Autodesk 3ds Max 2015产品专家参考样题

Autodesk 3ds Max 2015产品专家参考样题

1)图中展示出了3ds Max 2015版中的CAT模块的保存剪辑功能，关于该项功能下列哪种说法是不正确的？

1.勾选Save Entire Time Range[【保存整个事件范围】会保存整个时间段的剪辑。

2.设置Save Entire Time Range【保存整个事件范围】项下的Start【开始】和End【结束】两个

值，可以设置剪辑保存的时间段。

3.勾选Save Entire Layer Stack【保存整个层堆栈】会将所有层中的剪辑一起保存

4.上面三项说法都不对

参考答案：4

2)下列关于CAT的两种肌肉系统的说法错误的是:

1.CAT默认的肌肉类型有两种，分别是CATMuscle和肌肉股

2.将任意一种肌肉对象设置为“骨骼”模式时，可将它像任何其他骨骼一样添加到蒙皮修改器中。

3.默认情况下，肌肉股呈圆柱体状，中间较薄，逐渐向两端变厚。

4.CATMuscle类型的肌肉可同时在U轴和V轴上分成多段。

参考答案：3

3)［混合器模式（Mixed Mode）］提供非常强大的动作文件编辑功能，下列功能中不属于［运动混合器（Motion Mixer）］编辑功能的是：

1.［运动混合器（Motion Mixer）］可以通过调节动作文件的长度，从而达到调节动作快慢的效果；

可以通过对动作文件的修剪，将动作文件中不需要的部分删除。

2.［运动混合器（Motion Mixer）］具有随机剪辑的功能，并且可以将编辑后的随机动作文件随机

的分配给场景中的多套Biped骨骼。

3.［运动混合器（Motion Mixer）］可以通过转化过渡轨迹的方式将多个动作文件进行混合，使它

们自然的过渡衔接在一起

4.［运动混合器（Motion Mixer）］具有时间扭曲的功能，它可以将动作的节奏进行更改，制作出

如整个动作中局部慢镜头或局部加速的效果

4)［运动流模式（Motion Flow Mode）］中对多套Biped骨骼应用共享运动流，需要在如图所示的［共享运动流（shared Motion Flow）］面板中进行设置，下列描述中不符合该面板功能的是：

1.使用该面板首先要点击［新建（New）］按钮创建新的共享运动流文件。

2.在该面板中可以保存“*.smf”的共享运动流文件，通过加载“*.mfe”格式的运动流文件应用于

多套骨骼。

3.点击［添加（Add）］按钮，可以通过拾取多套骨骼的Biped质心，将它们导入该面板中。

4.点击A按钮可以将导入的“*.mfe”运动流文件应用到选定的Biped骨骼中。

参考答案：4

5)下列选项中不属于Biped骨骼［足迹模式（FootStep Mode）］可以实现的功能的是：

1.在［足迹模式（FootStep Mode）］中通过对足迹进行调整，可以改变角色动作的方向和位置。

2.在［足迹模式（FootStep Mode）］中可以自动生成［行走（Walk）］、［跑动（Run）］、［跳跃（Jump）］

类的足迹动画。

3.在［足迹模式（FootStep Mode）］中自动生成了足迹动画，对足迹位置进行调整，可以实时得

到修改后的角色足迹动画运动效果。

4.在［足迹模式（FootStep Mode）］中调整足迹，不但可以更改角色动作的方位，而且更改整体

动作的节奏和时间长短。

参考答案：4

6)在3ds Max 2015中自定义CAT骨骼的时候，下面哪个命令可以为四足爬行动物一次性添加脖子和头部？

1.添加脊椎

2.添加尾巴

3.添加手臂

4.添加骨骼

7)如图所示，在［运动流模式（Motion Flow Mode）］中，对于［脚本（Scripts）］中下列按钮的功能描述错误的是：

1.A［定义脚本（Define Scripts），可以通过创建脚本，将运动流图中的动作文件进行组合，混合

后的动作文件可以在视图中预览，当退出［运动流模式（Motion Flow Mode）］，该动作文件将自动转化为关键帧动画应用到当前选择的Biped骨骼上。

2.B［创建随机运动（Create Random Motion）］，使用“创建随机运动”对话框中的控件可以创

建随机脚本,将生成的动画应用到一个或多个Biped上，多个两足动物上的随机运动可以被用来创建一个群组场景。

3.C［删除脚本（Delete Scripts）］，删除当前脚本；如果存在上一个脚本，则显示上一个脚本。

4.D将脚本转化为统一的角色动画效果。当退出［运动流模式（Motion Flow Mode）］时，创建

过的运动就会替代当前骨骼原有的动画效果。

参考答案：1

8)使用Cloth命令进行布料模拟，模拟完成后，发现动画中某一帧之后的动画效果发生了错误需要删除，这时应该将时间滑块移动到那一帧，点击哪个按钮将其后的错误动画信息删除？

