安徽师范大学第十九届研究生会干部名单

附件

安徽师范大学第十九届研究生会干部名单

主席团

主席：葛元骎（12教科）

常务副主席：柯淑群（13政治）欧阳昱（13教科）

副主席：刘世杰（13法学）孙瑜（13音乐）

李玉祥（13体育）周朝（13生科）

张婷婷（13美术）殷安龙（13物电）

赭山校区

办公室

主任：李超（13教科）

委员：位涛（14教科）罗菊（14教科）

王青青（14教科）刘贤文（14化材）

新闻中心

主任：黄丽红（13生科）

委员：花叶琳（14教科）费暘（14教科）

钱昶臻（14教科）宋丽雅（14生科）

文艺部

部长：张紫怡（13文学）

委员：杨玲玲（14教科）陈妍秋（14音乐）李雪莹（14音乐）郭振邦（14文学）

胡慧璇（14文学）

体育部

部长：章平（13文学）

委员：孙利（14教科）童张梦子（14教科）洪璐（14化材）西明（14教科）

曹恒祥（14化材）

实践部

部长：傅尾兴（13政治）

委员：王剑（14生科）秦琼（14教科）李紧（14化材）纪晓雯（14物电）

唐碧肖（14音乐）

科技部

部长：袁蕙（13教科）

委员：魏成成（14教科）朱静（14文学）吴蔚（14生科）苌云莉（14教科）

杨腾腾（14生科）

生活部

部长：朱成凤（12生科）

委员：吴敏（14生科）万靖（14化材）徐明芬（14教科）杨澜（14教科）

王雨（14生科）

花津校区

办公室

主任：孙南洋（13历社）

副主任：蒋珍（13体育）

委员：汤英苗（14传媒）张格（14美院）龚露露（14法学）毕学成（14国旅）

张杰（14体育）郑航（14历社）

胡安琪（14美院）张玥晨（14政治）新闻中心

主任：赵倩雯（13传媒）

副主任：张琦（13政治）徐燕（13文学）委员：崔捷（14外院）朱哲（14国旅）夏冬（14传媒）戚蕊（14文学）

姚瑶（14传媒）李皖晶（14文学）

刘露（14法学）汪凌汇（14文学）文艺部

部长：赵行（13政治）

委员：刘炎（14法学）赵媛媛（14体院）吴皎洁（14文学）洪睿（14历社）

徐杨（14外院）安君（14历社）

李文思（14文学）黄倩倩（14外院）

杨军（14体育）

体育部

部长：谷跃东（13历社）

副部长：高月（13传媒）

委员：吴勇（14体院）张皓月（14体院）焦长庚（14体院）方庆凯（14法学）

程建轩（14历社）汪燕萍（14历社）

焦长庚（14体院）方庆凯（14法学）

程建轩（14历社）汪燕萍（14历社）

杨玲（14外院）张海波（14数计）实践部

部长：刘春阳（13体育）

副部长：穆成林（13国旅）

委员：沈利成（14政治）李声平（14外院）方章顺（14环工）刘豆豆（14美院）

卢志峰（14法学）张玉婷（14经管）科技部

部长：吕春阳（13历社）

副部长：代晓利（13传媒）

委员：晏亚强（14外院）王全龙（14外院）何阁（14历社）许艳（14国旅）

詹秀海（14美术）王丽娟（14传媒）

王卉霖（14文学）

生活部

部长：马紫玉（13法学）

副部长：杜翩翩（13文学）

委员：周卫卫（14法学）梁秋菊（14数计）胡星星（14外语）吴建红（14政治）

王慧（14经管）孙小蕾（14历社）

孙倩（14经管）

硕士课程表

（2007.3-2007.7） 生命科学学院 2006级硕士研究生 备注：1、学校开出的政治课按学校规定的时间、地点上课，学院开出的专业课从第1 周开始上课； 2、本专业开出的必修专业课，其他专业的学生选修即为选修课； 3、各专业的培养方案可在学院主页——研究生工作——业务培养栏目里查阅； 4、开课后3周内可办理补选、退选，逾期不再办理。

（2007.3-2007.7） 生命科学学院 2006级硕士研究生 备注：1、学校开出的政治课按学校规定的时间、地点上课，学院开出的专业课从第1 周开始上课； 2、本专业开出的必修专业课，其他专业的学生选修即为选修课； 3、各专业的培养方案可在学院主页——研究生工作——业务培养栏目里查阅； 4、开课后3周内可办理补选、退选，逾期不再办理。

2006学年第二学期课程表 （2007.3-2007.7） 生命科学学院 2006级硕士研究生 备注：1、学校开出的政治课按学校规定的时间、地点上课，学院开出的专业课从第1 周开始上课； 2、本专业开出的必修专业课，其他专业的学生选修即为选修课； 3、各专业的培养方案可在学院主页——研究生工作——业务培养栏目里查阅； 4、开课后3周内可办理补选、退选，逾期不再办理。

2006学年第二学期课程表（2007.3-2007.7）

2006学年第二学期课程表 （2007.3-2007.7） 备注：1、学校开出的政治课按学校规定的时间、地点上课，学院开出的专业课从第1 周开始上课； 2、本专业开出的必修专业课，其他专业的学生选修即为选修课； 3、各专业的培养方案可在学院主页——研究生工作——业务培养栏目里查阅； 4、开课后3周内可办理补选、退选，逾期不再办理； 5、请非该实验室的学生勿选。

