水文地质学 沼泽湿地消失

水文地质学基础习题和答案

绪论 (1)水文地质学的研究任务是什么? 本课程是煤及煤层气工程专业/岩土工程专业的专业基础课，主要任务是为后续的专业课奠定有关现代水文地质学的基本概念、基本原理。通过该课程的学习，学生能够正确理解水文地质学的基本概念、基本原理，在此基础上能够初步掌握解决工程/煤田水文地质问题的分析方法与思路。 (2)地下水的主要功能包括哪些? >>宝贵的资源①理想的供水水源②重要的矿水资源③良好的景观资源 >>敏感的环境因子地下水是极其重要的环境因子。地下水的变化往往会打破原有的环境平衡状态，使环境发生变化。 (人类活动主要通过三种方式干扰地下水，造成一系列不良后果(图14-1)： ①过量开发与排除地下水→地下水位下降→地表径流衰减、沼泽湿地消失、土地沙化、海(咸) 水入侵等； ②过量补充地下水→地下水位升高→土地的次生盐渍化、次生沼泽化； ③地下水位下降导致的粘土压密释水释放有害离子、化肥农药的不适当使用、废弃物的无序排 放──地下水恶化、污染； ④地下水位的变动会破坏其与周围岩土构成的统一的力学平衡，而产生某种效应──地面沉降 与地裂缝、岩溶塌陷、地下洞室垮塌或突水、滑坡、岩崩、水库诱发地震、渗透变形。) >>活跃的地质营力地下水的主要作用是传递应力、传输热量和化学组分、侵蚀(化学溶蚀、机械磨蚀和冲蚀)等。 >>重要的信息载体由于地下水是应力传递者，同时又是在流动，所以地下水水位，水量，水温，水化学等的变化或异常可以提供埋藏在地下的许多信息，如找矿、地震预报、地质演变。(3)试分析我国地下水分区的特点，并探讨分区的自然背景。 略。

第一章地球上的水及其循环 (1)试比较水文循环与地质循环。 水文循环与地质循环是很不相同的自然界水循环： >>水文循环通常发生于地球浅层圈中，是H2O分子态水的转换、更替较快；水文循环对地球的气候、水资源、生态环境等影响显着，与人类的生存环境有直接的密切联系；水文循环是水文学与水文地质学研究的重点。 >>水的地质循环发生于地球浅层圈与深层圈之间，常伴有水分子的分解和合成，转换速度缓慢。研究水的地质循环，对深入了解水的起源、水在各种地质作用过程乃至地球演化过程中的作用，具有重要意义。 (水文循环特点──速度快、途径短、转化迅速。 内因──固、液、气三相可相互转化。 动力条件──太阳辐射和重力的共同作用。 形式──蒸发、径流、降水。) (2)试述我国水资源的特点，并分析其对水文地质工作需求的影响。 我国水资源具有以下特点： (1)降水偏少，年总降水量比全球平均降水量少22%； (2)人均水资源量偏低； (3)空间分布不均匀，东部丰富，西部贫乏； (4)季节及年际变化大，旱涝灾害频繁； (5)水质污染比较严重。 合理有效地利用及保护水资源，是中国具有战略意义的头等大事。 (3)地球上水的循环按其循环途径长短、循环速度的快慢以及涉及层圈的范围，可分为水文循

芦苇沼泽湿地的功能与效益分析

芦苇沼泽湿地的功能与效益分析 作者：- 来源：湿地中国点击量：114 更新时间：$updatetime$ -------------------------------------------------------------------------------- 湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富，生态功能全面，生产力高的生态系统，它是一项重要的自然资源，又是地球生态环境的重要组成部分，与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统。 我国是世界上湿地面积广大，类型复杂，生物多样性丰富的国家之一。主要包括沼泽湿地、湖泊湿地、河流湿地、河口湿地、海岸湿地、浅海水域、水库、池塘、稻田等自然湿地和人工湿地，据不完全统计，我国湿地面积6594万hm2，占世界湿地的10%左右，位于亚洲第一，世界第四位。其中天然湿地面积约2594万hm2，包括沼泽1197万hm2，天然湖泊910万hm2，潮间带滩涂217万hm2，浅海水域270万hm2；人工湿地4000万hm2，包括水库面积200万hm2，稻田3800万hm2。 芦苇湿地是重要的自然湿地，在调蓄洪水、防洪排涝、净化污水，提供食物、美化环境等方面都有重要的作用。但是目前，围垦和城市建设使湿地面积遭到严重破坏，泥沙淤积也使湿地面积日益缩小等等，这些都大大降低了湿地的经济和社会可持续发展的支持能力，引发了一系列的生态问题，因此，对湿地的资源保护和治理刻不容缓，而且对湿地的保护与利用，要认真的研究，要有科学的保护和恢复重建措施，使湿地充分发挥应有的作用，达到人与自然的和谐发展。 1 造纸原料基地 芦苇是重要的造纸原料，纤维含量高达44%左右，仅次于棉麻，与木材相比，是理想的造纸原料。在我国的造纸行业中占有较重要的地位。 全国17个省、区、市中，有芦苇湿地面积136.7万ha，长苇面积约45.9万ha，年产芦苇245万吨。其中芦苇主要产区湖南、辽宁、新疆、湖北、黑龙江、江苏、内蒙、吉林等地芦苇生产量约70%用于造纸。 盘锦芦苇湿地是全国湿地资源保存最好，产量最高，连片生长，生物多样性最丰富的芦苇基地，总面积8万ha，目前芦苇生产量50万吨，主要供应辽宁省金城造纸厂、营口造纸厂和山东部分造纸厂的芦苇原料，同时也供给河北等省区芦苇深加工产业，出口创汇，因此，每年可创产值2亿多元，获利润约5000多万元。 芦苇是一种可集约经营较好的非木材纤维原料，发展芦苇造纸一直受到造纸行业的重视和期待，今后，加强芦苇基地建设，科学育苇，提高质量，改造苇田，提高单产量是充分利用芦苇资源的重要举措。 2 维持生物多样性 芦苇湿地具有十分丰富的动植物资源。植物资源主要有芦苇、香蒲、碱蓬等，其中芦苇资源是响誉国内外。盘锦芦苇湿地是世界第二大苇田，集中连片生长，面积大，产量高，是生物资源保存最好的芦苇湿地，举目望去，浩瀚无痕，辽阔高远，蔚为壮观。翅碱蓬是一种生命力顽强的潮间带植物，它们相近连片，到秋季嫣红似火，被人们形象地喻为“红地毯”。 芦苇湿地内沟渠相连，鱼类资源丰富，据初步统计，有鱼类45种，如鲤鱼、鲫鱼、链鱼、梭鱼等中华绒螯蟹是盘锦特产，产量居全国首位，独具特色，享誉海内外。盘锦芦苇湿地形成了“水中养鱼，水上养禽，水底养蟹”的立体生态养殖模式。由于芦苇湿地内的多种生物组成了复杂的食物链，同样在水中生长有大量的水生植物和各种鱼类、虾、蟹等动物和微生物，为鸟类、鱼类提供了丰富和良好的生存空间，对物种的保存和保护物种多样性发挥着重要作用。

