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《思想道德修养和法律基础》期末复习资料
绪论
一、单项选择题
1、科学理想信念的理论基础是（）
A、马克思主义
B、爱国主义
C、中国特色社会主义
D、共产主义
答案：A
2、国家文化软实力的核心内容是（）
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、社会主义核心价值体系
D、社会主义荣辱观
答案：C
3、社会主义核心价值体系的精髓是（）
A、马克思主义指导思想
B、社会主义荣辱观
C、民族精神和时代精神
D、中国特色社会主义共同理想
答案：C
4、现代人才综合素质的灵魂是（）
A、人才的思想道德素质
B、人才的文化素质
C、人才的心理素质
D、人才的身体素质
答案：A
5、爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”，下列
名言与这段话含义一致的是（）
A、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
B、才者，德之资也；德者，才之帅也
C、不学礼，无以立
D、是非之心，智也
答案：B
6、在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和
方向的是（）
A、社会主义荣辱观
B、马克思主义指导思想
C、中国特色社会主义共同理想
D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
答案：B
7、不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的历史使命是
（）
A、继往开来，建设中国特色社会主义
B、创造财富，改善个人物质生活条件
C、面向世界，照搬西方发达国家模式
D、救亡图存，争取民族独立和人民解放
答案：A
二、多项选择题
1、社会主义核心价值体系的基本内容是（）
A、树立社会主义荣辱观
B、树立中国特色社会主义共同理想
C、弘扬民族精神和时代精神
D、坚持马克思主义指导思想
答案：A, B, C, D
2、当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为（）
A、继往开来，建设中国特色社会主义
B、勇于创新，实现中华民族伟大复兴
C、救亡图存，争取民族独立和人民解放
D、积极努力，为世界和平发展和人类进步事业作出贡献
答案：A, B, D
3、进入大学，同学们应树立下列新的学习理念（）
A、自主学习
B、全面学习
C、创新学习
D、终身学习
答案：A, B, C, D
三、判断题
1、学习思想道德修养课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。
答案：√
2、社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象告诫人们要坚持以德为先，德才兼备。
答案：√
3、人才素质的灵魂是德。
答案：√
4、不同时代的青年虽然面对不同的历史课题，但所承担的历史使命是相同的。
答案：×
5、当代大学生承担的是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
答案：√
6、判断一个人是否成才最主要看他的实际能力。
答案：×
7、科技文化竞争是综合国力竞争的焦点。
答案：√
8、大学是知识创新、传播和运用的基地。
答案：√
第一章
一、单项选择题
1、实现理想的根本途径是（）
A、勇于实践、艰苦奋斗
B、追求崇高的理想
C、正确对待挫折
D、为理想而献身
答案：A
2、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是
（）
A、信念
B、理想
C、情感
D、意志
答案：A
3、（）是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界
观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A、信念
B、信仰
C、兴趣
D、理想
答案：D
4、从本质上讲，理想和信念都是人类在（）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神
现象。
A、思想发展
B、社会实践
C、科学研究
D、哲学思维
答案：B
5、信念的最集中、最高的表现形式是（）
A、信仰
B、理想
C、志向
D、意志
答案：A
6、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列
对这句话的说明中，正确的是（）
A、理想否定现实
B、现实否定理想
C、理想与现实无关
D、只有行动可以使理想化为现实
答案：D
7、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为
己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）
A、形成了正确的人生目的
B、完成了人生修养的过程
C、实现了自己的人生价值
D、达到了人生奋斗的目标
答案：A
8、现阶段我国各族人民的共同理想是（）
A、建立共产主义社会
B、建设中国特色社会主义
C、争取中华民族的独立和解放
D、形成文明、健康、科学的生活方式
答案：B
9、对于理想和现实的关系，正确的理解是（）
A、理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
B、理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
C、把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践
D、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面
答案：C
10、理想源于现实又高于现实。理想可以转化为现实，理想转化为现实的根本途径是（）
A、认真学习科学理论
B、牢固确立科学信念
C、积极投身社会实践
D、大胆想象美好未来
答案：C
11、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，通往理想彼岸的桥梁是（）
A、实践
B、学习
C、智慧
D、幻想
答案：A
12、在理想的内容体系中，（）是其中的核心。
A、职业理想
B、社会政治理想
C、生活理想
D、道德理想
答案：B
13、信念是人类所特有的一种精神状态，按其性质可分为科学信念与非科学信念。确立科
学信念的基础是（）
A、感情真挚
B、富有理想
C、正确认识事物发展的规律
D、真诚信服与坚决执行的态度
答案：C
14、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（）
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
答案：A
15、理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的
政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A、实现必然性
B、不可实现性
C、超越客观性
D、实现可能性
答案：D
16、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺
利到达彼岸。这主要说明了理想是（）
A、人生的指路明灯
B、人们的主观意志和想当然
C、人们对未来缺乏客观根据的想象
D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
答案：A
17、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这
形象生动地说明（）
A、理想就是现实
B、现实会自发地成为理想
C、理想的实现必须落实在行动上
D、现实是现实，理想是理想，二者没有统一性
答案：C
18、马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你
是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”
和“任务”，就是指（）
A、人的性格和特征
B、人生的目标和理想
C、人生的道路和命运
D、人生的责任和使命
答案：B
19、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是
（）
A、信念
B、意志
C、情感
D、理想
答案：A
20、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的
这个理想是（）
A、社会理想
