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一一一一一一

一一一一密

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一一

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一一

一一

线

期中综合测试卷

时间:90分钟一一满分:100分

题一序一二三四五六总一分结分人核分人

得一分

一二选择题(每题2分,共30分)

1.如图所示的情景中,属于二力平衡的是(一一).

2.以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是(一一).

A.请驾驶员系好安全带

B.天干物燥,注意防火

C.雨天路滑,请小心驾驶

D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外

3.如图所示,采用减小受力面积的方法增大压强的事例是(一一).

4.小轩坐在船上,下列说法正确的是(一一).

A.船前进时,小轩相对于船是运动的

B.停止划桨时船会立即停止

C.用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的

D.小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力

5.如图所示是公交车上常见的警示图,属于提醒乘客防止因惯性造成后果的是(一一).6.光滑水平面上的物体,在水平方向只受一对平衡力的作用,则该物体(一一).

课 课 练

一一一一一一姓一一一一一级班一一一一一校学

A.不可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动

B.只能以一定的速度做匀速直线运动

C.只能静止

D.可能是静止,也可能在水平面上沿任意方向做匀速直线运动

7.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则(一一).

A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力

C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

8.质量相等的甲二乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,以下分析正确的是(一一).

A.两人同时后退,乙对甲的推力小于60N

B.甲静止不动,乙向后退

C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用

D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态

9.今年4月,水下考古队员从 南澳Ⅰ号 沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中(一一).

A.水只对碗的外壁有压强B.水只对碗的内壁有压强

C.水对碗的压强逐渐变大D.水对碗的压强逐渐变小

10.日常生活中,惯性现象既有利,也有弊.以下属于利用惯性 有利 的一面是(一一).A.赛车在转弯时滑出赛道B.高速公路上汽车限速行驶

C.跳远运动员跳远时助跑D.人踩到西瓜皮上会滑倒

11.小华是一名发育正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是(一一).A.他的手掌宽度为2 5d m B.他百米赛跑的速度可达15m/s C.他的体重为100N D.他身体的平均密度约为1?103k g/m312.据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛.使用这种小提手提塑料袋能(一一).

A.减小对手的压强B.减小对手的压力

C.增大对手的压强D.增大对手的压力

13.如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面(一一).

A.右面高,左面低B.左面高,右面低

C.左右相平,前高后低D.左右相平,前低后高

14.如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是(一一).

A.坝的宽度B.水的体积

C.水的深度D.坝的高度

15.

如图所示,把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂衣服或毛

巾等物品.在解释这个现象时分别用以下四句话:①大气压强把塑料吸盘

紧压在墙上;②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间的空气

被挤出;③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力;④所以挂衣钩可以挂住

衣服或毛巾.按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最

清楚?(一一).

A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.②③①④

二二填空题(每空1分,共21分)

16.如图所示为足球赛进球时,球与球网接触的情景.其中,足球运动速度变小,说明力能使物体的一一一一发生改变;球网网眼变大,说明力能使物体发生一一一一.

17.如图所示,司机发现躺在路上的小狗时,紧急刹车,人会向前倾,此现象表明一(填 汽车 人 或 小狗 )具有惯性,刹车后汽车仍然要向前运动一段距离.影响汽车向前运动距离长短的因素有一一一一和一一一一.

18.如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度一一一一,水对容器底的压强一一一一.(填 变小 不变 或 变大 )如果在瓶中装满水,就可以制成一个较准确的测量仪器一一一一(请写出它的名称).

19.如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t 的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图甲二乙所示.由图像可知当t=1s时,物体处于一一一一状态;t=5s时,物体受到的摩擦力为一一一一N.

20.如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个一一一一.若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则一一一一(填 甲 或 乙 )水龙头出水速度大.

21.以下是临沂市2010年初中学生体育测试中的两个项目:

(1)男子1000m跑测试评分标准如下表所示:

跑完全程所用时间210s216s218s222s226s230s

得分1009896949290

张亮同学要想在本项测试中取得100分,他在全程中的平均速度至少

为一一一一m/s;

(2)在跳远测试时,张亮同学助跑后飞身一路,如图所示,由于一,

他在空中还能继续前进一段距离.

22.落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯,说明力的作用效果是一一一一;若布谷鸟的质量为0 1k g,则它对树枝的压力是一一一一N.(g取10N/k g)

23.据报道,俄罗斯研制的真空洗衣机附加有真空室和泄水装置,在几秒钟内用泵将洗涤桶上部的空气抽出,使桶内气压急剧一一一一,使水沸腾,衣物在泡沫漩涡中反复搅动,一两分钟就可洗干净.该洗衣机无振动二无噪音二无污染,不损坏衣物.

24.城市道路建设中,人行道上都要求铺设供盲人行走的 盲道 ,实现无障碍通行.如图是一幅人行道的照片,图片左侧是 盲道 ,其地砖表面有一棱棱凸起的部分,而右侧是普通人行道,其地砖表面是平的.盲人行走时,如果不小心从盲道走到了普通人行道上,由于脚底与地面的接触面积一一一一,使脚底受到的压强一一一一,他能够根据脚底的感觉重新回到

盲道上.

25.一个重40N的物体放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力为一一一一N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为一一一一N.三二作图题(每图2分,共4分)

26.如左下图所示,小车在50N水平向右拉力的作用下在水平面上做匀速直线运动,试用力的示意图画出小车在水平方向上受到的力.

一一一一

27.如右上图所示,雨滴在匀速下降过程中,作出雨滴受力的示意图.

四二实验探究题(共28分)

28.(3分)如图甲所示是空气中同时释放铁球和羽毛的情景:美国宇航员大卫 斯科特在登上月球后,从同一高度同时释放铁球和羽毛,看到它们同时落到月球表面,如图乙所示.

通过图甲与图乙所提供的情景的对比:

(1)使我们知道造成羽毛比铁球下落慢的主要原因是一一一一;

(2)可以得出的结论是一; (3)经研究发现,小球在离地面90m的高处从静止开始自由下落,其下落的高度h随时间t 的变化规律如图丙所示(顶点在坐标原点二对称轴为h轴二h关于t的二次函数图像)`,试通过对图像的分析得出小球从静止开始自由下落4s所通过的路程是一一一一m.29.(2分)理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.

