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GYK考试卷

轨道车运行控制设备（GYK）培训考试题

姓名：分数：日期：2013-9-16

一、填空（每空2分，共40分）

1、按压（）键后再按压（）键，则根据公里标趋势向前

加1km，按压（）键后再按压（）键，则根据公里标趋势向前加1km。

2、区间作业模式具有（）、（）、

（）、（）、（）五种状态。

3、调车模式下GYK具有（）、（）、（）三种状态。

4、调车模式下的三种限速值，牵引为（）km/h、推进为（）

km/h、连挂为（）km/h。

5、GYK实施常用制动后，运行速度降至模式限速值（）km/h时，语音

提示“允许缓解”，此时可按压（）键撤出常用制动指令。

6、当产生防溜警报时，司机确认具备（）条件，在规定的时间内按

压（）键解除报警。

7、按照路票行车操作，反方向运行时，注意机车信号（）切换。

二、简答（每题20分，共60分）

1、“区间作业返回”状态下，GYK是如何控制运行的？

2、正常监控模式下，遇临时限速区段时，GYK是如何控制行车的？

3、常用制动自检需要注意哪些事项？

小学四年级数学期中考试试题及答案

2008年秋期半期考试试卷四年级数学（试卷共100分，9 0分钟完卷）一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。

7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分）二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（）三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近

高职英语考试试题

一、单项选择（本题共30题，每题2分，共60分） 1.She is _____ honest girl . A. an B. a C . the D . \ 2.He won’t go ____ it rains . A. but B. that C. if D. and 3.“___ do you go to the park?’ “ Once a week.” A. How long B. How soon C. How often D. How far 4.---Must I close the window ? ---No, you ________. A.mustn’t B. needn’t C. may not D. can’t 5.He is the man ______ owns the restaurant. A. which B. whose C. whom D. who 6.I don’t think he enjoys ______ at home . A.to stay B. stay C. stays D. staying 7.I’m not used to _______ such a hot food. A.eat B. eating C. eaten D. to be eaten 8.You don’t look ____. You must be ill. A.good B. well C. health D. nicest 9. This is a book _____ by Mark Twain. A.write B. writing C. written D. writes 10.Neither she nor I _____ a teacher. A.is B. are C. am D. be 11. He began to teach _______English last year. A. he B. his C. himself D. he’ s 12. It’s not polite to_______ the others. A. speak to B. help C. laugh at D. talk to 13. —Hello. May I speak to Mike? —____________ . Please call back later. A. Wait a minute B Hold on for a moment C. Speaking D. Sorry, he is out 14. — Miss Ann’s never been to Jingmen before, __________? — Sorry. I’ve no idea. A. is she B. hasn’t she C. isn’t she D. has she 15. There are many trees and flowers on ________side of the street now. A. all B. both C. each D. two 16. He ______ living in the country to the city. A. likes B. prefers C. enjoys D. loves 17. — We’ll go to Qing Yuan Mountain tomorrow. Why_______ join us? —That’s a good idea. A. not B. don’t C. can’t D. didn’t 18. The park is only __________walk from our school. A. ten-minutes B. ten minute’s C. ten minute D. ten minutes’ 19. He often_________ us English stories. A. speaks B. tells C. says D. talks 20. I’m taller than Bill, but I sit_______________ him. A. at the back of B. behind C. in front of D. far from 21. — We’ll have an English exam tomorrow. — . ______________ A. That’s great B. Good luck to you C. Congratulations D. Glad to hear that 22. The box is very ______. I can’t

