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社会性别与政治参与研究——女性主义政治学研究方法反思 华南师范大学学报(社会科学版) 2005年第6期

社会性别与政治参与研究——女性主义政治学研究方法反思    华南师范大学学报(社会科学版)  2005年第6期
社会性别与政治参与研究——女性主义政治学研究方法反思    华南师范大学学报(社会科学版)  2005年第6期

收稿日期:2005-10-10

作者简介:李莉(1965-),女,河北安国人,华南师范大学政治与行政学院副教授;黄振辉(1979-),男,广东河源人,华南师范大学政治与行政学院硕士研究生。

华南师范大学学报(社会科学版)

2005年第6期

No.6,2005JOURNAL OF SOUTH C HINA NORMAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION)2005年12月Dec.,2005

社会性别与政治参与研究

)))女性主义政治学研究方法反思

李 莉,黄振辉

(华南师范大学政治与行政学院,广东广州510631)

摘 要:女性主义政治学研究存在某种程度的方法错用,如:将性别对比研究直接作为社会性别

的政治学研究,理论研究中社会性别的定义没有转换成实证研究中的操作性定义以及粗糙处理概念

之间的关系等。

关键词:社会性别;政治参与;政治参与意识;研究方法

中图分类号:D442.69;D669.68 文献标识码:A 文章编号:1000-5455(2005)06-0028-05

目前,国内学界已经开始将女性主义理论引入政治学的研究,毋庸置疑,这是一种方法上的创新,但是一种理论从一个学科引入到另一个学科时,在使用的过程中可能表现出方法上的生硬甚至某些误用,为此,有必要从方法论角度讨论反思。本文试图通过对社会性别与政治参与研究的分析,借以对女性主义政治学研究方法进行反思。

一、问题的提出

在21世纪的今天,男女平等的议题已引起越来越广泛的关注。男女平等意味着男性和女性在政治、经济、社会地位等方面的平等。无疑政治平等是男女平等一个重要的考察维度。政治参与是公民的政治权利得以实现的重要方式,它反映着公民在社会政治生活中权利的实质性践履状况。因此从政治参与是否平等,可以考察一个国家女性和男性政治平等的实质情况,乃至考察一国男女平等的实际情况。新中国建立以来,我国政府一向重视男女平等的问题,法律规定女性和男性具有同样的政治权利以及工作待遇。尤其近几年来,妇女政治参与明显比以前踊跃。如果纯粹从法律制度角度进行分析,男女的政治参与理应平等,但实质情况并非如此。如山东省城市中/主动给所在单位、社区提意见0男性比例为3219%而女性则为1616%相差约16%,/向政府

有关部门反映情况0的男性的比例为1818%而女性的比例为814%相差约10%。1上例只是政治

参与中一个侧面的对比,但它从某个程度上说明,在实际践行政治权利的政治参与中,两性并不/平等0。

对于这种应然和实然的不尽契合之处,国内学界导入了女性主义的理论分析视野,将政治参与纳入了女性主义理论的分析之中,将男女政治参与的实际中所表现出来的差异性归因于父权制的影响,或者直接归因于性别因素。o这些研究富有理论启发意义和实践意义。勿庸置疑,在制度分析出现困境之后,引入女性主义的相关理论进行诠释是一种方法论上的创新。但是,就目前而言,这种将女性主义理论引入政治参与的研究表现出方法移植上的生硬以及某种程度的误用。

二、性别对比研究、社会性别与政治参与研究

在20世纪90年代中期以前,我国的性别与社会研究明显地带有在社会学体系中添加/妇女0成分的色彩,而在90年代之后,以社会性别视角挑战主流社会学理论和概念、进而建构具有本学科特征的重要概念已成为性别与社会研究的重要内容。尽管大多数女性主义研究者都把握了自然性别(sex)并不等同于社会性别(gender)这一重要原则,但也有相当一部分研究者在进行相关分析时忽视了这个问题,而这事实上是放弃了女性主义理论核心。社会性别才是女性主义理论的核心词汇,此概念成立的前提是社会意义的男女根本区别并不在于自然性别的区别,而在于社会性别的区别。事实上,有些女性可能并不认同自己的自然性别属性,其性别想象更倾向于男性。这一点我们可以借鉴社会学家米德的理论。米德认为,人在社会生活中存在着主我(I)和宾我(me)之间的互动。米德认为主我是机体对他人态度的反应而宾我却是想象一套组织化的他人的态度,他人的态度构成组织化的宾我,进而使一个人作为主我产生影响。?在此,我们可以将自然性别和社会性别分别置换为宾我和主我,因为一般而言自然性别是女性无法更改的,而社会性别则由于女性处于不同的社会背景和社会过程,不同的女性对社会性别将有不同的认知和态度,就此而言,我们认为这种类比式的置换是有根据和有意义的。英国女学者安#奥克利借用心理学家对两性人心理研究的成果认为:由于两性人在生物学意义上的性别和他们自己主观认定的性别并不一致,所以可以区分两种性别:社会性别和自然性别。勿庸置疑,女性的性别想象的差异必然会导致行动的差异;由此,作为一种行动的政治参与必然也同样存在着差异。

之所以要将社会性别和自然性别在不同女性身上的差异引入到分析,乃在于社会性别本身就不是一个直接来自于经验世界的概念。更准确而言,社会性别来自于一种建构性的社会想象。比如在典型的女性形象中(社会性别)我们通常采用这些词汇予以描述:温柔、内向、体贴、仔细、胆小、依赖、情感细腻等等。在这些词汇中,其中的某个词汇和某个女性可能刚好对号入座,但如果要在一个女性身上适用全部词汇其可能性就非常之小。因此社会性别中的女性乃类似于马克斯#韦伯的/理想类型0(ideal type)。?其是有意识地根据自己的想象,综合经验世界中各个个体的某种特征建构而成。尽管社会性别具有一定的虚拟性,但由于其背后获得了权力结构的支持,在现实中有一定的延展性。如果在研究中把性别简单地等同于社会性别则显得粗糙。参考社会性别和自然性别两个维度的目的是要提高研究的精致性。实质上将两种性别引入研究的出发点在于区分两种女性。一种是现实男女权力结构的认同者,其愿意接受社会性别的形塑,也并不认为/理想类型0中的女性形象乃是一种枷锁;?另一种是现实男女权力结构的反抗者,其内心不认同这种权力结构,不认为这种社会文化具有合理性。这是两种截然不同的价值取向,由此所导出的行动也天渊之别。就此而言,这种区分就显得非常之必要。

在政治参与中,就社会性别和自然性别的认同程度而言,显然后者的重要性远远大于前者。在某种程度上,我们可以只考察社会性别和政治参与之间的相关性。但前提是分离出这样的两

种女性:一种是社会性别和自然性别高度重合者;一种是社会性别和自然性别不相吻合者。唯有如此我们才有可能归结出两性在政治参与中差异性的深层次原因。

社会性别理论认为,两性不平等并不在于自然属性的区别,而在于社会属性的区别,换言之,男女不平等是造就的,而不是生就的,社会性别本身就渗透着一种权力关系,是构成男女不平等的决定因素。假如我们通过经验数据的归纳可以分析出两种女性存在不同的政治参与,即是说两种性别重合度高的女性在参与广度和深度上都明显比两种性别不相吻符者弱,那么可以认为社会性别影响政治参与。因为如前所述,我们已经假设了自然性别并不影响政治参与,这个假设可以获得女性主义者的普遍支持。

综上所述,不区分两种女性而笼统地进行数据处理的方法是十分有害的,因为在这样的技术背景下的研究已经变得粗糙不堪。事实上,不引入社会性别而进行的女性主义政治参与研究本质上并没有进入女性主义的理论殿堂,更毋庸说方法论上的创新。这种研究事实上是一种简单的两性对比研究,而非女性主义意义的政治参与研究。自然性别社会性别男女男1o女??

