阿伦配音授课教材

轻、重、急、缓、抑、扬、顿、挫



配音时的语言松弛 配音时的声音控制
配音时的材料准备 配音时的话筒位置
配音时的心理调整 配音时的空间意识
配音时要内动外静 配音时要挖掘潜质
配音时要口型吻合 配音时要情绪贯之
配音时的气声应用 配音时的动画知识









一、四声歌

xué hǎo shēng yùn biàn sì shēng ， yīn yáng shǎng qù yào fēn míng

学 好 声 韵 辨 四 声 ， 阴 阳 上 去 要 分 明。


bù wèi fāng fǎ xū zhǎo zhǔn ， kāi qí hé cuō shǔ kǒu xíng

部 位 方 法 须 找 准 ， 开 齐 合 撮 属 口 形。


shuāng chún bān bào bì bǎi bō ， dǐ shé dāng dì dòu diǎn dīng

双 唇 班 报 必 百 波， 抵 舌 当 地 斗 点 丁。


shé gēn gāo gǒu kēng gēng gù ， shé miàn jī jié jiāo jiān jīng

舌 根 高 狗 坑 耕 故 ， 舌 面 机 结 教 尖 精。


qiào shé zhǔ zhēng zhēn zhì zhào ， píng shé zī zé zǎo zài zēng

翘 舌 主 争 真 至 照， 平 舌 资 责 早 再 增。


cā yīn fā fān fēi fēn fù ， sòng qì chá chái chǎn chè chēng

擦 音 发 翻 飞 分 副 ， 送 气 茶 柴 产 彻 称。


hé kǒu hū wǔ kū hú gǔ ， kāi kǒu hé pō gē ān zhēng

合 口 呼 舞 枯 湖 古 ， 开 口 河 坡 歌 安 争。


cuō kǒu xū xué xún xú jù ， qí chǐ yī yōu yáo yè yīng

撮 口 虚 学 寻 徐 剧， 齐 齿 衣 优 摇 夜 英。


qián bí ēn yīn yān wān wěn ， hòu bí áng yíng zhōng yōng shēng

前 鼻 恩 因 烟 弯 稳 ， 后 鼻 昂 迎 中 拥 生。


yǎo jǐn zì tóu guī zì wěi ， yīn yáng shǎng qù jì biàn shēng

咬 紧 字 头 归 字 尾 ， 阴 阳 上 去 记 变 声。


xún xù jiàn jìn jiān chí liàn ， bù nán dá dào chún hé qīng

循 序 渐 进 坚 持 练 ， 不 难 达 到 纯 和 清。




二、双音节 四音节发音



本事 编辑 薄荷 裁缝 吹哨 刺激 聪明 凑合 大方 耽搁 耳朵

分析 风筝 高粱 胳膊 棺材 哈欠 核桃 狐狸 家伙 见识 糨糊

经年累月 相濡以沫 心寒胆落 千锤百炼 投其所好 满腹经纶

飞刍挽粟 心怀叵测 獐头鼠目 斯文扫地 妻离子散 哀鸿满路

虚情假意 宾朋满座 胸无点墨 山穷水尽 深谋远虑 狐假虎威





三、绕口令（选一条）

1.严肃：你任天一教分坛左使数年！（心痛）手上沾染了多少无辜生灵的性命！叫我如何信你！？

2.阴险：呵，我等了这么多年，便是在等这个机会，等世人把当年的事忘得差不多，等他不再对我心有提防，等你来给我的这

个大好良机!

3.充满正义感，略慌张：这里山路狭隘，怕是不好退。我出去引开追兵，你水性好，顺着江滩潜下去应该能脱险。（警告）记住，下水了立刻走，别回头。

4.低沉：你做的衣服，都太丑了，穿着你的衣服，我还怎么名扬天下。

5.疑问：师傅，你一个人，就没有想过去别的地方看看么？

6.痛苦，哭腔：你竟这样逼我…… 当年是谁救了你？ 如果不是为了帮你… 如果不是为了帮你摆脱那样的控制， 我也不会杀了我母亲！

7.（小人得志）可笑啊！！就因为一个女人，我竟能对江湖人闻声色变的“天尘公子”予取予求。哈哈哈，方天尘，枉你也是一代魔主！牺牲一个女人就能换取千秋霸业，这么简单的决定都做不下来了？

8.（由笑到哭）我是个罪人,原来是我才是那个罪人，我有罪，我有罪.

