七年级英语上册Unit 2 My day Welcome to the Unit牛津版
Unit2 My day
Welcome to the Unit
A．教学目标：
1.能听、说、读、写单词fun, sleep, a.m, p.m, homework。能听懂、会读单词wake,
just, activity并理解单词 after-school；
2.能用所学英语谈论一天的活动安排；
3.能在日常生活中运用语言进行实践的能力，从而激发学生学习英语的积极性。
B．教学过程
1. 简单回顾第一单元，让一两名学生到前面进行该单元重点内容“介绍”的表
演教师导入新课。
2. 请几位同学接下来谈一谈日常的活动安排，复习旧知识。
3. 用多媒体课件呈现新知识。如：go to sleep ,have fun , do after-school
activities
4. 看Millie的时间表，教师用句型T: When does she go to school? S: She
goes to school at 7 a.m.和几位同学做问答示范。然后请同学们以两人小组
为单位就Millie的时间表进行问答练习。
5. 以四人小组为单位讨论一天各自的活动安排。完成教材第23页的My Day
表格。
6. 讨论结果展示。汇报本人和组员一天的活动安排。注意人称和数的变化。
7. 请学生猜测Eddie一天的活动安排。放录音，检查猜测是否正确。
8. 再放录音，阅读对话。
9.跟录音朗读对话；两人一组朗读对话；准备表演；两人一组表演对话。
C. 学习过程：
(一)、预习*导学：
1．在课本22页和23页划出新词汇：wake up, just, sleep, after-school, activity,
a.m, p.m, homework,fun,exercise, 你会读他们吗？根据音标和规则试着
读几遍吧，并了解他们的中文意思，不会读的请记录下来:
________________________________________________________
2．跟磁带朗读第22页，可要注意语音语调哦！
3．用横线画出你认为重要的短语和句子。
4．会翻译下面的词组吗？不会的在书上找找吧！
1）起床_____________ 2）去上学_____________
3）吃早饭_____________ 4）上课 _____________
5）做家庭作业_____________ 6）做课外活动_____________
7）醒来 _____________ 8）晚饭后_____________ 5．预习反思：通过预习，你还有什么不懂？
（二）、学习*研讨：
我们来总结一下本课的知识点吧，如果在预习中不清楚的，现在可要注意哦！
1.. wake up 醒来，叫醒
wake up Millie / wake Millie up 把米莉叫醒
wake me up 把我叫醒
wake up early 醒得早
Mum wakes me up early every day.
妈妈每天早早把我叫醒。
2. Is it time for breakfast?早餐时间到了吗？
It’s time for ------ 做---的时间到了。
It’s time for class / school / bed/ lunch / the meeting上课/上学/睡觉/午饭/会议的时间到了。
It’s time to do ----该干--- 了。
It’s time to have lunch.=It’s time for lunch.
It’s time to have the meeting.=It’s time for the meeting.
It’s time for sb to do sth 该某人干某事了。
It’s time for us to have supper. 我们该吃晚饭了。
It’s time for them to leave.他们该离开了。
3.after breakfast 早饭后
after supper/ class/ school/ the meeting 晚饭后/下课后/放学后/散会后
They often play football in the football field for an hour after school every day.
他们常常每天放学后在足球场上踢足球一个小时
4.know how to have fun知道如何取乐
know how to do this work知道如何做这件事？
Know how to be a good student知道如何做一个好孩子？
5.exercise n.锻炼
do morning exercises做早操
We do morning exercises at eight every day.我们每天8：30做早操。
Take /do some exercise做锻炼。
It’s good to do some exercise every day.每天锻炼有好处.
6.activity活动 activities（复数）
after-school activities课外活动 do after-school activities 进行课外活动
There are many activities in our school.我们学校活动丰富。
7. homework家庭作业 do homework做家庭作业
a lot of homework/much homework 许多家庭作业
We should do our homework first. 我们应该先做家庭作业
（三）课堂反馈练习
A.基础训练:
1. 单项选择
1). Is it time ______class?
A. to
B. for
C. at
D. in
2) My mother ________at six o’clock every morning.
A. wakes me up
B. wakes up me
C. wakes up I
D. wakes I up
3) We must know ________.
A.how have fun
B. how to fun
C. what to have fun
D. how to have fun
4) What time do you eat lunch every day?
