以爱易爱-精选文档
以爱易爱
开学初,有位学生家长叮嘱说:严是爱,松是害。家长的这个
要求让我倍感压力,因为这是我作为班主任带的第一届学生, 我满怀着爱心与期待想要为这些孩子们营造一个轻松、温馨的学习和生活环境, 却又深怕自己在初为人师时把握不好严和松的度。
, 在班级问题不断涌现时, 我的笑容逐渐被掩在犹豫和困惑中
盖,
我的热情逐渐被浇灭,我想营造轻松氛围的念头逐渐被淡化, 不知不觉地开始以家长的这个嘱托作为班级管理中奉行的原则。
学期末,收到了学生的一篇日记: 希望你时时拥有笑容。附日记:
我希望常常看到你的微笑,不只是我,2008 级文艺1班的所
有同学都希望老师的笑脸与大家一起成长。记得开学来的第一天,
我和妈妈第一眼看到你时,就很吃惊,都产生了同一个想法,艺术
班的老师也是挑选过的吗?这么漂亮。因为我清楚地记得你那美
丽的笑容。
然而,这些天,我听一些同学在抱怨,班主任好“冷” ,总要
挑我们的问题。为什么老师你要埋没这种美呢?是想要同学们怕你呢?还是想显示自己的威严?但你也许并不知道这只会使学生
与老师产生距离, 增大误会。现在的孩子我发现都不吃硬的, 偶尔会吃软的尽管也不全听。但人心总是肉做的, 我想应该用感动来教育他们。我们需要老师您的笑容! 真不希望看到同学们用
冷”来形容我们的班主任,老师,微笑吧!面对我们,面对生活!
面对学生的这些心声,我鼻子酸了,眼眶湿了, 开学初的一幕幕不由自主地浮现脑海
开学前,我拿着53 个新生的名单和七月份他们交的照片一一对应着反复地记,虽然每一个名字、每一张照片都是陌生的
但心底却有种暖暖的感觉,因为那将会是和我共处三年的真正意
义上的完全属于我的第一届学生。那种心情曾是多么的迫切。
报到时,我带着因激动而几乎整夜未眠的睡眼一早来到教室等候,展现自己最亲和的一面和学生及家长交流沟通,完全地出
自真心,那时是多么满怀希望和信心地想和大家好好相处。
军训时,我与学生同烈日、共暴雨,在训练之余投入众多精力
为大家组织丰富的活动,设计感人的欢送会,看到学生因感动而流下热泪的场景时,我又是多么地欣赏和认同我的这些善良的学生。
教室里,我与大家谈理想、聊希望;寝室里,仅仅凭借比她们
多了几年独立生活的经验,用属于自己的方式关心照顾她们。
这一切的一切,只因为一个想法: 在她们的高中生涯里,尽己
所能为她们营造一个轻松、良好的学习生活氛围,建立一种平等、
和谐的师生关系,与我的学生一同健康、快乐地成长。在琐碎的
日常管理中,尽管累,但乐在其中。而今, 却从学生的日记里猛然发现,这么用心的我仅仅只是曾经的我。
时间越久,相处越深,问题就越多。每次走进教室的时候,眼
里注意的都是几个问题较多的学生, 寻找的是有没有人在做不该做的事,看到有些违规的行为后, 脑海里想到的是怎么样去处理或惩罚这些学生,而忽视了这些问题学生的优点, 忽视了大多数遵规守纪的学生。
若不是学生的这篇日记, 我居然没有意识到自己正在逐渐地埋没对学生来说最为珍贵的笑容。在班里、在寝室、在校园的角角落落,在面对全体学生的时候确实少了热情, 少了发现美的心情, 更少了笑容。难道仅仅是因为班主任需要管理的事情太杂因为班里总是有屡教不改的学生?因为我说的话会被有些学生当
成耳边风?真的就是因为这些抹去了我的笑容
看到学生反馈给我的感受, 我确实该好好反思一下自己的管理态度和理念。不怒而威是一种境界, 但从心底里看,我更希望如
学生日记里所说的, 用感动来教育他们。
一直以来, 我不是很善于表达感,在学生面前很多时候都在努力维护班主任的形象, 导致她们觉得我很“冷”。事实上全班都是女生,我和她们年龄相差也不大, 很希望能和她们像姐
妹那么相处。当她们夸奖其他老师对她们好的时候, 我也会不自觉地吃醋,因为平时我虽然对她们提很多要求, 挑很多问题, 但在内心里对她们的感情是无法用表扬和批评来衡量的。但我更为她们感到高兴和骄傲, 因为她们懂得感恩, 能体会老师们对她们的爱。
第三学期,我尝试重新找回最初的爱心和热情, 但性格含蓄
的我很困惑该通过什么样的方式才能让她们觉得不那么刻意,
于是想到了班主任经验交流会上个别老师通过空间日志与学生
间接进行交流的方法，决定一试。以往，我的QC空间日志大多都和学校、班主任工作无关, 因为有很多学生知道我的号码, 始终觉得不该将对学生的评价及感受流露在她们面前, 哪怕是爱, 也应该爱得很含蓄。我也很少浏览学生的空间, 所以, 经常在空间里看到学生们到过的痕迹, 却很少有人留言。
这一学期, 自从我转变认识后, 我经常将自己与学生相处中
所碰到的困惑、焦急、惊喜记录在日志中, 也总能得到学生贴心的回应,这些令人欣慰的话在面对面交流中很少会说出口,却可
以通过留言的方式自如表达。
暑期师德培训时, 城镇职高优秀班主任高晓春老师讲述她经常将“爱”放在她和学生之间, 经常告诉她的学生她爱他们。
爱”这个词, 在大多数老师看来, 不太容易说出口, 但不表示我们放在心里的爱比说出来的爱要少。我用含蓄的方式跟大家相处了一年后, 当我第一次说“爱” , 第一次告诉我的学生们我爱她们时,竟诧异地得到了学生们热烈的回应,这种感受是工作以来
从未体验过的, 我用一份爱换取了全班那么多份暖暖的爱, 真的让我觉得付出再多都很值得。
自从我和学生之间开始讲“爱” ,她们在日志中记录了对我
的越来越多的爱, 我也发现了她们是如此重视和珍惜我的爱, 而我,更接受着她们给予我的爱:学生将自己称作“小工” ,亲切地
唤我为老板娘; 有人趁空闲时间悄悄地为我把风尘仆仆的自行车擦干净;有人在教室里为我做了一个专利粉笔盒;有人等到同学
全都离开后只为亲一亲我；有人为了不让我担心，硬是忍着39C 的高烧熬到天亮再通知我; 班里的抹布干净了, 原来有同学趁周末全部带回家清洗; 周五放学后再去教室巡查时发现饮水机的电源也关了, 这些细节尽管讲过很多次, 但以前总有人忘记; 自修课时, 有相互请教的, 有埋头练字的, 有专注画画的, 也有在课桌上练习指法的; 圣诞节那天早自修, 有人编了个谎言将我骗到教室只为送我全班精心准备的一束巧克力花和每人一张写满祝福的心型卡片……细细想来，还有许多许多这样的感动涌现在爱中。
诚然, 这一个学期里我付出了比以往多几倍的爱, 却也收获