9.（睡觉中被电话吵醒）喂，谁啊， 这么晚打电话。。有事明天说 我挂了

10.(由远及近）亲爱的 我在这 我在这呢！








1.（单韵母） 山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。

2.（舌根 舌面）七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。

3.（平舌 翘） 舌天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有

五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的

手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。

4.（舌尖中音） 大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。

5.（唇音） 粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。






四、气息





出东门，过大桥，大桥地下一树枣，拿着杆子去打枣，清的多，红

的少，一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六

个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿，十个枣儿，

九个枣儿，八个枣儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿

三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿。


1.不要有“喝气”声。“喝气”声是用口吸气造成的。这样舌面干燥，冷气刺激声带，声带湿润度降低，影响声音质量。

2.换气要找准“气口儿”。“气口儿”是最佳换气处。方法是，话出口前急速吸气，把握好吸气与话出口的“时间差”、这样气流才显得充沛有力。这些救“燃眉之急”的换气不易被人觉察，所以又称“偷气”。注意，不要边说边换气。

3.换气不要“端肩”。胸廓的第一对肋骨是呼吸动作的支点，吸气时如果两肩耸起，第一对肋骨位置就会上移，胸腔内部会感到空虚，发声就虚软，而且“端肩”姿态

也不好看。


五、专题





1.报幕

您现在收听的是由七秒鱼工作室出品的 《祸国》 本集出演 旁白角

色小易 女主角红颜 男主角蒙尘 后期玲珑剧社心湖 玲珑

剧社感谢您的收听。




2 .有声



A.恐怖

B.古风

C.现代

D.解说

3.诗词

4.散文

5.广告






六、声线变化





1.男生



A.正太

（羞涩的问）：我....我真的是.....你的人了吗？

B.青年妖娆

（狠绝）：宝珠，这片叶子落下之前，从我眼前消失。

C.青叔音

疑惑：你干嘛去参加那个婚礼？我打赌..你..父亲，呃，那位徐老先生并不
希望你在场来提醒他有多老！幸亏我把你带走了，否则，你预备在那干嘛？
等着喊雨雁一生妈妈吗？

D.中年音

（狂妄）：如此狂妄，我要来领教，看看你有多么强大。

E.老年音

（淡漠）：如此狂妄，我要来领教，看看你有多么强大。

F.太监音

（无表情）：奉天承运，皇帝诏曰。

G.帝王

（隐带怒意）：皇后贵为国母，当记谨言慎行....



2.女生



A.女童

（奶声奶气）：你永远是娇娇的人了，以后有人欺负你，可以报我的名字！

B.少女

（冷清）：我叫白鬼，来取走你心中的妖魔之物。不过今日我是被门外道士
召唤而来，你若不愿让我拿走，我可以离开。

C.少御

（苦涩）：不，完全不是，他要请一个有经验的中学教员，来教他女儿，他
拜托我们校长，校长推荐了我。如果工作完成了，我白天还教书，晚上才去。

D.御姐

(十分苦涩）：王爷，我从来没求过你，也没想过拖累你，可是就算为了肚
子里的孩子你也.....

E.中年

（无奈）：事已至此，发脾气也没用，她喜欢谁就让她嫁谁吧！小婉，你快
说话呀！

F.老妪

（慈祥）：毛毛乖，别哭了，瞧瞧你这小脸哭的。

G.青楼女子

（魅惑）：哟呵呵呵，这不是刘公子么？今儿个怎么有空来我这里了？

H.皇后

（冷淡）：呵，妹妹啊！现在本宫给你三个选择，如何死，你可要想清楚了呢。




七、情感

单一情绪

毛毛，别哭了。

1.温柔

2.冷淡

3.暴怒

4.淡漠

5.变态

6.劝解

7.欣喜

8.狂妄

9.绝望

10.无奈



叠加情绪


1.伤心，暴怒，绝望

2.不舍，开心，落寞

3.失望，狂喜，癫狂



双人场景情绪


男（伸手抢走东西）：看什么呢？

女（扑上去抢，男的躲）：哎呀，给我，你还给我。

男（女的再抢，掉入水中）：不给不给不给

女（追着男的打）：你.....