图1 我们还可以利用社会性别进行的两种女性的分类法进

一步将两性对比的政治参与研究精致化。

如图1所示,引入社会性别之后我们可以将简单的男

女两性变化为四种。通过这种划分我们也可以用于进一并

检验社会性别作为一个变量对政治参与的影响。三、操作性定义与逻辑链条

以上解析了政治参与研究中引入女性主义理论中社会性别的一种误用。社会性别理论从诞生之始就和女权主义运动密切相连,从某种程度上说,社会性别理论是女权主义运动的产物。社会性别理论揭示出人类历史上男女不平等和女性受压迫、受歧视的社会文化根源:男性中心主义的父权制。社会性别理论使女权主义者找到了反叛和批判男权主体的最具效用的分析范畴,并迅速成为女性主义理论的理论支点。以上的叙述表明,社会性别理论并非是一种直接来自于经验世界的理论,而是一种文化构成物,它是在社会文化中形成的男女有别的社会期望特点以及群体特征和行为方式的综合体现,也就是通过社会实践的作用发展而成的女性和男性之间的角色、行为、思想和感情特征方面的差别。?

社会性别从一开始是作为一种社会批判理论入场,其初始的功能在于给男女不平等的社会现实在理论上提供更多的反思空间。换言之,这种批判性的理论并不能直接地引入到政治参与的实证研究当中。

社会性别这个概念在实证研究中需要进一步转换为操作性定义(operational definition),使之必须是可测量的,而不是抽象的。1996年美国学者苏珊#S.弗里德曼提出的/社会身份疆界说0对社会性别进一步转化为操作性定义或许有启发意义。/社会身份疆界说0本是对社会性别理论的超越,这种理论认为要把社会性别这个范畴同包括阶级的、种族的、年龄的、性倾向的等其他表述社会身份的范畴结合起来。与此相类似,社会性别不应只是一种主观的社会想象,只包括主体本身对典型女性形象的认同程度,而应该是多维的,包括其他在社会文化现实中可以用以区分两性的现实特征,如收入、配偶情况、家务劳动时间、教育状况、职业等。在实证的政治学研究之中社会性别作为一个操作性定义至少可以从以下两个维度进行测量:一是女性客观现实的生活状况;二是女性主观上对典型的社会性别中的女性的认同程度。

在应用社会性别理论研究政治参与的研究中,研究者通常探讨的是性别和政治参与之间的

直接关系。在之前我们已经分析了性别有进一步精致化的需要,引入社会性别之后,性别内涵已经变得更为丰富。但是,社会性别是否可以直接和政治参与之间建立关系?根据政治参与的一般界定:政治参与是普通公民通过各种合法方式参与政治生活,直接或间接影响政治决策制定与执行的政治行为。显然政治行为是一种行为(behavior),而非一种行动(action)。行为和行动最根本的区别是行动里面有行为主体意义的投射,而行为则不一定有。因此,将社会性别和政治参与行为直接建立关系得出的结论并不一定可靠,因为假如把政治参与诠释为一种行为,那么其可能受到其他因素的影响。即是说,社会性别和政治参与之间关系不是直接的。比如研究者以/你是否参加以下组织或团体(工会,专业、行业组织,民间自助、互动组织,联谊组织)0问题测量女性参与利益团体的情况。根据这样的题目所能推断的只是男女性别在参与社会团体/面上0能动程度,而不能获知行动者政治参与的行动意图;换言之,这种测量只是测量行为的量,而没有测量到作为行动的政治参与的主观意图(意义),而这无疑是更重要的。因此,在政治参与研究中,我们引入社会性别进行研究时要注重政治参与意图的研究,从某种程度上说,行动意图的研究远比行为本身更重要。直接建立性别和政治参与之间的关系显然是不适合的,因为其忽略了行动者的行动意图,这样即使通过这种跳跃这两者之间关系仍不失有效,但以此而建构的解释框架对政治参与的解释无疑是浮浅而粗糙的。

我们需要审视的不单只是性别对比研究,而且应该重新扩充政治参与的概念。如上讨论,政治参与不能简单地局限于行为的参与,而应该将它扩充到行动者的参与意图,或者说意识的政治参与。之所以要作这样的扩充,除了前面所讲社会性别和政治参与之间技术性的原因之外,另一原因是因为意识的参与很重要。因为个人在政治生活中实际活动范围终究有限,某些涉足不到的领域只能通过思维、言论的方式予以介入(比如互联网上的言论、消费者消费物品的国别选择都更多地表现为意识政治参与)。另外,社会科学区别于自然科学的一个很重要方面是社会科学研究的是人,这涉及到人行动的意义,人类政治参与是一种有意义的行为,换言之,政治参与意识理应发生在政治参与行为的前面。马克斯#韦伯社会行动类型体系认为人类有四种类型:工具理性行动、价值理性行动、情感行动、传统行动。我们有理由认为政治参与属于前面的两类活动,是一种理性的行动,而后两类行动主要是基于情感或者习惯。经过扩充后我们可以将政治参与重新界定为:普通公民通过各种合法方式参与政治生活,直接或间接影响政治决策制定与执行的政治行动。在这里,政治行动等于政治参与意识与政治参与行为的总和。

尽管经过/操作化0的定义处理为社会性别加入一些客观的因素,但我们仍然认为,社会性别直接影响的是政治参与的意识而非政治参与的行为。在探讨社会性别和政治参与关系时我们需要一个过渡性的中介,这个中介本身就是政治参与的构成部分)))政治参与意识。在这里,女性政治参与意识是指女性对待政治活动的思想倾向和基本态度。?为了让它转换为实质性可操作性定义,我们认为政治参与意识包括以下三个方面:一是政治参与认知,比如对参与途径(渠道)的认知,对参与手段的认知(组织化参与、非组织化参与),对政治参与效度的认知(利益相关度),对自身参与能力的认知等等;二是政治参与情绪,或者说参与的兴趣度,比如对政治事物关心的程度,对步入政界、登上政坛的愿望和抱负等等;三是政治参与评价,比如对政治人物的评价,对男女两性在从政素质和能力方面的评价,是自主参与还是非自主参与。这些技术上的处理都是为了研究的精确性。

由此,我们可以将社会性别、政治参与意识、政治参与行为之间的逻辑关系可以这样描述:社会文化v社会性别v政治参与意识v政治参与行为。这里要指出的是社会文化和社会性别之间的关系并不是函数的映射关系,事实上社会性别是嵌入社会文化当中,社会性别也会影响社会文化。