着无数来自学生的爱。用学生俏皮又自豪的话说: 这学期老师已经被我们弄哭好几次了!确实,我成了一个相当感性的人,也许和
我长时间独立生活有关, 别人一对我好, 我就特别容易被感动, 学生为我做的大小事情都能让我欣慰地流泪, 也正是因为我的感性,
拉近了彼此之间的距离。
著名的苏联教育家马卡连柯曾说: “教师的心应该充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱, 尽管这孩子的品质已经非常败坏, 尽管他可能给教师带来许多不愉快的事情, 教师都要以自己美好的感情去教育他。”作为一个没有任何经验的新班主任, 我在不断的摸索中寻找适合自己班级学生的最佳教育方法, 用我最真诚的爱去教育学生、感化学生, 真正成为她们值得信任和亲近的老师, 培养她们的归属感。
我真正敞开心扉去和学生交流后,收获了更多的真心, 可能
每个班级都不一样,但对于我们班这些懂得感恩的学生而言, 这种方法无疑是班级管理中相当适用的好方法。有了爱的心情, 今年的评语也写得特别用心和顺心。尽管班级问题仍在涌现, 但我
中, 我们都会进步。工作四年半后, 我真相信,在爱的交流
正领悟到班主任的乐趣和价值所在。
《我爱你中国》朗诵稿
我爱你中国 （女1）当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 （男1）当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 （齐）我爱你，中国！ （女2）我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， （男2）桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， （男3）我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 (齐) 我爱你，中国！ （女1）我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑， （男1）孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们跳起了晚霞迪斯科。。 （齐）我爱你，中国！ （女2）我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， （男2）我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， （男3）吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原洁白的花 （齐）我爱你，中国！ （女1）几度阴晴，几度离合， （男1）几度舒缓，几度壮阔， （女1、男1齐）我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 （女2）几番耕耘，几番收获， （男2）几番荒芜，几番蓬勃， （女2、男2齐）我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 （女3）几多欢乐，几多枯涩， （男3）几多失落，几多赢得， （女3、男3）我爱你坚韧、执着塑造的性格。 （女1）我爱你博大的胸怀， 我爱你恢弘的气魄， （男1）我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 （齐）我爱你，中国！ （女2）你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰啊， 你是神州大地上舞动的巨龙。 （男2）你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过67年风风雨雨的 （齐）伟大的人民共和国， 我爱你，中国！
最新小学生四季古诗文朗诵稿(四季)
2015-2016学年冬日阳光朗诵——春夏秋冬 领读：付婷（1）；徐嘉琪（2） 1：敬爱的老师 2：亲爱的同学们 合：大家好！ 1：读千古美文，同经典相伴。 2：诵中华经典，与圣贤同行。 合：开发区三小六（2）班经典古诗文朗诵——现在开始！ 第一篇春之歌 1：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。 2：可春天到底在哪里呢？ 1：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？（女齐）咏柳【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？ （男齐）游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 2：春，暖人心脾：（男齐）“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 1：春，沁凉润透：（女齐）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 2：春，酒里飘香：（男齐）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 1：春，稍纵即逝。（女齐）“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 第二篇夏之莲 2：莲花，乃花中之君子也。 1：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 2：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。 （女齐）江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。
《我爱你中国朗诵稿》
