一年级数学算题综合——计算小能手

我是计算小能手

13-9= 12-9= 16-9= 15-9= 17-9= 9+2= 9+5= 9+9= 14-9= 19-9= 11-9= 9+7= 6+9= 9+4= 8+9= 20-9= 15-7= 13-7= 15-8= 12-8= 16-7= 11-8= 7+5= 16-8= 5+6= 11-2= 13-4= 14-5= 11-8= 11-7= 17-7= 20+40= 70-10= 60-20= 90-70= 60+30= 60-20= 50-10= 45+30= 45+3= 26+20= 5+34= 67+20= 40+34= 4+54= 60+35= 25+4= 31+6= 20+35= 40+26= 34+20= 34+50= 6+33= 23+40= 43+6= 92+5= 50+48= 92+95= 54-20= 54-2= 45-30= 82-50= 37-3= 95-70= 49-7= 95-30= 72-20= 88-5= 49-7= 66-20= 38+2= 26+7= 43+7= 34+8= 9+36= 38+9= 6+55= 72+8= 6+16= 49+7= 4+46= 15+5= 8+74= 23+9= 54+4= 2+29= 36+8= 58+4= 6+37= 7+58= 59+5= 7+54= 4+27= 24+60= 67+6= 48+5= 16+4= 7+85= 6+52= 32+20= 38-9= 40-3= 44-8= 73-7= 21-6= 65-5= 50-2= 30-4= 22-9= 92-9= 84-7= 45-8= 33-7= 47-20= 96-3= 98-9= 52-2= 62-20= 78-5= 96-3= 30-8= 92-4= 42-3= 61-4= 61-2= 26+15=

用竖式计算

45+31= 67-34= 85-33= 32+40= 51+27= 65+24= 44+30= 76+50= 58-28= 78-6= 35+23= 52+30= 64+3= 7+42= 29-2= 85-35= 74-20= 48-11= 74-24= 57-51= 26+53= 44+32= 46+23= 34+54= 79-65= 48-31= 34+16= 65+28= 45+29= 53+27= 49+8= 9+61= 35+47= 14+56= 74+19=

25+25= 18+33= 24+25= 47+36= 52+17= 32+58= 74+19= 8+29= 7+33= 16+24= 38+47= 18+19= 35+28= 17+54= 56+27= 35+42= 13+64= 49+36= 35+15= 18+24= 50-26= 43-27= 74-59= 86-38= 60-53= 80-25= 73-45= 65-39= 52-8= 64-28=

62-25= 41-8= 75-27= 84-65= 64-18= 70-36= 81-45= 27+43= 70-18= 68+24= 80-36= 35+48= 54-45= 64-16= 47-29= 60-54= 58-31= 40-31= 68-25= 53+37= 85-79= 16+35= 23+29= 93-24= 68-17= 81-39= 56+23= 72-25= 47+36= 94-46=

小学三年级数学笔算练习题(660题)我是计算小能手

我是计算小能手 姓名：成绩： 计算题： 940÷2=207÷3=992÷8=648÷9=276÷2= 341×60=27×36=34×20=20×50=81×92= 324÷4=50×60=656÷3=40×49=844÷2= 23×20=498÷8=20×70=738÷9=25×32= 850÷5=36×22=340÷2=80×60=960÷4=

650÷5=306÷3=38×42=70×70=25×36= 627÷3=725÷6=912÷3=280÷5=840÷7= 570÷3=216÷2=840÷4=604÷2=880÷4= 42×60=28×14=38×40=12×73=46×30= 附加题： 4 倍多16 棵，三个年级共 1、三年级同学种树60 棵，四、五年级种的棵树比三年级种 的种树多少棵？ 2、王阿姨要在-块菜地四周围篱笆，其中有-面靠墙（长的-面），菜地长24 米，宽16 米，问要围多长的篱笆？这块菜地的面积是多少？

3、徒弟每小时加工零件48 个，师傅比徒弟的 2 倍少20 个，师傅每小时加工多少个？ 4、这个月的电费是82 元，水费是37 元，照这样计算，全年的水电费各是多少元？ 计算题： 780÷6=77×48=152÷5=38×15=1250÷5= 252÷9=36×29=314÷3=74×63=4760÷4= 563÷4=24×13=870÷9=20×38=1800÷4=

963÷9=212÷4=23×81=64×98=315÷3= 264÷2=18×70=45×46=5400÷6=3000÷5= 1400÷7=17×15=306÷6=38×15=249÷9= 2400÷6=26×20=912÷8=74×6394÷9= 5400÷9=25×48=3550÷5=20×38=96÷3= 2100÷7=2800÷4=33×60=33×14=1600÷2=

2019年二年级计算小能手测试题

2019年二年级计算小能手测试题 班级：姓名：分数： 一、直接写出得数。（每小题1分，共20分） 56+26= 26+12= 85-58= 84-68= 90－45= 34＋52= 50＋50= 35＋25= 52+28= 66-44= 81-24= 39+52= 2×9= 4×8= 5×7= 81÷9= 35÷7＝64÷8＝8×8＝9×9＝7×9＝18÷2＝15÷3＝8×9＝9×4= 8×6= 45÷5= 72÷8= 820－280＝900－440＝2000＋800＝600－480＝1700-700= 1500+4000= 800+700= 1200-300= 45÷9×8= 3×6+20= 3×8÷6= 36-16÷4= 二、递等式计算。（每小题3分，共27分） 45÷5÷9 72÷（3+6） 86-（34+33）= = = = = = 45÷9×6 18÷（2+4） 34-4×6 = = = = = = 3×8÷ 4 3×（7-4） 18+3×9 = = = = = = 三、在（）里填上合适的数。（每小题2分，共12分）

（）×6=24 （）÷4=7 （）+160=360 850 -（）=800 70-（）=32 26+（）=59 四、估算。（每小题2分，共6分） 508+389≈511-303≈812-496≈ 五、竖式计算。（每小题4分，共24分） 32 + 39= 80 -66= 280+90= 580－320= 710－260= 630+270= 六、列式计算。（11分） （1）两个加数都是380，和是多少？ （2）8是4的几倍？ （3）减数是23，被减数是90，差是多少？ （4）370千克比50千克多几？ 附送： 2019年二年级计算易错题原因分析及对策

