信息检索与利用大纲

信息检索与利用课程教学大纲

编写人：xxx 审核人：xxx

一、课程基本信息

开课单位：化学与生物工程学院（部）

适用专业：化学工程与工艺应用化学

课程名称：信息检索与利用

课程代码：2501039

课程类型：专业方向任选课

学分：2

总学时：34 理论学时：17 实验（上机）学时：17

考核方式：考查

先修课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学

后续课程：无

二、课程简介

（一）课程性质和任务

本课程是培养学生的信息意识、信息能力、信息素质，掌握通过手工检索方式和计算机检索方式获取所需信息的一门方法课，具有较强的理论性、知识性和实践性。通过教学和实践，使学生具备信息检索的基础知识和基本理论，熟悉本专业及相关专业信息资源；掌握通过多种方式获取和利用信息资源的基本技能；能自如地利用我院图书馆拥有的资源和通过互联网查找各种有用的资料，合理有效地利用信息资源，并对丰富的信息资源有良好地分析鉴别能力。通过这门课程的学习，能提高学生有效利用图书馆资源的能力、网络信息资源检索能力和初步的研究能力，进而培养学生自主学习能力和提高学生的信息素质。

（二）课程目标（学生在知识和能力方面应达到的目标要求）

本课程以理论结合实践的形式开设，并以实践操作为重点，通过课程的学习，学生应达到以下基本要求：（1）了解常用化学化工文献及其检索方法，着重于美国化学文摘的查阅，通过课堂讲解，特别是检索查阅实践，使学生了解情报学的基础知识，掌握运用美国化学文献的基本方法，从而能初步具备检索查阅化学化工文献的能力。（2）掌握专利及标准检索方法。（3）掌握利用计算机技术通过因特网检索的途径和方法。

三、教学内容及要求

第一章信息素质培养

主要知识点：

1.1 阅读与使用本书的先行知识

搜索引擎的简单使用；图书馆的简单使用；常用概念。

1.2 信息、知识、文献、情报

信息；知识；文献；情报；信息与知识、文献、情报的关系。

1.3 信息素养概述

信息素养的概念与评价标准；信息素养的测试；信息素养的培养。

重点难点：

重点：现代社会，信息检索与利用的相关理论和实践操作是大学生必须掌握的内容，是大学生的必修课，是培养终身学习能力的必备技能。

难点：文献、信息与知识三者之间的关系。

教学目标和要求：通过本章学习，要求了解文献基本知识，掌握信息、知识的基本概念及信息、知识、文献三者之间的相互关系，掌握信息资源检索的类型和策略。在现代社会，信息资源的开发与利用是大学生的必修课，是培养终身学习和终身教育的必备技能。文献信息检索概论是学习信息检索原理与方法的基础，对于进一步掌握检索工具有一定的指导作用。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：见课件题1。

第二章信息源

主要知识点：

2.1 文献信息源

根据载体及制作方式不同区分文献类型；根据文献出版的类型和特点不同区分文献分类。

2.2 政府信息源

中央政府门户网站；四个基础信息库；我国其他政府信息资源。

2.3 行业协会信息源

2.4 公益信息服务部门信息源

2.5 内容信息服务商信息源

重点难点：

重点：文献类型。

难点：文献类型。

教学目标和要求：通过这章的学习，了解文献出版的类型及特点，熟悉文献载体及制作方式。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题2、题3。

第三章信息检索基础

主要知识点：

3.1 信息检索概述

信息检索原理；信息检索的类型；信息检索的发展演化；信息检索的意义。

3.2 检索途径

检索途径与信息特征；常用检索途径。

3.3 检索语言

分类法语言；关键词语言。

3.4 检索技术

布尔逻辑检索；截词检索；词段检索；词位置检索；加权检索。

3.5 信息检索效果评价

3.6 检索流程

分析检索课题；选择检索工具；确定检索策略；调整检索策略；获取原始文献。

重点难点：

重点：信息检索工具的类型、检索方法和检索语言。

难点：检索语言的实践操作。

教学目标和要求：通过本章学习，要求了解信息检索工具的含义，掌握信息检索工具的类型、信息检索的途径、信息检索的方法和信息检索的语言。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题4。