如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.

③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.

④如果没有摩擦,

小球将上升到原来释放时的高度.(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列:一一一一(只填写序号).

(2

)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论.下面关于这些事实和推论的分类中正确的是(一一).A.①是事实,②③④是推论B .②是事实,①③④是推论

C .③是事实,①②④是推论

D.④是事实,①②③是推论

30.(2分)

在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他们的观点是不正确的

(1)写出你选用的物品或实验器材.(2

)简述实验方法及实验现象.31.(4分)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为 自由落体运动 .小明对这种落体运动产生了探究的兴趣,提出如下两个问题.

问题一:物体下落的快慢是否与物体的质量有关?

问题二:物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?

于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验.

(1)请你帮助小明设计探究 问题一 的实验方案.(2)小明探究 问题二 时,通过实验,测量出同一物体分别从最高点下落的高度为h 1二h 2二h 3,并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为t 1二t 2二t 3.

分析实验数据发现: 物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系 .他猜想 物体下落的高度与下落的时间平方成正比 ,若要验证这一猜想,应如何处理分析实验数据?32.(5分)下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U 形管中是水)两液柱的液面高度情况.

序号液体深度h (m m )压强计左液面(m m )右液面(m m )液面高度差(m m )水

30

186214282601712295839015824284盐水

90

154

246

92

(1)分析表中序号1二2二3三组数据可得到的结论是:

同种液体的压强随深度的增加而

一一一一,比较表中序号3二4

两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的一一一一有关.

(2)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,她应控

制的量有一一一一和一一一一,要改变的量是一一一一.

五二计算题(每题4分,共12分)

33.我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000k g,静止时轮胎与路面接触的总面积约0 2m2,以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72k W.(g取10N/k g) (1)中巴车所受的重力是多少?

(2)静止时中巴车对路面的压强有多大?

34.水平地面上有一个质量为1k g二底面积为1?10-2m2的薄壁圆柱形容器,容器内盛有质量为4k g的水.

(1)求水的体积V.

(2)求容器对地面的压强p.

(3)现将一物块浸没在水中,水未溢出,若容器对地面压强的增加量等于水对容器底部压强的增加量,则该物块的密度多少?

35.高压锅是生活中一种密闭的加热容器.锅盖中央有一出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被锅内顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制.如图所示,某高压锅锅体的内底面积为S,侧壁竖直,出气孔横截面积为S0,限压阀质量为m0,限压锅顶部面积为S t(已知大气压强p0)

(1)写出液体沸点与气压的关系;

(2)求使用高压锅时锅内气体的最大压强;

(3)为保证使用安全,不可随意增加限压锅质量.如果限压阀的质量增加m,请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少.

六二阅读与解答题(5分)

36.阅读短文,回答问题

无砟(z hǎ)轨道的高速列车

无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上.这可减少维护二降低粉尘等.沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代.高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙).传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙).

(1)列车设计为子弹头型,目的是:一一一一.

(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力一一一一(填 > < 或 = )阻力.(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是一一一一.

①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里

②可以减少噪声和列车振动

③可以减少维护二降低粉尘

④可以吸热二增加透水性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(4)沪宁两地高速铁路线长是297k m,若列车从南京到上海用时54m i n,则它行驶的平均速度是一一一一k m/h.

(5)乘客在站台边候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全?

答:一.

9.D一10.C 一11.D一12.A一13.B 一14.C 一15.B

16.运动状态一形变

17.人一速度一路面的光滑程度18.变大一变大一温度计19.静止一220.连通器一甲21.(1)4.76~4.80均可一(2)具有惯性22.使物体发生形变一1

23.降低一24.变大一变小一25.10一1826.如图所示

27.如图所示

28.(1

)空气阻力的作用(2

)如果没有空气,物体自由下落的快慢相同(3)80

29.(1)②④①③一(2)B 30.(1

)小车二长木板.(2

)用力推着小车在水平放置的长木板上运动,撤消推力,小车继续在木板上运动.

31.(1

)选用质量不同的物体,比较它们下落相同的高度所用的时间.(或选用质量不同的物体,比较它们在相同时间内下落的高度)

(2

)计算出下落的高度与对应下落的时间平方的围内可认为相等,说明以上猜想是正确的,否则猜想是错误的.

32.(1)增大一密度一(2

)液体密度一液体深度一探头的方向

33.2?104N一1?105

P a

34.(1)V =

m ρ=4k g 1.

0?103k g /m 3=4?10-3m 3

.(2)F =G =m g =(

1k g +4k g )?9.8N /k g =49N .p =

F S =49N 1?10-2m

2=4.9?103

P a .(3)1.0?10

335.(1

)液体的沸点随着表面气压的增大而升高,随气压减小而降低.

(2)已知大气压强p 0,内底面积为S ,出气孔横截面积为S 0,

限压阀质量为m 0,限压锅顶部面积为S t 则大气压力F 0=p 0S 0,限压阀重力G =m 0g ,

当限压阀刚要被顶起时,受力平衡,此时压力:F =

F 0+

G =p 0S 0+m 0g ,

出气孔横截面积为S 0,锅内气体最大压强:p =

F S 0

=p 0S 0+m 0g S 0,p =p

0+m 0g S 0

.(3)锅内气体对锅盖最大压力的增加量:ΔF =Δp

(S -S 0)=m g S 0

(S -S 0)=S S 0m g -m g .

锅体对锅盖的最大作用力增加量为:ΔF ?=ΔF =

S S 0

m g -m g .因为S 远大于S 0,所以ΔF ?=S S 0

m g .

36

.(1)减小阻力一(2)=一(3)B 一(4)330

(5

)高速列车驶过时,列车附近的空气流速变大,压强变小,人外侧的大气压会把人推向火车

1期中综合测试卷

C 一2.C 一3.A一4.C 一5.B 一6.D一7.B 一8.

