专业技术人员岗位竞聘申请书

附件1

专业技术人员岗位竞聘申请表

单位（盖章）：篇二：xx专业技术人员岗位竞聘申请表

xxx事业人员岗位竞聘申请表

说明：1．在“申请岗位等级”相应的位置填写岗位名称；2．用a4纸打印。

3、提交的相关材料附后；

4、该申请书与岗位聘任合同书一起装订。篇三：专业技术岗位竞聘申

请书

专业技术岗位竞聘申请书

尊敬岗位竞聘小组领导：

申请人：xxx；男；现年xx岁；汉族：x。籍贯：xxxx。本人于xxx年xx月参加工作，曾多次获

得上级奖励。xxx年取得小学高级教师资格,xxx年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘

“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相

信自己能够胜任语文教学工作。

首先，我教学已xxx年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）

和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学

活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们

解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻

反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃

苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

特此申请

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日篇四：岗位竞聘申请书(仅供参考)

岗位竞聘申请书

（仅供参考）

达县学校①，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿申请竞聘达县学校②部

本人承诺填写的“本人基本情况”真实有效，并愿承担一切责任。

2012年

附：本人基本情况

1.出生年月：身份证号码：

2.学历：教师资格：

3.参工时间：月从教时间：

4.专业技术职务任职资格：取得时间：

5.聘任时间：

6.工人技术等级：取得时间：

年年度考核结论：、、9.现工作岗位：达县工作。

填写说明

一、离岗待退尚未退休的专业技术人员、2006年7月1日以来退休的专业技术人员可不填写此

申请书。

二、填写要求：

空格①：填写姓名；

空格②：在“高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”中选择一项，申请管理岗位、工勤技能

岗位者此处不填；

空格③：申请管理岗位的，根据其现岗位等级工资情况在“五级”（正处）、“六级”（副处）、“七级”（正科）、“八级”（副科）、“九级”（科员）、“十级”（办事员）中选择一项；申请

专业技术岗位的，根据其已评聘专业技术职务情况在“五级”、“六级”、“七级”（高级岗位）、

“八级”、“九级”、“十级”（中级岗位）、“十一级”、“十二级”、“十三级”（初级岗位）

中选择一项；申请工勤技能岗位的，根据其已参加考工定级情况在“二级”（技师）、“三级”（高

级工）、“四级”（中级工）、“五级”（初级工）、“普通工”中选择一项；

空格④：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑤：由申请人亲笔签名，不得打印或代签；

空格⑥：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑦：填高中语文教学、初中物理教学、小学语文教学、中式烹调师、汽车驾驶、图书管理等等，此处应具体明确。

附：

1.毕业证书复印件；

2.教师资格证书复印件；

3.《专业技术职务资格证书》或《机关事业单位工人技术岗位证书》复

印件；

4.专业技术职务聘任文件复印件。篇五：岗位竞聘申请书(填写样本)

岗位竞聘申请书

（仅供参考）

达县黄都乡中心学校邓江，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿申请竞聘达县黄都乡

中心学校初中部专业技术岗位。

本人承诺填写的“本人基本情况”真实有效，并愿承担一切责任。

2012年日

附：本人基本情况

1.学历：

2.参工时间：月从教时间：年

3.年

4.已聘专业技术职务：中学二级教师聘任时间：年

5.工人技术等级：取得时间：

年年度考核结论：合格、合格、合格、合格、

9.现工作岗位：作。

填写说明

一、离岗待退尚未退休的专业技术人员、2006年7月1日以来退休的专业技术人员可不填写此

申请书。

二、填写要求：

空格①：填写姓名；

空格②：在“高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”中选择一项，申请管理岗位、工勤技能

岗位者此处不填；

空格③：申请管理岗位的，根据其现岗位等级工资情况在“五级”（正处）、“六级”（副处）、“七级”（正科）、“八级”（副科）、“九级”（科员）、“十级”（办事员）中选择一项；申请

专业技术岗位的，根据其已评聘专业技术职务情况在“五级”、“六级”、“七级”（高级岗位）、“八级”、“九级”、“十级”（中级岗位）、“十一级”、“十二级”、“十三级”（初级岗位）

中选择一项；申请工勤技能岗位的，根据其已参加考工定级情况在“二级”（技师）、“三级”（高

级工）、“四级”（中级工）、“五级”（初级工）、“普通工”中选择一项；

空格④：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑤：由申请人亲笔签名，不得打印或代签；

空格⑥：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑦：填高中语文教学、初中物理教学、小学语文教学、中式烹调师、汽车驾驶、图书管理等等，此处应具体明确。

