西南财经大学会计学院

西南财经大学会计学院

各类各级岗位职责

一、各类各级岗位职责确定原则

1、符合学校《教学岗岗位基本职责与应聘条件（试行）》、《教学岗位工作量管理考核暂行规定（试行）》、《管理岗岗位职责与应聘条件（试行）》和《管理岗位工作暂行规定（试行）》等制度规定的基本要求和精神。

2、结合会计学院实际，按就地卧倒原则，由现有在岗人员分解落实计划年度的目标任务，承担年度目标任务规定和涉及的所有工作内容。

二、A级各岗位职责和聘任要求

（一）A1级岗位

A1级岗设置教学岗位1个，其职责规定是：

①符合学校A1级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②本学科重要学术带头人，对学科建设具有重大贡献，承担博

士研究生指导职责，指导本学科建设与发展规划的制定与实施；

③负责组织领导相关研究机构的研究工作；

④每年至少为本科生或硕士研究生作专题学术报告一次；

⑤除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

（二）A2级岗位

A2级岗设置教学岗位1个，其职责规定是：

①符合学校A2级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②本学科重要学术带头人，承担博士研究生指导职责，指导本

学科建设与发展规划的制定与实施；

③负责组织领导相关研究机构的研究工作；

④每年至少为本科生或硕士研究生作专题学术报告一次。

⑤除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

（三）A3级岗位

A3级岗设置6个教学岗位。

A3-1 教学岗位，其职责规定是：

①符合学校A3级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②本学科主要学术带头人，负责组织领导本学科建设与发展规

划的制定与实施以及硕士研究生课程建设，参与博士研究生的指导和博士研究生课程讲授，全面负责学院行政工作；

③在研究生层次专业课讲授中运用英语原版教材进行双语教

学；

④除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

A3-2~A3-4 教学岗位，其职责规定是：

①符合学校A3级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②本学科会计和审计主要学术带头人，指导本学科建设与发展

规划的制定与实施，参与博士研究生的指导和课程讲授，指导

硕士研究生课程建设；

③具有较长的从教时间和丰富的教学经验以及独立承担硕士

研究生专业课程的能力和水平，有较深的专业理论造诣，独立

指导硕士研究生；

④除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

A3-5~A3-6 教学岗位，其基本职责规定是：

①符合学校A3级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求

②本学科会计和审计主要学术带头人，指导本学科建设与发展

规划的制定与实施以及硕士研究生课程建设；

③具有较长的从教时间和丰富的教学经验，独立承担本科专业

课一门，具有独立承担硕士研究生专业课程的能力和水平以

及较深的专业理论造诣，独立指导硕士研究生；

④除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

（四）A4级岗位

A4级岗设置岗位10个，其中管理岗位1个，教学岗位9个。

A4-1 管理岗位，其职责规定是：

①符合学校A4级管理岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②全面负责学院党务工作和教师思想政治工作；

③具有较长的从教时间和丰富的教学经验，独立承担本科生专

业课程一门，具有独立承担硕士研究生专业课程的能力和水平，

有较深的专业理论造诣，独立指导硕士研究生；

④除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其

他工作。

A4-2~A4-3 教学岗位

①符合学校A4级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②本学科中青年学术骨干，具有厚实的专业理论基础，参与博

士生指导工作，独立指导硕士研究生；

③独立承担本科生和硕士研究生专业课各一门，积极开发多媒

体课件，进行多媒体教学；

④分管学院教学工作、科研工作和行政管理工作；

⑤除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校教

学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

A4-4~A4-5 教学岗位

①符合学校A4级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②本学科中青年学术骨干，具有厚实的专业理论基础，独立指导

