1春风化雨 师爱无疆李云峰)

春风化雨师爱无疆

——记如何转化后进生

一抹阳光洒进一片心田，一缕春风吹拂一片花海，一腔师爱打动一个孩子。

你想要改变一个人么，这真的很难，而想要转化一个后进生又何尝不是呢。但，春风化雨的教诲却一直在我们身边默默地进行着。

11月25日，我有幸参加了为期十天的2010年第二期内蒙古希望工程教师培训班暨第一期“黄如论爱心基金”的培训。在这期间，我聆听了十几位教师的讲座，参观了北京市海淀区巨山小学，观看了天安门广场庄严、肃穆的升旗仪式。其中给我留下最深印象的是北京市优秀班主任王君教授做的题为《班主任工作方法》的报告。下面就王教授谈到的如何转化后进生谈几点感受。

一理解、尊重、宽容、守候

很多职业需要不同个性的孩子。有的孩子学习不出色，但是爱冒险。社会也需要这样的人。

王老师先和我们分享了一篇短文：《成长如树》。文章将一个人的成长比作一棵树的成长，不同的树木有不同的用途。由此，王老师提出了自己的第一个观点：不存在差生，只存在有差别的孩子。是的，社会是多元的，很多职业需要不同个性的孩子。有的孩子学习不出色，但是爱冒险。社会也需要这样的人。因此，我认为：千万不要打击后

进生。但是只要肩负老师这份责任，还是要关注他们。首先，理解孩子的差异，在这个前提下，就会有尊重，然后能够宽容对待他，守候的过程，考验的是老师和家长的耐心，去等待、守候。诚然，真正的教育是没有差异，只有个性。

二和学生一起成长

学生教会了我豁达和包容。

什么是后进生？我认为：后进生就是暂时“滞后”的学生。对待后进生要做到：理解、尊重、包容

一、理解。这让我记得刚开学时，xxx同学，每天上课都跑出教室。于是我一连几个星期陪着他上课，并观察他每节下课往哪跑。原来他对新建的教学楼不了解，在好奇心的驱使下他才每节课往外跑。了解孩子的需求后，我就领着他参观了校园，当他了解了学校以后，就不会出去乱跑了。所以，只有满足了孩子的需要，才能够对症下药。

二、尊重：把孩子当人看。调皮的学生，是很希望老师关注的。而尊重孩子的同时，尊重家长也很重要。因为，教师也是个学习者，我们可以从很多家长那儿学到很多智慧。

三、包容：是教育最好的酵母粉。我认为，要允许学生犯错误，允许学生改错。如，一年级时，老师对班里的孩子要求：如果犯错了，第一时间来告诉老师。因为，人的一生会犯很多错误，知错就改就好，这是成长的烦恼，以后不干就行了。此外，还应该包容学习能力上的

差异。只要做到坚持，不放弃。并注定一个目标，培养良好的习惯。学生教会了我豁达和包容。

我认为：作为老师，除了智慧之外，更多的是耐心。只有不断地去观察，不断地去发现，才有可能转化后进生。玉璞需雕琢，铁杵可磨针；浇树要浇根，育人须育心。转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程。转化后进生需要一个过程，要抱着满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心地教育；还需要学校、家庭和社会的密切配合，共同形成一体化的教育网络，才能获得良好的教育效果。

长胜中心校李云峰

2010、11

招商引资项目签约仪式欢迎词

****签约仪式致辞 尊敬的****先生并***公司各位董事、各位来宾，同志们：春风一夜花千树，又逐春雨润思州。三月的思南山清水秀，春光明媚；三月的思南，活力迸发、盛事如约。 在这美好的日子里，我们在这里隆重举行思南县人民政府与四川省珂瑞德电子有限责任公司关于建设黔东北石材城的签约仪式。这是全县招商引资结出的又一硕果，也是我县经济社会发展进程中的一件大喜事。在此，我谨代表中共思南县委、思南县人民政府，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！ 思南地处乌江中下游，县域面积2230.5平方公里，辖13个镇、14个民族乡，总人口68万。因得乌江航运之便，自古商贾云集，经贸繁荣，是乌江中下游重要的政治经济文化中心，司、府、署治历经600多年，素有“黔中首郡”、“乌江明珠”之美誉。 近年来，我县大力实施项目拉动、工业突破和城镇带动三大战略，深入推进“六个坚定不移”的发展思路，团结带领全县人民，积极抢抓机遇、负重拼搏、克难奋进，始终坚持把招商引资作为加快思南发展的根本措施，作为推进项目建设、增加投资总量、拉动经济增长的重要突破口，使全县上下到处洋溢着大开放、大开发、大发展的勃勃生机和“招商、亲商、护商、安商”的浓郁氛围，并以丰富的自然资源、良好的发展环境成为投资者的理想热土。

今天，思南县人民政府与四川省绵阳珂瑞得电子有限责任公司举行关于建设黔东北石材城项目的签约仪式，是县委、县政府加大招商引资力度的又一实际举措。项目的顺利签约，既为我县引进了优质项目，夯实了发展基础，加快了产业转型升级步伐，也标志着四川珂瑞得电子有限责任公司的事业发展开辟了新领域，随着项目的顺利实施，在公司不断取得丰硕回报的同时，必将给我县的经济发展注入新的活力。 各位来宾，加强合作、互利双赢既是时代发展的潮流，也是商界精英的共识。充满无限生机与活力的思南始终敞开热情的怀抱，热忱欢迎投资商抓住机遇融入思南，在思南大开发、大发展中获得丰厚的回报。我们热诚地希望，珂瑞得电子有限公司能立足思南、放眼全国，充分利用好企业发展取得的成功经验，全力打造全省乃至全国一流的企业，为思南经济社会的腾飞贡献力量。 让我们携手走向未来，共同为推动思南经济社会跨越式发展，谱写出更加华美的发展乐章！ 最后，预祝我们合作愉快，祝各位来宾身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！ 谢谢！

