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东华大学事业单位法人证书使用申请单

东华大学事业单位法人证书使用申请单

东华大学《事业单位法人证书》使用申请单申请部门:编号:

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东华大学纺织工程专业方向

纺织材料与纺织品设计专业 专业简介| 研究方向 研究方向代码、名称及导师列表(*为兼职教授) 01 纺织材料结构、性能与成形 于伟东邱夷平俞建勇王府梅顾伯洪靳向煜刘丽芳张瑞云覃小红黄莉茜刘 若华 余燕平王洪刘洪玲王妮孙宝忠杜赵群丁彬刘晓艳纪峰李发学张初阳 张志奋 高晶王学利吴雄英*周胜*薛元*徐步高* 02 纺织材料测试技术及仪器 于伟东邱夷平王府梅刘若华钱竞芳钟跃崎刘洪玲孙宝忠杜赵群刘晓艳纪 峰 王荣武张初阳张志奋万贤福吴雄英*周胜*徐步高* 03 产业用纺织材料的研制与应用 于伟东邱夷平俞建勇王府梅顾伯洪靳向煜吴海波刘丽芳覃小红黄莉茜刘 若华 钱竞芳余燕平王洪刘洪玲王妮孙宝忠徐广标杜赵群丁彬刘晓艳纪峰 李发学 张初阳张志奋高晶王学利周胜*薛元*徐步高* 04 纺织品设计与开发 于伟东俞建勇王府梅顾伯洪张瑞云黄莉茜刘若华钱竞芳余燕平刘洪玲张 慧萍 王妮孙宝忠徐广标杜赵群刘晓艳纪峰李发学张初阳高晶王学利姜淑梅* 薛元* 徐步高* 05 功能与智能纺织品及表征 于伟东邱夷平王府梅覃小红黄莉茜刘若华钱竞芳余燕平丁彬王妮孙宝忠杜赵群刘晓艳纪峰张初阳张志奋万贤福高晶王学利徐步高*

纺织工程专业 专业简介| 研究方向 研究方向代码、名称及导师列表(*为兼职教授) 01 先进纺织品制造技术 郁崇文龙海如晏雄程隆棣陈南梁张佩华王璐郭建生李毓陵王新厚汪军王其曾泳春李炜郭腊梅崔运花劳继红沈为谢梅娣吴海波张慧萍殷保璞 赵俐 杨建平江慧李立轻张斌陈霞庄兴民杨旭东邵利韬*封亚培*朱北娜* 02 纺织化学与生物处理技术 郁崇文晏雄张佩华王璐郭建生王其郭腊梅崔运花劳继红谢梅娣赵俐 张斌陈霞庄兴民王华易洪雷*封亚培* 03 功能纺织品的设计与制备 丁辛郁崇文龙海如程隆棣晏雄张佩华王璐柯勤飞郭建生李毓陵陈旭炜王新厚汪军王其曾泳春李炜郭腊梅庄勤亮沈为谢梅娣杨建平吴海波 江慧 张斌杨旭东庄兴民王华张瑞寅封亚培* 04 纺织人体工学 丁辛龙海如程隆棣陈南梁张佩华郭建生汪军谢梅娣 ★数字化纺织工程专业 专业简介| 研究方向 研究方向代码、名称及导师列表(*为兼职教授)

数据库考试参考答案

2008-2009学年第一学期试题A 踏实学习,弘扬正气;诚信做人,诚实考试;作弊可耻,后果自负。 选颗序号:122545 课程代码:180261 考试时间:2008年12月26日课程名称数据库原理与应用使用专业教育技术学 班级学号姓名‘ 一、选择题 ( 2分 X 25题 = 50分 ) 选择一个最适合的答案,并把答案代号填写到“答题方格表”中。 “答题方格表”在本大题的后面。 1、ACCESS2007中文版属于下列哪个软件包 B A)Windows XP B)Office2007 C)Visual Basic 6 D)Office XP 2、下列关于查询的描述中最正确的是D A)只能根据已建查询创建查询 B)只能根据数据库表创建查询 C)可以根据数据库表创建查询,但不能根据已建查询创建查询 D)可以根据数据库表和已建查询创建查询 3、下面不是ACCESS2007数据库对象的是D A)窗体B)查询C)报表D)Web页 4、窗体是Access数据库中的一种对象,通过窗体用户不能完成哪个功能C A)输入数据B)编辑数据C)存储数据D)显示和查询表中的数据 5、下列哪个不是表设计器的基本组成部分C A)字段名B)数据类型C)记录D)属性

6、以下关于宏的说法不正确的是 D A)宏能够一次完成多个操作 B)每一个宏命令都是由动作名和操作参数组成 C)宏可以是很多宏命令组成在一起的宏 D)宏是用编程的方法来实现的 7、有关键字段的数据类型不包括A A)字段大小可用于设置文本,数字或自动编号等类型字段的最大容量 B)可对任意类型的字段设置默认值属性 C)有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 D)不同的字段类型,其字段属性有所不同 8、以下字符串符合Access字段命名规则的是B A)!address! B)%address% C)[address] D)address' 9、关系数据库系统中所管理的关系是D A)一个accdb文件B)若干个accdb文件 C)一个二维表D)若干个二维表 10、用于显示消息框的宏命令是C A)SetWarning B)SetValue C)MsgBox D)Beep 11、主要用于显示、输入、更新数据库中的字段的控件的类型是A A)结合型B)非结合型 C)计算型D)非计算型 12、以下关于类模块的说法不正确的是 D A)窗体模块和报表模块都属于类模块,它们从属于各自的窗体或报表 B)窗口模块和报表模块具有局部特性,其作用范围局限在所属窗体或报表内部C)窗体模块和报表模块中的过程可以调用标准模块中已经定义好的过程 D)窗口模块和报表模块生命周期是伴随着应用程序的打开而开始、关闭而结束