D 比值,即h 1t 21二h 2t

22二h 3t 23 如果它们的比值在误差范

声律启蒙测试卷

黄市学校2011年度第一学期《声律启蒙》检测卷 五年级适用出题人:汪蓉 一、经典再现。(根据提示,写出上下句。15分) 1、晚照对 2、三尺剑, 3、习孔对 4、早暮对 5、,利口覆家邦 6、,一犁春雨甚知时 7、秋霜多过雁, 8、行无踪,,颂成酒德;,藏有节, 9、,朝露缀珠玑。 10、春棠经雨放,, 11、清风生酒舍, 12、秋风潇潇,;,扶疏绿竹正盈窗。 二、选择题(10分) 1、“陆绩怀橘”的故事告诉我们() A、要孝敬父母 B、要善待他人 C、不能随便拿别人的东西 D、做人要诚实 2、爷爷要过生日了,我要会送()这样的对联给他 A、红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春椿树 B、同心同德同志,知暖知寒知音 C、千寻碧,蟠桃几度红 D、桃花流水杳然去,明月清风几处游 3、“弟兄让国”的故事主人公是(),因不吃周朝的粮食,而被饿死在首阳山上。 A、疏广、伯夷 B、疏受、叔齐 C、伯夷、叔齐 D、疏广、疏受 4、阮籍是传说中的青白眼,对于()的人都以白眼相看。 A、谨遵礼法的俗人 B、趋炎附势的小人 C、打抱不平的人 D、公平正义的人 5、“六鱼”中的韵脚是() A、a B 、i C、u D、yu 三、经文互译(20分) 1、造律例哀秦法酷,知音人说郑声哇 2、嘉禾忧夏旱,衰柳耐秋寒 3、梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫 4、阳光暖和时,随时可在园子里欣赏鲜花,雪花寒冷的时候,很难在村社买到酒。 5、下雨前庭院里的蚂蚁非常忙碌,落霜后成行飞过的大雁不时哀鸣。 四、连线题(根据你所掌握的对联知识,找出上下联连线。20分) 截发惟闻陶侃母藻密有潜鱼刘苓饮尽不留零鼠暑凉梁客咳惊 花残无戏蝶断机只有乐羊妻踏破磊桥三板石分开出路两重山 去妇因探邻舍枣闲爱登山穿谢屐烟沿艳檐烟燕眼贾岛醉来非假倒, 汉致太平三尺剑出妻为种后园葵自去自来梁上燕相亲相爱水中鸥 醉思漉酒脱陶巾周臻大定一戎衣鸡饥盗稻童桐打树输数暑树书塾 五、仿联拟对(15分) 1、春对春风对春风吹皱一池 2、窗外几只黄鹂鸟 3、接天莲叶无穷碧 4、此木为柴山山出 5、, (自写一句对联) 六、美联欣赏。 《声律启蒙》中有很多语意优美,景色怡人的好对联,你是否注意到了呢?请你用自己的话说说从这句话中你的所见,展开自己的想象写一写。(言之有理即可,字数不少于100字) 缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花红

一年级看图写话范文

一、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 二、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方? 干什么 ? 他们在干什么? 三、请你仔细看图,写两三 句话。 四、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干 什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话 吧。 植树节来了,老师带领同学到山上植 树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小 东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。 五、请你看图,发挥想象写几句话。 一天,小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤, 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 春 天 到 了 , 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 , 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 , 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 , 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。

六、看图写话: 一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他 们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会 就把教室打扫干净了. 七、看图写话: 晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里, 有的看报,有的看电视,还有的写作业。 八、看图写话: 冬天到了,雪花飘满大地, 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了,小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 八、看图写话: 一天放学回家,东东看见 奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背,看着孙子这 么关心自己,奶奶高兴极了。

【物理】九年级全册全套精选测试卷测试卷(含答案解析)

【物理】九年级全册全套精选测试卷测试卷(含答案解析) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板 形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。 (1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为 S C d ε = (ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。多电容器串联时, 12 1111 = n C C C C ++…,(C表示总电容,C 1、C2.……C n表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。

最新声律启蒙试卷1含答案)

2012——2013学年度第二学期考试时间:60分钟总分:100分 卷首语:同学们,声律启蒙是国学经典中的瑰宝,具有丰富的历史、文化知识,而且韵律优美,琅琅上口,大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的熏陶。这次考试,是对同学们的阶段小考验,相信你们一定行! 一、读经补句,现在考考你。(20分): 1、恭对,吝对骄,水远对。松轩对竹槛,雪赋对风谣。 2、风对雅,象对爻,巨蟒对长蛟。天文对地理,蟋蟀对螵蛸。 3、飒飒,度城头之筚篥;迟迟,动江上之琵琶。 4、人浴兰汤,事不忘于;客斟菊酒,兴常记于。 5、蜂腰对,宿醉对余酲。天北缺,日东生,独卧对。 6、琴对瑟,对刀,地迥对。峨冠对博带,紫绶对绯袍。 7、岂知欹醉帽,不觉烂樵柯 8、金城三月柳,玉井九秋莲。,谁家秋夜月华圆。(2分) 9、明蟾常彻夜,。(2分) 10、。螺髻青浓,楼外晚山千仞;鸭头绿腻,。(2分) 二、看联写意,用自己的话说说意思。(6分) 1、秋凉梧堕叶,春暖杏开花。 2、客路青山外,行舟绿水前。 三、晓联识故。给下面的试题选择一个正确的答案,并把序号填在括号里。(10分) 四、读联对句,根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。( 4分) 酒阑对歌罢,日暖对风和。山不断,水无涯,煮酒对烹茶。 松杉对杞梓,菽麦对桑麻。梁父咏,楚狂歌,放鹤对观鹅。 仙宫对梵宇,小阁对长廊。何妥难,子云嘲,楚甸对商郊。 风声对月色,麦穗对桑苞。击石磬,观韦编,鼠目对鸢肩。 莺簧对蝶板,虎穴对龙渊。风月窟,水云乡,蟋蟀对螳螂。 五、品联悟境。(3分) 林下风生,黄发村童推牧笠;江头日出,皓眉溪叟晒渔蓑。 这幅对联中,展现了生动的生活瞬间,请你展开想像,联系地点、人物等要素来写一写对联中描写的场景: 六、学联拟对。(7分) 1、拟写对词(1分) 桃红对 2、根据提供的诗文进行组合,拟写下联。(2分) ⑴、墙畔佳人,飘扬竞把秋千舞;楼前公子,笑语争将蹴踘抛。 上联:佳人舞秋千 下联:

一年级看图写话18篇及答案

写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗 1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。 2、图上有__________、____________和___________,多美啊! 3、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。 4、今天,同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________! 5、请你仔细观察,这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。

6、星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________。爸爸画的画________! 7、冬天来了,下雪了。小朋友们正在___________,用胡萝卜做 ___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________。雪人的样子 ___________! 8、放学了,小红和小明在_________。小红在擦_________,小明在擦 _________。 9、小白兔到_______里去_______,采完蘑菇正准备_______,却发现 _______。小白兔急的_______。 10、一个________的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________,有的__________,还有的__________,大家睁大了眼睛,认真地__________。 11、晚饭之后,我们一家人有的________,有的________,有的________,还有的________。

八年级全册全套试卷测试卷附答案

八年级全册全套试卷测试卷附答案 一、八年级数学三角形填空题(难) 1.已知如图,BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP,∠BAC=α,∠BPC=β,则∠BQC=_________.(用α,β表示) 【答案】1 2 (α+β). 【解析】【分析】 连接BC,根据角平分线的性质得到∠3=1 2 ∠ABP,∠4= 1 2 ∠ACP,根据三角形的内角和得 到∠1+∠2=180°-β,2(∠3+∠4)+(∠1+∠2)=180°-α,求出∠3+∠4=1 2 (β-α),根据 三角形的内角和即可得到结论.【详解】 解:连接BC, ∵BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP, ∴∠3=1 2 ∠ABP,∠4= 1 2 ∠ACP, ∵∠1+∠2=180°-β,2(∠3+∠4)+(∠1+∠2)=180°-α, ∴∠3+∠4=1 2 (β-α), ∵∠BQC=180°-(∠1+∠2)-(∠3+∠4)=180°-(180°-β)-1 2 (β-α), 即:∠BQC=1 2 (α+β). 故答案为:1 2 (α+β). 【点睛】 本题考查了三角形的内角和,角平分线的定义,连接BC构造三角形是解题的关键.

2.如图,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,三角板XYZ的两条直角边XY、XZ改变位置,但始终满足经过B、C两点.如果△ABC中,∠A=52°,则∠ABX+ ∠ACX=_________________. 【答案】38° 【解析】 ∠A=52°, ∴∠ABC+∠ACB=128°, ∠XBC+∠XCB=90°, ∴∠ABX+∠ACX=128°-90°=38°. 3.如图,在△ABC中,∠C=46°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则 ∠1﹣∠2的度数是_____. 【答案】92°. 【解析】 【分析】 由折叠的性质得到∠D=∠C,再利用外角性质即可求出所求角的度数. 【详解】 由折叠的性质得:∠C'=∠C=46°, 根据外角性质得:∠1=∠3+∠C,∠3=∠2+∠C', 则∠1=∠2+∠C+∠C'=∠2+2∠C=∠2+92°, 则∠1﹣∠2=92°. 故答案为:92°.

《声律启蒙》测试卷

《声律启蒙.》测试试卷 一、我会填。 分 、来鸿对( ),宿鸟对( )。 、( )晓烟杨柳绿,()春雨杏花红。 、沿对(),异对()。 、()讲经同泰寺,()置酒未央宫。 、半溪流水绿,() 、()云横,迢递八千远路;()雨洗,嵯峨十二危峰, 、花灼烁,()。 、()对金缸。 、()安社稷,()覆家邦。 、茶对(),赋对() 、海棠(),杨柳()。 、(),密对稀。 、()灼灼,()柳依依。()对红稀。 、()浩然驴。 、千字策,()。 、金对(),宝对(),玉兔对()。()对短棹,()对双凫。 、曲沼鱼多,();(),漫劳耕者守株。 、狡兔对()。 二、我能判断正误。 分 、北朝梁武帝在京城建了一座规模宏大的同泰寺。( ) 、台高名蟠龙,斋小号戏马。( )

、《文心雕龙》是刘勰写的。( 、叶公好龙是春秋时期的人。( ) 、晋代王献之聪慧异常,可以用“五总之龟”来形容他;唐朝殷践学识广博,可以称得上是“管中窥豹,可见一斑”。 三、互译题。 分 、贤才对圣人,智者对渔夫。扑白粉对抹胭脂。名声是束缚人的绳子,利益是拘束人的枷锁,拿着水杯对提着酒壶。 、秋霜多过雁,夜月有蹄乌。 、春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎愿上牧童归。 四、解答题。 分 、用一句话概括《阮籍青白眼》这个故事,说说生活中我们应该这样做马?为什么? 、《守株待兔》告诉我们什么人生道理,联系生活学习等实际情况。

五、提高题。(一起来大显身手吧!) 分 、文竹对( )比目鱼对( )水中月对( ) 、春满人间百花吐艳 ()横批:欢度春节 、()万事如意步步高 横批:吉星高照 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批:( ) 、

一年级看图写话及范文

(1) 星期天,小红、小明和小军一起去 种树。小明挖了一个树坑,小红把树 苗放进树坑里扶正,小明赶紧把土填 进树坑里,这时候,小军提来一桶水 浇在小树苗周围。不一会儿,三个小 伙伴就把树种好了,他们高高兴兴的 结伴回家。 (2) 小明看到一个小朋友不小心摔倒了,立刻跑过去把小朋友扶起来,还帮他拍了拍身上的尘土,小朋友微笑着对小明说:“谢谢你。” (3) 下雪啦!下雪啦!小朋友们都出来了。 有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滚雪球, 大家玩的可开心了。