四、结语

以上我们分析了我们将女性主义理论引入政治参与研究中方法论应用上的一些错用而导致在研究中隐没了社会科学研究的本质属性:作为行动意义研究的社会科学。归根结底,女性主义是一种研究视角而非研究方法,应在规范的概念和逻辑关系基础上运用多样化的研究方法。上面给出的社会性别和政治参与关系的逻辑链条仍然只是一种主观设想,至于是否正确和有效,需要更多的实证研究予以证明。或许本文的讨论并没有增进我们对于女性政治参与的知识,但是卓越的研究前提在于卓越的研究方法,这正是本文的旨意所在。

注释:

1庄平主编:5获得平等权利共享社会资源)))第二期山东妇女社会地位调查数据分析研究报告6,山东大学出版社2004年版,第70页。

o郭夏娟:5两性政治参与的同与异)))从女性主义角度看浙江农村的村民自治6,5开放时代62003年第4期;张凤华:5妇女政治参与的行为分析)))以湖北省为例6,5华中师范大学学报62005年第3期。

?更详细的关于米德理论的介绍可参刘易斯#A.

科塞著,石人译:5社会学思想名家6,中国社会科学文献出版社1990年版。

? 韦伯探讨现代资本主义兴起的精神因素/新教伦理0中的新教徒以及官僚制事实上在现实的生活中都找不到对号入座的经验事实,两者都是研究者由众多的经验材料中有意识地选择自己需要的特征建构而成。关于理想类型的讨论可参考冯钢:5马克斯#韦伯:文明与精神6,杭州大学出版社1999版。

?最近的一个例子是少女被恶徒刺字,这引起了广泛的讨论和批评。当然恶徒的暴行令人发指,但也有人认为,那些从事性工作的女性是自作自

受。我们认为,这种批评其实只是停留在一种道

德上的批评并没有解释出其中的真正深层次原

因。在/祛道德0的讨论中,在一个权力结构严重

不平等的社会中,性其实只是消解这种不平等的

手段之一,部分女性藉此获得生存的资源,因此

只要这种性别权力的结构继续下去,这种状况就

不会有根本的改善,类似的案例仍会继续发生。

唯有彻底改变社会性别所形塑的性别权力结构

才会彻底解决问题。

? 西蒙#德#波伏娃著,晓宜、张亚莉等译:5女性的秘密6,中国广播出版社1998年版,第194页。

?这个定义的界定受到了李舍珠5当代中国女性政治参与意识透析6一文的启发,载5中华女子学院

学报61996年第1期。政治参与意识显然和政治

社会化相关,根据阿尔蒙德德政治社会化的理

论,政治社会化有两种显形和隐性,这里的定义

和阿尔蒙德对政治社会化有许多相似的地方,关

于阿尔蒙德政治社会化的界定可参Approach to

the study of politics.Macmillan Publishing Company

New York,1992,p233.

参考文献:

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=责任编辑:赵小华>

household registration among adminis trative regions when pu shi ng local econ omy forward.Therefore,when designing transiti onal inst-i tutions the central govern men t should ai m at accelerating urbanization and establishin g an i ntegrated labor force market while further-ing the reform of market system.In addition,the central government s hould als o give impetus to the conversion of local govern ment fu nction s.In the performance assessment of local governments,the service for non-native workers s hould be taken in to consideration.

Key words:household regi stration;transi tional institutions;path dependence

On Gender and Political Participation Research(by LI Li,HUANG Zhen-hui)

A bstract:C hi nese i ntellectual circles have seldom reconsider the method of feminist politics from the perspective of methodolo-gy.There are some misusages when gender was led into the p olitical participation research.This article analyses three cases of this ki nd:Regardin g the six con tras t researches as gender political research;the definiti on of gender in the critical theory has not been tu rned in to the operable defi ni tion i n the practical research;a rough dealing with the relationship between concepts.

Key words:gender;p olitical participation;conscious ness of poli tical participation;research meth od

P olitical not Ethica l Horizon)))A Theoretical Analysis of the N ature of Care Ethics(by LUO Wei)

A bs tract:This paper expl ores the latest theoretical develop men t in con temporary ethics)))care ethics.It p oints out that we should con sider i t in the category of p olitical philosophy taking the goal of feminist movement as its basi s,consider care as a poli tical value and p ublic morali ty ins tead of personal morality,and thus,we will understand i ts nature being a kind of political ethics.

Key words:Feminism;care ethics;Political ethic

Fem ale and N ature in the F ield of Eco-fem inism(by ZHE NG Xiang-pin g)

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Key words:Eco-feminis m;female and nature;conjunction;oppressive structure

A Survey of A merican Fem inist Theo log y Studies in the Latter Half of the20th C entury(by HE Zhang-ron g)

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A Thematic Reading of W omen on the edge by Zhang Kang kang(by G UO Ha-i yin g)

A bstract:The au thor attempts to reveal the relati onship between women and their ti mes,their conflict wi th the society,with other women,and their weak points,and th us let readers share the insolence,pu zzlement and embarrass ment of female white-collars. This is the way the author explores the livi ng conditions for the urban female white-collars in the/she-century0.

Key words:the/she-cen tu ry0;women on the edge;urban females;li ving Ci rcu mstances

D evelopment and Basic Features of C ontem porary Sports in Macao(by LI Wang-hua,GUAN Wen-ming,F

E NG Nin g)

A bstract:The develop men t of contemporary sports meets held in Macao are closely linked with Macao.s poli tics,economy,and society.After Macao.s return to China,sports meets there have been developing rapi dly.The develop men t of contemporary sports meets held in Macao heve experienced three stages:the initial stage,the common stage,and the rapid stage.Basic featu res of these

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女性主义与社会工作 壹、前言 女性主义协助我们了解社会结构中因性别所产生的权力关系,虽然社会工作中关切女性议题并不等同于女性主义(Sands & Nuccio,1992;Simon,1988.etc),但是透过女性主义对社会文化的解释与批判,有助于社会工作实务上,权力、资源的分配关系探讨,打破主流价值的运作,协助案主由其自身经验获得自觉与解放,并结合受压迫个人或团体,试图再建构社会中的两性关系与权力分配。 贰、女性主义发展历程(Rebcca Morrison van voorhis,p351-358)女性主义具有不同的流派,每一流派对妇女处境及压迫根源有 不同的解释,因此所提出的策略亦有所不同,以下就自由女性主义、基进女性主义、文化女性主义、社会主义女性主义(Rebcca Morrison van voorhis,p351-358)分别说明之。 (一)自由主义(Liberal)女性主义 最普遍为大家熟悉的女性主义观点为自由主义女性主义,该理论强调男女两性应是相同的,而性别的分工为社会上不平等的根源,因而形成资源与机会分配的不平等。因此,该理论强调同工同酬,并消除社会之歧视与或不公平的待遇,主张透过任何形式以使男女平权。此外,还倡议包括合法堕胎、反歧视、性骚扰、争取法案改革及职业训练方案(使女性亦可有机会与男性竞争,从事如建筑工、消防员等工作)。自由主义可分为古典自由主义与福利自由主义,前者强调政府责任在于(1)保障公民自由(2)提供全民均等机会,后者则强调政府角色在规制市场,提供人民最起码的经济正义(economic justice)。 社会工作者常运用福利自由主义观点,提出满足妇女经济上需求的(尤其抚育子女者)政策,主张政府应提供必要的经济扶助方案。 (二)基进(Radical)女性主义 基进女性主义认为妇女面对的男性优势的压迫,源自最古老

