用鲜花点亮生活之美

用鲜花点亮生活之美

对着一窗飘忽的夜影，思想几近僵滞地想一件事：用鲜花点亮生活，是怎样的一种生活！

很美！很浪漫！很诗意！很阳光！

真是不一样的生活！

我试想着这位友人的样子：不仅优渥，还浪漫，更会分享！

只因昨天从上海飞来的鲜花至今未有好友回应，甚是神秘，好奇！

我已在微信上发认领贴，以表谢意，但依然安静如故。

心想，以如此优美的方式相遇，必是浪漫的好友所系。

再复原一番昨天收鲜花的情境。

近中午时办公室飘来顺风快递小哥的柔和声：老师，上海来的快递，鲜花！

哦，上海来的鲜花？（我努力回忆我订过吗？）

再仔细核对，准确无误的收件人信息，唯独找不到具体寄件个人信息。

但还是果敢地打开了物件，想必在件内会有寄件人的相关信息。

寄件近乎完美。

超半米长的长方条型的外包装上注着各种标识：FLOWERPLUS,用鲜花点亮生活；鲜花；易碎品，主人亲自签收等等。

小心翼翼打开外包装，一股未闻过的香味袭来。细看，内包装更是无可挑剔的精致：包装鲜花的古色牛皮纸伴白丝纸，花腰上系一条麻丝绳，花颈部又一标注:用鲜花点亮生活！细细默念：用鲜花点亮生活！竟然特别有语境，有诗意！瞧，居然瘦长中圆形玻璃花瓶都配上了，简单不简约，而且每一处的包装都蕴含着一种不容质疑的安全感。再将包装纸脱下，花的底部更是被科学地被保护：用浸泡过的满含水汁但又不外漏的棉花为鲜花提供充足的水份！

再次确认鲜花名为：洋桔梗，以前未曾遇见！再按插花步骤将花的底部斜着45度剪出参差不齐的高度入花瓶，装上1/3瓶的水。洋桔梗，洋洋洒洒在瓶内，我便匍匐桌上仰视，绽放的粉色洋桔梗，伴一朵白洋桔与几个待放的白苞，不免惊叹：那叫一个野啊，太漂亮啦！

洋桔梗的花语：富于感情/感动/不变的爱只给你！

青春不跟年纪相关，忘了那数字你会永远年轻！

继续揣摩着这位朋友：很阳光，很乐观，很别致！

是啊，用你的别致点亮生活，与友人分享生活！

不免浮现着北京的小妹多次寄来心仪的衣服情境，潺潺清泉般！办公室每个角落里本地飘散着的各种精致的小玩物，都是亮亮的爱！

想着，想着，鲜花是谁送的已经不重要了，因为她的生活态度已被分享，重要的是警示自己时时不能忘：点亮生活，点亮自己，点亮别人！

谢谢，友人，用鲜花点亮生活做着示范，真美！

各种花卉的象征意义

各种花卉的象征意义 情人草 蓬松轻盈，状如云雾，常散插在主要花材之表面或空隙中，增加层次感，起烘托、陪衬和填充作用，在婚礼用花中最不可缺少的花材。 xx 象征母爱是慰问母亲之花，宜在母亲节和母亲生日时赠送；去医院探望病人时宜送此花，以表慰问。 向日葵 光明、活力可赠热恋中的男友；金黄色的宜赠恋人。 红月季 象征爱情和真挚纯洁的爱。人们多把它作为爱情的信物，爱的代名词，是情人节首选花卉。红月季蓓蕾还表示可爱。 白月季 寓意尊敬和崇高。xx蓓蕾还象征少女。 粉红月季 表示初恋。 黑色月季 表示有个性和创意。 xx月季 表示珍贵、珍稀。 橙黄色月季 表示富有xx气息、xx。

黄色月季 表示道歉。 绿白色月季 表示纯真、俭朴或赤子之心。 双色月季 表示矛盾或兴趣较多。 三色月季 表示博学多才、深情。在花卉市场上，月季、蔷薇、玫瑰三者通称为玫瑰。 作切花用的玫瑰实为月季近交品种。因此，称它为玫瑰不如称它月季更为贴切。月季花姿秀美，花色绮丽，有“花中皇后”之美称，月季在各种礼仪场合很常用。 xx菊 > 非洲菊又名扶郎花，它象征有毅力、不怕艰难，喜欢追求丰富的人生。单瓣品种代表温馨，重瓣品种代表热情可嘉。上海地区喜欢在结婚庆典时用扶郎花扎成花束布置新房。用其谐意，取新婚夫妇互敬互爱、妻子支持丈夫成就事业之意.非洲菊花形放射状，常作插花主体，多与肾蕨、文竹相配置。 茉莉花 象征优美。西欧的花语是和蔼可亲。菲律宾人把它作忠于祖国、忠于爱情的象征，并推举为国花。来了贵宾，常将茉莉花编成花环挂在客人项间，以示欢迎和尊敬。 石蒜

优美、纯洁。宜在演出成功时赠艺术家；宜赠初恋情人，喻其清纯洁。 xx 花梗粗壮，花序硕大，花朵丰盛，色彩鲜艳，季气清幽，水养持久。紫罗兰象征永恒的美或青春永驻。深为欧洲及各国人民的喜爱，尤其为意大利人所喜爱，并推举它为国花。 马蹄莲 象征“圣法虔诚，永结同心，吉祥如意”。在欧美国家的婚礼中，是新娘捧花的常用花材。富贵竹淡雅、清秀，象征吉祥、富贵。略经加工，可产生“绿百合”的艺术效果。也可作中小型盆栽，点缀厅堂居室。 xx 花形似彩蝶，花姿优美动人，极富装饰性。。。蝴蝶兰代表我爱你，是新娘捧花中的重要花材。 百合 象征神圣、圣洁纯洁与友谊，金百合艳丽、高贵；白百合纯洁、无瑕表示支持他的事业；宜送新娘，寓意未来生活充满阳光。 xx 象征神圣、幸福与胜利。不同的花色其含义不同：红色郁金香——表示我爱你。紫色郁金香——表示忠贞的爱。黄色郁金香——表示没有希望的爱。白色郁金香——表示失恋。在欧洲，对自己钟情的恋人表示深深的爱，常选送一束红色的郁金香。郁金香是荷兰、比利时的国花。

