实践作业

三备两磨岗位实践作业：经历三次备课，两轮打磨，本次校本研修活动圆满结束了，相信在这个过程中，大家都得到很多收获。最后，请每一位老师提交一份最终的课堂教学设计方案及磨课小结，该作业计入考核。

作业要求：

1.参考模板来填写；

2.作业字数不少于400字；

3.内容必须为原创，若出现雷同，将视为不合格。

附件：作业模板

三备二磨—英语

辛 集 镇 于 村 小 学 语文课堂“三备二磨”资料汇编 冠县辛集于村小学 2014年10月

辛集联合校于村小学 英语“三备二磨教研活动”流程 第一步：预备会议。确定讲课人、讲课课题并安排第一次备课所需时间、第一次打磨时间、第二次备课所需时间、第二次打磨时间、第三次备课所需时间、最后团队成员人人书写体会。预备会议照片。 第二步：团队成员都要独立备课，书写教学设计。这是第一次备课。 第三步：团队成员进行第二次集合，首先由讲课人自己将自己设计的教学设计向团队成员解说，然后团队其他成员也要将各自的备课设计进行解说，期间一定有不同的“火花”碰撞，此时将讲课人与团队其他成员的交流对话意见打印在团队其他成员的教学设计的最后（至少6次对话）。这是第一次磨课。 第四步：讲课人根据团队成员的意见，对自己的教学思路进行整理、再设计。这就是第二次备课。（在这个环节，团队其他成员组织各自的观课量表，为第二次磨课做准备） 第五步：讲课人讲课，团队其他成员根据自己设计的观课量表进行听课、记录。这是第二次磨课。（讲课结束后，听课团队成员对照自己的量表进行评课，讲课人要做好记录）第六步：讲课人根据大家的意见，回到自己的办公室在进行备课。这就是第三次备课。 备注：将以上资料装订上：封皮（题目为：辛集于村小学英

语课堂“三备二磨”资料汇编，冠县辛集于村小学2014年10月）。 辛集于村小学 2014年10月

于村小学“352”高效课堂——三备二磨教研模式

正气凝聚力量实干成就事业

《What are they doing?》第一课时教学设计（第一次备课） 于村小学李丙起 一、教材分析 本单元主要是现在进行时态的学习主要是对画面上人物正在做的事情的描述。因此本单元就是要学生学会描述面上人物正在做的事的情景。在教学中通过对已学动作的回顾引导出新单词或词组的学习在掌握动作表述是让学生手足并用既要用嘴说也要用手做已达到让学生形象记忆的目的。对于句型的操练 可以先以不同的人称问答方式进行巩固再将对话形式的操练转化为图画描述形式的操练。使学生直观、形象地理解了课文内容教学难点迎刃而解。 二、教学目标 （一）教养方面 1、学会本课新单词。 2、理解课文内容 能根据课文中的句子展开想象 从而诵读课文。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 （二）教育方面 1、培养学生好学好问的良好习惯。 2、激发学生热爱学习英语热情。 （三）发展方面 培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。

作业长个人年度工作总结范文

作业长个人年度工作总结范文 为大家准备的，希望对大家有帮助。 【篇一】作业长个人年度工作总结范文 回顾20XX年在局领导和上级主管领导的精心培育下和教导下，在部门领导的直接指导下，同事们的关心帮助下，我通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作业绩总结如下： 一、思想上 积极参加政治学习，关心国家大事，遵守局里的各项规章制度，政治上要求进步，具有较高的政治觉悟。工作上，本人能忠于职守，严于律已，工作勤恳，遵守局里的各项规章制度，我在许多工作流程的细节上想点子、找方法，在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。我从没有满足于现状，不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，并通过了邮政营销员的考试。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的业务知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。 二、今年取得成绩 在做好本职工作的基础上，以高度的标准严格要求自己，自觉学习业务知识，参加岗位培训、考试，不断提高自身素质。 三、存在的主要问题 1、是学习不够。新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世，面对严峻的挑战，我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。 2、是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。 3、是业务技能水平还是不够娴熟，需要继续加强。 针对以上问题，我今后的努力方向是： 1、是加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。 2、是增强大局观念，努力克服自己的偶尔消极情绪，提高工作质量和效率，

船厂个人年度工作总结

船厂个人年度工作总结 船厂个人年度工作总结 值此辞旧迎新之际，我们有必要对我们的工作做一个总结，反省，对工作中出现的问题要正确分析并及时改正。下面是小编为大家推荐的船厂个人年度工作总，欢迎阅读。 船厂个人年度工作总结一 在一个火辣辣的八月份，本人很辛运接到广州总公司的任命，来到了武汉青山船厂担任安全主管一职，自担任安全主管这个重任以来，我始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，在青山船厂任职半年以来，严格要求自己，全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化安全生产管理，20XX年在熊经理的正确领导下，公司有关领导的信任和支持下，以积极的态度投入工作，今年的工作我感到非常的充实。

一、20XX年主要工作如下： 1、以“作一名合格的安全主管”，作为自己工作的动力，思想上围绕着景程公司，行动上处处想着公司利益积极上进，协作青山船厂安技部及公司认真落实安全生产责任制，加强有关安全法规，决定，条例，扎实安全培训工作，坚定的贯彻(安全生产责任书)的承诺，努力实现公司三级安全生产目标。在管理中敬业爱岗，严谨安全意识和职业道德，不断增进安全管理水平的提高，只要利于我司发展利于安全生产的自己身先立足。 2、在厂安技部及公司领导正确领导下，我公司的’安全检查台帐及每周六安全学习台帐，每天的班前交底台帐，并保证传达到每一位员工，随时接受厂安技部和车间安全员检查及监督。 3、在厂安技部和车间安全员的领导下，近半年来我司未发生重大