B、生活理想
C、道德理想
D、职业理想
答案：D
21、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，
但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（）
A、共同性
B、时代性
C、阶级性
D、思想性
答案：B
22、陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义
者!我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说（）
A、理想是对未来的向往和追求
B、崇高的理想必须落实在行动上
C、确立理想信念离不开读书学习
D、追求和实现理想是一个坐享其成的过程
答案：B
23、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性
表现在（）
A、理想是主观的，现实是客观的
B、理想是未来的，现实是当下的
C、理想是完美的，现实是有缺陷的
D、现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实
答案：D
24、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也
会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（）
A、片面性
B、政治性
C、共同性
D、多样性
答案：D
25、理想与空想的区别在于（）
A、是否具有主观能动性
B、是否是自然形成的
C、是否符合客观规律性
D、是否是创新思维的结果
答案：A
26、关于信念，下列说法不正确的是（）
A、信念是人们在一定的认识基础上，对某种理想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。
B、信念是认识、情感和意志的融合与统一
C、信念是强大的精神力量
D、信念是一种单纯的知识和想法
答案：D
27、信念是（）
A、一种知识体系
B、强调的是认识的正确性和科学性
C、是一种思想和理论
D、认识、情感和意志的融合和统一
答案：D
28、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）
A、理想
B、信念
C、人生观
D、价值观
答案：B
29、在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（）
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
答案：D
30、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以
顺利到达彼岸。这说明（）
A、理想是人生的指路明灯
B、理想是人们的主观想象
C、理想是人们行为规范的总和
D、理想是人们对客观事物的正确认识
答案：A
二、多项选择题
1、对理想的认识正确的是（）
A、理想是一定社会关系的产物
B、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
C、理想是人类特有的精神现象
D、理想是认知、情感和意志的有机统一体
答案：A, B, C
2、对个人理想和社会理想关系的理解正确的是（）
A、当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想
B、社会理想是个人理想的凝聚和升华
C、个人理想要符合社会理想
D、社会理想排斥个人理想
答案：B, C
3、.司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左
丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们（）
A、逆境往往可以把人打倒和打垮
B、受磨难而奋进才是身处逆境的学问
C、逆境消解了实现理想的可能性
D、要正确对待实现理想过程中的逆境
答案：B, D
4、科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该（）
A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D、离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习
答案：A, B, C
5、如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔和推动的风帆。没有理想的
人生，就像失去了方向和动力的小舟，会在生活的波浪中随处飘泊，甚至会沉没于急流之中。这说明，理想对人生具有重要作用，它能够（）
A、满足人生的全部愿望
B、指引人生的奋斗目标
C、成为人生的精神支柱
D、替代人生的艰苦奋斗
答案：B, C, D
6、共产主义具有以下哪几层的含义（）
A、共产主义是一种理论学说
B、共产主义是一种现实运动
C、共产主义是一种社会制度
D、共产主义是一种社会理想
答案：A, B, C, D
7、理想的基本特征是（）
A、超前性
B、实践性
C、时代性
D、多样性
答案：A, B, C, D
8、俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变
得空虚而渺小。”这句名言告诉我们（）
A、理想指引人生的奋斗目标
B、理想提供人生的前进动力
C、理想提升人生的精神境界
D、理想只是人们的主观意志
答案：A, B, C
9、信念具有以下哪些基本特征（）
A、稳定性
B、科学性
C、坚定性
D、现实可能性
答案：A, C
10、下面关于信仰与信念的论述正确的是（）
A、面对信念的多样性，不能强求一致
B、人们各自的信念也有相同之处，可以形成社会的共同信念
C、信念的稳定性一旦形成，就不会改变
D、信念的改变会对一个人的思想和行为产生重大影响
答案：A, B, D
11、理想是否合理、进步与科学的判定标准是（）
A、是否反映客观事物发展规律
B、是否具有现实可能性
C、是否合乎历史发展规律
D、是否有益于社会的发展和进步
答案：A, B, C, D
12、理想的类型有（）
A、社会理想
B、生活理想
C、职业理想
D、道德理想
答案：A, B, C, D
13、信念强调的是（）
A、情感的倾向性
B、熟悉的正确性
C、知识的丰富性
D、意志的坚定性
答案：A, D
14、信念与信仰的关系（）
A、信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度
B、信念是非要去做、去执行的果断态度
C、信仰属于信念
D、信仰是信念的最高表现形式
答案：A, B, C, D
15、下列选项中，属于职业领域理想信念的有（）
A、希望找到一份称心如意的工作
B、希望成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人
C、希望在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩
D、希望在我国坚持社会主义制度，并最终实现共产主义
答案：A, C
16、对于理想的错误认识有（）
A、理想理想，有利就想
B、人的理想和信念是人生的精神支柱
C、没有理想的人一样生活的很开心
D、理想是明天的，只要今天过的好就可以了
答案：A, C, D
17、理想（）
A、是一种精神现象
B、就是信念
C、具有现实可能性
D、是一定社会关系的产物
答案：A, C, D
18、美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那只能是不结果实的花朵，只有实际行动才
能体现和确证一个人的理想与信念。这句话表达的意思有（）
A、把理想变为现实，要靠实实在在的实践
B、理想是美好的、令人向往的，但理想不能自行到来
C、理想转化为现实，是一件不需努力、能够自动完成的事情
D、作为一种社会意识形态，理想是人们的主观意志和想当然
答案：A, B
三、判断题
1、“志不强者智不达”说明了确立理想信念对大学生成才的重要性。
答案：√
2、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
答案：√
3、信念比一般认识具有强得多的稳定性。
答案：√
4、在一定社会中，人们各自的信念是多样化的，因而不可能形成社会的共同信念。
答案：×
5、现实中包含理想的因素，孕育理想的发展。
答案：√
6、理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。
答案：√
7、信仰是信念最集中、最高的表现形式。
答案：√
8、信念的稳定性是绝对的，不会随着实际的变化而变化。
答案：×
9、个人理想要符合社会理想，是要摆正个人理想同社会理想的关系，而不是排斥和抹杀个
人理想。