新人教版小学(一――六)年级数学上册“计算小能手”比赛测试题

新人教版小学（一――六）年级数学上册“计算小能手”比赛测 试题 一年级数学“计算小能手”比赛测试题 （教师读题） 一、数一数，填一填。 长方体( )个 正方体( )个 圆柱( )个 球( )个 二、数一数，比一比。 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个。三、数一数，涂一涂。 一共有( )粒珠。从左边数起，黑色的是第( )粒和第( )粒，给左数第8粒珠涂上红色，给右数第9粒珠涂上绿色。 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=“． 2+6○10 8○9-3 9+0○9 5-5○10 4+6○9 10-7○5 2+4○7 10-2○3+5 五、在（）里填上合适的数 ( )＋4＝8 8＋( )＝10 9－( )＝7 5＋( )＝7 ( )＋3＝10 10－( )＝5 六、看谁算的又对又快。 8－4＝8－6＝ 5＋5＝ 4＋4＝ 10－8＝0＋4＝ 6＋3＝ 2＋6＝ 9－2＝ 6－3＝9－3＝2＋7＝ 8－5＝ 7＋2＝3＋4＝

10－3＝ 3＋7＝ 10－5＝ 7－3＝ 9－5＝8＋2－1＝ 8－4－4＝ 5＋0＋2＝ 6＋4－3＝ 7－2＋5＝ 10－3－4＝ 7－3+5＝ 3＋2＋5＝ 10－1－8＝ 七、看图列算式。 ? □○□=□(个) □○□=□ □○□○□=□(个) □○□=□（盆）八、考考聪明的你。 △＋○＋□＝6 ○＋□＝5△＝（） △＋○＝3○＝（） □＋△＝4□＝（）

小学 二年级数学“计算小能手”比赛测试题 一、我会填。 1．把口诀补充完整。 三（ ）十八 （ ）六三十 四六（ ） 2． 45米－9米＝（ ）米 36厘米＋8厘米＝（ ）厘米 59厘米＋41厘米=（ ）厘米=（ ）米 3．一个因数是8，另一个因数是3，积是（ ）。 4．5+5+5+5+5+6写成含乘法的算式是（ ）,结果是（ ）。 5．一个正方形有（ ）条对称轴，一个长方形有（ ）条对称轴， 一个圆有（ ）条对称轴。 6．在 ○里填写“＞”、“＜”或“＝”。 43米-8米○34米 9+9+9○9×3 1小时○70分 91元-23元○77元 6×5○65 5厘米○5米 7．90-11大约是（ ），29+42大约是（ ）。 8．48 9． 63与28的和是（ ），63与28的差是（ ）。 二、我会计算。 1．看谁算的又对又快。 5×6＝ 36－9＝ 72－30＝ 4×6－6＝ 7×2＝ 5＋37＝ 4×4＝ 5×3＋10＝ 6×3＝ 35＋25＝ 6＋24＝ 4×3＋18＝ 6×6＝ 43－9＝ 3×5＝ 5×5－8＝ 2×5= 16＋30= 60-20= 6×5＋24= 2．列竖式计算下面各题。 67＋32＝ 96－54＝ 91-23= 49+16= +32

《我是计算小能手》教案

《我是计算小能手》教案 复习内容：小学数学第四册（苏教版）有关的计算。复习目的： 1、使学生熟练掌握第四册有关的计算：有余数的除法、三位数的加、减法，两位数乘一位数的计算方法。 2、加强估算，进一步培养学生估算的意识和应用能力。 3、学生经历自主归纳、总结，提高学生计算的速度和准确率。对本册的有关计算有系统的认识。 复习教具：口算卡等 复习过程： 一、各种形式的口算训练 （1）（开火车） 370-170 110+780 6×7 400-300 500+60 （2）（我问你答） 40×5 90×8 4×12 60×7 9×50 （3）（抢答） 90+60 660-60 200+800 30×3 32÷8 （4）（口算比赛30秒） 35-24 43-22 480-320 360-210 400-300 70+300 800+80 670-70 600+400 450+50 24÷6 33÷8 43÷7 45÷9 6×6 76÷9 68÷7 41÷5 33÷9 83÷9 二、本学期学过哪些计算？

1、有余数的除法，你能举个例子吗？在计算有余数的除法时，你留下最深的印象是什么？你想告诉大家要注意什么？在实际生活中，哪些地方用到有余数的除法？ （例子略） 意在引导学生归纳有余数除法的算法，注意余数比除数小，以及在实际生活中“进一法”和“去尾法”实际应用。 2、复习乘法： ①由学生举例子引入，先估一估积在哪两个数之间？再计算比较。 ②由学生出题考考大家（三道）结合实例说说你是怎么样算的。 ③学生总结计算时说注意的地方。 3、复习加减法： 提供信息 自行车电风扇微波炉录音机一套运动装伞 205元 199元 598元 308元 195元 28元 你能提出哪些用数学解决的问题，根据学生回答的进行分类。 用加法计算用减法计算 问题（略）问题（略） 根据提出的问题，选一道题进行解答估一估要用多少元？你是怎么估的？

二年级数学小能手试题

小学二年级数学学习小能手竞赛 姓名 学校 得分 一、我是计算小能手。 1.直接写出得数。(20分) 6×1= 9÷3= 54÷6= 30+5= 27÷3= 4×8= 36÷9= 6×7= 3×5= 9×2= 48-8= 5÷5= 84-8= 3×6÷9= 40÷5÷8 3×3×5= 3+5×4= 9-4×2= 15-7×2= 8+20÷4= 2.用竖式计算 。（8分） 65-8+25= 74+16-28= 95-27-39= 45+46-23= 二、我是思维小能手。（每题3分，共30分） 1. □×△=30 △-□=1 □=（ ） △=（ ） 密 封 线 学 校 班级 姓名 考试证号

