九年级下期道德与法治中招复习热点考点分类整理

武庙一中九年级下期政治复习热点考点及中心词分类整理

（固始县武庙一中2019年4月6日）

一、初中政治试题作题技巧“三步走”：

1、第一步：先分析试卷中的材料大体属于我们所学的哪一方面内容？如：生态环境类、文化遗产类、英模事迹类等；

2、第二步：找出所学的这一类材料常见的几个中心词或关键词；

3、第三步：用这几个常见的中心词或关键词来造句，即拟答案，并加上序号。

二、常见的热点考点内容及其常用到的中心词或关键词作以归纳，仅供同学们参考使用：

1、生态环境类：

（1）节约资源、保护环境的基本国策；

（2）走可持续发展之路、坚持可持续发展战略；

（3）坚持绿色发展道路；

（4）坚持科学发展观；

（5）倡导低碳经济、低碳生活；

（6）少用或不用一次性用品；

（7）追求人与自然和谐共生；

（8）建设资源节约型、环境友好型社会。

2、英模事迹类：

（1）社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系建设；

（2）社会责任感；

（3）精神文明建设；

（4）奉献和服务社会；

（5）参加社会公益活动；

（6）文化强省（国）；

（7）文化底蕴。

3、科技、创新类：

（1）科教兴国战略、人才强国战略；

（2）创新驱动发展战略；

（3）鼓励大众创业、万众创新；

（4）大力发展教育，培养创新人才；

（5）工匠精神；

（6）艰苦奋斗精神；

（7）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；

（8）科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素；

（9）科学技术是第一生产力。

4、文化及文化遗产类：

（1）中华优秀传统文化；博大精深、源远流长；

（2）文化自觉与文化自信；

（3）民族文化的力量，熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；

（4）民族文化面临外来文化的冲击；

（5）我们要增强对民族文化的认同；

（6）要不断丰富民族文化、发展民族文化；

（7）发展社会主义先进文化；

（8）继承与弘扬中华优秀传统文化；

（9）吸取外来文化与世界优秀文化的精髓。

5、巨变与成就类：

（1）改革开放是强国之路；

（2）人民的物质生活水平不断提高；我们的文化生活日益丰富；我们的生活方式也发生了很大变化；

（3）坚持党的基本路线100年不动摇；

（4）社会主义优越性；

（5）中国共产党的正确领导；

（6）坚持科教兴国、人才强国战略；

（7）坚持科学发展观；

（8）全国各族人民艰苦奋斗、共同努力；

（9）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色的社会主义理论体系；（10）坚持以经济建设为中心。

6、经济及经济发展类：

（1）我国的基本经济制度：就是经公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展；

（2）公有制经济是我国社会主义经济制度的基础；非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分；国有经济控制着国民经济的命脉。