春风化雨二十年 满目芳菲硕果甜

春风化雨二十年满目芳菲硕果甜 ——霍邱老年大学办学20周年回顾 王国信 在这金风送爽，丹桂飘香的美好季节，在举国上下欢庆党的十八大胜利召开的日子里，我们迎来了霍邱老年大学建校二十周年庆典。春风化雨二十年，满园桃李硕果甜。抚今追昔，令人感慨万千。 1992年的春天，在91’淮河特大洪水刚刚退去，古蓼大地，满目疮痍，百废待兴，就在这特别困难的日子里，霍邱老年大学在一无校舍、二无资金的情况下诞生了，借用老干部局简陋的会议室上课，只开设卫生保健和书画两门课，学员60人。经过20年的艰苦创业和辛勤耕耘，学校面貌焕然一新： 拥有占地8000平方米的花园式的校园，前后两幢教学楼相互辉映，建筑面积达4279平方米，有先进的教学设施和宽敞的锻炼场地。开设20个专业，30个班级，注册学员达到800人，班级学员达到1600多人次。20年的开拓创新和科学发展，美丽和谐的新校园，犹如一颗璀璨的明珠，彰显出强大的生命力。 二十年来，在历届县委、县政府的高度重视和亲切关怀下，学校做到了四个始终坚持： 一是始终坚持政治建校，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；坚持正确的办学方向，围绕中心、服务大局，把思想政治建设放在首位，积极用党的创新理论和先进文化充实老同志的精神世界，使广大学员政治坚定、思想常新，理想永存，永葆党的先进性。二是始终坚持以人为本，以教学为中心，把满足广大学员的精神文化需求，作为办学的根本出发点和落脚点，不断创新教学内容、改进教学方式、更新专业设置，使学校常办常新。三是始终坚持质量立校，以“请名师、建名校、创名牌”为发展战略，加强教师队伍建设，从政治上尊重、思想上关怀、工作上支持，为教师营造教书育人的良好环境，实行规范化教学，保证了教学质量的稳步提升。四是始终坚持民主办学原则，办学靠大家，办学为大家。实行民主决策，集思广益；制度化管理，亲情化服务，加强班级建设，提倡自我管理；紧紧依靠全校

春风化雨 润物无声(师德标兵事迹材料)

春风化雨润物无声 ------师德标兵先进个人事迹材料 祖山总校山神庙小学贾婉秋 有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，还有人把教师比作春蚕，蜡炬，赞扬他们的奉献精神。是啊，教师的职业如此神圣，怎能不让人珍惜？所以，自从1992年8月踏上那三尺讲台那刻起，我就就一直感到无比的光荣和幸福。多少年来，为了无愧于这光辉的职业、为了不负人们的期望。我始终手捧一颗爱心，怀着自己的梦想，不断地探索和实践，履行职责，为人师表，热爱学生，无私奉献，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师，春风化雨，润物无声，在改革中创新，在和谐中育人。 一、以身作则，言传身教 本人自1992年参加工作以来，一直在教育教学第一线工作，担任班主任并承担中小学语文教学工作。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献。以一种敬业、爱岗、奉献的精神，默默耕耘，始终把教书育人作为自己至高无上的事业。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名教师，应“不以善小而不为”，从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种榜样的力量是不可估量的。比如，每天早早到校打扫卫生，安全值班，我的这一举动，引起了老师们和同学们的注意，不用催促一句，他们都争先恐后地拿起扫把行动起来，按时按点到岗值班。我想，这就是师德的力量，润物无声“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，处处做表率。要求别人做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语，从不体罚、呵斥学生。不论是严寒的冬天，还是酷暑的夏日，我总是早早到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个学期，很少有学生迟到。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势，而是和学生一块探讨。与学生一块背诗词歌赋，和学生一块切磋写作技巧，与学生做朋友，和学生融在一起。用自己的言行规范学生的行为，以自己的人格魅力潜移默化地熏陶学生的养成。那是一个寒冷的冬天，又面临期末考试，班级工作异常繁忙，这时我却不争气的得了重感冒，发烧，咳嗽，头沉得抬不起来。老师和同学们都劝我在家休息或去医院，可我是班主任啊，我是语文老师啊，现在面临的是期末考试啊，我不在，孩子们怎么办？为了班集体，为了孩子们，我只利用午休的时间，把输液瓶挂在办公室输液，没有耽误学生一节课。孩子们非常感动，学习更努力了，也更懂事了。就这样，我在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。连我们的王校长都感动地说：这才叫春风化雨润物无声呢！看看你们班的孩子，多懂事啊，榜样的力量是无穷的！ 二、真爱打动，润物无声

师爱无声,师德有痕

师爱无声，师德有痕 说到师德，就得谈我们教师对学生的热爱。这种教师对学生的爱，简单的说就是“师爱”。师爱，实际就是教师职业道德的灵魂所在，所以我就又把它叫做“师魂”。师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。当学生感到这种爱之后，便会激发出积极向上的热情。 重要的是要了解学生，不了解学生不熟悉自己教育的对象，就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。师爱是师德的核心,是教育的基础,教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。 “如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。” “德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。 教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。师爱，是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。然而，热爱学生并不是一件容易的事情，让学生理解教师对他的爱，更是一件困难的事情。我和所有的教师一样，都知道没有爱就没有教育。教师的爱具有一种强大的力量，它不仅能提高眼前的教育教学质量，而且还会促进学生成长、成才，影响到学生健康和发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。我想，我们教师的爱是一种神圣的爱。有这种爱，才能够贯彻我们的教育教学内容，才能够实施我们今天的素质教育，才能把我们每一个学生培养成一个对社会有用的人才。 师德建设是一个渐进过程，师德高尚也许不是万能的，但师德不高尚却是万万不能的！高尚的师德需要教师接受制度、规范的约束，更需要在教育教学中不断锤炼和陶冶。建立与人为善、和谐融洽、充满爱心、人格高尚的师德环境，我将为这一目标继续努力奋斗。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱，大于友爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报。而师爱是严与爱的结合，是理智和科学的爱。 付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的,我们曾为学生不学习而大动肝火,曾为作通学生的思想工作而骄矜脑汁,曾为学生的不理解而辛酸流泪.但是当我们看到学生因体会到了老师的良苦用心奋起直追,成绩取得进步时,当生病时看到他们关切的目光,听到他们亲切的问候时，一种感动和自豪便油然而生.付出就有收获,爱的付出就有爱的回报. 这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”博大无私的爱，它包涵着崇高的使命感和责任感。 师爱无声，师德有痕，师德是教师职业道德的灵魂，没有德行和爱的教育就失去了方向，也就没有了幸福与快乐。

对韵歌

《对韵歌》 天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公。风高秋月白，雨霁晚霞红。黑对白，绿对红，日下对天中。依依河畔柳，郁郁涧边松。清暑殿，广寒宫，明月对清风。朝霞对晚露，彩云对长虹。春对夏，秋对冬，古柏对苍松。才子对佳人，樵夫对渔翁。薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。

