综合英语复习

综合英语复习

1:Good manners display respect，care，and consideration . Good manners can vary widely between different cultures and nations. In China, a person who takes the last item of food from a common plate or bowl without first offering .it to others at the table may be seen as insulting the generosity of the host .In America a guest is expected to eat all of the food given to them,as a compliment to the quality of the cooking .however ,it is still considered polite to offer food from a common plate or bowl to others at the table An exchange of business gifts might take place on very special occasions ,but in general the British do not expect gifts or practice the custom.If gift giving is your preferred method of showing appreciation ,keep it tasteful and modest in price .Good manners make good first impressions ,and can impact how well people like you

2:Mr. Bennett works in a store His telephone number is2789536.He is not in his office at the moment. There are two calls for him. A clerk answers the phone and takes the following messages.

A Mr. Smith called to inform that 300 kilos of flour of flour ordered by DR.Bennett had been ready the flour cost 32 cents per kilo and 300 kilos was $96.they would be delivered to the door at 10 am the next day

A Ms.white called to ask whether Mr. Bennett still want to 5 boxes of chocolate and the total price was 57.5.If he wanted them,he could give her a call on 3984071 or dial the order number on GJ404

U7

1：f his superior enters his office, it is unlikely that the boss would take an obvious ownership posture but would resort to more subtle gesture such as putting his foot on the lower drawer of his desk or placing his foot hard against the legs of the desk to stake his claim of the ownership.

如果他的上级走进他的办公室, 他不太会摆出明显的主人翁姿态, 但会借用更细微的手势，例如将他的脚放在办公桌下方的抽屉上，或将脚用力踩在桌脚上以申明其主人身份。

2：Such gestures can be quite annoying if they are found during negotiation, and it is vital for you to make the person change to a different position, because the longer he stays in the leg-over-chair or feet-on-desk position, the longer he will have an indifferent or hostile attitude.

这些姿势如果在商谈中表现出来会相当烦人，让他改变姿势是关键, 因为他将腿搭在椅子上或把脚踩在桌上的时间越长，就越表明他持有一种漠不关心或敌意的态度。

3：An angler in Britain will demonstrate the size of a fish he has caught by holding his two hands, palms facing each other, the appropriate distance apart in front of him, but an angler from certain parts of Africa will measure off the size along his left arm with his right hand.

4：The gesture for “come here”is made in Britain with the index finger, which is held, pointing upwards, at eye level and flexed towards the body; in Greece, the hand and forearm describe an arc away from the body towards the ground; in Egypt the hand is held at arm’s length, palm downwards, and the fingers are then flexed.

在英国，“过来”的手势是向上举起食指与视线持平，然后手指向自己的身体方向勾动；“过来”在希腊，对应的手势则是手和前臂弯拢成一个弧形，从自己的身体向地面方向运动；在埃及，该手势是手和手臂举平，手掌向下，所有手指向里勾曲。

5：For instance, an Englishman speaking in public would find it very natural if he wished to request his audience to be silent, to hold up both his hands on a level with his head, with the palms facing outwards.

例如，英国人在公众场合发言时，如果他想要求听众保持安静，会很自然地举起双手，与头部持平，掌心向外。

U8:

1:At first many people thought this was a joke, especially the British, who seemed to assume that the widespread understanding of their language meant a corresponding understanding of English customs.

刚开始许多人, 尤其是英国人, 认为这是个玩笑, 他们似乎认定对英语广泛的理解便意味着对英国习俗的相应了解。

2:When it is handed to a person in a superior position, it must be given and received with both hands, and you must take time to read it carefully, and not just put it in your pocket!

当给级别高的人递名片时, 必须用双手给或接, 而收到的名片必须花时间仔细阅读,不能随手放进口袋！

3：Nobody actually wants to cause offence but, as business becomes ever more international, it is increasingly easy to get it wrong. There may be a single European market but it does not mean that managers behave the same in Greece as they do in Denmark.

没有人想冒犯别人，但随着商业交往的国际化，人们在交往中越来越容易犯错。虽然欧洲市场只有一个，但这并不意味着希腊和丹麦的经理人会有同样的举止行为。

4：This can be a demanding task and, in a crowded room, may require gymnastic ability if the farthest hand is to be reached.

这可能是非常需要技巧的任务。在拥挤的房间里，要伸手够到最远处的手，可能需要高超的体操技巧。

5：In Europe the most common challenge is not the content of the food, but the way you behave as you eat. Some things are just not done. In France it is not good manners to raise tricky questions of business over the main course.

在欧洲，最常见的问题不是吃什么，而是吃东西时的行为举止。有些事情是不能做的。在法国，上主菜的时候问一些令人难以回答的问题是不礼貌的。

U9:

1：Or suppose you happened to be entertaining guests, doing business, taking a bath, listening to a symphony or any combination of those activities and were forced to stop everything and devote your full attention to anybody who chose to address you.

或假设你碰巧在招待客人、办正事、洗澡、听交响乐或同时在做上述的数件事情, 却被迫要中止所有事情并将全部注意力转到要和你说话的人身上。

2：Two people who keep different office hours, either because of their jobs or their time zones, may easily spend days leaving messages for each other-even more days than it takes to send a letter.

两个因工作或时区不同而有不同办公时间的人, 很可能要花数日才能把电话留言传到对方, 甚至比传递一封信所花的天数更多。

3：In some developing countries, however, phone systems are antiquated, and the simple act of making a local call could be nightmarishly difficult.

一些发展中国家的电话系统陈旧过时, 一次简单的本地通话可能带来梦魇般的麻烦。

4：Phones will often tell you when your card is almost expired, and will give you a chance to switch cards without breaking the call.

电话会自动告诉你电话卡何时到期, 并在不中断通话的情况下, 为你提供换卡的服务。

U10:

1:And when we finally take off, all us wimps know that not only will that late luggage be the first off the plane, but it is probably sitting on top of our luggage, crushing our shirts.

当我们最终起飞了, 我们这群懦夫明白那个迟到的行李不仅会先下飞机, 而且此时可能正骑在我们的行李上, 压皱着我们的衬衫

2:After a lifetime of arguing over whether I really have to pack 24 hours in advance and set the alarm clock four hours ahead, I have learned one other fact about early-airport people and late-airport people: They always marry each other

在经历了一辈子的纠结是否真的需要提前24 小时打包, 并设定闹钟提前 4 小时响, 我明白了另一个有关早去机场与晚去机场人的事实：他们是天生的一对。

3:“You are not eligible for the supersaver, since you are not booking nine months in advance, and since you are not staying overnight in Boston on a Saturday, Tuesday, Wednesday, or Thursday. The fare is 497.50 dollars. I can book you tentatively now. And if you change your mind, you will not be penalized so long as you have not purchased your ticket and you are not holding a supersaver reservation, or so long as more than seven days remain prior to departure.”

您无法获得特惠票, 因为您没有在9个月前预订, 也没有于周六、周二、周三或周四晚上在波士顿过夜。机票是497.5 美元。我可以试着帮您订订看。如果您想变更,只要您还没有付款购票, 也没有预订特惠票, 而且是在出发的七天之前, 都不会被扣款。

4:“We have one opening left on all the same flights departing Boston Sunday, April 24. And the supersaver fare is 1, 597.50 dollars.”

