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复句练习-带答案(可编辑修改word版)

复句练习

一、判断下列复句类型

1、因为今天下雨，所以他迟到了。( 因果)

2、中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。( 并列)

3、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。(递进)

4、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。(并列)

5、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。(选择)

6、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。（转折）

7、如果你愿意，我就陪你到白云ft看看。（假设）

8、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。（条件）

9、一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。（递进）

10、要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。（递进）

11、即使站在十里外的ft头上，也能看见那飞练的白光。（假设）

二、判断下列复句类型,且有关联词的句子请指出关联词(在下面加点)：

1.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！假设

2.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。递进

3.母亲有点迟疑，但是两个姐姐赞成。转折

4.听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地。转折

5.妇女们都被打发到园子里来了，钱礼就去找工人雇牲口。并列

6.他听到牲口的声音，便又掉转头往侧边冲去。并列

7.树上结得密密层层的果子在随风摆动，已经有熟透了的落在地上了。递进

8.她刚刚这样想，却听到一阵年轻女人的笑声。(比较另一句):她刚刚这样想的时候，却听到一阵年轻女人的笑声。转折

9.黑妮听了大伯父的话，坚决不去找程仁。递进

10.除非天塌下来，李子俊是不会把地让出来的。条件

11.世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却接受着愧悔的晚年。转折

12.只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉。条件

13.有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。因果

14.不仅在于雷锋做了大量的助人为乐的好事，而且因为他是一个又红又专的社会主义建设积极分子。递进

15.要不是马列主义的理论传到中国，中国的工人阶级还要在黑暗中摸索很长时间。假设

16.我们全班都在认真打扫除，你倒在这睡大觉。转折

17.既然有坚强的人民解放军做后盾，我们就决不容许台独分子猖狂嚣张。假设

18.也许要好几年不能给你写信，也许永远不能给你写信。选择

19.尽管于勒叔叔一直没有来信，可是父亲的希望却与日俱增。转折

20.柴砂茶具的美学价值，不仅在造型和本身所具有的装饰上，更在于它的精神内涵。递进

21.你有幸领略到柴砂工艺品的风采的话，对它的“价埒金玉”也就不足为怪了。并列

22.人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画。转折

23.正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才得到了前程万里的发展。因果

24.只有人类直起身子来用两条腿走路，才能把上肢解放出来干别的、更重要的活儿。条件

25.别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。递进

26.后来知道这两句是有来历的，只是字句有些出入。转折

*27．发达国家经济基础雄厚，国民生产总值基数大，即使增长率很低，增加的绝对值也相当大。假设

28.因为筑堤的工程师忘了天气陛下，天气陛下罚了他。因果

29.他把放水的闸门做得太小，雨水挤不出去，因此就翻过了墙。。因果

30.他派冰ft拦在汽船的航线上，他还强迫飞机更改航线。并列

31.水不停地上涨，淹没了乡村和城市。因果

32.连地底下也逃不出天气陛下的统治，何况地上、海上呢？递进

33.任凭天气怎样变化，我们都如期举行会议。递进

34.纵然你逃到天涯海角，也无法钻出法网。假设

35.就算眼前有一团火，也不能挽回无名战士的生命。假设

36.无论形势多么严峻，陈然都沉着应对。递进

37.他记不清当时是不是说过些话，但这段话却把他引到了那满是硝烟的日了里去了。转折

38.不读书而空谈政治的人只是空头的政治家，决不是真正的政治家。递进

39.要么是自己亲眼看见的，要么是听别人传说的。选择

40.我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。递进

三、给下列句子补上关联词使成复句,并说出填好后的复句类型：

1.它（不仅）不需要谁来施肥，（也）不需要谁来灌溉。并列

2.他（一边）看电视，（一边）吃饭。并列

3.小王（是）教师，（也是）工程师。宾烈

4．（要么）东风压到西风，（要么）西风压倒东西。选择

5.他（要么）是诧异，（要么）就不安起来。选择

6.这串香蕉的色泽好、个儿大，（但）价钱太高了。转折

7．（既然）大家都快到齐了，我们（就）开会吧。因果

8.雷锋同志平时考虑的（不是）自己，（而是）别人。并列

9.赵州桥（不仅）形式优美，（而且）结构坚固。递进

10．（不要）站着死，（只要）跪着生。递进

11.植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，（只要）到秋天乔木的落叶则越往高处越早。条件

12.红卫兵把它撕成两半，（然后）扔在地上乱踩。递进

13.这件事（不仅）我也没有听说过，（何况）你们这些孩子了。递进

14.白杨树（不仅）象征了北方的农民，（还）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚结，力求上进的精神。递进