男（讨好）：啊..我错了。。啊。 别打别打。我再赔给你还不行吗！

女（生气跑开）：不行。

男（追）：

唉，回来回来。


进阶戏感：
①[被锁在极寒冷的冰窖里悲怨情怀] 考核颤音真实立体
②[被人掐住脖子依旧阴狠仇恨情怀] 考核节奏声音控制
③[气喘吁吁追上爱人开心喜悦情怀] 考核气息运用方式
④[吊起来鞭打中依旧讽刺大笑情怀] 考核虚实音结合力
⑤[妩媚地勾引猛然被一刀捅死情怀] 考核突然被捅气音方式
⑥[被侍卫拖下去连抓带挠挣扎情怀] 考核真实立体感虚实音结合
【 情境统一台词：你是我的小苹果 】
{ 注：重点考核情景空间立体感；表现力的真实感；细节；气息运用；张力；内外部技巧 }


1：“声音美”的基本标准。

（1）：正确清晰。

所谓正确，是指发音正确。一方面，不可读别字。另一方面，不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。

所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不对后语，或者结结巴巴，使人听不明或弄不懂。

（2）：明快清脆。

这既是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄

虚，快言快语，有什么说什么，又是指声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。

（3）：圆浑清亮。

如果说“正确清晰”是要求声音表达科学化的话，那么，“圆浑清亮”则是要求声音表达艺术化。其内涵主要指：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味。

（4）：富丽清新

这是指声音既要富于变化，丰富多彩，又要清爽新鲜，生动活泼。

（5）：坚韧清越。

坚韧，是指声音坚实、耐久、有力、有始有终。清越，是指声音宛转悠扬，给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象。

二：达到“声音美”的主要技巧。

1：规范语音的技巧。

（1）：音节读准。

简单来说，就是按照普通话的标准和规范来吐字发音。，使发音正确、声调准确，、字正腔圆。也就是说，按普通话的构成要求把汉字音节的声母，韵母，声调念准，进而读准每个常用的音节。常用的汉字不过4000个左右，它们都离不开418个音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调。因此，只要下苦功夫，读准声母，韵母和声调，从而读准全部音节都是不难做到的事情。

当然，读准每一个音节后，不等于语音就规范了，还要进一步训练既保持自然由于因的读法，又在咬字上进行适当的加工，以便听众对你讲出的每一个字词都能听的真切。

（2）：音节协调。

适当多用一些双音节词，四音节词讲话或练习朗诵，可以增强语言的响度和节奏感，读起来朗朗上口，听起来比较优美悦耳。

运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法。它既可以使被表述的事物形象生动

，又可使声音和谐，达到声与形的有机统一，增添语言的表现力。

（3）：韵调和谐。

这里所说的“调”，是指声调。汉字一字一个音节，每字又有四声即平仄之分，如果声调搭配的好 ，就可出现高低抑扬，急缓起伏之情势。

平声字和仄声字交错使用，可以形成声音的抑扬相应，高低相配，急缓相间，起伏相连，从而使声音刚柔相济，协调和谐。

2：选择语气技巧。

语气，即说话的口气。它既存在于书面语言之中，更存在于口头语言之中。在书面语言里，作者语气要通过读者的视觉引起思维才能感受，认识，体会。而口语表达中的语气，将句式、语调、理性、词采、音色、立场、态度、个性、情感等融为一体，由朗诵者直接诉诸于听众的听觉，听众当即就可直观的感受到，因而，它对口语表达的效果产生直接的、立竿见影的影响。语气之强弱、长短、清浊、粗细、宽窄、卑亢等变化，均能产生不同的声音效果。

语气的内涵是多方面的，它具有多姿多彩的复

杂形态。语气的多样性是语言本身丰富性的反映，也是语言能力强的一个表现。语气不同，表情达意也就有不同。其中尤其以声音和气息状态至为重要。朗诵者必须通过声音和气息将思想感情表达出来，而不同的声音和气息表达不同的思想感情。请看下表：

气息 声音 给听众的感觉 表达的思想感情

气徐 声柔 温和的感觉 爱的感情

气促 声硬 挤压的感觉 憎的感情

气沉 声缓 迟滞的感觉 悲的感情

气满 声高 跳跃的感觉 喜的感情

气提 声凝 紧缩的感觉 惧的感情

气短 声促 紧迫的感觉 急的感情

气粗 声重 震动的感觉 怒的感情










广告：
国窖1573 ——
你能听到的历史130年，你能看到的历史168年，你能品味的历史434年，国窖1573.

