大学生村官制度主要有哪些

大学生村官制度主要有哪些？

为贯彻中央关于从严管理干部的要求，进一步强化对大学生村官的日常管理，引导大学生村官真正扎根基层、融入农村、干事创业、锻炼成长，根据省有关规定，制定以下“四项制度”。

一、驻村制度

1.大学生村官聘用期间原则上必须在村(社区)工作和学习。大学生村官除离家较近，经村(社区)党组织、乡镇(街道、园区)党(工)委同意，可在自己家中住宿之外，原则上必须在集镇或任职村(社区)住宿、生活(鼓励男性大学生村官住村)，不得“走读”。

2.市(区)、乡镇(街道、园区)机关部门不得随意借用大学生村官;确以培养锻炼为目的，抽调大学生村官参加相关中心工作或单项工作的，必须明确工作内容和期限，一次不宜超过两个月，一个考核年度内不得超过四个月。超过四个月的，须由村(社区)、乡镇(街道、园区)党组织党组织逐级上报市(区)组织部门同意。

3.所在村(社区)要严格考勤和请销假制度。两天及以内向村(社区)党组织书记请假，三天至六天向所在乡镇(街道、园区)党(工)委组织委员请假，七天及以上须向所在市(区)组织部门请假。请销假应完备手续，存档备查。

除法定假日外，一个考核年度内请假累计超过三十天(含)的，年度考核不能确定为优秀等次;累计三十天以上(含)、九十天以内(不含)的，不得评为各级优秀大学生村官。一个考核年度内请假累计超过三十天(含)的，扣发全部奖励性绩效工资。

未经请假无故不到村(社区)上班的，出现一次，由村(社区)党组织书记对其进行批评教育;出现两次，由乡镇(街道、园区)党(工)委组织委员进行谈话提醒;一个考核年度内出现三次，或一次连续超过十五天，或累计超过三十天的，乡镇(街道、园区)党(工)委应及时报告市(区)选聘办，由市(区)选聘办向市选聘办提出解聘建议。

二、工作日志制度

1.各市(区)统一印制大学生村官《工作日志》，其中应包括年度工作计划、月度工作安排、每日工作学习调研情况及阶段性工作经验总结等内容，定期进行发放。

2.大学生村官要认真如实记录工作学习调研情况，每周末将《工作日志》送呈所在村(社区)党组织书记，已经担任党组织书记的大学生村官送呈乡镇(街道、园区)党(工)委组织委员。党组织书记或党(工)委组织委员应结合大学生村官工作学习的实际情况，及时对其一周《工作日志》签署评鉴意见和建议。

3.乡镇(街道、园区)党(工)委应结合干部年度考核，每年对大学生村官《工作日志》集中检查一次，市和市(区)两级组织部走访看望大学生村官，须把《工作日志》作为必看内容。

4.各级党委评选表彰优秀大学生村官，均须将《工作日志》列为参评材料，作为评价其日常工作态度和绩效的重要依据。

三、目标承诺制度

1.乡镇(街道、园区)党(工)委和村(社区)“两委”要结合本地实际和大学生村官所学专业与特长，按照所担任具体职务明确其具体职责和工作分工，以书面和会议形式予以确认和宣布。每名大学生村官至少独立分工一条线工作、联系一个村民小组。提倡乡镇(街道、园区)党(工)委把为民办事全程代理、群众性文体活动、党员远程教育等一项或数项工作任务统一安排由各村(社区)大学生村官主抓，村(社区)指定有关人员协助，以便横向考察比较大学生村官的工作能力。

2.实行年度工作目标承诺制。主要步骤是：

⑴每年年末，大学生村官在认真调研的基础上，提出次年分工工作的思路和目标;

⑵大学生村官专门向乡镇(街道、园区)和本村(社区)结对联系的“工作导师”请教，修改完善工作思路和目标;

⑶大学生村官将工作思路和目标报村(社区)党组织书记原则同意;

⑷大学生村官面向全村党员和村民代表作出承诺;

⑸村(社区)将大学生村官的承诺书报乡镇(街道、园区)党(工)委备案。

四、考核评议制度

1.考核评议以大学生村官的岗位职责和所承担的工作任务为依据，侧重考核工作实绩和实际工作能力。

2.完善大学生村官年度考核办法。采用“四评一综合”的办法进行。

⑴村民代表直评。将大学生村官纳入村民直评村官的范围，在公示其年度承诺目标完成情况的基础上，听取述职报告，由村民代表直接评议打分，汇总后取平均值。

⑵村级组织测评。由村(社区)“两委”班子成员对大学生村官的政治素质、道德品质、工作能力、联系群众作风、完成工作目标、执行驻村制度等方面打分，汇总后取平均值。

⑶乡镇干部大会评议。乡镇(街道、园区)党(工)委召开由乡镇(街道、园区)领导、中层干部和所有村(社区)“两委”正职、站所负责人、骨干企业负责人等参加的干部大会，在听取所

有大学生村官述职后进行评议，汇总后取平均值。

⑷乡镇党委考评。由乡镇(街道、园区)党(工)委根据完成共性任务的排名情况、平时掌握情况进行综合排序打分。

⑸“一综合”。综合评分采用百分制，村民代表直评分、村级组织测评分、乡镇干部大会评议、乡镇党委考评分所占权重分别为30%、20%、20%、30%。村民代表直评分和村级组织评议分由村(社区)党组织加盖公章后，报乡镇(街道、园区)党(工)委按照相应权重汇总。

3.合理运用年度考核结果。

⑴年度考核结果与奖励性绩效工资的发放直接挂钩。

⑵乡镇(街道、园区)党(工)委根据年度考核综合得分情况，按照一般不超过15%的比例确定优秀等次人员，再择优表彰或推荐“优秀大学生村官”。

⑶年度考核等次被确定为基本合格、不合格的大学生村官，本年度不晋升薪级工资;村(社区)“两委”换届时，不得推荐为“两委”委员候选人。

⑷大学生村官年度考核等次被确定为不合格的，予以解聘。

⑸对考核合格但在本乡镇(街道、园区)大学生村官中处于末位的，由乡镇(街道、园区)党(工)委主要负责人或由其委托一名负责人，与培养联系人一道，对其进行诫勉谈话。连续两次年度考核处于末位的，予以解聘。

4.聘期考核按照个人总结、公开述职、民主测评、个别谈话、民意调查、实际分析、综合评价等程序进行，全面、客观、公正地确定每个大学生村官的等次。

5.聘期考核结果的使用。对聘期考核被确定为合格以上等次的大学生村官，本人自愿的，可续签合同，继续在村(社区)任职。对考核不合格的大学生村官，予以解聘.