15．（就算）让自己麻烦一千遍，（也）让大家感到有麻烦。假设

16．（就算）我们在这次考试中取得了较好的成绩，（还）更高的ft峰还等着我们去征服。假设

17．（因为）她今天生病了，（所以）我们今天要去看望她。因果

18．（就算）今晚不睡觉，（也）把这个问题解决好。假设

19．（既然）你意识到这一点，你（就）更深地了解我们战士在朝鲜奋不顾身的原因。因果

20．他（就算）去过那里，（也）已经认不清。假设

四、改正下列用错关联词,并说出修改后的复句类型：

1.白杨树是不平凡的，所以我赞美白杨树。（因果）

2.那就是白杨树，西北极普通的一种树，所以实在是不平凡的一种树。（）

3.贝壳很小，但非常坚硬和精致。（转折）

4.风是沙漠向人类进攻的武器，但也可以为人类造福。（转折）

5.既然大家都赞成，我们就举手通过。（因果）

6.包兰铁路从银川到兰州的一段，要经过腾格里沙漠，其间中卫县沙坡头一带，风沙很厉害。因果

7.狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进大海里，但奴隶们依旧安然无恙。（转折）

8.如果把遥感仪器装在人造卫星里，人造卫星就成了遥感卫星。（假设）

9.我们不仅要把学习搞好，也要注意自己的品德修养。（递进）

10.尽管天气气温很高，我们还是在教室认真自习。（并列）

11.就算你有三头六臂，我们也不会被吓倒。（假设）

12.而对日益临近的中考，我们要么奋起直追，要么灰心丧气。（选择）

13.不管我们取得多大成绩，也不能骄傲。（并列）

14.只有认真对待问题、正视现实，才我们才有出路。（条件）

复句类型及练习题

复句类型（一）知识概述 1、复句是指由两个或两个以上意思相关的简单句子构成的句子。构成复句的简单句子叫分句。 2、复句类型 ⑴并列关系：几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面，分句之间的关系是平行的，这样的复句叫并列关系复句。常用关联词：也……，也……又……，又……既……，又（也）……一边……，一边……一会儿……，一会儿……有时……，有时……一方面……，（另、又）一方面……不是……，而是…… ⑵承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。常用关联词：首先（起先）……，然后（后来）……就便才于是然后后来接着跟着 ⑶选择关系：几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。常用的关联词语：不是……，就是……是……，还是……要么……，要么……或者……，或者……宁可……，也不……与其……，不如（毋宁）…… ⑷递进关系：后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，有小到大，由浅入深，由易到难，这样的复句叫做选择关系的复句。常有的关联词语：不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又、反而）……尚且……，何况……别说（慢说、不要说）……，连（就是）…… ⑸转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。常有的关联词语：虽然（尽管）……，但是（可是、却、而）……但是但可可是然而却不过只是不过倒 ⑹假设关系：前一个分句说出一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要产生的结果的复句。常有的关联词语：如果（假如、倘若、若、要是、要）……，就（那么、那、便）即使（就是、就算、纵然、哪怕）……，也（还）…… ⑺条件关系：前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足这种条件的情况下所产生的结果。常有的关联词语：只要……，就（都、便、总）……只有（唯有、除非）……，才（否则）……无论（不论、不管、任、任凭）……，都（总、总是、也、还）…… ⑻因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明结果的复句。常有的关联词语：因为（由于）……，所以（就、因而、以致）……之所以……是因为……既然……，那么（就、又、便）……因而因此由于所以以致二、练习１、分辨下面两句话哪句是单句，哪句是复句。是单句，用符号法分析句子成分；是复句，指出分句间关系。（１）李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。（２）荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。（3）下列句子属于单句的有（），属于复句的有（）。 A. 老师打开书本, 开始上课。 B. 无论谁,都必须遵守纪律. 。 C. 然而,他们要求于人的是什么呢? D. 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。 E. 这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。 2、选出不是复句的一项：（）Ａ、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。Ｂ、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。