高职数学期末考试试题

1 / 2 郡智技校2015—2016学年度第一学期高职班数学期末试题（时间：120分钟分数：100分）班级：姓名：成绩：一、选择题（每小题3分，计30分） 1、设A= 2,3,5 ， B= -1,0，1,2 ，求A ∩B=（） A 、｛2｝ B 、｛0,1,2｝ C 、｛2,3,5｝ D 、｛-1,0,1,2｝ 2、比较2 3 与5 8的大小（） A 、＞ B 、＜ C 、= D 、≧ 3、判断的f(x)=x 3 奇偶性（） A 、奇函数 B 、偶函数 C 、非奇非偶函数 D 、既是奇函数又是偶函数 4、计算log33+log71 =( ) A 、1 B 、2 C 、0 D 、10 5、化简（a 1/2+b 1/2）（a 1/2-b 1/2 ）的值（） A 、a-b B 、a+b C 、a 2-b 2 D 、2a+2b 6、已知角a 的终边经过点（2，-3），求sina= cosa= （） A 、?3√1313 2√1313 B 、2√1313 ?3√13 13 C 、 2√1313 3√1313 D 、?3√1313 ?2√1313 7、已知sina=45 ,且a 是第二象限的角，求cos=( ) A 、?2 5 B 、3 5 C 、?3 5 D 、2 5 8、-50。角的终边在（） A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 9、已知函数f(x)= x+1x?1 ,则f(-2)=( ) A 、?13 B 、13 C 、1 D 、3 10、函数f(x)=x 2 -4x+3（） A 、在（-∞，2）内是减函数 B 、在（-∞，4）内是减函数 C 、在（-∞，0）内是减函数 D 、在（-∞，+∞）内是减函数二、填空题（每小题4分，计20分） 1、将下列各分数指数幂写成根式的形式：a 4/7 = ：a 3/5 = ： 2、5cos180。-3sin90。+2tan0。-6sin270。= ； 3、已知sinx=a-4,求a 的取值范围； 4、已知tana=2，求 3sina+4cosa 2sina?cosa = ； 5、判断f(x)=2x 2的奇偶性；三、问答题（每小题5分，计25分）； 1、已知a 为第一象限的角，化简√ 1cos a ?1 2、利用“五点法”作函数图像y=1+sinx 在［0,2π］上的图像？ 3、求下列函数的定义域（1）f(x)= 1 x+1 ; （2）f(x)= √1?2x ； 4、某市2008年国内生产总值为20亿元，计划在未来10年内，平均每年按8%的增长率增长，分别预测该市2013 年与2018年的国内生产总值（精确到0.01亿元）？ 5、已知集合A=(-1，4)，集合B=［ 0，5 ］，求A ∩B,A ∪B ?

2016-2017年八年级数学期中考试试题及答案

八年级数学试卷（满分：120分答题时间：90分钟）选择题 (每小题2分，共12分） 1.下列交通标志中，是轴对称图形的是（） 2.在△ABC 中，若∠B ＝∠C=2∠A ，则∠A 的度数为（） A.72° B.45° C.36° D.30° 3.下列命题中：（1）形状相同的两个三角形是全等形；（2）在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有（） A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图，在下列条件中，不能证明△ABD ≌△ACD 的是（） A.BD ＝DC ，AB ＝AC B.∠ADB ＝∠ADC ，BD ＝DC C.∠B ＝∠C ，∠BAD ＝∠CAD D.∠B ＝∠C ，BD ＝DC 5.如图，DE ⊥AC ，垂足为E ，CE ＝AE.若AB ＝12cm ，BC ＝10cm ，则△BCD 的周长是（） A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 6.等腰三角形的两边分别为3和6，则这个三角形的周长是（） A.12 B.15 C.9 D.12或15 第4题第5题八年级数学试卷第1页（共8页）

二、填空题(每小题3分，共24分） 7.若点 P(m,m-1)在x 轴上，则点P 关于 x 轴对称的点的坐标为 . 8.一个多边形的每一个外角都等于36°，则该多边形的内角和等于 . 9.如图，PM ⊥OA ，PN ⊥OB ，垂足分别为M 、N.PM ＝PN ，若∠BOC ＝30°，则∠AOB ＝ . 10.如图，在△ABC 和△FED 中，AD ＝FC ，AB ＝FE ，当添加条件时，就可得到 △ABC ≌△FED.（只需填写一个你认为正确的条件） 11.从长为3cm 、5cm 、7cm 、10cm 的四根木条中选出三根组成三角形，共有种选法. 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的底角为 . 13.如图，△ABC 为等边三角形，AD 为BC 边上的高，E 为AC 边上的一点，且AE=AD ，则 ∠EDC ＝ . 14.如图，在等边△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、BC 上.把△BDE 沿直线DE 翻折，使点 B 落在点B ′处，DB ′、EB ′分别与AC 交于点F 、G.若∠ADF ＝80°，则∠EGC ＝ . 三、解答题(每小题5分，共20分） 15.如图，两个四边形关于直线对称，∠C ＝90°，试写出a ，b 的长度，并求出∠G 的度数. 第14题第13题第9题第10题第15题八年级数学试卷第2页（共8页）