硕士研究生；

③独立承担本科生和研究生专业课程英语原版教材、双语教学各

一门，要求开发一门新课程；

④除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校教

学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

A4-6~A4-10 教学岗位，其职责规定是：

①符合学校A4级教学岗位基本职责、应聘条件和考核要求；

②本学科中青年学术骨干，具有厚实的专业理论基础，独立指导硕士研究生；

③近三年承担过硕士研究生的教学任务，具有独立讲授研究生课程的能力与水平，年度内承担本科生和研究生课程各一门，要求至少有一门课程进行多媒体教学，开发一门新课程；

④除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校教学任务安排的教学平均工作量及其他工作。

三、B级岗位职责和聘任要求

（一）B1级岗位

B1级岗设置岗位23个，其中教学岗位20个，管理岗位3个。

B1-1~B1-2管理岗位，其职责规定是：

①符合学校B1级管理岗位职责、应聘条件和考核要求；

②负责学院学生的党建工作，组织领导学生思想政治工作和日

常管理，承担“两课”教学任务，担任学生班主任工作，要

求利用计算机进行相应的管理工作；

③除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其

他工作。

B1-3管理岗位，其职责规定是：

①符合学校B1级管理岗位职责、应聘条件和考核要求；

②全面负责学院行政办公室管理工作和日常工作，要求利用计

算机进行相应的管理工作；

③除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其

他工作。

B1-4~B1-15 教学岗位，其职责规定是：

①符合学校B1级教学岗位职责、应聘条件和考核要求；

②每年至少独立讲授2门本科生课程，或参与研究生课程的讲

授和指导硕士研究生；

③除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他任务。

B1-16~B1-23 教学岗位，其职责规定是：

①符合学校B1级教学岗位职责、应聘条件和考核要求；

②具有较长期从事本科教学的经验，年度内至少独立讲授2门

本科生课程，课堂教学工作量不少于320学时；

③除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他任务。

（二）B2级岗位

B2级岗设置岗位6个，其中教学岗位4个，管理岗位2个。

B2-1~B2-4教学岗位，其职责规定是：

①符合学校B2级教学岗位职责、应聘条件和考核要求；

②每年至少独立为本科生讲授2门课程，课堂教学工作量不少

于320学时；

③除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校

教学任务安排的教学平均工作量及其他任务。

B2-5管理岗位，其职责规定是：

①符合学校B2级管理岗位职责、应聘条件和考核要求；

②负责学生学习管理、教学支持服务和学院基本文件打印和复

印，要求利用计算机进行相应的管理工作；

③除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其

他工作。

B2-6管理岗位，其职责规定是：

①符合学校B2级管理岗位职责、应聘条件和考核要求；

②负责学生生活管理、学院科研管理、信件文件收发管理以及

学院会议室管理，要求利用计算机进行相应的管理工作；

③除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其

他工作。

（三）B3级岗位

B3级岗设置岗位5个，即B3-1~B3-5，均为教学岗，其职责规

定为：

①符合学校B3级教学岗位职责、应聘条件和考核要求；

②每年至少主讲一门本科生课程，课堂教学工作量不少于320学

时；

③除完成学校规定的教学基本工作量外，还应承担学院按学校教

学任务安排的教学平均工作量及其他任务。

四、C级岗位职责和聘任要求

（一） C1级岗位

C1级岗设置管理岗位1个，其职责规定为：

①符合学校全员聘用和岗位聘任制度的总体要求与精神；

②负责会计学研究实验室及机房维护管理，提供会计、审计电

算化教学支持服务，学院物资实物帐的管理，要求利用计算

机进行相应的管理工作；

③除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其

他工作。

（二）C2级岗位

C2级岗设置管理岗位1个，其岗位职责规定是：

①符合学校全员聘用和岗位聘任制度的总体要求与精神；

②担任学生辅导员工作，负责学生党支部工作和学院主页设计、

维护及院历打印，担任学生班主任工作，要求利用计算机进行相应的管理工作；

③除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其他

工作。

（三）C3级岗位

C3级岗设置2个管理岗位，即C3-1~C3-2，其岗位职责规定是：

①符合学校全员聘用和岗位聘任制度的总体要求与精神；

②担任学生辅导员工作，负责学院团总支和学生会工作，或分

管学院学生奖励、评优、助学贷款等工作，担任学生班主任工作，要求利用计算机进行相应的管理工作；

③除完成学校规定的岗位本职工作外，还应承担学院安排的其他

工作。

提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划6726825

提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划6726825

提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划书

前言： 四川无颜组广告公司受四川西南财大天府学院委托，进行提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划书 广告活动策划。本策划根据双方协议，于2013年10月开始，至2014年1月结束，历时4个月。现提交广告活动策划方案文本。本策划文本包括市场调查与分析、广告策略、广告计划、附录等组成部分，涵盖了本次策划运作的内容，为本次广告活动提供策略和实施方法的全面指导。如果贵方认可此方案，希望本次广告活动能够完全照此执行。 如果贵方不采纳此方案，希望能够尊重我方劳动，不在广告活动中直接或间接使用本方案全部或部分内容 目录： 前言 (3)

一、市场分析 1.营销环境分析 (5) 2.消费者分析 (7) 3.品牌分析 (8) 4.企业和竞争对手的竞争状况分析 (9) 二、广告策略 1.广告目标 (10) 2.目标市场策略 (11) 3.广告诉求策略 (12) 4.广告表现策略 (12) 5.广告媒体策略 (14) 三、附录 1.市场调查问卷 (16) 2.市场调查访谈提纲 (19) 3.市场调查报告 (30) 正文

第一部分--市场分析 ●企业在市场营销中面临的主要问题在于： ●企业在市场营销中的优势在于： ●企业面临的市场机会点在于： 一、营销环境分析 1、营销环境中宏观的制约因素 1)自身品牌竞争力与各川内老牌大学仍有差距 2)独立学院的名誉度不高 3)独立学院的产权的不确定 4)其自身的毕业证书不被个别企业所认可 2、影响市场营销的微观因素 1)消费者对于独立学院的不了解 2)消费者过分看重学院名称 3)消费者在填选志愿中病急乱投医的现象普遍 4)独立学院的学费相对与公办学院要高 3、市场概况 1)市场规模 中国目前为止有三百多所独立学院，而四川的独立学

西南财经大学天府学院是几本

西南财经大学天府学院是几本 属于二本，学校共有三个校区 绵阳校区：本科大一，大二，大三 成都东区：专科大一，大二 成都西区：本科大四，专科大三 西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区整体置换而设立的独立学院。学院完全继承了原西南财经大学电子商务学院的全部校园建筑、师资队伍、管理队伍、教学仪器设备、图书资料、学生生活设施以及整体办学理念。 西南财经大学天府学院坐落在中国科技城，四川省第二大城市——绵阳市，距省会成都市仅1小时车程。校园占地580亩，现有本专科在校生近6000名。为方便学生的毕业实习和就业，学院安排本科大四、专科大三学生在成都学习与实习。学院充分依托西南财经大学50多年的优良教育品牌;秉承高规格、高起点的办学理念，以“一个头脑(创新思维)，两个工具(英语和计算机)”为培养目标;率先实现教育模式国际化、教学手段电子化、教学语言双语(汉语、英语)化。经过数年的教学经验积淀，学院的《管理学/Foundations of Management》双语课程被教育部、财政部批准为全国双语教学示范课程;英国国家高等教育文凭出国留学项目中心被评为国内唯一一个A级中心;我院两名外教获2007年度“四川省优秀外籍教师”荣誉称号;在2007年6月四川省英语等级考试中，我院考生的合格率与优秀率均远远超过四川省的平均合格率与优秀率。与此同时，我院与英国牛津布鲁克斯大学、利兹大学、普利茅斯大学、美国东新墨西哥大学、瑞士洛桑酒店管理学院、海牙大学等欧洲、美国、澳洲的著名学府建立了长期合作关系，部分课程教学计划参照国外合作院校相关专业的标准制定。我院本科毕业生可直接攻读国外大学研究生，专科毕业生可直接攻读国外大学本科等。 学院现有专任教师530名，具有硕士以上学位教师313名，外籍教师28名。课堂教学采取互动式教学、多媒体教学、实践操作等多种手段，着力培养学生的实际动手能力和创新能力。学院实施教学时注重理论联系实际，加强与美国甲骨文公司等世界500强企业合作，建立了Oracle电子商务应用系统、IBM电子商务系统、金蝶K3系统，以及设立了全国独立学院中唯一的由中国条码推进工程办公室、中国物品编码中心授予的条码实验室等电子商务应用实验室，并将这些应用系统融入课堂教学中，使学生在校园内就能直接使用国际水准的电子商务平台。学院还与四川长虹、绵阳九洲集团、广东中远航运集团、海南兰海集团、四川维奥集团等优势企业合作，建立了长期的学生实践基地。此外，学院建立了电子商务模拟环境、电子政务模拟环境、商业银行模拟环境、电子税务模拟环境、情景管理模拟环境等，为培养创新型实用型人才奠定了坚实的物质基础，创造了优良的育人条件。

