经典诵读活动主持稿
城关中心小学“庆元旦”经典诵读比赛主持稿
师：亲爱的同学们
甲：敬爱的老师们
合：大家下午好！
师：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明
甲：源远流长的经典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
丙：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
甲：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
师：“弘扬民族文化，承传中华美德”，城关中心小学庆“元旦”经典诵读比赛
合：现在开始。
师：首先由我向大家介绍本次比赛评委老师：
他们分别是：马晓明校长、肖鑫智书记、童春清副校长、揭金清副校长、戴荔花副校长、杨金玉老师、肖华英老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！本次比赛采用公平、公正的原则，评委现场打分、当场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
甲：《三字经》自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。一年段四个班的小朋友们都为大家准备诵读《三字经》，首先请欣赏1号一（1）班小朋友给我们带来的《三字经》，大家掌声欢迎！请2号一（2）班的小朋友做好准备。
乙：我们品读唐诗宋词，我们颂优美的诗歌，谢谢一（1）班小朋友给我带来的精彩表演。
丙：下面请继续欣赏2号一（2）班小朋友给我们带来的《三字经》，大家掌声欢迎！请3号一（3）班小朋友做好准备。
甲：非常感谢一（2）班小朋友的精彩表演，下面请欣赏3号一（3）班小朋友给我们带来的《三字经》，大家掌声欢迎！请4号一（4）班小朋友做好准备。
乙：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。非常感谢3号一（3）班小朋友，请接着欣赏4号一（4）班小朋友给我们带来的《三字经》。大家掌声欢迎！
请5号二（1）班小朋友做好准备。
丙：非常感谢一（4）班小朋友的精彩表演。我们走进经典，我们走进如春的四季。请欣赏5号二（1）班同学们给我们带来的《四季如春》大家掌声欢迎！请6号二（2）班同学们做好准备。
甲：非常感谢二（1）班同学们给我们带来的精彩表演，请欣赏6号二（2）班同学们给我们带来的《古诗表演诵》，大家掌声欢迎！请7号班级二（3）班同学们做好准备。
乙：绝美的古诗，仿佛一道涓涓细流，滋润着我们的心田。非常感谢6号二（2）班同学们给我们带来的精彩表演，请欣赏7号二（3）班同学们给我们带来的《中华少年》。大家掌声欢迎！请8号班级二（4）班同学们做好准备。
丙：好一首《中华少年》！听了之后，不禁使我们的爱国热血沸腾起来！
非常感谢7号二（3）班同学们的精彩表演，下面请欣赏8号二（4）班同学们给我们带来的《古诗朗诵》。大家掌声欢迎！请9号三（1）班同学们做好准备。
甲：非常感谢8号二（4）班同学们的精彩表演。底蕴深厚的古诗，如同夜空中的朗月，为我们点亮前进的道路。下面请欣赏9号三（1）班同学们给我们诵读《我的中国梦》。大家掌声欢迎！请10号三（2）班同学们做好准备。
乙：中国梦，我们大家的梦，因为有梦，生活更加甜蜜。非常感谢9号班级三（1）班同学们的精彩表演，请欣赏10号三（2）班同学们带来的《中华少年》，大家掌声欢迎！请11号三（3）班同学们做好准备。丙：少年强则中国强。非常感谢三（2）班同学们带来的精彩表演。
乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代，
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
请欣赏11号三（3）班同学们带来的《少年中国说》。大家掌声欢迎！
有请12号三（4）班同学们做好准备。
甲：非常感谢三（3）班同学们带来的《少年中国说》，请欣赏三（4）班同学们带来的《我的梦，少年梦，中国梦》。大家掌声欢迎！请13号四（1）班同学们做好准备。
乙：谢谢三（4）班同学们精彩表演。这是我们共同的梦，历史的接力棒传到我们的手中，中国梦点燃我们少年儿童的梦想！让我们共同前进吧！下面请欣赏13号四（1）班同学们给我们带来古诗联诵《春之歌》，请14 号四（2）班同学们做好准备。
丙：谢谢四（1）班同学们的精彩表演，春天的歌，清新亮丽，欢快无比。
请欣赏14号四（2）班同学们给我们带来的《飞进新年的大门》，大家掌声欢迎！请15号四（3）班同学们做好准备。
甲：在新的一年里，我们要创造性地学习本领。
乙：在新的一年里，我们要做精神文明的学生。
甲：在新的一年里，我们要像小雄鹰一样在辽阔的蓝天飞翔。努力吧！同学们，让我们做二十一世纪的新主人！非常感谢四（1）班同学们给我们带来的精彩表演，请欣赏15号四（3）班同学们给我们带来的《我爱你，中国》。大家掌声欢迎！请16号四（4）班同学们做好准备。
乙：我爱你，中国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨，我爱你淙淙的小河，荡着清波，从我的梦中流过。非常感谢给四（2）班同学给我们
带来的精彩表演，请欣赏16号四（4）班同学们给我们带来的《青春中国》，请17号四（5）班同学们做好准备。
丙：非常感谢四（4）班同学们给我们带来的精彩表演。青春中国，中国青春，一片纯情光彩照人！下面请欣赏17号四（5）班同学们给我们带来的《祖国，我永远爱你》大家掌声欢迎！请18号五（1）班同学们做好准备。
甲：谢谢四（4）班同学们给我们带来的精彩表演，下面请欣赏18号五（1）班同学们给我们带来的《中华少年》请19号五（2）班同学们做好准备。
乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。让先辈的英灵自豪的惊叹吧！这就是中华少年!谢谢五（1）班同学的精彩诵读，下面请欣赏19号五（2）班同学们给我们带来的《我的祖国》大家掌声欢迎！
请20号五（3）班同学们做好准备。
丙：这是一首让人热血沸腾的诗。愿我们可爱的祖国永远朝气蓬勃！谢谢五（2）班同学们的精彩演绎，下面请欣赏19号五（3）班同学们给我们带来的《中华少年》大家掌声欢迎！请21号五（4）班同学们做好准备。
甲：《中华少年》，以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。谢谢五（3）班同学们精彩演绎。下面请欣赏21号五（4）班同学们给我们带来的《读诗，必读李白》大家掌声欢迎！请22号五（5）班同学们做好准备。
乙：李白诗篇传诵千年，众多诗句已成经典，其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。谢谢五（4）班同学们的精彩表演，下面请欣赏22号五（5）班同学们给我们带来的《我骄傲，我是中国人》，请23号六（1）班同学们做好准备。
甲：谢谢五（5）班同学们的精彩表演，我们都深深的骄傲，我们都深深的自豪。我们是中国人。
乙：请欣赏23号六（1）班同学们给我们带来的《中华少年》，请24号六（2）班同学们做好准备。
甲：谢谢六（2）班同学们的精彩表演，请欣赏24号六（2）班同学们给我们带来的《我们的中国梦》，请25号六（3）班同学们做好准备。
乙：谢谢六（2）班同学们的精彩表演，让我们一起努力装点我们美丽的中国梦吧！下面请欣赏25号六（3）班同学们给我们带来的《走进诗的国度》，请26号六（4）班同学们做好准备。
丙：我们生活在诗的国度里，从牙牙学语时就吟诵唐诗宋词。诗歌就像春风，让我们闻出春天的气息；诗歌就像海洋，让我们去寻找无数珍宝；