4月24日星期天从波士顿出发的所有同样航班我们都留了一个空位, 特惠价是1597.5美元。5:

儿童疾病综合管理——儿童疾病综合管理规程

儿童疾病综合管理——儿童疾病综合管理 规程 儿童疾病综合管理规程包括儿童疾病诊疗过程中的一系列步骤以及完成这些步骤所需的信息。为便于在实际工作中应用，规程还设计了相应的图表。规程包括以下步骤： ●评估病儿 ●分类疾病 ●治疗病儿 ●指导母亲 ●复诊管理 这些步骤与目前治疗病儿的方式大致相同，但某些术语有所区别。“评估病儿”指的是问病史和进行体格检查。“分类疾病”指的是确定病儿的病症及其严重程度，并进行归类，为确定治疗方案提供依据。例如，分类为“严重的发热性疾病”的病儿，可能患有脑膜炎、严重的痢疾或败血症。病例管理规程中推荐的治疗方案已经考虑到这些疾病，因此，有关“严重的发热性疾病”的治疗方案适用于这些疾病的病儿。“治疗病儿”是指在门诊立即给予所需的药物或其它治疗，并教会母亲如何在家中继续给予治疗。“指导母亲”是指对病儿的喂养和复诊进行指导。 疾病综合管理规程分为二个年龄组，即2月至5岁病儿

组和小婴儿组（1天至2月病儿）。管理规程的图表也按这二个年龄组设计。 2月至5岁病儿的管理规程分列于三个图表： ●评估和分类病儿 ●治疗病儿 ●指导母亲 1天至2月病儿的管理规程与2月至5岁病儿的管理规程略有不同，另列于一个不同的图表： ●1天至2月患病小婴儿的评估、分类和治疗 方框1总结了儿童疾病综合管理规程的基本内容。 （一）病儿的评估 评估过程中重要的步骤包括：①采集病史：详细询问儿童的家长；②对危险征象进行检查；③评估主要症状；④评估营养状态；⑤评估喂养情况；⑥评估免疫接种状况；⑦查看其他问题。评估过程见评估过程图。 所有儿童应常规进行危险症状的检查。疾病过程中出现的惊厥：惊厥可能是发热所致，热性惊厥除了使家长害怕外，对病儿危害并不大，但是惊厥也可由脑炎、脑型疟疾或其他危及生命的疾病引起。所有发生惊厥的患昏迷或嗜睡：昏迷的病儿可能病情严重，同样，嗜睡但如果清醒时对周围环境不感兴趣或者对声音和动作没有反应，也表示病情严重。这些症状与许多疾病有关，比如严重脱水、严重缺氧、脓毒症

儿童疾病综合管理——疾病综合管理的程序

儿童疾病综合管理——疾病综合管理的程 序 儿童疾病综合管理包含了关键的临床表现、恰当的疾病分类、及时处理、预防及随访。它对一线的诊治和护理非常有用，儿童疾病综合管理使用一系列的步骤及标准化表格来记录患者的诊治情况。下图总结了儿童疾病综合管理诊治流程。 儿童疾病综合管理规程描述了如何管理因病就诊或复诊的病儿。本规程指导如何常规评估病儿的一般危险体征（或小婴儿的可能的细菌感染）、常见疾病、营养不良和贫血、以及检查其它问题。除治疗外，本规程也包括有关疾病预防的基本措施。完整的儿童疾病综合管理病例管理过程包括以下内容： ?评估病儿：首先检查一般危险体征（或小婴儿可能的细菌感染），然后询问常见疾病、检查病儿、检查营养和免疫状况。评估还包括检查病儿的其它健康问题。 儿童疾病综合管理诊疗流程

所有到卫生保健机构就诊的1天～5岁的病儿 评估病儿：检查危险体征（或可能的细菌感染）。询问主要症状。如果发现一个症状，进一步评估。检查营养、免疫状况及其他问题 将病儿进行分类：用颜色标记来分类病儿 的主要症状、营养及喂养状况 需要或可能需要紧急转诊不需要或可能不需要进行紧急转诊确定转诊前的紧急处理确定处理：用药和（或）咨询 治疗病儿：给予转诊前的紧急处理治疗病儿：给予口服药物的首次剂量。教会家长如何在家中给口服药和处理局部感染。如有需要，接种疫苗 将病儿转诊： 1.向家长解释转诊的必要性 2.消除家长的疑虑，帮助解决问题 3.开具转诊条 4.提供转运途中所需的医疗指导和 物品 咨询母亲： 1.评估病儿喂养情况，包括母乳喂 养情况，并且解决存在的问题 2.指导病儿患病期间的喂养和液 体补充及到卫生站复诊的时间 3.询问母亲自身的健康情况 复诊：病儿复诊时，按复诊规范管理病儿，如有需要，重新评估新问题

儿童常见疾病的治疗方法

?儿童常见疾病得治疗方法 1、发热 (1)低热 ·孩子发低热时,父母可采取物理降温法来,如将幼儿放置在温水浴中(水温需比人体温度低2℃~3 ℃),或者用冰袋给幼儿进行冷敷,还可用35％浓度得酒精给幼儿进行擦浴。 ·日常生活中,家长可给孩子多喝些温开水,不要给孩子穿太多衣服,让孩子躺在床上进行适当得休息,增加水果得摄入。此外,室内要注意通风换气,温度与湿度也要保持在恰当得范围,室内温度最好保持在20℃～2５℃,室内湿度保持在６０％-65％之间。 (2)中度热 ·当孩子发热温度低于 38.5°C时,可同样采取低热得处理方法。 ·当孩子体温高于 38。5 °C时,需根据孩子得年龄采取相应治疗措施,年龄小于六个月得,治疗当以物理降温为主,而年龄大于六个月得,则可适当使用一些退烧剂来治疗。 (３)高热 当孩子发热为高热甚至就是超高热时,在物理降温之外还要给孩子服用合适剂量得药物,在其退烧３0分钟之后需要再进行体温得测量。具体用药最好先咨询儿科医生。

2。高热惊厥 (1)要保持孩子安静,不要挪动、摇晃孩子,尽量不要刺激孩子。 (2)可以把枕头拿走,让孩子平躺,将孩子得头偏向一侧。 (３)把可能会阻碍孩子呼吸得分泌物清理干净,使孩子能顺畅呼吸。 (4)用手指按压孩子得人中穴,如果孩子出现了窒息得情况,需要及时给孩子做人工呼吸。 (5)给孩子服用治疗高热抗惊厥得药物,如安定、苯巴比妥、副醛等,待孩子症状有所缓解之后,需要立即将孩子送至医院进行检查治疗、具体用药最好先咨询儿科医生或遵照说明书、 ３。咳嗽 (1)夜间抬高宝宝头部 如果孩子晚上睡觉得时候一直咳嗽得话,可以适度地将孩子得头给抬高,这样有助于宝宝呼吸道里得分泌物排出,缓解宝宝咳嗽得状况。 (２)热饮止咳法 温热得饮料有助于使处于孩子呼吸道中得痰液稀释,加速痰液排出,减轻孩子得咳嗽症状、在给孩子选取饮料时,需要注意最好选择刺激性较小得牛奶或者就是白开水,容易上火得橙汁与柑橘汁就是不太合适得。 (３)中药外敷法