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第一章地球上的水及其循环 一、名词解释: 1.水文地质学:水文地质学是研究地下水的科学。它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害,为人类服务。 2.地下水:地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。 3.矿水:含有某些特殊组分,具有某些特殊性质,因而具有一定医疗与保健作用的地下水。 4.自然界的水循环:自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。 ５.水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。 6．地质循环:地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 ７.大循环:海洋与大陆之间的水分交换。 8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。 ９.绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。 10.相对湿度:绝对湿度和饱和水汽含量之比。 １1．饱和差：某一温度下,饱和水汽含量与绝对湿度之差。 １2．露点:空气中水汽达到饱和时的气温。 1３.蒸发:在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。 １4.降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。1４．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。 15.水系:汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。 1６．水系的流域:一个水系的全部集水区域。 17．分水岭:相邻两个流域之间地形最高点的连线。 18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。 19．径流总量:某一时间段内，通过河流某一断面的水量。 ２0.径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。 ２1．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。 ２2.径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。 二、填空 １．水文地质学是研究地下水的科学。它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。 2．地下水的功能主要包括:资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或信息载体。 3.自然界的水循环分为水文循环和地质循环。 4．水文循环分为大循环和小循环。 5．水循环是在太阳辐射和重力作用下,以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。 6.水循环是在太阳辐射和重力作用下,以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。 7．主要气象要素有气温、气压、湿度、蒸发、降水。 8.在水文学中常用流量、径流总量、径流深度、径流模数和径流系数等特征值说明地表径流。 三、判断题 １．地下水是水资源的一部分。 ( √ ) 2．海洋或大陆内部的水分交换称为大循环。 ( ×） 3．地下水中富集某些盐类与元素时，便成为有工业价值的工业矿水。 ( √ ) ４.水文循环是发生于大气水和地表水之间的水循环。（× ) ５.水通过不断循环转化而水质得以净化。（√） 6．水通过不断循环水量得以更新再生。 ( √ ) 7.水文循环和地质循环均是Ｈ2O分子态水的转换。 ( ×） 8.降水、蒸发与大气的物理状态密切相关。（√） 9.蒸发是指在1０0℃时水由液态变为气态进入大气的过程。（× ) １0.蒸发速度或强度与饱和差成正比。 ( √） 四、简答题 １．水文地质学的发展大体可划分为哪三个时期？ 185６年以前的萌芽时期,１８56年至本世纪中叶的奠基时期，本世纪中叶至今的发展时期。 2．水文地质学已形成了若干分支学科，属于基础性的学科分支有哪些? 水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、水文地质调查方法、区域水文地质学。 3．水文循环与地质循环的区别?

水文地质学基础练习(答案)

《水文地质学基础》能力拓展练习 班级： 学号： ：

一、阅读以下材料，分别说明A、B两区的气候类型并比较两种气候类型对地下水的影响。 （1）A区处于黄土高原地带，气候变化显著，属温带大陆季风气候气候。年平均气温9.9℃，最高气温35℃，最低气温-19.8℃。年降水量分配极不均匀，多集中在六、七、八三个月，多年平均降水量为567.2mm，最大年降水量767.4mm（2003年），最小年降水量385.4mm（2004年）。最大年蒸发量2346.4mm，最大冻土深度61cm。全年风向夏季多东南风，冬季多西北风。 （2）B区为温带季风区海洋～大陆性气候气候，四季分明。据气象站1959年1月到1998年11月的观测资料： 年平均气温13.5℃，月平均最高气温34.3℃(1957年7月)，日最高气温41.6℃(1960年6月21日)，月平均最低气温-9.8℃(1963年1月)，日最低气温-19.4℃(1964年2月18日)，多年来最低平均气温月为1月，平均气温-2℃，平均最高气温月为7月，平均29℃。 年平均降雨量677.17mm，年最大降雨量为1186.0mm(1964年)，年最小降雨量为347.90mm(1988年)，日最大降雨量177.1mm(1965年7月9日)，降雨多集中于每年的7、8月份。一般春季雨量少，时有春早。年平均蒸发量1728.27mm，年最大蒸发量2228.2mm(1960年)，年最低蒸发量1493.0mm(1984年)。春夏两季多东及东南风，冬季多西北风，最大风力8级，平均风速为2.3m／s。历年最大积雪厚度0.15m，最大冻土深度0.3lm。 说明：本题通过实际材料向学生说明气候因素对地下水的影响。 本题主要从降水量、蒸发量等要素说B区比A区降水量丰富，蒸发量小，更有利于地下水形成。 本题中A区实际是山西省潞安矿区，B区实际是山东省济宁矿区。