（3）社会主义市场经济体系；

（4）改革为社会主义经济注入了活力；

（5）我国社会的主要矛盾？

（6“三农”是我国的重中之重；

（7）“四个尊重”？

（8）学会理财、消费者、合理消费、绿色消费、消费要有计划。

7、民主政治类：

（1）人民当家作主；

（2）人民代表大会、人民代表大会制度、多党合作和政治协商；

（3）我国根本政治制度、我国基本政治制度；

（4）我国基层民主不断扩大；

（5）民主选举；

（6）依法行使自己的政治权利；

（7）公民行使监督权和建议权；

（8）公民行使监督、建议权的渠道：

A、走访人大代表和政协委员，反映自己的看法；

B、直接向各级人大机关反映；

C、可以向有关部分举报；

D、可以通过向电台、电视台、报纸、网络等举报。

（9）中国道路：“五位一体”，即经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设。

8、我国的基本国情类（我国有哪些方面还存在压力、不足与缺欠类？）：

（1）我国的基本国情：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；

（2）现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具

体制度还不够完善；

（3）我国现在实现的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；

（4）我国面临着严峻的人口问题、资源问题和环境问题；

（5）我国的主要矛盾仍然存在还没有解决；

（6）坚持科学发展观；

9、法治、依法治国类：

（1）我国治国的基本方略：依法治国和依德治国。

（2）宪法是我国的根本大法；

（3）坚持依法治国；坚持依法行政；

（4）依法治国的核心：依德治国。

（5）依法治国与依德治国相辅相成；

（6）建设社会主义法治国家；

（7）坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；

（8）建设社会主义政治文明；

（9）提高公民思想道德素质；

10、民族、国家、民族精神类：

（1）我国是一个多民族的国家；

（2）民族区域自治制度；

（3）我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共；

（4）处理民族关系的原则：民族平等、民族团结与各民族共同繁荣；

（5）维护民族团结是各民族的共同愿望；

（6）维护国家统一是中华儿女的共同愿望；

（6）“一国两制”是实现我国和平统一的基本方针与最佳方式；

（7）《反分裂国家法》；

（8）台湾、西藏与新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分；

（9）民族精神的重要内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息；

（10）民族精神是不断发展的；

（11）我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者；

11、国家目标及祖国未来类：

（1）构建和谐社会；实现中华民族伟大复兴；

（2）总体小康、全面建设小康社会；

（3）两个100年目标：建党100年――全面建成小康社会；建国100年――把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家；

