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让孩子不再羞于开口说英语的五大妙招

Cat got your tongue?Are you tongue-tied? 如果是，你可能只是很害羞。这些成语都指的是当你想说什么但是就是不能把这些词说出口的情景。你能充满自信地说英语吗?当然!这儿有一些能让你克服害羞的技巧。

Practice out loud（大声练习）

你可能早已听说过了。唯一的方法就是不断练习。经常使用英语并大声地

说出来。一些学生默不出声地练习，他们只在脑海中进行对话。但你需要让你

的嘴巴习惯使用这些单词，而且使你的耳朵也要习惯听。你可以在任何时间大

声练英语，无论是私底下，还是和朋友一起，或是在在线口语课堂中操练。

Plan ahead and warm up（提前计划和热身）

如果你使用英语对话或演讲时，提前想一想你需要讲的话。事先练习一些

短语。习惯他们的读音。这样，你就能有所准备和别人的对话了。

Build confidence by going back to basics（树立信心）

那些不敢说英语的人最害怕的就是当他们说话时听起来很傻或者别人听不懂。因此英语教师建议使用一些简单的语法结构。使用一些你很熟悉的基本短语。当你觉得别人听懂了你说的话，你就可以慢慢使用越来越复杂的语言。书

面上你可能已经有较高的造诣了，但如果你开不了口的话那一切都是白费!

Umm and aah（模仿）

模仿英语为母语人士的讲话方式。如果你不能确定应该说什么或忘了一个

词语怎么说，那就停顿一下并加一个语气词，就像"um"， "er"，或"ah"。这样能给你留些时间思考并暗示听者你要说些什么。有时候你所需要的只是发一些"umms"的声音。但小心使用不要太依赖这个词，否则这会变成你改不掉的紧

张的毛病!

Use an online conversation class（使用在线谈话）

在线英语口语课堂可能是那些胆怯寇口语者最有效且最快提高英语的方式了。你可以通过网络和其他同学共同参加一堂教师指导的口语课堂。这很方便，况且最好的是，没人会看到你脸红!

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中考英语作文解题技巧

中考英语专题作文解题技巧点拨中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有三种： ①看图作文； ②命题作文，即提示作文； ③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。无论哪一种书面表达形式，都要求：①紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏；②表达正确，意思连贯，过渡自然；③格式正确，书写规范，标点准确，字数符合要求。记叙文写作的基本要求是什么呢？ ①要有明确的中心思想。 ②记叙要清楚明白。 ③线索要清晰。 ④要有恰当的叙事角度。 ⑤选材要详略得当。

记叙文写作要把握以下几点： 1．记叙文所记叙的事件必须相关连。要有开头（beginning）、中间（middle）和结尾（end）。在必要时加入冲突（conflict），以使情节曲折，跌宕起伏。一般说来，写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事）when（何时）、、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。初中阶段多为叙事短文，一般应包括where，who，what 这三个最基本的东西。 2．写作时观点的掌握非常重要。记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易产生身临其境之感，相信真有其事。这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件；用第三人称的角度记叙，使人感到客观。这种形式常用在对重大事件的客观报导，以及记叙他人的经历或事迹。 3．常见的叙述方式有：①顺叙。按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。②倒叙。把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。③插叙。在叙述过程中，由于某种

高考英语作文解题技巧

高考英语作文解题技巧考生拿到到作文题目后，不愁没内容可写，只愁没词可用，或是写了不知是否正确，因此在表达过程中，要么被迫放弃，要么按照汉语的结构硬译，以致造成短文词不达意，错误地传递信息，分数也受到影响。下面是我为你整理关于的内容，希望大家喜欢! 高考英语书面表达题解题应遵循五步骤的原则进行。2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲—英语中对写作这样要求：“要求考生根据提示进行书面表达，考生应能1准确使用语法和词汇。2使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。如何写好一篇作文分5个步骤：一仔细审题，确定要点。在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息中文提示、图示、注意事项等把需要表达的全部信息要点列成提纲，列要点时，如果提示是图表，要认真审图，从图中找出要表达的信息要点，如事件发生的背景，人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等，如果有参考词汇，一定要用上。

