压强练习

一．选择题（共21小题）

2．如果所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是（）

3．在生物进化的过程中，各种器官不断地进行完善，以适应生存的环境，我们常见到的以下事

7．如图为站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，已知他一只鞋底的面积为200cm，请你估计木箱对地面的压强约为（）

8．均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲、乙各自对水平地面的压强相等．现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上

9．有一密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示．已知L A：L B=2：1，则它们对水平桌面的压力和压强之比为（）

10．如图所示，把质量为m1、m2的实心正方体铁块和铝块分别放在水平桌面上（已知ρ铁＞ρ铝），它们对桌面的压强相等．若在铁块上方沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对桌面的压强变化量为△p1，铝块对地面的压强变化量为△p2，则m1、m2及△p1、△p2的大小关系为（）

11．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）

12．用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示．把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲：p乙为（）

13．如图所示，三块完全相同的砖a、b、c叠放在水平地面上，砖的密度为ρ，平放时长、宽、高（厚）之比为4：2：1，设a、b间的压力为F a，压强为P a，b、c间的压力为F b，压强为P b，c与地面间的压力为F c，压强为P c，下列说法中正确的是（）

14．把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，如图所示，把甲、放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（）

平桌面上，再将A 叠放在B 的正上方，则A 对B 的压强与B 对桌面的压强之比p A ：p B 为（ ）

16．如图，两个用同种材料制成的圆柱体a 和b ，b 的横截面积是a 的3倍，将a 竖直放在水平地面上，b 竖直放在a 上，如图甲所示，这时a 对地面的压强与b 对a 的压强之比为3：1；若a 、b 倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则a 对b 的压强与b 对水平地面的压强之比是（

）

们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是（

）

18．一块砖先后平放、侧放、立放在水平地面上，对水平地面的压强分别为1×10 Pa 、2×10 Pa

3

3

3

19．如图所示，有两个正方体实心物体A 、B 叠放在水平桌面上，物体A 重15N ，B 重5N ．若物体B 对A 的压强与此时物体A 对桌面的压强相等，则物体B 的密度ρB 与物体A 的密度ρA 之比为 （ ） ：1

21．一个质量为2.7㎏、密度为2.7×10㎏/m 的实心立方体铝块，放在面积为200cm 的水平桌面上，则铝块对水平桌面的压强为（ ）

二．解答题（共5小题）

22．小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如图所示．做着做着小明想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竟把海绵压陷得那么明显．于是就开始想办法计算它．他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2．根据小明收集的数据，请你计算：

（1）这瓶纯净水净重多少？（取g=10 N/kg）

（2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？

（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么？

23．如图所示，同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，小明同学设计了如下的方案：分别用弹簧测力计拉着木块和铁块在水平桌面上水平匀速直线运动，读出示数为F木和F铁，若F木＞F铁则木块的下表面比铁块更粗糙．小明的方案是否合理？请你作出评价．

24．以下是部分媒体资料：

义乌“三改一拆”让城乡变美．许多违章建筑都建了宽大、结实的墙基，单凭人工，拆违强度很大…（如图l）履带式挖掘机是拆违的重要工具（如图2），其自重达12吨，部分违章建筑建造位置特珠，大型机械难以进入，只能人工拆除…许多原来被违章建筑占据的地方，拆违后，都种植了树木，恢复了绿化，…

请回答以下问题：

（1）“宽大、结实的墙基”，使建筑牢固，人工拆违，一人之力很难推倒高墙，众人合力，就容易成功，如图1所示．这说明力的作用效果与力的有关．

（2）如果履带式挖掘机两条履带与地面接触总面积为1.5平方米，请列式计算此挖掘机对水平地面的压强是多大？

（3）上述挖掘机在工作过程中要经过某桥梁，驾驶员发现桥头立有如图3所示的警示标志．请判断该挖掘机能否通过此桥梁，并简要说明理由．

（4）“拆违后，都种植了树木，恢复了绿化’，这样做不仅美化了环境，从科学的角度分析，也有很多有益之处，请你列举一点：．

25．汽车作为一种交通工具在国内已普及．专家提示：汽车轮胎内的气压（胎压）会影响刹车距离．为确保安全，需经常检查胎压．某汽车技术员为了研究胎压对刹车距离的影响，用同一汽车在晴天和雨天环境下，在车速为60千米/时刹车，测试结果如图所示：

（1）汽车质量为1500千克，有4个轮胎，停在水平地面上时，每个轮胎与地面的接触面积为0.025米2．请计算此时汽车对地面的压强．（g取10牛/千克）

（2）根据测试结果，可以得出在两种环境下胎压对刹车距离的影响是．26．2012年五一劳动节期间，武汉市欢乐谷开业了，小枫同学第一次乘坐过山车（如图所示）．过山车是一种富有刺激性的娱乐工具，它的运动包含了许多科学原理．