儿童营养性疾病管理技术规范

儿童营养性疾病管理技术规范 目的 通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施，对患有营养性疾病的儿童进行管理，及时矫正其营养偏离，促进儿童身心健康成长。 管理对象 辖区内0~6岁(7岁以下)健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。 管理内容 (一)蛋白质-能量营养不良 1.评估及分类 蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄和体重/身长(身高)为评估指标，采用标准差法进行评估和分类，测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。 (1)早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。 (2)喂养不当，如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。 (3)反复呼吸道感染和腹泻，消化道畸形，内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。 3.干预 (1)喂养指导进行喂养咨询和膳食调查分析，根据病因、评估分类和膳食分析结果，指导家长为儿童提供满足其恢复正常生长需要的膳食，使能量摄入逐渐达到推荐摄入量(RNI)的85%以上，蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI的80%以上。 (2)管理 1)随访:每月进行营养监测、生长发育评估和指导，直至恢复正常生长。 2)转诊:重度营养不良儿童，中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3~6个月后但身长或身高仍增长不良者，需及时转上级妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。转诊后，应定期了解儿童转归情况，出院后及时纳入专案管理，按上级妇幼保健机构或专科门诊的治疗意见协助恢复期治疗，直至恢复正常生长。 3)结案:一般情况好，体重/年龄或身长(身高)/年龄或体重/身长(身高)≥M-2SD即可结案。 4.预防 (1)指导早产/低出生体重儿采用特殊喂养方法，定期评估，积极治疗可矫治的严重先天畸形。 (2)及时分析病史，询问儿童生长发育不良的原因，针对原因进行个体化指导;对存在喂养或进食行为问题的儿童，指导家长合理喂养和行为矫治，使儿童体格生长恢复正常速度。 (3)对于反复患消化道、呼吸道感染及影响生长发育的慢性疾病儿童应及时治疗。 (二)营养性缺铁性贫血 1.评估及分度 (1)评估指标 1)血红蛋白(Hb)降低:6月龄~6岁<110 g/L。由于海拔高度对Hb值的影响，海拔每升高1000

学前儿童常见疾病

学前儿童常见疾病集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

学前儿童常见疾病 一．常见五官疾病。 （一）龋齿 食物残屑黏附在牙齿便面，与细菌，唾液混合，发生发酵反应生成酸，造成牙釉质表面脱钙，溶解，形成龋洞。 1.症状 （1）乳牙的牙釉质，牙本质较薄，龋洞易达到牙本质深层,遇冷，热，酸，甜等刺激，则有酸痛不适感。 （2）龋洞深入牙髓，克致牙髓炎，脓液积聚在髓腔内，压迫神经末销，可以起剧烈牙痛。 2.预防 （1）注意口腔卫生。饭后漱口，睡前刷牙。 （2）膳食中要有足量的钙，磷等物质，维生素和氟，锶等微量元素。（3）多增加户外活动，多晒太阳，以保证牙齿正常钙化，加强牙的抗酸能力。 （4）药物防龋。饮用含氟水或使用汉服牙膏等。 （5）定期口腔检查，及早发现龋齿，早期进行治疗。 （二）弱视 1.病因

（1）斜视伴有病眼弱视。斜视使小儿产生复视（视物成双），这种视觉絮乱使人极不舒服。为排除这种絮乱，大脑就抑制来自偏斜视眼的冲动，日久，偏斜眼形成弱视。 （2）屈光不正或屈光参差，可致弱视。 （3）形觉剥夺。婴幼儿时期由于各种不适当的遮盖过某只眼睛，该眼因缺少光刺激，致视觉发育停顿形成弱视。 （4）先天性弱视。 2.危害性 患弱视的儿童，不能建立双眼平视功能，难以形成立体视觉，故不能分辨物体的远近，深浅等，难以完成精细活动，对生活，学习和将来的工作带来不良影响。 3.预防 早发现弱视，早进行治疗。定期检查视力，及时发现弱视，采取治疗，在4岁以前实施治疗，大多能获得良好结果。 二．常见皮肤病 （一）痱子，痱毒 夏天出汗多，使表皮浸软，堵塞汗腺口，形成痱子。可因搔抓后发生感染而形成痱毒。 1.护理 （1）长痱子，先用温水洗净皮肤，再用痱子粉或痱子药水。 （2）长痱毒，可贴敷拔毒膏，促使脓疱软化。长在面部三角区的疖肿，严禁挤脓，以免出现某些并发症。

儿童常见传染病

（一）儿童非典型肺炎 1、病因：冠状病毒？ 2．流行病学 （1）传染源 病人及隐性感染者为主要传染源。 （2）传播途径 通过唾液、飞沫传播；冬春季为流行高峰。 （3）易感者 3、诊断标准 （1）流行病学资料 有密切接触史或有明确传染他人的证据 （2）症状体征 起病急，以发热为首发症状，多为高热；偶畏寒，伴或不伴乏力、精神萎糜或哭闹烦躁不安；或全身酸痛、头痛、关节痛、胸痛、腹泻；可有咳嗽，多为干咳、少痰；重症可出现呼吸急促，或进展为急性呼吸窘综合症。 肺部体征可不明显，偶有肺实变体征 （3）实验室检查外周血WBC计数一般不升高，或降低。 （4）胸部X线或CT检查肺部不同程度的单侧或双侧不对称局灶性浸润性阴影 （5）抗菌药物治疗无明显效果 符合上述1＋2＋3条或2＋3＋4条者为疑似病例。 符合上述1＋2＋3＋4条或2＋3＋4＋5条者为临床诊断病例。 4、治疗方案 1）一般治疗 2）对症治疗和器官功能保护 3）抗生素治疗防治细菌感染，如阿奇霉素等大环酯类药 4）早期可用抗病毒药物，如利巴韦林等 5）糖皮质激素的应用（儿童慎用）甲基强的松龙80－320mg／天。 6）中药辅助治疗

7）可试用增强免疫功能的药物 8）重症病例进入ICU AP治疗简易流程图 临床诊断AP病例 阿奇霉素、左氧氟沙星、利巴韦林3天好转继续用药甲基强的松龙100mg／天＊3 有低氧血症者 甲基强的松龙500mg／天＊3 收住ICU 试用恢复期血清或血浆置换 5 、出院参考标准 同时具备下列3个条件： （1）停用退热药物或糖皮质激素，体温正常10天以上；（2）呼吸系统症状基本消失； （3）胸部影像学有明显吸收。 6、预防 1 ）加强通风换气，保持室内空气流通 2 ）认真做好室内外的环境卫生 3 ）加强食品卫生管理以及个人卫生的管理 4 ）加强晨检工作 5 ）加强消毒隔离工作，及时报告可疑病例。 （二）流行性腮腺炎 1．病因：腮腺炎病毒。 2．流行病学

儿童营养性疾病管理常规

儿童营养性疾病管理常规 儿童营养性疾病管理内容主要包括:蛋白质-能量营养不良、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、超重及肥胖。 一、管理对象 辖区内0～6岁(7岁以下)健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。 二、管理内容 (一)蛋白质-能量营养不良 1.评估及分类 蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄与体重/身长(身高)为评估指标,采用标准差法进行评估与分类,测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓与消瘦。 蛋白质-能量营养不良评估及分类 指标测量值标准差法评价 体重/年龄M-3SD～M-2SD 中度低体重 ﹤M-3SD 重度低体重身长(身高)/年龄M-3SD～M-2SD 中度生长迟缓 ﹤M-3SD 重度生长迟缓体重/身长(身高) M-3SD～M-2SD 中度消瘦 ﹤M-3SD 重度消瘦 2.管理 1)随访:每月进行营养监测、生长发育评估与指导,直至恢复正常生长。 2)转诊:中重度营养不良儿童需及时转县/市级妇幼保健机构进行专案管理。重度营养不良儿童,中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3～6个月后但身长或身高仍增长不良者,需及时转市级或市级以上妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。转诊后,应定期了解儿童转归情况,按上级妇幼保健机构或专科门诊的治疗意见协助恢复期治疗,直至恢复正常生长。 3)结案:一般情况好,体重/年龄或身长(身高)/年龄或体重/身长(身高)≥M －2SD即可结案。 (二)营养性缺铁性贫血