附：

1.毕业证书复印件；

2.教师资格证书复印件；

3.《专业技术职务资格证书》或《机关事业单位工人技术岗位证书》复

印件；

4.专业技术职务聘任文件复印件。

单位竞聘申请书范文

单位竞聘申请书范文 大家好！ 首先，感谢XX（所在局或部门）提供了这次锻炼的机会，感谢各位领导对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面，我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报： XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业，现已取得XX（硕士或者本科）毕业学历，曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX（某某负责人之类的），也是当年开始做XX工作人员。 一、我竞聘XX岗位，具有以下优势： 1、热爱XX事业（所在行业），热爱本职工作,具有奉献精神，具备良好的XX（行业精神）。 2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任XX（现职）期间，团结组员，想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳，下基层服务。 3、注重学习，不断提高业务能力。XX年曾到XX（上级单位）进修近一年，擅长XX，多次参加省级、市级、县级XX（行业）工作培训，熟练掌握XX（所在行业）日常工作业务。 4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、

上报及各种材料的整理工作。 5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年，熟悉《国家XX》，熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。 6、担任XX组长，成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX 工作量化分级管理方案》（行业）要求，自觉履行工作职责，各项指标按质按量完成，多次在上级检查中取得好成绩。如20XX年，XX工作、XX强化工作、200X/20XX年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标；在年度XX检查中获得XX分和XX组分的好成绩。20XX年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩， XX专项检查也取得较好的成绩。 7、因工作表现突出，2015年获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。 当然，我也有缺点或不足之处，希望大家在工作中多多帮助。 二、XX岗位是重要的岗位，承担着XX的重任。如果我能竞聘上，我将团结同事，在以下方面进行努力。 1、抓好XX日常工作，严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。 2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求，配合上级部门完成各种专项工作任务。

教师岗位竞聘申请书

2016教师岗位竞聘申请书 2016教师岗位竞聘申请书 尊敬的xx中学评审小级领导： 我于一九九七年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx 小学、xx中学、xx中学任教。于二○xx年一月取得"中学二级教师"资格，二○xx年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人二○xx年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.

任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。 在今后的工作中，我将认真履行以下职责： 一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。 二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。 三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。 五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

专业技术岗位竞聘申请书

专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：XXX；男；现年XX岁；汉族：X。籍贯：XXXX。本人于XXX年XX月参加工作，曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已XXX年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努

力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！ 特此申请 申请人：XXX XXXX年XX月XX日

技术员转正申请书

技术员转正申请书 敬爱的领导： 作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。 进入公司后第一周在集团会议室培训公司的相关规章制度，接下来的两周分别在合金棒材和线材实习。之后定岗位我分到了xx分公司做技术员，我很喜欢这个岗位，这个分公司是刚成立的有很多的机遇和挑战。因为公司刚成立厂房等一系列设施还没有建好，我又是做技术的，公司的总经理把我分到了合金棒材的技术科学习四个月。在技术科的安排下先后在原材料及熔铸车间、真空熔炉车间、拉丝及退火车间、挤压车间实习。根据我们xx公司的前期的生产，我在原材料及熔铸车间实习了一个多月，在这一个多月里，我掌握了原材料进料的检测及检测重点，以及如何的挑料、拣料;在熔铸车间里因为我们越南公司主要是以水平连铸为主，所以我在实习的时候主要是在水平连铸通过一个多月的实习基本了解水平连铸的生产工艺及炉子的结构为我以后的工作打下了基础。在其他车间实习的时候，虽然我们越南公司没有这些设备和工艺，但我本着多学无害的信念认真的学习，不懂的东西积极向员工和技术员询问，在他们无私的帮助下我学到了很多以前没有接触过的知识。现在我到了棒材品管科学习品质管理，我每天都跟着直拉车间的检验员学习检验，虽然每天很累但是我觉得很充实，而且这项工作也是我所喜欢的，在之前的技术知识的基础上我想我很快能把这项工作做好。 我在公司的工作中，公司领导和同事们的热心帮助及关爱下我取得了一定的进步。综合看来，在工作和生活中我觉得自己还有很多的缺点和不足，我只有不断在工作中学习、进取、完善自己，认真及时做好每一项任务，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。 这是我的第一份工作，我非常热爱这份工作，半年来我学到了很多，感悟到了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。 此致 敬礼 申请人：xxx 时间 责任编辑：米、小阳 感谢您的阅读，欢迎下载使用感谢您的阅读，欢迎下载使用