安徽师范大学考研数学分析题库习题库题集

数学分析思考题集

第一章 函数 思考题： 1．何谓函数，函数关系，函数值？ 2．函数y=f(x)与方程y=f(x)在概念上有何区别？ 3．怎样确定函数的定义域？ 4．怎样才算完全确定了一个函数？应该如何规定两个函数相等？下面各对函数是否相等？ (1)f(x)=x ， )2； (2)f(x)=x -1，g(x)=2x 1 x 1 -+； (3)f(x)= | x | ， ， (5)f(x)=2x 1,x 1 1, x 1-≥??? ，{1 g(x)|1x ||1x |}2 =+--. 5．若函数y=f(x)的反函数就是它本身，试问此函数的图象有什么样的特点？ 6．下列函数是否是初等函数？说明理由. (1)f(x)= | x | ； (2)xcosx f (x)(x sin x)=+； (3)f(x)=x 0 0, x 0>≤?， (4)f(x)=c,x c x, c x c c,x c -<-?? -≤≤??>? . 7．设f(u)与u=(x)?能复合为f((x)?)， (1)若f(u)递增(递减)，(x)?递减，试研究f((x)?)的单调性. (2)若f(u)为奇(偶)函数，(x)?为偶(奇)函数，试研究f((x)?)的奇偶性. (3)若f(u)为任意函数，(x)?为偶函数，试研究f((x)?)的奇偶性.

(4)若f(u)为有界函数，(x)?为任意函数，试问f((x)?)是否一定是有界函数？ (5)若f(u)为任意函数，(x)?为周期函数，试问f((x)?)是否一定是周期函数？ 8．判断下列命题是否正确，为什么？ (1)若f(x)在]，[βα?(a,b)?上有界，则f(x)在(a, b)上有界. (2)设f(x)在[a, b]上有定义，且在(,)[a,b]?αβ?上有界，则f(x)在[a, b]上有界. 9．适合下列条件的函数存在吗？为什么？ (1)在R=(-∞, + ∞)上严格递增的有界函数. (2)在R=(-∞, + ∞)上严格递增的偶函数. (3)在R=(-∞, + ∞)上严格递减的奇函数. (4)在(-,)内为偶函数，且在R=(-∞, + ∞)上又为奇函数. (5)在R 上严格递增的周期函数. 10．设f(x)在R 上有定义，且满足f(x)≠0，f(x·y)=f(x)·f(y)，试求f(1990). 11．用肯定语气叙述：在(-∞, + ∞)上 (1)f(x)不是偶函数； (2)f(x)不是周期函数； (3)f(x)不是单增函数； (4)f(x)不是单调函数. 12．用肯定语气叙述： (1)f(x)在[a, b]上无下界； (2)f(x)在[a,b)上没有零点； (3)f(x)在(a, b)上没有比中点函数值大的点. 13．若f(x)是一一对应的奇函数，试证其反函数也是奇函数. 14．设f(x)满足关系式2f(x)+ 1k f ()x x =(k 为常数)，证明：f(x)为奇函数. 15．设f(x)为(-∞, + ∞)上的奇函数，且在[0,)+∞上严格增，求证：f(x)在(-∞, +∞)上严格增. 16．设0a 1≤≤，函数f(x)及g(x)对任意的12x ,x 分别满足 1212f[ax (1a)x ]af (x )(1a)f (x )+-≥+-及 1212g[ax (1a)x ]ag(x )(1a)g(x )+-≤+- 且g(x)为单减函数，试证：

吉林大学学生会主要学生干部公示名单

吉林大学学生会主要学生干部公示名单 主席于泽数学学院 常务副主席郭一阳哲学社会学院 副主席刘凡文学院 黄思琪软件学院 黄宣植法学院 杜泊船生命科学学院 栾淇森文学院 副主席兼南岭校区主席王令宁汽车工程学院 副主席兼新民校区主席陈维维白求恩医学院 副主席兼和平校区主席刘璐璐动物科学学院 副主席兼朝阳校区主席陈耀轩环境与资源学院 副主席兼南湖校区主席佟盛鑫通信工程学院 常务副秘书长庞佳琪文学院 副秘书长彭博文学院 郑凯航体育学院 邵钰倩行政学院 闫秋宇哲学社会学院 秘书部部长张玉琪文学院 维权部部长许莉莉哲学社会学院 学术部部长王佳星商学院 文体部部长杨诗缘计算机科学与技术学院联络部部长张雨晴商学院 宣传部部长付瑶文学院 培训部部长于惠慧商学院 女生部部长李昕桐文学院 少民部部长侯帅辉计算机科学与技术学院公共媒体中心主任丛金宇金融学院 影视网络中心主任仲津辰生命科学学院

吉林大学学生社团联合会主要学生干部公示名单 主席梁春苏生命科学学院 副主席樊欣宇商学院 王跃武体育学院 勾月文学院 李潇潇哲学社会学院 李醒体育学院 王凯生命科学学院 南岭校区主席兼中心校区副主席李博通信工程学院 和平校区主席兼中心校区副主席陈锐军需科技学院 新民校区主席兼中心校区副主席潘婷护理学院 南湖校区主席兼中心校区副主席魏伟华通信工程学院 朝阳校区主席兼中心校区副主席梅善文建设工程学院 培训部部长兼副秘书长杨翔宇文学院 秘书部部长梅斯淇软件学院 管理部部长赵方彬体育学院 活动部部长许国栋金融学院 宣信部部长祝美艺术学院 公关部部长李其卫计算机科学与技术学院 维权部部长许婧妍商学院 副秘书长缴益林经济学院 副秘书长王晓旭软件学院 副秘书长夏春阳物理学院 副秘书长潘睿艺术学院 网络中心主任徐昊天计算机科学与技术学院