2.小红有20颗糖，小亮有12颗糖，小红给小亮（）颗糖，两人的糖一样多，都是（）颗。 3.小刚身高132（），他从家到学校的路程长约800（）。 4.一根长绳原来长20米，第一次减去5米，第二次减去10米，现在这根绳子比原来短了（）米。 5.猴妈妈摘了一些桃子，比20个多，比40个少，把他们平均分给一些小猴，每只猴分得的个数和猴的只数同样多，猴妈妈摘了（）个桃子，有（）只猴。 6.数一数，右图共有（）个长方形。 7.看图填算式。 □○□○□=□（） □○□○□=□（） 8.小红在棋盘上摆正方形，如果四条边上都有4枚棋子共要用（）枚棋子，如果每条边上都要有5枚棋子，一共需要（）枚棋子。 9.按照图形的变化规律，接着往下画。 10.两盒玻璃球都有100颗，从第一盒拿出30颗放入第二盒，第二盒比第一盒多（）颗。

三、我是操作小能手。（每题6分，共12分。） 1、把下面的图形分成一个三角形和一个五边形。 2.每两点之间画一条线段，最多可以画几条线段？画一画，并写出来。 (1) (2) （）条线段（）线段 四、我是解决问题小能手。（每题6分，共30分） 1.下面每两面彩旗之间的距离是多少米？ □○□=□（） 2.小明家到学校有50米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米？

三年级计算能手答案

三年级计算能手答案 【篇一：三年级数学试卷】 得名姓不 内线封级密班密 校学 小学三年级下册数学期末考试（五） 一、填空题。 余数最少是（），此时被除数是（）。 4、最大的一位数除最小的三位数，商的最高位在（）位上。 5、在下面的括号里最大能填几？ 1976年（）2004年（） 2011年（） 2100年（） 1900年（）2010年（） 8、王叔叔4月27号去上海出差，月底回来，王叔叔 出差了（）天。 9、6月有（）个星期余（）天；8月有（）个星 期余（）天。 10、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建 党（）周年。到（）是建党100周年。 11、把下面的24时计时法改成普通计时法。 2时（）17时（）20时（） 12、把下面的普通计时法改成24时计时法。 凌晨4时（）上午10时（）下午4时（） 13. 用小数表示。 1米3分米=（）米 1米3厘米=（）米 1米12厘米=（）米 50厘米=（）米 1元3角=（）元 2元 第1页（共22页） 15分=（）元 9厘米=（）米 30分米=（）米 8元8分=（）元 2角3分=（）元 2元3分=（）元 14、一间超市每天上午9：30开门，晚上10：15关门，这间超市 每天营业（）小时（）分钟。 15、2平方米=（）平方分米 5公顷=（）平方米 600平方厘米=（）平方分米400公顷=（）平方千米 二、判断。 （1）24 时计时法中，5时就是17 时。（）（2）李文的生日是2000年2月29 日。（）（3）妈妈的生日是1975年2月29 日。（）（4）所有的小数都比1小。（）

（5）一个边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）（6）1900年是闰年。（） （7）2米5厘米写成小数是2.5米。（） (8)边长为4分米的正方形,它的周长和面积相等.（）（9）每相邻 两个长度单位间的进度是10，每相邻两个面积单位间的进率是100。（）三、计算。 1、估算。 1.63＋ 2.8= 10－ 3.6= 3.4＋5.8= 第2页（共22页） 3、脱式计算。 四、解决问题。 1、2007年有几个星期零几天？ 1976年有几个星期零几天？ 2、王师傅平均每天生产25个零件，请你算一算，（1）王师傅4 月份能生产多少个零件？ 第3页（共22页）（2）12月份能生产多少个零件？ 3、一辆汽车从上午9时从甲地出发，下午2时到达乙地。行65千米。甲乙两地相距多少千米？ 4、将两个边长都是5分米的正方形拼成一个长方形，多少？面积是多少？ 5、一幅书法作品，形状是长12分米，宽4分米的长方形。（1） 这幅作品的面积是多少平方分米？ （2）若在四周加上边框，边框的总长度是多少？ 6、在一个长20米，宽15（1）这个正方形的面积是多少？ （2）剩下部分的面积是多少？剩余部分的周长是多少？ 第4页（共22页） 号学 题答得名姓不 内线封级密班密 校学 7、阳光小学的教学楼共4层，每层楼有8个教室，每个教室有30 套桌椅。 阳光小学一共有多少套桌椅？ 右所小学数学三年级下册期末检测题（六） 一、填一填。（39分） 1．今年是2013年，共有（）天，二月有（）天。

一年级数学小能手试题

一年级数学小能手竞赛 考试成绩： 一、口算（34分） 11+7＝ 17－5＝ 19－8＝ 16－7＝ 8+5＝ 14－9 = 20 + 0＝ 18－9＝ 11－3＝ 10+5＝ 50 + 9＝ 75 －5＝ 38－8＝ 6+40＝ 97－90+7＝ 11-8+4= 12+5-3= 5+8-3= 17-3-4= 10+5-3= 16-8-7= 80+3+4= 14-8+50= 53-3+9= 二、看图列式（1—5 每小题3分，6小题4分，共19分）。 1. 2. □○□=□（个） □○□=□（棵） 3 . 4. □○□=□（只） □○□=□ （只） 班级 ＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿＿ ————————————装 —————————————— 订 —————————————— 线——————————————

5. 6. □○□○□=□（人） 三、用数学（每小题列式3分，共23分）

4. 一共摘了几个桃？ 现在有几只？ □○□=□（个 ） □○□=□（只 ） 5.某商店卖出商品情况如下表（6分）。 原有 卖出 还剩 47个 7个 （ ）个 28本 （ ）本 8本 （ ）瓶 9瓶 50瓶 四、应用题（24分） 1．树上有7只小鸟，又飞来5只，一共有几只小鸟？ □○□=□（ ） 我摘9个桃。 我摘7个桃。