竞聘申请书范文20篇

竞聘申请书范文20篇 竞聘申请书 竞聘申请书（一）： 尊敬的各位领导： 我叫XX,男，现年44岁，汉族，陕西省柞水县人，大专文化程度，助理工程师。我申请竞聘的是牛背梁国家森林公园管委会工程建设部副部长职务。 本人于19xx年参加工作，一向从事公路、桥梁建设施工和管 理工作，先后担任下（梁）西（川）路、红（岩寺）九（间房）、商（州）柞（水）路、午（峪）凤（凰镇）路等公路的技术员和技术负责；在市交通建设监理咨询所担任山邙日）至商南郭（家村）路、丹（凤）竹（林关）路、色（河）杏（坪）路的监理组长和副总监;在大西沟公路建设管理处担任副处长并主持工作。 首先，我在牛背梁国家森林公园已工作六个年头，在担任工程建设部副部长和部长期间，在管委会领导的正确指导下，在单位各级部门的密切

配合下，从部门职能出发，从项目的技术特点和开发要求着手，突出自身的技术优势和专业特长，严格控制工程质量及工程进度，先后完成了景区旅游专用道路、羚牛谷人行步道' 六尺岭防火通道、羚牛谷环线景观改造及基础设施建设工程、景区绿化、设施日常维护及水毁修复工程等等，较好地完成了单位领导安排的各项任务。 其次，在平时工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习相关理论，深刻反思自己的工作不足，不断总结自己在工作中的经验教训，进而丰富和完善自己的原则，用心自主地认真学习和理解项目管理规程和相关工程施工规范，严格按项目管理规程和施工规范进行管理，并逐一落实细节、解决问题。在工作中，以规程为准绳，以施工规范和工程合同为依据坚持科学施工，按客观规律组织施工加快工程建设速度和保证工程质量的重要手段，严格遵照施工工艺程序组织施工，坚持各个工序统一安排、合理交叉的原则统筹安排，实践科学发展观。历年来，对自己严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为工作的准则，始终把作风建设的 重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上，不以权谋私，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，做到自重、自警、自励、自律，清清白白做人、堂堂正正做事，应对繁重的工作任务，做到 “眼勤、嘴勤、手勤、腿勤“，顶烈日，战严寒，坚守工地，加班加点节假日从未休息，使自己所管的工程全部到达合格工程以上。 综上所述，本人贴合竞聘条件，申请竞聘牛背梁国家森林公园管委会工程建设部副部长一职，相信自己有信心'有潜力做好工作, 决不辜负

竞聘申请书怎么写

组织完成项目结算工作岗位人员 竞聘演讲稿原创精品范文 专业写作，价值500元！简单修改即可使用 竞聘演讲的目的，就是要使听众对组织完成项目结算工作岗位演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别其是否能胜任该职位。组织完成项目结算工作岗位人员竞聘演讲稿要注意以下几点： ①气势要先声夺人②态度要诚恳③语言要简练有力④内心要充满自信。一篇优秀的计算机管理人员演讲稿要包含开头语、个人简历、竞聘优势、竞聘岗位认识、工作设想、结束语。

组织完成项目结算工作岗位人员竞聘稿 目录 开头语 (3) 一、个人简历 (3) 二、竞聘优势 (4) 2.1严谨细致、扎实高效的工作作风 (5) 2.2具有积极的工作态度 (5) 2.2具有丰富的相关工作经验 (5) 三、竞聘岗位的认识 (6) 3.1岗位的任职要求 (6) 3.2岗位的工作职责 (6) 3.3岗位所需要专业知识与技能 (7) 四、工作设想 (8) 4.1主动服务，树立良好形象 (8) 4.2廉洁自律，克己奉公 (8) 4.3全面推进管理创新、提升工作效率 (8) 结束语 (9)

尊敬的各位领导、各位同事: 大家好！ 我叫***,现在在组织完成项目结算岗位上工作。今天，我很荣幸能站在讲台上参加竞聘。首先，感谢单位提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。 这次竞聘对我个人是而言一个重要的激励和挑战，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的组织完成项目结算工作。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我组织完成项目结算工作岗位上同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。 我今天的演讲内容主要分四个部分：一是我的个人简历，二是对竞聘岗位的认识；三是我竞聘××职位自身的优势；最后谈谈做好××工作的设想。 一、个人简介 我出生于××××××，××××年×月参加工作，××××加入中国共产党。在近××年的组织完成项目结算工作岗位中，我踏踏实实、兢兢业业，先后做过×××、××、组织完成项目结算等工作岗位。 参加工作以来，我多次被评为×××、组织完成项目结算先进个人、组织完成项目结算优秀工作者、……等荣誉称