1.消除模拟（Erase Simulation）

2.截断模拟（Truncate Simulation）

3.重设状态（Reset State）

4.删除对象高速缓存（Delete Object Cache）

参考答案：2

9)在布料属性中，布料和冲突对象的网格顶点都可以设置为不同的组，并且可以分别设置不同的属性，以下说法正确的是：

1.［节点（Node）］可以拾取场景中的对象，将选定的［组（Group）］约束到拾取对象。拾取的

目标不能是包含在该布料模拟集合中的对象

2.［曲面（Surface）］将选择的组约束到场景中的［冲突对象（Collision Object）］表面

3.［布料（Cloth）］将选定的布料对象的［组（Group）］约束到另外一个布料对象

4.［模拟节点（Sim Node）］该约束方式的用法与［节点（Node）］方式相同，只是该约束方式的

目标对象必须包含在当前布料模拟结合中

参考答案：2

10)以下哪种贴图不可以应用于Mental ray的卡通材质的轮廓输出通道？

1.Contour PS （contour）

2.Contour Contrast Function Levels （contour）

3.Contour composite （contour）

4.Contour Only （contour）

参考答案：2

11)毛发可以在样条线之间插值产生，如图2hx08_004所示，关于毛发沿样条线生长叙述正确的是：

1.基于样条线生长的毛发不支持梳理

2.基于样条线生长的毛发不支持动力学计算

3.样条线的绘制顺序决定毛发的生长顺序

4.沿样条线生长的毛发可以通过引导线调节毛发形态

参考答案：4

12)通过毛发的［设计（Styling）］卷展栏中提供的各种工具可以任意梳理毛发形态，使用哪个工具可以实现如图所示的效果？

1.［平移（Translate）］

2.［比例（Scale）］

3.［修剪（Hair Cut）］

4.［旋转（Rorate）］

参考答案：3

13)下列材质类型中，能为其设置置换贴图，并且在Mental ray中得到置换渲染效果的是：

1.SSS Fast Skin Material+Displace（mi）

2.Glass（physics_Phen）

3.DGS Material（physics_Phen）

4.Ink’n Paint

参考答案：1

14)以下关于Mental ray卡通材质说法正确的是：

1.Mental ray卡通材质支持标准材质

2.Mental ray渲染器可以计算卡通材质的阴影

3.Mental ray渲染器可以计算卡通材质的填充色

4.Mental ray卡通材质可以应用于所有的材质类型

参考答案：1

15)以下几种贴图可以应用于Mental ray的卡通材质的轮廓对比度通道的是：

1.Contour Store Function （contour）

2.Contour Contrast Function Levels （contour）

3.Contour composite （contour）

4.Contour Only （contour）

参考答案：2

16)图中模型上的花纹是使用Mental ray渲染器配合置换贴图渲染得到的，左图中的效果略显粗糙，要将其改为右图中的细腻效果，应该如何操作？

1.提高［置换］贴图通道的参数，得到更明显的凹凸效果即可。

2.为场景设置［最终聚集（Final Gather）］，提高渲染效果的柔和度。

3.降低［阴影与置换（Shadows & Displacement）］卷展栏中［位移（全局设置）（Displacement

（Global Settings））］中的［边长（Edge Length）］值，得到细腻的渲染效果。

4.提高场景［采样质量（Sampling Quality）］中的［最小值（Minimum）］和［最大值（Maximum）］，

提高场景的渲染质量。

参考答案：3

17)以下选项中不属于［mr 物理天空（mr Sky）］的天空模板选项的是：

1.阴霾驱动

2.Perez所有天气

3.CIE

4.PSB

参考答案：4

18)使用mr 区域聚光灯开启［区域阴影（Area Shadows）］，以下不属于区域阴影卷展栏的基本选项的是：

1.长方形灯光

2.圆形灯光

3.长方体形灯光

4.圆柱体形灯光

参考答案：4

19)［mr区域泛光灯］的［区域灯光参数］卷展栏下，下列关于［U向］和［V向］采样参数含义不正确的是：

1.U向和V向采样数值越高阴影效果越细腻，渲染时间也会增加

2.球形灯光U向表示沿半径方向的采样值，V向表示沿角度采样值

3.圆柱形灯光U向表示高度方向的采样值，V向表示沿角度采样值 矩形灯光U向表示长度方向

的采样值，V向表示宽度采样值

参考答案：4

20)以下选项中哪种灯光类型不属于mental ray渲染器的专用灯光？

1.mr 区域泛光灯

2.mr 区域聚光灯

3.mr Sky 门户

4.mr 目标灯光

参考答案：4

21)以下选项中关于内存映射纹理的作用说法正确的是：

1.当物理内存不够时，系统会把纹理存入磁盘空间

2.内存映射纹理可以将数据转入交换空间

3.减少纹理信息读入内存的时间，值占用物理内存

4.减少内存的使用

参考答案：4

22)在3ds max2015的PF粒子系统中，关于"出生纹理"控制器提供的各项参数，下列说法错误的是：

1.【数量】参数定义在发射器曲面上随机覆盖指定数量的粒子种子。

2.【最大速率】参数的作用是：设置当纹理颜色低于“白度”值时，在整个曲面上每帧可以生成的

最大粒子数目。

3.【数量限制】参数可限制种子数量，以使 3ds Max 不会因此而造成假死机的现象。

4.【分隔】参数可以在发射器曲面上放置粒子时使粒子按【分隔】值相互隔开。

参考答案：2

23)以下选项中可以通过哪项命令实现如图所示的效果？

1.［挤出曲面（Create Extrude Surface）］

2.［偏移曲面（Create Offset Surface）］

3.［规则曲面（Create Ruled Surface）］

4.［车削曲面（Create Lathe Surface）］

参考答案：1

24)参考下图，使用Particle Flow粒子流制作一个烟花升空，并且爆炸成很多彩色碎块的效果，下列关于实现这个效果的相关描述与实际制作不符的是：

1.开始升空的一个烟花使用粒子制作即可，不需使用网格物体制作关键帧动画。

2.烟花升空一段时间后，由烟花形态进入变成碎块的爆炸事件，两事件可以用［Age Test］进行连

接。

3.粒子由烟花变成碎片，需要在爆炸事件中添加［Birth］操作，产生新的粒子作为碎块。

4.粒子由烟花变成碎片，使用［Spawn］粒子产卵来衍生新的粒子作为爆炸碎块。

参考答案：3

25)以下关于 PF高级数据操纵功能描述错误的是：

1.“数据视图”编辑器可用于拖放子操作符，将它们在视觉上和逻辑上进行连接。

2.可以将结果存储为预设和/或仓库操作符，以便自己和他人可以方便地进行访问。

3.可以使历史独立型操作符的速度与历史依赖型操作符的解算速度一样。

4.“图形控制”向粒子指定图形，并且直接控制每个粒子的图形参数，包括图形的修改器设置。

参考答案：3

26)在3ds max2015的PF粒子系统中，关于"锁定粘着"控制器提供的各项参数，下列说法错误的是：

1.该控制器中的【锁定到曲面】所用的处理时间比【锁定到对象】的处理时间短。

2.该控制器的【锁定到曲面】参数下的【已设置动画的曲面】项可以将粒子锁定到变化的曲面上。

3.该控制器的【锁定到曲面】参数可以将粒子锁定到对象表面最近的顶点上。

4.该控制器的【锁定到对象】参数可以将粒子锁定到对象的局部坐标空间中。

参考答案：1

27)在3ds max2015的PF粒子系统中，关于"图形"控制器的预设。下面哪项不是该控制器的预设类型？

1.五角星

2.菱形

3.音符

4.汉字（黑体）

参考答案：4

28)观察下图中的Particle Flow粒子显示效果，右侧ABCD是一个可作为其外形的几何体，下列操作能够实现该效果的是：

1.粒子的外形只需要用Shape指定即可完成

2.粒子的外形只需要用Shape Instance拾取右侧的文字几何体即可完成

3.粒子的外形要用Shape Instance拾取右侧的文字几何体，并且勾选其［对象元素（Object

Elements）］选项

4.粒子的外形要用Shape Instance拾取右侧的文字几何体，并且勾选其［组成员（Group

Members）］选项

参考答案：3

29)下列［测试（Test）］中，能够实现粒子在运动过程中与［导向器（Deflectors）］发生碰撞改变运动状态，同时衍生繁殖出新的粒子的是：

1.Spawn

2.Collision

3.Collision Spawn

4.Split Amount

30)下列操作中，真正能够为Particle Flow粒子指定粒子年龄的操作是:

1.Birth

2.Birth Script

3.Spawn

4.Delete

参考答案：4

31)观察图中的Particle Flow粒子中的事件，其中的［Age Test］采用［粒子年龄（Particle Age）］方式，［测试值（Test Value）］为60,假设有一个粒子在第30帧出生，将在动画的第40帧时进入该事件，那么如果用这个［Age Test］测试连接到另一新局部事件中，该粒子进入新事件的时间帧数为动画的第几帧？

1.40

2.60

3.90

4.100

参考答案：3

32)如图是Particle Flow粒子的四组事件，上下两事件能够正确连接的是：

1. A

2. B

3. C

4. D

33)以下为具有可变的、基于时间的值的预定义变量，其中解释错误的是:

1.F：帧编号

2.NT：规格化时间

3.S：秒数（以秒为单位的已用时间）

4.T：小时（以小时为单位的已用时间）

参考答案：4

34)以下不是属于标量值的算术运算符是:

1.+

2.-

3.*

4.&

参考答案：4

35)关于参数连接对话框，下列说法错误的是:

1.在此对话框中，可以创建参数间的双向控制关系，或编辑已存在的关系。

2.所有的参数（包括可以设置动画的和不可以设置动画的）都可以相互关联。

3.子对象（顶点）在设置关联之前必须先设置动画。

4.单击［连接］按钮可以使参数之间的链接生效。

参考答案：2

36)观察图中4个模型的视图显示效果和渲染效果，其中在凹凸贴图通道应用了［法线凹凸（Normal Bump）］的是：

1. A

2. B

3. C

4. D

参考答案：3

37)图中列举了4种贴图，可以作为法线贴图使用的是：

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

参考答案：3

38)［建筑（Architectural）］材质中有许多可调用的专门应用于建筑表现的材质模板，下列选项中不属于［建筑（Architectural）］材质模板的是：