（4）2020年，全面建成小康社会；2035年基本建设社会主义现代化国家；21世纪中叶实现中华民族伟大复兴；

（5）国家共同理想、个人理想；我们的命运与国家命运息息相关；只有在服务社会中才能实现我们的人生价值；

（6）奉献与服务社会、社会责任感。

12、河南类试题：（信心、文化、英雄模范类等）

（1）河南地处中原，交通便利，区位优势明显；

（2）河南是中华民族的发源地之一，有深厚的历史文化底蕴；

（3）河南文化源远流长，博大精深，中原大地人才辈出；

（4）河南省重视精神文明建设，加强社会主义核心价值体系建设；

（5）河南省人杰地灵，河南人具有强烈的社会责任感；

（6）河南省大力实施文化强省战略，大力弘扬中原文化；

（7）河南人民有艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，富有智慧与创新精神。

（8）河南精神（中原精神）：“四平精神”、焦裕录精神、红旗渠精神、愚公移山精神。

三、一些常见形式的试题的作题思路：

1、针对……，我们中学生该怎么做？

（1）学习……，了解……；

（2）树立远大理想；

（3）宣传……（弘扬……）；

（3）实践类……（具体做）；

（5）与……作斗争；

（6）为……献计献策。

2、给……提一些建议（建言献策）：如：

（1）国家：……（主要是要坚持一些路线、方针、政策及采取一些相关方面的措施等）；（2）社会：……

（3）企业（或某部门）：……

（4）公民：……

3、宣传某方面的内容，可以采取哪些方式？

（1）黑板报：（2）主题班会；（3）歌咏比赛；（4）征文比赛；

（5）升旗仪式；（6）请老前辈讲英模人物事迹。

4、要想了解某方面情况，可以采取哪些方式？

（1）走访；（3）问卷调查；（3）家访；（4）查阅有关书籍、资料；

（5）看电视、看报纸。

5、……方面成就的原因？（……成就说明了什么道理？）

（见上面“一、5、巨变与成就类：”）

6、关于……方面主题班会的过程：

（1）主持人（或班主任）宣布班会开始；

（2）观看……方面的图片或视频；

（3）就……方面同学们收集材料、分组讨论；

（4）把同学们分组讨论的结果分类整理好，并推选一篇让一同学上台发言；

（5）主持人作总结；

（6）主持人宣布班会结束。

（有的内家，还可以请老前辈讲英雄事迹等。）

九年级道德与法治复习资料

九年级道德与法治复习资料 1、法律具有哪些特征？为什么说法律是一种特殊的行为规范？ （1）法律是由国家制定或认可的行为规范； （2）法律是靠国家强制力保证实施的行为规范（是法律最主要 ．．．的特征）； （3）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。 2、对未成年人的保护包括哪些？其各自的内容各是什么？ （1）对未成年人的保护包括：①家庭保护；②学校保护；③社会保护；④司法保护。 （2）家庭保护的主要内容有： ①不得虐待、遗弃未成年人； ②尊重未成年人的人格尊严； ③预防和制止未成年人的不良行为； ④为未成年人的健康成长营造良好的家庭环境。 （3）学校保护的主要内容有： ①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展； ②尊重未成年人的人格尊严； ③不得随意开除未成年学生； ④保护未成年学生的人身安全和健康； ⑤不得体罚或变相体罚学生。 （4）社会保护的主要内容有：①任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人就业；②营业性舞厅、网吧、酒吧等不适宜未成年人进入的场所不得允许未成年人进入；③任何组织和个人不得向未成年人出售不适合未成年人健康成长的报刊杂志、音像制品等。 （5）司法保护的主要内容： ①对违法犯罪的未成年人采取有别于成年人的特殊审理制度； ②对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则； ③做好刑满释放的未成年人的安置工作； ④依法保护未成年人的继承权和受抚养权。 3、专门保护未成年人健康成长的法律有：①未成年人保护法；②预防未成年人犯罪法。

4、为什么要给予未成年人特殊的保护？ （1）未成年人是祖国的未来，民族的希望，需要给予特殊保护； （2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护的意识和能力比较弱，辨别是非和自我控制能力不强，因此需要给予特殊保护。 5、未成年人走上违法犯罪道路的主要原因有哪些？ （1）无知、盲目模仿； （2）从众心理、报复心理以及寻求刺激、逞强好胜； （3）法治观念和法律意识不强（缺乏法律意识）。 6、青少年如何预防自己走上违法犯罪的道路？ （1）努力学习法律知识，增强法律意识； （2）自觉遵纪守法，谨慎交友； （3）自觉抵制不良诱惑； （4）养成良好的行为习惯； （5）防微杜渐，防患于未然。 7、青少年应如何与违法犯罪分子作斗争？ （1）设法稳住歹徒； （2）记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向； （3）及时拨打“110”报警电话。 8、不良行为到违法犯罪行为演变给我们什么启示？不良行为、一般违法行为与犯罪之间有什么联系？ 不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为、一般违法行为的人若不及时改正，发展下去就有可能走上犯罪的道路。 9、违法行为、一般违法、犯罪的区别及相关知识 （1）违法行为：是指不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为； （2）一般违法行为：是指违法情节轻微，对社会的危害性不大，只是触犯了刑法以外的法律法规的行为。 （3）犯罪：是指具有严重的社会危害性，触犯了刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。 （4）犯罪的三大特征是： ①犯罪最本质的特征 ．．．．．．是：具有严重的社会危害性； ②犯罪的法律标志 ．．．．是：触犯刑法（刑事违法性）；

部编人教版九年级下册道德与法治知识点汇总

人教版九年级下册道德与法治知识点 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1．当今世界的特征。 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 (4)世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 2．经济全球化的表现和影响。 (1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。 3．正确面对经济全球化。 面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。4．尊重文化多样性的原因。 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 (3)当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 (4)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 5．正确面对多样的文化。 面对多样的文化，各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 6．世界格局发生变化的表现和影响。 (1)表现：①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 (2)影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动

2019年中考道德与法治试题

2019年中考道德与法治试题 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.梁启超死于当年协和医院的医疗事故：医生把本该切除的左肾切成了右肾。临死前，梁启超不是咒骂医生，而是叮嘱家人：“千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”由此而感动很多人。先生的遗嘱启发我们 A.做一名遵守社会规则的人 B.做一名诚实守信的人 C.做一名道德高尚的人 D.做一名遵纪守法的人 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对高尚道德品质的认识，题文中的梁启超在医疗事故发生后，临终前还能够为老百姓着想，体现了关爱他人，与人为善的高尚道德品格，启示我们做一名道德高尚的人，所以ABD 观点不符合题意，正确答案选C。 2.法律通常是一种特殊行为规范（社会规范）。下列内容属于法律作用的是 A.法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行 B.法律的真理知识，来自于立法者的教养