1.评估及分度 (1)评估指标 1)血红蛋白(Hb)降低:6月龄～6岁 110 g/L。 2)外周血红细胞呈小细胞低色素性改变:平均红细胞容积(MCV) ＜80 fl,平均红细胞血红蛋白含量(MCH)＜27 pg,平均红细胞血红蛋白浓度(MCHC)＜310 g/L。 (2)贫血程度判断:Hb值90～109g/L为轻度,60～89 g/L为中度,<60 g/L为重度。 2、管理 1)随访:轻度贫血儿童补充铁剂后2～4周复查Hb,观察疗效。 2)转诊:中重度贫血儿童需及时转县/市级妇幼保健机构进行专案管理。重度贫血儿童,中度贫血儿童经铁剂正规治疗1个月后无改善或进行性加重者,应及时转市级或市级以上妇幼保健机构或专科门诊会诊或治疗。 3)结案:治疗满疗程后Hb值达正常即可结案。 (三)维生素D缺乏性佝偻病 1.评估与分期 (1)早期:多见于6月龄内,特别就是3月龄内的婴儿。可有多汗、易激惹、夜惊等非特异性神经精神症状,此期常无骨骼病变。血钙、血磷正常或稍低,碱性磷酸酶(AKP)正常或稍高,血25-(OH)D降低。骨X线片无异常或长骨干骺端临时钙化带模糊。 (2)活动期:小于6月龄婴儿可有颅骨软化;大于6月龄婴儿可见方颅、手(足)镯、肋骨串珠、肋软骨沟、鸡胸、O型腿、X形腿等。血钙正常低值或降低,血磷明显下降,血AKP增高,血25-(OH)D显著降低。骨X线片长骨干骺端临时钙化带消失,干骺端增宽,呈毛刷状或杯口状,骨骺软骨盘加宽＞2 mm。 (3)恢复期:早期或活动期患儿可经日光照射或治疗后逐渐减轻或消失。血钙、血磷、AKP、25-(OH)D逐渐恢复正常。骨X线片长骨干骺端临时钙化带重现、增宽、密度增加,骨骺软骨盘＜2 mm。 (4)后遗症期:严重佝偻病治愈后遗留不同程度的骨骼畸形。 2、管理 1)随访:活动期佝偻病每月复查1次,恢复期佝偻病2个月复查1次,至痊愈。

幼儿常见疾病预防与处理

幼儿常见疾病预防与处理 幼儿常见传染病的预防 一、传染病的临床特点及其发生和流行的基本环节 (一)什么是传染病 传染病是由病原体引起的一类疾病。传染病的基本特征如下： 1．有病原体； 2．有传染性； 3．有流行性、季节性； 4．有免疫性。 (二)传染病的一般临床特点 从病原体侵入人体到发病以至恢复，一般经过4个阶段 1．潜伏期 从感染病原体到出现最初症状，称为潜伏期。潜伏期的长短因病原体的种类、数量、毒力及人体免疫力的不同而不同。 2．前驱期 病原体不断生长繁殖产生毒素，可引起患者头痛、发热、乏力等全身反应，称为前驱期．为时1～2日。 3．症状明显期 患病后逐渐出现某种传染病特有的症状，如猩红热出现细密皮疹，乙型脑炎出现颈项强直等典型特征。．多数传染病发病过程中伴随发热，但不同传染病发热持续时间长短不同。 4．恢复期 症状逐渐减轻至完全康复。 (三)传染病发生和流行的3个环节 1．传染源 指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物。一般可分为3种： (1)病人； (2)病原携带者； (3)受感染的动物。 2．传播途径 病原体自传染源排出，侵入他人体内的过程称为传播途径。主要有6种传播方式： (1)空气飞沫传播； (2)饮食传播； (3)虫媒传播； (4)日常生活接触传播； (5)医源性传播； (6)垂直传播。 3．易感者 指对某种传染病缺乏特异性免疫力，容易受感染的人。人群中对某种传染病的易感者越多，则发生该传染病流行的可能性就越大。

二、传染病的预防 (一)管理传染源 管理传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。 1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。 2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。 3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。 (三)保护易感者 1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。 2．预防接种。 三、幼儿常见传染病的预防 (一)水痘 水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病，传染性极强，多发于冬春季。易感者多为6个月以上的婴幼儿。 1．症状 感染水痘后，潜伏期约10～21天。发病初期1～2天多有低热，随后出皮疹。皮疹出现顺序为头皮→面部→躯干→四肢。 2．护理和预防 护理：保持皮肤清洁，防止小儿搔抓皮肤，可用炉甘石擦剂止痒。 预防：保持小儿活动室、睡眠室空气流通。少带幼儿到公共场所，避免让幼儿接触病人。发现病儿应及时隔离、治疗，隔离至皮疹全部干燥、结痂，没有新皮疹出现方可回班。接触者检疫21天。病儿停留过的房间开窗通风3小时。 (二)风疹 风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。风疹病毒在体外生存能力很弱，因此传染性较小。本病多发生于冬春季。 1．症状 潜伏期约10～21天。前驱症状较轻，表现为低热、咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼发红等类似感冒的症状，同时身后、枕部淋巴结肿大。在发热的1～2天内开始出皮疹，从面部、颈部开始，24小时内遍及全身。手掌、足底没有皮疹。皮疹一般在3天内消退。出疹期间病儿精神良好。 (三)猩红热 猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，主要经飞沫传播，也可由被污染的用具、食物、玩具等传播，多发生于冬春季。 1．症状 潜伏期2～5天。病初以发热、头痛、咽痛、呕吐为主，咽部发红，扁桃体红肿，有脓性渗出物。1～2天内出皮疹，从耳后、颈部、胸部迅速波及躯于、四肢。全身皮肤潮红、布满针尖大小的点状红色皮疹，手压可退色。在腋窝、肘弯、腹股沟等处，皮疹细密如条条红线。面部充血潮红，口唇周围皮疹稀少，呈环口白圈。舌面光滑、舌乳头肿大，像杨梅，称“杨梅舌”。皮疹2～4日内消失，1周左右开始脱皮。少数病儿可并发急性肾炎等疾病。

