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三轮七遍记忆法

三轮七遍记忆法的特点是，上三课时之后，把从头到现在学过的所有知识在孩子的脑海里复习21遍，重点针对理科。三轮七遍记忆法可以应用于各个学科。。

假设一共有1到21到题，第一次上课，两个小时时间，用一小时50分学习七道题，可以结合全解（以数学为例）把题给孩子讲三遍，之后让孩子结合答案理解题。最后把答案悟住，让孩子复述这道题。讲三遍，看一遍，自己在复述一遍，这就五遍。可以再让孩子理解几遍。一道题之后以这种方法讲第二题，第三题，自己掐时间，在一小时50分钟，把这七道题学完。之后留出十分钟时间，让孩子复述这七道题，因为题己经学过，在复习一遍时很快的，符合人类的记忆规律。

等第二天时，重点讲的是8-14题，但先花五到十分钟时间去复习昨天那七道题，再以以前的学习方法去讲8-14题，留出十分钟时去复习8-14课下时，复习完之后，再复习一遍1到17.

第三天时，先花15分钟时间复习1到14,再学习14到21，留十分钟时间复习14到21之后再复习1到21，这样，上三课时，就把1到21的题复习了至少七遍，根据记忆力的遗忘曲线，复习七遍就会变成长期记忆，是很难忘记的。

人的记忆其实是过目不忘、过耳不忘的。为什么会感觉记不住呢？其实很多时候是再现不出来。因为，人的瞬间记忆是一秒钟处理四到五个儿模块，而短期记忆转化为长期记忆是四到五秒钟处理一个模块。加之存在前摄和后摄两种记忆犹新的特征。

因此，邹晓辉Gnenculture提炼和应用的＂七遍通＂方法在训练人们的记忆和思维及其相互转化的实际过程中是相当有效的。

七种记忆技巧助你打破遗忘魔咒

一、编口诀记忆法：

利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。

二、数字组合记忆法：

教材中，关于数字的内容较多，归纳起来，大致可分为二类：一是以时间为特征。二是以百分数为特征。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类，从不同侧面来把握这些内容，加深印象。

三、缩字记忆法：

取某些内容的一个或几个关键字形成一句话，取其精干，以点带面。

如：股票发行的原则公开、公正、公平，同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。

四、列表格记忆法：

对于一些内容繁多，性质相近的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的形式来加深理解。

五、对比记忆法：

可以采用对比的方法来掌握。

六、归纳总结记忆法：

对每科辅导用书，复习一两遍后，适当做一些归纳总结，相同类似的要点、重点收集在一起，一方面掌握全面，防止遗漏;另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。

七、其他辅助记忆方法：

调动自己情感的积极性，正如孔子说过：“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感，把他想象成一种美好的东西，便有难以忘怀的效果。

人的记忆分短期记忆和长期记忆两种

第一个记忆周期是5分钟

第二个记忆周期是30分钟

第三个记忆周期是12小时

这三个记忆周期属于短期记忆的范畴

下面是几个比较重要的周期

第四个记忆周期是1天

第五个记忆周期是2天

第六个记忆周期是4天

第七个记忆周期是7天

第八个记忆周期是15天

以上的8个周期应用于背词法，作为一个大的背词循环的8个复习点可以最大程度的提高背词的效率

具体说法：

人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多

人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。

在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。

艾宾浩斯记忆规律曲线解释

德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。

根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：

输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能

拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。

然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。

复习点的确定

1．第一个记忆周期：5分钟

2．第二个记忆周期：30分钟

3．第三个记忆周期：12小时

4．第四个记忆周期：1天

5．第五个记忆周期：2天

6．第六个记忆周期：4天

7．第七个记忆周期：7天

8．第八个记忆周期：15天

背诵方法

1．初记单词时需要记忆的内容：

a）单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法

2．每个清单的具体背诵过程（每个清单按12页，每页10个单词计）：

a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）

b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）

c) 按上面同样方法背完7～12页，一个清单结束

d) 相当于每个清单被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个清单总共需要一小时左右的时间。

复习过程

a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。

b) 复习一个清单所需的时间为20分钟以内

c) 当天的清单最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的清单

d) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的清单

e）复习的原则

时间间隔：30秒1分钟5分钟30分钟1小时8小时1天2天6天31天

重学节省诵读时间百分数：58.2 44.2 35.8 33.7 27.8 25.4 21.1

复习点的确定

人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。

第一个记忆周期是5分钟

第二个记忆周期是30分钟

第三个记忆周期是12小时

这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。[4]