人工湿地认识实习报告

人工湿地认识实习报告 专业：给排水科学与工程学号：20110110020326 学生姓名：杨竟喜指导教师：鲁秀国 摘要 人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，将污水、污泥有控制的投配到经人工建造的湿地上，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用土壤、人工介质、植物、微生物的物理、化学、生物三重协同作用，对污水、污泥进行处理的一种技术。其作用机理包括吸附、滞留、过滤、氧化还原、沉淀、微生物分解、转化、植物遮蔽、残留物积累、蒸腾水分和养分吸收及各类动物的作用。 关键词：有机转化；污泥；微生物； 第一章实习目的 1 .1了解人工湿地的作用，基本原理，知晓其处理范围，优缺点。对湿地进行进一步的感性认识，不再局限于湿地只是池塘。湿地可以包括江河、湖泊、稻田、沼泽水田、水库、运河、盐田等。为以后的研究工作打下基础。 第二章我校人工湿地概况 2 .1我校人工湿地一处位于南区田径场边与体育学院旁侧，一处位于孔目湖公园靠洪都大桥边。两处湿地均以处理流入孔目湖的污水为主，目前只用于研究作用。所以处理污水的量不够大。 第三章人工湿地分类 3 .1表面流湿地与地表漫流土地处理系统非常相似，不同的是： 1）在表面流湿地系统中，四周筑有一定高度的围墙，维持一定的水层厚度（一般为 10~30cm）。 2）湿地中种植挺水型植物（如芦苇等）。 向湿地表面布水，水流在湿地表面呈推流式前进，在流动过程中，与土壤、植物及植物根部的生物膜接触，通过物理、化学以及生物反应，污水得到净化，并在终端流出。 3.2潜流式人工合成湿地 人工湿地的核心技术是潜流式湿地。一般由两级湿地串联，处理单元并联组成。湿地中根据处理污染物的不同而填有不同介质，种植不同种类的净化植物。水通过基质、植物和微生物的物理、化学和生物的途径共同完成系统的净化，对BOD、COD、TSS、TP、TN、藻类、石油类等有显著的去除效率；此外该工艺独有的流态和结构形成的良好的硝化与反硝化功能区对TN、TP、石油类的去除明显优于其他处理方式。 1)垂直流潜流式人工湿地：在垂直潜流系统中，污水由表面纵向流至床底，在纵向流的过程中污水依次经过不同的专利介质层，达到净化的目的。垂直流潜流式湿地具有完整的布水系统和集水系统，其优点是占地面积较其它形式湿地小，处理效率高，整个系统可以完全

1水文地质学基础教学大纲

《水文地质学基础》教学大纲 一、大纲说明 1．课程性质和地位 《水文地质学基础》是水文与水资源工程和地质工程专业必修的重要专业基础课。该课程的基本知识也是与地下水有关专业的选修内容。 通过本课程的教学，使学生系统地获得水文地质学的基本知识和地下水的形成、分布、运移的基本理论；初步掌握运用所学知识对与地下水有关问题进行水文地质分析的基本方法和技能。 2．教学目的和要求 本课程在公共基础课与地质基础课的基础上进行教学。它既作为一门专业基础课阐述其本身的理论，又为后继课程《地下水动力学》、《水文地球化学》、《岩土工程勘察》、《专门水文地质学》及《工程地质学》等专业课的教学准备必要的基础知识。通过本课程的教学，使学生重点掌握以下几方面的知识： 了解课程的性质、任务、研究对象以及在所学专业的地位，对水文地质学有一个整体的认识。★ 重点掌握水文地质学的基本概念，基本原理和基本研究方法 ★ 掌握地下水的形成、分布、运移特征和规律，学会运用水文地质学原理，科学分析和解决相关水文地质问题的思维方法。 ★ 掌握简单的水文地质专业作业方法。 二、主要教学环节安排 课程的主要内容应以地下水的形成、赋存、分布和运移规律及各类地下水的特征为中心进行选材，并注意与本专业其它课程的配合与衔接。 教学内容共分十五章，一至九章阐述地下水形成的理论和有关概念，为本课程的基本理论部分。十至十二章进一步阐述各类地下水的埋藏、分布、交替循环等特征，是前一部分理论的应用和深化。十三、十四章介绍地下水的资源特征及其供水意义，并介绍人类开发利用地下水资源过程中出现的某些环境问题。十五章介绍地下水研究的基本内容和方法。 课程总学时为72，其中讲授50学时，课程实习12学时，综合课程设计（实习）10学时。在大纲基本内容和总学时不变的前提下，部分教学内容、体系和课时分配，可根据本学科的发展和具体条件以及专业所需，适当灵活掌握。学时分配见下表。 课程教学学时分配表