2019真题东华大学纺织材料学五邑小文整理11页

东华大学 2000年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 833 纺织材料学 东华大学2001年硕士学位研究生招生考试试题 科目:纺织材料学 (考生注意:答案须写在答题纸上。写在本试题上,一律不给分) 一、名词解释(每小题3分,共30分) (注:凡专业课考“纺纱原理”或“织造学”或“针织学”的考生做1~10题,凡专业课“非织造学”的考生做6~15题) 1.织物舒适性 9.蠕变与应力松弛 2.变形纱 10.高聚物热机械性能曲线 3.织物悬垂性 11.ES纤维 4.机织物紧度与针织物未充满系数 12.毛型化纤 5.捻系数 13纤维的结晶度和取向度 6.羊毛品质支数 14.极限氧指数 7.玻璃化温度 15.纤维初始模量 8.吸湿滞后性 二、问答与计算题(共70分): (注:凡专业课考“纺纱原理”或“织造学”或“针织学”的考生做1~5题,凡专业课考“非织造学”的考生做4~9题) 1、(15分)简述蚕丝纤维的特性及设计仿真丝织物的思路(包括纤维、纱 线、织物组织、后整理等) 2、(16分)简述纱线细度不匀形成的原因?纱线细度不匀对织造工艺和产 品质量的影响?评述纱线细度不匀的测试方法? 3、(12分)有一批名义特数为18tex的涤65/棉35混纺纱,测得平均每 缕纱干重为⒈75g,每缕纱长为100m。求: (1)该混纺纱的公定回潮率(%)和实际特数(tex); (2)该混纺纱的重量偏差(%); (3)该混纺纱的英制支数。 (已知:棉的特制公定回潮率为8.5%,英制公定回潮率为9.89%,涤纶的公定回潮率为0.4%)

4、(15分)纺织材料在加工和使用中的静电是如何产生的?试述消除静电 的常用方法及其原理。 5、(12分)今在标准大气条件下,对3旦、51mm的锦纶纤维进行强伸性能测试,夹持距离为20mm,测得平均单强为14.1gf,平均断裂伸长为0.8mm。试求: (1)该纤维的相对强度(cN/dtex)、断裂应力(N/mm2)和断裂伸长率(%); (已知:锦纶纤维的密度为1.14g/cm3) (2)当测试温度不变,而湿度增大时,则该纤维的强度和伸长将有什麽变化?说明其原因。 6、(10分)试分析纤维的手感主要与哪些因素有关? 7、(10分)下列纤维中(棉纤维、羊毛纤维、粘胶纤维、涤纶纤维、丙纶 纤维),哪些可用超声波粘合法加固成非织造布?说明其原因。 8、(15分)试述丙纶纤维的结构特点、主要性质及其在服用和产业领域的 应用。 9、(8分)今有一批粘胶纤维重1000kg,取50g试样,烘干后称得其干重 为45.2g。求: (1)该批粘胶纤维的回潮率(%); (2)该批粘胶纤维的标准重量(kg)。 (已知:粘胶纤维的公定回潮率为13%) 东华大学2002年硕士学位研究生招生考试试题 科目:纺织材料 (考生注意:答案须写在答题纸上。写在本试题上,一律不给分)一、名词解释(每题3分,共30分) 1.棉纤维成熟度 6.转移指数 2.吸湿滞后性 7.随机不匀 3.取向度 8.变形纱 4.蠕变与应力松弛 9.紧度与未充满系数 5.热定型 l0.织物免烫性 二、问答题(共48分): (注:统考生做1,2,3,4题,单考生从1,2,3,4,5题中任选4题) 1.(12分)何谓羊毛的缩绒性,分析说明缩绒性在羊毛加工和使用中的利弊及其克服弊端的方法。 2.(12分)描述苎麻、羊毛、粘胶和涤纶纤维的燃烧特征,试述纤维燃

近十年东华大学-纺织材料学-试题及-答案

近十年东华大学纺织材 料学试题及答案 2000年一、名词解释(30分) 1、准结晶结构 腈纶在内部大分子结构上很特别,成不规则的螺旋形构象,且没有严格的结晶区,属准结晶结构。 2、玻璃化温度 非晶态高聚物大分子链段开始运动的最低温度或由玻璃态向高弹态转变的温度。 3、纤维的流变性质:纤维在外力作用下,应力应变随时间而变化的性质 4、复合纤维- 由两种及两种以上聚合物,或具有不同性质的同一聚合物,经复合纺丝法纺制成的化学纤维。分并列型、皮芯型和海岛芯等。 5、极限氧系数:

纤维点燃后,在氧、氮大气里维持燃烧所需要的最低含氧量体积百分数。 6、交织物:用两种不同品种纤维的纱线或长丝交织而成的织物。 7、多重加工变形丝 具有复合变形工序形成的外观特征,将其分解后可看到复合变形前两种纱线的外观特征。 8、织物的舒适性 狭义:在环境-服装-人体系列中,通过服装织物的热湿传递作用经常保持人体舒适满意的热湿传递性能。 广义:除了一些物理因素外(织物的隔热性、透气性、透湿性及表面性能)还包括心理与生理因素。 9、织物的悬垂性和悬垂系数 悬垂性:织物因自重下垂的程度及形态称为悬垂性。 悬垂系数:悬垂系数小,织物较为柔软;反之,织物较为刚硬。

10、捻系数 表示纱线加捻程度的指标之一,可用来比较同品种不同粗细纱线的加捻程度。捻系数与纱线的捻回角及体积重量成函数关系。特数制捻系数at=Tt Nt;Tt特数制捻度(捻回数/10cm),Nt特(tex) 公制捻系数at=Tm/Nm;Tm公制捻度(捻回数/m),Nm公制支数(公支),捻系数越大,加捻程度越高。 二、问答和计算题 1、(10分)甲、乙两种纤维的拉伸曲线如下图所示。试比较这两种纤维的断裂强力,断裂伸长,初始模量、断裂功的大小。如果将这两种纤维混纺,试预估其混纺纱与混纺比的关系曲线。 2、(20分)试比较蚕丝和羊毛纤维的结构和性能以及它们的新产品开发取向。注:结构:包括单基、大分子链形态、分子间力、形态结构等;性能:包括断裂强力、

[整理]东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范.