C.法律的基本意图是让公民尽可能的幸福 D.法律是由国家强制力保证实施的 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对法律作用的认识，根据所学，法律具有规范作用和保护作用。A属于法律规定的内容，不符合题意；B属于法律的来源，不符合题意；C体现了法律保护公民合法权益，体现了法律的作用；D属于法律的特征，不符合题意，所以正确答案选C。 3.国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要，并且对国家在整体上具有好处的事物。我们之所以维护国家利益是因为 ①国家好，大家才会好 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ④国家利益和个人利益是一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】此题旨在考查学生对国家利益的认识，根据所学，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。我们之所以维护国家利益是因为国家好，大家才会好，国家利益是人民利益的集中体现，国家利益和个人利益在根本上是一致的，①②观点正确；③观点错误，国家利益只有反映人民利益，

九年级下册《道德与法治》知识总结

《道德与法治》九年级下册知识点总结 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1.1开放互动的世界 1.当今的世界是一个怎样的世界？ 答：①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。 2..经济全球化改变了我们的生活，我们的生活既受全球经济影响，也影响着全球经济。 3.经济全球化主要表现在哪些方面？ 答：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 4.商品生产全球化的表现及意义（影响）？ 答：（1）表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。（在全球范围内完成） （2）意义（影响）： 积极影响：①有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。③全球化经济为经济发展提供了新机会。④能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。 消极影响：使风险与危机跨国界传递。 5.面对经济全球化我们应该怎们做？ 答：①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6.文化多样性的意义（作用、影响） 答：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。.（←文化多样性的地位或体现是什么？） ②让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩。

③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 7.怎样面对文化的多样性？（怎样对待） 答：①尊重各民族文化的独特价值。②相互尊重，通平等交流、对话，理解和包容③各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 1.2复杂多变的关系 1.当今的世界格局是怎样的？（当今世界格局变化的特点） 答：①冷战结束后，世界进入多极化时代；②世界正处于大发展大变革大调整的时期；③一些新兴经济体和发展中国家快速发展推动世界多极化。 2.世界正处于大发展大变革大调整的时期的表现是什么？ 答：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 3.世界多极化给世界带来了什么影响？ 答：①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 4.一些新兴经济体和发展中国家发展给世界到来哪些影响？ 答：（1）有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力 （2）有利于促进世界经济增长，实现共同发展 5.国际竞争的实质是：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 6.如何看待世界多极化？ 答：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现共同发展 ②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。使任何国家都难以主宰世界事物 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 7.我国怎样对待复杂多变的世界格局？ 答：高举和平发展、合作共赢的旗帜，相互尊重

北京市2019年中考道德与法治真题试题(含解析)

2019年北京市中考道德与法治试卷 第一部分选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2018年12月8门，伴随着巨大的火箭爰鸣，肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射___探测器，开启，月球探测的新旅程，最终实现人类在月球背面软着陆，实现月球背面与地球之间的中继通信。 A.嫦娥四号 B.天舟一号 C.墨子号 D.天宫二号 3,应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 A.生命是脆弱的，要自立自强 B.要保障其他军道的行车速度 C.生命至上，要保障及时救援 D.生命是独特的，道路是不同的 4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们 ①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.图2给我们的启示是

①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病病，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.北京市政府整治城市顽疾, 规范环境秩序，改善核心区背街小巷的环境面貌，让胡同成为有绿茵处、有鸟鸣声、有老北京氛围的清净舒适的公共空间，以新的形象展现首都风范、古都风韵和时代风貌。这些做法体现政府 ①关注民生，建设宜居的位活环境 ②坚持以生态文明建设为中心 ③作为权力机关要依法行使职权 ④不断满足人民对美好生活的向住 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近，鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出 ①有助于保护兽迅的名誉权 ②能够扩大社会上的名人效应 ③可以克服社会的浮躁心态

