个人机构数字图书馆使用说明

个人/机构数字图书馆使用说明

（一）个人数字图书馆

一、创建个人馆

根据您的需要，在https://www.wendangku.net/doc/ad9206267.html,首页上“创建个人数字图书馆”一栏选择您的个人馆类型，点击进入个人馆创建页面：（以创建研究型个人馆为例说明建馆流程）第一步：填写个人馆注册信息

A．填写个人基本信息，这里请填写真实姓名、工作单位和所关注的学科领域，我们会根据您提供的信息自动为您的个人馆定制专业馆、您发表的文献等信息。请填写真实邮箱地址，用于激活您注册的个人馆。

B．同意个人馆注册协议。

第二步：选择个性化服务模板

A．选择个人馆分类。根据您所在的行业来选择个人馆，比如您是某大学的学生，您可以选择“高校读者”。

B．选择个人馆模板。选择您所指定行业的个人馆模板，并可以点击进行预览。

第三步：申请关联机构馆

若已经存在与您输入的单位名称相符的机构馆，系统会自动列出，您可选择申请加入机构馆。若不存在，提示该机构馆还不存在，您建完个人数字图书馆后系统自动为您创建您单位的机构馆。

第四步：激活个人馆

创建成功后，需要到注册邮箱里激活您的个人馆。激活后，您就可以进入您的个人馆了。

二、个人馆首页

以通用模板个人数字馆首页为例，说明其主要功能（参见下页图示）：

A．个人数字图书馆banner：显示个人馆用户名、日期个性化信息，并包含将个人数字图书馆与PDL相关联的“我的桌面文献馆”和个人馆后台管理链接“建设和管理个人馆”以及个人馆的账户余额和相应的充值信息。

B．个人数字图书馆菜单：包含数字出版平台主要功能链接和我的机构馆的链接。

C．个人数字图书馆检索平台：包含个人定制的馆藏总库资源及检索平台。此检索平台也可以根据用户需要选择在首页面显示与否。

D．个人馆内的各类型定制栏目，包括学术学科文献馆、自建主题文献馆、原版文献馆

等文献类栏目和学术圈、科研项目跟踪图、学术趋势搜和会议信息网等情报类栏目以及文献管理与互联网信息挖掘类栏目等。此类栏目可以在个人馆首页直接点击“选配内容”进行定制修改，也可以在后台进行。同时，也可以在个人馆首页将某个栏目关闭，此栏目则不再在个人馆首页显示。

下面一一介绍各个栏目的功能及配置方法。

B

A

C

D

D

三、个人馆功能及配置方法

（一）本馆信息服务栏目配置

1、文献资源的个性化定制

（1）学科文献项目

学科文献栏目系统默认有三个栏目：学术学科文献馆、主题文献馆和原版文献馆。

学术学科文献馆

根据您输入的专业信息，为您定制了相关的专业馆。用户也可以自行添加其他专业的学术资源。配置方法如下：

点击“选配内容”，进入学术学科文献馆添加资源页面，这里显示系统推送的专业馆，点击“添加资源”；

选择“按学科专业选择资源”或者“按数据库选择资源”，点击“确定”；

显示资源专业列表，找到要定制的专业，点击“定制”；

在弹出的页面中资源类型，确定提交；

返回到添加资源页面，刷新后，资源已经加入到学术学科文献馆中。

主题文献馆

主题资源馆是用户自定义感兴趣的主题。个人馆中会显示为专题馆方式，显示每个主题所包含不同类型资源的文献数，且根据数据库中的资源动态更新。

定制方法：

点击“选配内容”，进入主题文献馆添加主题页面，点击“添加主题”；

在弹出的检索页面中，输入文献检索条件，点击“主题试检索”，若对检索结果满意，点击“定制主题资源”。

跳出主题资源定制框，输入主题资源描述，保存主题。

刷新主题文献馆添加主题页面，该主题已被定制。

原版文献馆

您可以在个人馆中定制关注的整刊资源：期刊、学位论文集、报纸、会议论文集、年鉴、工具书等，形成整刊“书架”。

定制方法：

点击“选配内容”，进入原版文献馆添加栏目页面；

添加子栏目：点击“添加子栏目”按钮。填写子栏目名称，选择子栏目类型，确定添加。

选择“期刊”子栏目，点击“添加期刊”按钮，进入添加期刊页面。

选择期刊导航，输入期刊检索条件。勾选要添加的期刊，点击定制，将其定制到个人馆中。

学位论文、报纸、会议论文、年鉴、工具书的定制方式与期刊定制相似。

以上三个学科文献栏目若不能满足您的要求，您还可以自行添加，点击“添加文献类栏目”可以添加相应的法律、基础教育和生活类文献资源。点击“添加自建馆藏资源项目”可以添加整刊类栏目和基础教育课堂主题馆和自建主题文献快报。

（2）本单位的已有资源项目

学者联通所在单位的机构馆后，可以将机构配置的跨库资源和单库资源选择性的配置在自己的个人馆中。

配置方法：点击选配内容，出现机构馆配置的资源栏目名称，选择个人需要的栏目添

加即可。

（3）选择定制本人的自有资源

通过CNKI桌面版个人数字图书馆软件，可以将本馆选配的内容自动发布到您的桌面计算机上，并与您桌面收藏的文献进行统一管理和检索。

2、定制个性化情报服务

（1）学术圈

学术圈里系统默认有“学术圈公开论坛”，“本人学术影响力测评”，“学者圈动态及影响力评估”以及“学术组织圈动态”栏目。

学术圈公开论坛

选择您关注的网上学术论坛，并参与交流。

定制方法：点击“选配内容”进入学术交流区添加页面，这里显示系统自动推送的学术交流区，可以点击“学术交流区”，在弹出的学术交流区列表中找到感兴趣的学术交流论坛。点击论坛名称后的“定制”，将论坛定制到个人馆中。

本人学术影响力测评

系统自动汇总您发表的文献，自动给出这些文献被引用、下载的统计报告，并可链接引用文献。

定制方法：点击选配内容进入本人的学术影响力测评添加文献页面，点击“添加文献”按钮。在弹出的文献检索页面中，输入文献检索条件（这里您可以输入姓名和曾工作单位全面检索），找到自己发表的文献。选择要添加的文献，点击“定制”按钮，将这些文献添加到个人馆中。

学者圈动态及影响力评估

选择您关注的学者，系统将自动汇集该学者发表的文献，并对其被引用、下载情况进行统计分析。

定制方法：点击学者圈动态及影响力评估后的“选配内容”，进入添加学者页面，点击“添加学者”按钮。在弹出的添加学者页面中，选择检索学者的范围，输入学者检索的条件进行检索。在检到的结果中选择关注的学者，点击“定制”按钮，将其定制到个人馆中。

学术组织圈动态

您可以选择您关注的研究机构，系统将自动推送您关注的该机构的研究动态与成果。

定制方法：点击学术组织圈动态后的“选配内容”，进入添加机构页面，点击“添加机构”按钮。在弹出的添加机构页面中，选择检索机构的范围，输入机构检索的条件进行检索。在检到的结果中选择关注的机构，点击“定制”按钮，将其定制到个人馆中。

（2）科研项目跟踪图

科研项目跟踪图包含“本人承担的科研项目跟踪”和“关注的国家级科研项目跟踪”。

本人承担的科研项目跟踪

建议您按项目组配您发表的文献，系统将自动跟踪与该项目有关的科研成果与动态。。

添加过程如下：

点击本人承担的科研项目后的“选配内容”，进入添加科研项目页面，点击“添加科研项目”按钮。

在弹出的页面中输入课题名称和基本信息，将承担的科研课题添加到个人馆中。

关注的国家级科研项目跟踪

您可以从国家级项目库中选择您关注的项目，系统将自动跟踪报道该项目进展。

定制过程如下：

点击关注的国家级科研项目跟踪后的“选配内容”，进入添加子栏目页面，您可以为您所关注的科研项目起个名称，然后进入该栏目，点击“添加科研项目”按钮。

在弹出的添加科研项目页面中，选择检索科研项目的学科范围，输入项目检索的条件，进行检索。在检到的结果中选择关注的项目，点击“定制”按钮，将其定制到个人馆中。（3）学术趋势搜