第四章：搜索引擎

主要知识点：

4.1 搜索引擎概述

搜索引擎的类型；搜索引擎的工作原理。

4.2 常用搜索引擎的特色功能

百度；Google；Yahoo。

4.3 专业搜索引擎

4.4 搜索引擎的使用技巧

4.5 搜索引擎的运用

4.6 案例-查询“宋美龄在美国国会的演讲稿

重点难点：

重点：网络信息检索的方法。

难点：网络信息检索理论与实践的结合。

教学目标和要求：通过本章学习，掌握网络信息资源检索的相关概念，了解网络信息检索的工作原理，掌握网络信息的检索方法。

教学方法：本课程采取理论教学与实践教学相结合；理论课教学以讲授为主，以多媒体课件和实时在线演示为辅进行授课；实习课教学在图书馆电子阅览室讲授与演练。

作业：课件题5。

第五章期刊全文数据库

主要知识点：

5.1 期刊全文数据库概述

期刊全文数据库的特点；期刊全文数据库的提供与服务方式；期刊全文数据库检索系统的特点；常用期刊全文数据库简介。

5.2中国期刊全文数据库

概况；数据库登录与浏览器下载；检索方法与步骤；检索结果与利用。

5.3 中文科技期刊数据库

概况；数据库登录方式；检索方法与步骤；检索结果与利用。

5.4 万方数据资源系统

期刊全文数据库概况；数据库登录方式；检索方法与步骤；检索结果与利用。

5.5 Elsevier SDOS

检索登录与界面介绍；检索方法与步骤；检索结果与利用。

5.6 IEL

期刊查询；高级检索；检索结果的保存与打印

5.7 SpringerLink全文期刊检索系统

简介；检索方法与步骤；检索结果与利用。

5.8 Kluwer期刊全文数据库

简介；检索方法与步骤；检索结果与利用。

5.9 EBSCOhost全文数据库

简介；检索方法与步骤；检索结果与处理。

重点难点：

重点：我院各类期刊数据库的使用、操作。

难点：CNKI系列数据库、SpringerLink全文期刊检索系统、读秀图书搜索等数据库的使用。

教学目标和要求：通过本章学习，了解期刊全文数据库的概念、基本功能，掌握我院主要有哪些数据库资源，掌握我院各类数据库检索方法。

教学方法：本课程采取理论教学与实践教学相结合；理论课教学以讲授为主，以多媒体课件和实时在线演示为辅进行授课；实习课教学在图书馆电子阅览室讲授与演练。

作业：课件题6。

第六章电子图书

主要知识点：

6.1 电子图书概述

电子图书运营形式；电子图书与传统图书的比较；电子图书的阅读方式。

6.2 超星电子图书

超星电子图书概述；使用方法与步骤；浏览器的使用技巧；超星“独秀”简介。

6.3 方正Apabi电子图书

系统登录；检索方法与步骤；检索结果处理。

6.4 书生之家

系统登录；检索方法与步骤。

6.5 Ebrary电子图书

Ebrary电子图书概述；使用方法与步骤；检索结果与利用。

6.6 Springer Ebooks数据库

重点难点：

重点：我院各类数字图书馆的使用、操作。

难点：CNKI系列数据库、读秀图书搜索等数字图书馆的使用。

教学目标和要求：通过本章学习，了解数字图书馆的概念、基本功能，掌握我院主要有哪些数字资源，有哪些数字资源，掌握我院各类数字资源的检索方法。

教学方法：本课程采取理论教学与实践教学相结合；理论课教学以讲授为主，以多媒体课件和实时在线演示为辅进行授课；实习课教学在图书馆电子阅览室讲授与演练。

作业：课件题7。

第七章综合性参考数据库

主要知识点：

7.1 数目数据库

联机公共检索目录简介；馆藏书目数据库；联合目录。

7.2 Web of Science

概述；检索方法与步骤；检索结果与利用；检索结果分析；期刊引用报告。

7.3 中国科学引文数据库网络版

概况；检索方法与步骤；检索结果与利用。

7.4 剑桥科学文摘

简介；检索方法与步骤；检索结果与处理。

重点难点：

重点：如何选择恰当的数据库，如何选择恰当、适用的检索词。

难点：如何正确的“扩检”和“缩检”，提高检索效率。

教学目标及要求：通过本章学习，掌握如何选择恰当的数字资源、利用系统检索提示和检索条件达到满意的检索效果。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题8。

