第十三章 力和机械补充练习
第十三章力和机械补充练习
一、填空题（每空1分，共15分）
1．小青利用如图甲所示的实验装置探究弹簧的长度与外力变化的关系记录的实验数据如下表：
①整体观察表中数据，当所挂钩码质量在之间变化时，弹簧长度；
②由指针位置算出与所加外力对应的弹簧伸长量，填入上面表格中；
③分析弹簧所受外力与弹簧伸长量的关系，你得出的结论是
④上图所示的四个图象中正确表示弹簧长度与外力关系的是，能正确反映弹簧伸长与外力关系的是。
二、选择题（每小题3分，共15分）
2．下列关于重力的说法中，正确的是：（）
A．物体所受重力的大小可以用天平直接测量；
B. 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计直接测量；
C. 国际上通用的重力的单位是千克；
D.重力的方向是垂直向下的
3．下面有关摩擦力的说法中，正确的是（）
A．两个互相接触的物体之间都会产生摩擦力；
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关；
C．可用滚动代替滑动来增大有益摩擦；
D．使两个互相接触的摩擦面彼此离开可减小有害摩擦。
4．如图所示，O为杠杠的支点，杠杠在重物G和力F1的作用下处于水平位置
关系并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杠仍在图中位置保持平衡，下面关系
中正确的是（）
＞F2 B．F1＝F2C．F1＜F2D．F1＞F2＞G
A．F
5．如图所示的杠杠在水平位置处于平衡状态，下列判断中正确的是（）
A．G·OB=F·OA B．G·OB=F·OC
C．G·OB=F·OD D．G·OB=F·OF
6．下列简单机械中，属于省力杠杠的是（）
A．瓶盖起子B．镊子C．天平D．定滑轮
三、计算题（每小题5分，共15分）
7．有一测量范围是0～500N ，分读值是10N 的弹簧测力计，能否用它测量质量分别是60㎏、10㎏和10g 的物体的重力？试通过计算回答。
8．在第四节的：“科学世界”中介绍了杭州动物园上演的现代版曹冲称象的事情。在周老师“称”象的过程中，他动用了吊车、重0.6t 的铁笼和10m 长的槽钢作为辅助工具。若不计槽钢重，吊车的吊钩固定处距系弹簧测力计一端的距离为9m ，距系铁笼处的距离为6㎝，当槽钢处于水平状态时，弹簧测力计的示数为200N 。试估算大象的质量。
9．如图所示，O 为杠杠AB 的支点，OA ：OB ＝2：3。物块甲和乙分别挂在杠杠A 、B 两端，杠杠平衡。已知物块甲乙的体积之比是2：1，物块甲的密度ρ甲＝6×103㎏/m 3，则物块乙的密度是多少㎏/m 3？
四、探究与体验（每小题5分，共15分）
10．小明在做完影响滑动摩擦力大小因素的实验后，用弹簧测力计随意拉着物理课本和代数课本（代数课本与物理课本厚度相同，大小只有物理课本的一半），让它们分别在水平桌面上做匀速直线运动。结果前一次弹簧测力计的示数比后一次大一倍，他得出了接触面越大，滑动摩擦力也越大的结论，与滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关的结论相违背。又拉了两次还是这样。他不知道这是怎么回事？请对小明的做法进行评价，你认为他的结论正确吗？为什么？
12．霜同学用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件。调节左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数F 1=2.61N ，钩码对杠杆的拉力F 2=1.96N ；测得支点O 到这两个力作用点的距离OA=25cm ，OB=20cm 。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F 1·OA 和F 2OB 并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是2211l F l F ?=?。这个同学的失误码在什么地方？
13．有一量程为10N的弹簧测力计，现用它来测约几千克的大西瓜的质量，其他辅助器材可任意选用，但不得切割西瓜。请你设计两种方法测出它的质量。
初中物理 第十三章 力和机械《力和机械》单元测试考试卷 考试题及答案 之一 新部编版.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 试题1: 力是物体对物体的作用。一本书放在桌上，书对桌面有一个力，是施力物体，是受力物体；同是桌面对书有一个力，是施力物体，受力物体，这说明物体间力的作用是相互的。 试题2: 称为弹簧测力计的量程。如图8-A-1所示的弹簧测力计的最大称量值是 N，用它测量力的大小可以精确到 N。图中所挂物体的重力 是 N。该物体的质量约为 kg。 试题3: 一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了N的力。 评卷人得分
建筑工人用“重垂线”来判断墙砌的是否竖直，这是利用了的知识，用这个知识还可以做成“水平仪”，用来。 试题5: 一人用300N的水平推力将一质量为3kg的铅球推出，铅球在空中运动过程中（忽略空气的作用），所受合力 为，方向。 试题6: 如图8-A－3所示的滑轮组吊起某物体，若物重G＝400N，滑轮重不计，为了使物体G匀速上升，拉力F＝ N；为了使物体在5s内上升2m，人需以 m/s的速度拉动绳子。 试题7: 有一杠杆动力臂是阻力臂的3倍，则动力大小是阻力大小的倍，这是力杠杆。如果两力臂都增加各自的一倍，则阻力大小是动力大小的倍。 试题8: 有关力的说法正确的是【】 A．两个物体相接触的就一定有力的作用 B．两个物体不接触一定没有力的作用 C．相互作用的两个力，一定是作用在同一物体上 D．两个物体相互作用，这两个物体同时是施力物体也是受力物体
【2018年整理】第十三章 练习与答案精品资料