学术趋势搜里包含“学术趋势搜索”和“学科学术热点”两个栏目。

学术趋势搜索

根据您选择的某些学科领域，系统将列出热点学术概念，并链接至对该词的解释及其发展趋势图示。也可以自己定制。

定制方法如下：

点击学术趋势搜索后的“选配内容”，进入添加子栏目页面，这里显示的是系统自动推送的学科，您可以继续定制，点击“添加子栏目”，进入各学科列表，您可以选择您所关注的学科，点击“定制”按钮，将其定制到个人馆中，系统就会自动将此学科的热点学术概念推送到您的个人馆中。

学科学术热点

据您选择的某些学科领域，系统将自动按“研究热度”排序，列出有关研究方向和课题。您可以自行添加，添加方式同学术趋势搜索。

（4）会议信息网

会议信息网包含“我关注的学术会议”、“国际学术会议”和“国内学术会议”三个栏目。

我关注的学术会议

选择您关注的国际国内学术会议，系统将自动推送学术会议的主办单位、会议时间、会议征文、会议论文集等一系列相关信息。

定制过程如下：

点击“选配内容”，进入添加会议的页面，点击“添加会议”，在会议平台中，输入会议检索条件进行检索，选中要添加的会议，点击“定制”按钮，添加到个人馆中。

国际学术会议

选择您关注的学科领域，系统将自动推送该领域的国际学术会议及其主办单位、会议时间、会议征文、会议论文集等一系列相关信息。

定制方法如下：

点击“选配内容”，进入添加子栏目页面，这里显示的是系统自动推送的学科，您可以继续定制，点击“添加子栏目”，进入各学科列表，您可以选择您所关注的学科，点击“定制”按钮，将其定制到个人馆中，系统将自动推送该领域的国际学术会议及其主办单位、会议时间、会议征文、会议论文集等一系列相关信息。

国内学术会议

选择您关注的学科领域，系统将自动推送该领域的国内学术会议及其主办单位、会议时间、会议征文、会议论文集等一系列相关信息。

定制方法同国际学术会议。

3、文献管理与互联网信息挖掘

常用互联网网址

为您推送您关注学科领域的学术网站，您也可把您自己收藏的网址保存在这里分类管理

和利用。

定制方法：点击“选配内容”，进入添加页面，这里有系统自动推送的栏目，您也可以自行添加。点击“添加导航类栏目”，为您的栏目起个名称，点击栏目名称，进入添加内容页面，点击添加导航，输入您要添加的常用互联网的名称和地址，点击保存，则添加成功。

我收藏的“中国知网”文献

可收藏和分类管理您在“中国知网”找到的文献，系统将自动更新这些文献的被引用、下载统计报告。

定制方法如下：

点击“选配内容”，添加子栏目的方式与定制整刊时添加子栏目相似；进入子栏目后，点击“添加文献”按钮，在弹出的文献检索页面中，输入文献检索条件，进行检索，分组筛选找到自己关注的文献。选择要添加的文献，点击“定制”按钮，将这些文献添加到个人馆中。

除了以上两个栏目外，用户可以根据自己的需要添加自定义栏目。

4、本馆管理项目

信息公告栏

及时显示来自您单位的通知、公告，以及学友给您的留言等。

我的学友

在学习研究过程中，我们需要与学友共同讨论，交流信息。在个人馆后台可以添加其它的个人馆用户为学友，给学友留言，与学友在线交流，视频聊天，还可对学友分类进行管理。

点击“选配内容”，进入添加页面，点击“添加学友”，通过帐号、工作单位、真实姓名等信息查找我的好友，查到后，点击“加为学友”，则添加成功。

（二）本馆项目显示位置设置

根据您的使用习惯和各栏目对您的重要性不同，您可以对各栏目进行排序和布局设置，使其满足您的使用需要。

点击“本馆项目显示位置设置”弹出栏目现在布局预览页，鼠标选中某些栏目将显示可拖动，用户可以根据自己的需要将栏目拖放到合适的位置，点击保存。

（三）检索系统功能配置

（1）馆内检索平台显示模式配置

首先，可以选择检索平台在个人馆的首页面是否显示，以及根据您配置的资源库，可以选择在哪个总库中显示。比如：您希望在《中国学术期刊网络出版总库》里显示检索平台，则选择《中国学术期刊网络出版总库》后在前面的方框内打√。

其次，可以选择检索平台的显示模式，系统提供宽模式（检索区+学科/主题区+资源类型区）窄模式（检索区+学科/主题区）两种方式。

（2）文献资源总库检索方式配置

可以选择显示您在个人馆首页面默认选择的总库类型和检索方式。

配置方法：在“检索方式设置”中勾选要保留的检索方式，比如，去掉“引文检索，‘知网节’检索，科研基金检索”；在“默认检索方式”中选择进入个人馆后默认显示的检索方式。在检索范围设置中选择默认的检索范围，比如设置为“中国学术文献网络出版总库”，或“提交”保存配置。

（四）个人馆模板

如果您在注册个人馆时没有选择正确的个人馆模板，或者您的职业发生了变化等，您都可以在管理后台重新选择您所需要的个人馆模板。

（五）个人基本信息设置、修改密码

在个人馆管理平台的个人基本信息设置和修改密码栏中可修改用户基本信息和密码。

（六）我的机构馆

个人馆用户可以将个人馆添加到自己机构所在的机构馆中，免费使用机构资源。

选择个人馆管理平台的“我的机构馆”，点击“申请加入机构馆”按钮；

在弹出的页面中找到要申请加入的机构馆，点击“申请”；

核实并完善个人信息，以便机构管理员能确认个人身份，提交申请后等待机构管理员审核。机构管理员批准后，个人馆用户就可以从个人馆链接到机构馆使用其中资源了。

（二）机构数字图书馆

机构数字图书馆将个人数字图书馆集合起来。被加入机构馆的用户可以共享机构馆订阅的资源，以及其它的信息服务，如机构项目浏览、机构内信息交流等。

一、创建机构馆

您可以根据您单位所在的行业来选择相应的机构馆类型进行创建。以选择创建其他单位机构馆为例，在平台首页点击“创建其他单位机构馆”，进入其他单位机构馆的创建页面：第一步：填写机构基本信息及管理员基本信息

A．填写机构信息和管理员信息，请填写真实有效的信息；

B．同意建馆协议；

C．点击下一步。

第二步：选择模板

针对不同类型的机构馆，设计了不同的模板，您可以根据需要自行选择。

第三步：查询合并本单位个人数字图书馆

若该机构的个人用户已创建了个人数字图书馆，则可以选择若干个个人馆，将他们的资源合并为本机构馆藏资源。

点击“创建完毕”，机构馆注册成功，祝贺您，现在可进入您建设的机构馆中了。二、机构馆功能及配置方法

机构馆资源定制及个性化栏目定制与个人馆中定制方法类似，可参看个人馆的定制方法。

三、审批个人用户加入申请和漫游申请

个人用户可申请加入机构数字图书馆，个人用户加入机构馆后，可免费使用机构馆内资源，机构馆可查看个人用户资源使用情况。机构管理员处理个人用户申请的操作过程如下：在机构馆管理平台中选择“个人馆关联及漫游审批”，已申请的用户将在此显示，系统还提供了按真实姓名、帐号、所在部门、审批状态、漫游状态等排序方式。管理员审核个人的真实姓名、证件号码等信息，在用户信息后面选择允许或拒绝该用户加入机构馆，同时批准其是否可以漫游。

