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“小手拉大手,安全伴我行”安全教育活动总结

“小手拉大手，安全伴我行”安全教育主题班会总结

为进一步树立本班学生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，保障学生安全，10月11日下午，二年级全体同学在本班教室召开了“小手拉大手，安全伴我行”安全教育主题班会。

班会结合“人身安全，饮食安全，交通安全”对学生进行安全常规教育。熟悉校园常规管理、学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。将活动情况总结如下：

一、发动宣传，提高认识 10月11日下午第三节课，我班召开了“小手拉大手，安全伴我行”主题班会，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

二、抓好平时的安全教育。在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

三、制定班规，严肃班纪。良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教

育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

四、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走；禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。

五、细致引导，让学生远离安全事故。安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生学会自保，防止欺凌事件的发生。

六、校外安全，不容忽视。在搞好校内安全的同时，教育学生记住常用电话号码。遇到危险，冷静处理，不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规，维护社会秩序。要学会判明是非，不从事各种冒险行动，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

本次班会对学生进行了安全教育，学习了有关安全知识，增强了学生的安全意识。进一步对学生强调了学生在校园内的安全注意事项以及校外如何有效的进行自我防范，在平时上放学的途中应注意哪些交通安全事项，如何正确保护自己，使学生进一步认识了安全的重要

性。这次班会活动到达了预期的目的，为杜绝安全事故的发生起到了良好的教育效应。

王梦云

2017/10/11

小学安全伴我行主题教育活动总结完整版合集

小学安全伴我行主题教育活动总结学生交通安全，关系到每个学生家庭的和睦与幸福、维系着学校的温馨平安、社会的和谐稳定。针对11月16日9时40分，甘肃正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车与一辆陕西籍大翻斗运煤车相撞，造成20人遇难，18人重伤，26人轻伤。为深刻汲取事故教训，上级主管部门高度重视，要求全县各中小学和幼儿园以事故为案例，集中进行一次中小学生和幼儿及其家长交通安全知识讲座。为认证贯彻落实文件精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，把创建“交通安全示范校”，强化教育，措施到位，工作扎实。我们主要做到如下几点：一、强化教育，增强交通安全意识交通生命一线牵，安全幸福两相连，道路交通是我们生活不可或缺的一部分。为了进一步加强对学生的安全教育，引导学生树立正确的交通意识，严格遵守交通规则，珍爱生命，11月21日下午，XX小学全校各班级举行了“交通安全伴我行”主题班会。班会上，各班主任老师利用多种方式把一些上学放学路上所发生的典型交通事故呈现在学生面前。一幕幕交通事故的惨状，一个个悲惨的血案震撼着每个同学的心灵，使同学们充分认识到了遵守交通规则的重要性和必要性。他们在班会上争相发言、各抒已见，谈论耳闻目睹的交通事故带给自己的启示，交流如何更好的遵守交通法规，更好的保护自己。通过本次主题班会，让同学们认识到交通安全意识淡薄、违反交通规则是造成交通事故的根本原因；了解了更多的交通安全知识；增强了同学们“珍爱生命，从我做起”的交通安全意识。本次活动的举办让同学们提高了交通安全防范意识，掌握了必要的交通安全常识，养成良好的品质和生活习惯。同学们一致表示，以后要更加注意

安全，保护自己。相信在全校师生的共同努力下，一定能让交通安全为校园生活添上一个和谐的音符！二、警校共建，齐筑交通安全线；家校携手，共承交通安全职责为确实落实本次工作，我校采用警校共建，齐筑交通安全线；家校携手，共承交通安全职责的方式落实学校安全工作。20XX年11月23日，我校聘请了平田乡派出所所长（XX中学法制副校长）岑正兴、平田乡司法所所长（XX小学法制副校长）李艳阳与我校校长文明坤、政教主任潘荣一起，到平兴幼儿园、华竹小江南幼儿园为幼儿家长开展了题为“安全伴我行”专题讲座。岑正兴所长、李艳阳所长及文明坤校长在两所幼儿园开展的安全讲座上，以一场场血淋淋的事例，教育家长一定要配合幼儿园，杜绝一切安全事故的发生。平田乡派出所岑所长在讲座即将结束时，均要求两所幼儿园负责人向家长宣布校车接送改进方案。两所幼儿园负责人不仅当场宣布了改进方案，并根据学校实际能力，宣布对部分村落的幼儿停止接送。小江南幼儿园负责人并在会上承诺将退回不再接送学生的接送费。部分幼儿家长在座谈会结束后，积极与幼儿园负责人沟通协调，部分幼儿家长为幼儿办理了住校手续。20XX年11月24日，岑所长一行又来到平田乡中兴完小，为平田中心完小四百多名学生家长开了宣传讲座。岑所长与文明坤校长主讲的内容不仅得到了许多家长的认可，还为我们的学生家长今后对孩子的安全教育提出了很好的科学指导。以此同时，20XX年11月23、24日，XX 小学新康完小、华竹完小、班果完小、新昌完小也在各完小校长的组织下，认真开展了题为“安全伴我行”专题讲座。学校在狠抓学生交通教育活动的同时，积极动员家长参与到学校交通安全教育活动中来。通过本次的交通安全知识的宣

