论述文第三单元练习

第三章时评

一阅读《为遇难同胞下半旗志哀，中国挺住！》，回答下列问题。

1、结合文意，下列说法与原文不相符的两项是（）（5分）

A、中国互联网发起公祭活动后，数以千万的网友献花留言，向遇难同胞表达自己的深切哀悼和缅怀。

B、到目前为止，因为巨大的自然灾害而在全国下半旗，在国内还是第一次。这充分体现了党和国家对遇难同胞的悼念与尊重。

C、在发生严重自然灾害造成重大伤亡时设立全国哀悼日，这是我国《国旗法》的规定。可见，国务院的决定不仅有民意基础，也有法律的依据。

D、第5段连用了三个“忘不了”，三个“剥夺”等排比式的句子表达了作者对人类灾难痛彻心肺的怜悯之心，并善意地提醒人们，在无情的大自然面前灾难会随时降临到自己的头上。

E、对于大难中的幸存者来说，要告慰死者，最有意义的是珍惜生命，热爱生活，好好活着。

F、“为生者祝福”，意在鞭策生者珍惜生命，鼓起勇气好好活着；“为死者祈祷”，意在尊重死者，敬畏生命，愿遇难同胞一路走好。

2、文章中的第5、6、7三段是安排怎样的思路展开分析和评论的？这样的写法有什么好处？（5分）

3、结合文意，揣摩这句话“2008，中国挺住

．．！”加点词语的含义，并领悟句子包含的深刻内涵。（4分）

二阅读《坚决制止低俗炒作行为》，回答下列问题。

4、结合文意，选出下面表述不正确的一项（）（5分）

A．这是一篇引导社会舆论、批评不良行为的文章。文章既摆事实又讲道理，既批评错误论调又树立正面观点。论证充分有力，分析问题客观、辩证、全面，颇具思想性、指导性和针对性。

B．作者认为商家以“女体盛宴”来哗众取宠，并借助媒体来扩大影响、招徕食客的行为，违反了有关法律法规，违背了中华民族文化道德风尚，与发展先进文化和精神文明建设格格不入。

C．这篇文章的论题是“‘女体盛宴’是一种低俗的商业炒作”，中心论点是“坚决抵制低俗炒作行为”，结论是“用法律规范和道德规范加强社会管理，是一项长期的任务”。

D．文中运用了群众语言，简洁生动活泼，体现了新闻时评的“三贴近”（贴近实际、

贴近生活、贴近群众）的原则。

5、这篇时评是针对什么时事展开评论的？作者批评了哪些单位的错误思想行为？（5分）

6、结合全文，企业要突出经营特色应该怎样做？（4分）

三阅读《汉语，请别让我为你哭泣》，回答下列问题。

7、根据本文信息，下列推断正确的一项是（）（3分）

A．因为汉语是我们身份和文化的标记，有着独特的文化意蕴，承载着民族独特的思维等，所以“汉语才是我们真正的根”。

B．“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。

C．全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。从中可以看出，外国人已经十分重视汉语的学习，汉语将会取代英语成为国际最通行的语言。

D．汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起过重要的作用。但在经济全球化的今天，它面临着不能适应社会的发展，不知“向何处去”的危机。

8、请阅读课文思考：本文关注了什么社会现象？作者的观点是什么？（4分）

9、文中所谓“哭泣”，是指作者为汉语的处境担忧。阅读全文，概括出作者为汉语“哭泣”的原因。（5分）

10、一篇好的文章，一定有严密有力的分析说理。分析的方法有很多，如因果分析、比较分析、辩证分析等等，请运用这些方法分析第6、7自然段。（6分）

第三章时评

答案：《为遇难同胞下半旗志哀，中国挺住！》

1C （《国旗法》只规定“可以下半旗志哀”而不是“设立全国哀悼日”）D（本段表达的是“尊重死者，敬畏生命”之意，并非是善意地提醒人们“灾难会随时降临到自己的头上”）

2文章中的第5-7段是按照以下的论证思路展开论证的：采取并列的方法（1分）展开分析与评议（三段的开头都是“设立全国哀悼日，为遇难同胞下半旗——”的句式），这是一种先陈述观点，后追溯原因的因果分析方法（1分）。首先，在各段的段首提出观点，然后，或列举事例，或引用材料，展开分析论证（1分）。

这种先陈述观点后追溯原因的写法，能使观点更加简洁，鲜明（1分），文章的重点就落在分析说理上，使分析更详尽，论证更有力（1分）。

3 挺住：本义是“支撑下去”。（1分）这里是“坚强，顽强不屈”的意思。（1分）

这句话包含两层意思：（1）2008年，是我国自然灾难频繁、困难重重的一年。（1分）（2）中华民族齐心协力，空前团结，共渡难关。（1分）

答案《坚决制止低俗炒作行为》：

4 C（论题是有待于议论的命题，是不含作者的观点和主张的。本文的论题应该是“低俗的商业炒作之风”或“女体盛宴”的炒作行为。）

5 本文针对昆明市一家餐厅用年轻美女的裸体作为盛放食品、菜肴的容器，并取名为“女体盛宴”的经营行为事件展开评论。（2分）

作者批评指向下面三类单位的错误思想行为：

①个别企业逐利忘义，进行自我低俗商业炒作，违反法律法规，违背社会道德风尚。

②新闻媒体为追求“轰动效应”而跟风炒作，推波助澜，失去正确舆论导向作用。

③有关管理部门缺乏政治敏锐性和鉴别力，未能及时反映，坚决制止。（每点1分）

6 企业要突出经营特色必须符合法律法规（1分），用正当、规范的方式，要符合社会道德要求，坚决制止低俗炒作行为（2分），要认真去挖掘各民族的文化特色（1分），加以提高，就一定能为我们带来好的经济效益和社会效益。