山茶对石菊，烟锁对云封。金芍药，玉芙蓉，碧水对青峰。数竿君子竹，五树大夫松。繁对简，叠对重，浪蝶对狂蜂。文臣对武将，马迹对行踪。奇对偶，单对双，黄河对长江。太阳对月亮，嫦娥对吴刚。云对雨，雾对霜，辽阔对宽广。吹拉对弹唱，舞调对歌腔。牛对马，猪对羊，膘肥对体壮。狡猾对憨厚，凶狠对善良。狮对虎，豺对狼，惩罚对奖赏。醉后乾坤大，壶中日月长。泉对石，干对枝，吹竹对弹丝。

山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。笔对墨，赋对诗，剑客对琴师。晚霞明似锦，春雨细如丝。争对让，望对思，喉舌对腰肢。仙风对道骨，国色对仙姿。贤对圣，是对非，红瘦对绿肥。鱼书对雁字，草舍对柴扉。鸡晓唱，狗夜吠，玉兔对银龟。举杯邀月饮，骑马踏花归。拙对巧，丑对美，珍珠对翡翠。宁静对喧嚣，喜悦对伤悲。实对虚，有对无，加减对乘除。青山对绿水，三山对五湖。汨罗江，洞庭湖，玛瑙对珍珠。

仰高红日近，望远白云孤。宾对主，婢对奴，金盘对玉壶。竹叶报三春，梅花开五福。兄对弟，子对父，北岳对西湖。三皇对五帝，西汉对东吴。龙对凤，犬对鸡，燕语对莺啼。绵腰如细柳，嫩手似柔痍。南对北，高对低，柳岸对桃溪。燕舞好年华，莺歌新世纪。越对赵，楚对齐，塞北对关西。岁月赋诗情，春风添画意。勤对俭，巧对乖，吝啬对慷慨。惊涛对骇浪，山川对湖海。门对户，巷对街，皎皎对皑皑。

邢台企业家来广考察座谈会上的讲话

在邢台企业家来广考察座谈会上的讲话 （2012年3月23日） 各位嘉宾，各位朋友： 春风一夜花千树，又逢春雨润广宗。三月的广宗春光明媚，活力迸发，盛事如约。 今天，我们有幸邀请到邢台市的各位企业界的精英、各位朋友来我们广宗县考察指导工作，畅叙友情，共谋发展，非常荣幸，非常高兴。在此，请允许我代表县委、县政府，向出席今天座谈会的各位嘉宾、各位企业家表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！ 在座的诸位，有的是广宗的老朋友，更多的是我们的新朋友，很多人还没有来过广宗，没有来过广宗经济开发区，对我们的情况还不是太了解。刚才，我县招商局卫赫显局长介绍了广宗县的投资环境和政策，有什么问题和想法，请各位企业家提出宝贵意见和建议。下面，我代表县委、县政府把一个快速崛起、和谐奋进的魅力广宗，特别是今年以来在科学发展观引领下新一轮发展规划的一些设想，并真诚地希望各位来宾能进一步认识了解广宗，投资创业广宗，积极分享广宗新一轮跨越发展的战略机遇。 今天的广宗经济快速发展，变化日新月异，是一方正在迅速崛起的神奇热土。 近年来，我县紧紧围绕“开放兴县、工业立县”战略，坚定不移地抓招商、上项目、增投入，埋头苦干、奋力拼搏，经济社会保持了良好的发展势头。 综合实力显著增强。去年，财政收入首次突破亿元大关，全年社会固定资产投资完成31亿元，全社会消费品零售总额完成21亿元，各项存款余额亿元，各项贷款余额亿元，农民人均纯收入达到3685元。

项目建设成效显著。去年，通过大力招商引资，共签约入驻项目36个，协议引资44亿元，引进外资617万美元；争取中央、省市资金5900万元，位列全市第6位；山东锂电蓄电池、汽车城、洁源化工蒽油、乐神植物油等10个超亿元项目成功落户。115个县级以上重点项目完成投资亿元，其中8个省市重点项目投资进度位居全市前列。骏广实木家具、冷弯型材、广玉淀粉葡萄糖、环氧树脂、衡橡防腐管业、金赛克自行车等一批项目相继投产;隆福泰纺织、森浩纺织、和众印花布、高频焊接等一批项目即将竣工；振宗机械制造、贺森化工、鑫佳丝杠、福康莱节能灯等一批项目开工建设。 工业经济不断壮大。去年，全县工业增加值完成亿元，规模企业达到32家；外贸出口企业达到63家，完成出口额7000万美元；纳税在100万元以上的企业达到20家；建设了金赛克、天天车业、旭亚纺织、和众纺织等项目，带动了棉花、自行车产业升级；涌现出路宝、国繁、贺森三家省级著名商标；实施60余项技改项目，产品结构不断优化。 开发区承载能力明显增强。去年，投资2亿元，完成了友谊路、创业大道与和平路南延等道路建设，建设了110千伏变电站、供排水管网、通讯等配套设施；完成了开发区总体规划、区域详规和产业规划，规划面积达到17平方公里，已建成7平方公里；入驻企业达到90家，投产56家，在建11家。初步形成了广宗经济开发区、塘疃轻工物流产业园、冯寨自行车产业园的“一区两园”发展格局，园区功能不断完善，为企业发展构筑了完善平台。今年，广宗经济开发区被省政府批准为省级经济开发区。 城镇面貌焕然一新。按照省市“三年大变样”总体要求，围绕绿化亮化美化目标，不断加快城镇化进程。县城规划区面积达到13平方公里，城市化率达到23%。累计投入亿元，完成了复兴街、建设街、爱民街等道路建设；完善了供排水设施，建成了天