安徽师范大学研究生担任兼职辅导员聘用协议书(仅供参考)

附件4: 安徽师范大学兼职辅导员聘用协议书 （仅供参考） 甲方：（学院，以下简称甲方） 乙方：（受聘人，以下简称乙方） 甲方根据工作需要聘用乙方担任学生兼职辅导员。现甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，依据《安徽师范大学兼职辅导员聘任办法（试行）》等文件精神，签订以下协议，由双方共同遵守、执行： 第一条聘用时间 年月日至年月日。 第二条甲方的义务与权利 1.根据高校辅导员队伍建设规定和辅导员职业能力标准，科学合理安排乙方辅导员工作内容。 2.对乙方予以积极有效的工作指导、业务培训和管理考核。 3.负责落实乙方经济待遇，并根据工作需要和有关规定为乙方提供必要的工作条件。 4.每学年对乙方进行聘期工作考评，并将考核结果报学校审核。 5.聘任后如因故提出辞聘，须提前一个月当面告知乙方本人。 第三条乙方的义务与权利 1.根据辅导员工作要求，积极改进和完善工作方式方法，努力提升自身实践能力和理论素质。 2.根据辅导员工作职责，认真履职、服从安排，按时保质保量的完成学校和学院交办的各项工作任务。 3. 接任后如无特殊原因，应至期满才可卸任；如因故提出辞职，须提前

一个月递交书面申请，待学院同意后方可离任。 4.乙方每年累计请假时间不得超过20天，每次请假时间不超过一周。 5.妥善处理好辅导员工作与专业学习等方面的关系，不得以专业学习等因素为由影响辅导员工作。 第四条乙方工作考核不合格的，甲方可以予以解聘；乙方不能有效履职、学生意见强烈的，甲方可以随时予以解聘。 第五条本协议未尽事宜，按照《安徽师范大学兼职辅导员聘任办法（试行）》（学工部[2014年]6号）执行。 第六条本协议一式三份，经盖章、签字后生效，有效期为年，甲方、乙方分别留存一份，并报学生工作部留存一份。 甲方：（签字、盖章） 年月日 乙方：（签字） 年月日 年月日

专业硕士课程表

专业硕士课程表 2014-2015学年第二学期 14研 北京服装学院研究生部 2015年2月8日 北京服装学院研究生课程表 年级：2014研专业：中国画2014～2015学年第二学期矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 1 / 17

注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。 北京服装学院研究生课程表 年级：2014研专业：油画2014～2015学年第二学期 注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2 / 17

2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。 北京服装学院研究生课程表 年级：2014研专业：插画2014～2015学年第二学期 注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。 3 / 17

北京服装学院研究生课程表 注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。 北京服装学院研究生课程表 年级：2014研专业：公共艺术设计方向2014～2015学年第二学期 4 / 17

注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。 北京服装学院研究生课程表 年级：2014研专业：服装艺术设计方向2014～2015学年第二学期 5 / 17

2018安徽师范大学教育学考研参考书汇总

2018安徽师范大学教育学考研参考书汇总 本内容凯程崔老师有重要贡献 很多考安徽师范大学教育学的同学，不太了解安徽师范大学教育学考研的参考书目，这里凯程老师为同学们整理出来，如果同学们安徽师范大学教育学考研有不懂的地方，可以咨询凯程的老师。 一丶安徽师范大学历史简介 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰，是安徽省人民政府与教育部共建的省属重点大学、安徽省委省政府优先建设的综合性大学和安徽省地方高水平大学建设高校。 二、安徽师范大学参考书籍 安师大教育学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了 2014年教育学考研不少院校推出统考，改为自主命题，自主命题有学校一般会有指定的参考书，但是对于报考统考院校的16年的考生来说，参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍，教育学考研统考的院校，教育学考研的科目有：政治、外国语、教育学专业基础综合，教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。对于没有参考书，根据历年的统考的和大纲，向参加教育学考研统考的同学推荐以下书籍： 一、教育学原理 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 二、教育心理学 《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 三、中外教育史 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 四、教育研究方法 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 推荐的以上教育学考研（学术型）参考书主要几点原因： 1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。 2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基础综合参考书，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题，在《教育学基础》P15 3、P161、P16 4、P176都可以找到想对应的内容，同时在这本参考书中，增加了很多实例，比如在讲课程类型的时候，引用了美国国家课程标准的例子，这样理论与事实

城关中学学生会干部名单

城关中学学生会干部名单 经过报名、审查、考核等程序，产生了我校第一届学生会干部班子，具体名单如下：主席团 主席：刘磊（2009级6班） 副主席：吕青春（2010级8班）秘书长：昝立（2009级3班） 学习部 部长：王美芸（2009级7班）副部长：毛超（2009级8班）易珊（2009级3） 干事：陈丽竹(2010级2班) 宣传部 部长：王婷婷（2009级6班）副部长：尚怡江（2009级8班）王垚（2009级1班） 干事：李洁颖（2010级3班） 文体部 部长：肖帆（2009级2班）副部长：王晶晶（2009级7班）王小龙（2009级2班） 干事：何双江（2010级3班） 生活部 部长：刘珂（2009级7班）副部长：孙晋烽（2009级8班）赖旺（2009级5班） 干事：邓惠瑀（2010级3班）马芷葳（2010级班）苟杨（2010级5班）陈静（2010级4班） 罗城（2010级4班）黄欢（2010级1班）张翰林（2010级8班）侯苏娟（2010级5班） 纪律部 部长：杨超（2009级5班）副部长：侯金宏（2009级8班）蹇雨静（2009级3班） 干事：魏浩林（2010级2班）曾芹（2009级1班）黄蓉（2010级1班）李永林（2010级7班）高倩（2009级7班）昝思珍（2009级班）奉芯（2010级6班）严勇明（2010级4班） 校风纠察部 部长：朱勇（2009级1班）副部长：王藤（2009级6班）杨依倩（2009级4班） 干事：岳波宏（2010级6班）奉林(2010级6班) 赵坤（2010级1班）马志彰（2010级5班） 王斌（2010级7班）姚鑫（2010级8班）郑媛媛（2010级7班）姜小茗（2009级班） 城关中学学生会 二00八年二月