东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计(论文)是大学学习最后阶段重要的综合性训练环节,是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核,也是衡量学校教学质量的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定《东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范》。 一.毕业设计(论文)的组成内容 毕业设计(论文)结束后放入学校统一的毕业设计(论文)资料袋中的资料应包括: A.毕业设计或毕业论文(含外文原文及译文); B.开题报告;C.中期检查表和成绩评定表;D.毕业论文光盘;E.毕业设计(论文)附录(包括工程图纸、计算机程序、实验数据、作品等); 二.毕业设计(论文)的打印、书写和装订 1.毕业设计(论文)按统一格式打印:(1)A4打印纸;(2)字体;((1)题目用3号黑体字;(2)小标题用4号黑体字;(3)正文内容用小4号宋体;(4)图表字号采用小4号宋体。) 2. 论文装订采用东华大学本科生毕业设计(论文)统一封面。封页上的内容由本人用黑、蓝墨水笔填 3.毕业设计(论文)应按如下次序装订成册:(1)封面(2)毕业设计(论文)任务书(3)中英文摘要(4)目录(5)前言(6)正文(7)参考文献(8)1万以上印刷符号的外文原文及译文,(9) 附录。如材料较多,可单独装订。工程图纸按国家标准装订成册。 4.开题报告、中期检查表和成绩评定表等单独装订,并采用专门封面。 三.毕业设计(论文)有关内容撰写的要求 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下部分: 1.标题 标题应该简短、明确,有概括性。标题字数要适当,一般不宜超过20个字,若标题太长,可分成主、副标题。 2.摘要 论文摘要应是论文内容的简要陈述,包括论文中的主要论点、创新见解的高度概括,同时具有独立性和完整性。中文摘要在300~500字左右,英文摘要在250~400个实词左右,英文摘要与中文摘要内容基本对应。 摘要的最后应列出4~6个左右关键词。 3.目录 目录按三级标题编号,要求层次清晰,与正文标题一致,包括前言、正文主要层次标题、参考文献、附录等章节。每一章节之后应标明页数。 4.前言 前言应说明本课题的缘由以及对现有情况评述;说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法;概述成果及意义。 5.正文 正文是作者对研究和设计工作的表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前题、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其结果和意义的阐明;理论论证,理论在实际中的应用;结论、感想和体会等。 结论是进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。 6.参考文献 所引用的文献必须是本人真正阅读过,且以近期发表的与设计或论文工作直接有关的文献。设计和论文至少应列入主要的文献10篇以上,其中外文文献2篇以上;理论研究类课题文献15篇以上,其中外文文献3篇以上。 7.附录 附录是把一些不宜放在正文中,但又直接反映所完成工作的成果的内容。如:图纸、实验数据、计算机程序等材料附于毕业设计(论文)之后。附录所包含的材料是毕业设计(论文)的重要组成部分。 四.毕业设计(论文)内容的要求 我校毕业设计(论文)大致可分为以下几种类型: 1.工程设计类:学生必须独立完成一定量的工程图,其中工程图至少有1张是计算机绘图。绘图是工程设计的基本训练,毕业设计图纸应符合制图标准(如图纸规格、线型、字体、符号、图例和其他表达),一份12000字以上的设计说明书。 2.实验研究类:学生要独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索,而不是简单重复已有的工作;要完成15000字以上的论文,包括文献综述,实验部分的讨论与结论等内容。 3.计算机软件类:学生要独立完成一个软件或较大软件中的部分模块的编制,要有足够的工作量;

最新信息系统与数据库课程基本情况资料

《信息系统与数据库技术》 1.课程概述 1.1历史沿革 东华大学在2000年设置的计算机基础教学体系中,就已经开始提出了面向综合应用开发能力培养开设课程。“管理信息系统技术”就是面向应用开发类的一门重要的课程。该课程既区别于管理专业的管理信息系统课程,也不同于计算机专业的数据库应用课程,它兼顾二者的基本知识,同时引入软件工程思想,介绍程序设计语言和软件开发工具实现信息系统开发的方法。通过课程学习,为学生建立管理信息系统的总体概念和系统的设计和运行管理方法,认识计算机和人在信息化中的角色和作用,同时掌握使用计算机开发工具实现系统的过程和方法。因此如何优化课程教学内容,在相关知识的理论和实践、抽象和具体、难度和复杂度、开发和管理等知识的教学内容方面如何平衡教学内容,使其适应普及性的计算机基础教学是该课程成功的重要基础。 由于符合以上教学思想并适合作为“管理信息系统技术”教学的教材比较匮乏,大多为较深入的计算机专业数据库开发类或面向管理方向的信息组织类的教材。基于此,教学团队于2000年根据当时制定的教学内容,编写了《管理信息系统基础》教学讲义,经过2年使用后,根据教师教学总结、学生的教学反馈,2003年正式出版了教材《管理信息系统基础》,在教学中使用4年。该课程受到学生的欢迎。 信息技术的不断发展使系统的开发技术不断变化,对学生信息综合应用能力的要求不断提高,如何选择既反映最新技术,又适合教学环境的原型工具环境,需要不断研究和改进的教学内容。2007年3月在上海市教委的支持下,我们对上海市51所主要高校的计算机基础课程的教学进行了调研。调研了解到目前开设相关课程的高校有5所,但有些侧重管理信息系统理论,有些侧重数据库技术和系统开发。还有10几所高校以VFP或Access为原型开设数据库应用课程。这些课程距离我们提出的综合应用能力课程都有一定的距离。为此,我们多次组织由计算机专家、各校一线教师参加的研讨会,讨论教学目标和教学内容,在上海市教委的支持下,确定建设《信息系统与数据库技术》课程,作为上海市计算机等级考试三级的组长单位,我们根据调研和研讨结果起草了新的上海市高等学校计算机

