班级创优总结

生物制药班创优总结引言：时光飞逝，紧张而又充实的大二上学期生活即将过去，回想过去一学期我们班所经历的欢乐时光、付出的艰辛和取得的成就，明显感觉到我们大家都成长了不少，心中感慨万分。心中的感受无法用言语来表达。在我们班主任李老师的指导下，在全班同学的共同努力下，班级的工作都顺利有序的开展。踊跃参加学校、院系团组织的各项工作和活动的同时，根据本班同学的特点和需要，我们班开展了丰富多彩的活动，党团及班级工作都取得明显成效等。现将工作总结如下：

一、思想政治、党团建设

本本期在与班上的党员、团员的共同努力下，全额完成了院里，系里布置下来的任务，我们班自己还主动做了一些党建活动，为团结班里的团员；构建和谐班级；营造支部气氛起到了很积极地作用。我就对本学期本班的党团建设做一个概括：

在9月份与10月份的时候，本班开展了两次团课，目的是为了让同学们更加了解党团知识，只有对党的认识更加深

刻，才能加深同学们对中国共产党的感情，这两次团课开展的非常成功，取得了很好的成果。班级里的爱党爱国的氛围更加浓厚了，由于加深了对党的认识，更加坚定了同学们入党决心，也坚定了走社会主义特色道路，坚持中国共产党对我们国家的领导。下面我简单地介绍这两次团课的主要内容。

第1次团课的主题是：如何做一名合格的共青团员。此次团课的主要内容是：分为3点讲述了如何做一名合格的共青团员。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到模范作用。

第2次团课主题为：将科学发展观与和谐社会贯彻落实到

实处。团课的任务主要分为以下三点:

1、增强团员政治意识。要集中学习党的十七届四中全会、

团的十七大的精神，深入开展以学习实践科学发展观为主要内容的增强团员政治意识的教育活动。要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意。

2、增强团员组织意识。各级团组织要正面引导，立足各

自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育活动，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，增强团员的组织意

识。

3、增强团员的模范带头意识。深入开展“学习神六精神”、

“学习一二·九精神”等主题团会活动，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。

随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好。

在这一学期里，我们班64名团员，全部名团员递交了入党申请书。在三次入党“推优”中，18名同学被光荣地推上入党积极分子。每一次通知交纳团费，同学们都很积极。民主评议上，班级同学的分数普遍较高。这些都说明我们班是一个和谐融洽的大家庭，支部内同学的积极性都很高。

还要说的是，我们班有6名预备党员，占全班人数的9.3%，18名入党积极分子，占全班人数的28%，这无疑体现了我们班同学的思想境界。

这一学期就要过去，班里的风气是越来越好，学习氛围浓厚，爱党情结加深。我们自觉与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的路线、方针和政策。班团委积极开展思想政治教育活动，引导同学关心国家大事。我相信，在未来的日子里，我们班的各位同学必然会更加努力，将我们的支部建设成红旗支部。

作为团支书，在新的学期里，进一步加强团的组织建设，规范团的组织机制，为青年团员创设条件，搭建舞台，调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性，做好党联系青年的桥梁纽带，让团组织成为一支具有先进性、具有生命力、充满活力的队伍．思想组织建设，这是团支书工作的关键。既然身为支书，就应该搞好班级的思想组织建设。为了在团员青年中树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步加强团员青年党的理论的学习，组织同学学习马列主义、邓小平

理论。向党组织输送一批政治思想好、业务精、素质好的优秀青年。

二．安全稳定、甲流防控

安全稳定

寝室安全在劳动委员的指导下，积极安全稳定，至今未出现过寝室违章用电，夜不归宿等影响班级荣誉的事件。寝室人员和睦相处，创造出一个和平，文明温馨的寝室。

学生寝室是学生学习、生活、休息和思想交流的重要场所，是校园基础文明建设的重要窗口。学生寝室安全稳定工作是学校安全稳定工作的主阵地之一。我们要进一步增强安全防范意识，规范和加强寝室安全稳定工作，及时有效地消除各种寝室安全隐患，保证正常的教学秩序。寝室安全工作需要我们每位同学共同参与，更需要大家共同来遵守。

安全用电，我们要提高防范常识，清除不合理用电造成的安全隐患，保障我们财产安全. 应尽量不要使用电热管、电暖瓶、电饭煲、电热毯等大功率的电器；不要在寝室内私接、乱接电源线。

还有为了我们的安全和学习我们不要到校外住宿和夜不归宿。校外住宿或夜不归宿学生，大多数在外主要是玩网络游戏。玩网络游戏、网上交往、看肥皂剧等严重干扰了广大同学的正常学习行为。网络成瘾容易导致校外住宿或夜不归宿人增多，这样就加大了学院对学生的管理难度，同时也更容易出现学生人身安全问题；所以我们最好不要到校外住宿。

最后，我们要提高安全防范意识，让我们开心、健康的度过大学美好时光。

但愿全体同学能在我们的寝室生活上掌握寝室安全知识，树立寝室生活安全观念，共同营造安全有序的寝室生活环境，携手共创平安校园。

甲流防控

关于甲流问题院里还下了通知督促我们进一步做好甲型H1N1流感防控工作。

我们还每个寝室发了一根温度计和一本甲流记录本，寝室长负责登记每天寝室人员的体温。我们班班委还每天晚上到各个寝室看望每位同学，每天早上去寝室问候全班每位同学的身体状况，递交晨检表和晚点名表。做到下情上报，让苏老师随时都能了解到我们，关心到我们。

一、坚持晚点名制度

主要是对晚归，夜不归宿人员名单及原因进行了登记。为了更好的确保大家人身安全和组织上的管理，此项制度的实施还对各寝室长作出了相应要求。

二、每天早晚体温登记制度

在甲流症状中，体温异常显现的最为明显，所以我们每天早晚对班上各寝室人员人员都要进行体温测量并登记（每位寝室长发登记本）。对发现有异常症状的要及时上报并进行治疗及观察，在实施过程中，各寝室长都积极配合班委工作，认证负责的查看登记，保证了数据的真实性。

三、禁止外宿或者去别的寝室住宿

在外住宿一个对自己的人身安全得不到保障，在一个对安全稳定工作的展开无法到位。不在本寝室住宿，去老乡寝室住，严重影响班级管理，所以没有得到辅导员老师批准的一律上报院系，并在班上进行通报批评。

防控甲流常识：

1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；

2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；

3、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。

4、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、

结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。

保持手部卫生是预防传染病的首要条件。用洗手液彻底洗

手或用酒精搓手液消毒双手均可保持手部卫生。

1、什么时候应洗手？

（1）在接触眼、鼻及口前

（2）进食及处理食物前

（3）如厕后

（4）当手被呼吸道分?物染污时，如打喷嚏及咳嗽后（5）触摸过公共对象，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后

