四年级安全教育
教学进度表
班级：四年级学科：安全教育
周次教学进度备注1、2 交通法规我遵守
3、4 提防可疑的陌生人
5、6 不要私自去游泳
7、8 预防家庭中的意外伤害
9、10 安全使用家电与燃气
11、12 远离健康“杀手”
13、14 到公共场所要注意安全
15、16 雷雨到来的时候
17、18 地震来了怎么办
1、交通法规我遵守
教学目标：
1、引导学生借助具体事例，感受遵守交通法规对于保障社会公共安全的重要意义。
2、引导学生初步了解《道路交通安全法》的有关内容和道路交通标线的基本知识，培养学生自学遵守交通法规、注意安全的现代交通意识。
教师准备：
搜集小学生在上（放）学路上发生的交通安全事故安全文字资料和图片资料，制作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。
学生准备：
上网或查阅报刊，搜集小学生在上（放）学路上发生的交通安全事故案例文字资料和图片资料；在家长的帮助下，观察并认识道路交通标线，了解《道路交通安全法》的基本通行规则。
教学设计：
一、复习导入，揭示课题
出示课件：这里有哪些安全标志？这些安全标志都表示什么意思？
引导学生进行简单交流。
教师小结：同学们，国家为了保障我们的人身安全，不公设置了各种交通标志，还制定了许多的交通法规，这就要求我们每个人都来遵守。今天就来学习《交通法规我遵守》这一课（板书课题）
二、直实再现，警钟长鸣
1、出示课件：场景一
提问：图中的刘明是怎么过马路的？他这样做对吗？为什么？（学生回答）小组进行交流：他应该怎样过马路？
小结：马路上车辆行人要各行其道为。在农村没有人行道的地方要靠路的右边行走。过马路时，要走人行横道，这样才会安全。
2、出示课件：场景二
小组交流：琦琦该如何过马路？
小结：过马路时，我们应通过人行横道、地下通道或过街天桥过马路。
3、你还从课外搜集到了哪些交通安全事故案例？通过这些案例，你有什么感受和体会？
引导学生通过读、悟、谈，认识交通安全事故的惨痛教训和提高安全自护意识和重要性。
三、行动在线，情景模拟
看来横穿马路是非常危险的。那么，我们如何才能够远离危险，保护好自己或他人的人身安全呢？接下来就让我们走进“行动在线”吧！
1、学生用自己喜欢的方式读课文，思考后交流：
（1）我们需要了解和掌握《道路交通安全法》中的哪些通行规则，以保障每天外出的安全呢？
（2）你认识这些道路交通标线吗？（以游戏的方式认识交通标志线，“连连看”或“送宝宝回家”等多种形式）
2、小组交流：面对频频敲响的警钟上，面对如此痛苦的回忆，在今天还有人不自觉遵守交通法规，我们应当怎么办？
3、小组合作，学生根据图中提示的还同情况，自主选择选定情境进行
模拟演示，教师引导学生适时评议并进一步探究原由。
4、小结：交通法规是国家的法律规定，不遵守交通法规就是违法行为。遵守交通法规不是为了给交通警看破的，而是为了自己和他人的安全。因此，不论交通警在与不在，都应该自觉遵守交通法规。
四、拓展延伸，指导践行
1、学生读题，思考并进行判断。
2、在我们的生活中，请把你们观察到的不自觉遵守交通法规的事例介绍给大家。（重点引导学生根据自己或他人的生活经验来具体谈）
3、做拍手歌的游戏（歌谣略）
4、你还知道《道路交通法规》的哪些新规定？我们开展一次知识竞赛活动吧!
引导学生自由交流
五、回顾总结、布置作业
1、引导学生交流学习本课后的感想和收获。
2、结合调查的事例，给爸爸妈妈或周围人写一封信，向他们宣传交通法和交通安全的重要性。
2、提防可疑的陌生人
教学目标
1、引导学生学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。
2、引导学生正确评价自己，形成在遇到危及自身安全情况时向教师、
家长或警察求助的意识，掌握必要的求助方法。
3、培养学生随机应变、沉着机智的意志品质。
教学准备
教师准备：收集、整理网络、报刊上或发生在身边的类似案例；课件制作，显示相关案例、儿歌等内容。
学生准备：学生准备角色扮演的有关的道具。
教学设计
一、案例再现，导入新课
1、课件显示两个具体案例，请学生谈一谈自己的体会。
2、师：你们有没有遇到过类似的事情？你是怎么处理的？谁还有好的方法？
3、师：你们平时对待陌生人的警惕性高不高？（学生各抒已见）
总结：对陌生人要提高警惕性，保护好自己。
二、问题切入，掌握方法
1、课件出示问题：若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索的坏人时，我们应该采取哪些应对与自救的办法呢？
讨论，集思广益，说出自己应对陌生人的方法。组织学生模拟情景，教师再加以总结、提升。
师总结并板书：①周旋；②呼喊；③耍赖；④“认亲”；⑤“调包”；⑥”放线”；⑦抛物；⑧吓唬；⑨动之以情，晓之以理；⑩注意生命安全。
2、课件出示“天天提醒”内容，齐读并理解。
3、读读、背背。
小学生自我保护歌
路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。
如被盯上不要慌，要往人多地主跑。
财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。
如果坏人下毒手，随机应变想高招。
4、出示问题：在家里，若遇到盗窃犯罪分子，我们应该怎么办？
讨论，小结并板书。
①迷惑；②快跑；③报信；④不看；⑤不喊叫；⑥别开灯。
三、拓展延伸，灵活运用
出示有关图片，问题：
想一想，这些情况下有没有危险？他们处理的方法恰当吗？遇到这种情况，正确的处理方法是什么？
3、不要私自去游泳
教学目标
1、引导学生了解小学生私自游泳容易发生的安全问题；了解游泳的安全常识。
2、引导学生基本掌握和运用游泳时遇到意外情况的相关处理办法，进行自护、自救。
3、在少年儿童不具备救护能力的情况下，引导学生正确理解见义勇为的行为，掌握可行的施救方式和方法。
教学准备
教师准备：收集一些有关溺水事件的案例，制作多媒体教学课件；教师了
解当地曾经发生过的溺水事件，了解当地有哪些危险河、湖等水域。+
学生准备：搜集有关游泳方面的知识并制作资料卡；搜集有关游泳知识的宣传图片。
教学设计
一、真实再现，整体感知
1、播放运动会上游泳比赛的视频。
教师谈话：同学们，游泳是一项非常好的健身强体的锻炼方式，我们之中也有会游泳的吧？可是，如果不能做到安全游泳，还可能危及生命安全呢！请看以下几个事例。
2、课伯展示案例。
3、案例中的同学为什么丢掉了自己宝贵的生命呢？为了避免这些悲剧的发生，今天，我们就来一起研究《不要私自去游泳》。
二、珍爱生命，安全游泳
1、前面我们了解的案例中，都有共同的特点，一是没有成年人陪同；二是在江河、湖海等野外环境中游泳。
学生思考：为什么没有大人陪同、野外游泳就容易发生这种悲剧呢？
学生讨论，交流后教师总结。
2、即使有了成年人的陪同，我们小学生也应该自己掌握一些游泳方面的安全常识，以及遇到突发意外情况时的应急措施。你们知道哪些呢？说一说。学生进行小组交流。
教师根据学生讨论情况，利用课件展示游泳安全知识宣传图片。
3、思考：如果你看见别的同学溺水了，你会怎么做呢？
课件展示动画，学生观察后选择施救方式。
教师总结：“小学生涉水六要，六不要”。
三、正确认识，见义勇为
1、见义勇为是我们中华发族的传统美德，有多少见义勇为的英雄感动中国，他们的事迹也激励着我们。
课件展示
2、我们为什么不提倡小学生下水去抢救涨水的人呢？