水文地质学基础各章习题及答案

《水文地质学基础》习题库 [第1章] (1)一个地区的年降水量，是用什么表示的，包括哪些组成部分？ 答：以 雨量计降雨量，以某一地区某一时期的降水总量平铺于地面得到的水层高度mm 数表示。 (2)某山区的地表水系如下图所示，由分水岭圈闭的流域面积为24 km 2, 在8月份观测到出山口A 点的平均流量为8.0?104 m 3/d ，而8月份这个地区的总降水量是700 mm 。试求出该流域8月份的径流深度和径流系数，并思考以下问题：为什么径流系数小于1.0；A 点的平均流量中是否包括地下径流。 解：Q= 8.0?104m3/d , F=24km2, X=700mm (3)空气湿度和风速如何影响蒸发量？ 答：水面蒸发的速度和量取决于气温、气压、湿度、风速等因素。主要决定于气温和饱和差（饱和差＝饱和水汽的含量－绝对湿度）饱和差愈大，蒸发速度也愈大。风速是影响水面蒸发的另一重要因素。 (4)地球上水的循环包括水文循环和地质循环，它们有哪些区别？水循环的大气过程属于其中哪一种？ 答：水文循环与地质循环是很不相同的自然界水循环。水文循环通常发生于地球浅层圈中，是H2O 分子态水的转换，通常更替较快。水文循环对地球的气候、水资源、生态环境等影响显著，与人类的生存环境有直接的密切联系。水的地质循环常发生于地球深部层圈水与表层圈水之间，常伴有水分子的分解和合成，转换速度缓慢。 (4)地下径流与地表径流的特征有哪些不同点？ 答：径流可分为地表径流和地下径流，两者具有密切联系，并经常相互转化。 降落到地表的水通过下渗环节，对降水进行地表与地下径流的分配。 (5)沙漠地区降雨量很少，但是也能发现大量的地下水或者泉水，为什么？(P14) 答：它们或者是从周围高山冰雪融水获得补充，实际仍是固他体降水的转化补给；或者是在长期地质历史时期积聚起来的，是多年水文循环的积累。 [第2章] (1) 对比以下概念： 空隙和孔隙；孔隙度和孔隙比；孔隙和裂隙； (2) 在一个孔隙度为30%的砾石堆积体中，充填了孔隙度为60%的粉质粘土，试估算该堆积体的实际孔隙度。 (3) 请对以下陈述作出辨析： A. 地层介质的固体颗粒越粗大，孔隙度就越大； A 分 水 岭 mm 103.3102431108.010F QT Y 3-43-=???=?=15.0700 3.103≈==X Y a

水文地质学基础练习及答案

《水文地质学基础》 试题库及参考答案 目录 第一章地球上的水及其循环 (1) 第二章岩石中的空隙与水分···········································4服 第三章地下水的赋存..................................................9暗室逢第四章地下水运动的基本规律.........................................15收复失第五章毛细现象与包气带水的运动. (20) 第六章地下水的化学成分及其形成作用 (22) 第七章地下水的补给与排泄...........................................29QWDD 第八章地下水系统 (35) 第九章地下水的动态与均衡 (37) 第十章孔隙水.......................................................40是多少第十一章裂隙水.....................................................42三分法第十二章岩溶水.....................................................45we福娃第十三章地下水资源. (48) 第十四章地下水与环境 (49)

第二章岩石中的空隙与水分 一、名词解释 1．岩石空隙：地下岩土中的空间。 2．孔隙：松散岩石中，颗粒或颗粒集合体之间的空隙。 3．孔隙度：松散岩石中，某一体积岩石中孔隙所占的体积。 4．裂隙：各种应力作用下，岩石破裂变形产生的空隙。 5．裂隙率：裂隙体积与包括裂隙在内的岩石体积的比值。 6．岩溶率：溶穴的体积与包括溶穴在内的岩石体积的比值。 7．溶穴：可溶的沉积岩在地下水溶蚀下产生的空洞。 8．结合水：受固相表面的引力大于水分子自身重力的那部分水。 9．重力水：重力对它的影响大于固体表面对它的吸引力，因而能在自身重力作影响下运动的那部分水。 10．毛细水：受毛细力作用保持在岩石空隙中的水。 11．支持毛细水：由于毛细力的作用，水从地下水面沿孔隙上升形成一个毛细水带，此带中的毛细水下部有地下水面支持。 12．悬挂毛细水：由于上下弯液面毛细力的作用，在细土层会保留与地下水面不相联接的毛细水。 13．容水度：岩石完全饱水时所能容纳的最大的水体积与岩石总体积的比值。 14．重量含水量：松散岩石孔隙中所含水的重量与干燥岩石重量的比值。 15．体积含水量：松散岩石孔隙中所含水的体积与包括孔隙在内的岩石体积的比值。16．饱和含水量：孔隙充分饱水时的含水量。 17．饱和差：饱和含水量与实际含水量之间的差值。 18．饱和度：实际含水量与饱和含水量之比。 19．孔角毛细水：在包气带中颗粒接点上由毛细力作用而保持的水。 20．给水度：地下水位下降一个单位深度，从地下水位延伸到地表面的单位水平面积岩石柱体，在重力作用下释出的水的体积。 21．持水度：地下水位下降一个单位深度，单位水平面积岩石柱体中反抗重力而保持于岩石空隙中的水量。