第八章特种文献检索

主要知识点：

8.1 专利

中国专利；德温特专利检索系统；美国专利与商标局专利数据库；欧洲专利局专利检索系统。

8.2 标准

中国标准；国际标准。

8.3 学位论文资源

国内学位论文资源；国外学位论文资源。

8.4 科技报告

中国科技报告资源；美国政府科技报告。

8.5 会议文献

国内会议文献；国外会议文献。

重点难点：

重点：专利、学位论文、科技报告的检索。

难点：中国专利，欧洲专利局专利检索系统的使用。

教学目的及要求：通过本章的学习，要求掌握专利的类型，了解中国专利，掌握欧洲专利局专利检索系统的使用。了解标准文献的定义，了解中国标准和国际标准。掌握学位论文资源的检索，熟悉国内外科技报告。了解会议文献的检索。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题9。

第九章参考工具书

主要知识点：

9.1 参考工具书概述

参考工具书的定义；参考工具书的结构；参考工具书的特点；参考工具书的类型；参考工具书的作用；参考工具书的评价；

9.2 参考工具书的排检方法

字顺排检法；分类排检法；主题排检法；时、地、数排检法；工具书排检方法的综合运用。

9.3 参考工具书的检索途径

利用图书馆数目和参考咨询系统检索；直接访问参考工具书出版网站；利用搜索引擎检索；利用数据库检索。

9.4 常用在线参考工具书分类推荐

百科全书；字典、词典；手册；名录；地方志；年鉴；图录；表谱；法律类检索网站；统计类检索网站；其他。

9.5 参考工具书的手工检索与网络检索对比

重点难点：

重点：参考工具书的排检方法；参考工具书的检索途径

难点：参考工具书的检索途径

教学目的及要求：通过本章的学习，要求了解参考工具书的定义、结构、特定及作用，熟悉参考工具书的排检方法，熟悉各类参考工具书的检索途径，除了综合性、通用性参考工具书检索网站外，还可以掌握一些专门的、分类的在线工具书网站查找所需信息。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题10。

第十章信息检索总结与展望

主要知识点：

10.1 多数据库统一检索平台及其使用策略

常见多数据库统一检索平台；统一检索平台的检索策略；多数据库检索平台中数据库的链接与整合。

10.2 信息检索常见问题

通用问题；数据库使用问题；如何进行客体前沿动态跟踪。

10.3 部分学科专业的检索资源

适合各专业；理工类；专业类。

10.4 信息检索技术展望

发展趋势；当前研究热点。

重点难点：

重点：理工科的检索，化学、化工与材料等的数据库。

难点：Elsevier Science、John Wiley、ACS Journals、RSC Online Journals等数据库的应用。

教学目的及要求：通过本章的学习，可以解决网络信息检索常见问题，了解常用化学化工文献及其检索方法，着重于美国化学文摘的查阅，初步具备检索查阅化学化工文献的能力。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题11。

第十一章个性化信息服务

主要知识点：

11.1 个性化信息服务的类型

信息分类定制服务；信息推送服务；信息智能代理服务；信息垂直门户服务；信息帮助检索服务；数据挖掘服务；信息呼叫中心服务；个人参考文献管理工具。

11.2 图书馆的个性化服务

11.3 数据库的个性化服务

数据库个性化基本功能与模式；数据库个性化功能使用流程；数据库个性化运用举例。

11.4 个性化网站与搜索引擎

重点难点：

重点：数据库的个性化使用。

难点： ScienceDirect的个性化使用。

教学目的及要求：通过本章的学习，借助于计算机及网络技术，了解个性化信息服务。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题12。

第十二章学习、考试信息检索与利用

主要知识点：

12.1 课程信息检索与利用

如何利用图书馆查找同类课程资源；如何查找网络上的免费课程资源。

12.2 四六级考试信息的检索与利用

基础复习阶段；强化复习阶段；口试备考阶段；四六级考核四信息检索途径。

12.3 考研信息的检索与利用

报考阶段；复习阶段；复试备考阶段；调剂阶段；考研相关网址链接。

12.4 公务员考试信息检索与利用

报考和录取阶段信息获取；复习备考阶段信息截取；公务员考试相关网址推荐。

12.5 留学信息的检索与利用

留学信息获取途径；留学信息检索技巧。

12.6 小结

直接进入相关网站；利用搜索引擎查找；查看门户网站；留意考试网站内的友情链接。

重点难点：

重点：考试信息途径的获取使用。

难点：考试信息途径的获取使用。

教学目的及要求：通过本章的学习，了解关于课程学习、四六级考试、研究生考试、公务员考试和出国留学等信息的检索和利用。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。作业：课件题13。