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原文链接：https://www.wendangku.net/doc/ac4788158.html,/zhinan/2017/0524/1566469.html

湖北省选调生选拔培养管理办法(2011年)

省委组织部省编办省人社厅省教育厅关于印发湖北省选调生选拔培养管理办法的通知 鄂组发〔2011〕7号 各市州、直管市、神农架林区党委组织部、编办，政府人社局、教育局，省委各部委，省级国家机关各委办厅局党组（党委），各大型企事业单位、大专院校党委，各人民团体党组： 经研究同意，现将《湖北省选调生选拔培养管理办法》（以下简称《办法》）印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 选调生工作是建设高素质干部队伍、实施人才强省战略、培养选拔优秀年轻干部的重要源头工程，中央和省委历来高度重视。根据新形势、新任务的要求，健全完善选调生工作制度十分必要。《办法》根据《公务员法》、《干部任用条例》等法律法规，经过深入调查研究、广泛征求意见，着重从选调培养、管理使用等方面，对选调生工作作出了明确规定，是当前和今后一个时期指导我省选调生工作的重要文件。各地各单位要进一步提高对选调生工作重要性的认识，把选调生工作纳入年轻干部成长工程建设内容，全面贯彻落实《办法》，进一步规范和加强选调生工作，促进选调生健康成长，更好地适应建设高素质干部队伍的需要。 各地各单位在贯彻执行《办法》的过程中，有什么问题和建议，请及时反映。

湖北省选调生选拔培养管理办法 第一章总则 第一条为了进一步规范和加强选调生工作，根据《中华人民共和国公务员法》（以下简称《公务员法》）、《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《干部任用条例》)、中央组织部《关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》和有关规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法所指选调生，系省委组织部从高等院校应届毕业生和在基层工作服务期满的往届大学毕业生中招录并选派到基层工作的优秀大学毕业生。 第三条开展选调生工作，是加强年轻干部队伍建设的重要源头，重点是培养党政领导干部后备人选，同时为县级以上党政机关和企事业单位培养高素质的工作人员。 第四条选调生选拔、培养与管理应坚持以下原则： (一)统筹规划、合理配置原则； (二)公开、平等、竞争、择优原则； (三)重在培养、大胆使用原则； (四)动态管理、优胜劣汰原则。 第五条选调生工作由各级党委组织部门主管，人社、教育、编制等部门参与，按照规定负责本办法的组织实

新形势下大学生村官现状及前景分析

大学生村官现状及发展前景分析报告 随着构建社会主义新农村步伐的推进，大学生村官已成为农村工作的一支重要队伍，是社会的热门话题。村官政策是大学生和农村的双赢平台，广大农村需要大学生村官的奉献在构建社会主义新农村的实践中,农村干部的作用极为重要。当前,就农村干部而言,普遍现象是:年龄偏大,文化偏低,思想保守,这些因素严重制约着农村的发展。为此，本人对当前大学生村官的现状、对构建新农村的积极意义、存在的问题及发展前景进行了调查研究。 一、基本概况 （一）调查思路：本次调查以巴伦台镇为调查研究的重点，在了解并分析巴伦台镇各村大学生村官概况的基础上，再进行深入调研，进一步考察大学生村官的发展情况，总结出对大学生村官的基本发展前景及完善该政策的对策研究。 主要观点： 1.大学生村官制度的实施现状，包括大学生村官带给农村的活力及其发生的问题。 2.大学生村官的导入渠道、职业发展前景（比较村官和其他就业方式）。 3.农村建设蕴涵的巨大机会已吸引越来越多的大学毕业生回乡创业。如果能发挥这些大学毕业生的带动作用让他们指导当地农民一起加入现代农业发展队伍，那对农村的智

力支持无疑是巨大的且持久的，而且还无需担心流失问题。 4.如今就业压力大，大学生做村官能有效地缓解目前就业压力大的现状，大学生年轻、学习能力强，能较好地适应这个岗位。 5.大学生刚刚毕业缺乏实践经验，对待农村中发生的具体问题无法着手处理，有时候存在盲目性，给基层组织建设带来障碍。 （二）调查方式： 1.访谈法：对部分大学生村官、村干部、村民进行了访谈，从多渠道了解分析村官现状及发展。 2.调查对象：部分村官、村民及村干部。 二、调查结果及分析 （一）大学生村官现状:巴伦台镇共是]6个行政村，3个社区，现有村官5名。据总体了解，各基层组织有了大学生村官的加入，改善了基层干部队伍结构，促进了社会经济各项事业的发展。同时，村官们通过在相对艰苦的环境中锻炼，磨练了意志、增长才干。 从调研情况来看，巴伦台镇大学生村官任职工作总体情况是好的，但也反映出了一些现实存在的问题。 1.当前大学生村官主要工作：一般大学生村官岗位职务为村主任助理，主要工作就是帮助村书记或者村主任处理日常工作，尤其是一些文书工作、文字材料，如完成总结报告、各类活动的策划、档案的整理等工作，除此之外，绝大多数村官担任着村统计、民政、安全生产、养老保险收缴等相关

大学生村官任职要求与工作管理规定

大学生村官任职要求与工作管理规定 一、根据大学生村官政治面貌确定具体工作岗位:是党员的原则上任村党组织书记助理、非党或预备党员的任村民委员会主任助理,是共青团员的可以兼任村团组织书记、副书记职务。 二、村党组织要结合大学生村官专业特长、性格特点和本村干部实际情况,明确大学生村官分管工作和具体任务。 三、大学生村官要在积极主动、创造性地完成分管各项工作的同时,结合自身特点和优势,努力当好“十大员”: 1、宣传党的路线、方针、政策和各项法律法规,做好村民的思想政治工作,调查掌握群众在生产经营活动中有无违反农村现行政策现象,作农村政策宣传员; 2、协助搞好产业结构调整,结合农村实际开展创业实践,带领、带动群众创业增收,作村民创业示范员; 3、积极组织党员开展组织生活,负责党建工作调研总结、各类材料上报,作党建活动组织员; 4、组织开展、带头参加各种健康有益的文化娱乐活动,广泛宣传《公民道德实施纲要》,作文明新风倡导员; 5、宣传卫生常识和传染病防治知识,教育群众养成文明卫生习惯,作环境卫生监督员; 6、带头学科技、用科技,积极向农户传授致富实用技术,