幼儿园教师岗位竞聘申请书

幼儿园教师岗位竞聘 申请书 Revised on November 25, 2020

篇一：教师岗位竞聘申请书(3篇) 教师岗位竞聘申请书（3篇） 【第 1篇】教师岗位竞聘申请书 尊敬 的岗位竞聘小组领导： 本 人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年大专文凭年 获得中/小学高级教师资格。 本人 热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ观” 重要思 想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教 师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学 生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对 每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。如能竞聘 上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的 专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学八级教师的标准 要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。所以，为了督促自己向更高的教育 目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师ｘ级岗位职务，望领导 批准为谢！ 特此 申请 申请 人：________ 20__ __年____月____日 第2篇】教师岗位竞聘申请书（小学） 本 人：________，_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师 资格。 我热 爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行 教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习

事业单位岗位竞聘申请书—范文

事业单位岗位竞聘申请书—范文 尊敬各位领导： 申请人：XXX；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。 首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。 2009/11

中学高级教师竞聘申请书 申请人：MOU，女，大学专科学历，1979年7月参加工作，2008年7月评为中学数学高级教师。任教以来，有11篇论文在县、区、省级发表或获奖，曾被评为县级“优秀教师”，县级骨干教师。 教育，是我的理想，我的梦。使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，努力成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。为此，我努力做到以下几点： 1、更新专业知识。 专业知识是教师专业成长的基础，为了不断更新自己的知识结构，扩大知识容量，利用寒暑假时间不断充电。我利用课余时间，超前熟悉实验教材，掌握教材的知识体系，准确把握教材重难点。自己的专业知识也因此得到更新与发展。 2、提高业务素质。 业务素质是教师专业成长的关键，自我发展计划和自我反思的整合是提高业务素质的基本途径。两年来，我通过拟定自我发展计划、读书、学习、自我反思等形式提高了业务素质。 “凡事预则立，不预则废。我始终坚信教育教学工作是创造性的、永远具有发展空间的工作。我把学校视为自己不断学习、发展的“磁场”。每期结合学校的工作思路拟定师德、师能、业绩三方面的自我发展计划。 （1）厚积薄发读书成为生活的一部分。 爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间。”人的成功在于充分利用零星时间。两年来，我保证每天2小时的读书时间，并做到读书与摘抄、理解有效结合。在此期间，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《新教育之梦》、《基础教育改革通览》、《纲要解读》、《课程解读》、《探究学习概论》等五十多本有关教育理论的书籍和自费订阅的有关教育教学杂志 （2）推陈出新、反思成为生活的主旋律。 读书，使人聪明，使人明智。在读书过程中，去其糟粕，取其精华，联系实践，不断构建自己的知识结构。两年来，我努力做到“三个一”：每天写一篇教育随笔（或教学反思）；每天收集一首古诗；每天摘抄一篇优秀文章。到现在为

技术员竞聘申请书

竞聘申请书 姓名：李敬文 现职岗位：班长 竞聘岗位：重催加氢技术员车间负责人： 2012年12月21日

现职岗位角色认知： 身为汇丰的一名班组长，我必须清楚自己的角色定位，明确自己的权利、义务与职责以及自己在企业中所扮演的角色。如果连这些都不清楚，身居此位也就变的没有任何实际意义。 班组是一个企业组织生产经营活动的基本单位，是一个企业的基石。试想一下，如果基石不牢会是什么后果。站在班组长的位臵上，首先就得承担起这个责任，完善班组的建设，确保班组的安全生产，带领班组成员完成公司下达的各项工作计划和任务。班组长是公司和员工之间的主要沟通桥梁，班组管理的好坏将直接影响公司的生产进度和产品质量。 作为公司命令的执行者，自身的思想层次与意思形态要跟得上公司的脚步。只有这样才能使自己对公司的各项政策与制度的阅读力逐渐增强，才能看清公司的发展方向，进而调整自己的“导向标”，调整自己的工作思路，明确自己的本职工作。 作为一个班组的管理者，自己的工作思路必须站在以班组为基本单位甚至更高的层面上来。把握每一位成员的工作现状，通过对班组成员的正确引导使其能够理解公司的政策、制度与规程，使其建立正确的价值观，以及合理的思维方式。通过对班组成员的激励，激发出其工作热情，提升班组士气。使整个班组目标明确、方向统一，保证班组能按规定的要求完成工作。 在生产的第一线，身为“兵头”。自身必须得技术过硬。因为我是这个班组的“教官”，只有自己的技术过关，才能指导并训练班组