无悔的选择--不懈的1追求完整版

无悔的选择不懈的追求 ——记陈贵镇小学优秀教师郑昌艳 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。在这片桃李芬芳的田野上，她用汗水播撒着希望的种子，用母爱滋润着学生的心田。她把学生的每一滴泪珠当珍珠，把学生的每一抹微笑当幸福。她就是陈贵镇小学优秀教师郑昌艳。 她是一位坚韧的跋涉者。从小学到初中，又从初中到小学，她不断地变换着角色，不变的是对教育的那份执著。她是一位勇敢的改革者。在数学教学中，在学生掌握知识和技能的基础上，她十分重视学生创造能力和创造思维的培养。2012年，她带领着学生走进高效课堂，学习“杜郎口教学模式”的精华”，结合实际，让学生分组竞争、合作探究、交流展示，在轻松快乐的氛围中，感受着文化知识的魅力，体会着学习的成就感。她是一位博爱主义者。从教二十余年来，她一直担任班主任。爱心与细心是她班主任工作的核心。她善于察言观色，学生的每一个眼神，每一种动作，她都体察入微，然后采用谈心和交流等方式，打开学生的心结，唤起学生的信心和热情。春风化雨花千树，爱心培育幸福花。因为以人为本的科学管理，她所带的班级总是学校的“名班”，班上的学生都非常积极主动地参与班级学习与生活中，八个小队长自觉安排早读、午练、晚布置、课前一支歌、课后一检查、饭后一打扫……老师们都非常乐意到她的班级上课，老师们说，“在这个班上课非常轻松！”“在她的班里上课会觉得教书

是一件非常幸福的事！”学生们都渴望分到郑老师的班里:“好羡慕到郑老师班里学习！”“在郑老师的班里读书很轻松很快乐！”“郑老师教给我们知识，还教我们唱歌、跳舞……” 经过多年的探索和实践，她的班级管理日益成熟，她的课堂教学日臻完美。她认真阅读各种教育教学资料，在研修探索中快速成长：1999年，她被评为大冶市优秀班主任；2001年，辅导学生参加全国数学竞赛获一等奖；2004年，被评为大冶市文化艺术节优秀辅导师；2006年，音乐论文《正确对待流行音乐》获黄石市二等奖；2012年，获高效课堂优质课比赛一等奖；2012年，数学教研论文《杜郎口三三六模式与小学数学教学》获黄石市一等奖。 …… 教育是她一生的选择，学习是她毕生的追求。在且行且思中，她敏而好学，诲人不倦，播撒着智慧，收获着芬芳。她已经把教育事业当作生命，把数学教学当作追求。岁月如歌，她将继续带领着她的孩子们在数字图形的王国中，思索，前行，跳跃，飞翔！挥洒着汗水，同时也享受着快乐！

春风化雨,润物无声(班主任工作点滴)

春风化雨，润物无声 ——浅谈班主任工作的点滴 单位：屏山县太平乡初级中学姓名：周强众所周知，班主任工作是细致具体、纷繁复杂的，它就如同弹好钢琴，在把握主旋律的同时，也要做到杂而不乱，忙而不乱。我认为作为班主任的我们应该以身作则，怀着爱心，带着微笑，携着宽容，随时家访，以春风化雨、润物无声的方式将工作做细做好。在此，我就自己这几年的班主任工作谈谈自己的体会： 一、用“爱心”的春雨去浇灌学生 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任的“爱心”就如美丽的花朵，能沁人心脾。班主任在工作中要以强烈的爱心吸引学生，用爱心去教育学生。当然，作为班主任，表达自己爱心的途径是多种多样的，可以是课堂上一次会心的微笑、赞许的目光；可以是课后一次敞开心扉的交谈；可以是一次亲切的抚摸；也可以是文字的关怀等等它可以使学生心境愉快，使学生感受到老师的爱，从而受到激励和鼓舞，树立主动发展的心态。特别对一所留守学生较多的农村中学来说，班主任对学生的“爱”尤为重要。在七年级下期时，我班转来一个名叫王宇的同学，除了我的课，其他课堂上都有违纪现象，科任老师对此而有很大的意见，我也为此伤透来脑筋，于是和他慢慢接触，才知道他是一个留守学生，父母一直在外面打工，因为得不到父母的爱而觉得自己比别人低一等，在别人面前总是抬不起头，认为自己就是一个一无是处的学生，从而自暴自弃。了解了这

个情况后，我每天都要找机会和他谈心，从学习上去关心，在生活上给予关怀，并在课堂上找机会去表扬他，随着时间的推移王宇一步一步地变了，课堂纪律好了，学习认真了，思想上也进步了。这就告诉我们，学生一旦拥有了老师的“爱”就能在各方面重塑自己，因此，让我们的爱像春雨一样去浇灌学生，像阳光一样去温暖学生吧。 二、用“宽容”的胸怀去理解学生 一个诗人说：“天空包容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山包容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海包容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。”我想这就是对宽容最生动最直观的诠释。宽容是每一位班主任必需的，因为其实在你对自己的学生百般挑剔却美其名曰严格要求的时候，不但伤害了孩子的自尊自信，也造成了师生关系不正常，甚至产生逆反心理，给自己的工作带来难题。学生其实都很单纯，能得到老师的宽容就是他们的愿望之一。他们一旦得到老师理解与宽容，就能最大潜能地发挥他们的积极性和主动性。所以，作为教师的我们，都应该尽量用宽容的心去对待每一个学生，在心中应该多一把评价的尺子，尽量去发现他们身上的“闪光点”，让学生从自己的优点中去树立信心。我认为学生就应该犯错误，如果这些学生从不犯错误，那就真的有问题了。只是作为班主任老师应该正确看待学生的错误，多给他们一些理解、宽容，多帮助他们分析原因，让他们认识错误，知道怎样去改正错误，不犯重复的错误，这才是最重要的。宽容是一种信任与激励，教师对学生的宽容，在很多时候能够化作一股前进的力量，激励学生自强，从而