（6）为幼童或病人更换尿片后，及处理被染污的物件后（7）探访医院及饲养场的前后

（8）接触动物或家禽后

一般情况下，当双手有明显污垢或可能被体液沾污例如如厕后或更换尿片后，打喷嚏及咳嗽后，应用洗手液（肥皂）及清水洗手。如双手没有明显污垢时，可用含70-80%酒精搓手液消毒双手。

乘坐公共交通工具注意事项

1、在未出现本地感染甲流病例之前：

（1）保持车厢/船舱清洁

不要吸烟。

不要随地吐痰。

不要乱抛垃圾。请将垃圾放入设于车站/月台/大堂的垃圾箱。

如需呕吐，应使用呕吐袋。

（2）保持良好个人卫生

避免用手触摸眼睛、鼻及口。

打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻。

假如你有呼吸道感染的症状或发烧，应及早求医。

乘搭公共交通工具人员应戴上口罩，尤其：在繁忙时段人流稠密的时候；在密封式的车厢/船舱内。

有呼吸道感染征状或发烧的人员；及曾与甲流患者有紧密接触的人员，应从最后接触日起连续十天戴上口罩。

与甲流患者有社交接触的人员亦可戴上口罩。

如车窗/船窗属开关式，应适量打开车窗/船窗，确保车厢/船舱内空气流通。

三.学风建设、求学精神

学风一直是大家关注的问题，没有好的学风也就没有好的成绩。这一学期来，我们二班对狠抓学风上也开过多次主题班会，目的是让同学们有个良好的学习环境。我一个学期的

工作和观察下来，虽然现在不用上早晚自习了，但是还是有许多同学坚持上早晚自习，认真复习老师上课的内容，预习明天要上的课程。这点我有点欣慰。在课堂上，班上的同学大多都积极配合老师的授课，积极回答老师提出的问题，积极拓展老师的讨论话题，在课间，老师几乎都没有时间休息，由于和老师接触的时间少，很多不懂的问题都还没时间问，所以同学都充分利用课间时间问老师问题，这种爱学习的精神值得大家的学习，这些同学也多次受到老师的称赞。为了提高班级的学习气氛，在我们系老师的探讨下，决定工程系各个班举行“千千结对”活动，开展了“十十百千，千千结对”活动。我们首先将班里的同学分组，学习好的是一组，学习差的是一组，然后学习好的同学在学习差的那组选择一位同学，然后合理的利用上课及课余时间进行互助，这样既促进了同学之间的感情又把同学们的学习成绩提高了，达到共赢。最后经过本次活动班里的气氛有明显好转，同时更促进了同学间的情感联系。

促进同学学习方面：

1、改善上课环境：

培养同学对上课的兴趣，提高同学上课的积极性，消除部分同学对上课的厌倦性心理；遵守课堂的规章纪律，从小事做起，培养同学自觉尊重课堂教学的严肃性；促发同学多点主动与老师交流，与同学交流，活跃课堂气氛。

2、加强课外素质拓展：

举办学习方法交流会，分享大家的学习经验，调整同学自身的学习方式，使同学更有效率地进行学习；举办班内学术研讨会，对学习的重点热点知识进行班内讨论，提高同学的思辩能力和语言表达能力；举办生活常识知识问答赛，提高同学专业以外的知识水平，为使同学成为综合性人才打下基础。

3、增加时间活动：

班级组织了各类球赛，象棋赛，辩论赛等大量的文体活动，同学们积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使同学之间更加团结。而同学们还积极参加院里或系里的各类活动，通过这些活动促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。通过这样的交流，解决部分同学不知怎样学的问题，使后进同学重拾信心，班级学习气氛更加浓厚。

4 .培养班上的学习标兵，树立学习榜样。以下是班上一些同学的获奖情况：

特等奖：黄晓明、余芳、王巧玲

一等奖：陈晨、瞿静、柯巧云、田会锋、万珊珊、徐敏、余秋雨

二等奖：戴梁燕、贺金翔、刘东顺、吕海花、张志娇、钟梅

花、朱兰英

三等奖：刘红建、欧阳文琴、彭晓峰、陈锋、程杨镇、李海金

国家励志奖学金：黄晓明、余芳、田会锋

学习进步奖学金：林明、李海金、刘红建

以上一些同学是班级的骄傲，希望班上的其他同学向他们学习，使班上的获的奖项越来越多，为班级争光

考勤方面

在这个学期我们班上的不可否认的出现的许多的错误，出过些不好的事迹，但是我觉得大家都是成年人，会懂的班级荣誉，在今后的生活和学习中不会在出现这些不好的事例。目前在班级的创建当中大家能很好的配合副班长的工作，相信大家能在以后的学期能够做的更好！在出勤和纪律方面我们班开始做的不好，可能是我刚上任的关系吧,后面经过我们共同的努力和班主任是领导下，我们对影响班级荣誉的同学细心的讲道理和从严处理之后，同学们不断的更正，我们班现在比以前做的更好了。

为了整顿班风，抓好考勤，我们班级制定了“预警机制”制度。所谓班级管理中的预警机制，指的是迟到旷课了几次班委找其谈话，一定次数后系里发一张预警通知单，提醒下迟到旷课这个有点严重的问题，收到通知单的同学在3

个工作日去找班主任或者系书记谈话，再一定次数后系里通报批评。预警机制对于促进整个班级班风、学风建设都起到了很大的作用。

在今后的学习生活中，我相信我们会做的更好，比现在要更好，不会出现无故早退、旷课、迟到的情况，我们要做到一个别班学习的楷模，把班级建设的更加完善和美好！！！其他一些小的情况，随着时间的推移我们的班级也同样在进步，样式的问题也得到解决，因为大家都把我们的班级当作了自己的家，每位同学都有或多或少的集体荣誉感！努力为我们班做出自己的贡献。随着这种变化我们的班级也在变好，我坚信我们有这这样的荣誉感之后，会使我们班会变的更好，更强！在下个学期的时候，我们班级会比现在做的更加好，更加完善！

2009-2010上学期我班出勤率

四．星级寝室、六人之家

学生寝室阵地是我校、我院学生工作一直非常重视的一个环节，随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索与发展，学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐，开展第二课堂的重要窗口，因而我们在学生寝室这个阵地上应加大投入，达到文化育人的目的，进行学生自我管理、自我服务、自我教育。所以开展一系列具有外院特色的活动，凸现我院学子风采。寝室是学生生活、学习和思想交流的重要场所，寝室文化又是校园文化的重要组成部分。寝室建设已不再是单纯意义上的卫生评比,而是上升到了以大学生思想德育建设为指导的一种文化的高度，包括宿舍的整体布局创意,宿舍内的文化氛围等，教学评估给我们的寝室建设提出了更高的要求，通过文化建设月活动更好的动员全院师生，努力营造一个良好的寝室生活环境。于是星级文明寝室的建设成了我们学习之余的工作，同时也给我们的学习提供了优良的寝室环境。