2．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? □○□=□（） 3．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字? □○□=□（） 4．停车场上的汽车开走了20辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆? □○□=□（） 5.我们班有56个，每人一本书，已经发了50本，还有几本书没有发？ □○□=□（） 6.同学们做操，小明的前面有8人，后面有9人，做操的同学一共有多少人？ □○□○□=□（）

二年级计算小能手练习题

二年级计算小能手 140-50= 1800-200= 800+700= 1800+600= 5×8＝72÷9＝ 30+300＝ 66－25+39＝ 37+52＝ 70－14＝ 140－90＝420+380= 338=（）+237 438=（）-121 （）- 180=250 ( ) - 350=50 723=( ) + 323 430=( ) +250 930=200+（） 760=（）+440 520=（）-160 690-（）=190 405=280+（） 308=（）+297 904= ( ) + 680 700=( ) + 350 ( ) - 450=150 666=200+（） 460=（）+340 530 =（）-130 514-（）=190 3 分 4 秒=（）秒 85 分=（）时（）秒105 秒=（）分（）秒 3 时 35 分=（）分 1 时=（）秒 4000 毫米=（）米 3 分40 秒=（）秒 1时 15 分=（）分 551+368= 800-224= 812-677= 351+168= 500-424= 712-277=

460－80＝670－90＝750－260＝400＋330＝900＋500＝720＋90＝53＋600＝630＋500＝480+160= 900-250= 880-350= 530-270= 1800-650= 1400-600= 880+680= 910-190= 3400＋520＝760－280＝460＋270＝8200－570＝（）+ 49=232 893=（） +230 240 =（）-130 734= ( ) + 499 1000=( ) + 750 ( ) - 350=550 538=（）-211 （）- 186=250 405=299+（）（） +39=132 693=（） +300 270 =（）-150 ( ) - 350=50 843=( ) + 343 456=( ) +150 23分米=（）毫米 300毫米=（）厘米 400 毫米=（）分米 200 分米=（）米 265厘米=（）毫米 180秒=（）分 150 秒=（）分（）秒 5千米=（）米300 厘米=（）毫米8000 毫米=（）厘米551-368= 300-224= 512-257= 351-68= 600-327= 712-379=

六年级上册数学计算能手竞赛

小学六年级数学“计算能手”竞赛 （卷面分：1分）（时间：30分钟） 班级 姓名 分数 一、口算 0.1－0.01＝ 31－61＝ 0.24×5＝ 21÷78＝ 5.8×9＋5.8＝ 75÷10= 21×9 4 = 7.2÷0.08= 83÷23= 417×51 6= 0.012= 24×（31＋41）= 3.14×25= 3.14×5 = 28.26÷3.14= 8л= （4 1）2= 0.1+0.41＝ ＝6128? ＝87 2 ÷ ＝5221- ＝21 5 6- ＝375÷ ＝319÷ ＝5325? ＝6118- ＝3 2 2÷ ＝4138÷ 54－（54－2 1 ）＝ 25 ×0×58 ＝ 2.5×7×4＝ 6×58 ＋58 ×2＝ 二、计算下面各题：（能简算的简算） 71÷32×7 254×43–501 12 11 –（91+125） 12÷(1–73) 83+31+41 (65–4 3 )÷92 30×（61+52–21） 87+32÷54+61 6–125 ×10 9–813

134×51+139÷5 72×（21–31+4 1 ） (95+131)×9+134 (65–43)÷(32+94) [1–(41+83)]÷81 98×（9+4 3 ）–32 257×101-257 257×99+25 7 503×51 503 ×49 三、解方程 53X +52= 5 53+41x =2017 x -85x =31×45 31X+5=21X 1-52x =52 8-32 x=2x 四、计算提高题（能简算的简算） （813121++）×0.24 15.36－375672- 722318÷9

我们班的数学小能手300字作文_作文

我们班的数学小能手300字作文习作一：我们班的数学能手 说起小能人，我们班那才叫多，有拉二胡的，有吹笛子的，有跑步跑得快的。但最让我佩服的还是我们班数学能手小王了。小王有一张瓜子脸，和一双炯炯有神的眼睛嵌在脸上，眼睛下还长着高高的鼻子和爱笑的嘴。 小王上课时很认真听课，不管老师问什么问题他都能答得出来。如果问题很简单，很多人举手的时候，他就不举手。如果问题很难，只有几个人举手的时候他就把手举得高高的，嘴里还不停的说:“点我，点我！” 在奥数课堂上，小王非常爱动脑筋，老师拿奥数题给同学们做时，他一会儿在纸上比划，一会儿又望天花板，当我们把题读懂时，他已经把题做出来了。老师还夸他做得快又做得对。听了这话，我非常敬佩他。 小王真是我们班的数学能手呀！ 习作二：我们班的数学小能手 胖乎乎的徐子川是我们班的“学习之星”，他的数学成绩是班上最好的。课堂上，就数他反应快，发言最积极，每次上数学课，老师出的难题，他都能一一解决。 每次数学考试，他都名列前茅，他真棒啊！ 他是我的榜样，我有什么问题都会去问他。他也会热心地告诉我理解方法。我问过他，为什么数学学得这么好，他说喜欢数学。后来，我才知道，他从小就培养了兴趣，面对困难，善于动