我爱你中国 （女生1）：从浩瀚的地球仪上，我认识了我的祖国（男生1）：祖国是长江、祖国是黄河 （男生2）：祖国是昆仑、祖国是五岳 （男生3）：祖国是东海的晨曦 祖国是南湖的碧波 （女生2）：祖国是长白山的松涛 祖国是北国的瑞雪 （女生3）：祖国是吐鲁番的葡萄 祖国是海南岛的菠萝 （女生1）：祖国是景德镇的瓷器 祖国是西山上的红叶 （全体合：）我的祖国高山巍峨、大河奔腾 我的祖国地大物博、风光秀美 （男生2）：祖国是张衡的侯风地动仪 （男生1）：祖国是屈原李白的诗歌 （女生2）：祖国是大眼睛的布娃娃 （女生3）：祖国是小时候的学步车 （男生3）：祖国是上学去的石子路 （女生1）：祖国是村小学的生字课 （男生3）：可我要说，祖国是你
（女生1）：可我要说，祖国是我 （男女生合）：祖国是14亿人的一个大家庭 祖国是中华民族所有儿女的集合（女生3）：祖国很大很大 很大很大的祖国 有山的巍峨，河的宽阔 有九百六十万平方公里的总和（男生2）：祖国又很小很小 很小很小的祖国 在我的心上印着、在我的舌尖托着（男生1）：它随着我的呼吸起起伏伏 它随着我的脉搏升升落落 （女生2）：它就在我的体內啊 和我的肌体相互融合 （女生1）：它是我身体的每一根神经 它是我血管的每一滴血液 （男生3）：它是我心脏的每一次搏动 它是我体内的每一块骨骼 （全体合)：我的祖国我深深爱恋的祖国 你是昂首高亢的雄鸡 你是冲天腾飞的巨龙 你是威风凛凛的雄狮
你是人类智慧的起源 （女生2）：祖国是我呀 我就是祖国 （男生1）：像一碗水乳相互交融 像同一肌体不可分割 （女生1）：它是一棵大树，我是它的一只鸟儿（男生3）：我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃（全体合：）祖国啊，我亲爱的祖国 铺开广袤的土地我们描绘春色 浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵 织婆娑的叶影装点祖国山河。
我爱你中国朗诵稿(1)
《我爱你，中国》 当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国！ 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 我爱龙井茶的清甜， 茅台酒的纯浓， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇瓷器的天工巧夺。 我爱你，中国！ 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 我爱你，中国！ 我爱你青年人的热情奔放， 孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你，中国！ 我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国！我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 我爱你，中国！ 几度阴晴，几度离合， 几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获， 几番荒芜，几番蓬勃， 我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩， 几多失落，几多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀， 我爱你恢弘的气魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你，中国！ 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国， 我爱你，中国！ 中国啊，我的祖国， 回眸你的过去， 面对你的今天， 展望你的未来！ 我们思虑，我们焦灼， 我们奋发，我们开拓，
四季古诗朗诵串词
一二班美文稿 报幕:古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏一年级二班诗朗诵――四季。 （一小女孩有感情地朗诵串词,二人领,众生合。） （独) 草芽尖尖,他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。” 谷穗弯弯,他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说：“我就是冬天。” （领）二十四节气歌 （合) 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 （独）春，多么迷人的字眼,早春的柳芽初吐，桃花绽放，满天飞舞的风筝，无不令人陶醉,令人神往。 (领）《村居?高鼎》 （合） 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(独)夏的脚步不知不觉中来到了我们的身边,夏天是那牛背上牧童的歌声,是那声声叫着夏天的鸣蝉。 （领）《所见?袁枚》 （合） 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 (独）秋天是登高远望的季节,天高云淡,满山红叶,那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。 (领)《山行?杜牧》 （合) 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （独）冬天来了,带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。在无比的严寒中,我们每个人的心都在期待:冬天来了,春天还会远吗？ (领)《江雪?柳宗元》 (合) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (独）吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景。 (领）让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!