诗歌就像一扇大门，让我们用智慧的钥匙去开启它。谢谢六（3）同学们的精彩表演。请欣赏26号六（4）班同学们给我们带来的《感恩母校》。
请27号六（5）班同学们做好准备。
甲：我们的母校——城关中心小学，您给予我们许多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣！
乙：最后，我们有请六（5）班同学们为我们带来《中华少年》。大家掌声欢迎！
甲：谢谢六（5）班同学的精彩表演。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌——
合：飞向未来。
师：城关中心小学“庆元旦”经典育读比赛活动
合：到此圆满结束！谢谢各位老师，谢谢同学们！
请同学们将地上的纸屑捡起，扔进垃圾桶内，请负责操场卫生的班级将卫打扫干净。请同学们在操场上排好队伍，有序的离开校园。
高中毕业典礼主持人串词
高中毕业典礼主持人串词 毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端。下面是学习啦给大家的最新高中毕业典礼主持词，仅供参考。 各位老师、同学们： 今天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。三年前，当同 学们踏入成纪中学校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比!三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛 还在校园的四周回荡;三年的高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影， 那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一起，你们进步，我们欣慰;你们失误，我们焦急。每年的六月， 我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。今天，我们最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，现在该是我们扬帆远航的时候了，在这里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布，成纪中学 20**届高中毕业典礼暨考风考纪教育会现在开始。 一、鸣炮奏乐! 二、请副教导主任祁勇勇同志宣读本届高三毕业同学名单。 三、请学生代表李康乐同学发言。
四、请教师代表刘建才同志发言。 五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长雷军生同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。 六、请王校长讲话。 今天的会议议程进行完毕。会上，学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言，雷主任安排了上县高考事宜，全面具体，细致周到，王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话，言辞恳切，语重心长，希望大家铭记在心。 同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，美丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永远抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给学校留下了深刻而美好的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，学校为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永远的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的责任。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，
国学经典诵读比赛主持人串词
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词，仅供参考。 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘
校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分 领导讲话和颁奖 男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待 成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。 女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女;下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 结束语 女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
高三毕业典礼开场主持词高中毕业典礼主持词
高三毕业典礼开场主持词高中毕业典礼主持词 （开会前播放音乐） 女：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。 男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。 女：三年风雨，三年欢笑， 男：三年奋斗，三年成长， 合：今朝相聚，已是毕业时。 女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。 男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强！
女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。 男：现在我宣布：中学级学生毕业典礼现在开始！ 女：请全体起立，升国旗、奏国歌。 男：请坐 女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。 男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师 女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气 男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望
女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心 男：或许我们曾不听劝戒，一意孤行，追求所谓的爱，所谓的梦，所谓的自由，因为幼稚任性让您担心 女：然而，请老师们相信，今天的我们从风雨中走过，在迎战高考的征途中成长，我们正一点一滴的理解您深夜备课的艰辛和望子成龙、愿铁成钢的苦心 男：我们更懂得您寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰，人生最重要的三年有您陪我们走过是我们一生的幸运 女：是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著 男：是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业 女：毕业之际，请接受我们代表在座全体同学为曾经的错误向您说声对不起， 男：为您的贡献和培养说声谢谢，