东华大学纺织非织造部分习题答案

非织造学复习题 ——毛琪惠这个是部分的非织造习题答案以及名次解释。 主要是老师布臵的作业,不是很全。黑色的是网上直接下下来的,红色的是我整理加上去的,但是才弄了前三章。之后我会更新的。先给大家看看~非织造据说考的蛮理解性的,所以大家要努力了啊。↖(^ω^)↗祝大家有好成绩啊,可以开始复习了~~~ 第一章绪论 1、说明非织造材料与其他四大柔性材料的相互关系。 书上那个图 答:2、从广义上非织造工艺过程由哪些步骤组成? 答:非织造工艺过程一般可分为以下四个过程:纤维准备、成网、加固、后整理。 3、试阐述非织造工艺的技术特点,并阐明非织造材料的特点。 答:技术特点:1)多学科交叉。突破传统纺织原理,综合了纺织、化工、塑料、造纸以及现代物理学、化学等学科的知识。2)过程简单,劳动生产率高。3)产速度高,产量高。4)应用纤维范围广。5)艺变化多,产品用途广。6)金规模大,技术要求高。 非织造材料的特点:1)传统纺织品、塑料、皮革和纸四大柔性材料之间的材料。2)织造材料的外观、结构多样性 3)非织造材料性能的多样性:感刚柔性;机械性能;材料密度;纤维粗细;过滤性能;吸收性能;透通性等。 4、试按我国国标给非织造材料给予定义。 答:国标定义:定向或随机排列的纤维通过摩擦、抱合或粘合或者这些方法的组合而相互结合制成的片状物、纤网或絮垫(不包括纸、机织物、簇绒织物,带有缝编纱线的缝编织物

以及湿法缩绒的毡制品)。所用纤维可以是天然纤维或化学纤维;可以是短纤维、长丝或当场形成的纤维状物。 5、试根据成网或加固方法,将非织造材料进行分类。 答:(1)按成网方法分:1)干法成网(包括机械成网和气流成网)、湿法成网聚合物挤压成网 (2)按纤网加固方法分:机械加固,化学粘合,热粘合 第二章非织造用纤维原料 1、试述纤维在非织造材料中的作用。 答:1)纤维作为非织造材料的主体成分,纤维一网状构成非织造材料的主体。2)纤维作为非织造材料的缠结成分。部分纤维以纤维束锲柱形式或线圈结构起到加固纤网的作用3)纤维作为非织造材料的粘合成分。4)纤维既作非织造材料的主体,同时又作非织造材料的热熔粘合成分 2、试述纤维性能对非织造材料性能的影响。 纤维特性对非织造材料性能的影响规律 1)细度和长度:细度↓长度↑→非织造材料强度↑ 2)卷曲度: 纤维卷曲度影响抱合力、弹性、压缩回弹性。 3)纤维截面形状:过滤材料采用多叶截面,孔径↓,表面积↑,非织造材料强度↑。 4)表面光滑程度: 影响强度,影响加工工艺性能,如静电、针刺力等。 5)吸湿性:影响加工工艺性能,如静电、粘合剂扩散等。 6)纤维的断裂强度和伸长:影响织物的手感,强度,抗皱性等。

如何办理学籍证明

篇一:《办理学历证明书流程》 办理学历证明书流程 学历证明书补办申请格式(仅供参考) 补办学历证明书申请 广东省教育厅中职处领导本人×××,性别×,(籍贯)××省××市/县人,身份证号××××××××××××××××××,于××××年××月至××××年××月在广东省石油化工职业技术学校××××专业××班学习,并于××××年××月毕业。 因本人在一次求职乘车过程中,不慎遗失毕业证,现因工作需要,急需补办学历证明书一份,恳请领导给予批准、补办,本人万分感谢。此致敬礼 申请人×××(签名要求手写) ××××年××月××日 温馨提示教育厅规定毕业证丢失或毁损不能补办,但可办理《学历证明书》,具体流程如上。 篇二:《学籍证明》 学籍证明 兹证明学生系我校学院 专业学生级班,学号为 , 身份证号为 特此证明。 重庆科技学院学院(盖章) 年月日 重庆科技学院教务处 年月日

注办理流程 学生填写打印此表格-由学院审核后盖章-到教务处盖章。 篇三:《办理学历证明的申请(空白)》 办理学历证明的申请 本人,(性别),身份证号码。因遗失技工学校毕业证,现向学校申请开具本人的学历证明,用于办理事务。 本人于年月起至年月止就读于梧州市技工学校专业,班主任是。 特此申请。 申请人(签名、按指模) 申请日期年月日 证明人 证明日期年月日 学生科意见(据学籍材料填写内容){如何办理学籍证明}. 学生科经办人 经办日期年月日 篇四:《申请表与学籍证明》{如何办理学籍证明}. 雨露计划贫困家庭子女职业教育补助资金申请表 雨露计划贫困劳动力短期技能培训登记卡 学籍证明 兹证明,性别,学号,身份证号,于年月进入我校学习,现系我校学院专业级班在读学生,学制年。 特此证明。

东华大学2018年软件测试(姚砺)试题带答案

选择题部分 ㈠单项选择题 (1) 以下不属于软件测试的作用的是: A) 可以减少软件系统在运行环境中的风险 B) 可以提高软件系统的质量 C) 可能是为了满足合同或法律法规的要求 D) 可以用于评价开发团队的能力 (2) 在判断测试是否足够时,下列哪些方面是不需要考虑的? A) 风险 B) 项目在时间上的限制 C) 项目在预算上的限制 D) 投入的测试人员的数量 (3) 以下哪个不是软件测试的目标? A) 发现缺陷 B) 增加对质量的信心 C) 为决策提供信息 D) 改进测试流程