A. It is 11:30
B. It’s about 11:30
C. At 11:30
D. in 11:30
5) Do you have _______ homework to do every day ?
A. a lot
B. much
C. many
D. lots
6) I often _______ from school with my friend.
A. go back home
B. go back to home
C. go back at home
D. go back in home
7) What time do you begin _____ classes?
A. have
B. to have
C. to having
D. has
2.句型转换：
1 ) Do you want to go shopping this afternoon ? （改为同义句）
_________ you _________ ________ go shopping this afternoon.
2 ) We usually do after-school activities at 3:30 p.m. （改为否定句）
We _________ usually _________ after- school activities at 3:30 p.m.
3 ) It’s time to have lessons . （改为同义句）
It’s time _________lessons
4 ) Millie has breakfast at 7:00 a.m.（对划线部分提问）
________ _________ Millie _________ breakfast?
B.提高题：
1. 用所给词的适当形式填空。
（get up , have classes , go to bed , have sports, wake up , keep a diary , have fun, eat
lunch ）
1)It’s six in the morning. It’s time ___________.
2)We begin _________ at 8:25 am.
3)We like ___________after school.
4)When does he ___________at night?
5)Please _________ me ________at 5:00 tomorrow morning.
6)Some boys just don’t know how ______________.
7)He likes ______________ before he goes to bed. It’s good to practice writing.
8)The students usually ____________at school at noon.
2. 改错题
1)Does she has lunch at home or at school? __________
2 ) Do they having lessons in the classroom ? __________
3) I am not like watching TV . I only watch TV on Saturday evening . __________
4)We do morning exercise after two lessons in the morning . __________
5)What activity do usually do after school ? ___________
6)He would like keeping diaries in English.
___________
7)What time is it on your watch?
___________
3. 翻译练习
1)该上床睡觉了。
It’s time ________________
2)有些人就是不知道如何找乐子。
Some people ________don’t know _______________.
3)Millie和同学们在下午4点开展一些课外活动。
Millie and her classmates ______________________at 4 ______________.
4)Millie 7点钟吃晚饭，然后写作业。
Millie ______________ at 7 o’clock and then ______________.
5)李平每天写日记。
Li Ping _____________ every day.
D.教学后记：
教后记：
（1）请对本节课做个自我评价。
_______________________________________________________________(2) 请记录下这节课你上得最精彩的地方：
_______________________________________________________________(3) 请总结出你认为应该改进的地方。
_______________________________________________________________
学后记：
1）你认为你在本节课的预习和学习的过程中做得如何呢？下次你会做得更好吧？_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（2）本节课的收获不小吧？你学会了什么呢？还有疑惑的地方吗？
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________
Keys：提高题答案
1用所给词的适当形式填空。
1）to get up 2）to have classes, 3)having sports 4) go to bed
5) wake,up 6) to have fun 7) keeping a diary 8) eat lunch
2. 改错题
1) has→have 2)having→have 3)am→do 4)exercise→exercises
5) activity →activities 6) keeping→to keep 7) on→by
3. 翻译练习
1) to go to bed 2)just, have to have fun 3)do some after-school activities, in the afternoon 4)has, does her homework 5)keeps a diary
七年级英语第一学期期末试题(含答案).doc
七年级英语上册期末试卷及答案（人教新目标版） 本试卷分第I卷(选择题) 和第II卷(非选择题) 两部分。第I卷1至6页；第II卷7至10页。共120分，考试时间100分钟。请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。 二、单项填空（共20小题，计20分）选择最佳答案。 ( )21.My brother plays ______ basketball well but he doesn’t play _______ piano well. A. the, the B. /, the C. the, / D. /, / ( )22. I don’t like fruits. Please take the _______ away. A. broccoli B. bag C. ice cream D. strawberries ( )23. I want to know your age. ___________ A. How old are you? B. How are you? C. What’s your name? D. When is your birthday? ( )24.