如果在机构IP范围内，管理员可以选择让系统自动审批，直接允许加入机构馆。也可以本单位上传的成员信息数据，系统据此自动审批，直接允许加入机构馆。

四、申请创建子机构馆

机构可以根据需要在主机构馆下级生成多个二级机构馆或三级机构馆，如下图，管理员可以在清华大学机构馆中申请建立清华大学理学院馆，还可在其下建立清华大学物理系馆和清华大学数学系馆。

申请建馆步骤如下：

第一步：在主机构馆首页点击“创建子机构馆”链接。进入申请子机构馆页面，填写下级机构管理员申请信息，发送申请给主机构馆管理员。

第二步：主机构馆管理员在管理平台的“子机构馆创建及关联审批”栏目中选择批准或拒绝申请。

若通过申请后，子机构馆管理员可用申请到的帐号进入并管理新的机构馆。

同样的，在二级机构馆中还可申请建设三级机构馆。

五、资源使用情况统计

机构馆为用户提供详尽的资源使用情况统计表，并可进行日志统计和日志查询。

方法如下：

点击“使用情况统计”，在下拉菜单中按照需要选择不同统计表，系统将自动提供资源使用情况统计表。

六、本机构基本信息管理

在“本馆简介”栏目管理员可以在此介绍机构馆的功能和特点等。

在“机构馆基本信息”栏目管理员可以修改机构基本信息、管理员基本信息和负责人基本信息。

在“LOGO及标志行设置”栏目管理员可以上传本单位的LOGO，或者给本机构馆拟个说明性的标题等。

浅谈数字图书馆建设及信息服务

浅谈数字图书馆建设及信息服务 数字图书馆的建设，是未来图书馆发展的主要方向，也是图书馆未来主要存在的形式。本文主要从图书馆的概念、特点以及模块等方面来分析，数字图书馆的建设与信息服务需要解决的问题。 标签：数字图书馆建设与服务信息建设 一、前言 隨着二十一世纪网络世纪的来临，图书馆的存在，也经历着严峻的考验，网络时代的图书馆，将会与数字图书馆的形式存在，因此面对如今电子出版物在网络的盛行，数字图书馆的建设，就成为了一个主要问题。 在信息时代，图书馆的发展，将会有别具特色的服务以及技术手段，来决定图书馆的存在价值。能够迅速地占有电子信息市场，为市民提供及时的电子信息，就成为了图书馆的主要发展方向。 绍兴数字图书馆是我市公共文化服务体系建设的重要项目，也是市政府2013年十方面民生实事工程之一，同时还是国家“数字图书馆推广工程”绍兴节点。经过近一年的建设，绍兴数字图书馆于10月8日开始试运行，10月27日正式开通。本文本县数字图书馆建设及服务信息。 二、数字图书馆建设的概念和意义 1.数字图书馆概念数字图书馆，在国外也被称作Digital Library DL，是九十年代之后，一种全新的图书馆概念。这个概念的提出，主要是基于计算机技术发展非常地快速和迅猛，特别是网络技术，数码存储等新技术的提出，使得人们对一些数字的查询，文献的加工以及利用方面，有了新的要求和方法。 大家逐渐地舍弃了原来纸质繁琐的查询，转而使用网络技术，因此数字图书馆，也是在这种条件之下，被孕育出来的。而这种刚刚诞生的新事物，在我国的学术界，还没有被广泛地接受。 但是数字图书馆的便利，使得人们正在广泛地使用它，不管是电子杂志，或者是一些声像资料，甚至是多媒体的资料，一些学术的刊物等等，都被广泛地利用在网络中，数字图书馆，使得人们在全球的任何一个角落，都可以非常便利的查询到自己想要的资料，让大多人都欣然接受。 2.数字图书馆的意义传统的图书馆，基本的作用，就是用来作信息的存储，采集以及传播作用的，而这些功能，数字图书馆一样可以做到，而且做得更加地方便。绍兴数字图书馆整合了绍兴地区所有公共图书馆的各种数字资源，并与浙江图书馆数字资源门户、浙江网络图书馆、国家数字图书馆实现对接。目前，绍

数字图书馆系统的存储解决方案

数字图书馆系统的存储解决方案 数字图书馆是学校信息化建设的重点项目之一，他包括电子图书资源库、图书管理系统（含借阅）、文献检索系统等，电子图书资源库由于面向全校开放，用户访问量将来会比较大，所以需要配备高带宽的存储设备；而对于图书管理系统和文献检索系统需要对系统和数据库都进行备份，部分用户信息需要容灾。 数字图书馆与传统图书馆有什么不同？ 数字图书馆必须完成传统图书馆的任务，并在更高程度实现传统图书馆的功能。首先，数字图书馆能完成搜集信息资料的任务。数字图书馆中的资料不仅包括传统图书馆资料(如书、杂志)的数字化，而且还应包括新的数字化数据，如超文本。传统图书馆中的资料一般都是线形的，假设读者是从前向后阅读。超文本是指在文档中嵌入一些链接，通过这些链接，读者可以从一个文档到另一个文档，所以超文本是非线形的。数字图书馆中资料的形式多种多样，如文本、图像、声音、动画等，因此，数字图书馆是一个分布式的多媒体的信息资源库。 数字图书馆能完成对资料的整理和组织工作。数字图书馆中的资料内容、形式多样，如果不对其进行有效地组织，显然难以利用。在传统图书馆中，分类、索引和摘要是管理资料的主要方法，这些方法在数字图书馆中依然可用。除此以外，数字图书馆中还有一些新的方法，如动态索引。在传统图书馆资料的数字化形式上建立的索引称静态索引，比较稳定。数字图书馆中有些信息存在期很短，需要为其建立动态索引。动态索引能适应信息的快速变化。 数字图书馆的功能 数字图书馆系统是一个基于Internet/Intranet分布式环境、能够针对用户的需要提供信息服务的分布式海量信息系统，其基本功能包括： (1) 提供用户交互式信息浏览、查询，具有基于内容和知识的检索

数字图书馆建设方案(学校版)

全县中小学数字图书馆建设方案-学校版

目录 第一章、概述 (3) 1.1 图书馆发展趋势 (3) 1.2 数字图书馆的概念 (3) 1.3 数字图书馆建设的必要性 (4) 1.4 行知数字图书馆解决方案优势 (5) 第二章、数字图书馆介绍 (6) 2.1数字图书馆技术特点 (6) 2.2 数字图书馆主要功能 (7) 2.2.1前端功能 (7) 2.2.2 管理后台 (7) 2.3 数字图书馆资源 (8) 2.3.1电子图书 (8) 2.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 (10) 第三章、数字图书馆的软硬件配置 (11) 第四章、服务与支持 (11) 4.1售前 (11) 4.2 售中 (11) 4.3 售后 (12) 第五章、成功案例/ 样板工程 (12) 第六章、数字图书馆软硬件配置清单 (14)

第一章、概述 1.1 图书馆发展趋势 学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。 随着信息技术的飞速发展，特别是智能终端和互联网的普及应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。 国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基础设施建设，到2020年，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。 1.2 数字图书馆的概念 数字图书馆是一种面向各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。 数字图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器或者相应的APP就可以浏览各种数字资源。 数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件，也是实现公民终身教育的大课堂。数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织，为“科教兴国”战略提供了最为便捷、