脑筋，会利用正确的方法来解决，坚持不懈地努力，才取得了今天的成绩。 他是我们班的骄傲，我很佩服他，我要向他学习。 习作三：我们班的数学小能手 “哪道题又不会了？”我们班的张云龙在数学方面可谓是“天下无敌，”谁的数学题如果不会，问一下他，他准能给你讲得头头是道，让你茅塞顿开。 记得有一次，老师说：“大家快准备数学用具，马上在班里考试！”大家立刻忙起来了，有的把用具放在桌子上，有的还在翻数学书呢！真是“临阵磨枪，不快也光”呀！可张云龙把用具准备好后，就坐在那里闭目养神。 开始考试了，卷子前面的题倒是不难，三下五除二就把题“杀得”一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了，有的同学皱紧眉头，冥思苦想；有的同学在草稿纸上算来算去，还有的干脆不写了，就在那里玩尺子。可张云龙仍然伏案疾书，时而托腮凝神，时而挥笔书写……，没多大一会儿，他好像没事人儿一样，优哉游哉的样子，仔细地检查卷子。看样子，他已经把题写完了。我想：张云龙难道拿到了什么“数学宝典”？竟然可以把题做得这么快？ 收卷子了，我把最后一题写完了，倒数第二题怎么也想不出来，再看张云龙，他拿着卷子长吁一口气，暗暗地笑了一下，看来他肯定把“敌人”都消灭了，可我们的堡垒却被“敌人”拆散了。 下午，老师说：“这次只有张云龙全对，最后的两道题只有张

计算能手

二年级数学上册计算能手试题 5×6= 7×5= 2×5= 8×5= 5×1= 9×5= 4×5= 1×5= 5×5= 5×8= 5×4= 3×5= 5×9= 8×2= 1×9= 8×3= 4×8= 7×2= 1×2= 2×5= 5×6= 6×4= 4×2= 7×2= 3×9= 3×8= 7×7= 8×6= 6×7= 4×7== 3×3= 8×3= 3×4= 6×5= 1×3= 1×4= 5×6= 7×7= 3×9= 4×3= 6×7= 3×3 4×9= 2×5= 8×5= 4×8= 5×6= 3×6= 4×4= 5×5= 6×6= 6÷2= 6÷3= 8÷4= 8÷2= 10÷5= 12÷3= 9÷3= 3÷3= 25÷5= 15÷3= 20÷5= 24÷6= 30-6= 5+5= 6÷6= 0×5= 9÷3= 36÷9= 24÷8= 4÷2= 14÷7= 16÷4= 12÷3= 25÷5= 30÷6= 40÷5= 20-10= 18÷9= 32÷4= 25÷5= 4÷4= 36÷6= 27÷3= 2×9= 5×3= 45÷5= 7÷7= 5÷5= 1÷1= 6×0= 28÷7= 5×6= 20+4= 48÷6= 24÷6= 3×3= 32÷4= 25+5= 40+10= 58-30= 7+10+3= 2÷2= 1×2= 18÷2= 36÷4= 3×7= 2×6= 3×7= 6×1= 6×7= 2×5= 6×6= 4×4= 7×2= 1×7= 9÷3= 32÷8= 21÷7= 12÷3= 40÷5= 14÷2= 16÷4= 18÷6= 8÷4= 5÷1= 100-60= 6+6+6+6= 7+7+7= 9+9+9+9= 15÷3= 24÷4= 2×( )=8 5×( )=30 3×( )=6

小学三年级数学笔算练习题(660题)我是计算小能手

我是计算小能手 ：成绩： 计算题： 940÷2=207÷3=992÷8=648÷9=276÷2= 341×60=27×36=34×20=20×50=81×92= 324÷4=50×60=656÷3=40×49=844÷2= 23×20=498÷8=20×70=738÷9=25×32= 850÷5=36×22=340÷2=80×60=960÷4=

650÷5=306÷3=38×42=70×70=25×36= 627÷3=725÷6=912÷3=280÷5=840÷7= 570÷3=216÷2=840÷4=604÷2=880÷4= 42×60=28×14=38×40=12×73=46×30= 附加题： 1、三年级同学种树60棵，四、五年级种的棵树比三年级种的4倍多16棵，三个年 级共种树多少棵？ 2、王阿姨要在-块菜地四周围篱笆，其中有-面靠墙(长的-面），菜地长24米，宽16 米，问要围多长的篱笆？这块菜地的面积是多少？

3、徒弟每小时加工零件48个，师傅比徒弟的2倍少20个，师傅每小时加工多少个？ 4、这个月的电费是82元，水费是37元，照这样计算，全年的水电费各是多少元？ 计算题： 780÷6=77×48=152÷5=38×15=1250÷5= 252÷9=36×29=314÷3=74×63=4760÷4= 563÷4=24×13=870÷9=20×38=1800÷4=

963÷9=212÷4=23×81=64×98=315÷3= 264÷2=18×70=45×46=5400÷6=3000÷5= 1400÷7=17×15=306÷6=38×15=249÷9= 2400÷6=26×20=912÷8=74×6394÷9= 5400÷9=25×48=3550÷5=20×38=96÷3= 2100÷7=2800÷4=33×60=33×14=1600÷2=

数学小能手_五年级诗歌

数学小能手 我身边有很多同学，在某一方面表现得特别突出，比如：长跑冠军李金泽，小画家梁汉华，能歌善舞的韦柳芸……她们就是我心目中的小能手。 跑步小能手李金泽。李金泽跑步非常快，个子长得较高，在运动会上，总能为我们班赢得荣誉，只要她一上场，别的选手就会失去夺冠信心。瞧，她跑起来的样子特别威风，两只手掌不停地前后摆动着，双腿急速地奔跑着，就像一匹俊马奔驰在赛道上，额前的流海被风刮得向上扬起，真有点运动员的气势呢！李金泽跑得快是有秘诀的，运动会之前的每一次训练，他都抱着认真、严肃的态度，就像是在参加正式比赛一样，正因为有了这样的训练态度，她才会越跑越快。 画画小能手梁汉华。梁汉华是我们班的小画家，她非常文静，很有耐心，是一个做事有板有眼的小姑娘，正因为有了文静的性格，就更适合专心画画了。她非常喜欢动漫人物，所以，她很爱看漫画书，每次都看得津津有味。为了提高自己的画技，一边看还一边学着怎样画，中午活动时间，别的同学都跑出去玩了，可梁汉华还在认认真真、仔仔细细地画着画，每次画画时，她都要想想漫画书上是怎样画的，再通过自己的改造，一笔笔地钩出来。有时候对自己的画不满意，便皱皱眉头，小心地擦掉，再重新画；有时画的漂亮了，自己觉得满意了，脸上会露出淡淡的微笑。漫画人物在她笔下变得更加传神、更加生动、更加美丽，犹如“神笔马良”一般绘制出绚丽多彩的图画了。