“小手拉大手”活动体会和反思

“小手拉大手”活动体会和反思为了更好地为学校环境卫生做贡献，进一步净化校园环境，维护学校秩序，提升学校品味，创建文明校园，实现“教育一个学生，带动一个家庭的目的，我校开展了“小手拉大手”主题教育活动，并取得了一定成绩。为了提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。我校制定了学校校园环境整治实施方案。抓住这一契机，通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起,要求每个学生从我做起，从身边的小事做起,全面开展此次活动,开展活动，全校师生参与。 1、开展班级环境整治活动创建整洁卫生校园活动。自开展活动以来，我们集中精力美化班级，实现班级整洁卫生和整齐规范并长期保持，消除卫生死角，做到了物品摆放整齐，桌面时刻保持整洁。 2、开展文明卫生教育活动（一）发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城市环境综合整治的社会影响。①出一期以“城市环境综合整治”为主题的黑板报和手抄报；②召开一次以“告别陋习，从我做起”、“告别不文明言行，我是文明之星”等为主题的主题班会；（二）大力鼓励学生争做“文明监督员”。对本班或其他班（重点是本班）的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。

（三）全面开展义务劳动，积极改善校园内外环境卫生工作。各个班级及时组织学生打扫校园内外各个角落，达到了不留死角，美化校园的目的。 3、全力推进，扎实开展“小手拉大手”主题教育活动各个班级积极通过开展“小手拉大手”教育活动，使班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。总之，在本次“小手拉大手”主题教育活动中，我校极响应组织的号召，从学生日常文明习惯入手，加大“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的角度，努力工作，取得了一定成绩，受到了社会广泛赞誉。通过开展“小手拉大手”这一活动，使学生和家长一起践行文明规范，增强文明意识，养成良好文明习惯。我们相信，只要我们坚持不懈，努力工作，一定会取得更大更好的成绩。一定会从根本上改变学生，改善学校育人环境。

“小手拉大手,共走平安路”致家长的一封信

“小手拉大手，共走平安路”致家长的一封信尊敬的家长：您好！交通安全关系到每一个家庭的幸福，每一点意外都会给学生、给家庭带来深深的伤害。随着经济发展，道路上的车辆增多，交通状况也比较复杂，我校门前新建住宅商业区，重型车辆激增，容易发生交通事故。学校十分重视学生的安全，并且做了大量的工作，经常性的利用晨会、班队课、校园广播、版报、宣传栏等对学生进行安全教育，各种安全防范知识在学生中得到较好的普及，师生安全意识增强。但我们应该清醒地看到，现在的交通安全形势仍有相当严峻的一面。有些同学和家长安全意识淡薄，存在严重的侥幸心理。为了进一步教育学生增强安全防范意识，消除隐患，杜绝各类伤亡事故；使安全工作进一步落实到位，做到交通安全警钟长鸣。为此，我们呼吁家长们做到： 1、驾乘二轮摩托车佩戴安全头盔，不超载。 2、不酒后驾车，不抢行猛拐。 3、不让孩子乘坐无牌无证车辆上学（特别是非法营运的二轮摩托车和加装动力拼装三轮车）。 4、接送孩子到指定地点，送孩子上学送到学校大门口即可，接孩子（小学部）东队在步行街路口以东、西队在镇政府西面，同时请家长自觉有序停好车辆，更不的围堵在校门口接孩子放学。 5、横穿马路时，请走人行横道。 6、未满十二周岁学生不得骑自行车，未满十六周岁学生不得骑电动自行车。 7、教育好孩子上下学路上不停留、不玩耍，没经父母同意不得到同学亲戚家，走路精神要集中，注意来往车辆动向，不在路上追逐，嬉戏。感谢您的理解与支持，并希望通过您的合作与配合，共同来增强孩子的交通安全意识，提高孩子的自我保护能力，确保孩子的健康成长。宿豫区新庄中心学校 2013年12月5日 “小手拉大手，共走平安路”致家长的一封信回执