(4) 星期天,小明来到奶奶家,看到奶奶坐在花园里看报纸。小明赶紧跑过去, 把手里的篮子放在地上,然后从篮子里 拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。奶 奶看到小明,摘下了戴着的老花镜,放 下了手中的报纸,接过小明递来的苹果, 嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子, 心里早就乐开了花。 (5) 教师节到了,一大早,同学们就准备 了鲜花和贺卡等着老师的到来。老师来 了,同学们很快的围了上去,小明代表同 学们向老师送上了鲜花。小红代表同学们 向老师献上了精心制作的贺卡。同学们一 起向老师敬礼并说:“老师您好,您辛苦 了!”老师感动的眼里泛着泪花。 (6) 暑假的一天,天气炎热,游泳池成了孩子们的乐园,有的在游泳,有的在水里玩水球,大家玩的很开心。

(7) 下雨了,小红忘了带伞,于是赶紧往家 跑。老师看到小红没有带雨具,就把自己 的雨衣披在小红身上。从后面走来的小明 看到老师好的举动,立刻把自己的伞举在 了老师的头上。多感人的师生情啊! (8) 公交车上,小明看到一位老爷爷上 来了,赶紧站起身来给老爷爷让座。 小明把老爷爷扶到自己的座位上坐 下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。 (9) 春天来了,万物复苏了。小燕子 也从南方飞回来了。树木吐出点点嫩芽, 早开的野花,一朵、两朵、美丽极了。

《声律启蒙》测试卷精编版

《声律启蒙.》测试试卷 一、我会填。40分 1、来鸿对(),宿鸟对()。 2、()晓烟杨柳绿,()春雨杏花红。 3、沿对(),异对()。 4、()讲经同泰寺,()置酒未央宫。 5、半溪流水绿,() 6、()云横,迢递八千远路;()雨洗,嵯峨十二危峰, 7、花灼烁,()。 8、()对金缸。 9、()安社稷,()覆家邦。 10、茶对(),赋对() 11、海棠(),杨柳()。 12、(),密对稀。 13、()灼灼,()柳依依。()对红稀。 14、()浩然驴。 15、千字策,()。 16、金对(),宝对(),玉兔对()。()对短棹,()对双凫。 17、曲沼鱼多,();(),漫劳耕者守株。 18、狡兔对()。 二、我能判断正误。10分 1、北朝梁武帝在京城建了一座规模宏大的同泰寺。() 2、台高名蟠龙,斋小号戏马。() 3、《文心雕龙》是刘勰写的。() 4、叶公好龙是春秋时期的人。() 5、晋代王献之聪慧异常,可以用“五总之龟”来形容他;唐朝殷践学识广博,可以称得上是“管中窥豹,可见一斑”。( ) 三、互译题。30分 1、贤才对圣人,智者对渔夫。扑白粉对抹胭脂。名声是束缚人的绳子,利益是拘束人的枷锁,拿着水杯对提着酒壶。 2、秋霜多过雁,夜月有蹄乌。 3、春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎愿上牧童归。

四、解答题。10分 1、用一句话概括《阮籍青白眼》这个故事,说说生活中我们应该这样做马?为什么? 2、《守株待兔》告诉我们什么人生道理,联系生活学习等实际情况。 五、提高题。(一起来大显身手吧!)10分 1、文竹对()比目鱼对()水中月对() 2、春满人间百花吐艳()横批:欢度春节 3、()万事如意步步高横批:吉星高照 4、日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批:()

一年级上册看图写话精选范文40篇

1、 捉蜗牛 今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。有 的到树叶底下去看,有的到土里面翻。我来到树林里, 找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来, 说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座 小房子。我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。 国 学启 蒙 有 声 图文 合集

2 、 妈妈笑了 早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自 己来叠。”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。 中午,妈妈要帮我洗手帕。我说:“妈妈,我自 己洗。”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。 晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。我说: “妈妈,我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放 好,妈妈笑了。 03 国 学启 蒙 有 声 图文 合集

3 、 郭老师的眼睛 郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的 眼睛会说话。一次上课,我看见桌子上的那块橡皮, 手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好 像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。 一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来, 郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。 每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。 04 国 学启 蒙 有 声 图文 合集

4、 一个人在家 今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有 我一个人。 早上闹钟响后,我就起床了。洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。然后我就开 始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。 妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。 05 国 学启 蒙 有 声 图文 合集

(完整版)一年级看图写话20篇

看图写话(一) ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————看图写话(二) ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

看图写话(三) ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————看图写话(四) ————————————————————————————————————————————

看图写话(五) ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————看图写话(六)春天来了 ————————————————————————————————————————————

【物理】九年级全册全套精选测试卷培优测试卷

【物理】九年级全册全套精选测试卷培优测试卷 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板 形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。 (1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为 S C d ε = (ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。多电容器串联时, 12 1111 = n C C C C ++…,(C表示总电容,C 1、C2.……C n表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。

国学《声律启蒙》复习模拟卷

国学《声律启蒙》复习模拟卷 一,填空 1,云对雨,;来鸿对;,六钧弓;人间清暑殿,。两岸晓烟杨柳绿,。 2,暮鼓对;观山对;,;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。 3,宝剑对;忠心安社稷,;秋雨潇潇,; ,扶疏绿竹正盈窗。 4,茶对酒,;,落絮对游丝。,一犁春雨甚知时。5,来对往,;霜菊瘦,。夏暑客思欹石枕,。 春水才深,;夕阳半落,。 6,无对有,。伯乐马,。未遇殷宗,胥靡困傅岩之筑;,。 7,金对玉,。秋霜多过雁,。日暖园林花易赏,。 8,星拱北,。叔侄去官闻广受,。, 芍药丛中蝴蝶舞;五更天晓,。 二,根据上连,连下联 池中濯足水斋小号蟠龙 半溪流水绿门外打头风 台高命戏马千树落花红 柳塘风淡淡白月照书窗 清风生酒舍花圃月浓浓 三,选择题 1,梁朝的()去做和尚 A,梁武帝B,梁文帝C, 萧纲 2,庄周活鲋的故事讲得是()救鲫鱼 A,孔子B,老子 C 庄子 3,阮籍是()的诗人 A,唐代B,晋代C,汉代 4,三尺剑讲的是()斩白蛇 A,汉文帝B,汉武帝C,汉高帝 5,只愁月堕对() A惟汉春归B燕我弟兄C爱见人长 6,缓抚琴弦,像流莺而并语;() A,天欲飞霜,塞上有鸿行已过B, 斜排筝柱,类过雁之相挨。 C,云将作雨,庭前多蚁阵先排 四,标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵 明对岸,淡对浓。上智对中庸。镜奁对衣笥,也杵对村舂。