《儿童常见疾病的防治管理》习题

《儿童常见疾病的防治管理》习题 一、选择题 １、下列不属于小儿急性扁桃体炎症状的是（D )。 Ａ.高烧 B.咽痛 C.扁桃体红肿 D．腹泻 2、引起高热惊厥的常见年龄（Ｃ）。 A．新生儿 B.1－6月Ｃ．6个月-３岁Ｄ.3-7岁 ３、大多数的小儿厌食症是由不良的饮食习惯导致的，下列哪项不属于不良饮食习惯（D )。 A.平时吃过多的零食 B.餐前喝大了的饮料 C．边吃饭边看电视 D.多吃水果 4、人体的正常体温( Ａ)。 A．3６℃-3７．4℃ B.３7．5℃－３8℃Ｃ.３8.1℃-39℃Ｄ.3９．1℃-４1℃ ５、婴幼儿时，最常见的惊厥原因是（A）。 A.高热惊厥 B.癫痫C．中毒性脑病 D.脑炎和脑膜炎 6、处理惊厥发作的幼儿，下列哪种做法不妥( A） A.立即将患儿抱到抢救室Ｂ．立即针刺人中 C．清除咽部分泌物 D．松解衣服和扣带 7、下列哪一项不属于小儿常见传染病（Ｄ）。 Ａ.乙型脑炎Ｂ．百日咳Ｃ.流行性感冒 D.遗尿 8、小儿腹泻是由一组多病原,多因素引起的消化道综合征,好发年龄是( B)。 A.新生儿Ｂ.6个月-２岁的婴幼儿 C．学龄前儿童 D.青壮年Ｅ.任何年龄 9、婴幼儿秋冬季腹泻最常见的病原是( C)。 A.腺病毒 B．诺沃克病毒 C.轮状病毒 D.埃可病毒 １0、脂肪含量超过标准的( A),即为肥胖。 Ａ.15% B.20% C．3０% D．４0% 11、人体维生素D的主要来源（A )。 Ａ.肝脏Ｂ．蔬菜Ｃ.水Ｄ.各类 12、与人体视力有关，缺乏容易得夜盲症的脂溶性维生素是（A）。 A.维生素A Ｂ、维生素Ｂ1 C、维生素Ｄ D、维生素Ｋ １3、发生脚气病与缺乏( A)有关。 A．维生素Ｂ1 B.维生素Ｂ2 C. 维生素B3 D. 维生素B5 14、下列哪项不属于维D缺乏的主要临床表现（D)。 Ａ.方颅 B．鸡胸 C.下肢弯曲 D.胃口不好，厌食 15、维生素D缺乏可导致（C）。 A.坏血症Ｂ.癞皮症 C．佝偻病 D．干眼病 1６、下列哪项措施不能预防碘缺乏症（D） Ａ．食用碘盐 B. 食用海产品Ｃ.补充碘酸钾剂 D. 多吃蔬菜 17、内科腹痛的临床特点,最主要的是（D )。 Ａ.先热后痛或无热Ｂ.腹痛范围较弥散Ｃ.腹痛不剧烈 D.腹部无固定疼痛,肌紧张;原发症状明显 1８、下列哪项措施不能预防小儿扁桃体炎的发生（ B )。 A.加强锻炼,增强抵抗力B．保持口腔清洁,多喝水 C.保持室内通风 D.多去人口密集场所 １9、下列哪项不属于湿疹小儿的的护理措施( Ｄ） A.选择透气、吸汗的纯棉衣服 B.避免进食某些过敏食物 C.保持家居清洁 D.多做户外运动 2０、下列哪项措施能最有效的治疗儿童哮喘的是（ A )。 A.皮质激素 B．支气管扩张剂Ｃ.哮喘儿童入院登记Ｄ. 哮喘发生时立刻呼叫1２0 二、判断题

儿童常见疾病解决办法

儿童常见疾病解决办法 一、扁桃体 1.正常孩子得扁桃体就是藏在咽喉两侧得窝里不出来得,颜色就像半生不熟 得西瓜瓤,粉里稍带点红色。孩子扁桃体发炎得时候,它就会从那个窝里“跳”出来,“西瓜瓤”变成熟透了得红枣,呈暗红色或紫红色。如果能瞧到几个白色得斑点,那就就是扁桃体化脓,病得更重。 2.眼角带着眼屎,还鼻子干、嗓子疼,满脸通红得,连鼻子呼出来得气都就是热 得,就不要给孩子穿这么多得衣服,衣服穿多了\就就是孩子爱患扁桃体得原因。 二、高烧 怕冷说明孩子得症状还轻,忽冷忽热就意味着情况严重了,症状轻得时候,发汗能解决。孩子忽冷忽热时,发汗不但解决不了问题,病情还好加重。在这种情况下,孩子会呕吐、心烦、胸闷、口苦、耳鸣,有时会听不清别人说话。应该喝小柴胡冲剂(柴胡得功效就是与解少阳)、 三、感冒 1.风寒感冒:流清鼻涕、怕冷、发热、头疼,也不出汗、(喝姜汤发汗就好) 2.风热感冒:发烧、头疼、鼻塞、流稠鼻涕、满脸通红、口很干,一个劲要喝 水。舌苔黄色得,黄而干,像旱地,舌体通红(泡点薄荷与菊花茶来驱热)。 3.暑湿感冒:头晕、头疼、鼻塞等,更多就是胃肠不舒服,像恶心、呕吐、腹泻、 食欲不振等,且小便发黄,黄而腻,像湿地(熬绿豆粥喝就能祛暑湿)、 4.流行性感冒:传染性很强,这种感冒来势很猛,一开始就发高烧,体温甚至会 烧到39度40度、而之前一点症状也没有,一发作起来,人就浑身难受(只

要体温没超过３８度,取一粒银翘解毒片捣碎,加入一滴水拌成膏状,把药放在麝香追风膏上,贴在足底得涌泉穴上,为了使药效更好得发挥,先用温水给孩子泡脚,每晚睡前贴一次,只需两次症状就会减轻)。 四、咳嗽 “凡就是有声无痰谓之咳,肺气伤也;有痰无声谓之嗽,脾湿动也;有声有痰谓之咳嗽,初伤肺,继动脾湿也。”意思就是说咳得时候,只听见咳嗽,瞧不见痰,这就就是干咳,干咳最容易伤肺气。“有痰无声谓之嗽"说得就就是脾,脾湿生痰,所以健脾祛湿才能祛痰、有痰有声才就是咳嗽、 “脾为生痰之源,肺为贮痰之器。" 咳治肺,嗽治脾。 外感风寒与风热后形成得痰引起得哮喘还容易治,清清热,发发汗就止住了;内伤引起得哮喘体内先有潜伏得痰在体内,随后外感风寒、风热,再加上生活习惯不良等,用白矾10克左右,研成粉,加入少量面粉,用陈醋合成两个小饼,贴在孩子脚心(涌泉穴),用纱布包一宿、 注:涌泉穴就是肾经得要穴,白矾就是排毒祛痰得药,有形无形都能祛。 不良生活习惯:早餐孩子吃咸菜,咸最易入肾生痰,腌制食品对孩子百害而无一利,另外,酸性食物与像鱼这样得发物,及刺激性气味得食物,都能诱发孩子体内得伏痰,饮食上不要因为自己得偏好,让孩子也去吃。 1、孩子白天晚上都咳 孩子一般都就是由受凉或感冒发热引起得咳嗽,在孩子受凉、感冒初期及时祛寒就是避免咳嗽得关键。如果孩子已经咳嗽了,就不再让孩子受凉,不吃寒凉食物就是不让咳嗽加重得关键。 处理方法:发现孩子咳嗽了,先摸孩子小手、小脚,如果舌苔就是白得,就用两片