1.［玻璃-半透明（Glass-Translucent）］

2.［瓷砖，光滑的（Ceramic Tile，Glazed）］

3.［半透明明暗器（Translucent Shader）］

4.［金属-刷过的（Metal-Brushed）］

参考答案：3

39)以下关于［资源浏览器(Asset Browser)］说法正确的是？

1.可以通过［资源浏览器(Asset Browser)］将图片指定指定为［视图背景（）］或［环境贴图（）］

2.可以通过［资源浏览器(Asset Browser)］进行文件的导入

3.可以通过［资源浏览器(Asset Browser)］进行文件的［打开()］或［合并()］操作

4.可以通过［资源浏览器(Asset Browser)］将图片指定为贴图

参考答案：2

40)关于［管理链接］描述错误的是：

1.［管理链接］只能在［文件（File）］菜单下打开。

2.场景中加载链接对象不能执行菜单命令［编辑（Edit）］＞［删除（Delete）］将其删除。

3.［管理链接］可以在［工具（File Link Manager）］面板中打开。

4.文件连接是一种单项联系，在Auto CAD中修改的文件可以在3ds Max中更新，但3ds Max

中对CAD对象的修改，不会影响到原始CAD文件的数据。

参考答案：1

41)下列有关IK解算器功能和使用方法描述正确的是：

1.IK解算器只能架设在[骨骼（Bones）]物体之间。

2.IK解算器一旦架设完成就不能删除，否则它所控制的骨骼类物体也将被一同删除。

3.IK解算器可以实现IK和FK的正反向动力学控制方式的切换。

4.IK解算器只有HI、HD和IK肢体结算期3种。

参考答案：3

42)如图所示，关于3ds Max中［外部参照场景（XRef Scenes）］功能的说法哪一个是正确的？

1.当前场景可以被更改并保存替换参考场景

2.该功能无法将环境和大气效果添加到当前场景

3.该功能不允许添加多个参考场景

4.该功能不可以对参考场景进行移动、旋转和缩放等操作

参考答案：4

43)如图所示，一个两足机器人模型受到了架设HI解算器的骨骼控制，要将其腿部骨骼由左图调整为右图形态，下列描述正确可行的是：

1.旋转腿部骨骼的根骨骼

2.选择HI解算器的IK链接，进行旋转

3.选择HI解算器的IK链接，设置运动面板中［IK解算器属性（IK Solver Properties）］卷展栏下的

［旋转角度（Swivel Angle）］值

4.设置［层次］面板中的IK子标签面板中设置［转动关节（Rotational Joints）］参数

44)下列针对[蒙皮包裹（Skin Wrap）]功能，描述符合实际的是 ：

1.该命令可以通常用来让一个高面数的“基础模型”，受到几个低面数“控制模型”的驱动，节省

动画制作的时间。

2.该命令中可以定制控制模型的每个顶点的影响范围，非常方便。

3.该命令只可以添加到网格几何体的基础模型上，让它受其他模型控制。

4.该模型能够拾取的控制模型可以是几何体、骨骼等多类物体。

参考答案：3

45)下列关于骨骼的描述，不符合骨骼实际属性和操作要求的是：

1.骨骼默认是不可以渲染的。

2.骨骼可以打开鳍，鳍的主要作用是确定骨骼在封套时的影响范围。

3.骨骼一旦转化为多边形物体，将失去与其父子骨骼之间的连接关系。

4.骨骼可以通过IK连接提高动画设置的效率，还可以与Biped骨骼系统配合进行蒙皮操作。

参考答案：3

46)观察图中效果，如果需要在原有骨骼基础上，创建图中与原始骨骼相连的一根骨骼，应点击几号骨骼进行创建？

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

参考答案：2

47)下列群集动画的［行为（Behaviors）］中，哪种行为可以采用栅格对象来排斥代理。受到栅格排斥力影响时，代理将会转向直至其离开栅格？这种行为对于将对象置于封闭直边形空间中（如建筑物的房间内）是非常有用。

1.［避免行为（Avoid Behavior）］

2.［排斥行为（Repel Behavior）］

3.［墙排斥行为（Wall Repel Behavior）］

4.［路径跟随行为（Path Follow Behavior）］

参考答案：3

48)如图所示的群集动画［群组（Crowd）］中各功能按钮，能够让［代理（Delegate）］对象与场景中的Biped骨骼建立联系，并带动它们实现群集动画效果的是：

1. 1

2. 2

3. 3

4. 5

参考答案：3

49)制作群集动画时，要将［代理（Delegate）］对象放置到一个地面对象上，达到如图所示的效果，必须要设置［散布（Scatter）］中的:

1.［克隆（Clone）］和［位置（Position）］

2.［克隆（Clone）］和［旋转（Rotation）］

3.［位置（Position）］和［缩放（Scale）］

4.［克隆（Clone）］和［缩放（Scale）］

参考答案：1

50)群组动画中有一种［行为（Behavior）］可以引导代理在群组动画期间穿过指定的路径，代理可以沿着路径方向前后移动，当代理到达终点时，它们会循环回起点或反转方向，甚至继续保持原来的总体方向，这种行为:

1.［墙排斥行为（Wall Repel Behavior）］

2.［避免行为（Avoid Behavior）］

3.［排斥行为（Repel Behavior）］

4.［路径跟随行为（Path Follow Behavior）］

参考答案：4

2015年上教师资格证高级美术真题答案

2015年上半年中小学教师资格考试 美术学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析 一、单项选择题 1．【答案】B。解析：徐悲鸿主张改良中国画，注重素描的严格训练，提倡师法造化，反对因循守旧，反对模仿古人，指出：“艺术家应与科学家同样有求真的精神”，“若此时再不振奋，起而师法造化，寻求真理，……艺术必亡。” 2．【答案】D。解析：《竹林七贤图》指的是在南京西善桥考古发现的《竹林七贤与荣启期》砖画，此画作是现存最早的竹林七贤的组画。 3．【答案】B。解析：常用的剪纸装饰纹样有锯齿纹、月牙纹、鱼鳞纹、涡状纹、云纹、柳叶纹等，而夔龙纹是汉族传统装饰纹样，常见于古钟鼎器物上，主要流行于明、清景德镇瓷器上。 4．【答案】C。解析：《万壑松风图》为南宋画家李唐的作品；《江亭山色图》为元代倪瓒的作品；《夏山高隐图》为元代王蒙的作品；而《富春山居图》则为元代黄公望的作品。 5．【答案】A。解析：黄宾虹在早期山水画作品中，学习董源、巨然的披麻皴。 6．【答案】C。解析：此图为《垂死的母狮》，为古代两河流域亚述时期的浮雕作品。 7．缺。 8．【答案】C。解析：毕加索，属于现代主义中立体主义的代表人物，代表作品有《亚维农少女》《格尔尼卡》等；委拉斯贵支，17世纪西班牙的代表画家，代表作有《宫娥》《教皇英诺森十世肖像》《纺织女》等。 9．【答案】B。解析：《麦田上的乌鸦》是梵·高的作品。 10．【答案】C。解析：郭熙在《林泉高致》中提出：“山有三远。自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。” 11．【答案】C。解析：复色是用任何两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色，红色与黄色是三原色，而绿色则是间色。 12．【答案】B。解析：“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论，是中国美学史上“师造化”理论的代表性言论。“造化”即大自然；“心源”即作者内心的感悟。 13．【答案】A。解析：《普通高中美术课程标准（实验）》（以下简称《标准》）的课程系列名称为美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术。 14．【答案】D。解析：《标准》中现代媒体艺术包括摄影/摄像与电脑绘画/电脑设计。而微电影则是根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，属于摄影/摄像。 15．【答案】B。解析：美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。 16．【答案】A。解析：《标准》的实施建议中提出：“在普通高中美术教学的全过程中，要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。” 17．【答案】B。解析：《标准》中指出：“由于兴趣、爱好和发展需求的不同，高中学生需要

艺术概论重点复习内容.