磨练盛放生活之花

磨练盛放生活之花 生活，如弯曲的河道，如崎岖的山路，总是让你体验生活的苦与乐。面对困难险阻，也许你会一蹶不振，又或许会重振风帆……一切都在于本身的心灵深处的领悟。聆听生活细语，只有遭遇痛苦的挫折，才能感受生活的美妙。 在社会中，人人都希望过着无忧无虑的生活，静静享受生活的趣味，每天悠哉悠哉的，无痛苦，无磨练，无悲伤……敢问一句：“在这样的生活中，你能感受到生活的趣味吗？其中你又得到了什么？”结果却只是无言以对！其实生活并不是如此，感受生活就是感受生活中的一切苦难与幸福。 静静地领会生活中的各种事物：血浓于水的亲情，让我不再畏惧；人类最美妙的情感——友谊，让我不再孤单；持之以恒地追求远大的理想，让我学会充实的过日子…… 痛苦和苦难是磨炼人的最好的场合，也是上天给予我们磨练的时机，因此它其实不是什么恶魔，也不是什么鬼怪，不要再逃避，不要再畏惧，不要再抱着这样的幻想，希望一步登天。如此，最终的你，只有一败涂地。坦然面对，接受它，迎接挑战吧！只要有恒心，有毅力，成功就在眼前。拥抱苦难的人，才能幸福，才能勇敢，才能坚强，才能更好地享受生活，才能获得一大笔的精神财富。 人总是要成长的，总是要经历生活的磨练的。而生活就如五味瓶，五味俱全。只有拥有更多的痛苦的回忆，才会有更美妙的将来。“宝剑

锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”书中也有这样的说法，痛苦和磨练造就了伟人。每当你经历了一次难熬的战斗，获得人生的启迪，你就会长大了一点，这才比什么都快乐。 这些都是我聆听生活细语所悟出来的。 我静静地感受生活的乐趣，静静看着磨练令生活之花渐渐盛放，生活是如此美妙，又如此精彩绝伦。我相信，我的生活会越战越勇，越战越精彩。 2下一页@_@我是分割线@_@

花卉学论文

花卉与生活 ——花卉与艺术欣赏课程论文摘要：花卉时大自然赐予人类最美好的东西之一，其种类极多，范围广泛。可以净化环境，绿化环境，美化环境，还可以陶冶情操。本文通过花卉和人类生活之间大的方面阐述，大致的介绍了花卉和我们健康生活的关系。 关键词：花卉、艺术、欣赏、生活、健康、情趣。 世上花卉种类繁多，既可以绿化、美化环境，增加局地小气候，又可以令人赏心悦目，自然有利于人们的身心健康，给人予美的享受、美的熏陶和美的启迪；特别的是在森林般的硬质建筑物里的都市人们，鲜花绿草的环境能使人们感觉干净、轻松、愉悦和舒畅。花卉与人类的生活可谓息息相关，在各个方面都有花卉的踪影。 最先想到花卉与人类的关系当然是家庭装饰和美化环境，随着人们物质生活和精神文明的提高，人们用花来陶冶情操，修身养性日趋普遍。以前，花鸟市场中以老年人为多，而现在，爱与花卉相处的不仅是年老的，许多年轻人也加入此行列。花卉已悄悄地步入都市人的生活。城市里的绿化带、马路两边，节假日等一些喜庆日子，都少不了花卉的装饰，美化城市，增添节日气氛，花卉还能花卉能给人们创造一个幽美、清新、舒适的工作、生活和休息的环境，给人以美的享受。在喧嚣的都市里无疑给人增添一种别样的的风趣。在房子里摆上几盆盆栽，既可以净化家中空气，又可以在下班后休闲时浇花修剪一番，在劳累后能如此给人一种美的享受。而在热闹喜庆的日子里，美丽鲜艳的花卉更是增添不少气氛，让人们在节日的喜庆里心情更加美好，更对美好的未来充满希望。 花卉还与人们的健康有关，俗话说“身体是革命的本钱”，可见一个健康的身体是多么的重要啊，而花卉呢就与我们的身体健康有着重大关联，科学研究表明，鲜花含有极丰富的蛋白质、脂肪、淀粉、氨基酸、多种维生素极多种微量元素，同时还含有某些延迟人体衰老的激素和抗菌素等。可食花卉不仅具有强烈的美学色彩，而且还具有保健与药疗之功效。如菊花能明目养肝，芍药能行血中气，月季花活血消肿，茉莉花长发强肌，梅花养神去痛，梨花润燥化痰等。鲜花食品可延年益寿，长寿之乡的高加索山民以万寿菊鲜花作为家常食品，因此，当地人的长寿秘诀被认为与食用万寿菊鲜花有关。慈禧太后为求长生不老，常以荷花、玫瑰花等鲜花为食。可食花卉还含有纤维素和花色素等，纤维素能够促进肠胃的蠕动，对肠壁有一定的清洁作用，有助于防止肠道恶性肿瘤的发生。纤维素和花色素被人体吸收后能够消除身体内部具氧化破坏作用的自由基，可以延缓衰老，防止和减少心血管疾病及癌症的发

《生活与艺术中的花》教案

《生活与艺术中的花》教案 【教学目标】： 知识技能：通过学习，让学生了解生活中的一些常见花的造型特点及寓意；通过欣赏发现中国传统绘画、建筑、工艺品中花优美的造型；认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。 情感态度：通过学习让学生学会发现大自然的美，学习用美装扮生活，用美的环境提高生活质量；能比较中外作品，评述其相同处和不同处，从中感情艺术家在作品中寄托的情感。 【教学重点】：认识自然界中的花与艺术中的花的关系；学习用花美化生活。 【教学难点】：对比中西方作品，从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法；理解、感悟绘画作品的艺术家的思想情感。 【教具】：花的图片、资料、第七册教学课件 【学具】：自己搜集到的花的资料（图片、花语） 【教学过程】 一、预见教学，明确目标 根据学生的身心特点和知识现状进行教学预测，并在明确教学目标后搜集资料，科学设计教学方法、教学环节、教学语言并制作教学课件。 二、搜索资料，感知欣赏 学生根据所学课题进行多渠道的资料搜集（各种花的图片），在收集、准备的过程中，初步感受学习的快乐，提高学生的责任意识，增强学生对课题的关注。 三、设置问题氛围，激发探究热情 1、出示一个装满各种盛开的花的花瓶。 师：生活中我们见过许多的花。不同的花人们根据它的外貌、品格给了它们不同的花语。看老师花篮里的花，百合花寓意纯洁、顺利、心想事成，郁金香象征爱、荣誉。下面向同学们展示一下你们搜到的资料，看看你们都找到了哪些有关花的资料。（让学生展示自己搜到的资料、图片） 花在我们的生活中随处可见，它也是艺术家们乐于表现的题材之一。这节课我们就来欣赏生活与艺术中的花，板书课题。