安全事故，并且做好了新进员工的安全教育和传，帮，带，工作，并作好了台帐。 二、存在不足 在这半年来虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足的地方，主要是员工的安全意识淡薄，经常性的违章很多，例如下图： 从以上图来看，我司9-12月份中违章趋势一直在上升，我司的员工对安全管理的有所松懈，其主要原因有四： 1、我们的员工受教育不高，安全意识淡薄。 2、刚来到青山船厂对厂里的管理模式一时还没有适应过来。

毕业大作业(实践报告)

技术资料 中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告） 题目：工商企业管理专业实践报告 学习中心：青岛校区学习中心 年级专业：工商企业管理 学生姓名：学号： 实践单位： 实践起止时间： 中国石油大学（华东）远程与继续教育学院 完成时间：年月日

范文范例学习指导 中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告）实践单位评议表 年级层次专业 学习中心 姓名学号 （函授站） 实践报告题 工商企业管理社会实践报告 目 实践单位 实践地点 实践时间 XXX自2012年12月来公司实践以来，深入学习岗位知识，不断提高实 业务技能，能运用所学知识，结合公司现实状况开展工作，在较短时间内取践 得了优异成绩和显著效果，给公司的管理带来了明显的改善，为公司日后的单 发展提供了良好的支持。至此感谢贵校的教育和培养。 位 意 见 实践单位盖章 年月日

范文范例学习指导 备注

工商企业管理社会实践报告 一、实践目的 实践是我们从理论到实际一个重要的综合性学习环节。通过进厂实地实践，培养我 们实践动手的能力，获得更多的感性认识，把专业课与实际生产更好的联系起来，检验自己掌握的工商企业管理专业知识能否运用到实际的生产管理当中去。利用先进的管理方法和理论知识，提高知识运用、文件起草和资料收集的能力，达到理论与实际的高品质结合。提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。 为以后能够灵活运用理论知识解决实际生产中的问题，使我们进一步了解企业、社会、国情，以完成我们从学习岗位到工作岗位的初步过渡。 二、实践单位及岗位介绍 公司介绍： 自实践开始我担任公司生产车间主任一职，岗位职责如下： 1．组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准，经批准后监督 执行。

石油大学毕业大作业(实践报告记录)实践单位评议表

石油大学毕业大作业(实践报告记录)实践单位评议表

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中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告） 题目：建筑施工管理实践报告 学习中心：××学习中心 年级专业：网络06秋工商管理 学生姓名：学号： 实践单位：深圳市俄菲照明有限公司 实践起止时间：11年3月10日～11年5月10日 中国石油大学（华东）远程与继续教育学院 完成时间：2011 年 6 月 1 日

中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告）实践单位评议表 年级（填入学批次）层次专业 姓名学号学习中心 实践报告题目建筑施工管理实践报告 实践单位扬州广宇建筑安装工程有限公司 实践地点江苏省淮安市淮阴区金润城项目 实践时间 实 践 单 位 意 见 实习单位盖章 年月日 备注（此表纸质版由实习单位盖章后上交学习中心存档，此表电子版由学生填入内容后随实践报告一并上传至平台。注意：实践报告和实践单位评议表只能上传word版，不能上传扫描版。打印盖章前请将此行文字删除）

×××实践报告 一、实践目的（不少于100字） 通过施工现场实践，了解房屋的构造组成、施工工序，了解建筑材料的种类、特性及送检要求，熟悉掌握施工工艺流程及建筑施工技术，增长相关实践经验及相关专业技能。对建筑工程施工管理有更加深刻的认识，为毕业后走上建筑施工管理岗位打下坚实的基础。 二、实践单位及岗位介绍 实践单位：扬州广宇建筑安装工程有限公司 岗位介绍：施工单位技术员，根据相关法律法规规定，积极配合施工技术负责人做好施工现场技术管理、工程质量控制、工程进度控制、施工现场协调管理、资料收集管理等工作。

三备二磨体会

“三备二磨”教研活动心得体会 桑阿镇白集小学王士举 2014年2月我参加了我镇举办“三备二磨”的语文教研活动，通过和老师的交流学习感触很多，收获颇多。 在这次教研活动中，我们首先听了镇教研室主任张希理对“三备二磨”这次教研活动的介绍。通过学习我认识到：三备”是执教教师一次独立备课和二次集体研讨式备课。课前，执教教师说课，磨课教师进行质疑、研讨，完善教学设计。课后，磨课教师从教学的组织形式、教学内容、课堂生成、学生课堂学习等方面进行评议，形成新的教学预设。“二磨”是指同一节课要经历二个不同教学班的上课打磨。第一次磨课，至少3至5人进行观课；第二次磨课，学科教师全员参与；每次磨课要实现对教材的再认识与把握的升华、驾驭课堂能力的提升。 接着按确定的课题由我校语文教师李国君主讲的《第一次抱母亲》。教研组成员分别谈了自己对这节课的认识和理解，我们学校参加的老师还有梁丽霞、马红英和我四人。在第一次的活动中我就被“三备二磨”这一新的授课模式深深吸引，感到语文教学研究正在美丽的转身。 回到学校后，我校老师们再一次展开了对“三备二磨”的学习，对于学习的目标任务，我们做了充分的准备，做到备课以学生为本，授课以自读为主的总体思路，运用“三备二磨”的新型方式进行研究，挖掘教材本身的知识点和重难点。对于研究的课题我们重视了对学生生活经验的考量，这样就会根据学情开展有效的教学，并以此为出发点，调动学生的热情，创造出更有发展学生想象力的教案。通过这次研讨我明白了，“三备二磨”

