关于未成年人禁入网吧的思考

关于未成年人禁入网吧的思考

提到网吧，人们自然会想到一个词语——“治理”，而由“治理”人们又自然会联想到“问题”。的确，网吧已成为时下政府、公众和媒体共同关注甚至“千夫所指”的对象。尤其是未成年人进入网吧问题，成为其中的焦点。

网吧问题可以说是近几年来新兴科技滋生的一种“社会文明病”，网络上不健康信息、黄色暴力游戏、网络“虚拟陷阱”等等，确实使一些中学生荒废学业、上当受骗，离家出走、甚至走上犯罪道路。当几起在省外发生的恶性案件被媒体曝光后，引起社会乃至中央领导的极大震动，于是一场声势浩大的整治网吧的“战争”在全国范围展开，立法机构也出台了相关法规对互联网营业服务行业进行严格管理——限时经营，两次发现未成年人进入停业整顿、三次则吊销营业执照等。一些地区的处理措施甚至更加严厉。

经过一段时间遍及全国各地的网吧治理整顿行动，未成年人进入网吧问题取得较大成效，出现问题的频率大幅降低，滋生问题最多的“黑网吧”大大减少。然而，由此带来的相关问题不能不让我们进一步面对和思考：其一，从本质上来说，网络代表的是一种最现代化的科技文明，在接受网络文化上表现出最大的吸纳度和创造力的是青少年，以比尔·盖茨为代表的少年网络天才就可以充分地说明。邓小平在上世纪初也曾提出“计算机要从娃娃抓起。”目前我国家庭电脑普及率不及10%，对于多数家庭来说，电脑还是一种“奢侈物”，现行限制未成年人进入网吧的措施实际上是让相当多的青少年与网络文化“绝缘”，从某种意义上来说，社会教育的“机会成本”被迫丧失。其二，政府管理投入巨大但是仍然力有不逮。目前，各地除了文化主管部门外，包括工商、公安、消防、教育、电信等多个部门也参与了整治工作。除了常规的检查外，还有一波接一波的整治行动”。政府部门投入相当大，但是很多网吧的问题已成为久治不愈的“顽疾”，州文化市场科一位负责人感叹：我们的稽查队员非常努力，但是监管手段仍然力不从心。

小小网吧，大千世界，“剪不断，理还乱”。解决网络市场的诸多问题，尤其是未成年人与网吧的问题，需要新的思路、新的方法。

有关人士分析，青少年与网吧不能把它作为一个孤立的问题来看待，一方面未成年人对网络有着“天然性”需求，另一方面它又与整个社会环境紧密相连。因此，解决未成年人进入网吧要在尊重这个现实的基础上，采取监管和疏导相结合的方式。

从网络以外的环境来看，现在为青少年提供的公益性活动空间越来越少。不难发现，原来成为青少年乐土的文化宫、图书馆等公益性场所大部分已成为营业场所，对公众开放的球场、游泳池少而且费用高。个旧二中一男生说：“平时，我们男生除了在学校打打篮球，也就是玩玩游戏。可是，出了校门后，就很难找到打球的地方。”个旧一中一位历史老师感慨：“社会为我们的…未来主人翁?提供的公共活动空间确实太少了。”于是“不好玩，去网吧”成了一些孩子的口头禅。所以社会是不是在建设或者说保护青少年公共活动场所方面多点投入，这属于“百年树人”的大事情。

几位文化市场的负责人都有相似的看法：其实学校可以把小孩上网的相当一部分问题解

决，每个学校建立自己的电子阅览室，学校安排上网课程，并有专业老师指导。从现实情况来看，这是完全可以做到的。另外图书馆、青少年宫等公共文化活动场所也应开辟可供中小学生上网的“绿色网吧”。这位负责人还提出一种构想：在城市社区可以建立专门为未成年人服务的网吧，对象定位为未成年人，规定营业时间和上网价格，对上网内容进行适当限制，这些网吧必须挂有特许标志，并接受主管部门的监督。这样的“特许网吧”按照合理布局分布在各个社区，与其他营业性网吧构成互相补充的多层次结构。这样的话，孩子们幼有所学、幼有所乐的需求可以得到满足，互联网服务市场也可以形成良性有序的局面。

严禁未成年人进入网吧主题班会--三年级

同学们，请远离网吧！ 福特希望小学三年级罗妲妮 2017年 9 月 13日同学们请远离网吧！

在当下的社会中，有许多未成年的学生经常到网吧去上网，而上网，会使未成年的学生上瘾，造成无法挽回的后果。网吧里全是未成年人，要知道这些东西只会影响学习，对身体也一点好处都没有。 同学们，我们拥有美好家园拥有美好的未来，不要让上网把我们的一切美好未来破坏了。 有时，就因为你一个小小的过错，就会造成无法挽回的结果，当你的父母知道后,你的父母又该多难过？你的父母又会怎样的责备你，你的父母承受多大打击些事情你当时没有想到，但是当事情发生了的时候，你会觉悟到过错。在这些事中，你是不是懂得了许多道理呢？让我们每个人都重视上网是有害的，对上网的后果有个深厚理解。 在上网的时候，有些不良的图片、视频、文字信息很容易诱发未成年人违法犯罪。社会上一些团伙，就专门瞅准我们未成年上网人群下手作案，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是录像网吧，受录像网吧以非法出版物的影响，从小学生们是生长在法治社会下的儿童，我不知道没有法治的社会是什么样的，今天我们发眼去我们的社会有正常的秩序，我国有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。 我们应该从小就听爸爸、妈妈教育，要遵纪守法，那时不知什么是法律。沉迷网络会消磨人的意志，还有可能滋生

很多不良行为，甚至会引发犯罪。同学们是未成年人，身心发育还不成熟，自我控制能力较弱，容易陷入网络游戏不能自拔，也很容易受到网络游戏的负面影响。因此，《未成年人保护法》规定，要预防未成年人沉迷网络。 法博士建议大家上网时间不要超过两个小时，上网时，要有良好的心态、正确的做法，要利用网路来开阔视野、增长知识，而不是将自己与现实世界隔离，发泄情绪，要有节制地上网，不要沉迷于网络中的虚拟世界。 法律禁止未成年人进入网吧，这是因为同学们的年龄还小，时间观念和控制能力较弱，如果在网吧遇到自己喜欢的游戏，就会一直玩下去，而不会考虑这样做对正常学习、生活的影响。这种对网络游戏的过度迷恋，会最终成瘾，让人无法控制自己，曾经就有一名男孩连续玩游戏三天三夜之后猝死的案例发生。而且在网上还有些人会发出一些不健康的东西来影响未成年人的身心健康。 我要对上网的未成年人说：“你们一定要停止上网，上网对你们的生活和学习都有影响，不要把美好的家园破坏了，不要让你们的父母替你们担心。” 网路游戏易上瘾，忘记回家和学习。远离网吧莫沉迷，虚拟世界别当真。网上人品难区分，小心谨慎没有错。