数学新课标测试题及答案

说明：考试时间为60分钟，满分为100分。姓名 _ 分数_ 一、填空题。（每小题3分，共30分） 1、《数学课程标准》安排了数与代数、（）、（）、（）等四个方面的内容。 2、教师教学应该面向全体学生，注重（），提供充分的数学活动的机会。 3、《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（）的思想、数学（）的思想、数学（）的思想。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想。 4、“三维目标”是指（）、（）、（）。 5、新课程倡导的学习方式是（）、（）、（）。 6、教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（），主动探索知识的发生与发展。 7、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )、引导者与( )。 8、义务教育阶段的数学课程应突出体现( )、（）和( )，使数学教育面向全体学生。 9、教学活动是师生（）、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现（）的理念，促进学生的全面发展。 10、“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（）解决实际问题，培养学生的（）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。二、判断题。（每题3分，共30分） 1、《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。( ) 2、新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（） 3、好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。（） 4、学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。（） 5、算法多样化属于学生群体，要求每名学生把各种算法都学会。（） 7、数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（） 8、新课标强调“知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提”。（） 9、《课标》中，对于应用问题，选材强调虚拟性、趣味性和可探索性。（） 10、在内容的选择上，课程标准刻意追求内容的完整性和体系化。（）三、选择题。(把正确的序号填到括号里)（每小题4分，共40分） 1、在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（）、勇于质疑、言必有据等良好品质。 A、克服困难 B、解决问题 C、相信自己 D、乐于思考 2、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）阶段。 A、两个 B、三个 C、四个 D、五个 3、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( ) 。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 4、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。 A. 交往互动 B. 共同发展 C. 交往互动与共同发展 5、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是（）。 A. 强调探究性学习 B. 强调合作学习 C. 内容密切联系生活 D. 强调STS课程设计思想 6、新课程的核心理念是（）。 A. 联系生活学数学 B. 培养学习数学的兴趣 C. 一切为了每一位学生的发展 7、在第一学段计算技能评价要求中，两位数乘两位数笔算的速度要求（）。 A、3-4 题/分 B、1-2 题/分 C、2-3 题/分 D、8-10 题/分 8、在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。 A、分数 B、小数 C、负数 D、万以上的数 9、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。 A. 认知内驱力 B. 学习动机 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 10、上好一节课的基本要求是（）。（多项选择） A、有明确的教学目标。 B、恰当地组织教材。 C、选择和运用恰当的教学方法。 D、精心设计教学环节和程序。

高职考试模拟试题(英语一)

高职考试模拟试题（英语一） Part I 语音知识（本题共10分，每题1分）观察所给单词的读音，从A、B、C、D中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。 1.realize A. weak B. material C. break D. experiment 2.cake A. operate B. courage C. manage D. character 3.pretty A. press B. English C. zero D. even 4.cry A. symbol B. crazy C. type D. candy 5.pin A. kind B. police C. cinema D. find 6.love A. lose B. comb C. move D. other 7.quarter A. regular B. hard C. warning D. large 8.mouth A. within B. northern C. thickly D. mouths 9.gentle A. charge B. organize C. bargain D. regular 10.stomach A. march B. cheap C. chemistry D. child Part II 阅读理解（本题共40分，每题2分）阅读下列短文，并做每篇后面的题目。从4个选项中，选出能回答所提问题或完成所给的句子的答案，并把答案划在答题纸的相应位置上。 A Hong Kong(香港)has about forty public beaches(公共海滩). Some of the beaches are among the best in the world. People can go there for a swim. You can go to most of them by bus. To go to some beaches you must take a boat. There are toilets, changing rooms and places to buy food and drink on most of the beaches. You will swim there without danger if you remember these instructions(指示): 1.Never swim alone. 2.Never swim after a meal or when you feel hungry or tired. 3.Do not stay in the water too long. 4.Never go out in a boat if you cannot swim. Remember: A red flag means that it is dangerous for anybody to go into the water. A blue flag means that it is dangerous for children. 11.There are ______ public beaches in Hong Kong. A. forty B. less than forty C. more than forty D. a little more or less than forty 12.We can reach_______ by bus.