华南师大心理学考研往年真题

华南师大教育学/心理学近年真题(5份考卷) 华南师范大学2006年心理研究方法考研试题 一、选择题 1.能提供各个数据在其次数分布中的位置信息的量是 A. 离中量数 B.差异量数 C.集中量数 D.地位量数 2.为更全面更客观地描述一个数据和比较两组数据,常需要了解数据的 A. 离散程度 B.集中程度 C. 相关程度 D. 回归程度 3.取若干学生参加某数学竞赛的成绩,计算成绩与性别的相关关系,最好用 A.等级相关 B.积差相关 C.双列相关 D.点双列相关 4.被试团体的同质性程度会影响 A. 题目难度 B.题目区分度 C. 测验难度 D.测验效度 5.测验总分分布出现负偏态,说明测验整体难度 A. 偏难 B. 偏易 C.适中 D.不确定 6。信度和效度的关系是 A. 信度高,效度必然高 B.信度高,效度不一定高 C.效度高,信度必定高 D.效度高,信度不一定高 二、名词解释 ROC曲线,生态学效度,Stevens定律,部分报告法,拉丁方法,标准正态分布,实验范式,埃默特定律 三、简答题 1、如何测定听觉适应的效果 2、如何用信号检测法做再认研究? 3、如何判断反应时数据是否存在顺序效应和疲劳效应 4、进行统计假设检验的步骤有哪些?试论述假设检验思想 5、试论述被试者间设计(Between-subjects design)与被试者内设计(Within-subjects design)的定义、特点与相应的无关便量的控制方法 6、通过一个实验例子,说明反应时减少的原理 7、试论述调查研究中常用的抽样方法。 四、综合题 1、设计一个实验,考察熟悉性与意义性对记忆效果的影响 2、某年高考总分符合正态分布,其中μ=500,σ=100,考虑到招生指标,只有5%的学生能升入重点大学,问重点大学的最低录取分数线应该定为多少? (α=0.01,Z=2.58;α=0.05,Z=1.96;α=0.10,Z=1.64) 华南师范大学2002年心理学研究方法考研试题 一、举例解释下列概念(40分) 随机误差系统误差期望误差习惯误差疲劳误差顺序误差操作定义问题行为图 二、什么是指导语?制定它有何要求?(10分) 三、何谓额外变量?举例说明5种控制额外变量的方法?(20分) 四、为什么信号检测法可以研究再认,有何优点?(20分) 五、皮肤电为什么可以作为研究情绪的指标(10分) 华南师范大学2002年认知心理学考研试题

女性主义思潮导论

女性主义思潮导论 (罗斯玛丽·帕特南·童著艾晓明等译) 武汉:华中师范大学出版社2002年10月 Feminist thought:a more comprehensive introduction ( 2 e 1998 ) 胸怀全球生活——致中国女性主义者们的一封信 鸣谢 导言:女性主义思想的多样性 女性主义思潮的“父”标签和旧标志:教学工具 1自由主义的 2激进的(a自由主义的:雌雄同体和生育控制;b文化的:重估性别气质价值和母亲身份) 3马克思主义-社会主义的(a马克思主义:私有财产资本主义+b激进女性主义:父权制=c社会主义女性主义) 4精神分析的(俄狄浦斯情结)社会性别的(妇女的美德及其价值) 5存在主义的(第二性他者受压迫) 6后现代的(他者自由反抗的优越性) 7多元文化和全球的(自我是分裂的、文化殖民) 8生态主义的(自我与他者彼此相关联) P10 所有的精神探求过程都是要把我们从无所不知的权威主义陷阱里解放出来,在这方面,无论现在还是将来,总有继续发展、完善、反省和拓展的空间。 第一章自由主义女性主义 1 18世纪、19世纪自由主义女性主义的思想根源权力高于善 古典主义者、意志自由论的自由主义者不干预市场自由 社会福利或平等的自由主义者弥补不利处境调节不平等 1.1 18世纪自由主义女性主义思想:平等教育 玛丽·沃尔斯通克拉夫特Mary Wollstonecraft(1759-1799年开始写作)工业化劳动力离家进入公共场所《女权辩护》(A Vindication of Rights of Woman)太太被圈养崇拜理性牺牲感情 1.2 19世纪的自由主义女性主义思想:平等的政治权力和经济机会 约翰·斯图尔德·穆勒《妇女的屈从地位》(1869)消极的妇女美德 哈里雅特·泰勒(穆勒)《妇女的选举权》(1851)谋生所有阶级的妇女 合作:《论婚姻和离婚的早期论文》(1832) 2 19世纪自由主义女性主义的行动 P26整个19世纪美国的女权运动,包括妇女投票权运动都和废奴运动紧密联系在一起,这绝不是偶然的。《妇女、种族和阶级》安吉拉·戴维斯 1840年伦敦世界反奴隶大会不许可女性发言1848年纽约塞内卡会议《感性宣言》 内战安东尼、斯坦顿:全国妇女投票权协会革命和激进的女性主义纲领;露西·斯通:美国妇女投票权协会改良主义的和自由主义的女性主义纲领 3 20世纪自由主义女性主义的行动 第十九条修正案通过冬眠1960 斯坦顿、安东尼经济机会和公民自由

华南师范大学心理学考研参考书

2020年华南师范大学心理学参考书 2020年华南师范大学心理学院以及脑科学与康复医学研究院招收心理学研究生。 华南师范大学心理学科创建于上世纪50年代初期,现已形成由国内著名学者领头、知名学者为中坚力量、在学术界崭露头角的年轻学者为后备军的梯队式结构,拥有一支实力雄厚、梯队整齐、具有高度协作精神、生机勃发的学科队伍。心理学院和学科一贯高度重视人才培养,坚持通过立足国际前沿、立足国家与地方社会发展的需要开展科学研究与应用研究,培养高质量的本科生和研究生。现有国家教学名师1人,国家级教学团队1个,国家级精品课程2门,国家级实验教学示范中心1个,国家理科基础科学研究和人才培养基地1个。 华南师范大学作为综合性科研院校在心理学研究领域、心理障碍康复领域、神经科学与神经修复领域、医学仪器研究领域有雄厚的实力;于2015年12月成立“脑科学与脑康复医学研究院”(以下简称“脑科院”)。脑科院的建立旨在抢占脑科学基础与应用研究高地,并逐步实现“构建脑科学基础研究-脑康复医学的研究平台”与“构建脑科学基础研究-国民素质提升的研究平台”两大一流平台的建设目标。 在2021年华南师范大学心理学考研中,参考书的确定,是备考过程中最重要的一步,我们的复习计划都是按照参考书目来制定。那华南师范大学心理学考研的参考书有哪些呢?博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下: 一、华南师范大学心理学学硕参考书 华南师范大学心理学学硕考研,初试专业课考312心理学专业基础综合,属于统考,书单如下: 1.《普通心理学》北京师范大学出版社彭聃龄; 2.《发展心理学》(第二版)人民教育出版社林崇德编;