下面是几个比较重要的周期。

第四个记忆周期是1天

第五个记忆周期是2天

第六个记忆周期是4天

第七个记忆周期是7天

第八个记忆周期是15天

以上的8个周期应用于背词法，作为一个大的背词的循环的8个复习点，可以最大程度的提高背词的效率

背词就找个小本子窄窄的那种，每页中间对折左边拼音右边汉字，每天背100个，分5组每组20个，每一个看过留下读音和书写的印象，基本上5～8分钟一组，全部5组大概看30分钟，最好不要超过40分钟，然后再从第一组再看，每天一百个新的，看过的按记忆周期在第2、4、7、15天重新复习，基本每天进行的300～400个词语记忆。

注意事项

a) 每天连续背诵2个清单，并完成复习任务；

b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；

c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；

6．时间表（左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容）

第1天清单1→2 *清单1→2

第2天*清单1→2 清单3→4 *清单3→4

第3天*清单3→4 清单5→6 *清单5→6

第4天*清单1→2 *清单5→6 清单7→8 *清单7→8

第5天*清单3→4 *清单7→8 清单9→10 *清单9→10

第6天*清单5→6 *清单9→10 清单11→12 *清单11→12

第7天*清单1→2 *清单7→8 *清单11→12 清单13→14 *清单13→14

第8天*清单3→4 *清单9→10 *清单13→14 清单15→16 *清单15→16

第9天*清单5→6 *清单11→12 *清单15→16 清单17→18 *清单17→18

第10天*清单7→8 *清单13→14 *清单17→18 清单19→20 *清单19→20

第11天*清单9→10 *清单15→16 *清单19→20 清单21→22 *清单21→22

第12天*清单11→12 *清单17→18 *清单21→22 清单23→24 *清单23→24

第13天*清单13→14 *清单19→20 *清单23→24

第14天*清单15→16 *清单21→22

第15天*清单1→2 *清单17→18 *清单23→24

第16天*清单3→4 *清单19→20

第17天*清单5→6 *清单21→22第18天*清单7→8 *清单23→24第19天*清单9→10

第24天*清单19→20

第25天*清单21→22

第26天*清单23→24

第27天

第28天

第29天

第30天*清单1→2

第31天*清单3→4

第32天*清单5→6

第33天*清单7→8

第34天*清单9→10

第35天*清单11→12

第36天*清单13→14

第37天*清单15→16

第38天*清单17→18

第39天*清单19→20

第40天*清单21→22

第41天*清单23→24

起始(单元或页码)编号为1

截止(单元或页码)编号为24

总共需要复习的编号数为24

每天需要复习的编号数为2

你需要41天时间完成任务

初中英语单词记忆法(完整版)

初中英语单词记忆法词汇表目录初中英语单词记忆法词汇表 1 一、分类记忆法 1 二、构词记忆法 6 三、同义近义词记忆法 14 四、反义词记忆法 15 五、形近词记忆法 15 六、联想记忆法 17 附录：一、不规则形容词副词比较级与最高级 18 二、不规则名词复数形式 19 三、不规则动词表 20 一、分类记忆法名词（1）星期(week) Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天）

（2）月份(month) January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）（3）季节(season) spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）（4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week（星期）、month（月份）、year（年）、century（世纪）（5）国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada （加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国）（6）大洲(continent) Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲）、Oceania(大洋洲) （7）方位(direction) east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right （右）

七大洲轮廓巧记法

七大洲轮廓巧记法地理课内容很多，不可能要求学生什么都记住。但有些内容是必须记住的（如世界地理中的七大洲四大洋和中国地理中的34个省区的相对位置以及轮廓图），只有这样才能帮助学生建立起地理的空间概念，才能为后面的学习打下牢固的基础。现将个人在讲授七大洲的轮廓时，交给学生的记忆方法说出来，与大家共享。根据地理学科特点和初中学生心理特点，充分运用特征记忆法和联想记忆法。特征记忆法：许多地理图形，必须抓住图形的特征来强化记忆。对国家、省区、岛屿、湖泊等图形的记忆，就应突出它们的轮廓特征来记忆。如：意大利酷似一只长筒靴，黑龙江省像一只展翅欲飞的天鹅、陕西省象兵马俑；这样不但好记而且容易区分。联想记忆法：地理学科中的许多知识，具有紧密的内在联系，有的表现为因果关系，有的表现为近似关系，有的表现为从属层次关系……。因此，可由已知的某一地理知识为基础，展开由此及彼的联想。例如：由亚马孙河就可以联想到由其而冲积形成的广阔的亚马孙平原，有高温多雨的热带雨林气候、茂密的热带雨林中的攀缘的动物……，甚至还可以由此联想到纬度位置相似的非洲刚果河。一七大洲轮廓形象取名——特征记忆法亚洲：绵羊吃草非洲：大象踏蚁北美洲：火鸡展翅