主动向农户传播致富信息,作致富信息传播员; 7、经常走访群众,及时掌握信访隐患,参与村内纠纷调解,做好法律法规宣传,作矛盾纠纷调解员; 8、不断钻研远程教育知识,做好远程教育教学资源下载、编辑和整理,严格执行播放收看工作制度,加强设备管理维护,作远程教育管理员; 9、积极参与、带头落实,带动群众完成上级和本村安排的中心工作,作中心工作突击员; 10、自觉维护活动场所环境卫生,保持室内各类物品整洁,保证图板牌匾规范,作村室建设协管员。

大学生村官的现状与发展的调查报告

大学生“村官”的现状与发展的调查报告 大学生“村官”的现状与发展 ——关于化州官桥镇大学生“村官”政策 实施情况的调查报告 摘要：大学生“村官”是指近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。 关键字：大学生“村官”；建设绩效；问题与建议 0 引言 为了解决大学生人才资源的闲置和农村基层组织对人才资源的矛盾，1995年江苏省率先推行招聘大学生担任农村基层干部计划，1999年海南省推出大学生“村官”计划。XX年初，经中央同意、中央组织部等有关部门决定，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。据不完全统计，截至XX年底，全国在任大学生“村官”总规模已经超过13万人，分布在除港澳台以外的所有31个省（直辖市、自治区），1381个县（市、旗），其中有247个县（区、市）已经实现了村村有大学生“村官”。全国各省市为将大学生“村官”培养成“下得去、待得住、干得好、流得动”的人才，在政策措施、培训方式等方面，呈现出新的特点。 在全面深入开展解放思想学习讨论活动中，化州官桥镇党委针对当前村级干部队伍存在年龄偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”现象，存在难选、难用、难留的“三留”突出问题，大胆创新，在全市率先实施选派大学生“村官”工程，积极探索优化村级班子结构，提高村干部队伍活力的新思路、新举措。从XX年3月份开始，官桥镇从省内外各高等院校中选聘了18名大专以上学历的大学毕业生到官桥镇11个村（社区）任“村官”，并对这批大学生“村官”实行“双岗双责双酬”，切实加强农村基层组织建设。 1 官桥镇实施大学生“村官”政策取得了重大建设绩效

铜陵市：大学生村官量化管理考核办法

铜陵市大学生村官量化积分考核办法（试行） 第一章总则 第一条为进一步加强全市大学生村官队伍建设，规范日常管理考核工作，根据《安徽省大学生村官管理办法》和《安徽省大学生村官年度考核、聘期考核办法（试行）》，制订本办法。 第二条大学生村官量化积分考核工作坚持客观公正、民主公开、群众认可、实事求是的原则，突出平时考核与集中考核相结合、定量考核与定性考核相结合、组织考核与群众评议相结合。 第二章考核内容 第三条大学生村官量化积分考核的内容主要包括大学生村官日常管理制度执行情况、“ 6+1 ”岗位职责落实情况以及受表彰奖励情况等三个方面。 第四条日常管理制度执行情况包括： 1 、在村工作制度执行情况。每月在村工作不少于2 2 天。 严格遵守上下班工作时间，不迟到不早退。工作期间不无故请假、离岗，确需请假或因工作需要外出的，严格履行请假手续，并按时销假。 2、工作日志制度执行情况。按照规定的格式和要求，及时记录 每天工作内容、工作成效和党员群众反映的问题，内容详实、实

事求是。日志每周报送点评，按月接受检查。 3、参加学习培训工作情况。积极参加乡镇、县区和省市组织的各类大学生村官培训学习活动，认真遵守活动纪律，主动参与讨论交流。妥善保管、及时校验《培训登记手册》，每年参加学习培训时间不少于7 天。 4、工作总结及信息交流情况。定期对工作进行总结，与结对老干部、乡镇工作导师、县区选聘办进行交流汇报。及时报送工作开展信息，提出改进工作的意见建议，积极参与各类主题实践活动。每月至少报送1 条工作信息。 第五条“6+1 ”岗位职责落实情况包括： 1、宣传教育。宣讲党的路线方针政策及上级党委的有关安排部署，组织党员、干部和群众学习农业实用技术和科学文化知识。 2、事务管理。起草文字材料、做好“两委”会议记录、规范档案资料管理、村级网页维护和内务工作等。 3、协助工作。配合村班子组织实施社会主义新农村建设的中心工作；带头开展创业富民活动，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园；配合做好社会治安、计划生育、矛盾调解等工作。 4、参与决策。参加村“两委”会议，参与讨论村级重大事项，出谋划策，提出建议。 5、联系包片。负责联系村民组，深入农户了解情况，关心群众生产生活，指导督促村民组发展生产和服务群众，努力为村民排忧解难。

“大学生村官”项目简介及政策待遇

中公教育·给人改变未来的力量 “大学生村官”项目简介及政策待遇 “大学生村官”项目的内容简介 2008年4月，中央组织部、教育部等部门联合下发了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》的文件，决定在全国范围内开展选聘高校毕业生到村任职(简称“大学生村官”)的工作，计划从2008年开始，连续选聘5年。选聘数量为10万名，每年选聘2万名。而在此之前，已经有不少省市地区已经开展了“大学生村官”的选聘工作，如北京在2006年3月，就开展了“村村有大学生”工程，明确提出要“力争用3至5年的时间，实现每个村、每个社区至少有1名高校毕业生”。 开展选聘高校毕业生到村任职工作，对于加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人;对于培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链;对于引导高校毕业生转变就业观念，面向基层就业创业，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设社会主义新农村、实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证，具有重大而深远的战略意义。 报名条件 30岁以下应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生可报名应聘，重点是应届毕业和毕业1至2年的本科生、研究生，原则上为中共党员(含预备党员)，非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部也可报名应聘。 选聘工作 选聘高校毕业生到村任职工作的宏观指导由中央组织部牵头，会同中农办、教育部、公安部、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国家林业局、国务院扶贫办、团中央共同组织开展。各地的选聘工作由省(区、市)党委、政府组织人事部门负责组织。 选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，一般通过个人报名、资格审查、组织考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序进行。各地在开展选聘工作时，将把选聘条件、选聘办法、选聘程序、选聘结果及时公布，接受社会的公开监督。是否组织统一考试，由各地根据报名应聘情况和到村任职的需要自行确定。 激励和保障政策 为引导和鼓励高校毕业生积极应聘到村任职，中组部会同有关部门，研究制定了8项激励和保障政策：一：比照本地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准，在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴，补贴、津贴按月发放;参加养老社会保险。 二：在村任职期间，办理医疗、人身意外伤害商业保险。 三：符合国家助学贷款代偿政策规定、聘期考核合格的，其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。 四：在村任职2年以上，具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。 五：在村任职2年后报考党政机关公务员的，享受放宽报名条件、增加分数等优惠政策，同等条件下优先录用。县乡机关公务员应重点从选聘到村任职的高校毕业生中招录。 六：聘期工作表现良好、考核合格的，报考研究生享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。 七：被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。