奥迪A6——
喧嚣中你需要片刻宁静，沉淀思绪。以全新视野换个角度，而后运筹帷幄，决胜千里。豪华行政版奥迪A6。

雅诗兰黛——
城市臭氧正在穿透娇嫩的眼周肌肤，雅诗兰黛首创ANR眼部修复精华，主动抵御城市臭氧的威胁。青翠欲滴、轻盈渗透、直达眼部肌低，卓效修护城市臭氧损伤。双眸水润、柔嫩、紧致、莹亮。聚焦年轻，全新ANR眼部精华，雅诗兰黛。

诗歌
乡愁 （余光中）
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头


片头：
【BGM】小刀会序曲
东汉建安十三年，曹操挟天子以令诸侯，统一北方。
后又

率军百万，南下荆州，所到之处，所向披靡。
荆州牧刘表卒，其子刘琮不战而降。
面对强兵压境，孙权刘备结盟，与曹操在赤壁，决一死战

【BGM】Fallen Spirits
炼金，即分析、分解及重组物质的科学
但其并非万能的技术，无法无中生有
想要获得什么，就必须支付同等的代价
此，即炼金术的基本原则----等价交换
炼金术亦有禁忌，即人体炼成，任何人都不可破此禁忌

【BGM】Arthas my Son
我的儿子，你出生的时候，整个洛丹伦的森林，都在低语这个名字，阿尔萨斯。
孩子，我骄傲的看着你，一天天的长大，成为正义的化身。
你要记住，我们一直都是以智慧与力量统治着这个国家.
我也相信，你会谨慎的使用自己强大的力量。
但是，真正的胜利，吾儿，是激励人民的希望。
总有一天，我的生命将抵达终点，
而你，将加冕为王！

【BGM】Victory
所谓军役，他悄无声息，但透过昔日那无畏的军人对牺牲与荣耀的耳语中，我却清楚的听到。
所谓军役，他似若无形，但透过人们对崇高与伟大那无限的追求目光之中，我却清晰地看到。
所谓军役，他并无重量，但我立誓将他紧紧地捂在胸口直到我的国家安全为止，直到那些不幸之人被控诉为止！
所谓军役，他曾一度无影无踪，但现在却尽在我们的眼前
为了你们的国家，为了你们的同胞，为了你们自己，响应我们的号召！加入这片大地上最强大的军队！
美国海军陆战队——一个为国际和平而生的部队





1、假设在饿了，忽然窗口吹来了阵阵炒菜的香味，烧虾？炖鱼？请大家闻闻看,究竟是什么
味道？
2、有一瓶香水打破了，是哪种香水？请大家说说看。
3、现在我们到了一座花园里,请每个人嗅一嗅丁香、巴兰、茉莉、晚香玉、紫玫瑰的气味。
4、取上列真的鲜花一枝，包在手绢里，通过嗅觉品评出它的名字来。在表演艺术中运用
嗅觉的小品，对体验吸气有帮助。练习时，要做到舒适自如，避免紧张僵硬,吸气时须深沉而安
静，使五脏六腑都感到十分熨贴愉快。
呼气：
1、请把桌子上的尘土清除干净，但不许用手而要用嘴去吹。
2、取薄纸一片置于桌上，吸气一口吹落。再取大小不同的薄纸片数张分置桌之四方，深吸
一口气，依次全部吹落。
3、取蜡烛一支点燃置于桌上,立其旁吹熄。再退后一步、二步，将其吹熄。用同样的距离，
吹动烛光摇动，但不准熄灭。
这种练习，为的使练习者体会一下气的作用，及深呼吸对于横隔膜的动作与控制。
呼吸： 1、把自己当成一个气球，吸满一肚子芬香的气体，拿绣花针在