水文地质学基础

1.自然界的水循环分为水文循环与地质循环。 2.水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。水文循环的速度较快，途径较短，转换交替比较迅速。 3.地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 4.海洋与大陆之间的水分交换为大循环。海洋或大陆内部的水分交换称为小循环。 5.表征大气状态的物理量和物理现象，统称气象要素，包括：气温、气压、空气湿度、降水、蒸发、风等 6.简述水文循环的驱动力及其基本循环过程？ 水文循环的驱动力是太阳辐射和重力。 由海洋和陆地表面的水蒸发成为水汽进入大气圈，水汽随气流飘移。在适宜的条件下，重新凝结成液态或固态降落，降落的水分，一部分汇集江河湖泊形成地表水，另一部分渗入土壤岩石，成为地下水。地表水蒸发为水汽，返回大气圈；有的渗入地下，成为地下水；其余部分流入海洋。地下水直接蒸发或通过植物间接返回大气圈，部分形成地下径流。地下径流或直接流入海洋，或在转化为地表水，然后再返回海洋。 7.影响水面蒸发的因素有哪些? 如何影响？ 影响因素有：气温、气压、湿度和风速。主要取决于气温和绝对湿度。温愈高，绝对湿度愈低，蒸发愈强烈，反之，蒸发愈弱。气压是通过气压差的大小影响空气对流而影响蒸发的，气压差和风速愈大，蒸发就强烈，反之，蒸发愈弱 8.自然界水循环的意义？ 水通过不断循环转化使水质得以净化；水通过不断循环水量得以更新再生；维持生命繁衍与人类社会发展；维持生态平衡。 9. 孔隙度是指某一体积岩石中孔隙体积所占的比例 孔隙度的大小主要取决于分选程度及颗粒排列情况，另外颗粒形状及胶结充填情况也影响孔隙度。对于粘性土，结构及次生孔隙常是影响孔隙度的重要因素。

人工湿地

人工湿地 人工湿地介绍及特点 人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，是一个综合的生态系统，它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理，结构与功能协调原则，在促进废水中污染物质良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境的再污染，获得污水处理与资源化的最佳效益。 人工湿地处理系统具有缓冲容量大、处理效果好、工艺简单、投资省、运行费用低、改善和美化生态环境等特点。 人工湿地常见问题 ①人工湿地对进水水质要求较高，原水若不进行处理直接进入人工湿地，非常容易造成人工湿地堵塞、瘫痪，不仅起不到水处理的作用，反而变成一个大污水池； ②潜流人工湿地存在供养不足的缺陷，限制了脱氮效果，且占地面积很大，所以需要占地面积较小、脱氮效果较好的前处理工艺。 清泉公司推荐解决方案 ①污水进入人工湿地前增加前处理。推荐采用清泉公司的专利产品——无堵塞曝气生物滤池，该工艺作为人工湿地的前处理工艺，起到好氧、截留作用，可充分发挥曝气生物滤池工艺流程短、出水水质好、运行成本低、无异味的优点。 ②优化配水系统和配水方式。推荐采用清泉公司专利产品——多功能滤管为单元的配水系统，采用底部进水的上向流配水方式，即水从湿地底面呈推流式上升。此设计布水孔在底部，不易滋生藻类，可解决人工湿地易堵塞的问题。另外，此设计还可适合寒冷地区的人工湿地，从底部进水可以防止布水管冻结和爆破。 ③增加气水冲洗功能，预留气洗接口，一旦人工湿地堵塞，即通过气洗解决堵塞问题，借鉴沉淀池排泥方式排出脏物。 用于景观水标准的市政及生活污水处理推荐工艺： 进水→预处理→曝气生物滤池→人工湿地→景观水体 工艺特点 该工艺采用曝气生物滤池和人工湿地相结合，曝气生物滤池效率高、出水好、无异味，快速削减了污水中的有机污染物，结合绿化实施人工湿地污水处理技术，再辅以园林景观设计，将中水处理融入景观设计中，将污水变为可回用的中水。人工湿地系统具有建造成本低、运行成本低、出水水质好、操作简单等优点，同时如果选择合适的植物品种还有美化环境的作用。但另一方面具有占地面积较大的缺点。 适用范围 经过此工艺处理后的出水水质可以达到国家地表水三类标准。适用于对占地面积没有限制的景观用水区附近的生活污水的处理，处理后的水可作为景观回用水。

水文地质学基础复习重点

水文地质重点（结合以前画的） 绪论&第一章 一、名词解释&填空： 1、水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。 2、地下水：地下水是指赋存和运动于地表以下土层和岩石空隙中的水。 3、自然界的水循环包括水文循环和地质循环。 4、水文循环分为大循环和小循环。 5、小循环：是指海洋表面蒸发的水汽，又以降水形式降落入海洋；或是大陆表面蒸发的水汽，仍以降水形式降落回陆地表面。 6、大循环：是指海洋表面蒸发的水汽，随气流带到大陆上空，形成降水落在地面，再通过径流返回海洋的过程。 二、简答： 地下水的功能： （1）地下水是城市供水的重要水源。 （2）工业生产需要大量使用地下水。 （3）农业生产需要有充足的水源保证。 （4）地下水是良好的载热物质，可将热能源源不断地输送到地表供人们使用。（5）某些地区的地下水含有特殊的化学成分，并具有较高的温度，利用这些地下水可治疗某些疾病。 （6）有些地下水本身就是一种宝贵的矿产资源。 （7）利用地下水的化学成分作为找矿标志寻找某些有用矿产的工作得到了很大的发展。 第二章 一、名词解释&填空： 1、空隙：包括松散沉积物中的孔隙、坚硬岩石的裂隙和可溶岩的溶穴。 2、对地下水储存和运移具有重大影响的是孔隙的多少和孔隙的大小。 3、孔隙度：衡量孔隙多少的指标称为孔隙度。它指岩石中孔隙体积和岩石总体积之比。 4、裂隙：是坚硬岩石形成时或形成之后由于各种内外应力的作用，使岩体遭受破坏而形成的空隙。 5、结合水：由于静电引力作用而吸附在岩石颗粒上的水叫结合水。可分为强结合水和弱结合水。 6、重力水：岩石空隙全部被充满，在重力作用下运动的液态水称为重力水。