大学生村官培训心得

大学生村官培训心得 篇一：参加大学生村官培训的心得体会 大学生村官培训结束了，时间虽然只有短短的三天，对于一个即将从事农村工作的女大学生村官来说，这期培训确实是一场及时雨，不仅使我坚定了当好大学生村官的信念，而且还学到了如何做好农村工作的方法和本领，开阔了我的视野，看到了社会主义新农村建设的美好前景，我为自己能荣幸地加入到大学生村官这个队伍里感到高兴和自豪。作为第五批大学生村官的其中一员，经过课堂上老师言传深教和先进示范农村经验的介绍，我能够深刻地体会到自己所肩负的重担。投身农村，建设社会主义新农村尽自己应尽的责任，这不仅是上级领导对我们工作能力的考验，更是我们锻炼自身的一个极好机会。农村工作环境相对艰苦，尤其是对我们这些刚毕业的大学生来说，缺乏对农村的全面认识和了解，通过培训学习，我充分认识到自己要尽快实现社会角色的转变，认真扎实工作，成为一名基层工作的服务者，我要积极调整好心态，明确自己的奋斗目标，为建设社会主义新农村作出自己的贡献。因此，我要在提升自身素质，密切联系群众，提供优质服务方面下功夫。一、认真学习，奋发向上，提升自身素质。农村的基层工作繁杂而细微，需要我们时时刻刻充满激情，遇到困难时要满怀信心，沉着应对，卯足干劲，迎难而上。不经风雨怎能见彩虹，农村是一个能锻炼我们的新天地，也是我们展示才华的大舞台，虽然这个舞台的剧情有时会错综复杂、情境会扑朔迷离，但没关系，我们每个人心中都有一盏明灯，党和人民永远会站在我们身后为我们照亮前行的路。我们要带着责任和感情投身于农村事业，脚踏实地干实事，帮助村民解决实际的问题，不纸上谈兵，做实事，主动的把学习和工作紧密的联系在一起，虚心向基层干部、群众学习，时刻牢记为人民服务的宗旨，服从党委组织的领导，做事谨慎，注重细节，以大局为重，严格要求自己，强化自身管理，努力做到在工作中提高能力，在实践中掌握方法，在行动中树立形象。二、明确目标，转换角色，密切联系群众。通过培训，我明确了村官肩负着加强党委政府与农民群众密切联系的责任，让我认识到，只有充分地融入到基层，把自己当做农村中的一份子，即要把党的惠民政策落实到千家万户，又要当好为农村发展经济化解矛盾的服务员，我们要虚心向群众学习，及时把最新的信息带入农村，服从组织安排，为农村工作能更好的开展提出良好的意见与建议，尽自己所能帮助群众，才能成为群众信任的贴心人，做到真正的与群众融为一体，带动村民团结创业、树新风。三、找准方法，积极作为，提供优质服务。农村经济矛盾历来是影响农村稳定的焦点，阻碍农村经济发展的首要问题，随着农村改革的深化和经济关系的调整，群众经济利益的摩擦，思想观念的碰撞等引发的矛盾更加复杂多样。如果处理的不及时，方法不当，就会引起群众的不满情绪，影响干群关系的融洽，造成社会的不安定因素，作为一个大学生村官，我们要多与群众沟通和交流，及时了解他们最真实的想法，妥善解决所存在的问题。最根本的方法是，我们要充分发挥自己的聪明才智，帮助农民发展经济，增加收入，改善生活，使广大农民群众团结一心、脱贫致富、奔小康。农村是一个广阔天地，是一个能发挥我们的开拓创新才能的大舞台，我们不仅要做一个顽强的舞者，舞出最华丽的舞步，我们就是要结合工作实际加强学习，指导农民运用科学技术，因地制宜地发展种养业和农产品加工业。只有为农民提供优质服务，才能受到群众的赞扬。吃苦耐劳是我们的宣言，敢闯敢干是我们的口号，无私奉献是我们的宗旨。青春因无悔而精彩，人生因奉献而难忘，作为一名大学生村官的我，能把自己的汗水洒在田野上，化成农民丰收的喜悦，我会为乡村农民的幸福无私地奉献出自己的一切而感到自豪，让我们坚定为农村服务理想信念，为建设文明、富裕、和谐的社会主义新农村奉献自己的青春和力量。

大学生村官与选调生制度整合的尝试

大学生村官与选调生制度整合的尝试 2015-11-02鲁组轩 编者按：“3年期满后，我们怎么办？”出路问题一直是大学生村官们最关心的问题，也是政策制定部门自大学生村官计划实施以来，一直在探索的问题。大学生村官计划自2004年在全国十个省区市率先实行，距今已经走过了11年时间，制度创新迫在眉睫。在解决大学生村官出路的实践中，一些地方将大学生村官制度与选调生制度相结合，在解决大学生村官未来出路上走出了一条新路，也对整个大学生村官制度的创新具有启发、示范作用。 ●按选调生的标准程序选调大学生村官 ●在村服务期满、考核合格后直接录用为选调生 让大学生村官基层历练后顾无忧 ——山东省将选聘大学生村官与选调生工作整合并轨 鲁组轩 从2013年起，山东省把选聘大学生村官和选调生工作有机衔接、整合并轨，着力培养熟悉基层、了解民情、贴心群众、能接地气的年轻干部队伍，疏通了从基层一线培养干部的渠道。 加强政策研究搞好顶层设计 为推动大学生村官和选调生工作健康发展，山东就两项工作整合进行了深入的调查研究，省委组织部主要负责同志多次主持研究，听取市县组织部门和乡镇党委的意见，召集省编办、省人社厅、省公务员局等有关部门，专题研究政策衔接问题。