第十三章国际战略和外交政策 练习题及参考答案 一、单选题 1、谋求世界经济共同发展的根本途径是（）。 A、加大发达国家对发展中国家的援助 B、推动南北对话，加强南南合作 C、建立公平合理的国际经济新秩序 D、加强发展中国家的自力更生 （答案C） 2、和平共处五项原则中的核心和主要原则是 A、互不侵犯 B、平等互利和平共处 C、互不干涉内政 D、互相尊重主权和领土完整 （答案D） 3、和平共处五项原则的倡导国是 A、中国、印度、缅甸 B、中国、印度、越南 C、中国、朝鲜、越南 D、中国、印尼、巴基斯坦 （答案A） 4、中国外交政策的基本目标是 A、提高中国的国际地位 B、维护国家主权和世界和平，促进共同发展 C、反对霸权主义和强权政治 D、实现全人类的解放 （答案B） 5、当前维护世界和平的根本途径是 A、实行有效裁军和军控 B、发挥联合国的维和作用 C、反对霸权主义和强权政治 D、加强国际干预 （答案C） 6、中国是发展中国家，对外政策的基本的立足点是 A、联合发展中国家，同发达国家进行对抗 B、以共同经历、共同任务做完发展对外关系的基础 C、加强同发展中国家的对话，反抗对抗 D、加强同发展中国家的团结与合作 （答案D） 7、毛泽东提出“三个世界”的理论是在（）。 A、20世纪40年代
B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪50年代（答案C） 8、最早确认和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断的党的代表大会是 A、中共十五大 B、中共十四大 C、中共十三大 D、中共十二大（答案D） 9、首先提出关于建立国际新秩序的一系列主张是（）。 A、周恩来 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛（答案C） 10、中共十六大提出建立适应时代需要的新安全观，其核心是（）。 A、互信、互利、平等、协作 B、平等、协商、团结、合作 C、平等、合作、繁荣、发展 D、互利、互信、合作双赢（答案A） 11、2005年，胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话中提出的新目标是（）。 A、公平正义的世界 B、公正合理的世界 C、和谐世界 D、和平发展的世界（答案C） 二、多选题 1、和平与发展的关系是 A、和平是东西问题 B、和平与发展互为条件，共同促进人类社会的进步和繁荣 C、和平是发展的前提 D、发展是和平的保障 （答案BCD） 2、经济全球化趋势的主要表现有 A、跨国公司越来越成为世界经济的主导力量 B、国际贸易成为各国经济发展不可缺少的组成部分 C、国际直接投资迅速增长，投资格局多元化 D、国际金融贸易总额大大超过国际贸易总额 （答案ABCD） 3、我国外交工作的立足点之所以选择与发展中国家站在一起、维护发展中国家的利益，是因为 A、中国本身就是最大的发展中国家 B、中国与广大发展中国家有着共同的历史遭遇和命运 C、维护世界和平促进经济发展是中国与广大发展中国家共同的利益所在 D、在战后的长期国际斗争中，中国与广大发展中国家历来相互支持 E、中国与广大发展中国家选择了共同的发展道路 （答案ABCD） 4、我国外交工作的方针是 A、坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策
《妇产科护理》教案-第十三章 女性生殖系统炎症妇女的护理
《妇产科护理》课程教案 本课标题女性生殖系统炎症妇女的护理课次4 授课方式理论课□讨论课□习题课□其他□课时安排2学分 授课对象院系、专业：任课教师 教材及参考资料 1.本套《妇产科护理》教材。 2.教材及资料包中的各类型资源。 教学目标 1.识记外阴炎的定义、临床表现。 2.识记阴道炎的概念、病因、临床表现及治疗要点。 3.识记宫颈炎的概念、病因、临床表现及治疗要点。 4.理解盆腔炎的病因及分类、治疗原则。 5.学会应用护理程序对生殖系统炎症患者进行护理。 本节重点女性生殖系统炎症妇女（外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎）的评估与护理。 本节难点女性生殖系统炎症妇女（外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎）的评估与护理。 教学基本内容教学方法及教学手段 课堂导入参考以下形式： 1.衔接导入 2.悬念导入 3.情景导入 4.激疑导入 5.演示导入 6.实例导入 7.其他形式 本章基本知识汇总 1.女性生殖系统炎症妇女症状和体 征（外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔 炎）的病因、临床表现。 2.通过女性生殖系统炎症妇女症状 和体征来进行评估和护理。
第十三章女性生殖系统炎症妇女的护理 项目一外阴炎 一、非特异性外阴炎 二、前庭大腺炎 项目二阴道炎 一、滴虫性阴道炎 二、外阴阴道假丝酵母菌病 三、萎缩性阴道炎 项目三宫颈炎 项目四盆腔炎 讨论题、思考题： 1.非特异性外阴炎的定义、发病机制、治疗要点及护理措施包括哪些？ 2.前庭大腺炎及前庭大腺囊肿患者的护理措施？ 3.阴道炎的分类？ 4.滴虫性阴道炎与外阴阴道假丝酵母菌病的传播方式、临床表现和护理措施有哪些？ 课后小结：了解女性生殖系统炎症妇女的症状和体征（外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎）以及对其评估与护理。 作业： 1.如何对女性生殖系统炎症妇女症状和体征（外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎）的评估与护理？ 说明： 1.每项页面大小可自行添减，可按节或课设计填写。 2.课次为授课次序，填1、2、3……。 3.授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 5.其他内容要求结构完整，逻辑清晰，具体详细。
九年级人教版第十三章力和机械单元测试题