(4) 以下哪些是测试出口准则 A) 代码测试覆盖率 B) 客户需求的实现 C) 功能测试覆盖率 D) 缺陷发现率 E) 以上都是 (5) 软件测试基本过程有哪些主要活动组成? (1) 计划和控制 (2) 分析和设计 (3) 实现和执行 (4) 评估出口准则和报告 (5) 测试结束活动 (A) 1,3,5 (B) 1,2,3 (C) 2,3,4,5 (D) 1,2,3,4,5 (6) 下面哪个通常不作为组件/单元测试的测试依据? (A) 组件需求说明 (B) 详细设计文档 (C) 代码 (D) 软件和系统设计文档 (7)下面关于等价类和的说法错误的是? (A) 等价类划分可以分为两种类型的数据:有效数据和无效数据。 (B) 等价类划分也可以基于输出、内部值、时间相关的值以及接

口参数等进行 (C) 等价类技术属于基于规格说明的测试技术 (D) 等价类划分主要应用于系统测试 (8)以下哪个不属于良好的测试应该具有的特点? (A) 每个开发活动都有相对应的测试活动 (B) 每个测试级别都有其特有的测试目标 (C) 对于每个测试级别,需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 (D) 在开发生命周期中,测试员应该在文档正式发布后再参与文档的评审 (9)在评审过程中,主持人的主要职责是? (A) 决定是否需要进行评审 (B) 主持文档或文档集的评审活动 (C) 标识和描述被评审产品存在的问题(如缺陷) (D) 记录所有的事件、问题 (10)下面关于测试设计技术的描述错误的是? (A)使用测试设计技术的目的是为了识别测试条件和开发测试用 例 (B)黑盒测试设计技术是依据分析测试基础文档来选择测试条件、测试用例或测试数据的技术。 (C)白盒测试设计技术是基于分析被测单元或系统的结构的测试 技术 (D)系统测试主要使用黑盒测试设计技术,单元测试主要使用白盒测试设计技术 (11)根据以下状态转换图,为了覆盖所有的状态转换,至少需要设计多少测试用例?A

全国教育系统先进集体名单

附件1: 全国教育系统先进集体名单 (共500个) 北京市(14个) 密云县穆家峪镇中心幼儿园 门头沟区大台中心小学 延庆县康庄中心小学 北京小学翡翠城分校 首都师范大学附属红螺寺中学 海淀区民族小学 北京市京源学校 北京金隅科技学校 北京市商业学校 北京联合大学特殊教育学院 中央民族大学党委学生工作部(学生处) 北京师范大学教育学部 北京科技大学科学技术史团队 中国传媒大学广播电视学教学团队

天津市(12个)宁河县芦台镇赵庄小学 河东区实验小学 天津师范大学第三附属小学 东丽区丽泽小学 宝坻区口东镇黑狼口初级中学 北辰区普育学校 滨海新区大港第一中学 天津职业技术师范大学附属高级技术学校天津市教育委员会职业技术教育中心 天津外国语大学日语学院 天津科技大学包装与印刷工程学院 天津中医药大学国际教育学院 河北省(21个)河北省直机关第一幼儿园 隆化县韩麻营镇十八里汰中心小学 大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学 乐亭县闫各庄镇闫各庄中心小学 保定市前卫路小学 青县实验小学 石家庄市第二外国语学校 秦皇岛市第七中学

邯郸市第二十三中学 石家庄市第二中学 滦南县第一中学 张家口市特殊教育学校 衡水科技工程学校 邢台现代职业学校 阜平县职业技术教育中心 石家庄市职业技术教育中心 武安市综合职业技术教育中心 石家庄铁路职业技术学院组织人事部 承德医学院基础医学部 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院河北工业大学城市学院 山西省(17个) 阳高县罗文皂镇中心校 岢岚县神堂坪联合学区 晋中市平遥县中都乡道虎璧中心小学校 壶关县百尺镇中心学校 安泽县和川镇中心学校 太原市迎泽区青年路小学 泽州县李寨乡初级中学校 芮城县第四中学

纺织品整理学名词解释

上染百分率:上染在纤维上的染料量与原染液中所加的染料量之比。 印花原糊:是具有一定黏度的亲水性分散体系,是染料,助剂溶解或分散的介质,并且作为载递剂把染料、化学品等传递到织物上,防止花纹渗化 耐久性整理:纺织品能够较长时间保持整理效果,可耐多次洗涤或较长时间使用 异向溶胀纺织纤维在溶液中吸水,其横向胀大程度远大于纵向胀大程度 防水整理在织物表面涂有一层不透水、不溶于水的连续薄膜,使织物孔隙堵塞,不透水、不透气的整理 蛋白质分子副键构成蛋白质空间构想的分子间非共价键力和二硫键 (共价键),称为蛋白质分子的副键,包括氢键、离子键、二硫键和疏水键。 蛋白质分子空间构象蛋白质分子在空间通过分子键或分子内基团之间的结合力形成特定排列分布和肽链走向,称为空间构象 缨状原纤模型用来表述棉纤维超分子结构的一种模型,纤维素分子在超微结构态的排列就不均匀,有结晶区和无定形区。该模型也用于说明其他纤维素纤维、蚕丝纤维和一些合成纤维的超微结构。 结晶度是指结晶区纤维分子重量所占纤维总重量的百分比例 取向度:纤维内部无定形区分子链链走向与纤维轴向有一定的平行度 羊毛的双边异构现象羊毛纤维从里到外分为三个部分:髓质层、皮质层和鳞片层。皮质层的两种细胞分布于羊毛主干两半面,形成双边异构现象 电压常用于精纺毛织物的整理,指借助热、湿、压力,使织物平整而具有适当光泽。超分子结构在分子结构的基础上,有许多分子聚集在一起的、尺寸在超微观大小的结构,其地位介于纤维形态结构与分子结构之间,描述纤维中长链分子排列状态、排列方向、聚集松紧程度等。