浅谈花卉在园林绿化中的作用

浅谈花卉在园林绿化中的作用 花、草、树能绿化美化环境。绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，使空气清新，有杀菌、防止污染、促进人体健康作用。绿色植物覆盖地面，防止水土流失，对维持生态平衡起重要作用。当前各地都以建立花园城市、花园小区、花园工厂、花园式学校为目标，因此，需要种植大量的c花、草、树。因而，花卉具有广泛的环境效益。花卉是青春和生命的象征，花卉鲜艳的色彩和沁人肺腑的芬芳，令人赏心悦目、心旷神怡，使人得到高尚的精神享受。 我国目前正积极加速城市化的进程。城市化带来了现代文明，同时也造成了一系列问题，最主要的问题是生态环境的破坏。自然给人以健康和美的享受，人们渴望与自然共融。现代社会的人们即向往自然又离不开城市化进程中的一大矛盾。为了改善并保护生态环境，满足人们对自然的渴求，以植物造景为主，融生态、保健、科学、文化和艺术为一体的生态园林成了现代园林发展的主要方向，同时园林植物的应用情况也成为评价园林优劣的重要指标。花卉是园林植物中最主要的部分，其含义有狭义和广义两方面。狭义的花卉是具有观赏价值的草本植物，取其字面含义；广义的花卉指一切具有观赏价值的草本和木本植物，是观赏植物的同义词。本文所讲的花卉主要指草本类和花灌木。花卉种类繁多，形态习性各异，在园林中应用十分广泛，其在园林中的应用形式主要有花丛、花带、花台、花坛、花境、花卉立体应用和专类园等，现分别作一介绍。 一、花丛

花丛是用几株或几十株花卉组合成丛的自然式应用，以显示华丽色彩为主，极富自然之趣，管理比较粗放。花丛适宜布置在建筑物旁、路旁、林下、草地、岩缝和水边，特别适宜于自然式园林中应用。花丛多选用多年生，耐粗放管理的宿根或球根花卉，如蜀葵、芍药、鸢尾、萱草、菊花、百合、玉簪等。由于花丛体量较小，选材时应少而精，以一种或两种花卉为主体。同时，还应根据土壤条件和周边环境进行选材和配量。花丛要求自然式布置，栽种时各株间距不要相等，也不要成行成列地种植，避免形成直线。同时各种花卉要高低错落、疏密间致，富有层次变化，并注意游人前进的方向，各花丛应有变化，避免千篇一律。 二、花带 花带是花卉呈带状的种植方式，其宽度一般为1米左右，长度为宽度的3倍以上。花带可设置在道路中央或两侧、水景岸边、建筑物的墙基或草地中，形成色彩绚丽、装饰性较强的连续景观。花带按栽种方式可分为规则式花带和自然花带；按植物材料可分为专类花带和混合花带。专类花带是由一种或一类观赏花木的不同品种组成的花带；如水仙花带、郁金香花带、鸢尾花带、百合花带、杜鹃花带等；混合花带是由几种或几类花卉组成的连续景观，该类花带设计时必须根据各种花卉的生物学特性进行选材，合理配置，以某种花卉为主调，其他花卉种类配合，并要求所选的花卉开花繁茂、花期一致。三、花坛 花坛是一种古老的花卉应用形式，源于古罗马时代的文人园林，

生活演讲稿：让生活之树开满阳光之花

生活演讲稿：让生活之树开满阳光之花尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好。 今天我演讲的题目是《感恩，让生活之树开满阳光之花》。 卢梭说过，没有感恩就没有真正的美德。洛克也说过，感恩是精神上的一种宝藏。确实，感恩，不仅是一种美德，更是我们获得幸福，提升自信的法宝。没有雨露，就没有五谷丰登的收获;没有阳光，就没有草长莺飞的生机;而没有感恩，就没有绚丽多姿的生活。只有感恩，才能让生活之树开满阳光之花。 把演讲主题定为感恩，是因为最近我看的这本书。对，书的名字是《最神奇的75堂哈佛心理课》。美国人说“先有哈佛，后有美国”，足见哈佛在美国的地位。而作为这样一所世界闻名的学府，哈佛大学教育学院心理学在全美综合排名一直在前五。正是在这样一所著名学府，哈佛学子们的心灵得到了有益而健康的滋养。我正是想要通过这本书的学习获得哈佛学子那般阳光而健康的灵魂。 当今时代，随着社会进步越来越快，竞争越来越激烈，人们的心理健康问题越来越凸显，越来越多的人生活在压抑和忧郁之中，越来越多的人被心理问题困扰，而我相信，多读一读这样一本心理学方面的好书，会帮助我们逐步具有阳光而健康的灵魂，帮助我们用积极的心态面对社会生活，帮助我们拥抱健康的人生。 书中说，感恩，让我们变得富有，知道了快乐，享受了温暖;感恩，让我们成熟，让我们完美，让我们富有魅力。 那么，我想问大家，在你们的心中，感恩是一个什么样的概念，感恩要求我们如何去做。我想绝大多数人都会以为，只有我们遇到困难，别人及时地帮助了我们，使我们度过困境，我们才应该对他人心怀感恩。 之前的我和大家一样也这样认为，其实我们都错了，因为我们对生活给与我们的幸福已经习以为然。我们习惯了别人对我们的好，习惯了大自然提供给我们的舒适环境，我们变得麻木，不懂得感恩生活，也很少感觉到生活中的幸福。 懂得感恩的人，会在不幸的遭遇中看到积极的一面，在黑暗中看到光明的希望。曾经有心理学家对部分艾滋病患者进行研究，他发现在这些人中有这样一部分积极者。这部分积极者接受自己患病的事实，同时他们这样想，因为得了艾滋病，我更懂得感激一些事，因为得了艾滋病，我更关心那些真正重要的事情。因为得了艾滋病，我和亲人更加亲近。几年以后研究者发现，这部分积极的人，懂得去感恩的人，有更多的机会存活下来。许多类似的研究都表明，懂得感恩的人，会拥有更加积极地心态，当困难和挫折到来时，会更加从容地去面对。 我有一位朋友，在下学期这半年家里发生了不少烦心的的事。最先是父亲负责的工地的一名工人出了事故，为此家里花了很多钱，之后她的外公得了肿瘤，后来做了手术;前几天姐姐的婆婆又因为被查出癌症，要花掉25万元做手术。她觉得撑不住了，家里发生了好多不幸的事，心情十分低落。换一个角度去想，其实我觉得她更应该感恩生活。她应该感恩，父亲的工地虽然发生了事故，但是自己的家人并没有受伤;她应该感恩，虽然外公得了肿瘤 第1 页共1 页