南美洲：大象迈脚南极洲：乌鸦喝水欧洲：老牛背睡童大洋洲：袋鼠跃出澳洲二七大洲形象解说——联想记忆法亚洲绵羊吃草羊头是阿拉伯半岛，羊脚分别为印度半岛和中南半岛，羊尾是堪察加半岛，草是由板块运动形成的位于太平洋西岸的岛弧链（由此可联想到我国的夏季风——风吹草低见牛羊）非洲大象踏蚁非洲是非洲象的故居。非洲象是世界上最大的陆生哺乳动物，足下肉变大，更适应缺水的生活，非常知道节约用水，而且会在沙漠中寻找水源。我们运用借代的方法，借象足代大象指非洲；蚁即蚂蚁，指马达加斯加岛。北美洲火鸡展翅火鸡，又名七面鸟或吐绶鸡，是一种原产于北美洲的家禽。北美洲的轮廓犹如腾空而起火鸡，其喙为阿留申群岛和阿拉斯加半岛，鸡头是阿拉斯加州，两支翅膀分别是加拿大和格陵兰岛，两腿一为中美地峡，一为弗罗里达半岛。南美洲大象迈脚借板块学说南美洲和非洲原是一块大陆之说，取义大象，借其形取名大象迈脚。南极洲乌鸦喝水取名源于中国古代儿童故事——乌鸦喝水，南极洲淡水资源丰富，但都以固态形式存在，难以利用。乌鸦只好伸长脖子（南极半岛），用石子（火地岛）填充瓶子，从南美洲取水。另借两者黑白分明之意，说明人类必须遵守《南极条约》，南极只用于和平目的；冻结对南极任何形式的领土要求，确保了南极大陆未来50年的和平与安宁。欧洲老牛背睡童

10种英语单词记忆法

10种英语单词记忆法 01 过滤法这是一种宏观的方法，有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心，在漫长而痛苦的战斗中，这种量化的前进能够很好鼓励自己，让自己知道正一步一步地走向胜利。 02 联想记忆法 (1) 对某一个具体单词来讲，其左侧可能纵向添加一个、两个、三个甚至更多的字母组成新词。例如：agile敏捷的——vagile漫游的; lack缺乏——black黑色的——slack松弛; light点燃——alight燃着的——blight枯萎——flight飞行——slight微微的 (2) 一般来说，对某一个具体实施加一联想时，被添加一个字母的单词，其读音不变，但要注意个别单词的读音变化。例如： love爱情——glove手套——clove丁香love——glove读音不变，但是love——clove 的读音就有变化。 (3) 有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想，但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。例如：cut(切)——cute(美丽的)——acute(急性的) (4) 有些单词实施加一联想之后，可能再分别对形成的新词添加字母增加词汇。例如： addle腐烂变质的——waddle摇摇摆摆地走路——swaddle束缚——twaddle废话

(5) 加二联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加英语26个字母中的某两个字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。添加字母：flection屈折——reflection反射;倒影fraction分数——refraction折射red 红色的——shred碎片rob抢劫——throb跳动添加前缀： normal正常的——abnormal不正常的noble高贵的——ignoble卑鄙的direct直接的——indirect间接的usual平常的——unusual不平常的 (6) 加多联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加三个以上字母或由三个字母以上组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。添加字母： few很少的——curfew宵禁fraction分数——diffraction衍射meter米——diameter 直径parameter参数——perimeter周长thesis论文——antithesis对照——diathesis 素质——hypothesis假说synthesis合成——biosynthesis生物合成——electrosynthesis电合成——photosynthesis光合作用添加前缀： Atlantic大西洋的——cisatlantic大西洋此岸的——transatlantic大西洋彼岸的band一帮——contraband走私 (7) 连加联想所谓连加联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过多次添加字母或前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。 amble缓行——ramble闲逛——bramble荆棘vocation职业;使命——evocation召唤——revocation取消;废除art艺术——thwart挫败——athwart相反的cumber妨碍——encumber阻碍——disencumber使摆脱

13种单词记忆法

十三种简单又有效的英语单词记忆方法一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,

我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。因此详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调字母（即改变字母顺序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们