为了提高同学们休息的环境的质量，我们班也制定了一些措施：

08生物制药文明寝室评比方案

寝室是大学生的主要生活场所，寝室文明建设直接关系到每位大学生的健康成长。为了进一步落实文明化管理，创建和谐校园，营造舒适整洁的学习生活环境，制定本方案。

一、评比目的

通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实寝室文化检查，促进全班学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。

二、评比原则

（一）公平、公开和公正的原则；

（二）日常检查与抽查相结合的原则。

三、评比内容

文明寝室评比主要包括寝室内务卫生和寝室文化。具体事项见《评分细则》。

实行后的结果：

同学们积极参与其中，整理自己的寝室，设计自己的风格，美化自己的生活。不仅有很强的趣味性，也有助于同宿舍的人相互帮助，增进感情。它以其独特的魅力赢得大家的积极响应和支持。

经过几个月的认真检查，让我认识到了很多，也让我学到了不少知识。在寝室建设中，其实华丽的装饰不是最重要的，关键是寝室的内务要整理好，比如，桌子上的物品一定要摆放整齐，被子要叠整齐，鞋子要摆放整齐等等，这样才能给人视觉上的美，有些寝室虽然没有怎么装饰，朴朴素素的，但里面整理的非常好，给人的感觉就不一样。虽然有些寝室还存在不少问题，需要我们继续努力，但我们相信，只要我们努力，我们一定会把我们的寝室整理的更好。

本次活动不是短期行为，而是一项常抓不懈的持续性工作。要逐渐完善活动的长效机制，既要常抓不懈，也要突出

阶段性，通过“文明寝室建设”活动掀起寝室文化建设新高潮。

打造品牌寝室文化，营造和谐平安家园，给大家耕耘出一片平安、文明、尚学、和谐的共青沃土。打响共青学院“我爱我家”这个品牌，使其成为共青学院校园文化建设的先进成果，充分展现08生物制药学生的公寓风采。

评分细则

一、评分细则：（每个寝室初始总分为100分，评比结果可为0分，但不出现负分）

（一）寝室文化（根据实情给分）（60分）

1、寝室总体布置得体，思想内容健康，体现寝室风格与特色。（15分）

2、寝室整体有一定的文化品位，环境优雅。（15分）

3、寝室成员团结友爱，举止文明，具有良好的精神风貌。（15分）

4、寝室学习风气浓厚，形成求知探索的寝室氛围。

（15分）

（二）寝室卫生（20分）

1、室内整体物品摆放整齐、有序，不乱拉绳子、乱搭架子，空气清新、无异味；（5分）

2、室内墙壁无乱涂乱画痕迹、乱钉现象、无灰尘、无蜘

蛛网；（3分）

3、垃圾袋装，门窗及镜子干净、无灰尘污斑；（3分）

4、寝室地面清洁、无痰迹，无积水等杂物，物品统一摆放整齐；（4分）

5、阳台（同寝室地面的内容）；（2分）

6、卫生间与浴室清洁、无异味，无污垢；（3分）

（三）寝室内务与安全、秩序（20分）

1、日常用品统一摆放整齐，干衣物统一放在衣柜里；

（2分）

2、桌面、书架上物品摆放整齐整洁；（2分）

3、床上被子统一叠放整齐，床面平整、被子折叠摆正。（2分）

4、室内无不安全及大功率电器；无易燃易爆等危险物品；不乱拉电线，不乱接插座；（6分）

5、无不尊重、不服从工作（管理）人员的行为（2分）

6、遵守作息制度，无夜不归宿或留宿他人现象（由寝室长提供信息）。（2分）

7、整体效果及其它（4分）

二、时间安排

月最后一次评比与月前面所有评分结果统计，按全部寝室排名评出文明寝室。

每周三下午检查，抽查时间待定。

三、评委成员

1、由学生代表、生活委员、劳动委员、组成的班级检查评分组，负责本班寝室检查评比，月评比于月底报送至李蓉老师。

四、评比说明

1、本次评比是扣分制，按所余分多少来排名。

2、学生代表：从班级成员较负责的人中产生。

3、对已获文明寝室的寝室重点进行监督，长期维持，树立榜样。

4、各寝室有做得不够的地方评比人员当场指出，希望其整改。

5、各评分负责人将最终评比结果一式两份，一份交由生活委员保存，一份交由李蓉老师保存。

6、评比结果公示各评分员的总分的平均分，评比过程中各项得分都应标出。

8、评比比例：一等奖两个，二等奖两个，三等奖三个（奖励有班费支出）。

9、本次评比范围：08生物制药学生寝室。

在李老师的指导下，班委和寝室长的带动下，和全班同学的共同努力下，我们班的每一个寝室都在学校的寝室评比中取得优良的成绩，还有两个寝室获得了“三星级寝室”评称。我们班的寝室和谐，团结，这样也不仅局限于一个寝室，而

