广东省民政部门实施退役士兵职业技能培训促进就业办法文档

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Document on measures of Guangdong civil affairs depar tment to implement vocational skill training and promo te employment of retired soldiers

编订：JinTai College

广东省民政部门实施退役士兵职业技能

培训促进就业办法文档

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第一条根据《中共广东省委办公厅广东省人民政府办

公厅关于深化退役士兵安置改革实行职业技能培训促进就业的实施意见》，结合民政部门的职责和实际，制定本办法。

第二条本办法所称的退役士兵，是指从XX年冬季开始，服役期满正常退出现役、符合广东省安置政策、能参加正常培训的退伍义务兵、复员士官、转业士官，包括：

1、服现役期满（包括超期服役）退出现役的;

2、服现役期未满，因下列原因之一，经部队师级以上机

关批准提前退出现役的：

（1）因战、因公负伤（包括因病）致残，部队发给《中

华人民共和国残疾军人证》的;

（2）经驻军团级（含团）以上医院证明，患病基本治愈，但不适宜在部队继续服役的;

（3）部队编制员额缩减，需要退出现役的;

（4）国家建设需要调出部队的;

（5）家庭发生重大变故，经家庭所在地的县、市、市辖区民政部门和人民武装部证明，需要退出现役的。

（二）复员士官、转业士官

1、服现役满本期规定的年限，未被批准继续服现役的;

2、军队编制员额缩减需要退出现役的;

3、国家建设需要调出军队的;

4、经驻军医院诊断证明本人健康状况不适宜继续服现役的。

国务院、xx另有规定的，依照其规定执行。

有下列情形之一的退役士兵不接受职业技能培训：

（一）无正当理由，中途退役的;

（二）档案中的《应征公民入伍审查表》、《士兵登记表》及《士兵、士官退出现役登记表》等手续不全的;

（三）弄虚作假，仿造涂改档案材料获取伤残证和功臣荣誉证书的;

（四）被部队开除军籍、除名、劳动教养或被判刑事犯罪的;

（五）退役后不按规定时限到安置地民政部门报到的;

（六）被评定为1至6级伤残等级的精神病患者。

第三条省民政厅负责统筹协调广东省退役士兵职业技能培训工作。具体职责：

（一）协调省有关部门工作;

（二）提供当年广东省退役士兵参训的预测情况;

（三）确定广东省退役士兵参加职业技能培训的名单;

（四）与省劳动保障厅、省教育厅、省财政厅共同下达培训计划;

（五）与省劳动保障厅、省教育厅、省财政厅对承担职业技能培训任务的院校进行监督检查和考核评估;

（六）指导、监督市、县（区）民政局开展职业技能培训的相关工作;

（七）宣传退役士兵安置改革工作。

广东省技工教育和职业培训省级教学课题管理办法(暂行)

粤人社函〔2010〕4374号 关于印发广东省技工教育和职业培训 省级教学研究课题管理暂行办法的通知 各地级以上市人力资源和社会保障局（人力资源局），各技工院校：现将《广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题管理暂行办法》印发给你们，请遵照执行。执行过程中有何意见和建议，请及时向我厅反映。 二○一○年十一月二十四日

广东省技工教育和职业培训 省级教学研究课题管理暂行办法 第一条为促进技工教育和职业培训科学发展，深化技工院校和职业培训机构人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法以及教学手段等方面的改革，全面提高技工教育和职业培训教学质量和教师科研能力，鼓励广大技工教育和职业培训教育工作者积极参加教学研究，规范课题研究，特制订本办法。 第二条课题研究必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，解放思想，倡导严谨、务实的学术风气。 第三条广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题（以下简称“省级教研课题”）主要围绕解决技工教育和职业培训教育教学工作中的重点、难点、热点问题进行研究。 第四条广东省职业技术教研室承担省级教研课题的日常管理工作。 第五条每年3月份，省职业技术教研室根据厅对技工教育和职业培训的总体部署，会同有关处室、单位共同制定当年的《广东省技工教育和职业培训省级教学研究指导目录》（以下简称“《指导目录》”），以指导全省技工教育和职业培训的重点研究方向。 ―2―

第六条申报 1．我省从事技工教育和职业培训的教师、教学辅助人员、教学管理人员和教研人员，具有高级工及以上职业资格或中级以上专业技术职称，并有一定研究能力的，均可按本办法申报课题。 2．每个申报立项的课题设课题主持人1人，课题参与人员原则上不得超过5人；一个人不得作为主持人同时申报两个以上（含两个）课题，此前有尚未结题验收的课题申请人不得申请新课题。2个以上（含2个）单位联合申报的必须明确申报的主持单位。 3．每项课题的课题主持人必须是课题的主要研究者和牵头人，具有高级技师或高级专业技术职称和较强的研究能力。课题参与人员须具有技师或中级以上专业技术职称，且有连续两年以上从事技工教育或职业培训教学工作的经历。 4．课题进行中，需对主要参与人员做重大调整的，由课题主持人提出申请，经课题主持人所在单位签署明确意见，报省职业技术教研室批准。课题主持人因故不能继续主持课题研究，须更换主持人时，按课题立项程序重新进行申请。 第七条选题 1．申报者原则上应根据《指导目录》提供的选题方向和研究范围，结合实际工作和教学特点，自行选择研究内容并拟定课题名称。申报者认为具有重要价值，但《指导目录》未涉及的选 ―3―

