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中心小学防空防灾知识讲座

中心小学防空防灾知识讲座
中心小学防空防灾知识讲座

中心小学防空防灾知识讲座

时间:#####

地点:操场

参加人:全体师生

主讲人:#

主讲内容:防空防灾知识

人民防空是国防的重要组成部分,是国家根据国防的需要,动员和组织群众采取措施保护人民生命财产的安全,减少损失,保护战争潜力,夺取胜利的重要战略措施。全民防灾是应对各种灾害的需要,为增强全民的安全防范意识,掌握和运用科学的应急防护知识和技能,预防和避免日常生活中灾害事故的发生,在突如其来的重大灾害面前,我们就可以沉着应对、自救互救、万众一心、战胜灾难。人民防空是利国利民的社会公益事业。

一、人民防空的基本任务:

1、保护人民生命财产。

2、稳定战时经济。

3、维护战时社会稳定。

4、配合军队防空作战。

二、人民防空的形式:

1、疏散防护。分为:早期疏散、临战疏散和紧急疏散三种。

2、隐蔽防护。主要有转入地下、利用地形地物、对重要目标进行伪装等。

3、消除空袭后果。消防灭火、抢险抢修、医疗救护、防化洗消、维护治安。

三、公民应当履行人民防空的义务:

《中华人民共和国人民防空法》规定:一切组织和公民必须履行人民防空义务。主要包括如下内容:一是执行人民防空地勤。二是爱护人防设施。三是参加群众性防空组织。四是接受人防知识教育和防空技能训练。五是依法修建防空地下室或交纳异地建设费。

四、人民防空警报信号规定:

1、预先警报:鸣36秒,停24秒,重复3遍。

相关行动:实施防护或疏散。

2、空袭警报:鸣6秒,停6秒,重复15遍。

相关行动:就地就近隐蔽。

3、解除警报:长鸣3分钟。

相关行动:迅速消除空袭后果,防备敌人再次空袭。

五、听到防空预先警报时的行动

预先警报预示空袭即将来临,居民应立即开始行动。

1、首先要通告家庭及邻近人员,特别是正在地下工作和高噪音工地上作业的人员。

2、按家庭防空预案分工:关闭燃气,切断电源,关闭窗户、自来水,熄灭炉火,圈住家禽宠物,盖严食品、水井,转移易燃物品等。

3、背上应急包、携幼扶老,快速进入指定的人防工事或紧急疏散地。所有这些动作要求在几分钟内完成。

4、有社区或街道人防任务的居民,应携带器具尽快到达预定位置,履行人防职责。

5、在公共场所的居民,一般不宜立即回家,应就近防护或到临时疏散地域掩蔽。

六、听到空袭警报时居民时的行动

空袭警报表示炸弹将很快着地爆炸。这时对居民的行动要求有:

1、人防工事要立即关闭防护密闭门,待蔽居民应当立即安静下来。

2、来不及进入人防工事的居民要就近分散,可隐蔽在矮墙、花坛、涵洞、墙角、桌下等重型屏障的旁边或底下,或用头盔、被子、塑料盆、木板保护头部等重要部位。

3、在室内要避开玻璃窗、高书架、衣柜及吊挂物品等。

4、在室外要避开高大广告牌、楼房、吊车及高压线等,远离易燃易爆物存放库区。

七、掌握防空、防灾应急知识和技能的作用:

通过“5.12”地震和各种自然灾害等事实证明,在遭受战争或灾害袭击时,居民常常是多数人同时、同地受伤、中毒、甚至死亡。此时,一般不能有完全健康的幸存人员专门施救,外面救援力量又通常不能及时到达。所以第一时间施救者往往都是自己。此外,在溺水、吸入高毒性毒剂造成窒息、或某些原因造成创伤、动脉出血不止等情况时,如不紧急救护,几分钟内就会死亡。

因此对于每个居民、无论从事什么工作,无论男女老幼,都应该学习一些自救自防的技能,学会充分利用现场条件和所掌握的救护知识,进行防护、自救、如止血、包扎、骨折固定、对于心跳、呼吸停止的伤员就地采取心肺复苏等。

八、应急救援应掌握的原则:

1、通过呼吸判断被救援人员意识是否清醒,并没法使其迅速脱离危险区。

2、被救援人员呼吸困难时,设法打开呼吸道,保证呼吸畅通。

3、被救援人员呼吸已停止时,应立即实施人工呼吸。

4、恢复血液循环。

5、采取止血措施。

6、在实施急救的同时,让其他人打急救电话,向医疗救护单位求援。

九、防“核、化、生”小知识:

1、核武器的瞬时杀伤破坏因素有4种:

冲击波:可通过对内脏的挤压,对物体的抛掷、撞击造成杀伤破坏。

光辐射:可通过灼伤皮肤、眼睛,烧伤呼吸道,引起大面积火灾等造成伤害。早期核辐射:可以像X光那样穿透人体杀死细胞,严重时引起辐射病。

核电磁脉冲:可对电子器材造成破坏,对人员无杀伤作用。

防护方法主要有:服用预防药物、及时撤离沾染区、洗消前进行沾染检查、集中处理受染服装、进行淋浴消除等。

2、战争中的化学攻击及平时的化学事故都可能造成严重的化学危害。不论是军用毒剂,还是各种有毒有害的化学物质都是以其毒害作用杀伤人员;可以造成空气、地面、物体、水源、食物等染毒。当人员吸入染毒空气,眼睛、皮肤、伤口接触毒剂液滴,误食染毒食物或水及触摸染毒物品时,都会受到毒害作用。