诗歌朗诵小雪花
诗歌朗诵小雪花 【篇一：亲子朗诵稿】 亲子朗诵稿 情景母子朗诵：上学路上 第一节 （母子手拉手上） 母：晨晨，最近学了什么诗呀？ 子：妈妈，我会背《四季》诗 （子表演背诵） 四季 草芽/尖尖， 他对小鸟说： “我是/春天。” 荷叶/圆圆， 他对青蛙说： “我是/夏天。” 谷穗/弯弯， 他/鞠着躬说： “我是/秋天。” 雪人/大肚子一挺，
他顽皮地说： “我就是/冬天。 第二节 母：（表扬鼓励后），晨晨，你知道吗？冬天里什么最美？晨：当然是小雪花了。 母：那你能不能朗诵一首关于小雪花的诗歌？ 晨：好啊。 朗诵：《小雪花》 冬天里， 亮晶晶的小雪花/漫天飞舞 小雪花飘落在／枝头 满树/梨花怒放。 小雪花/飘落在／田地里， 小麦苗／盖上了／雪白的被子。 淘气的北风／吹着哨／跑来了， 它想／吹落梨花，想掀起雪被子， ‘ 北风吹呀、吹呀！小雪花飘呀飘呀 梨花／越开越大， 雪被／越盖越厚！ 小树和小麦苗呢？ 浑身／暖烘烘的，
它们正在做／快乐的／春之梦。 第三节 母：晨晨真棒 很快就到学校了，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？子：好！ （母子共同朗诵《老师像什么》） 子：老师/像什么？ 母：老师/像红烛， 照亮了/知识的路程。 子：老师/像春雨， 把知识/撒在我们的/心里。 母：老师/像园丁， 把幼小的孩子/培育成懂得知识的大树。 子：老师/像一把金钥匙， 把无知的我们/领进知识的宝库。 母：老师/像什么？ 子：老师像我们的/妈妈， 天天陪伴着我们/成长。 第四节 子：妈妈，我也想朗诵一首送给老师。 母：好啊，那你朗诵什么诗呢？ 子：《一株紫丁香》
我爱你中国朗诵
我爱你中国朗诵 男：百灵鸟从蓝天飞过，飞过古老的长城，飞过簇新的村落，飞过帕米尔高原，飞过乌苏里江河，深情的颤音与天宇和唱，与山川同歌，唱响一曲--我爱你中国！女：我爱你中国，你是升腾的红日，将东方的神韵写进辉煌的史册，你的光芒铺满神奇的天路、映红布达拉宫的经幡、尽染兴安岭的丛林，普照长江黄河。 啊--我的祖国，我爱你地大物博！男：我的祖国，你是一部厚重的史书，从蔡侯纸”上的四书五经，我看到你睿智的光芒在历史的长河熠熠闪烁，鸟巢上空绽放的烟花，延续了祖先最原始的发明，飘逸的唐装娟秀着丝绸古路上美丽的传说。 女：我的祖国，翻阅你苦难的昨日，我听到你被列强蹂躏的呻吟、我看到你被铁蹄践踏的凄苦，撩开你浸染血泪的衣襟，轻抚你伤痕累累的胸脯，甲午战争的风云、圆明园的大火，焦灼了你肥沃的疆土，摧残了你善良的人民。 男：我的祖国，纵观你辉煌的今日，我的眼里已溢满了幸福的光泽，你是豪壮的诗篇，你是飞跃的蛟龙，我从你高亢的音符里聆听你铁马豪歌的悲壮，我从你荡气回肠的旋律里解读你打不垮拖不烂的顽强，我从你日新月异的巨变里感悟你的博大精深。 虎门硝烟、八年抗战，喷射着炎黄子孙不屈不挠的魂魄；世界各地的中国维和，以及首次多国参加的黄海海军大检阅，是中国军队走向强大的步伐！女：昨夜边城马蹄声声烈，今日飞天豪歌冲霄月。
当神舟飞船腾空而起，硕大的蘑菇云像花一样绽放在辽阔的大漠，满载中华民族的辉煌，将千年的梦想镶嵌在银河，从太空传来的那一声：我为祖国感到骄傲”！这是穿越时空的赞叹，这是中华儿女对母亲由衷的自豪！男：当远渡的航船驶向太平洋的彼岸，我深情地回望着你--我的祖国，蜿蜒的长城，浩瀚的湖泊，是我视线里永不消失光波，我单薄的双手紧紧挽住祖国的肩膊，无论我漂泊多久，无论我漂泊多远，你的神采始终荡漾着我幸福的笑窝。 女：我的祖国啊，礼仪兴邦、自强不息是你博大的襟怀、坚强的品格；向往和平，捍卫主权是你不可侵犯的尊严，我把满腔的爱恋融进黄河的洪流，我把梦中的笑靥绽放成十月的花朵。 男：我爱你中国，我爱你勤劳的人民，我爱你如画的山河。 开国第一宴象征着一个伟大的民族屹立在世界的东方，奥运国宴那是中国人向全世界发出的邀请函，让世人来品尝中国经济腾飞、体育腾飞、外交理念飞跃的大餐。 我站在体坛的最高领奖台上，向世人自豪地说：我的家在中国！我看到一双双蓝眼睛里飘过惊羡的目光，我看到白皮肤黑脸庞，正在方方正正的汉字里触及你悠远的历史脉搏。 女：我的祖国，我是你不离不弃的子孙，我是你开拓进取的建设者，60年的团结，60年的拼搏，60年的发展，60年的改革，中国腾飞崛起，人民扬眉吐气。 新农合遍及村村落落，病有所医，老有所养，让老年人脸上的微
《走进四季》诗歌朗诵
《走进四季》诗歌朗诵稿 张妍妍：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接！张培培：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返！ 张妍妍：春花秋月，夏雨冬雪，叫人赏心悦目！ 合：接下来就让我们一起走进四季，共赏华章！ 一、《春之声》 张妍妍：春姑娘提着百花篮悄悄地来到了！甘甜的春雨滋润着万物，温暖的春风吹绿了白沙堤岸的杨柳！下面，请欣赏---第一华章《春之声》《春夜喜雨》----------------- 右 《咏柳》--------------------------左 《春晓》--------------------------中 二、《夏之韵》 孙昌利：夏天，是一个美丽的季节，各种花儿竞相开放，姹紫嫣红，芳香醉人；夏天，不仅有难捱的酷热，也有惬意的凉爽！ 下面，请欣赏---第二华章《夏之韵》 《晓出净慈寺送林子方》------右 《小池》----------------------------齐 《过故人庄》----------------------齐 三、《秋之思》 李淑兰：秋天，给我们增添了收获的希望；秋天，给我们带来了中秋的月光。 清爽的风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的残叶、无尽的相思！下面，请欣赏---第三华章《秋之思》 《枫桥夜泊》---------------------左 《登高》---------------------------齐 《山行》---------------------------齐 四、《冬之情》 张培培：冬天，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。皑皑白雪是冬天不变 的主题。 下面，请欣赏---第四华章《冬之情》 《绝句》---------------------------齐 《江雪》---------------------------齐 《梅花》---------------------------齐 结束语： 右：这就是我们中华民族的悠久历史左：这就是我们中华民族的精神食粮右：美丽人生是诗意人生左：美丽人生是文采人生 右：让我们的人生多一些诗意左：让我们的人生多一些文采 齐：让我们每个人都走进古诗文的乐园，感受古诗文的魅力吧！
《我爱你中国诗朗诵词》
《我爱你中国诗朗诵词》男：当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪 烁。当你的北国还是银装素裹的 世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的 春色。我爱你，中国！ 女：我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 男：我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝 天上飘动的洁白的云朵。我爱你， 中国！ 女：我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑，孩子们天真