安徽师范大学全日制教育硕士专业学位-安徽师范大学研究生院

安徽师范大学全日制教育硕士专业学位学科教学专业英语方向培养方案 一、培养目标 培养掌握英语学科领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和教育、教学工作能力，能够从事基础教育领域教学和管理工作、具有良好的教师职业素质的高层次应用型专门人才。此类人才的基本规格如下： 1、熟悉国家有关基础教育的方针与政策，热爱教育事业，热爱教师职业和教学工作，具有良好的教师职业道德。 2、具有宽厚的文化基础与英语专业基础，具有较高的教育学和教学论的素养，在英语学科教学方面视野开阔、现代意识强，熟练地掌握现代教育技术与方法，具有较强的学科教学研究能力并能写出有一定质量的教学研究与改革的科研论文。 3、具有较高的人文素质、科学素养，熟悉基础教育课程改革的最新进展，了解学科前沿和发展趋势。 4、掌握一到两门外语，能比较熟练地阅读本学科专业的外文资料。 5、具有健康的和良好的心理素质。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式。学习年限一般为2年，其中课程学习时间为1年，应在第一、二学期完成；实践教学时间不少1年，可结合课程学习和学位论文工作进行，集中安排的实践教学活动须确保半年以上，一般安排在第三学期；学位论文时间不少于1年，应在第二学期期末进行论文开题，第三学期进行论文的研究与撰写，第四学期进行论文定稿、送审和论文答辩。 三、课程设置 课程教学安排在第一学年。课程设置体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。具体为：学位基础课程6门，共12学分；专业必修课程4门，共10学分；专业选修课程3门，共6学分；实践教学8学分，总学分不少于36学分。 学位基础课教学由学校研究生学院统一组织开设，专业必修课和专业选修课

学生会干部受聘仪式策划书

杭州市临平职业高级中学（余杭区技工学校） 阳光成长中心成立仪式第十六届学生会干部受聘仪式 策划书 主办：杭州市临平职业高级中学 协办：临职学生会主席团、心理辅导站

一、活动背景： 马年离去羊年以至, 在过去的一个学期里杭州市临平职高学生会已经完成了换届选举，公平、公正的选拔了临平职高学生会新一届学生会干部。在未来的一个学年里，他们将挑起重担，共同为建设更加美好的临平职高而努力。 二、活动目的： 为进一步推进创先争优活动展开，充分发挥学生干部的先锋模范作用，加强对学生会干部的监督管理，增强学生会干部的责任感、使命感和自律意识，创建优良的学风、学部风、班风，树立第一大临职的形象、展现第一大临职风采，使学校的各项工作、成绩再上一层楼。 三、活动时间： 2015年1月日 四、活动地点： 精工楼（2）多功能厅 五、主办单位： 杭州市临平职业高级中学 承办单位： 临平职高学生会主席团、心理辅导站 六、前期准备; 1.校宣部制作海报，在学校各个宣传栏及学部值班室张贴、展示，宣传本次阳光成长中心成立与学生干部受聘仪式。同时准备横幅一条，在当天会场悬挂。 2.学生会选定两名主持人（），准备好主持稿。主持介绍杭州市临平职业高级中学学生会构成、传统、文化及本次受聘仪式等。 3.主席团成员通知各部门学生会干部，并大致讲解活动流程安排，确保活动有序进行。 4.准备好受聘人员名单、聘书以及贴好照片等并敲章，选好执行负责人、礼仪、服务人员。 5.做好场地、设备、演讲台的申请。 6.活动当天，所有工作人员提前两小时到场，布置活动现场，执行负责人负责当天的统筹安排。 7.广播站成员对仪式全过程进行拍照。 七、具体流程： 第一部分 1.奏唱国歌 2.活动开始，由主持人介绍本次活动概况，介绍到场领导嘉宾；介绍杭州市临平职业高级中学学生会 的构成、传统、文化、常规任务、主要成绩等；讲解阳光成长中心的任务、宗旨、目的，并宣布阳光成长中心成立仪式和第十六届学生会干部受聘仪式正式开始。 第二部分 1.进行成立仪式之前，首先主持人有请阳光成长中心指导老师毕蓓蓓老师讲话。 2.政教处副主任杨惠亮老师作重要讲话（对阳光成长中心每一位干事的要求和期望）并宣布正式成 立。 第三部分

《应用统计》专业硕士培养方案-安徽师范大学研究生院

安徽师范大学 应用统计硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标及基本要求 (一) 培养目标 为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高层次、应用型统计专门人才。 (二) 基本要求 1. 掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德； 2. 掌握统计学基本理论和方法，并熟练应用统计分析软件，具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能； 3. 能够独立从事实际领域的应用统计工作； 4. 掌握一门外语的实际应用。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。 三、学习方式及年限 全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。 四、培养方式 应用统计专业硕士下设三个方向：多元统计分析及应用、金融统计分析及应用、经济统计及应用。