3.《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦; 4.《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社张厚粲,徐建平编; 5.《心理与教育测量》(新版)暨南大学出版社戴海崎,张锋,陈雪枫编; 6.《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社; 7.《社会心理学》侯玉波北京大学出版社。 二、华南师范大学心理学专硕参考书 华南师范大学心理学专硕考研,初试专业课考347心理学专业综合,学校指定了科目大纲,没有指定书籍,博仁考研老师根据考试范围推荐参考书如下: 347 心理学专业综合科目大纲: 1.心理学导论考点:心理学概论,心理的神经生理机制,感觉,知觉,意识和注意,记忆,思维,语言,动机,情绪,能力,人格,学习; 2.实验心理学考点:绪论,实验设计,反应时间,传统心理物理法,现代心理物理法,视觉实验,听觉实验,知觉实验,记忆实验,情绪的实验研究,心理实验常用仪器; 3.心理统计学考点:常用的统计表与图,常用统计参数,概率与分布,抽样理论与参数估计,假设检验,方差分析,回归分析,检验,非参数检验,主成分分析与因素分析,聚类分析,判别分析; 4.教育心理学考点:总论,认知领域与行为领域的学习过程,影响学习的因素,教学心理; 5.社会心理学考点:社会心理学概论,社会认知,人际关系,社会态度,社会影响与社会行为,群体心理,民族文化与民族心理; 6.人格心理学考点:绪论,认识人格的途径,经典精神分析论,新精神分析论,精神分析论的研究方法与评鉴技术,特质论范型,特质论的研究方法与评鉴技术,学习论范型,学习论的研究方法与评鉴技术,现象学范型,现象学派的研究方法与评鉴技术,能力,利他行为,攻击,性别与人格,人格与健康; 6.心理咨询考点:心理咨询概戡(含心理咨询的历史与现状、目的和意义、咨询者的条件与要求),心理诊断(含心理诊断的一般理论问题、心理诊断方法、心理疾病的分类),临床会谈(含临床会谈的准备、帮助关系的建立、咨询者及来访者特质分析、会谈中的信息收集、会谈的基本过程、会谈的方法),心理咨询的方法(含倾听、提问、解释、移情分析、面质、澄清、阻抗分析、自由联想、同理反应、角色扮演)。 推荐参考书如下: 1.《普通心理学》.彭聃龄.北京师范大学出版社,或其它同类参考书; 2.《实验心理学》.白学军等.中国人民大学大出版社,或其它同类参考书;

华南师范大学考研经验心得

华南师范大学考研经验心得 考研的经历让我一生都受益匪浅,回味这段生活,获得的感悟其实很简单:奋斗、专注、自信、坚持再加上辅导班老师周密的考研计划。这里给大家分享一些关于考研经验心得,供大家参考。 考研经验心得1 考研路是漫长的,是艰辛的,也是成功的——不论是不是能考上,你都收获的了不同的成功,当你感觉无论如何努力也不见丝毫进展,当你心神气燥时,当你无论如何都不能收束心神安心学习时,一如爬山的历程,当你走在崎岖的山道上,当你感到筋疲力尽的时候向上仰望,看到的是仍是山的时候,这时候,我们学要的是坚持,坚持,再坚持!我自己就有这种感觉,那时候,我真的是六神无主,心浮气燥,急的上火,但是我的理智始终能战胜我的情感,于是我用我自己特有的发泄方法,骑上自行车,一直骑到很远很远的地方,远离都市的喧嚣与浮躁,到荒郊野外去独自享受那无人的荒凉,去感受野外的魅力与大自然的魔力,你可以大吼大叫,可以尽情的歌唱,而不必担心有人会笑你疯子,什么都不用想,把一切都交给自然。回来后,我会感觉心境也平和了,精力也更充沛了,于是新的历程又开始了。

也许考研路上我们会错过很多风景,然而我们不能到达顶峰,就永远也不能领会“会当凌绝顶,一揽众山小的”气概,永远不会有那种气吞山河、舍我其谁的豪气!远登绝顶,看东方日出,观波澜壮阔,望茫茫原野,赏山花烂漫,心胸不由不开阔万分,于是,一路上的汗水辛劳,痛苦挣扎都觉得物所值,觉得一切和现在的感觉相比都算不了什么!为考研而奋斗的日日夜夜,每天发现此时此刻只有天上的星星在陪伴我的时候,我并不觉得有什么亏,相反觉得很充实,对明天充满激情与自信。由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃,由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。 考研前一天,我决定不去了,没一点把握,朋友说你都看了半年了,好歹去考场转转,为明年做准备。第二天,我参加了考试,总体感觉数学和专业课考的不错,英语还感觉不错,但政治没一点低。我是没抱多大希望,可是心里还是很在意,很想知道结果。 结果出来了,同学帮我查得:数学__英语__政治__专业课__,总分__。考试结果和我预料的刚好相反。我觉得我的数学和专业课都可能上120,只是担心英语和政治不过线,现在终于松了一口气。不过这样更好,不用担心政治不过线了。 这就是我的考研经历,那段很是苦闷的日子。在我断断续续的考研历程中,我最大的感悟就是相信自己能行,这样想你就一

华南师范大学法学类考研民法学真题及答案

华南师范大学考研历年真题解析 ——法学综合基础 【民法学试题】 主编:弘毅考研 编者:若若若艾 弘毅教育出品 https://www.wendangku.net/doc/a614158738.html,

【资料说明】 《民法历年真题解析(专业课)》系华南师范大学优秀法学考研辅导团队集体编撰的“历年考研系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料,其实,这也是我们聚团队之力,编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外,还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 第一眼看到华南师大历年试题的同学,都觉得试题“简单”。华南师大的试题不偏、不怪,很基础。但其实,“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础,所以每个学生都能答上一二,但是想得高分,就要比其他学生强,要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西,这容易吗?大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完,感觉超好,可成绩出来却不尽如人意,很大程度上就是这个原因:把考的基础当成考的简单。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识,但是,我们要答出亮点,让老师给你高分,这并不容易。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。从最近五年看,华南师大的题目基本都是主观题,部分年份有选择题,但所占分值偏少。对于选择题,我们将以知识点的形式作出列举,在此就不在给出选项。每个题型的分值是不一样的,一个名词解释一般也就是5分,可一个论述就是30分。这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。 3.各章节的出题比重 华南师大的专业课没有考试大纲,因此没有重、难点的告知,但大家可以通过对历年真题的分析,掌握各个章节在整个考研中的重要地位。 4.重要的已考知识点 考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。比如民法学历年真题中经常出现的物上请求权、人格权等。对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试,老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高,需要大家养成良好的发散思维。 5.联系热点的出题方式