化学防护有多种方法,主要是进入人防工程,及时进行洗消并防止用手直接触摸染毒衣物造成二次染毒。采取个人防护并撤离。进行皮肤消毒和清洗,及时注射急救药物等等。

3、生物武器袭击是用致病微生物、毒素等生物战剂,对人员、牲畜、作物进行杀伤、破坏的袭击。未来高技术战争中,敌人对城市可能使用多种手段进行生物武器袭击。

学校人防教育工作总结(精选多篇)

学校人防教育工作总结(精选多篇) 第一篇:学校人防教育工作总结本学年根据学校人防工作计划,组织学生认真学习了《人民防空法》,在市人防办的指导下,按有关要求,结合学校实际,积极开展人防教学教育工作。在具体工作中,根据学生特点认真开展人防知识教学,努力做到理论联系实际,采取形式多样的活动,不断增强学生的人防意识,提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。 一、提高认识,把学校的人防教育作为一项重要工作来抓无需讳言,由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期,不少学校对人防课开展的相当低调,甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此,我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义,扎扎实实地抓好人防教育工作,增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组,加强人防工作,着实将人防工作摆在重要的议事日程。人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式,开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映,人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育,有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气。同时,我们也在更深层次认识到,在学校开展人防知识教育,

不仅可以提高学生的国防观念和人防意识,而且可以带动家庭和社会,产生更多的社会效应,从而提高全民国防观念。 二、注重实践,不断提高学校的人防教育水平在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能,包括新 时期人民防空的任务、地位和作用,现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施,核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能,使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能,提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神,应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能,唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争,谁掌握了军事领域里的高技术,谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此,我们注重结合实际、国内形势开展教育,比如结合1999年5月8日美国轰炸 我驻南斯拉夫使馆事件、xx年4月1日中美撞机事件,以及 阿富汗战争和伊拉克战争中空袭作战的新样式和采取正确防护措施得以保存的事例,用事实来说明开展人防教育的重要作用。再次,注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育,使在校学生的人防教育走平战结合之路,确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件,达到自救和互救的目的。 三、形式多样,着实注重活动实效性人防教育不能只是空洞的说教,学生没有任何感性认识,必须建立在多种活动的活动的基础之上,让学生们在相对真实的实践氛围中,真正感受人防的重要意义。(1)组织学生观看时世新闻、相关电影以 及历史资料片,让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事

小学生防震安全知识讲座

防地震安全知识讲座 南海乡中心小学德育处主任王芳 各位老师、同学们:你们好! 2013年4月20日四川雅安大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失,尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。学校是人员高度密集的地方,这次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生的防震减灾知识教育,提高广大师生的防震意识和学校应对地震突发事件的避险能力,减少地震灾害对师生造成的伤害,学校决定利用今天这个时间进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练为主要内容的安全教育活动。希望广大师生认真听讲。 一、地震的一般知识 地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。由于地球不断运动和变化,地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用,逐渐积累了能量,在某些脆弱部位,岩层就容易突然破裂,引起断裂、错动,于是就引发了地震。按成因分为天然地震和人工地震。天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。因人为因素直接造成的振动是人工地震,如地下核爆炸引起的振动。我们一般所说的地震,多指天然地震,它是一种经常发生的自然现象,是地壳运动的一种特殊表现形式。 地震大小的一种度量,根据地震释放能量的多少来划分,用“级”来表示。震级是通过地震仪器的记录计算出来的,地震越强,震级越大。地震按震级大小的分类情况:1、弱震:震级小于3 级的地震;2、有感地震:震级等于或大于3级、小于或等于⒋5级的地震;3、中强震:震级大于⒋5级,小于6级的地震;4、强震:震级等于或大于6级的地震。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。这次雅安地震就属于强震。

二、地震预报知识 地震发生前是有预兆的,地震前自然界发生的与地震有关的异常现象叫地震前兆。常见的地震前兆现象有:地下水异常变化,动物异常反应,地壳变形,小地震活动,地声、地光、地磁变化、重力变化或其它化学成份的变化、地震波速度变化等等。 1 地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡,温泉水温的突然变化等,都有可能 是地震前兆。 动物异常的反应主要表现在:(这里有一首顺口溜帮助大家记忆)震前动物有前兆,密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈,老鼠成群往外逃。 鸡飞上树猪乱拱,鸭不下水狗狂叫。 冬眠老蛇早出洞,燕雀家鸽不回巢。 兔子竖耳蹦又撞,游鱼惊慌水面跳。 家家户户细观察,综合异常作预报。 这是震区人民群众在监视预报地震的实践中总结出来的重要经验。地震越大,越是临近地震发生,动物异常的反应就越明显,但动物的生活习性发生异常不一定意味着一定有大震来临,因此,观测动物异常,进行分析鉴别,排除干扰影响,还应及时向当地地震主管部门报告。 三、地震自救互救知识