应用统计专业硕士人才培养采取导师制。采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式，坚持理论与实践结合，重视案例教学和实践教学。 五、课程设置及必修环节 1．课程与必修环节设置 实行学分制，总学分39学分。其中公共课4学分，专业基础课18学分，专业方向课12学分，专业选修课2学分，专业实习4学分。

2、必修环节要求 （1）开题报告是学位论文工作的重要环节，学生必须在导师指导下认真查阅文献资料，撰写开题报告，并经专家组公开论证。开题报告主要介绍选题意义、技术路线、实施方案、预期成果和计划安排等。 （2）在学位论文工作中期，导师组对研究生的论文进展及工作态度等情况进行一次集中检查，学生应提供学位论文中期检查报告供检查。对出现问题较多的学生，限期改正并重新进行检查。 （3）研究生在校外导师的指导下参加专业实习实践，时间不少于6个月。专业实习结束后需撰写实习报告，考核通过者取得学分，专业实践环节学分为4学分。 六、学位论文与论文答辩 学位论文内容应与实际问题、实际数据和实践案例紧密结合，可以是与数据收集、整理、分析相关的调查报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等。

专业硕士研究生课程设置表(科社)

科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士生培养方案 （030203） 一、培养目标 本专业培养具有较高马克思主义理论水平和应用能力，德、智、体全面发展的专门人才。 研究生通过在校学习,应当在科学社会主义基础理论、社会主义社会的协调发展与全面管理和当代世界社会主义的理论与实践诸方面，具有比较坚实的基础和比较系统的知识，具有较高的外国语水平，掌握理论联系实际的基本方法；具有坚定的社会主义信念、良好的政治素质、充分的法制观念和民主意识，拥有较强烈的事业心和社会责任感；能够独立地从事教学、科学研究或党政机关的工作。 二、学习年限 硕士研究生的学习期限一般为三年： 第一年，着重学习公共必修课和专业基础课； 第二年，着重学习专业必修课和选修课，并做好学位论文的开题报告； 第三年，着重完成学位论文的撰写和答辩工作，并完成社会实践和教学实践的任务。 非全日制攻读硕士学位的研究生，学习期限为四年。 学习成绩优秀的研究生，经学校有关部门批准后，可以提前一年撰写学位论文、通过论文答辩并毕业。 凡课程学习成绩合格但未能通过论文答辩的研究生，可以先取得毕业证书；在两年之内重作论文、重新申请答辩，通过答辩后方能获得学位。 三、研究方向 本专业现设四个研究方向： 1．社会主义基础理论 从历史必然性的角度说明社会主义现象的存在与发展，是本研究方向的主要特色，也是科学社会主义学科在当代中国所必须面对的基本理论问题。这一研究方向把理论经济学、历史唯物论、政治学和历史学的相关知识融为一体，力图在中国特色社会主义理论和经典马克思主义理论之间架设一座逻辑的桥梁。 本研究方向的学术带头人为余金成教授。学术骨干为王永志副教授。其中1人为硕士学历，1人为博士学历。体现本研究方向的科研成果主要有：专著《21世纪：社会主义走向振兴的世纪》（余金成为第一主编，获天津市1996年优秀专著三等奖），《马克思“两大发现”与现实社会主义》（余金成著，天津社会科学院出版社2000年版），《政治与经济的关系——中国社会主义建设的哥德巴赫猜想》（余金成等著，天津人民出版社2002年版）；论文《从宏观上认识公有制市场经济的建立》（余金成,《天津师大学报》1996年第6期），《全球化视角下落后国家的社会主义运动》（余金成，《当代世界与社会主义》2003年第4期）。 2．中国特色社会主义理论 中国特色社会主义理论作为当代中国的马克思主义，从政治、经济、文化相协调的角度对中国社会主义社会的发展作了奠基性的论述。研究这一理论，是科学认识和全面推动中国社会主义改革的必然要求。宏观性、策略性、现实性、科学性和党性的统一，是这一研究方向的主要特色。这一方向从社会主义物质文明、社会主义精神文明和社会主义政治制度建设相统一的角度立论，力图全面、有效地探索中国社会主义社会发展的规律性。 本研究方向的学术带头人为荣长海教授，学术骨干有孙慧敏教授、侯文莉讲师；1人为硕士学历，1人为博士学历。 体现本研究方向的科研成果主要有：专著《中国社会主义道路的特殊性》（荣长海主编，

2018年安徽师范大学心理学考研招生简章

报考指导 2018年安徽师范大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017安徽师范大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 院校介绍 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰，是安徽省人民政府与教育部共建的省属重点大学、安徽省委省政府优先建设的综合性大学和安徽省地方高水平大学建设高校。 学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年12月成建制迁至芜湖。后又经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学（刘少奇同志题写校名）、安徽工农大学等几个办学阶段。1972年，经国务院批准，正式定名为

安徽师范大学（郭沫若同志题写校名）。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。 专业目录/研究方向 2017安徽师范大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下： 招生简章 一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、学习及就业方式 我校硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。全日制硕士研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被我校录取，在学校规定修业年限内，全脱产在校学习的硕士研究生；非全日制硕士研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试，被我校录取，在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生（有关全日制和非全日制研究生的详细情况见教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理有关工作答记者问》，网址： https://www.wendangku.net/doc/af16302240.html,/kyzx/zcdh/201609/20160914/15541199 22.html）。