政治、政治学、研究方法及研究领域

政治、政治学、研究方法及研究领域 一、政治相关知识简介 (一)词源 不少西方语言中的「政治」一词(法语politique、德语Politik、英语politics),都来自希腊语πολι?,这个词可以考证出的最早文字记载是在《荷马史诗》中,最初的含义是城堡或卫城。古希腊的雅典人将修建在山顶的卫城称为“阿克罗波里”,简称为“波里”,城邦制形成后,“波里”就成为了具有政治意义的城邦的代名词,后同土地、人民及其政治生活结合在一起而被赋予“邦”或“国”的意义。后又衍生出政治、政治制度、政治家等词。因此,“政治”一词一开始就是指城邦中的城邦公民参与统治、管理、参与、斗争等各种公共生活行为的总和。 中国先秦诸子也使用过“政治”一词。《尚书·毕命》有“道洽政治,泽润生民”;《周礼·地官·遂人》有“掌其政治禁令”。但在更多的情况下是将“政”与“治”分开使用。“政”主要指国家的权力、制度、秩序和法令;“治”则主要指管理人民和教化人民,也指实现安定的状态等。 (二)定义 由于人们在不同时代面临的历史任务不同,需要政治发挥作用的侧重点和着力点不同再加上不同历史观的影响,所以在解释政治概念时所强调的内容也就不同,于是就产生了对什么是政治的各种各样回答,形成了众多的关于政治的定义。 马克思、恩格斯、列宁认为,“一切阶级斗争都是政治斗争”,“政治是经济的最集中的表现”,“政治就是各阶级之间的斗争”,“政治就是参与国家事务,给国家定方向,确定国家活动的形式、任务和内容”,“政治是一种科学,是一种艺术”。这些论述概括反映了政治的本质、属性、基本内容和特征,是研究政治现象和为政治下定义的指导思想。 西方的政治学家为政治下过许多定义,例如:①认为政治是国家的活动,是治理国家,是夺取或保存权力的行为。②认为政治是权力斗争,是人际关系中的权力现象。③认为政治是人们在安排公共事务中表达个人意志和利益的一种活动,政治的目标是制定政策,也就是处理公共事务。④认为政治是制定和执行政策的过程。⑤认为政治是一种社会的利益关系,是对社会价值的权威性分配。

2019年华南师范大学347心理学专业综合考试大纲变化(与2018年大纲对比)

2019年华南师范大学347心理学专业综合考试大纲变化(与2018年大纲对比) 2019年 1.心理学导论考点:心理学概论,心理的神经生理机制,感觉,知觉,意识和注意,记忆,思维,语言,动机,情绪,能力,人格,学习;(无变化)2018年 1.普通心理学考点:心理学概论,心理的神经生理机制,感觉,知觉,意识和注意,记忆,思维,语言,动机,情绪,能力,人格,学习; 2019年 2.实验心理学考点:绪论,实验设计,反应时间,传统心理物理法,现代心理物理法,视觉实验,听觉实验,知觉实验,记忆实验,情绪的实验研究,心理实验常用仪器;(变化较大) 2018年 2.实验心理学考点:实验心理学概论,心理学实验的变量及控制,相关设计和准实验设计,被试间实验设计,被试内实验设计,单被试实验设计,心理物理学方法,反应时法,注意,记忆,阅读; 2019年 3.心理统计学考点:常用的统计表与图,常用统计参数,概率与分布,抽样理论与参数估计,假设检验,方差分析,回归分析,检验,非参数检验,主成分分

析与因素分析,聚类分析,判别分析;(无变化) 2018年 3.心理统计学考点:常用的统计表与图,常用统计参数,概率与分布,抽样理论与参数估计,假设检验,方差分析,回归分析,检验,非参数检验,主成分分析与因素分析,聚类分析,判别分析; 2019年 4.教育心理学考点:总论,认知领域与行为领域的学习过程,影响学习的因素,教学心理;(无变化) 2018年 4.教育心理学考点:总论,认知领域与行为领域的学习过程,影响学习的因素,教学心理; 2019年 5.社会心理学考点:社会心理学概论,社会认知,人际关系,社会态度,社会影响与社会行为,群体心理,民族文化与民族心理;(无变化) 2018年 5.社会心理学考点:社会心理学概论,社会认知,人际关系,社会态度,社会影响与社会行为,群体心理,民族文化与民族心理; 2019年 6.人格心理学考点:绪论,认识人格的途径,经典精神分析论,新精神分析论,

华南师范大学课程与教学论考研经验贴

华南师范大学课程与教学论考研经验贴 这是我考研前一晚在酒店复习的时候拍的,那时我依旧在背书背英语模板,还特意订了一个安静的房间,很有纪念意义。 我本科双非,是一所普通师范院校。从小怀有成为一名优秀教师的抱负。大三上学期开始有了考研的想法,本科是英语专业,但是由于自己一直以来都对教育更感兴趣,同时希望英语成为自己的优势,所以选择了课程与教学论这个专业。这个专业很火,不好考,特别对我这样跨考的学生来说,其实难度挺大的。后来偶然的机会吧,我考研的决心就订下来了。华师离家里近,也是211院校,地理位置也比较优越,就这样,我的学校,专业就确定了。 3、报班备考: 有很多人可能都会纠结要不要报班,毕竟在经济上也不是一笔小数目。在各类辅导机构丛生的今天,许多人也害怕被骗。我也有过这样的担忧。我报了高分VIP-A班,费用不小,跟父母说的时候,爸妈也担心这是不是骗人的。但是老师让我感觉很放心,他也主动联系了我爸爸,还给出了一些勤思工作的图片,也就消除了我们一些疑虑。再加上网上也搜集了一些资料,了解到勤思有很多年的教育学辅导经验,最后决定报班。 在这里得说明一下,有些同学会问,报班是不是就是走后门,会有一些内部资料?答案绝对是否定的。报班其实就跟你交学费学习是一样的,只不过他是一种额外的辅导。但是走后门,有内幕这种绝对是无稽之谈。任何事情得得靠自己的努力,辅导班是很好的学习渠道,但是不是保障。如果你能利用好,报班就会让你受益颇多;如果你只想着交钱就能成功,那是不太可能的。 4、考研经历和复习经验: 一.初试 1. 公共课: A. 英语:由于我本科是英语专业,所以我对英语还是比较有信心的,但是我今年新题型10分全错了,大家这一题还是要多训练,毕竟这种题目错一个就是错一堆啊,下面是我的一些英语复习安排: 早上7点-8点记单词 下午2点-5点做英语真题