地下空间消防知识-中央国家机关人防培训笔记

地下空间消防管理知识。 火是人类亲密的朋友。从古至今,人类的生存和发展几乎一天也离不开火。然而,火又是一把双刃剑,它在给人类带来光明和温暖的同时,使用和处置不当,也会造成巨大的灾难和痛苦。 据有关部门统计,全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡。近年来,我国每年发生各种火灾达4万起,死亡2000多人,伤残3000~4000人,直接财产损失10多亿元。 2008年1月11日,朝阳区千鹤家园二号楼地下室发生火灾,一人死亡,原因是用热得快烧水。2008年10月27日,朝阳区延静里8号楼地下室内杂物起火,九旬老人被困身亡。2009年9月6日,海淀区北京大学一在建留学生公寓地下室发生火灾,起火原因是电线短路后的火花引燃被褥所致。2000年10月26日,北京协和医院北配楼地下停车场,由于焊接暖气管道时,电焊容渣引燃聚苯乙烯保温材料发生火灾,三人死亡。2011年7月2日,马甸桥东北角国家核电技术公司大厦地下一层存放蓄电池的储物室起火。2011年12月10日,北京医院家属楼地下室起火,10余名医生患者被疏散。2013年4月18日,海淀区世纪城烟树园小区6号楼地下室发生火灾,过火面积8平方米,火灾造成一人死亡。2013年6月18日,北大实验室起火,数千斑马鱼死亡,一些博士生可能因损失数据而延迟毕业。事故原因,疑为水循环系统电线老化短路。2014年2月7日,西城区槐柏树街南里一号楼地下室起火,有两名被困女子不幸身亡。 上面几个火灾案例仅仅是首都地区近年来地下空间火灾的一小部分。据统计,每年首都地区地下空间均发生5~10起大火灾事故,并且每年都有人员伤亡,这也再次说明了加强消防工作刻不容缓。下面结合中央国家机关实际,着重从六个方面介绍地下空间的消防工作。 一、地下空间消防有关规定。 二、地下空间存在的主要问题。 三、地下空间火灾的主要特点,

小学防灾减灾知识讲座

学校“防灾减灾日”宣传讲话稿 主题:珍爱生命、防灾减灾 亲爱的同学们、老师们: 历史将永远铭记2008年5月12日14时28分地动山摇的发一刻,人类在灾害面前是那么的无助,但从未停止过与自然灾害的抗争,有血的教训,也有成功的经验。另据统计,我国每年大约有一万六千名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。 专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。所以学校把安全教育作为重要工作来抓。根据苏州当的灾害发生的特点和我校实际,今天重点谈谈火灾和水灾的自护自救和互救。 一、火灾自救知识 如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时,可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静,不能惊慌失措。 (1)毛巾、手帕捂鼻护嘴法 因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)。注意:不要顺风疏散,应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时,烟气太多聚集在上部空间,向上蔓延快、横向蔓延慢的特点,因此在

逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进,但石油液化气或城市煤气火灾时,不应采用匍匐前进方式。 (2)遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点,但注意,捂鼻护口,防止一氧化碳中毒。 (3)封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入一个房间内,可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死,防止受热,可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。 (4)卫生间避难法。发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大,温度低,可用水泼在门上、地上,进行降温,水也可从门缝处向门外喷射,达到降温或控制火势蔓延的目的。 (5)多层楼着火逃生法。如果多层楼着火,因楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生,也可采用绳索、消防水带,也可用床单撕成条连接代替,但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上(暖气片的钩子)及门窗或其它重物上,在顺着绳索滑下。 (6)被迫跳楼逃生法。如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,低层楼可采用此方法逃生,但首先向地面上抛下一些后棉被、沙发垫子,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。

初中防震减灾主题班会教案

初中防震减灾主题班会教案 通过开展防震减灾主题班会树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。,那么,下面是给大家整理收集的初中防震减灾主题班会教案,供大家阅读参考。 初中防震减灾主题班会教案1 教学目标: 1.通过对地震知识的学习,使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响,提高学生的防震意识。 2.通过对学生进行防震知识的学习,使学生正确对待突发地震,学会在突发地震面前采取正确的应对措施,进行合理的自我防护,提高学生的自我保护意识。 教学重点: 防震减灾的正确应对措施。 教学难点: 让学生亲身感受地震的危害,能够在发生灾难时采取有效措施。 教学内容: 一、地震的产生 地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用(即内力作用),使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。 二、地震的危害 汶川大地震

20xx年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地! 截至xxxx年5月25日10时,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难,17921名同胞失踪,共有5335名学生遇难,1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。 三、地震的预兆 1. 地下水异常。 由于地下岩层受到挤压或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出,而使地下水冒泡、发浑、变味等。 井水是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑, 天早井水冒, 水位变化大, 翻花冒气泡, 有的变颜色, 有的变味道。 2. 动物异常。 震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。

防灾减灾知识讲座详解

防灾减灾知识讲座 主讲:姜华为弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识。今天我将给大家讲讲如何防汛和防火知识。 一、防汛知识 (一)洪水暴发时如何防备与自救 1、洪水来临前的准备 (1)关注有关雨、水情预报信息。 (2)熟悉本区域防汛预案的各类隐患灾害点和紧急转移路线图、联络方式等。 (3)地处低洼地的家庭要自备简易救生器材。 (4)保持手机、电话的通讯畅通,以利接收相关信息。 (5)做好避险准备,撤离时注意关掉煤气阀、电源总开关等。(6)撤离时要听从指挥,团结互助,险情未解除,不要擅自返回,2、洪水到来时的自救 (1)洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。 (2)如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 (3)如果已被洪水包围,要设法尽快与当地防汛部门取得联系,报

告自己的方位和险情,积极寻求救援;发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速远避,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。注意:千万不要游泳逃生,不可攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。 (4)低洼处的住宅遭洪水淹没或围困时,一是安排家人向安全坚固高处转移,二是想方设法发出求救信号,三是利用简易救生器材转移到较安全的地方。安全转移要本着“就近、就高、迅速、有序、安全”的原则进行:先人后物,先老幼病残后其他人员;要事先制定转移路线和地点,落实撤离组织人员和责任。 (5)如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。 (6)洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疾病的流行。(二)溺水自救与救护河边小学防灾减灾知识讲座 当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深,此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆、轮胎、塑料泡沫等,让落水者攀扶上岸。

