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高中生出国留学有哪些申请途径

高中生出国留学的途径介绍

1、申请国际课程

目前，国内很多高校出现了“1 3”“2 2”等校际合作式的国际课程项目，这种项目的共同特点就是国际间学校相互合作，互认学分。目前国内做得比较好的大学基本都集中在重点大学里，比如：211重点工程的对外经济贸易大学、中国传媒大学、北京工业大学、中国政法大学等。

13项目是指在国内学习一年，国外学习三年，学生毕业后取得国外大学学士学位，此类项目的优势是在海外接受系统、完整本科教育的同时，提高了自身综合素质，溶入了西方社会，这样取得的学位含金量高，学习经历有价值，更有把握申请排名更好的英、澳名校深造;缺点是要求英语基础不能太薄弱，整体留学费用偏高。

22项目是指在国内学习两年，国外学习两年，学生毕业后同样可以取得国外大学学士学位，此类项目的优势是不仅适合高中生留学前在语言和心理双方面的平稳过渡，校际之间学分转让更可以节省10多万的海外学习费用，缺点：国外求学时间偏短。

2、直接申请大学留学

如果学生的学习成绩够好，英语成绩够高，那么你完全可以通过留学中介机构办理留学申请，因为他们在这方面具有资源

优势，会大大减少个人办理在时间与事务上的麻烦。

此外出国后，中介机构还能提供接机联络、银行开户、帮助到当地警察局登记注册等服务。但要注意一定选择的机构一定是经教育部批准、有合法留学资质的留学服务公司。

3、申请预科

预科课程通常分为在国外读预科和在国内读预科两种，对于学生来说，如何选择适合自己的预科学校呢?国外读预科门槛相对较低，而所谓的“预科”实际上只是语言学校，并不是大学一年级的课程。

而选择在国内读预科班，一方面能为家长省钱，另一方其安全系数也大大提高。严格地讲，大学预科的课程里面除了英语外，而应该同时涵盖大量的大学专业课程，开设的课程也是根据学生进入大学本科后所学的专业而开设。高质量的预科学校会对学生的选择、对课程进行详细划分，包括预科商科、工科、理科等。

另外，课程的教学计划和教学内容应该得到国外相关机构的审核和相关大学的承认，这样才能保证学生被国外本科大学承认，顺利进入大学学习。所以学生和家长要注意了，不要被打着预科招牌的语言学校给骗了。

4、参加“3 1项目”

所谓“3 1”就是在国内读三年，在国外读一年。显而易见，这种留学方式无论是相对于预科还是“国际课程”，它都是最省钱的途径。但是它和上面谈到的2 2和1 3有着本质的差别：目

前国内的高校开设的3 1课程基本都是引进的英国的苏格兰高等教育文凭(sqa)或者英格兰高等教育文凭(btec hnd)，是由中国的各高校自行引进的。

高中出国留学流程

1、根据特长兴趣选专业，再根据专业选学校

兴趣是学习的动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，同时还要考虑到毕业后的就业和发展问题，不要一味追求热门专业。这样不仅可以学得比较轻松愉快，尽快适应陌生的留学环境，也会使学生心理素质逐渐增强，让父母放心。

目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的国家和院校，这样才能提高“命中率”，真正学有所成。

2、重视语言和高中成绩

一些热门留学国家知名院校的热门专业竞争是异常激烈的。语言和学业成绩越高，申请到的学校自然也越好。英国、美国的高校在录取学生时，都对相关的语言考试成绩有要求。如英国预科对高中毕业申请人，成绩要求在5.5分左右。5分或4.5分理论上也可行，但学生到校后会明显感到学习上的困难;美国大学要求申请人的成绩不低于550分。如果学生希望申请到美国

排名前30的院校，成绩必须达到600分以上。所以有出国留学计划的高中生们必须早做准备，尽早准备语言考试，以达到录取条件。

同时，打算去国外留学的高中学生，一定要十分重视在国内读的高中课程，尽量取得好成绩。比如想申请英国的学校，除语言成绩合格外，最关键的就是学生在国内高中学习期间，每个学期期末考试的成绩。要进好的大学，各科平均成绩必须在80分以上。

3、合理选择预科课程

据介绍，在大多数西方教育体系中，中小学的教育为13年，而我国为12年。所以中国学生高中毕业后到英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、法国、荷兰等国家留学，在攻读学位前往往还需要进入预科学习。简单来说，预科学习是辅助留学生打好基础，完成到专业课程的过渡。

而且，出国留学并不是一件很容易的事情。学生到了国外要用第二语言去学习、思考，绝不会比在国内上大学轻松。而预科恰恰给了学生充裕的时间来适应这种转变，培养学生习惯新的语言和新的思维方式，适应新的课程和学习环境。另外，很多国外预科课程宽进严出的标准也能督促学生养成自觉学习的好习惯。可以说，预科是高中生留学规划中至关重要的一步，学生在选择时一定要慎重。

4、做好充足的申请准备不做盲目留学者

提早准备留学资金。目前主要留学国家一般都规定了签证

保证金存款的时间，如留学英国需要提前定期存款半年以上，美国和加拿大的定期存款需要一年到一年半时间。因此，不论有没有最后决定是否出国上大学，留学资金和相关证明都必须提前准备到位。

提早准备签证。签证的整个申请流程有一定的周期，学生要空出这样的一段时间提前申请，再加上适当的缓冲期，以防种种意外情况的发生。尤其是美国，签证难度比较大。虽然美国渐渐放宽了留学政策，但申请留美的学生还是要尽量早作努力。