安全主题团课总结

安全主题团课总结篇一：“安全伴我行”主题团课总结 “安全伴我行”主题团课总结计算机系计控07班于20XX年3月20日晚7：30在主教楼403教室举办了“安全伴我行”主题团课。安全是我们首先要强调和抓紧的一项重要任务，是我们一切正常生活的保障，无论何时何地，都不容忽视。大学，亦称高级学府，是一国人才教育的最顶级殿堂，也是众多学子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔。然而，正如一句电影台词所说：有人的地方就有江湖。作为一个容纳来自天南海北，四面八方的教育园地，作为一个向社会过渡的小社会，其”江湖”也注定了不简单。作为一个大学，明了大学存在的安全隐患，并作出及时有效的危险处理对策至为重要。大学较为宽松，自由的学习治理氛围无疑为人才的培养提供了一个相对宽松自由的空间.相对宽松自由的环境一方面为人才的自由进展提供了沃土，但是另外一方面，也为安全隐患的发生埋下了伏笔。人身的自由，言论与行动的自由，物件使用的自由，在为大学生带来便利的同时，也为各种安全事故的发生提供了更多的机会。大学拥有更多的物件设施。并且在这些物件的使用上，大学拥有更为宽松的要求。教室里，寝室里，各种电插头，水开关随处可见。加之大学生自购的各种设施器具，在方便他们生活的同时，也为安全事故的发生埋下了

众多隐患。大学之所以成为大学，并不在于它宣扬的是什么，或者具备怎么样的条件，他之所以存在，更多的在于有源源不断的学生的加入。一方面，大学里的学生风华正茂，激情飞扬，具备创新与闯荡的素养。但是另外一方面，大学期间也正是他们形成自己的人生观、世界观、价值观的重要时期。在这样一个环境氛围里，他们激情洋溢，恋爱、兼职、创业等各种社会技能在不断的尝试，与人打交道也不仅仅局限在校园，与社会团体，领导打交道的机会也大大增加。这在丰富他们大学生活的同时，也增添了大学生面临的安全隐患的几率。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面，学校的安全治理工作应注重各个方面的细节。例如：设置警示标志；发现安全隐患，及时排除；春季应加强对学生的防火教育，夏季注重指导学生如何防雷等自然灾害，冬季注意防滑防冻等等。安全意识的形成是国民素养提高的一个重要表现，在校园营造良好的安全氛围是极其有必要的，学校安全文化建设是一项势在必行的工作，是学校建设的重要组成部分。校园安全文化是将学校安全治理融入到学校整个治理的实践中，将学校制度、安全法规落实在全校师生的行为方式中，将安全标准落实在教育教学过程中，由此构成一个良好的安全建设氛围，提高广大师生的安全自觉性，以文化的力量促进安全意识。营造出良好的校园安全文化氛围，充分发挥作用，提高教育水平和意识。总之，”安全不保，谈何教育”，学校的安全状况关系到学校正常的教

小手拉大手活动总结

“小手拉大手共建文明城”活动总结为了更好地为城市环境综合整治多做贡献，进一步净化城市环境，维护城市秩序，提升城市品味，创优人居环境，促进和谐发展，争创全国卫生文明城镇，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，我班开展了“小手拉大手”主题教育活动，并取得了一定实效，现总结汇报如下：一、统一思想，高度重视城市环境综合整治工作“进学校”，是提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。为了争创全国卫生文明城镇，我校制定了学校校园环境整治实施方案。我校抓住这一契机，通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起，充分认识到城市环境综合整治“进学校”的重大意义,要求每个学生从我做起，从身边的小事做起,以助我镇争创卫生文明镇。二、开展活动，积极参与 1、开展班级环境整治活动创建整洁卫生校园活动。自开学以来，我们集中精力美化班级，实现班级整洁卫生和整齐规范并长期保持，消除卫生死角，做到了物品摆放整齐，桌面时刻保持整洁。 2、开展文明卫生教育活动（1）发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城市环境综合整治的社会影响。出一期以“城市环境综合整治”为主题的黑板报；召开一次以“告别陋习，从我做起”、“告别不文明言行，做一个有道德的人”等为主题的主题班会；利用学校网络、宣传橱窗、主题班会等平台加强宣传工作，让城市环境综合整治在校园里人人知晓，营造了人人参与争创卫生文明城镇的活动中。