体验了集体的智慧，强调协作的精神以及为学生服务的精神。能够体现出“以人为本”的课改理念，教师进行多纬度评价，提高了课例研究的质量，相信“三备二磨”这种模式能让教师团队集体的力量最大化，将智慧发挥充分。之后，我们语文教研组开展了“三备二磨一反思”的教研活动，我从中感触很多，下面谈谈自己的思考与收获。 李国君老师在我们学校试讲了两次课，从她的试课和润课中，我明显地看出了她的进步。特别是第二次的润课，无论从教学设计、教态、语速、语言上，都比第一次的试课有了很大的进步。由此，磨课的效果已可见一斑。虽然，在实际教学中，我们虽然不可能像她们那样试课，根据别人的意见在自己班级再上一次，但是我们可以及时地写好教学反思，反思自己这节课的成功之处和不足之处，如何改进，等到自己下次再上这篇课文或者类似的课文时，可以扬长避短。 令我收获最大的是每一位老师的发言都很精彩，我从中也有所收获：像梁丽霞老师一针见血地指出：我们老师在设计课时，要有“块”的意识，先上什么，再上什么，把整节课分成几大板块；还有马红英老师指出，阅读课在语言形式训练的基础上，也要渗透识字教学；我认为李老师设计的让学生边看图边联系自己的认识，对母亲说一句感恩的话，让学生说感叹句、陈述句表达自己的感受。既训练了学生的思维能力，又训练了他们的表达能力，是阅读和表达的很好表现形式。值得我们每一位教师学习，给我以后如何指导学生写作又有了新的启发；对我以后在教学中如何具体地落实语言形式的训练，指明了明确的方向。通过这次磨课我深刻地认识了阅读和写作是相辅相成的，在课堂上，如果我们老师能确确实实地落实语

2019年作业长个人工作总结.docx

2019年作业长个人工作总结 2019年作业长个人工作总结 时光似箭，岁月无痕，我们一年奋进的步伐，洒下的汗水，协同作业的场景转眼间已成为记忆中的照片，员工的成长以及现场的巨大改变，2019年的工作即将接近尾声，我们的脚步已经踏入崭新而充满希望的2019年，回顾过去的一年，有太多的汗水，难关和压力，也有攻坚克难，取得佳绩后的喜悦，在分厂领导的关心支持下，各项工作均画下了一个圆满的句号，而我作为冷轧分厂丁作业区的作业长，现将本人的工作总结汇报如下：一、安全防控方面。安全工作是作业长必须放在各项工作之首的工作，是作业长最根本最重要的职责。 1.坚持通过每周一次的安全会或班前会带领作业区员工学习安全事故案 例和总厂的安全文件，如“7.17煤气泄漏中毒事故和9.30硅钢一分厂轻伤事故”的惨痛教训，及各类安全规程和消防事故预案，以提高安全意识。 2.坚持现场危险源（点）的查找、辨识，通过作业区的安全自查，纠正人的不安全行为和整改物的不安全因素。通过嘉奖和考核鼓励员工在工作细节中发现不利于操作的安全隐患。 3.通过悬挂现场安全警示牌，突出风险点的警示，提高员工作业中对风险点的辨识度和防范能力。 4.为作业区员工开辟快速反应通道，即通过拍照上传微信将现场人和物不安全因素及时收集整改，作业区力量不能整改的及时报备分厂安全员帮助整改。

5.每月组织作业区员工进行一场消防演练，提高消防知识技能和事故应急处置的能力。 二、业务管理方面。我认为作业长的主要业务除了安全管理外，还有生产质量管理。我们1720酸轧线要满足镀锌、精整、脱脂，罩退、硅钢、连退等后道多条生产线的产能和质量要求，生产既要高效稳定，质量又要符合标准，为适应市场订单需求，产线的品种规格，钢种成分变化越来越多，极限品种订单也常态出现，这对产线的控制稳定造成前所未有的冲击，面对困难，作为一名作业长，我必须积极面对，视产线如战场，科学分析，冷静处置，关注细节，高效把控。从以下几方面进行阐述： 1.质量管理。通过明确质量控制职责和奖惩制度，设置质量控制关键点，严格工艺纪律检查和控制，学习质量事故案例等实现全员质量控制，大力提高质量意识。 （1）利用好酸洗段3个原料质量监控点，和操作工坚持通过对酸槽拉矫机，切边剪，1#出口活套3个观察点对热轧来料进行班中巡检和针对钢种，浇次号进行定向跟踪，以发现热轧来料缺陷，避免批量质量事故。 （2）严格做好轧机出口检查台打磨和抽检工作，严把质量关，按照质量预警和叫停程序控制批量出现的缺陷，对上工序督促倒逼热轧各产线改进质量，对下工序提出的质量异议反查并提升本工序质量控制水平。 （3）充分利用先进的表面质量监测设备表检仪和孔洞仪，专人实时监控原料缺陷和轧后孔洞情况，及时预警，减少因原料缺陷造成的生产事故概率和质量缺陷的漏检，扩大质量检查的覆盖面。 （4）严格执行标准化作业，对作业区自查和分厂检查的工艺纪律不合格