经典诵读活动主持词
——经典诵读活动主持词 庞枭：亲爱的同学们！ 史亚欣：敬爱的家长们！ 合：大家，下午好！（主持人深鞠躬） 庞枭：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 史亚欣：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 庞枭：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 史亚欣：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 庞枭：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 史亚欣：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭：今天，我们相聚在这里， 史亚欣：诵读国学经典，彰显华夏文明， 庞枭：弘扬民族气概，展示自我风采。 史亚欣：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里， 庞枭：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典 庞枭：让我们寻着先贤的足迹， 史亚欣：去倾听古人的教诲， 庞枭：吟诵圣人的篇章。 . 合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。（掌 声） 庞枭：一（1）班串词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德， 下面请欣赏一（ 1）班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣： 谢谢一（ 1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6 秒念串词） 一（ 2）班：《我长大了》 串词: 感谢父母的养育之恩， 感谢老师的辛勤培育， 因为我们长大了， 明白了他们教会我们许 多许多，为我们付出了许多许。下面请欣赏一（ 2）班诗歌《我长大了》。 庞枭：谢谢一（ 2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 一（3）班弟子规串词：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便 是镶 嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。 《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教 诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。今天，我们共读 中华经典，聆听古诗书韵。 下面有请一（ 3）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则 孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣： 谢谢一（ 3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6 秒念串词） 一（ 4）班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易 懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级 4 班同学朗诵的《三字 经》片断，让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。 庞枭：谢谢一（ 4）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6秒念串词） 二（ 1）班《古诗三首》 ----------- 古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是 璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智 者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。下面请欣赏二（ 1）班给我们带来的朗诵《古诗三首 》 史亚欣： 谢谢二（ 1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6 秒念串词） 二（ 2）班《姓氏歌》——你姓什么。我姓李，什么李，木子李。中国姓氏有很多。下面请欣 赏二（ 2）班给我们带来的《姓氏歌》。 中华颂 经典诗文朗诵比赛 6 秒念串词）
经典诵读活动主持人串词
经典诵读活动主持人串词 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由*XX县委宣传部、XX县教育局、XX县电视台主办，中国农业银行XX县支行协办的，“农行杯”XX县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须
中华经典诗文诵读演讲比赛主持词
中华经典诗文诵读演讲比赛主持词 )查看。 中华经典诗文诵读演讲比赛主持词1 一、开幕词 彭：尊敬的各位领导、各位来宾 王：亲爱的同学们 合：大家下午好! 彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。 王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。 彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容! 王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。 彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。 王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上! 王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧! 彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞! 王：xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵 合：现在开始 彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。 二、宣布比赛评分标准 王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项 序号 评分规则 权重分 得分 1 作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。 2 2 普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。 2