烂漫的笑脸，还有老人们跳起的 晚霞迪斯科。我爱你，中国！男：我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿 宇，我爱你夜色中现代建筑上辉 煌的灯火。我爱你，中国！ 女：我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上许海峰那一枪零的突破。我爱你，中国！ 领诵人合: 我爱你神七飞天留下的神话，我爱你北京奥运不灭的圣火。 我爱你上海世博会的盛宴啊，我爱你广州亚运嘹亮的国歌。 全班合：我爱你中国！ 几度阴晴，几度离合，几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几
番蓬勃， 我爱你汗水、血水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩，几多失落，几 多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气 魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉 搏啊。 我爱你，中国！ 男生全体合： 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是雄踞东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过六十二载风风雨雨的伟大的人民共和国， 我爱你，中国！ 女生全体合： 你经历了苦难与蹉跎，你饱尝了屈辱与折磨。 你有愚昧和不足，你有弊病与贫弱。 是的，
小学生古诗词朗诵朗诵串词《四季》
一年A班四季古诗文稿 （独）古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。 A吟诵《静夜思》出场，B吟诵《二十四节气歌》出场。 A：来者何人？此能这般无礼。 B：本人乃加加书院夫子亲传弟子，字Cindy。 A：久仰大名，本人乃拿拿书院夫子亲传弟子，字Willson，最近拜读何师之文啊？B：最近深读四季之诗。 A：Really？吾等也深有研究。 B：那比试比试？ A：请！ （独）春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，满天飞舞的风筝，无不令人陶醉，令人神往。 B：（领）《春晓》 （合）《春晓》 （合）《村居?高鼎》 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 B：如何？钦佩之至也？ A：恩？社兄意下如何？ A合：SOSO手势 A：那看我们的！ B：有请！ （独）夏的脚步不知不觉中来到了我们的身边，夏天是那牛背上牧童的歌声，是那声声叫着夏天的鸣蝉。 （领）《所见?袁枚》 （合）牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （合）《小池?杨万里》 A：社兄意下如何？ A合：Not bad B:哼！诸位试试可否？有请！ A：No problem （独）秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。 （领）《山行?杜牧》 （合） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B：恩！善哉善哉！感情、停顿、都非常到位，片片红叶，寒山石径，满是凄凄惨
惨戚戚啊！ A合：由是感激！谦让谦让！社兄有请！ B：Are you ready? （独）冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。在无比的严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会远吗？ （领）《江雪?柳宗元》 （合） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 A:久仰久仰！ B：谦让谦让！ A：社兄要不吾等一起来一首！ B：好主意！ A：那吾等来一首夫子Snow亲笔《八大好习惯三句半》 B：何为三句半？诸位可否知道？ A：听我们的，请诸位边听边了解八大好习惯！ B：吟诵着四季动人的诗篇，陶醉在优秀的中华文化。 A、B：让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！（合）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！ 春晓·孟浩然村居·高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 夜来风雨声，花落知多少。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见·袁枚小池?杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 山行·杜牧江雪·柳宗元 远上寒山石径斜，白云生处有人家。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
《我爱你中国》 朗诵稿
当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素妻的世界呀 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹 桂林山水的清奇秀 黄山云海的神秘莫则。 我爱你;中国 我爱龙井茶的凊甜 茅台酒的纯浓 江南丝绸的光洁绚丽 景德镇器的天工巧弃。 我爱你:中国 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飄动的洁 白的云朵。 我爱你，中国 我爱你青年人的热情奔放 中年人的深沉不惑 孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你:中国 我爱你战国编钟奏出的古曲 我爱你腾飞时代唱岀的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国 我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞 我爱你南极长城传来的电波 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 我爱你，中国 几度阴晴:几度离合 几度舒緩，几度壮岡， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘:几番收获 几番荒芜，几番蓬勃 我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩 几多失落，几多赢得 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀 我爱你恢弘的气 我爱你祖祖辈辈、，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你中国 你是涅槃的烈火中飞出的金凤凰 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊 你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国 我爱你，中国 中国啊，我的祖国， 回眸你的过去 面对你的今天 展望你的未来 我们思虑:我们焦灼 我们奋发，我们开拓 我们努力我们探索 我们跋渋:我们拼搏 我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽， 我们要让你成为世界民族之林中繁茉、富强、文明、民主的恔佼者。 我们为你自豪 我们为你骄故， 我们热爱你呀，中国!