儿科常见疾病的处理

儿科常见疾病护理常规 一、儿童高热的护理 1．卧床休息，减少活动，以减少机体消耗。 2．供给高热量、高维生素、易消化的流质或半流质饮食，保证足够的营养和水分供给，少量多次喂水，不能进食者遵医嘱予鼻饲或静脉补液。 3．给予物理降温或药物降温，经降温处理后30min~2h内测量体温并记录在体温单上。 4．监测体温、脉搏、呼吸、血压、神志等，发现异常及时报告医生并配合处理；降温过程中出现虚脱现象，给予保暖和饮热开水。 5．发热并寒战、四肢发凉时，足部应给热水袋保暖，以改善周围血循环。 6．做好口腔护理及皮肤护理，及时擦干汗液和更换衣物，避免受凉。 7．高热伴呕吐者取头高侧卧位，头偏向一例，以防呕吐物吸入成造窒息。 8．有高热惊厥史的，遵医嘱使用药物降温。对原因不明的发热慎用药物降温，以免影响对热型及临床症状的观察。 9．必要时遵医嘱留取血培养标本。 二、儿童惊厥的护理 1．惊厥发作时患儿取侧卧位，头偏向一侧，打开气道，备好负压吸引器，及时清除口鼻腔分泌物与呕吐物。立即移除可能损伤的物品，放入开口器，如有义齿应取出，解开衣扣、裤袋。 2．按医嘱吸氧并观察氧疗效果。 3．根据医嘱应用镇静药物，并观察用药效果。准备气管插管和吸痰等用物。 4．患儿未清醒前应禁食，以免造成窒息。做好口腔护理。 5．避免强光、声音刺激，保持安静，治疗护理操作尽量集中进行，动作轻柔、敏捷。 6．观察患儿病情变化，注意观察患儿面色、体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔，发现异常，及时报告医生，并协助采取急救措施。 7．注意安全，防止碰伤及坠床，必要时约束肢体。做好皮肤护理，注意翻身，预防肺部感染及压疮的发生。 三、维生素D缺乏性佝偻病的护理 1．饮食：提倡母乳喂养，按时添加辅食，给予富含维生索D、钙、磷和蛋白质的食物。 2．舒适护理：衣着柔软、宽松，床铺松软。 3．增加日光照射：新生儿期应开窗，使紫外线能够透过，尽早户外活动，一般生后2~3周应每天户外活动，时间从每天10分钟逐渐增加到每天2小时。户外活动时应尽量多暴露皮肤。夏季避免阳光直射。 4．补充维生素D：遵医嘱补充维生素D，直接将制剂滴入口中，不可加入饭中，并注意观察有无维生素D中毒的表现。 5．预防骨骼畸形：避免过早过久坐、站、走，以防脊柱畸形及四肢畸形；重症患儿应避

幼儿常见疾病一览

春夏季是传染病的多发季节，为了提教职工对幼儿传染病的认识，保证幼儿健康，减少传染病的得病率，现成都幼师学校介绍一些幼儿保健知识。 （一）水痘 水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病，传染性极强，多发于冬春季。易感者多为6个月以上的婴幼儿。病初，可经飞沫传播，当皮肤疱疹溃破后，可经衣物、用具等传播。 症状：感染水痘后，潜伏期约10~21天。发病初期1~2天多有低热，随后出皮疹。皮疹出现顺序为头皮→面部→躯干→四肢。初起时为红色丘疹，1天左右变为水疱，3~4天后水疱干缩、变为痂皮，痂皮脱落，一般不留疤痕。皮疹分批出现，丘疹、水疱、痂皮可同时存在，皮肤搔痒。 （二）风疹 风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。风疹病毒在体外生存能力很弱，因此，传染性较小。本病多发生于冬春季。 症状：潜伏期约10~21天。前驱症状较轻，表现为低热、咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼发红等类似感冒的症状，同时，身后、枕部淋巴结肿大。在发热的1~2天内开始出皮疹，从面部、颈部开始，24小时内遍及全身。手掌、足底没有皮疹。皮疹一般在3天内消退。出诊期间病儿精神良好。 （三）流行性感冒（流感）现在包括甲流 流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。病毒经飞沫传播。人群对流感普遍易感，常发症状：潜伏期为数小时至数日。发病急，寒战、发热、体温可达39℃以上，伴有头痛、倦怠乏力、关节酸痛等，还可出现恶心呕吐、腹泻等消化道症状。流感的全身症状明显，而呼吸道症状较轻。儿童患流感容易并发肺炎。发热3~4天后逐渐退热、症状缓解，法理可持续1~2周。

（四）流行性腮腺炎 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，传染性较强，主要经飞沫传播，多发于冬、春季。易感者多为2岁以上儿童。 症状：潜伏期为14~21天。一般先于一侧腮腺肿大、疼痛，后波及对侧，约4~5天消肿。腮腺肿大以耳垂为中心，边缘不清，表面发热，有压痛感，咀嚼时疼痛。伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状。若出现嗜睡、头痛、剧烈呕吐等症状应及时就医。 （五）细菌性痢疾 细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病，多发生于夏秋季。病人及带菌者的粪便污染了水、食物等，经手、口传播。 症状：潜伏期为1--3天。起病急，高热、寒战、腹痛、腹泻。一日可泻十到数十次，为脓血便。排便有明显的里急后重感。少数病人，中毒症状严重，表现为高热、精神萎靡或烦躁不安，很快昏迷、抽风。 （六）手足口病（发疹性口腔炎） 春、夏季是好发季节，一般七、八月份达到高峰期，起病一般较急，患儿常有发热，体温38℃～40℃，热程多为2～7天。病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹，并迅速转为小疱疹，直径2-4mm，如米粒大小，呈圆形、椭圆形，周围有红晕。一般本病以手、足、口腔疱疹为主要特征，故通称为手足口病。口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处，并很快变成小溃疡，患儿流涎（流口水）吃东西时痛，甚至影响进食。幼儿园和家长朋友们都要注意预防，培养孩子良好的个人卫生习惯，幼儿在园期间，我们坚持做到餐前及副食前洗干净手，每天对幼儿的毛巾用84浸泡，幼儿的餐具、水杯统一用红外线消毒高温消毒，桌椅每天餐前用84消毒液擦拭，幼儿的床、门、水龙头等幼儿接触到的

儿童疾病综合管理

儿童疾病综合管理(IMCI) 背景 每天，数百万的妇女为她们的患儿寻求卫生保健，送他们去医院、卫生中心，或找Array药剂师、医生和传统治疗师看病。调查显示，许多患儿并没有得到这些卫生保健提 供者的适当评估和治疗，他们的父母也没有得到充分的指导。低收入国家的基层卫 生机构，配有最低程度的诊断支持服务，诸如放射和实验室服务等，或者根本就没 有这些支持服务，并且药品和设备也经常匮乏。有限的仪器和设备加上不稳定的病 人流动，使基层卫生机构的医生很少有机会进行复杂的临床操作。他们经常是依靠 病历、体征和症状来决定治疗过程，最佳利用已有的资源。 这些因素为使患儿得到高质量的保健带来了严峻挑战。世卫组织和联合国儿童基金 会通过制定名为“儿童疾病综合管理”(IMCI)的战略来应对这一挑战。 什么是儿童疾病综合管理？ 儿童疾病综合管理是一项以全世界儿童的福祉为重点的儿童健康综合措施。儿童疾病综合管理的目标是在5岁以下儿童中降低死亡、疾病和残疾，并促进他们更好地成长和发育。儿童疾病综合管理包括家庭和社区，以及卫生机构实施的预防性和医疗性措施内容。 该战略包括以下三部分主要内容： ?提高卫生保健工作人员病例管理的技能 ?改善整个卫生系统 ?改善家庭和社区卫生做法 在卫生机构中，儿童疾病综合管理战略促进了在门诊就对儿童期疾病做出准确的确认，保证了对所有重大疾病的结合治疗，加强对照护者的咨询，并提高严重患儿的转诊速度。在家庭里，该战略促进了寻求适宜保健的行为，提高了营养和预防保健，并正确执行遵医嘱进行的保健活动。 为什么儿童疾病综合管理比单一病症措施更好？ 在发展中国家，送来接受治疗的儿童通常都患有一种以上的病症，不能做出单一的诊断。儿童疾病综合管理是一项综合战略，它把致儿童于严重危险中的多种因素都考虑进来。该战略保证了重大儿童期疾病的结合治疗，强调了通过免疫和改善营养来预防疾病。 儿童疾病综合管理是如何实施的？ 在一个国家引入和实施儿童疾病综合管理战略是一个分阶段过程，要求在卫生规划和服务中做大量的协调工作。这需要与当地的政府和卫生部紧密合作，做出计划并使该方法遵循的原则适合当地环境。主要的步骤是： ?在国家卫生政策中采纳儿童卫生与发育的综合方法。