七年级生物下册期末考试知识点

2014-2015学年度下学期七年级期末复习知识点质的食物。（1）血液方向总是从：动脉毛细血管静脉。（2）通常我们输液时针刺入的是静脉，手臂上“青筋“是静脉，医生“把脉”把的是动脉。第三节输送血液的泵－心脏 1、心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，大小与自己的拳头差不多, 由肌肉．．组成。 2、心脏四个腔中（上房下室，左心房、左心室、右心房、右心室）心壁最厚的是左心室．．．．．．．．．。心室比心房厚，左心室比右心室厚 3、心房与静脉相连，心室与动脉相连（房连静、室连动）左心房---肺静脉左心室---主动脉右心房---上、下腔静脉右心室---肺动脉 4、心脏内有两种瓣膜---房室瓣和动脉瓣．．．．．．．功能：防止血液倒流．．．．．．．．．房室瓣：位于心房与心室之间，朝心室开，血液从心房→心室动脉瓣：位于心室与动脉之间，朝动脉开，血液从心室→动脉血液流向：只能从心房→心室→动脉→毛细血．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．管→静脉→心房．．．．．．． 5、体循环与肺循环：血液循环包括体循环和肺循环两条途径。示意图如下所示： 6、心脏工作：

小结：1）各循环都是从心室开始的，终止于心房 2）体循环流出的是动脉血，流回的是静脉血；肺循环流出的是静脉血，流回的是动脉血 3）两个循环同时进行，最后在心脏汇合，形成一条完整的循环途径。 4）在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血 5）心脏左侧流动脉血，右侧流静脉血. 6 7）“动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血”这句话是错误的。除肺动脉流静脉血以外，所有动脉流动脉血除肺静脉流动脉血以外，所有静脉流静脉血 8）“左动右静”：“左动”指左心房左心室以及与之相连的血管都流动脉血 “右静”指右心房右心室以及与之相连的血管都流静脉血（9）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。第四节输血与血型 1、血型的发现：1900年，兰德斯坦纳．．．．．发现了ABO血型； 2、血量：占体重的7%~8% 3、血型：A型、B型、AB型、O型； 4、输血：以输同型血为原则我国实行无偿鲜血，提倡18—55岁健康公民自愿鲜血。健康成人每次失血200—300毫升不会影响健康；不超过400毫升，丧失的血浆和血细胞，可在短期内得到补充和恢复。第五章人体内废物的排出一、排泄 1、概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。 2、途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素．．．．．．．．区别于：排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。二、泌尿系统的组成（肾脏、输尿管、膀胱、尿道）三、尿液的形成（1）每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位．．．。每个肾单位由肾小球．．．（过滤作用）、．肾小囊、．．．．肾小管．．．（重吸收作用）等部分组成（尿液的形成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤．．作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊腔中。肾小囊中的液体称为原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收．．．．．．．，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。）（2）尿的形成：血液（水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖）肾小球的滤过（血细胞、大分子的蛋白质）肾小囊腔形成原尿（一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素）肾小管重吸收（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）形成尿液（水、无机盐、尿素）区别：血液（包括血细胞和血浆）、血浆（含有各种营养成分和代谢废物）、原尿（没有血细胞，不含蛋白质）和尿液（没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖） 5、排尿的意义：①排出废物；②调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。