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国家数字图书馆数字资源唯一标识符系统的设计与实现 童忠勇李志尧杨东波 摘要本文针对我国图书馆数字资源建设和服务中存在的问题，提出了国家数字图书馆数字资源唯一标识符系统（简称CDOI系统）建设的必要性，分析了CDOI 系统的建设思路和设计框架，重点介绍了系统核心功能的实现方式，并对CDOI 系统在图书馆中的应用进行了展望。 关键词唯一标识符；数字图书馆；CDOI系统 Abstract：In order to solve several problems in digital resources development and services of the library which are mentioned in this paper, it is necessary to build the Digital ObjectUniqueIdentifier System of National Digital Library of China (CDOI). The paper analyzes the constructionideas and design framework of the CDOI system, and particularly introduces how to implement its core function, and then discusses its application in the future. KEYWORDS： Unique identifier.Digitallibrary. CDOI system “十二五”期间，随着数字图书馆推广工程的逐步推进，我国数字图书馆建设进入高速发展期，数字资源呈现急剧增长趋势，以数字资源为中心、围绕整个数字资源生命周期的各个业务系统逐步投入使用，业务的多样性、融合性对资源的管理和系统的建设要求越来越高。 目前，各省、市图书馆侧重于数字资源的建设和服务，但是缺乏对数字资源的规范管理，资源重复建设情况普遍存在，各应用系统的资源获取方式也是各图书馆自己定义，没有统一的接口规范，限制了图书馆应用系统间的互操作，阻碍了人们对数字资源的有效利用[1]。唯一标识符技术的出现在很大程度上解决了上述难题。数字资源的唯一标识符是数字资源的条形码[2]，通过对资源的唯一标识，不仅可以将采集、加工、组织、检索、服务以及保存等各环节中的数字资源进行统一编号和规范管理，实现资源的精确定位，同时也为全国图书馆之间的数据交换和应用系统之间的互操作提供了一种新技术。 1国内外唯一标识符系统的研究现状分析 目前，国际上主流的唯一标识符系统大多是采用Handle系统[3]或者是以Handle系统作为原型进行开发的。如美国国会图书馆在“美国记忆”的数字图书馆项目中，采用Handle来标识数字对象，在全球Handle注册中心独立申请了国会图书馆的一级命名授权“loc”，二级命名授权采用收藏部门的代码[2]。日本的内容标识符论坛是以Handle系统为底层支撑技术，独立开展了唯一标识符的

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网络技术与数字图书馆信息服务模式探讨 在社会科学技术水平不断地发展的今天，图书馆的传统服务模式受到了空前的挑战，这就需要文化工作者顺应信息技术的发展，积极探索，把先进的信息服务引入图书馆的服务中来。 标签：网络技术数字图书馆信息服务模式探讨与研究 一、数字图书馆信息服务模式的特点 1.人们的信息交流更加的便捷化 数字图书馆信息服务模式的特点首先就表现在人们的信息交流更加便捷化。在网络技术应用到数字图书馆信息服务模式当中，人们不再是被动地去接受信息，而是根据自己的需求可以自主地去选择信息，而且与此同时，人们还可以参与到数字图书馆信息服务模式中的各个环节，把自己的需求，以及对信息的要求，还有自己的一些爱好与习惯，通过数字信息图书馆信息服务模式传递给图书馆的服务者，这样信息服务机构可以为人们做出个性化的符合个人需求的服务体制。除此之外，图书馆的信息服务者也可以与需求者进行互动与交流，尽最大的努力去满足需求者的需要，从而进一步来提高数字图书馆的服务质量，获得人们的满意度。网络技术应用到数字图书馆的服务模式当中，提高了人们获取知识信息的便捷度，而且也增加了服务者与需求者之间的互动，使得信息交流更加的便捷。 2.信息服务模式更加的个性化 数字图书馆信息服务模式的特点其次还表现在信息服务模式更加得个性化。在网络信息技术没有应用到图书馆之前，在传统的图书馆的信息服务范围中，传统图书馆的服务范围只是限制在自身图书馆内，并且传统图书馆为人们提供的只是单一的、一般的服务，有时候是很难满足人们个性化、多样化需求的。但是在网络技术应用到图书馆的时候，数字图书馆信息服务模式会给人们提供个性化的服务，满足人们个性化的需求。这样的变化使得有信息需求的人们位于主导地位，改变了其在传统的图书馆模式中的地位。因此说，数字图书馆信息服务模式更加地个性化。 3.人们需要的信息资源逐步数字化 数字图书馆信息服务模式的特点除了人们的信息交流更加地便捷化、信息服务模式更加地个性化之外，还包括人们需要的信息资源逐步数字化。传统的图书馆的信息资源一般是纸质的，电子设备的信息资源相对来说还是比较少的。在网络技术和信息数字化引入图书馆之后，图书馆可以把许多的信息资源发布到网上，包括一些文献资料、电子出版物、或者是特色数据库，使得人们获取所需的信息更加便捷。网络技术应用到数字图书馆信息服务模式，把一部分信息资源变为网络资源，使得人们在网上获取信息资源更加的便捷。因此说，网络信息技术

超星数字图书馆使用帮助-0712

超星数字图书馆使用帮助 进入超星站点 下载安装超星阅览器4.0版本 第一步.超星阅览器下载（如果您已经下载，请直接看第二步）： 进入https://www.wendangku.net/doc/ad9206267.html,/help/index.htm下载超星阅览器。 下载方法： 1.点击"镜像下载一"或"镜像下载二"下载地址，在弹出的文件下载窗口中选择"将该程序保存到磁盘"然后点击确定。（"镜像下载一"或"镜像下载二"是我们为用户提供的两个下载站点，您可以任意选择其中的一个站点下载） 2.如果您的系统安装了网络蚂蚁NetAnts或网际快车FlashGet，也可以使用这两个工具下载。 注意： 下载完毕后，请首先检查一下您下载的文件大小是否与我们公布的大小相同。如果不相同，请您删除后重新下载；如果相同，但出现安装解压错误，说明您的机器中可能有病毒，请您先查毒，然后重新下载安装。 第二步.安装超星阅览器： 安装方法： 超星阅览器安装程序下载完毕后，双击安装程序将进入自动安装向导，向导会引导您完成超星阅览器的安装。 ①双击安装程序，开始安装。 ②根据安装向导的提示，进行安装。

③阅读许可协议，进行下一步安装 ④阅览器安装路径的选择。注意：超星阅览器不能安装到中文路径下（很重要）。

⑤完成安装。 第三步.检查上网方式： 如果安装阅览器之后无法阅读图书，请先确认您是否通过代理服务器上网，点击此进入查看检查代理上网设置方法。 点击“书名”链接阅读全文 阅览器阅读、下载图书 1.在首页的“图书分类”选择分类，或在图书检索框内输入关键字进行图书搜索

2. 进入图书显示页面 3.点击书名即可阅读图书。 4.阅读时在图书阅读页面上点击鼠标右键选择“下载”菜单，下载图书。 5.自定义下载路径的方法： ①在设置菜单中自定义下载图书的存放路径。

数字图书馆软件解决方案

电子图书馆解决方案 电子图书馆是一种面向各级学校和企业的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。 电子图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器就可以浏览各种电子数据。 1.1产品特点 1.1.1网络管理轻松便捷 传统的C/S架构系统中，管理员对系统的管理操作是非常麻烦的，必须要求管理员坐到服务器前，通过专门的软件，才能完成系统维护。如果管理员一时不在服务器附近，无法操作服务器计算机，则无法进行系统维护。 电子图书馆系统采用真正的B/S架构，这就解脱了这种维护上的麻烦。管理员不必固守服务器前，他只需在任何一台能够连入系统的客户计算机上，通过输入自己的管理员账号和密码，仅通过浏览器即可完成整套系统的管理工作。电子图书馆系统实际上是三套产品的集合体，其一是电子图书的管理和浏览系统；其二则是纸质图书的预借和借阅系统；其三则是纸质图书的在线预售系统。 由于系统采用了B/S架构，客户端的所有的操作都可以通过浏览器完成，无需安装其它的应用程序。这样管理员再也不用随身附带必要的工具软件，在任意计算机上都可以自如工作。 1.1.2阅读内容多种多样 电子图书馆不仅是一套数字图书的管理系统，还是一套多媒体信息发布系统，支持绝大多数多媒体文件格式：包括文本格式、各种图像文件、PDF文件、Word文件、MPEG 文件等。同时还提供多种格式的对应软件下载。将电子图书馆和校园机房结合起来就可以轻易搭建起校园网络多媒体阅览室。 1.1.3工作学习环境宽松和谐 当用户查询到自己需要的图书时，但又没有足够时间去阅读，这时可以将该书加入