高职高专西方经济学期末考试试卷

石家庄科技信息职业学院2016—2017学年第一学期《西方经济学》期末考试试卷A卷系别：班级：姓名：学号：分数：一、单选题（每题2分，共30分） 1.经济学主要涉及（）。 A．货币 B.决定公司的利润或损失 C.稀缺资源的分配 D.平衡你的支票簿 2.微观经济学的基本假设是（）。 A.市场失灵 B. 国家有能力调节经济 C. 理性人假定 D.存在垄断 3. 在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左移动的原因可以是（）。 A. 彩色电视机的价格上升 B. 消费者的收入水平提高 C. 消费者对才摄电视机的预期价格下降 D. 黑白电视机的价格上升 4. 已知某种商品的需求是具有弹性的，假设其他条件不变，卖者要想获得更多的收益应该（）。 A. 适当降低价格 B. 适当提高价格 C. 保持价格不变 D. 以上都不对 5. 某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则在它们共同的作用下，该月X商品的需求数量（）。 A. 增加30单位 B. 减少30单位 C. 增加130单位 D. 减少130单位 6. 总效用达到最大时（）。 A. 边际效用为最大 B. 边际效用为零

C. 边际效用为正 D. 边际效用为负 7. 小明消费了5个单位的妙芙蛋糕，第一块蛋糕的边际效用为15，第二块蛋糕的边际效用为12，第三块为8，第四块为3，第五块为-2；当他消费第五块蛋糕时，他从中得到的总效用为（）。 A. 信息不够，算不出总效用 B. 36个单位 C. -2个单位 D. 35个单位 8. 经济学中的短期和长期的划分取决于（）。 A. 时间长短 B. 可否调整产量 C. 可否调整产品价格 D. 可否调整生产规模 9. 总利润达到最大是在（）。 A. TR=TC处 B. TR曲线和TC曲线平行处 C. TR曲线和TC曲线平行，且TR超过TC处 D. TR曲线和TC曲线平行，且TC超过TR处 10. 在完全竞争市场上，一个厂商的需求曲线是（）。 A. 向右下方倾斜的曲线 B. 向右上方倾斜的曲线 C. 一条与横轴平行的直线 D. 一条与纵轴平行的直线 11. 国民生产总值的最终产品是指（）。 A. 有形的产品 B. 无形的产品 C. 既包括有形的产品，又包括无形的产品 D. 不能确定 12. 以下属于扩张性财政政策的是（）。 A. 降低再贴现率 B. 增加转移支付 C. 减少政府支出 D. 增加货币供应量 13. 通货膨胀是（）。 A. 货币发行量过多而引起的一般物价水平的普遍持续的上涨 B. 货币发行量超过流通中的黄金量 C. 货币发行量超过流通中的商品的价值量 D. 以上都不是