《未成年人不能进入网吧设计》

《未成年人不能进入网吧》 教学目标： 知识与技能：让学生懂得未成年人不能进入进入网吧的原因，知道进入网吧的危害。 过程与方法：在集体的氛围下，通过讨论让学生自觉发起拒绝进入网吧信念。 情感态度与价值观：在集体中树立正气，抵制不良行为。 教学过程： 一、互联网在我国的发展： 在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是什么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不开网络,它成为一扇普遍使用于各种活动，各种学习，各种娱乐的方便之门。但是电脑网络在为人们的生产、生活提供了方便的同时，也存在一些陷阱，为了保护我们未成年人，教育有关部门专门下文：中小学生不准进营业性舞厅，营业性电子游戏厅，网吧等各种不适宜中学生的活动场所。据最新资料显示，截至2010年6月底，我国网民规模已经达到了4.2亿，居世界第一位，较2009年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段网民最多，达29.9%。 讨论小组讨论上网都做些什么？ 1、了解新闻资讯查看相关信息 2、下载、上传各类资源 3、即时聊天工具， 4、收发电子邮件参与互动， 5、展现自我网上购物网上交易 6、娱乐休闲等。 可是，有一部份同学却违反了这些条例，去网吧上网，聊天，玩游戏。甚至不少同学荒废了学业，整天沉迷于网络，电脑游戏，有的甚至误入歧途。随着网络时代的到来，网吧遍布城乡的角落，它们是一个个美丽的陷阱，使许多同学因迷恋网络而无心学习，导致学习成绩下降，逃学；更为严重的是，过度迷恋游戏而丧失意志，无法自拔，甚至走上犯罪的道理。 二、青少年为什么不能进入网吧？未成年人进入网吧的危害性？ （一）危害：小学生上网通常都以娱乐为主，且自制能力较差，网络给其带来不可忽视的弊端。 1、摧残身体，荒废学业 2、因上网诱发犯罪 3、网上交友不慎，骗身又骗财 （二）因上网诱发犯罪

未成年人进入网吧调研报告

关于“杜绝未成年人进网吧上网现象问题”的调查报告 近几年来，红山区对网吧市场进行了严厉监管，但网吧接纳未成年人现象仍不同程度存在，成为网吧治理过程中的重点难点问题。4年来，立足本地实际，从网吧的现状、问题成因及解决办法三个方面进行了分析，相信对网吧市场的管理很有借鉴作用。供大家参考。 红山区网吧的现状如何？导致未成年人进网吧上网的主要原因是什么？杜绝未成年人进网吧上网现象的对策在哪里？ 一、现状 （一）基本情况 红山区现有网吧108家，电子游戏29家；歌厅38家（其中包括ktv、酒吧，还有1家舞厅）；书店85家。音像36家）据不完全统计，城区108家网吧日接待上网人员9000人次，90%的上网人员年龄在18周岁以下，10%的上网人员年龄在18岁以下。 主要上网内容是在玩网络游戏，最高时达80%。绝大多数玩的网络游戏是《征途》、《传奇》、《魔兽》、《反恐精英》、《跑跑卡丁车》、《黄金岛》、《QQ堂》、《QQ游戏》等，而查看新闻、网络聊天、收看影视、收听音乐等仅占20%。且

未成年人上网的时间段周一至周五一般在中午及放学后，双休日和节假日集中在白天上网，平均每周上网时间为212分钟。网络是一把双刃剑，有利也有弊。 （二）积极作用 网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段。对交流信息、获取知识、推动社会和经济发展发挥了积极作用。一是为网民提供丰富的精神食粮。网民上网的主要目的在休闲娱乐、结交朋友、成为游戏高手、了解信息、学习知识等方面，如果正确利用，就能够有效地促进精神文明建设。二是为低收入人员提供文化休闲场所。网吧解决了无电脑一族上网难的问题，而且收费偏低，例如听歌、看电影等场所门票往往在20元以上，同样的内容而进网吧上网每小时仅收1元—2元，低收入人员认为选择后者经济上更能接受。三是拓宽了我市再就业渠道。我区从事网吧行业工作的管理、经营人员有500余人，仅安排下岗人员1000人。四是增加了税费收入。就城区网吧而言，年上交税、费100余万元/年、同时带动了相关行业如IT业、电脑、各互联网接入商、副食等行业的发展，为地方增加了税费收入。 （三）负面影响 网络是一把双刃剑，网吧对青少年的影响已成为一大社会性问题。一是招致“网瘾”。网吧对网民具有“魔力”，许多网

关于严禁未成年人进入

关于严禁未成年人进入 营业性网吧、游戏厅专项治理工作方案 一、指导思想： 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设若干意见》和市政府教育局会议精神，加强领导落实责任，强化措施，为未成年人营造文化健康，安全的社会文化环境，保证未成年人健康成长。 二、工作目标： 通过学校、家庭、社会齐动手，学生和广大市民总动员，各职能部门和责任单位的齐抓共管，协同作战，疏堵结合，综合治理，实现迷恋网络的学生和未成年人自觉告别网吧、游戏厅，未迷恋网络的学生和未成年人科学利用网络，使违规接纳未成年人的问题彻底解决。 三、工作内容 1、建立机构，落实责任。 组织机构： 组长：张淑娟 副组长：宋柏燕赵加申 组员：温影金鹿刘海洋张玉涛张萌 2、加强学习、宣传到位、提高认识。

充分利用班会、班主任会、职工会、家长会，宣传会议精神，提高老师、家长、学生的思想认识，达到学校、社会、家庭三位一体，齐抓共管，达到治理的目标。 3、疏、堵结合，综合治理。 （1）疏导措施 ①学校按照上级教育部门的教学计划要求，开设并完成网络技术课程教学，并建立“阳光网室”。 ②学校要在学生放学后和节假日期间安排专业指导教 师指导学生学习网络技术知识。 ③开展适合学生特点的文体活动丰富学生业余生活，观看爱国主义影片和科普知识光盘，进行思想教育。 （2）堵截措施 ①班主任每天都要掌握学生的出勤情况，学生因故请假要有家长签字的请假条或家长打电话请假。 ②学校要掌握每个学生上学期间的行踪，发现旷课及时处理。 ③学校要与班主任签订包保责任书，班主任要与学生签订远离营业性网吧承诺书。 ④发现学生在校期间进入营业性网吧，既要抓班主任的责任，又要追究相关领导的责任。 总之，学校要利用各种有效措施，使学生远离营业性网吧和游戏厅，营造良好的学习气氛围。