道德与法治九年级下册整理与复习

九年级下册 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 考核要求一：经济全球化。(分析) 1.经济全球化表现在哪些方面？ (1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 2.经济全球化对世界经济发展有什么影响？(注：其中第③点回答“经济全球化有什么利和弊？”) (1)有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 (2)使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 (3)经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。 3.怎样正确应对经济全球化？ (1)要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； (2)要居安思危，增强风险意识，注意国家经济安全； (3)为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考核要求二：文化多样性。(应用) 4.怎样正确认识世界文化的多样性？（意义） (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 (4)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 5.怎样尊重不同文化和习俗？(怎样正确对待文化差异？) (1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (2)面对多样的文化，用开放、包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 （为什么要正确看待文化差异？①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。 ②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。） 考核要求三：当今世界国际竞争的实质。(理解) 6.当今世界，国际竞争的实质是什么？ 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 7.、当今世界是一个怎样的世界？ ①这是一个开放的世界。 ②这是一个发展的世界。 ③这是一个紧密联系的世界。

【人教部编版】九年级下册《道德与法治》-课本内容-

部编九年级人教版道德与法治（部编版）下册课本内容 word版 （最新最全最快） 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大第二框少年当自强 第六课我的毕业季 第一框学无第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望第二框走向未来

第一单元我们共同的世界 导语： 我们生活在同一个世界， 这是我们共同的家园。 世界很大，世界又很小； 这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。 有人说：这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。 有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远？ 有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为， 这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界 一、共同家园 1.随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看 到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放也 在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。与此同 时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚 相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成，领国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐??世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界，你做好“放眼看一看”的准备了吗？ 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全 球经济影响，也影响着全球经济。 2.商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、 销售、售后服务，可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程，共同完成商品生产。 这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。 3.商品贸易在全球范围内运行，也是经济全球化的重要变现。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商 品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，各地消费者可以购买到物美价廉、品种丰富 的商品。 4.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理 有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深。 5.经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经 济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞 争；也要居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 三、共享多样文化 1.同住地球村，我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们 对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

历史与社会道德与法治九年级复习三

复习卷二B 一、选择题（32分） 1.生命是宝贵的，守住生命，才能追求人生幸福。下列关于守护生命的说法正确的有（） ①守护生命就要关注自己的身体 ②守护生命就不能有任何探索的行为 ③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法 ④守护生命需要关注并养护我们的精神。 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.2018年8月雅加达亚运会，孙杨以1分45秒43的成绩夺得冠军，成为自由泳史上“金满贯”的第一人。随后在颁奖升国旗时，因为悬挂国旗的横杆断裂，国旗居然掉落摔在了地上。孙杨立即跑下领奖台，要求重新来一次。孙杨的做法是（） ①将国家利益视为最高利益②引起关注，抬高知名度 ③维护国家荣誉和民族尊严的表现④体现了强烈的爱国情感 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.下面漫画给我们的启示有 ①要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言③要践行社会主义核心价值观，在网络上传播正能量④网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息 A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4.斯坦福大学博士邓亚光，拒绝多家美国公司邀请回到宜昌。经过多年潜心钻研，创造出领先世界的癌细胞磁捕仪，实现他“最早抓捕癌细胞”的“中国梦”。启示我们 ①中国的成就，离不开劳动者们的辛勤劳动②只有依靠科研专家才能实现“中国梦” ③实现“中国梦”需要发扬实干精神④珍惜现在学习机会，担负历史重任 A.②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 5.服务和奉献社会，需要我们 ①积极参与社会公益活动②至少成为一个博物馆的志愿者 ③热爱劳动，爱岗敬业④年满十八周岁 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ “16世纪以前，由于地理上的阻隔，中国和西方国家几乎没有什么直接的交往，……16世纪以后，处在原始积累阶段的西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥，……而封建中国就成为它们的一个主要觊觎目标。”据此回答下列各题： 6.16世纪后打破“地理阻隔”的历史事件是 A. 玄奘西行 B. 郑和下西洋 C. 新航路的开辟 D. 丝绸之路的开辟 7.“封建中国就成为它们的一个主要觊觎目标”的原因不包括 A. 明清时期闭关锁国政策导致了中国的落后 B. 西方完成了工业革命使得经济迅速发展 C. 为了打开中国市场，获得高额利润 D. 中国专制皇权加强，社会经济继续发展 自《爸爸去哪儿》这一亲子节目播出以来，激起了一波旅游热，我们也来扮演一次拍摄组，去感受和了解我国各具特色的几大地理区域吧。完成下列小题。 8.第一站：北方地区——北京。能反映出老北京人们日常生活及文化传统的建筑是（） A. 紫禁城 B. 四合院 C. “鸟巢” D. 天安门 9.第二站：西北地区——乌鲁木齐。下列关于乌鲁木齐叙述，正确的是（） ①我国的经济中心②我国向西开放的重要门户 ③我国对外贸易往来以及文化交流的窗口④我国的文化中心