加强人防教育,树立人防意识

加强人防教育,树立人防意识 现代战争以空袭作战为主要手段,人民防空是随空袭兵器的出现而产生。 人民防空教育是依据《中华人民共和国人民防空法》对公民进行国防教育的一项重要内容,是增强全民国防意识的一项基本教育,因而人防教育既是人防部门的主要任务,更是教育部门的一项重要职责。从一九九五年秋季起,昆山市教育局与昆山市人民防空办公室密切配合,认真贯彻《中华人民共和国人民防空法》,加强领导,以点带面,逐步在中学生中普及人民防空教育。 一、明确人防教育是素质教育的基本内容。 人防教育从开设的第一天起,就未列入教学计划,按照省、苏州市人防部门和教育行政部门的要求,仅是在城区初二学生中进行,利用初二劳技课,或每周的劳技课上上,一学期完成,或两周一次上,则一学年完成在实施的过程中,我们越来越感到对中学生进行人防知识的教育与训练的必要性,是学校全面推进素质教育的需要。 在校学生学好现代人防知识,不仅有利增强国防观念,培养爱国主义精神,加强组织纪律性,而且可以拓宽学生的知识领域,开阔视野,锻炼在任何环境条件下的应变能力,提高身心素质。 1、进行人防教育,有利于增强国防观念 为防止敌人大规模杀伤破坏性武器的袭击,或在空袭或意外事故、自然灾害时的一项全民性的防御措施。

人防是一个国家为防止敌人大规模杀伤破坏性武器袭击,或在空袭或意外事故、自然灾害时的一项全民性的防御措施。 开展人防教育的目的是使公民增强国防观念和人防意识,掌握人防知识和技能,并熟悉人防法规,依法履行人防义务。 国防是立国之本,国防观念是民族精神的一种体现,人民防空是国防的组成部分。人防知识教育是国防教育的重要内容,也是在校学生思想品德和素质教育的重要内容。在中学生中进行人防教育,可以激发他们的爱国热情,增强建设祖国、保卫祖国的责任感和使命感,更好履行作为一个公民的光荣义务。 2、进行人防教育,有利于提高人防整体防护能力。 空袭作战已成为现代战争的一个独立作战阶段,并且并且贯穿战争的全过程,空袭作战也成为未来对城市构成的主要威胁。战争持续42天的海湾战争中,空袭作战占了38天,地面战仅4天;战争全程78天的科索沃战争中,几乎全是空袭作战,地面战时间为0。今年3月的美国对伊拉克作战,亦然以导弹空袭为先导。因此,进行人防教育,可以使广大群众特别是青少年运用所学的人防知识,进行有效的自救互救,这样将大大减少战争所带来的伤害,有效地保存战争的潜力,从而提高人民防空的整体防护能力,增强国防实力。 3、进行人防教育,有利于提高人们的生存技能。 人防技能是人们必须的生存技能,人防教育中有许多防护的知识和技能,在战时和平时却是通用的。掌握了人防的知识和技

学校人民防空教育教学工作计划讲课讲稿

学校2016年人民防空教育教学工作计划

人民防空教育教学工作计划 根据阜新市人民防空办公室文件【阜人防(2016)9号】文件《关于进一步落实“五进”人防宣传工作任务的通知》,按照文件精神要求,进一步做好我市“五进”人防宣传工作,结合我校人防教育的实际情况特制订人防教育工作计划: 一、成立人防知识教育领导小组 组长:张晶沈铁忠 副组长:郭永秋李玲 组员:孙玉江田永才齐永生蒋春梅王立岩刘沿静各班级班主任 二、指导思想和原则 以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为根据,坚持“充分准备,积极稳妥,注意实效,逐步提高”的原则,在巩固“十二五”教育的基础上,按照国家规定的教育内容组织实施,把人防知识教育与推进素质教育有机结合起来,通过人防知识教育引导,提高分析问题和解决问题的能力,促进学生全面发展,并逐步做到规范化、制度化、正常化。 三、教学目标 在学生中进行系统规范的人防知识教育。通过教育,使学生懂得现代新技术条件下局部战争的一般常识,懂得现代常规武器和核能,生物武器的基本防护知识,达到会做防护动作,会制作简易防护器材,会自救互救和在紧急状态下如何使用人防工事的目的。 学生受教育普及率100%,考核合格率达到95%以上。 四、教学重点 1、传授现代高新技术条件下人防知识与防护技能。 2、提高学生平时防灾自救,互救的能力,贯彻“平战结合”的要求

3、使学生掌握对核、化、生物武器基本防护方法。 4、通过人防教育引导学生分析问题,解决问题,多动手,多实践,使开展人防教育与推进素质教育有机结合,促进学生全面发展。 五、教学方法 根据学生的特点,注意提高趣味性,做到教学方法灵活多样,教育方式生动活泼。课堂教学可与挂图,模型、小型实践,室外演练相结合,也可组织专题讲座,参观,课外活动和多媒体演示等多种形式进行教学,可以班级为单位上课,也可以年级为单位组织上大课。课程结束后,要对学生进行考核。 六、教学要求 1、人防教育小组成员应各负其责,共同合作,共同搞好人防教育教学工作;定期组织座谈会进行教学探讨研究和交流。 2、按照文件规定,教学计划的要求,主讲教师认真备课(有教案),认真上课,认真批改作业。 3、结合学校实际情况,进行室外演练(每学期1次) 4、每学期举办1期人防知识宣传。 七、教学检查 1、教务处定期检查主讲教师的教案,作业和测试。 2、教务处对学生进行抽查、考查学生对《人民防空》知识的掌握情况。 3、组织学生进行防毒面具制作小能手比赛。 4、组织学生开展穿戴防护服比赛。 阜新市第十三中学