（2）大力鼓励学生争做“文明监督员”。每周挑选几名“文明监督员”，对本班或其他班的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。值日教师对优秀的“文明监督员”进行表扬，激励更多的学生加入到文明监督的行列中来，为创建美好的校园环境献出自己的一份力。 3、扎实有效开展“小手拉大手”主题教育活动我班积极通过开展“小手拉大手”教育活动，使我班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。（1）掀起“小手拉大手，共建文明城”倡议活动，全体学生齐读活动倡议书，并以班级为单位由学生签字后交由学校备存，极大地促进了学生和家长学习文明守则，养成文明习惯。（2）建立了学生文明记事册。我班为每生建立了一本文明记事册，使学生经常与家长保持沟通和交流。针对自己和家长日常生活中出现的一些不文明行为，让学生及时记录下来，并让家长过目签字。通过此种方式，充分发挥了文明行为警示作用。（3）学校印发了《“小手拉大手共建美好家园”倡议书》，由学生带回家，用小手拉起家长、邻里的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参与下寻找身边的陋习，共同遵守良好的文明礼仪规范。另外，我们还开展了“小手拉大手共建美好家园”演讲活动，一至四年级都有学生参加，共评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3 名。三、为全心践行“创城”号召，争做“创城”活动文明带头人，全体学生生承诺以下责任与义务：

“小手拉大手,文明伴我行”告家长书

小手拉大手，文明伴我行告家长书尊敬的家长：您好！每位家长都希望自己的孩子讲文明、懂礼貌，知书达理，而学生良好的行为习惯和文明礼仪必须从小培养。为响应我县关于“小手拉大手，文明伴我行”活动的号召，我校已大力开展了相关工作。在此，我们倡议您积极参与到学校开展的“小手拉大手，文明伴我行”活动中，做一个讲文明有素质的家长，改正自己身上的一些不科学、不文明、不健康的陋习，争取做孩子的好榜样，为孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境。以下工作希望得到您的配合： 1、为树立家长的良好形象，请家长不要在公共场所随地吐痰，乱扔果皮纸屑，乱倒垃圾。 2、进入校园，请衣着整齐，不大声喧哗，不抽烟，不说脏话。 3、接送孩子上学和放学，请带头并教育子女不在道路上逆向行驶；不横穿马路、闯红灯；在交通路口服从交警人员的指挥，遵守交通信号和标志、标线规定，自觉约束不良交通行为。 4、公共场所不践踏草坪、攀折花木、爱护公物，注重自身形象。 5、注意监管，不要让孩子在外吃不卫生、不健康的“三无”食品。 6、不参加赌博及封建迷信等活动，自觉与不文明行为作斗争。 7、请家长自觉接受孩子们的文明监督。感谢您对我校学生的关心爱护、对我校工作的大力支持！请我们家长为孩子树立榜样，促使孩子从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯！大荔县实验小学 2013年6月 --------------------回---------执--------栏------------------ 家长文明行为承诺书为响应我县关于“小手拉大手，文明伴我行”的号召，积极参与实验小学开展的“小手拉大手，文明伴我行”活动，争做文明家长、孩子们的榜样，为此我们郑重承诺：。承诺人：年级班学生家长 2013年6月