三备二磨具体实施步骤

10月份青年教师课堂教学大赛，具体上交材料就是这次研修的三个环节材料。 三备二磨具体实施步骤 意义：教研员的抓手，教师走向研究者的道路，学校内涵发展的道路。 三备二磨是有效地校本教研模式，这种校本教研模式下的课例研究是具体教学问题的研究，主旨不是磨一节好课，而是研究和解决老师实现教学任务有困难的问题。课例只是问题研究的一个载体。只要能承载好问题研究，能有效地一以贯之研究问题，哪怕这个课例在研究问题之外的其它方面并不完美，也不失为好的课例研究。相反，问题研究没有开展起来，研究过程无法共享，这节课再好，也不是好的课例研究。 三备指的是“三次备课”：第一次备课是基于个人经验的备课；第二次备课是基于群体经验和必要研究的备课；第三次备课是基于群体实践反思和必要研究后的备课。 二磨指的是“两轮打磨”：通过同伴互助和必要研究完成第一轮打磨；通过实践检验和进一步的研究完成第二轮打磨。 具体实施 一、三备二磨实施的准备 组织人要组织一定数量的优秀教师组成一个团队，团队首先确定研究问题，问题是一个要解决的困惑，一个要克服的障碍，一个需要跨跃的、横亘在当前情景抵达期待结果之间的一个鸿沟。这个困惑、障碍和鸿沟是任务承担者自身的，不是他人的。是面临挑战性任务而没有现成办法完成时产生的。对于教师来说，就是面临课标对教学新要求没有现成办法实现时产生的。问题要指向任务，与任务共存；要指向承担任务的人，与人适配。其次确定授课人；授课课题。 二、第一次备课 执教教师基于个人经验的备课。团队其他成员就授课课题备课、收集资料。 三、第一轮打磨 团队成员第二次集合，按照执教教师的主备思路进行深层次的修改。 四、第二次备课 执教教师按照团队成员的修改意见进行再加工。团队成员进行观课分工，设计观课维度、量表。 五、上课、观课。 六、第二轮打磨。根据观课维度表进行课例打磨。 七、第三次备课。聚焦问题解决和新问题产生。

铸造工个人工作总结

铸造工个人工作总结 铸造是将液体金属浇铸到与零件形状相适应的铸造空腔中，待其冷却凝固后，以获得零件或毛坯的方法。本文为铸造工个人工作总结范文，让我们通过以下的文章来了解。 日月如梭，踏入工厂已经一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了工作的艰辛和劳累。这一年虽然短暂，但却完成了我从象牙塔到走向社会的重大转变，从学生身份到员工角色的转变。这段时间是我在进入工作后最宝贵的一段时间，我在这里学到了很多东西，包括技术理论、做人道德、生活、思想，都在全方位的进入状态，在各位领导、同事的帮助下，我也越发感觉到作为一名离心轧辊铸造工作者的意义与责任，因此我始终以“勤勤恳恳、踏踏实实”的态度来对待我的工作，以“严谨、求实”规范自己的工作。 一.工作情况 在这一年中，我担任铸造二车间工序作业长,区域作业长，协助车间主任管理和监督车间的工序质量工作，为车间的工序质量稳定献计献策，并努力做好铸造二车间的作业成本工作，为铸铁分厂作业成本工作的进一步推进打好基础，还担任见习浇注指挥，进行实际生产，协助浇注指挥的日常工作。

我在铸造二车间浇注班实习，这两个月是宝贵的两个月，是我实习经历的开始，俗话说“万事开头难”我也确实感受到了刚开始的各种不适应，有心理方面的，身体方面的，但我都努力克服它们带来的影响，也度过了那一段艰难的时期，为以后的努力工作打好基础，这两个月是我对车间环境熟悉的第一步，对整个车间的布局，工作，工序都有了清楚的认识。 之后我转到了浇注指挥岗位实习，通过这三个月的工作我更加对车间的整个生产工序流程有了清晰的理解，由于浇注指挥岗位的特殊性，对车间生产的各个环节都要掌握，熟知，还要对熔炼车间，热处理车间的工作有一定程度的了解，所以他们的工作就是象一根针将所有生产中的工序串连起来，为自己的工作作准备，达到自己的目的，在我这几个月的印象里，这个团队的默契配合，吃苦耐劳给我留下了深刻记忆，由于立式离心浇注指挥不同于其他岗位，他的工作时间不稳定，工作压力大，极其考验人的意志，他们有时也喊苦喊累，但只要工作一开始，无不都是将全部的精力投入到工作中，所以这个精诚团结合作的团队也为车间和分厂创造了巨大的价值。此外在这个月的工作中，有机会去跟着生产技术科和技术中心的师傅们去通化钢铁公司处理质量异议，了解处理这类事情的基本方法，在使用现场了解了轧辊在轧线上的使用情况，在这次出差的过程中也受到各位师傅的照

铸造工个人工作总结

铸造工个人工作总结 铸造工是比较辛苦的，有很大的劳动力在里面，需要不断的总结工作经验，今天小编给大家找来了铸造工个人工作总结，希望能够帮助到大家。 铸造工个人工作总结篇一 日月如梭，踏入中钢邢机已经一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了工作的艰辛和劳累。这一年虽然短暂，但却完成了我从象牙塔到走向社会的重大转变，从学生身份到员工角色的转变。这段时间是我在进入工作后最宝贵的一段时间，我在这里学到了很多东西，包括技术理论、做人道德、生活、思想，都在全方位的进入状态，在各位领导、同事的帮助下，我也越发感觉到作为一名离心轧辊铸造工作者的意义与责任，因此我始终以“勤勤恳恳、踏踏实实”的态度来对待我的工作，以“严谨、求实”规范自己的工作。 一.工作情况 在这一年中，我担任铸造二车间工序作业长,区域作业长，协助 车间主任管理和监督车间的工序质量工作，为车间的工序质量稳定献计献策，并努力做好铸造二车间的作业成本工作，为铸铁分厂作业成本工作的进一步推进打好基础，还担任见习浇注指挥，进行实际生产，协助浇注指挥的日常工作。 20xx年8月-9月，我在铸造二车间浇注班实习，这两个月是宝