答案：√
10、理想会与现实发生矛盾，还是“实际”一点好，不要做什么“理想主义者”。
答案：×
11、现实太残酷，不符合伟大理想，只能对现实全盘否定了。
答案：×
12、追求崇高的理想，需要有美好的愿望，还要有执著的信念。
答案：√
13、理想和现实的矛盾和冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
答案：√
14、好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。
答案：√
15、理想信念对提升人生精神境界，塑造高尚人格有重要作用。
答案：√
16、实现理想是长期的过程，需要人们的毅力和信心。
答案：√
17、空想也是对未来的一种想象，所以也是理想中的一种。
答案：×
18、一个人对已经确立的信念，经过长期观察和反复实践验证，确认真正错误时会有可能
改变。
答案：√
第二章
一、单项选择题
1、爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（）
A、依存关系
B、隶属关系
C、敌对关系
D、团结关系
答案：A
2、（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A、爱国情感
B、爱国行为
C、爱国思想
D、爱国主义
答案：D
3、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是（）
A、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
B、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
C、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”
D、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
答案：B
4、在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民
族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中（）
A、维护祖国统一，促进民族团结的精神
B、心系民生苦乐，推动历史进步的精神
C、开发祖国山河，创造中华文明的精神
D、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神
答案：D
5、以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个
人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中（）
A、维护祖国统一，促进民族团结的品质
B、抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质
C、开发祖国山河，创造中华文明的品质
D、心系民生苦乐，推动历史进步的品质
答案：D
6、“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（）
A、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
B、以团结互助为荣、以损人利己为耻
C、以服务人民为荣、以背离人民为耻
D、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
答案：D
7、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的
高尚品质的是（）
A、君使臣以礼，臣事君以忠
B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C、知之为知之，不知为不知，是知也
D、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
答案：B
8、被称为国家和民族“胎记”和“精神基因”的是（）
A、社会环境
B、风俗习惯
C、文化传统
D、自然条件
答案：C
9、爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱自己的国家和
（）
A、爱劳动
B、爱人民
C、爱科学
D、爱祖国的灿烂文化
答案：D
10、在当代，爱国主义首先体现在（）
A、对当代社会主义中国的热爱上
B、对未来现代化中国的热爱上
C、对古代封建主义中国的热爱上
D、对近代半殖民地中国的热爱上
答案：A
11、在经济全球化条件下，民族存在的最高组织形式是（）
A、国家
B、政党
C、国际组织
D、国家联盟
答案：A
12、经济全球化意味着（）
A、政治一体化
B、商品流动全球化
C、文化一体化
D、价值观一体化
答案：B
13、在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，需要（）
A、提高民族自尊心和自信心
B、完全否定中国的传统和现实
C、对本民族进行过度的颂扬和崇拜
D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
答案：A
14、今天我们发展社会主义先进文化，就应该（）
A、全盘西化
B、摈弃我国古代传统文化
C、拒斥西方资本主义文化
D、古为今用，洋为中用，以我为主，为我所用
答案：D
15、我国当今时代精神的核心是（）
A、改革创新
B、求真务实
C、自强不息
D、爱国主义
答案：A
16、在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬（）
A、以趋利避害为核心的时代精神
B、以救亡图存为核心的时代精神
C、以改革创新为核心的时代精神
D、以明荣辨耻为核心的时代精神
答案：C
17、我国的国情决定了我国发展的模式是（）
A、资源型
B、依附型
C、创新型
D、劳动力型
答案：C
18、国家的核心利益是（）
A、国家主权和领土完整
B、团结统一
C、社会和谐
D、安居乐业
答案：A
19、新时期爱国主义的主题是（）
A、走社会主义道路
B、建设和发展中国特色社会主义
C、实现祖国统一
D、维护国家主权和领土完整
答案：B
20、钱学森是功勋卓越的科学家，又是心系祖国母亲的赤子。新中国成立后，他放弃国外
优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱。1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。在荣誉面前，他是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”这段话表明（）
A、科学和科学家都是有国界的
B、科学没有国界，但科学家有祖国
C、科学和科学家都没有国界
D、科学有国界，但科学家没有国界
答案：B
21、爱国主义精神的落脚点和归宿是（）
A、爱国行为
B、爱国情感
C、爱国思想
D、以上都不对
答案：A
22、“禾苗离土即死，国家无土难存”，爱祖国的（）是我们生存的根基。
A、灿烂文化
B、人民
C、大好河山
D、骨肉同胞
答案：C
23、反映对整个民族利益共同体的自觉认同的是（）
A、爱自己的骨肉同胞
B、发扬民族精神
C、拥有爱国情感
D、爱自己的国家
答案：A
24、民族生存和发展的基本前提是（）
A、人民解放
B、国家的统一
C、民族独立
D、改革开放
答案：B
25、（）是中华民族创造一个又一个人间奇迹的重要精神力量。
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
答案：C
26、不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是（）
A、改革创新
B、淡泊名利
C、爱护公物
D、勤俭自强
答案：A
27、（）是时代精神的形成的重要基础和依托。
A、爱国主义
B、民族精神
C、经济全球化
D、与时俱进
答案：B
28、把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族
的伟大复兴，已经成为现阶段全国各族人民的共同愿望。这从总体上指明了在整个社会主义初级阶段我国强国富民的必由之路，规定了建设和发展中国特色社会主义是（）
A、爱国主义的未来目标
B、爱国主义的永恒要求
C、爱国主义的优良传统
D、新时期爱国主义的主题
答案：D
29、实现社会主义现代化，最根本的就是（）
A、通过改革创新，不断促进先进生产力的发展
B、实现祖国统一
C、实现和谐社会
D、建设全面小康社会
答案：A
30、中国走向繁荣富强的必由之路，中国特色社会主义发展前进的成功之路是（）
A、独立自主
B、坚持四项基本原则
C、改革开放
D、艰苦奋斗
答案：C