人教版七年级上册英语-单词形象记忆法

七年级英语上册单词形象记忆法 Starter Unit 1 1、good 好的 g(拼音)哥；oo(形象)望远镜；d(拼音)弟哥哥把好的望远镜给弟弟。 2、morning 早晨，上午 mo(拼音)陌；r(拼音)人；ning(拼音)柠早晨有个陌生人送柠檬给你。 3、hello 喂 he(英文)他；llo(形象)110 他打110说：“喂，你好！” 4、afternoon下午，午后 after(英文)在……以后；noon(英文)中午在中午以后就是下午。 5、evening 夜晚，晚上 eve(形象)猫头鹰；ning(拼音)宁猫头鹰在宁静的夜晚不喜欢睡觉。 6、how 如何，怎样谐音：好 how-好生活的好不好？就是问生活的怎样？ 7、are 是 ar(拼音)矮人；e(拼音)鹅矮人是鹅的好朋友。 8、you 你；你们 you(拼音)油你嘴上很多油。 9、fine 美好的谐音：饭饭吃饱身体好。 10、thank 谢谢 t(拼音)他；han(拼音)含；k(拼音)客他含着泪谢谢客人。 11、thanks 多谢 thank(英文)谢谢；s(形象)蛇多谢蛇。 Starter Unit 2 12、what 什么 w(拼音)我；hat(英文)帽子猜猜我的帽子是什么颜色的？ 13、is 是 i(英文)我；s(形象)蛇我是蛇。 14、this 这;这个 t(拼音)他；hi(英文)嗨；s(拼音)蛇他说：“嗨！这是一条蛇。” 15、English 英语；英语的 e(拼音)鹅；ng(拼音)南瓜；li(拼音)里；sh(拼音)说鹅在南瓜里说英语。 16、map 地图 ma(拼音)妈；p(拼音)铺妈妈铺地图。 17、cup 杯子 cu(拼音)醋；p(拼音)瓶小茶杯放在醋瓶旁 18、ruler 尺子 ru(拼音)如；l(拼音)来；er(拼音)耳用尺子量如来佛的耳朵。 19、pen 钢笔 pen(拼音)盆盆里面有钢笔。 20、orange 橙色的 o(形象)圆；rang(拼音)让；e(拼音)鹅圆圆的橙色的桔子让鹅给吃了。 21、jacket 夹克衫音译词：夹克 ja-夹；cket-克夹克衫就是外套短上衣。 22、key 钥匙 ke(拼音)客；y(拼音)要酒店里的客人要房间钥匙。 23、that 那，那个 t(拼音)他；hat(英文)帽子他说那个帽子是他的。 24、spell 拼写 sp(拼音)山坡；e(拼音)鹅；ll(形象)筷子山坡上，鹅用筷子在拼写单词。 25、please 请 pl(拼音)漂亮；e(拼音)鹅；a(英文)一；se(拼音)色请把漂亮的鹅染成一种颜色。 Starter Unit 3 26、color 颜色 co(英文coke)可乐；lo(形象)10；r(拼音)人可乐的颜色让10个人来看，答案都不一样。

英语单词记忆方法20种

英语单词记忆方法20种人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为 4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。（1）把几个字母看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。（2）外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。（3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact 2.联想记忆：

（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。（2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。（3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆：软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》

七年级下生物期末试卷

七年级生物期末试卷江苏省姜堰市第四中学万爱民一、我会选 1．人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指（） A．精子与卵细胞结合B．产生精子和卵细胞的过程 C．精子进入输卵管D．受精卵进入子宫 2．下列哪项不是进入青春期后才出现的（） A．女子乳房增大B．男子生有睾丸 C．女子声调变高D．男子生长胡须 3．下列物质中含蛋白质较高的食品是（） A．米饭B．色拉油C．牛奶D．花生 4．下列不含消化酶的消化液是（） A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁 5．小红测量胸围差得到数据是：第1次10 cm，第2次9 cm，第3次11 cm，则她的胸围差是（） A．10 cm B．9 cm C．11 cm D．30 cm 6．血液凝固后，血块周围的淡黄色透明液体叫（） A．血浆B．血清C．组织液D．淋巴 7．在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是（） A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管 8．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型B．B型C．O型D．AB型 9．形成尿液的器官是（） A．肾脏B．肝脏C．输尿管D．尿道 10．心脏的左心室与哪条血管相连（） A．主动脉B．肺动脉C．上、下腔静脉D．肺静脉 11．内耳的结构不包括（） A．听小骨B．半规管C．前庭D．耳蜗 12．中国人是黄皮肤黑眼睛，欧州人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的的结构是（）A．角膜B．虹膜C．晶状体D．视网膜 13．人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于哪一结构受到了酒精的麻痹（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓 14．下列反射中哪一个反射最高级（） A．缩手反射B．眨眼反射C．排尿反射D．望梅止渴