职业技能培训与鉴定管理办法

广东女子职业技术学院 职业技能培训与鉴定管理办法 第一章总则 第一条职业技能培训与鉴定是学院从事职业技术教育的重要组成部分。做好职业技能培训与鉴定工作，对于促进我院的教学、改革、提高教育质量、提高学生就业竞争力有重大意义。它又是一项政策性很强的工作。为加强组织和管理，规范我院职业技能培训与鉴定工作，特制定本办法。 第二条职业技能培训与鉴定的性质是：对社会各阶层从业人员进行职（执）业资格等级评定、岗位技术能力等级界定。职业技能培训与鉴定的任务是：对校内外各阶层人员进行职（执）业资格和岗位技术的教育、训练、认证和鉴定。 第三条职业技能培训与鉴定必须严格遵守国家法律、法规和相关政策。相关证书具有权威性，是从业者进入劳动力市场的重要依据，也是从业者职（执）业能力和岗位技术能力的重要标志。各从事职业技能培训与鉴定的部门必须积极主动维护它的权威性和肩负起相关法律责任，必须遵守客观、公正、公平和公开的鉴定原则，严肃认真地履行各鉴定所站点的培训、认证与鉴定职责。 第四条学院大力提倡和鼓励有条件的部门对外开展职业技能培训与鉴定工作，各系部和有条件的部门要积极主动对外开展职业技能培训与鉴定工作。这不仅是学院办学的功能之一，更重要地是学院办学实力的体现，是学院创立品牌的重要途经之一。 第二章管理机构与体制 第五条学院设立职业技能培训与鉴定中心，名称：“广东女子职业技术学院职业技能培训与鉴定中心”，挂靠在成人教育处，职业技能培训与鉴定中心是统管全院职业技能培训与鉴定的管理机构，履行全院职业技能培训与鉴定的管理职能。主持制订职业技能培训与鉴定发展规划、制定管理规章制度，协助各部门申报职业技能培训与鉴定所站点，以各部门为主。职业技能培训与鉴定中心主要精力放在宏观管理、统筹协调、考籍管理上。 第六条职业技能培训与鉴定中心依托全院教学和实训室资源，下设职业技能训练基地，职业技能培训与鉴定办公室，负责学院职业技能培训与鉴定的具体管理业务。根据规模的扩大，可再细分职能调整内部科室。 第七条举办职业技能培训与鉴定的各系部成立职业技能培训与鉴定管理机构，由一位系部领导兼管，视办学规模大、小配备若干专、兼职管理人员，负责本单位职业技能培训与鉴定的教学管理、教学组织、考试考务管理等工作，组织落实和完成各个培训、考试和鉴定的各个环节。 第八条我院职业技能培训与鉴定管理体制，实行院、系两级管理体制，以承担职业技能培训与鉴定部门为主。各专业教学计划之内的认证与鉴定由教务处统一管理，所有教学计划以外培训、认证与鉴定由职业技能培训与鉴定中心统一管理。

退役士兵职业技能培训政策问答.doc

二、退役士兵职业技能培训政策问答 （36-58） 36.地方政府组织自主就业的退役士兵免费培训吗？ 答：组织。按《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（国发〔2010〕42号）规定，退出现役1年内的自主就业退役士兵，可选择政府组织的免费教育培训。 37.政府组织的免费教育培训有哪些类型？ 答：有技能培训、中等职业教育、高等职业教育、成人教育、普通高等教育。其中中等职业学校可免试入学。 38、报名参训有什么限制性条件？ 答：对于已取得大专以上文凭或职业资格证书的、回企事业单位复工复职的，以及已稳定就业的退役士兵，不动员参加培训。 对下列因犯严重错误或精神病患者不予批准参加培训： （1）无正当理由，中途退役的； （2）弄虚作假，仿造涂改档案材料的； （3）被部队开除军籍、除名、劳动教养或被判刑事犯罪的； （4）退役后不按规定时限（三个月内）到户籍所在地民政部门报到的； （5）被评定为1至6级伤残等级的精神病患者。 39、开展退役士兵职业技能培训工作基本原则是什么？ 答：坚持下列基本原则： （1）自愿报名，免费培训。从培训制度建立起，凡按规定退出现役的我市城镇和农村退役士兵，都可自愿参加政府组织的免费职业技能培训，培训经费由政府统一安排。 （2）自主选择，技能为主。符合参加培训条件的退役士兵，均可在规定的报名时间内，根据政府有关部门发布的培训招生计划，自主选择填报志愿，申请参加以职业技能为主的培训。 （3）属地管理，就近培训。退役士兵职业技能培训实行属地管理，由各辖市、区人民政府负责，各有关部门和承训学校具体实施。退役士兵原则上在所在辖市、区及镇江市范围内的招生院校参加培训。一

粤发[2006]21号大力发展职业技术教育的决定

0000466 中共广东省委文件 粤发〔2006 〕21 号 中共广东省委广东省人民政府关于 大力发展职业技术教育的决定 ( 2006 年9 月26 日） 为深入贯彻全国职业教育工作会议精神，加快我省职业技术教育发展，推进经济强省、教育强省、人才强省建设，特作出如下决定。 一、大力发展职业技术教育的重大意义、指导思想和主要目标 1 ．重大意义。职业技术教育是国民教育体系的重要组成部分，是全面提高劳动力素质的基础工程，是促进就业的重大民心工程，是产业发展的重要支撑。加快发展职业技术教育，关系到我省解决“三农”问题、统筹城乡和区域协调发展的大局，关系到

调整优化产业结构、促进产业升级、转变经济增长方式、提升综合竞争力的战略全局，关系到维护社会稳定、构建和谐广东的政治大局。各级党委、政府必须从全局和战略高度提高认识，大力推进职业技术教育发展，努力开创工作新局面。 2 ．指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以服务社会主义现代化建设为宗旨，以市场需求和劳动就业为导向，以提高劳动者职业技能为根本，创新体制机制，增强发展能力，调整优化结构，促进协调发展，推进职业技术教育现代化，为我省现代化建设提供数以千万计的高素质劳动者和数以百万计的高技能人才。 3 ．主要目标。建立适应我省经济社会发展要求，与市场需求和劳动就业紧密结合，充分满足人民群众终身学习需要，结构合理、形式多样、产学结合、自主发展，具有我省特色的现代职业技术教育体系。完善“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与、公办与民办共同发展”的多元化办学格局。 到2010 年，全省中等职业技术教育（含技工教育）在校学生达到174 万人，招生规模达到65万人，占高中阶段招生规模45 ％以上；全省高等职业技术教育在校学生达到65 万人以上，招生规模占高等教育招生规模50 ％以上，积极探索发展高层次