师德演讲之师爱

各位领导，各位老师： 大家好！教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，而爱心却是师德的灵魂。所以我今天演讲的题目是《师爱无声师爱无垠》。 我是一名刚参加工作不久的小学英语教师。新教师总是对于自己的职业有着很多感想，很多感触。记得在李镇西老师的一本书里讲了这么一个故事，主人公文老师刚参加工作时把教育当做一种职业，每天准时上下班，而且认真备课、上课、批改作业，参加各种活动，完成各种计划、总结等等，但是学生的成绩总上不去，领导也不重视他。后来他暑假里找了份销售工作，挣钱多了，可是每天却异常疲惫，不禁想念学校里的生活，他决定回到学校里继续教书，哪怕清贫。一学期下来，他的学生们成绩提高了，他也慢慢从教育中获得了更多的快乐。 所有在座的老师们都深知，选择了教师这个职业，就意味着清贫，意味着繁重的工作，更意味着无限的责任。相信很多老师都有着像文老师这样的心路历程，我也一样。但是渐渐地，我们寄托的东西多了---我们希望看到孩子们灿烂的笑脸，我们希望被别人重视，我们希望获得成功，我们希望能够从清贫和繁重的工作中获得快乐….所以我们都把教育当成了一种事业，我们一点一滴地收获着她给我们带来的幸福。此时我们方才拥有了师爱，才开始积累师德。师爱是师德的核心，是师魂，是以教育为事业的根本。 我觉得每一位教师都应该把“师爱至上”作为警示自身的座右铭。既然选择了教师这个职业，我们只有在这条路上风雨兼程。 这不禁使我想起了身边的许多老师。为了学生，他们在平凡的岗位上干着不平凡的事；为了学生，他们在讲台上日日吟咏的是关爱；为了学生，他们“捧着一颗心来，不带半根草去。”为了学生，他们“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”；……那种关爱学生、无私奉献、忠诚教育的精神时刻感染着我，激励着我…… 林崇德教授说过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”那么在座的所有教师谁没有神圣的爱呢？ 有人说，母爱是世界上最伟大的爱，而我们师爱则是升华了的母爱。教师在地震时用身体保护别人的孩子，也就是学生的行为，比起父亲或者母亲用身体保护自己的子女的行为，难道不更加惊天地、泣鬼神吗？教师爱学生，不只是停留在用慈祥、关注的态度来庇护孩子，不仅仅在生活上关怀备至，更主要的是在思想上、政治上、心理上关怀爱护孩子。这是一种理智的爱、冷静的爱。

辛弃疾《青玉案·元夕》原文翻译及赏析

辛弃疾《青玉案·元夕》原文翻译及赏析 青玉案·元夕 宋代：辛弃疾
东风夜放花千树。 更吹落、 星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度。 蓦然回首， 那人却在， 灯火阑珊处。 译文及注释 译文 像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷，乱落如雨。豪华的马车满路芳 香。 悠扬的凤箫声四处回荡， 玉壶般的明月渐渐西斜， 一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。 美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在 人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。 注释 青玉案：词牌名。“案”读 wan，第三声，与“碗”同音。 元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。 “东风”句：形容元宵夜花灯繁多。花千树，花灯之多如千树开花。 星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。星，指焰火。形容满天的烟花。 宝马雕车：豪华的马车。 “凤箫”句：指笙、箫等乐器演奏。凤箫，箫的美称。 玉壶：比喻明月。亦可解释为指灯。 鱼龙舞：指舞动鱼形、龙形的彩灯，如鱼龙闹海一样。 “蛾儿”句：写元夕的妇女装饰。蛾儿、雪柳、黄金缕，皆古代妇女元宵节 时头上佩戴的各种装饰品。这里指盛装的妇女。 盈盈：声音轻盈悦耳，亦指仪态娇美的样子。暗香：本指花香，此指女性们 身上散发出来的香气。 他：泛指第三人称，古时就包括“她”。千百度：千百遍。 蓦然：突然，猛然。 阑珊：零落稀疏的样子。 赏析 这首词的上半阕写正月十五的晚上，满城灯火，尽情狂欢的景象。 “东风夜放花千树，更吹落，星如雨”：一簇簇的礼花飞向天空，然后像星

春风化雨,润物无声_879字

[键入文字] 春风化雨，润物无声_879 字 步入初中，我们都难逃分班的痛苦。走进新的教室，不熟悉的同学，不认识的老师，陌生的环境，一切都令我感到彷徨。“砰砰砰”一阵脚步声传来，我还没来得及从阵阵忧伤中跳出来，一抹身影映入我的眼帘。一张苍老的脸上勾勒出岁月的痕迹，黑发间闪着几丝白发，尽显苍老和憔悴。本以为会是一位青春活力的漂亮老师，可“她”让我大跌眼镜。没错，“她”给我的第一印象不是那么好。 刚入学，我们进行了一次数学测验。对于数学基础差的我，简直是一场大考验。考试成绩出来啦，冰冷的60 分如同一把尖刀，深深的刺痛了我的心，让我对新的学习快要失去了信心。独自一人走在熟悉而又陌生的校园小路上，我的心在彷徨，不知何去何从。突然，一张苍老憔悴的脸闪入我的眼帘，。是她，我们的班主任。她摆摆手，示意叫我坐下:“怎么啦，心情不好？”我没有回答。老师微微一笑：“你知道吗？从我第一次见到你，我就知道你是一个内心极其强大，学习特别刻苦努力的小女孩，骨子里透着不服输。要记住，没有困难可以打倒你，你能行！”我与老师谈了很久，对话的内容我记不太清了，也许我对她的印象开始有了改观吧！我会很认真的听她讲课，上课时竟不在躲在课本后面，开始慢慢举手回答问题，也开始接受这个老师。要说我真正深爱上这个老师，还得从期中考试后的一件事讲起。 期中考试后的我们如同出囚的小鸟，一改以往紧张的气氛，整个校园充溢着自由的味道。也许就是这样，我们班和165 班打了班架，我们班有很多男生都受伤了。这件事我本该早就察觉的，魔念在心中滋长，作为班长的我没有告诉老师，但这一切都尽在老师的掌握之中。很快，老师便找到了我，她没有直接跟我说那件事，只说了一句话：“我相信你是爱这个班级的，你不会让老师失望的。”也许这算是老师无形的教育吧！但正因为这样，她不像别的老师那样叱骂你，不像别的老师一样生气，我深深爱上了她——我的班主任余老师。 1

春风一夜花千树-关于友谊的精选作文

春风一夜花千树-关于友谊的精选作文 关于友谊的精选作文我记不得是哪一位诗人写下了这千古不朽的诗文。只是当我在缤纷绚烂的花间彷徨，看着千万朵花儿摇头晃脑地向我问好，心里升腾起一种温馨快乐的感觉，这时候，我总是想起你，梅!春风拂而的时候，我们曾一起在山花烂漫的山路上奔跑，一起在母校的花园里撤下了精心采集的花种，一起在花间晨读、谈心!梅，忆起以前的岁月真的好温弊。可是，现在的我心里却有淡淡的忧愁。t262.cＯm 梅，从中小学一年级我们认识，小小的孩子，也许其实不懂得什么叫朋友，什么叫友谊。可是我们整天学在一起，玩在一起。那时候，我很瘦弱，班里的大孩子常常欺负我，夺走我的文其和练习本，是你时时护着我，有时还被他们撕破衣服，学习中，我们一直是互相竞争的对手，可是你还是一如既往地帮我，从不计较什么，那时候我常常想，有朋友真好! 可是，梅，中小学毕业以后，你跟着父母到外地读书。不知道为什么我们一直都没有通过信。三年来，你只回来过两次。梅，每次见到你，我都有许多话想说，可是一时之间竟不知道该说什么。对你的挂念与回忆常系于心头，却总是相对无语，就这样的聚散两匆匆。后来我竞听到xx告诉我，你说我好冷漠!梅，突然听到这句话，我很震惊，真的，我对你很冷漠吗?可是我心里的感觉完全不是这样啊里（重点初中精选作文）