防灾减灾讲座心得体会

防灾减灾 “防灾减灾”这是一个生活中经常听见的词,但是却没有引起我们的重视。生命对于一个人来说十分宝贵,失去了就没有第二次了,日本大地震只是一个莫名的瞬间,就让许多鲜活的生命消失了,让许多人无家可归,但他们并没有惊慌,而是十分镇静。这一切都说明了,他们毫不畏惧大灾大难,因为他们的防震意识比我们强。 回顾过去的发生在同一个时间的地震,却有两种不同的结果。1994年9月,台湾诲峡地震波及广东、福建沿海。时值下午,学校还在上课。震发生时,潮州、漳州一些学校师生惊慌失措。死亡的1人,是因拥挤而被踩死的;受伤的230人,也是被踩伤或因跳楼、掉下楼梯而造成的。而位于前沿的东山县实验小学,虽然教学楼在施工,散砖纷纷被震落,单因为防震知识,当即钻到课桌下躲避,震动一停立即有序撤离,结果无一人伤亡。 以前老师就告诉我们:如果正在上课发生地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方…… 肯定会有人不禁思索道:地震又没有来,这么做是不是杞人忧天啦?不,一点也不好笑。我可以很严肃的告诉他们:“当地震真的来了,这就不是拿自己的生命开玩笑了。”在2008年5月12日下午,当地震来临时,处于震中心的我根本不知道发生了什么,刚刚跑出学校,回头就望见学校已经踏平,这种亲身经历让我记忆犹新,小学就体会到生命的伟大,有意识地保护自己,珍爱生命。 这次讲座十分生动,讲师除了教给了我们一些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作;不仅仅只有地震知识,还有生活中的自救技能。讲师那语速让我们不得不高度集中,全程思维跟着他走,一个半小时的讲座下来,不仅让我们增长了个人保护意识,更让我们懂得了珍惜生命。通过这次活动,我作为一名95后的大学生懂得了更多:学生防灾减灾的素质水平,决定了一个国家和民族的未来及当前抵御自然灾害的能力。面对自然灾害,关键在于是要有足够的认识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾知识,学习补救技能,在自然灾害来临时,避免出现不该有的损失。

2021小学防灾减灾日活动方案

2021小学防灾减灾日活动方案 小学防灾减灾日活动方案(1) 今年5月12日,是我国第八个“防灾减灾日”,为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作,切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力,学校将开展系列教育和实践活动。 一、活动目的: 通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动,普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂,切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。 二、活动主题: 减少灾害风险、建设安全城市 三、活动时间: 5月11日——5月20日 四、活动内容: 1、组织一次国旗下讲话(宣传发动),时间:5月11日(周一升旗仪式); 2、学校液晶屏中做好宣传,时间:5月11日 3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。时间:5月12日上午大课间(方案另附); 4、利用晨会课组织班级看相关视频(具体跟颜东明老师联系)) 4、5月15日的班会课,进行以“防灾减灾,从我做起”为主题的主题班会; 5、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道,

6、做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查 7、邀请县环保局做一个主题讲座(5月13日,星期三) 8、组织发放相关防震减灾的资料。 五、活动要求: 1. 各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。 2.学校要上下联动,密切配合,周密安排演练程序,做好演练活动过程的安全防范工作,确保演练活动安全、规范、有序。 3.各年段要本着安全无小事,本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度,认真落实学校安排的“六个一”教育活动,确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。 小学防灾减灾日活动方案(2) 为了进一步加强全校师生的防震减灾意识,增强防震避灾的能力,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据××市教育局安全工作有关文件要求,在全国防灾减灾日来临之际举行全校防震模拟演练,特制定如下实施方案: 一、演练领导机构 总指挥:冯雪良 副总指挥:梅建强吕勤 成员:沈林坤方海良陆亚梅陆顺生各班班主任 二:演练时间及对象: 5月12日(周五)上午大课间时间,全体师生参与。 三、演练疏散地点:疏散到操场(按周一集会队伍排列)。 四、应急演练程序:

防震减灾知识讲座

防震减灾知识讲座 蚌埠二十七中沈红 一、地震的地理分布: 全球地震主要分布在两大地带上:一是环太平洋地震带,这是地球上最活跃的地震带,面积约占全球地震区总面积的一半,集中了全世界80%的地震。二是欧亚地震带,也叫西玛拉雅-地中海地震带。每年全世界约有15%的地震发生在这里。而我国地处欧亚板块的东南部,受环太平洋地震和欧亚地震带的影响,是个多地震的国家。 二、地震活动的周期性 地震活动在时间上具有周期性,即在一个时间段内(十几年)发生的频度高、强度大,称之为地震活跃期;而另一个时间段内发生的地震相对来说频度低、强度小,称之为平静期。进入20世纪,我国大陆地区地震活动已经历了四个活跃,目前处在第五个活跃期内。上一个活跃期基本上从1966年到1967年,共发生了14次7级以上的地震。1976年河北省唐山发生的7.8级地震后,我国地震活动经过十多年的相对平静。自1988年起又逐步进入了一个新的活跃期,已先后发生了7次7级以上的大地震。据地震专家分析研究,第五个地震活跃期将持续到21世纪。在此期间仍可能发生多次7级以上地震。甚至8级地震的可能。强震的主体活动地区将在我国的西部。东部地区也将出现中强以上地震相对活跃状态。 三、我省地震历史及现状 安徽地处我国东部,著名的山东省郯城-庐江地震带和扬州-铜陵地震带贯穿全省。地震活动频度在华东地区是较高的省份。另外临近省份的破坏性地震对我省也够成重大威胁。如1668年7月25日山东莒县发生8.5级大地震就曾使包括合肥在内的我省江北大部分地区遭到裂度8度的破坏,相当于发生一次6级到6.5级地震。 本世纪以来,我省自1917年霍山发生6点多级地震后至今已近