诗朗诵——四季颂歌
诗朗诵文案一 一、标题：四季颂歌 二、主题：以一年中春、夏、秋、冬为主题，分别用四首诗歌（童谣） 来歌颂赞美四季不同的韵味。 三、演出对象：一年级11班全体同学（62人） 四、演出时间：2017年4月1日星期六 五、演出地点：绵阳市三台县盛世樱花悠乐谷 六、朗诵内容： 将全体同学均分成四组，全部原地半蹲。（背景音乐开始放起） 1、第一组：女生和男生同时站起出列. 女生：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 男生: 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟 此时第一组全组学生，全部站起，齐声朗诵（欢快地）： 春天的花儿红艳艳 春天的草儿绿油油 春天的草木郁葱葱 春天的微笑到处有 春天的小鸟真机灵 春天的知识亮晶晶 春天的风景美如云 春天的快乐数不清 朗诵完毕，女生和男生退回组里，全组原地恢复半蹲姿势。
2、第二组：女生和男生同时站起出列. 女生:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 男生：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 此时第二组全组学生，全部站起，齐声朗诵（欢快地）： 夏天到，怎知道 轰隆轰隆雷公闹 夏天到，怎知道 咕呱咕呱青蛙叫 夏天到，怎知道 蜻蜓跳舞荷花笑 夏天到，怎知道 头上汗珠往下掉 朗诵完毕，女生和男生退回组里，全组原地恢复半蹲姿势。 3、第三组：女生和男生同时站起出列. 男生: 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 女生：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 此时第三组全组学生，全部站起，齐声朗诵（欢快地）： 风儿吹，天气凉， 吹落树叶一张张， 好像电报一份份，
催着燕子回南方。 好像小船一只只， 送给蚂蚁运冬粮。 燕子、蚂蚁齐声唱： 谢谢好心的秋姑娘。 朗诵完毕，女生和男生退回组里，全组原地恢复半蹲姿势。 4、第四组：女生和男生同时站起出列. 女生：墙角数枝梅, 凌寒独自开。 男生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 此时第四组全组学生，全部站起，齐声朗诵（欢快地）： 北风吹，雪花飘， 寒冷冬天又来到。 北风吹，大树摇， 冰天雪地把手招。 招来一群小朋友， 天天锻炼身体好！ 此时四组全体学生起立，齐声朗诵（整齐划一，感情饱满）： 我们走向大海，走向高山 我们走向树林，走向草原 雪样白云，海样蓝天，温柔和风好伙伴 我们敞开辽阔的心胸，拥抱大自然（音乐结束）
我爱你中国朗诵稿
我爱你中国 （女1 ）当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 （男1 ）当你的北国还是银装素裹的世界啊！你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 （齐）我爱你，中国！ （女2 ）我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， （男2）桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，我爱你南极长城传来的电波， （男3）我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊，我爱你奥运史上零的突破。 （齐）我爱你，中国！ （女1）我爱你青年人的热情奔放，中年人的深沉不惑， （男1）孩子们天真烂漫的笑脸，老人们跳起了晚霞迪斯科。。 （齐）我爱你，中国！ （女2）我爱你战国编钟奏出的古曲，我爱你腾飞时代唱出的新歌， （男2）我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇，我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，傣家竹楼前如水的月色， （男3）吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原洁白的花 （齐）我爱你，中国！ （女1 ）几度阴晴，几度离合， （男1 ）几度舒缓，几度壮阔， （女1、男1齐）我爱你斗争、创造谱写的诗篇。（女2 ）几番耕耘，几番收获， （男2 ）几番荒芜，几番蓬勃， （女2、男2齐）我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。（女3 ）几多欢乐，几多枯涩， （男3 ）几多失落，几多赢得， （女3、男3）我爱你坚韧、执着塑造的性格。 （女1）我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气魄，（男1）我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 （齐）我爱你，中国！ （女2）你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰啊，你是神州大地上舞动的巨龙。 （男2）你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过67年风风雨雨的 （齐）伟大的人民共和国，我爱你，中国！ （女3）你经历了苦难与蹉跎， 你饱尝了屈辱与折磨 （男3）你曾经有过愚昧与贫穷你曾经遭受过千灾百难 （齐）中国啊，我的祖国， 回眸你的过去， 面对你的今天，展望你的未来！ 中国，我爱你！我爱你，中国！ （女1 ）我们思虑，我们焦灼， （男1 ）我们奋发，我们开拓， （女2 ）我们努力，我们探索， （男2 ）我们跋涉，我们拼搏！ （女3）看，新世纪的雏鹰即将展翅翱翔 （男3 ）听，毕业的钟声就将轻轻敲响 （女1 ）燕子展翅，雏鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往 （男1 ）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望 （女2）亲爱的母校，明天我们就要离开你温暖的怀抱 （男2 ）告别五彩的童年，告别鲜艳的红领巾，去迎接团徽的召唤。 （男3）敬爱的老师，你们的谆谆教导我们将牢记心间 （女3）千言万语化作两个字一一谢谢 （齐）谢谢您一一亲爱的母校谢谢您一一敬爱的老师 （男1）让我们向你们致以最崇高的敬意（敬队礼） （女2）今天，镇紫学校是我们的荣耀 （齐）明天，我们将是镇紫学校的骄傲 （女3）今天，我们是镇紫学校的一缕芬芳（齐）明天，我们将是共和国的钢铁脊梁 （女1 ）我们为你喝彩， （男1 ）我们为你加油， （女1、男1）我们热爱你呀，中国！ （女2 ）我们为你开拓， （男2 ）我们为你拼搏， （女2、男2）我们热爱你呀，中国！ （女3 ）我们为你骄傲， （男3）我们为你自豪， （女3、男3）我们热爱你呀，中国！
“四季如歌”诗歌朗诵稿(设计)
四季如歌 【领】 大家好！ 我想，大家都知道一年中有四个季节——百花盛开的春天、骄阳似火的夏天、落叶飘飘的秋天、雪花纷飞的冬天。 可是，你们有没有注意过，古诗中的四季是怎样的？ 今天，就让我们三（2）班的同学，带着大家，一起去感受诗人们笔下的四季风景。 （领读归队） ■音乐响，举牌【春之曲】 女1（春组）：《咏柳》，唐代，贺知章 小组合：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 女1（春组）：《春晓》，唐代，孟浩然 小组合：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 音乐减弱，牌落 ■音乐响，举牌【夏之荷】 男1（夏组）：《小池》，南宋，杨万里 小组合：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 男1（夏组）：《晓出净慈寺送林子方》，南宋，杨万里 小组合：毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 音乐减弱，牌落