两唇中间扎了一个小洞，然
后用手轻压在腹部，使气体徐徐地吐出（呼吸时要和缓、均匀、四肢放松）。
2、试用慢吸慢呼、快吸快呼、慢吸快呼、快吸慢呼，鼻吸口呼、口吸鼻呼、口吸口呼，口
鼻同时呼吸---------各种方式的练习。
（采用这些练习，可以使配音演员在扮演角色时不论处于任何情况下，均可能运用呼吸,为进一步
发声吐字打下基础）。
二、发声
首先请大家寻找一下，在自己身上有哪些可以发音的部位，并指出它的名称，例如：声带、
喉头、舌、唇、鼻等，接着，对于发声器官的生理情况，要进行详细的讲解,必要时需请教生理
卫生专家教授。
喉：
1、深吸一口气打一个哈欠，喉头由于气流的振动会自然的发出声响来。
2、仍采用打哈欠的做法，但须有意识地加强气流的振动。（利用横隔膜的运动，有时可以
感觉连脚跟的压力都在上提似的,把声音由喉头提至口腔再由口腔提至头腔，发出一种连续的气
势磅礴铿锵的声音。好比唱：“满江红”中“仰天长啸"那样尽情的长鸣一声）
练唱时，如感觉嗓子疼痒等，那是违反了生理要求，发声及共鸣的位置不对头，不要硬喊，
若各部发音器官，没有痛痒的毛病，才是正常的状态。
舌：
1、假设是在做舞台效果，用舌尖发出”达达达……“的机枪声。
2、好比自己坐在一艘急驶的快艇上，用舌尖连续的打”嘟“，发出马达声。
3、用舌头唱音阶或戏曲一段。
4、用舌读报、诗词、散文……。
牙：
1、利用口腔肌肉活动，把嘴张开，使上下牙齿相碰或旋转磨擦出声。此一练习试一两次理
解了，则不必多做。
2、用“尸”字的声音制止对方的活动。
3、摹仿机车（例如火车头）将要开动的撤气声。
唇：
1、用双唇发出放炮竹的音响。
2、摹仿摩托车的急进的声音。
3、用双唇打嘟的声音歌唱一曲。
4、吹口哨、吹奏鸟叫、拉琴、戏曲。
鼻：
1、闭住嘴有鼻子发出小孩子撒娇时的“哼，哼”声。
2、用鼻音表示语言动作“注意!”“什么？”“装什么蒜！？”“明白了”，等等的意思。
3、用鼻腔发音，奏乐、唱歌或演一段话剧的片段。
混合发声练习：
在个别部位的练习之后，接着进行各部位混合的或者互相联合的发音练习：

1、念诵标准注意字母。（体会一下部位发音器官的准确动作。）
2、选择适合于喉、舌、牙、唇……的绕口令数个背诵之。
3、深吸一口气，数数目字1－100，看这一口气能数多少字。
4、请大家进

行数数目字多寡竞赛。（以一口气为条件）。
5、用跑表检查数数字者一口气所能坚持的时间。
6、一口气，每数十个数字即停一秒钟再继续往下数，但气不能换。以同样做法，每数十个数字，改为重换一口气另做一遍。
7、在数数字中教员随时以拍手为记，练习者即停数数目字，但须屏住气，不得吸气；再以拍手为记，继续下数。
8、选择小说或剧本中长短句数段，请练习者正确的估计每句话所须用气的量，吸进的气须正好在使用时全部呼出，不准不够也不准剩余。这样可以在使配音演员能在配音时善于经济的使用呼吸，避免发音吐字时产生“空前绝后”的毛病。
9、用口腔、胸腔、头腔轮换反复地从一数到十，继而用同一发声区读诗和散文各一段。
距离发声练习：
配音演员在配音时声音太小和声音太大都不好，所以，配音演员必须锻炼善于掌握空间距离的分寸，十分精确地运用声音。
1、假设自己是一个指挥者，用“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“报数！”“向左转”“齐步走！”等这些口令指挥一人，五人，十人，五十人，一百人，一千人……进行操练,练习控制声音的大小。
2、用一段散文或诗，假设向小组、全班、全院……进行朗读；能假设若是在小礼堂、实验
剧场、首都剧场、北京体育馆进行朗读。
-----上练习的练习者需先向配音老师说明假设的人数或场地。第二次再做时，不须事先说明人数、场地，由配音老师判断之。
3、由练习者讲一个故事，配音老师先与之面对面的站着，而后由一步，十步，五十步，一百步逐渐拉远距离，继而再由一百步，五十步，十步，一步的逐渐靠近，不论配音老师走到任何地方,均须把每一个字送到他的耳朵里，以锻炼控制声音的大小和远近。
4、把朗诵的内容送到室内的某一盏灯上，窗外的树梢上，月亮上……。声音能对准一定的对象和目标，才会集中有力。练习时，越是距离远越要有气盖地、声动山河的自我感觉。
5、练习在布景后或教室外向台上或室内朗读，这是为了角色有时需要在门外说话而用的。
障碍发声练习：
1、含半口水在嘴里说话或大笑一分钟，不让漏出一滴水来。这一练习是为了消灭在配音时唾沫四溅的毛病。
2、在室外跑完五十米的路途，再回到室内里朗读一段文学材料。练习时要善于控制住呼吸，做到面不改色，气不嘘喘。
3、掌握口吃者的说话特点，但又须念明白一篇文学材料，再合起眼或堵住耳朵，弯腰或卧下朗读上百的材料。
所谓野蛮训练。
气音发声练习：
1、