小手拉大手”主题活动总结

活动总结华岳中学年月日华岳中学“小手拉大手，平安进万家” 主题活动总结根据华阴市教育系统关于开展平安建设小手拉大手主题活动地通知精神（阴综办发【】号文件），我校结合实际及时制定活动实施方案，成立了以王江群校长为组长地“小手拉大手，平安进万家”活动领导小组，指挥部署这项专题教育活动，全面动员，层层抓落实，深入开展宣传教育.现将活动情况总结如下：文档来自于网络搜索高度重视，加强领导、学校领导高度重视，认真部署，健全组织机构，制定实施方案.成立了活动领导小组，制定了目标明确、可操作性强、符合我校实际地活动方案，并据此方案认真有序地开展了“小手拉大手，平安进万家”地一系列宣传教育活动.文档来自于网络搜索、召开动员大会.月日组织全体师生开展“小手拉大手”主题活动动员大会，学习活动实施方案，号召全体师生齐心协力，共建平安华阴，教师代表和学生代表分别宣读了倡议书.文档来自于网络搜索二、开展多项活动，加强落实、开展安全知识宣传活动.利用班会、国旗下演讲、黑板报、手抄报对“小手拉大手”主题活动进行校园内部宣传.文档来自于网络搜索、加强日常安全教育.副校长刘建林、政教主任杨改平结合学生地日常生活，经常对学生进行交通安全、自护常识、用水用电安全教育.文档来自于网络搜索、印发平安华阴宣传资料.政教处印发创建平安华阴倡议书、创建平安华阴宣传单和平安华阴工作意见回执单，征求家长对平安华阴地意见和建议，并形并将回执内容成书面总结上交市局综治办.文档来自于网络搜索、举行法制报告会.月日下午，邀请原指挥中心主任李岳镇来我校，给全体师生做法制报告.李主任针对未成年人犯罪地特点和原因，结合未成年人地生理、心理特点，介绍了有关法律、法规，用一个个具体事例告诉了学生在日常学习和生活中不仅要拥有健康地身心，还应成为一个自食其力、遵纪守法地人.文档来自于网络搜索、举办自救自护常识讲座.月日下午，邀请卫生局红十字会科长张军亮为学生做卫生救护知识培训.学生们从张科长地讲解中，学会了在日常生活中，当自己或身边人身体突发不适或遇到突发危险，该如何快速而有效地展开救护，为生命赢得时间.文档来自于网络搜索、开展防震防火演练活动，宣传防震防火安全知识.利用月日上午、月日傍晚、月日下午组织全体师生分别进行了教学楼防震疏散演练、学生公寓防震疏散演练和安全防火疏散演练.因为计划周密，筹备认真，每次演练都能取得预期效果，师生地安全意识也明显增强.尤其是日地防火疏散演练，在市公安局和消防队地积极配合下，演练效果逼真，得到观摩者地一致好评.文档来自于网络搜索、观看消防安全教育宣传片.月日，防火演练之前，消防队参谋长党育红带来消防安全教育宣传片和消防安全宣传板，学校组织全体学生在教室和多媒体教室观看、学习.文档来自于网络搜索这次“小手拉大手”地宣传教育活动，不仅提高了学生地安全意识，而且带动了学生家庭及社会对平安华阴建设工作参与地积极性和主动性.在以后地工作中，我校还将一如既往地开展此项活动，为建设平安华阴而努力，让“平安华阴”深入人心，全社会共同参与，争做平安华阴人，争创平安大环境，让平安之花香飘四处.文档来自于网络搜索华岳中学

安全伴我行班会心得_安全伴我行主题班会

安全伴我行班会心得_安全伴我行主题班会通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。为此举办安全伴我行主题班会。*是安全伴我行班会的心得，仅供参考。安全伴我行班会心篇得一班会时间：20xx年6月16日地点：本班教室活动背景：本次班会是为了给同学们灌输一些安全知识，让同学们提高安全意识，普及安全意识，引导同学们认识安全的重要性。让同学们了解我们周围的安全防火安全、交通安全等。令同学们可以时刻保持警惕，起得了班会的活动意义——安全伴我行。活动目的：让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命交通安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅要保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，

要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。这次活动既有优点又有不足——优点如下： 1、紧扣主题，同学未有排斥想象丰富 2、部分互动性强 3、活动时间控制恰当，内容。不足之处： 1、未请同学发表自己日常生活中的。2.个别同学未投入。 2、活动过程中，个别有一部分同学未融入。安全伴我行班会心得篇二 “安全伴我行”主题班会总结Xx年xx月xx日，xx班的全体同学在xx开展了一次以“安全”为主题的班会。通过具体的事例分析存在我们身边的人参身安全和财物安全，并且提处理一些预防安全问题发生的措施和面对这些危险时的正确逃生方法。

安全伴我行+活动总结

物理与电子工程学院团总支学生会生活部安全伴我行活动总结主办：邢台学院物理与电子工程学院生活部

安全——我们永恒的旋律。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。紧密围绕“安全伴我行”这一主题，结合本系的实际情况。积极组织开展好2013~2014学年下学期的安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。一活动过程：我们生活部于3月9日晚6:30在公教楼312举办了一次安全在你我身边活动。那天晚上我们通过一些视频资料与讲解的形式，对物理与电子工程学院的同学进行了教育。同学们都很认真的学习，并且从这次活动中，每一个到场的同学都有一定的收获，都学到了许多关于安全方面的问题。比如：如何防止在校园中物品被盗，如何更好的保护自己，如何在自然灾害面前自救自己，保护自己。这些都是非常重要二：活动自我评估：本次活动是我们生活部首次独立举办的。对于这次活动举办成功的原因，我认为有以下几点。 1、准备充足 “凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功

开展的前提。如我们提前几天就在一直准备这个活动，并且在活动开始前就有了详细的计划和部署。 2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。比如宣传部帮我们布置举办活动的现场，还有一些同学的帮忙。 3、活动全面生动从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。在成功的背后我们也反省了自己的不足：场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。活动内容略显单调，不够新颖，没有更好的调动大家的积极性。三、活动结果和意义活动虽小，但内容很充实。帮助同学们了解在生活中的一些问题，帮助他们远离这些危害，珍惜自己的生命。在一定程度上也增强了自身的安全意识，这件事是非常有意义的。另外，我们在周日的活动中照了如下的一些照片。