7、支持毛细水：由于毛细力的作用，水沿毛细孔隙上升一定高度，形成毛细水带，其下部有地下水面支持，故称为支持毛细水。 8、容水性：是指岩石能够容纳一定水量的性能。取决于岩石的孔隙度、裂隙率或溶穴率。 9、给水性：是指饱水岩石在重力作用下，能自由给出一定水量的性能。取决于岩石的空隙大小，其次才是空隙的多少。 10、透水性：是指岩石可以被水透过的特性。决定于空隙的大小，可用渗透系数K作为衡量指标。 11、含水层：能够透过并给出相当数量水的岩层。 12、隔水层：不能透过并给出水或只能透过和给出极少量水的岩层。 二、简答： 包气带和饱水带运动的区别： （1）饱水带水运动取决于重力势，包气带水运动则取决于重力势和毛细势。（2）饱水带任一点的压力水头是一个定值，包气带压力水头则是含水量的函数。 （3）饱水带的渗透系数是个定值，包气带的渗透系数随含水量的降低而变小。 第三章 一、名词解释&填空： 1、水力坡度I：水力坡度可以理解为水流通过单位长度渗透途径为克服摩擦阻力所消耗的机械能。 2、起始水力坡度I。：克服结合水的抗剪强度，使之发生流动所具有的水力梯度。 3、根据渗透系数在空间位置变化情况，可将地下水含水介质划分为均质各向异性、均质各向同性、非均质各向异性、非均质各向同性。 4、流网：有一系列等水头线与流线所组成的网络成为流网。 二、作图： 1、流网作图细则： （1）首先根据边界条件绘制容易确定的等水头线或流线：地表水体的断面一般可看做等水头面；河渠的湿周必定是一条等水头线；平行隔水边界可以汇出流线（平行隔水边界）。 （2）中间内插（注意疏密的变化要符合实际情况）。 2、达西定律作图： 参考课本P44 第四章 一、名词解释&填空：

人工湿地技术操作说明

人工湿地处理技术使用操作说明

目录 一、人工湿地原理........ 错误！未定义书签。 二、人工湿地的基本构造 (1) 三、人工湿地基质的作用 (2) 四、人工湿地的分类 (2) 六、人工湿地的植物选型与种植 (3) 6.1人工湿地植物种类选择 (3) 6.2人工湿地植物的种植方法 (5) 七、人工湿地的运行影响因素及去除机理 (6) 7.1温度、溶解氧和P H值的影响 (6) 7.2悬浮物固体去除机理 (7) 7.3有机物的去除机理 (7) 八、进水水质要求 (7) 九、人工湿地的运行与管理 .................. 错误！未定义书签。 9.1系统的启动 (8) 9.2人工湿地植物的维护 (8) 9.3人工湿地基质的维护 (9)

一、人工湿地原理 人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，将污水、污泥有控制的投配到经人工建造的湿地上，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用土壤、人工介质、植物、微生物的物理、化学、生物三重协同作用，对污水、污泥进行处理的一种技术。其作用机理包括吸附、滞留、过滤、氧化还原、沉淀、微生物分解、转化、植物遮蔽、残留物积累、蒸腾水分和养分吸收及各类植物的作用。 二、人工湿地的基本构造 人工湿地由五部分组成： ①具有各种透水性的特殊基质，如砂、砾石等； ②适于在饱和水和厌氧基质中生长的植物，如美人蕉、风车草、芦苇等； ③水体（在基质表面下或上流动的水）； ④无脊椎动物或脊椎动物； ⑤好氧和厌氧微生物菌种； 三、人工湿地的基质作用 人工湿地中的基质又称填料、滤料，基质在为植物和微生物提供生长介质的同时，也能够通过沉淀、过滤、吸附、离子交换、植物吸收和微生物分解等作用直接去除污染物。潜流人工湿地以SS、COD 和BOD为去除目标时，根据水力停留时间、占地面积和出水水质等限制因素，可以选用特殊填料为基质。 四、人工湿地分类 人工湿地的核心技术是潜流式湿地。一般由两级湿地串联，处理单元并联组成。湿地中根据处理污染物的不同而填有不同介质，种植不同种类的净化植物。水通过基质、植物和微生物的物理、化学和生物的途径共同完成系统的净化，对BOD、COD、TSS、TP、TN、藻类、石油类等有显著的去除效率；此外该工艺独有的流态和结构形成的良好的硝化与反硝化功能区对TN、TP、石油类的去除明显优于其他处理方式。主要包括内部构造系统、活性酶体介质系统、植物的培植与搭配系统、布水与集水系统、防堵塞技术、冬季运行技术。