31、建设创新型国家，就要把（）作为发展科学技术的战略基点，作为调整经济结构、
转变经济增长方式的中心环节，作为国家战略。
A、增强自主创新能力
B、增强科技开发能力
C、增强对外开放能力
D、增强可持续发展能力
答案：A
32、国家竞争力的核心是（）
A、理论创新
B、制度创新
C、科技创新能力
D、文化创新
答案：C
33、社会发展和变革的先导是（）
A、理论创新
B、制度创新
C、科技创新能力
D、文化创新
答案：A
34、创新的基础在于（）
A、科技
B、生产资料
C、人才
D、物质财富
答案：C
35、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，
努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）
A、拒绝接受其他国家的一切东西
B、维护民族团结，促进祖国统一
C、全面接受中国古代的传统文化和道德
D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
答案：B
36、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“报国之心，死而后已”；“位卑未敢忘忧
国”等名言，体现了爱国主义优良传统中的（）
A、热爱祖国，矢志不渝
B、天下兴亡，匹夫有责
C、维护统一，反对分裂
D、同仇敌忾，抗御外侮
答案：A
37、现阶段我国社会的主要矛盾是（）
A、社会经济发展与生态环境保护之间的矛盾
B、人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C、社会主义和资本主义两个方向、两条道路之间的矛盾
D、公众日益增长的公共产品同公共产品供给短缺、低效之间的矛盾
答案：B
38、发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量（）
A、创造中华文明
B、培育爱国情感
C、抵御外来侵略
D、发展社会生产力
答案：D
39、实践证明：我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠（）
A、共产党的领导
B、大胆畅想美好未来
C、积极参与经济全球化
D、全面继承中国传统文化
答案：A
40、在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现狭隘民族主义。狭隘民
主主义（）
A、完全否定中国的传统和现实
B、往往对本民族进行过度的颂扬和崇拜
C、倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
D、主张学习和吸收世界各国人民创造的一切优秀成果
答案：B
41、在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬（）
A、以爱岗敬业为核心的时代精神
B、以改革创新为核心的时代精神
C、以淡泊名利为核心的时代精神
D、以墨守成规为核心的时代精神
答案：B
42、当代中国人实现爱国之志、成长为真正爱国者的必由之路是（）
A、接触和体验国外的社会环境
B、拒绝接受其他民族、其他国家先进的东西
C、投身于发展中国特色社会主义的伟大实践
D、倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
答案：C
43、检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（）
A、对中华民族复兴信念坚定程度
B、对民族文化的传承程度
C、对祖国领土的眷恋程度
D、对人民感情的深浅程度
答案：D
二、多项选择题
1、在下列选项中，对爱国主义含义理解正确的是（）
A、一种重大的政治原则
B、人们对自己祖国的深厚感情
C、鼓舞和凝结各民族的精神支柱
D、调整个人与祖国、个人与民族关系的道德规范
答案：A, B, C, D
2、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（）
A、道德要求
B、政治原则
C、内心信念
D、法律规范
答案：A, B, D
3、作为一种政治原则，当代中国的爱国主义主要表现在（）
A、献身于国家独立的事业
B、献身于民族解放的事业
C、献身于促进祖国统一的事业
D、献身于建设和保卫社会主义现代化的事业
答案：C, D
4、爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任。下列选项中，属于
爱国主义最基本内容的有（）
A、热爱故土山河
B、热爱竞技比赛
C、热爱自己的国家
D、热爱祖国的各族人民
答案：A, C, D
5、爱国主义不仅是一种社会意识形态，而且是一种社会实践活动。在当代中国，以实际行
动履行爱国义务，需要（）
A、投身于建设中国特色社会主义的伟大实践
B、把握爱国主义的科学内涵，爱任何性质的任何国家
C、确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一
D、刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领
答案：A, C, D
6、世界上没有哪个国家不主张爱国，没有哪个国家的人民不把爱国主义当作伟大的精神品
格而加以敬仰和推崇。爱国主义是（）
A、一种重大的政治原则
B、人们对自己祖国的浓厚感情
C、鼓舞和凝聚各民族的精神支柱
D、调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范
答案：A, B, C, D
7、在当代中国，爱国主义首先表现在对社会主义中国的热爱上，这是因为（）
A、选择社会主义制度，是中国人民长期艰苦奋斗的结果
B、中国共产党人的最高理想就是建设和发展中国特色社会主义
C、社会主义是一种先进的社会制度，用社会主义取代资本主义是人类历史发展的必然
D、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
答案：A, C, D
8、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有（）
A、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
B、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
C、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
D、“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
答案：A, B, C
9、爱国主义的基本要求是（）
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的国家
C、爱自己的骨肉同胞
D、爱祖国的灿烂文化
答案：A, B, C, D
10、中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富，包括（）
A、热爱祖国，矢志不渝
B、天下兴亡，匹夫有责
C、维护统一，反对分裂
D、同仇敌忾，抵御外侮
答案：A, B, C, D
11、爱国主义的时代价值有（）
A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的历史动力
D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
答案：A, B, C, D
12、爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对（）的要求。
A、生活在中国大陆的中国公民
B、港澳同胞
C、海外侨胞
D、台湾同胞
答案：A, B, C, D
13、新时期爱国统一战线的范围包括（）
A、全体社会主义劳动者
B、社会主义事业的建设者
C、拥护社会主义的爱国者
D、拥护祖国统一的爱国者
答案：A, B, C, D
14、邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，
但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这句话的含义是（）
A、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度
B、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女不能损害社会主义祖国的利益
C、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女不能不拥护祖国统一
D、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能求维护祖国统一之同，存意识形态之异答案：A, B, C, D