学生讨论；把自己的想法写下来。
四、课后延展，深化记忆
布置学生课下办一期游泳安全常识手抄报。
4、预防家庭中的意外伤害
教学目标
1、引导学生了解家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。
2、引导学生掌握避免家庭意外伤害的方法和意外伤害发生时的应急处理。
3、培养学生良好的家庭生活习惯，提高对家庭意外伤害的警惕，增强学生珍惜生命、保护生命、热爱生命意识。
教学准备
教师准备：家庭中发生的意外事故视频；收集或上网查阅家庭意外伤害事故案例；家庭伤害的处理方法。
学生准备：收集家庭中发生意外伤害的案例和受到意外伤害时的应急处理方法。
第一课时
一、认识家庭中的意外伤害
1、导入：“同学们，你知道吗？意外伤害已成为我国儿童的“第一杀手”。教师引导学生思考家庭中的意外伤害表现在哪些方面。视频播放某些家庭意外伤害事故。
2、学生说说在家中自己曾受过哪些意外伤害，讲一讲事帮发生的全过程和痛苦的感受。
3、学生浏览“真实再现”中的家庭安全事故，谈谈自己的感受。
二、学习新知
1、学生阅读教科书中的内容，并说一说各种意外伤害的防范办法，比一比谁说得准确、恰当。
2、学生学习“医生提醒”。一起学习在家中受到轻微外伤的处理办法吧！
三、发散思维
1、结合自己的家庭实际想一想，你的家中哪些地方的什么物品容易给你带来意外伤害？
2、去同学家玩，又该注意哪些家庭意外事故发生？
3、学习了这节课的内容，今后在家庭生活中你会怎么去做？
四、补充资料，提高警惕
教师补充资料，如出血、触电等的处理办法。
第二课时
一、复习
1、家庭中磕碰、防摔滑、防坠落、防挤压、防火灾、防锋利器具的方法。
2、在家中受到轻微伤害的处理办法。
二、学习新知
1、教师引导：家庭中常发生的意外伤害事故中，烧伤、烫伤屡见不鲜，我们应该怎样去预防呢？学生自己思考，踊跃回答。
2、学生阅读教科书，思考还有哪些家庭意外伤害。
3、学生学习“医生提醒”烧伤、烫伤的急救方法。
4、教师引导学生说说被宠物抓伤或咬伤后，他是如何处理的。
5、学生学习“天天提醒”中放着异物进入呼吸道的处理方法。
三、补充资料
教师补充怎样防止异物进入眼睛和异物进入眼睛后的处理方法。
四、拓展延伸
1、看图说话：分别描述三幅图画中的错误行为，并指出可能会导致哪些意外事故的发生。
2、为自己的家庭生活制定一份居家安全计划。
五、课堂总结
5安全使用家电与燃气
教学目标
1、通过交流、辨析、调查等活动，引导学生获得安全使用家电的基础常识。
2、引导学生掌握一些常用家电与燃气的正确操作方法。
3、引导学生养成正确使用家电与燃气的良好生活习惯，具备自救自护的素养和能力。
4、使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生的自我保护意识。
教学准备
教师准备：各种家电与燃气事故例
学生准备：搜集一些安全使用家电的注意事项，以及使用燃气器具应该注意的安全问题等资料。
第一课时
一、导入
课件出示教材上的教学案例。
师：听了这个故事，你想说点什么？学生交流。
小结：在生活中，如果发生触电、煤气中毒等危险事故时，做出的正确处理越早，我们的生命就越多一分安全。今天就让我们一起来探讨怎们安全使用家用电器这个话题。
二、小组交流
同学们，你们家里都有哪些家用电器？在使用时应注意哪些安全事项？请同学们在小组内交流，把自己知道的使用电器的安全注意事项写下来，可以说给大家听，也可以互相演一演。
学生讨论、交流、展示。
教师小结：使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。我们千万不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线以及随意拆装电器。使用和操作电器时，要注意不能使它们沾水。一旦电器出现故障，应立即截断电源。
三、联系实际，预防隐患
录像看故事。
你还了解哪些类似的故事？
全班交流。
教师小结：看似平常的小事，如果不加注意，将会酿成大祸。
四、明辨是非
如果发现有人触电了，哪些措施是正确的？
通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，从而避免在处理事故时，其他人再触电。
小结：触电是一件可怕的事，但如果采取正确的措施，将会把危害降到最低。
五、提醒警示
每人说一名提醒人们安全用电的话。并小结
六、课外延伸
回家与家人一起阅读家用电器使用说明书，检查自己平时的操作是否正确，有哪些行为需要改进。
第二课时
一、导入
这节课我们来看看在使用燃气器具时应该注意的问题。
二、出示案例，谈感受
出示案例，看完后，让学生说一说。
小结：多么惨痛的教训，只要稍有不慎，即会引发意想不到的灾祸。因些，
我们必须学会正确使用燃气器具。
三、交流
在使用燃气器具时，我们应该注意哪些安全问题呢？
学生根据课前搜集的资料分组交流。
全班交流
教师补充：防范措施。
小结：希望同学们在生活中一定学会正确使用燃气器具，以免发生安全事故。
四、创设情境，加深认识
1、如果发现有人煤气中毒了，我们应该怎么办呢？引导学生议一议，演演。学生展示。
2、了解煤气泄漏原因。
3、掌握煤气泄漏的应急措施。
4、模拟情境，巩固方法。
同桌合作，表演煤气泄漏以后。
五、辨析
1、仔细看看本课中的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？
2、评一评，自己平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？
小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握燃气的正确使用方法，机智勇敢地处理遇到的各种异常情况或危险，就能够健康地成长。
六、拓展延伸
办一期安全使用家用电器与燃气的宣传板报。
6、远离健康“杀手”
教学目标
1、引导学生通过寻找日常生活中的安全隐患，了解这些安全隐患对人体健康和人身安全带来的危害，知道正确的健康生活习惯经及消除这些安全隐患的方法。
2、指导学生了解一些基本的生活安全常识，树立关爱自我、保护自我、珍爱生命的安全意识。
3、培养学生的观察、分析能力，能找出身边的安全隐患，学会避免这些安全隐患对我们身体造成伤害，养成良好的生活习惯，使我们周围的环境变得更加安全。
教学准备
教师准备：公共安全卫生事件的视频资料，不良生活习惯的图片资料。
学生准备：寻找日常生活中的安全隐患，并做好记录，找出这些隐患存在的危害。
教学设计
一、导入课题
1、谈话：（小勇脏兮兮的指甲故事）从这个小故事中你了解到了什么？这些细菌会给我们带来什么危害？]
2、学生交流。
3、教师小结：个人的日常卫生直接影响着我们的身心健康，生活中我们要讲好个人卫生，远离健康的“杀手”。（板书课题）
二、深入探究
活动一：了解不良习惯给身体带来的危害。
1、谈话：老师今天给大家带来了一个小故事，大家在听的时候要注意思考：故事中这们同学的行为有什么不恰当的地方？这些不良的习惯会给身体带来怎样的健康危害？
2、学生汇报：
?这们同学的行为有什么不恰当的地方？
?这些不良的习惯会给身体带来怎样的健康危害？
?如果你是他的朋友，你想对他说些什么？
3、教师小结
活动二：寻找家庭中的健康“杀手”。
1、谈话：想一想，在你的卧室里是否存在危害健康的“杀手”？如果有，可能会是什么？会给我们的身体造成怎样的危害呢？