培训开班仪式上的讲话 退伍军人职业技能培训开班式上的讲话 精品

培训开班仪式上的讲话退伍军人职业技能培训开班式上的讲话 首先,请允许我代表华容县职业中专2000多名师生向百忙之中前来参加今天开班式的各位领导表示衷心的感谢!向前来我校参加培训的各位学员表示热烈的欢迎!开展退役士兵技能培训工作,是省委省政府创新退役士兵安置工作的一项重要举措,也是巩固和发展军民关系、促进经济社会又好又快发展的重要决策.此次政府出资举办退役士兵的技能培训更是以民生为本,力求个个都有好工作,让人民群众实实在在地享受到经济发展带来的好处,建设幸福华容又一创新之举. 同时,华容县民政局确定我校为退役士兵技能培训学校,是对我们的信任,我们深感荣幸,做好退役士兵培训工作既是学校的责任,更是学校的光荣.我们有信心,也有能力做好这项工作. 华容县职业中专是我县唯一的一所公办职业学校.是湖南省示范性学校,是国家千所改革发展示范校之 一、各类教学科研仪器设备总值达3000多万元. 设有机电、电子、汽修、计算机、服装、商务英语、旅游、幼师等8个专业,另设社会化培训部.其中机电一体化、汽车维修、服装设计等3个专业为省级特色专业. 目前,学校在校生2000余人,参加社会化培训的学员达7400人,教职工150人,中高级职称教师占专任教师的30%以上.毕业生就业率连年保持在98％以上,其中80%左右的毕业生在沿海就业,30%以上的毕业生成为了企业中层以上干部或技术骨干,为经济社会的发展和提升提供了强有力的人才支撑. 我校对口高考每年的本科直升率也在30%以上,是岳阳县高考先进单位,湖南省教学质量先进单位.学校立足经济建设与社会发展,从学生终身发展的高度,在实践中形成了定向招生、双向培养、工学结合、顶岗实践、项目导入、任务驱动的教学模式. 先后与10多家大型企业合作创办了8个企业冠名班,为企业进行订单式人才培养.学校还本着自强不息、立德树人的理念,注重培养学生的思想道德素质、职业创业素质、科学人文素质以及身心健康素质,不仅给学生知识和技能,更让学生体验到人生的价值、奋斗的意义,让他们成为未来社会中人格健全的合格公民.

罪犯安全技术培训制度(2021新版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 罪犯安全技术培训制度(2021新 版)

罪犯安全技术培训制度(2021新版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 安全技术培训是煤矿安全生产的基础，为加强安全技术培训工作力度，保我矿安全生产，特制定以下安全技术培训制度： 1、服刑人员要积极参加监狱组织的各类安全技术教育培训。 监狱安全教育 (1)对新入监的犯人进行入监教育时，必须包括安全生产方面的教育。 (2)教育内容主要是党和国家的安全生产方针、政策法令、《煤矿安全规程》各种规章制度，并结合实际进行教育。使犯人从思想上认识和了解安全生产工作的重要性。 (3)接受安培中心岗前教育，经考核合格后颁发上岗证书，才能从事特殊岗位作业。 监区安全教育 1、犯人分配到监区后，所在监区根据本监区的工作性质进行教育，时间不少于7天。

2、教育内容主要是学习本单位的各项制度和生产作业规程及本监区的事故案例，使犯人了解发生各类事故的主要原因及注意事项，树立起安全第一的思想。 分监区安全教育 犯人分到分监区后，要进行3天的遵章作业教育，学习操作规程使其了解作业规程的作用，然后要安排有经验的人员带领其熟悉现场情况，指导其操作。同时建立师徒合同，时间不少于4个月，确认有独立工作能力之后，方可单独作业。 1、参加特殊工种作业培训的人员必须符合国家规定的特殊工种作业人员条件。 2、特殊工种作业人员必须经过培训，经考核合格后，发给特殊工种作业人员操作证书，持证上岗。 3、特殊工种作业人员每两年复训一次,并对操作证书进行复验。 4、对于参加安全技术培训的人员，必须严格参加培训，违反规定的按《罪犯百分考核》有关规定扣罚。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.

职业培训与技能鉴定

职业培训与技能鉴定 1.如何参加就业前培训？ 答：就业前培训是指城镇初次就业的劳动者按照国家“先培训、后就业、先培训、后上岗”的规定，所进行的知识学习和技能训练，以掌握必要的就业知识和劳动技能，提高就业能力。就业前培训由各地劳动保障部门所属的就业训练中心组织实施。 需参加就业前培训的人员，持户口本和毕业证书到当地就业训练中心报名，就业训练中心根据不同对象分类组织培训，对中专、职高、技校等职业学校的毕业生进行劳动法律知识教育和就业指导；对普通中学的初、高中毕业生1997年前(含1997年)毕业的须参加就业指导和技能培训，1998年后(含1998年)毕业的须参加劳动预备制培训。 取得就业前培训的相关证书后，到就业管理服务局办理《失业证》。 2.什么是就业准入？目前规定实行就业准入的职业有哪些？ 答：所谓就业准入，是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，要求用人单位招用从事技术复杂、通用性广以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的工种(职业)的劳动者，必须经过培训取得相应的职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的技术工种范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。2000年3月16日，劳动和社会保障部以部令(部6号令)发布了《招用技术工种从业人员规定》，规定从2000年7月1日起，对87个工种(职业)实行就业准入。从事就业准入职业的劳动者，就业前必须经过职业培训，并取得相应的职业资格证书，用人单位违反规定招用未取得相应职业资格证书的劳动者从事技术工种工作的，劳动保障行政部门将给予警告，责令用人单位限期对有关人员进行相关培训，取得职业资格证书再上岗，并给予相应处罚。 目前，国家规定实行就业准入的职业： 生产、运输设备操作人员：车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电工仪器仪表装配工、电子仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表修理工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝石检验员、防腐蚀工。 农林牧渔水利业生产人员：动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产