人教版六年级数学期中考试题

大西xx 年11月六年级上学期期中质量评价数学试题 ( 满分：100分，时间：100分钟 ) 题号一二三四五六七总分得分一、我来想一想、填一填（共27分，每空1分）。 1、113+113+113=（）×( )，求6千米的4 3 列式为（）。 2、某小学六年级有学生150人，其中男生有80人，女生人数占全班人数的（），男生人数与女生人数最简单的整数比为（）。 3、0.25 ×（）= 1 = 153 ×（）。 4、公园植树360棵，成活了98 ，活了（）棵，死了（）棵。 5、 3平方米：60平方分米的最简整数比是（），比值是（）。 6、（）÷16 = 0.125 = 12 ：（）= () 5 7、比较大小，在○里填上＞、＜或＝。 139×32○139 87÷10 9○87 8、把一根长3米的木条锯成同样长的4段，每段长度是这根木条的（），每段长（）米。 9、 5 3 米=（）厘米 20分 =（）时 10、15千米的31与（）千米的4 1 同样长。 11、用一根长36厘米的铁丝围成一个边长比为2:3:4的三角形，这个三角形的三边分别为（）厘米、（）厘米和（）厘米。 12、认真观察，按规律填数。 ① 64、 16、 4、 1、（）、（） ② 21 、 43、 89、 16 27、（）、（）二、我会慎重判断对与错，对的打“√”错的打“×”。（共6分） 1、1的倒数是1， 0没有倒数。（） 2、一个数（0除外）乘假分数，所得的积一定大于这个数。（） 3、松树的棵树比柳树多51，那么柳树的棵树比松树少5 1 。（） 4、因为71+76=1，所以7 1和76 互为倒数。（） 5、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。（） 6、正方形的周长与该正方形的边长的比为4:1。（）三、我能准确选择，将正确答案的序号填在括号内。（共6分） 1、修路队修一条长4千米的公路，每天修这条公路的8 1 ，（）天可以修完。 A 2 1 B 32 C 8 2、小敏的妈妈绣一幅十字绣，第一周绣了31，第二周绣了5 2 ，这幅十字绣还有（）没绣。 A 152 B 154 C 1511 3、比91大而比97小的分数有（）。 A 3个 B 5个 C 无数个 4、将6:5的前项加上12，要使比值不变，后项应该加上（）。 A 10 B １2 C 15 5、在中枢镇冬季运动会中，小芳和小丽参加了800米跑步比赛，小芳用了4分钟，小丽用了5分钟。小芳和小丽速度的最简整数比为（）。 A 4:5 B 41：51 C 5:4 6、等腰直角三角形的三个角的度数比为（）。 A 1:2:3 B 1:2:2 C 1:2:1 四、我能养成仔细计算，认真检查的好习惯。（共28分） 1、直接写出得数。（共10分，每题1分） 13 10÷5= 127×4= 51+61= 83 ÷32= 157×145= 45 ÷ 119= 4021÷87= 61×43 = 8－ 83－ 85 = 125×187×5 12= 2、脱式计算，③和④要简算。（共12分，每题3分）

小学数学教师新课标考试试题(答案)

小学数学教师新课标考试试题一、单项选择选择题。 1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。 ①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（②）。 ①教教材②用教材教③自己创造教材 3、新课程的核心理念是（③） ①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展 4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（①）的教学。 ①概念②计算③应用题 5、“三维目标”是指知识与技能、（②）、情感态度与价值观。 ①数学思考②过程与方法③解决问题 6、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（①）的动词。

①过程性目标②知识技能目标③情感态度、价值观目标 7、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。 ①自我评价②相互评价③多样评价 8、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（②）的过程。 ①单一②富有个性③被动 9、“用数学”的含义是（②）。 ①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学１0、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（④）。 ①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课 ③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。二、填空题 1、为了体现义务教育的普及性、( 基础性)和发展性，新的数学课程首先关

注每一个学生的情感、( 态度)、( 价值观)和一般能力的发展。 2、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。内容标准应指关于（内容学习）的指标。 3、《新课程标准标准》提倡以“（问题情境）——（建立模型）—— 解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。 4、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模仿和（训练）转变为（自主探索）、（合作交流）与实践创新。 5、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础性）（层次性）（发展性）（开放性）。 6、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（组织者）、（引导者）和合作者。 7、数学教学应该是从学生的（生活经验）和（已有知识背景）出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正