《声律启蒙》作业题及参考答案(一) 姓名得分 一、我积累,我会填。(15分) 云对(雨)异对(同)赋对(诗)晚照对(晴空) 来鸿对(去燕)锦绣对(珠玑)(绿竹)对苍松 山明对(水秀)(绿窗)对朱户风清对(月朗)露重对(烟微)千山对(万水)菊馥对(兰芬)龙舟对(凤辇) 虎踞对(龙蟠) 二、把下面的对联补充完整。(18分) 1、两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。 2、晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。 3、春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。 4、薰风生殿阁,皓月照楼台。 5、孟训文公谈性善,颜师孔子问心斋。 6、照耀八荒,赫赫丽天秋日;震惊百里,轰轰出地春雷。 7、秋霜多过雁,夜月有啼乌。 8、巫峡夜深_,猿啸苦哀巴地月; 衡峰秋早,雁飞高贴楚天云。 9、春水才深,青草岸边渔父去; 夕阳半落,绿莎原上牧童归。 10、三月春浓,芍药丛中蝴蝶舞; 五更天晓,海棠枝上子规啼。 11、忠心安社稷,利口覆家邦。 12、几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。 13、日暖园林花易赏,雪寒村舍酒难沽。 14、蝉鸣哀暮夏,莺啭怨残春。 15、、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 16、北岭几枝梅似雪,西郊千顷稼如云。 17、缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花村。 18、鱼游荷叶沼,鹭立蓼花滩。 三、选择正确的序号填入括号中。(7分) 1、(D )是三国时期吴国人,小小年纪,却有一片孝心,还让袁术感到非常惊讶,并对他刮目相看。 A、黄香 B、舜 C、张纲 D、陆绩 2、春秋时期有个楚国人叫(A ),他非常喜欢画龙。但见了真龙,竟吓得魂不附体,仓皇逃走。 A、叶公 B、唐伯虎 C、孙敬 D、齐白石 3、“豺狼当道,安问狐狸”这句主要是讲只有(C )把车轮埋在洛阳都亭不肯动身,还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。 A、项羽 B、刘邦 C、张纲 D、海瑞 4、(A )带宝玉去秦国换取城池,见秦王有诈,便凭着大智大勇,终于使宝玉完好回归赵国。 A、蔺相如 B、狄仁杰 C、司马迁 D、岳飞 5、(B )通晓音律,非常擅于演奏羯鼓这种乐器。

二年级看图写话教案(课件)

二年级看图写话教案 二年级看图写话训练 第一部分:看图写话理论指导 培养低年级学生看图说话能力 培养低年级学生看图说话能力之我见 培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始,就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级(一、二年级)学生的思维特点是①具体形象性。②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学“最佳期”理论告诉我们,小学低年级的儿童,其心理发展正处于“敏感期”,这时,如果采取恰当的手段加以训练,则能收到事半功倍的效果。怎样采取正确的手段训练学生说话能力呢?...文档交流仅供参考... 一、观察图 观察是口述和笔述的前提,没有细致而又准确的观察,怎能说好话呢?在引导学生观察图时要引导学生对图进行全面细致的观察,要善于抓住画面的内容,逐步教给学生“由上而下,由远到近,由人到物,有点到面和由整体到部分再到整体”的观察方法。...文档交流仅供参考... 1、从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。...文档交流仅供参考...

2、细致观察,叙述图义。看图和观察客观事物一样,要有一定的顺序,使学生做到言之有序,如方位或空间顺序观察,可以由上而下、由近及远、由内到外;按主次观察,可以先主后次;按事物发展先后顺序观察,可先怎么样,再怎么样,观察后引导学生叙述图意。然后,再依据画面引导学生联想它的前因、后果,人物的心理活动、语言等,使一幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。...文档交流仅供参考... 3、提供词语。由于低年级学生的语言库存有限,他们能有顺序观察的事物不一定就能有顺序口述。为此,可因图而异,提供相关词语,作好顺序提示,以帮助学生有顺序地表达。如《教你玩游戏》可提示“开始——接着——然后——最后”的词语;如《买文具》可提示同学们“有的——有的——有的——还有的”,从而为学生有顺序口述降低难度。...文档交流仅供参考... 二、展开想象 想象是一种创造性的思维活动,也是构思语言的一种心理能力。学生想象如果丰富合理,说话必然生动、形象,富有感染力。《月亮湾》这幅图是一个整体,可以把它看成是小河里、小河上、河岸上、农田里、山坡上等五个部分组成的。画面上画的是春天刚刚到来的一些特征。指导学生观察时,可以抓住前五个部分的景物特征来启发学生想象。...文档交流仅供参考...

部编版人教版一年级看图写话范文(10篇)

一年级看图写话范文 一、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 二、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么? 三、请你仔细看图,写两三句话。 春 天 到 了 , 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 , 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 , 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 , 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。

四、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。 植树节来了,老师带领同学到山上植 树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。 五、请你看图,发挥想象写几句话。 一天,小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤, 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话: 一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.