水文地质学基础试题库及参考答案

第一章地球上的水及其循环 一、名词解释： 2. 地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。 3. 矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性 质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。 4. 自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。 5. 水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。 6. 地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 7. 大循环：海洋与大陆之间的水分交换。 8. 小循环：海洋或大陆内部的水分交换。 9. 绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。 10. 相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。 11. 饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。 12. 露点：空气中水汽达到饱和时的气温。 13. 蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。 14. 降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。 14. 径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。 15. 水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。 16. 水系的流域：一个水系的全部集水区域。 17. 分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。 18. 流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。 19. 径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。 20. 径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。 21. 径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。22. 径流系数：同一时段内流域面积上的径流 深度与降水量的比值。 二、填空 1. 水文地质学是研究地下水的科学。它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规 律。 2. 地下水的功能主要包括：资源、生态环境因 子、灾害因子、地质营力、或信息载体。 3. 自然界的水循环分为 水文循环和地质循环。 4. 水文循环分为大循环和小循环。 5. 水循环是在太阳辐射和重力作用下，以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。 6. 水循环是在太阳辐射和重力作用下，以達 空、降水和径流等方式周而复始进行的。 7~主要气象要素有气温、气压、湿度、蒸 发、降水。 8-在水文学中常用流量、径流总量、径流深 度、径流模数和径流系数等特征值说明地表流。 三、判断题 1. 地下水是水资源的一部分。（v） 2. 海洋或大陆内部的水分交换称为大循环。 （X ） 3. 地下水中富集某些盐类与元素时，便成为有 工业价值的工业矿水。（V ） 4. 水文循环是发生于大气水和地表水之间的水循环。（X ） 5. 水通过不断循环转化而水质得以净化。 （V ） 6. 水通过不断循环水量得以更新再生。 （V ） 四、简答题 1. 水文地质学的发展大体可划分为哪三个时期？ 1856年以前的萌芽时期，1856年至本世纪中叶的奠基时期，本世纪中叶至今的发展时期。2. 水文地质学已形成了若干分支学科，属于基础性 的学科分支有哪些？ 水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、水文地 质调查方法、区域水文地质学。 3. 水文循环与地质循环的区别？ 水文循环通常发生于地球浅层圈中，是H2O 分子态水的转换，通常更替较快；地质循环发生于地 球浅层圈和深层圈之间，常伴有水分子的分解与合 成，转换速度缓慢。 4. 简述水文循环的驱动力及其基本循环过程？ 水文循环的驱动力是太阳辐射和重力。地表 水、包气带水及饱水带中浅层水通过蒸发和植物蒸腾 而变为水蒸气进入大气圈。水汽随风飘移，在适宜条 件下形成降水。落到陆地的降水，部分汇聚于江河湖 沼形成地表水，部分渗入地下，部分滞留于包气带 中，其余部分渗入饱水带岩石空隙之中，成为地下 水。地表水与地下水有的重新蒸发返回大气圈，有的 通过地表径流和地下径流返回海洋。 5. 大循环与小循环的区别？ 海洋与大陆之间的水分交换为大循环。海洋或 大陆内部的水分交换为小循环。 6. 水循环的作用？ 一方面，水通过不断转化而水质得以净化；另 方面，水通过不断循环水量得以更新再生。 第二章岩石中的空隙与水分 1. 岩石空隙：地下岩土中的空间。 2. 孔隙：松散岩石中，颗粒或颗粒集合体之间的空 隙。 3. 孔隙度：松散岩石中，某一体积岩石中孔隙所占 的体积。 4. 裂隙：各种应力作用下，岩石破裂变形产生的空 隙。 5. 裂隙率：裂隙体积与包括裂隙在内的岩石体积的 比值。 6. 岩溶率：溶穴的体积与包括溶穴在内的岩石体积 的比值。 7. 溶穴：可溶的沉积岩在地下水溶蚀下产生的空 洞。 8. 结合水：受固相表面的引力大于水分子自身重力 的那部分水。 9. 重力水：重力对它的影响大于固体表面对它的吸 引力，因而能在自身重力作影响下运动的那部分水。 10. 毛细水：受毛细力作用保持在岩石空隙中的 水。 11. 支持毛细水：由于毛细力的作用，水从地下水 面沿孔隙上升形成一个毛细水带，此带中的毛细水下 部有地下水面支持。 12. 悬挂毛细水：由于上下弯液面毛细力的作用， 在细土层会保留与地下水面不相联接的毛细水。 13. 容水度：岩石完全饱水时所能容纳的最大的水 体积与岩石总体积的比值。 14. 重量含水量：松散岩石孔隙中所含水的重量与 干燥岩石重量的比值。 15. 体积含水量：松散岩石孔隙中所含水的体积与 包括孔隙在内的岩石体积的比值。 16. 饱和含水量：孔隙充分饱水时的含水量。 17. 饱和差：饱和含水量与实际含水量之间的差 值。 18. 饱和度：实际含水量与饱和含水量之比。 19. 孔角毛细水：在包气带中颗粒接点上由毛细力 作用而保持的水。 20. 给水度：地下水位下降一个单位深度，从 地下水位延伸到地表面的单位水平面积岩石柱 体，在重力作用下释出的水的体积。 21 .持水度：地下水位下降一个单位深度，单位水 平面积岩石柱体中反抗重力而保持于岩石空隙中的水 量。 22 .残留含水量：包气带充分重力释水而又未受到 蒸发、蒸腾消耗时的含水量。 23 .岩石的透水性：岩石允许水透过的能力。 24 .有效应力：实际作用于砂层骨架上的应力 二、填空 1. 岩石空隙是地下水储存场所和运动通道。空隙的 多少、大小、形状、连通情况和分布规律，对地下 水的分步和运动具有重要影响。 2"岩石空隙可分为松散岩石中的孔隙、坚硬 岩石中的裂隙、和可溶岩石中的-溶穴。 3. 孔隙度的大小主要取决于分选程度及颗粒排列 情况，另外颗粒形状及胶结充填情况厂影响孔隙度。 4. 岩石裂隙按成因分为：成岩裂隙、构造裂 隙、风化裂隙。 5■地下水按岩层的空隙类型可分为：孔隙水、裂隙 水、和岩溶水。 6. 毛细现象是发生在固、液二三相界面上 的。_ _ — 7. 通常以容水度、含水量、给水度、持水度和 透水性来表征与水分的储容和运移有关的 石性质。 8. 岩性 对给水度的影响主要表现为空隙的_大 小与多少。— 9_松散岩层中，决定透水性好坏的主要因素是孔隙 大小；只有在孔隙大小达到一定程度，孔隙度才对 岩石的透水性起作用。- 三、判断题 1. 松散岩石中也存在 裂隙。（V ） 2. 坚硬岩石中也存在 孔隙。（V ） 3. 松散岩石中颗粒的形状对孔隙度没有影响。 （X ） 4. 两种颗粒直径不同的等粒圆球状岩石，排列 方式相同时，孔隙度完全相同。（V ） 5. 松散岩石中颗粒的分选程度对孔隙度的大小 有影响。（V ） 6. 松散岩石中颗粒的排列情况对孔隙度的大小 没影响。（X ） 7. 松散岩石中孔隙大小取决于颗粒大小。 （V ） 8. 松散岩石中颗粒的排列方式对孔隙大小没影 响。（X ） 9. 裂隙率是裂隙体积与不包括裂隙在内的岩石体积 的比值。（X ） 10 .结合水具有抗剪强度。（V ） 11 .在饱水带中也存在孔角毛细水。（X ） 12 .在松散的砂层中，一般来说容水度在数值 上与孔隙度相当。（V ） 13 .在连通性较好的含水层中，岩石的空隙越 大，给水度越大。（V ） 14 .松散岩石中，当初始地下水位埋藏深度小于最大 毛细上升高度时，地下水位下降后，给水度偏小。（V ） 15 .对于颗粒较小的松散岩石，地下水位下降 速率较大时，给水度的值也大。（X ） 16 .颗粒较小的松散岩石中，重力释水并非瞬时完成， 往往滞后于水位下降，所以给水度与时间有关。（V ） 17 .松散岩石中孔隙度等于给水度与持水度之 和。（V ） 18 .松散岩石中，孔隙直径愈小，连通性愈 差，透水性就愈差。（V ） 19 .在松散岩石中，不论孔隙大小如何，孔隙 度对岩石的透水性不起作用。（X ） 20 .饱含水的砂层因孔隙水压力下降而压密，待孔隙 压力恢复后，砂层仍不能恢复原状。 （X ） 21 .粘性土因孔隙水压力下降而压密，待孔隙压力 恢复后，粘性土层仍不能恢复原状。 （V ） 22 .在一定条件下，含水层的给水度可以是时