西南财经大学校历(2015-2016)

第一学期 起止时间：2015年9月13日起至2016年元月23日,共19周。 报到注册：2015级本科新生9月8、9日报到； 9月10-13日体检、入学教育； 9月11、12日网上选课。 2015级研究生9月8日报到； 9月10、11日体检、入学教育； 9月11、12日网上选课。 其他年级(本、研)学生2015年9月13日报到。 行 课：2015年9月14日至2016年元月8日(全校各年级)。 节日放假：国庆节放假七天，元旦节放假一天。 体育运动：2015年10月12日开始“光华杯”校园排球联赛。 2015年10月30、31日秋季运动会。 学术艺术活动：2015年10月"金色之秋"大学生艺术节。 2015年10月研究生学术节。 考 试：201622日。 寒 假：2016年元月24日至2016年2月27日。 起止时间：2016年2月28日至2016年7月2日,共18周。 报到注册：2016年2月28日。 行 课：2016年2月29日至2016年6月17日。 节日放假：清明节、劳动节、端午节各放假一天。 体育运动：2016年4月4日开始“光华杯”校园篮球联赛。 2016年4月11日开始“光华杯”校园足球联赛。 2016年4月25日“光华杯”健康活力大赛。 2016年6月3日校庆健康跑。 2016年6月“光华杯”游泳赛。 艺术活动：2016年4月文化艺术月活动。 考 试：2016年6月20日至7月1日。 起止时间：2016年7月3日起至2016年7月30日，共4周。 军 训：2016年7月3日至7月19日(本科2015级)。 暑 假：2016年7月31日至2016年9月10日。 第二学期 暑期学期 西南财经大学2015--2016学年校历 第一学期第二、暑期学期

西南财经大学经济学院研究生学业奖学金评定实施办法

西南财经大学经济学院研究生学业奖学金评定实施办法 （2015年11月修订） 第一章总则 第一条为适应研究生教育发展需要，进一步优化研究生教育结构，切实提高我院研究生培养质量，充分调动研究生学习、科研积极性，根据教育部相关文件精神及《西南财经大学研究生学业奖学金管理实施细则》的规定，结合我院研究生教育实际，特制定本实施办法。 第二条学校设立的研究生学业奖学金作为学生资助体系的重要组成部分，用于奖励学业优秀、表现良好的研究生。 第三条研究生学业奖学金经费来源于学校统筹的国家财政拨款、自筹资金、社会捐助等多种途径。 第四条研究生学业奖学金参评对象为我校在籍其基本学制内纳入全国研究生招生计划的全日制（全脱产学习）研究生，同时须具有中华人民共和国国籍。援藏计划、单考生、MBA、MPA、旅游管理、项目管理等硕士研究生参评资格根据学校相关规定执行。 第五条科学学位研究生与全日制专业学位研究生学业奖学金指标分别下达、分别评定，不得互相挪用。 第六条学院成立学业奖学金评审委员会，由学院党政领导、研究生导师代表、研究生辅导员、研究生秘书、研究生学生代表5——9人组成。学院学业奖学金评审委员会负责奖学金的评定工作，根据学校研究生学业奖学金实施细则的规定，制定奖学金评定的实施办法，并报学校研究生培养机制改革领导小组办公室、学生资助管理中心备案。

第二章学业奖学金的评定 第七条研究生学业奖学金评定工作坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格遵守和执行国家有关教育法规和学校相关规定，杜绝弄虚作假。 第八条研究生参与学业奖学金的评定，除须符合本细则第四条规定外，同时应具备如下条件： 1. 坚持党的基本路线，思想品德优良，遵纪守法，诚实守信； 2. 学习刻苦认真，科研能力强，学习成绩优异； 3. 积极参与科学研究和社会实践； 4. 申请学生需在其基本学制期内。 第九条学业奖学金实行动态管理，每学年评定一次。第一学年根据研究生入学考试成绩综合评定，其他学年根据研究生学业情况进行评定。 第十条第一学年学业奖学金评定基本标准与程序 （一）评定标准 1.推荐免试硕士研究生原则上获得第一学年一等学业奖学金； 2.硕博连读预备生、硕博连读生正式进入博士研究生阶段后，三年均获得博士一等学业奖学金（有违纪违法、学术不端等行为除外）； 3.同一专业第一志愿录取的硕士研究生，根据其入学成绩综合排名确定学业奖学金等级后，被调剂录取到该专业的学生在余下学业奖学金指标中根据综合成绩排名确定学业奖学金等级； （二）评定基本程序

西南财经大学天府学院论文模板(非正式)

西南财经大学天府学院 TIAN FU COLLEGE OF SOUTHWEST UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS 学士学位论文 BACHELOR THESIS 论文题目： 作者 专业 班级学号 指导教师 定稿时间

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西南财经大学天府学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同学习的同学对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 签名日期：年月日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解西南财经大学天府学院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后应遵守此规定） 签名：导师签名： 日期：年月日

摘要 摘要正文采用宋体、小四号字体，行间距12磅，正文与题目之间不空行。 摘要内容主要包括：论文的研究目的、研究思路、研究方法、以及论文结构安排等。学士学位论文的摘要应当控制在100字左右，要求语言精炼，思路层次清晰。 关键词是对一篇文章核心概念的提炼，学士学位论文的关键词一般不超过五个。 关键词：