高职安全期末考试试卷A

《安全技术》结业试题A卷命题人：一、单项选择题：（每题1分，共30分） 1、项目安全生产领导小组，应由( )任组长 A、企业法定代表人 B、企业主管安全经理 C、项目负责人 D、项目专职安全生产管理人员 2、( )是企业安全生产第责任者 A、企业总经理 B、企业法定代表人 C、企业项目经理 D、企业安全部门负责人 3、在建筑施工企业及其项目从事安全生产管理工作的专职人员是( ) A、专职安全生产管理人员 B、兼职安全生产管理人员 C、安全生产负责人 4、施工劳务分包资质企业专职安全生产管理人员不少于( )人 A、5 B、4 C、3 D、2 5、建设工程项目的专职安全生产管理人员应当定期将项目安全生产管理情况报告( ) A，企业主要负责人B、企业主管安全经理 C、企业安全生产管理机构 6、1万一5万平方米的建筑工程、装修工程专职安全管理人员数量应不少于( )名 A、1 B、2 C、3 D、4 7、夜司施工，是指( )期问的施工。 A、10时至次日6时 B、22时至次日6时C晚22时至次日j时D，晚9时至次日6时 8、采用TN s临时供电系统的施工现场，工作接地电阻为不大于( )欧姆 A、4 B、10 C、30 D、3 6 9、采用TN s临时供电系统的施工现场，重复接地电阻为不大于( ) 欧姆 A、4 B、10 C、30 D)、3 6 10、漏电保护器每( )测试一次，故障掉闸或雨后或特殊情况，临时增加检测次数。应同时检测漏电保护器的动作时间和动作电流。 A、每天 B、两周c、每月D、每季度 11、施工现场临时用电系统中，绝缘导线明敷或穿管敷用500V的摇表摇测，绝缘电阻小低于( )Mn A、0 。5 B、4 C、10 D、30 12、施上机具安装完成后应进行验收．依据不同类型不同规格的施工机具进行的验收，( )后，方可使用，避免机械设备带病运行．参加验收的人员应履行签字手续． A、验收合格 B、检测合格(’、试验合格D、报项目部批准 13、在TN接零保护系统中，PE零线应单独敷设．重复接地线必须与( )相连接 A、PE线 B、N线 C、PE线或N线 14、需要三相四线制配电的电缆线路必须采用( )电缆 A、三芯 B、四芯c、五芯 l5、在建工程内的电缆线路必须采用电缆埋地引入，( )穿越脚手架 A、不得 B、可以(’、严禁 16、动力配电箱与照明配电箱若合并设置为同一配电箱时，动力和照明应( ) 配电。 A、分路 B、均衡c、同路 17、配电箱、开关箱中导线的进线口和出线口应设在箱体的( )。 A、顶面 B、侧面c、下底面 18、配电室的门( )，并配锁。 A、向外开 B、向内开 c、任意开向 19、钢管脚手架外排立杆顶端应超过平屋顶的女儿墙顶( )米。 A、0.5 B、l C，1.5 20，脚手架脚手板下不得少于( )根小横杆。

初一数学期中考试卷

初一数学期中考试卷（满分120分，完卷90分钟）一、填空题（每小题2分，共30分） 1、a的倒数与b的倒数的差，用代数式表示是。 2、甲身高acm，乙比甲矮bcm，乙身高cm。 3、代数式a2+b2的意义是。 4、当x= ，y= 时，代数式x（x—y）= 。 5、规定了原点、正方向、和的直线叫做数轴。 6、绝对值等于5的数是。 7、与的大小关系是。 8、在—3 6中，底数是。 9、（—1）2001= 。 10、—（—3）= 。 11、假如—2x=10，那么x= 。 12、设a的相反数是最大的负整数，b的绝对值是最小的数，则b—a= 。 13、用科学计数法表示80340，应记作。 14、—|—2|的相反数是。 15、一个数的倒数是它本身，那个数是。二、选择题（从下面四个答案选出一个正确的答案，每小题3分，共18分）。 1、在x=y，a，x+1，3x—2=0中有个是代数式。（） A、1 B、2 C、3 D、4 2、绝对值小于3的整数，有个。（） A、7 B、6 C、5 D、2 3、设a为任意，一个有理数，那么a2总是（） A、比a大， B、非负数， C、正数 D、比a小4、不等于零的两个互为相反数的数，它们的（） A、积为—1 B、积为1 C、商为—1 D、商为1 5、下列四个近似数中，含有三个有效数字的是（） A、0．3140 B、0．03140 C、1．314 D、314万 6、下列说法正确的是（） A、非负数是指正数和零， B、最小的整数的是0， C、整数确实是正整数、负整数的统称， D、|—6|的相反数是6，三、解答题（共50分） 1、运算（每小题6分，共18分）（1）、12—（—18）+（—7）—15 （2）（）×（）÷（）（3）—10+8÷（—2）2—（—4）×（—3）