花卉欣赏选修课论文

花卉欣赏 要学会欣赏花卉，就必须学习有关花卉欣赏的有趣和有用的花卉知识。只有这样，我们才能深切得体会到花卉组合起来的意境和含义。 懂得欣赏花卉，对生活有着十分重要的意义。 每当节日，当我们为父母亲、爱人、朋友等各种关系的人送上一束鲜花的时候，你就必须利用花卉欣赏的知识去挑选一束最美丽、最能表达意思的让对方感到舒适的花，而不是简单应付。 每当我们在生活中种植一棵花，一个盆栽，而不是简单地让花卉成活，而是精心栽培，努力把花卉的内质表现出来，并与其他花卉为自己塑造一个怡人的环境，这不是一件容易的事。 我们都有自己的空间、无论是生活空间、工作空间，如何用花卉来装饰空间，让生活、工作变得多姿多彩、带有大自然的舒宁、和谐，这对我们来讲，是一笔多么诱人的财富。 其中，插花是花卉欣赏课程中一个重要环节。 插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。根据用途大致可以分为礼仪插花和艺术插花两种。礼仪插花是指用于社交礼仪，喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情、亲情、爱情，可以表达欢迎、敬重、致庆、慰问、哀悼等，形势常常较为固定和简单。艺术插花是指不特别的要求具备社交礼仪方面的使用功能，主要用来供艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花。插花是一种艺术。明代的花艺专著《瓶史》里提到：“插花不可太繁，亦不可太瘦，多不过两三种，高低疏密要如画境布置方妙。” 而插花的形状也有很多种：直立型、倾斜型、平出型、倒挂型、半球型、三角型、花扇型、瀑布型等。 通过不断探索，在学习插花的来美化环境，净化心灵，诱导人们追求高尚的精神文化生活。 其次，盆栽花艺也是该课程的一项精彩的环节。 当空间极其有限时，容器花园就成了一种很自然地选择。在城市，窗箱栽培往往是展示园丁技能和美化家居的唯一方法。 有时令盆栽、食用盆栽、厨用草本植物盆栽等各种分类，分类越是细密，说明盆栽有着悠久的历史和很专业的知识。 一年生的花卉虽然生命短暂，但它们在生长季节里却能产生极佳的效果。火红的粉红、红色和黄色等充满活力的盆栽花卉，能扮靓有草坪的天井和露天平台；冷色调如蓝色和紫色的花能给砖砌的入口营造一种宁静的氛围。另外，搭配亮丽的颜色是吸引注意力的好方法。当米黄色、粉红色保留，深绿退居为背景时，闪亮的红黄色显得格外突出。多姿的花瓣合并而成一个令人瞩目的花朵，进而融合成一个平衡的整体。当你无法确定混植后产生的色彩效果，应先测试单色的色度，

园艺植物在人类生活中的作用

园艺植物在人类生活中的作用 摘要： 随着经济的发展，人们的物质生活越来越富裕，因此人们都开始向往“返璞归真”的自然生活。所以，园艺植物在是人类的生活中就显得格外重要。本文主要介绍一些职务的各种功效、特性，并把这些职务与日常联系起来，以便人们在选择花卉等植物时更有针对性，并阐述园艺植物与人们的息息相关。让人们对园艺植物有更清晰的认识，从而在生活中能更好的运用植物来提高生活品质，提高审美鉴赏力等。 农业领域一个重要方面，蔬菜、花卉、果品是人民生活不可或缺的农产品，随着生活水平的提高，对园艺产品的需求日益增长，但当我们在选择植物时，比如：花卉等，应该依照各类人群的生理特点及身体状况来选用与之相适宜的不同的花卉品种。 例如加入孕妇，当我们在选用花卉时就不仅要顾及孕妇的身体健康，还应顾及胎儿的健康，下面来介绍一些不适于放在孕妇房间内的花草有哪些： ①松柏类花木（函玉丁香、接骨木等），这类花木所发的香气会刺激人的肠胃，影响人 的食欲，同时也会让孕妇心情烦乱、恶心呕吐、头昏压花； ②洋绣球花、天竺葵等，这类花的微粒接触到孕妇的皮肤会造成皮肤过敏，进而诱发瘙痒症； ③黄杜娟，它的植株及花朵里患有毒素，万一不慎误食，轻的会造成中毒，重的则休克，严重危及孕妇的健康； ④郁金香、含羞草，这一类植物内含有一种毒碱。 而适合孕妇室内摆放的花草有如下：吊兰，他形姿似兰，终年常绿，观赏它可是人心情愉悦，同时吊兰还有很强的吸污能力。可以通过叶片将房间里家用电器、塑料制品及涂料等所释放出来的一氧化碳等有害气体吸收进去。