社区服刑人员培训试题-刑法方面含答案

社区服刑人员考试题 姓名： 乡镇：考试时间： 一、填空题（共7题，每空4分，共60分） 1、刑法是掌握政权的统治阶级，为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据自己的意志，规定哪些行为是犯罪，并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。 2、我国刑法的任务是用刑罚同一切危害国家安全的犯罪和其他刑事犯罪行为作斗争。 3、我国刑法处罚的是构成犯罪的行为。 4、具有社会危害性是构成违法的最重要的因素。 5、我国刑法规定的完全不负刑事责任的年龄为不满14周岁。 6、甲方主动携带邻居5岁小孩进入山中狩猎。两人在林中失散，甲继续独自行猎，既不寻找孩子，也没返村告知小孩家人，径直回家。日后，林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。甲的行为属于故意杀人。 7、甲因急于继承其父财产而生杀父之念，一日雨夜乘其父病重之机，欲为其注射毒药。刚拿起注射器，忽听一声惊雷致使注射器掉在地上。他想到杀父是大逆不道，要为天理所报应，便被弃了杀害行为。甲的行为属于杀人中止。 二、判断题（正确划“√”，错误划“×”，共6题，

每题3分，共18分。） 1、根据我国刑法规定，精神病人任何时候都不应负刑事责任。 （X ）2、我国刑罚的目的是预防犯罪分子再次犯罪并且通过对罪犯适用刑罚以警戒社会上不稳定分子，防止他们走了犯罪的道路。 （√）3、我国刑法的基本原则是：罪刑法定原则；法律面前人人平等原则；罪刑相当原则。 （√）4、已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 （√）5、犯罪的时候，不满十八周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑。 （√）6、无期徒刑是对犯罪分子剥夺终身自由、强制其参加劳动生产、接受教育和矫正的一种刑罚。 （√）

广东省职业教育条例

附件2 广东省职业教育条例 （2018年5月31日广东省第十三届人民代表大会常务委员 会第三次会议通过） 第一章总则 第一条为了发展职业教育，提高劳动者素质，培养创新型、技能型人才，促进就业创业，服务经济社会发展，根据《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合本省实际，制定本条例。 第二条本条例适用于本省行政区域内的各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训及相关活动。 本条例所称的职业学校包括技工学校。 第三条实施职业教育应当贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。 思想政治教育和职业道德教育应当加强中国特色社会主义思想教育，培育和践行社会主义核心价值观，强化职业精神和职业素养教育，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

第四条发展职业教育应当完善职业教育和培训体系，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，形成定位清晰、科学合理的层次结构，适应本省经济发展和社会进步的需要。 第五条发展职业教育应当坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，创新职业教育模式，引导社会支持职业教育，提高职业教育的针对性和实效性。 第六条省人民政府应当统筹发展全省各级各类职业教育，优化职业教育结构和布局，推动职业教育协调发展。 县级以上人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，履行发展职业教育职责，依法加强职业教育督导工作。 第七条省人民政府教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理。 省人民政府教育行政部门、人力资源和社会保障部门分别负责有关的职业教育工作，其他有关部门在各自职责范围内负责职业教育相关工作。 第八条县级以上人民政府有关部门应当加强对行业组织的指导，支持行业组织发挥职业教育服务功能，并强化监管。

全省退役士兵职业技能培训资金管理办法

全省退役士兵职业技能培训资金管理办法第一条为规范全省退役士兵职业技能培训资金的管理,推进退役士兵职业技能培训工作顺利实施,根据省委办公厅、省政府办公厅《关于开展退役士兵职业技能培训工作的意见》,苏办发〔2008〕21号,,制定本办法。 第二条本办法所称退役士兵职业技能培训资金是指由各级财政安排的用于全 省退役士兵职业技能培训的专项资金。 退役士兵职业技能培训经费由省、市、县级财政共同承担。经济困难地区退役士兵参加职业技能培训由省财政全额补助,其他地区培训经费由当地政府安排。 各级财政部门根据民政部门预测的退役士兵参训人数和省统一规定的补助标准,把退役士兵职业技能培训所需经费纳入部门预算。 第三条退役士兵职业技能培训资金的标准和使用范围: ,一,参加中、高级职业技能培训的,按每人每年 7500 元安排资金,其中学杂费,含实习实验费、技能鉴定费等,、住宿费 4000 元,生活补助费 3500元。 ,二,参加全日制成人高等学历教育、普通高等学历教育的,按每人每年 9000 元安排资金,其中学杂费,含实习实验费、技能鉴定费等,、住宿费5500 元,生活补助费 3500 元。符合复学规定的退役士兵选择复学的,剩余学制时间内的补助经费按此 标准执行。 ,三,参加短期职业技能培训的,按每人每月 750 元安排资金,其中学杂费,含实习实验费、技能鉴定费等,、住宿费 400 元,生活补助费 350 元。 第四条退役士兵参加中、高级职业技能培训资金申报和拨付程序,

,一,每年1月20日前,各承训学校将接收的退役士兵花名册、资金申请报告、退役士兵职业技能培训资金补助申请表报行政主管部门审核,各省辖市行政主管部门汇总后于1月31日前报省行政主管部门。 ,二,2月15日前,省民政厅会同省行政主管部门进行审核汇总,经省财政厅确认后,由省财政厅、民政厅下达各地财政局、民政局和承训学校,同时抄送省劳动保障、教育、农林等部门。 ,三,每学年第一学期开学前,各级财政部门根据省民政厅、财政厅确认的参训 人数,按年度经费的70%比例预拨退役士兵职业技能培训资金。 ,四,每年3月底、9月底前,市、县,市、区,民政部门完成在训退役士兵学员人数核实工作,4月底、10月底前,各省辖市民政部门汇总后报省民政厅。 ,五,每年年底前,各级财政部门根据实际注册参训学员人数、绩效考核情况进 行资金结算,下达年度全部补助资金。 ,六,退役士兵职业技能培训资金由各级财政部门直接拨付承训学校。 第五条退役士兵参加全日制成人高等学历教育、普通高等学历教育,以及退役后复学的,由就读院校逐级向省教育厅申报,经省民政厅、财政厅复核后,按本办法规定拨付补助资金。 第六条退役士兵参加短期职业技能培训的,由承训学校,机构,于每年4月、10月底前逐级申报至省行政主管部门。省补地区经省民政厅、财政厅复核后,按规定标准拨付资金,其他地区经当地民政、财政部门复核后,按规定标准拨付资金。 第七条退役士兵职业技能培训生活补助每年按10个月计算,寒、暑假除外,, 由承训学校按月直接打入退役士兵校园卡,不得以现金形式发放。 第八条退役士兵入学后,每学期先自行垫付 20%的学费,待其按照要求完成培 训时,各承训学校予以全额返还。未按要求完成培训的,其自行垫付的学费不再返还,财政部门在安排下一年度经费时将相应扣减。