能歌善舞的女孩韦柳芸。她的歌声像百灵鸟一样美妙，舞姿优美、迷人，所以每次竞选文艺委员的时候，总是少不了她。“六一”儿童节，由她来担任领舞的‘拉丁舞’，受到了老师和同学们的一致好评。我想，肯定有很多同学，想和这个能歌善舞的女孩做朋友吧！ 我身边还有好多这样被称为小能手的同学，比如：学习小能手王洁龙、张哲豪，写字小能手李思佳、莫佳燕……他们都是我学习的好榜样！ 广西柳州锦绣路小学五年级:曾巧艺

人教版六年级数学计算能手比赛试题(word版)

六年级数学计算能手比赛试题 (卷面分:1分)(时间:60分钟) 班级 姓名 分数 一、口算部分:(80题，每题0.2分) 0.1－0.01＝ 31－61＝ 0.24×5＝ 21÷7 8＝ 5.8×9＋5.8＝ 75÷10= 21×9 4 = 7.2÷0.08= 83÷23= 4 17 ×516= 152= 24×(31＋41)= 3.14×25= 3.14×36= 3.14×9= 3.14×12= 3.14×5 = 28.26÷3.14= 8л= 83＋85－85＋8 3 ＝ 6л= ＝161 80? ＝431÷ ＝1497÷ ＝9243? ＝141 157? ＝8183+ ＝14971÷ ＝6552? ＝83 20? ＝731÷ ＝95125÷ ＝871÷ ＝53 65? ＝15452÷ 0.1+0.41＝ ＝5485+ ＝35 65? ＝3173? ＝872÷ ＝5221+ ＝215 6- ＝375÷ ＝319÷ ＝5325? ＝61 18- ＝6128? ＝4138÷ ＝43 12? 162＝ ＝34143? ＝4383÷ ＝31101+ ＝3 2 2÷ ＝3565? ＝109103÷

＝1232? 21+5 1＝ ＝12165÷ ＝322÷ 0.82 = ＝85 21? ＝103109- ＝131020? ＝98188÷ ＝73 15÷ ＝5310? 12020÷2020 1－31－3 2 ＝ 3.5÷0.07＝ 27 ＋35 ＋57 ＝ 112＝ 54－(54－21)＝ 25 ×0×58 ＝ 2.5×7×4＝ ＝515+ 6×58 ＋58 ×2＝ 1＋45％＝ 1－30％= 139 ÷100%= 二、解方程(6题，每题3分) x -52 x =14 53+41 x =2017 7-3 2=2x 31X+5=21X 53X +5 2= 5 x -85x =31 ×45 三、用>排列下面各个数。(5分) 7.8 7.81 7.83% 765 78 3 ( )> ( )> ( )> ( )> ( )

二年级计算小能手测试题

实验小学二年级计算能力测试题 （2013-2014学年第二学期） 班级：姓名：分数： 一、直接写出得数。（每小题1分，共20分） 56+26= 26+12= 85-58= 84-68= 90－45= 34＋52= 50＋50= 35＋25= 52+28= 66-44= 81-24= 39+52= 2×9= 4×8= 5×7= 81÷9= 35÷7＝64÷8＝8×8＝9×9＝7×9＝18÷2＝15÷3＝8×9＝9×4= 8×6= 45÷5= 72÷8= 820－280＝900－440＝2000＋800＝600－480＝1700-700= 1500+4000= 800+700= 1200-300= 45÷9×8= 3×6+20= 3×8÷6= 36-16÷4= 二、递等式计算。（每小题3分，共27分） 45÷5÷9 72÷（3+6） 86-（34+33）= = = = = = 45÷9×6 18÷（2+4） 34-4×6 = = = = = = 3×8÷ 4 3×（7-4） 18+3×9 = = = = = =

三、在（）里填上合适的数。（每小题2分，共12分）（）×6=24 （）÷4=7 （）+160=360 850 -（）=800 70-（）=32 26+（）=59 四、估算。（每小题2分，共6分） 508+389≈511-303≈812-496≈ 五、竖式计算。（每小题4分，共24分） 32 + 39= 80 -66= 280+90= 580－320= 710－260= 630+270= 六、列式计算。（11分） （1）两个加数都是380，和是多少？ （2）8是4的几倍？ （3）减数是23，被减数是90，差是多少？ （4）370千克比50千克多几？

人教版小学数学五年级上册“小小口算能手”测试卷

小学数学五年级组“小小口算能手”测试卷测试时间：20分钟满分：100分 要求：不允许用草稿纸计算，直接口算并按时完成。 一、口算：（每题1分，共40分） 79×100＝0÷120＝32÷0.4＝1300×30＝ 2.6×3＝150÷15＝56÷80＝26×20＝2600÷100＝32.8÷8＝16.4÷4＝300÷60＝1.8×50＝800÷40＝180×70＝64÷4＝360÷20＝420÷60＝72÷2＝360÷4＝ 6.6÷1.1＝7.8÷0.03＝ 1.9×0.8＝57÷19＝0.05×20＝51÷1.7＝ 3.25＋1.3＝5.02－0.8＝ 1.5×0.4＝28×0.03＝0.23×30＝50×1.2＝4000÷500＝ 6500÷13＝0.9＋12＝ 1.1－0.2＝ 0÷20＝0.38÷19＝0.64÷0.32＝ 0.18×20＝ 二、计算：（每题2分，共30分） 4.5×0×24＝0.69÷0.3×5＝ 12.5×8×4＝1×2.4＋24＝（86＋14）÷4＝8.4＋1.6÷4＝ 39÷（24－11）＝7200÷9÷4＝ 1.2÷4÷3＝35－20÷5＝ 5.6－0.2×5＝0.1×0.01＋2＝ 0÷36＋1.2＝32×5÷40＝ 4.9÷0.7×0.7＝ 三、简便计算：（每题3分，共18分） 3.7﹢0.25﹢0.75137×1.25×8 第1页共2页