论数字图书馆服务特点及类型

论数字图书馆服务特点及类型 论数字图书馆服务特点及类型 【摘要】 本文阐述了数字图书馆服务的四大特点、八大类型。 【关键词】 数字图书馆服务；特点；类型 一、特点 在网络环境下，图书馆的服务具有以下四大特点 （一）图书馆资源空间的数字化。除了专门企业提供的主流信息资源的数字化产品外，图书馆自身也在构建特色数据资源库，逐渐形成一个相对完善的数字化资源空间。用户可以方便的通过网络跨越时空获取相关的信息资源。图书馆的用户服务桥梁，也就成了跨越时空的桥梁。 （二）图书馆资源内容的复杂化。数字图书馆是一个融多种信息资源予一体的信息资源库，包括书目信息、各种数据库、指向其他资源的线索、复杂的网络信息（从多个方面向外发散）。其格式相当复杂，用户使用不同的资源，需要使用不同的检索软件支持。有时要对路径、一些参数、进行必要的设置。图书馆用户服务如此复杂。 （三）图书馆物理空间的模糊化。图书馆不再仅仅局限于传统的馆藏，而“网络有多大，图书馆就有多大”，“网络通到哪，图书馆就连到哪”，成了图书馆物理空间的真正内涵，这给用户带来了更为广阔的信息资源利用空间，用户服务的手段、内容也越加丰富多样。 （四）图书馆服务处在新经济和信息革命的大潮中。21世纪将是个人及其能力在多元化经济社会中发挥作用的世纪。而图书馆具有社会教育的圣神职能，因而在提高人的整体素质和推动社会发展方面，能够发挥自己的优势，反过来看，在信息浩如烟海，综合性竞争日趋激烈的经济时代，只有增强全社会的图书馆意识，提高图书馆理念，才能最大限度的产生社会效益，发挥图书馆人的主观能动性，从而确立图书馆的社会地位。图书馆社会理念的建立，在很大程度上取

关于个人数字图书馆资源共享的思考

关于个人数字图书馆资源共享的思考云南大学2008级情报学研究生1200800558 陈春艳 摘要：本文指出了实现个人数字图书馆的资源共享所需要解决的问题并在综合考虑这些问题的基础上提出了一种实现资源共享的全新模式。 关键词：个人数字图书馆资源共享模式 陈光祚教授在《“e”时代的私人藏书楼——个人数字图书馆》一文中是这样定义个人数字图书馆的：“所谓个人数字图书馆，就是指个人为了读书治学，在自己的计算机上采用免费或基本免费的全文数据库软件，将有关的网上信息和自创的数字化信息资源进行采集、存储，使之成为有组织的信息集合。个人数字图书馆是数字图书馆的一种类型，是最贴近用户个性化需求的数字图书馆。实际上，个人数字图书馆就是e时代的私人藏书楼。”①然而，随着环境、理念的转变与及计算机、网络、存贮等技术的进步，个人数字图书馆中存储的信息资源猛增，信息的形式也越来越丰富，有图像、音频、视频、软件、文档等等多媒体信息，现在应该关注的问题是如何有效开发、利用与共享个人数字图书馆中丰富的资源。 首先，本文指出了实现个人数字图书馆的资源共享需要解决的问题，其次，在综合考虑这些问题的基础上提出了一种实现资源共享的全新模式。 一、实现个人数字图书馆资源共享需要解决的问题 目前的个人数字图书馆基本上都是构建在个人计算机上的，具有很大的分散性，是一个个信息的孤岛。它们有一个共同点：由个人建设并由个人管理、维护和使用，要实现资源的共享还存在着很多的问题： 1、个人数字图书馆的现有模式存在缺陷 目前的个人数字图书馆是基于C/S或B/S模式的，而这种模式存在很多缺陷，例如：易受服务器硬件、软件、网络状况等因素影响；信息共享成本较高；存在安全隐患：用户个人隐私得不到有效保护。这些缺陷都使资源共享受到了很大的限制。 2、还未实现互操作性 国内外个人数字图书馆与公共数字图书馆信息系统使用软件多样，系统平台各异，数据格式各异，给个人数字图书馆资源共享造成了障碍。②这需要相关的管理部门进行政策的调整，制定元数据的描述标准，运用XML、RDF等技术，实现对个人数字图书馆资源信息检索、共享等的互操作。 3、不是每个人都精通信息技术 现在很多人都采用一些软件来管理个人电脑中的资料，如：网海拾贝、NoteExpress、超级文档管理器、电子图书馆等等，这些软件的功能不一，实现的也仅仅是个人信息的管理，要真正地实现资源共享，需要具备数据库维护、信息安全等专业知识，并不是每个人都精通这些技术，所以这就在很大程度上阻碍了资源共享的实现。 4、个人心理因素 个人数字图书馆的创立者能否将自己的资源放在网上跟别人共享，在很大程度上受心理、道德素养等因素的影响，再说，一般人都不是从事信息服务的专业人员，不可能随时随地将自己个人资源无偿地提供给所有人使用。

数字图书馆门户系统_功能

数字图书馆门户系统 一．系统开发背景 本系统是由JALIS(江苏省图工委)和南京昂克科技有限公司联合开发的专业图书馆门户系统，本系统是在众多图书馆业资深专家的设计指导下由南京昂克科技有限公司开发完成；同时本项目也是JALIS重点省级项目。 南京昂克科技也是江苏汇文软件的紧密合作伙伴，已经联合开发了多款软件并在高校图书馆里普遍应用；其中的虚拟联合目录已经被JALIS为江苏省高校统一采购并且正常投入运行，非书资料管理系统也已经在全国拥有近百家用户，还有汇文双机热备系统、电子阅览室无盘系统、图书馆vpn系统等都已经被众多图书馆采用。 二．系统开发运行环境

三．数字图书馆门户系统定义 数字图书馆门户（Digital Library Portal）是一种图书馆资源与服务集成的应用框架，是数字图书馆面向读者的统一服务窗口，能有效集成图书馆内外的各类资源和应用，通过内容聚合和统一认证，为用户提供个性化的信息内容和图书馆服务。 四．数字图书馆门户系统功能介绍 数字图书馆门户网站作为一个综合型服务门户，其主要包括统一用户界面访问，统一认证服务，统一检索服务，统一资源整合服务，统一资源导航服务，用户个性化服务等。在一般的图书馆建设中，数字图书馆门户主要包含以下功能：

五．数字图书馆门户系统主要特性 在实际的门户应用中，对于最终用户，除了基本功能，如用户注册、登录、浏览、检索、公告、帮助、个人信息等。其他主要还表现在以下几个方面： 1、单点登录：用户只需在门户登录一次就能在门户上直接进入其他系统，所进入的系统都显示登录状态，并且通过portlet直接从各应用系统中获取信息，用户无需再次登录。 2、应用集成：在同一门户页面中展现与个人相关的多个应用中的信息与服务内容，提供交互功能，每个读者登录门户后都可以定制自己的门户页面获取自己所需的资源与信息充分体现个性化和人性化； 3、安全性：通过门户，不同权限的用户只能访问所授权的应用和资源中的