新版部编初中语文教材解析-2019年精选文档

新版部编初中语文教材解析一、体系科学，侧重指导和学生能力培养新版部编初中语文教材对语文学科知识体系有了新的定义，根据不同学段和学生学习、理解能力的变化重新细化了每个单元、每篇课文要掌握的知识和培养的能力，让教师更加明确地安排教学计划和教学内容。尤其是加强了课堂阅读教学的方法、技能和策略的训练，相对于传统低效的阅读教学模式有了深入的革新。所以，今后语文教师要有效地指导学生的语文学习活动，必须从以下三点入手。（一）把程序性知识教学列为重点，引导学生学会自主建构用程序性的过程和步骤引导学生获得知识取代传统的陈述性获得知识的方式，更便于学生在学习过程中获取和理解知识内涵，达到更佳的学习效果。例如在新教材七年级（上）自读课文《走一步，再走一步》的“阅读提示”中，就明确安插了阅读指导方面的相关知识和学习指导。这些“特有的安排”贯穿在每单元的自读课文“阅读提示”中。可以说，学生按照“阅读提示”的指导思路，很容易达到自主理解文章的要求。当然，这样也并不是让学生脱离教师的指导，完全放任学生自由学习，而是对于老师来说指导的难度有所增加，因为“授之以渔”比“授之以鱼”更难。（二）知识体系科学，引导重在有序落实

初中语文知识系统，必须从学生认知能力和学习实际情况出发，有规律地、有梯度地来设计由浅入深的知识体系，使学生学习知识达到螺旋式上升的效果。在新版“部编初中语文教材”中体现得非常充分，如在阅读教学方面，初中阶段要掌握的阅读方法（朗读、默读、快读、精读、浏览等）全部囊括其中，并且科学地分布在各学段的教学中，教师在课堂阅读教学中可以根据各单元文章体裁有目的、有计划地安排阅读技巧训练，从而形成一个完整的关于阅读方式、方法的教学性知识系统，给学生一个完整的阅读技法认知。教师再通过引导学生开展各种阅读方式的比较训练，反复训练，学生阅读能力自然能有效提升。（三）学生为主体的思路更加明确，指导学生获取知识与能力 “新课标”要求课堂要始终贯彻“学生为主体”的思想，也只有学生在课堂上切实地理解了知识、掌握了能力、培养了情感才是有效的课堂。新教材的设计已经很明确地渗透了这种思路。比如在教读课文的助读系统中，是由课前的“预习”和课后的“理解探究”“积累拓展”构成的，自读课文的助读系统由“旁批”和“阅读提示”组成，这样的编写思路明确地体现了由教师指导学生掌握相关知识系统后，学生再经过“自读”课文训练达到由内而外、理论到实践的过程，最终实现了知识的能力化、语文素养的综合提升。二、由传统读写走向思辨、创新读写

复合句专项练习带答案

复合句(名词性从句、定语从句、状语从句) A. how B. after C. what D. when 2.【D】(01春招) I read about it in some book or other, does it matter ___ it was? A. where B. what C. how D. which 3.【B】(01上海)Information has been put forward ___more middle school graduates will be admitted into universities. A. while B. that C. when D. as 4.【C】(01上海春招)What the doctors really doubt is ___my mother will recover from the serious disease soon. A. when B. how C. whether

5.【A】(02上海春招)When you answer questions in a job interview,please rember the golden rule; Always give the monkey exactly ___ he wants. A. what B. which C. when D. that 6.【A】(02上海) ___ she couldn’t understand was ___ fewer and fewer students showed interest in her lessons. A. What; why B. That; what C. What; because D. Why; that 7.【A】(02上海)Perseverance is a kind of quality—and that’s ___ it takes to doanything well. A. what B. that C. which D. why 8.【D】(04上海, 40) A story goes ___ Elizabeth I of England liked nothing morethan being surrounded by clever and qualified noblemen at court. A. when B. where

部编版九年级语文上册：复句练习及参考答案.doc

复句练习及参考答案一、关联词练习 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。 6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（）我的，（）李明的。 11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 12、（）水再上涨，江堤（）有危险。 13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。 14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。 15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。 16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 20、（）靠别人，（）靠自己。 21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。 22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。 23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。 24、做事（）坚持不懈，（）成功。 25、小明（）学习好，（）体育也很棒。 26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 27、这支笔（）你的，（）小红的。 28、（）是学生，（）应该好好学习。 29（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。 31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。

部编版初中语文新课标全册生字词大汇总(最新)

部编版初中语文新课标全册生字词大汇总（最新）七年级上册痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾瞬间训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼骚扰小憩茁壮庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷蝉蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即贪婪堕落点缀自豪冉冉苦煞雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷慧心嬉戏风韵慷慨

闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧获益匪浅朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展镶响晴温情安适肌肤秀气水藻贮蓄澄清空灵幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心日转星移犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道肥硕乌桕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐奇幻骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主凝神扰乱峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常海枯石烂

哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味莴苣毫不犹豫遥遥在望一叶孤舟憔悴苦心孤诣恍然大悟骇人听闻瑟缩诀别嫌恶虐杀宽恕各得其所随声附和钦差大臣肃杀沐浴祷告倘若妄弃神通广大莽莽榛榛踉踉跄跄无端炫耀称职呈报陛下哞哞绵延裹藏妥当滑稽爵士赏赐缥缈女娲孪生潜行葱茏七年级下册确凿菜畦桑葚人迹罕至人声鼎沸来势汹汹蝉蜕盔甲秕谷荒草萋萋九曲连环回环曲折收敛脑髓臃肿马革裹尸燕然勒功可歌可泣攢蟋蟀轻捷鲜为人知当之无愧锋芒毕露骊歌木屐讪笑家喻户晓妇孺皆知死而后已

中考英语复合句专项练习

中考英语专项练习：复合句句子中有一个或更多成分由从句担任，这样的句子叫做复合句。初中阶段常见的复合句包括宾语从句、状语从句和定语从句。一、宾语从句在复合句中作宾语成分的从句叫做宾语从句。 ◆引导词作宾语从句的句子引导词陈述句that 一般疑问句if / whether 特殊疑问句原句中的疑问词 ◆宾语从句使用陈述句语序。【练习导航】 Ⅰ. 单项选择 ( )1. He asked which film they _____ about. A. will talk B. are going to talk C. was going to talk D. were talking ( )2. Do you know _____ bike this is? A. that B. who C. why D. whose ( )3. Polly said no news _____ good news. A. was B. were C. is D. are ( )4. We didn’t know _____ she was ready or not. A. when B. that C. whether D. what

( )5. —What did your PE teacher say about your high jump at the sports meeting? —He said that I _____ better. A. can do B. am C. will do D. could do ( )6. —I want to know when _____ have a field trip. —We’ll have it when all the work _____. A. you are; will finish B. you will; finishes C. you will; is finished D. you; finish ( )7. —Could you tell me when _____? —At 10:25, in ten minutes. A. the bus will leave B. will the bus leave C. the bus has left D. had the bus left ( )8. －Do you know ______ he’ll arrive here at 9:00 this morning? －I’m afraid he’ll be late. A. that B. how C. why D. whether ( )9. —Could you tell me _____? —She is a student in Eton School. A. where Kate is studying B. how Kate was studying C. why Kate was studying D. when Kate studied ( )10. —Do you know _____ going to stay in London? —No, I don’t. Maybe a few day s.

部编版初中语文教材常考词语汇总

部编版初中语文教材常考词语汇总七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生：很自然的产生。 11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。 13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 20 漠不关心:漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。24 沉默寡言：深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。 27 参差不齐：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。 30 畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì, 主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 33 大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。 34 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。 36 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：震惊。 37 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。和：声音相应。 38 神通广大：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。 39 灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。

人教部编版九年级上册语文复句分类表及练习

复句分类表名称特点常用关联词并列复句两个或两个以上的分句,分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。还，也，同样，同时，既……又……，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……不是……而是……是……不是…… 承接复句两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。就，便，才，又，于是，然后，接着，从而首先（起初）……然后……，递进复句后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。不但……而且……，甚至不仅（不只、不光）……还（也，又）……尚且,况且，何况…… 选择复句两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……，不是……就是…… 转折复句后一分句的意思同前一分句相反、相对或部分相反。分句之间构成转折关系。虽然……但是（可是、却、而）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然尽管……还是…… 因果复句前面分句说明原因，后面分句说出结果，因和果是客观事实。因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。既然……就…… 假设复句前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。如果（假如、倘若、要是、若要、假若、如若）……就（那么、那便、那就）……，哪怕（就是、就算、纵然、即便、纵使）……还是……，再……也…… 即使……也…… 条件复句前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……

高考英语新复合句知识点专项训练解析附答案(4)