贵的两个月，是我实习经历的开始，俗话说“万事开头难”我也确实感受到了刚开始的各种不适应，有心理方面的，身体方面的，但我都努力克服它们带来的影响，也度过了那一段艰难的时期，为以后的努力工作打好基础，这两个月是我对车间环境熟悉的第一步，对整个车间的布局，工作，工序都有了清楚的认识。 20xx年10月-12月，我转到了浇注指挥岗位实习，通过这三个 月的工作我更加对车间的整个生产工序流程有了清晰的理解，由于浇注指挥岗位的特殊性，对车间生产的各个环节都要掌握，熟知，还要对熔炼车间，热处理车间的工作有一定程度的了解，所以他们的工作就是象一根针将所有生产中的工序串连起来，为自己的工作作准备，达到自己的目的，在我这几个月的印象里，这个团队的默契配合，吃苦耐劳给我留下了深刻记忆，由于立式离心浇注指挥不同于其他岗位，他的工作时间不稳定，工作压力大，极其考验人的意志，他们有时也喊苦喊累，但只要工作一开始，无不都是将全部的精力投入到工作中，所以这个精诚团结合作的团队也为车间和分厂创造了巨大的价值。此外在这个月的工作中，有机会去跟着生产技术科和技术中心的师傅们去通化钢铁公司处理质量异议，了解处理这类事情的基本方法，在使用现场了解了轧辊在轧线上的使用情况，在这次出差的过程中也受到各位师傅的照顾，也让自己懂了很多，还有在和通化钢铁公司的谈判中，也受到了启发，怎样将问题处理好，还要不伤双方的和气，这都是谈判技巧，不仅仅自己要有专业的理论知识，丰富的经验，还要在为人处事，待人接物等方面加强学习。这次去根据驻通钢办事处提供

建筑施工与管理毕业大作业答案

一、工程概况 1、项目名称: *** 2、建设地点：*** 3、建筑规模：*** 4、结构类型：框架结构。 5、抗震等级：一级。 6、总造价：* ，单方造价：* 7、总工期：*天。 8、建筑功能：***。 9、其他（如：地区特征、施工条件等） 本工程质量要求高，施工工期紧。本工程属于住宅小区配套设施用房，规模比较小，各个施工作业面不容易全面展开，并且紧邻地下车库及***住宅楼，占去了大部分施工场地。处理好本工程与临近栋号的施工组织、协调及专业间的衔接、交叉，从而服务大局，保证整体工程目标的如期实现，是本工程施工管理的关键之一，对总承包商的管理、协调、组织能力要求较高。 ①供水供电情况：从建设单位提供的接头引接，能满足施工要求。 ②交通运输情况：紧邻工地的东南大门，材料运输便利。 ③材料供应情况：本工程采用现浇砼、胶合板模板、页岩烧结多孔砖，碎石，当地原材料供应充足，成品半成品可预先定购，能满足施工需要。 ④机械可供情况：目前项目自备机械设备能满足施工调度使用。 ⑤劳动力情况：目前公司劳动力充足，不足部分可与从公司其他在施工地调剂，能满足施工需要。 10、平面图。立面图 二、施工方案 一)施工总顺序 土方开挖—CFG桩施工—独立柱基础施工—首层砼柱施工---首层回填土---首层顶板施工---二层砼柱施工---二层顶板施工—三层砼柱施工---三层顶板施工—女儿墙施工—屋顶保温防水及面层施工—三层二次墙砌筑、抹灰---二层二次墙砌筑、抹灰---首层二次墙砌筑、抹灰---外墙保温---外墙装饰---雨水管安装---门窗安装---室内地坪—室内装饰—水电暖安装调试二）施工机械的选择和配置见附表 三、确定流水段及施工流向 1、基础施工阶段： 在基础施工阶段，将工作面划分为两个流水段：1-6轴为第一施工流水段，6-11轴为第二施工流水段，基础施工阶段施工流向是第Ⅰ施工流水段→第Ⅱ施工流水段。 2、主体结构工程阶段 （1）划分施工段，计算工程量及所需劳动力 在主体施工阶段，将工作面划分为两个流水段：1-6轴为第一施工流水段，6-11轴为第二施工流水段，主体施工阶段的施工流向是首层Ⅰ段→首层Ⅱ段→二层Ⅰ段→二层Ⅱ段→三层Ⅰ段→三层Ⅱ段。

作业长年度工作总结

作业长年度工作总结 篇一：XX年原料厂年工作总结 年11月21 XX日 在XX年工作中，原料厂领导按照公司的统一部署和下达的各项生产指标任务，深入开展各项工作，结合XX年的生产情况与经验，提出向管理创新、攻关挖潜要效益的经营方针，妥善处理各方面的矛盾，在现有条件下降低设备事故率，达到增产降耗为目标，各项工作均取得阶段性突破，各项经济技术指标得到大幅提高，以下是对XX年的各项设备工作进行分析和总结. 第一部分： XX年工作总结 XX年设备管理运转状况 1、原料厂XX年设备运行状况如下： 原料厂XX年设备运行状况 2、同时原料厂加强设备管理，使生产及时准确的将原燃料送往炼铁、烧结 车间，全月未出现断料和混料事故，主要原料入库及消耗如下：