数字图书馆的特点

数字图书馆的特点 数字图书馆与传统图书馆在基本的文献揭示和信息传递上所起的作用是相同的。从本质上讲，都是信息的有序化与增值传递，但在处理对象、工作程序、表现形态等方面却有极大的差异。数字图书馆建设使传统图书馆迈入了一个崭新的天地，数字图书馆及其组成部分虽然仍称为图书馆，但其与传统图书馆相比，具有独特的特征：即物理空间实体不再是特定标志。 数字图书馆是在科技知识呈几何级数增长的学习化社会背景下发展起来的。数字图书馆的服务内容和结构多元化形成的“即时生产”型的服务体系，使人们可以根据工作、生活、休闲等需要，在可能的场合随时随地自主进行学习，随时获取知识、提高能力；读者成了图书馆服务过程中的认知主体，图书馆员与读者在时空上处于准分离状态，读者的学习可以是灵活、多样、开放的，这些都构成了数字图书馆以下的显著特点。 （1）从图书馆类别来看，数字图书馆具有以下特点：第一，从对象来看，数字图书馆的对象可以是社会全体成员。数字图书馆对读者没有限制条件，为人们提供了多种可供选择的学习方式和内容，特别是给那些没有机会到图书馆读书的人们提供了良好的学习条件。第二，从图书馆公共与否来看，数字图书馆可以是公共图书馆，也可以是非公共图书馆。为了满足社会和个人发展需求，数字图书馆的体制、办馆形式、服务设置必然朝着多层次、多形式、多规格方向发展。第三，从图书馆的场地来看，只要具备上网的地方，就可以通过网络进行自主学习，突破了传统的图书馆和阅览室的限制。可以是在图书馆内学习，可以在图书馆外学习，在工作场所学习，也可以在家庭学习。网络技术的广泛应用，为进一步拓宽图书馆服务范围提供了条件。第四，从接受图书馆服务的目的来看，可以是教学和科研的需要，可以是学历教育的需要，也可以是非学历教育的需要，比如符合个人兴趣爱好的各种报告会、讲演、讲习班、研讨班、培训班等。 （2）从图书馆功能来看，数字图书馆具有以下特点：第一，虚拟性。各种载体的数字化转换与藏取，虚拟性成为数字图书馆的最大特点。各种文献载体将被数字化，包括各种印刷型文本（古籍、善本）、地图、缩微资料、视听资料和动画片、电影片等。在数字图书馆中，将以多媒体数据为主。第二，重复性。组织有效的访问和查询。数字图书馆的储存功能使图书馆资源重复使用不会被消耗，并无磨损，使数字图书馆资源成为一种取之不尽的资源，能够保存和积累。同时数字图书馆资源使用者又成为数字图书馆资源提供者。数字图书馆储存着丰富优质的资源，为人们长时间反复使用信息资源提供了可能性。分布式管理是数字图书馆发展的高级阶段，它意味着全球数字图书馆遵循统一的访问协议之后，数字图书馆可以实现“联机检索”。全球数字图书馆将像现在的Internet连接网站一样，把全球的数字化资源联为一体，成为一个巨大的图书馆。通过有效的文本数据库查询技术和多媒体资料的查询技术，直接对图像、声音建立索引，可以按照颜色、形状、纹理在图像中的位置对图像进行查找。第三，替代性。数字图书馆可以代替人进行图书馆服务，即人—机图书馆服务；可以代替或演示事物的反应与发展过程，使服务内容更生动、直观、形象、具体。数字化图书馆大多采用客户机/服务器的模式，客户、图书馆服务器和对象服务器构成信息传递的核心结构。图书馆服务器主要管理数据的目录、索引和查询，而对象服务器用于管理数字化的对象（即各种类型载体的原文献）。海量数据的存储和管理显示了数字图书馆的规模与能力。第四，

数字化时代一个崭新标志CNKI个人研究型数字图书馆(PRDL)

数字化时代一个崭新标志 CNKI个人研究型数字图书馆（PRDL） ---为每一位创新型人才量身定做一个智能化情报分析专家和协同研究平台 也许您已经很熟悉“中国知网”出版的《中国学术文献网络出版总库》（CALNID），它为所有读者提供了一个共同的文献检索平台，以统一的检索和导航方式，连续发布全国学术期刊、博硕士学位论文、会议论文、报纸、年鉴、专利、标准、科技成果报告、国学、学术专著、工具书等以及外文学术文献。然而，您可能已经体验到，如果这个平台能够针对您个人的兴趣和需要，自动地但又可以系统、及时、准确地提供个性化服务的话，您将能够更加方便自如地驾驭这日新月异的知识与情报信息之海。而今，这一梦想已经实现了！“中国知网”推出了“CNKI个人研究型数字图书馆”（Personal Reaserch Digital Library ，PRDL），您可以马上利用这一工具，为自己量身定做一个只属于您自己的PRDL。 PRDL可以使您按自己的意愿集成管理、优化使用“中国知网”和您的其他资源。之所以它能够支持每一个人的特殊需要，是因为它在CALNID基础之上，又整合了一系列重要的事实型知识库和智能化信息技术，包括“全国学者研究成果库”、“全国研究机构成果库”、“国家和基金科研项目数据库”、《中国学术文献引文数据库》、《中国学术文献网络传播数据分析数据库》、“国内外学术会议信息数据库”、知识元挖掘系统、多媒体网络视频会议系统等，从而在个性化知识服务领域取得了重要突破。同时，PRDL配置了友好的人机交互界面，使每一个读者为自己选择定制一个“智能化情报分析专家”，按自己的需要，完整、系统、及时、准确收集和整理文献内容，深入揭示文献的情报和学习研究价值；同时，它还为读者营造了一个基于数字化知识资源和宽带网络的全新的学习环境和模式。 一、数字化文献馆 在PRDL文献定制功能支持下，您可以按以下的文献管理模式从CALNID中选择定制您需要的文献，PRDL将按照您选定的范围，系统地整理、呈现已经出版的文献，并每天自动向您推送新出版的文献。 ●学科文献馆 按学科专业任选内容，建构自己的学科文献馆。 ●主题文献馆 按您关心的研究主题自动搜索、系统揭示内容。 ●媒体文献馆 按您选订的期刊、报纸、图书、论文集、专利等出版物，完整、及时地推送文献。 ●桌面文献馆 按您自定义的分类体系，将您个人计算机内的文献整理建库。它可用“中国知网”的检索系统和浏览器使用该库，也可与上述各文献馆跨库统一检索。 二、情报信息系统 ●学术圈

数字图书馆虚拟漫游导航系统

数字图书馆虚拟漫游导航系统 数字图书馆虚拟漫游导航系统是北京金视和科技股份有限公司在图书馆领域上的一个重大突破，在三维图示数字化上打破传统检索图书系统，是虚拟现实行业与具体行业结合的最佳例证。 主要功能如下 漫游功能 漫游：以第三人称视角，四自由度的漫游方式在整个图书馆的楼层与场馆间随意跳转漫游。 小地图：以红点，箭头加二维平面图大小缩放方式，反映游客在当前场景的实时位置与正面朝向 快速跳转：界面列举所有场馆名称，点击即跳转至对应场馆并伴有场馆地理位置信息。 鸟瞰：针对现处楼层场馆宏观鸟瞰。 检索书签：通过检索功能，客户可以通过输入完整的书名，或者书名中的关键字，搜索到相应图书，或含有关键字的图书列表，以便客户可以快速的找到相应书籍，并且显示该书籍的类别信息及图书馆对应的物理坐标信息。 寻路导航：通过检索功能找到的图书物理坐标，准确的生成最优化的导航路径，该路径是从客户当前位置到相应图书的书架位置。路径以导航线形式标注于小地图上，屏幕上伴随出现左，右，前，后四个方向的导引箭头，指引客户正确的走到目标地。由于客户随意性大，所以导航最优线路会根据随意性操作作实时更新。（另：添加自动导航系统，生成最优路径后，客户释放操作，由该系统接管，自动将其带到指定位置，为了防止游客在自动导航中长时间的等待，系统内可调整人物步频，减少游客等待时间）。 多媒体功能 声音：每进入到一个图书场馆都有相应的语音介绍。整个漫游过程可选择性的加入背景音乐。 视频：楼层3层有个大厅显示器会播放一些视频信息，支持多种流媒体格式。 网页：系统内嵌网页浏览器功能，很多图书包括一些交互物都一个通过点击链接到相应的网站。 线上功能 在线浏览模式： 多人在线：游客以人物角色形式，可自拟名称，多人多节点的出现在该系统中，彼此间可视化。 线上交流：设立全局，楼层，区域，多种聊天模式。 后台更新管理功能 图书数据库更新载入：图书数据库信息的更新可对接该系统图书数据信息，方便服务端上载，达到快速实时更新。 模型位置更新：图书馆陈列有相应的内部调动，模型通过MAX源文件更新可在服务端重新上载。 后台可视化管理：图书数据库更新以及模型更新，都将通过服务端的后台管理完成，该管理系统完全可视化操作，以便上载更新。 视频音频管理：音频与视频文件可通过后台管理作上载更新。