力和机械单元测试卷 1、某同学在用已调零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将物体挂在了拉 环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是，则物体的重力（） A、一定等于 B、一定大于 C、一定小于 D、不一定小于 2、如果用弹簧测力计和天平称量同一物体，把物体从地球拿到月球上再称量时，测量结果会（） A、天平和弹簧测力计的测量结果都变小 B、天平和弹簧测力计的测量结果都不变 C、弹簧测力计的示数变小，天平的测量结果不变 D、天平的测量结果变小，弹簧测力计的示数不变 3、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（） 4、下列事例中，能减小摩擦力的是（） A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子 5、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距， 每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆继续保持平衡的是 （） A、在杠杆的两端同时各减掉一个钩码 B、在杠杆的两端钩码下同时各加挂一个相同的钩码 C、将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一格 D、将左端的钩码向左移动三格，同时将右端的钩码向右移动两格
6、如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（ ） 7、用定滑轮拉物体，不计摩擦，当沿不同方向将物体拉起时，拉力分 别为F 1、F 2、F 3，如图所示，则这三个力之间的大小关系正确的是（ ） A 、F 1
九年级物理第十三章和第十四章练习题
九年级物理第十三章和第十四章练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第十三章和第十四章练习题一、选择： 6、在图中所示的电路中，欲使灯泡L熄灭，必须（ D ） A、将S1打开 B、将S2打开 A、接通S1、S2 B、接通S2、S3
C、只接通S2 D、接通S1和S3 9、将一段导线对折绞接后接入电路中，对折后的导线的电阻与原导线的电阻相比，则（ B ） A、变大 B、变小 C、不变 D、因通过的电流大小不知道，无法确定 11、如图所示的电路中，电源电压不变，合上开关S，当滑动变阻器的滑片P由b经c向a滑动时，灯泡的亮度变化是（ B ） A、由亮变暗 B、由暗变亮 C、亮度不变 12、如图所示的电路中，电源是由4节干电池串联而成的电池组，已知灯L2两端的电压是2.5V，则电路中电压表的示数是（ A ） A、2.5V B、3V C、3.5V D、6V
B、灯泡被烧坏 C、电压表被烧坏 D、不会发生事故 18、对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的是（） A、导体的电阻跟它两端的电压成正比 B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比
C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关 D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零 21、如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P 由a滑到b的过程中，电流表A的示数和电压表V的示数变化是（） A滑到B 6V，电路中可能出现的故障是（） A、L1开路 B、L1短路 C、L2开路 D、前面三种情况都有可能
第十三章女性生殖系统炎症病人的护理题目 必做
第十三章女性生殖系统炎症病人的护理必做 一、名词解释： ★1、白带： ★2、阴道自净作用： ★3、前庭大腺炎： ★4、盆腔炎： ★5、获得性免疫缺陷综合征 二、填空题： ★1、妇科临床常见症状是：、、、和腹壁或腹腔肿块。 ★2、正常阴道菌群：正常情况下有与寄居于阴道内，形成正常阴道菌群。★3、滴虫性阴道炎是由引起，主要症状是及外阴瘙痒。 ★4、慢性宫颈炎的病理改变是、、、和宫颈黏膜炎。 三、单选题： ★1、女性生殖系统的防御机制,哪项是不正确（） A、双大阴唇自然合拢 B、阴道自净作用 C、子宫颈粘液栓 D、阴道PH维持在5~6 E、子宫内膜周期性剥脱 ★2、阴道分泌物悬滴法检查用于（） A、防癌检查 B、检查阴道PH值 C、检查滴虫、念珠菌、细菌 D、了解卵巢功能 E、了解子宫内膜功能 ★3、滴虫性阴道炎的治愈标准是（） A、连续3次月经期后检查滴虫为阴性
B、连续3次月经期前检查未找到滴虫 C、全身及局部用药2个疗程可治愈 D、白带悬滴法检查滴虫转阴性 E、临床症状消失 ★4、在女性阴道炎中，下列哪项正确（） A、妊娠期间不易发生滴虫性阴道炎 B、滴虫性阴道炎夫妻间不相互传播 C、绝经刺雌激素水平降低，易发念珠菌阴道炎 D、滴虫性阴道炎用甲硝唑足量用药一次彻底治愈 E、口腔、阴道、肠道存在的念珠菌可相互传播 ★5、念珠菌阴道炎患者，外阴阴道可见（） A、散在的红色斑点 B、边缘有不规则突起的溃疡 C、白色膜状物 D、小阴唇及阴道粘连 E、阴道分泌物呈黄色水样 ★6、关于念珠菌性阴道炎易发因素哪个不正确（） A、吃辛辣食物 B、糖尿病 C、酸度增加 D、长期使用抗生素 E、孕妇 ★7、关于老年性阴道炎，下列哪项正确（） A、常见于更年期妇女 B、阴道壁常有较深溃疡 C、窥器见阴道黏膜大片出血斑 D、口服尼尔雌醇有效 E、局部用药前应先用碱性液体洗涤 ★8、慢性宫颈炎的治疗方法中错误的是（）
人教版物理第一轮复习：第十三章 力和机械