经过调研论证，山东于2013年启动实施了大学生村官与选调生工作并轨，按照选调生的标准程序选调大学生村官，大学生村官驻村服务满2年，经年度考核和期满考察合格，直接录用为选调生；考核考察不合格的，不录用为选调生，也不再续聘为大学生村官。从制度上打通了大学生村官到公务员的成长通道。 2015年8月，山东省委组织部制定《关于做好选调到村任职优秀高校毕业生服务期满后有关工作的通知》，要求各级组织部门认真做好2013年选调大学生村官考核考察合格后的录用选调生工作，着力保证大学生村官与选调生工作整合并轨的机制顺畅。 坚持就高从严提高选调质量 两项工作并轨后，山东不再直接面向应届高校毕业生开展选调生工作，坚持一个口子选人，放宽视野、抬高门槛、严格程序，努力把最优秀的学生选出来，把最适合的人才选进来。与以往相比，实现了“四个变化”： 在选调时间上，为吸引更多优秀毕业生报考，由原来安排在公务员、事业单位考选之后，提前到每年的1月份。山东省根据各市乡镇（街道）公务员编制空缺、岗位需求等情况，统筹确定各市年度选调计划。并轨后，山东每年选调1500名左右，比原来选调生计划增加了约500名。 在选人视野上，由主要面向山东生源或山东常住户口高校毕业生，改为面向全国选拔、不限生源、不限户籍。 在选拔条件上，由学生干部或中共党员，改为学生干部中的中共党员，985、211高校应届毕业生放宽为中共党员。同时，由市县根据当地经济社会发展和新农村建设需要，提出专业需求，选拔基层急需的大学生。 在选拔程序上，由省组织笔试、各市组织面试，改为严格按照公务员考录程序进行，省里统一组织笔试、面试，增加实地考察环节，各市派出考察组实地了解人选的德才表现和民意口碑；坚持阳光操作，及时公布选调条件、程序和结果，全程邀请有关机关、“两代表一委员”和新闻媒体监督，以严格的程序保证人选质量。自2013年以来，山东共选调大学生村官4212人，其中985、211高校毕

关于大学生村官现状的调查分析

寒假实践报告 关于大学生村官的调查 姓名丁卫科 学号 联系方式 土木建筑学院 建筑环境与设备工程11-1班

关于大学生村官的调查 从2008年开始，我国用五年时间选聘10万名高校毕业生到村任职,这项重大决策意义深远。这将不仅会加快社会主义新农村建设步伐，给农村带来一系列变化，而且也将给社会其他领域带来重大、深远的意义。而且，他们无疑会为社会主义新农村建设做出自己的贡献。选任大学生村官到村任职，对于激发农村基层组织活力，调整优化农业产业结构，促进农民持续稳定增收，无疑是非常重要、非常及时、非常关键的。但如何调动大学生村官的积极性、主动性和创造性，最大限度地发挥他们的智力优势、活力优势和创新优势，使他们在农村这块广阔的田野上扎根结果、大有作为，解决他们能够留得下、信得过、干得好的问题还需要实践的探索与检验。但同时也存在着一些问题使得这一特殊团体引起了不少争议。下面，就选聘大学生村官存在的问题谈谈我们粗浅的认识，并就这些问题提出我们的建议。 无疑，村官政策是一项符合中国国情的政策。一方面在我国目前阶段，农村基层村干部绝大多数存在着文化程度低、自动化办公能力差等特点，非常不利于我国经济、文化、社会的发展。另一方面，随着教育的逐渐普及，以及高校的不断扩招，大学生就业的压力越来越大。并且在大学生就业中，存在着极端的不平衡现象：发达地区、大城市人才拥挤、供大于求，欠发达地区、小城镇尤其是偏远山区面临着现代知识人才的严重缺口。“大学生村官”政策是我国政府鼓励大学生到基层和农村就业，既能促进农村经济文化发展，又能缓解日益严重的就业压力的政策。但农村单一的产业结构，如何接纳具有各种专业技能的大学生，农村能否成为大学生发挥自身知识的新领域，并且去到农村扎根基层，服务基层的大学生如何能在满腔热情渐渐平息之后面对与自己从前接触的大多数同学朋友工作的城市环境截然不同的农村，这些都是亟待思考和解决的问题。 一、大学生村官存在的问题 1、专业技能偏离、自身素质有待提高 大学生“村官”在农村不能充分发挥专业才能到村的大学生中专业对口的很少, 不能人尽其才。大多数到村的大学生所从事的工作和所学专业知识没有联系，加上农村工作环境和生活境况的不熟悉，使得到村任职的大学生心理落差很大，工作的积极性大打折扣。很多地方大学生没有发挥自己真正的作用，而是停留在办公室打杂。这样也造成了资源的浪费，使得村民无法理解这些村官的真正作用到底体现在哪。 2、大学生“村官”的工作推动艰难， 大学生“村官”虽然理论知识完备，但实际经验不足,因此难以真正满足农村需要。许多大学生“村官”刚毕业，没有很好的社会经验、没有相应的农业知识、不了解农村的一些具体状况、缺乏运用专业知识解决问题的能力人际沟通能力较弱、组织管理经验缺乏、自我激励能力有待提高。使得其在基层工作的过程中受到一些限制，不能很好的为农村的发展做贡献。 3、“非官非工非农”的身份使大学生“村官”处境尴尬 政策与现实的一些矛盾导致现在的大学生村官“身份不明”。政策规定：选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般安排担任村委会主任助理职务。由于户籍问题，他们没有被选举权和选举权，不能为官。“非官非工非农”的尴尬身份使得他们难以有

大学生村干部管理实施办法

大学生村干部管理实施办法 第二章培养管理 （一）个人基本情况 （二）聘用合同 （三）思想工作汇报 （四）年度 （五）年度评议考核情况及奖惩情况等。 1、政治观念强。能够模范执行党在农村的路线、方针、政策，忠实实践“ __”重要思想，解放思想，勇于创新，团结同志，忠于职守，廉洁勤政； 2、工作能力强。工作思路清晰，超额完成年度责任目标以及临时性中心任务，所负责的各项工作处于乡领先地位，为本村经济和社会发展做出较大贡献；

3、带领群众共同致富能力强。具有较强的市场经济意识和经营管理才能，在带领群众共同致富和发展集体经济上做出突出成绩； 4、团结意识强。注重维护班子团结，关心群众疾苦，积极为群众办好事、实事，群众满意率达到90%以上。 1、无正当理由超过半个月不参与村里工作的； 2、连续两年完不成年度责任目标任务的； 3、有参与农村家族宗派纠纷等影响班子团结、社会稳定行为的； 4、年终民主测评中，不称职票数超过30%以上； 5、因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生，在群众中造成不良影响的。 6、个人品行、言行不端，群众反映较大或有其他与身份不符行为的； 7、滥用职权、侵犯群众利益，损害党群干群关系的；