2、学生交流。
3、谈话：其实隐藏在我们的日常生活中健康“杀手”还真不少，大家仔细找一找，在家庭生活中，我们的哪些行为和习惯会对我们的身体健康造成危害？还有哪些影响健康的隐患呢？
4、学生交流。
5、教师小结：
活动三：减少健康“杀手”危害的方法。
1、谈话：我们的家中存在着这么多的安全隐患，我们应该如何杜绝呢？你有什么好的办法和建议？请同学们先在小组内交流，然后选出代表在班级交流。
2、学生小组交流。
3、班级交流。
4、教师小结：
活动四：认识放射性物质，了解避免其伤害的方法。
1、谈话（出示放射性物质图片）：其实，还有一些危害是我们眼睛所看不到的，但可能随时会危害我们的健康。你们知道这是什么物质吗？它会对我们的身体造成哪些危害？如果生活中我们遇到类似这样的东西应该怎么做？
2、学生交流。
3、教师小结。
三、拓展延伸
1、谈话：想一想长期使用手机，会对我们的健康产生哪些不良的影响？
2、学生交流。
3、教师小结。
4、谈话：课后建立“我的信息卡”，继续搜集生活中危害健康的“杀手”资料，并了解预防健康的“杀手”危害健康的方法。
7、到公共场所要注意安全
教学目标
1、使学生树立“珍爱生命，安全第一”的意识，具备自救自护的素养和能力。
2、培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能。
3、了解相关的安全标志，养成在日常生活和公共声所突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康快乐成长。
教学准备
搜集身边公共声所发生的意外事件、图片、视频等到材料；搜集公共场所常风的安全标志。
学生准备：先到附近的公共场所调查、了解存在的安全隐患；用自己喜欢的方式，搜集关于公共专长所的安全标志。
教学设计：
课件导入，点明主题
1、播放课件：出示商场、公园、影剧院、车站、码头等公共场所的图片。（生观看图片，简要说说这些地方有哪些共同特点，自由发言，师板书：公共场所）
2、教师谈话：在这些场所，人员相对集中，疏散困难，容易诱发安全事故甚至造成人员伤亡。因此当我们到公共场所时，一定要注意安全（补充完整课题），避免事故发生。
二、真实再现，感悟明理
1、教师谈话，引出故事：现实生活中，在一些公共场所，由于我们缺乏安全意识，发生的意外事故真是太多了，大家请看：（出示课件，再现安全事故）
2、学生交流。学生观看破资料，自由发言谈谈自己的真实感受。
3、教师小结：多么惨痛的教训啊！其实，这些是完全可以避免的啊！但是，正是由于我们缺乏安全意识，才造成这些安全事故，真是血的教训呀！
4、交流资料。在你生活的身边，你目睹过公共场所里发生的哪些安全事故？让学生叙述自己的见闻。
5、教师小结；是啊！同学们，正是由于公共场所人员相对集中，疏散困难，才导致了安全事故，甚至造成人员伤亡的，那我们去公共场所应该怎么做呢？
三、行动在线，警钟常鸣
1、认识常去的一些公共场所存在的安全问题。
活动一：体育场所应注意哪些安全问题？
教师谈话
学生交流
教师小结：到体育场观年比赛时，观众的情绪会随着比赛的进程变得激动起来，很容易发生安全事故。这时，我们要克制自己的情绪，在开心之余要多加小心，注意安全。
活动二：商场购物应注意什么？
教师谈话
学生看图交流
教师归纳总结：到商场购物时不要在光滑的地板上面跑，或在人群中挤来挤去，以免滑倒跌伤或被锐利的柜台边角撞伤。
活动三：游乐场里也注意的安全问题。
教师谈话
学生小组交流
集体汇报。
教师小结：到游乐场所游玩时一些刺激而高速运转的游乐设施可能会导致意外，所以，我们在高兴的游玩时，还要特别注意安全。
活动四：动物园里危险。
教师谈话
学生思考交流
教师小结：动物园是我们喜欢的地方，不过这里的防护栏、洞穴边缘等都存在安全隐患，如果凑得太近，很容易发生被动物抓咬、落入洞穴等危险。
2、了解存在安全隐患的公共场所，避免到那些地方活动。
?读一读。一些公共场所存在的常见安全隐患。
教师课件出示不能去的场所。
?说一说
?找一找。学校也是一个公共场所，那么，我们在学校里，还存在哪些安全隐患呢？
?教师小结：我们周围很多场所可能还存在安全隐患，我们尽量避免到这些地方活动。
3、说一说你认识的安全标志和它们提供的帮助。
?教师谈话：不如同学们有没有发现，在公共场所，有一些安全标志，在关键时刻能给我们提供很大的帮助。你知道有哪些标志吗？
?学生交流。展示课前搜集的安全标志，小组内互相说一说标志的用途。师：课件出示“安全标志”的图片，引导学生识别、明确标志的作用。
?教师小结：来到公共场所一定要注意其中的安全标志和相关的安全提示，时刻注意公共场所的安全问题。
四、拓展延伸，自救自护
1、思考交流。到了公共场所我们还需要注意哪些安全问题？
2、教师总结：通过学习，我们知道安全的种子已经在你们的心中牢牢生根发芽。老师衷心地希望同学们：安全警钟时时敲，安全意识刻刻牢；平平安安每一天，健康快乐伴一生！
8雷雨到来的时候
教学目标
1、知道雷电形成的原理和过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
2、通过调查和收集资料，了解和掌握预防雷击的方法和技能。
3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗立法和应急措施
教学准备
小学四年级开学第一课安全教育教案
四年级开学第一课安全教育教案 四（2）班张雪校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会安全工作一个重要的组成部分，它直接关系到青少年能否安全、健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福和稳定。校园安全已成为当今社会各界关注的热点问题，保护好每个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为学校教育和管理的重要内容。 在开学第一课，首先给孩子们上了一堂安全教育课，讲一讲日常生活学习中要注意的安全事项： 一、课间活动 1．不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。 2．上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。 3．上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。 4．雨天路滑要小心，同学之间不推搡。 二、教室活动安全教育 1．防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6．防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 三、交通安全教育 1．行路安全 首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。 横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人
幼儿园夏季安全教育告家长书回顾.doc