禁止学生进入网吧总结

庾岭中学关于开展禁止学生进入网吧安全教育总结近年来，网络文化市场迅速发展，在给广大人民群众交流信息，学习科学文化知识等方面带来便利的同时，也带来了许多负面影响，尤其是中小学生进入网吧的现象日益引起社会各方面的关注。中小学生正处于长身体、学知识的关键时期，但由于种种原因，中小学生进入网吧的现象比较普遍，既影响中小学生的身心健康，又影响教育教学质量的提高。根据上级教育行政部门的要求，我校积极开展禁止学生进入网吧的一系列安全教育活动，现将活动开展情况及工作总结如下： 一、成立“禁止学生进网吧”安全教育领导小组 组长：宋学军 副组长：蔡占军 成员：张永平朱宏周宏高鸿各年级班主任 监管员：各班的安全监督员 二、活动内容： 1、利用周一升国旗集会、禁止学生进网吧安全教育专题大会、法制报告会等形式对学生进行宣传教育，向学生讲解进入营业性网吧对自己身心健康的危害、学习和生活的危害等，让学生真正体会到进网吧的危害性。 2、班主任利用班会课、安全教育课开展对学生进网吧摸底排查，采用询问、暗访、信息反馈的方式调查进网吧的学生，专门对这些学

生进行教育，使他们认识到自己的错误，以后拒绝进入网吧，远离网吧。 3、年级领导和班主任要经常开展“远离网吧”主题教育，向学生讲明无监管上网可能产生的种种弊端和不良后果。 4、门卫、班主任要强化责任心，加强管理，严格按学校的请假制度审批假。（请假制度：学生向班主任请假，然后拿着班主任准假条到教导处请假登记，到门卫处交有教导处盖章的批假条方可离校。）发现学生外出上网应及时汇报，杜绝学生在校时间外出上网吧的现象发生。 5、监督员负责监督、举报学生上网的情况，尤其是晚自习放学，双休日、节假日，监督员要做好监督，了解学生上网情况，并及时举报。使学校及时掌握上网的学生情况，对其进行教育。 6、教导处及团委每天利用课余时间，晚自习放学后定期与不定期进行检查。 7、加强多方联育、协防，防患于未然。班主任进一步加强管理，重点排查经常无故不上课的、上学迟到、上课睡觉的学生，建立畅通的信息渠道，发现情况及时报教导处研究处理。同时学校建立校内和校外举报机制，加强协防多方联育。 8、对经常出入网吧的学生建立专项档案，并与家长密切配合，研究教育对策，分析心理因素，进行心理疏导，使其内心理解网吧的危害，从而拒绝进入网吧。

第2课 未成年人不宜进入的场所

四年级法制教育教案 一、教学内容：第2课未成年人不宜进入的场所 二、教学目标 1、让学生在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则；了解与青少年相关的规则。 2、引导学生了解歌舞厅、KTV、游戏厅、网吧等营业性娱乐场所可能给青少年带来的危害。3.增强学生的自律意识教育学生不进入未成年人不宜进入的娱乐场所。 三、教学重难点 1、通过让学生尝试规则的制定，进一步体会规则的意义，使学生养成遵守规则的意识 2、.增强学生的自律意识教育学生不进入未成年人不宜进入的娱乐场所。 四、教学过程 一激情导课，初步感知 1.改革开放后，各种各样的娱乐场所如雨后春笋般出现了，丰富了人们的业余生活，刺激了消费筒身也带来了一些不良的社会影响，许多违法犯罪案件在娱乐场所发生了。作为当代中学生，我们应如何名对诱惑，远离娱乐场所，避免受到意外伤害呢？我们应增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。今天，我们首先共同探讨：哪些娱乐场所不能进去，为什么？ 2. 播放多媒体课件，出示案例一、案例二 3. 从以上两位同学的教训中我们得到的启示是什么？ 二、案例分析，深入了解

1. 按照课前的安排，通过学生搜集的资料，分组讨论、分析造成一些娱乐场所安全事故的根本原因，深化学生对娱乐场所安全隐患的认识。 2. 通过多媒体课件出示更多的再娱乐场所发生的事故案例，让学生深入了解给青少年的带来的不同危害。 3. 师生归纳、总结： 三、学习法律，增强自律 1．投影出示《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《娱乐场所管理条例》的有关规定资料，教师指导学生学习，增强学生自律意识。 2．教师总结：法律明确规定，未成年人不能进入营业性娱乐场所。 四、正面引导，远离危害 1。投影展示一些公益性场所图片。 2．正面引导：组织学生设计一些有益身心健康的活动。 五、活动总结，拓展延伸 1.设计问题，公共认识，可按照拓展延伸的问题组织学生会回答。 2.通过小组讨论，教师进行评价总结。 3.设计《倡议书》，增强学生自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的娱乐场所。学生分组设计。按时总结。 板书设计： 第2课不易场所绝不进入

六年级主题班会——《拒绝未成年人进入网吧》

六年级主题班会——《拒绝未成年人进入网吧》 教学目的：1、让学生知道进入网吧的危害 2、在集体的氛围下，自觉发起拒绝进入网吧 3、在集体中树立正气 教学形式：主题班会 教学过程： 一、未成年人进入网吧的危害性 主持人：老师们、同学们，下午好！，今天我们班的主题班会是禁止未成年人进入网吧-----要有一个健康的业余生活。现在科技发达，未成年进入网 吧已经是很普遍，未成年人进入网吧到底有什么危害呢？ 小组讨论 代表反言 二、小品《蜕变》 1、表演 小品《蜕变》 表演者：何嘉声、许海洋、陈志亨、林境隆、吴冬梅、梁晓君、曾海洋、李婉甜、杜灿辉 人物：B仔、阿D、奶奶、老师、老板、同学4人 第一场 背景：课室 过程：老师在上课，其他同学都在专心听讲。B则在昏睡，阿D则在看游戏碟。下课：阿B和阿D马上在谈论上网玩游戏、QQ的内容。 第二场 家里：奶奶：“6：30，快起床了，迟到了。” B仔：知道了，真困啊！ 路上：B仔看到阿D “现在读书真没意思。” “听说不是节假日，网吧有优惠，我们去玩游戏吧！” “好啊！” 机室：老板：“早上好，学生哥，你又来帮衬，我给个最优惠价给你” 第三场 课室：老师：“怎么B仔和阿D没有来上课？” 学生甲：他们一定是去了网吧。