8、违 __纪政纪，受到党内警告或行政记过以上处分的； 9、违犯国家法律法规，被追究刑事责任的。 （一）被考核人在村党员或村民 __上述职，总结履行职位责任和完成工作目标（任务）情况，接受群众监督、批评，然后进行民主评议并填写《年度考核登记表》； （二）村党组织根据评议情况写出评语，提出初步考核等次意见； （三）乡党委根据受聘大学生平时考核纪录和个人总结，在听取群众意见的基础上，考核等次报请县委组织部审核后确定； （四）乡党委将考核结果通知被考核人，并将《年度考核登记表》装入个人档案。 第二十一条本办法由**党委负责解释。 内容仅供参考

大学生村官工作职责

坝陵办事处国河村 大学生村官工作职责 大学生村官要始终贯彻党的路线、方针、政策和上级党委、政府及本村的各项决定，并自觉履行下列职责： 1、注重理论学习宣传，自觉实践“三个代表”重要思想，密切联系群众，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，积极宣传党在农村的路线、方针、政策和新农村建设有关法规、规范，及时传达上级党委、政府的重大决策和重要会议精神。严格遵守国家的法律、法规，模范执行村的规章制度。 2、按时完成镇、工作片和村交办的各项任务；积极深入群众调查研究，及时化解群众矛盾、处理突发事件、消除安全隐患，熟悉掌握村情民意，积极献言建策，为镇、工作片和村决策提供参考。 3、协助村组织制订和完善各项管理制度以及工作计划，配合村里落实好为民办实事的项目，充分发挥自身优势，积极为本村引进投资项目、农村适用技术项目和新产品项目，提供市场、技术、信息服务，主动参加村内各项活动，在推进社会主义新农村建设和构建和谐农村中发挥应有的作用。 4、经常入户走访群众、每年走访每个农户一遍以上，“三老”人员、党员、村民代表等要多走访，摸清村里的基本情况和本村经济发展的优势、潜力、困难，听取群众意见，做到户户清楚、人人熟悉；挂钩联系示范户、困难户、重点户，每月进行1次以上的走访，给予力所能及时的帮助。 5、实行工作记实制度，每位大学生村官都要以写实的方式，简明扼要地将每天所做的工作记录在《干部工作业绩记实考核手册》上，重点记录为实现个人承诺的工作目标所做的各项工作。党委每年进行

考核评价，工作片带培人每季度进行检查并提出意见，村带培人每月进行核实。 6、实行定期思想工作汇报制度，采取书面和口头相结合的方式，每名大学生村官每季度至少向工作片和村带培人汇报一次，每年向镇党委书记汇报一次。主要是汇报自己的思想情况、履行岗位职责、完成工作目标情况和效果、工作中的创新思路以及自己的工作感受等情况。 7、实行创业承诺制度，每年年初，根据全村年度工作总体安排，结合大学生村官自身工作分工，与村“两委”班子成员在党员、村民代表会议上共同进行承诺。 8、“划片包干”服务远教工作制度。负责抓好自己包片远教站点设备的日常管理和维护，收集和整理适合当地实际和群众迫切需要的有关节目内容和课件技术资料，相互交流好的经验和做法，指导帮助村党支部有计划、有目的地开展教学辅导活动。 9、实行公开联系监督制度，将大学生村官的姓名、照片、分工、联系方式等，与其他村干部一起在村部适当位置进行张贴、公布，便于村民联系监督。 10、大学生村官要结合本村实际，围绕中心工作开展调研，大学生村官每年至少完成一篇调研文章，并报镇党委。 11、要根据大学生村官的工作分工及具体职位，结合实际情况，制定详细的岗位职责说明书。

村官管理办法

“大学生村（社区）干部”管理办法（试行） 第一章总则 第一条为规范和加强“大学生村干部”管理，充分发挥“大学生村干部”在社会主义新农村建设中的积极作用，根据中央文件精神，结合和布克赛尔县实际，制定本实施细则。 第二条本办法所称“大学生村干部”，是指通过实施“一村一社区一大学生”工程，从全县统一选聘、县委组织部审批备案的到村（队、社区）党支部、村（居）委会工作的大中专毕业生。 第二章选聘 第三条选聘“大学生村干部”应坚持下列原则： （一）德才兼备、群众公认、任人唯贤原则； （二）公开、平等、竞争、择优原则。 第四条“大学生村（社区）干部”应具备以下条件： （一）拥护党的领导，贯彻执行党的路线方针政策，政治上与党中央保持一致； （二）热爱基层工作,能扎根村（队、社区）工作,爱岗敬业,乐于奉献; （三）国家承认学历的大中专以上毕业生； （四）年龄一般应在30周岁以下； (五)身体健康。 第五条选聘“大学生村干部”，由县委组织部、县人事劳动和社会保障局制定计划，县委组织部和县人事劳动和社会保障局按照公开报名、资格审查、笔试、面试、考察、体检、公示等程序组织实施。 第六条实行聘用制，聘期为一年，一年一聘。由县委人才办与学生签订聘用合同。 第三章任职 第七条原则上按照就近就地和个人自愿的原则,由组织统一分配，确定“大学生村干部”所任职的村(队、社区)。鼓励“大学生村干部”到偏远、贫困地方任职。 第八条对优秀的正式党员，一般安排担任村党支部副书记或支部委员职务；预备党员和非中共党员，一般安排担任村委会主任助理职务。有一定工作经验、经考察特别优秀的，可担任村（队、社区）党支部书记或依照法定程序选举为村（居）委会主任、副主任、委员;所有到村（队、社区）任职的大中专毕业生原则上兼任远程设备操作员。 第四章工作任务 第九条“大学生村干部”在村（队、社区）党支部领导下开展工作。村（队、社区）党支部（村委会或居委会）应明确“大学生村干部”具体分工，明确工作任务。“大学生村干部”在做好分管工作的同时，协助村（队、社区）党支部书记（村、居委会主任）围绕以下重点积极开展工作： （一）学习、宣传、贯彻、落实党的路线、方针、政策，特别是党在农村（社区）的有关政策法规； （二）理清本地经济发展思路，推进农业产业化，发展集体经济，增加农民（居民）收入；（三）引导广大村（居）民崇尚科学、抵制迷信、移风易俗、破除陋习，倡导科学健康的生活方式，形成文明向上的社会风貌； （四）加快基层基础设施建设，加强村（居）规划，积极改善农村（社区）生活环境；（五）加强基层民主政治建设，维护村民（社区居民）民主权利，健立完善村（队、社区）党组织领导下的村民（居民）自治运行机制； （六）加强基层组织建设和党员队伍建设，增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。 第十条鼓励“大学生村（社区）干部”在做好分管工作的基础上，结合当地实际，积极发展致富项目，带领群众共同致富。