第十三章力和机械 一、复习要点 （一）、弹力弹簧测力计 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 2、弹簧测力计 ①作用：测量力的大小 ②原理：在弹性限度内，弹簧伸长与拉力成正比 ③结构：弹簧、挂构、指针、刻度、外壳 ④对于弹簧测力计的使用 A、看清量程、分度值和指针是否调到零点。加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。若指针没有调到零点，应先将指针调到零点。 B、使用时力的方向应与弹簧的轴线一致，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。 C、读数时视线与刻度面垂直 说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计、压强计等。 （二）、重力： 1、重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的计算公式：G=mg 。其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。 3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 4、重力的作用点——重心 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 （三）、摩擦力： 1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相
初三物理第十三章练习题
初三物理第十三章练习题九年级物理内能单元测试题 班级：姓名：得分： 一、单项选择题 1、关于扩散现象，下列说法中正确的是 A．只有气体和液体才能发生扩散现象 B．扩散现象说明分子是很小的 C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著 D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动 2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用 玻璃隔开。当抽 掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最 后两瓶中气体的颜 色变得完全相同。这是因 A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流为C．二氧化氮分子很小D．气体的分子在不停地运动 3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是
A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体 C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体 4、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这 个现象是 A蒸发现象B扩散现象C升华现象D凝固现象 5、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中， 脚的内能变化情况是 A．减小B．不变C．增大D．无法确定 6、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是A．濛濛细雨从空中下落B．炒菜时，满屋飘香 C．扫地时灰尘四起D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是 A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥 力 B．当物体被压缩时，分子间只有斥力 C．当物体被拉长时，分子间只有引力 D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的 8、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是 A．分子太多B．分子间没有空隙
第十三章 女性生殖系统炎症病人的护理
相关专业知识-第十三章女性生殖系统炎症病人的护理 一、A1 1、②阴道分泌物悬滴检查用于 A、防癌普查 B、查滴虫与真菌 C、检查阴道pH值 D、了解卵巢功能 E、了解子宫内膜情况 2、②慢性宫颈炎的治疗，不合适的方法是 A、电熨治疗 B、冷冻治疗 C、激光治疗 D、局部上药 E、全身应用大剂量的抗生素 3、②急性盆腔炎主要的治疗手段 A、支持疗法 B、抗生素治疗 C、手术治疗 D、中药治疗 E、腹腔灌洗 二、A2 1、②某女士，外阴瘙痒，白带多，怀疑外阴阴道假丝酵母菌病，用阴道分泌物悬滴法检查时，应用下述哪种液体作悬液 A、4％碳酸氢钠 B、1％乳酸液 C、10％氢氧化钠 D、0.2％苯扎溴铵(新洁尔灭) E、10％氢氧化钾 2、②牛女士诉说在单位妇科普查时确诊“子宫颈中度糜烂”，护士应告知她疗效较好、疗程短且最常用的治疗方法是 A、宫颈上药 B、阴道冲洗 C、物理疗法 D、手术治疗 E、局部用硝酸银 三、A3/A4 1、②一45岁已婚妇女，有糖尿病史，近日发现外阴痒，白带多。检查：白带黏稠，典型豆腐渣样，阴道壁充血，宫颈光滑。 <1> 、如镜检有假菌丝，首选药物是 A、广谱抗生素 B、制霉菌素 C、甲硝唑 D、安宫黄体酮 E、乙烯雌酚 <2> 、局部用哪种溶液冲洗最好 A、1％乳酸
B、2％～4％碳酸氢钠 C、0.2％新洁尔灭 D、1：5000高锰酸钾 E、生理盐水 <3> 、可能诊断为 A、滴虫性阴道炎 B、霉菌性阴道炎 C、老年性阴道炎 D、宫颈糜烂 E、非特异性阴道炎 <4> 、为确定诊断，进一步应检查 A、双合诊 B、尿常规 C、阴道窥器检查 D、阴道分泌物悬滴检查 E、宫颈黏液检查 答案部分 一、A1 1、 【正确答案】B 【答案解析】阴道分泌物悬滴法是取典型阴道分泌物混于生理盐水或10％KOH溶液中，找到滴虫或真菌菌丝即可确诊，是诊断滴虫性阴道炎和假丝酵母菌性阴道炎的常用方法。宫颈刮片细胞学检查一般用于防癌普查，诊断性刮宫可了解子宫内膜和卵巢情况，阴道pH值可使用试纸测得。 【该题针对“相关专业知识-第十三章女性生殖系统炎症病人的护理”知识点进行考核】 【答疑编号100420268】 2、 【正确答案】E 【答案解析】慢性宫颈炎以局部治疗为主。物理治疗是宫颈糜烂最常用的有效治疗方法，治疗方法有激光、冷冻、微波疗法等。宫颈糜烂面小、炎症浸润较浅者可局部上药。 【该题针对“相关专业知识-第十三章女性生殖系统炎症病人的护理”知识点进行考核】 【答疑编号100420265】 3、 【正确答案】B 【答案解析】 【该题针对“相关专业知识-第十三章女性生殖系统炎症病人的护理”知识点进行考核】 【答疑编号100420254】 二、A2 1、
