2020年福州市高中毕业班质量检测试卷文综试题答案

2020年福州市高中毕业班质量检测

文科综合参考答案和评分标准

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

题号123456789101112

答案B B D A C D C C A B C C

题号131415161718192021222324

答案C D D A A D B B A B C B

题号2526272829303132333435/

答案A A C C A C D B A A D/

二、非选择题:共160分。

(一)必考题:共135分。

36.（24分）

（1）（6分）

纬度较低，热量充足（2分）；位于亚热带与暖温带的过渡地带，适合多品种海水蔬菜生长（2分）；地处沿海，海岸线长，滩涂面积广布，地势较平坦，适合海水蔬菜大规模种植（2分）。

（2）（6分）

海水浇灌，节约淡水资源（2分）；海水营养丰富且含盐高，无需施用化肥和农药，减少农业污染（2分）；海水蔬菜具有抗盐聚盐的功能，能脱盐改良盐碱地（2分）。

（3）（4分）

无污染的绿色产品，品质好，且具有保健功能（2分）；市场需求量大（2分）。

（4）（8分）

加大科技投入力度，培育更多品种的优质海水蔬菜；扩大种植面积，提高产量；建立加工厂，对海水蔬菜进行深加工，产品多元化，提高产品附加值；加大宣传，提升市场认同度，树立品牌，扩大市场；利用互联网，与电商企业相互合作，实现产供销一体化；利用独特的滩涂种植海水蔬菜景观发展观光旅游业。（每点2分，答出4点得满分，言之有理，酌情给分）

37.（22分）

（1）（8分）

地壳运动，板块挤压，山脉隆起（2分）；山体岩石破裂，产生裂隙（节理）（2分）；山峰经风化，冰川侵蚀，山体逐渐形成角峰（2分）；该区域的山体垂直裂隙（节理）发育明显，

节理（裂隙）两侧岩石易被侵蚀而剥落，渐渐形成塔状尖峰（2分）。

（2）（4分）

西风带来的水汽受安第斯山脉的抬升作用，在山峰附近容易凝结成云雾（2分）；山峰附近风力较大，吹起地表积雪（2分）。

（3）（6分）

垂直高差大，地势陡峭（2分）；山顶附近气流紊乱，天气变化复杂，山地降水丰富，雪崩多发（2分）；位置偏僻，位于冰原，基础设施相对落后（2分）。

（4）（4分）

带动当地相关产业发展，增加就业机会，增加经济收入；有利完善基础设施；有利于对外文化交流；对当地生态破坏，影响对当地文化的保护；污染冰原，加速冰川融化。（正反各答对一点，各2分，共4分。言之有理，酌情给分）

38.（14分）

①我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（1分）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。（2分）因而在实现脱贫攻坚的过程中必须发挥公有性质的企业的主体作用。（1分）

②但是说脱贫攻坚战役只要公有性质的企业参加的说法是片面和错误的，民营企业在脱贫攻坚战役中也能发挥重要作用。（2分）

③民营经济也是我国经济社会发展的重要基础，是社会主义市场经济的重要组成部分，对我国经济社会的发展尤其是脱贫攻坚起着非常重要的作用。（2分）

④民营经济有利于贫困地区增加就业、提高收入；（2分）促进贫困地区产业开放、经济结构优化调整。（2分）完成脱贫攻坚任务需要公有性质的企业和民营企业共同参与。（2分）(若从其它角度作答，言之有理的，可酌情给分。)

39.（24分）

（1）（12分）

①人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使国家立法权，通过制定《外商投资法》把党和人民的意志上升为国家意志，确保吸引外资做到有法可依。（6分）

②人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。在中央统一领导下，充分发挥中央与地方两个积极性，来处理中央与地方国家机构的关系。上海市人大常委会依据全国人大制定的法律，结合实际制定适应本地区需要的地方性法规，确保全国人大制定的法律有效实施。（3分）

③在人大与其他国家机关的关系上，政府是国家权力机关的执行机关，由人大产生，对它负责，受它监督。上海市政府根据上海市人大常委会的决定实施了进一步促进外商投资的若干意见，又接受上海市人大常委会的监督，保障了国家机关协调高效运行。（3分）

(若从其它角度作答，言之有理的，可酌情给分。)

（2）（12分）

①实践是认识的基础。实践是认识的来源，认识是主体对客体的能动反映。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。上海市依据《外商投资法》，立足当地发展的需要，制定《促进外商投资的若干意见》，推动了对上海外商投资认识的深化和发展。（6分）

②实践是检验认识的真理性的唯一标准。上海市对《促进外商投资的若干意见》的实施情况进行监督和评价，通过把指导外商投资实践的认识和实践产生的结果加以对照，在实践中检验和发展认识。（3分）

③认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。上海市制定并实施《促进外商投资的若干意见》有效地促进了外商投资。（3分）

(若从其它角度作答，言之有理的，可酌情给分。）

40.(14分)

（1）（10分）

①视频制作展示中华民族的独特文化，讲好中国文化和中国故事，有利于保护和传承我国的文化遗产，发展中华民族文化。（4分）

②视频制作对于研究人类文明的演进、展现世界文化的多样性、促进世界文化的繁荣具有独特作用。（4分）

③视频制作展示现代信息技术在文化传递、沟通、共享的强大功能，进一步促进文化传播手段的现代化，扩大中华文化影响力，不断创新文化传播方式。（2分）

(若从其它角度作答，言之有理的，可酌情给分。)

（2）（4分）

范例：①人们文化需求的多样性，对视频会产生不同认识；②鼓励视频在内容和形式上进行创新；③支持视频对传统文化的继承和发展；④可以在视频的类型、风格等方面提要求，但不得恶意贬损；⑤对视频要实事求是，公正看待；⑥对视频要一分为二，客观评价。

......