成员熟练掌握工作中所需要的技术与技能，才能使得班组形成一个强势的团队，面对问题时能沉着应对、妥善处理。 在公司的管理终端，身为“将尾”。自身的人格魅力也必须得展现出来。这个集性格、气质、能力、道德品质为一体的力量是当今社会中为人处事的基本点。在一个班组中，自己是核心，自己的态度、情绪、意志以及对事物的判断力也必将影响着班组的每一个成员，影响着这个班组的发展方向。这都要求自己只能不断的进步再进步，成长再成长，完善再完善。直到自己能达到公司的终极期望，能成为一名合格的公司企业文化的传承者。 我很幸运，我得到了汇丰的眷顾。进入汇丰以来，我得到了一次又一次锻炼的机会，并且在锻炼之中自己逐渐成长起来。 在成长的过程中我学会了“感恩”。是汇丰给予了我现在的工作岗位，为自己提供了生存及生活的基本保障，提供了实现自我、展现自我的舞台。是汇丰让我能够看到自己人生道路的方向，为我的成长注入了崭新的动力。 面对如此丰厚的恩赐，我开始感觉到自己肩膀上的责任与使命。我不敢用华丽的词藻来许诺能回报汇丰，我只能怀揣着一个感恩的心来真诚对待自己的工作。只有这样我才有资格去迎接新的挑战，才能抓住汇丰所给予的下一个机会。

竞选申请书格式范文

竞选申请书格式范文 尊敬的学校领导： 您们好！由于本人经济条件有限，提出退学申请。 经过三年高中拼搏，有幸被本校录取，我感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《xxxx 》的书，这使我坚定了圆自己“大学梦” 的愿望。 由于家庭经济条件有限，父亲强烈反对我上大学，并且当时给我找了一份去济南打工的工作。可是我个人认为：人一生工作的时间会很长，但求学的时间很短，并且这个时候是求学的黄金时段，如果错过了，会终身后悔的，我要自费完成学业。 在没有父亲的经济支持下，我凑了2000 元钱，一人到学校报到。大一，大二申请上了两次国家助学贷款——学费；大一寒假在郑州做临时工挣800元钱，大二暑假在济南做临时工，挣2000元钱，并且申请获得一次助学金，借父亲共近5000 元——生活费。 面对现在经济困境，我无法再继续学业。我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，大三课程我完全可以自学，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一

方面，时间与还贷款的压力也不允许我再像目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。 作为一个学生，能获得高达6000元钱的国家助学贷款，一次国家助学金，我感到无比的满足和深深的谢意！我会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。 但我还有最后一个愿望——获得国家励志奖学金，因为我自认为大二学年各方面的综合测评符合国家和学校的要求，因为它是对我大二学年努力学习的回报，因为它是对我今后人生奋斗的激励！ 最后我深深感谢老师和同学这么长时间对我的关心和帮助！ 我以个人名誉担保，以上所说情况属实。 望校院领导批准我的退学申请！ 申请人： 申请日期：

教师岗位竞聘申请书(篇)

教师岗位竞聘申请书（3篇） 【第1篇】教师岗位竞聘申请书 尊敬的岗位竞聘小组领导： 本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月参加工作，2 0ｘｘ年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。 本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ观” 重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学八级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。 所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师ｘ级岗位职务，望领导批准为谢！ 特此申请 申请人：________ 20____年____月____日 【第2篇】教师岗位竞聘申请书（小学） 本人：________，_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。 我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习

先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。 根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位，望给予批准为谢！ 特此申请 申请人：________ 20____年____月____日 【第3篇】教师岗位竞聘申请书（中学） 尊敬的竞聘领导： 本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘ学院，20ｘｘ年到新发乡坪子中学工作，20ｘｘ年取得中学一级教师任职资格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中学评为优秀教师。 本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学ｘｘ级教师职务。 在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常

岗位竞聘申请书(填写样本)

岗位竞聘申请书 （仅供参考） 达县黄都乡中心学校邓江，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿申请竞聘达县黄都乡中心学校初中部十一级专业技术岗位。 本人承诺填写的“本人基本情况”真实有效，并愿承担一切责任。 申请人：邓江 2012年 6 月 14日 附：本人基本情况 1.出生年月：1983年3月性别：男身份证号码：51302119830318**** 2.学历：专科教师资格：初中数学 3.参工时间： 2002 年 9 月从教时间： 2002年 9月 4.专业技术职务任职资格：中学二级教师取得时间： 2011 年12月 5.已聘专业技术职务：中学二级教师聘任时间： 2011 年 12月 6.工人技术等级：取得时间：年月