九年级物理 第13章《力和机械》学案(无答案)人教新课标版
九年级物理《第13章力和机械》课型：训练课 学习目标： 1、弹簧测力计的原理； 2、滑动摩擦力大小影响因素； 3、杠杆作图与滑轮计算 学习过程 一、激趣导入，板书课题 考点引入：弹簧测力计原理；滑动摩擦力大小影响因素；杠杆作图与滑轮计算 二、预习检测 1．测力计是测量的工具。它是根据制成的。 2．由于而受到的力叫重力，重力的施力物体是。 重力的三要素：（1）重力的大小：物体所受重力的大小与物体的成比，其公式为，g= ；（2）重力的方向：重力的方向是的；（3）重力的作用点：重力在物体上的作用点叫。 3.在图13.3-2中，由甲、乙两次实验可知：；由甲、丙两次实验可知：。 因此，摩擦力的大小跟和有关。 4杠杆的平衡条件是：，公式写作：。 6．杠杆的分类：。 7．定滑轮特点是；动滑轮特点是。 8．滑轮组的原理：。 三、交流提升 1、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填 “变大”、“变小”或“不 变”）． 2.如图2所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。 3.在探究“杠杆的平衡条件”实验中： (1)首先，调节杠杆两端的，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，这样便于。
(2)如图13所示，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的处，挂上个0.5N的钩码。 四、当堂训练：本节能力训练 1.图1中属于费力杠杆的是（） 2．园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 3.在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N 4.用图7所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的 摩擦力，下列说法正确的是（） A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同 B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样 C．只要鞋被拉动了，测力计读数就等于鞋受到的摩擦力大小 D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同 5．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）A．一 定相碰 B.一定不相碰 C．若m1 （沟通） 一、单项选择题（20分） 1、我们通常所说的“小道消息”属于：（B） A.下行沟通； B.非正式沟通； C.双向沟通； D.用含蓄形式进行沟通； 2、在指导与领导工作中，沟通联络是指（A ） A.人与人之间的交流； B.人与机器之间的交流； C.机器与机器的交流； D.主管人员与下属的交流； 3、横向（平行）沟通过程中最大的障碍来自：（B） A.个人间的冲突； B.企业内部部门化； C.管理者能力过低； D.个人理解能力存在差异； 4、为了实现有效沟通，应该加强哪一种沟通：（D ） A.群体间沟通； B.非正式沟通； C.双向沟通； D.横向沟通； 5、如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息很少，这是否意味着该组织：（B） A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅； B.正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整； C.其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息； D.充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递； 6、一些企业或机构组织员工集体出游、娱乐，主要目的是为了（C ） A.让员工加压放松； B.促进非正式组织的形成； C.加强信息沟通； D.补偿员工的劳动； 7、某公司经理在职工过生日时送去一张贺卡，者属于哪一种沟通（B ） A.工具式沟通； B.感情式沟通； C.正式沟通； D.平行沟通； 8、在沟通过程中，噪音最有可能成为下列哪一阶段的一个重要因素：（C） A.信息发送者发送信息； B.信息接受者接受信息； C.信息传递； D.信息反馈； 9.某公司的简报上刊登了一条意欲提醒装卸工人注意的安全标语，后来发现许多装卸工人根本没看到，原因是大部分装卸工 第十三章力和机械 一、基本概念与考点的切合 基本 概念 公式典型题（必有）教材题中考题（08 09） 弹性形变与塑性形变，弹力概念例：关于弹力的叙述正确的是 （） A、只有弹簧、等这类物体才可能产生弹力 B、只要物体发生形变就会产生弹力 C、任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能 无限大 D、弹力的大小只与物体形变的程度有关 1．用手捏一个厚玻璃瓶，玻璃瓶会发生弹性形变吗?（瓶 中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶 中。用手轻捏厚玻璃瓶，观察细管中睡眠的高度变化， 就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变） 图13．