15、中华民族形成的民族精神在现当代历史中的新的再现有（）
A、井冈山精神
B、载人航天精神
C、雷锋精神
D、“两弹一星”精神
答案：A, B, C, D
16、改革创新是时代精神的内涵，是因为（）
A、改革创新是党的智慧结晶
B、改革创新是进一步解放和发展生产力的要求
C、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
D、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
答案：B, C, D
17、改革创新包括（）
A、理论创新
B、制度创新
C、科技创新
D、文化创新
答案：A, B, C, D
18、弘扬以改革创新为核心的时代精神，要（）
A、培养创新能力
B、自身投身于改革创新的伟大实践
C、积极进行自我创新学习
D、大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
答案：B, D
19、爱国主义主要包括（）三个基本方面。
A、爱国忠心
B、爱国情感
C、爱国行为
D、爱国思想
答案：B, C, D
20、下列说法正确的是（）
A、爱国思想是爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识
B、爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验
C、爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿
D、爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动
答案：A, B, C, D
21、自觉维护国家利益，就要（）
A、宣传爱国主义思想
B、树立民族自尊心和自信心
C、承担起对国家应尽的责任
D、维护改革发展稳定大局
答案：B, C, D
22、大学生增强国防观念的意义是（）
A、是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
B、是履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求
C、是提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要
D、是了解自己国家，更好地热爱祖国的重要途径
答案：A, B, C
23、与以往爱国主义相比，新时期爱国主义的基本特征是（）
A、爱国主义与爱社会主义的统一
B、爱国主义与拥护中国共产党的统一
C、爱国主义与参与经济全球化的统一
D、爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一
答案：A, B, C, D
24、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在这一趋势下（）
A、资本跨国界流动
B、商品在全世界销售
C、爱国主义已经过时了
D、民族国家的界限已经消亡
答案：A, B
25、在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现（）
A、民族自尊感
B、民族自信心
C、狭隘民族主义
D、民族虚无主义
答案：C, D
26、中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的基本内容包括（）
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
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精品文档 绪论珍惜大学生活开拓新的境界二、多项选择题 1. 与中学相比，大学生活发生了显著的变化，具体体现在( )。 A. 求知欲望的变化 B. 生活环境的变化 C.学习要求的变化 D.社会活动的变化 2. 一般来说，优良的学风应包含（）。 A. 求实 B.严谨 C.创新 D.勤奋 3. 塑造当代大学生的崭新形象包括（） A. 理想远大，热爱祖国 B.追求真理，善于创新 C. 德才兼备，全面发展 D.视野开阔，胸怀宽广 E.知行统一，脚踏实地 4.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从司马光的这句话中，可以看出（）。 A. 智是人才素质的基本内容 B. 德是人才素质的灵魂 C. 智是人才素质的灵魂 D.德是人才素质的基础 5.成为（）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是当代大学生需要确立的成才目标。 A. 体 B.德 C.美 D.智 6.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。 A. 摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展 B. 认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 C.获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值 D.掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 7. 大学生的全面发展，就是（）的全面提高。 A. 职业素质 B. 健康素质 C.科学文化素质 D.思想道德素质 8. 社会主义核心价值体系的科学内涵包括（）。 A. 马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 三、判断题 1. 学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。这一观点不符合求实、创新的优良学风要求。（对） 2.成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的必然要求，因为德是人才 素质的基础。（错） 3.只要学好了“思想道德修养与法律基础” 的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。（错） 4.社会主义核心价值体系可以简单概括为“八荣八耻”。（错） 5.告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。（错） 6.大学毕业后告别了学校，也从此告别了学习。（错） 四、简答题 1.大学生需要树立哪些新的学习理念？ 答； 1 自主学习 2 全面学习 3 创新学习 4 终生学习的理念 2.简述社会主义核心价值体系的科学内涵。 答；多选第8 题 A. 马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 3.大学生活与高中生活相比具体有哪些变化？
2020年大学思修复习题库及答案(精简版)
思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。 一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。 所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。
立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。 因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和； 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。
思修期末考试试题及答案
思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
2017年思修试题库