人防志愿者培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 人防志愿者培训计划 篇一:人防专业队伍20XX年度训练计划 敦煌市人民防空办公室 人防专业队伍20XX年度训练计划一、指导思想及目的 坚持以党中央、国务院、中央军委新时期军事战略思想和科学发展观为指导,以军事斗争人民防空准备为牵引,以人防专业队训练大纲为依据,立足于现有装备,从实战出发,扎实有效地开展好各项训练活动,不断提高应急处突和遂行防空袭斗争任务的能力,努力实现平战结合、平时应急、战时应战的目的。 二、训练时间 全年在岗训练时间不少于5日,集中训练时间不少于3日,参训率不低于90%,并按照规定参加综合性演练。 三、训练内容 (一)共同科目 1.信息化战争的特点和城市防空袭斗争; 2.信息化空袭武器装备及防护的主要战术技术措施;

3.各种事故灾害、自然灾害的特点和防护措施; 4.我国人民防空建设情况和外国民防建设情况; 5.核、化、生武器的杀伤破坏因素和防护方法; 6.自救互救。 (二)专业科目 主要是根据人防各种专业队战时担负的任务进行训练。 1、医疗救护专业队:主要训练人工呼吸法,止血包扎法,对压伤、烧伤、弹伤人员的急救,以及组织抢运伤员和护理等;核、化、生武器杀伤的治疗,烧伤、冲击伤复合的救治方法;战时常见的流行病和多发病的防治;急救站的开设、转移及有空情情况下的救护技术。 2.消防专业队:主要训练对厂矿、库房、重要物资和设备设施等重要目标的消防、控制;处理易燃、易爆物品,扑灭大面积火灾;对核、化、生污染区域及建筑物、机械设备的洗消等。 3.通信专业队:主要训练有线、无线、报务、运动通信等专业技术和通信线路、设施设备、装备器材的抢修;电子对抗、信息系统防护技术。 (三)重点演练内容 以下训练内容为今年各专业队重点训练内容,充分做好参加应急抢险救援的准备。 1.医疗救护专业队:(1)医疗救护站的开设;(2)伤

小学生防震安全知识讲座

小学生防震安全知识讲座 各位老师、同学们:你们好! 2008年5月12日四川汶川大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失,尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。学校是人员高度密集的地方,这次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生的防震减灾知识教育,提高广大师生的防震意识和学校应对地震突发事件的避险能力,减少地震灾害对师生造成的伤害,根据上级各部门及教育局的指示精神,学校决定利用今天这个时间进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练为主要内容的安全教育活动。希望广大师生认真收听。 一、地震的一般知识 地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。由于地球不断运动和变化,地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用,逐渐积累了能量,在某些脆弱部位,岩层就容易突然破裂,引起断裂、错动,于是就引发了地震。按成因分为天然地震和人工地震。天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。因人为因素直接造成的振动是人工地震,如地下核爆炸引起的振动。我们一般所说的地震,多指天然地震,它是一种经常发生的自然现象,是地壳运动的一种特殊表现形式。二、地震预报知识 地震发生前是有预兆的,地震前自然界发生的与地震有关的异常现象叫地震前兆。常见的地震前兆现象有:地下水异常变化,动物异常反应,地壳变形,小地震活动,地声、地光、地磁变化、重力变化或其它化学成份的变化、地震波速度变化等等。 地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡,温泉水温的突然变化等,都有可能是地震前兆。 动物异常的反应主要表现在:(这里有一首顺口溜帮助大家记忆)震前动物有前兆,密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈,老鼠成群往外逃。

鸡飞上树猪乱拱,鸭不下水狗狂叫。 冬眠老蛇早出洞,燕雀家鸽不回巢。 兔子竖耳蹦又撞,游鱼惊慌水面跳。 家家户户细观察,综合异常作预报。 这是震区人民群众在监视预报地震的实践中总结出来的重要经验。地震越大,越是临近地震发生,动物异常的反应就越明显,但动物的生活习性发生异常不一定意味着一定有大震来临,因此,观测动物异常,进行分析鉴别,排除干扰影响,还应及时向当地地震主管部门报告。 三、地震自救互救知识 平时多一分防震的知识和经验,震时就能减少伤亡和损失。那么地震时我们怎么办呢? 1、室内应急 俗语说:"小震不用跑,大震跑不了"。地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。只有镇静,才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近。近震常以上下颠簸开始,然后才左右摇摆,远震很少有上下颠簸感觉,都以左右摇摆为主,而且地声脆,震动小。一般有感地震和远震不必外逃,因为这种情况危害都比较轻,对人身安全不会造成威胁。 如果遇到强烈破坏性的地震时,跳楼逃跑好不好呢?事实表明这不是上策。原因地震强烈振动时间只有一分钟左右,相当短促,从打开门窗到跳楼往往需要一段时间,特别是人站立行走困难,如果门窗被震歪变形开不动,那耗费时间就更多。有的人慌了手脚,急不可待,用手砸玻璃,结果把手也砸坏了。另外,楼房如果很高,跳楼可能会摔死或摔伤,即使安全着地,也有可能被倒塌下来的东西砸死或砸伤。根据唐山地震震害调查结果表明,因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式(直接伤亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等)中占第三位。地震时造成钢筋混凝土大楼一塌到底的情况毕竟较少,完全倒塌一般是主震后的强余震所致。因为钢筋混凝土的建筑物,除了具有一定的刚性外,还有相当的韧性。这就是主震往往不可能一下子彻底摧毁混凝土建筑物的原因。所以,地震时暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多,开间较小的厨房、卫生间等处去暂