二根据要点，先词组句。近年来高考书面表达的要求不断提高，高分文章要有较多的词汇，较高级的词汇用法。比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子 He emphasized the importance of careful driving.其中“强调”这个词如果你用 attach much importance to 效果更佳。三确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。高考书面表达评分标准明确规定，如人称错误要扣分，不同的文体一般都有基本时态。日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。议论文多用一般现在时，通知等文体通常用一般将来时。每个句子写好之后，句与句之间要选择恰当的连接词。比如：1表示承接、递进用语，besides并且、what's more并且，moreover而且，firstly,secondly,finally最后，from now on 从此，afterwards I after that后来，to make things worse/ what's worse 使事情更为糟糕的是，the worst thing of all最糟糕的是。2表示转折关系用语。but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...尽管on the other hand另一方面，as尽管，all the same尽管如此。3表示因果关系用语。because/because of......for因为，owing to 由于，thanks to 由于，due to 由于，so that 结果。4归纳总结用语。to summarize总而言之，in short/in a word简而言之，on the whole从总体看，generally speaking一般说来，in my

高中英语作文提高的方法详情：高二英语作文范文10篇

高一网权威发布高中英语作文提高的方法详情，更多高中英语作文提高的方法详情相关信息请访问高一网。【导语】英语的作文并不算难写，但是总有部分的学生不知道要怎么写好英语作文，高中高中英语作文提高的方法介绍，希望能够帮助到大家。高中英语作文提高的方法第一步、尽量用学过的词句来表达先练好简单句，要尽量用学过的词句来表达，忌用“中国式英语”。在某种程度上说，英语写作是你学习英语情况的展现。写作不同于翻译，它有灵活性，只要意思相同或相近，用什么方式表达都行，不要追求标新立异和华丽辞藻，不要用超出自己表达能力的词句。为避免错误，请尽量用学过的词语句子来表达。第二步、熟练运用表达习惯英汉两种语言有各自不同的表达方式和习惯。由于受母语的影响，考生经常把汉语的思维方法套到英语上面，要避免这类错误，应该注意模仿课文或平时所读文章中的词汇和句法手段，留心观察其表达法，增强结构意识，提高英语语感，尽量用英语思维来写英语。第三步、多积累精彩的语句对一些精彩的句子应摘抄下来，熟读背诵，并有意识地将它们应用到自己的习作中去。这里说的“精彩”，并不是专指那些生僻的、羞涩难懂的句子，而是一些表达方式新颖、生动形象的句子。例如《the climate & clothing of the uk》一文中有一句“september may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”这个句子尽管长却不难理解，正是由于其倒装句式的妙用。一些原汁原味的英文习作之所以读起来更有味道，其中一个很重要的原因就是它们综合运用了不同的表达方式，能变换句式，避免重复哆嗦。有意识地多积累一些这样的精彩句子，并应用到自己的习作中去，便可摆脱那种“单一陈述”型的模式，使自己的文章更有活力。第四步、恰当运用过渡词恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goes by、day after day、finally”等，表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等。第五步、恰当运用修辞众所周知，恰当的修辞可以使文章更生动形象。我们高中写的大多是记叙文，这就有了比喻、拟人等修辞方法应该发挥作用的地方。有这样一幅图画，上面画的是一块从一个下水渠口飞出的一块西瓜砸中小明(肇事者，是他把西瓜扔进下水渠的。但是下水渠里有修理工，

中考英语作文高分技巧：六招打造精彩句子

中考英语作文高分技巧：六招打造精彩句子时间： 2009年12月18日作者：中考网编辑来源：e度教育社区 1. 扩词拉长： A girl -----a beautiful girl ----- a beautiful and smart girl -----a beautiful and smart girl named Helen 加长： Play football ----play football on the playground ----play football on the playground with great effort 2.扩句拉长+加长 A boy is eating. ---- A foreign boy is eating. ----A foreign boy, sitting at the table,is eating. ----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles. ----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles with two forks. ----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles with two forks the same way as we Chinese hold chopsticks 3.改写句子，制造亮点 I love you.----It’s you that I love.—I t’s you that I do love.

高考英语作文的命题思路及解题技巧(一)