每条看法2分，共4分。

41.（25分）

（1）特点：实行文书行政制度（以文书实施行政管理）；形成系统的官僚管理制度；法制完备。（4分，答出其中2点即可）

价值：真实记载了秦汉行政系统、经济管理系统、邮驿系统、法制系统的运作细节；展示了秦汉时期行政体系构建与日常管理的基本形态；为相关领域的学术研究提供了真实可靠的第一手资料；有助于了解更为丰富生动的秦汉社会面相。（5分，答出其中3点即可）（2）变化：出现新型文书种类（电旨、电奏、电信）；寄发程式与行政公文管理机构变化（总理衙门、军机处）；公文传递方式的多元化；形成总署代奏原则和汇奏核复原则。（6分，答出其中3点即可）

原因：内部统治的需要；西方外来的影响；军国要务与赈灾等急务的需要；近代通讯技术的发展。（4分）

影响：提高了行政决策与理事效率；有利于安抚人心，缓和社会矛盾，巩固政权；有利于经济的发展与中国社会的近代化。（6分）

42.（12分）评分标准：论题部分0－2分，关联信息提取0－1分，论述部分0－9分。具体赋分要求如下：

分值要求

10-12分所拟论题符合要求，指向明确。

能够结合科学的史学理论如唯物史观，引用两个以上的具体史实，支持论题，史实准确；分析、论述充分，结论合理；逻辑严密，文字通顺。

7-9分所拟论题符合要求，指向明确。

能够引用两个以上的具体史实，支持论题，史实较准确；有一定的分析、论述；逻辑较严密，文字较通顺；结论合理。

4-6分所拟论题基本符合要求，指向较明确。

能够运用一个史实支持论题；表述较通顺；结论明确。

0-3分能依据材料提出自己的论题，但观点不完整或指向不明确，论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。

示例一：

论题：近代中国被迫卷入资本主义世界市场

关联信息：英国确立金本位（白银成为辅币）与鸦片战争前后中国白银第一次大量外流论述：

18世纪60年代开始的工业革命使英国迅速成为世界工厂，英国确立的金本位制度为其在世界范围内进行商品输出和原料掠夺提供了便利，黄金和白银成为世界贸易流通的主要货币。为扭转对华贸易逆差，英国大量向中国走私鸦片，并借此挑起鸦片战争，中国被迫卷入资本主义世界市场，列强开始大量对华商品输出；这些导致鸦片战争前后中国出现了白银的第一次大量外流。

近代中国被迫卷入资本主义世界市场给中国带来了深重的灾难，客观上也推动了中国的社会转型。

示例二：

论题：经济全球化对中国近代经济产生深远影响

关联信息：白银大量流入中国与鸦片战争前后中国白银第一次大量外流

论述：

新航路开辟开启了经济全球化的进程，世界市场开始形成，东西方贸易进一步发展。这一时期的中国自然经济占据统治地位，奉行闭关锁国政策，加上传统手工业的优势，在东西方贸易中处于出超地位，白银大量流入中国。鸦片战争前，为扭转对华贸易逆差，以英国为首的列强对华大量走私鸦片；鸦片战争后中国国门洞开，列强开始大量对华商品输出；这些导致鸦片战争前后中国出现了白银的第一次大量外流。

白银大量流入中国到大量流出，反映了经济全球化对中国的深刻影响，是中国被迫卷入资本主义世界市场的产物。

示例三：

论题：布雷顿森林体系从建立到崩溃揭示了资本主义发展的不平衡性

关联信息：1944年布雷顿森林体系确立和20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃

论述：

两次世界大战严重削弱了西欧的实力。第二次工业革命、罗斯福新政对大危机的应对、两次大战的红利使美国在战后成为两极中的一极，1944年布雷顿森林体系的确立是其世界经济霸主地位的反映。20世纪六七十年代美国经济增速的放缓、越战的影响、欧洲和日本经济的崛起冲击了美国的霸主地位，形成了资本主义世界三足鼎立局面，布雷顿森林体系走向崩溃。

资本主义发展的不平衡性导致主要资本主义国家经济实力对比不断变化，形成布雷顿森林体系固有矛盾，是其走向崩溃的根源。

示例四：

论题：两次金本位的确立反映了世界经济格局的演变

关联信息：1816年英国确立金本位和1944年布雷顿森林体系确立

论述：

英国率先进行并完成工业革命，成为世界工厂，生产力的迅速增长、世界市场的初步形成以及自由贸易的需求推动英国确立起金本位制，也确立了英国在19世纪的世界霸主地位。两次大战对欧洲造成巨大损失，美国在第二次工业革命中发展迅猛，战后成为超级大国，并通过1944

年的布雷顿森林体系确立了其在资本主义世界金融货币体系中的霸主地位。

两次金本位的确立反映了欧洲与美国实力的消长，是欧洲中心到两极格局演变在经济领域的产物。

（二）选考题：共25分，请考生从2道地理题，3道历史题中每科任选一道题作答。如果多做则每科按所做的第一题计分。

43.[地理——选修3：旅游地理]（10分）

保留村落的原生活状态，可满足外来旅游者的体验需求（2分）；村民白天回老村“上班”，增加收入（2分），同时保护村落的生命力（2分）；开发旅游景区特色产品，传承和保护富有浓郁地方特色的文化遗产（2分）；改善翁丁村与外界的交通联系条件，缩短游客旅程时间，减轻旅程疲劳，增加客源量（2分）。

44.[地理——选修6：环境保护]（10分）

大火导致大量温室气体排放量增加，烟尘污染大气，加重温室效应(2分)；植被面积减小，森林调节气候能力下降，气候趋于干旱（2分）；大量灭火化学液体汇入地表、地下径流，污染水体（2分）；动物栖息地被烧毁，生物多样性减少（2分）；部分有机盖层烧毁，表层土壤向下热传导率增加，土温升高，加速冻土融化，导致地面下沉，滑塌（2分）。

45.[历史一一选修1：历史上重大改革回眸]（15分）

（1）北方：统一户籍，对坞堡组织进行编户和征收赋税；设立三长制加强管理；（4分）南方：土断制度，对北方迁移人口另外编户；剥夺士族部曲，增加纳税编户数量。（4分）（2）加强吏治，抑制豪强；维护社会安定，巩固政权；推动经济发展，增加财政收入；推动民族的交融。（7分）

46.[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）

（1）特点：独立于政府、议会之外，直接对天皇负责，逐渐左右内阁（影响政府政策）。（3分）原因：日本历史传统影响；明治维新的不彻底；1889年宪法对其法律地位确定；对外扩张国策的要求。（6分，答出其中三点即可）

（2）日本逐渐形成军事法西斯政权；成为第二次世界大战的策源地；挑起一系列对外侵略战争。（6分）

47.[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）

（1）原因：创办报刊，推行普通话，致力于发展地方教育文化事业；积极参与晚清社会改良和革命；移民垦殖，泽被民生；传播社会实业、革命进取等进步思想。（8分）（2）精神：以天下为己任；矢志利他，服务大众；不畏艰险，开拓创新；与时俱进，移风易俗；言传身教，身为楷模。（7分，答出其中3点即可）