ABSTRACT Abstract text using Times New Roman, small on the 4th font, line spacing of 12 pounds, the body and no blank lines between topics. Abstract should include: research studies, research ideas, methods, and paper structure arrangements. Degree thesis, a summary should be controlled at 100 words or so to refine the language, ideas and hierarchy Keywords is the core concept of an article in the refining, undergraduate thesis, generally not more than five keywords. Keywords:

西南财经大学小学期选课指南

王国亮讲课比较好，推荐的书有深度推荐 刘科OFFICE技术高超推荐 徐骁电影有趣或者有深度但给分一般上课不点名 PS liugenren老师，人好，讲的很基础给分很高 野外生存推荐 意外伤害急救老师不错。校医院or后勤的那个40岁的男老师，给分不低。几乎不点名 王匡正喜欢听社会趣味怪评的人可以去不点名 价值管理—企业整体价值分析与评价 张劲松 老师很严肃，但讲得不错，据说是给MBA讲课的老师。要发三套题，据说期末考试内容在这三套题之中。 日语初级 毛代锦 常点名，要半期考试，并且半期和期末都是闭卷考试。 金融企业会计 方萍 老师很严格，水平如何还未打听到。 千万别选那个叫吴小东的课.SB指数：10颗星 曾烈夫的电影文化怎么样同学有选过的，据说还可以，就是放的影片都是有关人性方面的，有点颜色哈 李道德的西方油画欣赏很好过，而且我觉得也还讲得可以，介绍西方的画家，然后会看录象，只点过一次名，他说是要看看到底来了多少人，我观察了下，他没记录，考试是三道题选一道，不但把大概要怎么写说了下 劝大家别选 跨国经营管理概论素质课的野外生存哈老师从不点名，期末交篇文章去就ok了。 孙宁丰老师的课好过哈而且上课很好玩的房地产营销与策划 好像是这个名字哈 郭险峰老师的很好过 期末交一篇文章就行了 不过每节课要点名。 投资银行业务--卢岚老师，讲的挺好的，就是平时有不定期随堂作业，当堂交的那种同时当作点名了，有过一次下课后签到。

证券投资分析---聂富强 讲的别开生面看讲课像看动作片，有点点夸张哈但确实挺好听的，也是不定期点名，而且都是在第二节....几次遇险.... 大家千万不要选“网络游戏与虚拟货币法律制度”这门课！！！！！ 课的内容极端无趣，讲课老师极端无聊，点名制度极端严格，期末考试极端挂科， 雷芸姐姐的好过哈，我们学院的 李大成最好，还有沈元翰也很棒! 郭洪也很好过~~ 那个唐晓勇的西方文化与哲学 最好在过！ 当代政治经济热点问题分析（2学分）--------- 沈元翰
李春富的计算机周边，千万不要选陈维达的，除非你想死 姜正和啊？你给他面子，他就肯定给你面子…… 李大成的西方文化史

好容易过哦，老师又不爱点名！

邓慧智老师的课难过~~

邓湘树讲的不错，挺风趣的一个老师！

邓湘树超好玩滴~~~~~

一下比较好过： 计算机发展史及前景 社会心理学 行政管理学 公司金融 西方哲学与文化 李大成世界语 李大成的西方文化史 汤火箭 刑事诉讼法 邓慧智 网上信息检索与应用 至少偶上过沈老师和唐老师这两节课

2018年西南财经大学天府学院本科最新实习报告

西南财经大学天府学院2017届 本科实习报告 题目： ――― 报告作者： 作者所在院（系）：西南财经大学天府学院 作者所在专业： 作者学号： 实习报告成绩：

正文 一、实习目的 当代大学生缺乏实践的经历,在应聘时经常处于被动的状态,就是缺乏社会经验,这也是大学生就业难的要素之一。通过财务岗位的实习活动，认识到在实际工作中出现的各种问题，并找到适当的方法解决。在接触本专业相关的工作中，理论与实践结合，拓宽自己的知识面，增强感性认识；在实际工作活动中提高职业技能，学习到独立分析和解决实际问题的能力；在人事交流中，学习到为人处事原理，能够提高相关社交能力。总的来说，实习的最终目的就是为毕业后的工作岗位打下较为坚实的基础。 二、实习单位和岗位介绍 四川省遂宁市安居区财政局主要职能是拟订全区财税（含财政、预算、税收、非税收入、财务、会计、国有资产等，下同）发展战略、规划、政策和改革方案并组织实施。 我所实习部门是区财政局国库股，国库股是管理调度国库现金和财政资金，结算核拨预算内外资金及财政专户收支，跟踪分析财政预算执行，负责总预算会计核算，编制财政收支决算，管理财政和预算单位账户，制定和推行全区国库集中管理和支付制度的区财政局下设股室。 实习岗位为国库股会计，主要负责财政专户版块相关事项，编制专户资金情况月报，核对各股室账户科目余额情况及交接单，整理装订国库股股室以往年度文件等。 三、实习内容及过程 财政局是一切政府机关行政企事业单位的主要财政收支预算核算机构,主要业务包括:贯彻执行党和国家财政工作的方针、政策,编制财政规划和财政收支预、决算,筹集、调拨和管理资金,监督和指导个部分的财务活动。具体说来有,为中小学校学费、职工工资预算核算、各类费用支出审批、核算及调拨款项,全区机关企事业单位工资核算预算工作、职工福利保障级单位运作中需要的支出预算核算工作,是征税收入上报上缴资金调动等工作。根据以上的基本工作内容,可以了解在工作中容不得半点马虎和松懈怠慢,不然会影响整个工作的程序、秩序和进程,作起来会很困难麻烦。报到之前,我对实习的感觉是即新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到的东西,紧张的则是万一做不好工作也许会受到批评。 实习报到的第一天，拖着一个行李箱来到财政局，陌生的环境就如同刚进大学一样。第一天，就是熟悉下办公的环境，给股室的前辈们打打下手，熟络下股室的成员。股室成员有任阿姨（股长）、庆姐（副股长）、凡姐（会计），她们比较平易近人，交流起来很轻松。第二天开始，庆姐给我划分的具体的任务，让我负责国库股股室财政专户版块（财政专户版块主要就是财务平台管理专户资金方面的业务），有点像学校学习使用的财务软件，但是操作更便捷。首先我需要熟悉财政专户情况表对应的科目、对应的股室、对应的银行，然后根据划款单据在平台操作打印票据，加盖对应的公章，登记银行单据记录薄，再联系对应银行拿票。完成上述工作后就是等待或通知银行送回拨款回单，录制入Excel统计表。