答案《汉语，请别让我为你哭泣》

7、答案A（B项，汉语和英语并非此长彼消、相互对立的关系。重视母语并不意味着要排斥外语，按照文意，两者都要兼顾。C项“汉语将会取代英语成为国际最通行的语言”说法绝对，推断无据。D项的汉语“不能适应社会的发展”原文无据，且说法错误。）

8、参考答案：本文关注的是国内不少人中文书面表达能力严重退化，中文水平滑落，忽视母语修养的社会现象。（2分）

作者的观点是：汉语面临危机，我们要重视母语，提高母语修养。（2分）

9、（1）上海举行的一次翻译大赛，不仅缺乏最好的译文，评不出一等奖，而且二等奖还被外国选手拿走，国内选手相当多的翻译作品言不达意，其中用词不当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。这种现象反映出我们的母语正面临着危机。

（2）在生活中，汉语正面临着危机。与“全民学英语”热潮相比照，以在校学生为主的

庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，中文水平滑落，日常语言单调。

（3）忽视母语修养所导致的结果十分严重，造成书写语言失范，生活用语平庸无味，汉语独特的文化意韵，在我们生活中日渐消退。

（4）为汉语的处境担忧。全球的“汉语热”在升温，汉语在故乡却受冷落。

（答对1点1分，2点3分，3点4分，4点5分）

10、第6段首先采用了辩证分析，先客观地承认外语的重要性，然后辩证地分析重视母语修养的重要性。除此之外，全段采用了因果分析法。先提出不能放弃母语、消解母语的观点，然后分析原因，引用使人余光中的话做道理来分析忽视母语修养的严重后果。（分析方法1分，具体分析2分）

第7段是比较分析和因果分析结合。先用古语的文雅和生活用语的粗俗作比较，强调母语修养的重要。然后用“怎能理解”、“怎能感受”、“该如何守护”一系列的反问句作原因分析，我们必须重视母语修养。（分析方法1分，具体分析2分）

二年级数学下册第三单元课堂综合练习题

二年级数学下册（北师大版）第三单元课堂综合练习题（2017春） （第三单元：生活中的大数） 班别：姓名：评分：等级： 一、填一填。（47分） 1、10个一百是（），1000里面有（）个十，4600里面有（）个百。 2、在数位顺序表中，从右起第二位是（）位，第五位是（）位，千 位是第（）位。 3、最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们的和是（）。 4、由9个千、9个百、9个十和9个一组成的数是（），再添1个一是（）。 5、7887是（）位数，最高位是（）位，千位上的7表示（）个（）， 个位上的7表示（）个（）。 6、7452里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。 7、在6035,3952,4503和4469中，（）大于4000小于5000，且最接近4500。 8、用5、2、0、8这四个数字组成的四位数中，最大的四位数是（），最 小的四位数是（）。 9、找规律填空。 （1）6785，6885，（），（），7185，（）。 （2）8888，7777，6666，（），（）。 （3）468，（），（），471，（）。 （4）1002，（），（），（），（），997。 107个数是（）。 11里填上合适的数字。 43 ＞436 6 8 ＜622 05＜807 49＞449 250＞2 5 7529＜7 28 12、在○里填上“>”、“<”或“=”。 998○1000 5199○5099 892○982 1200○1020 二、看图写一写，读一读，画一画。（每空1分，共10分） 写作:（）写作:（）写作: 2017 读作:（）读作:（）读作:（） 写作：（） 读作：四千零二有( )个小正方体

【部编版】语文三年级上册第三单元综合测试卷(附答案)

部编版语文三年级上学期 第三单元达标测试卷 时间:90分钟满分:100分 ★卷面分:2分 一、下列加点字注音有误的一项是(3分)( ) A.茎．(jīng)叶答．(dā)应回答．(dá) B.几．(jī)乎几．(jǐ)圈缩．(suō)小 C.召．(zhào)开融．(róng)化悲．(bēi)伤 D.禁．(jìn)止稍．(shāo)息诱．(yòu)人 二、看拼音,写词语。(10分) 三、比一比,再组词。(8分) {教() 孝() { 招() 召() { 伸() 申() { 棕() 宗() 四、给句子加上合适的标点符号。(7分) 1.

五、把下列句子补充完整,并完成练习。(8分) A.灯不拨不亮, 。 B. ,无理寸步难行。 C. ,万古胜负在于理。 只要有道理,任何地方都能行得通,而没有道理一步都很难走。正所谓“”(填序号)。 六、课内阅读。(15分) 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。 1.文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是鸟儿费尽周折,终于找到了好朋友树,它可能在想: 。第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,它可能在 想: 。(6分) 2.从这两个“看”字中你感受到了什么?(4分) 3.你觉得鸟儿是个怎样的形象?(5分) 七、读短文,完成练习。(17分) 三袋麦子

快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及 ．．．待．地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。 小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。 一年以后,土地爷爷又来拜访 ．．小猪、小牛和小猴。 他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。 告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。 最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。” 土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤(dùn)里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!” 1.用恰当的方法理解下列词语。(4分) 迫不及待: 拜访: 2.小猪、小牛和小猴得到礼物后,分别是怎样做的?(5分)