要细心哟！！ 3.5×99＋3.59.8×101－9.8 2.94÷0.7＝0.42÷ 3.5＝ 88×1.25320－8.6－11.4 四、列竖式计算：（每题3分，共12分） 0.46×0.8＝ 3.8×0.12＝ 第2页共2页

我们班的数学小能手作文400字_作文

我们班的数学小能手作文400字第一篇：我们班的数学小能手 我们班有一位数学小能手，她就是班里的数学科代表——罗清云！ 罗清云很喜欢数学，加上她的先天条件，很快她就成为了数学老师眼中的宠儿，肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的作业本上那打满红勾勾的作业，你就会觉得她数学有多好了。 记得有一次，我做作业时遇到了“拦路虎”。 就在这时，罗清云走了过来，问我："怎么了？谁欺负你了？还是遇到‘拦路虎’了？” 由于罗清云是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后，拍了拍自己的胸脯，自信地对我说：“没事的，有我在，你就不用担心了！” 罗清云认真的分析了题目后，并告诉我解题的方法，我顿时恍然大悟，原来是我太粗心了，没看清题目，才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法，我才觉得数学不再难了。 还有一次，数学老师让我们测试。看着那密密麻麻的试题，我越写越烦，再看看罗清云，她已经正在检查了，我不能让她超过我，我继续埋头苦干起来。 过了几天，分数出来了，她是稳稳当当的一百分，而我比她整整少了六分！这时，我不禁对她肃然起敬！ 罗清云真不愧是我们班的数学小能手！ 第二篇：我们班的数学小能手

我们班的数学小能手，就是梁锦宇，他有着一张方形脸，一双炯炯有神的大眼睛和一头乌黑浓密的头发。别以为他长得这么俊俏，就以为他是一个大绣花枕头，他的数学逻辑能力可非同一般人，说大了就是诸葛亮在世，。无论什么难题，他只要掐指一算，答案就跃然纸上了。 记得又那么一次，数学老师在课余时间把我们这些数学尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起来难的奥数题。只见大家都在埋头计算的时候，梁锦宇就已经把答案交给了老师，而且对了。但是我还在那反反复复的计算着，怎么弄也弄不明白，最终还是他点拨我一下，我才明白了其中的意思。就是因为这件事，令我不得不佩服他。 记得还有一次，老师不知道到了那里搞得了一份综合试卷，突然来了个突击检查，同学不知所措，有的人还捂着头叫着：“我的天啊，我该怎么办啊。”有的人看见要考试，立即翻了一下数学书，大概的看了一般概念；还有的木木的，惊讶不已。只有梁锦宇他一个人十分镇定，还说：“不就是一次突击考试吗，用不着那么大惊小怪吗？”老师大声的说：“快点写，别说话了，不然收试卷。”同学们一听到，教室里立马鸦雀无声，连呼吸声也听的见。我看着那密密麻麻的试题，越写越烦，越写越没头绪，头上不禁冒出了汗。我环视四周，同学们个个埋头苦干着，看见他们那神情，就知道他们都不会，我又看了一眼梁锦宇，他一副悠闲的样子，一看他的试卷，都已经快写完了。“铃铃铃”同学们考试时最讨厌的声音出现了，无奈之下，我们只好把试卷交了上去。下午数学课，试卷已经发了下来，不用说也知道，我考得不太理想，

六年级下册数学计算能手比赛

六年级下册数学计算能手比赛 （卷面分：1分）（时间：60分钟） 班级 姓名 分数 一、口算部分：（80题，每题0.2分） 0.1－0.01＝ 31－61＝ 0.24×5＝ 21÷7 8＝ 5.8×9＋5.8＝ 75÷10= 21×9 4 = 7.2÷0.08= 83÷23= 417×516= 152= 24×（31＋4 1）= 3.14×25= 3.14×36= 3.14×9= 3.14×12= 3.14×5 = 28.26÷3.14= 8л= 83＋85－85＋8 3 ＝ 6л= ＝161 80? ＝431÷ ＝1497÷ ＝9243? ＝141 157? ＝8183+ ＝14971÷ ＝6552? ＝83 20? ＝731÷ ＝95125÷ ＝871÷ ＝53 65? ＝15452÷ 0.1+0.41＝ ＝5485+ ＝35 65? ＝3173? ＝872÷ ＝5221+ ＝215 6- ＝375÷ ＝319÷ ＝5325? ＝61 18- ＝6128? ＝4138÷ ＝43 12? 162＝ ＝34143? ＝4383÷ ＝31101+ ＝3 2 2÷ ＝3565? ＝109103÷

＝1232? 21+5 1＝ ＝12165÷ ＝322÷ 0.82 = ＝85 21? ＝103109- ＝131020? ＝98188÷ ＝7 3 15÷ ＝5310? 120÷3÷20＝ 1－31－3 2 ＝ 3.5÷0.07＝ 27 ＋35 ＋5 7 ＝ 112＝ 54－（54－2 1 ）＝ 25 ×0×58 ＝ 2.5×7×4＝ ＝5 1 5+ 6×58 ＋58 ×2＝ 1＋45％＝ 1－30％= 139 ÷100%= 二、解方程（6题，每题3分） x -52 x =14 53+41 x =2017 7-3 2=2x 31X+5=21X 53X +5 2= 5 x -85x =31 ×45 三、用>排列下面各个数。（5分）

三年级上计算小能手

一、口算 (共7分) 300×5=2400-140=15×3=804÷4=9×500= 20×7=200×5=999+1=0×32+8= 0÷90= 7＋3×0＝6×301=81－81÷9= 600-3×200=二、列竖式计算。（带★的要验算，共22 分） 654+548= ★9705-654= 5027×6= 5400×7= 8765-350= ★7506+387= 4504×6= 7601-329= 6580×6= 三、脱式计算。 (共24分) 506×（400－396） 180×2－50×6 340-300×0+230 200-（76+40×3）220-（45×3-60）395+72÷8 674+0×（780-580） 16+17+18+19+20+21+22 四、估算(共2 分) 603×3≈302-203≈304+489≈419×5≈ 五、在方框里填上合适的数（共6分）