梅，我知道你现在也正坐在考场上跟我写着同样的精选作文，我在这远隔关山的地方为你送上一份遥远而忠诚的祷告与祝福!我常常想，一个人的生活里假如没有友谊，没有朋友之间的关心与爱护，就像生活在沙漠里和荒寂的孤岛上，那他会多么孤单和悲凉!梅，我盼望着，明年春天，当春风吹来的时候，从无尽的远处带来两个快乐的女孩。春风拂面，山花烂漫，两人的手紧紧地握在一起!

诗词朗诵篇

诗词篇 同一首歌 鲜花曾告诉我你怎样走过， 大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊！谁都不会错过， 终于迎来今天这欢聚时刻。 星光洒满了所有的童年， 风雨走遍了世界的角落， 同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。 水千条山万座我们曾走过， 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，在阳光灿烂，欢乐的日子里， 我们手拉手啊，想说的太多。 阳光想渗透所有的语言， 春天把友好的故事传说， 同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。

风雨兼程 今天你又去远行， 正是风雨浓。 山高水长路不平， 愿你多保重。 记得那年初相识， 也在风雨中。 风浓雨浓情更浓， 祝你早成功。 来也匆匆，去也匆匆，就这样风雨兼程。 明天我也要登程， 伴你风雨行。 山高水长路不平， 携手同攀登。 还是常言说得好， 风光在险峰。 待到雨过天晴时， 捷报化彩虹。 来也匆匆，去也匆匆，就这样风雨兼程。 微笑

微笑是心灵无声的问好， 是淡雅、友好的花苞， 是蓝天一样明净的小诗， 是探索性的信任和礼貌。 不要在上级面前才慷慨馈赠，不要见到关系户才咧开嘴角，不要为蝇营私利去廉价拍卖，不要被迷惘和失望扔进冰窖。 在繁忙的柜台，在拥挤的车厢，在摩肩接踵的人行道， 越是“火星”容易燃爆的地方，越是需要微笑、微笑。 探索者对生活微笑， 生活会以光明和信心回报； 失足者对劳动微笑， 人民会以赤诚和温暖相交。 我们的事业扇着金色的翅膀，喜悦溢出唇缝，漫上了眉梢。

微笑应是中华民族经常的面容，微笑应成为我们相处的一个信条。 朋友，微笑吧，微笑是沉静的美，同志，微笑吧，微笑是文明的桥。让全世界投来惊喜和羡慕——中国，中国，充满微笑！ 回归是一条回家的路 （白莲）

春风化雨润物无声 桃李不言下自成蹊

春风化雨润物无声桃李不言下自成蹊 润物细无声是德育的理想境界。不求高、不求大、不求全、不求完美，务求行动、务求有效、务求有益，是德育工作的现实追求。 一、温馨优雅的校园育人环境 学校力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条楼道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能。民族文化墙引领学生走进“读经典名著，铸中华魂魄”的境界，感受着中华传统文化的魅力，于潜移默化中思想品格得到提升，增强了民族自豪感；艺术长廊展示我校师生书画功底，“穿越各种画卷，探寻民族根基”，让学生在欣赏中感悟中华文化的博大精深，受到美的熏陶。 二、构建学校、家庭、社会立体的教育网络 定期召开班主任会议，充分发挥班主任德育主力军作用。家校合作，同心同行。每年采取年组推荐、学校权衡的方式，从家长中选择了23位家长担任新一届家长委员会委员，并为其发聘书。整合社会德育资源，聘请关工委讲师团团长给学生家长授课，法制副校长为学生做交通安全知识讲座。邀请消防中队官兵与师生进行消防安全演习，组织学生参加文化市场管理所“拒绝盗版，远离精神毒品”签名活动，带领学生参加环保局的环保节能活动。通过系列活动，进一步完善了学校、家庭、社区三位一体的教育网络，有效地促进了学校素质教育的全面落实。 三、丰富多彩的德育活动 1、组织全体师生开展“开学第一面”活动。全体教师为学生准备至少两份礼物：一句祝福，一个微笑，或一个拥抱，一个惊喜等等；同时让学生之间互致问候，拉一拉手，或互相拥抱。在接下来的第一课里，班主任首先组织学生收听消防安全知识讲座，其次选择“感动中国十大人物”中的两三个事例，播放给学生。最后组织学生学习社会主义核心价值观，牢记“24”个字。开学第一课是我们教育的重要环节，也是我们对学生进行生命、生活、生存教育的一个契机，更是我们每期开学的一门必修课。 2、我校始终把少先队工作作为学校德育工作的一项重要工作，坚持加强少先队员思想道德建设。利用少先队建队日进行“红领巾相约中国梦”教育活动，坚持每周一升旗仪式，组织低年级进行系红领巾比赛等活动，发挥少先队阵地作用。 3、国学经典诵读活动，关系到国家、关系到社会、关系到全民的文化素质提升。我校举行了国学经典启动仪式，利用晨读朗诵《弟子归》，每天眼操后利用广播领颂《弟子归》，每周一升旗仪式齐颂《弟子归》，经典诵读已成为我校德育活动一部分。 四、德育治校，硕果累累。 几年来，学校先后被授予全国青少年文明礼仪教育示范基地、内蒙古自治区模范基层关工委、呼伦贝尔市普法先进学校等荣誉称号。 德育工作润物无声，我们要稳步推进素质教育向纵深发展，让每一个学生获得有道德的幸福生活。