《艺术概论》课程复习参考资料 1.人类思维着的头脑用艺术的、宗教的、实践精神的和理论的四种方式。 2.为什么说艺术是意识形态，也是生产形态？ a.艺术形态要求强烈的主体性 b.艺术形态是对象化的存在 c.艺术形态是美的形式构成 3.我国大型声乐套曲《黄河大合唱》光未然词，冼星海曲 4.战国时期就有《高山流水》的琴曲故事流行，琴谱流行于明朝。 5.高尔基曾说：“我所理解的‘美’是各种材料—也是声调、色彩和语言—的一种结合体，它赋予艺术家的创作—制造品—以一种能影响情感和理智的形式”。 6.卢卡契更加集中地强调：艺术创造、艺术作为精神产品本身，是实现美感的唯一合适形式。 7.昆腔是一种集南北曲之大成的戏曲声腔。 8.希腊神话传说奥林匹斯山九位女神是宙斯王和记忆女神的女儿。 9.我们根据物化结构的不同，把艺术形态划分为时间艺术、空间艺术、时空艺术。 10.艺术形态的划分有哪些？ a.物化结构与艺术形态 b.符号体系与艺术形态 11.印象派画家莫奈的《卢昂大教堂》,凡·高《播种》 12.巡回画派画家列维坦是19世纪末俄国最为出色的风景画家。他说：“绘画应该朴实和忠于自然”。又说“不仅需要眼看，而且要用内心去感觉自然，聆听自然的音乐，体验自然的幽静”。《寂静的农舍》、《荒径》、《荒地》、《弗拉基米尔路》是其代表作。 13.列宾的代表作是《伏尔加河纤夫》 14.美国当代“乡土写实主义”画家安德鲁·怀斯的代表作《克里斯蒂娜的世界》 15.意大利文艺复兴三杰是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。《晨》《暮》《昼》《夜》是米开朗基罗的代表作。 16.舞蹈的三个要素是：姿势，结构，动作。 17.舞蹈艺术的基本要素之一，“动作”本身由三种元素构成，就是空间、时间、力度三元素。 18.著名作曲家柴可夫斯基的舞剧有《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》 19.戏剧最基本的情感符号是动作。 20.戏剧表演艺术可分为三大体系：1）俄国斯坦尼斯拉夫斯基表演体系；2）德国布莱希特独创“史诗剧”理论和“间离效果”说；3）中国梅兰芳的表演体系 21.舞台幻觉的产生，和布洛的“心里距离说”有关。 22.“形式服从功能”是由美国建筑学家路易斯·沙利文提出的。 23.实用、坚固、令人愉快既美观，是最佳建筑的三要素。 24.当代富有世界影响力的华人建筑大师贝聿铭提出“分析性设计手法” 25.古希腊的三种柱式：a.多利斯柱式b.爱奥尼亚柱式c.科林斯柱式 26.艺术形态深层的主观因素组成的方式，以艺术家自我主体性为出发点，获得不同的实现，大体有三种方式： 第一种方式：直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界 第二种方式：直接面向内在世界——通过内在世界折射外在世界 第三种方式：内在世界和外在世界的综合性显现。 27.18世纪德国哲学家谢林曾说“建筑是凝固的音乐”；德国音乐家霍普德曼又说“音乐是流

音美体综合试题

益阳市2015年普通初中毕业学业考试 艺术、体育试题卷 试卷说明：1．考生作答时，所有试题均须答在答题卡上，本试卷上答题无效。 2．本试卷为音乐、美术和体育学科合卷试题卷，共6页。各学科各有四个大题， 其中音乐有19个小题；美术有16小题；体育有20个小题。 3．本次考试时量为50分钟，考试形式为闭卷。卷面分值70分。其中音乐，美 术，体育分别为15分钟，20分钟，15分钟；卷面分值为：音乐和美术各25 分，体育20分。 音 乐 （时量：15分钟 满分：25分） 一、选择题（聆听音乐，完成1-9小题，每小题1分，共9分。在答题卡上的相 应位置对正确选项的序号进行填涂） 聆听音乐片断1，完成第1至4小题（4分） 1．该歌曲的曲名是 （ ） A ．《弯弯的月亮》 B ．《黄河船夫曲》 C ．《歌唱祖国》 D ．《游击队歌》 2．该歌曲节拍的强弱规律是 （ ） A ．强 弱 B ．强 弱弱 C ．强 弱 次强 弱 D ．强弱弱 次强弱弱 3．该歌曲是用一种什么基本情绪演唱 （ ） A ．欢快的 B ．壮大行进的 C ．悲伤的 D ．抒情优美的 4．该歌曲的演唱形式是 （ ） A ．男声独唱 B ．女声独唱 C ．合唱 D ．齐唱 聆听音乐片断2，完成第5至6小题（2分） 5．该乐曲的曲名是 （ ） A ．《十面埋伏》 B ．《百鸟朝凤》 学籍号 姓名 准考证号 密封区内不要答题 密 封 线

C．《春节序曲》D．《如歌的行板》 6．该乐曲是什么独奏曲（）A．笛子B．琵琶 C．锁呐D．二胡 聆听音乐片断3，完成第7至9小题（3分） 7．该乐曲的曲名是（）A．《今夜无人入睡》B．《匈牙利狂想曲第二号》 C．《G弦上的咏叹调》D．《回忆》 8．该乐曲的作者是（）A．比捷B．舒伯特 C．李斯特D．肖邦 9．作者的国籍是（）A．奥地利B．匈牙利 C．德国D．瑞典 二、填空题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。听音乐，将正确的歌曲名 称填写在答题卡上的相应位置） 10．11． 12．13．14． 三、听音乐排序（聆听音乐，完成第15小题，共5分。按播放顺序将下列戏曲曲 种的序号填写在答题卡上的相应位置） 15．播放顺序： ①京剧②越剧③豫剧④黄梅戏⑤评剧 四、连线题（完成第16至19小题，每小题1.5分，共6分。在答题卡上相应位置 将音乐作品与对应的演奏形式用线连接起来） 16．《如歌的行板》二胡独奏 17．《姑苏行》弦乐四重奏 18．《卡门序曲》笛子独奏 19．《二泉映月》管弦乐合奏 美术 （时量：20分钟满分25分） 一、单项选择题：（本大题共5个小题，每小题1分，共5分。在答题卡上的相应 位置对正确选项的序号进行填涂）

2015上半年年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题(考生版)

云测库，互联网测评考试与人才管理平台 2015上半年年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题 （考生版） 试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：9dceAFq 一、单项选择题 1、中国画家中，注重素描的严格训练，提倡师法造化的是（ ）。 A、刘海粟 B、徐悲鸿 C、林风眠 D、丰子恺 2、《竹林七贤图》最初的材质是（ ）。 A、绢 B、纸 C、石 D、砖 3、下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（ ）。 A、锯齿纹 B、夔龙纹 C、月牙纹 D、柳叶纹 4、下列属于宋代画家作品的有（ ）。 A、《江亭山色图》 B、《夏山高隐图》 C、《万壑松风图》 D、《富春山居图》 5、黄宾虹写生稿中山石的主要皴法是（ ）。 A、披麻皴 B、雨点皴 C、斧劈皴 D、解锁皴 6、该作品属于哪种浮雕?（ ） A、印度浮雕 B、古埃及浮雕 C、亚述浮雕 D、古希腊浮雕 7、缺。 A、A B、B C、C D、D 8、委拉斯贵支与毕加索都有作品《宫娥》，画风差异很大，毕加索的属于（ ）。 A、古典主义 B、浪漫主义

云测库，互联网测评考试与人才管理平台 C、现代主义 D、后现代主义 9、不属于塞尚画作的是（ ）。 A、《玩纸牌者》 B、《麦田上的乌鸦》 C、《有苹果和橘子的静物》 D、《圣维克多山》 10、不属于《林泉高致》中提出的三远的是（ ）。 A、高远 B、深远 C、长远 D、平远 11、属于复色的是（ ）。 A、红色 B、绿色 C、褐色 D、黄色 12、“外师造化.中得心源”中“造化”指的是（ ）。 A、人物 B、自然 C、建筑 D、静物 13、属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是（ ）。 A、现代媒体艺术 B、现代设计艺术 C、现代造型艺术 D、现代装置艺术 14、微电影在《标准》中属于（ ）。 A、电影·电视模块 B、网络·摄影模块 C、电脑·设计模块 D、摄影·摄像模块 15、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（ ）。 A、造型表现 B、美术鉴赏 C、书法创作 D、工艺制作 16、依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（ ）。 A、艺术观念与美术术语的学习和运用 B、绘画基础和绘画技能的学习和运用 C、美术欣赏和美术表现的学习和运用 D、艺术思维和学科语言的学习和运用 17、《标准》中提出美术课程“选择性”的目的是（ ）。 A、成就学生的艺术家梦想 B、满足学生发展的需求 C、培养学生多种美术技能 D、实现学生作品多样化 18、张老师在“走进敦煌’’的教学中，在教室墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。 A、演示法 B、示范法 C、情境法 D、讲授法 19、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学