数字图书馆设计方案

数字图书馆设计方案 系统简介 一个人的学生时代，除了课堂学习外，图书馆内的阅读占据着重要的地位。随着现代信息科技的迅猛发展，计算机多媒体技术和网络通讯技术的成熟，现在人们已经能够通过计算机网络很方便地处理、传输多种媒体信息，实现资料的查询和阅览。人们的需求是科技发展最强大的推动力，数字化图书馆就是在这种情况下出现的。 数字化图书馆的核心是现代化的视听阅览室，它也是学校教育现代化的重要标志之一。一般来说，阅览室的发展经历了三个阶段： 从阅览室的发展历程来看，信息数字化是现代阅览室的标志和归宿。以计算机多媒体技术和网络技术为主导的数字化视听阅览室将逐步淘汰纯粹的文字阅览和音像资料阅览，建立数字化视听阅览室已成为当今信息化社会的一大趋势。 学校既要为学生创造集中教学的环境，又要重视创设学生个别化学习环境。如果说课堂作为学生集中式学习的重要场所而存在，那么数字化视听阅览室作为学生个别化学习的场所也是不可缺少的。 素质教育的推行，要求学校加强学生学习能力的培养；数字化视听阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输和加工处理能力的培养起到不可替代的作用。二十一世纪是知识经济社会，是终生学习的社会，而终生学习最重要的方式就是阅读。要培养具备创新思维的人才，就要求学生在学校里要学会学习。为学生建设良好的阅读、学习环境，培养学生的学习能力、合作能力正是数字化图书馆解决方案的设计目标。 二、系统功能 1.提供丰富的信息资源 在信息社会，信息量大，在有限时间里，要获得大量信息与知识，在"传统阅读、学习模式"可望不可及。数字图书馆内包含大量的传统、现代信息资源，象图书、电子图书、教学光盘、视频资料、声频资料等，教师与学生可同时获取大量信息，大大提高学习能力和效率。 2.视听阅览 传统图书馆借书，一般要先查书名索引卡，填索书单，由图书馆工作人员进书库找书。不过经过这些手续，也可能因书已借出而借不到书。在数字图书馆借书，您只要在电脑"搜索"栏里填上书名或作者，亦或关键词，图书管理服务器就会帮你找到相应书籍，接下来只要下载就行，根本不必担心已被借出。在视听阅览室里不但可阅读书籍，还能点播视频、音频、教学课件和上国际互连网。 3.网上协商学习 新型人才既善于竞争，又善于联合，一个不能与他人协同工作的人将在未来的竞争中遭到淘汰。本系统能够为学生、教师提供网上协商合作学习环境。 4.直观的教学资源点播 电子阅览室目标是建设生动活泼的教学方式，创造学生主体学习环境。教师和学生通过电子阅览室内或家里的计算机上的阅读导航系统，可简易的查询点播信息资源库中的所有的教学资源。 5.培养学生"发现式"的学习能力 可在网络上建立学习引导，学生通过阅读，不仅学会而且会学。 6.规范的图书资料管理 图书管理人员通过"图书管理系统"，可完成传统图书馆的图书采编、借还管理、书目查询、

中国知网-科研人员个人数字图书馆

中国知网-科研人员个人数字图书馆 简明使用手册 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社 同方知网（北京）技术有限公司 2009年6月

中国知网-科研人员个人数字图书馆简介 科研人员个人数字图书馆是“中国知网”专门为医学科研工作者、科研单位管理人员开发的个性化信息资源服务系统。通过互联网和机构内部网实时、自动推送本人关注的最新权威专业信息，信息内容覆盖了我国公开出版的9000多种期刊，国内主要院校和研究院所的优秀博硕士学位论文、各大学术团体的专业会议论文、国内重要报纸、工具书、图谱、年鉴、标准、古籍等。 科研人员个人数字图书馆提供了超越一般的资源订阅方式，为用户提供了个性化、交互式学习研究的空间。科研工作者用户可按需订制资源、检索平台、功能、情报服务，按需配置显示模板和显示方式，。提供的资源与服务如下： 资源方面，支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的定制，可按需定制资源，建构个性化资源馆。 检索功能，默认包含了功能强大的检索平台。可使用多种检索方式对馆内文献进行检索，并可通过强大的检索结果分组排序功能实现对检索结果的筛选，使您在最短时间内获得最精确的检索结果。最终可对检索结果进行个性化收藏。 多项个性化服务，全面满足用户学科调研及情报分析的需求。可定制自己喜爱的学者、机构、学术出版物、科研项目、检索式、投稿信息、学术论坛等；定制、推送一系列相关的情报信息，全面超越传统的WEB RSS定制功能。也可加入所在机构的机构数字图书馆，免费享用机构馆中各项资源，并与机构其他成员交流沟通。 个性化显示，可根据喜好选择不同颜色和结构的模板，全面满足了用户的个性化需求。

个人数字图书馆使用说明

个人数字图书馆使用说明 个人数字图书馆开创了个人使用数字资源的新局面。个人用户可按需订制资源、检索平台、功能、情报服务，按需配置显示模板和显示方式，个人馆提供了超越一般的资源订阅方式，为用户提供了个性化、交互式学习研究的空间。 在资源方面，平台支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的定制，使用户可以按不同需要定制网络出版总库的资源，在个人数字图书馆建构个性化资源馆。 个人馆默认包含了功能强大的检索平台。用户可对馆内文献使用多种检索方式进行检索，并通过文献出版统计报表了解馆内各专业文献的出版现状和每日新增文献。用户还可根据自己的需要对检索平台的资源及检索方式做个性化配置。 个人数字图书馆为用户提供了多种个性化服务栏目，用户可定制学者、机构、学术出版物、科研项目、检索式、投稿信息、学术论坛、学术趋势等，个人馆根据用户的定制自动推送一系列相关的情报信息，全面超越传统的web rss定制功能。个人馆也根据用户的需求不断推出更多个性化的服务栏目，全面满足用户学科调研及情报分析的需求。 个人馆中的每个栏目都提供了多种显示方式，用户可根据自身的需求创建不同类型的个人馆并选择个性化的模板，全面满足了用户的个性化需求。 个人数字图书馆 个人数字图书馆（以下简称个人馆）是个人用户为充分实现对文献、信息、知识的个性化服务需求而创建的数字图书馆。个人馆可以按需定制出版平台出版的各类资源、功能和服务，选择个人馆显示模板和各栏目显示方式，也可以通过创建自定义栏目，引进、发布个人计算机上的自有资源和互联网上的免费资源。 创建个人馆 在首页选择创建个人馆的类型（研究型个人馆、中小学读者个人馆、生活型个人馆）研究型个人馆 点击创建研究型个人馆，进入介绍研究型个人馆好处页面： 点击创建个人馆按钮，进入研究型个人馆创建页面：