人工湿地

人工湿地 人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，将污水、污泥有控制的投配到经人工建造的湿地上，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用土壤、人工介质、植物、微生物的物理、化学、生物三重协同作用，对污水、污泥进行处理的一种技术。其作用机理包括吸附、滞留、过滤、氧化还原、沉淀、微生物分解、转化、植物遮蔽、残留物积累、蒸腾水分和养分吸收及各类动物的作用。 人工湿地是一个综合的生态系统，它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理，结构与功能协调原则，在促进废水中污染物质良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境的再污染，获得污水处理与资源化的最佳效益。 人工湿地处理系统具有缓冲容量大、处理效果好、工艺简单、投资省、运行费用低等特点，非常适合中、小城镇的污水处理。 人工湿地处理系统可以分为以下几种类型：（1）自由水面人工湿地处理系统；（2）人工潜流湿地处理系统。（3）垂直水流型人工湿地处理系统。 [编辑本段] 人工合成湿地类型 地表流人工湿地

潜流式人工合成湿地 人工湿地的核心技术是潜流式湿地。一般由两级湿地串联，处理单元并联组成。湿地中根据处理污染物的不同而填有不同介质，种植不同种类的净化植物。水通过基质、植物和微生物的物理、化学和生物的途径共同完成系统的净化，对BOD、COD、TSS、TP、TN、藻类、石油类等有显著的去除效率；此外该工艺独有的流态和结构形成的良好的硝化与反硝化功能区对TN、TP、石油类的去除明显优于其他处理方式。主要包括内部构造系统、活性酶体介质系统、植物的培植与搭配系统、布水与集水系统、防堵塞技术、冬季运行技术。 潜流式人工合成湿地的形式分为垂直流潜流式人工湿地和水平流潜流式人工湿地。利用湿地中不同流态特点净化进水。经过潜流式湿地净化后的河水可达到地表水Ⅲ类标准，再通过排水系统排放。

推荐：人工湿地系统适用范围

人工湿地系统适用范围 经过人工湿地系统系统处理后的出水水质可以达到地面水水质标准，因此它实际上是一种深度处理的方法。特别适用于饮用水源和景观用水保护，处理后的水可以直接排入饮用水源或景观用水的湖泊、水库或河流中。因此特别适合处理饮用水源或景观用水区附近的生活污水或直接对受污染水体的水进行处理，或者为这些水体提供清洁的水源补充。北方有许多小流域河道，是该流域内人们生产、生活的重要水源基础，该河道流经的范围相对较小并且水量不大，主要为山泉渗滤水或者冰雪溶化水，在严重干旱时期可能干枯。缺少水资源，给人们的生产、生活带了很大限制，再加上缺少足够的资金与重视，许多生产、生活废水直接排放到小流域的河道中，形成黑水河道（渠、沟），完全丧失了其提供水源，改善小流域河道环境的功能，成为了加剧小流域环境恶化的新的污染源。人工湿地是一种人工建造和监督控制与沼泽地类似的湿地，它是利用自然生态系统中的物理、化学和生物的三重协同作用，来实现区域污水净化的一种新型污水生态处理工艺。采用湿地改善水质并不是一个新的发明，当人们开始排放污水或废水时，湿地就开始用于净化污水，废水直接或者间接排入洼地，若当时没有湿地，污水的排放也会很快导致湿地的形成。即使今天，从单独的房屋和乡村农场排出的污水还在居住地的附近通过沟渠或地下过滤系统处理，这在排放地形成了典型的湿地。

结语：借用拿破仑的一句名言：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。在现实生活中，大多数的人，对学习很难做到学而不厌，学习不是一朝一夕的事，需要坚持。希望大家坚持到底，现在需要沉淀下来，相信将来会有更多更大的发展前景。