产品经理如何管理产品团队

产品经理如何管理产品团队 2011年11月7-8日上海 2011年11月10-11日北京 2011年11月15-16日深圳 2011年12月5-6日北京 2011年12月8-9日深圳 2011年12月13-14日上海 2012年1月5-6日北京 2012年1月9-10日上海 【会务组织】：百乔罗管理咨询公司 【课程费用】：￥2200元/两天/人 3200元/两人两人以上1600元/人, 不再打折（含培训、指定培训教材、午餐、茶点费等） 【课程对象】：企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、公司人力资源总监、产品线总监、产品经理/项目经理、PMO（项目管理办公室）成员、市场总监、技术支持总监等。 【咨询电话】：朱老师 【温馨提示】：本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！ 课程介绍 2008年一场金融风暴席卷全球，大量的工业企业倒闭关门，大批员工失业。在这场金融危机中我们发现还是有很多企业不但没有倒下，反而更加高速成长，其中一个重要的原因就是这些企业构建了成功的产品管理体系，培养了优秀的产品经理，能够组织团队开发出具有竞争力、满足客户需求的产品。公司在冬天更应该加强自己内功的修炼来应对危机，同时迎接春天的到来。 当一个企业从单一产品线向多产品线跨越的时候，必须突破的一个瓶颈就是公司产品经理的培养，因为产品经理是公司价值链中最重要的一个环节，是直接面向客户、带领团队创造价值的领军人物，因此产品经理个人及其所率领的团队的能力往往决定了该产品在市场上的竞争力。业界大量公司在构建产品管理体系和培养产品经理的过程中常见如下困惑的问题： 1. 产品经理该如何定位？究竟定位于研发还是定位于市场？ 2. 产品经理和项目经理有什么区别？如何作好分工？ 3. 产品经理究竟应该具有什么样的素质模型？谁来承担比较合适？ 4. 产品经理如何参与产品的市场管理流程？如何从源头来规划产品？ 5. 如何推动产品开发全流程的工作？ 6. 如何协调产品的市场管理、开发管理、财经管理之间的关系？ 7. 产品经理如何管理产品团队？ 8. 公司如何建立产品经理的培养体系以成批培养产品经理？…… 本课程在过去4年讲授的基础上作了大量的更新，结合业界成功公司在产品经理培养和管理上的一些教训和经验，针对以上难题进行深入的讲解，并总结出如何建立公司的产品经理资源池来批量培养成功的产品经理，实现公司规模化的扩张。

【艺术概论】考试简答题资料汇总

【艺术概论】考试简答题资料汇总（一） 1、艺术史上对艺术本质的几种主要看法。 答：（1）“客观精神说”。认为艺术是“理念”或客观“宇宙精神”的体现。代表人物是古希腊哲学家柏拉图。（2）“主观精神说”。认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。代表人物是德国古典美学开山祖康德。（3）“模仿说”或“再现说”。认为艺术是对现实的“模仿”发展到后来认为艺术是对“社会生活的再现”。代表人物是古希腊的亚里士多德。 2、艺术的主要特征是什么？ 答：一、形象性。艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。二、主体性。艺术创作、艺术作品、艺术欣赏具有主体性。三、审美性。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现；是真、善、美的结晶；是内容美和形式美的统一。 3、马克思关于“艺术生产理论”对艺术研究的重要启示。（了解） 答：“艺术生产理论”是把艺术看作是一种特殊的精神生产，它是艺术本质问题的科学理论基础。对艺术研究的重要启示是：1、揭示了艺术的起源、性质和特点。2、阐明了两种生产（物质生产、精神生产）的“不平衡关系”。 3、揭示了艺术系统的奥秘。 4、关于艺术起源的六种观点是什么？ 答：1、“模仿说”。代表人物是古希腊的德谟克利特和亚里士多德，他们认为艺术是对于自然的社会的“模仿”。2、“游戏说”。代表人物是德国的席勒和斯宾塞。他们认为艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能。这种说法又叫“席勒—斯宾塞”理论。3、“表现说”。代表人物是克罗齐和科林伍德。认为艺术是情感的表现而已，是艺术家的主观想象和情感的表现。4、“巫术说”。代表人物是爱德华?泰勒，在他的《原始文化》一书中最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。5、“劳动说”。代表人物是普列汉诺夫和恩格斯。认为艺术发生于劳动，“劳动先于艺术”。6、“多元决定论”。认为艺术起源是一个复杂的问题，是多因的，是多元的，不是单一的。

产品经理如何打造一个成功的产品团队

产品经理如何打造一个成功的产品团队 主办：上海普瑞思管理咨询有限公司 时间： 2010年10月28—29日深圳 10月25—26日杭州 2010年11月29—30日北京 11月25—26日上海 2010年12月30—31日北京 12月27—28日深圳 价格：￥2200 /人(包括授课费、资料费、会务费、证书、午餐等) 【培训对象】企业CEO/总经理、研发总经理/副总,公司总工/技术总监,公司人力资源总监、产品线总监、产品经理/项目经理、PMO（项目管理办公室）成员、市场总监、技术支持总监等。 【课程背景】 2008年一场金融风暴席卷全球，大量的工业企业倒闭关门，大批员工失业。在这场金融危机中我们发现还是有很多企业不但没有倒下，反而更加高速成长，其中一个重要的原因就是这些企业构建了成功的产品管理体系，培养了优秀的产品经理，能够组织团队开发出具有竞争力、满足客户需求的产品。公司在冬天更应该加强自己内功的修炼来应对危机，同时迎接春天的到来。 当一个企业从单一产品线向多产品线跨越的时候，必须突破的一个瓶颈就是公司产品经理的培养，因为产品经理是公司价值链中最重要的一个环节，是直接面向客户、带领团队创造价值的领军人物，因此产品经理个人及其所率领的团队的能力往往决定了该产品在市场上的竞争力。业界大量公司在构建产品管理体系和培养产品经理的过程中常见如下困惑的问题： 1.产品经理该如何定位？究竟定位于研发还是定位于市场？ 2.产品经理和项目经理有什么区别？如何作好分工？ 3.产品经理究竟应该具有什么样的素质模型？谁来承担比较合适？ 4.产品经理如何参与产品的市场管理流程？如何从源头来规划产品？ 5.如何推动产品开发全流程的工作？ 6.如何协调产品的市场管理、开发管理、财经管理之间的关系？ 7.产品经理如何管理产品团队？ 8.公司如何建立产品经理的培养体系以成批培养产品经理？ 本课程在过去4年讲授的基础上作了大量的更新,结合业界成功公司在产品经理培养和管理上的一些教训和 经验，针对以上难题进行深入的讲解，并总结出如何建立公司的产品经理资源池来批量培养成功的产品经理，实现公司规模化的扩张。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 【课程收益】 1.分享讲师数百场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的产品管理的思路和产品经理的培养方案 2.分析业界公司在产品经理培养和管理中的误区，并分享成功经验 3.了解产品经理的定位、职责、素质模型与任职资格标准 4.理解新产品市场管理、路标规划、需求管理的流程及支撑体系 5.掌握新产品开发的过程管理的技巧和方法 6.掌握新产品上市管理的技巧和方法，总结保证产品商业成功的关键