是存在每个寝室之间，班上一个大家庭，下面一个个小小的家庭，我们成长并快乐着。

五．班级风采、文体活动

一、活动主题：运动会

活动时间：2009年11月6号

活动地点：南昌大学共青学院田径运动场

活动人员：08建工（2）全体同学

活动宗旨：体现人文精神及拼搏精神，在激烈的竞争中点燃激情，在雀跃的欢呼中感受胜利的喜悦，在

祖国办完奥运会运动的时刻，更传承了一份激

情与梦想。

二、活动主题：建国六十周年演讲比赛

活动时间：2009年10月10日

活动地点：1107教室

活动目的：1.增强大学生强烈的历史责任感和民族荣誉感

2.为大学生充分张扬个性、展示个人才能提供一个平台

3.提高广大大学生的口才表达能力和交流水平

三、 活动主题：象棋大赛

活动时间：2009年11月20号

活动地点：1301 活动宗旨：为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

大学班级心理活动总结

班级心理活动总结 春风和煦，柳絮飘扬，在全班同学的积极配合下，我班本学期第一个户外心理活动拉开帷幕，完美谢幕。 本次心理活动的最大初衷在于让同学们在大学班级里体验真正的快乐。 按照预先的计划，全班同学被分成了三个小组。分组的过程是第一道要迈过的坎儿。我发现上了大学后，同学们明显比以前纠结多了，因为不知道到底和谁在一组比较好，所以我们果断决定以宿舍为基本单位，然后男女混搭。活动中的第二道坎是场地问题，原来计划的应该有足够空间的田径场塞满了人，我们临时决定让全班“迁徙”到附近的草地上，本以为可以顺利的开始游戏环节了，然而又被保安喝令离开草地，所以说虽然是班级的小活动，但还是得考虑到诸多因素。一系列坎显然挫伤了同学们的参与活动积极性，然而后续的活动很好的打破了这一僵局。 “班级同心结”游戏中全班同学互相拉着手，感受着彼此手心的温度，打乱顺序后将“结”顺利解开，让同性同学拉手或许是一件轻巧的事，但让异性同学拉手，有时并不能让同学们很快接受，然而从开始的羞怯到后来的淡定，同学们脸上洋溢的笑容间接证明了游戏进行得很成功，与此同时，我们明白了集体协作的重要性，因为有很多时候，很多问题，不能只单单依靠一个人的力量去解决，合作才能共赢；“蒙眼知音人”游戏中，挑出平日里最不爱在班里冒泡的同学蒙着眼睛来猜说话同学的名字，被猜的同学各种刁难，家乡话，怪味普通话，对与错，引来笑声连连，我们收获的不仅是欢乐，还有同学之间的进一步了解，活跃了班级氛围，增强了班级凝聚力；“吃货大比评”游戏中，同学们放下了平日拘谨的姿态，自抛或是互抛着小馒头，大显身手，虽称不上绝技，但各种吃相，确实笑翻全场，我们释放了学习上的压力，发现了同学们另类的一面，同时我们认识到，在大学里，要学会勇敢地表现自我...... 班级心理活动是一门科学，也是一门艺术。 有人说，一个人的快乐，再大，也是微小的；许多人的快乐，再小，也是巨大的；这次班级活动恰好完美验证了这句话。在忙忙碌碌的学习生活中，能稍微放下手上的事，将自己从个人的狭小世界里脱离出来，融入到集体的温暖怀抱里，感受集体的氛围，积极参与各种有意义的集体活动是幸福的。大伙儿一起策划，一起组织，一起参与，痛并快乐着。之所以“痛”，是因为策划一次班级活动确实是一件令人头痛的事，要分配任务，要考虑到添加何种元素以充分调动同学们的积极性，要考虑到现实条件是否允许活动顺利进展，所以，痛是在所难免的。然而重点是我们收获了快乐，而且不只是快乐。一群人共同参与，充分享受着活动中的一分一秒，抓住过程中的每一个幸福点，让我们明白了，大学，不仅是一个宿舍的大学，其实可以很好的成为一个班的大学，或者是更多人的大学，关键在于我们是否愿意踏出狭小的交际圈，融入到集体的大流中去。

小学班级特色活动总结

孙留小学班级特色活动总结 一个班集体，总要有这么一个载体，大家都喜欢。它是展示学生的平台，更是收获成功，增强班级凝聚力的有效凭借。目光追寻着学生的兴趣点，我在搜索，我在定位。 一个班集体，到了某一阶段，总会凸现出班级都独有的风格。这种风格影响着孩子的成长和发展。我在观察，我在总结。 一个班集体，要有这么一个舆论导向，想方设法激烈那些勇于挑战的孩子，让他们在学习中动手动脑，不断创新，乐此不彼。 有那么一天，那简单的“七巧板”进入孩子们的视线时，整个班级一片专注。孩子们的大脑飞速运转，一副副精美的作品在手中诞生。 有那么一天，班级里的学生开始喜欢上了自己涂鸦漫画，那些透露着稚气和人文气息的作品成了孩子手中的宝贝。我惊奇地发现，孩子眼中看世界，孩子画自己眼中的世界，是多么难能可贵。 我想：我该为班级，为孩子提炼点什么了。 特色班级定位： 酝酿了三年，从四年级开始，我和孩子把班级特色定位为“巧手班”，我们的口号是：心灵手巧，智慧闪耀。 我和孩子们这样形容班级：这是一个充满蓬勃生机的班级。33个孩子像花园里的小蜜蜂勤劳质朴，很多时候会静静地在知识的百花园里徜徉；我们更像山间流过的清泉充满灵性，一路奔跑一路欢歌。“该静的时候静，该动的时候动”，这是我们追求的学习境界。我们的学习是扎实的，勤奋的；也是自主的，快乐的！我们心灵手巧，喜欢动手动脑，在实小的快乐天地里闪耀着智慧的光芒！ 特色班级实践的策略： （一）特色班级创建与学生的个性相结合 一个班集体是有鲜活着学生个体组成的，一个富有生机的班级，应该让学生的个性得到充分的发展。作为同一年龄段的学生，他们的个性表现方面往往具有一些共同的特点。哲学家布莱尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”因此，创建特色班级，必须充分尊重学生身心发展的规律和不同的个性特征。学生的个性作为一种稳定的心理特征和精神面貌，一旦形成就具有相对的稳定性，会在个性的学习、生活中形成相应的循环显现。在班级中，每个孩子的个性都必须凭借一定的载体有所发展和提高。 从刚接手这个班级开始，我就一直在观察，孩子共性的东西。我发现班级学生有一个共同的特点：能静能动。课堂上他们个性张扬，见解独特；做起事情来细致有耐心。特别是动手能力强，他们对“七巧板”、“漫画”的痴迷让人惊叹。闲暇时间里，他们喜欢用自己的双手去描绘校园生活，去描绘生活中的真善美。从第一年在市科技节上崭露头角，到第一副漫画作品的风靡全班。我知道，孩子们的兴趣点在哪里了，孩子发展的共同支点是什么了。选择一种适合学生个性发展，并带动班级共性融合的载体，让每个孩子都能投入地参与进来，都能得到相应的发展，是创建特色班级的基石。 （二）特色班级创建与学校的活动相结合 特色班级不可能是班级的单打独斗，那样会失去发展的活力。因为班级设置的平台毕竟是有

大学班级活动总结模板5篇

大学班级活动总结模板5篇 Summary template of university class activities 汇报人：JinTai College

大学班级活动总结模板5篇 前言：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学班级活动总结范文实用版 2、篇章2：大学班级活动总结例文 3、篇章3：大学班级活动总结模板标准版 4、篇章4：大学班级活动总结范本 5、篇章5：大学班级活动总结范文基础版 篇章1:大学班级活动总结范文实用版 清明放假前，班委组织讨论了本次春游的时间和地点，时间为4月13日，地点暂定****。清明前，我们部分班委去****进行踩点，大家都觉得不错就定下来了，收假后进行紧张的策划和人员安排，因为提前一周查询过天气预报，显示13号会伴有小雨，因此多次考虑更换时间，但是由于我班院学生

会干部较多，在接下来的周末学生会活动较多，考虑再三最后时间不变。 我们提前一周订好了场地。12号，也就是春游前一天，组织、生活委员及部分班委共同前去菜市场和超市购买物资，鉴于上几次春游的经验，这次买食材变得“保守”，减少铺张浪费。 13号早8点10分，宿舍楼下集合，我们准备好了！ 经过约40分钟我们来到了****正门，因为9点正式售票，我们便成了NO.1。进入了园区大家便开始忙碌起来，洗菜、刷网、清扫、分配食物不过也有一些人选择“闲置”自己。突然有人说到，怎么没有油啊。是的，由于我们的疏忽，一些调料落在了一个男生宿舍里，没有办法，只能托人回去拿，大概一个小时后，装备齐全。 在烧烤的过程中也遇到了一些问题，由于我们是第一次使用这样的烧烤炉，所以火候没掌握好，刚开始火势太大，一是导致食物烤过火少量浪费，二是到后面炭也不足够。刚开始也有同学反映食物可能不够吃，不过到最后看来还是比较合适的，食物和调料都是刚刚好，避免了上次的浪费。