3 能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。 2 4 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果； 2 5 衣着整洁，仪态大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 1 6 整体印象 1 注意事项：（1）满分为10分；（2）每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；（3）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；（4）朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散
2016高中毕业典礼主持稿-高三毕业典礼主持稿
2016高中毕业典礼主持稿_高三毕业典礼主持稿 高中毕业典礼主持稿为大家整理高三毕业典礼活动上的主持流程以及主持人台词，三年寒窗苦读，终于随着英语科目的终考铃声而结束，接下来我们将面对象牙塔的专业学习，面对社会给我们的大难题开始扬帆起航，这是我们青春必须经历过的生活，下面是这篇高三毕业典礼主持稿 高中毕业典礼主持稿 女：6月，这是一个收获的季节，却也是一个宴席将散的季节。 男：6月，这是一个热情的季节，却也是一个渐进离别的季节。 女：岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进中方一中大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望! 男：岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳! 女：把最崇高的感恩献给我们可敬的老师，难忘你们辛勤操劳的日日夜夜，难忘你们课堂上妙语连珠的讲解; 男：也把最诚挚的感恩献给可敬的校领导，难忘你们"动之以情"的心理疏导，难忘你们亲临课堂为我们鼓舞士气;一项项重大教学决策的辗转决度，用行动号召中方人共铸辉煌! 女：把最朴素的感恩送给我们可爱的家长，无数个不眠的夜晚默默祈祷与守望，无数个昼日的辛勤奔波，为我们搭桥铺路; 男：也把最真情的感恩送给我们最可爱的同学，求学中丰富枯竭的头脑，沉浮中，锤炼不屈的意志，我们长大了。 女：今天我们怀着激动的心情，欢聚一堂，在这里隆重举行"中方一中2016届毕业典礼"。 男：出席今天典礼的领导有：? 女：一份浓浓的感恩之情催促着我们，中方一中2016届"感恩梦想"毕业典礼 合：现在开始 一、奏国歌 男：大会第一项：奏国歌!请全体起立!(请坐)
二、校长寄语 女：送走一届又一届的学生，如同将自己的孩子培养成人，现在要让他们开始独立，去迎接挑战 男：是的，一中如同我们温馨的家，而在辛苦支撑起这个家的大家长，看到一批又一批的孩子即将离家远去他别有感触 女：大会第二项：让我们用热烈的掌声欢迎?校长为我们做寄语，大家欢迎!(校长致辞) 三、学生代表发言 男：感谢校长满怀深情的致辞，是啊，正是有了各级领导的关心才有了中方一中今天的发展，正是有了社会各界人士以及家长们的热情支持，才有了中方一中今天的成绩。让我们用掌声对他们的关心和支持表示衷心的感谢! 女：亲爱的同学们，此时此刻，你是否沉浸在对高中三年的无尽回忆中? 男：是的，三年的点点滴滴勾起了我们远去的，你一定也想倾诉心中的千言万语 女：是啊，轻轻的来，轻轻的走，不带走云彩，却满载着重重的感恩和深深的敬意 男：大会第三项：有请学生代表?代表全体高三毕业生发言。大家欢迎!首先有请文科代表189班的周成成同学发言。 女：接下来有请188班的杨雪花同学发言。 男：有请专业生代表赵雅芝同学发言。 女：有请高二学生代表杨理翔同学发言。 四、教师代表寄语 男：三年的艰苦努力，三年的风风雨雨，高三学子渐渐长大，走向成熟，我们相信，你们一定能够成功! 女：三年的校园生活我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。 男：现在，带着母校的嘱托，我们张开理想的翅膀，即将展翅飞翔。 女：自己的学生要踏上新的征程，作为老师心中是十分感慨的。 男：大会第四项：有请年级主任丁绍东老师发言。
小学生经典诵读主持词
五年级名篇诵读主持词 男：尊敬的各位老师，各位评委, 女：亲爱的同学们， 合：大家早上好！ 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：雅言传承文明， 男：经典浸润人生。 女：诵读彰显魅力， 男：积累陶冶性情。 女：五年级组“传承经典诵读名篇”比赛 合：现在开始。 男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：我校的三年级的语文科任老师，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。 女：他们将公平公正地为每一组选手打分，下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分） 男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）
女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分） 男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。 男：首先请欣赏五（）班为大家带来的诗朗诵《》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 女：感谢五（）班同学为我们带来的诗朗诵，请评委打分。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五（）班同学带来的诗朗诵《》，请五（）班做好准备。 男：五（）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（）班打分。 女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，下面请欣赏五（）班为大家带来的诗朗诵《》，请五（）班做好准备。 女：感谢他们给大家带来的诗朗诵。五（）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（）班打分。 男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。下面请欣
校园经典诵读主持词开场白
校园经典诵读主持词开场白 导读：本文校园经典诵读主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 女：尊敬的各位领导、各位老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 女：中华文化源远流长 男：中华诗文浩浩汤汤 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女：这里有浪漫洒脱的李白 男：这里有忧国忧民的杜甫 女：这里有江南的钟灵毓秀 男：这里有塞北的广袤苍凉 女：这里有牧童村娃的天真烂漫 男：这里有悯农诗人的谆谆教诲 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 女：上下五千年纵横九万里 男：巍巍大中华浩浩民族风 男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男：他们是：XXX老师： 女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。 女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。 男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。 男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。