艺术概论考试重点

艺术概论 一．辨析题 1.文学是语言的艺术，不具备形象性。P262 这个观点是错误的。 文学语言的形象性，就是指文学作品中语言的准确性、鲜明性、生动性往往结合在一起，达到情韵浓郁、形象传神的效果，通过语言的中介，激发读者的想象，使读者如闻其声、如见其人、如历其境、如经其事，从中获得审美享受。文学作品中，作家强烈的感情色彩也常常渗透在作品的字里行间，使文学语言的形象性特征更加突出。所以观点是错误的，文学艺术具有形象性。 2.艺术形象的个性化比共性更重要。P12 正确。 通过个性来反映共性，而不是通过共性来反映个性。个性与共性是统一的，但是这种统一具有前提。如果是抽象的理论，这就是共性。例如艺术家要塑造一个共产党人的形象，这里的共产党人就是共性，但是这是不够的，艺术家需要塑造一个具体的人物，他具有共产党人的特征也就是共性，要让这个人物形象生动地出现在受众面前。在作品里，首先看到的不是共产党人，而是艺术家塑造的这个具体人物，看到个性的显现，然后透过这个具体任务看到共产党一群人的优秀品质。对于艺术来说，先有一个独特的个性，这样形象也就塑造的越成功，艺术家是靠形象说话的，而不是靠概念。 3.影视作品在改编文学经典时无法将语言文学的阅读味，想象的魅力和深蕴的情思全部 影视化。P256-258 正确。 1.语言艺术具有间接性。文学运用语言来塑造艺术形象，传达审美情感，读者必须通过想象才能感受到艺术形象，是“想象的艺术”，这是其他艺术无法相比的，影视作品是通过塑造艺术形象直接作用于人们的感官，因而不具有想象的魅力； 2.文学艺术具有情感性。语言文学既可以描绘物质世界，又可以直接展示人的内在思想、情感、情绪和愿望，往往将作者的主观感情深深蕴藏在文学形象中，而影视艺术的表现力要受到物质媒介的局限，无法将语言文学的深蕴情思全部影视化。 4.艺术中的主体只有一个，即艺术家。P7 错误。 艺术主体是指在艺术活动中的人。艺术活动中的人进一步再分，就可以分为两个方面。一个方面是艺术家，艺术家是属于创造性的主体，没有艺术家，艺术作品就无法创造出来。另一个方面是鉴赏受众，当然受众也有创造性，但是这种创造性是在鉴赏中和接受中，这些受众是接受艺术作品的接受主体。 5.艺术就是技术 错误。 艺术是需要技术的。技术一般是用于创造物质文明，是普遍规律的体现，是知识的归纳，而艺术是借助一定物质化手段，塑造艺术形象的审美意识形态。技术强调的是拥有某项基础能力，而艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，强调的是美学。技术具有目的性，而艺术具有审美性，是技术基础上的提升。所以，艺术不是技术。

2015年中学美术教师资格证考试学科知识与教学能力试题及答案

2015年中学美术教师资格证考试学科知识与教学能力试题及答案（三）注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予给分。 一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分) 1．唐三彩常用的颜色主要是（）。 A．红、黄、蓝 B．红、绿、白 C．绿、黄、紫 D．黄、绿、白 2．写意山水画法的一般步骤是（）。 A．“勾”“皴”“染”“描” B．“勾”“皴”“点”“染” C．勾线、罩染、涂色 D．写生、勾线、染色 3．人物画“没骨”画法，由（）所创。 A．李公麟 B．恽寿平 C．黄荃 D．曾鲸 4．相传落墨成蝇的东吴画家是（）。 A．曹不兴 B．卫协 C．宗炳 D．张僧繇 5．皮影戏的发源地是（）。 A．山西 B．陕西 C．陕北 D．潍坊 6．明代中期，书坛声势最大的一个流派是（）。 A．三宋 B．晚明四家 C．波臣派 D．吴门书派 7．下图的雕塑杰作，它的作者是（）。

A．吕德 B．罗丹 C．米开朗基罗 D．多拉泰罗 8．帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，下列哪一项不是它的柱式?（）A．多利亚式 B．科林斯式 C．爱奥尼亚式 D．多立克式 9．洛可可之风盛行的时代，法国画家（）以朴素无华的静物画展现了市民阶层的生活和趣味。 A．格勒兹 B．夏尔丹 C．华托 D．布歇 10．下图的作者是（）。 A．毕加索 B．伦勃朗 C．丢勒 D．巴拉 11．下列建筑中属于罗马式建筑的有（）。 A．意大利的比萨教堂 B．意大利的米兰大教堂 C．法国巴黎圣母院 D．法国夏特尔大教堂 12．被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是（）。