小班班级特色工作总结(2020版)

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小班班级特色工作总结(2020 版) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

小班班级特色工作总结(2020版) 我们小一班共有30位小朋友，我们的孩子活泼、可爱。我们的家长对我们的工作支持、配合。在我们大家共同的努力下，我们班形成了良好的班风班貌。在我们小班组的研讨课中，我班的孩子表现出色，给听课的老师留下了深刻的印象。 我们的孩子刚入园的时候情绪容易受外在刺激的影响，意志较为薄弱，他们不能清晰地认识到自己的行为的目的和意义，也不能主动支配和调整自己的行动。如果活动的过程不能激发他们的兴趣并使他们产生积极的体验。是很难说服他们全身心地投入到活动中来。经过我们一段时间的观察，我们发现我班的孩子对听故事很感兴趣，只要我们讲故事，他们会马上安静下来，认真地听。还有下课的时候，孩子们总会在我们的图书吧中挑选自己喜欢看的书，认

真地看了起来。因此，我们根据孩子的兴趣把班级特色定为分享阅读。 一、我们为幼儿选择适合的阅读材料，为幼儿创设轻松的阅读环境，培养幼儿对阅读的兴趣。 我们在活动室的一角创设了图书吧。在图书吧中我们自制了一些大图书，也精心挑选了一些符合小班幼儿年龄的图书。为幼儿创设了一个自由、宽松的语言交往环境。时时吸引着幼儿，孩子们还把自己家里最喜爱的图书放置在图书吧里，与同伴一起分享。在丰富班级图书内容的同时，也增进了孩子之间的相互交流，获取更多的阅读信息。图书吧是幼儿自由活动的场所，也是幼儿非常喜欢的一个场所。每次孩子走进图书吧，我们都不会忘记对他们进行良好的常规教育。不断提醒孩子们要爱护图书，看完后放回原处。每天还会选1到2名幼儿当图书管理员，帮助整理，整齐地摆放图书。 二、开展丰富多彩、新颖多样的阅读活动，培养幼儿良好的阅读习惯。 常规的好坏是早期阅读的先决条件，好的阅读习惯会使幼儿终

班级工作总结范文3篇

班级工作总结范文3篇 二、重视班级班风建设，加强班级管理，注意班干部的培养。培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、不断提出新的共同奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量 四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 七、及时与家长沟通，做好家校联系工作。 要做好班主任工作，家访是不可缺少的一环。一次家访，对教师的工作来说，最平常不过了，然而，正是在这许许多多的平常里，我们让学生感受到了至真至美的爱，至亲至善的希望，一次长谈，一声鼓励，有时甚至是一道转瞬即逝的赞许眼神，也会让学生长留心间。放飞他心仪的梦想，作为一名教师则是在这许许多多的平常里，播种着理想，收获着幸福。 今后，我要始终以“一切为了学生，为了一切学生;为了学生一切”

为服务工作宗旨，真正将育人工作落到实处。 班级工作总结范文篇二： 时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长(副班长)，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并． 努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领xxx班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下： 一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。 1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。 二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。 4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，

大学生班级活动总结6篇

大学生班级活动总结6篇 大学生班级 活动总结 晨光飘进寝室，掀开了新的一天的帷幕。 地上躺着一些水，草丛中雾气环绕，空气中夹着雨后的泥土味，远方的天空披着白色的面纱在舞动着，犹如仙女在飞舞。 早上8：30，我们驱车至化成寺。 还未进门，拐弯处的小贩那热情，清脆的贩买声早已塞进耳里。刚跨进门槛，寺庙的庄严，宏伟把我们震住了。那犹如长城般的大理石给人予振奋，那亮的楠木给人予尊贵。 寺内，如来佛祖平和地端坐在中央，两旁的十八罗汉如护法般紧紧地围着。看到此情此景，很多同学都虔诚地跪拜，有的则抢着拍照，似乎怕佛祖过会就没了。这时，一位同学的叫 声划破了寺内的宁静，原来案台上摆放着用楠木做的巨大的木鱼和钵，以至于一位同学看 得出奇撞到案台了。 顺着寺内精致的阶梯，大家边欣赏风景边小声的交谈着，生怕打扰了佛祖。不觉间，大家已来到了放生池。池内鳖，鲤鱼各自安详地呼着水泡，那小鲤鱼还不时 大学生班级活动总结(2)地游到鳖的腹下，似乎想去挑逗它，引地在旁的我们忍不住放声 大笑，就连旁边的弥乐佛也乐得笑了。 就这样笑着，说者，我们已到了烈士墓旁，那上面还有带着露珠的鲜花，显然，他的灵魂还活在后人的心中。继续往上走，才发现这里小草滋生，但那断口处还是遮掩不了去年暴雪的伤害。 不觉间，时间跑到了9：30，大家拍完照，把脚步伸向状元洲，即便这时天空乌云密布。 还未到状元洲，一群挪动的身影便映入我们的眼帘，原来是一群老人在打门球，看他们的高兴劲，似乎已忘了自己是老年人。当然，我们中的很多人都驻足观看。 在状元洲，大家各自赏玩了一会，这时天空变得暗，那远方的云和地已连成一片，可大家 的玩劲有增无减，瞬间，博物馆又出现了我们的声影。 老虎，孔雀，枯叶碟，我们如儿童般叫喊着，已忘了我们是在博物馆。中午十二点，大家带着愉悦的心情和疲惫的身体冲向了邻近的饭店。

小学班级读书活动总结4篇

小学班级读书活动总结4篇 不经意间，一个活动就结束了，想必你学习了很多新知识，不如来好好的做个总结。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的小学班级读书活动总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学班级读书活动总结篇1 书籍，可以净化灵魂，升华人格。读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“一路书香，快乐成长”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合我校开展的“营造书香校园”活动要求，为了班级能够书香盈室，为了孩子们能够宁静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华”，班级拟定并开展了一系列的活动： 一、营造浓郁的书香氛围 班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先我们要有良好的班风。在班级建设上，我与学生共同努力，在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供学生诵读品味，积累运用。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏，分别是：书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书。在不同时期，将

学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟，摘抄的好词好句、美文片段，张贴到上面，以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片，美观实在，选优登出。“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍，由图书管理员负责借出、收回，做好记载、保管，每遇破损则及时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。 二、开展丰富的书香活动 在营造好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢？ 1、在班级氛围中，开辟专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的实践，这项工作可以说是我们班的特色活动了。 2、充分利用每周一次的课外阅读课，每学期师生共读一本书，如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》，下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级