初一英语快速单词记忆法

初一英语快速单词记忆法简而言之，单词的记忆可以分为“音”“意”“境”三部分。一、“从音入手” 这个过程应该是单词记忆的预备过程，主要强调对读音的掌握。当然，在此过程中，国际音标的熟练掌握是一个必要的基础。值得一提的是，绝大多数人都认为音标与口语关系密切，其实，音标对单词记忆非常有帮助。通过音标学习，掌握字母组合发音规律，就可以听写出英语中超过90%的词汇!比如，很多孩子都以能拼出“refrigerator”为豪，因为这个词非常长，但如果熟悉音标，将其破解成re-fri-ge-ra-tor几部分，依照读音立刻就能拼写出单词。所以，在背单词之前，一定要对单词熟读，在头脑中形成单词的音“影像”，这样在第二次听到这个单词的时候才能从大脑中调出这个词，进行意义对照。二、“形神兼备” 课堂听写上，你是不是有过这样的经历，老师读出英文你能写，不读英文你就想不起来!恭喜你，这说明你对音标的掌握已经非常好，但是不能进行英汉对照说明单词记忆过程不完整，因此，除记“音”外，还要记住单词的具体意义。大体上可以分成这样两种方法： 1、联想记忆这种趣味型的联想记忆方法是叩开单词记忆大门的法宝，非常适合中学生。比如，上文提到的schedule这个词，看起来非常奇怪，发音又不符合规则，怎么办? 开动脑筋，拆开看看s-che-du-le 可以想象成，时间没安排好，结果四环上车堵了，是不是一下子就记住了? 又如，pest是害虫的意思，读音为[pest]读音可联想为“拍死它”害虫当然要拍死它了! Hell地狱，是不是看起来很像“Hello”?去掉o就变成了hell，加点联想，如果阎王爷对你说hello，你恐怕就该下地狱了? Chain链条，cha(插)in(进去)，就形成了chain。 Chase追逐，追求，可以指男生追女生，分开看看cha+se——察言观色，追求女生的时候是不是要察言观色呢? 如此一来，枯燥的背单词过程是不是变成了有意思的发散思维游戏? 2、词根词缀记忆这是在熟悉基本词汇的基础之上，通过对构词法的理性认识，对词汇进行“拆”、“合”“变”的组合，可以达到背一词，知十词的境界，可谓“神奇”! 比如：否定前缀“dis”可加like, honest, agree, appear, advantage, able, comfort等一系列初中已学过的词，通过否定前缀，就可以一下子扩充一倍的词汇量。又如，名词性后缀“tion”前可加动词direct ,invent, consider, compete, operate, relate, suggest 等词，使其成为名词形式，当然此处涉及词尾的细微变化，在记忆时需注意。 (词根词缀记忆详见E度教育社区https://www.wendangku.net/doc/a015955868.html,英语学习讨论区，《每天背100个单词的秘密》系列贴) 三、“身临其境” 单词记忆的最高层次是对其使用语境的精准记忆，正所谓到达“升华”之最高境界，到达此层次之后，再回头也不过是“一览众山小”了。所以，在记忆个体单词的同时，我们要注意对单词使用方法的学习，最好的办法就是通过造例句来帮助理解及记忆，在遣词造句中既可以运用新词学习语境，又可以复习曾经学过的知识，实乃“一举两得”。另一个捷径就是通过大量的阅读实现单词使用语境学习及复习的双重效果，同时还可以考验自己的逻辑思维及“曚”的技巧。 Tips: 单词记忆中需要注意的一点是复习的过程，不要一味追求速度，结果最后竹篮打水一场空。

7种方法记单词

一、利用词形记单词巧用“记忆元”法：“记忆元”是个自创概念，它是英语单词记忆的基础单位。记忆元分三类： 1、小词（这些词本身就是一个英语单词），也包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。 2、常见字母组合。 3、英语单词的前缀、后缀和词根。记忆元多是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。在记忆元的基础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记，就能大大减轻记忆负担，提高效率。记忆元：and 1、band（乐队、带子）→brand（品牌、商标）→grand（宏伟的、神圣的）→grandfather、grandmother（爷爷、奶奶） 2、hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛) 3、sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋) 4、land(陆地) →island(岛屿) 记忆元：ear 1、hear（听）→heart（心） 2、dear（亲爱的、珍贵的）→near（在附近、靠近）→tear（眼泪、扯）→fear（害怕）→clear（明白的）→blear（模糊的） 3、bear（熊、忍受）→pear（梨）→wear（穿着）→year（年） 4、earn（挣钱、获得）→learn（学习）→earth（世界、地球、大地）→early （早） 5、gear（齿轮）→rear（饲养）→sear（烧焦）→beard（胡须）→pearl（珍珠）类似于次，让孩子发挥想象，一个记忆元一般都可以拓展出十几个词了。这样的记忆元大致有五百个，就可以拓展出五千多个单词，背单词会变得简单而自觉很多。二、分解单词法

七年级下册生物期末试卷和答案

七年级下册生物期末试卷和答案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

2005—2006学年度第二学期七年级下册生物期末考试试卷一、选择题(每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是（ C ） A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是（ A ） A、易与氧结合，也易与氧分离 B、不易与氧结合，也不易与氧分离 C、易与氧结合，不易与氧分离 D、不易与氧结合，易与氧分离 3、消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（D） A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是… （ D ）Ａ、缩手反射Ｂ、排尿反射Ｃ、眨眼反射Ｄ、望梅止渴 5、一个人的生命开始于（ A ） A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 6、与右心室相连通的血管是（ A ） A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉 7、有关动脉血的叙述中正确的是（ B ） 2