福建省普通高中学生学业基础会考物理试卷及答案.doc

福建省普通高中学生学业基础会考 物理模拟试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案）1．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是（） A．学校早晨7：50开始上课 B．刘翔110 m栏的成绩是12．91 s C．小明从家步行到学校需要10 min D．小林在井口释放一块小石块，经2 s听到石块落水的声音 2．王华乘坐公共汽车去学校，发现司机是静止的，他选择的参考系是（） A．地面 B．路边的树木 C．王华乘坐的汽车 D．反向行驶的车辆 3．研究下列问题时，运动物体可视为质点的是（） A．火车通过一座铁路桥需要的时间 B．蓝球在空中飞行的轨迹 C．体操运动员在体操比赛时的动作 D．跳水运动员在空中的翻转运动 4．温度传感器的核心元件是（） A．光敏电阻 B．压敏电阻 C．热敏电阻 D．力敏电阻 5．关于重力，下列说法正确的是（） A．物体受到的重力方向总是指向地心 B．物体受到的重力就是地球对物体的吸引力 C．一个物体从赤道移到北极受到的重力变大 D．质量一定的物体受到的重力大小保持不变 6．关于惯性，下列叙述正确的是（） A．静止的物体没有惯性 B．速度越大的物体惯性越大 C．质量越大的物体惯性越大 D．同一个物体放在地球和放在月球上惯性大小不同

7．下列哪种家用电器是应用电磁波工作的（） A．电饭锅 B．洗衣机 C．微波炉 D．台灯8．如图1所示为某汽车的速度计，指针所指位置的数值表示汽车（） A．已行驶了60 km B．此时刻的瞬时速度为60 km／h C．行驶过程中的平均速度为60 km／h D．此时刻后每小时通过的路程是60 km 9．如图2所示，每个钩码重1．0 N，弹簧测力计自身重量、 绳子质量和摩擦不计，弹簧伸长了5 cm(在弹簧的弹性限度内)， 下列说法正确的是（） A．该弹簧测力计的示数为1．0 N B．该弹簧测力计的示数为5 cm C．该弹簧的劲度系数为40．0 N／m D．不挂重物时，该弹簧的劲度系数为0 10．游泳时，手向后划水，人体向前运动。下列说法正确的是（） A．手对水的作用力大于水对手的作用力 B．手对水的作用力小于水对手的作用力 C．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是一对平衡力 D．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是作用力与反作用力11．如图3所示，起重机的钢绳上悬挂着重物。下列说法正确的是 （） A．当重物静止时，重力不做功，钢绳的拉力做正功 B．当重物沿水平方向匀速移动时，重力和钢绳拉力都不做功 C．当重物沿竖直方向向上移动时，重力和钢绳拉力都做正功 D．当重物沿竖直方向向下移动时，重力和钢绳拉力都做负功 12、下列几种电荷形成的电场中，电场线分布的大致图形正确的是（）

高三物理第二次月考试卷(带答案)-word

2019年秋高三物理第二次月考试卷（带答案）2019年秋高三物理第二次月考试卷（带答案） 注意：①本试卷考试时间90分钟,满分100分; ②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水芯笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确; ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(共48分，1--8小题只有一个选项正确，9--12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1. 关于物理学史，下列说法正确的是() A.牛顿发现了万有引力，并测出了万有引力常量 B.牛顿发现了万有引力，卡文迪许测出了万有引力常量 C.卡文迪许发现了万有引力，牛顿测出了万有引力常量 D.卡文迪许发现了万有引力，并测出了万有引力常量 2.一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然减小到F1-△F，则该质点以后() A.一定做变加速曲线运动 B.在相等的时间内速度的变化一定相等

C.可能做匀速直线运动 D.可能做变加速直线运动 3. 如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P 重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止，则( ) A.A和B之间的摩擦力是20N B.B和C之间的摩擦力是20N C.物块C受六个力作用 D.C与桌面间摩擦力为20N 4.如图所示，小船以大小为1、方向与上游河岸成的速度(在静水中的速度)从O处过河，经过一段时间，正好到达正对岸的Oˊ处.现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸Oˊ处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的() A.只要增大1大小，不必改变角 B.只要增大角，不必改变1大小 C.在增大1的同时，也必须适当增大角 D.在增大1的同时，也必须适当减小角 5.长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示(重力加速度g取10m/s2)。则 ( ) A.若F=1N，则物块、木板都静止不动 B.若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5N C.若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为4N D.若F=8N，则B物块的加速度为1m/s2

小学期末检测质量分析报告

2016-2017学年全县小学教学质量分析报告 教学质量是办学的生命线，提高教学质量历来是学校工作的重中之重，也是当前我县小学扎实推进课堂教学改革的有力保证和前提条件，更是杜绝学生向外地流失的重要举措。在进行素质教育的同时，我们要花大力气去提升我县小学的教学质量。为此，我们认真分析、总结了当前我县小学的教学现状，结合历次学科素养质量检测获得的数据，得到如下分析报告： 首先让我们看几组数据。 凉城全县小学2016-2017学年第二学期期中教学质量检测结果统计情况： 三年级：语文均分分，及格率％，优秀率％；数学均分分，及格率％，优秀率％；英语均分分，及格率％，优秀率％。 四年级：语文均分分，及格率％，优秀率％；数学均分分，及格率91％，优秀率％；英语均分分，及格率％，优秀率％。 五年级：语文均分分，及格率％，优秀率％；数学均分分，及格率％，优秀率％；英语均分分，及格率％，优秀率％。 六年级:英语均分分，及格率％，优秀率％；数学均分分，及格率％，优秀率％；英语均分分，及格率％，优秀率％。 从对全县小学进行期中、期末学科素养质量检测，以及平时不定期进行的学科单项检测和课改教研室深入学校听评课调研所了解的信息的分析发现，我县小学教学质量整体还是令人满意的。历次教学质量检测及格率大多在80%以上，优秀率大多在20%以上，有的甚至达到30%和40%以上。 县城小学一小与二小教学成绩基本持平，三小略高于民小；乡镇中心小学教学成绩与中国地理走向相同，呈西高东低。虽然乡镇