高中毕业典礼主持稿
高中毕业典礼主持稿 高中毕业典礼主持稿 在现在的社会生活中，各种主持稿频频出现，主持稿是以节目为基础进行编撰的。你写主持稿时总是无从下笔？以下是作者为大家整理的高中毕业典礼主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高中毕业典礼主持稿1 （开会前播放音乐） 女：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。 男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。 女：三年风雨，三年欢笑， 男：三年奋斗，三年成长， 合：今朝相聚，已是毕业时。 女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。 男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强！ 女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。 男：现在我宣布：××中学××级学生毕业典礼现在开始！ 女：请全体起立，升国旗、奏国歌。 男：请坐 女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。 男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢×中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师 女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气 男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望
女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心男：或许我们曾不听劝戒，一意孤行，追求所谓的爱，所谓的梦，所谓的自由，因为幼稚任性让您担心 女：然而，请老师们相信，今天的我们从风雨中走过，在迎战高考的征途中成长，我们正一点一滴的理解您深夜备课的艰辛和望子成龙、愿铁成钢的苦心男：我们更懂得您寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰，人生最重要的三年有您陪我们走过是我们一生的幸运 女：是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著 男：是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业 女：毕业之际，请接受我们代表在座全体同学为曾经的错误向您说声“对不起”， 男：为您的贡献和培养说声“谢谢”， 合：感谢您，老师！ 女：在这即将离别的时刻，让我们敞开心扉对亲爱的母校、亲爱的老师们诉说珍藏在心底的眷恋 男：有请高三毕业生代表 女：亲爱的母校，是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行” 男：是您孕育了我们的睿智和果断，是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台。 女：当三年的时光呼啸而过，直面高考，回首过往，除了前进，我们不选其他的方向， 男：除了成功，我们不要其他的结果， 合：除了感谢，我们没有其他的语言。感谢母校，感谢×中！ 女：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。 男：临行前，让我们静心聆听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。 女：下面有请×××校长致词。
中华经典诗文诵读比赛主持词
开始语： 尊敬的各位领导、 亲爱的同学们， 大家上午好！ 今天，我们登上这多彩的舞台， 共读中华经典， 聆听古诗书韵。 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥 （f U ）郁的芳香。 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 请乌市第 中校长讲话。 （男）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是 师、 老师、 老师、 老师、 老师、 师、 老师。“中华诵-2012年乌市第 中学生经典诵读大赛” 主持词 文明。 今天，我们欢聚在乌市第 中，诵读千古美文，传承华夏 女） 敬爱的各位老师， 女） 女） 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 “中华诵?乌市第 中学生经典诵读大赛”现在开始。
（女）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已 经排定，请乌市第中小学部主任为我们揭晓获奖名单。 结束语 金色的童年, 阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 （女）金色的童年, 如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 （男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承 乌市第中学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。 谢谢同学们的精彩表演。 女）谢谢各位领导、老师的指导。 弟子规，入则孝，出则悌（11）谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁长成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩，下面请欣赏六
经典诵读活动主持词
“中华颂”经典诗文朗诵比赛 ——经典诵读活动主持词 庞枭：亲爱的同学们！ 史亚欣：敬爱的家长们！ 合：大家，下午好！（主持人深鞠躬） 庞枭：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 史亚欣：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 庞枭：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 史亚欣：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 庞枭：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 史亚欣：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭：今天，我们相聚在这里， 史亚欣：诵读国学经典，彰显华夏文明， 庞枭：弘扬民族气概，展示自我风采。 