(完整版)人教版道德与法治九年级下册知识点归纳

九年级下册道德与法治知识点原创权威版 第一课同住地球村 *1、共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？或当今世界的特点？） ①开放的世界。 ②发展的世界。 ③紧密联系的世界。 *2.经济全球化的重要表现 ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 *3.经济全球化的影响（利与弊） (积极影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③为经济发展提供了新的机会 （消极影响）弊:使风险与机遇跨国界传递。 *4.文化多样性的意义 ①文化多样性是人类社会的基本特征 ②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 *5.面对多样的文化各国（我国）怎么做？（怎样做到兼收并蓄交流互鉴？） ①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 ②（以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 *6.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响。 ①有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。 ②促进世界经济增长，实现各国共同发展。

*7.世界多极化的意义？（世界多极化的影响） ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ②任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 *8.在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做？ ①各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。 ②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。 *9.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 *10.考验国与国之间关系的因素。 ①各种矛盾相互交织。 ②各种力量重新分化组合。 ③各类冲突事件不断发生。 11随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ ①我们走进校园，开始集体生活。 ②我们走进社区，参与社会公共生活。 ③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。 ④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 12.当今世界还存在哪些非主流现象？ ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 *13.商品生产全球化的意义？ 能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。 14.商品生产全球化的表现? 在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。 15.商品贸易在全球化表现在那些方面？（商品贸易在全球化的意义？） ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。

部编版《道德与法治》九年级下册复习提纲

九年级下册第一课同住地球村 1、当今世界的特点？ ①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深。 ②这是一个发展的世界。新技术、新经济，新业态不断涌现。 ③这是一个紧密联系的世界。各国彼此影响，休戚相关。 2.经济全球化的重要表现 ①商品生产在全球范围内完成。 ②商品贸易在全球范围内进行。 3.经济全球化的影响（利与弊） (积极影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有 效。 ②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③为经济发展提供了新的机会 （消极影响）弊:使风险与危机跨国界传递。 4.面对经济全球化，我们应如何做？ ①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5.文化多样性的意义 ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供 了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的 活力。 6.怎样正确对待文化多样性? (如何对待文化差异?) ①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。 ③面对多样的文化，各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交 流。 7、当今世界格局发生了怎样的变化？ ①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 ②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体 系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 8、世界格局变化的意义？ 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各 国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 9、国家关系发生变化的表现？ ①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 ②国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家 都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 ③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾 相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。 10．我国怎样应对复杂多变的国家关系？ ①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 ②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。 第二课构建人类命运共同体 11.维护世界和平的原因是什么？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 ②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、 流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 12、怎样维护世界和平？ ①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维 和部队；签署核扩散条约…人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断 壮大，和平与发展成为当今时代的主题。 ②驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的

九年级道德与法治复习计划

2019年九年级道德与法治复习计划 一、指导思想 1、按照《考标》要求完成所有知识点的复习。 2、加强学生对基本观点、概念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。 3、力争中考本科成绩达到前列。 二、复习范围 七年级、八年级思想道德与法治上册、下册及九年级思想道德与法治全一册。 三、复习步骤和方法 1、第一轮复习：形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。 这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。用来系统复习的时

间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。 对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。 选择合适的复习方法： （1）根据教材内在联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。 （2）设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。 （3）通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻他讲解，帮助学生记忆。