2015小学数学教师基本功考试试题及答案

小学数学教师基本功考试试题及答案 A课程标准部分（35分）一、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个学习领域。 2、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画），逐渐抽象概括，形成（方法）和（理论），并进行广泛应用的过程。 3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、（普及性）和（发展性），使数学教育面向全体学生，实现人人学（有价值的数学）；人人都能（获得必需的数学）；不同的人在数学上（得到不同的发展）。 4、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和已有的（知识基础之上）。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织者）、（引导者）与（合作者）。 5、有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与（记忆），（动手实践）、（自主探索）与（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、对数学学习的评价要关注学生学习的（结果），更要关注他们学习的（过程）；要关注学习数学的（水平），更要关注他们在数学活动中所表现出来的（情感与态度），帮助学生（认识自我），（建立信心）。 7.在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了要求，即（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度），这

四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。二、简答题（每题4分，共20分） 1、《数学课程标准》的总体目标是什么？通过义务教育阶段的学习，学生能够：⑴获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。⑵初步学会运用数学的思维方式去观察，分析现实社会，去解决现实生活中和其他学科中的问题，增强应用数学的意识。⑶体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。⑷具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面得到充分发展。 2、“数与代数”领域第一学段主要包括哪些内容万以内的数，简单的分数和小数、常见的量、基本运算、简单的数量关系。 3、第二学段的教学建议是什么一．让学生在现实情境中体验和理解数学二、鼓励学生独立思考，引导学生自主探究、合作交流三、加强估算，鼓励解决问题的多样化四、重视培养学生应用数学的意识和能力 4、简要说明第一学段的评价建议是什么？一．注重对学生数学学习过程的评价二、恰当评论学生基础知识和基本技能的理解和掌握三、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价四、评价方式要多样化五、评价结果以定性描述的方式呈现。

英语高职考试卷

2011年浙江省高等职业技术教育招生考试英语试卷姓名____________准考证号码____________________ 本试题卷共七大题。全卷共10页。满分120分，考试时间120分钟考生注意： 1．所有试题均需在答题纸上作答，未在规定区域内答题，每错一个区域扣卷面总分1分，在试卷和草稿纸上作答无效。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸和试卷上。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。 Ⅰ.单项选择：(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1．Lin Wei has no arms，but he plays________piano well with his feet. A．a B．an C．/ D．the 2．No Car Day was first started by 34 cities in France________September 22.1998. A．on B．in C．for D．at 3．Alice began to travel all over the world in her early________. A．thirteen B．thirty C．thirties D．thirtieth 4．A ticket from Shanghai to Hangzhou________156 yuan for a fist-class seat of the highspeed train. A．uses B．pays C．spends D．costs 5．Please remember that failure is the mother of________. A．study B．success C．work D．health 6．Which one means “No Turns”？ 7．It is the first American movie of this kind ________I've seen. A．which B．that C．what D．when 8．A Disneyland Park________in Shanghai Pudong New Area in the near future. A．builds B．has been built C．will built D．will be built 9．Don't keep the windows________.It's too hot in the room. A．close B．closing C．closed D．to close 10．The coffee is wonderful! It doesn't taste like anything I ________before. A．was having B．had ever had C．have D．have ever had 11．As we all know，Han Han________their idol(偶像)by many young people. A．consider as B．is regarded as C．is thought out D．treated for 12．The lights in her office are off.She________be out. A．can't B．can C．must D．mustn't 13．Let's do it________.There is only one minute left. A．hardly B．slowly C．quickly D．politely 14．Bill Gates was so nice that he decided to________ninety percent of his money to the charities(慈善机构)．A．take up B．give away C．get off D．put on 15．—What do you think of the music，Larry? —It________wonderful. A．looks B．smells C．sounds D．tastes 16．—Here is a bicycle for your birthday，Jason. —Wow！________gift it is！It's my favorite. A．What a delicious B．How delicious C．How nice D．What a nice 17．If I________harder at school，I would have a better job now. A．work B．worked C．had worked D．should work

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