史亚欣：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里， 庞枭：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典 庞枭：让我们寻着先贤的足迹， 史亚欣：去倾听古人的教诲， 庞枭：吟诵圣人的篇章。. 合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。（掌声） 庞枭：一（1）班串词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，下面请欣赏一（1）班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣：谢谢一（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）一（2）班：《我长大了》 串词:感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许。下面请欣赏一（2）班诗歌《我长大了》。 庞枭：谢谢一（2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词） 一（3）班弟子规串词：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。下面有请一（3）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣：谢谢一（3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）一（4）班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级4班同学朗诵的《三字经》片断，让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。
高中毕业典礼主持词串词
高中毕业典礼主持词串词 各位领导、老师们、同学们：大家下午好! 今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行20**届高三毕业典礼，宣告三年高中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。 参加今天典礼的有20**届毕业班全体同学，高三年级全体教师、学校行政领导班子，学校法制副校长出席今天毕业仪式，他们是毕业仪式的见证人，还有学校学生社团和各班级代表列席今天仪式。 下面我宣布，汕头市**实验高级中学20**届高三毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。 “三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由侯校长致辞。 侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;侯校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。 同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢?有请教师代表许xx老师向同学们说说心里话。掌声欢迎! 许老师的表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体实验高中老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。 此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真
的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请高三(7)班的林硕虹同学代表大话。掌声响起来。 激情澎湃，豪情满怀，林xx同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声!同学们鲜花献给我们的老师。感谢他们三年来的关爱! 高三毕业生朱x、郭xx代表学生会向高三毕业生献词：致高三学长 母校是同学们成才的摇篮，下面由高三学生分会陈xx、郑x代表毕业生向母校赠送礼物。 临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷 切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。在下来短暂的学习时间里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭。 毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“同一首歌” 预祝同学们高考之路一帆风顺!祝同学们前途似锦! **实验高中20**届高三毕业典礼到此结束! ---来源网络整理，仅供参考
校园经典诵读活动主持词
校园经典诵读活动主持词 女：尊敬的各位领导、各位老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 女：中华文化源远流长 男：中华诗文浩浩汤汤 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女：这里有浪漫洒脱的李白 男：这里有忧国忧民的杜甫 女：这里有江南的钟灵毓秀 男：这里有塞北的广袤苍凉 女：这里有牧童村娃的天真烂漫 男：这里有悯农诗人的谆谆教诲 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 女：上下五千年纵横九万里 男：巍巍大中华浩浩民族风 男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男：他们是：XXX老师： 女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分，其他选手将间隔公布成绩。 女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。 男：本次比赛顺序不分年级组实行，但最终比赛结果将分年级组评奖。 男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。 男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》 女：3号《归园田居》 男：4号《蜀道难》
古诗词朗诵活动主持稿
古诗词朗诵活动主持稿 古诗词朗诵活动主持稿篇1 合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。 2：思无尽，诗无尽。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园! 因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。 1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中， 2：去感受、 1：去诵读、 2：去积累， 合：让我们一起走进“中华经典诵读” 第一环节：年级齐诵 1、首先，请听六年级齐诵《论语》。 2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》 1、千古佳篇，释放了我们的感叹。 2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!