高考英语作文的命题思路及解题技巧(一) 摘要：英语书面表达旨在测试学生的综合语言能力，看学生能否运用学过的英语知识和技能进行交流。本文分析了英语书面表达的命题思路和解题技巧。关键词：英语书面表达；命题特点；解题技巧纵观近几年高考的“书面表达”，它们大都是通过文字说明、要点提示或几幅图画的形式把文章的内容、字数作了具体的要求，旨在测试考生的英语书面表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。考生既要有丰富的语言知识，又要有较强的书面表达能力。高考书面表达题是每年高考试题中考试信度、区分度、效度最为明显的压轴题之一。分值高达25分，占全卷总分的六分之一。其得分的多少，对全卷的成绩有着举足轻重的影响。此题评分标准主观性强，弹性大，加强对学生写作技巧的训练往往能起到事半功倍的效果。一、书面表达题的命题特点 1.体裁和题材具有多样性。近几年来高考书面表达题的体裁主要是记叙文(如日记、介绍等)和应用文(如书信、通知等)。这两类体裁也是我们日常生活中最常见的文体。从题材看，都与现实生活息息相关。如交友信、询问信、电子邮件以及演讲稿，对人物、地点、事件的介绍、参观农场、爱护动物等等。这些内容都是考生所熟悉的，也是比较容易操作的。 2.内容非常贴近考生的生活而且具有控制性。命题者让考生写自己身边熟悉的人或事，考生易于下手，有利于考生的英语表达能力的发挥。如2008年山东卷给新转来同学写信，帮助他融入新的班集体中。通过提供汉语提示、表格或图画来限定写作的内容、人称、时态、字数、文体，有的还限定了短文的开头语或结束语，甚至在字数上有所增加，如2007年山东卷要求考生写一篇120~150字的文章。 3.能力要求具有层次性。近年来启用新的“评分原则”，在强调审题准确、要点全面的同时，对表达中所运用的语法结构、词汇、上下文的连贯性及语言的得体性等方面都作了新的、更高的要求，提倡学生使用高级词汇和复杂结构，这样不仅有利于反映学生的水平层次，而且更加突出了对考生语言运用能力和创造能力的考查。二、英语书面表达题的常用文体根据历年高考试题看，英语书面表达题的常用文体包括：应用文、记叙文、议论文和说明文这四种文体。考查的形式主要有文字说明、看图写作及表格等，其中看图写作使用比较频繁，是一种较理想的信息传递形式，适宜于各种文体，能够给考生广泛的想象空间。由于中学英语语言知识受程度的局限，严格地说，书面表达还不是要求学生按正规的文体作文，它只是给学生提供信息，学生在分析这些信息的价值后，用自己的语言按照逻辑关系重新组合成一篇短文，其格式表现可归结为：书信、简介、日记、评议、通知、故事等。 1.应用文从近几年来的题型来看，应用文较多。在全国19套高考试题中2007年有14个省出现应用文这一题材，2008年也有14篇之多，它主要包括书信、通知、留言、看图描写等。一般来说，这类文章写起来比较容易，但是如果关系排列不当，或是缺乏正确的表达形式，也会出错。要想写好这类文章，必须做到主题清楚、层次分明，正确使用应用文的格式。英语的应用文有一些句子属于固定的表达方式。这些固定的句型常常放在文章开头和结尾部分。掌握这些句型对应用文的写作是非常重要的。应用文尤其是书信是对外交往的重要形式，写好书信是想出国学习、工作及正在国外学习、工作的人必须掌握的技能。 2.记叙文一篇好的记叙文必须条理清晰地把事情的经历呈现在读者前面，并且通过故事给读者以启迪。写好一篇记叙文，必须把握记叙文的四个基本要素：时间、地点、人物、事件。在写作过程中应以人物为主线索，围绕着人物对发生的事件加以叙述。

2021年中考英语作文的答题技巧

中考英语作文的答题技巧是英语考试中的重点，下面就是为您收集的中考英语作文答题技巧的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。提高中考写作水平，需要有效的训练。正确无误的能力和各种文体的写作技巧，两者缺一不可。正确无误的造句能力这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有效积累，扩大视野，灵活运用。如：如何修饰一个最简单、最常用的“说”？我们就可以写出许多：say some thing gladly（merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently）还可说say some thing in a friendly way.替换了一个副词，生动地表达了说话时的不同心情。

扩词有：play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.对其中的动词我们还可替换成playgames，play the piano…等，后面的状语都可以有相应的更换。又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.为了避免句型的重复，我们还可以转换不同的句型，来表达同一内容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket. 这样训练写句的方法，可以帮助学生克服心里先想好中文，然后逐字翻译的不良习惯，从而造的句子符合英语表达的习惯。在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文作好铺垫。

新整理中考英语作文写作技巧

中考英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧初中英语作文高分秘诀 1. 动笔之前，认真审题《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 围绕中心，拟定提纲书面表达评分原则有四条：（1）内容要点；（2）运用词汇和结构的数量；（3）运用语法结构和词汇的准确性；

（4）上下文的连贯性。由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3. 语言通顺，表达准确 (1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。 (2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。 1) 语态、时态要准确无误。 2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。 3) 注意人称代词的宾格形式。 4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an 不能写成a。 5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。标点符号特别注意汉英的不同，例如：汉语英语 A. 句号。. B. 省略号???