当然，不仅是孕妇室内选择植物要慎重，病人也是我们格外需要关注的一个群体。我们应当尽力给他们营造一个温暖、舒心、宁静的生活环境。然而，尽管许多花卉能净化空气有益于健康，可有的花卉如果栽种在家里却会成为导致疾病的源头。如:茉莉、米兰等类花香 浓烈，可能会引起病人花粉过敏，所以，应该摆放文竹、龟背竹、海棠等，这类花草不含毒性，不会散发浓烈的香气，比较十一病人房内栽种。 园艺植物广义上包含果树、蔬菜、观赏植物、香料植物及药用植物等，园艺产品是人们食物和营养的重要来源，蔬菜和水果富含维生素、矿物质，具有保健作用的次生代谢物膳食纤维，它们水分很多能量低，不仅具有保持身体健康及抵抗疾病的功效。而且对降低肥胖症、糖尿病等慢性疾病的患病风险具有重要作用，是人类的重要营养来源。花卉、蔬菜不仅可以观赏，还可以食用，可谓一句两得。（翁智林净化室内空气常用植物上海科学技术出版社2011年） 园艺产品还是国民经济的重要基础。农业是国民经济的基础，园艺是占农业产值三分之一的支柱产业。我国蔬菜、花卉等每年进出口呈不断上升的趋势。可见，园艺业已经成为农业甚至国民经济的重要组成部分。此外，园艺产品价格高，附加值更高，已成为农民收入的重要来源，在解决“三农”问题中发挥着重要作用。 随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，园艺业必将更兴盛繁荣的明天，发展现代园艺产业必须是区域化终止、规模化经营管理，不仅供应国内市场，还应当瞄准国际市场。虽然园艺产业在不断地向前发展着，但是园艺植物的保护也不可忽视。任何影响正常植物生长发育的因素都有可能影响它的产量和品质，从而影响它的利用价值，园艺植物在产前、产中、产后的整个过程中，往往会受到各种有害生物和不利因素的干扰，便使园艺植物产量降低。（成善汉愿意文化中国农林出版社 2013年） 而常见的园艺植物兵症状有一下几种类型：变色、坏死、腐烂、畸形等，根据病症发生因素的性质又可分为侵染性病害和非侵染性病害两大类。所以，当我们发现一种病害时首先要识别病害应属于哪一类，额按后再坚定病原物，对病害做进一步的诊断。 园艺植物对生活文化的影响作用很宽广，就连室内空间植物的摆放等都有很大的讲究。在室内空间的植物装屎过程中，盆栽植物由于栽培简单挪放方便等而异军突起，成为人们美化居室点缀空间的首选材料室内盆栽植物装饰有很多的作用。其一是净化空气、调节气候，植物经过光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，同时通过植物的叶子吸热和水分蒸发可降低气温，夏季可以起到遮阴隔热的作用；其二是没话环境，陶冶情操，绿色植物，不论其形色、质味和其枝干、花叶，果实所显示出的蓬勃向上。充满生机的力量，引人奋发向上，热爱自然，热爱生活。

室内花卉论文

浅谈室内花卉装饰 摘要：随着人们居住条件的不断改善，利用花卉来装饰居室已成为一种时尚，但是在装饰过程中一定要注意一些常识问题，才能使装饰效果达到理想发挥。 关键字：室内花卉；装饰；作用；注意事项 用花卉装饰居室．能使室内环境变得更加清新优雅，同时具有移神养性、强身治病的作用。室内养花与家具陈设相结合．就能创造出“室内几丛绿，满屋顿生春”的绿色世界，虽身居斗室，却可以从中领略到大自然的风采。一盆秀色的文竹摆在案头，就会出现一派文静面潇洒的气氛；一盆优雅的兰花装饰在桌面上，幽香四溢，高雅不凡。令人心旷神怡；一盆水仙、几枝梅花…都会使满室生辉，给人以春意盎然之感。人们常年生活在绿叶扶疏花影摇曳的优美环境中与绿色植物朝夕相伴，睹芳菲、观艳色、闻馨香、赏姿韵，从而陶冶情操，获得美的享受，不步花卉还具有净化室内空气的功能，使人们舒心畅怀、精神愉快，增进身心健康。科学实验表明，许多花卉都能吸收空气中的有害物质和具有杀灭病菌的功能。如将一盆吊兰挂在室内即能吸收火炉、电器、塑料制品等散发出的一氧化碳、过氧化氮等有害气体。人们经常看绿色植物，也有助于解除眼睛疲劳，并有矫正视力作用。因此，90年代以来用花卉装饰居室已成为现代家庭文明的一个重要组成部分。有人担心居室内养花，夜间会使室内空气含氧量降低，影响健康。实验证明这种担心是不必要的。因为花卉在夜间放出的二氧化碳是很微少的。有人测定，10盆花夜间放出的二氧化碳总量只相当于燃烧一支香烟所产生的二氧化碳。因此一间十几平方米的居室内养上3～5盆花卉．对人体是不会有任何害处的。而且某些花卉，如仙人掌类植物具有夜间吸收二氧化碳。吐出氧气的特殊生理功能，室内养上1～2盆仙人球、山影拳等，对人体健康十分有益。 下面就介绍几种有“绿色净化器”之美称的室内观叶植物。 吊兰：又称垂盆草、折鹤兰，为百合科吊兰，属多年生常绿观叶植物。吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。它的叶片细长柔软，从叶腋中抽生的匍匐茎长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿；它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤。吊兰不仅是居室极佳的悬垂观叶植物，而且也是一种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1－2盆吊兰，空气里的有毒气体便可吸收殆尽。