九年级下册道德与法治知识点

人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点汇总 （2020最新版） 1.1.1 开放互动的世界 1、当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点）（P3） ①这是一个开放的世界。 ②这是一个发展的世界。 ③这是一个紧密联系的世界。 2、当今世界还存在哪些非主流现象？（P3） ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 3、世界的变化有什么影响？（P4） 世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 4、经济全球化有哪些重要表现？（P5-P6） ①商品生产在全球范围内完成。 ②商品贸易在全球范围内进行。 5、★经济全球化带来了那些影响？（P5-P7） （1）积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④为经济发展提供了新的机会。 （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 6、★我们应如何面对经济全球化？（P7） ①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。

②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 7、世界文化多样性形成的原因及其表现？（P7） （1）原因：各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。 （2）表现：各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 8、★文化多样性的影响？（P7-P8） （1）积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 （2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因） 9、★如何正确认识文化差异？（面对多样性文化，我们应该如何看待？）（P8-P9） ①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 1.1.2 复杂多变的关系 1、当今世界格局发生了怎样的变化？（P10-P11） ①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 ②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多

2019年中考道德与法治试题

2019年浙江嘉兴道德与法治试题 15.“友直，友谅，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这两句名言共同告诉我们友谊能让人 A.远离孤独 B.增长见识 C.正直善良 D.善待他人 16.陈某为试探丈夫，藏匿儿子、谎称其失联，报警并在互联网上求助，后被人民法院以编造、故意传播虚假信息罪判处刑罚。这告诫我们 A.网络是诱发违法犯罪的根源 B.诚信是一个人安身立命之本 C.尊重他人隐私是做人的底线 D.不道德的行为必然触犯法律 17.图4漫画主要警示我们 ①公民的一切财产神圣不可侵犯 ②公民人身自由不能被非法剥夺 ③公民有权利惩处不履行义务的人 ④公民维护权利不能超越法律规范 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在 A.落实对未成年人的司法保护 B.杜绝学生就餐浪费现象 C.加强对未成年人的道德教育 D.维护未成年人合法权益 19.我国预防未成年人犯罪法将未成年人“吸食、注射毒品”定性为严重不良行为，规定要依法矫治。法律这样规定，是因为未成年人“吸食、注射毒品”会 ①危害身心健康②滑向犯罪深渊 ③受到社会排斥④遭受同伴谴责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.经代表广泛讨论、审议，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。该法第一条规定:“依据宪法，制定本法。”材料反映我国法律 A.是宪法的重要立法依据

B.对公民具有普遍约束力 C.由各级的人大代表制定 D.要体现广大人民的意志 21.2019年2月，《嘉兴市人民政府办公室关于进一步做好促进就业工作的通知(征求意见稿》发布，向社会公开征求意见。这样做是为了 A.公民履行监督国家机关的义务 B.公民开始享有劳动就业权利 C.政府更好地统-行使国家权力 D.政府更好地为人民群众服务 22.中共中央召开党外人士座谈会，就2018年经济形势和2019年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这表明 ①中国共产党是我国的领导核心 ②社会主义协商民主付诸于实践 ③民主党派是国家法律监督机关 ④人民政协履行了国家机关职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.第二届中国国际茶叶博览会在杭州举行，来自30多个国家和地区的1500多家中外知名企业，开展茶叶贸易，交流分享茶文化。这反映了 ①茶文化是中华文化的精髓②中华茶文化的魅力得到展示 ③中国与世界携手共同发展④中国作为发达国家担当责任 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 28. (12分)乡村振兴，共建共享。阅读学生小英寒假社会调查见闻，回答问题。 见闻一:两位青年大学生来到村农业科技创业园,租地、筹资、雇工创办了一家特色农业公司，得到乡财税、金融等部门的指导和配合，现在经营状况良好。 见闻二:村民召开会议，对征地补偿款的使用进行讨论，在大家充分发表意见的基础上，最后表决通过了使用方案。看来，村民会议制度还是挺健全的。 见闻三:在乡政府资助下，村委会新建了居家养老服务中心，依靠一批不同年龄层次的志愿服务者,为老人们提供贴心周到的服务。特别是中心为高龄及身体残疾老人提供免费送餐服务，让这些老人倍感生活温暖。 (1)指出见闻一中公司的所有制性质及国家对此类所有制经济的政策。(2分) (2)结合见闻二，说明我国人民当家作主是如何得到落实的。(4分) (3)联系见闻三，运用道德、法治知识，任选三个角度阐述关爱老人做法的理由。(6分) 28. (12分) (1)非公有制经济。实行鼓励、支持和引导的政策。 (2)我国人民当家作主是通过一系列政治制度，保障人民享有民主权利、参与民主管理，落实在国家政治和社会生活中。见闻二中健全村民会议制度，村民会议讨论决定征地补偿款使用方案，就是通过实行基层群众自治制度，发展基层民主，使村民当家作主权利得到落实。 (3)道德方面，可以从尊老爱幼、团结互助、乐于助人等传统美德角度,或关爱他人、服务社会、承担责任角度等阐述理由。法治方面，可以从公民的物质帮助权、宪法“尊重和保障人