中心小学成绩稳中有升，但是合格率、优秀率仍然偏低，有很大的提升空间。 在我县小学教学质量当前整体看好的情况下，也存在一些不容忽视的问题。 一、学生的基础知识虽然掌握比较牢固，但良好学习习惯和学习能力没有得到培养和发展。 学生基础知识之所以掌握比较牢固，是因为教师反复机械训练的结果。进行大量的重复做作业，做试卷，进行题海战。至于学生良好学习习惯的培养和学习能力的训练关注甚少。如小学生的阅读能力和习作水平总体欠佳，成绩中下的学生阅读能力和习作水平更是令人堪忧。 表现在数学学科方面，学生审题不清，对题目的意思没有弄清楚就解题；对一些基础知识和基本技能掌握不能灵活运用，特别是概念不明，计算能力差，还有就是应用所学知识解决实际问题的能力较差。 表现在英语学科方面，首先，教师在平时课堂教学中缺少对学生思维能力的培养，只注重知识的传授灌输，因此学生在答比较灵活的题时就出现了问题。 其次，教师在平时课堂教学中对学生缺少语言交际能力的培养，不注重对重点句型的训练，单词与句型不能有机的结合在一起进行课堂教学，单纯讲单词的现象还比较严重，背离了创设语言情境教学的规律。所以学生在句子表达方面就显得薄弱，如在考察学生的语言交际运用能力，学生错的就比较多。 二、学生写字训练不够。小学生是训练写字的黄金阶段。让学生养成规范工整的书写习惯是非常重要的，但是部分教师在教学中，缺乏对学生规范书写的持续重视和不间断指导。

青岛市中考物理试题含答案

2004年山东省青岛市初级中学学业水平考试 物理试题（课改实验区） （本试题满分：100分，答题时间：90分钟） 友情提示： Hi！亲爱的同学，你好，今天是展示你才能的时候了，只要你仔细审题，认真答题，把平日的水平发挥出来，你就会有出色的表现，放松一些，相信自己的实力！ 1. 卷（I）的答案需要涂在答题卡上，卷（II）的答案需要写在答题纸上，在本试题上做答案无效、不得分。 2. 请务必在答题纸密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，在指定位置填写座号！ 卷（I）物理学的基本原理与方法（满分30分） 选择题（共15小题，每小题2分）：下列各题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1. 对物理概念的说法中正确的是（） A. 平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力的几分之一 B. 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值 C. 物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D. 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，这两个力就彼此平衡 2. 下面是可逆过程的是（） A. 内能从高温物体转移到低温物体 B. 一棵豆子的生长 C. 在光的反射现象中的光路 D. 一只玻璃杯落到地面跌碎 3. 下列知识结构有错误的是（） A.

B. C. 汽油机工作的四个冲程依次为： D.

4. 从下列图像得到的信息中，不正确的是（） A. 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B. 图乙表示物体正以5m/s的速度作匀速运动 C. 图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的 D. 图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长 5. 下列作图完全正确的是（）

2017高中物理会考知识点归纳

高中物理学业水平考试要点解读 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的描述 要点解读 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律

高三物理月考试题(含答案)

绝密★启用前 2021届第一次统一考试 物理试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页。满分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一．选择题(本题包括11小题．每小题2分，共22分，每小题给出的 四个选项中只有一个选项最符合题目的要求) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 对物理概念的说法中正确的是（） A.平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力几分之一 B.某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值 C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D.热机的有用功越多，热机的效率就越高 2. 如图所示，扳手在开启瓶盖时的受力示意图为： A B C D （第2题图） 3．古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以C为支点的杠 杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位 置缓慢拉至竖直位置，若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L 的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是( ) （第3题图）A．L始终在增加，FL始终在增加 B．L始终在增加，FL始终在减小 C．L先增加后减小，FL始终在减小 D．L先减小后增加，FL先减小后增加 4. 电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢 缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端连接在滑 得分评卷人

轮组上。配重D 是多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G 。若不计摩擦和滑轮的重量，则以下说法中正确的是 A ．a 为动滑轮， B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G B ．a 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 （第4题图） C ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G D ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 5. 为保护环境，在有些城市（如北京）街头会发现不少公共汽车和出租车上印有“CNG ”标志，表示它们是以天然气为燃料的汽车，在完全相同的条件下，以汽油做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为1W ；以天然气做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为2W ，则1W 和2W 的关系为（ ） A. 21W W > B.21W W = C.21W W < D.无法判断 6．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得 出的三套方案，其中可行的是（ ） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③ 7. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（ ） A.使用甲机械省力 C.在相同时间内，使用甲机械完成的功多 B.使用甲机械做功快 D.乙机械的额外功在总功中占的比例大 8．晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图) （第8题图）

期末质量检测诊断分析报告

期末质量检测诊断分析报告 为充分发挥质量监测对发展全面学生、提升教学效益、转变教师观念的促进功能，教导处通过座谈交流、个别了解、研读考卷、听取汇报、查看部分单位的分析报告等形式对这次检测情况进行了详细调研，具体分析如下： 一、取得的成绩 年级学生均能正确书写生字、词语，错别字大大减少；教师重视了阅读与习作训练，学生阅读与习作能力有所提高；多数学校在阅卷方面组织周到严密，特别是对习作的修改及卷面分问题，大部分学校都十分重视，严格按评分标准执行。 验及形成过程通过答题看出能力体现得也比较明确；教师重视学生的学习方法、多项思维能力、灵活运用知识的能力、创新能力及实践能力的培养。学校在阅卷方面组织周到严密，教师阅卷认真细致，大部分学校严格按评分标准执行。 英语：本次试题以注重基础知识为主，考察学生对基础知的灵活运用能力。卷面反映出学生基础知识掌握较好，能够将针对各种难度的题目灵活答题；学生听力水平有所提高，答题技巧有所改进；低年级书写量少，符合教学规律，有利于提高学生学习兴趣，有助于学生答题，高年级卷面较整洁，书写较好，阅读理解能力较好，符合课程要求。 二、存在的问题 1.部分学生没掌握阅读方法和技巧 本次期末测试1—6年级学生都有阅读题，且阅读材料及问题难度较小，但是部分学生却不能领会作者的写作意图，乱答一气，还有一部分学生理解缺乏深度，回答问题浮于表面。 2.阅卷教师对试题考察目的、角度理解不到位，甚至出现差错 虽然语文学科答案比较开放，但总有一定的原则、范围，但在操作过程中或许因态度问题，或许水平问题，个别教师的评分标准是只要有字就打对号。 数学： 1．从整体上看，学生的学习能力培养不够,个别学生审题不够认真，基本计算不过关，没有养成验算的习惯，计算粗心，致使部分学生基础知识错题率较高，失分严重。如计算题和部分填空题。 2．个别学生对个别知识点理解不透，如对基本的概念、定律理解不透彻，掌握不够扎实，出现知识模糊的现象。如四年级数学中一道判断题“同一平面内两条直线，不相交就平行”，应该判断为正确，但有很多学生判断为错误。