花卉在生活中的意义

花卉在生活中的意义 摘要：文章关于花卉在生活中的装饰意义以及应用。 关键词：花卉，装饰，乐趣。 1.花卉定义 花是植物的繁殖器官，卉是百草总称。花卉的狭义概念是指艳丽多彩，千姿百态，气味芬芳的花花草草。主要指草本花卉。 2.花卉在环境绿化，美化中的作用 花草，树木能绿化美化环境，进行光和作用，吸收二氧化碳，放出氧气，使空气清新，并有杀菌，防止污染促进人体健康作用。绿色植物覆盖地面，防止水土流失，对维持生态平衡起重要作用。 3.植物的妙用 城市内，楼房鳞次栉比，不容易见到绿色的自然景色，那就可以将植物带回家，来装饰我们的小窝。绿色植物色彩丰富艳丽，形态优美，作为室内装饰性陈设，同许多价格昂贵的艺术品相比更富有生机活力，动感与魅力。看那含苞欲放的蓓蕾，青翠欲滴的枝叶，为居室融入了大自然的勃勃生机，令单调的居室空间变得活泼，充满了清新与柔美的气息。如果想装饰成浪漫风格的，可选择一些藤蔓植物；若喜欢古朴典雅风格的，可选择树桩盆景为主景，屋角放置一盆高大直立，冠顶展开的巴西铁，朱蕉，变叶木之类，而矮几上放置一盆万年青，或是茶几上放置一盆轻松的插花。豪华气派风格可选择叶片较大，株形较高大的棕榈，橡皮树等，在房间墙壁或是隔板上放一盆藤蔓植物，令枝叶悬挂，且飘然而下，粗中有细，柔中带刚的感觉变会弥漫整个房间。 植物是天然的加湿器。比起加湿器，植物更能调节空气清新度，影响室内的湿度，改善空气质量。植物还是天然过滤器，无论给他们浇灌什么水，植物蒸发出去的都是纯净水。植物除了能给我们带来湿润温和的居室环境外，还能检测室内空气湿度，其作用之大。 4.家庭园艺的乐趣 中国人不仅热爱大自然中野生状态的话，也更喜欢人工种植，这就要说到家庭养花。 家庭养花是一种乐趣。它不仅让养花人感到充裕快乐，还能给观花者赏心悦目之感。现代都市的紧张生活状态，用养花来调节这种压力是相当有效的。繁忙的工作中，不要一回家就睡觉或是玩电脑，抽出一些时间给我们可爱的花草，你付出了时间，让它回报给你健康的身体和轻松的心态，这何尝不是一乐事。 家庭园艺融合了设计，装饰，娱乐，健身，休闲，欣赏，教育等多方面因素。从事家庭园艺工作在某种程度上相当于变相的体育锻炼，劳动程度轻微，有动有静。一年四季松土浇水施肥于花丛之中，相信人的身体也会健康许多。每天看着绽开的朵朵鲜花闻着沁人心脾的花香，既调节情绪，也能在劳动中得到美的享受与喜悦。再有从事家庭园艺，可以养成爱劳动的习惯，还能磨练性格，培养出耐心爱心和细

让生活之花在语文教学中绽放(新)

让生活之花在语文教学中绽放 在国家基础教育改革方针的指导下，语文课程改革开展得如火如荼，语文生活的关系似乎从来没有像现在这么密切，“生活有多广阔，语文就有多么广阔”，“生活处处有语文”等成了近年来许多语文教育工作者乐于接受的观点。的确，精神世界是物质世界的反应，有了生活的丰富多彩才有语文的绚丽多姿。从结绳记事到今天的信息社会，生活总是在不断地丰富着语文的内容。改革开放以来“老板、股票”等词语的死灰复燃，“酷、伊妹儿”等词语的外来引进，“世贸组织、三个代表”等约定俗成新词语的增生，无一不说明生活是语文的源泉。正如所有的河流最终要流向大海一样，生活也是语文的最终归宿，在人与人的交流中，在心与心的碰撞中，语文得以魅力四射，学语文不仅仅是在学一个字，一个词，一句话，一篇文章，那更是在学做人，学生活。读一首清新的小诗，让我们享受生活的甜美。读一篇精美的散文，让我们拾起生活海滩上的五彩贝壳，读一部大作，让我们在沉思中感悟生活，窥见社会百态。总之，生活与语文的相互浸润才使得生活如此的五彩缤纷，充满阳光，从而语文也在生活中获得了新的生命，焕发出青春活力。所以，在语文教学中只有把生活作为自己的源头，才能切实提高学生的语文素养。 一、在课文教学中挖掘生活 在课堂教学中，挖掘教材中的生活因素，并和谐地与学生的生活经验相结合，能使学生的学习兴趣，学习效率成倍提高，也使学生在学习中陶冶了自己的情操，净化自己的心灵，使学生通过学习真正

学会做人，学会生活。做到语文素养的提高和思想教育双丰收。在教学《皇帝的新装》一文结束时，安排学生沿着故事的结尾继续前行，设想皇帝在听了小孩那天真话语后的情景。由于这童话故事性强，故此，学生写作热情高涨，想象奇特，感情深刻。 他们把生活经验与想象相结合，让自己的思绪穿越时空的隧道，尽情地飞翔。在他们的续文中，有的寄托了自己的善良的心愿，希望皇帝能从谏如流，广开圣听，改过自新，体现了当代少年的淳朴、天真；有的则认为面对暴政，当以革命的武装，推翻腐朽的政权，体现了他们崇尚民主、热爱自由的独立思想。 语文教学还要引导学生到社会生活大环境去，利用图书馆、广播、电视、网络等信息渠道进行资料搜集，找到与语文学习相关的内容并积累下来。例如学习《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文时，由于所学内容离学生现实生活比较遥远，课文中的语言文字比较精炼概括，文中也没有相关的插图做辅助，学生理解起来比较困难。在这种情况下，笔者让学生去图书馆、阅览室等地方广泛搜集圆明园的资料，让学生去“网络”世界查询有关圆明园的资料、巴特农神庙的资料、英法联军入侵的历史以及雨果的生平……通过资料搜集，同学们了解到圆明园修建与毁灭过程，他们更深刻、更强烈地感受到圆明园的确是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，是当时世界上最大的艺术馆、博物馆时，心中对圆明园充满了无限的热爱与向往，也进一步认清了侵略者肆意掠夺不以为耻反以为荣的丑恶嘴脸，从而加深了对雨果先生那清醒的头脑、正直的良知，公正的立场和高尚的人