七、看图写话: 晚饭以后,妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里,有的看报,有 的看电视,还有的写作 业。 八、看图写话: 冬天到了,雪花飘满大地, 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了,小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 九、看图写话:

一年级看图写话范文

一、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 二、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么? 三、请你仔细看图,写两三句话。 四、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。 五、请你看图,发挥想象写几句话。

六、看图写话: 七、看图写话:

八、看图写话: 九、看图写话:

十、看图写话 1、春天到了,到处一片绿色。小明和爸爸一起到河边写生。 2、星期六的早上,阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。 3、下午放学后,兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰擦窗子。冬冬抹桌子。他们把教室打扫得干干净净的。 4、植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。 5、一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。 6、一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还

有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了. 7、晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。 8、冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。 9、一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。 10、一位小妹妹去公园玩,她走到一丛菊花旁边,看到了很多菊花,她正想摘 下一朵花时,一位大姐姐对她说:小朋友,公园里的花可不能乱摘哦!要是花被摘完的话,那么很多人就看不到了!小妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。 春天来了 早上,太阳从天边升起来了,太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云,有的像兔子,有的像变成了乌龟。地上的小草绿绿的,好像给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的,像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河,河里的水蓝蓝的,许多鱼儿在水里游来游去,有的像在做迷藏,有的小鱼在吹泡泡。 春天来了 寒冷的冬爷爷远去了,美丽的春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。太阳暖暖的,射出一丝丝光线,多么耀眼。柳树吐出了嫩芽,桃花绽开了笑脸。迎春花迎风摇摆,笑嘻嘻地望着蓝天。许多小动物来到河边,有小兔、小猫,还有小鹿。瞧,天鹅游来了;看,燕子飞来了;鱼儿摆动着灵巧的尾巴游过来了,小鸭嘎嘎地欢叫着,真热闹啊!河边就像开着春天音乐会呢! 春天来了 春天来了,老师带着同学们美丽的春天到山上去植树。同学们有的挖坑,有的种树苗,有的抬水,有的浇水,还有的填土。瞧!同学们干得多起劲啊!春天,万物复苏、真是个生机勃勃的季节。

声律启蒙试卷4(含答案)

三、晓联识故。给下面的试题选择一个正确的答案,并把序号填在括号里。(10分) 1、在古诗《凉州词》中,这首诗的韵脚有()。 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 A、催、回 B、杯、催 C、笑、回 D、杯、回 2、读《声律启蒙》的诗文,要有节奏,现在请你来读一读,()这一句的朗读节 奏是正确的。 A、寒食/芳辰/花烂熳,中秋/佳节/月婵娟。 B、寒食芳/辰花烂/熳,中秋佳/节月婵/娟。 C、寒/食芳/辰花烂熳,中/秋佳/节月婵娟。 D、寒食芳辰/花烂/熳,中秋佳节/月婵/娟。 3、“人烟寒橘柚秋色老”横线里最合适的应填写() A、昏鸦 B、山花 C、远山 D、梧桐 4、“苏武节,郑虔毡,涧壑对林泉。”其中的苏武是()朝派往匈奴的使者,虽被 扣压,但始终不屈服投降。 A、秦 B、唐 C、汉 D、宋 5、爸爸的朋友新店要开张了,请你帮他选一幅最合适的对联来表示祝贺() A、财如晓日腾云起,利似春潮带雨来。 B、立鸿鹄壮志,惜寸金之阴 C、柳暗花明春正伴,珠联璧合喜成双。 D、鹤算千年寿松龄万古春 6、“不为五斗米折腰”的古代著名人物是() A、宋代范仲淹 B、晋代陶渊明 C、汉代刘邦 D、北魏寇谦之 7、对联要求词与词之间对仗工整,下面的三组对词,对仗不工整的是()。 A、何处春朝风景好,谁家秋夜月华圆。 B、花圃春残无客到,柴门夜永有僧敲。 C、李白能诗时秉笔,刘伶爱酒每哺糟。 D、雨打村童新牧笠,尘生绿草又著花。

六、学联拟对。(7分) 1、拟写对词(1分) 桃红对 2、根据提供的诗文进行组合,拟写下联。(2分) ⑴、墙畔佳人,飘扬竞把秋千舞;楼前公子,笑语争将蹴踘抛。 上联:佳人舞秋千 下联: ⑵、山寺清幽,直踞千寻云岭;江楼宏敞,遥临万顷烟波。 上联:宏敞江楼临烟波 下联: 3、根据上联拟写下联(4分) ⑴、拟写春景对联。 上联:花间粉蝶舞 下联: ⑵、拟写下联。 上联:行到水穷处 下联:

二年级看图写话教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

二年级看图写话训练 第一部分:看图写话理论指导 培养低年级学生看图说话能力 培养低年级学生看图说话能力之我见 培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始,就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级(一、二年级)学生的思维特点是①具体形象性。②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学“最佳期”理论告诉我们,小学低年级的儿童,其心理发展正处于“敏感期”,这时,如果采取恰当的手段加以训练,则能收到事半功倍的效果。怎样采取正确的手段训练学生说话能力呢? 一、观察图 观察是口述和笔述的前提,没有细致而又准确的观察,怎能说好话呢?在引导学生观察图时要引导学生对图进行全面细致的观察,要善于抓住画面的内容,逐步教给学生“由上而下,由远到近,由人到物,有点到面和由整体到部分再到整体”的观察方法。 1、从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。 2、细致观察,叙述图义。看图和观察客观事物一样,要有一定的顺序,使学生做到言之有序,如方位或空间顺序观察,可以由上而下、由近及远、由内到外;按主次观察,可以先主后次;按事物发展先后顺序观察,可先怎么样,再怎么样,观察后引导学生叙述图意。然后,再依据画面引导学生联想它的前因、后果,人物的心理活动、语言等,使一幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。 3、提供词语。由于低年级学生的语言库存有限,他们能有顺序观察的事物不一定就能有顺序口述。为此,可因图而异,提供相关词语,作好顺序提示,以帮助学生有顺序地表达。如《教你玩游戏》可提示“开始——接着——然后——最后”的词语;如《买文具》可提示同学们“有的——有的——有的——还有的”,从而为学生有顺序口述降低难度。 二、展开想象 想象是一种创造性的思维活动,也是构思语言的一种心理能力。学生想象如果丰富合理,说话必然生动、形象,富有感染力。《月亮湾》这幅图是一个整体,可以把它看成是小河里、小河上、河岸上、农田里、山坡上等五个部分组成的。画面上画的是春天刚刚到来的一些特征。指导学生观察时,可以抓住前五个部分的景物特征来启发学生想象。 指导学生看河岸上的景物时,可以用提问来启发学生联系自己或看到别的小朋友在节日里跳舞时的情景,运用比喻、拟人的方法,展开丰富的想象。