XX年全年原燃料进厂入库和消耗情况如下： 3、加强点巡检，使各个的事故被消灭在萌芽状态，全年给炼铁供料未出现断料和混料事故，XX年给炼铁送料情况如下。 成本管理及修旧利废 年原料厂共计消耗元，为了更好的给公司节约成本，原料厂充分利用自身机修优点能制作的尽量自己制作，全年共计消耗钢板30吨（不含公司降级品），各种钢管吨，各类钢轨吨，各类圆钢吨，角钢吨，槽钢吨（不含公司降级品）。对技改中能使用废旧物品代替的就尽量用废旧物品代替，多次去废钢堆里捡适合原料厂技改使用的电机、钢板和其他传动物品。原料厂全年外出机加工数量仅为2件。 2.原料厂XX年中其他消耗较大的有各类皮带元，电动滚筒元，各类电缆元。 3.为节约成品备件购买的费用，原料厂多次将备件测绘以进行加工节约成本，并对损坏的设备采取维修的原则，就是不能修复，也要把有用的备件拆除后再抛弃，对大批量损坏需要更换的备件，尽量采用铸件以降低成本。 4.为节约成本原料厂进行多次技改，每班可节省4台自卸车。设备管理体制建设：

作业长年度工作总结

作业长年度工作总结 篇一：作业长年度工作总结 工作思想报告 XX年4月17日 XX年4月7日凌晨00:07，1#烧结余热发电项目成功并发电，这是一个关键的时刻 具有历史意义。在这一刻标志着我公司筹建一年多的1#烧结余热发电项目接近尾声。这样我 们新组建的作业区马上就要正式投产运营，作为乙班值班作业长的我在这里将马上面临的工 作给各位领导做一个思想汇报和计划。值班作业长是一线生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，我综合素质的高低， 将影响班组管理的成败。所以，我不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细 节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同 时，我要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级 领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。在我的带领下，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施，在实施的过程中，我要树立权威性和强有力的执行力！

一、着力打造班组建设 1.建立小班组内部例会制度，可以是班前会、也可以是班后会；可以是每天一次，也可 以是每周一次。会议的内容包括：时刻学习厂部体系文件，将文件内容贯彻和落实到班组中。 通报本班组的质量状况，指出班组管理中存在的问题，请受表扬的员工交流经验，让受处罚 和批评的员工提出自己的意见等。通过组员在班组会上的相互交流，可以加强组员之间的沟 通，消除郁积在心中的不满情绪，使员工在日常工作中坦诚相处，促进班组和谐气氛的形成。 2.建立岗位责任制与班组效绩考核相结合的管理体系，首先认清我自己的责任范围，然 后再将作业区给予我的责任范围划分到各个组员中（锅炉主副职、汽机主副职、电气主副职）。 这并不代表上级领导把分配给我的责任转移与组员，而是在我整体指挥下培养下面的组员也 能有一种主人翁的责任感，然后将岗位责任制与组员平时考核挂钩。建立一个班组责任考核 管理制度，平时我必须按照车间成本、指标分解计划，组织本班生产管理数据的采集和分析 工作，做好本班各种成本、指标管理台帐、记录。做到

建筑毕业大作业

学校名称 毕业实习大作业 题目：______________________ 姓名：______________________ 学号：______________________ 所在系部：______________________ 专业班级：______________________ 指导教师：______________________ 实习单位：______________________ 完成日期：______________________ 二〇一年月日 楼屋面裂缝的分析和防治措施

摘要：在前几年的住宅建设中，钢筋混凝土预制板是构成砖混结构房屋的重要构件，但是，其本身由于在构造上存在着一些致命的缺陷，即整体性及抗震性差，因此，在近几年的住宅建设中它逐步被钢筋混凝土现浇板所替代，但是，随着钢筋混凝土现浇板在房屋建设中的大量推广与应用，“住宅楼现浇楼板裂缝问题”也成为了居民住宅质量投拆热点。本文主要从施工方面、兼顾设计和材料原因方面分析楼面裂缝的综合性防治措施。 关键词：楼屋面裂缝分析 一、钢筋混凝土现浇板裂缝原因的分析 一般情况下，楼屋面裂缝表现为：表面龟裂，纵向、横向裂缝以及斜向裂缝。究其原因，主要有施工、设计及混凝土原材料等三方面的原因，以下将逐一具体分析。 一）混凝土原材料质量方面 1、水泥凝结或膨胀不正常，如水泥安定性不稳定，水泥中含有生石灰或氧化镁，这些成分在和水化合后产生体积膨胀，产生裂缝。 2、如果骨料中含泥量过多，则随着混凝土的干燥，会产生不规则的网状裂缝。 3、碱——骨料反应：蛋白质、安山岩、玄武岩、辉绿岩、千枚岩等碱性骨料有可能与碱性很强的水泥起化学反应，生成有膨胀能力的碱——硅凝胶而引起混凝土膨胀破坏，产生裂缝。 4、水灰比、塌落度过大，或使用过量粉砂混凝上强度值对水灰比的变化十分敏感，基本上是水和水泥计量变动对强度影响的叠加。因此，水、水泥、外渗混合材料外加剂溶液的计量偏差，将直接影响混凝土的强度。而采用含泥量大的粉砂配制的混凝土收缩大，抗拉强度低，容易因塑性收缩而产生裂缝，泵送砼为了满足泵送条件：坍落度大，流动性好，易产生局部粗骨料少、砂浆多的现象，此时，砼脱水干缩时，就会产生表面裂缝。 二）施工质量方面 1、混凝土施工过分振捣，模板、垫层过于干燥混凝土浇筑振捣后，粗骨料沉落挤出水分、空气，表面呈现泌水而形成竖向体积缩小沉落，造成表面砂浆层，它比下层混凝土有较大的干缩性能，待水分蒸发后，易形成凝缩裂缝。而模板、垫层在浇筑混凝上之间洒水不够，过于干燥，则模板吸水量大，引起混凝土的塑性收缩，产生裂缝。 2、混凝土浇捣后过分抹干压光会使混凝土的细骨料过多地浮到表面，形成含水量很大的水泥浆层，水泥浆中的氢氧化钙与空气中二氧化碳作用生成碳酸钙，引起表面体积碳水化收缩，导致混凝土板表面龟裂。 3、施工工艺不当引起：在施工过程中由于施工工艺不当，致使支座处负筋下陷，保护层过大，固定支座变成塑性铰支座，使板上部沿梁支座处产生裂缝；楼板的弹性变形及支座处的负弯矩施工中在混凝土未达到规定强度，过早拆模，或