浅谈植物与人类生活

浅谈植物与人类生活 【摘要】 地球上有种类众多的植物，其中包括菌类、藻类、蕨类等丰富的植物种类构成了供生物生存的生态基础。从任何方面来说，植物的地位和作用都是不能取代和复制的。随着科技和经济的发展，人类的生活有了质的提高，植物与人类的关系也是联系的越来越紧密，随处可见的观赏植物，各种新品种的绿色植物以及植物带来的经济效应都是植物与人类紧密生活的体现。所以在此形势下，人类更应该深刻认识植物与人类生活的关系，从而促使人类与环境和谐共存。本文从美化、经济效应、生态作用三个方面解析植物与人类生活的关系。【关键词】美化经济效应生态作用 【正文】 一 、植物美化人类生活 生活中随处可见的都是各色各样的植物，许许多多的植物都能给人以赏心悦目的感觉，我称此类植物为观赏植物。这类植物用自身独具特色的色彩、形态、气味时时刻刻的美化着人们的生活，人类也因随处可见的美丽景色享受生活。 植物的色彩美。色彩是观赏植物极为重要的组成部分。人们看到一种花卉的色彩时，往往会联想到与其有关的一些事物，影响人的情感和情绪。植物的色彩美主要表现在花的色彩、叶的色彩和枝干色彩。花的色彩是极其丰富而又富于变化的。不仅不同的花卉种类具有不同色彩，就是同一花卉种内的不同品种其花色也足以构成一个万紫千红的世界。 植物的香味美。花卉的香气可以刺激人的嗅觉，给人以一种无形的美感。不同种类的观赏植物的花香味也不同。如茉莉花的馨香、兰花的幽香、梅花的暗香等。有些花如玫瑰、茉莉、玉兰、桂花等还能制成饮料和食品，给人别具一格的味觉美。 植物的形态美。植物形态的多样性是任何其它经济作物不能相比的，千姿百态，给人以强烈的美感。吊兰，其叶似兰、叶色清翠，别具飞动飘逸之美；文竹，叶色碧绿、枝片重叠、纤秀文雅；松树，挺拔，竹类刚直潇洒。花型，植物中较为丰富的观赏部分。有的花形似仙鹤，有的花形似荷包、有的花形似兔耳等等。叶形，形态千变万化，大的巴西棕高达到20多米。小的叶片仅几毫米。七叶树的叶子为掌形，羊蹄甲的叶子为蹄形等等。果实，形态各异、色彩差别较大。如红果的石榴、柿子等，黄果的银杏、佛手等等。 二 、植物为人类带来的经济效应 随着科技和经济的发展，许多人把注意力转移到植物的经济效应上，通过利用植物自身的特点，大量种植培养，谋求经济效益。最基础的来说，我们吃的粮食和蔬菜来自植物，身上的棉麻衣服来自植物，我们阅读书籍的纸张来自植物。这些都是植物给人类的最简单经济产物。接着对这些经济产物进行加工就能形成各种形形色色的经济产品，满足了人类的需要由此可见植物带来的经济效应超乎想象。 大多数植物均具有生产物质财富，创造经济价值的作用。根、茎、叶、花、果、种子及其所分泌的乳胶、汁液等可以入药、食用或做工业原料用。牡丹、芍药、银杏金银花等均可入药；栗类、银杏等果实的种子富含淀粉，被誉为“铁杆庄稼”。生产者还可通过培育苗木、生产盆栽花木和树桩盆景等获取经济效益。如金发藓属的部分种，即本草中的土马骔，有败热解毒作用；全草能乌发、活血、止血、利大小便。暖地大叶藓对治疗心血管病有较好的疗效。而一些仙鹤藓属，光萼苔、金发藓属等植物的提取液，对金黄色葡萄球菌有较强的抗菌作用，对革兰氏阳性菌有抗菌作用。总之，随着人类对自然界认识的逐步深入，对苔藓植物的研究利用，也将进一步得到发展。当某个地方环境很好、空气质量高时，石头缝中一般会出现苔藓。所以，有苔藓出现的地方，多为环境好的地方。 三 、植物带给人类的生态作用 植物生态作用最具代表性的就是植物的光合作用，通过吸收CO2释放氧气，人类的生

优秀教案展示《生活与艺术中的花》教学设计

优秀教案展示《生活与艺术中的花》教 学设计 课题：生活与艺术中的花 课型：欣赏·评述 课时：1课时 教材分析： 本课旨在让学生通过欣赏活动认识到艺术来源生活，高于生活。花是自然界美的使者，人们喜爱花，因为它有缤纷的色彩、有婀娜的姿态、有深切的寓意。花代表着多姿的姿态。艺术作品中，表现花的作品十分广泛，从东方到西方，从古到今人们用不同的方式表达着对花的欣赏，在东西方不同的方式表达着对花的热爱。 教学内容与目标： l通过本课学习，了解生活中一些常见花的造型特点及寓意。 2认识，比较中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点，从中感悟艺术家在作品中寄托的情感。 3能将学到的知识运用到生活中，使学生对大自然更加关注，学会发现大自然的美，学习用美装扮生活，用花美化生活。 教学重点：

1认然界中的花与艺术中的花的关系。 2学习运用花美化生活。 教学难点： 1对比中西方作品．从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。 2理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。 课前准备： 花的图片、资料等。 教学过程： 一导入： 1认识各种各样的花。展示课前收集花卉的资料。 2介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。 (闻一闻花香) 3带来鲜花的同学边介绍边将鲜花插在花瓶中，组成美丽的瓶花。 4请学生淡自已此时的心情。 师：生活中的花不仅拉近了人与人之间的距离，还给人带来了美的享受。 出示课题：生活与艺术中的花。 二讲授新课： 1了解西方绘画的表现方法 观察：《蓝花瓶》塞尚(法国)

(1)对比实物瓶花，观察并了解静物画的表现形式。 (2)分析画面构图及色彩的美感。 （3）与生活中的瓶花相比有什么不同？ 画家简介：保罗·塞尚后期印象派的代表人物，被称为“现代绘画之父。” （学生交流，从造型、色彩、笔触等方面进行比较） 观察：《银莲花》杜菲(法国) 具体分析：(学习观察细节) (1)生动的花瓣。 (2)带有花朵图案的花瓶。 (3)整合画面的桌布。 2了解中国绘画的表现方法 观察：对比《写生玉簪》和《露气》两幅作品。 具体分析两幅画的不同绘画风格： (1)工整、细腻 (2)大气、豪放 3尝试并对比中西方绘画的不同特点 小组合作探究： 中国画和西画在花的表现形式上有什么不同?对照书中作品谈谈自己的观点。(组长记录大家的发言。) 小组间进行汇报。 学生进行评述