纤维的形态结构在纤维超分子结构基础上形成的纤维分子聚集体结构,尺寸在微米级。 表面活性剂某些物质,当以极低的浓度存在于水溶液中时,能自动吸附在溶液的表面或界面,显著降低水溶液的表面张力,并改变体系的表面或界面状态,从而产生润湿、乳化、分散、增溶、起泡、消泡、洗涤等作用,有种性质的物质称为表面活性剂。 表面张力沿着与表面相切方向垂直作用于表面上任意单位长度的表面紧缩力,单位牛顿/米。 临界胶束浓度表面活性剂在溶液中能形成胶束的最低浓度称为临界胶束浓度,即临界胶束浓度是表面活性剂开始形成胶束、降低溶液的表面张力到最低点的浓度。乳化液将一种液体以极细小的液滴均匀分散在另一种与其不相溶的液体中所形成的分散体系,称为乳液,这种作用称为乳化作用。用于乳化稳定液滴的活性剂称为乳化剂 水的硬度水中金属离子的总浓度。通常由Ca2+、Mg2+含量决定。 染色牢度是指染色产品在使用过程中或染色以后的加工过程中,在各种外界因素的作用下,能保持其原色泽不变的能力 染色直接性一定条件下,染料向纤维表面转移的特性。定性表征染料吸附性能。饱和系数各种阳离子染料上染能力不一样,即每种染料都有各自的染色饱和值S D。阳离子染料的染色饱和值S D:能使给定纤维达到饱和吸附所需商品染料的量。染料饱和系数f =S f / S D 棉织物煮练棉织物在精练设备中用以烧碱为主并加入助练剂的煮练液处理,去除杂质,使棉织物具有一定吸水性,提高染色性能的过程。

致全体理事的一封公开信(东华大学杨小明教授)

对中国科学技术史学会所谓“理事会换届”的若干质疑——致中国科学技术史学会第八届全体理事的一封公开信 尊敬的中国科学技术史学会第八届理事会全体理事: 各位好!中国科学技术史学会所谓“理事会换届”的“第九届全国会员代表大会”已经过去一个月了。在这一个月里,作为一个拥有科学技术史二级学科博士授予权、科学技术史一级学科硕士授予权的“211”高校的学科负责人、学术带头人的我,心情是沉重的,感觉是不平的。东华大学(原中国纺织大学)作为中国科学技术史学会第八届全国会员代表大会的承办单位、作为在国内科学技术史教学与科研具有影响的单位、作为中国科学技术史学会第八届理事会的理事单位(2名理事),每年招收纺织科技史(2-3名)、中国古代纺织工程(3-4名)、服装艺术史论(3-4名)总数近10名博士研究生,每年招收科学技术史(6-8名)、中国古代纺织工程(3-5名)、服装艺术史论(3-4名)总数15名左右硕士研究生,应该算得上国内科学技术史学术重镇之一,却在这次所谓的“理事会换届”中竟然连1名“理事”都没有,硬生生地被从“理事单位”中“除名”了! 乍听这一消息,我不敢相信自己的耳朵!难道,是我们努力不够,被国内同行给“差评”以至“拉黑”了。毕竟,科学技术史学科是东华大学2008年开始重点建设的全校11个校级重点学科之一,相信这种学校的重视程度、支持力度在全国也不算多见吧?!平心而论,东华大学是努力的,在国内科技史界也有着广泛的好评。远的不说,在2012年全国学科评估中,东华大学科学技术史学科排名第八;近几年学科点主持国家自然科学基金、国家社科基金等国家省部级科研项目多项,荣获上海市哲学社科等省部级奖项多项……。在第八届理事会中,东华大学有2位理事,占比2/57,而在这次所谓的“第九届理事会”选举(如果可以称得上是“选举”的话)中,东华大学竟然连1位“理事”都没有!这就是我们东华大学自上次承办第八次中国科学技术史学会会员代表大会之后又经过7年多科学技术史学科建设、发展的“成果”?令人震惊,令人警醒! 一个月来,我作为学科点负责人,是在自责、不安与困惑中艰难度过的,百味杂陈,百感交集,时常生出“无颜见江东父老”的愧疚之感! 古人云:“殷忧启圣,多难兴邦。”我们在反省中找差距,在找差距中寻原因。但同时,我们也不时生出许多疑问,徘徊于息事隐忍与仗义直言之间,彷徨在自我默杀与还公于学之际……我曾畏惧于人言,何必得罪他人于无形?我曾得友人心语,江湖之远何不独乐乐?理事,理事,不理不事,一理即事。往者不可谏,来者犹可追。已而已而,今之从政者殆而。几度挣扎,几经沉浮。卒不能忍,心潮澎湃,草成此信,不吐不快,意欲敞胸襟于同仁、还公道于学林。 我只是想放下包袱,跳出本位主义的“小公”,站在第八届理事会一名理事的立场,本着对事不对人、对事不对单位的原则,进而为我国科学技术史学科风清气正的“大公”,对中国科学技术史学会这次所谓的“理事换届”乱象,从“情”、“理”、“法”三个层面提出自己的若干质疑。位卑不敢忘忧国,也借此希望引起科史学界同仁乃至中国科协学会学术部以及国家民政部民间组织管理局有关领导的重视,共同敦促和监督学会按法、按章、按程序办事,公平、公正、公开,还科学技术史学界一个风清气正的良好环境。

盘点曾隶属纺织部的八所高校

盘点曾隶属纺织部的八所高校 衣食住行自古以来都是大事,只有在衣食住行得到保障的时候才会碰撞出更多的火花,早在新中国诞生之时,掌管“穿衣”的纺织部就这样成立了。 曾经隶属于纺织部的行业院校都有哪些呢,今天就和小编一探究竟吧! 1.东华大学(唯一一所中央部属纺织类院校) 现隶属单位:中华人民共和国教育部 校名更改史:华东纺织工学院→中国纺织大学→东华大学院校介绍 东华大学地处国际化大都市上海,是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设的大学,是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校。是中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。 学校创建于1951年,时名华东纺织工学院,1985年更名为中国纺织大学,1999年更名为东华大学。 优势专业 一级国家重点学科:纺织科学与工程 二级国家重点学科:材料学、纺织工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、服装设计与工程