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法(经济学院)

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法 为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 （一）第二课堂的范围包括以下六方面： 1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科技学术与创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会实践与志愿服务类：学生组织或参加社会实践、各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动，完成教学实践和实习任务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。 4、文体艺术与身心发展类：学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及其它有益于身心健康发展的活动。 5、社团活动与社会工作类：学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼的社会工作。 6、技能培训及其它类：学生参加各级各类技能培训、资格考试情况及取得的成绩以及未能被上述所包括的其它重要经历或成果。 （二）第二课堂的内容分为以下三个层次： 1. 国际、国家、省部级组织的各项活动或项目； 2. 学校有关部门组织的各项活动或项目；

3. 各学院（系）、班组织的各项活动或项目。 具体的活动内容表现形式为： 1. 校级及以上各类学科竞赛； 2. 学校立项的本科生科研课题研究； 3. 校级及以上各类文体竞赛和艺术活动； 4. 学校各类科技、学术活动和文化节（周）； 5. 社会实践与社会工作； 6. 论文、征文和其他作品； 7. 经学校有关部门审核认定的其他活动或项目； 8、学院根据本单位人才培养需要认为学生必须参加的其他形式活动。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，以获取相应的第二课堂学分。其中“思想政治与道德素养类”活动为必修，且不得低于每学期限制所修学最低分课时数30%。 第二课堂学分分配方案： 第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。

经济学核心期刊投稿经验与疑问

[投稿经验与疑问] zz《经济研究》、《管理世界》等主编谈论文投稿 1 拿到一篇文章，我第一眼都会看题目、表格和图片以及参考文献，给这篇文章定个基调，是倾向于接受还是拒绝。 2. 第二是根据各个作者和关键词，去找些相关的文章，看这人有没有一稿多投 3. 论文字体和不规范的地方，如常出现的有中英文字体格式、标点符号全半角之分、空格的使用、标题字体、图注字体、数字与单位之间需要有空格、等等，因为有毕业的压力，往往草草地就把文章投出去了。 4. 摘要部分。请注意不能用简写，除非是全体老百姓都清楚的，因为你要照顾外行人审内行人的稿件。 5. 图片的分辩率、标注、单位等不能出错，另外一组图片必须在一页显示，这个很容易出错； 6. 表格建议使用标准的“三线表”格式，且表格和图片的数据切不能有重复； 7. 结论部分。很多人偷懒，简直就是把摘要复制过来当结论，这是很不妥的。结论部分大可不必写试验过程，而是说明清楚该项研究的结果、意义以及可能的研究前景等； 8. 参考文献。审稿人特别注重参考文献的书写，因为他们很珍重别人的知识产权，所以他们认为如果我们把这个写错，这是对他们极大的不尊敬。但是这个又特别容易出错，我记得以前审过的文章还从来没有发现一篇是完全规范的，所以哪怕是一个空格，一个符号都不能出错！更不能把作者名字、篇名等信息搞错。 声明：本人写这篇文章是针对大众的，不是说审稿不重视文章的创新和思想，我想这个不值一提了吧，每个人都清楚的事情，审稿专家恨不得能从你的文章里面学习到一些新东西呢。 我说的以上八条，就像判断一个人漂不漂亮一样：有句话叫“三分靠长相七分靠打扮”长相就是创新，打扮就是陪衬，这个道理我想大家都懂吧，对以上有异议的人，可以不要借鉴我的意见，但是也请你不要攻击我，我如果不是合格的审稿人我就不会在这里发帖了，请你站在审稿人的位置上思考问题。请看帖者注意，如果你对稿子有好的意见传授，请发帖，不要在论坛里面瞎扯。谢谢 本文来自: 人大经济论坛学术道德监督版，详细出处参考：https://www.wendangku.net/doc/ac5024659.html,/forum.php?mod=viewthread&tid=531898&page=1 2008年12月15日，由西南财经大学和香港经济学会共同主办，西南财经大学经济学院承办的中外一流经济学期刊主编高峰论坛在西南财经大学召开。Journal of Political Economy、American Economic Journal: Macroeconomics、Review of Economics and Statistics、Review of Economic Studies、Journal of Development Economics、Journal of Population Economics、Journal of Public Economics、Pacific Economic Review、《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《经济学季刊》、《世界经济研究》、《金融研究》、《数量经济与技术经济研究》、《南开经济研究》、《中国经济史研究》等国内外17家一流期刊的主编参加了会议。本次峰会由香港经济学会主席、香港中文大学教授张俊森和西南财经大学经济学院特聘院长、经济学家甘犁共同主持。会议包括各主编、编辑定时发言与自由讨论两个阶段，以下是根据会议现场记录和录像整理而成的论坛实录。

概率复习题2 西南财经大学天府学院

概率论与数理统计试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．设A与B是任意两个互不相容事件，则下列结论中正确的是（） A． P(A)=1-P(B) B． P(A-B)=P(B) C． P(AB)=P(A)P(B) D． P(A-B)=P(A) 2．设A，B为两个随机事件，且，则（） A． 1 B． P(A) C． P(B) D． P(AB) 3．下列函数中可作为随机变量分布函数的是（） A． B． C． D．