职业技能培训及资格鉴定问题解答教程文件

职业技能培训及资格鉴定问题解答 1、开展职业技能培训及资格鉴定的重要意义有哪些？ 开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的"科教兴国"战略方针的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施。这对于提高劳动者素质，促进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要意义。 2、国家对新生劳动力就业有什么要求？ 《招用技术工种从业人员规定》（劳社部令6号）的规范对象主要是初次就业的劳动者。根据《规定》的要求，今后凡初次就业的劳动者，包括城镇初高中应届毕业生、待业人员以及农村从事非农产业或进城务工人员，只要从事国家规定的技术工种（职业）工作的，必须取得相应的职业资格证书，方可就业上岗。 3、职业技能鉴定是强制性的，还是自愿原则？ 一般来讲，参加职业技能鉴定以自愿为原则，企、事业单位的职工以及社会各类人员，可以根据单位实际需要或个人愿望决定是否参加鉴定。但是，对于准备从事涉及国家财产和人民健康安全的职业（工种）的人员，根据国家就业准入制度的规定，必须参加职业技能鉴定，鉴定合格后，方能持证上岗。具体职业（工种）可查阅就业准入制度。另外，随着“学历文凭”和“资格证书”两种证书并重制度的推行，各级各类职业学校的毕业生，以及工厂里学徒期满的学徒工，按照国家有关规定，也都必须接受职业技能鉴定。 4、为什么要在大学生中进行职业技能培训？ 答：当前社会上对各种既有专业理论知识，又有较高实际操作技能的人员需求量很大，而应届高校毕业生仅靠学历文凭难以适应社会竞争的需要，给毕业生就业造成十分不利的影响。因此对在校大学生进行适当的职业技能培训，使大学生在取得学历证书的同时，利用业余时间，通过培训掌握一门职业技能，再通过职业技能鉴定，取得《中华人民共和国职业资格等级证书》，两证在手，无疑会增强其就业竞争力，在选择职业时，能够从容应对，游刃有余。 5、什么是“双证书”制度？ 答：“双证书”是指学历文凭和职业资格证书制度。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制订各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格证书制度”。 国务院《关于（中国教育改革和发展纲要）的实施意见》进一步明确：“大力开发各种形式的职业培训。认真实行先培训后就业，先培训后上岗的制度；使城乡新增劳动力上岗前都能受到必需的职业训练，在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度”。

退役士兵培训工作总结

2011年退役士兵培训工作总结 退役士兵培训工作是一项关系到每一名退役士兵切身利益的大事，是退役士兵在转变社会角色的关键环节，做好教育培训工作可以协助退役士兵适应新工作和新生活，使他们顺利度过军地转化的过渡期，并能充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络，使他们早日融入社会，发扬部队的优良传统，促进社会和谐发展。 按照国家的统一部署，退役士兵培训工作已从简单的培训转变能技能的传授。2011年我县的退役士兵教育培训工作，以职业技能培训为主，思想道德、法律教育为辅。在退役士兵培训教育工作中，我们积极与人社、财政、教育等部门沟通，齐抓共管，发挥部门优势，各尽其职，共同完成好此项工作。具体做了以下几项工作： 一、提高认识，加强组织领导 在县委、县政府的高度重视下，相关部门的大力配合下，我县退役士兵就业培训成为一项常规性的工作。在全省退役士兵职业技能培训电视电话会议后，县民政局及时向县委、县政府主管领导做汇报，争取领导的支持，县领导度度重视退役士兵职业技能培训工作，进行了专题研究部署，统一思想认识，加强组织领导，成立了由县委分管领导任组长，政府分管领导任副组长，财政、人社、教育、民政、领土完整等相关单位为成员的领导小组，明确部门职责任，发挥部门优势，各尽其能，积极支持做好些项工作。民政部门负责制《致全县退役士兵的一封信》的宣传单，在退役士兵报到时，人手一份。并在车站、广场、乡镇村屯人流集中的地方张贴，向广大退役士兵及家长，树立“就业先就学、干活先学艺”、“知识改变命运、技能成就人生”的观念，做到家喻户晓，人人皆知。 二、以会代训，扩大就业渠道 人社部门发挥部门优势，将职业道德、技能培训与工需见面相结合，即节约了时间，又提高了工作效率。力争做到每个参训退役士兵掌握一种以上技能，提高就业能力，力争培训一人、就业一人。在2011年12月的保安专场招聘会上，我县的7名退役士兵与北大荒集团浩良河化肥分公司成功签约，推动了我县退役士兵参加职业技能培训的热潮。 三、加大宣传，促进入校学习 安置部门在退役士兵退伍报到时，就加大退役士兵职能技能培训的优惠政策宣传力度，做到了政策讲清楚，学习形式、专业告诉明白。让广大退役士兵结合自身的实际特点找准专业，明确学习时间。在自愿参加的前提下，针对培训对象的实际情况，开展短期技能培训与长期入校学习相结合，、积极鼓励退役士兵报名参加学习。针对我县以前安置到企业的退役士兵，有的上岗后又失业的情况，将他们也纳入到退役士兵职业技能培训中来，扩大了退役士兵参加职业技能培训的范围，收到了良好的社会效应，有利的维护了社会的稳定。 2012年工作打算： 利用新《兵役法》和《退役士兵安置条例》实施的有利契机，加大退役士兵的就业培训，组织其自愿参加就业培训。协调财政部门，适时提高入校参加就业培训退士兵的生活补助标准，激发广大退役士兵参加入校培训的热情。探索退役士兵考取高等院校后的生活补助发放办法，拓展安置的新途径。