优秀学生干部名单

优秀学生干部名单 一、水利系（38名） 陈国鑫（水工1531）高凯凯（水工1532）吴亚格（水工1533）马丽鹏（水监1531）杨杨（水管1531）郭明蓉（园林1531）刘雨佳（园林1532）潘勇（水文1531）高磊（城水1531）冯洲（水建1531）徐瑞（水建1532）贾婧馨（水建1533）姜世民（水工1631）陈曌宇（水工1632）吕锡锦（水工1632）武鸽（水工1633）武梦林（水工1633）赵艳兵（水工1633）宋谱（水工1634）张衡（水工1634）张大伟（园林1631）马月（园林1632）乔佳颖（水建1631）李勋臣（水建1631）赵宝（水建1632）李妮妮（水建1632）王靖惠（水管1631）阮玉娟（水管1631）李杰（水建1731）尹亚鹏（水文1631）原辉（水文1631）姚甲林（水文1631）孟将（水建1732）高荣飞（水管1731）白宇凡（水工1731）吕东亮（水工1732）朱富源（水工1733）闫亚鑫（园林1731） 二、建工系（45名） 郭兴鹏（建工1531）邓东伟（建工1532）武宇（建工1533）宋太飞（建工1534）杨玉琦（建工1535）田茹霞（造价1531）靖美云（造价1532）戴江鹏（造价1533）丁嘉莉（造价1534）张媛（造价1535）王永康（造价1536）刘磊（造价1537）曹京荣（造价1538）郭建杰（监理1531）高娜（监理1532） 邵世燮（给排水 1531） 靳杨森（设备1531）史皓林（建工1631） 田雯（建工1631）任建武（建工1632）刘文虎（建工1632）韩文盛（建工1633）牛智佳（建工1634）高杰（建工1634）张云义（建工1634）卢帅（造价1631）梁宇（造价1632）张雨佳（造价1633）张潆丹（造价1634）武汉（造价1635）杨鹏飞（造价1635）李锐（造价1636）郑帅帅（造价1636） 薛佳琦（造价1636）刘磊（监理1631）王靖宇（排水设备1631） 杨博文（排水设备631）澹台成恺（排水设备631）史国明（建工1731）支钰斌（建工1732）高竹航（建工1733）李亚娟（造价1731）牛博威（造价1732）史荆元（造价1733）白杨（建装1731） 三、信息系（55名）

学生会干部表彰决定

学生会干部表彰决定 本学期以来，全校涌现一批又一批先进个人，他们充分发挥主人 翁精神、模范带头作用，为学校的管理、发展做出了应有贡献。为表彰先进、树立典型，促进学校更好、更快发展，校团委决定授予毛翠等59名同学“优秀学生干部”荣誉称号，授予徐腾、刘希等72名同学“优秀班干部”荣誉称号，付有等3名同学“优秀学生会主席”荣誉称号，授予卢晶等10名同学“优秀学生会部长”荣誉称号，授予廖成亮等39名同学“优秀学生会干事”荣誉称号，授予项泽贤等7名同学“优秀学生会干部”荣誉称号，授予余金龙等10名同学“优秀宿管学生会干部”荣誉称号，授予陈适、朱琳、戴玉立、龚美珍等42名同学“优秀寝室长”荣誉称号。 这次受表彰的各类先进典型集中体现了我校的青年学生朝气蓬 勃、奋发有为的精神状态，服务师生、奉献校园的道德风尚，积极表现、勇于创新的时代精神。这些先进个人在学校中起了模范带头作用，他们是青年学生中的优秀代表。校团委号召全校的广大青年学生要以本次受表彰的各类先进个人为榜样，进一步激发青年学生的热情和斗志，深刻牢记胡-总-书-记提出的“坚持远大理想、刻苦学习、艰苦奋斗、开拓创新、高尚品行”的五点希望，为加快建设国

家级示范学校贡献青春力量。 同时，希望受到表彰的同学戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作、生活、学习中再创佳绩。 附：（表彰名单） 优秀学生会主席（3人） 付有、方良、张赛、 优秀学生会部长（10人） 卢晶、林莉、段正锋、方丛旺、陈乐、丁青云、姚亮、李娟、罗晓翔、卢潘、 优秀学生会干事（39人） 廖成亮、郑淦、陈爽露、姚悦、方佳玉、徐康、张灿、彭飞、高婷、周漫丽、何家山、李敏、叶欢、王晶、方祥、方权贵、毛翠、余金龙、毛源涛、王容、文芸、雷康、方健、裴坤、邱林、王鑫锐、张涛、余博、李馨雨、江婷、毛洁、童梅、 汪郭、胡杏、晏靓、何珊、周岑、黄灿、李琳、 优秀学生会干部：（7人） 项泽贤、金柳、宋洋、张思、叶荣、高乐意、周发鑫、优秀班干部：（72人） 高一年级：（36人） 刘弟、张宏申、毛书林、徐航、王景利、姚栋、张进、王密、何瑛、倪柳、徐锋、史成飞、夏军、毛洁、张旺、王

安徽师范大学(2010-2016)考研真题

2016年安徽师范大学333教育综合试题 一、解释下列概念（6小题，每小题5分，共30分） 1．实验教育学 2．潜在课程 3．意义学习 4．元认知策略 5．苏格拉底法 6．生活准备说 二、简答题（6小题，每小题10分，共60分） 1．教育活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？ 2．简述德育与其他各育之间的关系。 3．学校管理过程包括哪些基本环节？ 4．卢梭自然教育理论的基本观点是什么？有何积极意义？ 5．简述我国隋唐时期教育制度的特点。 6．简述张之洞的“中体西用”教育思想。 三、论述题（3小题，每题20分，共60分） 1．美国教育家杜威提出“做中学”的教育信条，中国教育陶行知倡导“教学做合一”的主张，请在分析两种观点的基础上，结合实际论述它们对我国基础教育改革的理论价值和实际意义。 2．运用多元智力理论论述学习方式的多样性。 3．运用教育社会功能理论论述教育在我国全面建成小康社会进程中的作用。