7.近两年来的奖惩情况： 8.2008-2011年年度考核结论：合格、合格、合格、合格、 9.现工作岗位：达县黄都乡中心学校专业技术岗位从事初中数学教学工作。 填写说明 一、离岗待退尚未退休的专业技术人员、2006年7月1日以来退休的专业技术人员可不填写此申请书。 二、填写要求： 空格①：填写姓名； 空格②：在“高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”中选择一项，申请管理岗位、工勤技能岗位者此处不填； 空格③：申请管理岗位的，根据其现岗位等级工资情况在“五级”（正处）、“六级”（副处）、“七级”（正科）、“八级”（副科）、“九级”（科员）、“十级”（办事员）中选择一项；申请专业技术岗位的，根据其已评聘专业技术职务情况在“五级”、“六级”、“七级”（高级岗位）、“八级”、“九级”、“十级”（中级岗位）、“十一级”、“十二级”、“十三级”（初级岗位）中选择一项；申请工勤技能岗位的，根据其已参加考工定级情况在“二级”（技师）、“三级”（高级工）、“四级”（中级工）、“五级”（初级工）、“普通工”中选择一项； 空格④：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项； 空格⑤：由申请人亲笔签名，不得打印或代签； 空格⑥：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项； 空格⑦：填高中语文教学、初中物理教学、小学语文教学、中式烹调师、汽车驾驶、图书管理等等，此处应具体明确。

技术员竞聘报告

篇一：竞聘报告技术员 尊敬的各位领导、同事们： 你们好！ 首先，我为能参加这次公平、公开的竞聘活动感到非常的幸运和激动。因此，感谢各位领导给我这样一个展示自己的机会。 今天，参加竞聘的岗位是调度室技术员。我叫xx，毕业于xxxxxx学院xxx专业，大专学历。2007年1月至2009年6月在一家电脑网络公司做技术员工作，2年多的工作学习锻炼出了自己工作认真负责、爱岗敬业的精神，提高了自己的专业技能及沟通、分析处理问题的能力。如果说进入宝丰这个大家庭是我人生的转折、是我走向人生高潮的起点，那么这段经历将是我在xxxx干出一番事业的奠基石。 2010年3月，我有幸进入xxxx这个大家庭。根据生产需要，一直从事调度员工作并兼任生产统计员，在岗期间协助科室领导完善了调度室规章制度及各类表格台账，且能独立完成领导指派的工作任务。经过一年多的工作、学习，以及在矿领导及老师傅们的帮助指导下，煤矿调度的业务知识及工作能力上都得到了极大的提升，得到了矿领导及同事的一致认可。俗话说“爱拼才会赢”，知识是我的财富，年龄是我的资本，我想借助这次机会锻炼一下自己，而且我有信心有决心能胜任这项工作。 如果有幸竞聘成功，我将从以下几个方面入手开展今后的工作：第一、始终保持高度的敬业精神及认真负责的工作态度，保持积极向上的心态，本着“干一行爱一行，干就要干好”的原则，工作上从严从细，积极开展本职工作，严格遵守集团公司和矿各类规章制度及岗位责任制。 第二，加强学习，积极参加矿内组织各类教育培训，坚持将“学习工作化、工作学习化”的理念全面应用在日常的工作学习中。由于我矿现阶段暂无井下安全监控系统，为此我将通过书籍及网络进行自学，以提高岗位业务知识及专业能力，提前熟悉煤矿安全监控系统。因我是非煤专业毕业，为了更好的学习煤矿专业知识，已经报考了西安科技大学采矿专业进行系统的学习、深造。 第三、利用自己年轻、头脑灵活的优势，不断学习新知识、新技术以及先进的工作理念，使自己在各方面的能力上能够得到稳步的提高。 第四，深入现场，勤于钻研。以矿井建设为契机，通过深入现场学习，随着矿建工程发展不断提高自己各项综合能力。 最后，我为我是xxx的一名员工感到骄傲，更为我身为xxx的一份子而感到自豪。不管这次竞聘成功与否，我都要感谢集团公司能让我有站在这里展示自我的机会，感谢各级领导、同事们一直以来对我的帮助、鼓励和培养。今后的日子，我定会更加努力拼搏、奋斗。真诚的希望能够得到在座的各位领导、同事们的支持。谢谢大家！竞聘人：xxxxx 2011-10-31篇二：质量技术员竞聘报告 质量技术员申请书 尊敬的领导： 你们好！ 我是质控部物检组的一名员工。进入公司的这段时间，经过不断的努力学习，以及领导和同事的指点，已能够熟练掌握日常工作的操作技能。正因为是我的第一份工作，所以，我怀着高度的责任感和自信心，不断的激励自己，要虚心求教，努力钻研，往更好的方面发展。虽然公司的规模不大，但还是给了我们一个自由发挥的平台。而且，就某方面来说，也具有其他公司无法比拟的优势。员工间的沟通和交流，形成了一种良好的工作氛围，无形中，减轻了人的工作压力。现在的我，已经取得了物检岗位操作证以及统计证。这些成就使我深深的感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望能够往更深层的方面发展。而这次公开竞选，无疑是给