安全伴我行心得体会

安全是人类的根本，即使你的智慧与知识超乎别人，不注意健康与安全，一切将于云雾散去一样，没有用的。遵守交通规则，安全伴我行。下面是带来的安全伴我行的心得体会，欢迎欣赏。安全伴我行心得体会一：生命是属于我们自己的。如果不注意安全，不珍爱生命，生命就会离我们而去。随着科学技术的发展，汽车越来越多，但严格遵守交通规则的人却屈指可数，我就见过这样的事。有一次，我们全家外出旅游回来。行驶在公里上，突然，一辆大卡车从我们身旁飞驰而过。由于刚下过雨，路面很滑，那辆大卡车转了一圈，撞在路旁的树上，差一点就掉下沟去了。汽车司机惊了一声冷汗，慢慢地把车开走了。听了上面的内容，大家可以知道注意交通安全有多么重要了吧。有一天，我在电视上面看了这样一则报道：在一个地方，有一个小贩卖河豚鱼。有一个人不知道河豚鱼有毒性，买回家吃了。结果中了毒。他的家人也中了毒，不过毒性很轻，已经康复。可他却由于吃的太多而抢救无效，死亡了。看完了这则报道，使我有了深触的感受，一定要注意食品安全，不然的话，可能导致生命的危险。在生活中，一定要注意安全。不然就会像上述的事情一样发生悲剧，要真正做到“注意安全，从我做起。要珍惜生命，安全伴我行”。安全伴我行心得体会二：现在人们的生活越来越好，人们也改变了出行方式，换了交通工具：自行车、摩托车、小汽车等。科技发达了，但人们却不遵守交通规则了。 “红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”,这句话大家再熟悉不过了，可是又有多少个人遵守呢? 我听说过这样一个故事：有两位上海老人，在路边散步。他们准备过路时，红灯突然亮了，这时路上没有车，他们完全可以过马路，但他们停下脚

步，站在路边等待绿灯。一个年轻人骑车路过他们身边时，劝他们过去，老人却说：“如果不遵守交通规则作文人你也可以投稿，那要红绿灯有什么用呢?”这一句话对我们启发很大，我们应该像这位老人一样遵守交通规则，才能避免悲剧发生。记得有一个晚上，爸爸刚喝过酒，就准备坐摩托车回家，我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上，就在行驶过程中，一辆轿车开了过来，前面出现一个坑，由于爸爸的车速过快，来了一个急刹，就在那一刹那，爸爸把车龙头拐了一下，车子倒在地上了，当时，我可吓坏了，这是关系到我们一家人的生命安全呀!这次幸好没有出什么大事，只是我和爸爸的额头破了一点皮，妈妈的脚拐了一下，但也给了我很大的启示，让我懂得了酒后不能驾驶车辆，如果稍微有一点失误，就有可能丧失生命。同学们，为了我们的亲人，为了不让我们亲人担心，请务必遵守交通规则，珍惜自己的宝贵生命，不要让悲剧发生。安全伴我行心得体会三：我们的祖国是一个和平的国家，是个昌盛的国家，但最近几年来，交通事故频频发生，危害了人们，但是也给人们打了警钟——安全的重要。我们青少年正值人生的花季，正是这一人生中最美好的阶段，也正是我们从儿童到成人的阶段。青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，所以，我们应该保护好自己，保护好自己，要了解安全知识，不要让每一朵花儿随意凋落。据统计，全城每隔一分钟，就有一个人在车祸中受伤，每隔五分钟，就有一个人在车祸中死亡。我知道这样一个故事，在一个村庄里有个小女孩叫钱鸿雁，正值收获时节，家里人让小鸿雁和她的小伙伴给她在地里收麦的妈妈送钥匙，小鸿雁和小朋友们兴高采烈地去了，到了准备穿过公路的时候一辆大货车疾驶过来，小鸿雁当时就被撞倒昏迷了。

学校安全生产月活动工作总结范文汇总八篇

学校安全生产月活动工作总结范文汇总八篇学校安全生产月活动工作总结范文汇总八篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的学校安全生产月活动工作总结8篇，希望能够帮助到大家。学校安全生产月活动工作总结篇1 按照上级有关文件要求，我校以宣传贯彻《安全生产法》为主线，以“以人为本，安全第一”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，文秘部落取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：一、统一思想，提高认识，学校安全生产月活动总结。按照局保卫处统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，在校长与交通局签定20xx年安全生产目标管理责任书的同时，我校又重新调整了安全生产组织，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。校长抓科长，科长抓科室重点部位的责任人，逐级签订安全保卫责任书，并进行考核兑现奖惩，做到一级抓一级，层层抓落实，人人事事讲安全，保安全。对学校的重点部位开展经常性的安全检查和自查，做到查制度落实、措施的得力、排查隐患，确保实验室、微机房、办公楼、学生宿舍、食堂、锅炉房等重点部位的安全。通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文