最新声律启蒙测试卷4

一、我积累,我会填。(15分) 云对(雨)异对(同)赋对(诗)晚照对(晴空) 来鸿对(去燕)锦绣对(珠玑)(绿竹)对苍松山明对(水秀)(绿窗)对朱户风清对(月朗)露重对(烟微)千山对(万水)菊馥对(兰芬)龙舟对(凤辇) 虎踞对(龙蟠) 二、把下面的对联补充完整。(18分) 1、两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。 2、晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。 3、春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。 4、薰风生殿阁,皓月照楼台。 5、孟训文公谈性善,颜师孔子问心斋。 6、照耀八荒,赫赫丽天秋日;震惊百里,轰轰出地春雷。 7、秋霜多过雁,夜月有啼乌。 8、巫峡夜深_,猿啸苦哀巴地月; 衡峰秋早,雁飞高贴楚天云。 9、春水才深,青草岸边渔父去; 夕阳半落,绿莎原上牧童归。 10、三月春浓,芍药丛中蝴蝶舞; 五更天晓,海棠枝上子规啼。

11、忠心安社稷,利口覆家邦。 12、几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。 13、日暖园林花易赏,雪寒村舍酒难沽。 14、蝉鸣哀暮夏,莺啭怨残春。 15、、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 16、北岭几枝梅似雪,西郊千顷稼如云。 17、缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花村。 18、鱼游荷叶沼,鹭立蓼花滩。 三、选择正确的序号填入括号中。(7分) 1、(D )是三国时期吴国人,小小年纪,却有一片孝心,还让袁术感到非常惊讶,并对他刮目相看。 A、黄香 B、舜 C、张纲 D、陆绩 2、春秋时期有个楚国人叫(A ),他非常喜欢画龙。但见了真龙,竟吓得魂不附体,仓皇逃走。 A、叶公 B、唐伯虎 C、孙敬 D、齐白石 3、“豺狼当道,安问狐狸”这句主要是讲只有(C )把车轮埋在洛阳都亭不肯动身,还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。 A、项羽 B、刘邦 C、张纲 D、海瑞 4、(A )带宝玉去秦国换取城池,见秦王有诈,便凭着大智大勇,终于使宝玉完好回归赵国。 A、蔺相如 B、狄仁杰 C、司马迁 D、岳飞

一年级看图写话作文10篇

一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情,下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文,欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了,家家户户都张灯结彩,门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人,玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始,我就会去给长辈拜年。一见到长辈,我就会说:“祝您新年快乐,身体健康!”长辈们会夸我有礼貌,还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳,同时会说一声:“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了,大街上热热闹闹的,到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子,他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上,然后“噼里啪啦”地放起来,小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声,我想到了放鞭炮要注意的安全事项: 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的,祝大家能够欢欢喜

喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天,天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了,天下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪战,有的在滚雪球,还有的在堆雪人,你瞧,胡萝卜成了雪人的鼻子,辣椒成了小嘴巴,葫芦串成了它的一双小手,连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着,仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,象给大地盖上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大

人教版九年级下册数学全册测试卷含答案

二次函数测试题 一、填空题(每空2分,共32分) 1.二次函数y=2x 2 的顶点坐标是 ,对称轴是 . 2.函数y=(x -2)2+1开口 ,顶点坐标为 ,当 时,y 随x 的增大而减小. 3.若点(1,0),(3,0)是抛物线y=ax 2 +bx+c 上的两点,则这条抛物线的对称轴是 . 4.一个关于x 的二次函数,当x=-2时,有最小值-5,则这个二次函数图象开口一定 . 5.二次函数y=3x 2 -4x+1与x 轴交点坐标 ,当 时,y>0. 6.已知二次函数y=x 2-mx+m -1,当m= 时,图象经过原点;当m= 时,图象顶点在y 轴上. 7.正方形边长是2cm ,如果边长增加xcm ,面积就增大ycm 2 ,那么y 与x 的函数关系式是________________. 8.函数y=2(x -3)2 的图象,可以由抛物线y=2x 2 向 平移 个单位得到. 9.当m= 时,二次函数y=x 2 -2x -m 有最小值5. 10.若抛物线y=x 2 -mx+m -2与x 轴的两个交点在原点两侧,则m 的取值范围是 . 二、选择题(每小题3分,共30分) 11.二次函数y=(x -3)(x+2)的图象的对称轴是( ) A.x=3 B.x=-3 C. 12x =- D. 12 x = 12.二次函数y=ax 2+bx+c 中,若a>0,b<0,c<0,则这个二次函数的顶点必在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 13.若抛物线y=0.5x 2 +3x+m 与x 轴没有交点,则m 的取值范围是( ) A.m≤4.5 B.m≥4.5 C.m>4.5 D.以上都不对 14.二次函数y=ax 2 +bx+c 的图如图所示,则下列结论不正确的是( ) A.a<0,b>0 B.b 2 -4ac<0 C.a -b+c<0 D.a -b+c>0 15.函数是二次函数 m x m y m +-=-2 2 )2(,则它的图象( ) A.开口向上,对称轴为y 轴 B.开口向下,顶点在x 轴上方 C.开口向上,与x 轴无交点 D.开口向下,与x 轴无交点 16.一学生推铅球,铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系是 3 5 321212++- =x x y ,则铅球落地水平距离为( ) A. 5 3 m B.3m C.10m D.12m 17.抛物线y=ax 2 +bx+c 与y 轴交于A 点,与x 轴的正半轴交于B 、C 两点,且BC=2,S ΔABC =4,则c 的值( ) A.-5 B.4或-4 C.4 D.-4 (第14题)

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