上海向明初级中学中考物理模拟试卷

上海向明初级中学中考物理模拟试卷 一、选择题 1．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1，F2，F3，它们的大小关系是（） A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1=F2=F3=G D．F1＞F2=F3=G 2．如图甲，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示。从t＝0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法正确的是（） A．0﹣6s内，物块受到的摩擦力小于2N B．12﹣l4s内，力F做功48J C．从10s开始F的功率保持24W不变 D．若t＝12s时撤去所有外力，物体将做减速运动 3．如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表指针仍明显偏转，另一只电表示数为零，造成此现象的原因可能是（） A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路D．乙灯泡断路 4．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是 A．如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场

B．如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用 C．如图装置所揭示的原理可制造发电机 D．图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用 5．某种“气凝胶”的密度只有3kg/m3但硬度却很大，如果用“气凝胶”做一尊仿真成人雕像，那么其质量相当于（） A．一个苹果 B．一个鸡蛋 C．一枚硬币 D．一辆汽车 6．如图甲所示电路，电源电压保持不变，电流表量程为0~0.6A，图乙中A、B分别是小灯泡和电阻R1通过的电流随电压变化的图象，只闭合开关S、S3，调节滑片P，当滑动变阻器接入电路中的电阻为10 时，小灯泡两端电压恰好为2V；只闭合开关S、S1，滑动变阻器的滑片P移至a端时，电路中的电流为0.2A，滑动变阻器的滑片移至b端时，小灯泡恰好正常发光。则（） A．电源电压为10V B．只闭合开关S、S1、S2，为保证电路安全，滑动变阻器的滑片可以移至b端 C．只闭合开关S，改变其它开关的通断及滑片的位置，电路消耗的最小功率大于1.2W D．只闭合开关S、S2，滑动变阻器的滑片移至a端时，1.5min电流通过R1产生的热量为640J 7．在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，某实验小组所描绘的图像如图所示。图像中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，则下列说法正确的是（）

[实用参考]2018年福建省高中物理会考

2016年1月福建省高中物理会考卷 一、选择题(本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1．在下列情况中，人或物可以被视为质点的是 A．研究花样滑冰运动员的表演动作B．研究乒乓球比赛时球的旋转方向 C．研究学生做课间操时的体操动作D．研究汽车在高速公路上的行驶速度2．甲、乙两同学以相同的速度并排走在平直的校道上，在此过程中 A．若以地面为参考系，则甲同学是静止的 B．若以地面为参考系，则乙同学是静止的 C．若以甲同学为参考系，则乙同学是静止的 D．若以乙同学为参考系，则甲同学是运动的 3．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是 A．一般人的反应时间约为0.7s B．卫星绕地球运行的最小周期约为85min C．校运动会100m赛跑的最好成绩是l2.8s D．省运动会开幕式于20GG年10月25日下午l7时开始 4．下图是放在斜面上的物体所受重力G的示意图，其中正确的是 5．在 我们 日常 生活 中， 传感器的运用已非常广泛。电视机遥控器应用的传感器是 A．声音传感器B．温度传感器C．红外传感器D．压力传感器 6．下列叙述中符合物理史实的是 A．牛顿提出了光速不变原理 B．爱因斯坦发现了万有引力定律 C．伽利略认为力是维持物体运动状态的原因 D．麦克斯韦建立了电磁场理论并预言电磁波的存在 7．如图2所示，如果小球做竖直上抛运动的最大高度为h，那么从抛出 到落回抛出点的过程中，小球的位移大小和路程分别是 A．2h2hB．2hhC．2h0D．02h 8．关于能量的转化，下列说法正确的是 A．洗衣机把动能转化为电能B．太阳能热水器把太阳能转化为水的内能 C．电饭煲把电能转化为动能D．燃气热水器把电能转化为水的内能 9．人和船静止在水面上，当人沿水平船板向船头奔跑时，船会 向后退，如图3所示。使船后退的动力是 A．人对船的摩擦力B．船对人的摩擦力

玉泉高中高三第三次月考物理试题

玉泉高中高三第三次月考物理试题 命题人 周福全 审题人 苗喜春 一、选择题： 1 时，系船的绳与竖直方向成θ角，则此时船速为 ( ) A 、v B 、vcos θ C 、v/cos θ D 、v/sin θ 2、在粗糙的水平面上放斜面体A ，物体B 在斜面体上静止，此时地面对A 的摩擦力为f 1，用力轻推B ，B 将沿斜面匀速下滑，此时地面对A 的摩擦力为f 2；若用与斜面平行向上的 力F 推B 向上做匀速运动，此时地面对A 的摩擦力为f 3；力F 作用一段 时间后撤去，B 将向上做减速运动，此时地面对A 的摩擦力为f 4，则 ( ) A 、f 1=f 2=0 B 、f 1=f 2=f 3=0 C 、f 3与f 4同向 D 、f 3与f 4反向 3、如图所示，细线一端固定于O 点，另一端系一小球。让小球沿弧线ABC 来回摆动，如果小球在A 点时细线断裂，不计空气阻力。小球将做 ( ) A 、平抛运动 B 、斜抛运动 C 、自由落体运动 D 、静止不动 4、在光滑水平面上，两球沿球心连线以相等的速率相向而行，并发生碰撞，下列现象可能的是 ( ) A 、若两小球质量相同，碰后以某一相等速率互相分开 B 、若两小球质量相同，碰后以某一相等速率同向而行 C 、若两小球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开 D 、若两小球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行 5在光滑水平面上，动能为E 0，动量为P 0的小钢球1与静止的小钢球2发生碰撞，碰后球1反向运动。将碰后球1的动能和动量大小记为E 1和P 1，球2的动能和动量大小记为E 2和P 2，则必有 ( ) A 、E 1＜E 0 B 、P 1＜P 0 C 、E 2＞E 0 D 、P 2＞P 0 v v