办公室：老师：“B仔奶奶，B仔没有来上课，可能去了网吧。” 奶奶：我马上过来。 机室：B仔和阿D正玩得起劲 奶奶：B仔，你怎么在打机？ B仔：奶奶、老师，我``````` 奶奶：你真是不长进，你爸爸死了以后，我这么辛苦供你读书。你居然来玩游戏，你`````` 太令我伤心了。 B仔：奶奶，对不起。 老师：我们回去上课吧！ 第四场 课室：老师：这是上次的测验的成绩。同学：（开心，考得好成绩） B仔：20分 阿D：0分（懊悔，都是游戏害了我，使劲把游戏光碟摔在地上） B仔：老师，我的成绩这么差，还能读下去吗？ 老师：可以的，只要用心读书，一定可以赶上来的。对不对，同学们？ 同学甲：是啊，千万不要灰心。 同学乙：以后我们帮你补课，一起攻克学习上的困难。 老师：只要勇敢地面对困难，培养广泛的兴趣，社会的不良诱惑是不能将我们击倒 同学丙：我们可以去图书馆博览群书。 同学丁：我们可以画画。 B仔：对！我可以继续吹笛子的。 2、讨论：从表演中你得到什么启示？ 三、签名活动 因为我们都是未成年人，网吧不是我们流连的地方，我们都应该拒绝进入网吧，在老师、同学的见证下，我们庄严地签下我们的名字：拒绝进入网吧！ 四、总结：用健康的人生，展望未来 全班同学一起唱《明天会更好》

远离网吧告家长书

督促学生“远离网吧、拒绝沉迷、文明上网、健康成长” 告家长书 尊敬的家长朋友们： 上网，成为了现代社会的一种热潮，在这种热潮中，中小学生好像成为了主力军。中小学生上网，在网上寻找学习辅导资料，提高学习效率，这是一件好事。可是，在大大小小的网吧中的中小学生又在干什么呢？这个在网上聊天，那个在玩网络游戏，还有的就是在浏览不健康的网页，很少有同学利用网络来进行学习。 电脑网络是高科技不断发展的结晶，我们谁也无法拒绝它，但凡事皆有度，过度就走向反面。当中小学生对此迷恋达到如醉如痴的地步后，网络便成为了“洪水猛兽”，而网吧因利益的驱动无疑成了推波助澜者。在我们学校看来，中小学生在网吧上网的害处有以下几点：第一，浪费太多时间，耽误学业；第二，上网时废寝忘食，严重损害青少年的身体健康；第三，大多数网吧存在重大消防安全隐患，危及上网者的安全；第四，网吧老板为利益驱动，往往允许网友登录某些不健康网站，给学生心理健康造成危害；第五，给家长增加较为沉重的经济负担。 沉迷网络对未成年人的身心无疑是会造成很大伤害的。据调查，学生接触网络后，很容易上瘾，玩起来就没完。一项调查表明，中小学生上网，60．7％的人玩游戏，34．1％的人找朋友聊天，29．1％的人关注影视文体等动态，24．3％的人发E－MAIL等等。从这些调查数据中我们不难看出，目前中小学生上网的主要目的就是游戏、娱乐、聊天和发E－MAIL。另外，青少年问题研究专家指出，未成年人长期沉浸在飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏情境中，会使他们模糊道德认识，从而影响思想的健康发展。民盟北京市委的一项调查资料表明，14.8%的学生患有网络成瘾症。网络成瘾症给中学生带来了心理和身体疾病。玩网络游戏后眼睛痛的占36%，脖子酸痛的占27%，头晕的占15%；沉迷于网络游戏，还容易使人中学生减少正常人际交流，产生自闭倾向等等。 未成年人因进网吧引发的社会问题确实有点触目惊心了，媒体上不断有因上网而引发的离家出走、偷扒抢劫、寻衅滋事、残害父母、跳楼自杀等事件的披露。据报载：沅江市一少年迷恋电游、上网，在梦游中跳楼丧命；北京一少年来岳阳会网友，网友不露面导致流落街头；青岛市一初二男生上网成瘾，宁愿不吃中午饭也要省钱上网，父母藏在枕头下的钱经常被偷，在家中反省的几天中竟整日哈欠连天，如同吸食了毒品一般；更有甚者，因为一言不和，１６岁少年在网吧举刀杀人。今年３月１１日晚，１６岁的少年胡某在合肥市新站开发区“相约”网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名与胡某同龄的少年也在玩同一种游戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢？”这些血的教训多么让人深思啊！ 学生在没人监管的情况下，随意进出网吧，沉溺在虚似的网络中，带来的害处实在是太多了。尽管我们做了大量的教育和防控工作，但学生进入营业性网吧的现象仍时有出现。为了努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的教育体系，为我校学生营造良好的育人环境，教育我校学生自觉远离网吧、游戏厅，拒绝“黄赌”，特向家长朋友发出如下倡议： 一、遵守法律规定，带头学习宣传《互联网上网服务营业场所管理条例》，引导孩子自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。由于不少网吧经营者单纯以赢利为目的，违反国家法

开展禁止未成年人进入网吧教育活动的方案

*****学校 关于严禁未成年人进入 营业性网吧教育活动方案 一、指导思想： 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设若干意见》和市政府教育局会议精神，加强领导落实责任，强化措施，为未成年人营造文化健康，安全的社会文化环境，保证未成年人健康成长。 二、工作目标： 通过学校、家庭、社会齐动手，学生和广大市民总动员，各职能部门和责任单位的齐抓共管，协同作战，疏堵结合，综合治理，实现迷恋网络的学生和未成年人自觉告别网吧、游戏厅，未迷恋网络的学生和未成年人科学利用网络，使违规接纳未成年人的问题彻底解决。 三、工作内容 1、建立机构，落实责任。 组织机构： 组长：*** 副组长：***** **** 组员：全体教师 2、加强学习、宣传到位、提高认识。