—__________ are the pants? —Oh, the black pants? They are only ten dollars. A. What color B. How many C. How much D. Where ( )25. ________ do you like music? A. What B. Why C. How many D. Who ( )26. Ken is Aunt Lucy’s son. _______ birthday is October 3rd. A. He B. She C. His D. Her ( )27.－What are they talking ________? －I am not sure. Because they are talking ______English, I don't know English . A. to; with B. to; in C. with; about D .about; in ( )28. We usually have our school trip _______ a morning of April. A. on B. at C. to D. in ( )29. —Let’s ________ this play. —Sorry, I like to ________ this book. A. look; see B. look at ; read C. watch; read D. to see ; look ( )30. I ________ math but my brother ________. A. don’t like; does B. don’t like; doesn’t C. doesn’t like; do D. like; don’t ( )31. The new TV play Yimeng is a _______ movie. Lots of people like to see it. A. bad B. boring C. successful D. scary ( )32. —______ you speak Chinese? —No, I can’t. A. Do B. Are C. Does D. Can ( )33. You _______ so well. I think you can join the music club. A. swim B. play basketball C. sing D. speak English ( )34.—What’s your phone number? —Sorry, I don’t have a _______. A. pen B. telephone C. pencil case D. ID card ( )35. _________is the seventh month of the year. A. January B. June C. July D. September ( )36.—I like sports very much and I don’t want to stay at home and do nothing.—OK! Let’s __. A. go to school. B. go to a movie. C. play the violin D. play tennis ( )37. My father likes comedies _______ he doesn’t like Mr Bean. A. and B. or C. but D. so ( )38. The price of the pants ______ ninety yuan. A. is B. am C. are D. be ( )39. —What’s your favorite __________? —Math, I think. A. food B. sport C. movie D. subject
(完整)人教版七年级英语上册starterunit1-3模拟测试题
人教版英语七年级上册Starter Unit 1-3模拟测试 (满分100分时间90分钟) 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 得分____________ 第一部分听力(20分） Ⅰ.听录音，选出你所听到的字母组合或单词。录音读两遍。(5分) （）1. A. CD B. DG C.CG （）2. A. NBA B. CBA C. MPN （）3. A. thank B. Frank C. Eric （）4. A. Grace B. Alice C. thanks （）5. A. jacket B. key C. quilt Ⅱ.听录音，填入所缺的字母(大小写与字母组合的其余部分一致)。录音读两遍。（5分） 6. F 7. E 8.B 9. h l 10. n c Ⅲ.听句子，选择恰当的答语。每个句子读两遍。（5分） （）11.A. Good morning, Jim. B. Goodbye, class. C. Good afternoon, Tony. （）12.A. Fine, thank you. B. Hello, Alan. C. It’s a pen. （）13. A. This is a pen. B. It’s an orange. C. That is an apple. （）14. A. Green. B. It’s green. C. G-R-E-E-N. （）15. A. Yes, it is. B. No, I’m not. C. Yes, he is. Ⅳ.听对话，补全所缺内容。对话读两遍。（5分） M: Good morning, Helen. W: Good morning, 16 . M: What’s this in English? W: It’s a17 . M: What color is it? W: It’s18 . M: 19 it, please. W: 20 . 第二部分笔试(80分） Ⅰ.找出与其他三个划线部分读音不同的单词。(5分) （)21.A.what B.that C.map D.bag ( ) 22.A.pen B.yes C.me D.red ( ) 23.A.this B.that C.thank D.these ( ) 24.A.color B.on C.dog D.not
七年级上册英语正式篇第三单元知识点
Unit 3. Is this your pencil ? 语法专项 一．含有be动词的一般疑问句 教材典句： 1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。 2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。 3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。 以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。 语法全解 1.定义 一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。 ①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。 Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t . 这/那是你的钢笔吗？是的，它是。/不，它不是。 ②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they. Are these/ those his books ? 这些/那些是他的书吗？ Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。/不，它们不是。 3.一般疑问句的朗读： 语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。 Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？ Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。 4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则： 将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。将陈述句中的主语I 改为you, 遇到形容词性物主代词my时将my改为your, 其他的通常不变。 I am Zhang Yang . 我是张阳。==》Are you Zhang Yang? 你是张阳吗？ That is my bike . 那是我的自行车。==》Is that your bike ? 那是你的自行车吗？助记： 含有be动词的陈述句变一般疑问句 说明：“一调”即把be动词调至句首；“二改”即把be动词首字母大写，再把原句首字母小写（人名、地名等专有名词除外），将人称代词I 改为you, 将形容词性物主代词my改为your；“三问号”即在句末加上问号。 练一练： Is this his ruler ? ________, It’s my ruler . A.Yes B. No C. Not D. Don’t