高考英语新复合句知识点专项训练解析附答案(4) 一、选择题 1．It won't be long _our summer vacation begins, but my vacation plans are still up in the air. A．when B．until C．that D．before 2．We’re listed some of the most famous flowers have a special significance. A．what B．that C．where D．/ 3．The students enjoyed this new game, _________ was named after the school. A．where B．whose C．which D．who 4．Eventually, the butterfly manages to reach the place____________ it will spend the winter. A．which B．when C．that D．where 5．____________ China has made advances in 5G technology, there is still a long way to go for its popularity. A．If B．Because C．Since D．While 6．This is the last factory ________ he used to work at, many workers of _______ still have a good relationship with him. A．/; it B．which; whom C．/; which D．which; that 7．Once _______ in the forest, we should remain ________ we are and wait for help. A．losing; there B．losing; where C．lost; there D．lost; where 8．The whole nation responds to the call _______ everybody shall wear masks wherever they go. A．which B．that C．when D．because 9．Sales director is a position _______ communication ability is just as important as sales. A．which B．that C．when D．where 10．_______ is known to all, grammar is not a set of dead rules. A．That B．Which C．As D．It 11．Occasions are quite rare ____ I have the time to spend a day with my kids. A．who B．which C．why D．when 12．So sudden ________that the enemy had no time to escape. A．did the attack B．the attack did C．was the attack D．the attack was 13．Even Amundsen was moved by Scott's death saying "Captain Scott left a record, for honesty, sincerity, for bravery, for everything _______makes a man". A．that B．which C．who D．不填 14．Until now, we have raised 100,000 pounds for the poor children, ___________ is quite unexpected. A．that B．which C．who D．it 15．Such a film ___________ was shown in the cinema yesterday is not suitable for children. A．as B．that C．which D．/ 16．The students ________ parents work in the USA speak English very well. A．whose B．their C．whom D．who 17．A good advertisement often uses words ________people attach positive meanings.

初三语文复句练习题

复句类型辨别练习题及答案 1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（） 2、看着这场景，将军觉得十分快意。（） 3、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（） 3、他急忙背上了书包，匆匆地走了。 4、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（） 5、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 6、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 7、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。 8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 9、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（） 10、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 11、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 12、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（） 13、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 14、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。（） 15、这声音虽然极底，却很耳熟。（） 16、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（） 17、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（） 18、要是有堆火烤，该多好啊！（） 19、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 20、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（） 21、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（） 22、既不敢出去，又没事可作。（） 23、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。（） 24、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。（） 25、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。） 26、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。（） 27、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。（） 28、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（） 29、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……（） 30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（） 31、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。（） 32、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。（） 33、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。（） 34、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。（） 35、因为小腿伤口发炎，他掉队了。（） 36、长的草里是不去的，因为相传这里有一条很大的赤练蛇。（） 37、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（）

英语复合句专题练习

英语复合句专题练习一．选择题 1.The last time they went to Scotland was in May, ______ the weather was beautiful. A.that B. when C. where D. which 2.May I suggest that you consider the matter further ______ you take any action. A.as if B. unless C. although D. before 3.______ he has made an apology to you, you should excuse him for doing so. A. Although B. In case C. Now that D. While 4.The restaurant across the street attracts a lot of customers every day, _____ it provides good service and reasonable price. A. though B. because C. unless D. if 5.The time is not far away ______ordinary people can get on board a spaceship and take a trip to space. A. as B. until C. before D. when 6.We should never forget the earthquake in 2012 and the sufferings ______ caused to Chinese people. A. they B. it C. what D. that 7.----Recently many people have no attention of buying a house. ---- I think the reason may be ______ the house price is too high.

Word文字处理软件练习题及答案

Word文字处理软件练习题一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式：（1）在桌面上双击Word快捷方式图标（2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标（3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名（4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住Alt键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中，要给一段选定的文本加上边框，应从（）选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示( )。

九年级语文上复句练习题(通用)