充分利用班会、班主任会、职工会、家长会，宣传会议精神，提高老师、家长、学生的思想认识，达到学校、社会、家庭三位一体，齐抓共管，达到治理的目标。 3、疏、堵结合，综合治理。 （1）疏导措施 ①学校按照上级教育部门的教学计划要求，开设并完成网络技术课程教学。 ②学校要在学生放学后和节假日期间安排专业指导教师指 导学生学习网络技术知识。 ③开展适合学生特点的文体活动丰富学生业余生活，观看爱国主义影片和科普知识光盘，进行思想教育。 ④开展以“未成年人进入网吧的危害”为主题的班会活动。 （2）堵截措施 ①班主任每天都要掌握学生的出勤情况，学生因故请假要有家长签字的请假条或家长打电话请假。 ②学校要掌握每个学生上学期间的行踪，发现旷课及时处理。 ③学校要与学生签订远离营业性网吧承诺书。 ④发现学生在校期间进入营业性网吧，既要抓班主任的责任，又要追究相关领导的责任。 总之，学校要利用各种有效措施，使学生远离营业性网吧和游戏厅，营造良好的学习气氛围。

【学校管理规章制度】禁止学生进入营业性网吧的规定

禁止学生进入营业性网吧的规定 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。实施学校“既教书，又育人”的职能，根据上级有关指示精神，我校结合本地实际情况。在全校开展禁止学生进入营业性网吧的教育活动。 一、建立领导机构，加强责任意识。 组长： 副组长：鹏 组员：政工人员及各班主任 二、采取与政府、学校、家庭三结合的方式，形成整个社会齐抓共管的氛围。 首先是经常与政府主管政法的领导一起，对学校周边营业性网吧进行清查，加强对网吧老板的监督。其次是各班班主任对本班的学生开展遵纪守法教育，同时举例说明沉溺于网吧对青少年健康成长的危害性。最后要做好学校与家庭教育的双边结合工作，加强家长对学生在周末进入网吧的监督力度。 三、强化制度，认真落实，突出成效。 1、严禁学生进入营业性网吧。 2、班主任做好查勤工作，对缺课学生做到底子清，情况明。并就上网的学生及时给分管领导上报。 3、落实好晚上查寝工作，及时与政工处联系加强住宿生的就寝管理。 4、各班经常就寝后外出上网的学生要及时的摸清底子，学校安排特殊寝室，实行统一管理。 5、针对个别屡教不改者，与其家长联系。并与家长签定协议，让其家长对学生进行一段时间的家庭教育。学生

知错，并改正后再送学校继续学习。 6、凡政工处抓获上网的学生，每人次扣其班级文明分5分，并取消个人“三优评比”资格。 7、各班自备一些体育器材，课余时间让同学们多参加有利于身体健康的体育活动。 8、校图书室，阅览室每周至少开放两次，让广大同学把精力置身于读书，学习中去，不断提高素质，陶冶情操。 9、音乐，美术教师每周开展一次专题讲座，很好的促使部分学生的个性爱好得到充分的发展。

未成年人入网吧情况

标题：未成年人入网吧情况 学校：杭州市西湖高级中学 班级：高一（7 ）班 指导老师：任德菊 第一执笔人：李颖欣 课题组长：陈浩洁 课题组成员：吴佳杰、李尚聪、范瑞刚 研究时间：2015年9月—2016年5月

关键词：未成年人、网吧、调查情况 内容摘要：当今网吧、网咖等未成年人进入的场所却频现未成年人身影，这些未成年人对于入网吧对于自己的生活有多大的影响是否了解，他们的家长对于此又是否了解和关注？这就是我们所研究的课题。 目录 研究背景 (2) 资料考察 (2) 活动内容 (3) 问卷结果 (3) 提出改进方案 (3) 调查总结 (4) 附录 (5) 照片墙 (7)

（一）研究背景 当前在很多未成年人禁入场所入网吧、网咖等地方经常发现未成年人出入 （二）资料考察 （三）活动内容 2015年10月2日中午12:00至16：00，我们在各自居住的小区中，对青少年及其父母就塑料杯的使用进行了问卷调查。（问卷设计及数据整理都在第页） 该份调查问卷由简到难，前几题适合大众百姓，而后几题则有一定专业难度，更能考验出答题者对于塑料杯知识的了解程度。在经过我们小组成员的不懈努力，一份汇总后的统计图表也就应运而生了。 （四）调查结果 然而在进行了总体统计后。结果并不出乎我们的意料：在共计100人中，75％可以说是一 问三不知；20％坚持认为这些东西他们没必要知道；还有极小部分，也就是那5％竟然完全回答出来了，令人惊讶之余，也不得不佩服一下。不过，从结果上来说，青少年比成年人的了解情况略好一些，不过也就局限在1％~2％这种极为微小的幅度。 经调查发现，青少年的水杯一般都是自己买的，因此，大部分青少年仅仅是注意款式的新颖与否，而并不会注意到是自己杯子是否是安全的。这就导致了即使青少年对这种安全方面的事了解却并不会注意。至于家长们即使知道了也是无法替孩子们做主——孩子们不答应啊！这就导致了青少年用的杯子质量并不令人满意。同时，家长们对自己都是十分吝啬的，这也导致了家长们并不会去买那些有质量保障的杯子，而是去小店、超市，捡便宜的买。所以，最后经汇总，大部分人们用的杯子都不合格。 由此可以得出，人们对于塑料杯的了解情况其实并不怎么清楚，大部分使用者只是简单地以其外观、价格作为他们购买塑料杯的依据。毕竟，人们对于那些实用但是却十分普通的东西总是没有过多的探究之心，这也就造成了一些使用者对塑料杯的使用出现了问题。比如，有些塑料杯是不能直接放入微波炉中进行加热的，高温可能会造成塑料杯的材质结构不稳定，从而产生一些有毒物质对人体产生影响。但有些人为了图方便，直接进行加热，却不知在不知不觉中已经对自己的身体产生了负面的影响。再比如，一些塑料杯、塑料瓶在持续的高温作用下，以极其缓慢的速度释放有害有害物质，所以有些塑料制品装了饮料之后往往会在瓶身上写下如此一句话：避免阳光直射。然而这些细节往往不被人注意，却才是一个塑料杯的真正关键所在，是塑料杯价值的真正体现。一个高品质的塑料杯，其外观不仅要好看，适合各类人群使用；而且其材质一点要耐用、稳定性能一定要优良。这样才能为消费者提供高品质的塑料杯使消费者买得放心、用的舒心，做到买卖双赢。 （五）提出改进方案 我们决定就这些方面提出建议： 对青少年：尽可能地在网上、贴吧上顺手发几条有关于各类塑料杯所需要注意的地方，如01 PET（又称宝特瓶，是常用于装饮料的）尽量少装热水，也不要循环使用；05 PP（即大部分食盒）都是最好不要放强酸，如食醋啊，但可放热水；还有07中的PS（常用于制奶