夏季安全教育告家长书 各位家长好！ 夏季到来，高温、强降水、雷击、台风等自然灾害成了孩子意外事故的“杀手”。预防溺水和交通事故更是要时刻牢记，为了保证孩子的各种安全，我们要积极做好防患工作，现特此告家长： 一、预防溺水事故发生，要教育孩子不去周边河道、水塘、工地水坑玩耍，防止孩子溺水事故的发生。 二、加强对孩子的安全教育。 三、父母外出时，不得将孩子反锁在家中； 四、检查家中消防、安全隐患，教育孩子远离火源； 五、教育孩子不吃陌生人给的东西，不给陌生人开门等。 六、时刻教育孩子过马路要先左右看看，走人行道，上下楼梯要靠右边走，遵守交规。 七、养成良好的饮食习惯，不喝生水，不吃生而过冷的食物，便后要洁净水洗手，预防病从口入，室内经常保持通风，衣物要经常日光晾晒； 八、不购买食用街头小摊出售的劣质食品、饮料，不购买无品名、无厂家、无生产日期的食品、不吃过期的食物、不捡用过的注射器、手术刀及装药品的瓶罐，不触摸农药和农药容器。 为了孩子的健康成长，我们一起努力！谢谢大家！ 2016年5月23日幼儿班级：家长签名： 夏季安全教育告家长书 各位家长好！ 夏季到来，高温、强降水、雷击、台风等自然灾害成了孩子意外事故的“杀手”。预防溺水和交通事故更是要时刻牢记，为了保证孩子的各种安全，我们要积极做好防患工作，现特此告家长： 一、预防溺水事故发生，要教育孩子不去周边河道、水塘、工地水坑玩耍，防止孩子溺水事故的发生。 二、加强对孩子的安全教育。 三、父母外出时，不得将孩子反锁在家中； 四、检查家中消防、安全隐患，教育孩子远离火源； 五、教育孩子不吃陌生人给的东西，不给陌生人开门等。 六、时刻教育孩子过马路要先左右看看，走人行道，上下楼梯要靠右边走，遵守交规。 七、养成良好的饮食习惯，不喝生水，不吃生而过冷的食物，便后要洁净水洗手，预防病从口入，室内经常保持通风，衣物要经常日光晾晒； 八、不购买食用街头小摊出售的劣质食品、饮料，不购买无品名、无厂家、无生产日期的食品、不吃过期的食物、不捡用过的注射器、手术刀及装药品的瓶罐，不触摸农药和农药容器。 为了孩子的健康成长，我们一起努力！谢谢大家！ ========2016年5月23日 精选
四年级安全教育资料
四年级安全教育资料 一）、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。 2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。 二）、学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。 2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。 3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要
事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。 4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。 5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。 三）、防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。 2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。 4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。 5、四）、用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。 2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。 3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以
关于安全教育告家长通知书
关于安全教育告家长通知书 尊敬的家长： 您好！2015年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日，主题是加强校园安全文化建设“普及安全知识，提高避险能力”。为进一步做好我校安全工作，加强您孩子对“安全第一、预防为主”的意识，让他们树立“安全是回家最近的路”等思想，提高安全防范能力，落实安全工作的领导与管理责任，敬请家长理解、配合做好以下几个方面工作。 一、校园安全 1、请维护校门口秩序，接送子女时不将车辆开进校园内，有事找子女须在门口等候并将车辆规范停放，保证校门口畅通。 2、学生上课期间，家长不进校门，家长确实有事需要进校，必须由门卫室通知相关老师并征得同意，进行登记后可以进入校园。 3、我校实行严格的点名制度，每节课由任课老师点名，晚上就寝后由生活老师清点学生人数。孩子上课时间内若有事回家，家长应该及时报告学校或班主任并履行请假手续。 二、交通安全 1、遵守交通安全守则，不让孩子乘坐无牌无照的车辆，不乘超载车辆。步行上学应在人行道上行走，过马路走人行横道，确保生命财产安全。 2、学生不准骑自行车车上学，如确实时间紧急，可由家长送到校门口，并由家长负责其行车安全。 3、让孩子不要在马路上玩耍打闹，按时到校，按时回家。 三、森林防火安全 1、不带领孩子进入林区春游或野炊。 2、教育孩子不能随意观火，禁止孩子参加扑火。 四、预防春季流行病 1、教育孩子养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手多喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要加热后再食用。 2、家长要经常对孩子居住的房间进行换气通风，注意家庭室内外的清洁卫生，家庭成员的衣服、被褥要在阳光下暴晒。还要让孩子休息好，适当晒太阳，增强自身免疫力。 3、尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。 4、合理搭配孩子的营养，家长平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。 五、防雷电安全
小学四年级安全教育主题班会教案
四年级安全教育主题班会教案 活动目的： 1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和能力。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 活动过程： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 主持人：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？ 主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。 二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识 主持人：2008年11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。 多么富有活力的生命啊！转眼间就永远的消失了，多么令人痛惜啊！痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法正确吗？血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增强我们的安全意识和自我保护意识，提高我们的安全素养和自救能力是多么的重要。 生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每天有40多中学生死于安全事故。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？