（1）小枫坐在过山车上，感到天旋地转，这时他是以作为参照物的．

（2）过山车的设计者通过计算受力因子（即下面公式中两个力之比值），来衡量座椅施加给游客的力，让这些力既使游客感到刺激又不会受伤．

受力因子=

小枫同学的质量为50kg，当他坐在过山车上行驶到轨道底部时，受力因子为2，如果此时他与座椅的接触面积为500cm2，求此时他对座椅的压强．（g取10N/kg）

（3）小枫同学坐完过山车后，向管理员了解到如下表所示的一组数据，并且还了解到过山车开始启动时，须先通过电动机带动，15s钟可以推上坡顶．请你帮助小枫计算一下，整列车厢从底端被推到斜坡顶端时的平均速度是多少？（不计车厢的长度，保留一位小数）

1 50

2015年03月31日a40124056的初中物理组卷

参考答案

一．选择题（共21小题）

1．D 2．D 3．D 4．A 5．B 6．B 7．D 8．A 9．C 10．A 11．A 12．A 13．B 14．C 15．C 16．C 17．BC 18．B 19．D

20．B 21．B

二．解答题（共5小题）

22．23．24．大小不能，因为挖掘机的质量超过桥梁可承受的最大质量减弱噪声的影响25．在车速为60千米/时刹车时，晴天环境胎压对刹车距离影响较小，雨天环境胎压对刹车距离影响较大，胎压较低时，会增大刹车距离 26．自己

初中物理 物理大师第九章压强练习题

所有的题目做之前和小范老师沟通下 1. 下列关于压力和压强的说法正确的是（） A. 单位面积上受到的压力越大，压强越大 B. 受力面积越大，压强越小 C. 重力越大，压力越大 D. 压力越小，压强越小 2．关于压力、压强下列说法中正确的是（） A．压力都是由重力引起的，大小就等于重力 B．压力的方向总是竖直向下的 C．物体对支承面的压力越大，压强也越大 D．当受力面积一定时，压力越大，受力面受的压强也越大 3. 下列现象中，为了增大压强的是（） A. 骆驼长着宽大的脚掌 B. 载重汽车装有许多轮子 C. 坦克车装有宽宽的履带 D. 压路机装有质量很大的碾子 4.关于液体压强的下列说法中，正确的是（） A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大 C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强· D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零

5.站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，已知他一只鞋底的面积为200 cm2，请估计木箱对地面的压强约为（） A. 1000Pa B. 7000Pa C. 10000Pa D. 20000Pa 13一只底面为正方形、面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平正方形桌面中央时，箱子对桌面的压强是p；当将该箱子放在面积为S/4的水平的正方形的凳面上时，箱对凳面的压强是（） A．p／4 B．p C．4p D．5p 7、如图所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是p A、p B、p C，则（） A. p A＜p B＜p C B. p A＝p B＝p C C. p A＞p B＞p C D.无法确定 8．甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有水，盐水和煤油，把它们放置在水平桌面上，用 ρ盐水>ρ水>ρ煤油，则：( ) 压强计测得三个容器底部液体压强相等，已知 A．甲容器中液面最高 B．乙容器中液面最高 C．丙容器中液面最高 D. 三容器中液面一样高

2020年物理第九章压强单元测试卷(含答案)

物理第九章压强单元测试卷 一、单选题 1．共享单车已经成为人们的重要交通工具(如图)。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（） A．自行车的把手做得凹凸不平是为了减小摩擦力 B．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性，使车上坡更轻松 C．将坐垫做得较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强 D．用力捏刹车闸可增大摩擦力 2．如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下列问题中不可以用该装置探究的是（） A．液体压强是否与液体的深度有关 B．液体压强是否与液体的密度有关 C．液体是否对容器的底部产生压强 D．液体是否对容器的侧壁产生压强 3．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐，如图所示．在木板的右端施一水平力F，使木板A右端缓慢地离开桌边一段距离（木板A没有掉下来），在木板A移动过程中，下列说法错误的是（） A．A对桌面的压强不断减小B．A对桌面的压力不变 C．A对桌面的压强变大D．A所受到的摩擦力保持不变

4．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（） A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 5.如图所示是小强同学研究液体压强实验：当容器内的液体相同、探头所处深度相同时，观察到的现象是U形管内水面的高度差相同，则根据此现象可得出的结论是（） A．液体的压强随深度的增加而增大B．液体对容器底和侧壁都有压强 C．在同一深度，液体向各个方向的压强相等D．液体的压强跟深度无关 6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（） A．8∶1B．4∶3C．1∶2D．4∶1 7．如图所示．将圆台形状的容器放在水平桌面上．容器装2kg水时，水对容器底部的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则（） A．容器如图甲，F＞30N B．容器如图甲，F＜30N C．容器如图乙，F＜30N D．容器如图乙，F＞30N 8．如图所示，在两只完全相同的试管中，分别装有质量为m甲、m乙，密度为ρ甲、ρ乙的液体。甲试管竖直放