社会性别_西方女性主义理论的中心概念_刘霓

女性研究 社会性别———西方女性主义理论的中心概念 刘 霓 提 要 社会性别这一概念形成于20世纪60年代第二次女性主义浪潮时期。几十年来,作为女性主义理论的一个中心概念,它在探索妇女受压迫的原因、不平等性别关系的形成以及推动妇女的思想解放等方面发挥了重要作用。与此同时,这一概念也不断受到来自女性主义内部与外部的批评与质疑,受到各种新的思潮的挑战与影响。 关键词 社会性别 女性主义 唯物主义 后现代主义 一、什么是社会性别 社会性别在英文中是“gender”,这个词的词义本身为“性”,英文词典中,它的第一解释是指语言学中名词和代词的词性。然而“gender”这个词作为女性主义理论中的一个概念,它所具有的含义就绝不仅仅是这么简单了。在2000年出版的由洛兰?科德主编的《女性主义理论百科全书》中,有关社会性别的词条中谈到:在普通字典的定义中所遗漏的正是社会性别———基于生物学的性别基础上的社会角色———对于女性主义思想的意义。①而在另一本在此前出版的工具书,即由索尼娅?安德马赫尔等人主编的《女性主义理论词汇汇编》中,对社会性别是这样解释的:在第二次女性主义浪潮初期,女性主义者采用心理学家罗伯特?斯托勒(1968)所提出的性别与社会性别的划分方法,将性别差别的社会文化意义从其生物学基础上区分出来。② 除了这些工具书中的解释之外,在美国女性主义学者坎达斯?韦斯特和唐?H.奇默尔曼撰写的文章《行动着的社会性别》中还可以找到一种更为浅显易懂的解释。她们讲到:在讲授相关课程中,我们告诉学生,性别(sex)是由生物学所描述的东西:如人体、荷尔蒙和生理学等,而社会性别(gender)是一种获得的地位,这一地位是通过心理、文化和社会手段构建的。③ 总之,性别,作为生物的构成,指的是与生俱来的男女生物属性,而社会性别是一种文化构成物,是通过社会实践的作用发展而成的女性和男性之间的角色、行为、思想和感情特征方面的差别。 二、社会性别概念在女性主义 理论中的确立 在60年代末,社会性别概念与第二次女性主义浪潮几乎是同时出现的,至少从那时开始,它不再仅仅是一个简单的词汇,而是被作为一个分析类别,用来解释女性气质的社会构成,并从社会性别的相互关系的角度来分析男性权力和男性特权得以维持的原因,并进而成为西方女性主义理论中的一个中心概念。 尽管直到20世纪70年代,社会性别的概念才在女性主义者中间流行起来,但是“男女之间的 25 ① ② ③West,Candace;Z inmmerman,D on H.,1987,D oing G ender,in Myers,K risten A.(ed.),1998,p.167. Andermahr,S onya;Lovell,T erry and W olkowitz,Carol, 1997,p.102. C ode,Lorraine(ed.),2000,p.220.

华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——普通二本到华南师大

华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——普通二本到华南师大 文|陈YC/凯程网课学员 华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业 刚刚赶完论文定稿,现在才来得及写经验贴。综合排名第二成功考取华南师范大学小学教育专业。我本科是双非院校,省属师范大学,小学教育专业。 一、写在前面 考研的各位宝宝,在考研面前,一定要有一颗在选择前无比认真的脸和一颗选择后绝不改变的心。 考研这件事对于我来说,是一次历练。在大三之前其实从来没有想过考研,甚至是我们班主任吓唬我们说不考研不让毕业的时候,我都很坚定:绝不考研。可是,当我真的走到这一天,身边的人都选择考研时,我最终抱着试一试,至少试过了不后悔的心态选择了考研,只是当时对于报考华南一直有犹豫。 因为,那时候真的压力很大,还在为实习和论文开题的事情奔波。择校的那两个月里我一直很摇摆,因为自己本科是双非的普通二本院校,而且自己本科没什么拿得出手的荣誉,怎么去和对手竞争。摇摆过后,就决定了要为自己勇敢的拼一次。 比较幸运的是,我的室友们这时候也决定要考研,于是我们欣然成为研友。决定好之后,我花了比较长的时间陆续买好了复习资料,开始一点点啃。但是,进度太慢,而且平时上课外加各种考试,所以,要认真算起来,我是在暑假这个时间才全身心投入考研复习的。 暑假期间,我们全宿舍申请留校了,每天五点四十起床,跑跑步到图书馆门口等开门,我一直深深的记得早上六点大爷一开门,大家全力冲刺跑进阅览室抢位置,那时候的图书馆,七点一过,几乎抢不到位置。 然后就开始了每天早出晚归的考研复习之路。所幸两个月的艰苦努力为自己后期的学习打下了比较好的基础。所以,九月份实习一个月归来,在接着背诵复习还没有全忘光。但是,回校后的很长一段时间,我的学习状态都没有很好的调回来,总是有点懒散,效率也不如以前高,但是最终还是尽快调整好好状态一路熬过来了。 考试的时候,其实我还没有完全准备好。其实333我并没有背的很熟,但是题目也没有太偏,至少大部分题我是见过的。考914的时候,虽然背了好几遍,但是今年考的很活,书上的知识点似乎一个没来,当时特别紧张,考场上甚至有人还哭了,我赶紧冷静下来,尽可能把相关知识点,结合自己的理解写上去,所幸也考了一个不错的分数。

习题与解答:导论、第一章政治与政治学

习题与解答:导论、第一章政治与政治学 一、填空题 1、“政治”概念的提出,始于人类文明史上的____________社会时期。 2、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种____________追求,是一种规范性的道德。 3、法家主张,政治之道在于法、术、势,即____________的获取、保持和运用。 4、直到____________的产生,才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 5、马克思主义认为政治是一种具有公共性的____________。 6、政治学的心理研究兼顾人的政治心理的____________和有意识两个方面。 7、亚里士多德认为政治学是人类最高的学问,因为它研究的是____________之善的问题,即如何组织和安排人类社会生活的问题。 8、政治学在研究政治的本质即____________及其发展规律的基础上,也对于政治的价值形态、行为形态、组织形态、文化形态、规则和制度形态及其这些形态的发展等分别展开研究。 9、政治行为研究属于____________政治研究。 10、西方现代政治的学经济学研究方法把政治生活中的个人看作是____________人,他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。 11、马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想,它将社会划分为经济基础、____________上层建筑和____________三大结构。 12、微观的政治科学研究技术,指的是在政治科学____________研究中所使用的各种具体的工具性的、手段性的方法和技术的总称。 13、东方传统的政治学,以中国传统政治为代表,是一种____________的政治学。 14、马克思主义认为,____________问题是全部政治的基本问题,根本问题。 15、____________是政治的核心,一切政治活动,都是围绕着这一核心展开和进行的。 二、选择题 1、“政治”概念的提出,始于人类文明史上的()社会时期。 A 封建 B 奴隶 C 资本主义 D 原始