小学四年级数学学科教学质量检测分析报告

2011 –2012学年下学期小学四年级数学学科教学质量检测分析报告我县2011-2012学年下学期小学学段教学质量检测期末测试于 6月26 日举行， 6月27日完成阅卷工作,现就本次数学学科检测情况进行简要分析。 一、试卷命题特点 今年我县小学数学学段检测试题严格按照《数学课程标准》的要求命题，整份试卷密切联系考生实际与社会生活，较好地渗透新课程理念。既注重基础知识，又重视能力考查；既注重贴近考生生活，更致力于考生数学思维发展。 1、考查内容覆盖面广，重难点突出。 每道大题中都涉及到所学内容，注重基础知识、基本技能、以及运用数学知识解决问题综合能力的考查，对学生易混淆的知识点考核到位。特别是重点的内容平时需要学生掌握的能通过不同形式的题型测试，充分考查学生对重难点知识的灵活掌握程度。 2、题型灵活多样，难易程度适中。 基础性知识占比例多，能照顾到大多数学生，又有拔高的，考查学生思维的灵活程度，充分体现不同的人学不同的数学。例如：小数部分的内容作为重点考查，题型灵活多样，特别是在填空、判断、选择题中占的分数比较大，小数点位置移动引起数的变化习题出的比较好。 3、简便计算考查全面 简便计算是本册的重、难点。能考查学生对五大运算定律的灵活应用能力。特别是第二个检测学生对乘法分配律的灵活应用，出的很有高度、有水平。 4、重视知识的形成过程。 整份试题难易适中，但又不乏测试学生对知识的理解、变通、应用程度，很重视学生经历知识的形成过程。 二、考生答题情况分析 1.总体成绩分析 2．学生成绩层次分布

3.样本试卷分题得分统计：为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽取了试卷中的样本作抽样调查统计，具体情况见下表： 各题学生答题情况分析表 从学校教学成绩看，学校平均最高分 83.2 分，学校平均最低分 63.4 ，学校平均分相差 19.8 分；教学质量是学校的生命线，一些落后的小学与先进的小学相比出现较大的差距。 4、学生具体答题情况： (1)、部分学生知识学得过死，简便计算不过关。 (2)、对于“空间与图形”部分知识的学习，个别学生的空间观念没有形成。 (3)、有些学生不会审题，解决问题的能力偏差。 三、教学建议 1 、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。 2、加强培养学生的计算能力。计算能力只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持锻炼，相信学生在今后的考试中会有所进步。 3、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

初级中学人教版物理中考模拟试题解析版

2018年人教版物理中考模拟试题 一、单选题（共16题；共32分） 1.下列几种估测最符合实际情况的是（） A. 人步行的速度约为5m/s B. 教室内一盏日光灯的电流约为0.2A C. 人体感觉最舒适的温度约为37℃ D. 一名中学生的体重大约100N 2.（2019?黑龙江）下列词语与其物理知识相符的是（） A. 镜花水月﹣光的直线传播 B. 杯弓蛇影﹣光的折射 C. 鱼翔浅底﹣光的反射 D. 凿壁偷光﹣光的直线传播 3.（2019?黔西南州）下列现象与物态变化相对应的是（） A. 清晨的雾消失了﹣﹣汽化 B. 冬天地面草丛中出现的霜﹣﹣凝固 C. 钦料中的冰块逐渐变小﹣﹣液化 D. 擦在皮肤上的酒精马上干了﹣﹣升华 4.（2019?广元）关于声现象，下列说法正确的是（） A. 教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的 B. 声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等 C. 轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征 D. 中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声 5.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（） A. 物体不受力的作用时处于静止状态 B. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D. 物体运动速度越大其惯性越大 6.（2019?成都）如图，共享单车是节能环保的交通工具．关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（） A. 小秦骑行的速度最高可以达到50m/s B. 小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变 C. 小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的 D. 小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性 7.下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（）

最新福州高中物理会考范围

2016年福建省普通高中学生学业基础会考 物理学科考试大纲 （试行） 一、命题依据 依据教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》、《2016年福建省普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲(试行)》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。 二、命题原则 1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于实施素质教育，体现高中物理新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中物理学科教学的正确导向作用。 2．基础性原则。突出基础知识、基本技能、基本的物理思想和方法，注重理解能力、初步应用物理知识分析和解决实际问题的能力的考查。试题难易适当，不出偏题和怪题。 3．科学性原则。试题设计必须与普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲要求相一致，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。 4．实践性原则。坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际，关注学科前沿。三、考试目标要求 普通高中物理学业基础会考的考试目标水平要求，主要包括以下三个方面： 1．知识性目标 (1)了解(知道)：指对知识的再认或回忆；在具体问题中识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。 (2)理解：指对知识的含义有深入的认识，把握内在的逻辑联系；与已有知识建立联系；能在具体问题中利用知识进行解释、推断、区分和扩展；提供证据；收集、整理信息等。 (3)应用：指能在新的情景中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情景下的合理联系，能运用知识分析、解决问题等。 2．技能性目标 能独立完成实验操作；进行调整或改进；尝试与已有技能建立联系；会正确分析、处理实验数据，能得出实验结果或结论。 3．体验性目标 能建立物理问题的感性认识；能表达对问题认识的态度并做出价值判断，提出自己的观点。 四、考试内容 普通高中物理学业基础会考内容为高中物理课程标准所规定的必修课程，包括物理1、物理2和选修1-1三部分。其考试内容及要求具体如下： 物理1 (一)运动的描述 1．知道参考系的概念，知道对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，体会参考系在研究物理问题中的重要作用。 2．知道质点的概念，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道质点物理模型的构建应用的是科学抽象的研究方法，体会质点模型在研究物体运动中的作用。 3．知道时间和时刻的含义以及它们的区别，体会数轴在研究物理问题中的应用；理解位移的概念，知道与路程的区别；理解速度的概念，知道与速率的区别。 4．知道匀速直线运动，会正确应用匀速直线运动的规律解决问题，知道匀速直线运动的s-t图象和υ-t图象，并用它们描述匀速直线运动。 5．知道平均速度的概念及其公式，知道瞬时速度与平均速度的区别与联系。

浙江省舟山中学2020届高三3月月考 物理试题(含答案)(WORD版)