绪论珍惜大学生活开拓新的境界二、多项选择题 1.与中学相比，大学生活发生了显著的变化，具体体现在( )。 A.求知欲望的变化 B.生活环境的变化 C.学习要求的变化 D.社会活动的变化 2.一般来说，优良的学风应包含（）。 A.求实 B.严谨 C.创新 D.勤奋 3.塑造当代大学生的崭新形象包括（） A.理想远大，热爱祖国 B.追求真理，善于创新 C.德才兼备，全面发展 D.视野开阔，胸怀宽广 E.知行统一，脚踏实地 4.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从司马光的这句话中，可以看出（）。 A.智是人才素质的基本内容 B.德是人才素质的灵魂 C.智是人才素质的灵魂 D.德是人才素质的基础 5.成为（）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是当代大学生需要确立的成才目标。 A.体 B.德 C.美 D.智 6.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。 A.摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展 B.认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 C.获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值 D.掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 7.大学生的全面发展，就是（）的全面提高。 A.职业素质 B.健康素质 C.科学文化素质 D.思想道德素质 8.社会主义核心价值体系的科学内涵包括（）。 A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 三、判断题 1.学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。这一观点不符合求实、创新的优良学风要求。（对） 2.成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的必然要求，因为德是人才素质的基础。（错） 3.只要学好了“思想道德修养与法律基础”的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。（错） 4.社会主义核心价值体系可以简单概括为“八荣八耻”。（错） 5.告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。（错） 6.大学毕业后告别了学校，也从此告别了学习。（错） 四、简答题 1.大学生需要树立哪些新的学习理念？ 答；1自主学习 2全面学习 3创新学习 4终生学习的理念 2.简述社会主义核心价值体系的科学内涵。 答；多选第8题A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 3.大学生活与高中生活相比具体有哪些变化？
思修题库及答案
思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界 一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的（）， A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容
思修考试试题及答案
1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境
思修期末考试试题题库及答案(50题)
思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣
辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境
2019版思修试题
2019版(最新)思修试题 （含课后习题答案） 一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？ 人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行 第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人
做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。
思修题库第五章分析
第五章练习题及答案 一.单项选择题 1．教材在阐述“公共生活及其特点”时指出：现代传媒手段的普及和推广，使人们可以真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”。这种现象表明人类的公共生活（ B ）。 A．正在变得越来越窄小 B．正在变得越来越广阔 C．正在变得难以控制 D．正在变得越来越简单 2．“经济社会的发展使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。”教材这段话描述的是当代社会公共生活特征之（ A ）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的丰富性 C．交往对象的复杂性 D．活动方式的虚拟性 3．“公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性……没有秘密可言。”教材这段话阐述的是当代社会公共生活特征之（ B ）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的公开性 C．交往对象的社会性 D．活动方式的普遍性 4．当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，因此，公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了当代公共生活特征之（ C ）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的新颖性 C．交往对象的复杂性 D．活动方式的不确定性 5．当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪，等等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。这就是当代社会公共生活特征之（ D ）。 A．活动范围的普遍性 B．活动内容的复杂性 C．交往对象的社会性
思修试卷A卷
思想道德修养与法律基础（ A 卷） 一、单项选择题（本大题共 30小题，每小题 1 分，共 30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（ B ） A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D. 思想性 2.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（ C ）A.个人理想和社会理想的关系 B.职业理想和道德理想的关系 C.阶段性理想和最终理想的关系 D. 有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系 3.陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者！我们是世界上最大的行动主义者！我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说（ B ） A.理想是对未来的向往和追求 B.崇高的理想必须落实在行动上 C.确立理想信念离不开读书学习D.追求和实现理想是一个坐享其成的过程 4.理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在（ D ） A.理想是主观的，现实是客观的 B.理想是未来的，现实是当下的 C.理想是完美的，现实是有缺陷的 D. 现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实 5.以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中（D ） A.维护祖国统一，促进民族团结的品质 B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质 C.开发祖国山河，创造中华文明的品质 D. 心系民生苦乐，推动历史进步的品质 6.人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（ C ） A.自然观 B.历史观 C.人生观 D. 世界观 7.人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的
思修期末考试试题题库及答案
思修期末考试试题题库及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4.什么是理想什么是信念？ 5.理想信念对大学生成才的作用 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13.什么是人生观？什么是人生价值？ . 14.人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17.人生价值实现的条件是什么？ 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？