1—5的实验可以帮助你回答这 个问题。轻按桌面能使桌面发生弹性形 变吗? 自己设计一个实验进行检验。 弹簧测力计原理及使用例：(05四川成都)关于弹簧测力计,下列说法正确的是( ) A.在月球上,不可能用弹簧测力计测出力的大小 B.弹簧测力计上的字母"N"用来表示它的型号 C.测量时,要让弹簧与外壳间没有摩擦 D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg 例：一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧秤倒过来,将钩码挂在 吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是( ) A. 大于G B. 等于G C. 小于G D. 无法确定 3．从家中带来各种商用弹簧秤，同学之间交流它们的 用法。怎样判断谁的秤更准确? 4．一个弹簧测力计用的时间久了后，常常不能准确地 测量力。试分析其中的原因。 重力概念2．关于质量和重力的下列各种说法中正确的是( ) A. 重力有方向,而质量无方向 B. 在赤道附近物体的质量和重力都要变小 C.在太空中物体的质量和重力都等于零 D. 以上说法都正确 踢出去的足球，在空中运动时，若不及空气阻力，则足球的受力情况是（） A、只受踢力 B、只受重力 C、既受踢力，也受重力 D、不受踢力，也不受重力 重力大小的计算 mg G 例：一个中学生的体重最接近（） A．5N B．50N C．500N D．5000N 例：质量是10 kg的物体，受到的重力大约是______N；一个物体受到的重力是1 N，则它的 质量是_____g(g取10 N／kg)． 1．一个南瓜的重量是30N，它的质量是多少? 2．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约 是地球对地面附近的同一物体引力的1/6一个连同随身 装备共90kg的宇航员，在月球上重约多少牛顿? 第十三章练习题 一、单项选择题 1、当今威胁世界和平与稳定的主要根源是（） A.民族矛盾 B.贸易保护主义 C.霸权主义和强权政治 D.宗教纷争 2、毛泽东提出三个世界划分战略的时间是（） A.1949年 B.1956年 C.1966年 D.1974年 3、我国对外交往活动的根本准则是（） A. 独立自主和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. 促进世界和平与发展 D. 加强与第三世界国家的团结与合作 4、当今世界格局发展的趋势是（） A．一极独霸世界 B．两极格局对峙 C．三足鼎立 D．多极化 5、中国外交政策的宗旨是 A．维护世界和平，促进共同发展 B．反对一切形式的恐怖主义 C．建立公正合理的国际政治经济新秩序 D．独立自主 6、首先提出和平共处五项原则的是（） A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D．邓小平 7、按照毛泽东所提三个世界划分的理论，加拿大属于（） A．第一世界 B．第二世界 C．第三世界 D．介于第二世界和第三世界之间 8、经济全球化的根本动力是（） A．资本主义基本矛盾运动 B．垄断组织的大力发展 C．科技革命和生产力的发展 D．发达资本主义国家进行资本输出 9、确认和平与发展是当今世界两大主题这一论断的会议是（） A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共五大10、和平共处五项原则的精髓是（） A．国家主权平等 B．和平共处 C．互不侵犯 D．互不干涉内政11、当今世界格局发展的方向是（） A．一极化 B．多极化 C．全球化 D．区域化 12、1974年毛泽东会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要思想是（） A．“中间地带”的思想 B．“两个霸权”的思想 C．“三个世界”的思想 D．“一条线”的思想 第十三章简单国民收入决定理论复习思考题 一、名词解释 1、均衡产出或收入； 2、消费函数； 3、边际消费倾向和平均消费倾向； 4、边际储蓄倾向和平均储蓄倾向； 5、投资乘数； 6、政府支出乘数； 7、税收乘数； 8、政府转移支付乘数；9、平衡预算乘数。 二、选择题 1．如果在消费一收入图形上，消费曲线向上移动，这意味着消费者（）。 A、由于减少收入而减少储蓄； B、由于增加收入而增加了储蓄小； C、不是由于增加收入，而是其他原因使储蓄增加； D、不是由于增加收入，而是其他原因使储蓄减少。 2．在两部门经济中，均衡发生于（）之时。 A、实际储蓄等于实际投资； B、实际的消费加实际的投资等于产出值； C、计划储蓄等于计划投资； D、总支出等于企业部门的收入。 3．当消费函数为C = a＋bY，a、b＞0，这表明，平均消费倾向（）。 A、大于边际消费倾向； B、小于边际消费倾向； C、等于边际消费倾向； D、以上三种情况都可能。 4．边际消费和储蓄倾向之间的关系是（）。 A、它们的和一定等于1，因为一部分边际收入一定用于额外的消费支出，而剩余的部分则用于额外的储蓄； B、它们之间的比率一定表示平均消费倾向； C、在它们相等的那一点一定是收入的收支相抵水平； D、它们的和一定等于0。 5.凯恩斯的两部门经济模型中，如果边际消费倾向值为0．8，那么自发支出乘数值必是（）。 A、1.6； B、2.5； C、5； D、4。 6．如果投资支出了突然下降，那么凯恩斯模型预期（）。 A、GNP将开始持续下降，但最终下降将小于投资I的下降； B、GNP将迅速下降，其量大于投资I的下降； C、GNP将迅速下降，其量小于投资I的下降量，但将没有进一步下降趋势； D、GNP将开始持续下降，直至下降量大大超过投资了的下降量。 7．假定其他条件不变，厂商投资增加将引起（）。 A、国民收入增加，但消费水平不变； B、国民收入增加，同时消费水平提高； C、国民收入增加，但消费水平下降； D、国民收入增加，储蓄水平下降。 8．