大众传媒性别建构的理性批判_女性主义的反省_社会性别与大众传媒的双重作用

大众传媒性别建构的理性批判 ———女性主义的反省:社会性别与大众传媒的双重作用 叶 晖 (浙江师范大学,浙江金华 321004) 〔摘要〕 在当代社会,大众传媒既是一种商业,也是一种社会文化。无论从哪一个方面来说,它都不可能脱离传统的性别成见而存在。东西方文化中对女性的歧视都可谓源远流长,那么,作为一种深植于文化之根部的集体无意识,男权观念存在于世界范围内并通过大众传媒广为传扬就不足为奇了。在一个男性文化霸权的社会里,鉴于大众传媒在现代文化语境中所具有的“敞开”与“遮蔽”的双重功能,它在对女性形象进行媒体再现时就不可避免地受到男权中心价值观这种深层社会文化心理的影响,会以公开或隐蔽的方式不同程度地使女性遭到象征符号上的消解,或者不被呈现,或者被定型为母亲、妻子等角色。 〔关键词〕 大众传媒;社会性别;性别建构 〔中图分类号〕C913.68 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-6838(2008)04-0009-04 The Cr iti que of Gender Con structi on of M a ssM ed i a ———Fem inist intr os pecti on:the double functi ons of s ocial gender and mass media YE Hui (Zhejiang Nor mal University,J inhua321004,China) Abstract:I n modern s ociety,mass media is both a business and s ocial culture.It cannot separate fr o m traditi onal gender discri m inati on fr om any pers pective.Social discri m inati on t owards women in east and west culture has l ong originati on,thus as an unconsci ousness deep ly r ooted in culture,no wonder male sup re macy exists worldwide and mass s p read thr ough mass media.I n a s ociety dom inated by male culture,when reflecting fe male i m age,mass media inevitably influenced by male sup re macy r ooted in s ocial culture and p sychol ogy concerning its exposing and covering functi ons in modern cultural context.And it will discompose or disreflect women’s sy mbolic meaning in public or hiding means,or defined as r oles like mother,wife,and s o on. Key words:mass media;s ocial gender;gender constructi on 爱美之心人皆有之,女性娇好的容貌和迷人的身段的确能给人带来感观享受和视觉愉悦。问题是,在这个大众与现代传媒联袂掀起的声势浩大的“狂欢节”中,传媒所表达的审美情结为什么偏偏对女性的体貌而不是男性的体貌情有独衷?究竟是什么力量驱使大众传媒对女性形象做出角色定型的描述?在这方面,女性主义开始了最初的尝试,她们的早期著作都集中于塔什曼所称的“对女性形 ? 9 ? ①收稿日期:2008-05-13 作者简介:叶晖,女,浙江师范大学法政与公共管理学院讲师。

华师心理学习题与答案关于

一、单选题 1.心理过程包括认识、情感和( )。 A.性格 B.意志 C.需要 D.兴趣 标准答案:B 2.()认为情绪就是对机体变化的知觉,机体的生理变化在情绪经验是第一位的,个体的情绪直接由生理变化引起。 A.阿诺德 B.坎农—博德 C.普里布拉姆 D.詹姆士—兰格 标准答案:D 3.与朋友的友情,无论在顺利的条件下,还是在困难的环境中,都能互相关心、互相帮助和互相爱护,这是属于情感品质中的() A.倾向性 B.深刻性 C.稳固性 D.效果性 标准答案:B 4.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是()。 A.感觉 B.表象 C.记忆 D.知觉 标准答案:A 5.最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是( ) A.巴甫洛夫 B.弗洛伊德 C.艾宾浩斯 D.冯特 标准答案:C 6.马斯洛认为人最高层次的需要是()。 A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要 标准答案:D

7.思维过程的重要特征是() A.概括性和形象性 B.集中性和指向性 C.间接性和概括性 D.准备性和敏捷性 标准答案:C 8.司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这是注意的() A.起伏 B.分散 C.转移 D.分配 标准答案:D 9.热恋中的男女往往看不到对方的缺点,这是下列哪种效应的影响?() A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 标准答案:C 10.()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 标准答案:B 11.智力多元论是()提出来的。 A.斯皮尔曼 B.瑟斯顿 C.吉尔福特 D.加德纳 标准答案:D 12.有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度,但很容易”见异思迁“,难以持久,这是缺乏兴趣的()品质的表现。 A.广度 B.有效性 C.稳定性 D.专一性 标准答案:C 13.自我认识属于自我意识中的()形式。 A.认知

2018华南师范大学各专业考研参考书目大汇总

2018华南师范大学各专业考研参考书目大汇总2018考研陆续开始,为方便考研华南师范大学的学子收集资料,聚英考研网特意为大家分享华南师范大学各学院的专业考研参考书目以及相关专业课资料,帮助考研学子们复习,顺利考上理想学院。 详情:https://www.wendangku.net/doc/a614158738.html,/school/scnu/shumu-0 华南师范大学文学院考研资料推荐: 《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)

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八大女性主义思潮

女性主义理论与流派 女性主义的发展演变的历史进程及特质划分为九大类:自由主义女性主义、社会主义/马克思主义女性主义、存在主义女性主义、激进女性主义、精神分析女性主义、存在主义女性主义、后现代女性主义、多元化全球女性主义及生态女性主义。 (1)自由主义女性主义 历史背景 自由主义女性主义,乃指由自由主义思潮发展而来的女性主义思潮。自由主义兴起于19世纪的西欧,以英国政治哲学家洛克(John Locke)为最重要的代表人物。在政治层面上,自由主义挑战当时君权神授的理念与君主专制的政治制度,指出政府的统治必须得到人民的同意;在经济层面上,随著资本主义市场的勃兴,旧有的封建制度对旅行、金融、贸易交易的种种限制也受到新兴中产阶级的挑战,以自由之名,争取更多的经贸机会与累积个人财富的机会。十七、十八世纪的女性主义者将自由主义的理念与主张加以延伸,扩张到妇女身上以及私领域的性别关系。她们认为,如果政治领域里的君权神授是不可以忍受的,那么为什么家庭里,仍保留著男性家长的绝对权威呢? 基本观点 一、理性 自由主义认为人类的共同本质是理性,这是人之所以异於禽兽之处,主张女人的本性和男人一样,是人性(human)与理性(rational),而非生殖性(sexual)。 二、自由主义与个人主义 人存在世界上的目的与意义,必须由个人决定,而非依赖他人的权威与意见,自主(autonomy)与自我决定(self-determination)就是自由主义所崇奉的原则,也就是不受别人干涉,自己决定自己的生存目标。 三、平等 「平等」是自由主义的核心原则,洛克认为每个人都有权去从事她所喜欢的事,并不受他人的干扰;同样地,她也必须尊重他人的权利与自由,不去干涉他人的事。所以个人必须去遵守法律与平等的原则。平等有二个面向,第一个面向是接受束缚的平等,也就是说大家要接受相同的法律限制;第二个面向是机会的平等,每个人均有均等的机会追求自我发展并发挥自我的潜能。 女性主义沿袭自由主义的理念,将之推广到女性身上。首先,妇女是人具有理性。理性是妇女以及所有人类的共通本质,而妇女的性别是次要的。根据自由、自主与自我的决定原则,女性主义认为女性生存的目的必须以自我实现、自我潜能发展为优先。女性的自我就是存在的目的,而非为了做妻子与母亲才存在,就好像男性是为了父亲与丈夫的角色而存在。 自由主义女性主义在概念上强调个人主义以及自我优先,同时在经验层次上又肯定家庭对女性的重要,这是其务实特性以及理念本身的内在局限。 代表人物和代表作品 一、玛丽.沃尔斯东(Mary Wollstonecraft,1759-1797)代表作:《为女权辩护》 沃尔斯东认为女人和男人一样具有理性。其主张女性要发展理性,培养独立自主的人格,同时她不特别支持女性参与公共领域的生活,她认为只有少数特别优秀的女性才会从事政治,大多数的女性是在家庭领域里去追求理性与独立。要达成理性与独立,首先,女性要有一技之长,能取得经济独立;其次,法律必须承认男女平等,女性也拥有财产权,而非附属於丈夫。

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