夏季安全教育告家长书
夏季学生安全教育告家长书 尊敬的家长（监护人）： 夏季即将来临，正是各种疾病的高发季节，也是安全事故的频发季节。安全无小事，事事责任大，每一点意外都会给学生、给家庭带来深深的伤害。学生的安全关系到社会的和谐、家庭的的幸福，关系到学校工作的稳定。为了更好地做好学生的安全工作，我校特向家长提出如下建议： 一、谨防溺水。我校所处地理位置特殊，临妻江河，加上天气逐渐炎热，家长要配合学校对孩子加强教育和管理，务必教育孩子珍爱生命，禁止孩子下河游泳和到水（涯、岩）边玩弄，谨防溺水事故的发生。 二、交通安全。1.不要乘坐无驾驶证照、无营运证及车况不好的车辆接送学生上学或放学； 2.家长要教育孩子遵守交通规则，严禁骑机动摩托、踏板摩托等车辆；骑车时不嬉闹，不并行、不骑快车、不双手离把、不突然拐弯、不逆向骑车，遇到大风、大雨等恶劣天气要尽量不骑车，实在要骑车要减速慢行或步行； 3.严格遵守学校作息时间和规章制度，按时上学、放学，不推迟离校，尽量不提前到校。 附：学校夏季作息时间早读：7:10；上午：第一节上课时间7：50、放学：12:10（职教11：50）；下午：午休12:40-14:40、第一节上课14：55；放学18：10；晚上：读报时间19：10、放学：职教-21：10、高一高二—22：05、高三22：45；星期五下午或放归宿假放学时间为16：30。 三、行为安全。1.家长要教育孩子以安全为重，以学习为主，禁止孩子将管制刀具、易燃易爆等禁带物品带入校园，不骂人，不做有损同学团结的事，严禁打架斗殴；不得从事有碍其他同学人身安全的活动；2.注意校外活动安全。社会环境对孩子影响特别大，家长（监护人）应教育孩子遵守法律法规与学校的规章制度；严禁孩子成群结伙，与校外不良青少年串在一起；严禁参与赌博、喝酒、抽烟、吸毒、打游戏机；严禁观看不健康的影视与书刊；3.注意安全自救。家长（监护人）应教育学生离家必须经过家长的同意；严禁孩子在外留宿、擅自离校、离家出走；遇到危险时要懂得与坏人斗智斗勇等安全自护自救的方法。放学返家须结伴而行；4.注意网络等安全。家长（监护人）要严禁孩子进入游戏机室、网吧和不健康的娱乐场所；在家也要健康文明上网，不制作，不浏览，不传播不良信息，慎交网友，以免上当受骗；5.注意用电、用火安全。家长（监护人）应教育学生注意用电、用火安全，远离存在火与电安全隐患的地方，禁止燃放烟花爆竹，要教育学生严禁携带火种进入校园；6.住校生按时到校和周末及时回家。住校生在校期间必须请假并经同意方能离校；回家时要结伴而行。在校外租赁房屋的学生必须应有人监护；7.加强与学校、老师的沟通配合，了解学校作息时间和有关规定。双休日、节假日、放学期间及晚上要特别加强对子女的管理和监护；8.学生有事、生病不能到校上课，应及时向班主任请假，如孩子放学迟回家，应及时了解原因并与老师联系，及时教育、及时反馈；9.教育孩子遇到特殊情况不能按时回家，要及时向家长报告，不能夜不归宿；10.教育子女慎重交友，不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往。尊重、关心、理解子女。重视子女的心理健康教育；11.夏季注意防雷电，打雷时不要站在空旷地带，也不要在大树、电线杆、广告牌、各类铁塔底下避雷雨。
小学四年级安全教育课教案教案资料
小学四年级安全教育课教案 第一课学会在避让行驶中的车辆 第二课守秩序保平安 第三课安全使用家用电器 第四课别让动物伤着你 第五课游乐场里讲安全 第六课我的眼睛亮晶晶 第七课防止异物进器官 第一课学会在避让行驶中的车辆 教学目标： 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障 2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 教学设计： 一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题 二、知识竞赛 1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式 2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号 3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种 4、选出优胜小组和“最佳安全小博士” 5、师总结 二、模拟演练 1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么
2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等） 3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析 4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。比一比，看看谁是安全步行的小能手 三、案例沙龙 1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？ 2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受 3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案 4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书 四、小报设计 1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识 2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享 3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导 4、师生评议小报，进行张贴展示 五、小结 让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！ 六.教学反思 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障 2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 第二课守秩序保平安 教学目标： 1、认识社会安全类突发事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动 2、知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障，能自觉遵守公共秩序
小学四年级安全教育工作计划