中考英语作文答题技巧

中考英语答题技巧中考英语要想得高分，就必须讲究答题技巧，下面提供一些答题的方法，供同学们参考：一、听力应考策略： 1、抓紧时间，提前审题。 2、沉着答题，遇难莫慌。 3、学会速记。 4、仔细检查，理顺关系。二、完形填空应考策略： 1、通读全文，掌握大意。通读全文掌握其大意是正确解答完形填空题的前提和基础。遇到空白处，意思不太明白时，不要过于纠缠，应跳过去。读完全文，文章大意自然会渐趋明朗。要防止未读完全文时，就急于答题，或者死死抓住某一空不放，导致“只见树木，不见森林”的错误，甚至从这一步起，误入歧途，造成对全文的错误理解。 2、首尾相顾，易处着手。读完全文，掌握大意后，就可凭对全文的理解，选出自己有把握的选项，留下“拦路虎”，攻下容易点。在这一部分要注意文章的首句，又要注意尾句；注意前一句，又要注意后一句。首句、尾句往往对全文起统领或总结作用，而前后句之间互相提示，互相印证，使全文脉络逐渐清晰，逻辑逐渐明朗，从而形成从容易处包围难点，逐个消灭“拦路虎”。 3、精斟细酌，突破难点。对于难点，需要在前面的基础上，从意义上思考，从词义上辨异，从语法上分析，从搭配上考虑，从前后文的行文来斟酌，从前后文的互相暗示上领悟。 4、重读全文，核对答案。答案初选完毕，要把相应的选项带入文中再读一篇，看行文是否流畅，意思是否明了，逻辑是否严密，用词是否准确，再根据情况进行调整或定案。三、阅读理解应考策略：阅读理解的解题步骤一般可分为四步： 1、粗读思考题，明确考查重点。中考阅读理解的短文一般有五道选择题。浏览一遍试题的好处在于阅读短文时能有的放矢，把重点放在需要考虑的内容上，这样既节省时间，又提高答题的准确率。 2、通读阅读材料，掌握材料的主旨大意。通常采用速读法。阅读速度的快慢因人而异，关键要尽快掌握全文大意，为寻求正确答案打下基础。在这一环节上，要快速，阅读时不能因某词受阻而停顿下来。对于一时不能理解的词句，不必担心害怕，读完全文后，这些词句的含义很可能就随之领悟了。此外，停顿的次数越多，对文章的整体印象就越模糊；停顿的时间越长，某些暂时记住的细节和事实也就越容易遗忘。但正确的快速通读，既不能盲目求快，也不能像精读那样字字句句都要彻底理解，而应在了解大意的前提下，有所侧重地尽快读完全文。

中考英语作文技巧

开头 ·关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ . Some people suggest that ____. ·俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers， however，it is correct in many cases even today. ·现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. ·现在，……很普遍。许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______. ·任何事物都是有两面性，…也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception. It has both advantages and disadvantages. ·关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. ·人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. ·……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. ·……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. ·根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。

英语作文解题技巧

请相信只要你自己的努力，你一定会行的！照着这三种方法，认真练习，循序渐进，你的初中英语作文一定有很大的进步。阅读优秀英文范文首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。加强练词造句训练其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。用英语写日记要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

2018年株洲市中考英语作文写作技巧及试题汇编

话题一：写人记事例文：初中阶段你印象最深的又是哪位老师？请用英语写一篇题为“The Teacher I Never Forget”的作文。内容包括：1.简要介绍老师的性格或特长；2.列举一个事例，说明老师是如何在学习上帮助或鼓励你取得进步的；3.感谢老师，祝愿老师。 The Teacher I Never Forget How time flies! Three years has passed since I became a middle school student. I had very good memories of my classmates and teachers. The teacher I never forget is Mr. Zhang, an English teacher. He is very kind and friendly. He helped us not only in class but also after class. About two years ago, Mr. Zhang noticed that I was worried about my poor pronunciation. So he offered me many suggestions to improve it, and he also gave me every chance possible to speak in class. With his help, my pronunciation has greatly improved. I must say many thanks to Mr. Zhang. I wish him a healthy and happy life in the future! 例文：假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事情让你印象深刻。请根据以下要点用英语写一篇日记。要点：1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；2. 你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；3. 孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。 On my way home on the bus, I saw an old man get on with his grandson of about ten. He was carrying the boy’s schoolbag and a violin. I gave my seat to the old man at once. However, the boy sat down first. The old man had to stand nearby. After a while, the boy shouted to his grandpa for water and then dropped the empty bottle on the bus. When I saw this, I got very angry. I think the boy should not only respect and take care of the old man but also keep the environment clean. 话题二：环保污染例文：节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生, 请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时, 记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。 My Low-carbon Life It’s our duty to protect the environment. The environment is becoming worse and worse, so we must do something to prevent people from polluting the environment. First, we should go to school on foot and tell our parents to walk to work instead of driving the car. Second, we should save water and electricity by turning off the