罪犯安全技术培训制度

罪犯安全技术培训制度 撰写人：___________ 部门：___________

罪犯安全技术培训制度 安全技术培训是煤矿安全生产的基础，为加强安全技术培训工作力度，保我矿安全生产，特制定以下安全技术培训制度： 1、服刑人员要积极参加监狱组织的各类安全技术教育培训。 监狱安全教育 (1) 对新入监的犯人进行入监教育时，必须包括安全生产方面的教育。 (2) 教育内容主要是党和国家的安全生产方针、政策法令、《煤矿安全规程》各种规章制度，并结合实际进行教育。使犯人从思想上认识和了解安全生产工作的重要性。 (3) 接受安培中心岗前教育，经考核合格后颁发上岗证书，才能从事特殊岗位作业。 监区安全教育 1、犯人分配到监区后，所在监区根据本监区的工作性质进行教育，时间不少于7天。 2、教育内容主要是学习本单位的各项制度和生产作业规程及本监区的事故案例，使犯人了解发生各类事故的主要原因及注意事项，树立起安全第一的思想。 分监区安全教育 第 2 页共 2 页

犯人分到分监区后，要进行3天的遵章作业教育，学习操作规程使其了解作业规程的作用，然后要安排有经验的人员带领其熟悉现场情况，指导其操作。同时建立师徒合同，时间不少于4个月，确认有独立工作能力之后，方可单独作业。 1、参加特殊工种作业培训的人员必须符合国家规定的特殊工种作业人员条件。 2、特殊工种作业人员必须经过培训，经考核合格后，发给特殊工种作业人员操作证书，持证上岗。 3、特殊工种作业人员每两年复训一次,并对操作证书进行复验。 4、对于参加安全技术培训的人员，必须严格参加培训，违反规定的按《罪犯百分考核》有关规定扣罚。 第 2 页共 2 页

广东轻工职业技术学院教师教学工作规范

广东轻工职业技术学院教师教学工作规范 一总则 第一条为了规范教师的教学行为，提高教学运行管理的效率，保障教师的基本权益，调动教师教学的积极性，促进我校教学质量的全面提高，特制定本规范。 第二条本规范基于《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》，《中华人民共和国高等职业教育法》以及其他现行教学规章制度，规定教师教学活动和教学运行管理的基本要求和操作规程。学校教学及其管理活动受本规范约束。 第三条本规范适用于受聘承担我校教学任务的教师。 第四条教书育人是每一位教师的责任和义务，教师应遵循教育教学的基本规律，遵守教师教学规范的有关要求，结合教学工作实际，努力提高教学质量，培养德、智、体全面发展的高素质人才。为此每个教师必须做到： 1．拥护党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和“两个务必”的重要思想，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵纪守法，有良好的职业道德。 2．积极承担教学任务，有较强的事业心和高度的责任感。 3．认真学习和研究教育教学规律，刻苦钻研本学科专业领域的理论知识和技能，力求精益求精，积极参与教学研究，不断提高教学水平。 4．为人师表、教书育人，对学生严格要求，严格管理。 5．身体健康，能坚持正常的教学工作，完成规定的教学工作量。 二教师在教学中的权力和职责 第五条教师的教学权力 1．根据教学大纲的要求和学生班级的具体情况，在教研室指导下择优选用教材，合理组织教学内容，制订教学进度，采用有个性、有特色的教学方法，运用现代化的教学手段。 2．在教学活动中，对学生进行组织管理和指导。 3．对学生考试、考核成绩进行评定，除接受教学主管部门组织的复查外，拒绝其它任何组织、任何形式的干预。 4．根据教育教学改革的实际需要，提出并实施相关的教改试验方案。涉及面较大的，需经院系和学校教务处认可后执行。 5．有权了解各种教学评估、评优和业务考核的结果。对有关结果有异议的，有权提出申诉。

退役士兵技能培训工作实践与思考

退役士兵技能培训工作实践与思考摘要：退役士兵作为一个特殊的群体，为我国国防事业的发展作出了巨大的贡献，为了让他们在激烈的社会竞争中找到合适的工作，对退役士兵开展针对性的职业教育是非常必要的。广东对退役士兵实行免费职业技能培训之举，创全国之先河，退役士兵学员与在校学生同为年轻人，有诸多的共性，但他们也有别于在校学生，呈现出独特的一面，在学员管理、教学计划、安排就业等方面应有所不同，区别对待。本文总结了我校退役士兵培训工作实践，并对退役士兵培训模式及培训期间的管理问题进行了探讨。 关键词：退役士兵培训班主任 随着改革开放的深入推进和社会的发展变化，退役士兵安置面临新形势、新要求，传统安置办法需与时俱进，创新完善。温家宝总理在2005的《政府工作报告》中也专门强调“推进退役军人安置改革”。广东省委、省政府经深入研究后决定，从2006年冬季开始，对全省城乡退役士兵免费安排两年以上职业技能培训。按政策规定，凡是符合条件并自愿报名参加培训的退役士兵，其培训期间的学杂费、住宿费、实习费和技能鉴定费由国家财政全额承担，并给予适当的生活补助和奖励。这一重大举措得到广大退役士兵战士的衷心拥护，今年3月1日，全省约1.9万名城乡退役士兵进入93所承担退役士兵职业技能培训任务的技工学校、中等职业技术学校，接受为期两年的免费职业技能培训。 1我校退役士兵技能培训工作基本情况 我校作为承担退役士兵职业技能培训任务的学校之一，以高度的政治责任感，全力以赴力求圆满完成这项光荣而又艰巨的任务。由于这是一项全新的工作，没有经验可借鉴，我们在工作中摸着石头过河，边探索边前进，并注意在工作中总结经验，不断研究新情况，解决新问题，努力开创出一条适合退役士兵职业技能培训的新路。以下是我们对此项工作的一些探索与实践。 1.1加强领导，完善制度，大力开展工作 根据上级的统一部署，学校领导多次组织专门会议，认真学习有关政策法规，对退役士兵职业技能培训工作作了统一安排。在校舍不足的情况下，学校组织人力财力，及时在农科院租借教学楼并签订为期两年合同，在开学前全面装修，为学员开辟出专用课室、专用宿舍和专用饭堂，并将宿舍内的床铺、床上用品及牙具、拖鞋、纸巾等纳入学校重点采购项目，并规划增建篮球场地、健身房以丰富学员的课余生活。