4．设离散型随机变量X的分布律为 则（） A．0.3 B．0.4 C．0.6 D．0.7 5．设二维随机变量（X，Y）的分布律为（） 且X与Y相互独立，则下列结论正确的是A．a=0.2,b=0.6 B．a=-0.1,b=0.9 C．a=0.4,b=0.4 D．a=0.6,b=0.2 6．设二维随机变量（X，Y）的概率密度为 则P{0>X<1,0

7．设随机变量X服从参数为的指数分布，则E（X）=（） A． B． C．2 D．4 8．设随机变量X与Y相互独立，且X~N（0，9），Y~N（0，1），令Z=X-2Y，则D（Z）=（） A．5 B．7 C．11 D．13 9．设（X，Y）为二维随机变量，且D（X）>0，D（Y）>0，则下列等式成立的是（） A．E（XY）=E（X）·E（Y） B．Cov C．D（X+Y）=D（X）+D（Y） D．Cov(2X,2Y)=2Cov(X,Y) 10．设总体X服从正态分布N（），其中未知，x1,x2,…，x n为来自该总体的样本，为样本均值，s为样本标准差，欲检验假设 ，则检验统计量为（） A． B． C． D．

西南财经大学高校专项计划自荐信范文

西南财经大学高校专项计划自荐信范文三是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)! 此致

敬礼! 篇一：农村专项自荐信范文 尊敬的老师： 你们好! 素闻贵校盛名，渴慕已久，望能参加贵校的自主招生考试。 我成长在一个不甘于平凡的家庭里。宽厚的父亲给了我如大海般广博的胸襟，我在他的影响下爱上了写作;敬业的母亲给了我不屈的性格，我在她的爱里一步一个脚印追寻着梦想。 “一个重点中学理科教改班的女生，有理想，有思想，用梦想点亮黑夜，用微笑照亮生活”，我曾在个人简介中这样自信地写道。如果用一种颜色来代表我，那便是白色，七种色光的汇聚，纯粹而又蕴涵丰富。如果用一个季节来代表我，那便是夏季，蓬勃向上，拒绝衰败。 我的性格中有男孩子洒脱的一面，热爱乒乓球、篮球等体育活动，喜欢摆弄电脑，时常对各种软件爱不释手。《电脑爱好者》是我喜欢的一本杂志，我曾自己构思制作了好几个网站，得到了同学和老师一致好评。当然我也有女孩细腻的一面。我热爱阅读，善于用最美的笔触记录下生活中的点滴，别样的风景在我的笔尖一点一点地漾开来，汇集成了我的两本个人诗集。我也曾在网络和各种杂志上发表过诗作，成为了班里公认的“女诗人”。 童年时的我流连于自然山水之间，以至于现在的我对纯净的美总有中特别的渴望。初中时代的顺利和接连而来的荣誉无疑给我铸了一

西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班

关于西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班”常见问题及解答 问题1：经济与管理研究院是什么性质的学院？ 答：西南财经大学经济与管理研究院是2006 年成立的专门吸收海外经济、金融与管理学领域的博士毕业生和研究人员的教学、研究机构。经济与管理研究院是与我校金融学院、经济学院等学院一样，隶属于学校直接管理的校内教学科研单位。该学院的特点是教师队伍全部由海外引进的博士组成，是学校重点建设的国际化科研教学平台。现任院长甘犁教授，学院网址 https://www.wendangku.net/doc/ac5024659.html,。 问题2：该项目学制几年？学生毕业授予的文凭是怎么样的？ 答：本项目实行学分制，基本学制四年。学生在学业年限内修完所规定学分，达到西南财经大学本科毕业和学位授予相关规定，可获得同其他本科生毕业生同样的毕业证书和学士学位证书（经济学学士学位或管理学学士学位）。 问题3：该项目的师资配备如何？ 答：本项目授课以经济与管理研究院和校内其他相关学院的海归教师为教学主体，所有专业师资均为海外归国博士，有博士生导师资格，具有丰富的中外高校授课经验。同时，项目还聘请多位海外知名的学者担任讲座教授，提供国际一流师资直接参与教学过程。 问题4：全英文教学，学生刚开始跟得上吗？ 答：参与本项目的海外归国教师很多在国外就有丰富的教学经验，在国外教学的时候，也会面对来自世界各地的非英语国家的学生。在教学过程中，老师会掌握节奏，很好的引导学生适应全英文教学。 问题5：学生可以有哪些专业方向可以选择？ 答：参照Sloan(MIT)、Wharton(UPenn)等国际著名商学院的本科学科设置，本科项目设置经济学、金融学、会计学、工商管理等4个专业方向(concentration)。前5学期课程基本一致。从第6学期开始，学生从4个专业方向中选择2个专业方向，每个专业方向选课不少于4门。 问题6：学生毕业后的出路如何？ 答：本项目的教学以国际化为主。所以学生毕业后，学生一部分会进入欧美大学继续深造，学生一部分会留在本校保送攻读硕士和博士，还有一部分学生会选择就业，就业的主要方向是国际性的企业、组织和银行。 问题7：报考该项目需要什么条件？ 答：全校入学新生都可以参加该项目的选拔，尤其欢迎数学能力和英语能力俱佳的新生报名。获得学校“普通本科优秀新生奖学金”的入校新生经本人自愿提出申请，可直接进入面试环节。

关于西南财经大学天府学院中法班

西南财经大学天府学院中法本硕连读公费国际班简介 西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区进行整体置换，并完整继承了原西南财经大学电子商务学院的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。经四川省教育考试院（川教考院【2012】22号）批准，自2012年起，我校本科在四川省本科第二批次录取。2017年2月，我校通过了ISO9001:2008认证审核，成为获得国际质量管理体系认证的高等院校。 学校建有绵阳校区、德阳校区、成都东区和成都西区四大校区，占地面积共计2100余亩。现有在校学生20800名，教职工1264人。 我院中法本硕连读公费国际班（以下简称中法班），是2009年12月15日，法兰西共和国国民教育部高教司司长罗伯特·普罗斯利尼先生访问西南财经大学天府学院，经双方同意，共同签署合作协议后正式成立的中法班公费留学法国项目。