■音乐响，举牌【秋之思】 女2（秋组）：《山行》，唐代，杜牧 小组合：远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 女2（秋组）：《枫桥夜泊》，唐代，张继 小组合：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 音乐减弱，牌落 ■音乐响，举牌【冬之景】 男2（冬组）：《江雪》，唐代，柳宗元 小组合：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 男2（冬组）：《梅》，宋代，王安石 小组合：墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 牌落，音乐继续 ■男1、男2 、女1、女2 （上前，成一排）： 吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景。 春组：（举牌）春 夏组：（举牌）夏 秋组：（举牌）秋 冬组：（举牌）冬 全体：我们的祖国四季如歌！我们的祖国四季如歌！
《我爱你中国诗朗诵词》
《我爱你中国诗朗诵词》 男1：当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国！ 女1：我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 男2：我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 我爱你，中国！ 女2：我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑， 孩子们天真烂漫的笑脸， 还有老人们跳起的晚霞迪斯科。 我爱你，中国！ 男3：我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国！ 女3：我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上许海峰那一枪零的突破。 我爱你，中国！
领诵6人合: 我爱你神七飞天留下的神话，我爱你北京奥运不灭的圣火。 我爱你上海世博会的盛宴啊，我爱你广州亚运嘹亮的国歌。 全班合：我爱你中国！ 几度阴晴，几度离合，几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几番蓬勃， 我爱你汗水、血水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩，几多失落，几多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你，中国！ 男生全体合： 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是雄踞东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过六十二载风风雨雨的伟大的人民共和国， 我爱你，中国！ 女生全体合： 你经历了苦难与蹉跎，你饱尝了屈辱与折磨。 你有愚昧和不足，你有弊病与贫弱。 是的， 我们不应妄自尊大，但我们也绝不妄自菲薄。 女生全体合：我们思虑，我们焦灼， 男生全体合：我们奋发，我们开拓， 女生全体合：我们努力，我们探索， 男生全体合：我们跋涉，我们拼搏！ 女生全体合：我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽， 男生全体合：我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。女生领男生紧跟： 我们为你自豪， 我们为你骄傲， 全班合：我们永远热爱你呀，中国！
四季古诗朗诵串词
一二班美文稿 报幕：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏一年级二班诗朗诵――四季。 （一小女孩有感情地朗诵串词，二人领，众生合。） （独） 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” （领）二十四节气歌 （合） 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 （独）春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，满天飞舞的风筝，无不令人陶醉，令人神往。 （领）《村居?高鼎》 （合） 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（独）夏的脚步不知不觉中来到了我们的身边，夏天是那牛背上牧童的歌声，是那声声叫着夏天的鸣蝉。 （领）《所见?袁枚》 （合） 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （独）秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。 （领）《山行?杜牧》 （合） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （独）冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。在无比的严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会远吗？ （领）《江雪?柳宗元》 （合） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （独）吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景。 （领）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
走进四季诗歌朗诵
甲：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接！ 乙：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返！ 甲：春花秋月，夏雨冬雪，叫人赏心悦目！ 合：接下来就让我们一起走进四季，共赏华章！ 一、《春之声》 甲：春姑娘提着百花篮悄悄地来到了！甘甜的春雨滋润着万物，温暖的春风吹绿了白沙堤岸的杨柳！下面，请欣赏---第一华章《春之声》 《春夜喜雨》唐代杜甫好雨知时节,，当春乃发生。随风潜入夜,，润物细无声。野径云俱黑,，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。----------------- 右 《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。--------------------------左二、《夏之韵》 乙：夏天，是一个美丽的季节，各种花儿竞相开放，姹紫嫣红，芳香醉人；夏天，不仅有难捱的酷热，也有惬意的凉爽！ 下面，请欣赏---第二华章《夏之韵》 《小池》（宋）杨万里【泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷
才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。】 《所见》（清）袁枚【牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。】 三、《秋之思》 男：秋天，给我们增添了收获的希望；秋天，给我们带来了中秋的月光。清爽的风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的 残叶、无尽的相思！ 下面，请欣赏---第三华章《秋之思》 《枫桥夜泊》【月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。】--------------------左 《九月九日忆山东兄弟》【唐】王勃【独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。】》-----------------齐 四、《冬之情》 甲：冬天，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。皑皑白 雪是冬天不变的主题。 下面，请欣赏---第四华章《冬之情》 《江雪》【千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。】
《四季颂歌》朗诵稿