班级活动总结范文

班级活动总结范文 时间流逝，转眼间大半个学期已即将过去。回首这半个多学期，为了促进班集体建设，增强班集体凝聚力，让同学们之 间的关系更加融洽，我班在老师和班委们的领导下，开展了 一系列的集体活动，这让我们在各方面都得到了成长和提高。为积极响应学院安“全文明法制教育月活动”，2月x日晚， 班长利用晚自习时间召开了“安全文明法制与你我同行”主题班会。在班会上，同学们畅所欲言，大家一起交流着关 于文明与安全方面的话题。在班会结束时，班长做了最后的 班会总结，并且号召同学们“遵纪守法，做文明学子”。2月x日晚，收到系里“关于安全文明法制月墙报评比的通知“后，全班同学就如何设计此次墙报展开了激烈的讨论。最 后同学们将墙报关于安全方面的内容总结为五点：财产安全、防火安全、人身安全、饮食安全、交通安全。在大家的努力下，最后我班设计的墙报荣获二等奖。2月x日晚，在班委 的号召下，全班同学一起学习了大学生安全教育读本《我的 平安我做主》。在这之间，先由各班委从书中挑选一些典型 案例，并为大家朗读，之后再大家一起分析讨论所举案例的 内容。同学们都踊跃发言，就自己身边的一些安全事例展开 阐述。3月初，院升旗优秀班级评选结果公布，我班榜上有名，并且还领得奖金。后经班委讨论，为增进同学之间的 友谊，调动大家的积极性，大家决定用本次所获得的奖金开

展一次特殊而有趣的班级座谈会，会上每人发一瓶饮料、一包瓜子，座谈会的主要内容是让同学们谈谈来到大学之后的感想。在座谈会上，同学们满脸喜悦地喝着饮料、嗑着瓜子、谈着自己的对大学生活的感想和各自将来的打算，真是趣味十足啊！3月中下旬，为促进我班与其他班级之间的友谊，增进各班级之间的了解，我班分别与11物流01班、10汽修02班、11模具01班进行了篮球友谊赛。在这几场比赛中，我班均取得胜利，这不仅使其他班级对我们刮目相看，更使我们与比赛班级之间建立了深厚的友谊。3月x日晚，为响应院“学雷锋，好榜样”主题教育活动，我班开展“弘扬雷锋精神”主题班会活动。在此次班会上同学们热情很高，这足以说明雷锋精神早已深入同学们心中。班会接近尾声时，同学们纷纷表示今后要奉献社会、助人为乐，要把雷锋精神永远传承下去。3月x日至4月x日，我班在机电楼开始钳工实训。在实训期间，同学们历经欢喜磨难，当有同学对实训失去信心时，大家互相鼓励、互帮互助，一直坚持到了最后。钳工实训虽然很苦很累，同学们也付出了很多汗水，但同学们收获的却是一份永远坚持的信念。在这大半个学期中，时间虽然流逝的很快，但同学却收获到了丰富的知识和成长的阅历。在这段时间里我们取得的各项成果，与老师的指导和同学们共同的努力均息息相关。虽然我们以前也遇到过一些阻碍，但我们从不畏惧，因为我们相信，一切的阻碍

大学班级文体活动总结

大学班级文体活动总结 导语：大学生文体活动为全院营造团结友爱、蓬勃向上的良好氛围,调动全院参与集体活动的积极性。下面是小编为大家带来的关于大学班级文体活动的总结，欢迎大家参考与借鉴！ 大学班级文体活动总结篇一：时光飞逝、日月如梭。眨眼间，紧张而又忙碌的一学期又将结束了。这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的颓废。 现在此将本学期工作中的收获与不足总结如下： 本学期中，我们文艺部与学习部配合对广播站播音员进行了选拔，择优录取，真正提高了广播站的质量。为同学们创造了轻松和谐的学习环境，为校园营造了良好的氛围。对于稿件，我们的编辑们也仔细认真地进行挑选，并配上优美高雅的音乐进行诵读，收到了良好的效果。 此外，我们还向初一、初二的同学开展了“金点子”活动。让各班文艺委员负责把同学们对文艺部的意见、建议传达给我们，以便我们能在工作中扬长避短，更好的为同学们服务。提高同学们的积极性。 为了提高同学们的文艺素养，我们部还开展了“我眼中的文艺”征文活动。得到了很多同学的支持。也收到了不少优秀稿件。

通过此活动激发了大家对文艺的兴趣，也更进一步让同学们了解到：“文艺”也可用笔写出来，同时我们也了解到了同学们良好的文艺素养。本学期通过开展丰富的活动，我们文艺部得到了锻炼与提高。当然也有不足之处：开展的活动太少，没有真正的做到大众化;没有太多的创新活动;互动性不强等。下一步，我们将不断总结，争取更大进步与提高。 大学班级文体活动总结篇二：一、目标与思路 xx大学后勤管理者在长期的宿舍管理服务实践中深刻总结认识到，加强学生公寓（宿舍）文化建设的关键是要充分发挥学生的主体作用，调动其积极性。一味地要求学生遵章守纪、僵硬刻板的说教劝导、流于形式的一阵风宣传，这些方法都不能最直接最有效地触动作为主体的学生的内心，所以效果有限。切入大学生的兴趣和心理需求点，让大学生深入参与、实践学生公寓（宿舍）的管理工作、服务活动，从而实现大学生多方面能力素质的提高以及学生宿舍管理服务水平全面提高、构建和谐温馨宿舍之家的双赢效应，这是加强公寓（宿舍）文化建设的关键核心所在。 基于此，xx大学后勤集团紧密配合学校校园文化建设，推出由后勤集团学生宿舍物管中心主导，学生宿舍管理委员会学生干部具体负责，江安校区所有宿舍的大学生策划、组织、实施的“我心中的‘服务之星’”评选系列活动，对学生宿舍管理员管

小学二年级班级特色工作总结

小学二年级班级特色工作总结 xx年小学二年级班级工作总结 我把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。下面我就讲讲我所做的具体工作： 一、把一颗爱心捧给学生 热爱，尊重学生既是教师高尚师德的集中反映，也是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是体现在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以热爱学生为前提。例如，在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己，不遵守纪律，与同学打闹，学习不求上进的现象，我就找他交谈，帮助教育，使其尽快改正，对个别既调皮学习差的学生，不是置之不理放任自流，总是想尽办法创造条件，耐心帮助他们，鼓励他们上进。 二、对学生进行思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的

情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每周的班会课对学生进行教育，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。 三、教育培养班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 四、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。 五、做好后进生的转化工作

班级春游活动总结

班级春游活动总结 活动目的：增进班级同学间的友谊，增强班级凝聚力并且丰富大学的校园生活，让大家去体会下自然，感受下春天的分外气息，给忙碌的学习生活增添色彩，放松心灵。 活动地点：南昌市、青山湖 活动人员：20XX模具班全体同学 活动流程及其内容： 20XX年4月25日我们班所有同学大早起床，吃了早餐，便一起来到我校的校门口，大家都被自己可爱喜欢的旅行包，里面也不由自主的带上了一些小吃的，我们也拿着班旗]拿着相机不约而同，有条不紊的登上巴士开始了我们的周末之旅，踏上了春游之路，同学们心情都异常激动，在车上我们气氛活跃，大家一起逗着开着玩笑，不亦乐乎! 经过短暂的座车时间，我门一边笑一边玩很快就到达了目的地“青山湖”在那里给了我们一个很大的惊喜，虽然环境自然景致没有我们想象中的好，但是那却让我们额外体会到了革命时期烟火，在那有好多的屯垒，有点军事基地的味道，我们大家顺利的到达之后，便立马分好了组，每组都分配好了负责人，然后大家各自自由活动，自己去找玩的，我们学着兵人一样站到那堡垒上去“站岗”体会着军人的艰辛，通过大家的亲身体会，一总莫名的崇敬从信笺而出