人教版数学六年级上册第三单元《分数除法》综合评价测试题

人教版数学六年级上册 第三单元《分数除法》综合评价测试题一、直接写出得数。 3 5÷3= 3 7 ×2= 1 2 ÷3= 3÷1 3 = 1 3×1 2 = 3 4 －1 2 = 10×4 5 = 1 3 +1 6 = 9 10÷3 5 = 4 15 ÷4 5 = 9 20 ÷3 4 = 8 25 ÷2 5 = 二、填空。 1、40的5 8 是（）。 2、一个数的5 8 是25，这个数是（）。 3、45分=（）时 20分=（）时 60千克=（）吨 32分=（）元 4、一批货物的2 3 是180吨，这批货物有（）吨。 5、已知a×3 4=4 5 ×b=c×5 6 ,并且a、b、c都不等于0.那么，a、 b、c按从小到大的顺序排列是（）。 6、有2吨货物，甲车每次运1 2，乙车每次运1 2 吨。若单独运完 这些货物，甲车需运（）次，乙车需运（）次。 7、小红走56千米要用43小时，她平均每小时走（）千米，她每走1千米要（）小时。

三、计算下面各题。 4 5÷[8×(1 2 －2 5 )] [1－(1 4 +3 8 )]÷1 4 四、下面各题怎样算简便就怎样算。 （3 5－1 4 ）×5 3 （7 8 +13 16 ）÷13 16 6 7 ×1 11 －1 7 ÷11 五、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1、电扇厂原计划生产电扇100万台，现在生产了120万台，增产了几分之几？ 列式是（）。 A．120÷100－1 B.1－100÷12 C.(120－100) ÷120 D.(120－100) ÷100 2、一根绳子长4米，比另一根短1 4 米，另一根绳子长（）。 A．15 4米 B．17 4 米 C．3米 D．16 5 米

2020年级数学上册第三单元综合练习题

一年级数学上册（北师大版）第三单元综合练习题 （第三单元：加与减一） 班别：姓名：评分：等级： 一、口算。（10分） 3＋5＝ 10－3＝ 4＋6＝ 7＋1＝ 8＋2＝ 0＋6＝ 7十3＝ 8－4＝ 1＋9＝ 10－7＝ 10－4＝ 5＋4＝ 9－0＝ 9－5＝ 3＋4＝ 8－5＝ 7－2＝ 8－8＝ 5＋5＝ 10＋0＝二、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。（6分） 6＋3 ○ 7 5＋4 ○ 8 9 ○ 4＋3 8－6 ○ 2 10－5 ○ 6 10 ○ 3＋7 三、在□里填上合适的数。（8分） 5－□＝2 1＝□－□ 3＋□＝7 6＝□＋6 10－□＝0 9－□＝7 □－□＝2 9－3＝□ 四、计算。（16分） 0＋7＋3＝ 8－4－3＝ 7＋3－5＝ 10－6－3＝ 7－3＋6＝ 4＋5－6＝ 6＋3－5＝ 10－4＋2＝ 五、找规律。（9分） 2、4、6、、10、、 □△○□△○、、 ▲△△▲△△▲、、

六、连一连。（8分） 3＋5 10－5 7＋3 5＋4 9－4 6＋2 10－4 2＋8 8－0 4＋4 3＋6 9－4 4－4 0＋0 3＋2 8－2 七、写出得数是10的算式。（10分） _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ 八、数一数，算一算。（8分） △△△△△△△ ○○○绿色圃教育网com 1、△有( )个，○有( )个。 2、一共有( )个图形。□＋□＝□ 3、△比○多( )个。□－□＝□ 4、○比△少( )个。□－□＝□ 9、画一画。（4分） 1、画出比●多3个的△ 2、画出比●少2个的△ ●●●●●●●●

2020年五年级下册数学第三单元综合训练题

2020年五年级下册数学第三单元综合训练题 一、填空 1、某天北京的气温是—2℃，全天温差是9℃，当天的最低气温是( )℃。 2、某天北京的气温是3℃，最低温是—8℃，当天的温差是( )℃。 3、某天北京的气温是—2℃，最低温是—9℃，当天的温差是( )℃。 4、丫丫从学校出发先向西走了30米，又向东走了50米，超市在 学校的( )方向( )米处。 5、在某种味精的袋上标有“200±5克”，说明这袋味精的重量不低于( )，不超过( )。 6、电梯从1层上升到7层，然后有下降了3层，现在电梯在第( )层。 7、在—5、+32、—0.7、8、—6、3、0、2.5这些数中，正数有( )个，正整数有( )个，负数有( )个，负整数有( )，自然数有( )个， 整数有( )个。 8、向东走—5米表示向( )走( )米。 9、如果超市在学校的南偏东60°方向上，也能够说成超市在学校的( )偏( )( )度方向上。 10、如果图书馆在教学楼的北偏西30°方向上，那么教学楼在图 书馆的( )偏( )( )度方向上。 11、方程27—3x=6的解是( )。 12、两个连续的自然数的和是43，最小的数是( )。