劳动改造技能培训计划

2016 年罪犯劳动技能培训工作安排 罪犯劳动技能培训是监狱改造罪犯的一项长期性、基础性工作，监狱党委始终给予着高度重视。通过全监上下共同努力，我监罪犯劳动技能培训工作成绩突出，罪犯劳动技术水平稳步提高，劳动作业质量明显改善，在服务监狱企业可持续发展中起到了举足轻重的作用。为了更进一步推动监狱工作的健康、稳步发展，贯彻好矫正行刑理念，办好特殊教育，结合我监罪犯劳动改造工作的实际情况，对我监2016年罪犯劳动技能培训工作安排如下： 一、总体思路: 劳动技能培训工作继续坚持以“惩罚与改造相结合，劳动与教育相结合，以改造人为宗旨”的监狱方针为指导，以贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神为引领，以《监狱罪犯劳动改造工作指导意见》为依据。认真落实省监狱局“双核四驱”的工作理念，力争在培训方法上突出灵活性，在培训形式上突出多样性，在培训内容上更加接地气，真正激发出罪犯劳动改造的积极性，一步一台阶，稳步提升劳动改造绩效。通过培训的价值引领作用，在罪犯中真正形成“比、学、赶、帮、超”的劳动改造氛围，维护好部级现代化文明监狱稳定发展的良好态势。 二、具体措施:

1、对罪犯岗前培训，主要抓好劳动观念教育、安全生产知识培训和职业道德教育，促使新入监罪犯从一开始就形成一个端正的劳动态度、掌握必要的生产劳动保护知识，用积极正面的主流文化理念加以引导，防止监狱亚文化的滋生和传播。 2、将罪犯岗位培训始终作为工作重心，常抓不懈。首先，做到初（转）岗培训要及时。对新产品生产，企业培训必须及时跟进，做到机位有标准，操作有规程。其次，在岗培训要得法。管理警察应当参与主导工艺学习，并做到“三个知道”：即“什么是关键工序应知道”、“什么是难度工序应知道”、“什么是易错工序应知道”。在生产过程中，为师傅带徒弟的技能学习模式创造良好的岗位条件和帮教对子，积极促进罪犯劳动岗位技能学习上等级。 3、特岗培训应做到无死角。对专项技能要求和安全必要知识要开展经常性的教育提醒，坚决杜绝无证上岗操作。 4、对出监教育要办出特色。围绕“不让一名文盲走出监狱，不让一名身无技能的服刑人员回归社会”的目标，对将要出监罪犯积极开展以周期短、投资少、实用性强、见效快的各种类型实用职业技能培训，大力通过请进来、走出去的方式，将要出监罪犯真正培养成为一专多能的，与社会主义市场经济相适应的新型职业劳动者。 三、几点要求:

2019年广东职业技能竞赛.doc

2019年广东省职业技能竞赛 ——广东省原型创新设计与制造职业技能 大赛技术文件 一、项目描述 （一）技术基本描述 本赛项竞赛内容围绕工业企业产品原型创新设计与制造，综合应用CAD/CAM/PDM等工业软件、手绘板、三维扫描设备、增材制造设备、数控加工设备、钳工设备等进行原型产品正向创新设计、逆向设计、加工制造，并结合PDM产品库所提供零件进行装调装饰与功能验证。 （二）技术能力要求参赛选手应具备以下技术能力 1． CAD/PDM软件应用技能：能独立使用三维CAD软件，利用PDM系统中已有的产品库，完成产品零部件选配和BOM表设计，完成零件和装配体的三维建模，使用软件生成3D-2D 关联的零件图、装配图（含 BOM表）、爆炸图、渲染图、三维动画。输出的工程图样要符合最新的GB或ISO标准； 2．逆向工程技能：能够独立使用三维扫描仪完成样品工件扫描数据采集，使用逆向CAD 软件进行扫描数据的编辑和处理，实现正向逆向混合设计； 3． CAM编程技能：能够使用CAM软件完成零件的加工编程和后置处理，并保证加工程序不会发生干涉和安全事故。 4．切削工艺操作：能够操作数控机床及选择配套的刀具和夹具；能够为设计工件确定合理加工工艺，并根据工件的材料、几何特征、质量要求确定装夹方式、刀具、切削参数、加工工序和测量方法； 5．增材工艺操作：能够正确操作桌面型三维打印机和打印软件；并能根据产品使用性

能和功能要求，确定三维打印件层厚、支撑方式、放置角度、填充形式和比例、后处理工艺等工艺参数; 6．原型手工处理技能：能够使用工具完成原型作品的的装配验证调试、表面涂装（贴图）等操作。 7. 安全防护：遵守相关安全防护条例和环境保护要求。 （三）基本知识要求 参赛选手应掌握以下基本知识： 1.相关知识：CAD/CAM/PDM工作原理知识、机械设计/机械制造基础知识、材料加工工艺和物理属性知识、工具钳工知识等。 2.延伸知识：数字工厂的理论与基础知识、产品结构工艺性、增材制造工艺知识、工业设计、产品质量控制知识等。 二、竞赛题目 （一）竞赛形式 原型创新设计与制造全省决赛由两个环节组成：第一环节包含理论、实操模块1和综合评审；第二环节为实操模块2。第一环节竞赛成绩按理论20%、实操70%、综合评审10%之和计算；总成绩按照第一环节成绩55%、第二环节成绩45%之和计算。 （二）命题内容 原型创新设计与制造项目全省决赛两个环节工作内容如下： 第一环节（占总成绩55%） 1）理论考试（占第一环节成绩20%） 由判断题和单选题组成。考试内容包括：ISO/GB 有关技术制图的标准；GB/T 24734.1-2009数字化产品定义通则；CAD/CAM/PDM理论基础；与产品设计相关的工程材料