化建设，强化全面安全意识，引导全社会重视人的生命价值，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。二、制订方案，周密安排。今年的“安全生产月”学校领导高度重视，召开全体干部职工会，传达贯彻通知精神，校长结合学校具体情况提出要求，制定了我校安全生产月活动安排，学校利用广播、闭路电视、宣传栏、黑板报等形式宣传《安全生产法》，我校还购买了一套安全生产挂图、宣传条幅、串旗、消防知识挂图、消防知识读本，分门别类地挂到各重点部位，组织全校教职工学习《安全生产法》，并进行了认真答题考试，有240余人参加了答卷，通过学习真正起到了使全体教职工掌握安全知识，增强了全体干部职工的安全意识和自我防范能力。三、加大投入，确保安全。学校投资近万元对学校食堂、门窗进行了加固，安装了防护设施，楼内新建安全监控系统，除此之外还对校园内消防设备设施进行维修、更换、添置，学校还对三产房屋及部分楼顶进行维修养护以增加安全系数。四、开展安全隐患大排查。按照今年签订的安全生产目标管理责任书的要求，依照《安全生产法》加强组织领导，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制，在安全生产月期间，安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查，确保安全生产月学校的安全及稳定。五、加大值班力度。坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人

“大手牵小手,平安路上走”主题班会方案(上交)

大手牵小手，平安路上走海沧区东孚中心小学黄丽红一、活动设计理念：我校坐落于324国道旁，该路段车流量大，多数学生上下学须穿越斑马线，一些人安全交通意识薄弱，交通安全知识缺乏，交通安全小事故频繁发生。我们依托各种资源——按照区、镇党委政府和教育主管部门的要求，整合社会、学校的力量，加强学生交通安全教育，特召开五（5）中队主题队会——大手牵小手，平安路上走。二、活动目的：认知目标：了解交通事故的危害性，提高学生交通安全意识。体验目标：开展各项活动，让学生了解交通法规，养成自觉遵守交通规则的习惯，增强自我保护的能力。情感目标：为家乡的交通安全建言献策，争做社会的小主人，共圆美丽中国梦。三、活动时间：2014年5月8日四、活动地点：海沧区东孚商业街广场五、活动准备： 1、召开班级动员大会，广泛收集材料。 2、排练音乐小品《红灯亮了》、相声《飞车小子》、快板《交通安全心中留》及《祝你平安》，使每个同学都参与到活动中来。六、活动流程：第一篇章：惨痛教训，铭记在心（一）引入揭题：交通事故图片震撼我心。 1、出示东孚地区所发生的交通事故图片 2、畅谈感受。 3、揭示主题。（二）欣赏音乐小品，了解红绿灯的作用。第二篇章：学习法规，自我保护（一）交通知识竞赛（二）交警叔叔讲解交通安全标志。（三）交警表演交通指挥手势，全班一起学习。第三篇章：思中成长，安全有保障。

（一）反面例子思考血的教训相声表演（二）戴上小黄帽安全有保障 1、欣赏快板《交通安全心中留》 2、家长为学生佩戴小黄帽，送上安全保障。第四篇章：社会责任，从小树立（一）建言献策，共促家乡交通安全（二）大手牵小手，平安路上走。家长、学生、交警手拉手深情唱响《祝你平安》七、活动实录：（一）队的仪式预备部分：整理队伍，清点人数。正式部分：包括队会仪式和活动内容。 1、中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。宣布：五年五班中队主题中队会现在开始。 2、出旗、敬礼。 3、唱队歌。 4、中队长讲话。（二）活动过程第一篇章：惨痛教训，铭记在心（一）引入揭题：交通事故图片震撼我心。 1、出示东孚地区所发生的交通事故图片 2、明了交通事故就发生在我们身边，畅谈感受。师：这一幕幕就发生在我们身边，令人触目惊心啊，你想说什么？生畅谈。师：为了让交通事故远离我们，让我们幸福地生活在东孚这片热土，今天开展进社区主题班会。下面有请我们的小主持人。 3、揭示班会主题——大手牵小手，平安路上走。合：亲爱的老师们、同学们，下午好！五（5）中队“大手牵小手，平安路上走”主题队会现在开始。