2.天津工业大学 现隶属单位:天津市教育委员会 校名更改史:河北纺织工学院→天津纺织工学院→天津工业大学 院校介绍 天津工业大学简称天工大,是天津市重点建设的公办全日制高等学校、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校历史悠久,最早的系始建于1912年,是一所以工为主,工理结合,工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学,拥有培养学士、硕士、博士的完整教育体系,参与国家“863”、“973”计划,在教育部首批本科教学评估中获得优秀,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。 优势专业 纺织工程、材料科学与工程、轻化工程、软件工程、机械工程及自动化、非织造材料与工程等。 3.西安工程大学 现隶属单位:陕西省人民政府 校名更改史:西北纺织工学院→西安工程大学 院校介绍 西安工程大学简称“西工程”,位于世界历史名城古都西安,是由1978年成立的西北纺织工学院发展而成,其前身为1912年创办的北京高等工业专门学校机织科,其后历经

数据库课程设计题目

数据库课程设计题目 ●题目1:计算机学院毕业设计管理系统 题目2:课程设计管理系统 要求:1)教师端和学生端 2)学生端:分组、选题目、进度安排、任务分配等 3)教师端:查看分组,查看题目,登记成绩 ●题目3: 教室管理系统 1.系统概述 本系统用于管理东华大学松江校区1号和2号教学楼的教室使用。 2.信息要求 课程信息,教师信息,教室信息,学院信息,专业信息 3.系统功能要求 1)教室分配:由管理员为某门课分配教室; 2)教室借用:学生可以借教室,即获得教室在某段时间的使用权,办讲座,开展社团活动等等。

3)教室查询:学生可以查询相关教学楼相关教室的信息以及该教室在每天任一时段的使用情况,或者有课,或者有讲座、或者有活动等等。这个功能以便使同学能更好 地了解教室及其使用情况。 4)教师查询:学生可以查询相关院系相关教师的个人信息以及开课信息,以便能更好地了解教师及其开课情况。 5)课程查询:学生可以查询某一课程的详细信息,如同一课程可以有多个教师开课,以便更好地了解任一课程的详细信息。 6)我要自习:学生通过可以查询当天某一时段或多个时段的空闲教室,去上自习。 题目4:医院住院管理系统 1.系统概述 本系统用于管理医院的住院病人及其费用的管理 2.信息要求: 病人信息,主治医生信息,病房信息,科室信息,处方信息,检验信息 3.系统功能 –病人住院登记 –病人处方和检查检验项目开立 –病人出院 –异常处理 –基本数据维护: 题目5:公交车管理信息系统 1.系统概述 本软件用于管理公交线路。 2.信息要求 公交线路信息,站点信息 3.系统功能要求: 1)所有公交线路在内的市区所有线路及郊区主要线路的管理、维护;同时提供精确、模糊等方式查询,并能对查询结果按不同条件排序; 2)支持自动换乘查询,即使不输入中转地也能自动搜索出相应的出行方案; 3)可以自行添加、修改、删除记录; 4)提供公交运营企业的资料供网友查询; 题目6:航空售票管理信息系统 ?能用于所有航空售票处(公司、中心,点)的客户资料和购送票情况,以及乘机人

纺织品整理学题库-东华大学纺织学院

1.下列物质中,哪一种物质加入水中不能降低水的表面张力——氯化钠。 2.在两种染料进行拼色时,应该满足下列哪种条件——半染时间相同。 3.印花泡泡纱是通过印花的方法将织物局部进行化学处理,使之收缩,未处理出边形成凹凸泡泡,可以选择下列方法进行处理——印碱法 4.在硫化染料染色时,下列试剂中,哪种试剂没有防脆功能——NaCl 5.采用活性染料,下列哪种混纺织物能获得双色效果——毛/麻混纺织物 6.要使水或油滴在固体表面呈珠状,则必须满足下列条件——固体表面张力小于液体表面张力 7.下列纤维中,结晶度最大的是——麻 8.构成麻纤维的主体是——次生胞璧 9.下列哪种前处理不能应用碱性环境——亚氯酸钠漂白 10.下列整理中,不属于机械整理的是——树脂整理 11.棉织物煮练时,加入亚硫酸钠有几种作用,下列哪个过程不会发生——氧化棉织物 12.毛织物以平幅状态在一定张力、压力下,在热水中加工处理的过程称为——煮呢 13.根据软、硬水的原理下列几种水中是软水的是——蒸馏水 14.有一种羊毛纤维,在溶液pH=7,5,3时,分别在溶液中测出带有负、中性、正电荷,由此判断该县委的等电点为——pH=5 15.棉织物的漂白处理中,用含氯漂白剂漂白后,棉织物必须——脱氯处理 16.下列哪种处理能使毛织物表面产生一层绒毛,以遮盖组织、获得丰满、柔软手感——缩呢 17.棉织物拉幅(定幅)整理加工属于——物理机械方法 18.在蓝色织物上,印上某种色浆,处理后洗去,色浆处显白的印花方法称为——拔白印花 19.酶退浆对下列哪种上浆物质起分解作用——淀粉 20.染色过程中,需要用冰冷却的燃料是——不溶性偶氮染料 21.雨水落在经下列哪种拒水剂改姓的棉织物上,哪种拒水效果最好——有机氟拒水剂 22.分散染料与涤纶之间主要靠下述哪种力结合——范德华力 23.要得到混色纱线,可以从下面什么途径得到——散纤维染色 24.漂白整理中下列哪种描述是不正确的——氯漂官采用沸漂 25.活性染料在纤维上固色的化学药剂是——碱 26.还原性燃料需在强碱性的强还原剂中生成隐色体而溶解,此强还原剂是——保险粉 27.强酸浴酸性染料与蛋白质纤维分子间引力主要是——电荷引力 28.在涤棉色纱纱织物的印花过程中将棉纤维烂去的化学药剂是——酸 29.涂印花染料时,用乳化糊增稠对织物下列哪种性能影响最大——柔软手感 30.现有一种涤粘混纺织物需进行印花,下列哪一组染料可能不被用——分散/阳离子染料 31.天然原棉中的色素主要存在于——胞腔 32.印花时需借助粘合剂将不溶性颜料黏着在纤维上的方法称——涂料印花 33.下列物质中,哪个是两性表面活性剂——RNHCH2CH2COOH 34.表面张力使纯液体表面积有——收缩趋势 35.下列表面活性剂中,HLB值最大的是——C12H25O(CH2CH2O)20H 36.棉织物退浆、煮练、漂白三工序都可能用到下列试剂中的哪种——NaOH 37.丝织物一般用下列哪种漂白剂漂白——H2O2 38.晴纶易被阳离子染色,主要是因为其——有阴离子基团 39.下列染料中,通过化学反应能与纤维形成共价键合的染料是——不溶性偶氮染料 40.下列试剂中,哪种试剂没有软化水的功能——NaCl