大家开始开开心心的玩着，互相打闹拍着照片，甚是欢喜，时间很快，马上就要吃午饭了，这里对于吃午饭很有特色，没有那种你叫下就作在那等着，这里没有如果你还在那摆阔懒惰的话，那么你很可能就要饿肚子了，因为这里的是自己自足，野炊，老板给米菜给你但你怎么吃就靠我们自己了而且那里材火也没有，要我们自己去满地找，找那种干的树枝，还要自己来堆那个火灶，这个就充分考验了一个人的自生能力怎么样了，我们大家领到响应的材料之后，便所有同学都动起来，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很开心，当我们把火生好了之后便开始各自进行煮饭了，煮饭有一定的技术含量，有些同学把那饭给烧焦了真的还很黑了，但这是大家一起努力下来的成果，大家吃的时候仍然吃的很开心很快乐很自在这就是我们班级不怕吃苦的现代精神 通过时间的推移我们的饭有的弄好了当然有的人还没弄好，然而我们大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同学满脸还都是黑黑的，手脏脏的，马上奔过去洗好，便一起吃着，那时我们有两条小小的鱼，还有点猪肉其他的都是蔬菜，但是那时当我们那器筷子一起吃时，第一感觉就是人间极品啊!从来没吃过这么香这么快乐的饭，我们喝着可乐干杯，唱着歌真的好开心好快乐。 很快就吃好饭了，我们大家座到一起聊着天，下着象棋，

大学班级活动心得体会

大学班级活动心得体会 开学伊始，在硕果累累的进秋时节我们财务09-1班全体同学进行了开学以来的第一 次班级集体活动——去千山郊游。这是一次给大家印象深刻的活动，虽然大家都还很陌生，但彼此之间充满了呵护与关怀，收到了良好的效果。我对班级集体活动也有了更深刻的了解。 活动始终在活跃开心的气氛中进行，下午大家一起去到千山脚下欣赏到千山的美景， 在大自然的怀抱中相互交流，互相留影玩笑做游戏……晚上的时候又一路高歌到了胜利广场，广场上大家踢毽做游戏，玩的不亦乐乎……最令人兴奋的是夜晚，大家来到KTV，风 风火火唱到天亮…… 班集体是学校进行教育的基本单位，班集体建设的好坏对整个学校具有重要的影响和 作用，对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。而活动是集体的生命，是实现集 体目标的有效形式，是团结、教育学生的有利手段。班集体对每个成员来说，是他们学习、生活的最佳环境。可以使每个成员在集体环境中进行系统的学习，而且他们在集体中可以 互相帮助，共同切磋，相互鼓励，更有利于提高学习成绩。通过活动，培养学生集体主义 精神集体观点的教育，必须通过集体的形式进行;集体主义精神的养成，有赖于集体的实 践活动。班集体不仅在自己的形成和发展过程中使自己的成员团结起来，形成集体主义意识，产生集体荣誉感和关心集体、热爱集体的责任感，而且通过集体开展的活动，使学生 养成喜欢过集体生活的习惯，增长在集体中生活和工作的本领，学会正确处理个人与集体、自由与纪律、民主与集中、权利与义务、命令与服从等关系。集体活动的成果可以使集体 成员意识到集体的伟大作用，树立个人利益服从集体利益的观念 如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利 益而奋斗;而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固 与发展。 很开心参加了这次大学里的班级集体活动，而且期待下一次的活动，相信我们可以成 为和谐温暖优秀的大家庭! 我们这次团日活动是以游戏为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地 学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。也特别期待胜利者的奖品。 活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感 受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。 活动中，我们都很配合。积极地参加游戏，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的， 毕竟我们一个班有八十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利 完成了我们的活动。

初中班级特色活动总结

初中班级特色活动总结 初中班级特色活动总结(一) 特色班级的创建是一门艺术，巧在随风潜入夜，润物细无声。本学期，在我校开展特色班级文化建设中，我们以我是中国娃， 爱说普通话作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能 够提高自身的修养，用普通话相互交流，建立深厚友谊、扩大交往，寻求进一步发展，让说普通话成为一种习惯;同时在校外一些 公共场所也要发扬特色讲普通话，并做好义务宣传员。开展班级 特色文化建设主要有四个阶段： 第一阶段是明确目标：全体师生共同制定养成说普通话的习惯，不断提高普通话水平的个人目标和人人都学普通话、人人都 讲普通话、处处都用普通话的氛围，提高个人修养的班级目标;并 且发放《致家长一封信》，要求学生粘贴在家里时刻约束自己，也争取取得家长的支持与配合! 第二阶段是宣传教育：班级成立一个学说普通话监督团，民 主选举5名督员，负责监督同学说普通话的状况，杜绝一切不文 明的卫生行为发生，碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。 第三阶段是自查自律：①开展经典诗文晨读活动，从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议，每周评出一名晨读之星。②开展我的一天谈话活动，分组交流当天的学习生活情况， 小组其他同学就语音、语法等发面予以纠正评价。③定期举行普

通话知识大比拼活动，对平时使用普通话过程中出现的错误读音 以及语法知识进行归类、交流。④每日课前进行两分钟新闻播报 活动。 第四阶段是总结评价：活动尾声，每位同学就此次活动谈体会、写感受，找出自己的进步之处，以及仍需要改进的地方，班 主任利用班会课进行总结评价。 通过开展班级特色文化建设活动，班级学生说普通的状况明 显好转，大部分学生能养成良好的语言习惯：乐于用普通话交流、不说脏话、普通话水平日见提高 班级文化建设以其生动活泼的形式，积极健康的主题，滋润 着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。积极创建富有个性特点 的班级文化，构建师生共同的精神乐园，是我们共同的追求!在今 后的工作中，我们将借鉴已有的经验，积极探索未知的领域，进 一步做好班级特色文化的建设工作。 初中班级特色活动总结(二) 在追求个性的时代，学生独特个性的养成离不开环境的营造，请走进初一一班，感受我们的班级特色。 班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们的 班级开展了很多丰富多彩的活动来丰富孩子们的生活从而形成我 们独特的班级特色，不用说我们的班级文化，也不用说我们的亲 情周记活动，就单单说我们自己主办的缤纷天地活动和我们的精 彩作文时光就让你流连忘返了。