第十三章大学生就业信息检索与利用

主要知识点：

13.1 以就业主管单位为主线查找信息

国家级指导就业主管部门；省市级指导就业主管部门；学校指导就业主管部门。

13.2 以就业去向为主线查找信息

国家机关、事业单位招考信息查找；企业信息查找。

13.3就业知识信息的查找

13.4 优秀就业网站推荐

大学生就业网站；专门的人才招聘网；地方就业网站。

13.5 就业信息的处理

重点难点：

重点：就业信息搜集、删选和正确利用。

难点：查找就业信息的途径。

教学目的及要求：通过本章的学习，了解就业信息的查找，了解国家有关部门主办的就业网站和国内著名大学就业信息网址。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题14。

第十四章毕业设计（论文）及综述写作的信息检索与利用

主要知识点：

14.1 选题阶段的信息检索

本科阶段选题；研究生阶段选题。

14.2 研究（设计）初始阶段的信息检索

14.3 正式研究（设计）阶段的信息检索

课题实验或设计阶段；论文撰写阶段；论文修改阶段。

14.4 研究（设计）完成后的信息检索

14.5 综述的撰写

综述的类型；综述的格式和写法；综述的写作步骤；撰写综述的注意事项。

14.6 写作与引用规范

写作规范；毕业论文格式规范；引用规范。

14.7 论文的收录、引用与发表

收录、引用；核心期刊、国内外常见论文评价体系；论文投稿与发表。

14.8 案例

重点难点：

重点：如何对毕业设计（论文）进行选题，对于给定的题目，如何进行相关资料的搜集、储备和选择使用。

难点：对于给定的论文题目，如何进行相关资料的搜集。

教学目标和要求：论文写作与信息检索存在着密切的关系，撰写论文要搜集大量信息和资料，资料的质量直接关系到论文的质量，而搜集到的信息需要通过论文加以组织。

教学方法：本课程采取理论教学与实践教学相结合；理论课教学以讲授为主，以多媒体课件和实时在线演示为辅进行授课；实习课教学在图书馆电子阅览室讲授与演练。

作业：课件题15。

第十五章产品与购物信息检索与利用

主要知识点：

15.1 企业名录信息检索

企业名录的内容；企业名录的来源；企业名录的类型；网上主要企业名录（信息）供应机构。

15.2 产品信息检索

中国产品信息的检索工具；外国产品信息的检索工具；产品价格信息检索。

15.3 产品信息检索的技巧

分析产品信息的需求特征；分析产品的专业范畴；综合应用搜索引擎和大型文献数据库；利用搜索引擎获取产品信息的技巧。

15.4 网络购物信息检索

重点难点：

重点：行业或学科数据库的检索工具。

难点：中国化工产品数据库、化工进出口数据库、国际化工产品价格数据库。

教学目标和要求：通过本章的学习，了解利用企业名录、搜索引擎、专业数据库和产品年鉴、产品手册与样本集等途径来查找产品信息，进行网上购物。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题16。

第十六章信息评价与扩展检索

主要知识点：

16.1 信息的可靠性指标评价法

从客观性进行测量；从准确性进行测量；从权威性进行测量；从可证实性进行测量；从及时性进行测量。

16.2 要素评价法

16.3比较评价法

16.4 信息的扩展检索

基于查询的扩展检索；基于关联的扩展检索；基于推理的扩展检索；基于信息源的扩展检索。

重点难点：

重点：信息的六要素评价法。

难点：信息的扩展检索。

教学目标和要求：掌握一定的评价方法对信息进行筛选，并在信息的可靠性无法保证或准确性难以测量的情况下进行扩展检索。

教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。

作业：课件题17。

四、学时分配

五、考核说明

考核方法：考核形式为考查，考勤、作业、考试相结合。考勤占20%，课堂作业占30%，期末考试（检索报告）占50%。

成绩评定方法：总成绩=期末考试成绩×50%+平时成绩×50%（平时成绩包含考勤和课堂作业）。

六、主要教材及教学参考书目

（一）主要教材

邓发云，杨忠，吕先竞编著《信息检索与利用》，科学出版社，2011年。

（二）主要参考书目

1．黄如花编著《信息检索（第2版）》，武汉大学出版社，2010年。

2. 于双城编著《科技信息检索与利用》，清华大学出版社，2012年。

3. 杜慰纯编著《信息获取与利用》，清华大学出版社，2009年。