2015年安徽师范大学333教育综合试题 一、名词解释（每题5分，共30分） 1.教育目的（狭义） 2.长善救失原则 3.活动课程 4.生活教育 5.癸卯学制 6.教育模式 二、简答题（每题10分，共60分） 1.简述蔡元培关于教育改革方针的基本理论 2.问题解决能力的培养措施有哪些？ 3.为什么把教育放在优先发展的战略地位？ 4.简述朱熹的“朱子读书法”。 5.洛克道德教育方法主要包括哪些内容？ 6.简述教师角色的冲突及其解决措施。 三、分析论述题（每题20分，共60分） 1.试述夸美纽斯学校改革思想及其对近代教育的影响。 2.联系教育实际论述人格发展理论及其教育含义。 3.结合我国当前教育发展与改革实际论述依法治教的意义及其途径。

2000-2017年安师大考研自然地理学真题

一、简答题 1绘出全球近地面风带和气压带，并说明各风带和气压带的形成2简述地壳远东的基本特点 3简述区域性的地域分异规律的三种表现形式 二、论述题 1绘出全球近地面风带和气压带，并说明各风带和气压带的形成2简述地壳远东的基本特点 3简述区域性的地域分异规律的三种表现形式

二、简答题 1什么是变质作用；变质作用有那五种类型 2海平面上全球气温的水平分布有何特点 3简述区域性的地域分异规律的三种表现形式 4生物在土壤形成中有何作用 三、论述题 1论述土壤资源开发利用中存在的主要问题，产生的后果，以及你对控制和解决这些问题的看法 2举例分析生态系统的反馈调节与生态平衡

二、简答题 1自然地理学的任务是什么 2简述构造运动的特点和基本方式 3全球主要地震带有那些 4气候系统有那些部分构成 5海洋对地理环境的影响如何 6简述河流分类原则 三、论述题 1全球气温分布有何特点 2地貌对地理环境影响主要有哪些表现

2004年自然地理真题 二、简答题 1地球自转的地理意义主要表现在哪些方面 2地球大气在垂直方向上分哪几层，其中分地球表面接触的层次主要特点是什么3流域特征对河流有哪些作用 4什么是雪线，影响雪线高度的主要因子有哪些 5地貌形成的主要因素有哪些 6土壤的形态特征有哪些，并解释他们的含义 三、论述题 1；造成气候变化的原因主要有哪些 2；土壤圈在地里环境中的地位和作用如何 3；详述生物多样性的含义及其保护措施 4；论述自然地理环境的组成分配与基础

2005年自然地理真题 二、简答题 1地球表面的基本特征有哪些 2简述构造运动的一般特点和基本方式 3全球气温水平分布有何特点 4海洋对地理环境有何影响 5论述自然地理环境的能量基础与能量变化 6人类活动对地貌会有哪些影响 三、论述题 1论述成土因素对土壤形成的作用 2论述气候形成各因素在气候形成中的作用 3什么是生态农业，农田生态系统有何主要特征 4人类活动与地球环境之间的有何相互关系，你对人地关系有何认识

2020安师大学科语文考研经验分享

2020安师大学科语文考研经验分享 大家好，我是刚上岸安师大的学姐，本想录取结果出来的时候就给大家分享我的经验，但是一直忙着毕业的事，现在空闲了想写下来给学弟学妹们一些帮助，也算是对我近一年的考研的一个总结。主要说一说专业课的备考经验哦。 333： 这门专业课大家也都参考书很多，背起来很痛苦，这也是学科教学任何一科都统考的。一开始没看参考书，报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，跟着老师后面梳理知识梗概并做好框架。7-8月将爱考送的复习资料详细背诵第一遍（建议顺序：中教史-外教史-教原-教心）。然后再接着第二遍。10月中旬-11月中旬：结合爱考宝典的真题后附的考点，把各个学校考过的知识点背熟。11月中旬-11月底：把安徽师范大学历年真题背熟。12月再次详细背诵复习资料+安师大历年真题熟背+模考。 爱考宝典的老师让我整理的框架可以对知识点有整体把握，对后期背诵很有帮助，然后背熟了可以直接回忆框架，然后在脑子里将知识点慢慢填充进去，形成一个立体的架构；安师大的题目历年来考的都挺细，所以前期背诵必须十分详细认真，重视历年真题，了解学校出题的侧重点。还有333不是写多就能拿高分的，一定要根据分值答题，简答题不能写成论述题，按书上的点来，同时也要有自己的语言，老师其实很多时候想看到你自己的见解。840： 这门课参考书是何更生的《语文教学论》，书上的知识点比较零散，所以买回来第一遍就做笔记，我是一边跟着爱考宝典的老师上课，一边记下他说的比较重要的内容，最好把笔记做的很全面，书上的知识点都可以直接抄上，这样对以后背书真的特别方便，我是整本书做完笔记才开始背的。我这本书看的也比较晚，大概9月多才看完做完笔记，做完笔记之后就开始背书了，背书方法和333一样，也要背很多遍，前面几遍都会忘的很厉害，不要焦虑，一定要保持一颗平常心，我一直到考研前一刻还在看书，所以不要因为我都背了好几遍了还没记住而苦恼，那只能证明你还没有背太多遍，前面的背诵当然是痛苦的，但是后面的背诵就特别快了。 大概就是这些想讲的，自己一路走来很顺利还很大程度上得益于我的辅导老师，作为考安师大的外校学生，老师给了我莫大的指导、鼓励、勇气和力量。这一路走来，我告诉自己，今后的人生路上要做的任何的事情，还是要像考研这样坚持、坚定和努力，成功自然会水到渠成的。