七年级英语上学期词汇专项练习题100
七年级英语上学期词汇专项练习题 根据句意和首字母提示每空填一个单词，使句意完整。 1. This is my s________ ，Ann. 2. What’s that in E__________? 3. A_____ these your brothers? 4. Jack h______ a TV. 5. Let’s play s_________. 6. My sister and I like p_______ tennis. 7. How m_____ are these shoes? Twenty yuan. 8. Please have a l_____ at this shop. 9. My ball is on the f______ under the table. 10. Do you n______ bags for school?11. ----W_____ is the ruler? ----On the desk. 12. My father and mother are my p_________. I’m their d_________. 13. We have shirts in all c________ at $20 each. 14. The red shorts on s_______ are very cheap. 15. I was b_______ in June 15th. 16. When is your b_________, Nick? It’s June 15th. 17. We have an Are F_________ each year. 18. Our English speech c_________ is on May 3rd. 19. O__________ 1st is our National Day. 20. Do you want to go to a m________? 21. My grandfather thinks Beijing O______ is very i________. He likes it very much. 22. You can l_________ a lot about Chinese h_________. 23. My f_________ fruit is banana.24. I can’t speak J___________. 25. We want two good m____________ for our band. 26. T_______ for your help.27. S__________ is the last day of a week. 28. School s__________ at 7:30 in the morning. 29. I don’t like thrillers because they’re s_________. 30. Jack Chen is a great a__________ movie star. 31. Titanic is very s___________. Many people like it. 32. My c________ study in No. 1 Middle School. 33. The n________ month of the year is S___________. 34. C__________ make people laugh.35. Can you play the t___________? 36. My brother often g______ to bed at a__________ ten o’clock. 37. Are you f_______ this afternoon?38. His favorite s___________ is P.E.. 39. I have eight classes on W___________.40. I have no classes on w_________. 41. J_________ 1st is New Year’s Day.42. How do you s________ pen? 43. Are those your pencil s____________? 44. Tom has a great sports c_____________. 45. I think this movie is very e____________. 46. We want a lot of v__________ and fruit. 47. The teacher has a q __________ to ask us. 48. “What’s your f_______ name?” “Mike.” 49. Sam is sitting n______ to the window.50. We like ice cream for d__________. 51. Jack plays sports every day, so he is very h_______. 52. Jane t_________ her mother is at home now.
新目标初中英语七年级上册 Start Unit1--3
新目标初中英语七年级上册 Class name Starter Unit 1 Good morning Activevity 1b 1.A:Good morning, Helen! B: ,Bob! 2.A:Good morning, Alice! B: ,Cindy! 3.A: , Frank! Hello,Eric! B/C: , Dale! Activevity 3a 1.A:Good morning, Helen! B: , Dale! 2.A:Good afternoon, Eric! B: ,Frank! 3.A:Good evening, Bob! B: , Alice! Activevity 3c A:Good afternoon, Dale! B:Hi, Cindy! ? A: .How are you? B:I’m OK.
Start Unit 2 What's this in English Activevity 1b A: ? B:It’s an orange. A:What’s that in English? B:It’s . Activevity 3c A:What’s this ? B:It’s a map. A: . B:M-A-P. Activevity 3d 1.A:What’s this in English? B:It’s . A:Spell it,please. B: . 2.A: ? B:It’s a cup. A:Spell it,please. B:C-U-P. 3.A:What’s that ? B:It’s .