A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富，颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液 8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（ B ） A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉 9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（D） A、l层 B、2层 C、3层 D、4层 10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。（ B ） A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物 11、形成听觉的部位是（D） A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢 12、下列叙述中，除哪一项以外，都是农家肥料的优点（D） A、来源广，成本低 B、养分全，肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单 13、某成年演员身高只有80厘米，其原因是（ C ）Ａ、胰岛色素分泌不足Ｂ、甲状腺激素分泌过多Ｃ、幼年生长激素分泌不足Ｄ、成年生长激素分泌不足 14、下列活动不属于排泄的是（ D ） 3

初中英语单词分类记忆大全(打印版)

初中英语单词分类记忆一、分类记忆法名词（1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天）（2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月） September（九月） October（十月） November（十一月） December（十二月）（3）季节(season) spring（春节） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天）（4）时间(time） second（秒） minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪）（7）方位(direction) east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右）（8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车） bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船） plane（飞机）（9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐） dinner（正餐、晚餐） snack（快餐） picnic（野餐）（10）米面及肉类食品 rice（米、米饭） porridge（粥） dumpling（饺子） noodle【常用复数】（面条） meat（肉） beef（牛肉） mutton（羊肉） chicken（鸡肉） egg（鸡蛋）（11）水果(fruit) Apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨子） orange（橙子） strawberry（草莓）（12）蔬菜(vegetable) tomato（西红柿） potato（马铃薯） carrot（胡萝卜） cabbage（洋白菜、卷心菜） onion（洋葱）

七大单词记忆法教你快速巧记英文单词

七大单词记忆法教你高效快速巧记英文单词老师叮咛：李辉老师说，想要提高阅读理解、写作水平，词汇量是首要问题！下面的学会这些单词记忆方法不但可以记住大量的单词，也可以使语言变活。此文件经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、背诵！打游戏快乐吗？其实真正让你快乐的不是游戏，而是专注——It is 专注 that 让你快乐！事实上，如果你能够专注地背单词，或者专注地做完形魔鬼训练，也可以获得这种专注的快乐。只是，游戏会一直勾着你、让你进入一种“被动的专注状态”；但是真正掌握了“快乐之道”的人，会主动专注在一件事情上、获得“主动的专注的快乐”。造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。要提高英语成绩，词汇是一个很基础很重要的部分。但是面对着密密麻麻的单词，学生们还是感到头痛。下面介绍一些记忆单词的绝招，应该对正在词海中挣扎的你有些帮助。 ●词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view（看法、景色）这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思；加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。 ●大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。 ●循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。 ●创意联想法：联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，唯一的区别在于前者有个r，后者有个i。根据意思，不妨这样想，r很像一片小树叶，自然是和春天有关；而i像个人，是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。 ●快速扫视法：把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为

人教版七年级下册生物期末测试题附答案

人教版七年级下册生物期末测试题附答案一、选择题：（本题共60分，每个2分。每小题有一个正确答案，将正确答案的序号填入下面的答题卡中，否则不得分。） 1、下列有关现代类人猿与人类的叙述中，不正确的是（） A 祖先不同 B 运动方式不同 C 制造工具的能力不同 D 脑发育的程度不同 2、受精卵意味着新生命的开始，人体的受精作用发生在（） A卵巢 B输卵管 C子宫 D子宫内膜 3、关于青春期的叙述，以下哪项不是青春期可能出现的正常生理现象？ A. 睡梦中有时出现遗精的现象 B. 学习期间常常出现近视 C. 月经初潮周期不规律 D. 月经期间身体出现不适 4、下列人类的疾病中 , 都是由于营养缺乏而引起的一组是（） A 贫血、夜盲症、脚气病 B 龋齿、沙眼、肺结核 C 近视、坏血病、佝偻病 D 糖尿病、呆小症、侏儒症 5、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（） ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素 A．④⑤⑥ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤ 6、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（） A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液 7、上图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时，其含量的变化情况，其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比，横坐标表示消化道的各部分。则W、X、Y依次代表的是（） A.淀粉、蛋白质、脂肪 B.脂肪、淀粉、蛋白质 C.淀粉、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、脂肪、淀粉 8、淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内的最终消化产物是（）。 A.葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸 B.葡萄糖、多肽和脂肪酸 C.麦芽糖、氨基酸和甘油、脂肪酸 D.麦芽糖、氨基酸和甘油 9、有人通过节食减肥，长期不吃肉蛋类食物，结果出现精神不振、脸色苍白，这可能是（）。 A. 炎症 B. 贫血 C. 感冒 D. 坏血病 10、如果吃饭时随意谈笑，食物能误入气管，原因是（）