小学四年级安全教育工作计划 城子小学邱文杰 学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务很多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容丰富，涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展，班级更具有凝聚力呢？本学期我在班级管理方面，确定了安全教育作为重点。根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点，为了使新学期班级学生的安全得到保障，特制定安全教育工作计划入下： “安全不保，何谈教育”？师生要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，准备好几方面工作： 1．在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。 2．饮食卫生安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。 3．交通安全教育，遵守交通规则。 4．自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识。 5．卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养。 6．不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到水库里游泳； 7．对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。 一、指导思想、 学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全计划如下: 二、基本情况分析 我教学的班级年龄大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。这部分学生大多数来自城子乡，信息相对闭塞，对于卫生知识他们知道的不多，他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。 1、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 2、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 5、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 7、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。
学校开学安全教育告家长书
学校开学安全教育告家长书 尊敬的家长: 您好～ 校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，学校本着“教育为主，预防在前”的原则，高度重视学生的安全教育，把学生的人身安全作为学校的头等大事来抓。为了能使安全与您的孩子同行，确保您的孩子上学、放学路上以及在校活动期间的安全，我们需要家长与学校密切配合、齐抓共管，共同关心、关注孩子的安全问题。希望家长协助学校努力做好以下几个方面的教育工作: 一、交通安全教育 1.教育您的孩子上学、放学途中不要在马路上追逐、嬉戏、打闹，要遵守交通法规，安全避车。教育您的孩子在路上一定要注意冬季防火意识，强调在路途中野外生火防护安全意识，村庄牲口圈及草房附近严禁生火的防火安全意识教育。同时教育您的孩子夏季路途安全防护意识教育(如:电站渠道游泳、误食野果中毒、夏季防雷电避雨安全意识、严禁乘坐三轮车以免造成交通安全事故)。 2.作为家长，您也要关心好自己的孩子，为了孩子的生命安全，您不能贪图便利，让孩子乘坐报废车、无牌无证等“黑车”、“病车”和超载的车辆。 二、人身安全教育 1.要重视对子女的人身安全教育，提高安全意识和防范能力。教育子女慎交友，交益友，不和社会上品行不良的人交往，提高自我保护能力;与他人发生矛盾、纠纷时要报告家长、老师、校领导，不要求助于社会闲杂人员和外校学生;遇到意外紧急情况时应及时想办法解决或请示班主任、校领导寻求解决方法，培养自己孩子学会自护自救的方法。 2.不能让您的孩子上游戏机房、网吧、歌舞厅等未成年人禁入的场所。
3.不能让您的孩子私自到同学或他人家中逗留、住宿，甚至彻夜不归。 4.教育自己的孩子不要触摸电线、插头、开关等危险品，灌输学生安全用电意识。 三、饮食卫生安全教育 教育您的孩子不要到无证早餐点、快餐店、小店及其它不卫生的摊贩购买食品或用餐，购买食品、饮料时，要看清保质期，不吃喝过期的食品、饮料。 四、财产安全教育 建议您不要让您的孩子把过多的现金带到学校来。不得把手机、游戏机等带到学校来，平时教育自己的孩子爱护学校公共财物(如:桌椅、门窗、玻璃、铁皮柜)，培养学生爱校如家意识 五、学校作息时间 上午:7:00----11:30(春季) 上午:7:00----12:00 (秋季) 下午:2:00---4:20(星期二、四5点放学春季)下午:2:00---4:20 (秋季) 学校严格按照作息时间执行、望家长高度重视，并安排好孩子的休息时间。 亲爱的家长，孩子的安全牵挂着学校老师及家人的心。孩子的安全关系到孩子的一生，也维系着你们一家的幸福。为了使您的孩子高高兴兴上学，平平安安回家，我们再次诚挚地希望得到各位家长的支持配合，联手筑起学生安全的长城。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，共同为孩子撑起一片平安的蓝天～铁坝学校 二0一五年九月一日
小学四年级安全教育资料
四年级安全教育资料 一）、交通安全? 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车 3 4 5 外。 ? 1 则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。? 2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。?
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。? 4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。? 5 ? 1 2 4 5、?四）、用电安全? 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。? 2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。?
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。 ?4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。? 5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥 6“120” ? 1 2 3 ? 4 边走边搓身体，慢慢适应。? 5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 ?六）、法制教育?