个人岗位竞聘申请书

个人岗位竞聘申请书 大家好！ 首先，感谢XX（所在局或部门）提供了这次锻炼的机会，感谢各位领导对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面，我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报： XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业，现已取得XX（硕士或者本科）毕业学历，曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX（某某负责人之类的），也是当年开始做XX工作人员。 一、我竞聘XX岗位，具有以下优势： 1、热爱XX事业（所在行业），热爱本职工作,具有奉献精神，具备良好的XX（行业精神）。 2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任XX（现职）期间，团结组员，想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳，下基层服务。 3、注重学习，不断提高业务能力。XX年曾到XX（上级单位）进修近一年，擅长XX，多次参加省级、市级、县级XX（行业）工作培训，熟练掌握XX（所在行业）日常工作业务。 4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、

上报及各种材料的整理工作。 5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年，熟悉《国家XX》，熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。 6、担任XX组长，成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX 工作量化分级管理方案》（行业）要求，自觉履行工作职责，各项指标按质按量完成，多次在上级检查中取得好成绩。如20XX年，XX工作、XX强化工作、200X/20XX年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标；在年度XX检查中获得XX分和XX组分的好成绩。20XX年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩， XX专项检查也取得较好的成绩。 7、因工作表现突出，2015年获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。 当然，我也有缺点或不足之处，希望大家在工作中多多帮助。 二、XX岗位是重要的岗位，承担着XX的重任。如果我能竞聘上，我将团结同事，在以下方面进行努力。 1、抓好XX日常工作，严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。 2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求，配合上级部门完成各种专项工作任务。

小学十二级教师岗位竞聘申请书

小学十二级教师岗位竞聘申请书 尊敬的竞聘领导： 本人肖宪勇，男，汉族，1981年10月出生，2002年7月毕业贵定师范体育专业，2003年分配到卡罗乡冗空小学工作，2004年11月取得小学二级教师任职资格，2005年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。2010年7月黔南电大取得小学教育专科专业。2010年11月取得小学数学一级教师任职资格,2010年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。 本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件，现申请聘任小学十二级教师职务。 在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的

年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。 对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。 在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。 所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任小学十二级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢！ 特此申请 申请人：肖宪勇 2011年7月13日

护理岗位竞聘申请书

护理岗位竞聘申请书 尊敬的各位领导、各位老师、各位同事： 大家好，我今年39岁，大专毕业，于1994年8月进院，一直在临床一线从事护理工作，2009年9月取得主管护师资格。首先感谢各位领导提供了这次公平竞争的机会，给了我们一个展示自己的舞台，同时也感谢各位老师、各位同事一直以来对我的支持和鼓励。这次竞聘上岗，我竞聘的是临床护理N4级岗位。 自参加工作18年以来，我始终以规章制度严格要求自己，努力提高自身的综合素质，兢兢业业，尽职尽责，熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救护理。能独立准确评估、判断、处理本专业护理问题，有较强的计划制定和执行能力。做好本职的主班工作，协助护士长完成病区护理质量及医院感染质量控制管理，每周进行质量检查，及时反馈，制定整改措施，协助护士长做好科室护理质量持续改进。参与急危重病人抢救并负责组织本科内疑难、危重病例讨论，熟练掌握各种抢救器材和药品的使用。参与病区的护理安全管理讨论会，分析科室不安全隐患及护理缺陷问题，提出整改意见及防范措施。 在工作中我注意文明用语，态度和蔼，品行端正，具有奉献精神，具有强烈的服务意识和责任感。保持工作区的整洁，为患者提供良好的医疗环境，减少纠纷、医疗事故的发生；熟悉护理管理知识，具有良好的人际沟通和协调能力，与病人及家属保持良好的交流关系。善于洞悉每一环节所可能潜在的法律问题，加强法制观念，规范自己的执业行为，依法服务病人，以法保护自己，防患于未然，心里想着是“病人安全，我才安全”的道理。多年来的理论学习和工作实践，使我牢固树立了“以病人为中心”“想病人之所想急病人之所急”的职业道德观念，以高度的同情心和责任感对待病人及家属，并用自己认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志的好评。 在平时的工作中，我认真向有经验的老同志请教，学习她们的好经验好做法，不断钻研业务，提升自身的整体素质和专业技术水平。熟练掌握本专业的护理新技术、新知识、新理论，协助护士长制定新技术的护理常规，总结经验，撰写论文。承担临床教学任务，负责下级护理人员和实习护士的业务学习和操作技能培训，督促下级护士严格执行无菌技术操作规程，指导下级护士对病人进行评估、制定计划，亲自指导并参加实施。 护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己成为这支队伍中的一员而自豪。我要感谢我的职业，感谢在座的各位领导、各位老师、各位同事，是你们用自己的行动让我