七年级上册英语正式篇第一单元知识点
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine ②. __ Does Miss White like sports ? __ Yes, _________ favorite sport is tennis . A.he B. she C. his D. her ③. This is ________ pen . A.red my B. he red C. red his D. her red ④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy . A.I B. Me C. My D. Mine 4. 介绍自己： （1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．． （2）I’m+名字我是．．．．．． 5. 询问姓名 (1)What’s your name? 你叫什么名字？ ----Alan.艾伦。/ My name’s Alan.我的名字叫艾伦。/ I’m Alan. 我叫艾伦。 What’s = What is name’s = name is I’m = I am (2)What’s his name? 他叫什么名字？
沪教版七年级英语第一学期单词词组
7A Module 1 Relationships 第一单元在北京的亲戚 Unit 1 Relatives in Beijing 词汇： 1. invite // v. 邀请 2. expensive // adj. 昂贵的 3. brochure // n. 资料手册 4. agent // n. 代理人；经纪人 5. soon // adv. 不久；很快；马上 6. swan // n. 天鹅 7. raise // v. 提升；举起 8. national // adj. 国家的 9. brick // n. 砖 10. stone // n. 石头；石料；岩石 11. mountain // n. 高山；山岳 12. ancient // adj. 古老的 13. history // n. 历史 14. interest // n. 吸引力；趣味 15. holiday // n. 假期 16. wonderful // adj. 精彩的；令人高兴的 17. another // pron. 另一(事物或人) 词组： 1. plan a trip to sp. 计划一次去某地的旅行 2. get a letter from sb. 从某人处得到一封信
3. invite sb. To do sth. 邀请某人做某事 4. send sb. Sth = send sth. To sb. 寄给某人某物 5. travel to sp. 去某地旅行 6. talk to sb. 和某人交谈 7. stay with sb. 和某人呆在一起 8. get some brochures from the travel agent 从旅游代理人处得到资料手册 9. at the travel agent’s 在旅游代理处 10. it takes sb. some time to do sth. 某人花多少时间做某事 11. at the end of (August) 在(八月)底 12. thank sb. For sth/doing sth. 因某事／做某事而感谢某人 13. welcome to sp. 欢迎来某地 14. take sb. To sp. 带某人去某地 15. the Summer Palace 颐和园 16. Tian’anmen Square 天安门广场 17. the Great Wall 长城 18. the Palace Museum 故宫博物馆 19. in the north-west of... 在……的西北 20. in the centre of... 在……的中心 21. north of... 在……的北面 22. see a lot of old buildings and temples 看到许多古老的大楼和庙宇 23. see swans swimming on the lake 看到天鹅在湖上游泳 24. a huge open area 一个大型的开放区 25. hold more than one million people 容纳一百多万人 26. see soldiers raising the Chinese national flag in the square 看到士兵在广场上升中国国旗 27. a long wall with towers on it 一个有塔的长的城墙
【人教版】七年级英语上册正式篇：Unit6SectionA(2a-3c)练习
Section A (2a—3c) 练习Ⅰ. 将方框中的名词按照可数名词和不可数名词分类。 可数名词：____________________________________________________________ 不可数名词：________________________________________________________ Ⅱ. 根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1. We usually have d at 7:00 in the evening. 2. A w has seven days. 3. Bread is my favorite f . 4. My favorite f is oranges. 5. Don’t always eat meat (肉). Eat some v . Ⅲ. 根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。 1. Lisa likes hamburgers. (改为否定句) Lisa ________ ________ hamburgers. 2. The girl likes rice. (改为复数句) The ________ like ________. 3. He has an apple every day. (改为复数句) They ________ ________ every day. 4. Do you like chicken? (作肯定回答) ________, I ________. 5. We love strawberries and pears. (对划线部分提问) ________ do ________ love? Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选出恰当的选项补全对话。 A: Hi, Jack. Is your birthday next week? B: (1)____________ A: Do you want to have a birthday party (聚会)? B: (2)____________ Oh, Cindy, help me to think about the food. A: OK. (3)____________ B: Sounds good. (4)____________
七年级英语第一学期导学案答案
七上导学案答案 Unit 1 Topic 1 Section A 【当堂反馈】 单项选择 1---5 ADCDD 【拓展练习】 （略） Section B 【当堂反馈】 单项选择 1---5 CDDDD 【拓展练习】 (略) Section C 【当堂反馈】 单项选择 1---4 DADD 【拓展练习】 (略) Section D 【当堂反馈】 Ⅰ、从B栏中找出A栏各句的应答语。 1.B 2.A 3.D 4.C 5.E Ⅱ、(略) Unit 1 Topic 2 Section A 【当堂反馈】 单项选择 1---5 BBBCA 【拓展练习】(略) Section B 【当堂反馈】 单项选择 1---5 BACBC 【拓展练习】(略) Section C 1