《压强部分竞赛试题》

压强部分竞赛试题 1.用100牛顿的力竖直向上提放在水平地面上重300牛顿，边长是1分米的正方体，地面 受到的压力是＿＿＿＿＿牛，压强是＿＿＿＿＿帕。 2.某种砖能承受的最大压强是9.8×106帕，这种砖的密度是1.5×103千克/米3，用这种砖 来砌墙，墙的高度最多可砌＿＿＿＿＿米。 3.两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8∶ 9，密度之比是9∶8，桌面受到的压强之比是3∶2，那么这 两个圆柱体的高度之比是＿＿＿＿＿＿。 4.质量是100吨的纪念碑竖立在高1米的基石上，基石的密度 是2×103千克/米3，若地面所能承受的压强不能超过6.86× 104帕，则基石的底面积不能小于＿＿＿＿米2。 5.质量相等的水和水银一起倒入一个圆柱形的容器中，它们的 总深度是h＝58.4厘米，那么水的深度是＿＿＿＿＿厘米， 它们对容器底部的压强是＿＿＿＿＿帕。 6.如图所示，水箱盖A的面积是20厘米2，大气压为1标准大气 压，则B点处受到的水的压强是＿＿＿＿＿帕，箱盖A上受到 的水的压力是＿＿＿＿＿＿牛。 7.如图所示，A是煤气管道，B是装水的U形管压强计，B的右管 上端开口，并且左管上端连接煤气管，已知右管水面比左管高 80厘米，由此可知，煤气的压强＿＿＿于外界大气压（填“大”、 “小”或“等”），并且它们的压强差是＿＿＿＿＿＿帕。 8.压力锅的直径是20厘米，限压出气口的直径为3毫米，限压阀的质量是80克，使用时 压力锅内外最大压强差为＿＿＿＿＿＿帕，锅盖与锅的接口处应至少能承受＿＿＿＿牛的压力。 9.如图所示，在一个W形的玻璃管中从两边装入不同的液 体，ABC是水，DEF是油，CGD是被密闭的气体。已知： h1＝20厘米，h2＝23厘米，h3＝3厘米，h4＝4厘米，则 CGD中空气的压强是＿＿＿＿帕（外界为1标准大气压）， DEF中的油的密度是＿＿＿＿＿千克/米3。 10.拖拉机的履带是由一块块金属板做成的，每块板上都有一、二条凸起的棱，则：（） A、金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强。

(完整版)中考物理压强专题训练及答案

专题训练六 压 强 考点指津 本专题为压强，知识掌握基本要求： 知道压力的作用效果是使物体发生形变；能确定简单情况的压力大小；理解压强是表示压力作用效果的物理量；压强同时与压力的大小和受力面积有关；知道增大或减小压强的方法；知道液体压强与液体密度、深度的关系；了解大气压强随高度变化；气体压强与体积的关系；液面上气压对沸点的影响；流体的压强与流速的关系． 中考命题热点： 压力的图示；简单的压强计算；探究压强与压力、受力面积的关系及在实际问题中的应用；探究有关规律的方法；能利用基本知识解释简单的生活、自然现象及应用于简单的生产技术． 练习测试 一、填空题 1．啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面．它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的 ，从而增大对树木的 ，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之． 2．水平桌面上放一质量为100g 、底面积为75cm 2的圆柱形茶杯(杯的厚度不计)杯中有10cm 深的水，则水对杯底的压强为 Pa ，桌面对杯子的支持力为 N ，杯子对桌面的压强为 Pa （g 取10N/kg ）． 3．如图6-1所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4．保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表明：体积一定时，气体的温度 ，气体的压强 ．假定外界大气压为1.0×105 Pa. 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa. 6．小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m 2 的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N 的弹簧测力计测量大气压力，如图6-3所示，然后计算 图6-1 图6-2 图6-3

压强计算题练习

压强计算题练习 １某沼泽地能承受最大压强是104Pa，一台20t的坦克每条履带触地面积是2.0m2，要使它能安全通过沼泽地，还应使每条履带触地面积增加多少？ ２.冰面上最大承受压强是900Pa，一个60kg的人，利用木板站在冰面上.已知木板1m2的质量是10kg，问人在木板上要安全需至少多大面积的木板铺在冰面上.（g＝10N/kg） ３．某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为O.07kg， t/℃90 95 100 105 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128 130 KPa 70 84 101 121 143 154 163 175 187 199 211 226 239 258 270 （１）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用方式，烹调肉类食品，宜采用方式； （２）当压力锅烧煮食物限压阀排气时，锅内最高温度大约能达到多少? (当时的大气压为100kPa，g值取10N／kg) 4.滑雪运动员所用的滑雪板每块长2米、宽10厘米，如果运动员的质量为50千克，每块滑雪板的质量为2千克，求他对水平雪地的压力和压强各为多大。 ５.一堵墙对地面的压强为p，对地面的压力为F，若使长、宽和高都增大为原来的2倍，则墙对地面的压力为多大？，压强为多大？ ６.科学情景:二万五千里长征时，红军战士经常要爬雪山、过草地。假如你是一名红军战士，