提早提出申请。许多国外中学或高等院校都在9月开学，还有一些院校接受申请的截止时间也早于招生简章中标明的日期。这些信息留学生都要及早把握，以免错过申请期。

5、培养心理素质和独立生活学习能力

很多国内的高中生都是独自一个人出国留学，一个人在国外要同时照顾好自己的学习和生活是很不容易的。所以各方面的能力都要及早培养起来。

首先，需要锻炼出良好的适应能力。走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

其次，出国留学的孩子是性格开朗、敢于表现的。一般西方国家校园环境比较开放，鼓励学生敢于表现自己。过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

再有，对于金钱和学习时间的管理也是出国前要好好学习的。到了国外后，高中学生一下拥有了对大笔资金的支配权，学

会在有限预算下合理地安排开支是非常有必要的。消费一定要把握在预算之内，千万不要恶性透支。

高中生出国留学建议

1、学生自身背景。并不是所有的高中学生都适合“走出去”。比如不同的性格，是内向还是外向，小孩本身是否有出国的愿望或心理准备，是否认可或接受海外的高等教育形式，是否具备一定的独立生活的能力，这些都是决定高中生出国留学“走出去”之前，要仔细考虑的重要问题。如果没有考虑周全，就会“事与愿违”，“海归”成“海待”的事情也不是没有发生过。中国政法大学海外留学中心建议，家长在经验不足的情况下，可借助教育专家或留学机构的力量，做到慎之又慎，方可给子女一个合适的发展平台。

2、毕业后就业前景。对于大多数家庭而言，不管是在国内读普通大学，还是到国外含“洋文凭”。毕业后都面临着就业的问题(当然也有些学生会选择自主创业)。“扩招”使国内大学生就业面临着前所未有的挑战，所以选择一个好的学校对就业是至关重要的。若能在国内考到理想的大学，相对就业前景也不错，但如果进入一般高校，就业时就面临很大的挑战。而随着出国留学人数的增加，“海归”人员也越来多，对留学国家和学校的选择也需相当谨慎。中国政法大学海外留学中心建议，目前留学市场中，美国和英国为首选，它们不仅拥有全球秀的教育资源，且文凭全球认可。

3、家庭经济实力。中国政法大学海外留学中心同时建议，

高中生出国留学要量力而行，在权衡是否出国留学或去哪个国家留学时，必须向专业人士详细了解在国外院校的实际可能产生的花费，做到量力而行。因为每个留学地区与国家费用差异较大，同一国家的不同院校的费用也会有差异，各国签证对担保金的数额和存期要求也不同，做到心中有数，才不至于对家庭的正常生活造成过大的负担。

4、高中生出国留学家庭的教育理念。中国政法大学海外留学中心称，现在出国留学已经不像十年前那么罕见，大家也看到许多高中生出国留学归来的成功或不成功案例，于是很多人开始质疑留学这条路，但其实选对路，走得稳，目标明确，留学生涯将带给学生许多收获。其实，这些过程与结果跟一个家庭的教育理念是分不开的。有些家庭从小给学生的理念就是拿文凭，到出国留学了，给小孩的任务就是你要去“混个洋文凭”。在这种观念的引导下，当然不会学到真本领。如果小孩从小就树立了正确的理念和态度，对父母提供的这来之不易的留学机会怀有感恩之情，努力学习，珍惜时间，在国外正规大学里好好学习，一定可以学到真本领，找到好工作。

5、合适的学生进合适的学校。适合的，才是的。其实，国外优秀的大学在录取新生时，也是有很多招生的标准的，只不过相对国内的标准更加多元化，对学生进行综合评价是常见的做法，既有智力方面的考查，又有非智力因素的要求;既重视学生的考试成绩，也注重学生的平时成绩;既从考试分数、年级排名等硬指标来评价学生，也从充满人情味和个性化的自荐信、推荐信中了解学生。这种多元全方位的指标，既能招到品学兼优的好学生，也不会错过一些所谓的偏才和怪才。

高中生出国留学三大挑战

挑战一，高中生的自理能力。

大部分高中生在国内一直过着娇生惯养的生活，他们到了国外可能连最基本的生活都会出现问题。而在国外的学校的重点是培养学生自主学习生活的能力，所以对刚到国外的孩子，很容易造成他们情绪和心理的困扰。所以我的建议是孩子在出国之前一定要学学家务，至少在某些时候能解决最基本的生活问题。

挑战二，高中生的自学能力。

国外的高中学习时间和学习氛围都要比国内高中宽松，这就需要学生有高度的自学能力。国外的大学也是采取宽进严出的入学方式，学生要面对新的学习环境和学习压力。学生年龄小可能缺乏自控能力，需要家长与校方老师进行更多的沟通和管理。国内大多独生子女的性格习惯于被人迁就和照顾，而西方孩子则比较独立和大胆，这样的环境下有些中国孩子会感觉孤独和被忽略，严重的会影响孩子的学习。家长们首先要充分考察孩子的学习能力、自制力以及独立生活能力，这些能力都达到一定的程度，才能比较快的适应国外的生活。其次，要充分征求孩子的意见，不要自作主张地给孩子选择目的国和学校。生活方面，寄宿家庭更容易让孩子尽快适应国外生活，家长也要经常与孩子沟通，多鼓励孩子，多留意孩子的心理变化。

挑战三，家长需支付高昂学费。

在国外学习需花费一笔不小的教育费用，家长需要考虑家庭现有及未来几年经济收入是否足以支付孩子留学所需的费用，

应成为决定是否出国的重要依据。如果家庭的经济条件有限，在海外读书的学生可以在校外打工补贴生活。但是家长也要准备充足的资金，以确保孩子在国外的顺利学习。