教师九级岗位竞聘申请书

教师九级岗位竞聘申请书 尊敬的各位领导： 本人名叫谢成基，男，现年49岁，于1990年9月参加工作，一直在中学任教。于2011年10月取得“中学一级教师”资格，2012年一月被聘为中学一级教师。本人热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的群众路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。受到了学生和家长的好评，曾担任过班主任，到今天也有25年的教学生涯。经过25年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的培训和代表学员发言，撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项也在百度中奉献无数篇。 然而，一分耕耘、一分收获，由于本人在教学中大胆探索、勇于创新。在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次数次。 现申请舍得中学专业技术九级岗位。 本人2011年10月取得中学一级教师职称，至今已有3年时间。我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和党的群众路线，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经，.任现职以来每年年度考核都在称职以上。 在今后的工作中，我将认真履行以下职责： 一、制定教学工作计划，认真备课上课，努力钻研教育理论和教学业务，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。 二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中，热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。 三、教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力。 五、适当布置作业，注意信息反馈，及时发现并解决问题，重视讲评，认真落实知识点。

中层干部岗位竞聘申请书

中层干部岗位竞聘申请书 尊敬的各位院领导、同志们： 大家好! 首先感谢院领导给我这次参加中层正职岗位竞争的机会，能参加这次竞职我感到非常荣幸。在ｘｘ检察科学发展，争当全国、全省头兵的大环境下，为了实现自己“无怨无悔，只为那份执着”的检察事业信念，我本着历练意志，承担责任的想法，参加这次竞争上岗活动。 我叫ｘｘｘ，今年41岁，中共党员，本科学历。20ｘｘ年任正科级检察员，20ｘｘ年2月通过竞争上岗任控申处副处长。从事检察工作21年来，多次被评为先进个人、优秀党员，省市青年岗位能手、十佳杰出青年卫士等，调入ｘｘ市院后被首批任用为“江苏省专业能手”，获得了“十佳人民检察官”、“ｘｘ市文明市民标兵”等荣誉，荣立三等功、二等功各一次。下面将我三年来的工作情况与参与这次竞职的优势和工作思路汇报如下： 一、工作情况总结 在市院党组领导和处长带领指导下，我尽心履职，积极配合处长，使我市控申检察调控、风险评估、在线接待创新工作取得实质性的成绩：四家全国文明接待室继续被确认、文明示范窗口新增一家确认两家，全市控申检察工作保持稳定、良性发展趋势。今年，经院党组决定，我处申报集体二等功。在我任部门副职以来，一直分管来访接待和综合工作，我做好了规范来访接待、推动风险评估和加强涉检矛盾纠纷排查等工作，三年来我市实现涉检进京访零记录，赴省访处于全省较低水平，取得这些成绩不仅是我一个人的功劳，更是我处同志们在院领导的正确指挥带领下同心同力的结果。任职期间，我主要从下面几个方面出发，做好了本职工作： （一）规范信访接待工作 近年来，高检院、省院不断强调要重视初信初访工作。为了贯彻上级领导指示，我与全处同志一起，用热心、耐心、细心、诚心对待接待工作，切实当好联系群众的桥梁和纽带角色，做到接待工作群众满意度始终稳定保持在98%以上。

专业技术人员岗位竞聘申请书精选word范本

附件1 专业技术人员岗位竞聘申请表 单位（盖章）： 篇二：xx专业技术人员岗位竞聘申请表 xxx事业人员岗位竞聘申请表 说明：1．在"申请岗位等级"相应的位置填写岗位名称；2．用 a4纸打印。 3、提交的相关材料附后； 4、该申请书与岗位聘任合同书一起装订。篇三：专业技术岗 位竞聘申请书 专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：xxx；男；现年xx岁；汉族：x。籍贯：xxxx。本人于xxx年xx月参加工作， 曾多次获得上级奖励。xxx年取得小学高级教师资格, xxx年聘任为小学语文高级级教师岗位。 我现申请竞聘"小学高级（专业技术九级岗位）"一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位 的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已xxx年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课 程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设 计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少 批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理 论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团 结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃 苦在前，享乐在后，工作中做到 "早来一点、多做一点、晚走一点"，能想学生所想，急 学生所急，热情对待每一位学生，本着"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"的 原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有 较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 特此申请 申请人：xxx xxxx年xx月xx日篇四：岗位竞聘申请书(仅供参考) 岗位竞聘申请书 （仅供参考） 达县学校①，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿 申请竞聘达县学校②部 本人承诺填写的"本人基本情况"真实有效，并愿承担一切责任。 2012年 附：本人基本情况 1.出生年月：身份证号码： 2.学历：教师资格： 3.参工时间：月从 教时间： 4.专业技术职务任职资格：取得时间： 5.聘任时间： 6.工人技术等级：取得时间： 7.8.2008-2011年年度考核结论：、、9.现工作岗位：达县工作。 填写说明