我看未成年人进入网吧事件

我看未成年人进入网吧事件 现在随着社会的进步，科技的发展，人们的物质生活水平的不断提高，许多新兴产品，流入市场，进入各家。如手机、电脑等，然而随着这些产品的流通、售卖，许多未成年儿童开始着迷于上网，家里不允许上网，就偷偷去网吧上网。 按照国家规定：“未满18周岁儿童地，不得进入网吧。”然而许多店主经不起金钱的诱惑，私自允许18周岁以下的儿童进入网吧，这些儿童进入网吧，大多数人都看许多淫秽、色情等黄色影籍，还有许多儿童玩些暴力游戏。在某年的某一天，某网吧的一个男孩突然从座位上倒在地上，起初别人认为这是没坐好的原因，没人理睬他，然而过了一会儿，始终不见这男孩爬起。周围的人都喊他起来，这个男孩无动于衷，有一个人探了探他的鼻息。突然大叫一声，说他死了，经医生鉴定，该男孩是由于长时间不休息，不吃饭，加上长时间的电脑屏光辐射，导致死亡。同学们，你们有没有想过，一个男孩为什么会长时间呆在网吧里，难道在他的内心深处，上网是他的全部吗？不，不是的，现在的儿童上网起初是因为新奇，他们也知道上网的危害性，当他们烦恼时，他们想到了上网。他们认为网络可以使他们忘记烦恼。他们为什么会这样想，你们想过吗？这些都是由于家长的很少与他们交流，使他们感到很孤独、无助，这才让他们想到了网络。他们认为这样就可以远离现实。在网络的虚拟时空里，他们尽情地玩，由于长时间在虚拟的世界里，他们越陷越深，无法自拔。把现实生活当成了

虚拟世界。在某网吧，两个男孩在一起玩暴力游戏，其中一个男孩赢了另一个男孩，这个男孩很生气，由于发生口角，这个男孩与另一个男孩当场打了起来，当时就把这个男孩打死了，过后，还若无其事地玩着游戏了，直至警察的到来，这个男孩说了一句很讽刺的话：“我杀了人？”从这个事例中，我们可以知道网络的危害性。 有人要说：“网络全是有害的，我们要抵制它。”当然这种说法是错误的，如果正确地使用它，它可以丰富我们的知识，扩展我们的视野。有人这样说过“网络既是孩子成长的知识宝库，也是孩子道路成长的电子海洛因。” 那么，我们应该如何正确使用网络呢？我们应该遵守《网络文明公约》，这样就不会陷入网络，而无法自拔了。

16.1未成年人严禁入内教案

16.1未成年人严禁入内教案 教学目的：1、让学生知道进入网吧的危害 2、在集体的氛围下，自觉发起拒绝进入网吧 3、在集体中树立正气 教学过程： 一、未成年人进入网吧的危害性 当今社会，电脑已进入千家万户，成为一扇普遍使用于各种活动，各种学习，各种娱乐的方便之门。但是电脑网络在为人们的生产、生活提供了方便的同时，也存在一些陷阱，为了保护我们未成年人，我县教育局等有关部门专门下文：中小学生不准进营业性舞厅，营业性电子游戏厅，网吧等各种不适宜中学生的活动场所。可是，有一部份同学却违反了这些条例，去网吧上网，聊天，玩游戏。甚至不少同学荒废了学业，整天沉迷于网络，电脑游戏，有的甚至误入歧途。 今天我们就展开一次讨论——《禁止未成年人进入网吧》----希望我们每个人都有一个健康的业余生活。 同学们，你们是怎样看待未成年人进入网吧这件事呢？请大家来讨论一下谁愿意来发表一下自己得看法？ 二、请欣赏苏秋红、刘千秋等九名同学表演的的小品《蜕变》 讨论：同学们，从表演中你得到了什么启示？ 由学生总结后老师进行同归纳。 三、案案例展现： 为了准备这次主题班会，同学们课余搜集了许多案例，谁来说一说。 案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。 案例2：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。 案例3： 5月25日傍晚，四川简阳市平泉镇和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一片玉米地里的流浪少年赵刚被。少年头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。 案例4：（“虚拟游戏”变成现实惨剧）去年4月26日，德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀，引起社会震惊。据调查，该学生整天沉溺于暴力网络游戏。 案例5：据《人民日报》２００３年２月２７日报道，一个１２岁的小孩因上网欠上机费２０元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。

未成年学生进入经营性网吧专项整治工作的总结

未成年学生进入经营性网吧专项整治工作的总 结 一、学校领导高度重视，责任落实到位。我校于xx年6月成立了学生进入网吧专项整治行动工作领导小组，黄险峰校长担任组长，学校分管德育的陆燕书记担任副组长，学生处，安保处，学校团委，学校关工委为专项行动工作人员。由学生处谢毅、艾伦负责统筹建立了一套行之有效的摸排、整治、教育的工作体系。陆燕书记强调工作的纪律，要求严守工作纪律，不得泄露任何与专项整治相关的计划安排。 二、主要工作扎实推进，取得良好效果一是针对涉网吧学生的排查、管控、治理落到实处。年6月中上旬和xx年9月初，我校通过校内校外两种渠道开始了全面排查，了解学生进出网吧情况。一方面通过班主任以班为单位，对本班级学生中涉及网吧信息的时间，浏览网页，内容，消费情况等进行了全面的了解。经过统计，全校学生中有名学生曾经涉及网吧。另一方面，学校积极寻求有关部门的帮助。年上班学期第16周周五晚上第三节晚自习后，学生处谢毅主任协同经开区公安局、文广局等部门去永利豪庭小区旁某网吧进行突击检查，发现有很多学生在网吧上网，但均不是我校的。同时，学校安保处不定时带领保安去学校周边网吧走访，均未发现我校学生。学生处对各班进出过网吧的未成