师德无价 师爱无声

师德无价师爱无声 广东省高州市第一小学：余荣达 摘要：德高为师，身正为范。教师的言传身教，现身说法，不是其他任何教育形式所能取代的。因此，教师应在教育教学中时时刻刻注重自身思想品质、师德修养等方面的榜样作用，以身作则，率先垂范。在师德建设中，师爱是师魂，同时也充满智慧，是师德的最好体现，本文从师爱的角度阐述了师德建设的精髓。 关键词：师德建设；师爱 教师节这天，一群孩子围在车老师的身边，有的送上了一束鲜花，说：“老师，节日快乐！”有的送上了一张贺卡，说：“老师，谢谢您！”有的送上了精美的小礼物，说：“这是我的一点心意，请收下。”……我看到这情境，走过去，对车老师说：“真羡慕啊！”车老师说：“校长，不能羡慕这么多的，我都说，教师就是好嘛！”此情此境，我心里暗暗道，真是“师德无价，师爱无声”啊！ 一、爱学生，师德的基础 教师只有在宽容、尊重、赏识、接纳、平等的基础上，唤醒、激发起学生的自主性、致力于培养学生的主体能力和主体人格，学生才能抛弃胆怯和害羞而自信、自尊、自强地健康成长。伟大的教育家陶行知说：“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛顿、你的讽刺中有爱迪生。”教育能培养出人才，也能压抑人才，成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。所以教育者要时时处处谨慎从事，有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

记得有一天，二年级一个班主任把一学生拉到我办公室，气冲冲地说“校长，这学生没办法教了，屡教不改，上课不专心，作业不按时完成，平时专好和同学斗事，现在家长又告上门了，真是没法教了，校长你处理吧！”我看着怒气冲冲的老师，被吓行满脸铁清的学生个子不大的同学，连忙把椅子拉过来，倒一杯水给他们，叫他们先坐下，喝口水。下面是我们的一段对话： 我：我把学生拉到面前问，你叫什么名字？ 学生：（流着眼泪）说不出。 老师：（大声说）快告诉校长。 我：不要怕，先把名字告诉我，好不好？ 学生：（蚊子一样的声音）梁小锋。 我：梁小锋同学，回答要大声点，有缺点不要紧，主要是有没有决心改，改正了，还是好同学。 …… 只有爱学生，才能体现出教师的职业道德，心中有爱，教师才能够使自己全身心地投入到教学中去，才能有利于树立高尚的道德品质，自觉地努力学习专业知识，弥补业务水平的不足之处，充实自己的教学能力；只有爱学生，才能真正地信任和了解自己的学生，才能建立起平等和协调的师生关系；只有爱学生，才能在教育学生的过程中，做到因材施教、因人而教；只有爱学生，才知道每个学生都是一个有独立人格的个体，而“教”与“学”的关系只是一种制度性的授受关系，同时也是一种人格上完全平等的人际关系，从而在教学中才

优秀教育工作者先进事迹：春风化雨细无声

优秀教育工作者先进事迹：春风化雨细 无声 张xx，男，1957年11月生，中共党员，现任xx年级党务负责人及xx级本科法学专业5个班的班主任，多年来，该同志始终坚持“以学生为本，以服务、教育和管理好学生为目的”，一直勤勤恳恳地坚守在学生管理工作的岗位上，踏实工作，甘于奉献，认真并高质量地完成上级布置的各项工作任务，针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决，取得了较好的效果，得到领导的认可与学生的爱戴。 以爱心起航，建立良好的师生关系。多年来，该同志坚持对学生从思想上积极引导，在学习上耐心帮助，在工作上鼓励支持，生活上关怀体贴。他关心和爱护每一个同学，就像对待自己的子女一样，每一届学生从新生入学开始到毕业后都与他保持着较好的关系，从而为各项教育工作打下了坚实的基础。 从了解入手，进行针对性的教育和管理。掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，从实际出发，对学生进行有针对性的教育。以高度的责任心工作，为学生成长和成才服务。多年来，该同志秉着对学生、学生家长、学校和社会负责的态度，以高度的责任心开展工作，将学生的事情当做是自己的事情，尽力为学生排忧解难，经常半夜三更送生病学

生到医院，主动承担学生治疗费用。 以情感人、以理服人。作为班主任，该同志一直实行科学民主管理，优化管理过程，亲近学生，研究学生，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控、及时了解学生学习生活状况，做及时细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。他还充分利用有限的时间，开展内容丰富，形式多样的活动，以学生为主体，变被动说教为活动体验，增强趣味性，让学生在轻松愉快的活动中充分感悟，同时不忘联系现实生活，让学生在潜移默化中切实提高综合素质。

春风一夜花千树

春风一夜花千树 一阵清脆的鸟鸣声将我从美梦中惊醒。睁开眼，猛然想起今天要去外婆家，于是迅速起床。打开 门时，太阳公公已经露出半边圆脸，我笑着出发。 时值初春，万物复苏，一路上春光无限。远望 眉黛青山，万绿点缀，百花雕饰；近观湖中碧水，静如翠屏，绿似碧玉，清风徐来，泛起涟漪。湖 中游鱼摆尾，悠悠而动，水上蜻蜓点水，倒挂金钟；湖边垂柳，丝绦飘动，招引万只小鸟，嬉戏 于碧树之间；树下有顽童漫游于绿茵之上，悠闲 于天地之间，显出勃勃生机。我不禁赞叹：好一 副生机盎然的妙笔丹青图。 不知不觉中，已经来到外婆村前了，可眼前的 景象却让我吃了一惊。只见一排排崭新的楼房错 落有致的排列。我怀疑是不是走错地方了。一年 前这里还是一座座矮小的瓦房，什么时候变得这 么漂亮了？尤其是那么笔直的水泥路，更增添了 我的疑惑。不知外婆家变成什么样了？于是我快 步向前。 来到外婆家门口，我更呆了。眼前只是一幢崭 新的二层小洋楼，大红色的铁门两旁立着两只威

武的石狮。眼前的一切使我不由得想起小时候来 玩破家和表姐捉迷藏时，被那坑坑洼洼的泥土路 绊倒的情形。 姐姐，你怎么来了？作文怎么不进门啊？奶奶，你快出来，姐姐来了！小表弟稚嫩的呻吟打断了 我的思绪。他牵着我走进了客厅。环顾四周，只 见一组米色的沙发，中间摆放着透明宽大的茶几，呵，冰箱，液晶电视。记忆中的外婆总是那么节俭，她怎么会使用这么多电器？ 正想着，外婆来了，好久没见，扑面而来的搂 抱亲昵让我把一个个疑问都暂时憋在心里。 姐姐，我告诉你，我爸刚答应只要我考上重点 高中他就给我买笔记本电脑呢！小表弟乐呵呵的 给我炫耀。外婆看出了我的疑惑道明了原因，自 从你舅舅承包了果园，我们家每年都有四五万的 收入呢。现在家庭条件也好了，再也不用过那穷 日子了！我恍然大悟。现在国家处处替农民着想，看病有医疗保险，上学有两免一补，到底还是党 的政策好啊！ 听着外婆的感慨，我也陷入了沉思：是啊，自 从党的十七大召开以来，国家建设社会主义新农村，专门为农村设立了专项政策，使得农村经济