大学生村官制度安排的长效机制

论大学生村官制度安排的长效机制 大学生村官就是通过政府选拔到农村担任村党支部书记或村委会主任助理职务的高等学校应届毕业生。当前随着知识、经济飞速发展，大学生村官作为社会和时代的产物应运而生。在现代社会，任何一项制度的建设都要经历一个从论证—实行—反馈—调整—完善的过程，大学生村官制度也不例外。如果我们把大学生村官制度当成缓解大学生就业难的权宜之计，那么，就存在大学生村官再次就业的问题；如果我们把大学生村官当成是建设社会主义新农村的生力军，就存在大学生村官是否安心工作、能否发挥作用的问题；如果我们把大学生村官制度当成是“挂职锻炼”性质的活动，也存在“挂职”与就职的衔接问题。即使我们希望大学生村官制度能兼有上述三项功能，还是存在一个分流的问题：分流的渠道是什么，分流的机制是什么，分流的配套措施是什么等等，这些问题还值得进一步探索。总之，一项制度从创新到完善有一个不断改进和调整的过程。 一、大学生村官制度存在的重要性 选聘高校毕业生到农村任职，是党中央着眼于加强“三农”工作、巩固党在农村的执政基础作出的一项重要战略决策。我们国家的城市发展了，现代化程度提高了，农村却更加落后了，农民与城市的距离进一步加大了，造成两极分化。这不利于我们国家的长远发展，不具备发展后劲，毕竟我国还是一个农业大国，所以，需要一大批建设者，一大批有素质有想法有创意的人才去服务农村，去建设农村，甚至去带领改变农村。农村的人才都外流了，知识也相对贫乏，加之观念落后，如果不注入新鲜血液，那么我们的农村，将会更加贫穷，更加落后。所以，国家才会出台这么多优惠政策，投入这么大财力、物力，鼓励大学生到农村就业，支农扶农，这才是事情的根本。 “大学生村官制度”是我国设立的一项具有创新意义的制度。村官制度有以下三个方面的功能： （一）解决了大学生就业难的问题 “大学生村官计划”在全国范围内的大规模实施，就是在这一背景下为缓解大学生就业难而出台的。在校大学生人数激增，给高等院校带来了许多问题：居高不下的生师比、教学设施的不足等等。将乡村作为人才蓄水池，缓解就业压力，

2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇

2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇 2020 Research Report on the development of college st udent village officials 编订：JinTai College

2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇 小泰温馨提示：调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档 2、篇章2：大学生村官农村调研报告文档 3、篇章3：大学生村官农村文档 篇章1:2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，xx区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一

年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村 对他们的评价如何?……带着这一系列问题，xx区人事局成立 的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 XX年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发（苏办 发[XX]22号）通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门 《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱 村任职大学生专项事业编制的通知》（苏编[XX]20号），根 据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县（市、区）总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。

大学生农村和社区干部(大学生村官)管理办法

大学生农村和社区干部(大学生村官)管理办法 大学生农村和社区干部(大学生村官)管理办法 安排大学生到农村和社区工作是农村建设小康社会进程，解决农业、农村、农民问题的人才战略工程，是深化农村党建“三级联创”活动、农村基层组织建设的举措，是拓宽大学毕业生就业渠道、造就新型村级干部队伍的途径。深化大学生农村和社区干部工作，对大学生农村和社区干部的管理，激励“大学生农村和社区干部”在农村建功立业，市委、市《关于选拔高校毕业生到农村和社区工作的若干意见》（市委办〔2007〕32号）文件精神，就大学生农村和社区干部管理工作，制定本办法。 章管理范围、任职及待遇 条本办法适用于公开考选到农村工作的大学生农村和社区干部。 条大学生农村和社区干部任职前，由镇与其签订《聘用合同书》，市委组织部为监管，合同期为 3 年，期满后可工作需要和本人意愿续签合同。本人因参军、入学、考取公务员和被事业录用原因需要终止合同的，需向镇党委书面申请，报市委组织部审批。合同期内无故违约的，按合同违约条款及法律、法规。 条每个行政村原则上选聘1名“大学生村干部”。“大学生村干部”所工作的行政村，个人志愿与组织就近调配相的办法，大学生村干部原则上安排在本村或附近村工作。 条大学生农村和社区干部“一人双岗制”，既要担任行政村(社区)联村（社区）干部，农村或社区工作，又要到镇各线、各办公室兼职锻炼，能力。 第五条招聘到村和社区工作3年、且年度考核均为称职仍在村和社区工作的高校毕业生，报考本省公务员可政策规定加分；镇事业干部公开招聘时，可规定加分，也可安排指标在上述人员中单独定向招考。

第六条对工作满1年、且年度考核称职的高校毕业生，在报考本省高校生时，在报考本省高校生时，可享受与参加志愿服务我省欠发达地区计划的高校毕业生同等优惠政策，考试总分可加10分。 第七条被机关或事业录用的，由录用所任职务比照同等条件人员其工资待遇，并依据其在农村或社区工作期间缴纳的养老保险金年限，合并计算为工龄。在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。对工作在农村的高校毕业生，本人意愿，其户籍可落区或所镇（街道）。 “大学生农村和社区干部(大学生村官)管理办法” 第八条对三年内两次考核优秀人员，合同期满，工作需要，可直接签订续聘合同；对较差、工作不胜任、考核不称职的，合同规定予以解聘。 第九条大学生农村和社区干部，优秀并向党组织靠拢的，发展党员的规定，可优先列为镇党员发展培养。 章工作职能 第十条大学生农村和社区干部在工作期间，牢记宗旨，“上为分忧，下为百姓解困”；两个原则，“以人为本，服务社区（农村）”和“求真务实，取信于民”；三个标准， “大学生农村和社区干部(大学生村官)管理办法” 间的情况，督促用人村大学生农村和社区干部的使用培养工作，帮助大学生解决工作、生活、学习等的。要八项制度，对大学生农村和社区干部的管理。