小学防灾减灾日活动方案

小学防灾减灾日活动方案 小学防灾减灾日活动方案 一、活动目的:为了让广大师生深入地了解消防安全常识,切实树立起消防安全意识,真正掌握消防安全逃生知识,具备自救自护的能力,提高突发事件的应变能力、组织能力,迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,学校定于4月19日(本周二)开展消防宣传进校园活动。 二、活动时间:XX年04月19日下午15:30。 三、活动地点:食堂门口。 四、参加人员:余杭消防中队教官、全校教师、保安、后勤职工、五年级全体学生。 五、活动流程: 1.校园火灾逃生知识讲座。 2.师生体验灭火器正确使用。 3.参观余杭中队消防车。 六、人员分工: 1.主持衔接:邵森弟。 2.音响保障:姚清平(准备好移动音响和话筒)。 3.宣传报道:王德鑫(做好照片文字报道)。 4.后勤保障及灭火器准备:杨勇、高黎强。 5.学生队列及管理:沈海华。

6.活动后续教育:蒋文仙、班主任 7.横幅:雷巍巍(内容:XX消防安全进校园活动悬挂地点:食堂正门口) 八、活动要求: 1.活动后各班要进一步做好学生消防安全教育工作。 2.五年级学生下午15:20准时到食堂正门口集中,听从沈海华老师指挥站好。 3.各班主任是本班学生纪律、安全责任人,要对学生进行纪律、安全教育,不准嬉戏打闹,确保活动有序进行。 4.演习时要与演习地保持一定的距离,注意人身安全。 5.通过培训,每位在校教职工均要求掌握灭火器使用方法及火宅逃生技能。 小学防灾减灾日活动方案 为贯彻落实“以人为本”理念,增强学校师生的安全意识,提高学校有效防范和应对突发事件的能力,完善学校应急管理机制,在危机面前最大限度地保障师生生命安全,确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如,最大限度地减少事件造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“防灾减灾日”宣传教育活动,特制订本活动方案。 一、活动时间: 20xx年5月12日(周二)上午8:40至9:30。 二、主办单位:

小学生防震减灾科普知识讲座

小学生防震减灾科普知识讲座 夏琼华 地震是一种自然现象 1.地球的部结构(图片资料) 地球的外层是地壳,地壳之下是地幔和地核。它们分层结构就像鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄。地核又分为地核和外地核。 地球的部构造 2.地球是运动着的 我们居住的地球始终在不停的运动。她在自转的同时,还在围绕太阳旋转,随着太阳系、银河系在茫茫宇宙中遨游。(图片资料:用原图P2) 3.我们居住的地球并不安宁 地震是地壳运动的一种形式,是一种自然现象。 全球每年发生约500万次地震,平均约7秒就有一次。人们能够感觉得到的不到1%,其中造成灾害的仅有万分之二左右。 4.全球主要地震活动分布 世界上的地震并不是均匀分布的,而是集中在三个主要的地震活动带上:(图片资料用原图P9)环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带 5.我国是地震灾害严重的国家 我国约有20多条地震带,地震分布很广。有记载以来,我国除、外,其他省份都发生过6级以上地震;1900年至20世纪末,我国死于地震的人数已达50多万人,约占同期全世界地震死亡人数的一半。(图片资料) 6.地震的分类 人为的原因:人为的原因也能引起地表振动,如开山放炮、地下核爆破等。但我们更关心的是容易造成灾害的、由自然界的原因引起的地震,即天然地震。 天然地震主要有三种类型: 构造地震由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震。这类地震发生的次数最多,约占全球地震数的90%以上,对人类的威胁最大。 (图片资料:、汶川的地震) 火山地震由于火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震。火山地震一般影响围较小,发生的也较少,约占全球地震数的7%。

(图片资料:火山喷发) 陷落地震由于地层陷落引起的地震。例如,当地下溶洞或矿山采空区支撑不住顶部的压力时,就会塌陷引起振动。这类地震更少,大约不到全球地震数的3%,引起的破坏也较小。 (图片资料) 7.地震的烈度与人的感觉、破坏程度 地面遭受地震影响和破坏的程度称为地震烈度。 我国把地震烈度划分为十二度,不同烈度的地震,其影响和破坏大体如下:(画图) ——小于三度:一般情况下人无感觉; ——三度:少数静止的人有感觉; ——四~五度:睡觉的人会惊醒,门窗作响,吊灯摇晃; ——六度:人们仓皇出逃,房屋损坏; ——七~八度:房屋受到破坏,地面出现裂缝; ——九~十度:房屋破坏或倒塌,地面破坏严重; ——十一~十二度:毁灭性的破坏。 二、和家人一起做好日常的防震准备 1.提醒大人: (1)家具物品摆放要安全(画图) (2)卧室的防震措施最重要(画图) 地震有时可能发生在夜间,人在睡觉时对地震的警觉力最差,并且从卧室撤往室外的路线可能较长,因此,按防震要求布置好卧室家具物品至关重要。 (3)仔细放置好家中的危险品(画图) 清理家里的危险品: ——易燃物:煤油、汽油、酒精、油漆、稀料等; ——易爆品:煤气罐、氧气瓶等; ——易腐蚀的化学物品:硫酸、盐酸等; ——有毒物品:杀虫剂等。 把用不着的以上物品尽早清理掉。 必须留下的要存放好: ——防撞击,防破碎; ——防翻倒,防泄漏; ——防燃烧,防爆炸。