中法班自成立开始就致力于推动法国众多一流高等院校与我院的教育交流，并从2010年开始招收志在留学法国深造的优秀学生。截止2018年5月，我院已经有832人成功就读中法实验班，已成为西南地区最大的留法双文凭项目。其中国内在读185人，法国大学本科在读71人，硕士在读203人，博士在读6人；其他完成学业顺利毕业的同学已经在法国就业或回国发展。 <只招收本科生> 学制：国内4年（本科）+法国2年（硕士） 专业：财务管理（涉外国际方向） 入读中法班，通过四年专业+法语的学习取得学士文凭后，符合条件的学生将赴法国大学继续攻读硕士研究生（免学费），毕业后获得我国教育部认证的法国国家硕士文凭。 中法班的特色及优势：

西南财经大学天府学院---毕业生登记表填写示例

高等学校毕业生登记表1 学校西南财经大学天府学院 院系不填 专业物流管理 姓名 x x x 填表日期二0一三年五月四日 中华人民共和国教育部制定 四川省教育厅翻印1本表是是本人根据纸质版样表编辑的，打印无效哦！

姓 名 xxx 性 别 男 贴 照 片 处 曾 用 名 xx 出 生 年月日 1990.05.12 家庭出生 干部 本人成分 学生 籍 贯 xx 省（直辖市、自治区区）xx 县（或xx 市） 民 族 x 族 现在家庭 住 址 例如：四川省成都市成华区龙潭街道航天路29号 是否华侨 侨居何处 否 本人身体 健康情况 健康或良好 （据实） 何时何地何人介绍参加共产党或共青团 例：2012年3月在西南财经大学天府学院经xx 介绍加入中国共产党 婚否？对方的姓名、政治面貌、现在何处、任何职？ 否或未婚 家庭经济情况主要经济来源 家庭经济情况：(优越、良好、一般、差) 主要经济来源：(工资、务农、经商、低保 等) 何时何地何原因受过何种奖励 和 处 分 例如： 2010.09-2011.07 西南财经大学天府学院 优秀学生干部 无任何处分

本人学历及社会经历 自何年何月起至何年何月止何地、何校（或单位）学校（或任何职） 证明人 现在何处 例如： 2009.09-2013.06 西南财经大学天府学院，班长领导或老师 现在西南财经 大学天府学院 （或城市单位）

家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄，在何地何单位、任何职、政治面貌如何？现在与本人的关系如何？例如：父亲 xxx 48岁成都市人民政府公务员中共党员与本人关系良好(密切) 家庭主要成员 和社会关系中 有无触犯刑律 的？与本人关 系如何？ 无

校园书吧”调研报告

目录

一、背景介绍 在越来越追求生活品质的现代社会中，单纯的娱乐已经满足不了人们的多项需求，而更加注重的是精神上的消费需求，诸如：养生、读书之类。而现如今的学生群体同样需要一个这样可以提供专业图书阅读的场所的地方，以此来满足他们的消费需求。 再这样的环境下，我们通过了解消费者到底喜欢什么样的书籍？什么样的阅读环境才是消费者想要的？等等问题来为消费者量身定制这样一个专业的阅读场所——“鱼尾书屋”。 二、调研目的 了解消费者需要那种阅读空间以及阅读环境，并了解现如今消费者对小说、名着、散文诗集、当代文学等哪方面的书籍需求更大，以及消费者可以承受的最高消费额度，以此来定位“鱼尾书屋”的总体消费价格，掌握在校消费者对于校园书屋的了解和看法，了解校园书屋市场所存在的问题，

同时也更好的确立校园书屋的发展方向。 三、调研概述 （一）调研对象 因为我们的图书屋坐落在西南财经大学天府学院成都校区（东区），所以我们的调研对象为在校师生。 (二)数据来源及调研方法 我们的调研方法为实地调研与网络调研相结合，实地调研对消费者进行拦截访问填写调查问卷并当场回收的形式进行。 （三）实施过程及问题处理 我们会在学校露天广场外进行实地调研，将店内装修完成的模拟蓝图做成立式海报摆放于广场显眼的位置，让消费者进行观后意见反馈。我们会对已作出意见的被调查者派发书店的现金抵扣券，等到书店正式开张了之后即可立即现场使用。 除此之外，我们还会在“问卷星”这样的专业问卷调查网络与学校允许的网络（翠菁池、校内相关官方微博、贴吧等）上，进行同步网络问卷调查，会将店内装修完成的模拟蓝图放于问卷中，若遇特殊情况（天气状况、其他特殊情况等）不能进行现场实地调研，我们将加大网络问卷调查力度，以便获得更有效的调研数据。 (四）数据处理方法及工具 Excel表格、word文档 四、调研结果 （一）样本及方法设计 以人员访问调查问卷为主，采取人员访问与学校拦访相结合的方式，以达到大范围、内容具体的要求。 在西南财经大学天府学院成都校区东区，按照被访问调查人分类大致可分为两类：学生、教师。同时选定一个主要位置：东区时代广场。 这样不仅可以保证样本的完整性和代表性，而且还可以保证样本的齐全性，使研究数据更加具

《金融经济学》复习题(西财)