艺术概论考试复习资料汇总

文学形象间接性 歌德说：“造型艺术对眼睛提出形象，诗对想象力提出形象。”例如用“绝代佳人”远不如“巧笑倩兮，美目盼兮”，“回眸一笑百媚生”来得生动感人，就是因为前者或因太抽象无法唤起相应的表象，或因太具体而限制了联想与想象；而后者则通过对神态特征的瞬间捕捉，为想象留下了余地，使读者能够把自己的生活经验、审美趣味和审美理想倾注在感受中间，形成对他而言的更为生动具体的形象感。 结合自己和他人的创作时间，谈谈创作过程中的基本规律： （1）艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。是指艺术家在创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言和艺术手法通过艺术的加工和创造将自己的生活体验与思想情感转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物态化为艺术作品。 （2）艺术创作过程又大致可以分为艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动三方面。 艺术体验活动可以说是艺术创作的准备阶段，所谓艺术体验是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可节制的创作欲望。 艺术构思，是指艺术创作者在艺术体验和创作欲望的基础上，以特定的创作动机为引导，通过各种心理活动和特定的艺术思维方式，对原始素材进行加工、提炼、组合，形成主客体统一的审美意象。 艺术传达活动，艺术创作的最终成果是艺术作品。艺术传达活动作为创作过程的最后一个阶段，它是指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。 （3）法国印象派大师莫奈，曾对一个稻草垛不惜花巨大的精力观察与研究，他根据朝、夕、明、晦、春、夏、秋、冬等不同光照时间进行反复地写生，研究不同的光色变化，终于创作了15幅不同色调的《稻草垛》。这一切都是“外师造化，中得心源”的结果。没有训练有素的眼力和灵敏的心灵，是无法创作出这微妙变化与差别的作品的，也无法去捕捉美丽的光和色。 以某位艺术家的创作为例，论述其艺术风格的具体表现以及艺术风格形成的原因 艺术风格是指艺术家或艺术团体由于各自的生活经历、思想观念、艺术素养、情感倾向、个审美理想的不同，在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。苏轼词的艺术风格是多样化的，既有豪放词，也有婉转词，还有旷达词及风格自然清新的词。而苏轼词的基调应是旷达，这种旷达的基调贯穿在他的大部分词作中，这种基调在他的豪放词中更为明显。苏轼的主要贡献是创立了豪放派。最为主要的代表人物还有辛弃疾。 （1）具体表现 首先，苏轼的豪放词风体现在对词境的开拓。如《江城子·密州出猎》能以开朗豪迈的语调，慷慨激越的情感，创造出雄浑开阔、豪迈奔放、情致高远的意境。 其次，苏轼的“以诗为词”，对词内容题材的扩大，也是其豪放词风的重要体现。有反映爱国之情的，也有描绘农村风光的，更有思念亲友、抒发自己人生感慨之作 （2）形成原因 ①文学本身的发展规律和时代的要求促使苏轼去创作实践。文学的发展，有它自身的发展规律，所谓“文律运周，日新其业。变则可久，通则不乏”刘勰 ②北宋社会经济的发展，为新兴歌曲的发展提供了物质条件。由于词本身又具有长短句的形式，比较活泼自由，它突破了五言、七言诗的束缚，有利于表现和反映北宋当时日趋复杂化了的社会生活。而苏轼正是顺应和发展了这一潮流。 （3）苏轼的代表作《江城子·密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。”开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡。这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概，作者在这里塑造的是一个充满斗志的形象。此中并未透露出对自己被贬的哀伤。可见此时的苏轼满腔是驰骋疆场、以身许国的豪情壮志而对个人受到的不公正遭遇去丝毫不在意，即便是“鬓微霜”，却“又何妨”呢？ （4） 郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创造所经历的三个阶段，回答时须用具体艺术实践对此加以描述。 (1)“眼中之竹”——艺术体验。是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进审视、体味和理解。 (2)“胸中之竹”——艺术构思。艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，以特定的创造动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，使得艺术意象得以创造和成熟。通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象融合，并以一定的艺术表现方式和语言为媒介，所形成的存在于主体观念中的艺术意象。 (3)“手中之竹”——艺术表现。艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物化形态使之得以显现，成为具体可感的艺术形象、情境或形象体系。然后在艺术意象物化与表现之后，将艺术内涵进一步深化，主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向，不断进行艺术语言的锻炼，提升艺术意蕴，最后形象、意境、典型建成，形成于文本。举例论述无意识对艺术创作的意义或作用。 无意识创作是指在一定的艺术创作的基础上或达到一定水平的艺术创作者在意识创作的过程中，或是在无意识的创作中，没有经过大脑的思考或是定位，要不就是只有一个轮廓，而脑海中无清晰的意识，在这个过程中所创造出的作品就称之为无意识创作。 漓江画派 （1）所谓艺术流派，是指在中外艺术发展的一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家所形成的艺术派别。漓江画派是当代中国绘画流派之一。 （2） 20世纪80年代中期以来，广西一批画家把创作重心放在描绘漓江山水和广西南方的风景上，逐渐形成了有着鲜明地域特色和独特艺术追求的画家群体，这些画家有着共同的艺术表现对象和相近的绘画风格，在国内画坛独树一帜，引人瞩目，漓江画派逐渐形成。漓江画派的主要审美特征是现代南方的新田园诗画风，其中国画的最大特色是写生化和生活化。作品大都以对景写生为基础，具有典型的南方式的温润平和、鲜活大气和包容开放。在技法上以线见长，水墨淋漓，色彩明丽。其代表画家黄格胜创作的《漓江百里图》长卷和《漓江百景图》系列是漓江画派最有代表性的作品。其他代表画家还有阳太阳、黄独峰、涂克等，在中国当代画坛有较高的知名度。 （3）“漓江画派”如何在以后探索发展道路上人广采博取，大胆探索，画派的观念、内容、形式以至发展体制、机制如何进行了全方位的创新，如何摆脱了纯画派论画派的思维方式，如何打造一个面向社会、面向市场、面向世界的全新的画派形象等等问题 （4）“漓江画派”要把丰富而独特的文化优势转为观念优势，必须发展与之相依托的文化产业，实现由文化资源优势到文化产业强势的转变。“漓江画派”促进会的成立便是一个有力的例证要根据广西文化资源优势，利用美好山水风光、绚丽民族风情和多彩人文景观，着力创作出一批显示“漓江画派”实力、代表当代绘画水平、体现画派风格的绘画精品。同时大力培养青年画家，落实各种有利于培养画家的办法措施，努力营造有利于画家成长的良好环境。 10、谈你对后现代主义文化的看法？ 后现代主义是20世纪后半叶在西方兴起的一种艺术思潮。所谓艺术思潮，是指在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和哲学思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。 作为与后工业社会相适应的一种文化思潮，后现代主义是随着现代主义的衰落而崛起的，是对现实主义的一种批判与超越，是后工业社会的文化表征。后现代主义的特征主要包括两个方面，一是它批判和超越了现实主义，进一步向着两个极端发展，一极朝着更为激进的方向迈进，以先锋艺术的精神体现出对传统文化和现代经典的彻底反叛；另一极则面对整个被商业化了的社会，朝着大众文化和通俗文化迈进，追求大众性、平面性、游戏娱乐性。二是它往往采用荒诞、调侃、反讽、拼贴、嘲弄、游戏等多种手法，来突破传统文化乃至现代主义文化的审美范畴，追求一种全新的表现方法。 刘镇伟90年代的电影作品《大话西游》是借用《西游记》的噱头来包装的一个全新的故事，除了使用了《西游记》中的人物外可以说是没有任何联系，电影用喜剧方式，夸张的表演加上夸张的情节编排再加上夸张的台词对白，它取笑一切严肃，调侃一切神圣，嘲弄一切规则，抛弃一切深度，这种怀疑论、否定论和颓废论在适应价值观的多元化和丰富文化的多元性的同时又具有极大的消极影响和负面作用。后现代主义强烈的攻击型和破坏力，摧毁了在西方文艺界雄霸百年之久的西方现代主义，对西方社会的饿现行制度和秩序发起猛烈的攻击，对现有的一切从怀疑走向反叛 12、举例阐述后现代主义文化的娱乐化和游戏化倾向。 1、后现代主义文化的特征是什么？ 2、后现代主义文化的娱乐化和游戏化的具体表现。（举例） 3、表明自己对这一倾向的态度和看法。 西方现代主义艺术思潮是于19世纪末、20世纪初从欧美各国兴起的一股文艺思潮，它包括众多的艺术流派和创作主张，如存在主义文学、荒诞派戏剧、意识流小说、野兽派绘画、新浪潮电影等。

2015年初中学业水平美术笔试模拟试题

2015年初中学业水平美术笔试模拟试题 单项选择题（共50题） 1、中国现存最早的山水画是 A、《游春图》 B、《溪山行旅图》 C、《千里江山图》 D、《潇湘图》 2、以欣赏妇女劳动之美，展现捣练过程为目的的风俗画《捣练图》的作者是 A、阎立本 B、周昉 C、张萱 D、顾闳中 3、毕加索采取象征性的手法有力地揭露了侵略战争的罪恶和法西斯暴行的壁画 A、《斗牛系列》 B、《伊卡洛斯的坠落》 C、《梦》 D、《格尔尼卡》 4、雕塑作品《大卫》的作者是 A、米开朗基罗 B、米隆 C、多纳泰罗 D、菲迪亚斯 5、现存中国最古老的一种成熟文字是 A、篆文 B、金文 C、甲骨文 D、隶书 6、下列互为补色的色彩是 A、红与蓝 B、黄与绿 C、橙与蓝 D、红与黄 7、敦煌莫高窟位于我国哪个省 A、山西 B、甘肃 C、河南 D、陕西 8、一八八六年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 A、法国贝尼尼 B、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗 9、秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵在我国的哪一省。 A、山西 B、陕西 C、甘肃 D、河南 10、油画《开国大典》的作者是 A、蒋兆和 B、董希文 C、罗工柳 D、林风眠 11、后印象派油画作品《向日葵》的作者是： A、塞尚 B、高更 C、修拉 D、凡高 12、古代建筑帕特农神庙是以下哪个古国的建筑 A、古罗马 B、古希腊 C、古印度 D、古巴比伦 13、将生肖图案刻于印章上，这种艺术形式被称为 A、肖形章 B、名章 C、闲章 D、吉语印 14、被世人誉为“天下第一行书”的是王羲之的 A、《初月贴》 B、《兰亭序》 C、《丧乱帖》 D、《游目贴》 15、北宋山水画代表作品《溪山行旅图》的作者是 A、关仝 B、马远 C、范宽 D、黄公望 16、宋代风俗画《清明上河图》的作者是 A、张择端 B、马远 C、黄公望 D、梁楷 17、俄罗斯油画作品《伏尔加河上的纤夫》的作者是 A、苏里柯夫 B、列宾 C、马列维奇 D、列维坦 18、十八世纪中期，欧洲新古典主义的代表人物是 A、德加 B、莫奈 C、达维特 D、塞尚 19、宋代画家王希孟所作的《千里江山图》在创作技法上属于 A、水墨山水 B、青绿山水 C、浅绛山水 D、泼墨山水 20、作品内容反映的是当时社会重大政治生活事件的是

