( )初中数学统计与概率知识点精炼

统计与概率

一、统计的基础知识

1、统计调查的两种基本形式： 普查：对调查对象的全体进行调查； 抽样调查：对调查对象的部分进行调查； 总体：所要考察对象的全体； 个体：总体中每一个考察的对象； 样本：从总体中所抽取的一部分个体；

样本容量：样本中个体的数目（不带单位）； 平均数：对于n 个数12,,,n x x x ，我们把121

()n x x x n

+++ 叫做这n 个数的平均数； 中位数：几个数据按大小顺序排列时，处于最中间的一个数据（或是最中间两个数据的平均数）叫做中位数；

众数：一组数据中出现次数最多的那个数据； 方差：22222222

12121

1()()()[()]n n S x x x x x x x x x n x n n

??=-+-++-=+++-?? ，其中n 为样本容量，x 为样本平均数；

标准差：S ，即方差的算术平方根；

极差：一组数据中最大数据与最小数据的差称为这组数据的极差；

频数：将数据分组后落在各小组内的数据个数叫做该小组的频数； 频率：每一小组的频数与样本容量的比值叫做这一小组的频率； ★ 频数和频率的基本关系式：频率 = ——————

各小组频数的总和等于样本容量，各小组频率的总和等于1；

扇形统计图：圆表示总体，扇形表示部分，统计图反映部分占总体的百分比，每个扇形的圆心角度数=360°× 该部分占总体的百分比； 会填写频数分布表，会补全频数分布直方图、频数折线图；

二、概率的基础知识

必然事件：一定条件下必然会发生的事件； 不可能事件：一定条件下必然不会发生的事件；

2、不确定事件（随机事件）：在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；

频数

样本容量 各 基 础 统

计 量 频

数

的 分

布 与 应 用

2、 3、 1、确定事件

3、概率：某件事情A 发生的可能性称为这件事情的概率，记为P(A)； P (必然事件)=1，P (不可能事件)=0，0＜P (不确定事件)＜1； ★ 概率计算方法：

P(A) = ————————————————

例如

注：对于两种情况时，需注意第二种情况可能发生的结果总数

例：①袋子中有形状、大小相同的红球3个，白球2个，取出一个球后再取出一个球，

求两个球都是白球的概率； P =

110

②袋子中有形状、大小相同的红球3个，白球2个，取出一个球后放回．．

，再取出一个球，求两个球都是白球的概率；P =

425

事件A 发生的可能结果总数

所有事件可能发生的结果总数

运用列举法（常用树状图）计算简单事件发生的概率 …………