《金融经济学》复习题 、名词解释 1、什么是金融系统？ 答：金融系统由经济环境、市场参与者和金融市场构成。 2、什么是委托人-代理人问题？ 答：委托人-代理人问题是指委托人的目标和决策与代理人的目标和决策不一致，代理人和 委托人之间可能存在利益冲突。在极端的情况下，代理人可能损害委托人的利益，例如股票 经纪人与客户之间的代理问题、公司股东和管理者之间的代理问题等。 3、解释内涵报酬率。 答：内涵报酬率是指使未来现金流入的现值等于现金流出现值的贴现率，即使得NPV恰好为 零的利率。 4、解释有效投资组合。 答：有效投资组合是指在既定风险程度下，为投资者提供最高预期收益率的投资组合；或在 既定收益情况下风险最低的组合。 5、分别解释远期合约和期货合约。 答：远期合约是交易双方在将来的一定时间，按照合约规定的价格交割货物、支付款项的合 约。期货合约是指在有组织的交易所交易的标准化远期合约。交易所介于买卖双方之间，双 方各自同交易所单独订立合约。 6、解释无风险资产。 答：无风险资产是指，在投资者的决策和交易区间内收益率完全可预期的证券或资产。 7、什么是互换合约？ 答：互换合约是双方互相交换一定时期内一定价格的一系列支付。 &简要介绍市盈率倍数法。 答：市盈倍数方法可以用来快速测算公司股票的价值：首先通过其他可比公司的数据推导出适当的市盈倍数，再将其与该公司股票预期的每股盈利相乘，由此就得到该公司股票的价值。 9、什么是NPV法则？ 答: NPV等于所有的未来流入现金的现值减去现在和未来流出现金现值的差额。如果一个项 目的NPV是正数，就采纳它；如果一个项目的NPV是负数，就不采纳。 10、解释衍生证券。 答：衍生证券是一种金融工具，其价值取决于更基础的金融资产如股票、外汇、商品等，主要包括远期、期货、互换和期权，其主要功能是管理与基本资产相关的风险暴露。 11、什么是一价原则？ 答：一价原则指在竞争性的市场上，如果两个资产是等值的或者未来能获得相同的现金流，它们的市场价格应倾向于一致。一价原则体现的是套利的结果。 12、解释风险厌恶。 答：指理性的经济人在面临公平赌博的时候总是拒绝的，而如果需要他接受这样的波动，就 需要给他一定的补偿。 13、什么是套期保值？ 答：在衍生品市场上进入一个与现货市场反方向的头寸，当现货市场损失时衍生品市场可以 盈利，当然当现货市场盈利时衍生品市场也会亏损。我们称这种旨在消除未来不确定性的行为为套期保值。14、解释远期利率。

西南财经大学2017年专硕新闻与传播学考试大纲

西南财经大学2017年专硕新闻与传播学考试大纲 一、考核目标 主要考察考生对新闻学和传播学的基本概念、基本理论的理解、掌握和运用的能力。要求考生应具备正确运用新闻学和传播学基本理论去认识、理解、解读、判断和分析当下各种新闻传播现象的能力，尤其侧重考察考生运用新闻传播学的基本理论针对各种新闻传播现象提出独到见解的能力和从理论高度进行解读的能力。 二、考试主要范围 要求掌握的知识要点： 第一章媒介与社会 第一节理解传播媒介 一、传播的含义与类型 二、传播的过程与要素 1.传播过程与传播模式 2.传播的五个关键要素 三、传播媒介的界定与分类 1.传播媒介的界定 2.传播媒介的类型 第二节媒介的社会功能 一、守望与预警的功能 二、协调与整合的功能 三、传承与教化的功能 四、娱乐与商业的功能 第三节媒介的社会影响 一、媒介与政治舆论 二、媒介与经济发展 三、媒介与社会文化 四、媒介与国际关系 五、媒介的效果与效果理论 1.效果与效果研究 2.媒介与说服 3.媒介与议程 4.媒介与教养 第四节社会中的媒介 一、社会制度与媒介环境 二、科学技术与媒介发展 第二章媒介的形态与发展 第一节媒介形态的历史沿革 一、口语传播 二、书写传播 三、印刷传播 四、电子传播 五、数字多媒体传播

六、媒介形态沿革的规律与特征 第二节传统媒介及其传播特征 一、报纸及其传播特点 二、广播及其传播特点 三、电视及其传播特点 第三节互联网及其传播特征 一、数字技术与新媒体 二、网络传播的媒介特征 三、网络传播的主要类型 1.网络中的人际传播 2.网络中的群体传播 3.网络中的组织传播 4.网络中的大众传播 第三章媒介内容生产 第一节媒介内容生产的外部环境 一、媒介制度 1.媒介制度及其功能 2.媒介制度的类型 二、媒介产业 1.作为产业的媒介业 2.媒介产业的特点 3.媒介产业的全球化 三、媒介组织 1.媒介组织的类型 2.媒介组织的结构 3.媒介组织的管理 第二节媒介内容生产的流程 一、报纸的生产 1.报纸的选题与策划 2.报纸的采访与编辑 3.报纸的版面设计 4.报纸的出版发行 二、广播电视节目的生产 1．广播电视节目的策划 2．广播电视节目的采制和播出 3.广播电视节目的栏目化与频道化 三、网络媒体的内容生产 1．网络媒体平台的设计与维护 2．网络媒体内容的采制和编辑 第三节媒介融合时代的内容生产 一、媒介融合与全媒体传播 二、媒介融合对媒介内容生产的影响 三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造

2019年西南财经大学天府学院教师招聘考试试题及答案

2019年西南财经大学天府学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A、确定重点难点 B、选择教学方法 C、设计教学过程 D、教学反思 【答案】C 2、教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师的尊重与被尊重的矛盾 B、学生的知与不知的矛盾 C、师生之间的平等与不平等的矛盾 D、师生之间的民主与不民主的矛盾 【答案】B 3、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养 B、重视学生研究能力培养 C、强调传授前人已获得的知识 D、倡导学生合作精神的培养 【答案】C 4、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。 A、创新、协调、绿色、开放、共享 B、创造、协调、生态、开放、共享 C、创新、统筹、绿色、开放、共享 D、创造、统筹、生态、开放、共享 【答案】A 5、人的身心发展的源泉和动力是（）。 A、教育 B、社会环境

D、个体主观能动性 【答案】D 6、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机 【答案】A 7、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。 A、言行一致原则 B、教育影响的一致性和连贯性原则 C、理论联系实际原则 D、集体教育原则 【答案】D 8、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子 【答案】A 9、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。 A、自主感 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性 【答案】D 10、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问 B、关于价值的学问 C、关于人生完美和幸福的学问 D、关于城邦政治的学问 【答案】C 11、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A、个案研究法