二、判断 1、整数包括正整数和负整数。( ) 2、方程都是等式，等式也是方程。( ) 3、38 ×4÷38 ×4=1 ( ) 4、等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。( ) 5、超市在学校的北偏东45°方向上，也能够说超市在学校的东偏北45°方向上。( ) 三、选择 1、方程2x=1的解与( )的解相同。 A 2X—1 B 4x=2 C x÷2 2、一个三角形的底是x米，高6米，面积24平方米，( )。 A x= 4 B x=8 C x=6 3、如果2x+1=9，那么6x+1.5x+1等于( ) A 30 B 75 C 31 4、姐姐有24枚邮票，比弟弟的3倍少9枚，弟弟有多少枚?列方程为( ) A 3x—9=24 B 3x+9=24 C 24—3x=9 四、解方程 4.5+3x=16.5 42x+25x=134 54—6x=30 84—4x=24 2x—97=34.2 4.5×6+4x=41 49—4x=17 1.6x=6.4 18x=90 五、列式计算

部编版三年级上册语文第三单元综合测试卷 ∣含答案

第三单元综合测试) 100分时间：(90分钟总分： 题号一二三总分四 得分 ) 分一、基础知识。(45) ．选择正确的拼音，画“______”。(4分1答(dā dá)应jī)乎处(chǔchù)理几(jǐ (shào稍 shāo)息．．．．) 分2．我会看拼音写词语。(8 líkāi liúlèi jiù mìng Lǚ xíng k ǎnchái [ dēngyóu Dǎ suànděng dài 3．写出带有“口”字旁的生字。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例：青——请(请坐) 自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 例：踪——宗(祖宗) 谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )

5．读一读下面的词语，填空。 (6分) 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。 (2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。 (3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________ 6．用修改符号修改病句。(6分) (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 (2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。 (3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 1 7．根据课文内容填空。(9分) (1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和 ________的红头；认识________的蚂蚁队长。(5分) A．信守承诺，珍惜友情 B．大公无私 C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难 (2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分) (3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。(2分) 二、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(6分) 在牛肚子里旅行(节选) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出的。我听说牛肚子里一共有 四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。 1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就 ________________________________________________________________________。(2分) 2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分) ________________________________________________________________________ 3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分) ________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(14分) ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的

三年级科学第三单元综合测试题

三年级科学第三单元综 合测试题 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

三年级科学第三单元综合测试题 一、问答题 1、固体的共同性质是什么？ 有固定的形状和体积，能混合也能分离。 2、把固体从液体中分离出来的方法有哪些？ 过滤、沉淀和蒸发。 3、固体放入水中会出现什么现象？举例说明。 溶解，像食盐和糖；沉淀，如石子和玻璃片；浮，如木头和塑料等。 4、物体会沉浮或下沉的条件是什么？ 物体的沉浮与物体的密度有关。小石子的密度大于水的密度（同体积），它在水中就会下沉；轮船的密度小于水的密度（同体积），它在水中就上浮。 5、为什么小石子会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？ 物体的沉浮与物体的密度有关。如果物体的密度大于水的密度（同体积），它在水中就会下沉；如果物体的密度小于水的密度（同体积），它在水中就上浮。 6、我们用哪些方法来研究液体的性质？还可以用哪些方法来研究液体的性质？ ①观察液体的透明度、颜色和气味等。②倒出同体积的液体和水，在天平上比重量。 ③把不同液体同时倒一点在斜放的板子上，看他们的粘稠度和流动的速度。④把不透的液体用滴管滴在蜡纸上观察液体的形状。 我们还可以用压缩的方法来研究液体的体积会不会发生变化。 7、液体有哪些性质？ 都具有一定的体积、形状随容器改变，易发生流动，都具有表面张力。 8、举例说明物体在水里的物体浮起来的方法有哪些？

①改变物体的形状，如用橡皮泥做成小船形；②借助漂浮物，如把橡皮泥放在塑料泡沫上；③改变自身重量，如潜水艇；④水里加盐，如把水利的鸡蛋富起来。 9、渔民想让渔网在水里围城一堵墙，将鱼群包围住。我们用什么办法能使渔网在水中立起来呢？ 在渔网的上面用轻的漂浮物（如塑料泡沫或葫芦）拴住，使他能浮在水面上；在渔网的下面用重物（如石块或铁块等）使渔网沉到水底，这样渔网就能“立”起来。 二、填空题： 1、具有一定形状和体积的物体叫固体；具有一定的体积而形状随容器改变的物体叫液体。 2、不同的固体能混合也能分离；混合后固体重量不变，体积改变。 3、测量物体的重量用天平，测量物体的体积用；量筒。 4、物体在水里，有的下沉，有的上浮。 5、要把固体从液体中分离出来，常用的方法有过滤、沉淀和蒸发。 6、盐在热水中能够溶解，降温后慢慢蒸发，就会结晶。 7、常见的液体有水、油、牛奶和蜂蜜。 8、像谁这样没有固定形状，会流动的物体叫液体。 9、要向全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。 10、和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体浮于水面，有的液体沉于水下。有的液体溶于水，有的液体不溶于水。 11、把液体倒进水里，我们可以认识液体的更多性质。 12、鸡尾酒利用液体在水中的沉浮原理调制出来的。 13、液体在回合前后重量不变，体积变化。 14、为了便于观察和区别，我们在做实验时通常往水里加一点蓝墨水。