安全生产告知书
安全生产告知书 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
安全生产风险告知书 根据《中华人民共和国安全生产法》的相关规定，我公司将工作过程中可能产生的危险有害因素、安全防范措施和应急处理措施等情况如实告知您。在劳动合同期间，您的工作岗位发生变更并且变更的岗位存在危险有害因素时，重新告知并请您签署。 您所在区域的岗位，存在危险有害因素。如操作和防护不当，该岗位危险有害因素可能对您的身体造成一定程度的损害。在本岗位，我公司已按照国家有关规定，对危险有害因素采取了安全防护措施，并为您发放合适的个人劳动防护用品。 根据《中华人民共和国安全生产法》的规定，我公司建立健全了安全操作规程和应急情况处置办法，并制定了本岗位的《岗位安全提示卡》，请您认真阅知。您在作业时务必遵守相关的规章制度和操作规程，并熟记作业要点及其特性，掌握好相应的安全防范技能；进入作业场所后，要进行重新检查，发现异常情况和不安全因素必须及时采取有效措施排除；要正确使用和佩戴劳动保护用品，在做好自我防范的同时，还要认真贯彻联保互保。 根据《中华人民共和国安全生产法》的规定，我公司将对您进行上岗前和在岗期间的安全生产教育培训，使您了解国家安全生产法律法规，熟知我公司的安全管理制度、安全生产责任制，掌握本岗位的危险有害因素、安全操作规程和应急处置办法。 根据《中华人民共和国安全生产法》的规定，您在工作过程中享有以下权利和义务 1、享有的权利 （1）享受工伤保险待遇和人身伤害索赔权； （2）危险因素和应急措施的知情权； （3）安全管理的批评、检举、控告权；
学校开学安全教育告家长书
学校开学安全教育告家长书 尊敬的家长：您好！ 校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，学校本着“教育为主，预防在前”的原则，高度重视学生的安全教育，把学生的人身安全作为学校的头等大事来抓。为了能使安全与您的孩子同行，确保您的孩子上学、放学路上以及在校活动期间的安全，我们需要家长与学校密切配合、齐抓共管，共同关心、关注孩子的安全问题。希望家长协助学校努力做好以下几个方面的教育工作： 一、交通安全教育 1.教育您的孩子上学、放学途中不要在马路上追逐、嬉戏、打闹，要遵守交通法规，安全避车。教育您的孩子在路上一定要注意冬季防火意识，强调在路途中野外生火防护安全意识，村庄牲口圈及草房附近严禁生火的防火安全意识教育。同时教育您的孩子夏季路途安全防护意识教育（如：电站渠道游泳、误食野果中毒、夏季防雷电避雨安全意识、严禁乘坐三轮车以免造成交通安全事故）。 2.作为家长，您也要关心好自己的孩子，为了孩子的生命安全，您不能贪图便利，让孩子乘坐报废车、无牌无证等“黑车”、“病车”和超载的车辆。 二、人身安全教育 1.要重视对子女的人身安全教育，提高安全意识和防范能力。教育子女慎交友，交益友，不和社会上品行不良的人交往，提高自我保护能力；与他人发生矛盾、纠纷时要报告家长、老师、校领导，不要求助于社会闲杂人员和外校学生；遇到意外紧急情况时应及时想办法解决或请示班主任、校领导寻求解决方法，培养自己孩子学会自护自救的方法。 2.不能让您的孩子上游戏机房、网吧、歌舞厅等未成年人禁入的场所。
3.不能让您的孩子私自到同学或他人家中逗留、住宿，甚至彻夜不归。 4.教育自己的孩子不要触摸电线、插头、开关等危险品，灌输学生安全用电意识。 三、饮食卫生安全教育 教育您的孩子不要到无证早餐点、快餐店、小店及其它不卫生的摊贩购买食品或用餐，购买食品、饮料时，要看清保质期，不吃喝过期的食品、饮料。 四、财产安全教育 建议您不要让您的孩子把过多的现金带到学校来。不得把手机、游戏机等带到学校来，平时教育自己的孩子爱护学校公共财物（如：桌椅、门窗、玻璃、铁皮柜），培养学生爱校如家意识 五、学校作息时间 上午：7：00----11：30（春季）上午：7：00----12：00 （秋季） 下午：2:00---4:20（星期二、四5点放学春季）下午：2:00---4:20 （秋季）学校严格按照作息时间执行、望家长高度重视，并安排好孩子的休息时间。 亲爱的家长，孩子的安全牵挂着学校老师及家人的心。孩子的安全关系到孩子的一生，也维系着你们一家的幸福。为了使您的孩子高高兴兴上学，平平安安回家，我们再次诚挚地希望得到各位家长的支持配合，联手筑起学生安全的长城。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，共同为孩子撑起一片平安的蓝天！ 铁坝学校 二0一五年九月一日
2013年春季开学安全教育告知书
2013年春季开学安全教育告知书 各位同学： 安全第一，警钟长鸣。为积极预防学生安全事故的发生，保护学生的合法权益，根据国家有关法律、法规的规定，特拟订安全教育告知书。请您和学校积极配合，强化安全法制意识，共同营造一个同学们健康成长的良好环境。 1.自觉接受法制、纪律、安全教育，保证遵守学校纪律、安全制度，服从学校纪律、安全管理。 2.切实做到不翻墙、翻窗、攀爬护栏、追逐嬉闹、攀高爬树，不在楼道上追逐打闹，上下楼梯要靠右慢行，不拥挤抢道等。不得坐在教室（寝室）北面窗台上，不得坐在教室南面栏板上，住宿学生不得坐在阳台晒衣架上。 3.不得收藏并携带管制刀具、汽枪、红外线手电筒、利器、打火机、火柴和有毒、易燃、易爆物品及其他危险物品进入校园。 4.严格遵守学校用电制度，不私自乱接电线、乱用电器。注意日常生活中的用火安全隐患，不乱放鞭炮，不玩电，不玩火，严禁野外用火。 5.在校用餐的学生一定要遵守学校的“文明用餐”管理纪律。 6.不迟到、不早退、不旷课，有事、有病必须履行请假手续。
7.学会自护和互救，发现同学出现安全事故，要及时向家长或学校报告，最大限度地减少伤害或损失。 9.注意交通安全，遵守交通规则，不得随时随地穿越街道，更不得在街道上追逐、打闹、玩耍，不得站在行驶中的自行车衣架上，预防交通事故发生。 10.注意饮食卫生，不购买过期、变质和“三无”食品，防止食物中毒。 11.注意劳动安全，在有危险的地方劳动应采取相应的保护措施。如遇雷雨天气，不站在广告牌下，不站在大树下，不站在高大建筑物及玻璃窗下，防止安全事故发生。 12.不准私自外出游泳，不到施工现场或危险楼房、危险地段、桥梁等有危险的地方游玩和逗留，不玩易燃易爆物品。 13.在放学后、节假日等学校工作时间以外，学生不得自行滞留学校或自行到校。 14.同学间发生纠纷要及时报告老师，通过正常渠道解决，严禁私下解决。 15．上学、放学时，要密切注意校门口行迹可疑特别是精神不正常的人员，一旦发现，立即做好防患准备并报告学校。 16．坚持进出校园及在校园期间佩戴校牌，做文明白中人。 九年制学校 2013年2月25日
小学四年级安全教育教案
小学四年级安全教育教案 交通法规我遵守 教学目标： 1 、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2 、我们要从小树立交通安全意识， 掌握必要的交通安全知识， 确保交通 安 全。 3 、培养学生从自己做起， 自觉遵守交通规则， 做一个优秀的交通小天使。 教 学媒体：电脑、多媒体教室 教学过程： 一、 故事激趣 , 引入活动 1 、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁 , 可爸爸还是不放心他一个人上 街,说他不 会走路。 ”丁丁很不高兴 ,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路 ,而且会 跑呢! 不信, 我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路 还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗 点点头,说：“是的 ,不但要学,而且应该记住一些规定。” 2, 爸爸让记住的这些规定是交 通规则 ,我们应该怎样记住交通规则呢 天学习的新内容 （板书: 自觉遵守交通规则 ）. 二、 看说比学 , 掌握规范 1 、认识交通信号灯。 （出示交通信号课件 ）同学们, 你们知道红灯、绿 灯、黄灯各表示什意思吗 ?（学生说出后引导条理语言： 红灯停, 绿灯行,黄灯亮了 等 一等 ） 2. 了解走路规范 .（ 课件出示三图 ） 图一：小朋友背着书包走在马路人行道 上。 图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三：小朋友放学回家走在过 街天桥上。 同学们 ,你们看图中的小朋友们走在了什么地方 ?他们是怎样走的 ?（ 学生边 看 图边比较 , 教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”） 教唱儿歌,认识过街天桥。 （过街天桥空中跨 ,横空马路作用大。 行人靠右快 速 过, 千万不要贪玩耍。 ） 3 、小朋友怎样走路才能最安全 ? 联系身边发生的事与小朋友讨论。 ①把小朋友 身边的故事讲给大家听 , 增强安全意识。 ②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯，不看书不乱跑，不爬栏不玩 耍。 ① ② 抢） ③ 话语要 礼貌，双 方都喜欢） 三、回顾所学，交流体会 同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？ 、、 , 是说你 ?”爸 ?这就是今 4 、礼貌候车，学拦“出租车”。 听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》 学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不 情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得： 站在人行道，对车挥挥手，