复句练习一、判断下列句子是单句还是复句。（1）复句的定义： 1、我吃饭了。 2、我喝汤了。 3、我吃饭了，也喝汤了。（2）判断下列句子是单句还是复句？

1、我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损,机器就无法转运。（） 2、我们知道，他们也知道，只是双方没有通通气。（） 3、大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！（） 4、我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪律。（）二、复句练习 [转折、因果复句] 下面的复句，有的由于关联词语使用不当，就不通顺了。试改正用得不恰当的关联词语。 1、弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。 2、这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。 3、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能够建筑起他的学术的高塔。 [假设、条件复句] 改正下列复句中的语病。每句只许改一处，可以分别采用增、删、换的方式；修改后的句子要保持原意。 1、我们只有保持艰苦奋斗的作风，就能从胜利走向胜利。 2、不管山路十分曲折艰难，他也坚持向上攀登。 3、只要坚持认真预习，才会不断提高学习效率。 4、尽管工作多么忙，时间多么紧，他每天都坚持自学英语。 5、这部长篇小说虽然大致翻阅一下，也要花不少时间。 [并列复句] 在下面各句的横线上，填进合适的关联词语，构成并列复句。 1、我们青年人要空谈，要实行。 2、用这种新颖布料制成的冬装，轻柔，暖和。 3、他对我们的批评十分中肯，态度十分诚挚。 [递进、选择复句] （1）看看下列各组单句哪些能组成递进复句，哪些能组成选择复句，用上合适的关联词语组织起来。

1、李小林诚恳的接受了批评。李小林坚决的改正了错误。 2、他受苦受累。他不享清福。 3、这个道理我们明白。这个道理小学生明白。 4、畏惧错误不敢有所作为。不怕挫折而奋勇改革前进。（大家想想该怎么办吧！）（2）下边句子里的关联词语用的不恰当，试修改，并说明理由。 1、一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而是关系到祖国的荣誉。 2、走进小镇的敬老院，只见老人们不是在读报下棋，而且在观看电视，都显得那么安详。 3、你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组？三、综合练习——指出下列各复句的类型 1、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（） 2、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 3、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 4、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 5、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（） 6、要是有堆火烤，该多好啊！（） 7、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 9、如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。（） 10、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。（） 11、如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。（） 12、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（） 13、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（） 14、或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。（） 15、与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地去死。（）

部编教材人教版初中语文教材分析

部编教材人教版初中语文教材分析语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代优势。语文课程的多重功能和点击作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。由于语文教材对学生的这些重要作用，在编写教材时要注意一些注意事项，例如，符合时代的发展；语言文字要规范；教材体系和编排要科学合理；要为发展学生的智能素质、培养自学能力创造条件等等。在此主要是对人教版初中语文教材进行分析。一、整体分析 1. 概况教材承载课程内容，是课程目标与内容的具体体现，所以初中人教版的语文教材在编写的时候根据新课标识字写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习这五个内容展开，语言浅显易懂的同时也把握内涵的深度。教材的选文文质兼美，具有典范性，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，其编写符合课程标准的基本要求，编写语言应准确、规范，努力追求设计的创新和编写的特色的同时，也注意把握了学生的基本情况。人教版初中语文教材所选的课文均是优秀的篇章，具有一定的文化内涵，能使学生了解中华民族悠久的历史，培养学生的爱国情操和正确的人生价值观。这套教材每个年级的课本均是根据各个年级学生的认知水平来编写的，七年级、八年级再到九年级语文课本知识及文化素养都是循序渐进、逐渐增加难度的。三个年级总共有六册书，各册书围绕语文教材的总体目标与总体要求，各有其不同的侧重点，层层深入。每册书均包括了不同的文体，不同风格的课文，涉及到多种主题，对知识与技能的培养侧重方面也有所不同。 2. 人教版初中教材的构成

九年级语文复句训练题资料讲解

九年级语文复句训练题

精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除九年级语文复句训练题一、给下列句子填上合适的关联词 1、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 2、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 3、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 4、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 5、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 6、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。 7、这个橡皮（）我的，（）李明的。 8、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 9、（）水再上涨，江堤（）有危险。 10、（）困难再大，我们（）要坚持上学。 11、（）明天天晴，秋游（）按期举行。 12、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 13、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。 14、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 15、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 16、（）靠别人，（）靠自己。 17、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。 18、妈妈（）看电视，（）织毛衣。 19、做事（）坚持不懈，（）能成功。 20、小明（）学习好，（）体育也很棒。 21、这支笔（）你的，（）小红的。 22、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 23、（）勤奋学习，（）能提高成绩。 24、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 25、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 26、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣 27、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 28、（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。 29、（）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。 30、（）前面的东西没有领会，（）不要着急学后面的东西。 31、我（）热爱自己的家乡，（）那是我生长的地方。 32、昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。 33、（）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。 34、（）你工作忙，（）不要来了。 35、（）调换一下出场顺序，（）能转败为胜。二、判断下列复句的关系 1、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（） 2、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 3、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（） 4、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 5、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（） 6、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 7、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 8、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 9、这声音虽然极底，却很耳熟。（） 10、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（） 11、要是有堆火烤，该多好啊！（） 12、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 13、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（） 14、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（）