英语单词记忆的20种方法有哪些

英语单词记忆的20种方法有哪些 20种英语单词记忆方法英语单词记忆方法1、英语词汇学构词3大基本理论转换(例如：presentpresent通过重音变化，名词、形容词变成动词，意思改变)、合成(例如：blackboard=black+board)、派生(例如：transportationtrans-前缀port词根ation名词词尾)是经过多年词汇学理论界证明的(下面还有详细论述)。英语单词记忆方法2、通过基本字母含义解析简单词汇例如：W代表波浪、S代表弯曲、Z代表曲折等。很多年前，美国人出了《伟大的字母》一书，开始了字母解码的先河。《曲刚英语造字说》、立可定英语、香港非遗忘英语与古一徵解码英语等都在市面上走红。笔者认为，这些是开卷有益的，可以在教与学中适当使用，但是过分虚夸就不是学者的态度。英语单词记忆方法3、读音规则记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。英语单词记忆方法4、字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： (1).前面加字母。例如：ishis，earnear/hear，readbread (2).后面加字母。例如：hearheart，youyour，planeplanet (3).中间加字母。例如：thoughthrough，treethree，forfour

(4).减字母。例如：shehe，closelose，startstar (5).换字母。例如：booklook/cook，cakelake/wake/make/take (6).调字母(即改变字母顺序)。例如：blowbowl，singsign，fromform 英语单词记忆方法5、联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball， (play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等;吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，gotobed，sleep，gotosleep，fallasleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。英语单词记忆方法6、归类记忆法在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如： (1).按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。 (2).按同音词分类。例如：see-sea，right-write，meet-meat (3).按形近词分类。例如：three-there，four-your，quite-quiet (4).按同义词分类。例如：big-large，hard-difficult， begin-start (5).按反义词分类。例如：right-wrong，young-old，come-go6.按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读[i：];而在bread，ready，heavy中读[e];在great，break中读[ei]。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

七年级下生物人教版期末试卷及答案

人教版七年级下生物期末试卷（时间60分）学校：_________ 姓名：________ 得分：________ 一选择题20*2 1.中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（） A、角膜 B、虹膜 C、晶状体 D、视网膜 2.“中风”的病人四肢没有任何损伤，但出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受伤？（）A、骨头B、血管C、大脑D、脊髓 3.人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）A、细胞B、肺泡C毛细血管D静脉 4.切除小脑的狗将（）A、立即死亡B、行动不协调C、不能运动D、嗅觉丧失 5.若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（）A 、大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强B、植物的光合作用受到影响，无法进行C、生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活 D、工业发展，人们的生活水平提高 6.生物与环境的关系是（）A、生物受环境的限制，环境不受生物的影响B、生物与环境相互影响C、生物决定环境如何改变D、环境对生物的生存总是有利的 7.下列血管输送动脉血的是（）A上腔静脉B下腔静脉C肺静脉D肺动脉 8.某人经常口渴，尿量是正常人的数倍，化验结果尿中无糖，此人病变的部位是（） A、肾小管 B、肾小球 C、输尿管 D、肾盂 9、登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时，虽然经过充分的休息后再爬，但是越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（）A.呼吸越来越急促 B.血液中的红细胞减少C.山地更陡峭，耗能太大 D.氧合血红蛋白含量少 10.在皮肤的表面和小肠的内表面分布的组织是（） A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 11.女性的主要性器官是（）A、子宫B、输卵管C、卵巢D、阴道 12.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（） A、使用工具 B、两足行走 C、使用语言 D、大脑发达 13.呼吸作用的重要意义是为细胞生命活动提供（） A、糖类 B、二氧化碳 C、能量 D、葡萄糖 14.某人不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板 15.下列关于吸烟的叙述不正确的是（） A、烟雾中有许多对人体有害的物质 B、吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动 C、吸烟对自己有害，对周围人无害 D、尼古丁能诱发肺的疾病 16.人体进行生命活动的主要能源物质是（）A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 17.物体在眼睛中成像与照相机的原理相似。眼球的哪一部分结构相当于照相机中胶卷的作用（）A、脉络膜B、角膜C、视网膜D、晶状体 18.在耳内，接受声波的听觉感受器在（）A耳蜗内B前庭内C鼓膜上D听觉中枢 19.反射和反射弧的关系是（）A只要反射弧完整，必然出现反射活动B、反射