【当堂反馈】 单项选择 1---4 CBBA 【拓展练习】 用适当的词填空。 1. name 2. I 3. is 4.What 5.He 6. number 7. is 8. Where 9. too 10. Her Section D 【当堂反馈】 单项选择 1---5 BCCB Unit 1 Topic3 Section A 【当堂反馈】 单项选择 1---5 CBCCB 【拓展练习】 略 Section B 【当堂反馈】 单项选择 1---5 BAABB 【拓展练习】 略 Section C 【当堂反馈】 单项选择 1---5 BDACB 【拓展练习】 略 Section D 【当堂反馈】 单项选择 1---3 CCB Unit 2 Topic 1 Section A 【当堂反馈】 2
单项选择 1---6 ACCBBA 【拓展练习】略 Section B 【当堂反馈】 单项选择 1---5 DACDB 【拓展练习】 略 Section C 【当堂反馈】 单项选择 1---5 BACBC 【拓展练习】 略 Section D 【当堂反馈】 单项选择 1----5 ABDDB Unit 2 Topic 2 Section A 【当堂反馈】 单项选择 1---5 DBBBC 【拓展练习】 略 Section B 【当堂反馈】 单项选择 1---5 AADCC 【拓展练习】 略 Section C 【当堂反馈】 单项选择 1---5 BBDAB 【拓展练习】 略 Section D 【当堂反馈】 3
新人教版七年级英语上册Starter
新人教版七年级英语上册Starter Unit 1-3教案 Starter Unit 1 Good morning. 1.Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning ,class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2.Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3.A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I‘m) fine/Very well/I ‘m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I‘m)fine/OK, too.我也很好。 4.thanks = thank you 谢谢 5.HB （铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What‘s this in English? 1.What‘s this/that? 这/那是什么？ It’ s a/an + 单数物品（△不说This/That is） 1) What‘s this/that? 这/那是什么？
2) What‘s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。 It’s an apple. （这/那是）苹果。 2.What‘s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品 （△不说This/That is）What’s this in English? 这用英语怎么说？ It’s a jacket. 夹克衫 What‘s that in English? 那用英语怎么说？ It’s an orange. 橘 子。 in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese 用汉/英/日语 英语中还可用What‘s the English for….?表达同样的含 义。 What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？ It‘s a ruler.是ruler 3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示― a用在以辅音音素开头的单词前； an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字 母。如：a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange 一个桔子(为元音音素) 4.P停车场；停车位 NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell ―pen‖, please. = Please spell pen. 请拼读―pen‖。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号
七年级上册英语正式篇第四单元知识点
Unit 4. Where’s my schoolbag ? 语法专项 一．Where引导的特殊疑问句 教材典句： 1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ？我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。 语法全解： 1.用法：用来询问物品所在的位置。 2.结构： Where is/ Where’s +单数形式的主语？ Where are +复数形式的主语？ 3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。 Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？ It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。 Where are my books？我的书在哪里？ They’re on the desk . 它们在书桌上。 Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？ On the chair . 在椅子上。 练一练： (2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。 Paul, w_______ is Sam? He is in the garden. He is chatting with Grandma . 二．方位介词in，on与under的用法 教材典句 1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ? 我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？ It’s under your bed . 它在你的床下面。 以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。 语法全解： 1.用法结构： 常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。 2.意义： ⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。 in our class 在我们班里in my bag 在我的包里 ⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接
七年级英语上册(一)及答案
中考英语书面表达（二轮）选练附参考范文 【中考先睹为快】 Passage A 中考书面表达 书面表达（共15分） 三年的初中生活就要结束，崭新的高中学习即将到来。展望未来，你肯定有美好的憧憬和实实在在的打算。应该怎样完善自己，请你以“How to be an excellent student”为题，写一篇英语短文。 内容要点 1.遵守校纪校规（按时到校、不吸烟等）； 2.养成良好的学习习惯（上课认真听讲、多读书、学会放松等）； 3.与人沟通、互相帮助； 4.在家帮父母做家务（如洗碗、打扫卫生等）； 5.参加志愿者工作（volunteer work），为贫困地区学校(the school in the poor area)捐赠学习用品(school things)等。 参考词汇： 要求：1.短文的开头已给出,不计入总词数。 2.包括所有内容要点，用上所给参考词，不要逐句翻译，可以适当发挥。 3.语句通顺、语法正确，80个词左右。 4.文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称。 How to be an excellent student