年人以及去网吧成瘾的学生情况的登记情况进行检查，建立“一生一档”，实行逐项逐个整治，确保按时完成。 二是针对“拒绝网吧，文明上网”的宣传教育形式丰富多样，效果显著xx年6月中旬，学生处向初中部和高中部各班印发了“文明上网，远离网吧”的倡议；在学校走廊文化墙，学校宣传栏等张贴“杜绝网吧，健康成长”的标语；通过校园广播、学校电子屏等反复播放文明上网，远离网吧的倡议和相关视频音频。年上学期第18周，19周，谢毅主任利用升旗仪式全校集会集合时间，对全体学生做了“文明上网，远离网吧”的教育。全校70多个班级根据学生处的安排组织了“杜绝上网，健康成长”主题班会，学生处收集各班级部分学生的心得体会进行了评比。初一年级的2班、初二年级的三班、高一年级的 2、6、8、12班和高二年级的 1、3、7、15班等班级分别获得一二三等奖。年暑假放假前，学生处再次组织全校学生集会，强调远离网吧，健康成长、文明上网。放假时，给每一个学生印发了《给家长的一封信》要求家长督促自己的孩子合理安排时间，做有意义的事情，远离网吧，预防网络成瘾。 三是针对涉网吧的学生的批评教育转化方式多样、效果显著。针对涉网吧的学生，我校采取多种行之有效的方法，多管齐下。在班上，建立了以班主任，科任老师对学生的一对一。多对一的帮扶教育制度，详细跟踪记录被帮扶学生的思想动态和点滴

关于查处网吧违规接纳未成年人取证工作的思考

关于查处网吧违规接纳未成年人 取证工作的思考 随着信息网络的普及，互联网走进越来越多的人的生活，网吧也成为文化市场的主要产业之一。网吧违规经营，特别是违规接纳未成年人现象越来越受到公众的关注。解决未成年人进入网吧问题自然就成为网吧监管工作的重点，加强对网吧违规接纳未成年人的查处成为文化市场行政执法的主要任务之一。但由于文化市场立法上的不健全，行政执法实施时间短，加上部分执法人员对法律法规不熟悉，证据意识不强，致使在行政执法中所取证据质量不高，甚至出现违反法定程序的取证行为。如何规范取证工作是网吧监管工作的迫切需要，也是对文化市场依法行政的内在要求。 我国没有制定专门的行政程序法，没有明文规定的行政程序证据规则，但行政处罚证据与行政诉讼证据有着特殊的关系，决定了行政程序证据规则必须严格参照行政诉讼证据规则。最高人民法院出台了有关“行政诉讼证据规则”内容的法律解释《关于行政诉讼证据若干问题的规定》，其意义非同一般。《行政诉讼法》第5条规定：“人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合法进行审查。”明确指出法院对行政处罚合法性的判断有最终性。由于行政诉讼证据是一种复查证据，其来源于行政程序，所以该法律解释所确定的

诉讼证据的审查标准，其实也是行政执法证据的审查标准。最高人民法院的这一法律解释，明确了行政机关合法的取证方式，规范了行政机关的行政执法，为文化行政机关如何规范取证、如何规范执法提供了依据。在此，笔者针对平时在查处网吧违规接纳未成年人的取证工作中经常出现的一些问题，依据相关法律法规规定，结合网吧违规接纳未成年人的案件特点，制订出一个程序化取证工作方案。 一、取证工作存在的主要问题 1．执法人员业务素质不高 （1）调查没有目的。不明确案件构成要件是什么，不知道需要取什么样的证据，什么样的证据才具有证明力。对证据的敏感性不强，取得证据没有关连性，不能及时有效地按法定程序收集证据，错失收集证据的良机。 （2）询问笔录证明力弱。询问目的不明确，事先没有计划，所询问的内容和案件关联性不强或没有关联。询问没有条理，问的多，答的少，对关键性问题没有提及或一笔带过。 我们经常看到过这样的询问笔录，笔录全部只有四个问题： “你的姓名、年龄、地址？” “我们在你场所发现有未成年人，今天叫你来做笔录知道吗？”

未成年人进网吧上网的现象分析与对策思考调查报告

未成年人进网吧上网的现象分析与对策思考调查报告 网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段，伴随着网络技术对社会生活的全方位渗透，网络正在改变人们的行为方式和思维方式。网络同时也是一把双刃剑，网络上大量有害信息、垃圾信息的存在，往往令人目不暇接，无所适从。而正处于未成年人时期的中小学生，对新鲜事物有极大的好奇心和参与性，但缺乏选择和判断能力。网吧对未成年人的影响已成为一大社会性问题。 一、未成年人上网现象的现状 根据《中国教育报》上的一份社会调查得出的结论： 1、从未成年人上网内容是上看，主要是娱乐。最突出的是玩游戏占45.1%，聊天占38.9%，看色情电影和浏览色情网站占到了12.0%，只有4%的未成年人上网是为了查询资料。 2、从未成年人在网吧年消费及经济来源上看，未成年人在网吧年消费：小学生、初中生和工读生基本在100元以上，而中学生为800—3000元。而未成年人在网吧消费的经济来源：小学生更多是父母给的零花钱，中学生是大部分是家长给之外，还有相当一部分是通过偷、骗甚至是敲诈比他们年龄小的孩子等非法渠道获得。 从整体调查结果来说，凡去网吧上网的未成年人随年龄的增加其对学习、对学校和家长的态度更加反感。说明未成年人一旦染上“网吧鸦片”，他们的学习兴趣和学习动力就下降，导致学习成绩急剧下滑。在此情形下家长和学校普遍认为上网弊大于利，应坚决禁止；还有些家长和老师认为上网应加强管理，在不影响学习的情况下，可以有指导地上网。但是，家长和学校往往多采取极端化方式进行阻止，但此阶段的未成年人又具有反抗权威的特点，采取硬对硬的方式进行解决，往往导致事与愿违的结果。 二、网吧对青少年的危害 自从90年代后期互联网络进入我国之后，便以惊人的速度发展，到现在，互联网尤如毛细血管一样遍布我国城乡，应该说互联网带来了一场深刻的社会变革，带来了管理手段和生活生产的全面革新，极大地促进了社会的发展。 但是，目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网吧已成为目前教育和社会、家庭的一大障碍和症结，也是社会上产遍忧虑的一大社会焦点。 网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。沉迷网吧的危害究竟在哪里，我认为，主要在以下几个方面： 1、摧残身体。由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步。 2、心理受损。由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者致使心理变态、心态扭曲。 3、滋生是非。进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还有