五、列式计算。（共16分） 1、360与280的和，比它们的差多多少？ 2、最大三位数乘最大一位数，积是多少？ 3、甲数是160，乙数是它的7倍，甲乙两数的和是多少？ 4、一个数比960的3倍还少145，求这个数是多少？五、解决问题（共23分） 1、一根木料截成4段要用12分钟。照这样速度，那么，截成8段需要多少时间？（5分） 2、科技园上午有游客852人，中午有265人离去，下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？（6分） 3、一只小蜗牛6分钟爬行12分米，照这样速度，1小时爬行多少分米？（6分） 4、小白兔拔了4个萝卜，兔妈妈吃了3个萝卜后，剩下的是小白兔的5倍，兔妈妈拔了几个萝卜？（6分）

数学计算能手获奖通报

红花套小学数学“计算能手”比赛获奖通报 为了进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力，特举行这次小学数学计算能力比赛。通过这次计算能力比赛，更好地培养学生平时作业时细心计算的习惯，使学生的计算能力有进一步的提高。现将获奖名单公布如下： 一（1）罗贤雅程有为侯家臻李洲源刘凡苗砚惜吴昊杰许双悦曾子谦朱泽元 一（2）陈冬冬陈素容段天顺李子怡孙雨萌魏佳庆杨陈静杨微微张诗珧张瑞涵 一（3）邓娅钰方铭媛龚芷怡何怡昕刘涵钰毛淑焓向中正徐宝君余婧阳张杨阳 二（1）丁雅婷侯欣怡黎缘缘龙亚妮裴曾王竞跃吴欣玥许玉洁杨文喆周恩琦赵玉洁 二（2）陈文婷杜雨薇李秋璇毛赟覃雨婷唐士浩杨永福曾添张圣涵郑灿灿 二（3）蔡文浩恩胡俊依江雨佳景必胜毛文月万行健张子佳赵玉婕郑学志朱亦菲 三（1）胡思佳李碧婷鲁诗雨毛国钰沈文硕辛雅奥徐雅贤杨曦余婧菁袁明阳张心芮 三（2）陈安杰程仙祺官承奥黄文曼李杨震飞刘彩煜毛鸿怡毛思颖覃贝宁覃华勇魏全坤谢安娜 四（1）曹梦杨陈浩宇崔姗姗关心琦李向缘柳经纬罗寿斌

裴雨轩孙武蝶汪万为王乐翔向宇航杨敬宜杨梦成杨雨嘉四（2）邓怡霓郭浏晶金子炎李劲龙廖羽萱廖宇晨潘赟杰吴婧琦谢姝雯许梦田 四（3）戴文婷戴吟瑄古梦婷黄静怡李星宇罗亮覃焱韬谭辰玮吴伊涛杨志贤赵君国郑东澳郑凯伦 五（1）程秦阳江来力景亚东李芷欣罗英田王玉成吴彩梅肖佳婧许梦月杨典典杨景枫邹雨香 五（2）程文科黄文涛李杰熙廖作煜覃新宇汪琳娴殷春露余道洋余正溢张甜 六（1）段宇博罗小丫覃宇菲汪晓峰汪鑫航汪旸许愉林袁梦涵张语嫣赵安妮 六（2）曹展阳刘晓薇刘晓钥刘雨凡罗宇洲宋启亮王俊杰王兴杨肖怡君周佳纯 红花小学数学教研组 2014年4月

我们班的数学小能手

我们班的数学小能手 我们班的数学小能手，就是梁锦宇，他有着 一张方形脸，一双炯炯有神的大眼睛和一头乌黑 浓密的头发。别以为他长得这么俊俏，就以为他 是一个大绣花枕头，他的数学逻辑能力可非同一 般人，说大了就是诸葛亮在世，。无论什么难题，他只要掐指一算，答案就跃然纸上了。 记得又那么一次，数学老师在课余时间把我 们这些数学尖子生都叫到了一起，除了一道看似 容易做起来难的奥数题。只见大家都在埋头计算 的时候，梁锦宇就已经把答案交给了老师，而且 对了。但是我还在那反反复复的计算着，怎么弄 也弄不明白，最终还是他点拨我一下，我才明白 了其中的意思。就是因为这件事，令我不得不佩 服他。 记得还有一次，老师不知道到了那里搞得了 一份综合试卷，突然来了个突击检查，同学不知 所措，有的人还捂着头叫着：我的天啊，我该怎 么办啊。有的人看见要考试，立即翻了一下数学书，大概的看了一般概念；还有的木木的，惊讶 不已。只有梁锦宇他一个人十分镇定，还说：不

就是一次突击考试吗，用不着那么大惊小怪吗？ 老师大声的说：快点写，别说话了，不然收试卷。同学们一听到，教室里立马鸦雀无声，连呼吸声 也听的见。我看着那密密麻麻的试题，越写越烦，越写越没头绪，头上不禁冒出了汗。我环视四周，同学们个个埋头苦干着，看见他们那神情，就知 道他们都不会，我又看了一眼梁锦宇，他一副悠 闲的样子，一看他的试卷，都已经快写完了。铃 铃铃同学们考试时最讨厌的声音出现了，无奈之下，我们只好把试卷交了上去。下午数学课，试 卷已经发了下来，不用说也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼梁锦宇的试卷，我惊呆了，他居 然得了满分，那一百分是多么的刺眼。诶，这次 我这个曾经不可一世的数学天才终于知道了什么 叫做天外有天，人外有人了，。课后，许多同学 问梁锦宇，梁锦宇，你怎么考得那么好，是不是 作弊了，快快充实交代！梁锦宇笑着说：我那敢啊，那些试题我在课外做过的，都是很简单的。 就这样，我对他佩服得五体投地。 这就是我们班的数学小能手，一个聪明、爱 钻研的人。