国培小学数学三备两磨岗位实践作业[2]

国培小学数学三备两磨岗位实践作业[2]

三备两磨岗位实践作业 教学设计方案终稿 课题圆的周长 姓名XXX 学科数学学校XXXXXX 年级六年级 教学目标 1．理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能正确的进行简单的计算。 2．培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力。 3．领会事物之间是联系和发展的辩证唯物主义观念以及透过现象看本质的辨证思维方法。 4．结合圆周率的学习，对学生进行爱国主义教育。 学生情况分析 学生在学习圆的周长前已经理解了周长的意义，掌握了关于长方形，正方形周长的计算方法，也认识圆的各部分名称，知道半径，直径的关系并且会画圆，能测量出圆的直径。这节课是在这样的基础上进行教学的，前面的知识为这节课的学习活动做好了铺垫。同时学生对各项动手操作的实践活动非常感兴趣，并且本班大部分学生思维活跃，善于动脑思考，有一定的自主学习能力，相互探讨学习的风气较浓，对新事物比较感兴趣，平时教学中，经常开展小组合作式的探究学习活动，学生有较强的合作意识。老师只要充分发挥、调动他们的积极性，他们是乐意做课堂的主人的！ 教学重难点 重点：圆的周长计算公式的推导，能利用公式正确计算圆的周长。 难点：深入理解圆周率的意义。

教学过程 （包含教师活动、学生活动、设计意图、技术应用等）一、激情导入 1、动物王国正在举行动物运动会可热闹了，想不想去看一看？ 、一只小山羊和一只梅花鹿分别在圆形和正方形跑道上赛跑，大家猜最谁跑的路程远？ 二、探究新知 （一）复习正方形的周长，猜想圆的周长可能和什么有关系。 1、由比较两种跑道的长短，引出它们的周长你会算吗？（如果学 生谈到角或线的形状，就顺势导：正方形是由4条这样的线段围成（三）介绍圆周率 1、师：任意一个圆的周长都是它直径的三倍多一些，这是一个 固定不变的数，我们把它叫做圆周率，用字母∏来表示，用手指写一写。 2、圆周率是怎样发现的，请同学们看课本小资料，讲述并对学生 进行德育教育。 3、小结：早在1500年前，祖冲之把圆周率算到了3.1415926和 3.1415927之间，比外国人早了整整一千年，这是中华民族对世界 数学史的巨大贡献，今天，同学们自己动手也发现了这一规律，老师相信同学们当中将来也会有成为像祖冲之一样伟大的科学家，根据需要，我们一般保留两位小数。 圆的周长总是它直径的3倍多一点。刚才我们是怎样计算的？两个数相除又可说成是两数的比，所以这个结果就是圆周长与它直径的比值。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母“∏”表示。这个比值是固定的，而我们现在得到的结果有差异主要是测量工具及测量方法有误差造成的。那圆周率的数值到底是多少呢？说说你知道了什么？（强调∏≈3．14，在说的时候要注意是近似值，写和算的时候要按准确值计算，用等号。） 四）推导公式 1、到现在，你会计算圆的周长吗？怎样算？ 2、如果用c表示圆的周长，表示d直径，字母公式怎样写？（板 书：c=∏d）就告诉你直径，你能求圆的周长吗？圆的周长是它直

