4语文试题

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形近字组词。（5分）

燥（ ） 辉（ ） 稍（ ） 蔽（ ） 副（ ） 躁（ ） 晖（ ） 梢（ ） 避（ ） 辐（ ）

三、句子训练。(10分)

1、（用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。）

2、在空格处填上关联词

（ ）你不懂得给予别人，你（ ）不会收获快乐。 3、小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。

缩句： 4、作者描写的火烧云太美了。

改为反问句： 5、远看长城，他像一条长龙。

仿写： 四、用修改符号修改下面这段话。（2.5分）

它的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乘。它会找个暖

和地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。的确是呀，说它贪玩吧，

要不怎么会一天一夜不回家呢！虽然，它听到老鼠的一点响动，它又多么尽职，闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【日积月累】（共10分）

1、对对联：绿水本无忧 因风皱面 。（1分）

2、 梅花香又香，二月 盆里装，八月桂花 ，九月 初开放，（1分）

3、写出四个含动物名称的成语：（1分）

4、春节快到了，请你为自己家准备一副春联写下来。（1分）

5、，西出阳关无故人。（1分）

6、补充成语：（1分）

身（）（）梧变化（）（）

生气（）（）（）枝（）叶

7、当别人陷入“山穷水复疑无路”的困境时，我会用陆游的诗句“

”来勉励他。（1分）

8、你怎样理解“尺有所短寸有所长”请写下来：

（1分）

9、广告语纠错，把正确的词语写在下面。（1分）

默默无蚊骑乐无穷咳不容缓随心所浴

10、迷人的张家界你或许亲自到过，或许看过图片，或许读过文章，请写

出四个能恰当描写张家界的词语。（1分）

【口语交际】（3分）

把下面的对话补充完整。

父母：孩子，过年了，给你一点压岁钱，祝你平安快乐，健康成长，学习进步！

我：

父母：我们家虽然困难，但这是我们对你的祝福，也是对你的希望。

我：

【阅读天地】（共27分）

一、课内阅读。(12分)

颐和园

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。

1．写出下面词语的近义词。（1.5分）

几乎——（）耸立——（）玩赏——（）2．写出下面词语的反义词。（1.5分）

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隐隐约约—（ ） 远—（ ） 神清气爽—（ ） 3．在括号里填上恰当的词语。（3分）

（ ）的长廊 （ ）的栏杆 （ ）的杨柳 （ ）的公园 （ ）的宫殿 （ ）的城楼

4．在括号里填上相应的内容。（2分）

“爽”字的音序是（ ），部首是（ ），“爽”字在字典里有三种解释：①率直、痛快；②舒服；③明朗，清亮。在“神情气爽”一词中“爽”字应取第（ ）种解释。在“豪爽”一词中“爽”字应取第（ ）种解释。 5． 课文主要写了 这三个地方。本文是按照 顺序写的。用“ ”在文中画出三个过渡句和一个中心句。（4分）

二、课外阅读。(15分)

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

记住 想占别人便宜的人 往往占不到便宜 父亲指着碗里的两个荷包

蛋告诫儿子 儿子显出一脸的无奈

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1、给短文加个标题： (1分) 2、给短文第二自然段没有标点的地方加上标点。(1分) 3、根据短文内容，按要求天空。 (1分)

短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“( )——询问吃哪碗面——( )——总结吃面的事”这几层组成。

4、父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是( )(1分) ①教育儿子像孔融一样学会让“面”。

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②教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。

③教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。 5、结合短文内容，回答问题。(3分)

①第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子

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②第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子

③第三次吃面时，儿子“儿子一挥手做…绅士?状”，表明儿子 6、“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！这三句话之间有着递进关系，三句话中能显示这种递进关系的词语依次是( )、( )、( )（2分）

7、第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验儿子的什么？(2分)

8、这篇短文主要告诉我们一个什么道理？(2分)

9、 你认为“孔融让梨”典故中的孔融该不该让梨？请坦率的谈谈你的看法，并写出理由。(2分)

【妙笔生花】（30分）

同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务……请你以《第一次 》为题，完成一篇习作。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于400字。

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