四年级学生安全教育材料
四年级学生安全教育材料 班主任：王刚同学们： 据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。所以中小学生的安全防范意识及安全知识的教育和普及显得尤为重要。 对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。因此我们必须加强安全方面知识的学习，希望同学们认真学习。 一、关于课间活动的安全。 在课间休息时，教室里、教室门口、台阶到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。因此要求同学们下课时不许乱跑。 学生课间活动时严禁出校门，中午时间购买东西后马上返回学校，禁止走下校门口马路。
二、关于劳动卫生活动时的安全。 为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些基本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。如站在窗台上擦玻璃时，不注意安全就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。 在劳动过程中，同学们要注意如下事项： 1、注意了解劳动场地，牢记安全。 2、注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。 3、不要在高空和有危险的地方劳动。 4、不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故 三、交通安全 道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场”，不仅影响交通，而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违
小学四年级安全教育主题班会
小学四年级安全教育教案 课题：防火自护、自救安全教育（一） 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数：1课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程： ㈠谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手（转载自第一范文网，请保留此标记。）直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法： ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。
中心小学关于学生交通安全的告家长书
中心小学关于学生交通安全的告家长书; 孩子是您的希望，更是我们的明天！关心、爱护他们使其健康成长是学校、家庭、社会的共同职责。20**年11月16日，甘肃省正宁县小博士幼儿园学生接送面包车发生交通事故，截止目前已死亡２０人，其中１８人为幼儿，另有危重２人，重伤１０人，轻伤３２人，现在正在医院接受救治。 在此，我们真诚地敬告广大学生和家长朋友 根据我校实际，现就安全工作特别是学生交通安全提出以下建议，希望家长配合学校对子女进行安全教育，并切实担负起监护人的职责。 1.配合学校对您的孩子进行交通安全知识教育，教育您的孩子在上学和放学的路上严格遵守交通“八不准”（即不闯红灯、不逆向行走、不穿越护栏、不乘黑车、不骑“英雄”车、不抢道、不跳车、不爬车）。 2.凡需乘坐汽车上学的同学，家长一定要审核您的孩子所乘坐的车辆车况是否良好，各种牌证是否齐全，千万不要为贪图方便，让您的孩子乘坐无证无牌无客运资格和超载等违规车辆，更不要自发包车让孩子乘坐报废车、拼装车、货车、电瓶三轮车、机动三轮车等无任何安全保障的车辆。同时教育孩子上下车按先后顺序，不可争先恐后推来挤去，下车过马路要左右多看看。 3.根据《青少年预防伤害办法》中的有关规定，12周岁以下的少年不许骑车上学。如12周岁以上确需骑车的同学应定时检查自行车，保证车辆本身的安全，特别是车铃和刹车。骑行时靠右边，注意来往
车辆和自己的行车速度，不要相互追逐打闹比速度。若是几位伙伴同行，要前后错开，不可并排，不准行车带人。严禁学生驾乘摩托车上路，家长用摩托车带孩子上路，也必须严格按交警的要求，带好安全帽。 4.教育子女走路要做到坚持走人行道，没有人行道的也要注意靠路右边排成纵队行走，注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。禁止学生边走路边看书或在路上、桥上和有危险处追逐打闹。 5.请家长做到主动配合学校做好学生交通安全教育，自觉学习《道路交通安全法》，掌握交通安全知识，增强交通安全观念，培养文明交通意识，做好监护工作，提高孩子的交通安全意识和防范能力。交待孩子见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征，并及时向公安机关报告（电话110、122）。特别提醒不用无牌无证、电瓶三轮车、拖拉机、农用车及车况较差的车辆接送孩子，特别是别人家的孩子。 6.家长接送学生上下学也要遵守我校校园交通安全制度，接送车辆不能在学校门口、道路中间停留，保证道路畅通。如发现学生放学无按时回家，请及时与班主任联系。 亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，全力合作，为我们的孩子营造一道安全防线。 衷心祝愿您的孩子健康成长，您的家庭安康幸福！
小学四年级安全教育
1、交通法规我遵守 教学目标： 1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。 3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。 教学媒体：电脑、多媒体教室 教学过程： 一、故事激趣,引入活动 1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。” 2,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则). 二、看说比学,掌握规范 1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等) 2.了解走路规范.(课件出示三图) 图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。 图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。
同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”) 教唱儿歌,认识过街天桥。(过街天桥空中跨,横空马路作用大。行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。) 3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。 ②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。 4、礼貌候车，学拦“出租车”。 ①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》 ②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢） ③情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢） 三、回顾所学，交流体会 同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？ 四、明辨是非，认识升华 1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？ j放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。 k红灯亮了，小红从人行横道通过。 l几个小朋友走在马路中央去上学。 五、夸夸同学，发红花 j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。 k给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。