常见的12种儿童皮肤病

我们今天讨论的并不只是皮肤疾病，还有一些是以皮肤症状为初期症状或主要症状的疾病。家长可以通过学习以下内容，对疾病有一个初步的认识，并能够识别疾病的特征，及早的对孩子进行适当的处理。 身体上突然冒出了许多疹子、斑斑点点，或是小肿块，是孩子得了什么皮肤病吗？不仅仅是皮肤病才会有皮肤症状，一些过敏症、传染病或其它身体反应也会出现一些皮肤症状。通过学习辨认这些常见的症状，才能知道采取什么样的处理方式才是正确的。当然，最终的诊断和处理意见还是要听从医生的建议。 癣 蠕虫并不是引起癣的原因。这种皮肤传染病是因为真菌存活在死去的皮肤、头发和指甲组织里。刚开始是一个个小红点，干燥的皮肤上还会有些小鳞屑脱落，逐渐发展成为一个有痒感的凸起的红色环状肿块，还会有水疱，边缘有鳞屑。癣可以通过皮肤接触或者通过共用物品传播，人和动物之间也可以互相传播。大部分癣传染病可以用外用抗真菌药物来处理。 传染性红斑 这也是传染性疾病，但是它的症状通常都很轻微，在患病后的几个星期内就会自愈。疾病初期可表现为流感样症状，接着面颊和身体就会发出疹子。本病可通过咳嗽和喷嚏来传播，在疹子出现前的一个星期传染力最强。患病后，孩子应该多休息、饮食以流质为主、缓解疼痛，并注意观察是否有更严重的症状出现。由于感染此病的病毒可能会对胎儿造成影响，如果家中孩子患有此病，而你又正在怀孕，请咨询医生。 水痘 虽然水痘是一种非常普通的疾病，许多成年人在他小的时候都得过此病。它非常具有传染性，且传播非常容易。皮肤症状主要是遍及全身的痒感的疹子、红色的斑点或者水泡。水痘的皮肤症状会经过以下几个阶段：水泡、破裂、结痂、脱落。此病还可能引起严重的并发症，比如肺炎、脑损害，甚至死亡。患上水痘的人在今后也有可能会发生带状疱疹的危险。注射水痘病毒疫苗是被推荐为预防此病的一个有效方法。除了适龄儿童，从来没有得过水痘的青少年和成人或是符合注射水痘疫苗适应症的人都会被推荐注射此疫苗。 脓疱病 它通常是由葡萄球菌或链球菌引起的，具有传染性。主要表现为皮肤表面出现红色疹子或水疱，水疱破溃后脓液会慢慢渗出，发展成为黄褐色的痂。症状可发生在身体的任何部位，但是通常出现在嘴巴和鼻子周围。脓疱病可以通过亲密接触或是共用物品，比如毛巾、玩具等，传播给其他人。由于疹子和水疱有痒感，它也可能通过抓痕传播到身体的其他部位。本病可通过使用抗生素(内服或外用)来处理。 疣 在皮肤发育时期，因接触了带有传染性人类乳头瘤病毒的人而引起的皮肤病。疣可以在人与人之间传播，或者通过一件病毒携带者用过的带有病毒的物品来传播。手和手指上最常见的能找到疣的地方。预防疣的传播就是不要挑破它们，不要咬指甲或指甲周边的皮肤。大多数引起的疣是无害的，无痛的，能够自行消失的。如果它们很顽固，可以采取一些处理方式，包括冷冻、外科手术、激光或药物。 热疹(痱子) 它的出现是因为汗腺被堵住了的结果。痱子看上去像一个个小的红色或粉红色的疹子，通常遍及孩子的头部、颈部和肩部。孩子生痱子不仅仅是因为炎热的天气，也可能是因为好心的父母给孩子穿得太暖和了。有时候，我们摸着孩子的手虽然感觉它有些冷，但这都是正常的。

婴幼儿常见疾病 预防与处理

婴幼儿常见疾病预防与处理 肺炎是儿童时期的一种常见病，多见于婴幼儿，是目前引起5岁以下小儿死亡的首要原因。 病因：婴幼儿肺炎多由细菌(如肺炎双球菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌)、病毒(如呼吸道合胞病毒、流感病毒、腺病毒)、支原体等病原微生物引起。 婴幼儿肺炎的特点：与一般肺炎不同，婴幼儿肺炎值得我们警惕的有三大特点：①病情不典型(易与感冒混淆) ②合并症多(如呼吸衰竭、心力衰竭)③死亡率高。 临床表现：①发烧不同年龄、不同病原体所致肺炎多有发烧，体温可从38℃左右的低烧到39℃甚至40℃的 高烧。 ②咳嗽较为频繁，早期常为刺激性干咳，以后程 度可略为减轻；进入恢复期后常伴有痰液。 ③气促多出现在发烧、咳嗽之后。病儿常常有精 神不振、食欲减退、烦躁不安、轻度腹泻或呕吐等全身症状。 ④呼吸困难病儿常出现口周、鼻唇沟发紫症状， 而且呼吸加快，每分钟可达60-80次，可有憋气，鼻翼扇动。健康小儿安静时的呼吸次数因年龄不同而有所差异，2个月内的婴儿

呼吸次数应少于60次，2-12个月的婴儿应少于50次，1-4岁应少于40次。 如何与感冒区别？ 1、体温小儿肺炎大多会发烧，而且一般都在38℃ 以上，并持续2-3天以上不退，即使使用退烧药也只能暂时退一会儿。若是一般感冒，虽也发烧，但以38℃以下为多，持续时间也较短暂，使用退烧药效果明显。 2.咳嗽及呼吸。 小儿肺炎大多有咳嗽或喘憋，且程度较重，常有呼吸困难。而感冒引起的咳嗽一般较轻，不会引起呼吸困难。 3.精神状态。 感冒病儿一般精神状态无改变，照常玩耍；肺炎患儿大多精神状态不佳，常有烦躁、哭闹不安或者昏睡、抽风。 4.饮食。 感冒病儿饮食较正常，或仅为进食(奶)量稍减。但一旦罹患肺炎，食欲明显下降，不吃东西，不吃奶，或者一喂奶就因憋气而哭闹。5.睡眠。 感冒一般不影响睡眠；肺炎往往睡不熟、易醒、爱哭闹，尤其在夜间有呼吸困难加重的趋势。 护理 勤开窗户，以保证室内空气流通。室温以18-20℃为宜(新生儿可提高到20-24℃)，并保持适当湿度(约60%)，以防呼吸道分泌物变