《四季颂歌》朗诵稿 五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请欣赏古诗文朗诵------四季颂歌 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。 女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 男：请听六年级带来的古诗文朗诵。 第一篇章春之歌 女：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。 男：可春天呢，到底在哪里呢？ 女：小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。 惠崇春江晚景 【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 男：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色又岂能关住？看那一支红杏探出墙头，不正是向人们炫耀春天的美丽吗？ 游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 第二篇章莲之曲 女：莲花，乃花中之君子也。 男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 齐：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。 晓出净慈寺送林子方杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧。 第三篇章月之颂
我爱你中国 70周年朗诵诗歌
《我爱你，中国》建国70周年朗诵诗词 男1：我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 中国，我爱你！ 女1：我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 中国，我爱你！ 男2：我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 中国，我爱你！ 女2：我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上许海峰那一枪零的突破。 男3：当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国！ 女3：我爱你青年人的热情奔放，
中年人的深沉不惑， 孩子们天真烂漫的笑脸， 还有老人们跳起的晚霞迪斯科。 我爱你，中国！ 我爱你，中国！ 领诵6人合: 我爱你神七飞天留下的神话，我爱你北京奥运不灭的圣火。我爱你上海世博会的盛宴啊，我爱你广州亚运嘹亮的国歌。全班合：我爱你中国！ 几度阴晴，几度离合，几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几番蓬勃， 我爱你汗水、血水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩，几多失落，几多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你，中国！ 男生全体合： 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是雄踞东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过六十二载风风雨雨的伟大的人民共和国，我爱你，中国！ 女生全体合： 你经历了苦难与蹉跎，你饱尝了屈辱与折磨。 你有愚昧和不足，你有弊病与贫弱。 是的，
我爱你中国诗歌朗诵
《我爱你中国诗歌朗诵》 当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国！ 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 我爱龙井茶的清甜， 茅台酒的纯浓， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇瓷器的天工巧夺。 我爱你，中国！ 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。我爱你，中国！ 我爱你青年人的热情奔放， 孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你，中国！ 我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国！ 我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 我爱你，中国！
几度阴晴，几度离合， 几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获， 几番荒芜，几番蓬勃， 我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩， 几多失落，几多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀， 我爱你恢弘的气魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你，中国！ 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国， 我爱你，中国！ 中国啊，我的祖国， 回眸你的过去， 面对你的今天， 展望你的未来！ 我们思虑，我们焦灼， 我们奋发，我们开拓， 我们努力，我们探索， 我们跋涉，我们拼搏！ 我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽， 我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。我们为你自豪， 我们为你骄傲， 我们热爱你呀，中国！
《走进四季》诗歌朗诵.doc
精品文档 精品文档《四季之歌》诗歌朗诵稿 甲：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接！乙：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返！ 甲：春花秋月，夏雨冬雪，叫人赏心悦目！ 合：接下来就让我们一起走进四季，共赏华章！ 一、《春之声》 甲：春姑娘提着百花篮悄悄地来到了！甘甜的春雨滋润着万物，温暖的春风吹绿了白沙堤岸的杨柳！下面，请欣赏---第一华章《春之声》 《春夜喜雨》唐代杜甫好雨知时节,，当春乃发生。随风潜入夜,，润物细无声。野径云俱黑,，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。-----------------右《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。--------------------------左 二、《夏之韵》 乙：夏天，是一个美丽的季节，各种花儿竞相开放，姹紫嫣红，芳香醉人；夏天，不仅有难捱的酷热，也有惬意的凉爽！ 下面，请欣赏---第二华章《夏之韵》 《小池》（宋）杨万里【泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。】 《所见》（清）袁枚【牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。】三、《秋之思》 男：秋天，给我们增添了收获的希望；秋天，给我们带来了中秋的月光。清爽的风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的残叶、无尽的相思！ 下面，请欣赏---第三华章《秋之思》 《枫桥夜泊》【月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。】--------------------左 《九月九日忆山东兄弟》【唐】王勃【独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。】》-----------------齐 四、《冬之情》 甲：冬天，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。皑皑白雪是冬天不变的主题。下面，请欣赏---第四华章《冬之情》 《江雪》【千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。】 《梅花》【墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。】 结束语： 右：这就是我们中华民族的悠久历史左：这就是我们中华民族的精神食粮右：美丽人生是诗意人生左：美丽人生是文采人生 右：让我们的人生多一些诗意左：让我们的人生多一些文采 齐：让我们每个人都走进古诗文的乐园，感受古诗文的魅力吧！