20.如何促进个人与社会的和谐？ 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ . 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ . 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 . 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。
思修题库1
第四章注重道德传统加强道德实践 一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B） （）1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。 （）2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。 （）3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。 （）4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。 （）5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。 （）6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 （）7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。 （）8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的 （）9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态 （）10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段 （）11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性 （）12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德 （）13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务 （）14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）15、在集体的束缚中个人无法获得自由 （）16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。 （）17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。 （）18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。 （）19、为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
大一思修期末考试试题及答案
大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？
思想道德修养与法律基础复习题库及答案
思想道德修养与法律基础复习题库及答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
思想道德修养与法律基础试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.在社会主义核心价值体系的基本内容中，决定其性质和方向的是( B ) A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导思想 C.中国特色社会主义共同理想 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 2.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的 态度。下列关于信念的说法中，错误．． 的是( C ) A.信念一旦形成就不会轻易改变 B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情 C.信念是对自身未来发展的设计和想象 D.信念是人的认识、情感、意志的统一体 3.马克思主义认为，除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱，因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生，而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。因此，马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标，具有 ( ) A.虚幻性 B.抽象性 C.现实性 D.狭隘性 4.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该( ) A.超越人的生活体验和实际行动
B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来 C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择 D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 5.新时期我国爱国主义的主题是( ) A.团结一切爱国同胞 B.建立共产主义社会制度 C.建设和发展中国特色社会主义 D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗 6.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须( ) A.提高民族自尊心和民族自信心 B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜 C.彻底否定本民族的文化和历史传统 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 7.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了( ) A.人生目的 B.人的本质 C.人生道路 D.人生态度 8.人生态度属于人生观的范畴，是指( ) A.人生实践活动的总目标 B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义 C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度 D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图 9.在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的( ) A.自我价值 B.群体价值
思修题目及答案
多少和得失；（2）立志做大事，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业；（3）立志须躬行，实现崇高理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。 7.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？P41 答：（1）中国精神是民族精神和时代精神的统一；（2）民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和；（3）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。 8怎样评价人生价值？P78-79 答：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一； （3）坚持完善自身与贡献社会相统一。 9．大学生应该如何创造有价值的人生? P81 答：（1）在实践中创造有价值的人生；（2）走与人民群众相结合的道路；（3）走与社会实践相