在过草地时，不幸双脚陷入沼泽地中。此时可以用什么办法如何脱身，走出沼泽地? ７有一棱长为10厘米、重为12牛的正方体，放在面积为1米2的水平桌面中央，求物块对桌面的压强。 ８河面结冰后，冰面能承受的最大压强为4×104帕，质量为60千克的学生想携带货物通过水面，他每只脚与冰面的接触面积是175厘米2，如果他要安全通过冰面，最多能携带多少千克的货物?(g取10牛／千克) ９.A、B立方体，A边长为1分米，重分别为50牛和100牛，如图1—10甲、乙放置在水平桌面上，问 (1)甲、乙图中桌面受到的压力之比F甲:F乙多大? (2)图甲A受到的压强p甲多大? (3)若图乙桌面受到的压强p乙=3750帕，B边长多大? １０一个长40厘米、宽30厘米、高20厘米的长方体平放在水平桌面上，如图1—11，桌面受到的压力为176.4牛。 (1)求长方体的质量；(2)沿着如图虚线竖直地把长方体切成两个相同的长方体，再把其中的一个任意放置在水平桌面上，拿走另一个，求桌面受到的最小压强。 如图1—11， 如图1—10 １１双休日，小段一家人去动物园游玩时．小段给妈妈和小象拍了一张合

(完整版)压强测试卷及答案一

八年级物理压强单元测试题一 一、选择题（每题3分，共36分） 1、关于压力，下面说法正确的是（） A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的大小等于物体所受的重力 C、压力的作用点在受压物体上 D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力 2、在国际单位中压强的单位是 A.焦耳 B.帕斯卡 C.瓦特 D.牛顿 3、如图所示，两手用力抵住铅笔，使它保持静止。下列说法中正确的是（） A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C. 两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大 D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 4、下列事例中，能够减小压强的是 A. 注射器的针头做得很细 B. 把书包带做得宽些 C. 用细线切割湿、软的香皂 D. 为了易于吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖 5、下列说法中正确的是 A.物体的重力越大，产生的压力越大 B.受力面积越小，产生的压强越大 C.压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比 D.在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小。 6、有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如下图所示，正确的是（） 7、下列说法正确的是 A、液体内部没有压强 B、液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C、液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D、液体压强与深度有关，跟液体密度无关 8、图所示的四个装置中不属于连通器的是

9、下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是( ) A．用高压锅能增大锅内气压，降低沸点 B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C．马德堡半球实验证明了大气压的存在 D．托里拆利最早测出了大气压的值 10、下列各图中，能够测出大气压值的实验图是 ( ) 11、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规 律．下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（） 12、某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（） A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压减小了 C．瓶外气压增大了 D．瓶子质量减小了 二、填空题（每空1分，共24分） 13、一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为 ___________N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为___________Pa。 14、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感觉到脚底有些不 舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 ___________ 减小了，从而增大了___________。 15、液体内部的压强随深度的增加而___________；铁钉越尖，越易钉入木板，说明压力的作用效果与 ___________有关。 16、桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部的压强将___________。 加水前后，深度都为h的某处受到的液体压将___________。(选填“变小”.“变大”或“不变”) 17、刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水库水位为130m时，求水对水库底的压强是___________帕 （g=10N/kg） 18、压强是表示___________的物理量；水面下20米的地方受到水的压强是____________帕。 19、如图13所示测定大气压值的实验是___________实验。1标准大气压等于___________Pa；实 验中长试管顶端不慎破裂，管内的水银将___________。 20、有力地证明了大气压强存在的著名实验是______________________实验。 21、活塞式抽水机和离心式水泵，都是利用___________把水从低处抽到高处的，因此要把抽水 机正常工作，它离水面的距离不得超过___________m。 22、1个标准大气压能支持___________m的水柱，能支持___________m的酒精柱。（ρ酒=0.8×

(完整版)压强竞赛训练题一

《压强》竞赛训练题一 1、积雪会造成简易厂房和集贸市场屋顶坍塌事故。新下的积雪密度约为0.1克/厘米3，一夜积雪厚度为10厘米，则家用轿车车顶积雪的质量约为（ ） A 、4千克 B 、40千克 C 、400千克 D 、4000千克 2、如图所示，a 、b 两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的 压强相等，则下列判断正确的是（ ） A ：a 的密度大，受的重力大 B ：a 的密度小，受的重力小 C ：a 的密度小，受的重力大 D ：a 的密度大，受的重力小 3、一个形状如图所示的密封容器，其中盛有一些水，现将容倒置过来， 这时，水对容器底部的压力和压强将（ ） A ：压力增大，压强减小 B ：压力减小，压强增大 C ：压力不变，压强增大 D ：无法确定 4、运载重物的大型板车都装有很多车轮，这是为了（ ） A.增大受力面积，减少对路面的压力。 B.增大受力面积，减少对路面的压强 C.增大受力面积，即减少压强，又减少压力 D.增大受力面积，以减少压强，增大压力 5、放在水平桌面上的甲、乙两容器，底面积相同，装有等高的同种液体如图所示．若容器重不计，下面说法正确的是( ) A.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力 B.液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力 C.甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强 D.两容器对桌面产生的压强相等 6、如图所示，放在水平地面上的是三个由同种材料制成的实心立方体、长方体和 圆柱体，则它们对地面的压强最大的是( ) A ．立方体。 B ．长方体。 C ．圆柱体。 D ．缺少条件，无法判断。 7、图6是一个足够长，粗细均匀的U 形管，先从A 端注入密度为ρA 的液体，再 从B 端注入密度为ρB 、长度为L 的液柱，平衡时左右两管的液面高度差为21L 。现再从A 端注入密度为ρc 液体，且ρc =21 ρB ，要使左右两管的液面相平，则注入的液柱长度为( )