大学生村官任职以来的心得体会

大学生村官任职以来的心得体会 大学毕业之初，缘于对梦想的追求，缘于对人生价值的感悟，我选择了到基层做“村官”这份工作。远离了繁华、喧嚣的都市，来到了宁静、偏远的山村，我的心多了一份期待和向往。三个月来，我渐渐地适应了工作和生活环境，自己各方面素质都有了较大的提高，扎根基层、服务社会的意识得到增强，基层工作经验有所增加。以下是我三个月以来工作的一些体会。 一、“村官”的产生和基本工作职责 伴随着国家对“三农”问题的重视程度的不断加深，来自社会和舆论界的关注程度也逐渐提高。“三农”问题的产生的原因不仅仅是制度的不完善和体制的不健全，以及政策的落实不够具体，更重要的是在农村中人才的缺乏。XX年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，这一文件的出台可以说为“村官”的产生打下了铺垫。大学毕业生到农村工作，重要的不是要做什么，我认为应该是怎么做。在工作中大学生的优势主要体现在以下几个方面： （一）刚刚走出校门的大学生有着特有的朝气、热情和活力，同时他们还具有一些新鲜的理念能为基层工作增添活力。对于缓解就业压力、构建和谐社会都有巨大的作用。

大学毕业生踏实肯干、热情公正，有进取心和创新意识，在思维、理解、实践能力上，都具备明显的优势。从长远的角度看，大学生到农村工作，对改善基层干部队伍结构、加强基层党支部战斗力、促进新农村建设都将发挥重要作用。 随着国家对农村政策的不断调整，在新农村建设过程中，农村拥有的巨大发展空间和优惠政策条件也显现出来，但同时也面临着人力资源匮乏的现实。“三六九”问题和“三农”问题相结合的局面在农村比较普遍，这也从客观上增加了基层对人才的需求程度。 （二）“村官”的基本工作职责 结合我现在的工作情况，我认为“村官”助理应该在村党支部、村委会领导下开展工作，主要工作职责： 1、做好村官的助手，协助支部搞好党建工作，同时协助村委会搞好村政建设，推进本村新农村建设。 2、当好村官的参谋，协助村制定经济发展计划，明确经济发展目标，努力保证计划实施。同时负责收集与本村发展相关的信息，并将其整理后交给支部。 3、负责实用技术推广，落实好对村民的教育培训工作。主要包括科学知识、计算机知识、等内容。 4、作好政策的解读者、法律知识的传播者。扎实推进依法治村，提高村干部和村民的法律意识。 5、承担起所学专业涉及的各项专业工作，制定各项工

关于加强培养大学生村级本土干部人才的建议

摘要：大学生村级本土干部人才队伍作为新生事物，在实施过程中必然会遭遇到现实中的诸多困境。针对其成长过程中的“四难”问题，提出了相应对策建议，以期为加速提升其胜任力提供一些思路和帮助。 关键词：大学生；村级本土人才；胜任力 农村是个大有可为的广阔舞台，大学生“凤还巢”，应时而生成为村级本土干部人才，将理想的种子播撒在农村肥沃的土地上，成为新农村建设的新锐力量。綦江区自2015年12月聘用302名本土大学生成为村级两委“助理”。但其作为新生事物，还处在探索阶段，在实施过程中必然会遭遇到现实中的诸多困境。 一、綦江区村级本土干部人才队伍成长中的现实困境 （一）动机不纯正，难以“安下心”。 把“村官”当作今后职业的跳板，是不得已所采取的一种“带薪待业”的缓兵之计，这是其当初报考的主要原因。调查显示：“缓解就业压力”的占 38.6%，“享受定向公务员、事业单位优惠政策”的占 24.3%，“服务农村、创业致富”的占22.9%。在过渡职业的思想指导下，很难安心于农村工作。就连那些有志创业，带领村民致富者，在工作难顺心、创业多艰难的打击下也很难坚持下去。“未来出路在何方？”这是大家普遍担忧的问题。 （二）能力不匹配，难以“下得去”。 一是三农知识匮乏。农民缺乏的是技术，需要的是服务，期盼的是致富。80%以上的所学专业与“三农”工作相去甚远，难以充分发挥专业优势，工作显得力不从心；即使专业对口，其理论转为应用实践又受到多种因素的影响和制约也变得异常艰难。 二是工作经验欠缺。缺乏在实践中摸爬滚打的经历，面对新事物、新情况，新问题，大多感到“无从下手”。特别是面对农村错综的人际关系，较多的利益纠葛，复杂的社会问题时，往往显得迷茫无助。 三是融入基层困难。刚刚从象牙塔里面出来，没有同老百姓打交道的情感体验，只会讲大道理，不会拉家常的交流方式很难融入村民。走访中得知，70%以上的村民不知道本村有大学生本土人才，更不知道他们是干什么的；一些村居干担心自己被取而代之，不愿配合、不愿放手、不愿传帮带；一些街镇随意抽调其到机关帮忙，致其分身乏术难以兼顾村上工作。据调查，现已抽调的4名同志，他们到村工作时间一般在每周1-1.5天。 四是创业困难重重。创业心理的准备不足，创业项目的难以选择，创业氛围的不尽如人意，创业资金的短缺制约，其创业仍处于探索阶段。有创业意愿者高达60%，但都是纸上谈兵，未付诸行动，高达 65%的大学生村官认为，创业项目的难以选择，创业资金短缺成为创业道路上的两大“拦路虎”。 （三）定位不明确，难以“有事干”。 一是工作职责悬空。村级两委“助理”是一个没有明确工作内容和职责范畴的尴尬角色，行政文秘性工作，后勤杂务性工作构成了他们最主要的工作。“空挂”、“悬空”也就成了必然的现象。有的虽然跟在其他村干部后面处理一些问题，但只是听听看看，插不上话，帮不上忙、办不了事，感到缺乏存在感。 二是决策介入困难。在涉及到村级决策事务时，普遍游离于决策管理之外。在问及在村里是否有决策权和话语权时，85%的回答“基本没有”，15%的回答“有一点。 （四）考核不到位，难以“干好事”。 大学生本土干部人才队伍服务三农才刚刚起步，街镇领导并未过多关注，“街镇指导、村级为主”的管理方式有待改进，客观的考核评估体系尚未建立。导致其工作的被动应付，不求有所作为，存在“干与不干一个样，多干少干一个样”的消极思想。 二、提升綦江区村级本土干部人才队伍胜任力的对策建议