四年级数学下册第三单元综合提优训练_题型归纳

四年级数学下册第三单元综合提优训练_题型归纳 第三单元综合提优训练 一、填空题。（每空1分，共22分） 1、4.5×0.4表示；2.8×1.2表示。 2、4.38千米=米80千克=吨 3、2.96×4.39的积有位小数，保留两位小数是。 4、9.97÷3.21的商是，余数是。 5、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 43.6÷0.9843.60.97×0.970.97 2.75×0.180.182.45÷1.032.45 6、一个三位小数的近似值是5.70，这个三位数最大是，最小是。 7、一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积会。 8、4.3535……是循环小数，可以简写成，循环节是， 0.02828……是循环小数，循环节是，保留两位小数是。 9、把3.14、3.14159……，3.15，3.14，3.144按从大到小的顺序排列起来是： 二、判断题。（每题1分，共6分） 1、一个数的4.7倍一定大于这个数。（） 2、496÷0.125×8=496÷1=496（） 3、0.96去掉小数点，这个数比原来的数多99倍。（） 4、0.3603603……的循环节是360。（） 5、无限小数比限小数大。（）

6、近似数5.0和5的大小相等，精确度不一样。（） 三、选择题。（每题1分，共6分） 1、6.8÷2.3的商保留两位小数约是（）。 A、2.95 B、2.60 C、2.96 2、两个数相除的商是4.5，把被除数和除数同时扩大5倍，商是（）。 A、13.5 B、1.5 C、4.5 3、某商场按原价卖铅笔，每枝铅笔0.15元，小青买7枝应付（）元。 A、1.05 B、1.085 C、1.09 4、0.15除0.25，商是1.6，余数是（）。 A、10 B、1 C、0.1 D、0.01 5、一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。 A、比原来缩小10倍 B、比原来扩大10倍 C、大小不变 6、下面各数中是有限小数的有（），是无限小数的有（），是循环小数的有（）。 A、4.4444 B、0.78782782…… C、8.203302030…… D、2.905 E、4.3696969 F、2.045 四、列竖式计算。（每题2分，共6分） 220.5÷310.45×0.4970.6÷22 （商精确到百分位。）（得数保留三位小数。）（商用循环小数表示。） 五、计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共18分）

第三单元综合测试卷

第三单元综合测试卷 （时间：90分钟，满分：100分） 一、基础乐园。（61分） 1.我会连。（3分） zāng shù gē yì zhān xiān 议割脏束鲜粘 2.看拼音，写词语。（8分） hou zhàn lìguǒrán píng jiǎng shíArray xiěxìn qǐlái chuān wài shǒu xiān 3.辨字组词。（8分）

小鸟 一 马 一作品 信 6.照样子，写一写。（9分） 例：（明亮）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的衣服 （ ）的眉毛 （ ）的阳光 （ ）的花朵 （ ）的孩子 例：（想）办法 （ ）故事 （ ）大象 （ ）办法 （ ）围棋 （ ）手工 （ ）泥人 7.将下面的词语补充完整。（6分） 含苞（ ）（ ） （ ）（ ）争艳 花（ ）柳（ ） 9.给下面的句子排序。（5分） （ ）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。 （ ）我的家乡一年四季都是那么美丽。 （ ）夏天，一湖的荷花竞相比美。 （ ）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。 （ ）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。 10.按照课文内容填空。（4分）

二、阅读理解。（19分） （一）课内短文阅读。（12分） 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé děi）造一杆（ɡān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘（sōu shōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xuán xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1．给文中划横线的字选择正确的读音，打“√”。（2分） 2.在第一自然段的方格里填上合适的标点符号。（2分） 3.写出下列词语的反义词。（2分） 下沉-——（）重——（） 4.文中划线的句子描写说明了____________。（3分） 5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中“才”字可以吗？为什么？（3分） （二）课外短文阅读。（7分） 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水在缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1.这篇短文＿＿＿＿＿＿节。（1分） 2.第二节有＿＿＿＿＿＿句话。（1分） 3.用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。（2分） 4.这篇短文主要写了：（用“√”选出正确的答案）（3分） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（） ②水要小朋友好好学习。…………………………（） ③这支铅笔很美丽。………………………………（）

2020年最新苏教版三年级下册数学试卷第三单元综合提优测评卷丨苏教版版含答案

第三单元综合提优测评卷 解决问题的策略 时间:60分钟满分:100分 题序一二三四五六总分结分人核分人 得分 一二填一填三(每空1分,共21分) 1.5吨=()千克8吨=()千克 15千米+8千米=()米13千米-6000米=()米 2.()是8个25的积,96是4的()倍三 3.最大的两位数与最小的两位数的乘积是()三 4.在里填 > < 或 = 三 38?2338?2521?1524?13 60?26260?623?3224?33 5.小英想买一套衣服,裙子要92元,上衣比裙子便宜26元,上衣要()元三 买这样一套衣服要()元三 6.每个文具盒18元,每个书包的单价是文具盒的4倍三一个书包比一个文具 盒贵()元,买一个书包和一个文具盒一共要()元三 7.湖边有36只鸭子,鹅的只数比鸭的6倍还多5只三湖边有()只鹅三 8.平价农产品超市进了一批蔬菜,其中辣椒66千克,茄子比辣椒少9千克,黄 瓜的千克数是茄子的3倍三黄瓜有()千克,茄子和辣椒一共有()千克,黄瓜比辣椒多()千克三 9.如果?+?+?+?+?=22,?+?+?+?+?+?=26,那么?= (),?=()三 二二判一判三(每题1分,共5分) 1.求18个46相加的和是多少,可以用乘法计算三() 2.两个非零乘数的末尾各有一个0,那么积的末尾至少有两个0三() 3.49?81?4000() 4.王小红重43吨三() 5.买来5个足球要265元,一个篮球比一个足球便宜12元三一个篮球要41元三 ()