作业长工作总结范文三篇.doc

作为一名作业长，要坚持以人为本管理企业的原则，致力于增强企业凝聚力。《作业长工作总结范文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。 【篇一】作业长工作总结范文 本着“修身、立德、做事”的原则和秉承局“雕筑路桥品牌，铸就现代文明”的理念，在局领导的亲切关怀下，在公司领导的大力支持下，和在项目领导的正确领导下，质检中心坚持实践科学发展观，在工作中贯彻强化执行“精细化”管理和“质量无缺陷”管理，努力做好本职工作。在生活中，尊重部门员工，关心员工。在工作作风上，踏实勤恳，务实谦逊。一年来全体部门人员勤勤肯肯，取得了一些成绩，主要有以下几点： 一、认真落实科学发展观，贯彻执行公司各项管理制度，紧紧围绕项目生产大局，为项目各项工作良好开展贡献自己的力量。 坚持科学发展，以科学作为生产指导，顺应生产规律。从项目临建到控制测量，到路基交验，到现场底基层基层面层，特别是泡沫沥青冷再生的施工，依照公司、项目管理处的施工进度和施工技术要求，认真检测，切实保证数据质量，为项目工作走向有序、协调和规范化发展贡献自己的力量。 二、坚持技术，数据一流的质检理念，踏踏实实的做好各项质量检测工作，为实现项目施工“零缺陷”贡献应有的力量。 个人从随岳北项目到西潼改扩建项目，不只是项目的变迁，还是从主管测量兼管质检到主管质检兼管测量的工作内容的变迁，更是从新建项目的简单模式化生产到改扩建项目复杂技术要求的变迁。为此，我利用其他时间，努力更加提高自己的技术水平。实践和现场是工程技术人员的的工具，图纸和课本是工程技术人员的老师，测量和试验检测结果是工程技术人员的考分。质检中心全体成员坚持完善质检制度，把贯彻测量、试验、质检三位一体的质量保证制度作为每一位质检工程师的主要工作内容，为此，以质检中心为主体，成立了路基交验小组、质量巡查小组等，并有详细的部门分工，从组织上确实保证各项日常检测工作的良好开展，为项目落实“零缺陷”理念贡献自己的力量。 三、坚持创新，不断总结，为落实低成本、零缺陷努力工作。 科技引领时尚、创新改观世界。技术创新对项目在低成本的情况下实现零缺陷提出了新的挑战。项目有关泡沫沥青的课题研究以及改扩建拼接段基层、面层的施工和铣刨工作的施工技术和工法都有待深挖。在涉及到节约资源，建设节约型社会上还有一些技术难题，比如，在项目施工段落内泡沫沥青材料使用量相对于面层铣刨料来讲是少了许多，如何能让这些多余近60000立方米的面层铣刨料变废为宝，是质检中心乃至整个项目甚至整个公司值得思考的课题。 四、严肃工作作风，团结员工，围绕项目施工大局开展工作。 良好的工作作风是工作能够顺利开展的有力保障，制度和纪律则是良好工作作风形成的温床。在工作中，以公司和项目管理制度为根本制度，通过多种方式，紧密团结项目员工，围绕项目的各季度施工计划开展工作，切实保证施工工作的顺利开展。 当然，在各项工作中也存在一定的不足，主要有一些几点：

三备两磨校本研修与岗位实践作业-粟益新

教学设计方案终稿 课程 实际问题与一元二次方程 姓名粟益新 学科数学 学校长沙县松雅湖中学 年级九年级 一 知识技能 1 能根据 体问题中的数量 系 列出一元 次方程 体会方程是刻画现实世界 某些问题的一个有效数学模型 2 能根据 体问题的实际意 检验结果是否合理 过程 方法 1 通过审题 使能够将较复杂的经营问题转化数学问题 恰当地设出 知数 准确找出 知量 知量之间的等量 系 确列出方程 进一 体会代数中方程的 思想方法解 用问题的优越性 2 通过列方程解 用题 进一 提高逻辑思维能力和 析能力 解决问题的能力以及 用数学的意识 教学目标 情感态度 值 通过用一元 次方程解决身边的问题 体会数学知识的 用 值 提高学生学 数学 的 趣 了解数学对促进社会进 和发展人类理性精神的作用 教学重点会列出一元 次方程解 用题 教学难点找出 知量 知量之间的等量 系 学 情况分析 本班有学生56人 中男生30人 女生26人 从 期期 考试情况看 均 79.2 优秀率61％ 学生的计算准确率一般 解决问题的能力有待提高 根据 察 大多数学生学 态度较端 学 极性较高 但学 惯 是很好 有的学生计算能力较差 有的学生 手操作能力较差 独立解决问题的能力 比较差 大部 学生 存在着依赖性 愿意自 探究知识 没有好的学 惯 要教师在今 的学 中进行渗透 问题 情景师生行 设计意 活 1 提出问题 百货商店服装柜在销售中发现 某品牌童装 均每天可售出20 每 盈利40元 了迎接 六一 际儿童节 商场决定采 适当的降 措施 扩大销售量 增 盈利 减少 存 经市场调查发现 如果每 童装降 1元 那 均每天就可以多售出2 要想 均每天销售 种童装盈利1200元 那 每 童装 降 多少元？师 数学源于生活 服 于生活 今天 们学 一元 次方程在销售方面的 用 教师提出问题 本题中有哪些数量 系？ 生 结合问题情境思考 请一位学生回答 师 引导学生从问题中找出 键点 生 1 均每天可售出20 每 盈利40元 2 如果每 童装降 1元 那 均每天就可以 多售出2 3 均每天销售 种童装盈利1200 元 是 们生活 中常 的经营 问题 是近 中考中常 的 一种 用性问 题的类型题

三备两磨岗位实践作业

本次我参加了“国培计划（2014）”--陕西省中小学教师教学能力提升“自主选学”远程培训，通过在线研讨，聆听了国内新课程专家的专业讲解，专家们用他们渊博的学识，深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。通过本次的培训学习我受益颇多。 一、认真学习，聆听专家讲座 在培训研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事数学教育教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 二、回顾思考，受益匪浅 通过专题讨论，我对诸多问题的认识比以前更深刻，更全面，也较以前有了更系统的理解。远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解

惑释疑。有幸与专家零距离接触，聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不但收获了知识更收获了友情。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。 三、继续努力，力求更好 我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力。我通过远程培训研修，我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐！ 总之，我在研修中的收获是颇多的。对于现在已经尝到了网络培训甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络培训中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师