I am going to be a senior high school student . 【参考范文】书面表达（15分） 评分标准（按五档给分） 第一档（13—15分）：内容完整，语言基本无误；行文连贯，表达清楚；书写规范，卷面整洁。第二档（9—12分）：内容完整，语言有少量错误；行文连贯，表达基本清楚。 第三档（5—8分）：内容完整，语言有一些错误；行文不够连贯，表达不够清楚。 第四档（3—4分）：内容不完整，语言错误较多；只有个别句子可读。 第五档（0—2分）：只能写出与所要求内容有关的一些单词。 中考书面表达（32） 最近你的同学就“中学生目前存在的问题”展开了讨论。现在请你以此为话 题，参照表内提供的信息，写一篇短文。 Problems Causes Advice 1．argue with parents ----------- have a talk with parents， understand each other anxious about grades ----------- 2．can't sleep well before exams
七年级上册英语Starter Unit1教案
2015七年级上册英语Starter Unit1教案 教学设计 Period 1 1a2e Ⅰ.教学准备 1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，搜集一些表现不同国家初次见面的礼仪形式的图片 以及标示字母笔顺的flash。 2．学生：搜集含有字母Aa—Hh的广告用语和图片；自制字母卡片。 Ⅱ.教学目标 1．充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣。 2．教给学生学习英语的方法和技巧。 3．使学生了解一些国家的见面礼仪。 4．学习本课的知识点： (1)词汇：good，morning，hi，hello (2)字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh (3)句型：Good morning！Hello/Hi! 5．训练学生听懂日常见面问候语以及英语字母的能力。 6．帮助学生掌握一些字母缩写词以及部分英文名字。
Ⅲ.教学重点 (1)词汇：good，morning，hi，hello (2)字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh (3)句型：Good morning！Hello/Hi! Ⅳ.教学难点 让学生会读英文名字；将英语字母打乱顺序进行认 读和书写。 Ⅴ.教学步骤：Warmup 1．教师向学生播放英国人说英语的视频，激发学生学习英语的兴趣。 2．教师可以利用英语歌曲、英文电影渲染气氛，营造学习英语的环境。然后可向学生展示自己的英语水平，让学生“亲其师，信其道”。 建议1：用英语进行自我介绍，可介绍自己的姓名、毕业学校、从教时间，以及自己取得的成就。但要注意 一定要口齿清晰、语音语调正确，说出英语的韵味来。 例如： T：Do you like English？Is English vg？day， let's learn English.And I'm your English teacher.Lduce myself.My n aI'I have tauglars.Duringars，I have g建议2：播放一段中国人说英语非常流利的视频，然后用英语介绍，告诉学生如
七年级上册英语正式篇第一单元知识点
七年级上册英语正式篇第一单元知识点
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine
广州市七年级英语第一学期期末考试试题
广州市七年级英语第一学期期末考试试题 II. 单项选择（10分） 1. Please give ______ this letter. It's ______. A. I; mine B. him; his C. Maria; her D. you; your 2. -How do you usually go to school? - I usually go to school _________. A. on bus B. on feet C. by foot D. on foot 3. Please _____ at six in the morning. A. wake up him B. wake him up C. waking up him D. waking him up 4. -______ do you go to the shop? - Three times a week. A. How many B. How often C. What time D. Where 5. I usually get up ______ ten past six in the morning. A. on B. in C. at D. under 6. - _______ does your sister go to school? - By bike. A. What B. How C. Where D. Which 7. My sister often ______ after class. A. play the piano B. plays the basketball C. plays the piano D. play basketball 8. We are in the same _______, but in different __________. A. schools, grade B. school, grade C. school, grades D. school, grades 9. This is _______ room. It's big and nice.
最新人教版七年级上册英语starter unit1教学设计
Starter Unit 1 Good morning ! Starter Unit 1是Go for it!预备篇三个单元的第一单元。预备篇是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。 本单元的教学内容为： 1．学习Aa --- Hh八个字母。 2．学习八个人名。Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 3．学习打招呼的用语： Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening! 4．学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK 教学重点： Aa --- Hh的字母教学。 Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening. -- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK. 教学难点：课本中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。 单元课时:5个课时 第一课时：完成Section A 1a, 1b 第二课时；完成Section A 2a, 2b,2c, 2d, 3, 4a 第三课时：完成Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2b 第四课时：完成Section B 3a, 3b, 4, 5 第五课时：完成Self Check and Just for Fun 教学目标 A.语言知识目标 1．词汇: Letters Aa --- Hh 八个人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2．句型：Good morning. Good afternoon. Good evening. -- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK. B. 语言技能目标 通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。 C. 情感目标 1. 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。 2．通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。 3．在活动中培养学生的思维能力和创新能力。