如果由于计划投资支出的减少而导致原来GNP的均衡水平改变，可以预期（）。 A、GNP将下降，但储蓄将不变； B、GNP将下降，但储蓄将上升； C、GNP和储蓄都将下降； D、GNP不变，但储蓄下降。 9．消费者储蓄增多而消费支出减少，则（）。 1.SQL SELECT 语句中的GROUP BY和HAVING短语对应查询设计器上的( D )选项卡【第十三章】 A)字段 B)联接 C)分组依据 D)排序依据 2.在查询设计器中，选定“杂项”选项卡中的“无重复记录”复选框，与执行SQL SELECT语句中的( D ) 等效 A)WHERE B)JOIN ON C)ORDER BY D)DISTINCT 3.下列关于查询的说法正确的一项是( C )。 A)查询文件的扩展名为 .QPX B)不能基于自由表创建查询 C)根据数据库表或自由表或视图可以创建查询 D)不能基于视图创建查询 4.设关系模式SCG（S#，C#，Grade）中S#为学生学号，C#为课程号，Grade为某学号的学生学习某号课程 的考试成绩。今要查询每门课的平均成绩，且要求查询的结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号降序排列，则用SQL查询语言应为( B )。 A)SELECT C#，AVG（grade）B) SELECT C#，AVG（grade） a)FROM SCG FROM SCG b)GROUP BY grade GROUP BY C# c)ORDER BY 2，C# Desc ORDER BY 2，C# Desc B)SELECT C#，AVG（grade）D) SELECT C#，AVG（grade） a)FROM SCG FROM SCG b)WHERE C# Desc GROUP BY AVG（grade） c)GROUP BY grade ORDER BY 2，C# Desc 5.若上题中查询的结果仅限于平均分数超过80分的则应( B )。 A)在GROUP子句的下一行加入：Having AVG（grade）>80 B)在GROUP子句的上一行加入：Having AVG（grade）>80 C)在GROUP子句的下一行加入：Where AVG（grade）>80 D)在GROUP子句的下一行加入：Where AVG（*）>80 6.在Visual FoxPro系统中，使用查询设计器生成的查询文件中保存的是( A )。 A)查询的命令 B)与查询有关的基表 C)查询的结果 D)查询的条件 7.在Visual FoxPro中，CREATE TABLE命令在建立表的同时还可以( D )。 A)建立索引 B)建立约束规则 C)定义默认值 D)以上全部都可以 8.在Visual FoxPro中，HAVING短语通常在( D )短语之后使用。 A)ORDER BY B)FROM C)WHERE D)GROUP BY 9.在Visual FoxPro中，SQL-INSERT命令的功能是( B )。 A)在表头插入一条记录 B)在表尾插入一条记录 C)在表中任意位置插入一条记录 D)在表中插入任意条记录 10.SQL查询语句中,( A )短语用于实现关系的筛选操作。 A)WHERE B)SELECT C)GROUP BY D)FROM 11.SQL查询语句中,用于实现关系的投影运算的短语是( C )。 A)WHERE B)FROM C)SELECT 第十三章 力和机械学生用书 一、本章重难点分析 学 习 目 标 1.通过回顾重力、弹力、摩擦力、杠杆、滑轮、滑轮组等知识点，找出各知识点之间的内在联系，建构知识体系。 2.通过对杠杆平衡条件、定滑轮、动滑轮、滑轮组的实质特点加深理解及其应用和练习巩固、拓展延伸来找出规律，培养分析概括能力和熟练解决问题的能力。 重 点 构建知识体系；灵活运用力和机械知识解答生活中相关问题 难 点 运用力、杠杆及平衡原理、定滑轮动滑轮滑轮组特点和实质、较熟练地分析解决与其相关的实际问题物。 二、知识结构 1、常见的力 ????????? 弹力? ?? 定义弹簧测力计? ???? 构造、原理 使用方法重力?? ?? ? 方向：竖直向下大小：G ＝mg 作用点：重心 摩擦力???? ? 产生条件 影响滑动摩擦力大小的因素 改变摩擦力的方法 2、简单机械 ?? ????? ?? 杠杆???? ? 定义平衡条件 分类 滑轮????? 定滑轮????? 实质 特点动滑轮????? 实质特点滑轮组? ???? 省力情况 绕制方法轮轴和斜面 三、基础考点自测 考点一 1．物体由于发生 而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力．弹力的大小与 程度大小有关． 2．弹簧测力计的原理：弹簧的 与受到的拉力成正比． 考点二 3．地面附近的物体由于 的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是 ，重力的方向总是 ． 4．物体所受重力的大小与物体的 成正比．用公式表示为G ＝ g ＝ N/kg ，它表示质量为 的物体所受的重力为9.8 N. 5．重力在物体上的作用点叫 ，质地均匀、外形规则物体的重心在它的 ． 考点三 6．两个互相接触的物体，当它们有 或相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻 碍 的力，叫做摩擦力．摩擦力的方向与物体 方向相反． 7．摩擦力产生条件：①物体间相互接触、挤压；②接触面不光滑；③物体间有相对运动或相对运动趋势． 8．滑动摩擦力的大小与 大小和 有关，与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关． 9．增大有益摩擦的方法：增大 ，增大接触面的 ；减小有害摩擦的方法：减小 ，减小接触面的 ，变滑动为 ，分离 ． 考点四 10．在力的作用下，能绕着 转动的硬棒叫杠杆．力臂是 到 的距离，而不是支点到力的作用点的距离． 11．杠杆处于 状态或 状态，称 为杠杆平衡．杠杆平衡条件为： ，即F 1F 2＝l 2 l 1 . 12．杠杆的分类： (1)省力杠杆：动力臂 阻力臂，特点是 但费 ．