中考物理压强专项练习

中考物理压强专项练习 一、压强 1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则 A ．a b F F =，a b P P < B ．>a b F F ，a b P P = C ．a b F F =，a b P P = D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】 放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s = 知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a

F 乙'，p 甲'>p 乙' B ．F 甲'=F 乙'，p 甲'=p 乙' C ．F 甲'p 乙' 【答案】A 【解析】 【详解】 放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等，即甲、乙的质量相等，根据图可知甲的体积小于乙的体积，由m V ρ=可知，甲的密度大于乙的密度；放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压强 F mg Shg p hg S S S ρρ= ===；

若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，假设只将乙高出的部分截去，则乙的质量减小，因此F甲′＞F乙′；由p=ρhg可得，p甲′＞p乙′。故选A。 3．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则 A．甲中液体密度比乙中液体密度小 B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等 D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液体密度比乙中液体密度大，故A错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则F浮甲=G排甲=G； F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即两容器中物体受到的浮力相同，故B错误；甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故C正确；由A知道，ρ甲＞ρ，又因为h甲 =h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液物 体压强，故D错误，故选C。 4．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近 A．气流速度大，压强小B．气流速度大，压强大 C．气流速度小，压强小D．气流速度小，压强大 【答案】A 【解析】 【详解】 当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故A正确． 【点睛】 本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及在这个压力差的作用下会产生的现象． 5．如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A＜S B），液体对容

比较压强的大小

比较压强的大小 一、比较固体的压强 1、判断压力、受力面积及其变化 固体压强的大小与压力大小、受力面积有关。中考中对于固体压强的考察，往往会在同一情景中出现多个力、多个面积或力、受力面积发生变化的情景。要想准确的比较、计算压强的大小，找准产生压强的压力和该压力的受力面积是关键。我们在审题时要抓住“谁对谁的压强”，找到压力的施力物体和受力物体，以及这两个物体的接触面积就可以准确判断压力和受力面积。 例1、如图1所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是Pa，B对桌面的压强是Pa。 例2、如图2所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力________水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”） 等于不变减小 2、用P=ρgh比较固体的压强

当物体放于水平面时，对水平面的压力等于物体重力F=G 。对于圆柱体、长方体等体积可以通过公式V= sh 来计算的物体，F= G=mg=ρvg =ρshg ，再将F=ρshg 代入P=S F 可得P=ρgh 。对于此类物体用P=ρgh 来比较压强的大小，能够解决用P=S F 难以直接分析的题目。 例3、如图3所示，甲、乙两个立方体（V 甲＞V 乙）分别放在水平地面上， 它们对地面的压强相等。若沿水平方向截去高度相等的部分，剩余部分对于地面的压强关系是（ C ） A ．P 甲＞P 乙 B ．P 甲=P 乙 C ．P 甲＜P 乙 D ．无法判断 二、比较液体的压强 1、判断液体的密度、深度 液体内部压强的大小与液体密度、深度有关，比较液体压强的大小时，准确判断液体的深度或分析液体深度的变化十分重要。一般要注意一下两点。（1）液体深度是指液体中某处到液面的竖直距离。（2）当容器倾斜、倒置时液体总体积不变。 例4、如图6所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ B ） A ．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大

八年级物理第九章《压强》测试题及答案

F F F F (A) (B) (C) (D) 图2 第九章《压强》单元测试题 一．选择题 1．下图2中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是 （ ） 2．下列事例中，能增大压强的是 （ ） A 、把书包带做得宽些 B 、在坦克的轮子上安装履带 C 、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D 、在铁路的钢轨下铺上枕木 3．如图13—8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（ ） A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 4．下列有关液体压强的说法中，正确的是 （ ） A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大． B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的． C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大． D.以上说法都正确． 5．关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ） Ａ．压力总与重力方向一致 Ｂ．压力越大，压强越大 Ｃ．压力一定时，受力面积越小，压强越大 Ｄ．压强是物体表面上受到的压力 6．一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于 ( ) A ．1．2×103帕． B ．1.2×104帕． C ．1．2×105帕． D ．1.2×106帕． 7．如图4—6所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 ( ) A ．甲的密度大，甲受到的重力小． B ．甲的密度小，甲受到的重力小． C ．甲的密度小，甲受到的重力大． D ．甲的密度大，甲受到的重力大． 8．如图4—7，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为Ｐ．若沿 图中虚线竖直切去１／３，剩余部分对桌面的压强为 （ ） A ．Ｐ／３ Ｂ．２Ｐ／３ Ｃ．Ｐ Ｄ．３Ｐ／２ 9．如图4—8所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法 中正确的是 ( ) A ．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大． B ．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大． C ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大． D ．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大． 10．一只可口可乐瓶，其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图4-9所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a 、b 两个小孔上的塞子，则 ( ) 图13— 8