1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。 2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。 二、班级古诗词朗诵环节。 1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠 2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝 1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受 2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益 1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。 合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬! 吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。 1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 1：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 齐：古名句陪伴着我们童年，让幽幽书香浸润我们的心灵! 古诗词朗诵活动主持稿篇2 开场白： 男：尊敬的老师! 女：亲爱的同学们! 合：大家上午好。
[高中毕业典礼主持词]高三毕业典礼主持稿
[高中毕业典礼主持词]高三毕业典礼主持稿毕业典礼主持词 各位老师、同学们: 今天,我们在此齐聚一堂,举行告别母校仪式.三年前,当同学们踏入中学校园的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子.正因为我 们的相聚,你们的努力,青春时光才变得如此五彩缤纷,烂漫无比！三年的校园生活,留下同学们甜美欢乐的笑声,那笑声仿佛还在校园的 四周回荡；三年的高中苦读,留下大家磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海.学生的命运自古就和老师连在一起,你们 进步,我们欣慰；你们失误,我们焦急.每年的六月,我们都要经历这痛苦的喜悦.没有老师的含辛茹苦,呕心沥血,你们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处,互思互学,你们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励.今天,我们最后一次相聚在这里,为三年的高中生活画上圆满的句号.我们应该为自己而自豪,因为我 们无悔于青春年华,我们无悔于成纪中学这个大家庭,现在该是我们 扬帆远航的时候了,在这里,我代表全体教师向同学们胜利完成高中 学业表示热烈的祝贺.我宣布,高中毕业典礼暨考风考纪会现在开始. 一、鸣炮奏乐！
二、请副教导主任祁勇勇同志宣读本届高三毕业同学名单. 三、请学生代表李康乐同学发言. 四、请代表刘建才同志发言. 五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长雷军生同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员. 六、请王校长讲话. 今天的会议议程进行完毕.会上,学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言,雷主任安排了上县高考事宜,全面具体,细致周到,王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话,言辞恳切,语重心长,希望大家铭记在心. 同学们,毕业是人生一个阶段的结终,毕业更是人生一个新的征程的开端,明天,你们将带着各自的梦想,纵横驰骋,搏击长空,开创新的天地.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,十年磨一剑,试锋在今朝.三年高中的生活,我们不会忘记,在窗明几净的教室里,你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦；在流光溢彩的舞台上,你们尽抒情怀的那份洒脱；在美丽宽阔的场中,你们不甘落后、以矫健的身姿
经典诵读比赛主持词