退伍军人职业技能培训开班式上的讲话

退伍军人职业技能培训开班式上的讲话 尊敬的各位领导、学员们：大家下午好！ 时序更替，岁月如歌。我们刚刚欢度了喜庆的2015年元旦假期，今天又迎来了这隆重的开班式，我倍感高兴。首先，请允许我代表华容县职业中专2000多名师生向百忙之中前来参加今天开班式的各位领导表示衷心的感谢！向前来我校参加培训的各位学员表示热烈的欢迎！ 开展退役士兵技能培训工作，是省委省政府创新退役士兵安置工作的一项重要举措，也是巩固和发展军民关系、促进经济社会又好又快发展的重要决策。此次政府出资举办退役士兵的技能培训更是以民生为本，力求个个都有好工作，让人民群众实实在在地享受到经济发展带来的好处，建设“幸福华容”又一创新之举。同时，华容县民政局确定我校为退役士兵技能培训学校，是对我们的信任，我们深感荣幸，做好退役士兵培训工作既是学校的责任，更是学校的光荣。我们有信心，也有能力做好这项工作。 华容县职业中专是我县唯一的一所公办职业学校。是湖南省示范性学校，是国家千所改革发展示范校之一，各类教学科研仪器设备总值达3000多万元。设有机电、电子、汽修、计算机、服装、商务英语、旅游、幼师等8个专业，另设社会化培训部。其中机电一体化、汽车维修、服装设计等

3个专业为省级特色专业。目前，学校在校生2000余人，参加社会化培训的学员达7400人，教职工150人，中高级职称教师占专任教师的30%以上。毕业生就业率连年保持在98％以上，其中80%左右的毕业生在沿海就业，30%以上的毕业生成为了企业中层以上干部或技术骨干，为经济社会的发展和提升提供了强有力的人才支撑。我校对口高考每年的本科直升率也在30%以上，是岳阳县高考先进单位，湖南省教学质量先进单位。 学校立足经济建设与社会发展，从学生终身发展的高度，在实践中形成了“定向招生、双向培养”、“工学结合、顶岗实践”、“项目导入、任务驱动”的教学模式。先后与10多家大型企业合作创办了8个“企业冠名班”，为企业进行“订单式”人才培养。学校还本着“自强不息、立德树人”的理念，注重培养学生的思想道德素质、职业创业素质、科学人文素质以及身心健康素质，不仅给学生知识和技能，更让学生体验到人生的价值、奋斗的意义，让他们成为未来社会中人格健全的合格公民。 在做强学历教育主体的同时，我校还主动将成人继续教育纳入终身教育服务体系，为“幸福华容”民生工程建设、学习型社会建设提供了有效的智力支撑。2008年，学校成立了社会化培训部，经过短短几年的探索实践，已形成多种层次以及岗位培训与技能培训等多种内容，学历教育和非学历教育相结合的成人继续教育办学体系，年培训量超过5000

广东省中职学校心理健康教育方案

广东省中职学校心理健康教育与《心理健康》课程教学实施方案 一、指导思想 学习实践科学发展观，坚持育人为本、德育为先，坚持心理和谐的教育理念，以教育部颁发的《中职学校心理健康教学大纲》为依据，对学生进行心理健康基本知识、方法和意识教育，推进全省中职学校心理健康教育的普及，促进《心理健康》课程教学加强针对性，提高实效性。 二、教育目标 培养学生的良好个性、健全人格和心理品质，提高全体中职学生的心理素质，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题，增进学生适应社会的能力，促进学生身心全面和谐发展。 三、教育任务 以全体学生为主体，以发展性教育为主导，以心理辅导和咨询为辅助，维护学生的心理健康，促进学生身心健康发展，预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故，培养适应广东社会需要的合格的职业技术人才。 四、教育的基本要求 （一）提倡“以生为本、理解学生、尊重学生、保护隐私”的心理健康教育理念，坚持“面向全体与关注个别相结合、预防与矫治相结合，教师科学辅导与学生主动参与相结合、助人与自助相结合”的基本原则，注重教育的针对性和有效性。 （二）中职学校心理健康教育以《心理健康》课程教学为主，以团体心理辅导和个别咨询为辅，全员参与、全过程进行，建立起学生心理危机预防、预警、干预工作机制。 （三）把握心理健康的教育特点，多渠道、多途径开展心理健康。 1．面向全体学生，全体教师参与，尤其是需要班主任教师的参与，全体教师分工负责，做到班级管理渗透、学科教学渗透、专业教学渗透、教育活动渗透和家庭教育渗透，做到对学生从入学到毕业的全程跟进。 2．以《心理健康》课程教学为主，辅之主题班会课、心理教育活动课、学科教学渗透课、专题讲座、心理训练、游戏辅导、个别咨询与团体辅导等形式多样的教育方式。 3．采用“培养良好心理素质为主，个别心理危机干预为辅”的教育方式，预防和减少学生心理失衡出现过激行为。 五、工作措施 （一）组织心理健康教育师资专业培训 组织全省中职学校心理健康师资培训，2009年重点组织《心理健康》课任课教师全员培训。中职学校心理健康教育师资培训纳入教师继续教育范畴。中职学校心理健康教育教师培训分为“A证”、“B证”两级培训。 1．“A证”师资培训 （1）“A证”师资培训课程(授课12天，连作业共120课时) 人的问题——咨询心理学的理论基础和工作目标 心理危机干预的策略与技术 中职学生行为与情绪障碍的识别与干预 焦点解决短期心理咨询/ 家庭治疗 团体治疗的组织与实施