和学号、所属学院和专业、毕业设计（论文）题目、专题，以及指导教师姓名和职称等。（详见模板，下同） ⒉任务书包括毕业设计（论文）题目、专题题目、任务下达日期、设计日期、设计（论文）的主要内容和要求等。论文题目是论文总体内容的体现，要醒目，力求简短，严格控制在25字（含25）以内。 ⒊评阅书及综合成绩这一部分主要包括指导教师和评阅教师对毕业设计（论文）的评语、答辩情况，以及综合成绩等。 ⒋中英文摘要及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整

中国矿业大学南湖校区图文信息中心概况

中国矿业大学南湖校区图文信息中心概况一、项目概述项目名称：中国矿业大学南湖校区图文信息中心建设地点：三环南路南侧、新茶公路西侧中国矿业大学南湖校区中部建设规模：总建筑面积49500平方米（包括人防工程4000平方米）建设期：24个月项目投资：12175万元建设单位：中国矿业大学二、建设内容 1、土建工程 2、供排水、电气安装工程 3、室外工程（外管网、道路、绿化等）。三、建设方案第一节指导思想和设计特点 1、按照“实用、高效、灵活、舒适、美观、安全、经济”的原则，力求功能合理、布局灵活、设施先进、环境舒适、管理便捷； 2、总体布局及造型、高度、层数、色彩符合校园规划的要求，确保校园整体风格与品质的统一和完整；

3、设计充分体现可持续发展、资源共享、生态与节能以及以人为本的设计原则，努力建成全国一流的花园式大学，体现徐州的经济地位和地域文化特征。第二节总平面布局根据规划设计目标和设计理念，确定规划设计原则为：因地制宜、合理布局、整体协调；具有时代气息和强烈现代感；与周围环境有机结合，突出环境设计。 1、总体布局图文信息中心位于南湖校区的中心位置，由图书馆、档案馆、现代教育技术中心构成。其周边是校园的中心生态空间，较为开阔。从建筑的使用功能和性质地位来看，图文信息中心具有从中心向周边辐射的功能，也有使师生向之聚集的作用。 2、道路系统周边空间格局和建筑的分布因城市道路和南北向的两套轴网的交织而变得复杂，图文信息中心正是位于这些复杂关系的中心。周围交通线路清晰，消防车可绕主体建筑环行。 3、绿化系统图文信息中心位于校园的生态开放空间的中心，从多个方向上看都会有比较好的观赏距离和角度，并与校区内其他组团绿地形成完整的大学整体绿地系统。第三节建筑设计第四节建筑结构按照我国现行规范和规程进行设计。本工程采用钢筋混凝土框架结构体系，建筑结构安全等级为二级，建筑结构的合理使用年限为50年；建筑构件的耐火等级为一级；裂缝控制等级为三级。第五节电气设计电气设计应按照国家现行的有关规范、规程进行设计。 1、强电部分 a.变配电系统 b.应急电源系统 c.照明 d.防雷及接地 2、弱电部分本建筑包括综合布线系统、保安监控及防盗报警系统、多媒体系统、火灾报警及联动控制、消防广播通讯系统。视实际情况设置语言、信息插座。本楼根据房间功能设有线电视终端，接入有线电视系统。

工程项目管理课程设计-的设计报告

课程设计报告课程名称：工程项目管理课程设计课题名称：住宅楼项目管理规划大纲指导教师：班姓学级：名：号：成绩评定：指导教师签字： 2016年7月1日

目录 1.课程设计目的和任务…………………………………… 2.课程设计内容与要求…………………………………… 3.项目概况……………………………………………… 4.总体工作规划………………………………………… 5.项目组织管理规划…………………………………… 6.技术方案……………………………………………… 7.进度管理规划………………………………………… 8.质量管理规划………………………………………… 9.职业健康安全与环境管理规划……………………… 10.成本/投资管理规划……………………………… 11.项目的采购管理…………………………………… 12.风险管理规划……………………………………… 13.信息管理规划……………………………………… 14.沟通管理规划……………………………………… 15.收尾管理规划……………………………………… 16.CAD底图和BIM三维场布模………………………

一、课程设计目的和任务本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。本课程设计的具体目的如下： 1.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法； 2.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设计； 3.通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架； 4.通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。二、课程设计内容与要求在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。广西菁华苑监理方项目管理规划大纲 1、项目概况 1.项目基本数据（1）工程名称：广西柳州市菁华苑商业住宅（2）工程施工地点：广西柳州市柳北区（3）项目总投资：900万元（4）建筑面积：5598.90㎡ 2.项目管理总目标建设项目施工周期186天完成，总投资900万

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