培养方案-安徽师范大学研究生院学习资料

安徽师范大学全日制教育硕士专业学位现代教育技术专业培养方案 一、培养目标 培养掌握现代教育技术学科领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和信息技术教育、教学工作能力，能够从事基础教育领域信息化教学资源设计、开发、运用、管理和评价的专业人员，具有良好的教师职业素质的高层次应用型专门人才。此类人才的基本规格如下： 1、熟悉国家有关基础教育的方针与政策，热爱教育事业，热爱教师职业和教学工作，具有良好的教师职业道德。 2、具有宽厚的文化基础与现代教育技术专业基础，具有较高的教育学和教学论的素养及信息素养，在信息技术教学方面视野开阔、具有较强的知识更新能力和可持续专业发展能力，能胜任教学业务骨干的任务，具有较强的学科教学研究能力，并能写出有一定质量的教学研究与改革的科研论文。 3、具有较高的人文素质、科学素养，熟悉基础教育课程改革的最新进展，了解学科前沿和发展趋势。 4、掌握一门外语，能比较熟练地阅读本学科专业的外文资料。 5、具有健康的和良好的心理素质。 二、学习方式及年限 1、采用全日制学习方式。学习年限一般为2年，其中课程学习时间为1年，在第一、二学期完成。 2、实践教学时间不少1年，可结合课程学习和学位论文工作进行，集中安排的实践教学活动须确保半年以上，一般安排在第三学期。 3、学位论文安排在第二学期期末进行论文开题，第三学期进行论文的研究与撰写，第四学期进行论文定稿、送审和论文答辩，时间不少于1年。 三、课程设置 课程教学安排在第一学年。课程设置以宽、新、实为原则，理论与实践相结合。课程分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。其中，学位基础课程6门，共12学分；专业必修课程4门，共10学分；专业选修课程3门，共6学分；实践教学8学分，总学分不少于36学分。

安徽师范大学2012届毕业生考研情况统计表

安徽师范大学2012届毕业生考研情况统计表 学院名称（盖章）：填表人：张园园、涂薇填报时间：2012-4-23专业名称人数报考人数达线人数录取人数 化学231186130111 材料化学110765037 应用化学123846348 学号姓名专业录取学校 0809004曹志超化学北京大学 0809006柴俊化学安徽师范大学 0809008陈安稷化学Old Dominion University 0809010陈娇化学合肥物质科学研究所 0809012陈玲化学安徽师范大学 0809015陈旸化学江南大学 0809016陈永祥化学华南理工大学 0809020代春光化学中国科学技术大学 0809021代胜瑜化学中国科学技术大学 0809023丁娟娟化学安徽师范大学 0809024丁韬化学中国科学技术大学 0809026董芹化学安徽师范大学 0809027窦宁慧化学安徽师范大学 0809028段高坤化学华东理工大学 0809030范维刚化学苏州大学 0809033方玲玲化学中国科学技术大学 0809034方梅化学安徽师范大学 0809040关迎迎化学安徽师范大学 0809042管诚悦化学南京大学 0809044郭帆化学安徽师范大学 0809045韩寒化学安徽师范大学 0809046韩珊珊化学苏州大学 0809047韩珍珍化学安徽大学 0809052胡磊化学中国科学技术大学 0809053胡亚东化学安徽师范大学 0809056黄凯化学浙江理工大学 0809058黄再娣化学同济大学 0809060冀亚运化学温州大学 0809061江天甲化学中国科学技术大学智能研究所0809073李文娟化学中国科学技术大学智能研究所

学生会干部推荐表

林州市九中 学生会组建方案 学生会是学校管理系统中重要的部分，学生会开展的各项活动是培养、锻炼学生综合能力的重要途径，为高水平、高起点的建立起我校学生会组织，现制定本方案。 一、学生会的性质 学生会是在学校党总支的领导下，在学校团委的指导下，由我校优秀学生组成的先进性群众组织，是老师联系学生的桥梁和纽带，是学生的知心朋友，是学校管理和学生工作的得力助手。 二、学生会的职责 充分发挥桥梁纽带作用，维护广大同学的具体利益，积极参与学校的各项事务，密切配合学校中心工作，组织学生开展思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动；维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、师生之间的团结和沟通，协助学校建设良好的教育教学秩序和整洁优雅的学习、生活环境。努力为我校学生进步与成才创造条件。其工作宗旨是：为同学服务，为老师分忧，为学校奉献。 三、学生会的组织架构 主管处室：校团委、 岗位设置：学生会主席1人，副主席2人；设学习部、文艺宣传部、生活部、体育部、纪检部各设部长1人，，成员2-3人。分别监管各年级学生工作，下辖年级值周班。 （鉴于初中学生会初创时我们没有现成的经验，暂时先由上述几个部门构成。展开工作后可根据情况进行增加或者合并原有的部门。） 工作职责 主席： 全面主持学生会工作，负责向校团委请示汇报工作，反映学生的意见和要求；负责制定学生会学期工作计划；检查和督促各部门的工作；考核学生会干部工作情况。定期召开学生会委员会会议。定期检查各班班长工作笔记本。 副主席： 帮助学生会主席主持学生会日常工作（具体负责分年级工作），广泛听取各方面的意见并及时向主席反映；参与制定学生会工作计划、工作报告并制定个人工作计划；完成主席交办的各种任务并在主席不在时代理主席职务并主持学生会日常工作。 各部部长：