东华大学2018年国家公派出国留学研究生项目申请表

东华大学2018年国家公派出国留学研究生项目申请表 留学学校:留学国别: 项目类别:□高水平项目□硕士生项目□艺术类项目□创新人才项目□国外合作项目留学身份:□攻博□攻硕□联培博士□联培硕士 姓名学号出生日期 性别□男□女 在学身份□应届本科生,现___年级,预计_____年___月毕业 □硕士生,现___年级,预计_____年___月毕业 □硕博连读生(含长学制),硕士入学时间_____年___月,进入博士阶段时间_____年___月 □普通博士生,现___年级,预计_____年___月毕业 □直博士,现___年级,进入博士阶段时间_____年___月 所在学院 国内导师 本人手机电子邮箱 留学项目类别留学专业 留学起止日期年月日- 年月日申请留学期限( )个月 留学单位学术 排名世界大学学术排名第( )名 (https://www.wendangku.net/doc/a414820909.html,/shanghairanking/ARW U/2017/ARWU.html) 是否计划申请优 秀学位论文 出国留学计划 留学预期目标: 达到预期目标的可行性: 回国后计划:申请留学项目类别

导师推荐意见 (如同意推荐,推荐意见包括申请人政治思想表现、学习情况、学术业务水平和发展潜力;综合素质与健康状况;外语水平;出国研究的必要性和可行性;回国后的学习计划)。请控制在500个字以内。 导师签名: 年月日 学院推荐意见 分管院长签字(学院盖章): 年月日 注:此表用于东华大学校内审批,请如实认真填写。请申请者于2018年3月12日前,将签字盖章的纸质版交至研究生部培养办公室(松江校区行政楼307室)。请勿改变表格格式,正反面打印。

数据库未来发展趋势(更新版)

东华大学 报告名称: 数据库技术最新发展 学院: 专业: 姓名: 学号: 指导老师: 2015-12-10

1.引言 自从计算机问世以后,就有了处理数据、管理数据的需求,由此,计算机技术新的研究分支数据库技术应运而生。数据库(Databases,简称DB)是指长期保存在计算机的存储设备上、并按照某种模型组织起来的、可以被各种用户或应用共享的数据的集合。数据库管理系统(Database Management Systems,简称DBMS)是指提供各种数据管理服务的计算机软件系统,这种服务包括数据对象定义、数据存储与备份、数据访问与更新、数据统计与分析、数据安全保护、数据库运行管理以及数据库建立和维护等。 随着计算机应用领域的不断拓展和多媒体技术的发展,数据库已 是计算机科学技术中发展最快、应用最广泛的重要分支之一。从20世纪60年代末开始,数据库系统已从第一代层次数据库、网状数据库,第二代的关系数据库系统,发展到第三代以面向对象模型为主要特征的数据库系统。关系数据库理论和技术在70~80年代得到长足的发展和广泛而有效地应用,80年代,关系数据库成为应用的主流,几乎所有 新推出的数据库管理系统(DataBaseManagementSystem,DBMS)产品都是关系型的,他在计算机数据管理的发展史上是一个重要的里程碑,这种数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点,目前较大的信息系统都是建立在关系数据库系统理论设计之上的。但是,这些数据库系统包括层次

数据库、网状数据库和关系数据库,不论其模型和技术上有何差别,却主要是面向和支持商业和事务处理应用领域的数据管理。然而,随着用户应用需求的提高、硬件技术的发展和InternetIntranet提供的丰富多彩的多媒体交流方式,促进了数据库技术与网络通信技术、人工智能技术、面向对象程序设计技术、并行计算技术等相互渗透,互相结合,成为当前数据库技术发展的主要特征,形成了数据库新技术。目前,数据库技术已相当成熟,被广泛应用于各行各业中,成为现代信息技术的重要组成部分,是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。 2.数据库技术的发展历程 在数据库系统出现以前,各个应用拥有自己的专用数据,通常存放在专用文件中,这些数据与其他文件中数据有大量的重复,造成了资源与人力的浪费。随着机器存储数据的日益增多,数据重复的问题越来越突出。于是人们就想到将数据集中存储、统一管理,这样就演变成数据库管理系统而形成数据库技术。 数据库的诞生以20世纪60年代IBM 推出的数据库管理产品IMS 为标志。1969年IBM 公司研制了基于层次模型数据库管理系统IMS (Information Management System),并作为商品化软件投入市场。数据库的出现,实现了数据资源的整体管理。IMS系统的推出,使得数据库概念得到了普及,也使得人们认识到数据的价值和统一管理的

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