花卉在生活中能够起到的作用

一）花卉是绿化、美化、彩化、香化的重要材料之一 花卉种类繁多，用途广泛。在园林绿化中是绿化、美化、彩化、香化的重要材料。它可以用作盆栽和地植。盆栽装饰厅堂，布置会场、点缀房间。地栽布置花坛，花境、花带等。丛植或孤植来强调出入口和广场的构图中心，点缀建筑物、道路两旁、拐角和林缘，在烘托气氛、丰富景观方面有它独特的效果。花卉能给人们创造一个幽美、清新、舒适的工作、生活和休息的环境，给人以美的享受，陶冶人的情操，增进人们的身心健康。 花卉还多应用于各种重大节日、各类展览会和各种会议的装饰和布置，增添欢快和喜庆的气氛。如“五一”、“十一”、元旦、春节，街头巷尾用花卉点缀，增加了节日的气氛。1999年的昆明世界园艺博览会简直成了花的海洋，花的世界。 （二）在人民文化生活中的作用 随着国民经济的发展，人们生活水平的提高，人们对花卉的需求也日益迫切，花卉已经成了现代人生活中不可缺少的消费品之一，花卉除了大量应用于园林绿化外，还可以用来进行厅堂布置、室内装饰，使人们足不出户，即可领略大自然的风光。也可以用作盆花、切花。花卉美化了人们的生活环境，增加人们的审美情趣，提高了人们的文化生活水平。 花卉在外事活动、亲朋交往过程中，具有联络感情、增进友谊，促进科学文化交流的作用。另外丰富的花卉种类以及其中存在的科学奥妙，为人们了解自然、增长科学知识、进行教学(品种园)和科学研究提供了条件。 （三）在经济生产的作用 花卉不仅具有美化环境、提高文化生活水平的作用，同时，还具有巨大的经济效益，如盆花生产、鲜切花生产、种子、球根、花苗等的生产，经济效益远远超过一般的农作物、水果、蔬菜，鲜切花一般每公顷产值在15万—45万元以上，春节盆花一般在45万----75万元以上，种苗生产的效益会更高，所以，花卉生产是一项重要的经济来源。花卉还能出口换取外汇，如漳州水仙、兰州百合、云南山茶、荷兰的郁金香、风信子，日本的百合、菊花、香石竹、月季等，花卉已成了高效农业之一，经济效益高，已发展成为重要产业，创造了较高的利润。 另外，多数花卉都有多种用途，具有一定的经济价值。如鸡冠花、桔梗、荷花、芍药等，它们的根，茎、叶或者花都能入药，是很好的药用植物。有些种类，如米兰、白兰，茉莉、珠兰、等，它们花香馥郁，可熏茶。有些种类玫瑰，晚香玉等能提取芳香油、香精等。还有很多种花卉可食用，如菊花、百合、金针菜、菊花脑等。也有的是造纸、制麻的原料。随着社会消费的不断提高，花卉的商品价值也越来越大。 花卉的种类繁多，分布范围也很广，由于各地气候条件各异，其栽培方法及利用方式也不同。为了便于掌握花卉的繁殖、栽培及利用，按其生态习性和栽培应用特点的分类方法应用最为广泛，还有依据花卉原产地的分类方法等等。

感恩国旗下演讲稿：让生活之树开满阳光之花(标准版)

编号：YB-JH-0454 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 感恩国旗下演讲稿：让生活之树开满阳光之花(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

感恩国旗下演讲稿：让生活之树开满 阳光之花(标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 欢！ 感恩国旗下演讲稿：让生活之树开满阳光之花 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好。 今天我演讲的题目是《感恩，让生活之树开满阳光之花》。 卢梭说过，没有感恩就没有真正的美德。洛克也说过，感恩是精神上的一种宝藏。确实，感恩，不仅是一种美德，更是我们获得幸福，提升自信的法宝。没有雨露，就没有五谷丰登的收获;没有阳光，就没有草长莺飞的生机;而没有感恩，就没有绚丽多姿的生活。只有感恩，才能让生活之树开满阳光之花。 把演讲主题定为感恩，是因为最近我看的这本书。对，书的名字是《最神奇的75堂哈佛心理课》。美国人说“先有哈佛，后有美

读书与花的唯美句子

读书与花的唯美句子 【篇一：读书与花的唯美句子】 当前位置：→ → 关于读书的优美句子关于读书的优美句子 关于读书的优美句子/new/1619.html1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘， 去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读 书日，我们一起翻开手中的书 2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤 读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。 3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志， 周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我 们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！ 4、读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿幸 福读书，读书幸福。 5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺 心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！ 6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！ 7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞 悉历史的宝典。我读书，我快乐。 8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一 本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！ 9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有 戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书日，愿你 掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！ 10、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什 么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是： 知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

园艺植物在人类生活的作用

园艺植物在人类生活的作用 内容摘要： 园艺植物是指一类供人类食用或观赏的植物。园艺是文明的象征，园艺植物给人类的生活带来了很大的益处，与人类的生活有着密不可分的关系。本文阐述了关于园艺植物在城市建设中的应用、对人类生活的养生保健和提供健康营养的作用、美化环境、家居装饰等内容。 关键词：城市健康家居生活 正文： 园艺植物是指一类供人类食用或观赏的植物。狭义上园艺植物包括果树、蔬菜、花卉；广义上，它包括西瓜、甜瓜、茶树、芳香植物、药用植物和使用菌。园艺植物与人类的生活息息相关，它为人类的生活带来了很多的益处和作用。 （一）园艺在城市建设中的应用 一是园艺应用于城市道路。城市道路是城市与外界连接的动脉，也是人们生活的重要组成。良好的道路绿化，将会提供给市民舒适的生活环境，也将作为城市的窗口展现良好的都市风貌。园艺的应用实现了道路在美观和效能上的统一。通常市内道路两侧会选用一些景观树或者果树，如广西大学校园内道路就有芒果树和扁桃等，或者选用一些绿化带和花卉，经过整齐的修剪也别具风格。而英国、德国等一些发达国家，人们习惯把花木挂到路灯的灯杆上，是一种节省空间的做法。园艺的正确应用使得不同的城市道路实现了不同的需求，既美观又实用。由此可见，有道路的地方就有园艺。 二是园艺应用于城市环境。城市建筑大到机场车站，小到社区住宅，都需要运用园艺来加以修饰点缀，才能拥有美丽的外观与合适的氛围。机场内外以绿色为主，因为绿色是“生命之色”，代表安全、平静。商场则多装饰了色彩鲜艳的花朵，以带给人们热情、奔放之感。酒店的插花应用很多，门口通常放一对石狮，显得大气而高档历史纪念馆通常栽植小型松柏和淡色的花朵，来烘托庄严肃穆的氛围。而住宅则是各具特色了，有的住宅外表攀缘着绿色的爬山虎，点缀了红色的窗沿，显得宁静又有生机；有的住宅在阳台之上摆满花朵，彰显温馨舒适。可以说，园艺是生活中必不可少的工具，我们想要达到的和想表达的目的、情感都可以通过园艺以最直接的视觉画面呈现出来。 （二）园艺对人类生活健康