慢性病综合防控示范区建设管理办法

国家慢性病综合防控示范区建设管理办法 第一章总则 第一条为加强慢性病综合防控，全面做好国家级慢性病综合防控示范区（以下简称示范区）建设工作，制定本办法。 第二条示范区建设的目标是坚持以人民健康为中心，强化政府责任，创造和维护健康的社会环境，培育适合不同地区特点的慢性病综合防控模式，总结推广经验，引领带动全国慢性病综合防控工作，降低因慢性病造成的过早死亡，有效控制慢性病疾病负担增长，推进健康中国建设。 第三条示范区建设的基本原则是坚持政府主导、部门协作、动员社会、全民参与的慢性病综合防控工作机制。坚持预防为主、防治结合、中西医并重，发挥医疗卫生服务体系的整体功能，提供全人群生命全周期的慢性病防治管理服务，推进疾病治疗向健康管理转变。坚持突出特色创新，促进均衡发展，整体带动区域慢性病防治管理水平提升。 第四条本办法适用于县级和城市区级行政区划，包括行政独立、参照县级行政区划管理的区域。 第二章具体目标 第五条政策完善。健全完善政府主导的慢性病综合防控协调机制，多部门协同配合，统筹各方资源，加大政策保障，在政策制定、组织管理、队伍建设、经费支持等方面给予充分支持，在环境治理、烟草控制、健身场所设施建设等慢性病危险因素控制方面采取有效行动。 第六条环境支持。示范区建设与卫生城市、健康城市、文明城市建设等紧密结合，建设健康生产生活环境，优化人居环境。加强公共服务设施建设，完善文化、科教、休闲、健身等功能，向家庭和个人就近提供生理、心理和社会等服务，构建全方位健康支持性环境。 第七条体系整合。构建与居民健康需求相匹配、体系完整、分工协作、优势互补、上下联动的整合型慢性病综合防控体系，积极打造专业公共卫生机构、二级及以上医院和基层医疗卫生机构“三位一体”的慢性病防控机制，建立信息共享、互联互通机制，推进慢性病防、治、管整体融合发展。 第八条管理先进。提供面向全人群、覆盖生命全周期的慢性病预防、筛查、诊断、治疗、康复全程管理服务，开展健康咨询、风险评估和干预指导等个性化健康干预。以癌症、高血压、糖尿病等为突破口，加强慢性病综合防控，强化早期筛查和早期发现，推进早诊早治工作。提高基本公共卫生服务均等化水平，推进家庭医生签约服务，强化分级诊疗制度建设。 第九条全民参与。教育引导人民群众树立正确健康观，用群众通俗易懂的方法普及健康知识和技能，强化个人健康责任意识，提高群众健康素养。依托全民健身运动、全民健康生活方式行动等载体，促进群众形成健康的行为和生活方式。充分调动社会力量的积极性和创造性，不断满足群众多层次、多样化的健康需求。 第三章主要任务

幼儿常见疾病处理小技巧

流鼻血 流鼻血的原因很多，如外伤、挖鼻孔、气候异常、鼻炎、鼻病、各种原因的血小板减少、发热等。鼻血流不止时需迅速采取措施止血。 1.将流血一侧的鼻翼推向鼻梁，并保持5～10分钟，使其中的血液凝固，即可止血。如两侧均出血，则捏住两侧鼻翼。鼻血止住后，鼻孔中多有凝血块，不要急于将它弄出，尽量避免用力打喷嚏和用力揉，防止再出血。 2.左（右）鼻孔流血，举起右（左）手臂，数分钟后即可止血。 3.患者左（右）鼻孔流血时，另一人用中指勾住患者的右（左）手中指根并用力弯曲，一般几十秒钟即可止血；或用布条扎住患者中指根，左（右）鼻孔流血扎右（左）手中指，鼻血止住后，解开布条。 4.取大蒜适量，去皮捣成蒜泥，敷在脚心上，用纱布包扎好，可较快止血。 5.让患者坐在椅子上，将双脚浸泡在热水中，可止鼻血。 6.如经常流鼻血，需去医院进一步诊治。 门窗夹指 门窗、抽屉等夹手指看起来不是大病，但严重的指头被夹断、指甲脱落、关节内出血，如果不能及时妥善处理，会使伤情加重，后果恶化。 1.如果夹伤较轻，只有轻微出血，可先行伤口周围消毒，再用消毒纱布包扎。 2.夹伤较重，疼痛难忍，应于消炎包扎伤口后，再用厚纸板从指头下方支撑，缠上绷带加以固定，然后用三角巾将手臂吊起来持在脖子颈上。 3.避免伤指浸水和过热。 4.如青紫瘀血，压痛明显，不能活动，有可能指头骨折，应速去医院诊治。 手指割破 手指被刀、玻璃、铁器等划伤割破，是日常生活中容易发生的事，如果不予重视或处理不当，可能会使伤口恶化，轻者发炎、疼痛，重者引发严重疾患。 1.如伤口不大不深，出血不多，伤口干净，可用酒精消毒伤口周围，不要将消毒液弄进伤口内，待干后用消毒纱布覆盖包扎，或用创可贴粘贴。 2.不干净的伤口，要先用碘酒沿周围皮肤消毒一次，再用酒精消毒二次，然后用加少量生理盐水冲洗伤口，冲洗时用药棉轻轻擦拭伤口，去除泥土和其他异物，最后再对伤口周围的皮肤消毒一次，以纱布覆盖包扎。

儿童常见疾病的治疗方法 (2)

?儿童常见疾病的治疗方法 1.发热 （1）低热 ·孩子发低热时，父母可采取物理降温法来，如将幼儿放置在温水浴中（水温需比人体温度低2℃~3℃），或者用冰袋给幼儿进行冷敷，还可用35%浓度的酒精给幼儿进行擦浴。 ·日常生活中，家长可给孩子多喝些温开水，不要给孩子穿太多衣服，让孩子躺在床上进行适当的休息，增加水果的摄入。此外，室内要注意通风换气，温度和湿度也要保持在恰当的范围，室内温度最好保持在20℃~25℃，室内湿度保持在60%-65%之间。 （2）中度热 ·当孩子发热温度低于38.5°C时，可同样采取低热的处理方法。 ·当孩子体温高于38.5°C时，需根据孩子的年龄采取相应治疗措施，年龄小于六个月的，治疗当以物理降温为主，而年龄大于六个月的，则可适当使用一些退烧剂来治疗。 （3）高热 当孩子发热为高热甚至是超高热时，在物理降温之外还要给孩子服用合适剂量的药物，在其退烧30分钟之后需要再进行体温的测量。具体用药最好先咨询儿科医生。 2.高热惊厥 （1）要保持孩子安静，不要挪动、摇晃孩子，尽量不要刺激孩子。 （2）可以把枕头拿走，让孩子平躺，将孩子的头偏向一侧。

（3）把可能会阻碍孩子呼吸的分泌物清理干净，使孩子能顺畅呼吸。 （4）用手指按压孩子的人中穴，如果孩子出现了窒息的情况，需要及时给孩子做人工呼吸。 （5）给孩子服用治疗高热抗惊厥的药物，如安定、苯巴比妥、副醛等，待孩子症状有所缓解之后，需要立即将孩子送至医院进行检查治疗。具体用药最好先咨询儿科医生或遵照说明书。 3.咳嗽 （1）夜间抬高宝宝头部 如果孩子晚上睡觉的时候一直咳嗽的话，可以适度地将孩子的头给抬高，这样有助于宝宝呼吸道里的分泌物排出，缓解宝宝咳嗽的状况。 （2）热饮止咳法 温热的饮料有助于使处于孩子呼吸道中的痰液稀释，加速痰液排出，减轻孩子的咳嗽症状。在给孩子选取饮料时，需要注意最好选择刺激性较小的牛奶或者是白开水，容易上火的橙汁和柑橘汁是不太合适的。 （3）中药外敷法 因为有些孩子在患上咳嗽之后会出现吃不进去药的情况，针对此种现象，父母们具有采取中药外敷法，给孩子用一些安全有效地外贴药，同样也可以起到治疗的效果。 4.哮喘