三二选一选三(每题1分,共5分) 1.下列算式中,与43?70的计算结果不同的算式是()三 A.430?7 B.403?7 C.70?43 2.电梯的载重量最大为1200千克,那么电梯最多可以乘()个体重为60 千克的人三 A.25 B.20 C.18 3.下面计算正确的是()三 A.54?24=4526 B.37?84=318 C.12?35=420 4.香香看一本162页的童话书,她每天看12页,看了11天三还有()页没 有看三 A.150 B.151 C.30 5.一辆轿车每小时行驶92千米,一架飞机每小时飞行的路程是轿车的6倍三 飞机的速度比轿车快()千米三 A.552 B.460 C.644 四二算一算三(第1题6分,第2题12分,第3题4分,共22分) 1.直接写出得数三 31?20= 23?11= 18?40= 32?40= 70?60=24?8=72-17=78+24= 53-17=66?50=45?30=168?4= 2.用竖式计算三 44?2638?2790?15 32?4523?4634?62 3.鸽子送信三(连一连)

部编版二年级语文下册第三单元综合练习题

语文二年级下册第三单元测试题 姓名：得分： 一、读准拼音，写好汉字。 mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ xīn xiān shēn zhǎn huīhuánɡ xiónɡ wěi jìnɡài huán rào zhǎn kāi jié shěnɡ jiàn lì ēn qínɡɡōu huà xiān hónɡ nénɡɡòu mì táo shèng lì shěng lì 二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。（4分） 咖啡（kāi fēi jiā fēi ）王府井( wánɡ fú jǐnɡ wánɡ fǔ jǐnɡ ) 碉堡 ( diāo bǎo dāo bǎo ) 善良( shàn liánɡ sàn liánɡ ) 水分（fēn fèn ）钉着(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ kònɡ) 地 应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客 盛(shènɡ chénɡ)装兴( xīnɡ xìnɡ)起葡萄干(ɡān ɡàn) 荆．棘（jīn jīnɡ）簇．拥（chùcù）黑白相间．（jiān jiàn ）

宿（sùshù）舍玫瑰（guì guī）晶（jīnɡjīn）莹（yīnɡ yīn）三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（12分） 不（）皮（）成（） 坏（坏人）（）（） 环（）（）（） 白（））勾（） （））（） （））（）宁（）冬（）发（）生（）泞（）（）（）（）（）（）（）省（）搭（）浇（）季（）（）（）（）（）（）（）（）（） 题（）））埋（） 提（））（） 破（）辉（）洞（）刚（）皮（）（）（）（）四、我会组词。 特（特别）岛（）鲜（）宫（）（）（） ( ）（） 风（）沙（）流（）摘（）

部编版三年级上册语文《第三单元综合检测题》(附答案)

部编版语文三年级上册 第三单元综合能力测试 一、词语乐园。（29分） 1、读拼音，写词语。（5分） lǚ xíng huǒ yàn hán lěng dǎ suàn là zhú ( ) ( ) ( ) （）（）2、我会组词。（8分） 留（）暴（）晒（）管（） 流（）饱（）晾（）馆（） 3、我会填空。（10分） 争（）恐（）四（）八（）（）嚼慢（）（）挤（）碰（）干（）燥（）牙舞（）含数字的词是：含近义词的词是： 含反义词的词是：含人体部位名称的词是： 5、按要求把下面的词语分一分，再把序号写下来。（6分） ①咬②呜③含④吵⑤啃⑥哗⑦吱⑧唤⑨叫⑩吼⑾嘟⑿叼表示嘴巴的动作：表示各种声音： 表示发出声音的动作： 二、句子天地。（21分） 1、按要求写句子。（6分） ①星星在天空一闪一闪。（改成拟人句） ②难道我们能做损人利己的事吗？（改为陈述句） ③种子只好把身体缩成一团。（改为双重否定句）

2、用修改符号修改病句。（6分） ①她首先第一个发言。 ②有作文书、故事书和漫画书。 ③种子大口大口地呼级空气。 3、补充下列句子。（6分） ①，理不辨不明。 ②一时强弱在于力，。 ④，无理寸步难行。 4、口语交际。（3分） 放学了，你和小伙伴一起去书店买书。书店里人很多，收银台前大家都自觉排队等待结账。这时，一位阿姨拿着几本书，拉着她的孩子插队，引起大家的不满。这时候，你怎样对这位阿姨说？ 三、阅读。（20分） （一）在牛肚子里旅行（节选） 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话□红头□不要怕□你会出来的□我听说牛肚子里一共有四个胃□前三个胃是食物的□只有第四个胃才是管消化的□“可是你说这些对我有什么用呢？”红头（悲哀地悲痛地）说。 “当然有用。等一会儿牛体息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn yān）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得（几乎似乎）听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉（jué jiào）。 1、用“\”划去文中括号里不正确的词语或读音。（4分） 2、请在□加上恰当的标点符号。（3分） 3、用“”找出青头鼓励红头的语句。（2分） 4、你认为青头是个怎样的朋友？（2分）