液体内部的压强教学设计

液体内部的压强教学 设计 Revised on November 25, 2020

液体内部的压强教学设计 陈宇 湖北文理学院物电学院 二〇一四年六月

第六章液体内部的压强 陈宇湖北文理学院课程与教学论（物理）

师：很好！还有没有呢 师：好，没有了，我们一起来看一下，液体重力和容器形状是不是可以从中选择一个来探究呢如果可以，选择哪个更合适呢师：很好，那现在我们就只需要探究深度、液体密度、容器形状以及方向这四个因素了。 师：要探究液体内部压强的大小与哪些因素有关，需要能够测量液体内部压强大小的仪器，今天我为大家介绍一位新朋友，U形管压强计。 （介绍U形管压强计的构造，并演示其使用方法） 图4 U形管压强计 师：那么U形管左右两边的液面差就表示液体内部压强的大小。 师：好！现在我们大家分成四组，第一组探究深度，第二组探究液体密度，第三组探究容器形状，第四组探究方向。 下面，每一小组可以根据自己组要探究的因素思考讨论设计实验方案了，讨论前需要注意这样一个问题，我们要探究液体内部的压强大小与哪一个因素有关，需要控制其他的因素不变，这在物理学中称为什么方法呢 师：对，现在大家可以进行讨论了，设计好实验方案要向我报告 师：好，都设计好了，那第一组先说一说你们的方案 师：很好，大家设计的实验都很好，那我们现在可以开始实验了，实验结束大家要把实验结果向我汇报 组1： 图5 探究液体内部压强与深度的关系 组2： 图6 探究液体内部压强与密度的关系 组3： 图7 探究液体内部压强与容器形状的关系 组4： 图8 探究液体内部的压强与方向的关系 师：很好！现在我们来总结一下。 （板书：2、同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强都相等 3、同种液体，深度越深，压强越大生2：密度，实 验中，里面的 液体密度较 大，橡皮膜向 外凸起 生3：液体重 力，实验1中 向玻璃管倒入 的液体越多， 橡皮膜凸起的 程度越大 生4：容器形 状，实验2 中，玻璃管和 外面容器形状 不同，压强也 不同 生5：方向，实 验1中不同的 方向，橡皮膜 凸起的程度不 同，压强不同 生：可以，容 器形状，不同 形状容器可以 装不同重力的 水 仔细观察 认真听讲 分组 生：控制变量 法 思考讨论 组1：把探头放 入同一种液体 的不同深度 处，观察U形 管的液面高度 差有什么不同 组2：把探头分 别放在形状相 同容器中的水 让学生感 悟控制变 量的科学 方法 让学生亲 自经历探 究的过 程，感受 合作学习 的重要 性，并培 养他们合 作学习的 能力

最新初中物理竞赛浮力压强经典题目大全

提高内容 一、 基本概念 1、 流体静压强：静止流体作用在单位面积上的力。p 设微小面积A ?上的总压力为P ?，则 平均静压强：A P p ??= 点静压强：A P p A ??=→?lim 0 即流体单位面积上所受的垂直于该表面上的力。 单位：N/m 2 (Pa) 2、 总压力：作用于某一面上的总的静压力。P 单位：N (牛) 3、流体静压强单位： 国际单位：N/m 2＝Pa 物理单位：dyn/cm 2 1N=105dyn ，1Pa=10 dyn/cm 2 工程单位：kgf/m 2 混合单位：1kgf/cm 2 = 1at (工程大气压) ≠ 1atm (标准大气压) 1 at=1 kgf/cm 2 =9.8×104Pa=10m 水柱 1atm ＝1.013×105Pa ＝10.3 m 水柱 二、 流体静压强特性 1、 静压强作用方向永远垂直并指向作用面——方向特性。 2、 静止流体中任何一点上各个方向的静压强大小相等，而与作用面的方位无关，即p 只是位置的函数 ——大小特性。（各向相等） 3、静止流体中任一点的压强p 由两部分组成，即液面压强p 0与该点到液面间单位面积上的液柱重量h γ。 推广：已知某点压强求任一点压强 h p p ?+=γ12 4、静止流体中，压强随深度呈线性变化 用几何图形表示受压面上压强随深度而变化的图，称为压强分布图。 大小：静力学基本方程式 方向：垂直并且指向作用面（特性一） 例题： ΔA ΔP

5、 同种连续静止流体中，深度相同的点压力相同。连通器： 三、测压计 1、分类：根据适用范围、适用条件的不同，分为液式、金属式、电测式。 2、液式测压计 原理：h p p γ+=0 （p 、p 0的标准必须一致，用表压） 方法：找等压面 （性质5：两种互不相混的静止流体的分界面必为等压面） 特点：结构简单、使用方便、制造简单，常用于实验室中。 a. 液面计 b. 测压管