舟山中学高三（物理）学科 3 月月考卷 考生须知： 1.本卷满分100 分，考试时间90 分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。（本卷g 取10m/s2） 一、选择题Ⅰ(本小题共13 小题，每小题 3 分，共计39 分，每小题只有一个选项是正确的。) 1.在物理学的发展史上，许多科学家付出了努力。下列说法符合史实的是 A．牛顿经过了大量的数据推演和模型创设，提出了行星的三大运动定律 B．库仑通过实验测定了静电力常数k的具体数值 C．法拉第通过大量电和磁关系的实验研究，终于发现了电流周围存在磁场 D．赫兹通过实验首先捕捉到电磁波 2.风平浪静的湖面上停着两只完全相同的小船，小明坐在其中一只小船中用力推另一只小船，结 果两只小船向相反的方向运动。若湖面对小船的阻力忽略不计， 下列关于小明推小船过程的说法正确的是 A.小明与被推小船之间的相互作用力大小并非时刻相等 B．小明与被推小船分开时的速度大小相等方向相反 C．小明与被推小船之间的相互作用力的冲量大小相等 D．小明与被推小船之间的相互作用力所做的功相等 第 2 题图 3.如图所示，经过专业训练的杂技运动员进行爬杆表演。质 量为60kg 的运动员爬上8m 高的固定竖直金属杆，然后双腿加紧金属杆倒立，头顶离地面7m 高，运动员通过双腿对金属杆施加不同的压力来控制身体的运动情况。假设运动员保持如图所示姿势，从静止开始先匀加速下滑3m，用时1.5s，接着立即开始匀减速下滑，当运动员头顶刚要接触地面时，速度恰好减为零。若不计空气阻力，则 A.运动员下滑的最大速度为4.5m/s B.运动员匀加速下滑时所受摩擦力为440N C．运动员匀减速下滑的加速度为1m/s2 D．运动员完成全程所需的总时间为3s 第 3 题图 4．2020年，我国将一次实现火星的“环绕、着陆、巡视”三个目 标。假设探测器到达火星附近时，先在高度恰好等于火星半径的轨道上环绕火星做匀速圆周运动，

小学教学质量监测分析报告

小学教学质量监测分析报告 为了取得质量检测真实的、可信的效果，为学校进行质量分析提供客观、全面、原始的理论数据，上学期期末质量检测我们以教研组为单位阅卷，做到了公正、公平，数据真实可信。 20xx年2月4日上午(上学期期末)，蓬街镇中心小学分语文组、数学组进行了期末教学质量分析会。会上，以年级组为单位发言，组长们总结了本学期的教学成功经验，分析了教学工作中的不足主处。最后形成共识:在小学期间，我们一定要想办法给学生一样属于自己一生有用的东西或特长，特色就是重点、增长点、闪光点、突破点，学校要争取有特色、教师有特点、学生有特长。同时要注意:学生全面发展是目标，优秀特色是手段;提高课堂教学效率要寓于学生的乐学、好学、会学之中。这次期末教学质量分析会，对第二学期的教学工作有很大的促进作用。 下面，就根据上学期期末质量检测的有关数据，结合平时教学调研、检查等情况，作如下分析: 自z20xxxx月实施课程改革以来，经过全体教师的共同努力，学校教学管理工作已逐渐步入正规化轨道，质量意识已逐步深入人心，新的教学理念也已逐渐形成，教师的课堂教学方法和学生的学习方式也在悄悄发生变化，课堂教学效率也在不断提高，保持了教育教学质量的稳步上升。 1、以各年级平均分为例(略) 2、以各年级及格率为例(略)

3、以各年级优秀率为例(略) 成绩是有目共睹的，学科教学也取得了一定的成功经验: 1、提高课堂效率 上学期虽然教学时间较长，但学校开展的各项活动也是很多的，所以利用课外时间提优补差的机会不多，在这种情况下，我们只能向四十分钟要质量。加强学习，提高自身素质;认真备课，让课堂充满活力;加强纪律教育，实现全员参与。注重班级学习氛围的建设，使每个学生对语文、数学学习各有明确的目标。 从语文期末测试来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句等正确率高。对课文内容也较为熟知，按课文内容填空、课内阅读等题正确率也较高，课外积累总体表现也不错。 从数学期末测试来看，大多数学生已掌握的知识达到的能力:a、运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强;b、对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并具有应用这些概念、性质、关系解决相关问题;c、能用学到的知识解决一些简单的实际问题;d、具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。 2、实现资源共享 上学期，我们改变备课方式，注重年级组内的集体备课。因为各年级组内的老师都在同一个办公室，学校又特意安排每周三下午为教研时间，同年级段老师间互相合作交流教育资源互相共亨，教

上海鞍山初级中学物理内能中考真题汇编[解析版]

上海鞍山初级中学物理内能中考真题汇编[解析版] 一、初三物理内能易错压轴题（难） 1．如图所示，将初温和质量相等的色拉油和水，分别装到相同的烧杯中，探究不同物质吸热升温现象。用酒精灯加热并不断搅拌，每隔0.5min测量一次温度，数据记录表中。 （1）选用相同的酒精灯，为使单位时间内色拉油和水________相同，不断搅拌是使色拉油和水______。 （2）导致初始阶段色拉油温度随时间的变化图像不是直线的原因，除色拉油自身外，还有________要吸收热量；要尽量减小此因素的影响，改进的方案有________（写出一种）。（3）画出水的温度随时间的变化图像______。由图像可知，色拉油和水的温度同时升高时，________需要的时间短，________需要吸收的热量更多。 【答案】吸收的热量受热均匀容器提高容器的初温色拉油水 【解析】 【详解】 （1）运用控制变量法，使用相同的酒精灯和保证色拉油和水的质量相同，保证加热时间相同；不断搅拌使受热均匀，防止局部过热，产生误差。 （2）容器初温过低，则液体和容器会同时吸收热量，导致温度变化不是直线，可以通过提高容器初始温度，减小容器吸收热量对实验的影响。 （3）相同的加热时间吸收相同的热量，色拉油升温更快，所以需要的时间短，而水升高相等的温度需要加热更长的时间，所以要吸收更多的热量。

