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幼儿园教案 送别

活动名称:音乐欣赏《送别》

活动来源:

本学期我们班大班的孩子就要毕业了,在教室里常常会听到孩子讨

论自己在哪个小学,和好朋友分开了之类的话题。因此我开展了这

次活动,希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情,回忆在幼儿园

里和好朋友的快乐瞬间。

活动目标:

1、欣赏歌曲,理解歌曲的内容。

2、感受音乐情感,学会珍惜与同伴之间的友情。

重点:理解歌曲内容。

难点:感受送别之情。

活动过程:

一、导入:全班幼儿齐唱《如果感到幸福你就拍拍手》,并赋予肢体动作。

“老师今天带来了一首音乐,它的风格与我们刚才唱的歌完全不同,

小朋友们要仔细听哦,听完后说说带给你怎样的感觉?以及你听到了

什么?”教师放第一次音乐,欣赏完后幼儿举手回答问题。(可根据

情况再放一次)

二、介绍音乐背景:“这首歌曲的名字是《送别》,关于这首音乐还有一个

故事呢!”教师讲长亭送别的故事,帮助幼儿理解歌曲内容。“故事里

面的主人翁是怎样送好朋友离开的?假如你的好朋友要去远方,你会

怎样跟他道别?”孩子思考后回答。

三、欣赏视频:“刚才大家都说的很好,现在我们来看一段动画,看看动

画里的人物表情有什么变化?是什么事情让他这样?为什么?”全班

一起观看视频。

四、教师与幼儿一起围成一个圆圈,每人手里发一个小蜡烛,当音乐响起

时大家一起闭着眼睛欣赏,并在心里为自己的好朋友祝福,音乐结束时大家一起睁开眼吹蜡烛,齐说:“我会想念你的,朋友”,并将许愿蜡烛送给好朋友。(活动结束)

牟婷