个人数字图书馆

1. 个人数字图书馆使用说明 个人数字图书馆开创了个人使用数字资源的新局面。个人用户可按需订制资源、检索平台、功能、情报服务，按需配置显示模板人馆提供了超越一般的资源订阅方式，为用户提供了个性化、交互式学习研究的空间。 在资源方面，平台支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的定制，使用户可以按不同需要定制网络出在个人数字图书馆建构个性化资源馆。 个人馆默认包含了功能强大的检索平台。用户可对馆内文献使用多种检索方式进行检索，并通过文献出版统计报表了解馆内各专状和每日新增文献。用户还可根据自己的需要对检索平台的资源及检索方式做个性化配置。 个人数字图书馆为用户提供了多种个性化服务栏目，用户可定制学者、机构、学术出版物、科研项目、检索式、投稿信息、学术等，个人馆根据用户的定制自动推送一系列相关的情报信息，全面超越传统的web rss定制功能。个人馆也根据用户的需求不断推服务栏目，全面满足用户学科调研及情报分析的需求。 个人馆中的每个栏目都提供了多种显示方式，用户可根据自身的需求创建不同类型的个人馆并选择个性化的模板，全面满足了用户个人数字图书馆 个人数字图书馆（以下简称个人馆）是个人用户为充分实现对文献、信息、知识的个性化服务需求而创建的数字图书馆。个人馆可平台出版的各类资源、功能和服务，选择个人馆显示模板和各栏目显示方式，也可以通过创建自定义栏目，引进、发布个人计算机互联网上的免费资源。 Top 2. 创建个人馆 2.1 研究型个人馆 2.2 中小学读者个人馆 2.3 生活型个人馆 在首页选择创建个人馆的类型（研究型个人馆、中小学读者个人馆、生活型个人馆） Top 2.1 研究型个人馆 2.1.1 填写个人基本信息 2.1.2 选择个性化服务模板 2.1.3 申请关联机构馆 2.1.4 邮箱激活个人馆 点击创建研究型个人馆，进入介绍研究型个人馆好处页面：

个人数字图书馆与机构数字图书馆(doc 11页)

个人数字图书馆与机构数字图书馆(doc 11页)

登陆https://www.wendangku.net/doc/ad9206267.html,点击左上角“数字出版平台”（红色字样）就进入了大总库新平台，之后便按照以下进行操作。 （一）个人数字图书馆 一、创建个人馆 在首页点击“个人数字图书馆”链接进入个人馆创建页面： 第一步：填写个人馆注册信息 A．填写个人注册信息，这里请填写真实姓名、工作单位和所属学科，我们会根据您提供的信息自动为您的个人馆定制专业馆、您发表的文献等信息。 B．同意个人馆注册协议。 C．使用快速注册快速生成个人馆，或者按步骤创建个人馆。 第二步：选择关联机构馆 若已经存在与您输入的单位名称相符的机构馆，系统会提示加入机构馆。若不存在，提示该机构馆还不存在，您建完个人数字图书馆后系统自动为您创建您单位的机构馆。 第三步：选择个人模板 选择与您的个人馆内容相匹配的个人馆模板：A．选择模板列表 B．查看模板简介

C．点击下一步，将为您选择当前模板并开始配置资源 第四步：配置资源 配置资源可以在创建个人馆的过程中完成，也可以在创建完成后的个人馆后台进行。 二、个人馆首页 以“光阴似金”模板个人数字馆首页为例，说明其主要功能（参见下页图示）： A．个人数字图书馆banner：显示个人馆用户名、日期、天气预报等个性化信息及功能。 B．个人数字图书馆菜单：包含数字出版平台主要功能链接，机构馆链接及个人馆后台管理链接。 C．个人数字图书馆检索平台：包含个人定制的馆藏总库资源及检索平台。 D．个人馆内的各类型定制栏目，包括自建主题资源、我关注的学者、我关注的科研项目、我关注的学者、我关注的科研机构、我收藏的文献、我发表的文献、学术会议信息等等。 下面一一介绍各个栏目的功能及配置方法。

中国知网(CNKI)个人数字图书馆介绍

中国知网（CNKI）个人数字图书馆创建流程 1. 个人数字图书馆说明 中国知网（CNKI）个人数字图书馆开创了个人使用数字资源的新局面。个人用户可按需订制资源、检索平台、功能、情报服务，按需配置显示模板和显示方式，个人馆提供了超越一般的资源订阅方式，为用户提供了个性化、交互式学习研究的空间。 在资源方面，平台支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的定制，使用户可以按不同需要定制网络出版总库的资源，在个人数字图书馆建构个性化资源馆。 个人馆默认包含了功能强大的检索平台。用户可对馆内文献使用多种检索方式进行检索，并通过文献出版统计报表了解馆内各专业文献的出版现状和每日新增文献。用户还可根据自己的需要对检索平台的资源及检索方式做个性化配置。 个人数字图书馆为用户提供了多种个性化服务栏目，用户可定制学者、机构、学术出版物、科研项目、检索式、投稿信息、学术论坛、学术趋势等，个人馆根据用户的定制自动推送一系列相关的情报信息，全面超越传统的web rss定制功能。个人馆也根据用户的需求不断推出更多个性化的服务栏目，全面满足用户学科调研及情报分析的需求。 个人馆中的每个栏目都提供了多种显示方式，用户可根据自身的需求创建不同类型的个人馆并选择个性化的模板，全面满足了用户的个性化需求。 2. 创建个人馆步骤 进入中国知网的首页：https://www.wendangku.net/doc/ad9206267.html,，在首页选择创建个人馆的类型（研究型个人馆、中小学读者个人馆、生活型个人馆）

点击创建研究型个人馆，进入介绍研究型个人馆的页面： 点击创建个人馆按钮，进入研究型个人馆创建页面。 2.1填写个人基本信息 在此必须填写的个人基本信息有：用户名、密码、再输一次密码、取回密码需回答的问题、问题答案、您关注的学科领域、真实姓名、工作单位/学校名称、手机号、E-mail、验证码。 这里请填写真实姓名、工作单位、学校名称和您关注的学科领域，我们会根据您提供的信息自动为您的个人馆定制专业馆，推送您发表的文献。

数字图书馆管理系统

数字图书馆管理系 统

南京师友产品 数字图书馆管理系统使用说明书

版权声明 本手册为“数字图书馆管理系统”安装卸载帮助手册，由南京师友软件有限公司制作。 除非法律规定，否则不对本手册的准确性、可靠性和内容做出任何类型的、明确或默认的保证。我们保留在预先不通知的情况下随时对本手册做出修改和改进的权利，相应的改变我们会及时添加到新的版本中去。 注册商标 .师友软件是南京师友软件有限公司注册的商标。 .windows 、 windows 都是Microsoft公司的注册商标。 .在本手册中涉及的其它名字和注册商标都属于她们各自的拥有者。 产品介绍 软件简介 师友数字图书馆管理系统，也称为电子阅览室。我们都知道，国家对图书馆的投资和重视在全世界应该说是名列前茅，首屈一指的。据我们了解呢，图书馆无非分为纸质图书馆和数字化图书馆的，当前，各个学校的纸质图书馆应该说都相当的完善，可是，不同的读者有不同的阅览习惯，同时为了节省资金，我们师友公司花了大约4年的时间，联合学校把现有的纸质图书进行多媒体化和电子化，在师友数字化图书管理平台的构架下，能够进行在线传输和阅读。

如想获得更多的产品信息，敬请浏览我们的网站。 软件特点 能够方便增加图书和期刊，量比较大，主要一个还具有心理评测功能，读者进出这个图书馆的时间都有记录，而且也有记录其读书的书名，能够针对性对其进行心理辅导。 相关说明与产品售价 用户数量：江苏省内大约700所，省外大约2600所 开发时间： 上市时间：初 最新版本： 图书数量：20万册 开发领队：谢培奋 思想来源：中国图书编目分类标准 产品版权：南京师友软件有限公司 产品售价：人民币1 元（学校版）80000元（教委版） 安装说明 安装准备 我公司的软件采用的是B/S模式的教学和办公软件，对客户端硬件要求不是太高。服务器端配置要求如下： 服务器配置 推荐配置： CPU：至强处理器2.0Ghz