三年级语文第三单元综合评价测试题

三年级语文第三单元综合评价测试题 一、拼写词语，并且写得漂漂亮亮。 qīng xiéměi féng xún luójiāo jí bù ān （）（）（）（） mào mìchún jiéguāng gùbú yàn qīfán （）（）（）（） 二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 微颤（chàn zhàn）角色（jiǎo jué）虽（suísuī）然 混（hùn hún）浊抹（mǒ mě）药纯（chún cún）洁 三、比一比，并组词 眯（）错（）淘（）悦（）厉（）脑（） 迷（）猎（）掏（）说（）励（）恼（） 四、请你用“”标出每组词语中的一个错别字，并把正确词语写在后面的横线上。 1、倾斜张逻振作 2、严肃喜悦谎凉 3、混浊抹药意味深长 五、积累句子 1、那是把倾斜的伞，是把充满了（）的伞，我会永远这（）它，（）它。 2、，路上行人欲断魂，此诗的题目是（），作者是（） 3、①两只大篮子里装满了大桃子。 ②两只大篮子里装满了又香又甜的大桃子。 你喜欢上面的第句话，因为： 请仿照“又香又甜”写几个词语： 选择其中的一个词语写一句话： 六、阅读短文，回答问题。 的价值

从前，有一对夫妻开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷在酒里掺了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了。” 果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产了。当妻子贫病交加奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了……” 1、把题目补充完整。 2、这篇短文一共有个自然段。 3、在文找出和“红火”意思相近的词，用横线画出来。你能写出几组像这样意思相近的词吗？ 4、联系上下文理解词语。 物美价廉： 5、给短文结尾处补上“妻子”说的话。 我明白了， 七、习作： 同学们，在你的生活中一定会有很多感人的故事吧。 选择一件你印象最深刻的感人事件写一写。可以体现你和亲人之间浓浓的亲情，也可以体现你和朋友间深厚的友情，相信你的作品一定能感动每一位读者。

统编版五年级语文下册试题-第三单元综合性学习同步练习

五年级下册语文试题-第三单元综合性学习:遨游汉字王国 同步练习（无答案）部编版 生字 1.下列形声字,请你来归类 蚂空暑雅瓶蚁架案 清茅管飘编瓢慈斧 (1)左形右声： (2)右形左声： (3)上形下声： (4)下形上声： 2.看图形,猜汉字 3.下面歇后语中括号里的字与哪个字谐音?请写在横线上 马尾巴做琴弦——不值一(弹) 咸菜烧豆腐——有(盐)在先 三九天穿裙子——美丽又(冻)人 狐狸吵架——一派(狐)言 4.猜字谜

(1)一口咬掉牛尾巴。（） (2)二十四小时,莫当日字猜。（） (3)一点一横长,一撤向西方,并排两棵树,栽在石头上。（） (4)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。（） 5.选择括号里正确的字,填入横线上 金榜(提题)名 走(头投)无路 世外桃(源园) 不能自(已己) 词语 在括号里填上合适的词语 （）材料 （）活动 （）基础 （）的文字 （）的历史 （）的线条 句子 判断对错,对的打“V”,错的打“×” (1)“蓝布”和“南部”读音相同,“盖”和“盖儿”意思不一样。

（） (2)“他的病完全没有好”与“他的病没有完全好”意思不同。（） (3)“小鬼,你这样算什么行军啊”和“阎王好见,小鬼难缠”两句中的“小鬼”,前一个是褒义词,后一个是贬义词。（） 课外阅读 一句歇后语 王小来很喜欢说歇后语。你若问他叫什么名,他准会说:“大米的弟弟——小米。” 王小米把一句句歇后语挂在嘴边,有机会就用上一句,什么“门缝里看人——把人看扁了”啦,“大热天穿棉袄——不是时候”三五六——没四(事)”啦,张嘴就来。人们听了,都笑着说米真逗!”于是,他更得意了,平时说话不管有用没用,总要带上几句可是,王小米万万没想到,歇后语( )新奇有趣,( )如果不掌握分寸,用它来嘲弄人就会惹出事来。 这不,有一次同学们一块儿去游乐园玩,那儿有个哈哈镜,它能把人变成大胖子、痘猴、弯弯曲曲的长蛇,真有意思。这时候,小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑,就提高嗓门儿用滑稽的腔调说:“麻子照镜子——个人观点呀!”赵红从小脸上生有几颗褐色的小斑点,大家都盯着她看。小米慢条斯理地说:“麻子上台——群众观点呀!”引得一阵哄堂大笑。赵红再也

五年级下册语文第三单元综合训练题

五年级下册语文第三单元综合训练题 一、基础知识(37分) 1.看拼音，用你最满意的字体写词语(10分) yuānbó zōngzhǐ xùrì zhēndì shùnjiān ()()()()() áoyóu bùlǚ yúlè pāishè qīnqi ()()()()() 2.成语填空(11分) (1)补充成语难不倒我。(5分) 至()无上()风()雨金()献瑞质()无()一()如洗()然无()转()即()心()神()数不()数()马()花 (2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分) ①龙()()跃()龙()睛()()龙()()()()龙 ②寓言： 3.火眼金睛，辨析词语组词(6分) 峪()浴()趟()倘()遨()傲()裁()载()糊()湖()旨()指() 4.按要求写句子(4分) (1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子) (3)我想念王老师。(扩句) (4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句) 5.下面的破折号有何作用?请选择(6分) A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长 (1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!() (2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。() (3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!() 一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩(接受忍受)痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。 家里人都(痛惜可惜)那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别

第三单元综合测试卷(B)