班级活动总结1000字

班级活动总结1000字 导读：本文班级活动总结1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】班级活动总结 大学生心理教育的意义 一、大学生心理教育是实现高等学校培养目标的重要手段之一 我国高等教育的目标是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。就德智体三方面的内容来讲，都有包含着丰富的心理因素；而德、智、体三方面的发展也必须以心理素质为前提，只有不断提高大学生的心理素质、德、智、体诸方面才能发展，才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业建设者和接班人，因此，在具体实施德育、智育、体育时，首先必须考虑大学生本身的心理发展水平和特点，使这些教育活动的内容更加生动和具体，其次必须对大学生进行心理健康教育，是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的客观需要。 二、大学生心理教育是大学生心理发展的客观要求 大学生活已具社会的雏形，大学生所面临的人际关系远比中学阶段复杂，职业、理想、择偶、前途等问题也更加具体和直接。尤其在社会主义市场经济条件下，他们在紧张的学习生活之外还要受到来自社会各方面的压力，经常在各种机遇中进行选择，不断迎接失败和成

功的经验。所有这些，都必然加重大学生的心理负担，对大学生的心理教育提出了新的要求。 由于从小学到大学阶段的连续学习生活经历和大学校园的特殊环境，使大学生的心理处于迅速发展和趋于成熟又未完全成熟的阶段，这就决定了他们的心理活动具有既丰富又矛盾的特点，心理品质的发展表现为不稳定和不平衡。例如，一些大学生因为生活的一帆风顺和在科学文化知识上的优势，常常带有优越感和盲目自信的特点，但一遇困难和挫折，又容易产生自卑感，变得消沉失望。有的大学生的情绪、情感的发展不平衡，一方面情感丰富而复杂，另一方面情绪的变化迅速而强烈。由于自制力较差，常常造成情绪的动荡和心理的冲突。还有的大学生由于自尊心较强，但处理不好自尊与尊他关系，往往产生人际关系上的矛盾。大学生的这点心理特点如果持续时间过长，就可能导致心理生理机能的紊乱而影响健康。因此，在大学生阶段不断对学生进行心理教育，也是符合大学生心理发展规律的。 三、大学生心理教育是强化智力活动，促进智力发展，提高学习效率和适应能力的保障 智力是大学生成长的一个重要的内因条件，没有相当的智力水平，个体就不能进行创造性的工作和实践活动。但是，具有相同智力水平的人，由于其他个性品质的差异和心理健康水平的不同，所取得的成就可能大不相同。美国心理家特尔曼从19xx年开始对1528名智力超常的儿童进行了半个世纪的追踪研究，发现早期智力超常的儿童，并不能保证其成年后具有杰出的创造才能和卓越的成就。那些做出巨

班级工作总结格式

班级工作总结格式 篇一：大学班级工作总结报告 班级工作总结 从金秋九月到寒风萧瑟，我们一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！ 身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2010年上半学期的工作做总结如下: 这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了 学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步! 一、班级制度建设 本学期，我班进入大二，加强＂自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求如下：定期举行男女生互访，通过照片实录的方式加 强真实性； 2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向：通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策； 3. 明确责任管理，落实每个班委的责任，同时加强各成 员之间联系,建立班级群及班干群。 在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础 上 , 寻求新的突破与新的提高。 二、干部队伍建设及其工作情况 班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。 三、活动方面 这学期组织和参与的活动有：

大学班级工作总结

班级工作总结 在忙碌中,大三上半学期结束了。现就2010年上半学期的工作做总结如下: 这一学期在本班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动, 取的了良好的效果.总体上没有辜负大家的期望。 一、班级制度建设 本学期，我班进入大三，根据经管学部要求，不再参加学部的班级目标管理活动，但是我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。 在这基础上, 扬长避短, 争取使在稳步发展的基础上, 寻求 新的突破与新的提高。 二、干部队伍建设及其工作情况 本学期本班班委做了很大的调整，经过民主投票，更换了班长，学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，为的是改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。 班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后，

使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。 三、活动方面 1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 2.每星期两次不定期的晚查寝； 3.举办了以元旦，光棍节，圣诞等节日为主题的晚会，同学们积极参加，反响不错。 4.本学期我班有一名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班43人中，20人参加了党校学习，成为入党积极份子；2人发展为预备党员。 四，班风建设 在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！ 五、学习方面 在学风建设上，我们积极响应学风建设月活动，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、

创建文明班级活动总结4篇

创建文明班级活动总结4篇 创建文明班级 活动总结 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文 明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些 相应活动，收到了较好的成效。 我班有学生17人，其中男生8人，女生9人。从行为习惯上来看，男生的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。 一、加强宣传，坚持教育 文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的 行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪 知识，加强文明建设尤为重要。 在利用读报时间，让学生们看看课外书籍，然后交流读后感，从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。 同时，在学校开展的“行为规范达标评比”活动中，我班积极参与。在此绝好的机会中，我 加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、用餐纪律、放学秩序、礼貌用语 等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。 二、开展活动，促良好习惯养成。 开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，如法制演讲，表演活动等。活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此 活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。文 明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。 在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。

班级活动总结

《多媒体111艺设111班级活动总结》 一、12、9大学生爱国运动的团日活动 活动时间：2011年12月9号 参加成员：多媒体111艺设111 活动安排：班长主持活动开始，讲解129爱国运动，全体 同学拍照纪念，团支书等班干带头捡垃圾，打 扫卫生。最后集体留影。 活动总结：这次活动增强了对爱国主义的意识，使大家认识到要爱国必须从身边做起，从点点滴滴事情做起，也可以 体现出我们的爱国之情。

二、人格与知识的辩论赛的主题班会 活动时间：2012年3月6号 参加成员：多媒体111艺设111 活动安排：班级分成两组，男生一组，女生一组，男生辩论的是人格，女生辩论的话题是知识比人格重要。最后的结 果大家一致认为知识和人格同等重要。 活动总结：这次的辩论赛火热进行中比赛两方谁都不认输，最后才达成一致。这次的班级活动搞得非常有意义，这不 仅增加了同学对人格和知识的认识，更促进了同学之 间的友谊。使我们相互忍让，相互团结。

三、楚秀园一游 活动时间：2012年3月16号 参加成员：多媒体111艺设111 活动安排: 把一个班分成5组，每组选出一个代表，再由每组 的代表带领成员游玩楚秀园的每一道风景，最后大 家在一起进行唱歌比赛。 活动总结：与同学们交流此次活动的感受，以书面形式或者是 交流会的形式。对以后班级活动提出好的建议，以 利于班级建设和提高班级的向心力。同时，还可以 提出现在班级存在的问题和相应的解决方法。

四、桃花岛的邂逅 活动时间：2012年4月15号 参加成员: 多媒体111艺设111 活动安排：大家结队游玩，四处逛逛，在景色优美的地方拍照留念。去溜冰场溜冰，大家相互帮助让不会的同学， 最后大家聚在一起吃烧烤。 活动总结:通过活动，大家增进了了解，同时班级的凝聚力增强。根据交流的成果，制定有效的计划，有利于今 后班级活动的开展。