学校文明单位创建活动方案

文明单位创建活动方案

创建文明单位是积极践行社会主义核心价值观的具体体现，是构建和谐校园的迫切要求，也是提升学校综合办学水平和社会声誉的重大举措，对于推动学校科学发展具有重要意义。为进一步巩固学校文明单位创建成果，扎实推进文明单位创建工作，特制定本工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校改革发展中心任务，以文明单位创建标准为依据，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为核心，以全面提升职工文明素质和学校文明程度为重点，巩固创建成果、延伸创建领域、提高创建水平、打造创建亮点，努力把学校建设成为特色鲜明竞争力强的创新型学校。

二、创建目标

1. 创建总体目标：在全校教职工的共同努力下，在深入开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。

2. 创建具体目标

（1）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿学校工作全过程。

（2）在干部中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。

（3）经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。

（4）开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。

（5）开展政治、业务培训，不断提高干部素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。

紧紧围绕学校确定的发展目标，把文明创建工作作为优化育人环境、提高人才培养质量、推动事业发展的重要组成部分，不断拓展创建工作内涵。以创建“阳光校园”为载体，广泛开展扎实有效的文明创建活动。通过创建活动，使学校党建工作进一步改进、管理水平进一步加强、工作作风进一步改善、教学质量进一步提高、学科建设进一步优化、文化体系进一步健全、职工素质进一步提升、校园环境进一步美化、硬件设施进一步完善、社会美誉进一步上升，把学校建设成为传播社会主义精神文明的重要阵地和示范窗口，使学

校成为文明整洁、环境优美、秩序井然、团结和谐的高素质技术技能型人才培养基地。

三、创建具体内容

1．扎实深入地开展教职工思想道德教育实践活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。

2、严格执行学校管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。

3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。

4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。

5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。

6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。

7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。

8、加强德育工作。加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。

9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。

四、创建主要任务

（一）健全组织机构完善规章制度，为创建工作提供组织保证

1.加强对创建工作的领导和管理。坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，将创建活动摆上重要议事日程，制定《文明单位创建工作实施方案》，建立健全创建机制，成立以校长任组长，其他班子成员任副组长，各处室负责人、各党支书记为成员的文明单位创建工作领导小组，领导小组下设办公室，由分管校领导兼任办公室主任。同时，建立健全社会治安综合治理领导小组、普法工作领导小组、校务公开领导小组、计划生育领导小组等议事协调机构，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，对学校各项规章制度进行全面梳理和修订，为文明单位创建工作提供全方位的保障。

2.增强对规章制度的贯彻和执行。创建文明单位是一项长期性、综合性的创建活动，重在建设、贵在坚持，学校各级领导班子要发挥模范作用，明确目标、细化分工、落实责任，以创建促班子建设，促干部队伍建设，促工作作风建设，促学校文明和谐。要以完善的制度、严谨的条文规范全校职工的行为，并把文明创建工作纳入工作目标责任制考核，做到一级抓一级，层层抓落实，确保创建活动取得实效。

（二）紧紧围绕社会主义核心价值观，不断拓展创建工作内涵

——以构建学习型党组织为抓手，建立以领导班子为主、以业务骨干为主、以青年教师为主，依托党委中心组、党组织生活和教职工政治理论学习，以点带面、点面结合的学习体系，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，积极开展深入细致的思想政治工作，引导教职工树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。

——认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导社会主义荣辱观。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，培育并推出道德模范，运用榜样的力量引导教职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，使职工道德建设在活动中得到教育和提升。

——完善教师职业道德和道德规范，强化师德监督机制和激励机制，把师德表现与教师考核评优、晋级晋职相结合，构建师德建设工作长效机制。通过开展学先进、集中培训、座谈会、师德标兵评选等宣传教育活动，引导广大干部职工深刻理解师德内涵，树立“敬业爱生、严谨治学、为人师表、精于教书、勤于育人”的师德风范。

——充分发挥青年教师理论培训的主渠道作用，不断加强学风建设，教育引导职工按照社会主义核心价值观的基本准则，培育良好的道德品质。注重加强职工课余文化活动的主阵地作用，利用课余生活，举办“中国梦”主题教育、道德经典诵读、报告会、主题征文等活动，使职工在深入了解世

情、国情、党情、校情中准确把握社会主义核心价值观，在自我学习、自我教育、自我管理中提高综合素质。