(完整版)《青玉案元夕》赏析和习题

青玉案⑴·元夕⑵ 东风夜放花千树⑶，更吹落，星如雨⑷。宝马雕车香满路⑸。凤箫声动⑹，玉壶光转⑺，一夜鱼龙舞⑻。 蛾儿雪柳黄金缕⑼，笑语盈盈暗香去⑽。众里寻他千百度⑾，蓦然回首⑿，那人却在，灯火阑珊处⒀。 注释 ⑴青玉案：词牌名。⑵元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。 ⑶“东风”句：形容元宵夜花灯繁多。花千树，花灯之多如千树开花。 ⑷星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。星，指焰火。形容满天的烟花。 ⑸宝马雕车：豪华的马车。⑹“凤箫”句：指笙、箫等乐器演奏。凤箫，箫的美称。 ⑺玉壶：比喻明月。亦可解释为指灯。 ⑻鱼龙舞：指舞动鱼形、龙形的彩灯，如鱼龙闹海一样。 ⑼“蛾儿”句：写元夕的妇女装饰。蛾儿、雪柳、黄金缕，皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。这里指盛装的妇女。 ⑽盈盈：声音轻盈悦耳，亦指仪态娇美的样子。暗香：本指花香，此指女性们身上散发出来的香气。 ⑾他：泛指第三人称，古时就包括“她”。千百度：千百遍。 ⑿蓦然：突然，猛然。 ⒀阑珊：零落稀疏的样子。 译文 像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷，乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。 美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。 创作背景 这首词作于公元1174年或1175年（南宋淳熙元年或二年）。当时，强敌压境，国势日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织成了这幅元夕求索图。 文学赏析 这首词是辛弃疾的代表作之一。下面是著名红学家、古典文学研究家周汝昌对此词的赏析要点。 写上元灯节的词，不计其数，稼轩的这一首，却谁也不能视为可有可无，即此亦可谓豪杰了。然究其实际，上片也不过渲染那一片热闹景况，并无特异独出之处。看他写火树，固定的灯彩也。写星雨，流动的烟火也。若说好，就好在想象：是东风还未催开百花，却先吹放了元宵的火树银花。它不但吹开地上的灯花，而且还又从天上吹落了如雨的彩星——燃放烟火，先冲上云霄，复自空而落，真似陨星雨。然后写车马，写鼓乐，写灯月交辉的人间仙境——“玉壶”，写那民间艺人们的载歌载舞、鱼龙曼衍的“社火”百戏，好不繁华热闹，令人目不暇给。其间“宝”也，“雕”也，“凤”也，“玉”也，种种丽字，总是为了给那灯宵的气氛来传神，来写境，盖那境界本非笔墨所能传写，幸亏还有这些美好的字眼，聊为助意而已。总之，稼轩此词，前半实无独到之胜可以大书特书。其精彩之笔，全在后半始见。 后片之笔，专门写人。他先从头上写起：这些游女们，一个个雾鬓云鬟，戴满了元宵特有的闹蛾儿、雪柳、金缕缠就的春幡春胜。这些盛妆的游女们，行走之间，说笑个不停，纷纷走过去了，只有衣香犹在暗中飘散。这么些丽者，都非主人公意中关切之人，在百千群中只寻找一个——却总是踪影皆无。忽然，眼光一亮，在那一角残灯旁侧，分明看见了她，她原来在这冷落的地方，还未归去，似有所待。 这发现那人的一瞬间，是人生的精神的凝结和升华，是悲喜莫名的感激铭篆，词人却如此本领，竟把它变成了笔痕墨影，永志弗灭。——读到末幅煞拍，才恍然彻悟：那上片的灯、月、烟火、笙笛、社舞、交织成的元夕欢腾，那下片的惹人眼花缭乱的一队队的丽人群女，原来都只是为了那一个意中之人而设，而写，倘无此人在，那一切都没有意义与趣味。 上片临末，已出“一夜”二字，这是为“寻他千百度”说明了多少时光的苦心痴意，所以到得下片而出“灯火阑珊”，方才前早呼而后遥应，可见词人笔墨之细，文心之苦。 王静安《人间词话》曾举此词，以为人之成大事业者，必皆经历三个境界，而稼轩此词之境界为第三即最终最高境。此特借词喻事，与文学赏析已无交涉，王先生早已先自表明，吾人可以无劳纠葛。 名家评价 清彭孙遹《金粟词话》：稼轩：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”秦、周之佳境也。 梁启超《艺蘅馆词选》丙卷：自怜幽独，伤心人别有怀抱。 王国维《人间词话》云：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。 6.这首词的“青玉案”是词牌名；“元夕”是正月十五日，也是这首词的题目。 7.“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化用唐朝诗人岑参的“忽如一夜春风来千树万树梨花开”。 9.这首词的中心思想：通过描绘元宵佳节满城灯火，游人如云，彻夜歌舞的场面，记叙了一对意中人在长街偶然相遇的情景。11.用“/”来划分下面词句的节奏。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 众里/寻他/千百/度，蓦然/回首，那人/却在，灯火/阑珊/处。 7．“元夕”指的晚上，此夜又称。（2分）元宵节元夜 8．下列理解不正确的一项是（2分）C A．“花千树”“星如雨”运用比喻和夸张，写出了灯火之盛。 B．“风箫声动”“一夜鱼龙舞”表现了人们彻夜歌舞的热闹场面。 C．“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描绘了“那人”的美丽和可爱。 D．词以“那人”所处地点之冷清，表达了自己甘于寂寞的品格。 全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？ 答：①以元夜的繁华热闹反衬“那人”的孤寂。②表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。 全文主要运用了反衬的表现手法，表达出作者不与世俗同流合污的追求（或词人对理想的追求的执着和艰辛或寂寞孤独之情）。