用气音数数目字或念注意字母。
2、两位练习者说一段秘密话，配音老师不论走到剧场的任何一个角落里，都听得清楚是什么内容。 口技发声练习：
学习掌握牛、羊、鸡、鸭、猫、狗的鸣叫声，以及雷、风、火车、气船等近似的音响。
如果上述的鸣叫音响学的象，这就是说找到了合乎它们发音的特点与规律。我的经验证明，这对于人的发声器官是无害的,却能扩大和丰富人们发音的领域与色彩。最好能请到口技专家来指导。
摹仿发声练习：
1、利用唱片向中国的戏曲名家，学习儿段京戏、地方戏、曲艺等，再向外国歌唱家们学习几支歌曲。可以小声的唱,仔细品味，如果真的学的象、准确，那就是说已经摸到名家发音的科学方法。只要不生叫硬喊，对摹仿者也不会有害的。这些财富的储备，对于一个配音演员来说，不定在哪出戏里配音就会起到作用。
2、用外国语言朗诵一首诗或短文，体会一下其他民族文字与语言的韵味和特色。
三、欣赏
1、时常去听一些中外演唱家的节日，并座谈一下这些名家的优点与有关问题。
2、养成对各种乐曲的爱好与欣赏的能力。
3、多收集有关声音的传奇故事和名声乐家的事迹，以激发配音学习的热情与想象力。
四、练唱
持久地跟随声乐家学习唱歌。这在我的学习中，获益最大。学习丰富的民族演唱经验,对配音演员在发声的锻炼与体现声音的表现力上起着十分重要的作用。
配音演员如果想得到一个持久耐劳、响亮清脆、运用自如，富有感染力，表现力，生命力的嗓子，只有靠勤学苦练,多实践，多总结。





基本功

正音----读音、发音

国语(或台语)正确的读音、发音，养成查字典的习惯，不要有边读边，没边读中间，没有中间自己编，不要蒙混！

阅稿能力----速读

我们为了在时限内完成工作，因此效率是被要求的，如果配音员一眼就能看清稿子，清楚知道自己的戏份，NG就会少一点，工作的速度就会快一点。

理解力----剧情分析、语气、增减稿

这里是指对剧情的理解力，因为配音没有事先预习的，现场拿到、看到稿子就要马上把喜怒哀乐表现出来，要达到这个标准除了经验的累积还要一点点的「细胞」或说「戏胞」。

灵活的反应----对嘴技巧、关键词、听力、眼到─心到─口到

上面提过配音员必须实时演出，配录时配音员必须眼瞄稿子、耳朵带耳机听着原文参考音、视线盯着画面，在角色嘴动的那一剎那立刻将台词说出，要对上嘴、太快太慢要调速度，同时戏剧语气、情绪必须表现得恰到好处，因此神经太大条的人自己会

很辛苦，也会拖慢工作进度和其他配音员的时间。

模仿----变声、乡音、外国人、外语

有时为了配合或突显剧中的外国人角色，配音员必须说外语或洋经帮式的国语，不懂得外语有时也必须即席模仿。演员本来就是扮演、模仿他人，因此模仿力也是想成为演员的基本要素。

另外就是有可能会碰到需要唱歌的部分，多一项才艺的人总是会在工作(或收入)上加分的。

专业知识----工作流程、专业术语、器材使用及认识