幼儿园安全伴我行活动总结安全伴我行活动总结1000

幼儿园安全伴我行活动总结安全伴我行活动总结1000 为帮助幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力，确保幼儿园教育教学工作健康有序开展，我园开展了形式多样的“安全伴我行”综合实践活动。活动一、营造氛围，积极宣传。通过“宣传橱窗”、“家园联系栏”“安全小册子”等形式，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识等进行宣传教育。每个班都用心出了一期“安全伴我行”为主题的班报，由小朋友和老师们共同合作完成。除此之外，我园还利用悬挂安全教育横幅的方式向家长们宣传安全教育工作的重要性。活动二、组织幼儿观看安全系列动画。通过观看《儿童安全教育系列动画片》，全园幼儿接受了一次直观生动的安全教育通过动画片主人公“大脑瓜”和“小蚕豆”的一系列有趣的经历和“T博士”的忠告，小朋友们知道了过马路的要注意看红绿灯、红灯停、绿灯行、过马路要走人行斑马线；知道了厨房里面都有哪些潜在的危险；知道了不能随便玩火；知道了对陌生人要提高警惕；知道了楼梯不是小朋友玩耍的地方，不能乱跑乱跳。动画片直观、形象，片中的情节非常接近

孩子们的生活，幼儿易于理解和接受。因此，孩子们看得非常认真，自始至终处于兴奋状态，积极参与思考讨论。此次活动，让孩子们懂得了一些自我保护的知识和方法，收到了良好的教育效果。活动三：开展应急避险和逃生演练活动。针对火灾等事故的发生，全园师幼认真快速开展应急避险和逃生演练活动，提高师幼自我意识和防范能力。活动四：小手牵大手，小孩教育大人。为了引导幼儿和家长养成遵守交通安全的良好习惯，我园组织全园幼儿和家长开展了“小手牵大手，小孩教育大人”主题教育活动。孩子们用自己的小手牵动家长的大手一起合作参与交通安全小游戏，此次活动家长积极参与，幼儿也十分感兴趣，收到良好的效果。通过开展“安全伴我行”综合实践活动，师幼们和家长们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。同时让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长每一天！

2021寒假少先队“小手拉大手”活动总结

2021寒假少先队“小手拉大手”活动总结 “小手拉大手抵制燃放烟花爆竹” 寒假之前，各中队要通过主题队会形式，集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动，倡导学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹，通过写春联、剪窗花、印年画等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。寒假结束后，组织少先队员以中队为单位召开”;没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法及感受。 “小手拉大手垃圾分类减量” 组织少年儿童在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中宣传”;垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害，倡导垃圾分类减量理念，积极开展提高资源利用率的实践活动。发动少年儿童分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖””;变废为宝”实践体验活动，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类的良好生活习惯。 “小手拉大手植绿护水齐动手” 依托新媒体手段，组织少年儿童线上学习了解植绿护绿、保护水资源等生态保护知识，广泛宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义，鼓励每名少年儿童与家长一起种植、照料

绿色植物，体验植物对改善生态的重要作用，发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治等活动。 ”;小手拉大手文明交通同践行” 针对不同学龄段少年儿童认知特点，扎实开展交通法律法规和交通安全知识学习教育，结合典型案例，特别在行走、乘车、骑车等方面普及交通安全常识，培养少年儿童交通安全意识和文明意识。号召少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。鼓励少年儿童在生活中自觉遵守交通法规，走路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放等，自觉养成文明守法和安全出行的行为习惯。 ”;小手拉大手低碳生活我先行” 当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活为了积极应对气候变化，通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识，激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活，唤起绿色希望”的深刻内涵。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。

幼儿中班安全教案《安全伴我行》含总结

幼儿中班安全教案《安全伴我行》含总结活动目标 1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。 2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备： 1、幼儿已有交通生活经验。 2、课件：《交通安全很重要》 3、实物：交通安全标志图片、玩具方向盘。活动过程： (一)引题激趣。 1.教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。 2.(播放课件)幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。 3.通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。 (二)观察讨论。 1、(播放课件)幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。提问：这是什么地方?怎样过去才安全?

2、认识常见的三种交通安全标志。出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。 3、危险案例分析(出示课件)(1)组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗?为什么?应该怎样做? (2)教师小结。 4.乘车安全要注意 (1)幼儿自由讨论有关乘车的安全。 (2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么? 播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。提问：这样乘车好不好?为什么?他该怎么做? 播放课件：小朋友在出租车上随便开门。提问：他这样做对吗?为什么?他该怎么做? (3)小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外…… (三)体验互动。 1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗? 2、(展示电脑小游戏“马路上的交通意外”)通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件