拒绝网吧倡议书

“拒绝网吧，文明上网”倡议书 亲爱的同学们: 二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容,开阔的眼界、快捷的方式,呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,同时也丰富了我们的知识。然而我们也应该清醒地意识到,网络在给我们带来巨大便利的同时,也带来了一些负面影响。由于目前对网络在管理上还不够规范,致使网络既有健康美好的事物,也有低级庸俗的内容。一些自控力较差的学生难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊和网络游戏大战之中,逐渐变得不守纪律,厌学逃学,甚至夜不归宿,纯洁的心灵受到了毒害,眼睛、身体受到了损害,学习受到了极大的影响,有的甚至走上了违法犯罪的道路。 网吧老板为了赚钱, 采取了各种手段引诱学生进入网吧, 他们根本不顾学生的身心健康，很多网吧设施简陋,没有安全保障,出入人员复杂,经常发生学生伤害事故。网吧的危害牵动着数以万计父母焦虑的心,也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理,规范经营者的经营行为,保障互联网上网服务经营活动健康发展,促进社会主义精神文明建设,国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。我们作为肩负祖国未来建设重任的学生,更应该响应国家号召,用实际行动拥护此条例,把主要精力投入到学习中去,远离网吧,自主成才,以此来回报祖国及父母的养育之情。为此,我们特向全校同学发出以下倡议: 一,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,无论在何时何地上网,都应上内容健康,积极向上的绿色网站。 二,拒绝网吧,无论是在校学习期间,还是节假日,我们坚决与网吧告别，坚决不在网吧门口逗留、观望。 三,积极宣传《互联网上网服务营业场所管理条例》,坚决配合有关部门反对、揭发、打击不规范的营业性"网吧"。 四,树立崇高的理想,增强学习的进取心,努力学习科学文化知识,提

未成年人绿色网吧规章守则1.doc

未成年人绿色网吧规章制度1 电子阅览室规章制度 为加强对绿色上网场所的安全管理，净化未成年人绿色上网场所的网络环境，保障网络安全，促进未成年人绿色上网场所的健康有序发展，特制定本制度： 1、未成年人在本绿色上网场所上网时，要进行严格登记，随时接受有关部门的检查。 2、禁止利用计算机网络从事国家法律法规禁止的一切活动。 3、禁止查看和下载国家法律法规禁止传播的一切信息，禁止上网发布一切信息。 4、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经网吧管理员许可的CD盘及各种软磁盘上机使用。 5、禁止打网络游戏，禁止用各种方式进行赌博和变相赌博活动。 6、未经允许，不得对网吧计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。 7、电脑内的有关上网信息，程序运行记录要保存60日以上，以便管理员和有关管理部门进行查询，不得擅自删除。 8、自觉爱护网吧的所有机器设备和保持良好的上网环境，不得蓄意破坏本网吧设施。

9、要做到举止文明，保持室内环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗吵闹。 未成年人免费开放管理制度1 葛根敖包社区未成年人场所规章制度 为加强社区未成年人活动室（以下简称“活动室”）规范化管理，结合我社区实际，制定本制度。 第一条建立内部设施登记管理制度，每年由社区党总支进行一次清理，并登记上报街道党工委备案。 第二条建立活动室设施使用情况登记制度，对各种组织及个人在活动室所开展的各种活动，做好记录备查。 第三条建立值班巡查制度，做好活动室设施的防火防盗工作，保证活动室设施安全。 第四条建立活动室设施卫生制度，定期清洁室内外场所，保持活动室的清洁美观。 第五条社区要经常对活动场所设施进行整修、维护。 第六条对因管理、使用不善或人为因素造成活动室设施损坏的，以及利用活动室开展违反国家法律法规的活动及封建迷信等

网吧接纳未成年检讨书4篇

网吧接纳未成年检讨书4篇 1网吧接纳未成年人检讨书尊敬的**市文化综合执法队领导： 关于2017年5月2日晚21时40分在我会所发生一起接纳未成年人事故，我会所严重意识到自己所犯错误，已对我会所员工进行了深刻的思想教育及加强了在会所内部巡查机制，关于此次事故我会所愿意接受市文化综合执法队领导的处罚与批评。对于此次事故我会所调取事故发生当时所有监控录像发现系此未成年人从其他安全出口溜进本会所内部，在有其他上网人员充卡上网造成。此事故严重暴露了我会所内部员工对场所巡查不到位，不能对场所内混入的未成年人及时发现清理，以至于发生此次事故，至此于5月3日对我会所全体员工现场讲解了当时发生事故情景及所造成事故的严重性，对员工进行了深刻的思想教育、对事故当事人进行了严厉的处罚及重新制定了严格的场地巡查制度。鉴于此事故我会所向**市文化综合执法队领导保证做到以下几点： 一、亮证经营，在显要位置悬挂《网络文化经营许可证》及其他证件。 二、在显要位置悬挂禁止未成年人进入标志。 三、严格落实公共场所禁止吸烟规定，做好各项消防安全工作。 四、认真做到对上网人员有效身份证件核对、登记工作。 五、禁止任何未成年人进入，坚决不接纳未成人。 六、建立严格的场内巡查制度，及时有效的制止上网人员的违法行为并及时向文化行政部门和公安机关举报。 七、建立健全的从业人员名册，加强对网管人员的管理和培训。

八、严格落实做好各项人防、物防、技术防范措施。请***市文化综合执法队领导随时到我会所进行指导检查。检讨单位： **********网络会所2017年5月7日 2网吧接纳未成年人检讨书尊敬的……： 首先，我怀着很沉重的心情向你表示真诚的道歉，沉重是因为我居然会做出这种让我自己都觉得无法原谅的错误，作为一个……，我应当很清楚的认识到我的行为将会造成的严重后果，但是，我不但没有认识到，还付诸实施，我为自己的行为感到万分的惭愧。但是我也感到庆幸，庆幸我的行为没有造成严重的后果，庆幸你们能在我犯错时及时的指出和纠正，让我深刻的认识到自己的行为是如此的无知，我相信这将为我的人生留下深深的脚印，让我在以后的人生道路当中时时提醒着自己，警示着自己的行为，使我的人生之路更加顺畅。不过错的确是犯了，再多的语言也显得苍白。虽然我的行为无法让人原谅，但是古人云： “人非圣贤、孰能无错；知错能改、善莫大焉”，所以我希望你能够给我这个“改”的机会，不要让我永远的为自己的行为而自责。XXX 3网吧接纳未成年人检讨书尊敬的XX： 我所经营的××网吧，因接纳未成年人，受到**部门的查处。特向各位家长、青少年及社会各界作检讨，并作如下保证： 一、坚决执行各项法律法规的规定，遵守网吧经营规范。向其它同行业学习。 二、实行上网实名登记制，并保证不再接纳未成年人及不适合上网的人士。