压强专项练习题

压强练习题 历史上最早测出大气压强值的科学家是 ) 1 F 列主要利用大气压原理工作的是 ） 2 轮船 F 塑料吸盘 C . 3 C . A B D 减小压强的是 ) 4 K.拦河坝修成上窄下宽的形 状 N.墙基做得越宽 Q ?蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液 具有宽大的脚掌 F 列各图不属于连通器的是 ( ) 5 茶壶 C A B D 三 C A B . D U 型管中两液面的高度差 C.用较大的力劈开木柴 P 骆驼被称为“沙漠之舟 F 列实例中，属于增大压强的是 C.牛顿 J.菜刀要经常磨一磨 L .推土机履带 A .托里拆利 A .船闸 A .坦克装有履带 B .密度计 B.阿基米德 E .天平 D .焦耳 D .气压计 0 .安全锤头部做成锥形 F 列四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是 M .篆刻刀 () B .铁路的钢轨铺在枕木上 F .剪刀的刀刃做得很薄 I .书包背带做得很宽 h ，下列操作中能使 D .取出一些书的书包背起来更舒服 G.图钉尖端做得很尖 7、如右图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下 E .大型载重货车有很多车轮 H .滑雪板板面做得很大 小明同学展示了他的“液体压强演示仪” 通过橡皮膜的凹凸程度变化 6、在探究实践创新大赛中 的玻璃管（如下图），将此装置放于水中 膜的变化情况，其中正确的是（ ，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧 探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮

高度差h增大的是（） A.将探头向下移动一段距离 C.将探头放在酒精中的同样深度处B.探头水头水平向左转动一段距离 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 8、如右图所示的装置可能是用来研究（） A ?液体内部的压强跟液体密度的关系 B ?液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D ?液体内部向各个方向是否都有压强 9、如右图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为P A、P B、和P C，则（） =P B>P C B. P A > P B=P C C. P A v P B=P C D . P c v P A v P B 10、一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如右图所 示）.在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在板A移动过程中, 下列说法 正确的是（） A. A对桌面的压强不断变小 B.对桌面的压力不变 C. A对桌面的压强不变 D. A对桌面的压力不断变小 11、如右图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ） A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力 12、如右图，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（） A .铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B .左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 13、右图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P B,容器底部受到液体的压力分别为F A、卩8,则（） A . P A=P B F A=F B B . P A=P B F A V F B P A 、

压强难题整理

压强难题整理 1、如图13所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( ) A ．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B ．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C ．沿水平方向分别截去质量相等的部分 D ．沿水平方向分别截去体积相等的部分 2、如图17所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（ ） A ．倒入相同质量的水和酒精 B ．倒入相同体积的水和酒精 C ．抽出相同质量的水和酒精 D ．抽出相同体积的水和酒精 3、如图4所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ，底面积不同（S A ＜S B ），液体对容器底部的压强相等。现将甲球浸没在A 容器的液体中，乙球浸没在B 容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ ） A ．甲球的质量小于乙球的质量 B ．甲球的质量大于乙球的质量 C ．甲球的体积小于乙球的体积 D ．甲球的体积大于乙球的体积 4、如图5所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强。若甲、乙剩余部分的体积分别是V 甲、V 乙，则（ ） A ．V 甲可能等于V 乙 B ．V 甲一定大于V 乙 C ．V 甲可能小于V 乙 D ．V 甲一定小于V 乙 5．如图11所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m 的水和酒精，甲、乙的底面积分别为S 、2S 。（ρ酒精=0.8×103kg/m 3） ① 若乙容器中酒精的质量为1.6千克，求酒精的体积V 酒精。 ② 求乙容器中0.1米深处酒精的压强P 酒精。 ③ 现有物体A 、B （其密度、体积的关系如下表所示），请在物体A 、B 和容器甲、乙中各选择一个，当把物体放入容器中后（液体不会溢出），可使容器对水平地面的压力最大且压强最大。求该最大压力F 最大和最大压强P 最大。

初中物理压强和浮力测试题及答案

初中物理压强和浮力测试题及答案 一、填空题：（每空1分，共40分） 1．叫做压强。压强的计算公式，单位是。压强的大小同时受、两个因素影响，压力大，不一定大。 2．日常生活中根据需要，有时要增大压强，有时要减小压强，增大压强的方法有：（1）（2）。减小压强的方法有：（1）（2） 3．举增大压强和减小压强的方法各一例：、； 4．菜刀用久了要磨一磨是为了，书包的背带要用而宽是为了铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了，钢丝钳的钳口有螺纹是为了。 5．液体由于受力的作用和具有性，所以液体对容器的 和都有压强。 6．液体内部压强方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强 ,液体内部压强随的增加而增大，液体内部的大小还与有关，在不同液体的相同深度处大的压强大。液体的压强公式为。测量液体压强的工具叫，它是根据来判断液体内部压强的大小的。 7. 实验首先证明了大气存在压强，1p o标准大气压为或为。大气压强会随增大而，大气压强还与、有关。 8．最早较准确测出大气压强值的是国科学家，他认为1标准大气压强相当于产生的压强，大气压对液体的沸点有影响，具体关系是 ,生活中高压锅就是应用了这一原理。 9．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强。 1．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是( ) A．水；B．水银； C．酒精； D．盐水 2．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（）A．压强增大，浮力增大；B．压强增大，浮力不变 C．压强不变，浮力增大；D．压强减小，浮力不变 3．竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将（） A．逐渐变小；B．逐渐变大；C．不变； D．无法判断 4．湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响）（）