经典诵读比赛主持稿 吴：雅言传承文明， 王：经典浸润人生！ 赵：尊敬的各位领导，各位老师 何：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 吴：今天，我们将登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 王：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 赵：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 何：今天，我们将采撷古今诗文中的名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次心灵的洗礼。 吴：让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！ 王：下面有请蒋校长为本次活动致词。大家掌声欢迎。 赵：谢谢蒋校长，下面让我为大家隆重介绍本次经典诵读比赛的评委老师。他们是王世卿老师， 何：陈珍珍老师，
吴：王莉老师， 王：赵军老师， 赵：杨丹丹老师， 何：代慧玲老师， 吴：李林孝老师， 王：彭红梅老师， 赵：何玉琳老师。让我们以热烈的掌声对各位评委老师表示最衷心的感谢! 何：下面有请评委组组长王世卿老师宣读评分标准…… 吴：谢谢王老师，下面我宣布遵义市第十九中学第二届校园艺术节“弘扬民族精神追逐复兴之梦全面提升素质做最好的自己”经典诵读大赛 （合）现在开始。 王：万卷长歌，万里情；万卷长歌，赤子心。下面有请八（6）班为大家带来经典诵读《万卷长歌赤子心》……请八（3）班做准备。 赵：我有一个梦，希望祖国富强。我们大家有一个共同的梦，中国梦！下面有请八（3）班为大家诵读《我们的中国梦》，请八（12）
班做准备。 赵：感谢八（3）班的精彩诵读。 你知道诗坛的李杜指的是哪两位著名的诗人吗？ 何：当然知道啦！李就是指李白，杜，当然就是指杜甫咯！这两位诗人都是我最喜欢的，特别是李白豪放飘逸的诗歌风格更是让我为之神往. 赵：是吗？那么接下来就有请八（12）班为我们演绎李白的那一份豪放和飘逸吧！请欣赏诗歌《将进酒》。请八（4）班做准备。何：大家掌声有请。 王：下面有请八（4）班为大家带来诵读《走向远方》。带我们去看看那远方的美丽风景。请八（1）班做准备。 吴：下面宣布前三号选手最后得分……
国学经典诵读比赛主持人串词
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的
脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届国学经典诵读比赛现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师 女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分
高中毕业典礼主持人稿
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档高中毕业典礼主持人稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 高中毕业典礼主持人稿 高中毕业典礼主持人稿第一篇： 各位领导、老师们、同学们： 大家上午好! 对于高三全体同学来说，今天是个特殊的日子。时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥。三年来，你们与学校荣辱与共，用你们的奋斗和汗水一次次为学校争得荣誉;三年来，你们和老师同学朝夕相处，一千多个日日夜夜，结下了深厚的情谊;三年来，你们承载着父母的嘱托，发奋自强，一天天变得成熟。在你们即将走进高考的战场之前，我们在这里最后一次隆重集会，为你们举行高三毕业典礼，为你们的高考壮行，为你们即将告别高中生活，踏上新的人生里程祝福! 参加今天毕业典礼的校领导有：张校长、兰书记、王校长、何校长及我校中层干部、高三年级全体老师和20xx届全体毕业生。 下面我宣布，高三毕业典礼现在开始!
大会进行第一项：请王校长宣布20xx届学生毕业情况 大会进行第二项：请何校长宣布优秀毕业生表彰决定 (请校领导为优秀毕业生代表颁奖) 同学们，你们毕业了!多么的令人激动!三年来的高中生活，你们从稚气走向成熟，从懵懂走向理性;一千多个日夜，洒下你们多少辛勤的汗水，留下了多少酸甜苦痛。此时此刻，面对即将告别生活了三年的菁菁校园，我想大家的心情一定难以平静。 会议进行第三项：请毕业生代表高三(1)班XX同学抒发毕业感言。大家欢迎!从XX同学的话中，我们听到了同学们在即将离开母校之际，心中饱含的感谢与感激之情，听到了你们即将踏上高考主战场、人生新旅途的信心与决心。 一个班级就是一个大家庭，同学们三载相处，建立了深厚纯真的友情，这种情谊将是你一生中最美好的回忆。三年来，我们的老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，你们将要踏上新的征程，做老师的也有许多话语想跟同学们倾诉。大会进行第四项：有请高三年级组长、班主任蔡发基老师发言。 蔡老师的发言可谓情深意长、语重心长字里行间的浓浓情意代表了全体老师对同学们的深深期待和祝福。老师是园丁，育得桃李芬芳;学生是花朵，在精心浇灌下茁壮成长。谢谢蔡老师，