如：撬棒，起子． (2)费力杠杆：动力臂 阻力臂，特点是 但 ．如：船桨，镊子． (3)等臂杠杆：动力臂 阻力臂，特点是既不省力也不费力．如：天平． 13．力臂的画法： 要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键．画法可按以下几步完成： (1)首先在杠杆的示意图上，确定支点O. (2)画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长． (3)过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂． 考点五 《力和机械》复习学案 一、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 二、重力： ⑴概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。 重力的施力物体是：地球。 ⑵大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg g 表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 。 ⑶方向：竖直向下 应用:重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：(只要求写出两种生活中可能发生的) ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强； 三、摩擦力： 1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、分类：? ? ??????滚动摩擦滑动摩擦 动摩探静摩擦 摩擦力 3、方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 它有时起阻力作用，有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 5、在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 6、滑动摩擦力： ⑴测量原理：二力平衡条件 ⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7、应用： ⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 ⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。 第十三章 力和机械 第一节 弹力 弹簧测力计 教会学生“学” 领先一步 领跑一生 1．物体受力发生形变，不受力时 又恢复到原来的形状 ，物体的这种性质叫做弹性. 2．一个苹果掉到地上，它的形状发生了变化，且不能恢复原样，物体的这种特性叫 塑性 .放在桌面上的苹果 会 (填“会”或“不会”)发生形变.苹果对桌面的压力实质是 弹力 . 3．物体由于弹性形变而产生的力 叫做弹力，生活中的压力 、支持力 、拉力 都属于弹力. 4．日常生活中常见的力如：拉力、压力、支持力、重力、推力、摩擦力等，实质是弹力的 拉力、压力、支持力、推力 . 5．弹簧测力计的制成原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比 ，它有一个前提条件是 在弹性范围内 ；弹簧测力计的结构：（1）提环 ； ⑵ 弹簧 ； ⑶指针 ；⑷刻度板；⑸挂钩 . 6．请同学们归纳出使用弹簧测力计时应注意的问题： (1)使用前 观察测力计的量程和最小分度值 ；(2)使用前把测力计的指针 调到零刻度 ；(3)使用时所测力不得超过 测力计的量程 ；(4)使用时，应使拉力的方向和 弹簧伸长的方向保持一致 . 重难点 我掌握 师生互动 疑难解惑 知识点1：弹力的理解. 【例1】 体验：如图13-1-1所示, (1)放在平面上静止的小车，用 手推动后运动起来. 图13-1-1 (2)将小车和一端固定、处于自由伸缩状态的弹簧挨放在一起，小车的运动状态不会改变． (3)将小车和一端固定且被压缩的弹簧挨放在一起，松开弹簧后，弹簧恢复原状，小车向右运动. 分析上面的实验，你有什么收获? 【解题思路点拨】 现象分别是（1）小车运动；（2）小车静止；（3）小车运动. 说明（1）（3）体验中小车受推力而运动；（2）体验中小车没受推力静止. （2）中自由伸缩的弹簧挨靠在一起的小车运动状态没有改变，说明弹簧不发生形变时，对车没有推力的作用 （3）中和被压缩的弹簧靠在一起的小车在弹簧被松开后，在弹簧的作用下运动状态改变，说明受到了弹簧的弹力. 所以弹簧只有在发生形变时，才产生弹力． 【参考答案】 略 知识点2：力的相互作用的理解. 【例2】如图13-1-2甲所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）. A. 0 N B. 2 N C. 4 N D. 8 N 图13-1-2 【解题思路点拨】 弹簧测力计如下图放置用F1拉它时，测力计的读数同学们认为当然是F1，此时对弹簧测力计作受力分析（不计弹簧的重力），如图13-1-2乙所示，弹簧受向上和向下两个拉力作用下读数是F1，受两水平拉力与受两竖直拉力其实质应是一样，竖放上端起固定作用时，对弹簧的拉力容易忽视，试想如果没有对弹簧向上的拉力，情形将如何. 【参考答案】 C 聚焦中考热点： 【例3】（2009·南昌）如图13-1-3所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ）. 图13-1-3 【解题思路点拨】 力的作用效果：形变或运动状态发生改变.确定选项较为容易，但用弹力的眼光看，前两个图发生形变后，能恢复原状，称为弹性形变；C 图发生形变后不能恢复原状，称塑性. 【参考答案】 D第13章：沟通练习题
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