压强专项练习题

压强练习题 1、历史上最早测出大气压强值的科学家是（） A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳 2、下列主要利用大气压原理工作的是（） A．船闸 B．密度计 C．轮船 D．气压计 E．天平 F.塑料吸盘 3、下列四幅图片中，能说明气体压强及流速有关的是( ) A. B． C． D． 4、下列实例中，属于增大压强的是（）减小压强的是（） A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上 C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服 E．大型载重货车有很多车轮 F．剪刀的刀刃做得很薄G．图钉尖端做得很尖 H．滑雪板板面做得很大 I．书包背带做得很宽 J．菜刀要经常磨一磨 K.拦河坝修成上窄下宽的形状 L．推土机履带 M．篆刻刀 N.墙基做得越宽 0．安全锤头部做成锥形P.骆驼被称为“沙漠之舟”，具有宽大的脚掌 Q.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液 5、下列各图不属于连通器的是（） [来源: 茶壶 A B C D 6、在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如下图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）

A．B．C．D． 7、如右图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（） A.将探头向下移动一段距离 B.探头水头水平向左转动一段距离 C.将探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 8、如右图所示的装置可能是用来研究（） A．液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体内部的压强跟深度的关系 C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部向各个方向是否都有压强 9、如右图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为P A、 P B、和P C，则（） A.P A=P B＞P C B．P A＞P B=P C C．P A＜P B=P C D．P C＜P A＜P B 10、一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端及桌边相齐（如右 图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中， 下列说法正确的是（） A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变 C．A对桌面的压强不变 D．A对桌面的压力不断变小 11、如右图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（） A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力

压强大小的比较

1.的坦克在遇到不易通过的壕沟时，可将备有的气袋充满气后放入壕沟内，坦克便可以从气袋上驶过，顺利通过壕沟．若坦克在通过壕沟时全部履带只有一半压在气袋上，另一半履带悬空时，对气袋的压力和压强分别为F1和p1；坦克在平整的水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和p2．则对于上述两种情况下的压力、压强的比较，下列判断中正确的是（D） A．F1=F2；p1=p2B．F1=1/2F2；p1=p2 C．F1=1/2F2；p1=1/2p2 D．F1=F2；p1=2 p2 2.一个质量均匀分布的立方体A，静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐，若把物体A向右拉出一些，该物体仍静止在水平桌面上，如图所示，则物体对桌面的压力、压强与原来相比（B） A．压力、压强都减小 B．压力不变，压强增大 C．压力不变，压强减小 D．压力不变，压强增大 3.一个木块A放在斜面上，如图所示，木块A对斜面的压力方向是（C） A．竖直向上 B．竖直向下 C．垂直于斜面向上 D．垂直于斜面向下 4.下列的说法中，正确的是（C）A．压力的方向总是与重力方向一致 B．压力作用的效果只与压力的大小有关C．单位面积上受到的压力叫做压强 D．压力就是压强 5.将一开口的平底玻璃杯正放，倒放在水平桌面上，则两次玻璃杯对桌面的压力和压强的关系（B） A．F正＞F倒P正=P倒B．F正=F倒P正＜P倒C．F正=F倒P正=P倒D．F正=F倒P正＞P倒6.如图一块砖，沿竖直方向将它切掉一半，则下说法正确的是（D） A．对地面的压力不变 B．对地面的压力减小了四分之一 C．对地面的压强减小了二分之一 D．对地面的压强不变 7.如图所示，水平桌面上放着甲乙 丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力 （A） A．甲最大B．乙最大 C．丙最大D．一样大 8.如图所示，容器里装有水，水对容器底面的压力为15N．如果再把一个重2N 的蜡块放人容器中，蜡块浮在水面上 静止不动，水也未溢出容器，放入蜡块后水对容器底面的压力（B） A．等于17N B．大于17N C．小于17N D．条件不足，无法判断 9.如图所示，容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器中的水所受重力为G1，容器所受重力为G2，容器中的水对容器底的压力为N1，容器对桌面的压力为N2，桌面对容器的支持力为N3，则下列选项正确的是（B） A．N1与G1大小相等 B．G1、G2之和与N2大小相等 C．N1与N3是一对相互作用力 D．N2与N3是一对平衡力 10.如图所示，一个装满水的饮料 瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对 桌面的压力为Fa，压强为pa，倒放 在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb，压强为pb，则（A） A．Fa=Fb pa＜pb B．Fa＞Fb pa=pb C．Fa=Fb pa=pb D．Fa＜Fb pa＜pb 11.汽车超载对公路的损坏主要取决于（D）A．汽车的惯性B．汽车的速度 C．汽车的质量D．汽车对公路的压强12.甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则 （A） A．甲的质量一定比乙大 B．甲的质量一定比乙小 C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小 13.正方体甲、乙、丙分别静止在水平地面上，且对地面的压强相等，其中甲的重力最大，而乙的重力最小，则（C） A．乙的体积最大 B．乙的密度最小 C．甲的密度最小 D．甲的表面积最小 14.下列关于压强公式p=F/S 的理解中正确