英语作文评分标准,解析及答题技巧

(一)高考英语作文评分标准 (二)高考英语作文评分标准解析及答题技巧（一）高考英语作文评分标准 1本体总分为25分，按5个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3词数少于或多余要求字数的，从总分中减去2分 4评分时，应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性及语言的得体性。 5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英，美拼写汉词汇用法均可接受。 6如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。7内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 {各档次的给分范围和要求} 第五档（很好）；（21-25分） 1完全完成了试题规定的任务。 2覆盖所有内容要点。 3应用了较多的语法结构和词汇。 4语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。具备较强的语言运用能力。 5有效地使用了语句间的成份，使全文结构紧凑。 6完全达到了预期的写作目的。第四档（好）；（16-20分） 1完全完成了试题规定的任务。 2虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 3运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。 4语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6达到了预期的写作目的。第三档（适当）；（11-15分） 1基本完成了试题规定的任务。 2虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6整体而言，基本达到了语气的写作目的。第二档（较差）；（6-10分） 1未恰当完成试题规定的任务。 2漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3词法结构单调，词汇项目有限。 4有一些语法结构词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6信息未能清楚地传达给读者。第一档(差)；（1-5分） 1未完成试题规定的任务。 2明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3语法结构单调，词汇项目有限。 4较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6信息未能传达给读者。不得分（0分）未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

中考英语作文的答题技巧

中考英语作文的答题技巧作文是英语考试中的重点，下面就是小编为您收集整理的中考英语作文答题技巧的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！中考英语作文答题技巧英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。提高中考写作水平，需要有效的训练。正确无误的造句能力和各种文体的写作技巧，两者缺一不可。正确无误的造句能力这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有效积累，扩大视野，灵活运用。如：如何修饰一个最简单、最常用的“说”？我们就可以写出许多：say some thing gladly（merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently）还可说say some thing in a friendly way.替换了一个副词，生动地表达了说话时的不同心情。扩词有：play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.对其中的动词我们还可替换成playgames，play the piano…等，后面的状语都可以有相应的更换。又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.为了避免句型的重复，我们还可以转换不同的句型，来表达同一内容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket. 这样训练写句的方法，可以帮助学生克服心里先想好中文，然后逐字翻译的不良习惯，从而造的句子符合英语表达的习惯。

中考英语作文技巧

2012年中考英语写作技巧汇总（一）掌握技巧：（1）注意篇章结构，合理布局开始部分——说出文中的要点、核心问题。正文部分——围绕主题开展叙述、讨论。结尾部分——对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。（2）确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。写主题句应注意以下几点： ①归纳出你要写的文章的几个要点 ②提炼出一句具有概括性的话 ③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。（二）写作中实用句型。开头 ·关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ . Some people suggest that ____. ·俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers， however，it is correct in many cases even today. ·现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. ·现在，……很普遍。许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______. ·任何事物都是有两面性，…也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception. It has both advantages and disadvantages. ·关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. ·人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. ·……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people，especially among the young and

中考英语作文范文拿高分的8个技巧

中考英语作文范文拿高分的8个技巧 ★第一招：审题细心。审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。4) 审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 ★第二招：衔接流畅。恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。比如表并列或递进：and, both…and,neither…nor, not only…but also;表选择：or, either…or; 表转折或让步： but,although, though, however, even though, in spite of, on thecontrary; 表对比：like, unlike, while; 表举例：for example, such as, that’sto say; 表强调：in fact, of course, besides; 表时间顺序：when, after, before,as soon as, soon after; 表因果关系：because, since, as, for, for thisreason，as a result; 表结论：in a word, to sum up. In summary, inconclusion, on the whole; ★第三招：短语地道。如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。 ★第四招：句式丰富。一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的使用。所以各类句式的多元表现往往能够提升书面表达的成绩。初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to dosomething;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put

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