第三单元综合测试卷(B)(时间：60分钟总分：100分) 一、单项选择题(每题2分，共46分) I 1．但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧!"对这句话理解正确的是 ( ) ①不要听别人的意见，要坚定地相信自己②听了别人的说法，虽然认为是对的，但还坚持自己的看法③认真分析别人的说法，但判断自己是正确的时候，就坚持自己的原则④判断自己是正确的时候坚持自己的原则，并不是不重视他人的意见 A、①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．要如实地作出恰当的、正确的自我认识和评价，不能坚持( ) A实事求是的态度 B．谦虚谨慎的态度 C．自我观察的方法 D．责人严、责己宽的态度 3．“士别三日，当刮目相看。”这说明了人 ( ) A是会发展变化的 B．具有两面性 C．身体变了，心理没变 D．变得只有优点，没有缺点了 4．人的美既包括外表美，也包括心灵美。你认为不能使自己美的方式是 ( ) A浓妆艳抹使自己更美 B．加强锻炼使体魄健美 C．注意自己的仪表美 D．加强文化和品德修养 5．要消除青春期心理烦恼，树立自信，就不能 ( ) A、接受现实，学会欣赏自己 B要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的 C．发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 D．大力强调自己的个性和忽视自己的不足 6．对“人生的道路虽然漫长，但要紧的只有几步，特别在他年轻的时候。”理解正确的是( ) A、只要抓好青春期，人生就成功了 B青春期对人来说，十分重要，我们必须珍惜 C．人生的机遇不会太多，我们要善于把握机会 D．在青春期中我们做出的决定是重要的 7．正确认识自己不是一件容易的事。下面同学的做法可取的是( ) A小明的学习成绩很一般，他觉得在朋友面前抬不起头来 B．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人 C．小华经常了解先进模范人物的优秀事迹，对比自己的不足，学习他们的优秀品质 D．小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 8．“不识庐山真面目，只缘身在此山中"，有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是正确地通过他人认识自己的有 ( ) A小利看到小倩穿着漂亮，而Iq己的衣服旧了，心里很难过 B．王蒙看到同学热心助人，说同学是傻子 C．张鹏非常注意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当 D．张浩认真听取老师的评价，改进学习方法 9．关于男女同学交往的正确认识有 ( ) A、男女同学应该尽可能减少交往 B．男女同学交往是一件很正常的事 C．男女同学不可能发展真挚友谊 D．男女同学交往不需要家长和老师的干预

一年级语文第三单元综合评价试题

ě yǐyǐ hòuɡuǎnɡ dàɡuǎnɡ ɡàoɡù shìzhònɡ duōzhònɡ rén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shìɡùxué xíxǔ duōɡènɡ hǎoɡènɡ jiātónɡ yànɡyànɡ zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niú nǎi xiǎo chónɡhuā cónɡcǎo cónɡbānɡ zhùbānɡ mánɡkuài pǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 以（）广（）故（）众（）学（） 已（）厂（）古（）从（）字（） 许（）更（）样（）跑（）牛（） 午（）使（）羊（）包（）生（） 虫（）丛（）助（）帮（） 三、选字抄写到下面的“——”上。 学跳做听下丢捉吹 _____害虫_____广播_____唱歌_____象棋 ______皮筋_____手绢_____喇叭_____事情 四、背一背，写一写。 １、（）（）（）（）忧而忧，（）（）（）（）（）（） （）。 ２、（）之者（）（）（）之者，（）之者（）（）（）之者。 ３、两个人玩，（）（）（）， 有些（）（），（）（）（）（）（）， （）象棋、（）乒乓球、（）（）（）， 悄悄（）（）（）（）（）。

1、盲人摸象 从前有几个盲人摸到一头大象。摸到大象的腿的人说：“大象像一根柱子。”摸到大象的身体的人说：“大象像一堵墙。”摸到大象的尾巴的人说：“大象像一条蛇。”他们都说自己是对的，争得面红耳赤。 （1）读短文，把你不认识的字用○圈出来。 （2）这段话共有（）句。 （3）短文中的三个盲人分别摸到大象的（）、（）、（）。 2、两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黒羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！” 黒羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听见河里“扑通！扑通！” 的响声，它们都掉到河里去了。 （1）短文一共有（）个自然段。 （2）拼读下列音节，并在文中圈出这些词语，并写下来。 dú mù qiáo tóng shíběi miàn xiǎng shēng （）（）（）（） （3）填空。 （）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让（）先走。两只羊谁也（），就打起来了，结果都（）。 （4）在文中找出两组反义词，写在（）里。 （）——（）（）——（） 3、小羊过生日 今天是小羊的生日，森林的小动物们都带来了许多礼物前来向他祝贺。小牛送来牛奶兔小白

六年级语文 第三单元综合练习题(二) 人教新课标版

福建省莆田市六年级语文上册第三单元综合练习题 班级姓名 温故知新 1．看拼音写词语。 ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ （）（）（）（）（） yí shì bào qiàn ɡē shě sī p? liū zǒu （）（）（）（）（） 2．把下列词语补充完整。 （）（）忘返身无（）（）（）（）大吉来之（）（） （）流不息（）武扬威废（）忘食千（）一发 3．下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。 一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！ 4．加上不同的标点，使句子意思表达不一样。 ①明明哥哥叫你快去 ②明明哥哥叫你快去 ③明明哥哥叫你快去 5．下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。 A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写

①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（） ②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的 了……是他来啦？……”（） ③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（） ④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（） ⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（） 含英咀华 他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。” 另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1．给第四自然段加上标点符号。 2．在括号里填上恰当的关联词。 3．给短文分段，用“//”在原文中标出，并写出第二段段意。