结合的道路 10.怎样协调自我身心关系？P83 答(1)树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）掌握应对心理问题的方法和知识; (3)积极参加集体活动，增进人际交往。 11.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？P84-88 答：个人与他人的关系：（1）促进个人与他人的和谐应坚持如下四个原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。（2）正确认识和处理竞争与合作的关系，大学生不仅要在思想上正确的认识竞争与合作的关系，更要在行动上正确的处理竞争与合作的关系，使公平竞争与友好合作相得益彰。个人与社会的关系：（1）正确认识个人需要与社会需要的统一关系； （2）正确认识个人利益与社会利益的统一关系；（3）正确认识享受个人利益与承担社会责任的统一关系。 12.道德的本质、功能、作用是什么？P92-94 答：本质：（1）道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德；（2）道德是社会经济关系的反映，归
大学思修简答题题库完整
1.简述理想信念的基本特点。 【标准答案】：(1)理想信念具有思想性与实践性。人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。(2)理想信念具有时代性和阶级性。人们的理想信念不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印。(3)理想信念具有多样性与共同性。由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。但同时，在一定的社会中，人们各自的理想信念又有相同之处，从而形成共同的理想信念。 2.简述爱国主义的基本内容。 【标准答案】：(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。(3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。祖国在任何时代都不是抽象的，而是同具体的国家相联系的，爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。 3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的? 【标准答案】：(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。(3)培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求。将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人、为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼、精神的提升。(4)培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。 4.简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。 【标准答案】：我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，这是因为：(1)我国的社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。(2)社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用。(3)社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向。(4)社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。 5.简述良好个人品德形成的意义。 【标准答案】：良好个人品德的形成，既是个人修养的目的，也是社会教育的任务，在社会主义道德建设中具有重要的意义。主要体现在：(1)良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。个人崇高道德境界的形成及优良道德品质的培养是社会主义道德建设的目标和归宿。(2)良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础。个人品德是社会道德的组成部分，社会道德通过个人品德而存在，诸多个人的品德构成影响社会道德的面貌或风气。(3)良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。随着社会的进步和发展，现代人们也产生了丰富内心世界、提高精神素质的要求，在道德上就是人们对良好个人品德形成的追求和向往。 四、论述题:(本题共2小题，每题10分，共20.0分) 1.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富? 【标准答案】：(1)爱国主义是人们对于自己祖国的深厚感情，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。(2)中华民族具有爱国主义的优良传统。具体表现为：维护祖国统一，促进民族团结，抵御外来侵略，捍卫国家主权；开发祖国山河，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步。正是这一优良传统，以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族五千多年绵绵不断、生生不息。(3)爱国主义的优良传统，在中华民族五千多年的历史发展中，一直发挥重要作用。它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是历代优秀人物谱写壮丽人生的力量源泉。 (4)当代中国要逐步摆脱贫穷和落后，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，还需要大力弘扬
思修模拟试卷一
思修模拟试卷一 一、单选题 1.我国现行宪法公布施行至今已经（）多年。分 正确答案：C 2.建设中国特色社会主义法治体系的重点是（）。分 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系 C.严密的法治监督体系 D.有力的法治保障体系 E.完善的党内法规体系 正确答案：B 3.人生的意义，需要从人生价值的角度进行审视和评价。分 A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生动力正确答案：C 4.全面依法治国的重要依托是（）。分 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系 C.严密的法治监督体系 D.有力的法治保障体系 E.完善的党内法规体系 正确答案：D 5.家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（），是如何做人的教育。分A.幼儿教育B.知识教育C.品德教育D.传统教育正确答案：C 6.“亲亲而仁民，仁民而爱物”,体现了中华传统美德的基本精神的（） 分A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格E.强调道德修养，注重道德践履 正确答案：B 7.我国宪法规定的我国的国体是（）。分
A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民族区域自治制度正确答案：A 8.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了正确的（）。分 A.得失观 B.苦乐观 C.顺逆观 D.荣辱观 正确答案：B 9.中国特色社会主义法律体系以（）为核心的。分 A.宪法 B.基本法 C.党的领导 D.人民意志 正确答案：A 10.传承和发扬（），是弘扬中华传统美德的应有之义，是加强社会主义道德建设的客观需要，也是激励大学生锤炼优良道德品质的必然要求。分A.中华传统道德B.中国革命传统C.中华传统文化D.中国革命道德正确答案：D 11.我国宪法规定的我国的政体是（）。分 A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民族区域自治制度正确答案： 12.（）是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。分 A.民族认同感 B.爱国主义 C.中国精神 D.坚定的核心价值观自信正确答案：D 13.根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求。（）是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。分 A.无私奉献、一心为公 B.先公后私、先人后己 C.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动