产品经理管理办法

松江支行产品经理管理办法 第一章总则 为加强我行公司银行条线营销人员的市场开拓能力，真正体现我行公司银行产品的竞争力，提高市场占有率，建立公司银行产品经理队伍，特制定本办法。 产品经理是指掌握银行某一项主要产品或产品线，具备一定营销知识，对相关产品在市场调研、培训指导、业务流程、服务标准、信息反馈、产品营销、产品评价等方面有专长，并具有一定新产品开发能力的人员，目前主要由对公条线的营销人员兼任。 第二章产品经理的职责 一、市场调研：了解所管理产品的市场情况、客户需求以及产品的适用性，及时向支行反馈市场信息以及客户对产品的反馈意见。 二、产品营销：制定产品年度营销目标和营销策略，根据产品的特性和现实市场的新变化，为客户选择合理的金融产品，并做好产品的售后服务工作。 三、培训辅导：在支行范围内为对公客户经理提供产品信息更新、产品咨询与业务指导服务，进行产品操作培训。 四、业务沟通：针对具体业务碰到的问题，与分行对口部门的产品经理进行沟通。对于比较复杂的业务个案，协助经办客户

经理进行相关产品的设计安排。 第三章产品经理培训工作要求 一、产品经理本身要成为产品专家，产品经理要对分行下发的产品文件进行深入学习。针对相关公银产品的市场竞争力、特点、操作要求，进行比较简练的归纳总结。将经过归纳总结后的产品要点制作成PPT，使接受培训的客户经理能够比较全面快速的理解相关产品的作用。 二、产品经理要能够侧重对产品的市场竞争能力进行分析。通过不同银行之间同类产品的比较分析，发现我行产品的优劣势，从而提出相应的产品营销方向，引导客户经理的日常营销。 三、产品经理要注重培训的时效性，对分行推出的新产品以及原有产品的新变化要及时开展培训。原则上，在分行文件下发后的一周内，产品经理要将相应培训方案报公司银行部进行培训时间的安排。 四、公司银行部要做好培训资料的预审工作。对于产品经理上报的培训方案及内容，公司银行部要负责预先审查其内容是否达到培训要求。 五、公司银行部在每次培训结束后，要对培训的效果进行检验。由负责培训的产品经理根据每次培训的内容，准备相应的测试题，对参加培训的客户经理进行现场测试。

艺术概论试题及答案 (1)

一、填空： 2艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的思想内容，二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。（典型人物、典型形象或典型性格，自己选着写吧） 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。 12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。 16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述，是中国最早的绘画理论专著。 二、名词解释： 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。 5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界，是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派：是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。 8.造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 9.意境：是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。它是情与景、意与境的统一。“意境”追求天然之美，追求纯真之美，追求朴素之美，归结为一种自然天真的审美趣味，对于中国传统关系产生了巨大的影响。 三、简答题 1.如何理解艺术作品内容与形式的关系？ 艺术作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象会存在没有内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的表现，它必和内容紧密的联系着，你要想把它从内容分出来，那就意味着消灭了内容；反过来，你要想把内容从形式分出来，那就等于消灭了形式。”另外形式是内容的外观，形式不佳，肯定会影响对内容的鉴赏。所以，在接受活动中，从这一意义上说，艺术形

2015.6美术试题及答案一

一、填空题(每空2分，共30分) 1.纯度是指色彩的____纯净程度____。 2.不能由其他颜色调和出的颜色叫____原色____。 3.透视法又称___远近法_____，常见的焦点透视有____平行____透视和____成角 ____透视两种。 4.对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和____多元性____。 5.中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系，主要有平结和____盘长结____。 6.世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的____拉斯科____和西班牙的____阿尔塔米拉____。 7.《三毛流浪记》为画家____张乐平____最著名的代表作。 8.《江山千里图》的作者是___王希孟_____。 9.人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度________，使画面________而富有________。概括简练韵味 10.对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的___主观能动性 _____。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.十七世纪荷兰的绘画艺术属于( ) A.封建文化 B.市民文化 C.宫廷文化 D.贵族文化 2.清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”的收获的画家是( ) A.王时敏 B.王鉴 C.王翚 D.王原祁 3.( )是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。 A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4.现存最大的喇嘛塔是( ) A.妙应寺白塔 B.佛宫寺木塔 C.开元寺料敌塔 D.天宁寺塔 5.我国第一部绘画断代史著作是( ) A.历代名画记 B.唐朝名画录 C.贞观公私画史 D.续画品 6.能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及( ) A.发式 B.道具 C.手势 D.眼神 7.以下哪一项不是当今美术课程的理念?( ) A.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养。 B.引导学生自主参与，注重选择，多元发展。 C.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中。 D.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识。

2015年美术中考模拟试题

２０１５年美术中考模拟试题（一） 1.“与谁同坐轩”取自宋代文人苏轼词意，表达了“与谁同坐？明月、清风、我”的孤芳自赏的思想，请问与谁同坐轩属于哪座园林？ Ａ.颐和园Ｂ.网师园Ｃ.留园Ｄ.拙政园 2.中国古典园林不包括 Ａ.皇家园林Ｂ.私家园林Ｃ.寺观园林Ｄ.风景名胜园林 3.下面不属于美术创作的基本造型手段的有（） Ａ.线条Ｂ.明暗Ｃ.色彩Ｄ..空间 4.马蒂斯的油画作品《舞蹈》采用了哪种构图形式？ Ａ．形构图Ｂ.圆形构图Ｃ.S形构图Ｄ.井字形构图 5.下列说法错误的是 Ａ.中国画的提款常见的有横题、直题、多题、随形题、穿插题、满题等。 Ｂ.把诗、书、画、印结合起来是中国画与西方绘画最大的区别之一。 Ｃ.画家的印章一般分为姓名章和宅馆章两种。（） Ｄ.写款又叫落款，首先表明了作品的著作权和所有权，还可以写题目，写自己想说的话。 6.下列作品哪幅不是写意画？

a b c. 7.三远法的确立是中国传统山水画成熟的一个体现。不是三远法有（） Ａ.平远、Ｂ.深远、Ｃ.高远Ｄ.遥远 8.下面不属于书画作品托表的步骤的有 Ａ.托画芯Ｂ.上托纸Ｃ.上浆Ｄ.上板Ｅ.配卡纸框 9.墨色分为焦、浓、重、淡、( ) Ａ清B花B黑 10. 颜色中最亮的是什么颜色（）A、黄色B、蓝色C、黑色D、白色 11. 中国画按技法可分为（）、写意。A、山水B、工笔C、山坡D、大树 12. 荷兰画家霍贝玛的《村道》成功的表现了（）透视？ ａ．平行透视Ｂ．成角透视 １３．纸造型不能借助哪种方法？

Ａ．切割与接合Ｂ．折叠与弯曲Ｃ．绘画 １４．下面那一幅作品表现了“暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”的风景 Ａ．《梅石溪凫图》Ｂ．《初春的阳光》 １５．油画《岩间圣母》的作者是（） Ａ．达芬奇Ｂ．米开朗琪罗Ｃ．拉斐尔Ｄ．鲁本斯 ２０１５年美术中考模拟试题（二） 一、学会欣赏( 单项选择，答案选项写在下面表格内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1、《夜巡》是（）创作盛期的代表作品。A．伦勃朗 B．罗尔纯 C．马蒂斯 2、三原色是：（）A．红黄绿 B．红绿蓝 C．红黄蓝 D．黄绿蓝 3、马蒂斯的油画作品《舞蹈》采用了哪种构图形式？ A．垂直构图 B．三角形构图 C．圆形构图 D．水平直线构图 4、（）指以建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。A．空间 B．体量 C．明 暗 5、中国山水画的灵魂所在是（）A．意境 B．色彩 C．构图 6、《春牧图》属于哪个画种（）A．中国画 B．油画 C．版画 7、集“漏、透、瘦、皱”四奇于一身、堪称中国古典园林置石典范的是苏州