九年级下册《道德与法治》核心知识点

部编版九年级下册《道德与法治》核心知识点 第一课同住地球村 1、随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ ①我们走进校园，开始集体生活。②我们走进社区，参与社会公共生活。 ③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。 ④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 2、当今世界是一个怎样的世界？ ①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。 ③这是一个紧密联系的世界。 3、当今世界还存在哪些非主流现象？ ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4、世界的变化带来了怎样的影响？ ①给国家的发展带来深远的影响。②与我们的生活息息相关。 5、经济全球化主要表现在哪些方面？ ①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内完成。 6、经济全球化带来了那些影响？ （1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 7、面对经济全球化，我们应如何做？ ①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 8、为什么要尊重文化的多样性？ ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 10、面对多样性文化，我们应该如何做？①正确认识文化差异，相互尊重，平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。 ②各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 11、近年来，世界格局发生了怎样的变化？ ①世界正处于大发展大变革大调整的时期。 ②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 12、一些新兴经济体和发展中国家快速发展的影响？ 影响：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 13、世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？ ①影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 ②意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 14、谈谈你对国家关系的认识？ ①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 ②国家间既有合作，又有竞争，国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 15、国际竞争的实质是什么？以经济和科技实力为基础的综合实力的较量。 16、为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？ ①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 ②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。 17、青少年如何面对多样化文化？ ①用开发和包容的心态，尊重文化差异，加强平等交流与对话，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 ②要增强文化自信，学习、宣传并弘扬本民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，既不能盲目崇拜全盘接受，也不能盲目自大，一味排斥。

2019年中考道德与法治试题

2019年浙江省湖州市中考政治试卷 一、单项选择题（本大题共11小题，共22.0分） 1.2019年是决胜全面小康社会关键之年，我们将迎来中华人民共和国___周年华诞。 （） A. 60 B. 70 C. 80 D. 90 2.2019年1月3日，我国____探测器成功着陆月球背面，实现人类探测器首次月背 软着陆。（） A. 玉兔二号 B. 天宫二号 C. 长征四号 D. 嫦娥四号 3.一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答3-4题 2019年4月24日，云南独腿少年高艳能放弃免考，靠着双拐和一条腿，以4分36秒“跳”完中考体育1000米，感动全场师生。在他身上最让我们感动的是（） A. 生命的韧性 B. 诚信的品质 C. 友善的态度 D. 集体的力量 4.一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答3-4题 刚进初中时，面对个别同学异样的眼光，高艳能开始也难受。“习惯就好了!”他总是这样对自己说。高艳能这种调节情绪的方法是（） A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 放松训练 D. 改变认知 5.出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背 后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有（） ①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团， “黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律（） ①是维护社会正义的有力保障 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③依靠社会舆论力量保证实施 ④为我们创造安全有序的社会环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。据此回答7-8题 2018年12月4日，某校举行了以“宪法伴我成长”为主题的国家宪法日演讲比赛。 该活动旨在引导学生（） ①增强宪法意识 ②认同宪法价值 ③践行宪法精神 ④参与宪法宣誓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。据此回答7-8题 在6月26日国际禁毒日来临之际，某校组织学生开展了禁毒主题征文活动。小华同学拟定的以下征文小标题恰当的是（） ①沾染毒品，必担民事责任 ②依法自律，远离毒品侵害