2．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示． （1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？________请说明理 由:______________________________； （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给__________加热更长的时间； （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则乙的比热容是_________J/（kg·℃）。 【答案】不正确 因为完全相同的酒精灯，加热相同的时间，放出的热量相等，甲、乙液体吸收的热量相等 乙 2.4×103 【解析】 【分析】 【详解】 （1）[1][2]升高的温度大，不代表吸收的热量多，吸收热量的多少是一样的，因为是用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的； （2）[3]由图可知，甲和乙升高相同的温度，如都温度升到40℃，甲需要的时间是3min ，乙需要的时间是4min ，乙需要更长的加热时间，这说明乙的吸热能力强一些； （3）[4]根据t=cm Q ?可知，在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比， 我们可以取相同的加热时间4min ，用相同的酒精灯加热4min ，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值为 50℃-10℃=40℃， 乙的温度变化值为 40℃-10℃=30℃， 乙的比热容 ()()3340 1.810J /kg 2.410J /kg 30c =??=?乙℃℃℃℃ 。 3．阅读短文，回答问题 “鲲龙”AG600 国产大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600成功实现水上起降，如图所示。“鲲龙”AG600是国家为满足森林灭火和水上救援的迫切需要，研制的大型特种用途民用飞机，既能在陆地

2021-2022年高中会考物理试题 含答案

2021年高中会考物理试题 含答案 2．下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是 A ．电风扇 B ．计算机 C ．电烙铁 D ．电视机 3．在物理学史上，首先提出万有引力定律的科学家是 A ．牛顿 B ．焦耳 C ．安培 D ．伏特 4．如图l 所示，力F 1、F 2是两个相互垂直的共点力，其中F 1=3N ，F 2=4N ，则F 1、F 2的合力大小为 A ．2N B ．5N C ．10N D ．12N 5．如图2所示，一根劲度系数为k 、原长为x 0的轻质弹簧，其左端固定在墙上，右端与一个小球相连．当弹簧被拉伸至长度为x 时（在弹性限度内），弹簧对小球的弹力大小为 A ．k x 0 B ．k x 2 C ．k (x -x 0) D ．k (x -x 0)2 6．真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F ．若保持这两个点电荷之间的

距离不变，将它们的电荷量都变成原来的一半，则改变电荷量后这两个点电荷之间静电力的大小为 A．16F B．9F C．D． 7．如果不计空气阻力，下列过程中机械能守恒的是 A．货箱沿斜面匀速向上滑动的过程B．电梯匀速上升的过程 C．小孩沿滑梯匀速下滑的过程D．抛出的棒球在空中运动的过程 8．如图3所示，一通电直导线位于匀强磁场中，导线与磁场方向垂 直．磁场的磁感应强度B=0.1T，导线长度L=0.2m．当导线中的电 流I=lA时，该导线所受安培力的大小为 A．0.02N B．0.03N C．0.04N D．0.05N 9．如图4所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨 迹，P是运动轨迹上的一点．四位同学分别画出了带有箭头的线 段甲、乙、丙、丁来描述小球经过P点时的速度方向．其中描述 最准确的是 A．甲B．乙 C．丙D．丁 10．如图5所示，一物体静止在水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，前进距离为x时，速度达到v，此时力F的功率为 A．Fv B．Fx C．2 Fv D．2 Fx 11．在xx年世界蹦床锦标赛中，中国队包揽了女子单人蹦床比赛的金牌和 银牌．对于运动员身体保持直立状态由最高点下落至蹦床的过程（如图6 所示），若忽略空气阻力，关于运动员所受重力做功、运动员的重力势能， 下列说法中正确的是 A．重力做负功，重力势能增加 B．重力做负功，重力势能减少 C．重力做正功，重力势能减少 D．重力做正功，重力势能增加 12．甲、乙两车在路口等候绿灯．绿灯亮后，两车同时由静止加速．甲车经过4.0s加速到10m／s后做匀速运动，乙车经过4.0s加速到15m/s后做匀速运动．若将两车的加速过程均视为匀加速直线运动，对于两车加速过程中的加速度大小，下列说法中正确的是A．甲车的加速度大于乙车的加速度 B．甲车的加速度小于乙车的加速度

高三物理月考试卷

哈尔滨第三中学高三物理月考 一、选择题 1．如图所示的电路中，六个电阻的阻值均相同，由于对称性，电阻2R 上无电流流过。已知电阻6R 所消耗的电功率为1瓦，则六个电阻所消耗的总功率为（ ） A ．6瓦 B ．5瓦 C ．3瓦 D ．2瓦 2．定值电阻0R 和滑线变阻器连线如图所示，电源电动势为ε电源内阻为r ，当触头p 由a 端向b 端移动过程中（ ） A ．安培表的示数先减少后增大； B ．安培表的示数先增大后减少； C ．伏特表的示数先增大后减少； D ．伏特表的示数一直增大。 3．如图所示A 为理想电流表，21V V 、为理想电压表，1R 为定值电阻，2R 为可变电阻，电池内阻不计，则（ ） A ．2R 不变时，2V 读与A 读数之比等于1R B ．2R 不变时，1V 读与A 读数之比等于1R C ．2R 改变一定量时，2V 读数的改变量与A 读数的改变量之比的绝对值等于1R

D ．2R 改变一定量时，1V 读数的改变量与A 读数的改变量之比的绝对值等于1R 4．用一个额定电压为220V 的电热煮水器煮沸一壶水需要时间t ，如果不考虑煮水器的热量损失和电热丝电阻受温度的影响，则：（ ） A ．当线路电压为110V 时，煮沸一壶水需时间2t ； B ．当线路电压为110V 时，煮沸一壶水需时间4t ； C ．当线路电压为55V 时，煮沸一壶水需时间4t ； D ．当线路电压为55V 时，煮沸一壶水需时间16t 。 5．如图所示，两板间距为d 的平行板电容器与一电源连接，电键K 闭合。电容器两板间有一质量为m 带电量为q 的微粒静止不动。则下列说法正确的是（ ） A ．微粒带正电； B ．电源电动势的大小等于mgd/q C ．断开电键K 微粒将向下做加速运动 D ．保持电键K 闭合，把电容器两极板距离增大，微粒将向下做加速运动 6．如图所示，用一绝缘丝线吊一个质量为m 的带电小球处于匀强磁场中，空气阻力不计，当小球分别从A 点和B 向由静止向最低点O 运动经过O 点时，A 、B 两点等高。则：（ ） A ．小球的动能相同； B ．丝线所受拉力相同； C ．小球所受洛仑兹力相同； D ．小球的向心加速度相同。 7．如图所示的电场和磁场相互垂直，有一带电油滴P 恰好处于静止，则下列说法正确的是（ ） A ．若撤去电场，P 仍静止； B ．若撤去电场，P 做匀加速直线运动； C ．若撤去电场，P 做匀速圆周运动； D ．若撤去磁场，P 仍静止。