小学防灾减灾活动总结

小学防灾减灾活动总结 为进一步增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学习实践,学校预防控制能力有效增强,全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下: 一、为了保证活动顺利有效的组织实施,学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标,制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》,并按方案要求,具体组织宣传周的各项活动。 二、积极宣传,营造氛围。我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,5月7日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话,号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。做好宣传教育工作,营造安全教育活动氛围。 三、各班出一期安全教育黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。 四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料,要求每个班级充分利用这些资料,认真开好主题班会,对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育,让学生将安全牢记在心中。 五、学校张贴安全宣传标语,“识别灾害风险,掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。 六、安全排查,及时整改,将安全教育活动真正落到实处。学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题,认真分析学校目前安

全工作现状,并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等,开展了一次安全隐患大排查,对可能存在的问题做好记录,进行了及时的整改,使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动。我校通过开展“防灾减灾日”系列活动,对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,继续将安全放在第一位,让学生安全健康快乐的成长。 我校为进一步贯彻落实科学发展观要求,增强师生防震减灾意识,提高自救互救技能,以“加强防震减灾,创建和谐校园”为主题,开展一系列防震减灾教育活动,现将活动总结如下: 一、学校开辟了“防震减灾”橱窗宣传专栏,张贴宣传画,组织全校师生观看。让每一位师生认真学习防震减灾知识,提高综合防震减灾能力。做到“防震减灾,人人有责”深入人心。 二、充分利用晨会、班队会等形式,对学生进行防震减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全社会带防范意识。 三、进行紧急疏散演练,进一步检验全校师生应急反应能力,增强了防灾减灾意识。 四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣传标语。 五、以班为单位举办“识别灾害风险,掌握减灾技能”的知识竞赛。 总之,通过形式多样的活动,使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识,提高了避灾自救和互救的技能。我们将继续做好防震

地下空间防汛管理知识-中央国家机关人防培训笔记

地下空间防汛管理知识 一防汛基础知识 (一)什么是汛期? 汛者水盛也,汛即江河、湖泊等水域的季节性或定期性的涨水现象。汛期是指暴雨,洪水在一年集中出现的明显时期, 北京的汛期是什么时间?根据《北京市实施中华人民共和国防洪法办法》的规定,北京的汛期是每年6月1日至9月15日,其中7月20日至8月10日是北京市的主汛期, 汛期多暴雨天气,城市下凹式立交桥和低洼院落会出现机制水,河道会发生洪水,山区还可能引发山洪和泥石流。 (二)北京地区降雨特点是什么? 汛期降雨集中,暴雨强度大,分布极为不均。近年来,局地性极端暴雨天气呈增多的趋势。 极端暴雨天气市值与历史同期相比,出现较少的小概率天气气候事件,它具有灾害性、突发性等特点。 (三)北京汛期常见灾害有哪些? 城区主要有城市内涝形成的城市道路积滞水,低洼院落积水,危旧平房进水,地下空间进水,以及电力设施,在建工地因积水造成的次生灾害等。 郊区主要有山洪、泥石流、地质滑坡、河道水库汛情,特别是小水库小塘坝漫溢等灾害。 (四)什么情况下发布汛情预警信号? 北京市汛情预警信号,根据天气预报,已经出现降雨情况和实时汛情等,将未来可能出现的洪涝灾害,防汛突发事件等,由低到高划分为一般(四级)、较重(三级)、严重(二级),特别严重(一级)4个预警级别,并依次采用蓝色、黄色、橙色、红色加以表示。 二地下空间在汛期的事故特征 随着土地资源的稀缺,向地下要空间显得尤为迫切。近年来随着经济社会发展,建设了大量地铁、地下购物中心、地下停车场和地下公共设施。 我国正进入地下空间的高速发展期,但相比水平位置的地面而言,地下空间在防洪防汛方面处于先天弱势,汛区中如局部降雨量较大,防汛措施不足,易造成洪涝灾害,给人们的生命带来威胁,还会造成巨大的经济损失。 (一)地下空间的水灾造成贵重的物资受淹。

社区防空防灾疏散演练预案

永嘉县城南社区“防空防灾”疏散演练预案 根据《中华人民共和国防空法》、《浙江省人民政府办公厅关于利用人民防空警报系统发放防灾警报信号的通知》和《浙江省人民防空办公室关于印发〈浙江省防空防灾警报试鸣制度〉的通知》精神.为进一步了解和熟悉人民防空警报信号,经县政府同意,县人防办决定于2011年9月18日组织上塘、瓯北、桥头、乌牛、沙头、岩头等7镇范围内人民防空警报进行统一试鸣,具体安排如下: 一、试鸣时间 试鸣时间定于2011年9月18日上午10:00–10:23.其中10:00–10:03为预先警报;10:10–10:13为空袭警报;10:20–10:23为空袭解除警报. 二、试鸣信号 预先警报”鸣36秒,停24秒,反复3遍,时间3分钟;空袭警报:鸣6秒,停6秒,反复15遍,时间3分钟;空袭解除警报:连续鸣响3分钟. 三、演练目的 按照县人防空办指示,和南城街道安排.为定期检测人民防空警报设施技术技能,使公民了解和熟悉人民防空警报信号,提高社区居民防空抗灾常识和常见的预防方法.保证社区居民遇有应急情况时,能够安全有序的进行疏散,我社区计划于2011年9月18开展防空抗灾应急疏散演练.本着“预防为主”的宗旨,切实做好防空抗灾工作,特制定防空抗灾应急预案.通过演练,让社区居民学到相关的安全防护知识,做到遇事不慌,积极应对,自我保护的意识. 四、活动主题 为庆祝建党90周年,人民防空实行长期准备,重点建设,平战结合的方针,贯彻于经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则,举行以“防空、防灾、珍爱生命”为主题演习活动. 五、活动内容和方式 1.知识讲座.组织辖区居民和学生开展防空防灾知识专题讲座.

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